第一篇：為夢想努力心得體會

為夢想努力心得體會

女孩 5歲：寶寶，長大以后你想干什么呀？

我要當老師。女孩15歲：孩子，將來你想要做什么？我要當老師。女孩25歲：選擇當老師你后悔嗎？不，我不后悔，我一定要做個好老師。這個女孩就是我。當四年前實現從小的愿望走上教師崗位，當懷著激動、欣喜的心情開始教師工作，我很快意識到：成為教師只是實現夢想的開始，我一定要成為一名優秀的教師。在思考中回想起以前每天經過我們XX區的方塔幼兒園，看到門口書寫的一句話：“一切為了孩子，為了一切的孩子，為了孩子的一切“。

我豁然開朗，這不就是一名優秀教師應有的品質嗎——把所有的愛無私地奉獻給每個孩子。愛孩子首先要走近孩子，了解他們的所思所想所需。一個好老師會記得自己也曾是個孩子，因此理解全班孩子的恐懼、悲哀，激動和歡樂。愛孩子必須尊重孩子。一個好老師要遵循孩子成長發展的自然規律，尊重孩子的獨立人格和自我意識，尊重孩子的個別差異。愛孩子應該信任孩子。孩子在嘗試時，一個好老師總是殷切地關注著，信任孩子的潛在力量，即使成果是那么微不足道。愛孩子更要肯定和鼓勵孩子。總讓孩子明白老師已經看到了他的成績。我是這樣想也是這樣努力做的。在孩子們中間我就象個大姐姐。學習時和孩子共同探索、發現周圍的秘密，分享和體驗成功的喜悅；游戲時和孩子一起全情投入，盡情嬉戲，開懷歡笑。當孩子取得進步，我都會給以贊許的眼神；當孩子遇到困難，我決不吝惜一句鼓勵的話語。每個班都會有一些某方面比較特殊的孩子，陸子珩就是其中之一。由于口吃嚴重，中班剛開始他總是被同伴取笑。每當這時，他就會滿臉通紅，下意識地將身體蜷縮起來，希望能把自己藏好。他變得不愿意說，不喜歡笑。我的心里難受極了。

為了盡快幫助孩子走出陰影，一方面我和家長積極聯系，介紹孩子的情況，共同商討教育對策；一方面和孩子溝通建立彼此的信任，通過日常的交流對話，幫助孩子克服養成的說話陋習；另一方面通過教育引導使班里的孩子們懂得同伴間要團結友愛、相互尊重。經過一學年的培養，陸子珩在語言表達方面有了很大的進步，他在繪畫等其他方面表現出來的才能也得到了同伴的肯定。看到孩子臉上日漸燦爛的笑容，我的喜悅、滿足無以言表。幼兒教師的工作是瑣碎的，和孩子在一起并不都是歡聲笑語，有時我也感到沮喪煩心。

每當這時我就會想想孩子反饋給我的愛。我會想起：有一次扁桃體發炎，說話聲音啞啞的。當我第二天走進教室，沈梓萱就把一盒潤吼糖遞給我“金老師，我讓媽媽買了這個，你吃了嗓子就不會疼了。”我會想起：臨近教師節，還會有已經畢業的孩子托爸爸媽媽給我捎來賀卡。我會想起：換了班級，曾經教過的姚藝、唐妍每天放學都從底樓跑上三樓看望我。我會想起：當我露出倦容，就會有敏感的孩子走過來對我說“金老師，你累了，休息一下，我來幫你敲敲背。”愛是師生心靈溝通的橋梁。當我的心和孩子的心緊緊相連，我感到自己的一切努力和付出都是值得的，我也因此更愛我的孩子們。

