第一篇：辯論賽主持人串詞

辯論賽主持詞

各位請安靜下來，我們的比賽馬上就要開始了。在比賽開始前，請將您隨身攜帶的移動通訊工具調整到震動或靜音狀態(tài)。在比賽過程中，請您配合我們保持賽場的安靜與清潔，謝謝您的合作。

辯字當頭，雄辯詭辯以情辯，百辯還看生工；論衡天下，妖論謬論相對論，莫論勝負英雄。各位評委，親愛的小伙伴們，大家下午好！

歡迎大家來到由***主辦的辯論賽現場！感謝各位評委能在百忙之中抽出時間來到這里。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

此次辯論賽的主要目的在于加強****文化建設,提高企業(yè)員工邏輯思維能力,心理應變能力以及口頭表達能力,豐富員工的業(yè)余生活,增進我們對社會的了解和認識。每一個人在成長過程中,總是在不斷探索著自己前進的方向.在此之中,也在不斷的改變著自己.這是一種自我的追求。今天,我們就以“ 人為自己還是別人快樂而快樂”這一主題,加以辯駁。相信通過小伙伴們的辯論和討論,能夠給大家有一個嶄新的答案,為自己的人生道路選擇最精彩的一面。

首先介紹今天的評委,分別是*********** 點評嘉賓*****

下面，我來介紹一下辯論雙方:

坐在我右手邊的是正方，來自******的代表隊,他們的觀點是人為自己快樂而快樂，掌聲歡迎正方選手依次作自我介紹。

坐在我左手邊的是反方代表隊，來自*******的代表隊,他們的觀點是人為別人快樂而快樂，掌聲有請反方選手依次作自我介紹。

今天，雙方選手即將開始一場精彩的辯論。在辯論賽正式開始之前，請允許我宣讀一下比賽中的兩點特別注意事項：

第一,開篇立論、自由辯論以及總結陳詞環(huán)節(jié)，每方使用時間剩余30秒時，我們會以警示聲提醒（請示意）；用時滿時，以鈴聲中止發(fā)言（請示意）。其他環(huán)節(jié)中間，無用時提醒。終止鈴聲響，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。

第二,在比賽中禁止出現挑釁性或侮辱性的語言。

好了,各位觀眾,現在雙方辯手已經嚴陣以待，信心十足。為使我們雙方的隊伍都能以一個最佳競技狀態(tài)和最旺盛的斗志參加比賽，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。

好的，下面我宣布辯論賽正式開始。

（一）首先，進入我們的第一環(huán)節(jié)，即：開篇立論環(huán)節(jié)。在本環(huán)節(jié)中，雙方各有3分鐘時間對己方觀點進行立論陳詞。時間剩余30秒時，會有計時員響起警示音；鈴聲響起時，請辯手停止發(fā)言。現在，我們首先請正方一辯進行立論陳詞，有請

好的，剛才正方一辯對自己的觀點做了有理有據的立論陳述，現在我們來看看反方是如何破題立論的，時間同樣是3分鐘，有請反方一辯。

（二）感謝雙方的精彩陳述，下面我們進入攻辯階段。每一輪攻辯為1分30秒，在這1分30秒里，攻方每次提問不得超過10秒，辯方每次回答不得超過30秒，首先由正方二辯提問反方二三辯,共計1分30秒,計時開始，時間到,謝謝辯手的精彩回答。接著是由反方二辯提問正方二三辨,共計1分30秒,計時開始，時間到,請正方三辯提問反方二三辨,時間同樣是1分30秒,計時開始，時間到,請反方三辯提問正方二三辨,時間也是1分30秒,計時開始，（三）時間到!經過前面的兩個環(huán)節(jié)之后，我們可以看到，這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭在此可謂是愈演愈烈。那么接下來，我們即將進入第三個環(huán)節(jié)：攻辯小結。在本環(huán)節(jié)中雙方總結“盤問和攻辯時”各自的攻防得失，可以引申立論和駁辯，由雙方一辯完成，正先反后，時間各為3分鐘。接下來有請正方一辯進行階段小結，計時開始。

感謝正方一辯的精彩總結，現在有請反方一辯對本方的立場進行小結，計時開始。

（中場休息）辯論到現在相信我們的辯手通過思想的碰撞肯定又產生了更多新的想法,也讓我們的觀眾有了更多新的思考,現在我們中場休息10分鐘,請辯手以及觀眾小伙伴們整理一下思緒,休整片刻,稍后我們將進行精彩的自由辯論環(huán)節(jié)。謝謝。

請大家及時就坐,辯論賽即將進行下一環(huán)節(jié)!

