第一篇：崗位學雷鋒先進集體材料

蒼溪縣白山鄉小學校

崗位學雷鋒、傳承雷鋒精神、弘揚文明校風

——爭創崗位學雷鋒先進集體事跡材料

蒼溪縣白山鄉小學校是一所有著100多年辦學歷史的學校，師資力量雄厚。多年來，我校一直注重師生學雷鋒志愿服務活動對師生的思想道德教育的影響力，不斷拓寬志愿服務活動的內容，將專項志愿服務活動與常態志愿服務活動相結合，持續營造良好的校園志愿服務氛圍，鼓勵師生積極參加各類志愿服務活動，促進學校精神文明及校園文化建設的不斷提升。現就我校近年在“身邊雷鋒

時代榜樣——爭創崗位學雷鋒先進集體”方面的有關材料匯報如下：

一、領導重視，認識明確，部署周密

成立學雷鋒活動領導小組。領導小組組長由校長兼任，副組長副校長兼任，成員由各處室負責人和各班班主任組成。下設辦公室，由德育主任任澤兵同志任辦公室主任。學校把學雷鋒活動作為德育工作的重要內容，作為精神文明、校園文化建設的一項重要工作，作為培育四有新人的一個重要途徑。

領導重視，部署周密，全校師生成立了19個志愿服務隊，850多名志愿服務隊員，為學雷鋒活動開展提供了堅實的組織保證。

二、全員參與，創設濃厚學雷鋒氛圍

為豐富和發展新時期“學雷鋒”活動的內涵和形式，深入弘揚“無私奉獻，全心全意為人民服務”為核心的雷鋒精神。圍繞學校中心工作，將雷鋒精神滲透到全校師生思想道德建設、文明行為習慣養成、校園文化建設、文化課程學習、社會實踐活動等師生參與的各個方面。近幾年先后開展了“閱讀雷鋒故事”、“獻愛心活動”、“志愿服務活動”、“走進社區”、“學雷鋒精神，做文明學生征文活動”等一系列學雷鋒活動，同時學校將學雷鋒納入到學生德育量化、教師年度考核體系當中。每學年進行“雷鋒式教研組”、“雷鋒式班級”、“雷鋒式團干部”、“雷鋒式團員”等評比活動。利用升旗儀式、主題團隊日活動、“校園之聲”廣播站、黑板報、宣傳欄及各班手抄報等宣傳陣地圍繞“學雷鋒”活動，加大宣傳力度。

三、立足身邊，從小做起，提升志愿服務意識

1、開展“做文明學生”活動。為學校清理白色垃圾、衛生死角，保護校園環境。如：為辦公樓清掃衛生，清理樓內瓷磚墻面；為校園樹木清除雜草等活動。

2、開展“關愛同伴”活動。從身邊同伴開始，每位中年教師帶一名青年教師，全校學生也結隊幫扶，使每位青年教師都迅速成長，每個同學的成績都有很大的提高。

3、利用資源優勢，我校物理教師組織了“家電維修”志愿服務隊，利用休息日深入山村為老百姓義務維修家電100多臺次。

4、校團支部發起“愛心之旅——走進白山鄉敬老院”慰問活動。為老人們整理房間，陪老人聊天、下棋，并為老人們準備了豐富的表演節目。

5、青年志愿者服務隊利用假期，進行社區實踐活動。到社區、街道、清理小招貼、小廣告，照顧孤寡老人。

6、開展獻愛心活動。學雷鋒見行動，全校師生為身患白血病的謝星捐款8900多元，同時積極捐款捐物，全校教師資助困難學生36名。

7、開展志愿服務活動。①定期或不定期到社區、敬老院開展志愿服務；②開展“小手拉大手活動”，讓“身邊雷鋒

時代榜樣”深入到每一個家庭，每一個村社。③開展結對幫扶、走訪慰問等活動，教師志愿服務隊幫扶困難家庭16戶。

8、開展“服務群眾”活動。建立教師聯系群眾制度，以大力實施“12311”工程（即每名教師每年要聯系1名學生家長，幫助2名學習生活困難的學生，家訪3戶學生家庭，撰寫1篇教育教學論文、向學校提1條合理化建議）為抓手，密切教師與學生家長的聯系，發揮好先鋒模范作用。

