第一篇：安全教育活動小結2篇

安全教育活動小結2篇(精選多篇)

安全教育活動月小結

新學期上課的第一天我校就進入了中小學安全教育活動月，本月活動的主題是“學習安全知識，增強抗震能力”，現就本次活動總結如下：

一、加大工作力度，提高責任意識。

學校制訂出安全活動月方案后，就組織全體教師進行了學習，并布置各班結合班級實際迅速制訂本班安全計劃，然后全校公示2周。這次“亮相”，既能使各班學生了解本班安全教育和管理的要點，以便于在本月活動中有重點的學習和掌握安全知識，又從思想上給教師以震動－安全計劃必須做到切合實際、扎扎實實。

二、突出安全重點，增強自救技能。

本月以“防震、抗震”教育、演練為重點，師生在學習《學校防震演練活動方案》時，大都能學到一系列防震抗震知識，并通過“演練“這一實踐工具，轉化為能力。各班學生不但有在演練活動中的親身經歷，而且通過寫心得體會，對安全知識有了個再認識。

三、學習各種知識，培養自救能力。

在安全活動月期間，各班結合本班情況開展了多種多樣的安全知識教育，例如一、二、三年級

認真學習了遠程教育資源平臺中有關小學生安全教育的內容，切實掌握了一些安全知識。

四、重視周邊環境，抓好綜合治理。

結合國家未成年道德建設檢查，向學校附近的小賣鋪進行法律知識教育，并協同商戶在顯著地方張貼“禁止向未成年人出售煙酒”、“禁止向未成年人出售三無產品”等提示。清理校園周圍安全隱患，學校

安排專人清理學校門口安全隱患，給學生以良好的上學、放學環境。

五、注重養成教育，做好路隊管理。

在學校抓學生習慣養成教育的基礎上，加強班隊管理，要求各班嚴格執行放學路隊管理，向全體學生滲透“疏散有序”思想

存在的不足：個別班級學習安全知識不夠透徹，有些老師的安全觀念不強，導致部分學生安全意識淡薄，隱患較多，需在以后的工作中進一步加大力度。全校性安全演練要作為學校安全教育的一個基本內容，檢驗各班安全教育，增強師生自救自護本領的有效途徑，我們要在以后的工作中多安排、常安排。

學雷鋒活動小結

文明我先行,紅領巾在行動

——k小學學習閆希來及學雷鋒活動小結

在這熱情洋溢的三月，我校組織了豐富多彩的學雷鋒活動，所有同學都積極參加了班上及學校組織開展的學習閆

希來及學雷鋒活動，即“文明我先行，紅領巾在行動”主題活動。我校組織團員教師、少先隊員學習閆希來，做有道德的人，弘揚雷鋒精神，并不斷把這一新內容豐富到雷鋒精神之中：

1、學習閆希來，做有道德的人

通過國旗下講話宣傳閆希來同學的先進事跡，號召同學們以閆希來同學為榜樣，忠守孝道、勇擔責任、不離不棄的傳統美德。教師例會上學習閆希來同學的先進事跡，進行師德師風教育。

2、學雷鋒總動員。

學校利用國旗下講話時間組織進行“學雷鋒”動員，實現“五個一”工程：讀一本雷鋒的書、聽一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、寫一篇學雷鋒的日記、出一期有關雷鋒的板報。每個班級都積極響應了這一號召，同學們對雷鋒的故事都非常熟悉，每個班的黑板報都辦得多姿多彩，相關小作文也寫得有聲有色。

3、以雷鋒為榜樣。

要求學生從小事做起，身邊做起，從崗位做起，開展相關活動。開展一次“我讓媽媽露笑臉”教育活動、建立一個校園護綠崗活動、參加一次社會實踐活動、開展一場“校園手拉手”活動、開展一次全校大掃除活動。倡導學生開展三個一活動：每天為同學做一件好事，每周為學校做一件好事，每月為社區做一件好事。

