第一篇：六年級品社上冊期中復習知識總結

人教版六年級品社期中復習知識總結

第一單元 走向文明

一、填空題

1、（科技）推動著社會的進步和發(fā)展，不斷改變著我們的生活。

2、科技是一把（“雙刃劍”），人們在享受科技成果的同時，發(fā)現(xiàn)它也會給我們帶來許多新問題，如（電子垃圾、殘留農(nóng)藥、廢舊電池等）。任意舉出生活中的科技產(chǎn)品（電視機、洗衣機、冰箱、電腦）

3、科學技術的發(fā)展，給我們的生活帶來了日新月異的變化。但它們也給我們的生活帶來許多（新問題）。電腦給我們和生活、工作帶來了（方便），但是電腦有（輻射），長期使用電腦會給人的（視力和健康帶來危害）。農(nóng)藥可以（預防、消滅或者控制危害農(nóng)業(yè)、林業(yè)的病、蟲、草和其他有害生物，但是。（農(nóng)藥有一定的毒性，人長期食用，會引起中毒。）

4、克隆就是（復制），1996年科學家克隆的小羊叫（多利）。

5、我們應該崇尚（科學），反對（迷信和邪教）。在中國曾經(jīng)有一個邪教組織叫（法輪功）。

6、科學的進步，推動了人類社會的發(fā)展，但是現(xiàn)在社會中仍存在著一些（迷信）和（偽科學）的現(xiàn)象，我們應當用（科學知識）武裝自己的頭腦，用科學的眼光去（判斷）、（分析）、（認識事物），這樣才不會因愚昧無知，走入精神誤區(qū)。

7、舉出我們生活中見到的三種不文明的現(xiàn)象如：（亂丟垃圾、隨地吐痰、說脹話），這些事看起來是小事，卻能折射出一個人的文明程度。

8、每個人都有一塊屬于自己的生活空間。保持（你、我、他之間的距離）不僅僅是空間的概念，也體現(xiàn)了對他人（隱私和權利）的尊重。在我們的生活中隨處都有這樣一道看不見的（“一米線”）。在銀行取款臺前和安檢入口處都有一道黃色的線，這就是通常說的(一米線)。

9、我們要注意自己的行為給別人帶來的影響，學會在公共場所兼顧他人的（利益），尊重他人的（權利）。這樣就是一個有（教養(yǎng)）的人，一個（講文明）的人。

10、文明，是人類（和諧相處）的金鑰匙，（講文明），不僅為別人，受益的也是我們自己。文明禮貌不僅給他人帶來（愉快和諧），也會給自己帶來（快樂），帶來（溫馨）。

11、選擇什么樣的休閑活動，是休閑生活的一個重要問題。因為休閑生活不僅影響著個人的（身心健康）還影響到（社會的安定）和（文明風尚的建立）。

12、隨著生活水平的提高，人們的休閑生活更加（豐富多彩），追求（健康、文明）的休閑生活逐漸成為人們的（共識）。

13、我知道的休閑生活有（讀書）（看電視）、（體育運動）、（聽廣播）、（下棋）等，我喜歡（）。

14、（毒品）是人類的公害，這也是全世界的共識。吸毒不僅使本人的（身心）受到傷害，也給（家庭）和（社會）帶來危害。

15、毒品是指（鴉片、海洛因、嗎啡、大麻、冰毒）等能夠使人上癮的（麻醉藥品）和（精神藥品）。對人的傷害最為嚴重的毒品有（嗎啡）、（海洛因）、（冰毒）。

16、毒品的危害有目共睹，打擊（種毒）、（販毒）、（吸毒），是全國人民乃至世界人民的共同任務。

17、面對生活中的陷阱我們要學會（拒絕）。生活中陷阱有（賭博、暴力游戲、煙酒、黃色錄像、吸食毒品）。《小學生日常行為規(guī)范》第二十條規(guī)定：不（吸煙）、不（喝酒）、不（賭博），遠離（毒品）。

18、我來寫一句禁毒的標語：（吸毒一口，落入虎口。）我給吸煙者一句忠告：（吸煙有害健康。）

19、（游戲）只能是放松自己和開發(fā)智力的工具，不能成為自己的主宰。20、網(wǎng)上的朋友也許給我們的是（假象），網(wǎng)絡是（虛擬）的。

21、隨著科技的發(fā)展，（網(wǎng)絡）漸漸進入了我們的生活，已成為我們（學習）、（工作）和（娛樂）的一種方式，也是是我們現(xiàn)代社會中不可缺少的生活方式。如果我們不能正確地、健康地運用（網(wǎng)絡），就會墜入（網(wǎng)絡陷阱），不能自拔，甚至造成悲劇。

二、簡答題

1、你怎樣理解科技是一把“雙刃劍”？

答：（1）利：高科技如：醫(yī)療技術保障了人們的健康，電視、電腦、網(wǎng)絡等等給人們的生活帶來了方便；（2）弊：如：電子垃圾、殘留農(nóng)藥、廢舊電池等有給人們帶來了新的問題。所以說科技是一把雙刃劍。

2、克隆技術的發(fā)明，跟人類帶來了驚喜，但是，引起了社會各界的爭議，到底要不要克隆技術的發(fā)展？請你說說你的看法？

答：克隆技術用于人類發(fā)展方面的我們接受。如用在醫(yī)學方面，可以幫助患身修復那些不能再生得器官或組織；用于拯救瀕危物種方面，可以為生物良種起到推動作用。可以造福人類。但是如果把這種技術應用于不宜于人類發(fā)展的方面，損害人類的健康發(fā)展，那就是有害人類。所以，當我們使用這種高科技是，要趨利避害。

3、請給自已設計文明形象。

答：出入公共場合衣著要大方整潔、說話要文明，對人要有禮貌；飯前便后要洗手，上完廁所要沖洗。

4、吸毒帶來的危害是什么？

答：

1、吸毒會使本人引發(fā)多種疾病和傳染病；

2、吸毒往往會使家庭變得一貧如洗，導致失和、破裂。

3、吸毒會引發(fā)多種違法犯罪，給社會帶來極大的危害。

5、簡述吸煙、酗酒對青少年的危害。

答：青少年酗酒，不僅使神經(jīng)反射的速度顯著減慢，而且更容易產(chǎn)生某些心理疾病并影響青少年的生長發(fā)育。吸煙對青少年的骨髓發(fā)育、神經(jīng)系統(tǒng)。呼吸系統(tǒng)及生殖系統(tǒng)均有一定程度的影響。同時，它會使記憶力減退，精神不振、學習成績下降。

6、說說為了自己和他人的健康，做一個對家庭、對社會有責任心的人，怎樣才能做到珍惜生命？

答：我們從小要養(yǎng)成良好的生活習慣，不抽煙、不酗酒、不賭博、不迷信、，遠離毒品，不沉迷網(wǎng)絡游戲等。我們要珍愛生命，崇尚科學。

7、青少年應該防止毒品的危害？

答：認清毒品的危害，積極參加禁毒、戒毒宣傳；提高辨別能力，自覺抵制各種欺騙和誘惑；要慎重交友，遠離吸毒者和販毒者;養(yǎng)成良好的生活習慣。

8、說說網(wǎng)絡的好處和壞處。

答：好處：人們可以利用網(wǎng)絡來進行工作和學習，可以增長知識和見聞，也可以通過網(wǎng)絡進行一些健康的娛樂活動等等。壞處：如果我們不能正確地、健康地運用網(wǎng)絡，就會掉入網(wǎng)絡陷阱，如在網(wǎng)上受騙或沉迷于網(wǎng)絡游戲而不能自拔等。9.有的同學認為，通過玩網(wǎng)絡游戲，開發(fā)了智力，因此，應提倡小學生玩網(wǎng)絡游戲；也有的同學認為玩網(wǎng)絡游戲對我們有害無益，因此，應該禁止玩網(wǎng)絡游戲。對此，你持什么觀點？

（答題要點：主要從網(wǎng)絡世界具有兩面性，強調它的負面影響來回答。）

10.據(jù)調查，無論是白天還是晚上，網(wǎng)吧里的生意火爆得讓人驚訝，而中小學生則是網(wǎng)吧里的常客，網(wǎng)上聊天、玩網(wǎng)絡游戲就是他們上網(wǎng)的主要目的。你認為這樣的休閑方式健康嗎？你對他們有什么合理化建議。

