第一篇：入黨積極分子參加社會實踐活動思想匯報

入黨積極分子參加社會實踐活動思想匯報

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當我提起筆來寫這份思想匯報時，我成為入黨積極分子的時間又長了一些了，從去年11月份成為入黨積極分子后到現在已經將近一年了，在這一年里，也是在我讀大學的第一年里，我不斷地去挖掘自己的優點和缺點，發揮自己的長處，努力克服自己的短處，不斷地讓自己變得更強。

這次的思想匯報我主要想談這個暑假我參加的社會實踐活動的感想。2009年07月04日，我們南昌大學生命科學與食品工程學院的08級生物系19名學生和一名輔導員組成的“心系西部，青春無悔”社會實踐團隊來到了甘肅省華亭縣，準備開展“建國60周年宣傳展”、“三下鄉”、“西部支教”等社會實踐活動。2009年07月04日前，我們團隊在短短的五天準備時間內，開了不下五次會議，每次會議至少要開2個小時，會議主要討論了“開展怎樣的活動”、“為什么要開展這樣的活動”、“怎樣開展活動”等，每次會議均由我們輔導員主持，在每次會議中我都會有很多收獲，除了每次開會所能得到的結果，更多的是我們輔導員開會的方式及他解決問題的方法。他有一句話給我非常深刻的印象，那就是“投入和產出的比”，花了時間就一定要有成績出來，而且出來的成績應該要比花得時間更多，否則，我們就應該考慮一下是否值得那樣做。另一個所要說得事是，我們是如何去確定所要開展的活動的，在這里我從我們輔導員身上又學到了很多，因為我們團隊成員比較多，每個人的腦子里都有自己的活動方案，所以當在會上提出要開展怎樣的活動時，團隊成員個個都亮出了自己的想法，你一句，我一言，看起來比較熱鬧的會場上，其實是相當亂的，后來我們輔導員站出來了，“要發言，先舉手。先只說自己的想的活動的內容，不需要說活動的具體步驟，其他成員只需要聽，做好筆記，不能插嘴。會議的下一個階段再討論該活動是否能夠實施，這個環節所有人都可以對這個活動進行評論，說說能夠實施的依據，不能夠實施的依據，全隊成員均需參加討論。會議結束前初步確定活動，在下次開會前，每個活動負責人均需給出該活動的具體方案，然后團隊成員再次討論，進一步確定活動內容......”。我從這200多字的言語中得到了啟發，開會要有效率就要按步驟，按順序進行，這樣才能充分利用時間，才能達到開會的目的，不然的話，將什么事也做不成，你一言，我一語，你說我那個不行，我說你那個不行，最終一次會議下來，什么結論都沒得出來。

我之所以對那幾次開會有如此多的感受，主要是因為我自己也經常召開會議，作為一個班長的我，也會經常召開一次以討論形式為主的會議，但我自己開會收到的效果遠不及這里開會收到的效果，所以自己才會有那么多感概，當然，我自己也學會了不少東西。

再談一下活動過程，2009年07月04日我們正式開展我們的活動，活動地點——甘肅省華亭縣馬峽鎮是屬于我們祖國的西北部的。活動的前兩天，我們做了入戶問卷調查及教育類問卷調查，調查的結果讓我感觸頗深，大山里的人民百姓不僅受教育程度低，而且生活條件也相當差，這對于我們生活在大城市里的人來說，真的是無法想象的，一個小學，包括校長在內，總共2個老師，12名學生，這就是馬峽鎮的車廠溝小學，有的學生是徒步二三十里路到學校的，這讓我想起了以前我們那些年記比較大的老師說得，當他們小的時候去學校上課時也只不過走這些路，可想，現在東西部經濟發展已呈現出很強的兩極分化。而且整個村的平均受教育水平也只在小學三四年級左右，絕大多數村民都以務農來維持整個家庭的生計。得到這些數據，讓我在想，我能為他們做些什么呢，同情他們？同情的同時，更要堅定自己的信念，把自己變強，為他們做一些自己力所能及的事。