9、開展教學創新活動。學校探究的“三段六步式”課堂教學模式獲縣級科研二等獎、初中英語口語教學獲縣級科研一等獎。

10、開展爭當“學雷鋒明星”活動。以黨員先鋒崗、青年文明崗、巾幗英雄崗、陽光好少年為依托，每周評選一次“學雷鋒明星”，每年底評選一次年度“學雷鋒明星”。樹立一批助人為樂、愛崗敬業、樂于奉獻、勤奮學習、誠實守信，廣受好評的“學雷鋒明星”典型。

四、加強聯系，搭建平臺，擴展志愿服務內容

1．在中國兒童福利基金會的支持下，我們組建了“山之鷹社”，選拔優秀的志愿者利用每周三的下午的課余時間，和“三殘兒童”一起進行體育、音樂、手工、心理輔導等活動。2．在縣紅十字會的幫助下，我們將“愛心傳遞”捐助的1005件物品，愛心捐款2345元送給了有需要的人，使同學們在活動中認識到愛心傳遞的重要性。

3、在縣關工委合作下，我校志愿者每周末到“愛心家園”陪伴和輔導留守兒童。

五、實踐育人，服務社會，為和諧白山建設做出貢獻（1）開展憲法日宣傳志愿活動

我校100名志愿者在白山場參加了憲法及禁毒宣傳志愿服務活動。讓更多的人了解憲法相關內容，了解毒品的危害，遠離毒品，珍惜生命?；顒幼詈?，我校百名志愿者參加了禁毒簽名活動，表達了堅決抵制毒品，遠離毒品，支持禁毒工作的良好意愿。（2）參加創建美好白山志愿者在行動活動

我校200名師生，身著校服，胸佩團微、頭戴志愿者帽，參加了創建美好白山志愿者在行動活動。在這兩個多小時的志愿服務時間里，弘揚了雷鋒愛崗敬業，服務社會的高尚品德，更加堅定了同學們刻苦學習，努力拼搏，奮發向上、有所作為、回報社會的決心。（3）我校850名志愿者參加了縣紅十字會主辦的“愛心一日捐”慈善捐助活動

教師捐出一天的工資、學生捐出一天的零用錢。在活動儀式的最后，我校師生踴躍在“弘揚雷鋒精神，爭當慈善使者”的橫幅上簽上自己的名字，以此表達從自己做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，發揚扶貧濟困、互幫互助的優良傳統。（4）服務白山鄉大型活動

我校已多次參與白山鄉大型活動志愿服務，尤其是在2016年3月“四川省第七屆鄉村文化旅游節暨蒼溪第十二屆梨花節白山分會場”中，我校100名志愿者熱情的參與、辛勤付出，為活動的順利舉辦奉獻了他們的青春力量。

在開展“身邊雷鋒

時代榜樣——爭創崗位學雷鋒先進集體、爭當崗位學雷鋒敬業標兵”主題實踐活動中，我校取得了驕人的成績：連續兩年獲縣目標考核一等獎、獲縣級衛生單位、縣級精神文明單位、縣級校園文化示范學校、縣級廉潔文化進校園示范學校、縣級陽光體育示范學校、市級安全管理示范學校等榮譽稱號。學校將自始自終地堅持開展學雷鋒活動，建設好學校志愿服務隊，引導好志愿服務隊開展形式多樣的服務活動，促使學雷鋒活動常態化發展。我們也會不斷查找自己的不足，取長補短，認清自己的工作目標，明確自己的發展方向。我們充分相信，在上級領導的支持下，我校會眾志成城，與時俱進，充分貫徹落實“學習雷鋒精神”的時代要求，為繼續譜寫學校精神文化的燦爛篇章而不懈努力。

蒼溪縣白山鄉小學校

第二篇：崗位學雷鋒先進集體推薦單位事跡材料

崗位學雷鋒先進集體推薦單位事跡材料

西南石油大學朝陽社工協會

西南石油大學朝陽社工協會自2006年創建以來也一直秉承著雷鋒精神，以利他主義為核心，秉持著“助人自助“的專業理念，幫助他人，從事著許多志愿者項目。

2007年，一批熱愛社會工作實務的同學自發成立了社會工作公益實踐小組，這也是朝陽社工協會的雛形。經過近幾年的發展，朝陽社工協會正如其名字所述那樣如同朝陽般旬日磅礴起來，開展校園主題活動、校外志愿者公益實踐、定期的志愿者培訓和社工沙龍、志愿者精神和社工文化宣傳等等，多種多樣的形式，將志愿精神注入每一個人的鮮血之中。