（答題要點：不健康。只要建議合理就應給分。）11.在公共場所，你是怎樣自覺遵守社會公德的？

（答題要點：只要學生回答的行為符合社會文明標準就應給分。）

三、猜一猜(猜猜詩歌里藏著哪些科技產(chǎn)品。)1.給嚴冬注入春意、給盛夏送來清涼…… 是 空調 2.給家鄉(xiāng)的父老送去問候、給遠方的親人帶回吉祥…… 是___電話 3.使我們足不出戶，就能流連廬山的瀑布，領略日月潭的風光。是___電視 4.水稻插秧不再弓背彎腰…… 是 插秧機 5.載人類登上月球，使中華民族實現(xiàn)了千年的飛天夢想。是 載人宇宙飛船

四、選擇題

1.（C）是世界上首例被克隆的動物。A狗 B牛 C羊 D豬

2.對于“非典”下面說法錯誤的是（C）A是一種嚴重的呼吸道傳染病

B危及人們的生命

C就是嚴重的流行感冒

3.下列屬于不文明行為的是（C）

A上公交車后自覺投幣

B排隊買票

C把西瓜皮扔到地上

D公共場所不大聲喧嘩

4.乘公交車時好不容易找到一個位置，這時上來一位奶奶，你應該（B）A裝作沒看見 B主動讓座 C別人不讓我也不讓 5.當與人交談時，你應該（B）

A靠在他們的旁邊，偷偷聽他們談話。B保持一定的距離。

C不管講什么，走過去插嘴。

6.健康的休閑活動包括（C）

A踢足球、看報紙、打麻將 B聽廣播、聊天、打撲克

C看報紙、打球、下棋 D讀書、逛商店、打撲克 7.下面哪個同學的說法正確是（D）A吸煙是為了好玩 B吸煙、喝酒很豪爽，像個男子漢

C吸煙不像吸毒，沒關系 D不和煙酒交朋友 8.下面對網(wǎng)絡的認識正確的是（C）

A網(wǎng)上游戲好玩，每過一關，就有一種成就感。

B網(wǎng)上聊天真好，無拘無束，還可以交到真誠的朋友。C學會正確、有效的利用網(wǎng)絡發(fā)展自己 D網(wǎng)上的東西都是不健康的東西。

五、判斷題

1.即使做一些不文明的小事也會對社會造成影響。（√）2.看到車上有老人，大家都不讓座，我也不讓座。（×）3.別人在交談，我好奇地去聽聽他們在說什么。（×）4.我們要積極宣傳科學文化，反對一切邪教組織。（√）5.下面哪些生活方式是健康的？請打勾。看書（√）打球（√）賭博（）酗酒（）社區(qū)活動（√）唱歌跳舞（√）泡網(wǎng)吧（）6.科學技術改變著我們的生活，它只會給我們帶來好處和方便。（×）7.克隆、轉基因技術給人類帶來了驚喜，要大力發(fā)展這些科技。（×）8.科學是破除迷信、反對邪教的有力武器。（√）

9.做一個文明的現(xiàn)代人就應該努力從小事做起。（√）

10.我們每個人心中都應該有條“一米線”。（√）11.漫畫是一種流行文化。（×）

12.流行的歌曲、游戲中沒有不健康的東西。（×）

13.閱讀對我們的成長很重要，不管什么書，我們都應該拿來讀。（×）14.吸毒一口，落入虎口。（√）

15.大人吸煙、喝酒沒事，小孩子吸煙、喝酒也沒事。（×）

六、辨析題

1.科技給我們帶來了很多驚喜，應該大力發(fā)展。

答：這種說法不確切。一方面高科技如：醫(yī)療技術保障了人們的健康，電視、電腦、網(wǎng)絡等等給人們的生活帶來了方便；另一方面如電子垃圾、殘留農(nóng)藥、廢舊電池等又給人們的生活帶來了新的問題。所以說科技是一把雙刃劍。2.網(wǎng)絡里有很多有趣的東西，多上網(wǎng)對我們有好處。

答：應適當上網(wǎng)，有好處也有壞處。好處：人們可以利用網(wǎng)絡來進行工作和學習，可以增長知識和見聞，也可以通過網(wǎng)絡進行一些健康的娛樂活動等等。

壞處：如果我們不能正確地、健康地運用網(wǎng)絡，就會掉入網(wǎng)絡陷阱，如在網(wǎng)上受騙或沉迷于網(wǎng)絡游戲而不能自拔等。3.大人吸煙沒事，我們也可以吸煙。

答：這種說法是不對的。吸煙喝酒是不良的生活習慣，對誰都有害處。吸煙對人的神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)及生殖系統(tǒng)均有一定程度的影響，同時還可能導致多種癌癥及心血管病，降低抽煙者多各種疾病的自身免疫力。此外，吸煙還會導致脫發(fā)、聽力下降和骨質疏松。

七、我該怎么做？ 1.超市購物時，前面的顧客正在輸入密碼，我應保持距離，盡量回避。2.同桌不在，他的日記本就放在桌上，我不能隨便翻看。

3.聽到有同學在談論另一同學的小秘密，我不去打聽別人隱私。

八、小小評論家

咳嗽嚇跑一車廂人

旅游公司的導游張雷帶了一個旅游團游覽歐洲。從法蘭克福出發(fā)的火車上，張雷所帶的這個30多人的中國旅游團和40多名外國客人同乘一節(jié)車廂。沒過多久，三三兩兩的中國游客就開始大聲說笑，正在悄悄看書的幾名外國游客，不時回頭看看他們。有的中國游客甚至開始脫鞋，接著一名有些感冒的游客開始咳嗽。張雷回憶說，因為這名客人沒有掩口而且咳嗽不止，幾十名外國客人竟紛紛離開了這節(jié)火車車廂。一位去過意大利的“驢友”張女士告訴記者，一次在米蘭一個著名的教堂門口，很多外國游客都在安靜地排隊等候進入，可有些中國游客卻邊等候邊大聲說話，和教堂的氛圍很不吻合。一名日本導游告訴記者，區(qū)分中國客人和其他亞洲客人的重要標志，就是看哪群人聲音最響。總體來說，喜歡在地鐵、賓館等公眾場合高聲講話的大部分是中國游客。一些中國游客還喜歡在景點呼朋引伴地拍照，引人側目。看到這則報道后，談談你的看法。（圍繞小事中見大道理來談。）一個人的言談舉止不僅體現(xiàn)個人素質，還會影響整個社會乃至國家的聲譽地位。要提高我國的國際聲譽，需要每個人都注重塑造文明形象，形成文明有禮的社會風尚。

九、給自己提個醒

選擇自己喜歡的方式，提醒自己不要跨越生活中的一米線。可以編兒歌，可以用一句簡短的話，可以畫圖等。（答題要點：學生可用多種形式表現(xiàn)自己準備如何做到不侵犯別人心中的“一米線”。）

十、談一談

談談對“以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥”的理解。

（答題要點：學生圍繞科技推動社會發(fā)展，邪教、迷信害人來談即可。）

十一、實踐題

寫一份號召大家遵守社會文明，維護社會形象的倡議書。（答題要點：倡議內容盡量合理、全面。）

第二單元 不屈的中國人

一、填空題

1、在歷史的長河中，我們的祖國擁有過（輝煌），也經(jīng)歷了（屈辱），享受過（和平安定），也有過英勇的（反抗）。

2、回顧過去，中華民族蒙受了許多屈辱，我們的國土有的被外國列強強行（租借），有的被他們強取（豪奪），四散飄零。

3、（1997年7月1日），香港回歸祖國，（1999年12 月20日），澳門回歸祖國。

4、我們的國土不僅香港被（英國）占領，澳門被（葡萄牙）占領，1925年愛國人士（聞一多）寫的一組詩歌“七子之歌”中的七子是指（澳門）、（香港）、（臺灣）、（威海衛(wèi)）、（廣州灣）、（九龍）、（旅順和大連）。