這次的活動，我自己的那份信心又提高了很多，從在馬峽鎮的腰崖村小學與劉霞老師的座談會上一言不發的我到在馬峽鎮馬峽初中與張校長的座談會上積極發言的我，有一個質的飛躍。前一次座談會，我一言未發，主要是由于我太緊張了，害怕在公眾場合說話，有的時候，話到嘴邊，但最后還是咽回去了，那一天我很郁悶，對自己在座談會上的表現很不滿意，自己也進行了一定的總結。在第二次座談會上，我拋卻了那緊張的心理，帶著自信與張校長進行了交流，那天的感覺很不錯。我知道，那次是自己對自己心靈上的一次挑戰，我挑戰成功了，有那么一點滿足感。

活動中一個小插曲也讓我受益匪淺，2009年07月06日凌晨一點多，我們的輔導員把我叫到一個空曠的地方進行了談話，那時只有我們兩個人，我們主要談論了我的學習和工作，他給了我很大的幫助，他告訴我不管是在學習或工作上，有一點非常重要，那就是“想到”和“得到”之間有一個非常重要的橋梁，那就是“做到”，他的意思是，自己身體力行去完成自己要做的事很重要，不能只是紙上談兵，只說不做，等于沒想，更沒做。學習和工作中遇到困難很正常，但重要的是自己如何處理好自己遇到的困難，做一些，自己壓力就要小一些，這樣，困難就會漸漸被解決，只會說，不去做，這樣壓力就會越來越大，造成最終無法解決，導致失敗，那次過后，我對這件事想了很久很久，同時自己也寫了一篇感想。

這次暑期社會活動我收獲了很多，不僅工作中有了提高，更在思想上有了很大的提高，我覺得自己又變得成熟了一些！

請黨組織考驗我！

第二篇：入黨積極分子思想匯報—社會實踐思想匯報

思想匯報

很快，這個暑期就過去了。說起來這個假期令我感慨頗深的就是我的社會實踐了。這一次社會實踐我參加了團隊，而我們團隊這次社會實踐的形式是調查。雖然以前也做過類似的社會調查，但這次我才知道真正的一份實踐報告與心得是怎么做出來的。并不是簡簡單單的找幾個人給你填一份表格就可以完成的。

從社會調查的最開始，我們的團隊就遇到了問題，選擇什么樣的社會調查題目就成為了我們最先苦惱的問題，我們現在關心的事情很多，現在社會上的腐敗現象，流言四起的網絡爆紅人物的背后，或是大家對90后的看法等等。經過激烈的討論，我們團隊最終選擇了“地理因素對青少年未來設想的影響”這一個課題。

在這次社會實踐中讓我印象很深的一點就是我們調查的前期準備工作。對我來說，我是第一次這樣做，第一次和這么多人一起做。調查問卷的設計遠遠沒有我們想象的那么簡單，我們的目標確定了，可是如何設計調查問卷才能得到我們想要的答案呢。又怎樣設計才能讓我們的調查問卷更加新穎呢。而且我們的課題的調查人群是青少年，選擇怎樣的調查地點才能更有助于調查呢。面對這么多的問題，一開始還是顯示出來了團隊的優點。

我們是一個團結的團隊，一切的問題都不會是問題，一切的不知道也都會變成知道，正可謂的人多力量大，人多好做事。在問題上，我們每個人都會有自己的想法和意見，大家各出奇招，取長補短，但是我們在過程中還是出現一些摩擦、偶爾也會有些爭執，遇到這樣的情況我們的氣氛就會多少有些尷尬。大家都是這么認真的要做好這同一件事情，到最后，還是互相體諒，最后化解的。