經過剛才雙方的小結之后，接下來就是他們施展才華的時刻了，也是辯論賽最精彩的時刻——自由辯論。本環(huán)節(jié)共10分鐘，每隊各有5分鐘的發(fā)言時間，每方分別計時，當一方時間剩余30秒時，會有計時員警示音提醒，用時滿時將有鈴聲提示終止發(fā)言。正反雙方交替發(fā)言，同一方的發(fā)言順序不限。在一方時間用盡之前另一方不得連續(xù)發(fā)言，現在我宣布，自由辯論正式開始，有請正方先發(fā)言。計時開始。

現在 方5分鐘用時已經完畢，方用時還剩，請 方辯手就本方觀點可以繼續(xù)進行陳述。

時間到，請辯手就坐。

（五）好一場激烈的唇槍舌戰(zhàn)，果然是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭啊！感謝雙方辯手的精彩論辯！那么接下來就是今天正反雙方鞏固戰(zhàn)果，最后一博的機會了，各方的第四位辯手將作總結性陳述，這個環(huán)節(jié)往往更是舉足輕重。在本環(huán)節(jié)中，雙方各有3分鐘時間，剩余30秒時計時員警示音提醒，鈴聲響時請辯手終止發(fā)言。那么，下面，我們首先有請反方4辯進行總結發(fā)言，有請。

謝謝！接下來請正方4辯作總結發(fā)言，時間同樣為3分鐘。有請。

（六）感謝各位辯手為我們帶來一場精彩的激辯，接下來是觀眾提問時間,每位觀眾提問限時一分鐘，辯手回答限時1分鐘。下面請有意向正方提問的觀眾舉手示意。有請，（觀眾提問1分鐘）謝謝這位觀眾。請正方辯手回答。（辯手回答1分鐘）

請問其他辯手有沒有補充？ 時間到，請停止發(fā)言。

請有意向反方提問的觀眾舉手示意。有請，（觀眾提問1分鐘）謝謝這位觀眾。請反方辯手回答。（辯手回答1分鐘）

請問其他辯手有沒有補充？ 時間到，請停止發(fā)言。

還有一輪提問的機會,有意向正方提問的觀眾請舉手。有請，（觀眾提問1分鐘）

謝謝這位觀眾。請正方辯手回答。（辯手回答1分鐘）其他辯手是否有補充？ 時間到，請停止發(fā)言。

請有意向反方提問的觀眾舉手。有請，（觀眾提問1分鐘）謝謝這位觀眾。請反方辯手回答。（辯手回答1分鐘）請問其他辯手有沒有補充？ 時間到，請停止發(fā)言。

感謝各位觀眾的提問。也非常感謝各位辯手精彩的辯論,那么究竟哪方獲勝呢,有請現場評委給大家一個客觀公正的答案,請工作人員協助評委計算得分結果。

在最終比分揭曉之前,先請現場的評委嘉賓***** 對今天的辯論進行點評,大家歡迎！

感謝******的精彩點評，相信對每一位辯手及在場的每一位小伙伴都會有所啟發(fā)。今天圍繞著“人為自己還是別人快樂而快樂”的主題，我們的正反雙方都使出了渾身解數，展示出了他們出眾的辯才、敏捷的思維以及有禮有節(jié)的儒雅之風，所以不論最終結果如何，都讓我們?yōu)樗麄兙实谋憩F報以最熱烈的掌聲！