5、（1840）英國對中國發(fā)動了（鴉片戰(zhàn)爭），中國戰(zhàn)敗，被迫簽訂了喪權辱國的（南京條約）。此后，（法）、（德）、（意）、（日）、（俄）等國紛紛撲向中國，并先后強迫中國政府簽定了一系列不平等的條約，中華民族飽受了外國侵略者的欺凌和蹂躪。

6.清末的一位愛國者在一幅時局圖中用了“不言而喻”四個字，反映了當時中國空前嚴重的民族危機，圖中的虎代表（英國），熊代表（俄國），蛙代表（法國），太陽代表（日本），鷹代表（美國）。

7、（1860年10月）侵略軍對（圓明園）進行了瘋狂的掠奪，并放火燒了圓明園，大火燒了（三天三夜），圓明園變成一片廢墟。（圓明園）被稱為“萬園之園”。

8、（1931年9月18日）日本關東軍挑起了震驚中外的（九一八）事變，占領了我國東三省。

9、（1937年12月），日軍侵占南京后進行了長達

（六）周的血腥屠殺。在南京大屠殺中南京超過（30萬）軍民先后被殺害。（南京大屠殺）是日本侵略者在我國制造的血腥慘案。

10、中國人民英勇反抗外來侵略：（1）鴉片不僅會（摧殘人的健康），還會（侵蝕人的意志）。1839年6月3日，（林則徐）在（虎門）海灘上親自指揮監(jiān)督銷毀鴉片，這一行動進行了二十 多天。（林則徐虎門銷煙）；

（2）1841年廣州（三元里抗英）（這是一次中國人民自發(fā)組織抗擊外來侵略的戰(zhàn)斗）

（3）1894年日本對我國發(fā)動了侵略戰(zhàn)爭，史稱（甲午戰(zhàn)爭），（黃海海戰(zhàn)）中（鄧世昌）和致遠艦上二百多名官兵壯烈殉國。

（4）抗日烽火：1937年9月（平型關大捷）是中國軍隊對日作戰(zhàn)取得的第一個重大勝利；1938年春，中國軍隊與日本侵略軍在山東（臺兒莊）進行了一次大規(guī)模會戰(zhàn)，這次戰(zhàn)役共消滅日軍一萬多人，是抗戰(zhàn)以來中國軍隊取得的重大勝利。（臺兒莊戰(zhàn)役）；1940年8月，八路軍指揮了一百多個團，在華北地區(qū)兩千米的戰(zhàn)役上對日本侵略者發(fā)動了大規(guī)模的攻擊，使日軍的交通線癱瘓，這就是著名的（百團大戰(zhàn)）。

（5）日本侵略者對抗日根據(jù)地進行了大掃蕩，實行（搶光）、（殺光）、（燒光）的“三光”政策，給中華民族帶來了巨大的災難。

11、愛國志士探索救國之路：

（1）清朝末年，（曾國藩、左宗棠、李鴻章）等人掀的向西方學習的（洋務運動），希望能夠富國強兵；

（2）1894年，（康有為、梁啟超、譚嗣同等）提出變法主張，史稱（戊戌變法）；

（3）（1911年10月10日），（孫中山）領導的的（武昌起義），終于推翻了清朝政府腐朽的封建統(tǒng)治，取得了（辛亥革命）的勝利。推翻了統(tǒng)治中國長達兩千多年的封建社會。（4）（1919年5月4日），北京大學等十幾所高校學生舉行示威游行，高喊（廢除二十一條，拒絕在和約上簽字，外爭國權，內懲國賊）等口號，這就是著名的（五四運動）。

（5）（1921年7月），中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會在上海召開，標志著（中國共產(chǎn)黨）的成立。（7月1日）是中國共產(chǎn)黨的誕辰紀念日。

（6）1928年（毛澤東）和（朱德）開辟了（井崗山）革命根據(jù)地；

（7）紅軍長征：中國共產(chǎn)黨建立了十幾塊根據(jù)地，國民黨軍隊不斷地進行“圍剿”。第（五）次反“圍剿”失敗后，紅軍被迫（放棄根據(jù)地），進行（長征），（1934年10月到1936年10月）紅軍（長征）歷時（兩）年。

9、我能舉出幾個革命英烈：（江姐、楊靖宇、董存瑞、方志敏等）10、1949年9月第一屆中國人民政治協(xié)商會議把北平改為（北京），作為首都，以（義勇軍進行曲）為代國歌，以（五星紅旗）為國旗，并制定了國徽的方案。

11、新中國成立：（1949年10月1日），30萬群眾聚集天安門廣場，舉行了（開國大典），（毛澤東）天安門上親自升起了第一面五星紅旗，向全世界宣告（中華人民共和國中央人民政府成立了）。

12、在中華人民共和國成立的時候，54門大炮打響了 28 響，是因為（中國共產(chǎn)黨）成立（中華人民共和國）建立，中國共產(chǎn)黨領導人民經(jīng)過了（28）年堅苦卓絕的斗爭。

13、我們的國歌叫（義勇軍進行曲），（田漢）作詞，（聶耳）作曲。

14、（毛澤東）、（劉少奇）、（周恩來）、（朱德）等老一輩革命家是中華人民共和國的締造者。

15、“祖國陸沉人有責，天涯漂泊我無家”是革命志士（秋謹）的著名詩句。

二、選擇題

1.香港和澳門都曾是中國的領土，在歷史上曾經(jīng)被（B）占領。A葡萄牙 西班牙 B英國、葡萄牙 C法國、英國

2.中國政府被迫同列強簽訂的第一個不平等條約是（B）A馬關條約 B南京條約 C辛丑條約 3.（C）拉開了日本侵華戰(zhàn)爭的序幕。

A三元里抗英 B南京大屠殺 C九一八事變

4.“鴉片一日未絕，本大臣一日不回，誓與此事相始終，斷無終止之理”這句話是（C）說的。

A魏源 B龔自珍 C林則徐 5.（B）是甲午戰(zhàn)爭中悲壯的一幕。

A威海衛(wèi)戰(zhàn)役 B黃海海戰(zhàn) C馬尾港之戰(zhàn) 6.洋務運動最終失敗的原因是（A）

A腐朽的清政府統(tǒng)治 B實行的措施不當 C領導者內部矛盾

7.“祖國陸沉人有責，天涯漂泊我無家”是革命烈士（B）著名詩句。A孫中山 B秋瑾 C黃興

8.紅軍迫放棄根據(jù)地，進行長征的主要原因是（C）

A領導者的決定 B紅軍組織紀律不嚴 C第五次反圍剿失敗 9.中華人民共和國和國中央人民政府成立于（B）

A 1921年7月1日 B 1949年10月1日 C 1949年9月1日 10.1894年，日本對中國發(fā)動了（B）A．鴉片戰(zhàn)爭 B．甲午戰(zhàn)爭 C．戊戌變法 11.（B）年，日本侵略者入侵中國，犯下了滔天罪行。

A．1921年 B．1931年 C．1911年

12.從中國共產(chǎn)黨成立到中華人民共和國建立，中國共產(chǎn)黨領導人民進行了（C）年艱苦卓絕的斗爭。

A．25年 B．23年 C．28年

13.1840年，英國對中國發(fā)動了鴉片戰(zhàn)爭，中國被迫簽訂（C）A．《馬關條約》 B．《辛丑條約》 C．《南京條約》

14.1921年7月，中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會在（B）召開，標志著中國共產(chǎn)黨的成立。

A．北京 B．上海 C．武漢

三、判斷題。

1.在歷史上，澳門曾經(jīng)被英國殖民者占領。（×）2.1997年，香港改名為香港特別行政區(qū)。（√）3.吸食鴉片只會摧殘人的健康，沒有別的壞處。（×）

4.三元里抗英激勵著后人銘記“天下興亡，匹夫有責”。（√）5.1895年日本對我國發(fā)動了侵略戰(zhàn)爭。（×）6.周恩來領導指揮了“百團大戰(zhàn)”。（×）7.戊戌變法失敗了，洋務運動沒有失敗。（×）

8.五四愛國運動是探索救國之路的一個重要轉折點。（√）9.中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會開展得很順利。（×）10.《義勇軍進行曲》詞曲都是音樂家聶耳作。（×）

