第一篇：2014年國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)：考前沖刺黃金備考指南

2014年國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)：考前沖

刺黃金備考指南

——來(lái)源：安徽中公教育（http://ah.offcn.com/）

距離2014國(guó)家公務(wù)員考試僅剩下13天了，安徽中公教育專(zhuān)家建議考生在這最后兩周的沖刺階段，要及時(shí)分析總結(jié)近期以來(lái)的復(fù)習(xí)情況，查漏補(bǔ)缺；合理安排剩余時(shí)間，重點(diǎn)復(fù)習(xí)一些短期內(nèi)容易突破的內(nèi)容；調(diào)節(jié)心態(tài)，沉著應(yīng)對(duì)即將到來(lái)的考試。對(duì)于行測(cè)而言，考生需要考慮如何在這段時(shí)間做到對(duì)考試的一個(gè)快速突破以實(shí)現(xiàn)最后沖刺，下面，合肥人事考試網(wǎng)將從以下幾個(gè)方面具體來(lái)分析，希望能對(duì)考生有所啟發(fā)。

一、弱項(xiàng)有專(zhuān)攻 1.發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)

在不足半月的時(shí)間內(nèi)，再對(duì)公務(wù)員考試進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)非明智之舉。無(wú)論前期復(fù)習(xí)階段準(zhǔn)備是否充分，中公教育專(zhuān)家建議考生在本階段將重心轉(zhuǎn)移到實(shí)戰(zhàn)技巧方面，通過(guò)多做試題來(lái)發(fā)現(xiàn)自己比較薄弱的環(huán)節(jié)，并針對(duì)該環(huán)節(jié)進(jìn)行突擊。

行測(cè)包括數(shù)學(xué)運(yùn)算、言語(yǔ)理解與表達(dá)、判斷推理、資料分析、常識(shí)判斷五個(gè)部分。大家都知道行測(cè)的一個(gè)特點(diǎn)，即題型多、題量大，其考查內(nèi)容涉及的知識(shí)點(diǎn)也較多，任誰(shuí)都很難全部掌握。因此可以說(shuō)絕大多數(shù)應(yīng)考者在行測(cè)考試中都至少存在一個(gè)比較薄弱的部分，對(duì)應(yīng)到考試中即某部分答題正確率較低，從而影響整體的分?jǐn)?shù)。不同的應(yīng)考者由于知識(shí)結(jié)構(gòu)、性格、成長(zhǎng)經(jīng)歷、個(gè)人興趣等差異，所以每個(gè)人的瓶頸分?jǐn)?shù)都有所不同。

因此，合肥人事考試網(wǎng)認(rèn)為，本階段要重點(diǎn)通過(guò)做題對(duì)自己薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行補(bǔ)救。題目一定要做，切不可眼高手低，認(rèn)為太過(guò)簡(jiǎn)單而動(dòng)手，也不要先入為主地認(rèn)為題目難，給自己做題設(shè)置太多的心理障礙。

2.作針對(duì)性復(fù)習(xí)

安徽中公教育地址：合肥市蕪湖路萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)7號(hào)樓32層

聯(lián)系我們：http://ah.offcn.com/html/2012/07/17116.html

考生在通過(guò)做題發(fā)現(xiàn)了自己的薄弱部分后，如何進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí)呢？首先應(yīng)該對(duì)答錯(cuò)題目的原因進(jìn)行總結(jié)，并且最好能分門(mén)別類(lèi)，以看出自己真正的出錯(cuò)點(diǎn)在哪，是思路出錯(cuò)還是馬虎出錯(cuò)，然后再看如何改正，如此做到舉一反三，避免下次再犯同樣的錯(cuò)誤。

對(duì)于到了這一階段仍感無(wú)從下手的題目，安徽中公教育專(zhuān)家建議考生可以采用“溫故”的方式，回顧自己在開(kāi)始復(fù)習(xí)的時(shí)候參考的資料，仔細(xì)去體會(huì)書(shū)中介紹的方法，相信再看會(huì)有新的心得體會(huì)。

