第一篇：2012—-2013學(xué)生干部心得總結(jié)

2012-2013上學(xué)年學(xué)生干部工作總結(jié)

時光荏苒，歲月如梭，在不經(jīng)意間已經(jīng)過去了將近三年了，還依稀記得當(dāng)初加入學(xué)生會時的情景，一場場的競職演講，激烈而殘酷，那時的我們都像打了雞血一樣，熱情四溢的參加著學(xué)校舉辦的各種活動，還被學(xué)哥學(xué)姐們戲稱“小山莊”（又小、又膳、又能裝）。不過，一切的鋪墊終于讓我最終如愿以償進(jìn)入了師范學(xué)院學(xué)生會體育部，并從委員做到了副部長的職位，而工作也更加得心應(yīng)手了。下面我就談?wù)勛罱@一年的工作和心路歷程。

一、迎新

如今，不如大三的我，已經(jīng)接了兩屆新生了，看著他們興奮、好奇又稚嫩的臉，我不經(jīng)莞爾，似乎看到了當(dāng)初的自己，我知道，現(xiàn)在的他們就像當(dāng)初的自己一樣，懷揣著憧憬和向往走進(jìn)了大學(xué)的校園，這個陌生而又有著無限美好的地方，而我們學(xué)生干部則是他們來到大學(xué)遇到的第一批人，也可以毫不夸張的說是“大學(xué)啟蒙先鋒”那么，我們在院領(lǐng)導(dǎo)的安排下對他們進(jìn)行了一對一的接送，領(lǐng)著他們買行李，找宿舍，簽到等一系列事宜，并且要把自己的經(jīng)驗告訴他們。不讓他們感到迷茫和無所適從。記得當(dāng)初自己接的一個新生，一系列問題安排好之后都過了一個多小時了，連中午的飯都沒有及時吃上，他的家長連聲道謝，雖然很累，可是依舊和幸福。一個月后，他的家長還叫他給我?guī)砹思亦l(xiāng)的特產(chǎn)。我們一個小小的幫助，就換來了別人如此熱情的感謝，這讓我更加堅定了自己服務(wù)同學(xué)的信心！

二、軍訓(xùn)和運動會

要說軍訓(xùn)，那一個月算是新生來到大學(xué)最苦的一個月了，但作為體育部的學(xué)生干部，我不得不訴苦了，那一個月里，我們體育部的每個成員都要早早的起床帶著新生跑早操、選運動員、測運動員、定運動員、最后安排訓(xùn)練，還記得那個忙碌的一個月，新生要參見大合唱、花束隊的排練、運動會的訓(xùn)練，我們學(xué)生會的幾個部門搶時間、搶人、忙得是不亦樂乎。終于，那一個月算是熬過來了，隨著運動會的落幕，我有一段時間情緒特別的低落，因為這次運動會的成績真的是不論是團(tuán)體還是我個人，都很不理想，我作為體育部一員感到深深的自責(zé)，甚至有了辭職的想法，但是，最后，在同事的開導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)的理解下，我挺過來了，重新樹立了信心！投入到了接下來的工作中去！

三、各種活動的舉辦

這半學(xué)期的活動，算是很完美了吧，在大校舉辦的129接力比賽活動中，我們?nèi)〉昧藞F(tuán)體第八的好成績，在本院自己的活動中，體育部也舉辦了多項傳統(tǒng)的好項目，并且各個班級積極參與，熱情參賽，無論是最終成績排前的還是稍微差一些的都是盡興而歸，也達(dá)到了我們最終的活動舉辦目的。

四、心得體會

總之，這一學(xué)期的工作之后，讓我知道了在奉獻(xiàn)和服務(wù)他人的時候我們自己也可以獲得等同的快樂，無論是現(xiàn)在還是將來，這對我們的人生來說都是寶貴的閱歷和經(jīng)驗，我不曾后悔加入這個團(tuán)隊。相反，我感謝師范學(xué)院給我這個機(jī)會，讓我懂得了快樂的真正意義和人生意義，我會珍惜在學(xué)生會工作的最后半學(xué)期，使我作為學(xué)生干部的這三年在這最后的時間里畫上圓滿的句號。