11.中國人民萬眾一心抗擊日本侵略者，先后取得了平型關戰(zhàn)役、臺兒莊戰(zhàn)役和百團大戰(zhàn)的勝利。（√）

12.清朝末年，曾國藩、李鴻章、梁啟超掀起了“洋務運動”。（×）13.每年的8月1日是中國共產(chǎn)黨的誕辰紀念日。（×）

14.英法侵略者火燒圓明園后，法國著名作家雨果曾寫信控訴這樁丑聞。（√）

四、唱唱這首歌，并回答問題

你可知“Ｍacao”不是我真姓？ 我離開你太久了，母親！但是他們擄去的是我的肉體，你依然保管著我內心的靈魂。

1.這首歌的歌名是《七子之歌》，作者是我國愛國人士 聞一多

。2.除了歌中提到的澳門，還有 香港、臺灣、威海衛(wèi)、廣州灣、九龍、旅順和大連 也曾被列強奪去。

3.作品用孩子的口吻，哭訴他們被迫離開祖**親，受盡欺凌，渴望 重回母親懷抱 的強烈情感。

五、找朋友，練一練。

五四運動 1919年 武昌起義 1911年 洋務運動失敗 19世紀90年代 戊戌變法失敗 1895年 建立井岡山革命根據(jù)地 1928年

李鴻章 洋務運動 康有為 戊戌變法 孫中山 辛亥革命 林則徐 虎門硝煙 鄧世昌 黃海海戰(zhàn)

第二篇：品社上冊復習

六年級品德與社會（上冊）復習題

1、法國作家（）說過：（）造就科學家和詩人。

２、茅草割破手指后，看到母雞孵小雞，在抽屜里養(yǎng)一窩小老鼠后，甲蟲能否吃呢？為什么會有一塊幾丈方的大石頭呢？對這些產(chǎn)生好奇的科學家分別是（）（）（）（）（）。

3、英國攝影師（）對馬的四蹄產(chǎn)生好奇，在1881年發(fā)明了世界上第一架（）

4、人類夢想能夠飛翔而發(fā)明了（）。從嫦娥奔月的神話中獲得靈感而（），從魚潛水得到啟發(fā)，發(fā)明了（）。

5、是每個渴望創(chuàng)造的人成功的重要條件。有時會成為科學探索的動力和基礎，幻想并不是空想，昨天的（）是今天的（），今天的（）是明天的（）。

6、（）是大自然賦予人類的本能，每個普通的人都有創(chuàng)造的潛力，平凡的生活中到處蘊藏著創(chuàng)造的機會。我們的幻想通過創(chuàng)造一定能變成現(xiàn)實。

7、（）發(fā)明了活字印刷術，（）發(fā)明了縫紉機，（）發(fā)明了顯微鏡，（）發(fā)明了紙尿片，（）創(chuàng)造了米老鼠形象，（）發(fā)明了紙，（）發(fā)明了電燈，（）發(fā)明了飛機。想到就好，成功的夢想要靠（）去實現(xiàn)。

8、（）是坎坷崎嶇的，充滿著荊棘和峭壁，只有能經(jīng)受住（）考驗的人，才能摘取成功的桂冠。

9、雜交水稻之父是（）。人們平時所說的農(nóng)業(yè)，既包括（），也包括（）、（）和（）。農(nóng)民在播下（）的同時，也播下了（），在收獲（）的時候，也收獲著（）。

１０、中國的瓷都是（）。（）為工農(nóng)業(yè)的發(fā)展插上了騰飛的翅膀。感謝（），為我們帶來可口的食物，感謝（），為我們帶來漂亮的衣衫。

１１、最古老的郵政出現(xiàn)在（），郵驛是我國古代傳遞信息的主要方式。信鴿傳書也是一種通訊方式。古時候人們靠（）、（）等方式傳遞信息，唐朝詩人（）的一句“ ”道出了對信息傳遞難的深切感受，近代人們開始用（）來運輸郵件，隨著電報，電話的普及，尤其是（）的飛速發(fā)展，人類步入了一個嶄新的信息時代。

１２、郵票發(fā)明人是（），寄信時要使用（）的信封，并（）。

１３、目前我國（）人中就擁有一部電話機，（）等各種媒體是人們最主要的信息來源，它們打破了（）的界限。（）是更具威力的信息網(wǎng)絡，它將真正成為地球的“神經(jīng)網(wǎng)絡”。只要學會（），適度（），我們就能充分享受到信息帶來的方便和樂趣。１４、網(wǎng)絡世界五彩繽紛，但我們在網(wǎng)絡里自由遨游，享受方便的同時，要（），還要（）。

１５、（）是古代（）法老的陵墓，它和（）并稱為世界四大文明古國。文明古國的人們創(chuàng)造了（），開始了（）生產(chǎn)，能用（）制造先進的生產(chǎn)工具，（）創(chuàng)造了契形文字，（）創(chuàng)造了象形文字，（）創(chuàng)造了甲骨文。而古代中國的（）是世界醫(yī)學的一朵奇葩。

１６、連線：

古中國十進 制瓦特制造第一艘船

古印度很早外科手術富爾敦蒸汽機

古埃及星期的劃分斯蒂芬遜磁場產(chǎn)生電的實驗

古巴比倫創(chuàng)造公歷法拉第火 車

發(fā)明０－９的數(shù)字哥白尼太陽中心說

１７、《一千零一夜》又名《》這本書產(chǎn)于中古時期的（），被稱為世界文學史上“最壯麗的一座紀念碑”，（）就是這本書中的人物，（）等許多著名作家都從中汲取了營養(yǎng)。《》是一本生活的教科書，為后來歐洲的寓言創(chuàng)作奠定了基礎，作者伊索是公元前六世紀（）的寓言作家，我國著名學者、語言大師（）很喜歡讀這本書，我知道里面的《農(nóng)夫與蛇》、《狼和小羊》、《龜兔賽跑》等故事。

18、在人類燦爛的藝術星空中，（）、（）是其中耀眼的兩顆星辰。偉大的文學家雨果說，（）是開啟人類智慧的一把鑰匙，還有人說沒有（），生命是沒有價值的。

19、人物與作品

（1）達芬奇 ：《蒙娜麗莎》（2）張擇端：《清明上河圖》（3）哈爾斯：《吉普賽女郎》

（4）徐悲鴻 ：《六駿圖》（5）米開郎琪羅：《大衛(wèi)》（6）莫奈：《日出.印象》

（7）華彥鈞：《二泉映月》（8）貝多芬：《歡樂頌》（9）柴可夫斯基：《天鵝湖》

（10）施特老斯：《藍色多瑙河》（11）安徒生：《賣火柴的小女孩》

（12）高爾基 ：《童年》（13）格林 ：《灰姑娘》

20、國家與風俗

A、美國：B、尼日利亞C、中國：D、西班牙：

21、《世界遺產(chǎn)公約》的主要任務是確定世界范圍的（）與（）遺產(chǎn)，將這些具有突出意義和普遍價值的（）和（）保護起來。世界遺產(chǎn)分為三類：（）遺產(chǎn)、（）遺產(chǎn)、（）雙重遺產(chǎn)。

22、航海家（）用將近三年時間繞地球航行，證明地球是圓的。我們居住的地球，約（）%的面積被海洋覆蓋。全世界分三大人種：（）；從膚色特征分類，則有（）人種、（）人種、（）人種和（）人種。

23、太平洋是世界上最（）、最（）的海洋，約占地球總面積的（）。太平洋上的島嶼加起來有（）多個，（）被稱為太平洋上的一顆珍珠，它的最高處高于海平面（）多米。

24、美國是一個多（）的國家，首都（），大多數(shù)人的祖先是從外國來的移民。被稱為（），（）本來是基督教徒紀念耶穌誕生的日子，現(xiàn)在已經(jīng)成為世界上許多國家盛行的節(jié)日。

25、盧浮宮是世界上最大的美術博物館，里面有3件被列為國寶的是：米開郎琪羅的《》雕像、達芬奇的《》油畫及（）雕像。

26、歐洲地形以平原為主，這里有世界花園（）、世界花都（）、（）的故鄉(xiāng)荷蘭，它也是荷蘭的國花，（）是荷蘭的象征。是旅游王國，反映西班牙人的聰明豪爽。