災區的那些人 那些事

2008年汶川地震，協會雖然正式成立還不到一年，但協會會員卻參與中國扶貧基金會、中科院心理研究所等機構開展或協會獨立開展的災后重建服務共計200余項，國際國內重點項目5項，足跡遍及青海玉樹、四川彭州、北川、什邡等地震重災區，幫扶對象涉及兒童、老人、殘疾人、婦女等人群。

地震一年后，在整個四川災區，公益組織的數量已經明顯減少，只有國內外一些比較有名氣的草根組織在獲得基金會的支持后繼續堅守。但在災區卻始終有一支來自西南石油大學的社工隊伍，而這些志愿者絕大多數是來自朝陽社工協會。

“盡管地震已經過了一年，但災區的條件還是很苦。我們去幫扶時，當地政府給我們安排了幾間算是很好的板房，但這樣的板房都是比較破舊了，我不敢想象他們住的是什么樣的地方?！眳f會前任會長劉麗娟回憶說，“剛來的時候，我根本不敢問當地人關于地震傷亡的事，怕他們有心理陰影。”

2010年4月14日，我國青海省玉樹地區發生7.1級強烈地震，人民群眾生命財產遭受嚴重損失。獲知這一消息，朝陽社工協會立即組織專業志愿者第一時間開赴災區，并與香港土房子慈善機構合作開展實施“ALIVE-玉樹服務計劃”。

經過兩次抗震救災與災后重建服務，朝陽社工協會把“支援災區重建”作為他們的主要任務，將雷鋒精神發揚光大?！耙苍S我們沒辦法像專業救援隊那樣在廢墟中尋找生的希望，也沒辦法像建設者那樣讓一座座高樓在廢墟上崛起，但是我們卻以‘西南石大社工’的名義為重鑄災區人民的精神家園貢獻著自己的綿薄之力?！背柹绻f會的指導教師李捷說。

值得一提的是，為了長期幫助災區人民重樹生活的信心，迎接新的生活，當年奔赴汶川特大地震災區的志愿者大多已經選擇在災區扎根。

把助人自助的宗旨傳播得更遠

隨著朝陽社工協會的進一步發展壯大，其在校內外的影響力也隨之提高。協會成員也從原來單一的以文法學院社會工作專業同學組成，逐步吸納全校同學加入。

2009年11月，由香港林護基金會資助，香港理工大學、北京大學主辦，我校承辦的林護青少年社會工作培訓在我校舉行，會上對以朝陽社工協會為代表的我校社會工作專業學生積極投身四川省災后重建工作給予了高度評價。

2010年8月，由中國社會工作教育協會主辦，南京師范大學承辦、香港凱瑟克基金會支持的第二屆中國社會工作大學生論壇在南京師范大學成功召開。來自朝陽社工協會龔科語同學，參加了分論壇的探討。同樣來自朝陽社工協會的曾治軍與其他19位同學分五組作了大會發言并最終獲得論壇論文二等獎，這是繼朝陽社工協會同學獲得“首屆中國社會工作大學生論壇”論文二等獎之后再次獲此殊榮。

2011年10月，朝陽社工第二屆社工文化節舉行。為期七天的文化節，小組游戲、影視賞析、經驗分享、茶話會、游園會輪番上演，西南民族大學、成都信息工程學院、綿陽師范學院等川內院校的部分學生社團共同參與，校內農民之子協會、足球協會等十幾個協會積極配合共同感受了一場別開生面的社工文化盛宴。

2014年至今，協會參加了新都區新中社區的志愿者服務，包括同月生日會、中秋晚會、廚藝大賽等等，服務人次達1000余次。

2015年9月年至今，由協會十二名的同學組成一支長期穩定的志愿者服務團隊，在錦江區大觀醫院癌癥科室開展為期七個月醫務社會工作的志愿服務，服務人次達300余次。“這是我見過最穩定，最用心的志愿者團隊，非常感謝他們的長期奉獻?！卑肯枭鐣ぷ鞣罩行睦硎麻L宋利棠先生稱贊道。為了讓臥床許久的病人們更好地感受到快樂與幸福，志愿者們改變了傳統的活動方式，和病患家屬一起制作同行娃娃、樹葉拼貼畫、手工花和記憶相冊等。