在準備過程中，我真切的感受到了一個團體的氛圍。一個真正的團隊就是會這樣，大家要在相互抱怨，卻又相互理解的一起走下去。之后，我們團隊的成員都回到了家鄉，每個人都在不同得地方，接下來就是調查了。我選擇的調查地點分別是馬路上，圖書館中，快餐店里。我在這些地方分發我的調查問卷，說服路人幫助我填寫，僅僅五十份的調查問卷我卻做了三四天，不僅僅因為調查的人群年齡的限制，我想還和我的歷練不夠，說明不夠清楚明白有關。但就是這三四天的實際調查卻讓我從中領悟到了很多東西，而這些東西將讓我終身受用。

人的一生中，學校并不是真正永遠的學校，而真正的學校只有一個，那就是社會。有許多事情，許多問題是在大學里不會遇到的，我不進行這次實踐，我就不會如此真切的感受到這種感覺，這種在和他人交流的感覺，這其中有愉快的，有尷尬的，甚至有激動的。大學生社會實踐就是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式，是使促使大學生進步，培養鍛煉才干的好渠道，是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，更加有助于我們在校大學生在新觀念吸收新的思想與知識。

今年暑期的社會實踐，的確是一晃而過。它看似結束了，卻沒有結束，它加深了我與社會上面各個階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓我在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我作為學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂。在那片廣闊的天地里。我的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下更為堅實的基礎。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。

第三篇：入黨積極分子培訓班社會實踐活動思想匯報

尊敬的黨組織：

今天，我們小組完成了入第四十一期入黨積極分子培訓班的社會實踐活動——到文學院三樓的報告廳聽劉興策老教授的報告，與其說是報告，我更寧愿稱之為是故事，因為劉教授不僅用他自己的經歷感動了我，更深深地震撼了我。這是劉教授給我們講的故事，是我們與一位奉獻自己一生的好黨員、好長輩交心的一個過程，更是一次具有非凡意義的教育活動。

清晨八點多，組長和宣傳委員迎來了劉教授，劉教授頭發已經有了些許花白，但精神依然健朗，而且七十五歲高齡的他仍然在奮斗在工作崗位上，令我們十分敬佩;他能在百忙之中抽出時間給我們年輕的新一代講述自己的經歷，也讓我們倍感榮幸。初見劉教授時，他微笑著，看上去和藹親切，師生間的距離感一下子就消失了，代之而來的是一種爺爺般的慈祥。劉教授是一位熱愛黨、忠于黨而且畢生為人民服務的堅定的共產黨員，他的入黨經歷頗為曲折，他從遞交入黨申請書到正式加入黨組織，前前后后經歷了三十多年。但是，在這風風雨雨的三十多年中，劉教授從未動搖過加入黨組織的決心，他的精神令我為之敬佩，更是深感震撼。

劉教授給我們從他的中學時代講起。1949年武漢解放不久，劉教授從當時的武漢實驗初中畢業，考取了實驗高中，但因為經濟困難只得去了位于鄉村的湖北教育師范學院附屬中學。然后于1950年加入了中國共青團，開始接受黨的直接教育。在高中期間，劉教授響應黨和國家的號召積極參加土改宣傳，還觀看了影片《鄉村與教師》、《桃李滿天下》。這兩部電影給他帶來了思想上的第一次轉折——立志當一名鄉村教師并投身教育行列，這個決心在他年輕的心里扎下了根。然而劉教授最初的夢想因為保送大學而破滅，但他卻在自己向往的教育事業向上邁了一步。由于劉教授學習勤奮努力、表現優異，被推選保送并參加了鑒定考試進入了華師的中文系，成為了一名大學生。因為劉教授的父親是國民黨，在那個階級劃分分明的年代，這是屬于反革命的。但黨和國家仍然繼續培養他，他十分珍惜這次機會。也正是由于這次難得的保送機會，讓劉教授一生都懷著對黨、對國家感恩奉獻的信念。劉教授在大學生涯中，對自己也沒有絲毫的松懈，仍然努力學習、自覺學習。不論什么課，他都認真地學習：積極參加各種討論、保質保量完成作業。然而劉教授不僅僅滿足于書本專業知識的學習，還閱讀了大量的中外經典名著來豐富自己的精神生活。在大學期間，劉教授萌發了加入黨組織的念頭，于是向黨組織遞交了入黨申請書，但是由于自己的出身，黨組織沒有接納他。然而，劉教授沒有泄氣，雖然在實際生活中沒有加入黨，但是在他自己的心里早已把自己當做黨組織的一份子。劉教授在上團課、過團組織生活的同時，多次參加黨的工作、積極向黨匯報自己的思想、聽英雄報告等等;他以多于常人的三倍努力五倍勤奮，不僅當上了受同學擁護的學生干部，還多次榮獲三好學生、優秀干部、優秀工作者等先進稱號。而讓我印象最為深刻的一件事，就是劉教授在自己的書桌上用毛筆寫下了一句話：“今天我為祖國做了什么?”是啊，今天我為祖國做了什么?為社會做了什么?大的且不論，我們自己為身邊的親人、朋友做了什么?作為年輕的新一代，我們總是抱怨社會和身邊人的種種不滿，卻常常忘記問自己又為別人做了什么。