魯迅先生有句話：”教育是植根于愛的。"愛是教育的源泉，教師有了愛，才會用伯樂的眼光去發現學生的閃光點，對自己的教育對象充

滿信心和愛心，才會有追求卓越的精神和創新的精神。

教育事業是愛的事業。愛孩子我會努力使自己成為教育事業的創造者，形成腳踏實地、進取開拓的工作態度；提高對教育實踐和周圍發生的教育現象的反思能力；不斷改進自己的工作并形成理性的認識；在富有時代精神的教育理念指導下，在教育實踐、反思、探索和創造中付出自己的心血，使之凝聚成教育智慧，充分展現出個性的獨特風格。我愿意把自己美好的青春獻給我所鐘愛的教育事業、我所熱愛的孩子們，并讓自己的青春在事業中閃耀出動人的光彩！

第二篇：為夢想努力

為夢想努力

夢想是一個籠罩著朦朧色彩的詞。

詩人說，夢想是春風，吹開心頭的蓓蕾；科學家說夢想是動力，推動自己勇敢向前；哲人說，夢想是主觀思想對客體世界的希翼??童年的夢想是在草地上自由自在追逐翻飛的彩蝶，是在夜深時渴望邂逅月亮公主的心悸，是為太陽穿上藍風衣的溫存；少年的夢想是與朋友攜手于林蔭道上感受黃昏氣息的纏綿，是在海底建造宮殿的大氣，是贏得分數青睞的自豪??

當“放飛夢想”這個詞在我們腦海中留下痕跡的那一刻，夢想便擁有了她的雙翼，當我們不再壯志躊躇的時候，夢想便開始起飛，當我們邁出奮斗的第一步時，夢想便在藍天中輕輕滑行。漂亮風箏的飛翔要依靠于細繩下的人，龐大飛機的飛翔，有恃于人類的智慧，夢想的飛翔也需要我們去放飛，去追逐。

有這樣的一個故事，一位叫薛瓦勒的鄉村郵差，他每天徒步奔走在鄉村之間，每天都走過崎嶇的山路，而且每次走過都要拾上一些光滑的石頭，心里默念著要用這美麗的石頭建造一座屬于自己的城堡。他堅持不懈著，日復一日，年復一年，鄉村里的人們都覺得這是不可能的事。但最后，矗立在眼前的城堡見證了這樣一個不可思議的夢。沒錯，當一塊石頭有了愿望，誰也阻擋不了它通向城堡的腳步。

人跟石頭也一樣，只要有了愿望，就有了通往城堡的動力，有了堅持不懈的信念。

夢想需要我們從小開始放飛，需要我們用心去呵護。

真愛夢想就是這樣一扇打開孩子們夢想心靈的大門，那全新的理念，多元的課程，寬容的心態，創新的精神，讓所有的老師和孩子震撼不已，激動萬分，一接觸就從心底里愛上了它！

問題比答案更重要。愛因斯坦曾經說過：“提出一個問題比解決一個問題更重要。”長期受應試教育的影響，我們的基礎教育過度追求標準化的答案，孩子們普遍好勝心有余而好奇心不足。通過夢想課，我和孩子們都深刻的體會到——提出一個好的問題遠比給出一個所謂的“正確答案”更為重要。

方法比知識更重要。古語：授之以魚，不如授之以漁。孩子們在夢想課上擁有獨立思考的大腦，學著掌握解決問題的根本方法，這種能力是當今社會所必須的。

信任比幫助更重要。夢想課上我們堅信，每一個正常的人猶如一粒種子，只要能給予適當的環境，就會生根發芽長大并開花結果。我們要多一點耐心，多一點等待，等待小樹慢慢長大，并相信每棵小樹都會為自己的成長付出努力。

通過夢想課，我也在悄悄的變化著。課堂上我和孩子坦誠相待，既不掩飾自己的情感，也不粉飾自己的缺點，一切都是自然而真實的表現；我充分尊重孩子，學會了傾聽他們的不同意見，重視孩子情感，陪著他們一起開心大笑，一起默默流淚；我欣賞并贊揚孩子的優點，同時也寬容其缺點，維護孩子的尊嚴與愛好；我不對孩子做定性評價，而只表示同情、理解和尊重，并把這種體驗正確恰當地傳遞給孩子，讓孩子也感受到這種理解??我深切的感到，夢想課堂是真實的，充滿了信任與理解，它為孩子們打開了一個五彩斑斕的世界。孩子們的心靈在此放飛，來到了一個從來沒有體驗過的地方。