一次次會議、一場場論壇、一個個活動??朝陽社工協會用不同的載體，不同的機會，宣揚社工理念與雷鋒利他精神，把朝陽社工協會助人自助的宗旨和雷鋒精神傳播得更遠。

唐威，我校社工專業學生。汶川特大地震發生時，在綿竹重災區的他躲過了一劫，因為當時他接受了我校社工志愿者的幫扶，重樹了對生活的信心。高考填報志愿時，他毫不猶豫地填報了我校的社工專業，并成為了協會的一員?！白鳛樯绻I的學生，我將繼續堅守石大社工‘助人自助’的這份宗旨，發揚雷鋒精神，去幫助那些需要幫助的人?！碧仆f。

“助人是快樂的，我們朝陽社工協會將雷鋒精神與社工理念更好地傳遞給每個人，弘揚雷鋒精神，也希望身邊的各位同學能夠加入我們，幫助弱勢群體，用生命影響生命?！背柹绻f會會長說。

第三篇：學雷鋒先進集體事跡材料

學雷鋒先進集體事跡材料

撫順勝利開發區勝利中學是一所有著近五十多年辦學歷史的學校。學校師資力量雄厚，多年來，勝利中學全體教職員工在學校領導班子的帶領下，團結一心，拼搏進取，積極開展精神文明建設，立足崗位學雷鋒，與時俱進樹新風，展示當代師生的嶄新精神面貌。教育教學質量不斷提高，社會聲譽不斷提升，并得到了上級領導及有關部門的肯定和認可。

一、領導重視，認識明確。

學校領導班子認真執行黨的路線、方針、政策，勇于實踐“三個代表”，始終堅持科學發展觀，堅持以人為本，顧全大局、團結務實、銳意創新、勤政廉潔、作風過硬，深受教職員工擁戴，在群眾中有較高的威信。學校把學雷鋒活動作為德育工作的重要內容，作為精神文明建設的一項重要工作，作為培育四有新人的一個重要途徑，領導重視為學雷鋒活動開展提供了堅實的組織保證。

二、全員參與，創設濃厚學雷鋒氛圍

為豐富和發展新時期“學雷鋒”活動的內涵和形式，積極倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的文明意識，深入弘揚和實踐以“干一行，愛一行，鉆一行，公而忘私、無私奉獻、全心全意為人民服務”為核心的雷鋒精神，學校決定把三月份定為學雷鋒活動月，并制定詳細的活動方案做好宣傳工作，重點從增強愛國情感做起，在學生中弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神；從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念；從規范行為習慣做起，培養良好的道德品質

和文明行為；從提高基本素質做起，促進學生的全面發展。認真開展好學雷鋒的系列活動，開展向“感動中國十大人物”學習活動，發揚自強自立精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，不斷地去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的德行、體驗雷鋒的心靈，在奉獻中體現作為，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明。長期持續有效地開展學雷鋒活動。開展“為社會獻愛心”活動，為構建文明和諧勝利貢獻一份自己的力量。

做好學雷鋒的宣傳發動工作。利用升旗儀式、“校園之聲”廣播電臺、《校園生活》、宣傳欄及各班黑板報等宣傳陣地圍繞“學雷鋒”活動，加大宣傳力度，從規范行為習慣做起，培養良好的道德品質和文明行為；從提高基本素質做起，促進學生的全面發展。

認真開展好學雷鋒的系列活動。

1、各班團支書主持召開了一次主題班團會。

2、各班出一期主題黑板報，校團委組織開展了對黑板報評比。

3、學習雷鋒事跡，學唱一首雷鋒歌曲，寫一篇關于雷鋒的日記，看一部雷鋒影視片，讀一本學雷鋒書籍。

4、“學習雷鋒精神 從身邊事做起”主題升旗儀式。

三、立足校園、立足身邊，服務社會學雷鋒。

（1）、開展“做文明學生”活動，為學校清理白色垃圾、衛生死角。（2）、立足學習開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有很大的提高。

（3）、實施“六個一”工程：每位同學至少為社會為學校做一件好事，遇見老師問一聲好，說一句文明禮貌用語，幫助一位困難同學，在家為父母做一件家務，在公交車上給老幼病殘孕讓一個座。