總結(jié)人：某某某

職位：師范學(xué)院體育部副部長 時間：2013年2月5號

第二篇：學(xué)生干部培訓(xùn)心得總結(jié)

研究生學(xué)生干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 2011年10月，我作為經(jīng)管-土管學(xué)院研究生會的一名成員，很榮幸參加了2011年研究生干部培訓(xùn)。在為期兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我與全校全體研究生干部共同聆聽了學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的精彩報告，并與老師、同學(xué)相互溝通交流，分享了各自的工作經(jīng)驗，最后，2011級全體研究生干部參加了一天的素質(zhì)拓展活動。經(jīng)過這一系列的活動，使我對自己的學(xué)習(xí)、工作的態(tài)度以及如何做人有了一個全新的認(rèn)識，明確了我人生的意義和奮斗方向，也懂得了如何去規(guī)劃自己的研究生生活。

首先，我要感謝為我們作報告的領(lǐng)導(dǎo)老師，以及籌劃本次培訓(xùn)的校研會的各位學(xué)長和同學(xué)。老師們放棄了周末的休息時間，為我們呈現(xiàn)了精彩紛呈的演講報告，校研會的學(xué)長更是為本次培訓(xùn)活動的策劃和組織傾注了汗水和心血。這一切都令我們感動不已，老師和學(xué)長以自己的切實行動引導(dǎo)了我們?yōu)橥瑢W(xué)們做實事、好事的學(xué)生干部。下面我就從幾個方面闡述一下自己的學(xué)習(xí)心得體會。一：思想的先進(jìn)性

研究生干部在學(xué)校作為一個特殊群體，是學(xué)校、學(xué)院思想政治教育、服務(wù)廣大學(xué)生、學(xué)生日常管理的得力助手。作為廣大學(xué)生引領(lǐng)者的研究生干部就必須具有較高的思想道德素質(zhì)，擁有正確世界觀、人生觀和價值觀，這是研究生干部培養(yǎng)目標(biāo)的基石所在。首先，作為研究生干部，為人要正直謙虛，以身作則，這樣才能樹立威信。其次，我們要有寬廣的胸懷，坦然面對非議，只有這樣，才能夠承受失敗與挫折，能夠虛心接受別人的批評意見并從中吸取經(jīng)驗，不斷改善，取得最終的成功。最后，我們必須嚴(yán)于律己，我們在各方面都做好表率，時時處處以身作則，用良好的言行舉止去影響、帶動其他同學(xué)。這樣，無形之中不但提高了自己，也調(diào)動了同學(xué)們積極向上的積極性。

二：實事求是精神

實事求是精神是毛澤東思想的精髓，也是做人做事的根本。在兩場報告中，兩位老師不約而同地強(qiáng)調(diào)了實事求是這一基本思想，在聆聽了兩位老師的精彩闡述之后，我對實事求是精神又有了更加深入的看法。如果要想成為一名合格的研究生干部，做人必須要戒驕戒躁，不浮夸、不菲薄，這就是實事求是；做事必須要踏實認(rèn)真、不急功近利、不強(qiáng)人所難，這也是實事求是。一切從實際出發(fā)，這樣我們才不會脫離群眾，工作才能落到實處。

三：奉獻(xiàn)精神與責(zé)任感

“對于研究生干部而言，熱情往往比能力更重要。”這句話是涂老師在第一場報告上說的。研究生干部的的理念就是一種服務(wù)意識、一種奉獻(xiàn)精神。無私奉獻(xiàn)、不計報酬、任勞任怨、無怨無悔，這些是作為研究生干部最起碼應(yīng)當(dāng)具備的思想認(rèn)識。我們應(yīng)當(dāng)牢固樹立全心全意地為同學(xué)服務(wù)的觀念，無論何時何地，始終把關(guān)心同學(xué)、服務(wù)同學(xué)、幫助同學(xué)放在第一位，不計較個人得失，正確處理個人利益和集體利益的關(guān)系。