如果是涉及基礎(chǔ)知識(shí)方面，那么多注意一下相應(yīng)題型在考試中的答題技巧，來(lái)盡量減少這些“硬傷”所造成的失分。對(duì)此一定要注意對(duì)方法和技巧的總結(jié)，關(guān)于這方面，下文再另作介紹。

二、技巧歸納

還有一種可能的情況是考生各個(gè)部分都表現(xiàn)平平，以致整體來(lái)看，各部分得分比較平均，這種情況（當(dāng)然也包括前面提到的某一部分比較弱的情況），考生應(yīng)當(dāng)注意對(duì)各部分的技巧進(jìn)行總結(jié)。此處的技巧并非具體的答題方法，仍是通過(guò)做題歸結(jié)出的一種經(jīng)驗(yàn)類(lèi)技巧。

例如行測(cè)言語(yǔ)理解與表達(dá)部分的閱讀理解，無(wú)論具體到何種方法，最終都可以歸結(jié)為幫助考生提高快速尋找題干重點(diǎn)的能力，避免被題目中的干擾信息所影響，從而節(jié)省答題時(shí)間。那么題干重點(diǎn)一般在哪里？考生可以在做題的時(shí)候稍加留心；數(shù)學(xué)運(yùn)算中的估算能力也是能快速提高答題效率的一種辦法，而這又是考生一般都實(shí)際具有的能力。又如資料分析，一些考生認(rèn)為很難，其實(shí)許多題目根據(jù)所給資料稍加分析便不難選出答案，主要考查考生是否觀(guān)察仔細(xì)。考生在這段時(shí)間內(nèi)可以通過(guò)做題多總結(jié)各部分題目的答題技巧。

合肥人事考試網(wǎng)就各個(gè)部分在具解題過(guò)程中快速突破歸納出一些技巧，供大家參考。1.言語(yǔ)理解與表達(dá)

選詞填空側(cè)重考查考生的基礎(chǔ)知識(shí)，選詞填空則側(cè)重考查考生綜合分析的能力，關(guān)于閱讀理解，考生在這一階段做題過(guò)程中可注重對(duì)以下技巧進(jìn)行訓(xùn)練和應(yīng)用。

（1）明確問(wèn)題，一選中的

這個(gè)解題技巧的關(guān)鍵是，要善于快速排除與所提問(wèn)題無(wú)關(guān)的錯(cuò)誤選項(xiàng)。在做題時(shí)要明確題干要求回答的具體內(nèi)容，對(duì)文段理解進(jìn)行定向。具體表現(xiàn)在：一是確定信息提取方向；二安徽中公教育地址：合肥市蕪湖路萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)7號(hào)樓32層

聯(lián)系我們：http://ah.offcn.com/html/2012/07/17116.html

是確定能力考查的方向，如細(xì)節(jié)題中的設(shè)問(wèn)一般強(qiáng)調(diào)的是對(duì)文字重要信息的篩選能力。把握設(shè)問(wèn)點(diǎn)，就是弄準(zhǔn)要求回答的問(wèn)題的本質(zhì)。

（2）整體著眼，細(xì)節(jié)取勝

此種解題技巧的關(guān)鍵是注意細(xì)節(jié)與整體的關(guān)系，細(xì)節(jié)內(nèi)容與整體內(nèi)容的關(guān)系是辯證統(tǒng)一的，只有把握文段的主要內(nèi)容才有可能確定有關(guān)具體內(nèi)容的準(zhǔn)確位置。同時(shí)，文段的細(xì)節(jié)內(nèi)容不可能是孤立的，作為整體中的一個(gè)面或一個(gè)點(diǎn)，它總要與其他內(nèi)容前后呼應(yīng)相互牽連，篩選細(xì)節(jié)要從整體著眼，要考慮選項(xiàng)與題干之間是否能構(gòu)成因果、總分等關(guān)系，從理解整體內(nèi)容、核心主題、行文特點(diǎn)、重要信息著手，進(jìn)而加深對(duì)文段中各個(gè)具體或局部問(wèn)題的理解，體現(xiàn)了閱讀過(guò)程的一般規(guī)律。