（4）、校團委學生會利用“菁菁校園”校報及“校園之聲”廣播電臺，將各班雷鋒活動情況予以通報，表彰先進，鞭策后進。

（5）、組織全校團員、積極分子300多人，利用假日到社區清理小招貼、廣告，為社區 “清除牛皮癬”，清掃白色垃圾，為創建整潔的社區環境貢獻力量。

四、立足崗位學雷鋒，做雷鋒式教師。

雷鋒精神的實質是熱愛祖國，處處把國家和人民的利益放在第一位，為實現共產主義而奮斗的獻身精神；是只講奉獻，不講索取，全心全意為人民服務的奉獻精神；是服從大局，不計個人名利得失，“干一行，愛一行，鉆一行，精一行”，在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘的敬業精神。勝利中學把雷鋒精神活學活用，把雷鋒的奉獻、服務精神貫穿于學校工作的方方面面。全校積極響應區號召，在汶川地震后、年末的扶貧幫困活動中，全校教師慷慨解囊，踴躍捐款捐物。

總之，近兩年來，我校先后獲得撫順市文明單位、撫順市教育科研先進單位、撫順市德育工作先進單位、撫順市衛生知識競賽優秀獎、撫順市中小學踢毽、跳繩比賽團體總分第一、撫順市中小學大課間活動優秀學校、撫順市初中控輟保學先進集體、撫順市中小學國防教育先進單位、區先進集體、區級模范黨支部等等。

成績的取得是全校師生共同努力的結果，更離不開上級領導的正確領導。相信在上級有關部門的正確領導下，我校的學雷鋒活動一定會更加深入、持久的開展下去。通過系列活動引導師生不斷地去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的德行、體驗雷鋒的心靈，在奉獻中體現作為，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，從身邊小事做起，從自己做起踐行雷鋒精神。弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神在校園里開花結果。