27、我所知道的世界之最是：

世界上最大的沙漠是世界最大的湖泊

世界上身材最矮小的民族是世界最高的山峰

世界上最長的裂谷是世界最深的湖泊

世界上海拔最高的高原世界上最高的山峰

世界上最寬的瀑布世界上最大的美術博物館

三、簡答題

1、作為小學生你對網(wǎng)絡的認識是什么？（或者說網(wǎng)絡的利與弊是什么？）我們該如何正確面對它？

答：

六年級品德與社會（上冊）復習題

1、法國作家（法朗士）說過：（好奇心）造就科學家和詩人。

２、茅草割破手指后，看到母雞孵小雞，在抽屜里養(yǎng)一窩小老鼠后，甲蟲能否吃呢？為什么會有一塊幾丈方的大石頭呢？對這些產(chǎn)生好奇的科學家分別是（魯班）（愛迪生）（摩爾根）（達爾文）（李四光）。

3、英國攝影師（麥布里奇）對馬的四蹄產(chǎn)生好奇，在1881年發(fā)明了世界上第一架（電影放映機）

4、人類夢想能夠飛翔而發(fā)明了（飛機）。從嫦娥奔月的神話中獲得靈感而（登上月球），從魚潛水得到啟發(fā)，發(fā)明了（潛水艇）。

5、想象力是每個渴望創(chuàng)造的人成功的重要條件。幻想有時會成為科學探索的動力和基礎，幻想并不是空想，昨天的（幻想）是今天的（現(xiàn)實），今天的（幻想）是明天的（希望）。

6、（創(chuàng)造）是大自然賦予人類的本能，每個普通的人都有創(chuàng)造的潛力，平凡的生活中到處蘊藏著創(chuàng)造的機會。我們的幻想通過創(chuàng)造一定能變成現(xiàn)實。

7、（畢升）發(fā)明了活字印刷術，（坦莫尼爾）發(fā)明了縫紉機，（胡克）發(fā)明了顯微鏡，（瑪麗安娜）發(fā)明了紙尿片，（迪斯尼）創(chuàng)造了米老鼠形象，（蔡倫）發(fā)明了紙，（愛迪生）發(fā)明了電燈，（萊特兄弟）發(fā)明了飛機。想到就好，成功的夢想要靠（行動）去實現(xiàn)。

8、（創(chuàng)造之路）是坎坷崎嶇的，充滿著荊棘和峭壁，只有能經(jīng)受住（失敗）考驗的人，才能摘取成功的桂冠。

9、雜交水稻之父是（袁隆平）。人們平時所說的農(nóng)業(yè)，既包括（種植業(yè)），也包括（林業(yè)）、（牧業(yè)）和（漁業(yè)）。農(nóng)民在播下（種子）的同時，也播下了（希望），在收獲（果實）的時候，也收獲著（快樂）。

１０、中國的瓷都是（景德鎮(zhèn)）。（科學技術的進步）為工農(nóng)業(yè)的發(fā)展插上了騰飛的翅膀。感謝（農(nóng)民），為我們帶來可口的食物，感謝（工人），為我們帶來漂亮的衣衫。

１１、最古老的郵政出現(xiàn)在（中國），郵驛是我國古代傳遞信息的主要方式。信鴿傳書也是一種通訊方式。古時候人們靠（烽火）、（郵驛）等方式傳遞信息，唐朝詩人（杜甫）的一句“ 家書抵萬金 ”道出了對信息傳遞難的深切感受，近代人們開始用（輪船、火車、汽車、飛機來運輸郵件，隨著電報，電話的普及，尤其是（微波通訊、衛(wèi)星轉播、電腦網(wǎng)絡）的飛速發(fā)展，人類步入了一個嶄新的信息時代。１２、郵票發(fā)明人是（羅蘭希爾），寄信時要使用（國家統(tǒng)一監(jiān)制）的信封，并（按規(guī)定格式書寫）。

１３、目前我國（4）人中就擁有一部電話機，（電視、電腦、網(wǎng)絡、廣播、報刊）等各種媒體是人們最主要的信息來源，它們打破了（時空）的界限。（信息高速公路）是更具威力的信息網(wǎng)絡，它將真正成為地球的“神經(jīng)網(wǎng)絡”。只要學會（選擇），適度（節(jié)制），我們就能充分享受到信息帶來的方便和樂趣。

１４、網(wǎng)絡世界五彩繽紛，但我們在網(wǎng)絡里自由遨游，享受方便的同時，要（遵守網(wǎng)絡規(guī)則），還要（提高警惕、免受傷害）。

１５、（金字塔）是古代（埃及）法老的陵墓，它和（古巴比倫、古印度、古代中國）并稱為世界四大文明古國。文明古國的人們創(chuàng)造了（文字），開始了（農(nóng)業(yè)、手工業(yè)）生產(chǎn)，能用（金屬）制造先進的生產(chǎn)工具，（古巴比倫）創(chuàng)造了契形文字，（古埃及）創(chuàng)造了象形文字，（古代中國）創(chuàng)造了甲骨文。而古代中國的（中醫(yī)中藥）是世界醫(yī)學的一朵奇葩。

１６、連線： 古中國瓦特

古印度富爾敦古埃及斯蒂芬遜

古巴比倫法拉第哥白尼

１７、《一千零一夜》又名《天方夜譚》這本書產(chǎn)于中古時期的（阿拉伯），被稱為世界文學史上“最壯麗的一座紀念碑”，（阿里巴巴）就是這本書中的人物，（莎士比亞、塞萬提斯）等許多著名作家都從中汲取了營養(yǎng)。《伊索寓言》是一本生活的教科書，為后來歐洲的寓言創(chuàng)作奠定了基礎，作者伊索是公元前六世紀（希臘）的寓言作家，我國著名學者、語言大師（錢鐘書）很喜歡讀這本書，我知道里面的《農(nóng)夫與蛇》、《狼和小羊》、《龜兔賽跑》等故事。

18、在人類燦爛的藝術星空中，（雕塑）、（繪畫）是其中耀眼的兩顆星辰。偉大的文學家雨果說，（音樂）是開啟人類智慧的一把鑰匙，還有人說沒有（音樂），生命是沒有價值的。

19、人物與作品

1、達芬奇 ：《蒙娜麗莎》

2、張擇端：《清明上河圖》

3、哈爾斯：《吉普賽女郎》

4、徐悲鴻 ：《六駿圖》

5、米開郎琪羅：《大衛(wèi)》

6、莫奈：《日出.印象》

7、華彥鈞：《二泉映月》

8、貝多芬：《歡樂頌》

9、柴可夫斯基：《天鵝湖》

10、施特老斯：《藍色多瑙河》

11、安徒生：《賣火柴的小女孩》

12、高爾基 ：《童年》

13、格林 ：《灰姑娘》

20、國家與風俗

1、巴西：狂歡節(jié)、斗牛節(jié)

2、美國：感恩節(jié)

3、尼日利亞：捕魚節(jié)

4、中國：中秋節(jié)

5、西班牙：西紅柿節(jié)

21、《世界遺產(chǎn)公約》的主要任務是確定世界范圍的（文化）與（自然）遺產(chǎn)，將這些具有突出意義和普遍價值的（古跡）和（自然景觀）保護起來。世界遺產(chǎn)分為三類：（文化）遺產(chǎn)、（自然）遺產(chǎn)、（文化和自然）雙重遺產(chǎn)。

22、航海家（麥哲倫）用將近三年時間繞地球航行，證明地球是圓的。我們居住的地球，約（71）%的面積被海洋覆蓋。全世界分三大人種：（蒙古利亞人種、尼格羅人種和歐羅巴人種）；從膚色特征分類，則有（白色）人種、（黑色）人種、（黃色）人種和（棕色）人種。

23、太平洋是世界上最（大）、最（深）的海洋，約占地球總面積的（五分之二）。太平洋上的島嶼加起來有（一萬）多個，（夏威夷群島）被稱為太平洋上的一顆珍珠，它的最高處高于海平面（4000）多米。

24、美國是一個多（民族）的國家，首都（華盛頓），大多數(shù)人的祖先是從外國來的移民。被稱為（萬國之國），（圣誕節(jié)）本來是基督教徒紀念耶穌誕生的日子，現(xiàn)在已經(jīng)成為世界上許多國家盛行的節(jié)日。