（最后的評分結果正在計算之中,在激烈的辯論后請大家聽一首輕松的音樂,稍等片刻。）

感謝所有小伙伴對本次辯論賽的支持,以及所有辯手精彩的表現,下面我將公布:

獲得本屆辯論賽的最佳辯手獎是：

有請 給優(yōu)秀辯手發(fā)獎并合影留念。

獲得本屆辯論賽的最佳團隊獎是： 方代表隊

有請 給我們的最佳團隊發(fā)獎并合影留念。

謝謝 和 的頒獎,請就坐,現在請我們的最佳辯手以及最佳團隊說一下你們的感受,跟我們的小伙伴們進行一下分享。

感謝你們的分享，請辯手就坐。

聽了他們的感慨,我也相信我們的將來因為有你們,有我們最最可愛的小伙伴們,未來就在我們手上,明天就在我們腳下。人為自己快樂而快樂，也為別人快樂而快樂！

再次感謝雙方辯手為我們呈現的精彩辯論，也再次感謝評委在百忙之中為本次辯論賽進行評判，本場比賽到這里就全部結束了，謝謝大家積極參與！謝謝！小伙伴們，明年再見!

第二篇：英語辯論賽主持人串詞

英語辯論賽主持人串詞

By Daisy

Good evening, ladies and gentlemen.Welcome to(比賽名稱).I'm honored to be the chairman for today's debating contest.I am(自我介紹)At first, let’s welcome our distinguished guests and judges.(依次介紹到場的嘉賓及評委)

And also, let’s welcome our debaters from both sides come to this stage.I believe most of you want to know these debaters just as I do.So every debater, could you introduce yourself to the audience?

Let’s start with debater number 1 from the affirmative side.(從正方一辯開始分別進行自我介紹，直到正方四辯自我介紹結束。)Now it is time for the negative side to introduce yourselves.(從反方一辯開始分別進行自我介紹，直到反方四辯自我介紹結束。)

I think all of you have known the topic for this debate contest.(宣布辯題及相關背景材料，介紹正反雙方所持觀點。)Now, I would like to introduce the rules for this debate contest.In order to ensure objectivity and impartiality, interrupting is not allowed.No controversial topics.Direct attacks are also prohibited.We can see every debater of both sides is very confident;we are looking forward for your wonderful performance and hope you can give us an excellent debate contest.Score will be given according to your pronunciation, linguistic fluency and content.As everyone is ready now, here starts the debate.(依照比賽程序進行比賽)

Now，let’s come to the first stage, the opening statement.During this stage, debater number 1of both sides should give an opening statement.Each debater has 3 minutes.When time is up, our staff will show you by a whistle.Debater number 1of affirmative side, are you ready? Time begins.Time is up, thank you.Debater number 1of negative side, are you ready? Time begins.Time is up, thank you.Thanks for debater number 1of both sides.Now, let’s come to the second stage.During this stage, debater number 2 of both sides can raise questions concerning to each other’s opening statement.Each debater has 3 minutes.When time is up, our staff will show you by a whistle.Debater number 2 of affirmative side, are you ready? Time begins.Time is up, thank you.Debater number 2 of negative side, are you ready? Time begins.Time is up, thank you.Thanks for debater number 2 of both sides.It is time for us to enter the most exciting part, free debate.During this stage, time is 8 minutes.Debaters of both sides can raise questions to the other’s statement.Each side has 4 minutes.If your time’s up, you can not answer questions or ask questions any more.Our staff will show you by a whistle when your time’s up.Debaters of affirmative side, are you ready? Time begins.Time is up, thank you.After the fierce free debate, we are coming to the last stage, closing statement.In this part, debater number 4 of both sides can summarize your own opinion.Each debater has 3 minutes.When time is up, our staff will show you by a whistle.Let’s begin with debater number 4 of negative side, are you ready? Time begins.Time is up, thank you.Debater number 4 of affirmative side, are you ready? Time begins.Time is up, thank you.(休息五分鐘)

Both sides have shown great debating ability in today’s fierce debate contest.I’m sure we are all deeply impressed by the intelligent debaters.Thanks for every debater’s hard work and wonderful performance;let’s give them a big round of applause.Now it is time for the result.The winner of this debating contest is-side.Congratulations.The best debater is debater number-from –side.Congratulations.So, that is all for this debating contest, Thank you all for coming.