撫順勝利中學 2012.2

第四篇：學雷鋒先進集體申報材料

湖南XX職業技術學院

二

零

零

九

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申報材料

青年志愿者協會

2009年4月18日

尊敬的院領導：

您們好！

青年志愿者協會自成立以來，在院團委的領導下，本著“奉獻、團結、友愛、互助”這一宗旨，大力發揚為人民服務的精神。在學雷鋒活動月中，我們抓住了

這一機遇，按量保質的完成了學院交給我們的任務，得到了大家的一致好評。在三月的陽光里，我們將青年志愿者旗幟更加高揚。

“凡事預則立，不預則廢” 在計劃工作開展中，有些工作做得很有成績，但

也有些需要時間來完成和改善。新的一學年的到來，青協注入了新的力量，在大

家的共同努力下，內部組建機構日益完善，現設會長一名，副會長兩名，理事長

一名，會長助理兩名。秘書部，組織部，宣傳部，網絡部，后勤服務部，外聯部

六大部門。各部門在每次活動工作中盡職盡責，工作作風嚴謹，不懈努力。

現將我協會這一階段有關事跡匯報如下：

宣揚志愿者精神，講述志愿者故事，提高志愿者意識。協會每周都放映一些

積極向上有教育意義的影片，不僅促進了協會內部的團結和交流，同時也豐富了

校園文化生活，提高了我協會在學院師生中的影響力。在學校的失物招領中，把

拾到的物品通過宣傳等各種途徑交給失主，涌現出一大批拾金不昧的同學。

三月學雷鋒活動中我們以“弘揚雷鋒精神，情系蓮城環?！睘橹黝}，在活動

中身體力行的踐行為人民服務的精神，并積極鼓勵和倡導大家參加，通過這次學習與實踐活動，不僅使我們自身認識得到了深化，也加深了同學們對我協會的進

一步了解，使我們明白了自己奮斗的目標以及自己現在所處的地位。

滄桑是歲月的積淀，白發匯聚了人生的智慧，夕陽依舊美好。為了提高和培

養大學生們的社會實踐能力和社會公德意識，以及學會感恩，青協舉辦了“進社

區，讓雷鋒精神深入每一個角落”這一活動。我們懷著一顆感恩的心，向老人們

送去了一份愛心及些許安慰。本次活動參與人數眾多，在青協的倡導下包括院學

生會，宿管委員會，社團聯合會，以及各系部都參與了這一活動。

為提高學院創示范性高職院校的的競爭力，我們進行了“美化校園大行動”的活動，校園的環境在我們的努力之下，有所改善。同時以“傳承雷鋒精神，弘

揚文明校風”為主題的黑板報評選活動，取得很好的成效。也為創示工作盡了一

點微薄之力。

學雷鋒活動宣傳中，我們發放倡議書，懸掛學雷鋒橫幅，張貼海報，觀看專

題電影，廣播站每天播放學雷鋒專題節目等等。以各種形式展開地毯式的宣傳。

從啟動儀式，宣誓，進社區，美化校園到板報的宣傳。我們一直都善始善終。

廣大成員在團委的領導下，義務前往各大社區勞動，清理白色污染。這些外出活

動以實際行動弘揚了雷鋒精神，清潔了社區的環境，得到了社區、居民的贊賞，同時提高了社員的環保意識，也增強了21世紀青年的環保責任感，切身落實了

黨中央提出的全面落實科學觀。

作為新世紀的大學生，當今社會，保護環境顯得猶為重要。在湘潭高校自發

組織的“清新蓮城”環?；顒拥膯觾x式中，我們代表學院參與了這一活動，為

協會、學院建立了良好的口碑。同時為湘潭的創建文明城市貢獻了自己的微薄之

力。

在得知校友唐麗華家中失火，不惜生命作代價搶救母親的生命事跡后，大家

都深為同情，組織了一次大規模的捐款，紛紛慷慨解囊，捐出了書籍，錢物，衣

服。涓涓細流匯成大海，款款愛心共筑藍天，代表著我協會成員深深的希望與祝

福。

形象的說，三月是我們協會的一個大豐收，豐收的是大家對青協宗旨更加根

深蒂固，大家精神層面的上升，以及對志愿者的理解。豐收的是一大筆精神財富。

生命在于不停的運動。此外，我們還舉行了多次部門之間，協會之間的籃球

友誼聯賽，加強了部門之間的凝聚力，使大家明白一個團隊是需要相互合作協調

才能有所進步和發展的。

通過一學期的全體青協成員的共同努力，青年志愿者協會得到了更多人的認

可，相信新的一學期我們會做得更好!在以后的志愿路上會走得更遠！在日后的工作開展中，我們將一如既往的堅持自己的做事激情，把責任感灌輸在每一次活

動中。為此，我協會將繼續努力，力求把工作成效提上一個新的臺階。所以，本

協會特申請“先進集體”光榮稱號，我們相信，我們協會有能力，有條件享有此

稱號，懇請上級領導批準為感！

申請單位：青年志愿者協會

2009年4月18日

第五篇：學雷鋒先進集體事跡

學雷鋒先進集體事跡

八年級張力

近年來，隨著市場經濟的滲入，使人們的思想觀念發生了很大變化，凡事與經濟利益掛鉤，學雷鋒做奉獻已經被許多人當作不可思議的事情。而《雷鋒的故事》在我心中留下的印記卻始終扎根。在我們達縣金剛學校學雷鋒活動如火如荼開展的今天，我們八年級全體同學表現出了極高的積極性，并取得了令人滿意的效果?，F將本班學雷鋒活動情況及主要事跡做簡要匯報。

一、良好的輿論導向是成功的重要保證。

達縣金剛學校在校內長期開展的學雷鋒活動，給每個八年級學生一個最佳的教育機會。作為八年級的班主任，我把學雷鋒活動的開展看做是班級德育工作的重中之重。因為，一個具有雷鋒精神的學生，一個樂于奉獻的學生其精神境界一定是崇高的，其思想道德素質一定是過硬的。一個優秀的學雷鋒集體一定是一個德育工作過硬的集體。在活動開展前，我首先在班內倡導大家搜索雷鋒事跡與雷鋒的故事。班內設立了“雷鋒事跡宣傳欄”，召開“雷鋒日記” 主題演講比賽，舉辦了“學雷鋒，樹新風”的手抄報大賽。班內成立了雷鋒故事宣講小分隊，定期向同學們宣講雷鋒事跡。在這些宣傳活動后，同學們對雷鋒有了很多了解，多了很多熱愛。經過一個時期的準備工作，雷鋒精神已經在八年級學生心中深深的扎下了根，在每個人的心中播下了愛的種子，灑下了愛的火花。雷鋒已經活在了我們的心中。班級形成了正確的輿論導向，學生的是非觀念都得到了凈化，學生的心靈得到了陶