四：團(tuán)結(jié)協(xié)作精神

學(xué)生會不是僅有一個研究生干部，是由一群有志向，有道德的有志青年組成，所有的活動也不是由一個人組織策劃，而是在主要干部領(lǐng)導(dǎo)下，許多研究生干部共同完成。這就要求大家在工作中互相幫助，有團(tuán)隊精神。任何一個組織，都是由一個或幾個人領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)秀團(tuán)隊。要相信“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)起來力量大”。對于團(tuán)隊協(xié)作精神，我們在培訓(xùn)第二天素質(zhì)拓展活動中有了更深的體會。在素質(zhì)拓展的每一個環(huán)節(jié)，我們都依靠與各自隊員的通力合作，克服了自身難以想象重重困難，完成了看起來幾乎不能完成的任務(wù)。

五：組織領(lǐng)導(dǎo)力

研究生干部在貫徹和落實學(xué)校布置的任務(wù)和工作，往往因為時間緊、任務(wù)重，這時就凸顯研究生干部組織領(lǐng)導(dǎo)能力的重要性。研究生干部要做領(lǐng)頭羊，而非牧羊犬。只有依靠有力的組織統(tǒng)籌，才能充分調(diào)動大家的積極性，從而順利完成工作，同時又確保了工作的質(zhì)量和效率。首先，研究生干部要把同學(xué)的活動組織起來，團(tuán)結(jié)互助，擰成一股繩，為共同目標(biāo)的實現(xiàn)而努力，保證決策的順利實行。其次，研究生干部要具備良好的決策能力，根據(jù)實際情況，找出關(guān)鍵問題所在，權(quán)衡利弊，及時做出有效可行的決策。決策正確與否，關(guān)系到全體同學(xué)的利益所在。另外，研究生干部還必須具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力，良好的溝通協(xié)調(diào)能力，如同潤滑劑一樣可以讓我們和同學(xué)以及其他組織和群體建立密切的關(guān)系，為開展各項工作創(chuàng)造一個寬松的外部環(huán)境，擴(kuò)大視野，開拓思路，做好各項工作。

通過本次培訓(xùn)，我獲益匪淺，也認(rèn)識到了自身的不足。所以在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我要不斷嚴(yán)格的要求自己，鍛煉自己，并努力幫助周圍需要幫助的同學(xué)，履行一名合格的學(xué)生干部應(yīng)有的責(zé)任。

第三篇：學(xué)生干部隊伍建設(shè)總結(jié)心得

學(xué)生干部隊伍建設(shè)

一、學(xué)習(xí)和工作并重。

要做好一名學(xué)生干部，首先必須要了解的就是何為學(xué)生干部。對于這一點，絕大多數(shù)的學(xué)生干部乃至老師并不清楚。學(xué)生干部顧名思義就是作為一名干部的學(xué)生。而學(xué)生是干部的基礎(chǔ)，干部是學(xué)生的延伸。沒有學(xué)生這個身份作為支撐就沒有干部身份的存在。這個看似很簡單的定義，卻沒有多少人能夠真的了解或是落實到實處。

我們經(jīng)常能夠聽到學(xué)生干部因為各種各樣的工作原因和輔導(dǎo)員請假，聽到輔導(dǎo)員用各種各樣的原因讓學(xué)生干部請假去工作。我們經(jīng)常能夠見到很多學(xué)生干部在工作上獲得了各種各樣的獎項，而在學(xué)習(xí)上獲得的卻是成績單上的那一盞盞高高掛起的大紅燈籠。