第三篇：辯論賽串詞

眾多實例和實驗證明：高智商者不一定取得成功，智商的高低與一個人成就并沒有必然的聯系。心理學家霍華·嘉納說：“一個人最后在社會上占據什么位置，絕大部分取決于非智力因素”

事實上情商才是一個人命運中決定性因素，成功者和卓越者并不是那些滿腹經綸卻不通世故的人，而是那些能調動自己情緒的高情商者。

而情商由5種可以學習的能力組成：了解自己情緒的能力、控制自己情緒的能力、激勵自己的能力、了解別人情緒的能力、維系融洽人際關系的能力

如果沒有這些能力，連找對象、找工作都可能出錯，也受不到別人的尊重，這樣即使你的才能有多高，也無法顯示出來，也得不到別人的理解。

在一項統計中，人們發(fā)現，我國現階段收入最高人群并非高學歷，高智商者，有很多公司的老總文化程度并不高，有的是高中文化程度，有些是初中甚至還有小學文化程度的老總。但這些老總麾下卻網羅著大批高學歷、高智商的精英。

生活奉行的是對等原則，你怎樣對待別人，別人就怎樣對待你。

一個能維系融洽人際關系的人，他會贊美別人，懂得寬容與理解，重視別人，會勇敢而真誠的認錯，他的影響力往往可以得到充分的發(fā)揮和施展，從而取得更大的成功。在今天這個凡事都離不開分工合作的時代里，這種能力直接決定了一個人的影響力，使他能夠游刃有余地影響自己的下級、同事、上級、周圍的人，成就自我。

楚漢之爭項羽萬夫莫敵可以說是真才實學但是人際關系就不怎樣如陳平這個才華橫溢的謀士最終倒戈到劉邦而劉邦雖是市井之徒但籠絡手段極為高明用現在的說法就是善于根據情勢揣摸人的心理潤滑人際關系有較強的凝聚力周圍武將謀士團結人際關系應說是很好 二者相爭最終劉邦獲得勝利所以我認為人際關系更重要

一、你要得到真才實學就要有一個較好的人際關系人是社會性動物干什么都離不開人不論是在學校還是公司有一個好的人際關系都是一切的基礎也就是說真才識學是有人際關系得來的你說哪個重要

二、人際關系可以將好的學識發(fā)揮的更好這里想要說一下愛因斯坦的例子他當時沒有人能夠跟的上他的思想沒有人能夠與他進行很好的交流所以顯得孤僻如果說他沒有人際關系那我們也只能在以后通過他的實驗筆記得出質能方程了但試問他要有更好的人際關系或者說有更多的人能夠懂得其所云那么質能方程不就能更好的被應用了嗎所以說學以至用是要靠人際關系來實現的三、好的人際關系的終極目標是實現和諧社會這可是我們共同努力的目標啊。

成功=70%人脈+30%能力

這是陳安之說的

還有就是現代企業(yè)經營都將團隊力量和共贏，團隊是個體組成的，所以沒個人要處理好個人的人際關系。

朋友多了路好走。

有德有才，破格重用。有德無才，培訓再用。有才無德，謹慎使用，無德無才，堅決不用。這里所說的德，也包括人際關系

第四篇：辯論賽串詞

1、請大家保持現場秩序……辯論賽即將開始，在此之前請大家將手機調成靜音或振動模式，謝謝配合。

下面由我來宣布會場紀律：（1）在辯論的過程中請辯手注意措詞,禁止人身攻擊以及打斷對方辯手的話；（2）計時器將在最后30秒時有聲音提示;（3）請現場觀眾保持秩序，給各位辯手一個安靜的思考環(huán)境,觀眾秩序也將計入比賽總分。