學校規定50歲后的老師不再當實習生老師，他在帶實習生期間不僅嚴格要求自己準時到實習學校，而且也嚴格規定實習生的返校時間。但是在實習的時候剛好遇上了中秋，他又帶著實習生們一起吃月餅賞月。劉教授還說，只要關心學生、為學生創造條件，就能讓學生發揮出自己的才能。在劉教授的學生中，有的在朗讀方面成了名，有的當上了省市的高層領導，還有的成為了語言學方面的杰出者，可謂是桃李滿天下。而這些學生，都還一直心系自己的劉老師，當劉教授生病時，有學生多次前往探望;在上海、重慶、海南、澳門等多個地區，劉教授都受到了自己學生的熱情招待;劉教授退休時，有學生主動為他編寫了《永遠的微笑》一書，用文字記錄了他活躍在教育事業第一線的種種“微笑”。劉教授退休后，雖然沒有在講臺上執教，但是他沒有放棄自己對語言學的研究，同時還勝任了報刊編輯等其他多種工作，比以前更忙了。退休的劉教授喜歡和年輕人一塊聚聚會，因為他覺得年輕人的蓬勃朝氣讓他保持了年輕的心，更為重要的是從年輕人那可以學到新的知識、獲取新的信息。劉教授可以說“活到老、學到老”，一生中不斷的汲取新的知識，真正做到了思想解放和與時俱進。

劉教授的付出，學生記在心里，黨組織也記在了心里，終于在1984年11月，他如愿以償的成為了一名正式的中共黨員。在這三十多年中，劉教授沒有怪責黨組織遲來的接納，而是一直堅持自己那份感恩的信仰，用自己的行動向黨組織證明了自己。在入黨第二年的建黨節前夕，劉教授寫下了一篇文章《知心的話兒對黨說》：“爭取了多少個春夏秋冬，盼望了多少個日日夜夜??” 劉教授給我們念到這，聲音不禁哽咽了，曾經堅持不懈的奉獻終于得到了黨組織的認可，這對于他來說，要有著怎樣的心酸哪?我聽到這，也被劉教授深深地感動了。

我們80后的這一代，生長于一個生活比較富足的時代，對黨帶領我們祖國從貧困閉塞走向富強開放沒有太深的體會，也沒有劉教授那種對黨深深地感恩的心情。而且今天的我們處于一個多元化的社會，面對著太多的是是非非，面對著更多的誘惑，要怎樣才能將自己的人生觀、價值觀、世界觀上升到一定高度?劉教授針對這個問題，告訴我們：首先要認真坐下來學習，多讀經典、有益的書，用知識武裝自己的頭腦，不斷強化自己，提升自己的內外素質;其次，要制定有效地學習計劃和生活計劃，并且要有執行計劃的決心;再次，要多寫作，寫作可以促進自己去思考很多問題，不僅僅是學習方面的，還有自身的。第四，要學習馬列思想、毛澤東思想、鄧