每個班都遞交了需要幫助的同學的名單，同時也列出了志愿幫助的同學的名字，開展了班級綠化小園地的評比。

4、班隊會是教育的陣地。

舉行主題班隊活動。3月9日上午第一節周會課，我校學生分別在各自的教室里，在輔導員的號召下組織了形式多樣的班會活動，有的是講述身邊的雷鋒，有的是學習感動河北十大人物事跡的故事會，有的班級是講述如何做新時代的小雷鋒??，通過這些活動，同學們進一步規范自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學習。符合一個講文明講禮貌的小

學生，使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發展的現代化的建設者和接班人。班上的紀律有了明顯的好轉。同學們的言行以前有不文明之處也好多了。學校的學習面貌煥然一新。

最后，學校進行了評比總結，旨在樹立典型，進一步弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神內化為學生自身的思想道德素質。并以少先隊大隊部的名義向全校學生發出了深入學習雷鋒的倡議，把雷鋒的精神詮釋為：真誠與崇高。向雷鋒那樣，真誠的做人，從小事做起，嚴格要求自己的，加強自我修養；真誠的學習，發揚釘子精神，刻苦專研，不斷的提高學習能力，以適應未來學習型社會發展的需要；真誠的熱愛自己的班級、學校、家鄉、祖國；真誠的熱愛自己的父母、師長、同學、朋友和親人，學會用自己的實際行動為他們分憂送喜；用一個個的真誠去實踐人生的崇高追求與理想。總之，要讓雷鋒的精神伴隨著時代的腳步成為學生成長的動力。學雷鋒見行動，我校將把學雷鋒活動落實在日常的教育教學工作中，讓雷鋒精神在校園內外發揚光大。

班級安全總結

我是三年級二班的班主任，本班共有五十六人。一學期結束了，我對本班的安全工作做如下總結：

我對本班的安全工作高度重視，平時擠出時間給學生灌輸有關安全方面的知識，不厭其煩地對他們進行安全教育。由于學生還有點小，我不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時

間也注意去觀察他們的動靜，只要發現了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育，要求改正。

一、開學第一周，我和全班學生一起制定了本學期的工作計劃。

二、教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍，不允許不經家長允許跟同學去了，讓家長隨時了解其子女的去向。

三、在校內外，不允許學生做危險 的游戲。如；互相追打、奔跑等。

四、教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。

五、教育小學生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。

六、教育學生不爬墻，不爬樹，不爬學校的籃球架，不爬陽臺上的欄桿。

七、教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。

八、教育學生不帶危險的物品到學校不在井唇、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。

九、無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。

十、夏季、只有在家長或老師的帶領、陪同下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳。

一個學期結束了，班里發生了一件比較嚴重的事情，學生排隊上體育課時路上因為推來推去，出現安全問題。經過教育，學生現在排隊下樓的時候聽話很多了。但是，安全工作是班務工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發生。

第二篇：安全教育活動小結

百里洲鎮中心幼兒園開展安全教育活動小結

安全工作是幼兒園的重中之重，幼兒園的小朋友年齡小，缺乏必要的安全知識，自我保護的意識和能力較差。《幼兒園教育指導綱要》中也明確指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在教育工作的首要位置。所以，對小朋友進行必要的安全教育顯得尤為重要。幼兒園每學期的教育教學和教研計劃中都有安全教育的內容，我們根據教育局下發的“關于近期開展中小學安全教育日主題活動的通知”的文件精神，特對我園今年以來開展的安全教育做以下小結。

一、以班級為單位，制定“安全教育活動”方案，并上好安全第一課開學之初，根據幼兒園活動計劃，確定了各班安全活動的主題，各班班主任針對孩子的年齡特點和發展水平根據確定好的主題制定了“安全活動實施方案”，老師們根據活動安排認真準備材料，充分利用主題活動墻對幼兒進行安全教育，同時上好安全第一課，保證安全教育活動順利進行。