2、尊敬的各位評委、各位來賓，親愛的同學們，大家晚上好！歡迎各位的光臨，我是今晚的主持人陳晗。

3、首先，讓我們以熱烈的掌聲感謝各位領導、評委的蒞臨，下面請容我介紹本場比賽的嘉賓及評委，他們是

接下來讓請在座同學思考：在當今青少年素質教育問題一直是社會關注的熱點，那么青少年素質的提高究竟應該由誰來承擔呢？現在就讓我們一起進入今天的辯題“青少年素質的提高主要靠家庭養(yǎng)成還是靠學校教育”。首先,讓我們歡迎本次參賽的代表隊，在我左手邊的是正方92隊，他們的觀點是“青少年素質的提高主要靠家庭養(yǎng)成，”在我右手邊是反方95隊，他們的觀點是“青少年素質的提高主要靠學校教育”，下面請辯手作簡單自我介紹……

我們的比賽分為六個環(huán)節(jié)：“1開篇陳詞，2攻辯，3攻辯小結，4自由辯論，5觀眾提問，6總結陳詞。”希望各位辯手能夠將各方的觀點越辯越明，同時也希望在場的觀眾以良好的秩序欣賞這一場精彩的思維碰撞。

下面我宣布：2011屆南師大中北學院大一新生辯論賽半決賽正式開始。

4（1）首先讓我們進入第一階段：開篇立論，本環(huán)節(jié)由各方一辯闡述各方觀點，各限時3分鐘，時間用完時請終止發(fā)言。

下面有請正方一辯作開篇陳詞……感謝正方一辯，下面請反方一辯闡述反方觀點，時間也是三分鐘……感謝反方一辯。

（2）下面進入攻辯環(huán)節(jié)，每方二辯或三辯選擇另一方二辯或三辯進行攻辯，每次提問不超過10秒，回答不超過20秒，每輪總計時間為1分30秒：

1、有請正方二辯選擇反方二辯或三辯進行提問……

2、有請反方二辯選擇正方二辯或三辯進行提問……

3、有請正方三辯選擇反方二辯或三辯進行提問……

4、有請反方三辯選擇正方二辯或三辯進行提問…… 感謝雙方辯手的精彩發(fā)言。

（3）接下來進行攻辯小結，用時各1分30秒，有請正方一辯……謝謝！有請反方一辯…感謝雙方一辯的激情陳詞。

（4）經過雙方激烈且精彩的攻辯，接下來將進入本場比賽最精彩的自由辯論環(huán)節(jié)，本環(huán)節(jié)的比賽將采用時間累計制，發(fā)言辯手落座后本方計時暫停，同時另一方計時開始，每方限時5分鐘，下面有請正方辯手開始發(fā)言……

（5）看來正反雙方精彩的唇槍舌劍也讓臺下的觀眾躍躍欲試了。那么下面進入觀眾提問階段，正反雙方各回答2個問題，回答者每次不超過1分鐘，提問者只提問，回答者只回答。現在請正方觀眾開始提問……看來我們的辯手確實為此次辯論賽做了充分的準備，觀眾提問就到這里了。（觀眾一口氣問兩個問題，請辯手依次回答）

（6）現在到了今天雙方鞏固戰(zhàn)果，最后一搏的時刻，請雙方四辯進行總結陳詞，時間各為3分鐘，時間用完時請終止發(fā)言，首先有請反方四辯總結陳詞……下面有請正方四辯總結陳詞……

5.感謝各位辯手的慷慨陳詞，這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭究竟戰(zhàn)果如何呢？請大家耐心等待評分結果，先讓我們來聽一首歌曲以舒緩大家緊張的情緒。Music……

經過評審團嚴謹的評判，本次辯論賽已分出勝負，在宣布比賽結果之前請大家先聆聽一下評委對本場比賽的點評，有請

評委進行點評……感謝評委的精彩點評，也讓我們受益匪淺。讓我們再一次用最熱烈的掌聲祝賀今天的獲勝方是

方

隊。

6.現在我宣布2011屆南師大中北學院大一新生辯論賽半決賽到此圓滿結束，感謝雙方辯手為我們帶來的精彩對決，以及在座同學的大力配合，也謝謝各位評委能在百忙之中抽出時間來看我們的辯論賽，現在讓我們以最熱烈的掌聲歡送評委嘉賓退場，下面請雙方辯手退場，最后請觀眾有序退場，謝謝。