小平理論等等著作和重要講話，并領悟其中的精神，堅持用一種唯物的辨證的觀點去看待事情。劉教授的諄諄教誨銘刻在了我的心里，對我來說，這是一次心靈的洗禮，讓我更堅信了黨的正確領導，也為自己將來做一名對社會有用的人而打下堅實的基礎。

劉教授一生熱愛教育事業，他說做一行就要愛一行，要做一顆服從黨的需要、社會的需要、人民的需要的螺絲釘。他還說要嚴格要求自己，在困難前堅定自己的理想信念，并把這種信念付諸于實際行動。劉教授告訴我們，雖然他的人生飽經滄桑，有累的時候也有苦的時候，但是他并不苛求什么物質上的回報，他覺得他的人生是快樂的，是有意義的，這就夠了。在他看來，奉獻自己的一生就是一件幸福的事情。

第四篇：參加入黨積極分子培訓班思想匯報

參加入黨積極分子培訓班思想匯報

敬愛的黨組織：

你好！我懷著激動的心情參加了新的一期入黨積極分子培訓班。第一次的黨課，首先進行了簡短的黨課開幕儀式，讓我意識到黨課的嚴肅性。之后就由我們學院的陳xx老師開始主講，主要內容是入黨的流程及申請的注意事項。

我深知，在進行黨課培訓之前，自己必須對共產黨有一個相對深刻的認識，也只有這樣才可以從思想上行動上言語上用一個合格的共產黨黨員來嚴格要求自己。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。這樣，在未來的學習中，我會加強對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，努力理解這些思想的深刻內涵。

在第一次黨課之中，我了解到加入中國共產黨的流程及要求，從入黨積極分子，再到參與黨課學習，再到成為發展對象，再到成為預備黨員，最后成為正式黨員，還有之后履行黨員應盡的義務，這是一個需要經受重重考核的過程，也是一個不斷提升自我嚴格要求自我的過程，讓我再一次深刻的意識到加入共產黨絕對不是形式上或言語上的事情，是需要真正的思想覺悟，然后付諸行動腳踏實地的做好身邊事。

在中國共產黨的領導之下，我們沐浴在經濟快速發展的春風之中，我們比過去的人享受得更多，那么需要我們去承擔的義務與責任也就越多。進行黨性修養的塑造于我們而言是個人自身發展的必然要求，使我們意識到作為當代大學生的義務與責任，能夠在生活中熱忱為他人服務，同時提升自我。為了達成這樣的目標，在日常學習中，我們不應當局限于課本中那些有限的知識，要正確并且善用身邊無限的資源來進行進一步的提升自我，同時也要同別人分享自己有的資源，對生活抱著積極的態度，形成正確的世界觀價值觀。正如受到日本的核輻射的影響，從中國市民“搶鹽”的縮影中，我們就可以深刻的體會到科學文化知識對生活的重要性，一個人的思想不盲從對社會的安定與和諧起到了多么大的作用，作為未來的主人翁，我們有責任有義務積極擁護共產黨帶頭抵制謠言，從而帶動身邊人理性科學的看待眼前發生的災難，同時，這次的事件也很好的體現了中國政府的應變能力，使得廣大人民群眾更堅定的支持擁護共產黨的領導。我想我們很是需要這樣一份高度的社會責任感，來關注我們的社會，完善我們的社會，這樣我們距離實現共產主義又前進了那么一小步。

最后的最后，我們需要端正自己入黨的心態，并不是為了入黨而入黨，而是為了更好的去承擔社會義務社會責任，在這樣一個特別的課堂上，更好的提升自我。

第五篇：參加入黨積極分子培訓思想匯報

參加入黨積極分子培訓思想匯報

尊敬的黨支部：

今年4月份，我光榮的作為入黨積極分子參加了國機集團組織的入黨積極分子培訓，在這次的培養學習中，我明確了當代黨員的政治使命和責任，掌握了發展黨員的基本知識及應具備的基本材料，這些使我受益匪淺。