教育是“慢的藝術”，但我們相信：行者常至，為著常成。讓我們共同攜手，一起為夢想而努力！

第三篇：為夢想而努力

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!今天，我來說說夢想。每個人都要有夢想，有夢想才有目標，有目標才有拼搏。

夢想，簡簡單單的兩個字卻包含了太多太多。有人說：有理想并為之奮斗的人一定是堅強的人，有夢想并陶醉其中的人一定是浪漫的人。而我想說：夢想，真的很美，擁有夢想并為之奮斗的人，更美。

認認真真地看完了《開學第一課》，給了我很大的感觸。小時候，夢想真的很簡單。那時候我們不管夢想是否現實，科學家，藝術家，老師，醫生，等等一切美好的職業都能成為我們夢想中最美好的點綴。也正是因為這些美好的夢想伴隨著我們一步步地成長，到如今，我們已經學會為著自己的夢想而努力奮斗，我們已經懂得追逐自己的夢想，并且不放棄。

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我想，夢想貴在堅持。尋夢的旅途是坎坷的，夢想的終點是遙遠的，但是未來卻是光明的。當一個身體殘缺的人為著夢想不懈地努力，當劉偉用那雙人人都擁有的平凡的腳彈奏出一首首不平凡的鋼琴曲時，你是否想過自己對于夢想的態度，是否真的堅持過?當孟衡在水中起伏的時候，當他因夢想失敗而憤怒地嘶喊的時候，他父親告訴他，這只是夢想的第一步，跌倒了，再站起來。一個成功背后至少有一千個錯誤，我們永遠都只能是倒下了再站起來。

我想，夢想貴在腳踏實地。馬云說的幾句話讓我記憶猶新。他說：其實夢想不必要很大，只需要覺得你能做得到。夢想永遠跟眼淚和汗水是在一起的。假如夢想離開了眼淚和汗水那就變成亂想和空想。每個人都有夢想，每個階段都有不同的夢想，我不例外，你也不例外。但是，你是否真的有努力地去追求過?

夢想是可以傳遞的，韓璇的夢想是做一名教師，可是他卻已經無法實現了。而如今，我站在這里，追求著我的夢想，也是做一名教師的夢想。說實話在這之前，我從沒真正地意識到將來我要做一名人民教師。可是就從現在開始，就從演講開始，因為這是為成為一名合格教師所做的鋪墊，這也是我尋夢途中的一塊基石。對于這個夢想的未來我似乎還缺少點信心，因為就目前的我，我們而言，距離成為一位合格教師的資格還差很遠。但是我想借章子怡最后的那句話與大家共勉：“為夢想，做一個堅強勇敢的女人。”

我們要堅持我們的夢想，努力的去追求我們的夢想。有夢想的人，生活會過得很充實，很實在。

第四篇：為夢想不斷努力

為夢想不斷努力

在我們每一個人的心中，都有著一份期待，對未來的期待。期待自己將來能有所成就，期待自己心中的夢想能夠實現。我的那一份期待，就是希望自己能夠成為一個舉世聞名作家。這個夢是在我很小的時候，就深深扎進我心中的，而我，也在為了它，不斷地努力著。

從小，我就非常的喜歡讀書也讀過很多書。看到那些作家們，用自己手中的筆，揮灑出那么精湛可讀的文字時，我的內心，就洋溢著一種擋也擋不住的沖動。我多么想像他們一樣，寫出令人喜愛的文章啊！