二、開展安全教育活動教學活動

以班級為單位，開展以兒歌、歌曲、游戲等方式為主的安全教育教學活動。選擇符合幼兒年齡特點和喜歡的教育教學活動，將交通安全、食品安全、游戲安全、上下樓安全、上下車安全，以及防走失等安全教育貫穿于一日活動中進行開展。

三、召開各種安全會議，為教職工敲響安全警鐘

2月15日，劉園長召開全體教職工大會，此次會議共有35人參加，會上主要針對開園的安全工作以及安全隱患排查進行了安排部署。3月7日，吳校長及鄭小蘭老師在我園召開了全鎮的園長會議，此次會議共有13人參加，會上針對對我園的校車安全及各種安全演練進行了詳細的講解。同一天劉園長召開了司機安全會議，此次會議共有六人參加，會上規范了校車司機安全行車制度和紀律。3月10日，劉園長召開了后勤工作會議，此次共有14人參加，主要對門房安全和食品安全進行了嚴格的要求。

四、開展各種演練活動

制定了詳細的《防震、防火預案》、《校車安全行車預案》、《防踩踏應急預案》，以班級為單位，給每位老師做出了詳細的分工。并于3月21日開展中班《防震

防火疏散演習》，參加這次演習的幼兒90人，教職工10人。在這次演習活動中，每位孩子都掌握的基本的逃生姿勢和方法。

五、通過家長會的形式對家長進行安全教育

3月24日，我園召開了全園的家長會，參加這次會議的有330多名家長，此次會議主要針對近期出現的校車安全事故、喂藥事件，以及食品安全問題與家長進行了詳細的交流，同時要求家長配合幼兒園在家對孩子進行安全教育，并要求家長為孩子樹立良好的榜樣。

通過這些“安全教育”活動，不僅豐富了小朋友的安全常識，提高小朋友對危險后果的預見性，提高小朋友的安全自護意識和能力，還培養了小朋友的勇敢精神和各種良好習慣，為他們一生的健康成長打下堅實的基礎。

2014年3月31日

第三篇：消防安全教育活動小結

消防安全教育活動小結

靳村學校

為認真實踐科學發展觀，努力建設和諧校園，確保學校無消防事故發生。開學以來，雙廟中學根據上級文件要求，結合學校實際，扎實開展了消防安全教育活動。在活動中，我們積極增強全體師生和家長的消防安全意識，認真研究了校園安全文明建設的新情況新問題。堅持預防與排查、教育與管理、治理與建設相結合的工作方針，實事求是、務求實效、與時俱進，力爭保障師生生命財產安全，營造安全穩定、文明健康的育人環境。致力于推動消防安全社會化進程，為打造平安校園奠好基礎。為指導今后的實際工作，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，特將本次活動小結如下：

一、領導重視，機構健全

學校領導堅持穩定壓倒一切的思想，時刻繃緊安全這根弦，學校建立了消防安全教育長效機制，成立消防安全教育領導機構，下轄消防安全教育領導小組與消防安全教育工作小組。健全一把手負總責、分管領導具體落實的工作機制。同時成立消防安全督查小組、防火安全工作小組、消防安全隱患排查工作小組，健全安全保衛機構，充實了一線保衛人員。

二、高度重視，做好宣傳

只有思想上重視，安全行為才有保障。這是我們多年來的安全工作經驗。為此，我們十分重視消防安全工作的宣傳。這學期一開始，學校領導就把消防安全宣傳作為頭等大事來抓。學校綜治領導小組堅持召開消防安全工作例會，分析問題、討論措施、布置工作。并聘請專家就學校消防安全知識對全校師生及教職員工進行了一次全面系統的培訓，讓所有人掌握基本消防安全知識，增強消防安全意識。