誠然，這個社會需要的不是只會讀書的書呆子。但是不是這個社會需要的就是只會做事的人呢？一個沒有專業(yè)知識做基礎(chǔ)的人，他能在自己的職業(yè)生涯的道路上走多遠(yuǎn)呢？如果你覺得專業(yè)知識并不重要，那么你為什么還要上大學(xué)呢？高中畢業(yè)直接步入社會工作，不是更能鍛煉人的工作能力么？學(xué)習(xí)不僅僅是課堂學(xué)習(xí)，但更不僅僅是實踐學(xué)習(xí)。古人說，讀萬卷書，行萬里路。為什么不是行萬里路，讀萬卷書呢？有多少人思考過這個問題呢？

作為一名學(xué)生干部，你需要付出比常人更多的精力在學(xué)習(xí)上，要學(xué)會抓緊一切時間學(xué)好各門功課，要找到一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。把工作和學(xué)習(xí)相結(jié)合。既掌握了一定的專業(yè)基礎(chǔ)知識，又培養(yǎng)了自己的工作實踐能力。不能為了考試而學(xué)習(xí)，為了畢業(yè)而學(xué)習(xí)，為了文憑而學(xué)習(xí)。要明白學(xué)習(xí)的真正意義，樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。作為學(xué)生干部，工作比較多，學(xué)習(xí)時間就會比普通同學(xué)相對少些。但想要成為一名真正的優(yōu)秀的學(xué)生就必須學(xué)會正確處理學(xué)習(xí)和工作的沖突，協(xié)調(diào)二者。

綜上所述，個人覺得，能否把學(xué)習(xí)和工作安排妥當(dāng)是衡量一個學(xué)生干部是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)。只有學(xué)習(xí)搞好了，才能有更多的精力和時間用于自己的工作，也才能在同學(xué)中樹立自己的威信，學(xué)生干部的榜樣示范作用才能切實體現(xiàn)。所以，過多地將精力放在自身的工作上，而忽略了學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)生干部是不合格的；

同樣地，只是顧著學(xué)習(xí)，把工作晾在一邊，這樣的學(xué)生干部也是不合格的。

二、腳踏實地做實事。

然而單純地把學(xué)習(xí)和工作處理好了的學(xué)生干部就是一名合格的學(xué)生干部了么？

在學(xué)生干部隊伍中還存在著一種現(xiàn)象。就是學(xué)生干部染上了社會官僚主義作風(fēng)：不干實事，愛說大話，角色錯位，官腔嚴(yán)重。

有的學(xué)生干部眼高手低不愛做事情，尤其是跑腿打雜之事。他們總覺得這樣的事太雞毛蒜皮了，不屑一顧。也正是由于這樣的心理，很多大學(xué)生畢業(yè)后找不到工作，或是工作后頻頻跳槽。一個人若想要位居上層，就必先從底層做起，否則他又怎么可能領(lǐng)導(dǎo)得好底層的人呢？所謂的“吃得苦中苦，方為人上人。”大概也就是這個意思罷了。

這樣的學(xué)生干部往往都是喜歡舉辦一些大型活動，越熱鬧越好，但一些更能鍛煉人的小事他們卻從來都不沾手，互相推諉。他們熱衷競選學(xué)校、學(xué)院的主席、副主席，有時甚至投入不小的成本來“競選”，而不愿意當(dāng)班上干部，特別是不愿意做學(xué)習(xí)委員、生活委員這種“官小”事多的干部。對于他們來說，能弘揚知名度的工作才是能入他們法眼的工作。工作不是為了同學(xué)，只是為了自己。這樣的理念完全違背了學(xué)生干部的宗旨。沒有為同學(xué)服務(wù)的精神，沒有為同學(xué)奉獻(xiàn)的精神，這樣以自我為中心，虛榮心十足的學(xué)生干部又怎么能受到同學(xué)的歡迎呢？