（3）識(shí)別干擾，快速排除

言語(yǔ)理解細(xì)節(jié)類(lèi)試題常用的干擾方式有話(huà)題問(wèn)題干擾、概念問(wèn)題干擾、范圍問(wèn)題干擾、程度問(wèn)題干擾、邏輯問(wèn)題干擾等等。

對(duì)此，考生需要在做言語(yǔ)理解細(xì)節(jié)類(lèi)試題時(shí)要注意觀(guān)察選項(xiàng)的細(xì)節(jié)，如：看是否改變主話(huà)題，概念表述是否與原文一致，即是否偷換概念或者對(duì)概念的內(nèi)涵或外延進(jìn)行變更，是否擴(kuò)大、縮小條件范圍，是否有有表意程度上加深或減輕，是否有邏輯錯(cuò)誤，是否有因果倒置，是否有以偏概全，這類(lèi)選項(xiàng)常會(huì)設(shè)為干擾項(xiàng)。

2.數(shù)量關(guān)系

以數(shù)字推理為例，結(jié)合常見(jiàn)的數(shù)字推理規(guī)律，總結(jié)出幾條解決數(shù)字推理問(wèn)題的優(yōu)先法則，供考生參考。

(1)數(shù)列項(xiàng)數(shù)很多，優(yōu)先考慮組合數(shù)列。(2)數(shù)列出現(xiàn)特征數(shù)字，優(yōu)先從特征數(shù)字入手。(3)數(shù)字增幅越來(lái)越大，優(yōu)先從乘積、多次方角考慮(4)數(shù)列遞增或遞減，但幅度緩和，優(yōu)先考慮相鄰兩項(xiàng)之差。(5)數(shù)列各項(xiàng)之間倍數(shù)關(guān)系明顯，考慮作商或積數(shù)列及其變式。(6)分析題干數(shù)字的同時(shí)要結(jié)合選項(xiàng)中的數(shù)字，進(jìn)一步判斷數(shù)列規(guī)律。3.判斷推理

安徽中公教育地址：合肥市蕪湖路萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)7號(hào)樓32層

聯(lián)系我們：http://ah.offcn.com/html/2012/07/17116.html

在知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)上，合肥人事考試網(wǎng)建議考生應(yīng)以近3年真題作為重點(diǎn)，統(tǒng)計(jì)并分析各個(gè)考點(diǎn)出現(xiàn)的頻次和考查的方式，然后有針對(duì)性地練習(xí)，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，做到對(duì)考點(diǎn)體系了然于胸的程度。需要突出強(qiáng)調(diào)的是，在這個(gè)階段對(duì)考點(diǎn)的總結(jié)和歸納尤其重要，不但可以剔除那些普適性不強(qiáng)又不實(shí)用的解題方法，而且可以把自己的方法體系向最簡(jiǎn)化的方向歸納，有利于做最后的沖刺復(fù)習(xí)。

4.資料分析

資料分析在做題中可注意對(duì)以下幾個(gè)方面進(jìn)行訓(xùn)練：

首先，對(duì)于資料分析，解題原則就是在有限的時(shí)間內(nèi)盡可能多做試題，因此在解題時(shí)要遵循一定的“優(yōu)先級(jí)”來(lái)進(jìn)行求解。拿到資料分析部分的試題之后，考生要觀(guān)察每一道大題的閱讀量，先從閱讀量小的題目入手進(jìn)行求解。由于圖形、表格具有直觀(guān)的特點(diǎn)，因此應(yīng)當(dāng)優(yōu)先圖形、表格兩種資料來(lái)解題，之后再進(jìn)行文字資料的閱讀。