25、盧浮宮是世界上最大的美術博物館，里面有3件被列為國寶的是：米開郎琪羅的《 勝利女神》雕像、達芬奇的《 蒙娜麗莎》油畫及（維納斯）雕像。

26、歐洲地形以平原為主，這里有世界花園（日內瓦）、世界花都（巴黎）、（郁金香）的故鄉(xiāng)荷蘭，它也是荷蘭的國花，（風車）是荷蘭的象征。西班牙是旅游王國，斗牛和踢踏舞反映西班牙人的聰明豪爽。

27、我所知道的世界之最是：

世界上最大的沙漠是-----撒哈拉沙漠世界最大的湖泊――――里海

世界上身材最矮小的民族是------俾格米族世界最高的山峰――――珠穆朗瑪峰

世界上最長的裂谷是-------東非大裂谷世界最深的湖泊――――貝加爾湖

世界上海拔最高的高原-------青藏高原世界上最高的山峰--------珠穆朗瑪峰

世界上最寬的瀑布--------伊瓜蘇瀑布世界上最大的美術博物館--------盧浮宮

三、簡答題

1、作為小學生你對網(wǎng)絡的認識是什么？（或者說網(wǎng)絡的利與弊是什么？）我們該如何正確面對它？ 答：我認為網(wǎng)絡提供電子郵件、信息查詢、文件傳輸、網(wǎng)上聊天等信息服務，給我們的生活帶來便捷，是學習生活工作的好幫手。網(wǎng)絡是把雙刃劍，網(wǎng)絡也有不足的一面：網(wǎng)絡游戲、沉迷聊天、黃色網(wǎng)站是三大社會公害。作為小學生的我們如果不好好把握自己，很容易深受其害。

我們在享受網(wǎng)絡帶來的方便時，要正確面對它：

1、遵守網(wǎng)絡規(guī)則，提高警惕，免受其害。

2、要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。

3、增強自護意識，不瀏覽不良信息。

4、維護網(wǎng)絡安全，不破壞網(wǎng)絡秩序。

5、不透漏個人信息，不打開不明郵件。

第三篇：四年級品社期中復習

四年級品社期中復習

一、填空 １、規(guī)則使我們的生活井然有序，規(guī)則 是我們自由生活的維護者。我們的生活不能沒有規(guī)則，生活時時處處離不開規(guī)則。自覺遵守規(guī)則是一種文明行為。２、紀律是在集體生活中大家必須遵守的規(guī)則，遵守紀律就是遵守規(guī)則。學校紀律是學生必須遵守的規(guī)則。嚴格遵守校規(guī)校紀，是每一個學生都必須具有的優(yōu)秀品質，是我們正常學習和生活的保障。當我們發(fā)自內心的感受、理解、擁護紀律時，就不會把紀律看做是束縛自己的枷鎖，就會將硬性的紀律變成我們內心的需要 ３、全國人名代表大會是我國的最高權力機關和最高立法機關。

４、制定規(guī)則的方式是多種多樣的。有的規(guī)則是約定俗成的，有的規(guī)則是通過討論與協(xié)商、談判等方式制定出來的。法律 是最高形式的規(guī)則。制定規(guī)則的關鍵是公平、公正。５、農(nóng)歷９月９日是“中國老人節(jié)”。1991年，第45屆聯(lián)合國大會一致通過，每年的10月1日為“國際老人節(jié)”，1972年10月，在第27屆聯(lián)合國大會上，確定每年的6月5日為“世界環(huán)境日”；每年5月的第三個星期日是“全國助殘日”，“時時懷愛心，天天助殘日”已成為人們的共識。

４、我們能為老人做的事有幫助老人打掃衛(wèi)生、陪老人聊天、慰問老人等。

4用衛(wèi)生間、殘疾人專用電梯等。隨著科技的發(fā)展，社會為殘疾人提供了更多更新的服務設施和設備，如科學馴養(yǎng)的導盲犬、助聽器、假肢 等。，為殘疾朋友架起了走向社會的橋梁，打開了通向世界的窗口。

6性筷子；愛護樹木和綠地；使用無磷洗衣粉。在日常生活中，在為我們服務的人有飯店服務員、公交司機、建筑工人、環(huán)衛(wèi)工人、理發(fā)師等。

89、青年志愿者徽章的含義是：。

10、靠著看“鏡子書”自學了英語、德語等語言，被評為“環(huán)球二十位最具影響世紀女性”榮譽稱號的是張海迪，被人們崇敬的稱為“樂圣”的作曲家是貝多芬。被人們譽為中國的“兩彈之父”的科學家是鄧稼先。

1314、二、問答題

1、如果你們班級有一個圖書角，請你為它制定一些合理的規(guī)則。

2、保護環(huán)境是我們共同的責任。請你設計五條環(huán)保標語。

3、保護環(huán)境要做的事很多，我們可以做到的事情有哪些？

答：⑴ 輕聲說話，減少噪音⑵不使用一次性筷子

⑶ 愛護樹木和綠地⑷使用無磷洗衣粉

4、在社會上有很多為我們服務的勞動者，當他們?yōu)槲覀兎諘r，我們應當怎樣

做才是尊重他們呢？試舉四個例子。

答：⑴不隨意扔垃圾；⑵把掌聲送給文藝工作者；

⑶給文化用品店的叔叔、阿姨寫感謝信；⑷給警察叔叔送毛巾察汗。

三、判斷

1、我們的生活不能沒有規(guī)則，生活時時處處都離不開規(guī)則。（）

2、明明著裝不整潔就去上學了。（）

3、我們只是規(guī)則的執(zhí)行著，不是規(guī)則的制定者。（）

4、每年5月的第三個星期日為“全國助殘日”。（）

5、廢舊電池沒有污染，我們可以隨便扔。（）

6、農(nóng)歷九月初九是我國的傳統(tǒng)節(jié)日------重陽節(jié)，也是我國傳統(tǒng)的敬老節(jié)日。

（）

7、自覺遵守規(guī)則是一種文明行為。（）

8、打掃衛(wèi)生是清潔工的事，我們不需要尊重他們。（）

9、殘疾人也能為社會做出巨大的貢獻。（）

10、許多規(guī)則是人們在長期的生活中逐漸形成的。（）

四、選擇題

１、下面（）是為祖國獻石油的鐵人。

Ａ 李四光Ｂ 孔繁森Ｃ 王進喜

２、玩游戲（）。

Ａ 想怎么玩就怎么玩Ｂ 一定要有規(guī)則Ｃ 可以耍賴

３、下列做法正確的是（）。

Ａ幫助盲人過馬路Ｂ嘲笑殘疾人Ｃ不理殘疾的小朋

友

五、名人名言

關于規(guī)則的：

任何一個人的生活，都應當受到一定法規(guī)的制約——（俄）列夫．托

爾斯泰

國有國法，家有家法，事之常也。——（明）曹端

學校里沒有紀律，便如磨房里沒有水。——（捷克）夸美紐

斯

關于殘疾人的：

平庸的人聽從命運，自有強者才是自己的主宰 ——（法）維尼

第四篇：六年級上冊品社

六年級上冊《品德與社會》學科教學總結

（2012-2013學年第一學期）

大烏江小學：王道瓊

這學期，本人擔任畢業(yè)班品德與社會的教學，教學過程中我能適應新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展。品德與社會課程旨在促進學生良好品德形成和社會性發(fā)展，為學生認識社會、參與社會、適應社會，成為具有愛心、責任心、良好的行為習慣和個性品質的社會主義合格公民奠定基礎。在教學中我主要實施的措施有：

1、目標明確三位一體

品德與社會課程目標的三個方面是一個有機結合的統(tǒng)一體。因此，在教學過程中我全面地把握目標，改變偏重知識學習，忽略能力和情感、態(tài)度、價值觀培養(yǎng)的教學觀念，通過多種教學活動，幫助學生獲得豐富的情感體驗、形成積極的生活態(tài)度、養(yǎng)成良好的行為習慣、提高適應和參與社會的能力，掌握必備的基礎知識。本冊教材通過大量富有真實感的照片和精美的插圖、豐富的實例、有價值的知識鏈接，在潛移默化間對兒童進行思想品德教育，教學中我從多方面加強教學與學生生活的聯(lián)系，與社會生活的聯(lián)系。盡可能地創(chuàng)設條件，讓學生以調查、訪問、參觀、實踐的方式，與社會生活廣泛地接觸。將他們思維的領域伸展到人類活動的所有領域，積極地開發(fā)和利用本地和本校的各種課程資源，以滿足學生各種不同學習方式的需要，實現(xiàn)學生品德形成與社會性發(fā)展合拍的課程目標。