像這樣的學(xué)生干部通常與老師關(guān)系很好，但與同學(xué)關(guān)系一般；成天圍著老師轉(zhuǎn)。更有甚者，個別學(xué)生干部誤把老師對他的信任，作為指手畫腳的權(quán)力，官腔十足，忘乎所以，影響很壞。這不僅有損老師的聲譽，而且敗壞學(xué)生干部在廣大同學(xué)心目中的良好形象。這種學(xué)生干部，更是全體同學(xué)極其反感的。

或許，你聽了會對我戳之以鼻：我為什么要受到同學(xué)的歡迎？我和老師的關(guān)系搞好一點不就好了么?這個社會需要的就是搞好上級關(guān)系。的確，在某些學(xué)校里，只要你和輔導(dǎo)員的關(guān)系搞好一點，各種各樣的好處都會向你迎面撲來。你無需勞心勞力去做給下面的人看。他們喜比喜歡你對于你的“仕途”一點都不會有任何影響。但，請記住，這只是在學(xué)校才可能出現(xiàn)的情況。在社會上，it is impossible.老板需要的不是會拍馬屁的員工，而是一個能真真正正能干實事的員工，是一個能處理好同事之間關(guān)系的員工。不為了什么，就

是為了他的公司不至于被你毀掉，就是為了他不至于被人認(rèn)為慧眼不識珠。

綜上所述，學(xué)生干部要正確處理與同學(xué)之間的關(guān)系。要把自身位置擺正，不驕傲自滿，與同學(xué)交往時要平等尊重，這樣才不會在無形中拉遠(yuǎn)了與同學(xué)們的關(guān)系，使工作不能順利進(jìn)行，甚至起到阻礙作用。著名的俄羅斯作家列夫·托爾斯泰曾用數(shù)學(xué)語言形象地形容：一個人就好象一個分?jǐn)?shù)，他的實際才能好比分子，而他對自己的估價好比分母。分母愈大則分?jǐn)?shù)的值愈小。當(dāng)了學(xué)生干部，就不能以為自己比其他同學(xué)超前了，要以一顆“平常心”來對待。和諧的人際關(guān)系是學(xué)生干部順利開展工作必不可少的。學(xué)生干部應(yīng)遵循平等、誠實、尊重、寬容和互利的原則，采取建立良好的第一印象、知己知彼、尋求和發(fā)展共同點、樂于助人、學(xué)會贊賞、懂得寬容、有幽默感、正確批評和講究語言技巧等方法，建立并維護(hù)和諧的人際關(guān)系，使學(xué)生干部隊伍能更好地為同學(xué)服務(wù)。

三、具備良好的素質(zhì)。

素質(zhì)是指事物固有的性質(zhì)和特點。素質(zhì)有廣義狹義之分。廣義的素質(zhì)指的是人所具有的思想、品德、知識、能力、情感、意志、風(fēng)度等的全稱。它是在一個人在先天條件基礎(chǔ)上，通過后天的學(xué)習(xí)和實踐所形成的基本特征。它體現(xiàn)一個人的整體面貌，是發(fā)展自己、實現(xiàn)自身價值的基本條件，同時，它又具有很強(qiáng)的可塑性，總是隨著社會實踐發(fā)展而發(fā)生變化。

不少同學(xué)在還沒進(jìn)入大學(xué)前就希望能夠擔(dān)任一官半職，認(rèn)為這是全面培養(yǎng)和鍛煉自己能力的極好機(jī)會。一直以來我也是這樣認(rèn)為的，但前不久我在網(wǎng)上看到了這樣一則新聞改變了我的想法。