第五篇：辯論賽串詞

辯論會主持人臺詞

主持人：各位同學們，大家晚上好！

本次辯論會主題是：社會中需要合作還是競爭

正方觀點：社會中需要合作

反方觀點：社會中需要競爭

下面現在我來介紹一下今天的辯論雙方

正方：一辯手：二辯手：三辯手：四辯手：五辯手：

反方：一辯手：二辯手：三辯手：四辯手：五辯手：

比賽開始前，首先我宣布會場紀律和比賽規(guī)則：

一、陳詞階段：我們提倡即興陳詞，引經據典要恰當，在陳詞階段，由雙方一、二、三辯進行陳詞。先由雙方一辯進行立論陳詞，然后是雙方二辯、三辯在反駁對方觀點的同時，對本方觀點進行補充陳詞。順序是正方一辯、反方一辯、正方二辯、反方二辯、正方三辯、反方三辯。時間都是每人3分鐘。

二、自由辯論階段：時間是雙方各8分鐘。由正反雙方自由輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束，同時另一方開始發(fā)言，另一辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙，累計時間照常進行。同一方的發(fā)言次序不限。如果一方用時已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言。

三、結辯陳詞階段：時間是3分鐘，由雙方四辯進行結辯陳詞。也就是辯論雙方針對辯論賽整體態(tài)勢進行總結陳詞。

四、其它注意事項：

1、在辯論時不要隨意打斷別人的話；

2、不可進行人身攻擊； ；

3、在每場比賽中，辯手的辯位不能變動。

4、時間提示：最后30秒時，聲音提示，時間結束后計時手應立即予以提示。

主持人：下面，辯論會正式開始，首先我們歡迎正方一辯發(fā)言，時間3分鐘。

主持人：好，剛才正方一辯對自己的觀點作了立論陳述，現在我們來看看反方是如何破題立論的。請反方一辯發(fā)言，時間也是3分鐘。請！

主持人：感謝反方一辯的精彩陳述，下面請正方二辯作補充陳詞，時間是3分鐘；

主持人：下面有請反方二辯作補充陳詞，時間也是3分鐘；

主持人：下面請正方三辯對本方觀點作補充陳詞，時間是3分鐘；

主持人：下面請反方三辯對本方觀點作補充陳詞，時間也是3分鐘；

主持人：謝謝，經過剛才雙方一、二、三辯陳詞之后，接下來又是他們施展才華的時刻了，也是辯論賽最精彩的時刻---自由辯論。在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方代表，你們每隊各有8分鐘的發(fā)言時間，由各方計時手計時，正反雙方自由輪流發(fā)言，同一方的發(fā)言次序不限。正方先發(fā)言。一方發(fā)言落座之后，另外一方要馬上發(fā)言，若有間隙，累計時間照常進行。如果一方用時已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以不發(fā)言。我們提倡積極交鋒，對于重要問題各方選手不應該予以回避，對于對方已經明確回答的問題選手們也不應該糾纏不放！好，現在我宣布自由辯論正式開始。

主持人：先請正方先發(fā)言

主持人：好，各位觀眾，剛才這段自由辯論可謂非常的精彩，而各方的第四位辯手所將要作的總結性陳述，往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯開始，時間3分鐘。請。

主持人：謝謝！現在我們請正方四辯為正方作總結性陳述，時間也是3分鐘。請。

主持人：在比分揭曉之前,先請現場的評委嘉賓班主任老師對今天的辯論進行點評,并由班主任老師評出最佳辯手，有請班主任老師,大家歡迎。

主持人:好,感謝各位辯手精彩的辯論,究竟哪方獲勝,請全班同學投票表決。