2、創(chuàng)設情境激發(fā)情感

新課標指出：貼近學生生活事例的情景模擬，能激發(fā)相應的環(huán)境氣氛，使學生受到情緒上的感染。利用課件使學生初步了解我國實施改革開放政策以來,中國共產(chǎn)黨領導的社會物質文明和精神文明建設的進步。

3、指導閱讀引導感悟 新課標對學生的能力要求指出：學習從不同的角度觀察、認識、分析社會事物和現(xiàn)象，嘗試合理地、有創(chuàng)意地探究和解決生活中的問題。學習對生活中遇到的道德問題做出正確的判斷和選擇。引導學生發(fā)現(xiàn)穿戴整潔就是外在美，外在美的社會存在價值。所謂愛美之心、人皆有之，這是很正常的現(xiàn)象。

4、整合資源擴展知識

我注重培養(yǎng)學生的搜集、整理、分析和運用社會信息能力，運用時代的學習工具探索問題，并通過一系列的小組活動來培養(yǎng)學生的合作能力。形成生生互動，師生互動，達到對課文自主探索全面認識的教育目的。

5、在教學中能根據(jù)教學內容適時、適度地進行法制教育，滲透相關的法律法規(guī)知識。

6、實踐活動升華情感

新的課程理念指出：在教學過程中，必須強調學生的主體參與，只有源于學生生活的實踐活動才能引發(fā)他們內心的道德情感。這種學習獲得的知識最直接，最有效。這種參與活動也在潛移默化、層層遞進中降低了知識的難度，有效的突破了難點，突出了對重點知識的掌握。

教學中我深深體會到：教師在教學中應打破傳統(tǒng)的教學模式，注重現(xiàn)代化教學手段和學科教學的整合，提高課堂效率。課堂教學應把教學重點放在培養(yǎng)學生的各種能力上（搜集材料的能力、閱讀能力、理解能力、運用能力）。在今后的教學工作中，我要更重視素質的提高問題，不斷地學習，提高自身素質，這樣會更有利于全面提高教學質量。2013、1

第五篇：六年級上冊品社

1、廢墟上崛起汽車城 題

1、廢墟上崛起汽車城 活動目標

1、了解長春第一汽車制造廠的建立和發(fā)展。

2、了解新中國汽車工業(yè)發(fā)展的歷程。

3、能采用多種形式探究新中國的輝煌成就。

4、感受新中國取得的巨大成就，感受中國共產(chǎn)黨的偉大，加深對中國共產(chǎn)黨的熱愛。活動準備 學生準備：搜集國產(chǎn)汽車的圖片的文字資料以及新中國建設成就的其他資料。教師準備：搜集關于新中國偉大成就的各種資料，制作相關課件。教學教程 第一課時

一、汽車博覽會

1、導入：如今，馬路上的汽車是越來越多，越來越漂亮了，有的同學家里也有了汽車。今天，咱們就來開一個汽車博覽會。

2、學生展示介紹（先在小組內介紹，再推選介紹優(yōu)秀的在全班介紹）。

3、我最喜歡的汽

4、我與汽車的故事。

5、國產(chǎn)汽車的品牌大家談。

6、師展示搜集的汽車圖片。

7、觀后感大家談（學生談觀看后的感受、體會。）

二、我們來探尋 導入：看到這些形形色色的汽車在馬路上奔馳，大家都感到很振奮。可是，你知道新中國的汽車工業(yè)是怎樣發(fā)展起來的嗎？

1、聰明屋。比一比，看誰知道多：交流搜集的新中國汽車發(fā)展史的資料（文字、圖片）。

2、我們來探究：（1）閱讀課本資料，合作探究（2）教師適當補充有關材料（3）交流整理，探尋原因

3、快樂大比拼。國產(chǎn)汽車知多少競賽（了解國產(chǎn)汽車的品牌、生產(chǎn)廠家、廠家所在地等，全面了解我國目前的汽車生產(chǎn)和發(fā)展情況。）

三、小記者在行動 導入：新中國成立后各行各業(yè)都發(fā)生了翻天覆地的變化。你想通過哪些資料，怎樣來了解這些變化？

1、各抒己見，發(fā)表見解。

2、示范引導，提供幫助

3、自由組合，制定方案

4、交流發(fā)現(xiàn)，修改完善

四、課外作業(yè) 實踐調查，落實方案。第二課時 課 題 6.風格各異看建筑

活動目標

1、了解我國各地傳統(tǒng)民居的特點

2、認識我國各種各樣的古代建筑

3、了解世界現(xiàn)代建筑的風采

4、培養(yǎng)學生的比較、分析和搜集整理信息的能力

5、了解世界上多種文化的差異性和豐富性，對不同民族和不同文化的創(chuàng)造持尊重和欣賞的態(tài)度。

活動準備 學生準備：實際搜集有關各地不同民族居住房屋的圖片資料；白紙、水彩筆、尺子等。教師準備：請當?shù)氐囊晃唤ㄖ熥哌M課堂；制作介紹古今中外建筑的多媒體課件。教

學

教

程

一、我的家鄉(xiāng)建筑美。

1、學生介紹自己居住的地方是什么樣的建筑。先在小組內相互介紹，然后推選代表在班內交流。

2、學生談談家鄉(xiāng)標志性的一些建筑。

3、師根據(jù)學生的介紹，總結家鄉(xiāng)的建筑的風格和特點。

二、各地民居樣式多

1、讓學生展示通過各種途徑搜集到的我國各地民居情況的文字和圖片資料，師利用多媒體課件補充說明。

2、學生說一說對我國各民族不同的建筑風格有何感想。

3、師小結：我國是一個多民族的國家，風俗文化各不相同，建筑風格也有很大差異，但是，不同的建筑都是人們?yōu)榱诉m應居住地的自然條件以及生活的需要，都是我國人民用勤勞的雙手和聰明才智建造出來的獨具特色的住所。

三、周游世界看建筑

1、播放制作的多媒體課件，在課件的音樂聲中，向學生展示反映古今中外有代表性建筑的文字和圖片資料。

2、學生談談看后有什么感想。？

3、師提出問題，引導學生分析不同國家、地區(qū)和民族的建筑為什么有那么大的差別。

4、學生在小組內討論，然后在全班匯報交流。

5、師小結。

四、我是小小建筑師

1、引導學生充分發(fā)揮自己的想像力，為家鄉(xiāng)設計一座未來的住宅或標志性建筑。

2、學生進行設計活動。

3、展示各自設計的建筑并加以介紹，評比總結。

五、我的表現(xiàn)自己評。

師引導學生談本節(jié)課的收獲，每個學生根據(jù)自己這節(jié)課的表現(xiàn)（包括討論、回答、設計等），對自己進行實事求是的評價。課 題 7.妙趣橫生化語言

1、活動目標 知道我國不同民族有自己的語言和文字。

2、知道世界上不同國家的語言和文字。

3、了解漢字的發(fā)展變化及其獨特的書法藝術。

4、能通過討論交流，認識我國方言的地位和影響。

5、能夠用多種方法搜集信息，比較語言和文字的多樣性。

活動準備 學生準備：學生課前搜集方言和方言小故事；準備筆、墨、紙等。教師準備：制作課件。教學教程

第一課時

一、情景導入

1、師生談話：同學們喜歡聽相聲嗎？喜歡聽誰的相聲？咱們先來一段著名相聲大師侯寶林的相聲。

2、利用課件播放侯寶林的《普通話和言》片斷。

二、交流方言

1、教師引導，學生互動：

⑴從相聲中聽出了哪幾種方言？都是怎么說的？ ⑵大家還知道我國哪些地方的方言？

2、課件展示資料卡：我國各民族的語言情況、方言的種類和分布情況。

3、小結。

三、討論方言的利與敝。

1、師講《鞋子和孩子》的故事。

2、學生談感受。

3、引發(fā)學生討論方言的利和敝。提出要求： ⑴每個小組推行代表，組成正方和反方。⑵闡明自己的觀點，要有事例或故事等說明。⑶其他同學可以舉手發(fā)言，進行補充。⑷先依次發(fā)言，再自由辯論。