2003年7月初，地處湖北黃石市下陸區(qū)的恒鑫電鍍有限公司在當(dāng)?shù)孛襟w上發(fā)布了一條招聘信息，信息結(jié)尾有這樣一句話：“歡迎對口專業(yè)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生前來應(yīng)聘（院、系學(xué)生會干部及班長除外）。” 為什么會有這種排斥學(xué)生干部的觀點？總經(jīng)理陳小兵坦言，現(xiàn)在的大學(xué)生干部在校期間往往熱衷于各種與學(xué)習(xí)無關(guān)的事務(wù)，在專業(yè)學(xué)習(xí)上一般都是得過且過，沒有下很大的功夫，因此專業(yè)并不過硬。對于普遍認(rèn)為的大學(xué)生干部可以做管理、營銷等工作的說法，陳總經(jīng)理也不以為然。他說，盡管學(xué)生干部活動能力、交際能力確實比一般學(xué)生強(qiáng)，但那只是表面現(xiàn)象。因為學(xué)生干部有機(jī)會與老師、學(xué)生接觸。其他學(xué)生如果有機(jī)會，表

現(xiàn)并不一定比干部差。而且，現(xiàn)在的學(xué)生干部過早地學(xué)會了人情世故，學(xué)會了為人處世，這使得他們在進(jìn)入社會后并不像一般學(xué)生那樣單純。他們公司以前在招聘時也會和很多企業(yè)一樣注明學(xué)生干部優(yōu)先，但是招來的學(xué)生干部工作較為浮躁，沒有一般學(xué)生踏實，喜歡做表面文章。而且，和一般學(xué)生比起來，大學(xué)生干部更易跳槽。幾年來，公司招聘了十多名大學(xué)生，學(xué)生干部都跳槽走了，而一般大學(xué)生卻很多都成了公司的骨干。

作為一個學(xué)生干部我們是否應(yīng)當(dāng)反思：為什么會出現(xiàn)這樣一種信任危機(jī)？學(xué)生干部應(yīng)該怎樣重塑良好形象？

學(xué)生干部作為學(xué)生中的優(yōu)秀分子，更應(yīng)該具備優(yōu)良的思想道德素質(zhì)，然而現(xiàn)實生活中，部分學(xué)生干部在思想道德素質(zhì)方面存在一些不容忽視的問題。例如：缺乏責(zé)任感；功利思想嚴(yán)重；工作作風(fēng)不端正；自我意識膨脹。要培養(yǎng)良好的思想道德素質(zhì)不在一朝一夕，需要個人的不斷努力。還需要學(xué)校，家庭和社會的配合，才能從根本上杜絕腐蝕學(xué)生干部思想道德素質(zhì)的腐朽之物，提高學(xué)生干部的思想道德素質(zhì)。

第四篇：學(xué)生干部培訓(xùn)心得總結(jié)

前段時間我系分團(tuán)委副書記及學(xué)生會正副主席等五人有幸參加了院團(tuán)委、學(xué)生會組織的學(xué)生干部培訓(xùn)活動，活動當(dāng)中，校領(lǐng)導(dǎo)的精彩演講，學(xué)生會干部的精心安排，讓這次培訓(xùn)活動有條不紊的進(jìn)行著，也讓身為院系學(xué)生干部的我獲益良深。我系學(xué)生干部通過對這三次大會的認(rèn)真學(xué)習(xí)與研究，并帶領(lǐng)全系學(xué)生干部認(rèn)真學(xué)習(xí)與總結(jié)，下面我就代表我系全體系干簡單談?wù)劼犃巳螆蟾鏁男牡皿w會和我在今后工作當(dāng)中的打算。

首先，工作定位和工作思路要有重大轉(zhuǎn)變，要從傳統(tǒng)管理向?qū)嵸|(zhì)性服務(wù)轉(zhuǎn)變，學(xué)生干部始終是為同學(xué)服務(wù)的，決不能當(dāng)學(xué)生官，當(dāng)學(xué)生貴族。學(xué)生會應(yīng)該是校園文化的一面旗幟，所謂旗幟就是既要起到標(biāo)志性作用又要起到引領(lǐng)的作用。

第二，在工作中要注意創(chuàng)新。創(chuàng)新是時代的主題，從組織行為學(xué)上看，一個優(yōu)秀組織在鼎盛時期就會埋下沒落的種子，而怎樣避免走下坡路，就要看組織的領(lǐng)導(dǎo)人能否及時發(fā)現(xiàn)和剔除這沒落的種子。學(xué)生會始終是一個學(xué)習(xí)性的組織，不斷剔除不良種子，才能不斷發(fā)展。