1.學校充分利用每周一的升旗儀式（國旗下的講話）、宣傳欄、給家長一封信、班會、黑板報、廣播等形式對學生進行安全教育。

2.組織學生觀看“開學消防安全第一課”的教育宣傳片，組織學生分年級觀看近年警示教育VCD光碟，信息科技教師通過學校的論壇對學生進行防火安全教育等活動。

3.學校規定本學年的9月份為學校安全教育宣傳月，通過安全月活動，加強學生的法制觀念、提高安全憂患意識，舉行“消防技能大比拼”活動等。

三、落實責任，細化管理

只有做到責任到人，加強管理，才能真正做到防微杜漸。這是我們多年來做好消防安全工作的一條重要經驗。明崗明責，檢查評比，是強化管理力求實效的重要舉措。具體說來：

1.學校一把手與分管領導，分管領導與各處室責任人、各班級簽訂消防安全綜合治理目標責任書。量化責任要求，層層落實。

2.嚴格消防安全保衛紀律，出臺獎懲措施，全面啟動一票否決制，學校對消防安全保衛事故相關責任人、責任處室考核實行一票否決，對工作突出處室、個人給予獎勵。

3.明確重點防火部位及其負責人。

4.經常性地檢查疏散通道、疏散指示標志和應急燈。對因器具老化等原因造成的應急設備失效問題，我們都及時發現及時處理。

5.加強對倉庫、微機室、鍋爐房的管理，定期檢查消防安全情況。并對有關人員實施消防安全教育與消防技能培訓。

6.加強對消防器具的管理和保養。我們并不因為這些器具平時閑置無用就放棄管理，而是注重保養保證隨時可以應急使用。

四、開展活動，提升技能

我們通過各種形式的活動和學習提高了廣大師生的安全意識，做到安全教育不放松。通過開展豐富多彩的活動，廣大師生提高了消防實踐技能。

1、在“開學第一課”活動中，團委、大隊部安排了一次以消防安全為題的主題班會活動。要求在班會中對學生進行火場逃生技能培訓。

2、舉行了一次火場逃生緊急疏散演練。

3、在消防安全教育活動中，學校組織廣大師生觀看“消防安全展覽”、組織學生開展了“平安119”手抄小報競賽和展覽活動。

4、開展一次消防安全大檢查

在11月5日（周五），學校深入細致地開展了一次消防安全大檢查，發現隱患，馬上整改；進一步完善了學校安全工作體系，不斷加強學校安全防范意識和各項安全防范措施，進一步消除學校內部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。

5、上一堂消防安全知識課

在“119”消防宣傳活動期間，為提高消防安全意識，我校全面動員、全員參與普及消防安全知識。在星期一（11月8日上午）召開全校消防安全知識講座，對全體師生進行消防安全知識教育，積極營造濃厚的學校消防知識宣傳教育氛圍。

6、觀看一部消防專題片

根據我校的實際情況，組織全體師生觀看一部火災案例警示教育片。觀看時間安排：11月4日第六、七節地點：多媒體教室。

7、利用學校的黑板報（11月主題：“消防安全，從我做起”）、紅領巾廣播（11月9日消防專題）等方式對全體師生開展消防知識宣傳教育工作。

8、每班利用班隊會開展“遠離火災”主題隊會。

按照上級部門的部署和要求，充分利用學校板報墻報、宣傳欄等形式，以“消防安全，自我保護”為主題，開展豐富多彩、靈活多樣的宣傳教育活動。教師在教學活動中每班上一節“遠離火災”

主題隊會。通過宣傳教育，進一步加強廣大師生的消防安全知識，提高消防安全意識，增強學生消防安全自救的能力和應急能力。

9、舉行一次全校性火災自救演練。

11月8日下午，我校根據制定的火災演練預案，全體師生進行消防安全疏散逃生演習。使每名師生體驗了一次消防逃生過程，掌握了滅火器的使用方法，提高了師生在火災等危急情況下正確的應變處置能力。