4、師對辯論進行點評，鼓勵學生的參與和表現(xiàn)。

5、課件投影出《國家通用語言文字法》條文，學生閱讀。

6、師小結：多種多樣的漢語語言反映了我國文化的豐富多彩，尤其是“十里不同音”的漢語方言更為人們的學習和生活增加了許多不可多得的內容。為了交流溝通的便利，國家推廣普通話，我們小學生要從小學好普通話。

四、拓展認識

1、引導：其實語言不僅僅是我們平時所說的話，它還有其他多種表現(xiàn)形式，同樣也能達到“此時無聲勝有聲”的目的。如我們所熟悉的見面握手，分手時擺擺手，就都是表達了一種友好的信息，這就是肢體語言。

2、師演示幾種肢體語言，讓學生說一說表達的意思。

3、讓學生表演所知道的肢體語言。

4、課件展示世界上其他國家的一些肢體語言。

五、模擬表演

1、讓一位學生花枝招展一個廣東游客到兗州旅游，詢問一些兗州的風土人情，一位學生負責接待介紹。

2、其他學生對他們的表演給予評價。

六、活動延伸

各小組推行代表，準備在下一次的班會上舉行一次朗讀比賽。第二課時

一、談話導入

我國的語言非常豐富，而世界的語種更多，多達4200余種。語言不同，文字的書寫也有較大的差異。它們的穩(wěn)重大方，有的行云流水，姿態(tài)萬千，各有魅力，今天這一節(jié)課就讓我們共同欣賞、探究吧。

二、語言文字大家談

1、提問：

⑴同學們知道世界上哪些國家的語言？

⑵你會說哪個國家的語言？可以用自己喜歡的方式表達出來。（學生活動）

2、播放課件，引導學生說出暴跳如雷國的語言，感受的語言的差別； ⑴帕瓦羅蒂用意大利語演唱的《我的太陽》。⑵俄羅斯影片《鋼鐵是怎樣煉成的》片斷。⑶被聯(lián)合國作為工作語言的是哪幾種？ ⑷世界語是怎么回事？

⑸了解認識多種多樣的世界語言，有什么作用？

4、課件出示：同一口語“你好”的表達在中、日、英、俄、阿拉伯國家的不同的寫法。學生根據(jù)平時的印象猜猜是哪個國家的文字？如果感覺它的書寫美，請用優(yōu)美的語言描述一下。

5、學生討論：為什么不同國家和地區(qū)的語言和文字有那么大的差別？這說明了什么？你有什么新的認識？

三、書法欣賞會

1、展示：選擇有代表性的漢字，展示從甲骨文—金文—大篆—小篆—隸書—楷書、行書、草書的演變過程。

2、課件展示，學生欣賞：書法家王羲之的行書代表作《蘭亭序》、顏真卿的楷書代表作《祭侄文稿》、懷素的草書代表作《苦筍帖》等著名的書法作品，讓學生知道漢字書法是中國獨有的傳統(tǒng)藝術，激發(fā)學生對書法的興趣。

3、指導學生認識繪畫文字，說一說覺的繪畫文字所表達的意思。

四、書法特長展示臺

1、讓有書法特長的學生展示自己的書法作品，或者現(xiàn)場書寫，冠以“小小書法家”的稱號。

2、交流練習書法的經(jīng)驗和方法，如描紅、臨帖等等，要求學生把每一次做作業(yè)都當成練習書法的機會，并且養(yǎng)成持之以恒的習慣。

五、活動延伸

1、成立書法興趣小組。

2、組織一次書法比賽。課題

8、異彩紛呈說服飾

活動目標

1、知道人們的服飾具有多樣性

2、了解我國幾個主要少數(shù)民族的服飾

3、了解世界上一些國家和地區(qū)服飾的特點

4、探究影響服飾風格的歷史、環(huán)境、文化等各種因素

5、能比較、分析不同國家、地區(qū)、民族的服飾差異

6、懂得世界上多種文化的差異性和豐富性，對不同民族和不同文化的創(chuàng)造持尊重和欣賞的態(tài)度。

活動準備 學生準備：查找、搜集自己喜愛的幾種少數(shù)民族資料和服飾；以小組為單位觀察、研究身邊人們的衣著特點，完成匯報表。教師準備：制作相關課件。教學教程

1、導入

播放央視春節(jié)聯(lián)歡晚會各民族載歌載舞的錄像，引出問題：你能從錄像中發(fā)現(xiàn)那些民族同胞的影子？根據(jù)什么？

2、少數(shù)民族服飾知多少

（1）小組內交流搜集的有關少數(shù)民族服飾的資料。

（2）通過課件展示一些少數(shù)民族生活片段，使學生加深對少數(shù)民族服飾的了解和認識。

（3）重點學習幾個有代表性的少數(shù)民族群體

苗族： 挽髻 配多種銀飾

蒙古族： 寬袍闊衫 束褲腿

傣族： 窄袖短衣 彩色筒裙

朝鮮族： 白衣民族之雅稱

維吾爾族：戴圓形或六角形小帽

藏族： 長袍 腰帶 皮帽 高靴

滿族： 旗服 高底鞋

3、探究身邊人們的衣著特點

（1）交流對身邊人們職業(yè)，季節(jié)，年齡等衣著情況的調查結果

（2）引導學生總結現(xiàn)代人的衣著特點：美觀、時尚、多樣、舒適、實用、自然、大方等。

（3）引導學生對唐裝重點介紹

4、世界服飾博覽

（1）小組內交流課前搜集的有關世界服飾的材料

（2）播放課件：展示反映亞、歐、非、美、大洋洲等多個國家和地區(qū)的代表性名族服飾圖片

（3）服飾習俗大家談：通過學習和研究，探究不同服飾習俗形成的原因。激發(fā)學生對不同民俗文化的尊重之情

5、教師總結

課題 9.豐富多彩談飲食

1、活動目標 知道家鄉(xiāng)一些有名的風味小吃。

2、了解我國不同民族、地區(qū)的飲食習俗。

3、了解世界上一些國家、地區(qū)的飲食習俗。

4、能比較、分析不同地區(qū)、民族、國家飲食習俗的差異性。5.懂得世界多種文化的差異性和豐富性，對不同民族和不同文化的創(chuàng)造持尊重和欣賞的態(tài)度。

活動準備 學生準備：解家鄉(xiāng)有名的風味小吃；搜集全國各地的名吃和有關的故事；搜集國外飲食習俗的有關。教師準備：制作相關課件。教學教程

一、我的調查

1、教師提問：俗話說，民以食為天。我們每天都離不開吃飯，你們都喜歡吃什么？

2、學生回答

3、教師引導：在我們家鄉(xiāng)啊，也有一些有名的小吃，你們調查了嗎？下面大家 交流一下

二、我的探究

1、教師引導：同學們對我們家鄉(xiāng)的風味小吃知道的真不少！我國幅員遼闊，人口眾多，是一個多民族的國家，不同地區(qū)，不同民族有不同的飲食習慣，有不同的風味小吃，你們搜集了那些資料？

2、學生交流，教師補充。

3、教師提問：你了解到我國的飲食習慣有什么特點/

4、學生討論回答。

三、說一說：

1、教師談話：我們知道了我國的飲食特點，那么世界上其他國家和地區(qū)有什么養(yǎng)的飲食習俗呢？讓我們繼續(xù)探究一下吧。

2、教師調查統(tǒng)計：

（1）你是否喜歡吃漢堡包等洋快餐？為什么？（2）你每月吃幾次類似的食品？

3、學生交流自己搜集的資料，教師補充。

4、教師引導學生認識分餐制的特點。

二、議一議

1、教師提問：

（1）我國的飲食習慣和西方國家的飲食習慣有什么不同？（2）和殘值和分餐制各有什么優(yōu)點和不足？

（3）世界上不同國家、地區(qū)和民族的飲食習慣為什么有那么大的差異？

2、學生分組討論并交流。

3、教師小結。