但是，在小學三年級開始寫作文時，我并不是特別會寫，每次都會為寫作文而哭鼻子。在老師的耐心輔導下，漸漸的，我會寫了，而且寫的也還不賴。每當老師評獎作文時，我就特興奮，因為，老師不把我的作文當范文讀給全班同學聽的幾率很小很小。現在上了中學，我感到我的作文水平較以前沒有更大的提高。但是，我知道，不管怎樣，我一定不會忘記自己心中最初的那個夢想，我必須去為了這個夢想而努力，因為我相信，成功或許就在轉角處。

當然，這個夢想，并不是說說就能實現的，它需要付出百倍的努力。但我不怕，我對自己充滿信心。首先，我要把語文這門課學好，為以后的寫作之路打下堅實的基礎；其次，我要有計劃的讀更多的書，提高自己的寫作素養；我有每天寫一篇文章，每周寫一篇讀后感的習慣，我要把它繼續下去，無論多么的忙，我都會堅持；我還要積累生活中的點點滴滴，為自己流線創作的素材……

我發現，當一個人有了夢想時，就會特別特別的瘋狂，會不惜一切代價去實現它，我想，我大概就是這樣的人吧！

我要時時刻刻的記著，把彩虹橋架到夢開始的地方，用汗水，將海市蜃樓變為現實。并且珍惜每一個晴朗的清晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，讓那燦爛的朝陽，點綴我們那壯麗精彩的人生。

這就是我，真實的我，一個為夢想而不斷努力的我。

第五篇：為夢想而努力前進

為夢想而努力前進

時光像是流水一樣飛快地滑到這個注定是個傷感和忙碌的六月。有的人已經收拾好行囊，曾抱怨狹小擁擠的宿舍，而今一個人拖著笨重的行李回看，竟是如此地空蕩。有的人看著日歷一張張被撕去，由原來厚厚的一沓，變成幾張，三、二、一，然后在家長地護送下趕赴那場改變未來命運的考試。曾抱怨日子還很多，現在站在考場，只覺得往日虛度了太多的時光。有的人強裝著不流下不舍的淚水，當散伙飯散場，畢業典禮結束，一切終要落幕，登上即將起航的列車時，淚水再也抑制不住地流下，只愿多看幾眼，記憶得深刻一些。有的人面對曾做過無數次的題型竟無從下手，腦海里搜索了一遍又一遍，終是不得不放棄轉向下一題。

終于知道，人的一生，注定要經歷很多。一段路上，朗朗的笑聲；一段路上，委屈的淚水；一段路上，懵懂的堅持；一段路上，茫然的取舍；一段路上，成功的自信；一段路上，失敗的警醒……因為有夢，知道無論付出多少，也難免有天流落在荒野，踽踽獨行，所以每一段經歷注定珍貴；因為有夢，不會忘記愛與被愛的每個時刻，這些逝去的日子也曾照亮我們的生命，它必將令我憶起智慧，生命的豐盈在于心的慈悲，生活的美好緣于一顆平常心；因為有夢，知道不管夢想是什么，只有帶著淡然的態度，做好當前的事情，才能如愿以償。只有到了未來，才知道今天做的事情有什么意義。無論你選擇做什么，那都是理想的未來。即使失敗了也不必氣餒，踏踏實實做事，簡簡單單做人。

因為有夢，認真過，改變過，努力過。夢想是一個人奮斗的動力，夢想是一個人動力的源泉。幸福和歡樂在于奮斗，而最有價值的是為夢想而奮斗。有夢想，心就有了方向，有了夢想不在為過去而掙扎。努力吧，夢就在不遠的地方。天在高又能怎樣，踮起腳尖就能更接近陽光。心若沒有棲息的地方，到哪里都是在流浪。

許多在眼前看來天大的事，都不是人生一戰，而只是人生一站。我知道中考讓你們很辛苦，堅持了這么久，就已經是勝利。漫長的夏天和寬廣的人生還在等著你們，邁過去，你們就會看到夢想，一直在路上，不曾遠離。加油吧，祝福！