冶。同時，一系列活動的開展也讓學雷鋒活動有了明確的輿論導向，對接下來的學雷鋒活動的開展起到了重要的保證。

二、充足的前期準備工作奠定了活動的基礎。

開學之初，我們召開了學雷鋒動員會，號召全體學生積極投入到學雷鋒活動中去。為更好地開展學雷鋒活動，班內布置了雷鋒事跡和雷鋒日記的展出活動，3月2日下午召開了“雷鋒在我心中”主題班會活動。在主題班會中，同學們積極踴躍發言，宣講雷鋒的事跡，表達自己學習雷鋒的決心和信心。班干部組織了學雷鋒簽名活動，同學們在簽名的同時也暗暗下定了決心。在2012年3月5日上午，我校利用校會時間舉行了“三月文明禮貌月”雷鋒活動啟動儀式。儀式上，先奏唱國歌，再由學生代表進行“讓雷鋒精神永駐人間”演講，后師生進行向雷鋒同志學習宣誓，最后楊立東校長講話。這樣我們的學雷鋒活動就轟轟烈烈的拉開了序幕，同學們再一次得到教育和激勵。班內成立了多個學雷鋒小組，同學們之間也悄悄的開始了競爭。

三、活動形式多樣，效果顯著。

在接下來的活動中，同學們嚴格按照有關要求，創新性地開展了學雷鋒活動，內容不斷豐富、范圍不斷擴大、形式不斷創新。我們的學雷鋒活動主要表現在“愛同學，愛老師，愛班級，愛學校，愛社會”五大方面。同學病了，有人主動去補課；室內外衛生臟了，有人主動去打掃。特別是秦志旺、舒婷、張耀等同學更是每天關注集體的利益。從綠化美化校園到清潔綠化社區活動，從幫助同學、作好本職工作到幫助老師打掃辦公室衛生，從簡單的做一件好事到成為傳播精神文

明、宏揚先進文化的有效形式。在活動中，先進學雷鋒小組和模范人物層出不窮、不斷涌現。同學們認真開展活動，組織周密，形式多樣，在學校中的每一個角落都能看到我們八年級同學們的身影。在學校組織的學雷鋒流動紅旗的評選活動中，我班多次獲得流動紅旗，為班集體贏得了榮譽，也為同學們的活動作出了肯定。近來，主動幫助別人的多了，主動做好事的多了，關心集體利益的多了，關愛他人的同學多了。3月5日下午，我班學生代表在校黨、政、工負責人的帶領下，帶著大米、青油、牛奶、水果及其它生活用品前往達縣石板鎮石河村3社慰問了91歲高齡的烈屬陳如碧老人。3月7日下午，我校開展了以“愛灑春天——用母愛溫暖貧困學生”為主題的“三.八”慶?；顒樱?7位留守兒童、貧困學生與全體老師一起參加了“愛心接力”活動，在這次活動中，我班學生深受感動，表示要將這種“愛心接力”傳遞下去。學校還積極組織各班出一期以“學習雷鋒精神”為主題的黑板報，同時對黑板報內容進行了評比，我班也獲得了好的名次，這項活動讓我班同學充分了解了雷鋒，能更好的學習雷鋒，傳承雷鋒精神。3月里，在“愛灑春天助學捐款”活動中，我班獲得“愛心班集體”稱號，很多同學被校長在校會上點名表揚。在為白血病患者吳縣珊同學的愛心捐款中，我班同學再次獻出了他們的愛心。這說明，我們的活動取得了積極的效果，得到了預期的教育意義。

兩個學期的學雷鋒活動已經結束了，但學雷鋒行動不能停止，雷鋒精神不能丟。我們應當在今后的學習、生活、工作中處處以雷鋒為

榜樣，嚴格要求自己，努力學習、扎實工作、無私奉獻，在每一個平凡的崗位上拼搏奉獻，作一流的業績，作雷鋒精神的傳播者。

雷鋒的一生是平凡而偉大的一生，雷鋒精神集中體現了中華民族的傳統美德和偉大的民族精神。反映了社會主義價值觀念和行為準則，代表了當代青年成長進步的正確方向。因此，我們有義務也有責任將雷鋒精神進一步推向深入。在今后的學雷鋒活動中，我們八年級將更加努力，爭取更大的進步。俯瞰大海方知海之浩淼深邃，登臨五岳乃覺山之雄拔偉岸。作為班主任，學雷鋒工作給我的班級管理工作很多益處，這將是我今后班主任工作中一直堅持的。我心中有一盞明燈：像雷鋒一樣工作和生活永遠沒錯，《雷鋒的故事》將陪伴我的一生，并成為我一生追求并努力實踐的快樂人生！