第三，學(xué)生干部在工作中要有團(tuán)隊精神和協(xié)作意識。團(tuán)隊精神是一個集體是否有吸引力的標(biāo)志，而個人主義是這個時代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團(tuán)隊精神和協(xié)作意識將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務(wù)。

第四，工作中要體現(xiàn)出學(xué)生干部業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能的“傳幫帶”作用。老學(xué)生干部不能停留于經(jīng)驗主義和自我滿足的偏差，要把心得體會和經(jīng)驗教訓(xùn)留下來，給下一屆同學(xué)以提示和告誡。優(yōu)秀的東西要傳承下去，形成一種精神，一種文化。

最后，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，但學(xué)習(xí)不一定是學(xué)書本。學(xué)習(xí)成績好不一定是學(xué)習(xí)好，而學(xué)習(xí)好則學(xué)習(xí)成績一定好。學(xué)生會干部在工作之余仍不能放松學(xué)習(xí)，要用投資觀念配置時間，學(xué)會學(xué)習(xí)、工作和休息，學(xué)會協(xié)調(diào)自身的時間和精力，調(diào)整狀態(tài)，以促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。

分團(tuán)委作為院系的一個重要部門，作用十分重要，我們作為藝術(shù)系分團(tuán)委副書記，我們將密切配合院團(tuán)委和系團(tuán)委并接合我系的實際情況做好平日的一切事務(wù)的決策以及日常事物的管理，使分團(tuán)委真真的發(fā)揮出最強(qiáng)大的優(yōu)勢，為學(xué)院和系里盡最大的努力履行好應(yīng)盡的義務(wù)和為同學(xué)作好服務(wù)。為此，我們將堅定不移地從以下幾個方面做起：

（一）、思想境界：

堅決擁護(hù)黨的路線、方針、政策，自覺地保持與黨、團(tuán)組織政治上的一致，自覺接受黨組織的領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)組織的指導(dǎo)幫助。重視政治理論的學(xué)習(xí)，關(guān)心時事政治，思想解放，具有識別各種不良傾向和錯誤思潮的能力，有極大的政治熱情和強(qiáng)烈的社會責(zé)任感。有全心全意為同學(xué)服務(wù)的思想和不計較個人得失的大無畏犧牲精神。

談到思想境界，不能不說理想。理想是個人的生命的航標(biāo)，是鼓舞人們奮斗、前進(jìn)、巨大精神力量。中華民族是一個富有理想的民族。從古到今，出現(xiàn)過許多當(dāng)時被認(rèn)為是最美好的理想。東晉詩人陶淵明在《桃花園記》中設(shè)想了一個“有良田美池桑竹之屬”“阡陌交通雞犬相聞”“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”的世外桃源。到鴉片戰(zhàn)爭太平天國運動，洪秀全提出的《天朝田畝制度》；“天下多男人，盡為兄弟之輩，天下多女子，盡為姐妹之群”，范文網(wǎng)為您提供大量免費范文！“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使，無處不均勻，無人不飽暖”的太平理想社會。再到戊戌變法時期，康有為等提出的“百工之業(yè)，皆歸公有”，“人皆平等”的太平世界，再有周恩來莊重而沉著有力地說：“為中華之崛起而讀書”。可見，理想是對現(xiàn)實發(fā)展的必然認(rèn)識，又是對未來社會的向往和追求。理想為人提供了方向，有了明確的方向，路自然是好走。

（二）、道德修養(yǎng)：

嚴(yán)格要求自己，在各方面做同學(xué)的楷模，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心同學(xué)疾苦，熱心幫助同學(xué)，想辦法解決同學(xué)們的實際困難。工作作風(fēng)**，善于聽取和采納同學(xué)中的正確意見。勇于接受同學(xué)的批評，勇于改正自己的缺點和錯誤。對其他學(xué)生干部的工作評價公正，不摻雜個人感情，正確使用自己掌握的權(quán)力。為人正直、謙遜、善于學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點。