五、排險整改，預防第一

學校制訂了加強整改，防范為主的工作策略：

1.校園實行封閉管理，對外來人員進校聯系工作實行登記檢查制度。禁止社會閑雜人員進入校園，嚴禁易燃易爆物品進入校園。

2.對學校校舍走廊護欄、疏散通道處加注警示標志，杜絕學生攀爬、傷亡事件發生。

3.加強用電管理，嚴禁表外用電和超負荷用電，嚴禁私自接線和改裝用電設備。及時檢查用電、用氣安全，及時整改安全隱患。

4.加強用火管理，學校食堂和住戶廚房要做到火在人在，人走火滅，盡量不燃放煙花、爆竹，冬季取暖和烘衣物要小心謹慎。

在這次活動中，我校全體師生防患于未然的消防意識進一步增強，為創造良好的校園環境提供了保證。但是學校的消防安全工作是一個長期艱巨的任務，不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合，才能保證學校安全。每個人都要關心消防安全，不能以為看不到就沒事，事不關己就沒事。我們相信，在上級主管部門的正確領導下，在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為學校的健康發展與跨越做出我們應有的貢獻。

第四篇：交通安全教育活動小結

交通安全教育活動小結

為了進一步加強交通安全意識，提高學生法制觀念，3月28日下午，我校在教學樓前舉行了一場交通安全教育大會。報告會邀請安定區交警大隊宣傳科科長楊忠、指導員李俊才和宣傳員陳繡三同志為全校師生作有關交通安全方面的專題報告。

在報告中，他們向師生們講解如何加強中小學交通安全教育，介紹交通法規知識，并結合小學生特點和我區的一些具體交通事故案例分析了事故原因，用身邊的具體生動的例子，為同學們講述了目前交通安全的嚴峻性及重要性，教育廣大師生如何文明乘車、行路，模范遵守交通規則，告誡同學們要珍惜生命。同時，針對報告內容，學生代表面向全體學生宣讀了“遵守交通規則，從我做起”的倡議書。

會上，他們還向學生發放了倡議書，向學校贈送了《交通規則，從我做起》書籍40本和《平安出行》光盤2張、以及“保護生命，平安出行”宣傳畫、“和諧社會，和諧的家”賀年卡若干張。并將帶來的交通安全圖片通過展覽的讓全體師生做了參觀。通過這些舉措，大大增強了學生的安全和遵守法紀的意識，起到了良好的教育效果。

通過這次報告后，對同學們自覺增強交通安全意識，提高自我保護能力，做到安全走路、安全乘車起到了積極的影響。

2007年3月28日

第五篇：四年級安全教育活動小結

四年級安全教育總結

（李中花九臺中心完小）

安全教育是學校教育的一項重要內容之一，為了全面提高學生的安全意識，增強學生自我保護意識，我四年級班在安全教育方面開展了一系列的安全教育活動，取得了一定的成效。

1、授好安全知識課。利用星期對學生進行安全知識教育。

2、辦好一期有關安全的黑板報。在開學第一天組織學生辦了一期以“安全第一，珍愛生命”為主題的黑板報。做到主題鮮明，內容豐富，教育性強。

3、看好有關安全教育的圖片、視頻。充分利用現代教育手段——班班通，對學生開展安全教育。分校園安全、交通安全、家庭安全。讓學生在身臨其境中感受到注意安全的重要性。

4、加強家校聯系工作，形成安全教育活動齊抓共管的局面。學生報到的第一天，向前來報名的 1

家長宣傳安全教育重要性，通過家校的聯動，帶動安全教育工作更有效的深入人心地開展。總之通過安全教育的活動，達到了使學生懂得更多的安全知識，提高全體學生的安全意識和安全防范能力，更好地為學校的教育教學和學生的學習生活服務。確保全體學生的平安成長和校園的安定穩定。

二O一四年七月十五日