首先，我深刻的明白申請入黨的人要想實現自己的入黨夙愿，就必須端正人黨動機，拋棄錯誤的入黨動機。努力用實際行動去創造條件爭取加入中國共產黨。樹立正確的入黨動機是成為一名合格黨員的先決條件，我覺得樹立正確的入黨動機必須做到：

要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、學習鄧小平理論和黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，提高對馬克思主義建黨理論的認識和對中國共產黨的認識，明確為實現共產主義奮斗的歷史使命。這是樹立正確的入黨動機的思想基礎。

在行動中強化和實踐自己的入黨動機。即在實際工作和學習中，以努力為社會主義建設做貢獻來體會黨的全心全意為人民服務的宗旨；以吃苦在前、享受在后的行為來體會為共產主義不惜犧牲一切的高尚情操；以認真學習共產黨員的模范事跡來增強自己對黨的感情，激勵自己的行動等?？傊褪且ㄟ^身邊活生生的、實實在在的實踐活動，來加深對共產主義和黨的認識，深化正確的入黨動機。

不斷克服自己入黨動機中不正確的成分，如：當黨員光榮，在父母、親友面前“體面”；當黨員可以分配到一個好的工作，能晉升提拔快些，等等。入黨申請人、入黨積極分子必須明確，黨員這一光榮的稱號是與責任、奉獻聯系在一起的；人黨若得到提拔、重用，只意味著為人民服務的責任更加重大，而決不意味著有了特權，可以謀取私利。要克服私心雜念，真正樹立起共產主義的世界觀和人生觀。全心全意為黨和人民勤奮學習和工作，以實際行動來端正人黨動機。其次，通過學習，我進一步提高了對黨指導思想的認識，深刻的領會了將三個代表和科學發展觀作為指導思想的重要意義。在建設有中國特色社會主義的今天，作為每一個共產黨員都要牢記老一輩同志的告誡：堅持黨的優良作風，具有

十分重要的意義，我們的黨是一個執政黨。因此，我們共產黨員都要植根于人民，服務于人民，始終保持先進性，才能勝利完成我們的使命。三個代表重要思想正是對馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發展，反映了當代世界和中國的發展變化對黨和國家工作的新要求。因此，始終做到三個代表，是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。

最后，我深深的感到，作為新時期的先進青年，我們應該在生活里克勤克儉，嚴格要求；在工作中身先士卒，勤勤懇懇，不斷增強貫徹黨基本路線的自覺性；在學習上，以書山有路勤為徑，學海無邊苦作舟的精神，不斷增加新的科學文化知識，不斷提高自我政治理論修養，努力爭取在建設有中國特色社會主義過程中建功立業。這不僅是一種政治責任，也是一種精神追求，是實現個人社會價值和人生價值的最高理想。

作為一名入黨積極分子，我感到一定要時刻以一名黨員的標準來衡量自己，以一名黨員的條件嚴格要求自己，在周圍同事當中時時處處體現出先鋒模范作用，只有這樣才能有資格加入這個光榮而先進的組織。請黨支部繼續培養和考察我，我將會以實際行動來接受黨組織的挑選，積極主動地參加改革開放和社會主義現代化建設，為經濟發展和社會進步做出貢獻，爭取早日成為一名正式合格的共產黨員。主動靠攏黨組織，同黨員交流思想，爭取黨組織。黨員對自己的教育和幫助。端正入黨動機不只是入黨前一時的事情，還包括人黨后一輩子的事情。有的人組織上人了黨，思想上并沒有完全人黨；有的人入黨后放松政治理論學習和思想改造，革命意志衰退，甚至蛻化變質。因此，每個要求入黨的積極分子都要有長期端正入黨動機的思想準備，即使入黨后也要繼續努力，做到組織上、思想上人黨，使自己成為一名名副其實的共產黨員。

匯報人：XX

部門：成套工程一部

時間：2010年5月3日