就學(xué)生干部而言，謙虛是很重要的一項修養(yǎng)。“滿招損，謙受益”這樣的格言，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這樣的道理，相信很多人都知道，甚至背得滾瓜爛熟。但這并不意味著理解。著名的俄羅斯作家列夫·托爾斯泰曾用數(shù)學(xué)語言形象地形容：一個人就好象一個分?jǐn)?shù)，他的實際才能好比分子，而他對自己的估價好比分母。分母愈大則分?jǐn)?shù)的值愈小。當(dāng)了學(xué)生干部，就不能以為自己比其他同學(xué)超前了，要以一顆“平常心”來對待。

第五篇：學(xué)生干部心得

學(xué)生干部心得

學(xué)生干部是優(yōu)秀學(xué)生的代表，是學(xué)生的帶頭人，是學(xué)生的代言人。學(xué)校育人工作的最基層執(zhí)行者、主要協(xié)助者。學(xué)校的教學(xué)、思想政治教育、后勤等工作離不開學(xué)生干部的配合和直接操作。因此學(xué)生干部工作是學(xué)校建設(shè)不可或缺的重要的組成部分。

當(dāng)今的校園中，學(xué)生干部的素質(zhì)越來越受到關(guān)注，面臨的挑戰(zhàn)日益重大。我們認(rèn)為在新形勢下，學(xué)生干部應(yīng)該具備以下的素質(zhì)：

一、扎實的專業(yè)知識。丈高樓平地起，知識就是平地，具有扎實的專業(yè)知識才能很好的工作。也是保證工作激情的基礎(chǔ)所在。當(dāng)今正是知識競爭的年代，沒有扎實的專業(yè)知識就不能在同學(xué)們中樹立威信。學(xué)習(xí)能力是我們大學(xué)生一個很重要的能力素質(zhì)。學(xué)生干部從一定程度上說是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，成績一塌糊涂能夠真正讓人信服進(jìn)而起到帶頭作用嗎？另外，現(xiàn)在在學(xué)生干部中存在有一些人，只是顧著學(xué)習(xí)，把工作晾在一邊，到最后一走了之。這種行為是不負(fù)責(zé)任的。所以能否把學(xué)習(xí)和工作安排妥當(dāng)是衡量一個學(xué)生干部是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)。

二、樹立為學(xué)生服務(wù)的意識。服務(wù)意識是學(xué)生干部所要具備的最基本素質(zhì)。學(xué)生干部就是要實實在在，勤勤懇懇地為學(xué)生服務(wù)，就要肩負(fù)著一份責(zé)任，既然扛上了肩就要咬緊牙關(guān)，堅持到底！既然選擇了當(dāng)學(xué)生干部，理所當(dāng)然地要花一定的時間和精力在工作上，這就必然要承受一定程度的壓力。但有些學(xué)生干部做了一段時間后就沒有熱情了，總想把工作推諉給他人，拈輕怕重，撈個證書了事，因而就影響到總體工作計劃的運行。你為同學(xué)服務(wù)了，讓他們知道你是真心誠意的，也反過來為你服務(wù)，體諒你，和你溝通，你的工作也因此可以更順利地進(jìn)行，你也實現(xiàn)了鍛煉能力的初衷，可以達(dá)到這樣的雙贏效果，何樂而不為呢？

三、要具有良好的個人品德。這主要是要有博大的胸懷。身為一個學(xué)生干部，經(jīng)常要和同學(xué)共處，勿怕別人超越自己；自己有缺點就要有自知之明，當(dāng)別人批評你的時候就要虛心聽取而不要心懷不悅。學(xué)生干部之間取長補短，一個團(tuán)體才有每個人發(fā)揮的地方，才能發(fā)揮團(tuán)體的最大作用。