其次，做題要仔細(xì)，像是圖表或是表格里呈現(xiàn)的內(nèi)容要盡量讀懂讀準(zhǔn)讀仔細(xì)，一些有關(guān)日期或是單位名稱(chēng)考生要一次性地給予分類(lèi)和合并，從而替它們找到歸屬（必要時(shí)可以拿直尺一行行看過(guò)去）。千萬(wàn)不要把題都讀錯(cuò)或是串行造成張冠李戴，結(jié)果造成時(shí)間的浪費(fèi)。另外，資料分析里面需要進(jìn)行運(yùn)算的題大部分都是很基礎(chǔ)的運(yùn)算，表格或是圖標(biāo)里呈現(xiàn)的內(nèi)容雖然很繁多，但是仔細(xì)看下去，有可能一些成形的運(yùn)算方式會(huì)很明顯看出來(lái)，剩下的就是需要再動(dòng)手做出相應(yīng)的解答。

再次，像文字類(lèi)的資料分析，在閱讀的過(guò)程中要專(zhuān)注別走神，雖然文字乍一看很多，但里面的內(nèi)容其實(shí)交代的很少，這就需要在一大段的表述中去提煉，建議考生一次性就讀透徹，若是一遍不夠就讀兩邊，當(dāng)然第二遍是對(duì)第一遍的加深補(bǔ)充，而非重新讀，那樣不但對(duì)表述依然陌生，而且也不利于考生作答。

另外，考生可以嘗試帶著問(wèn)題去看資料，注意選取與試題相關(guān)的重要信息，這樣還有利于對(duì)資料的理解，也能減少答題時(shí)重復(fù)看資料而耗費(fèi)的時(shí)間。在答題時(shí)可適當(dāng)采用“排除法”解決問(wèn)題。備選答案里通常有一兩項(xiàng)是迷惑項(xiàng)，可以通過(guò)圖表或文字反映出的定性結(jié)論就可以排除；在進(jìn)行計(jì)算前，看是否能通過(guò)比較數(shù)值大小、位數(shù)等來(lái)排除迷惑選項(xiàng)。

三、答題小竅門(mén)

安徽中公教育地址：合肥市蕪湖路萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)7號(hào)樓32層

聯(lián)系我們：http://ah.offcn.com/html/2012/07/17116.html

下面是安徽中公教育專(zhuān)家總結(jié)出來(lái)的臨場(chǎng)答題技巧，但考生不可盲目崇尚這類(lèi)“技巧”，它們是“不得已而為之”的方法。好的發(fā)揮還是建立在復(fù)習(xí)充分的基礎(chǔ)上。

1.答題順序。建議一般先易后難，也就是先做自己掌握比較好的部分。關(guān)于到底是現(xiàn)易后難，還是先難后易，或是按照題目順序，其實(shí)都只是答題習(xí)慣的問(wèn)題，考生可以結(jié)合自己的實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行，如果習(xí)慣了某種答題方式，也沒(méi)有必要非得強(qiáng)行改正。

2.重視直覺(jué)和第一反應(yīng)。覺(jué)得幾個(gè)選項(xiàng)都正確的基礎(chǔ)上，中公教育專(zhuān)家建議考生采納先入為主的方案。

3.保持卷面整潔，尤其申論部分。

安徽中公教育專(zhuān)家認(rèn)為，技巧是招式，對(duì)公務(wù)員考試知識(shí)的掌握則是內(nèi)功修為，武功招式可以立竿見(jiàn)影，但內(nèi)功修為卻是成為武林高手的關(guān)鍵所在。所以考生要做的是“內(nèi)外兼修”，只有這樣才有可能笑傲考場(chǎng)。

推薦：

國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)

合肥人事考試網(wǎng)http://hefei.offcn.com/ 2014年國(guó)家公務(wù)員考試題庫(kù)：http://ah.offcn.com/html/guojiagongwuyuan/kaoshitiku/ 2014年國(guó)家公務(wù)員考試輔導(dǎo)課程（新版）（http://kc.offcn.com/general/91/2144/）

安徽中公教育地址：合肥市蕪湖路萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)7號(hào)樓32層

聯(lián)系我們：http://ah.offcn.com/html/2012/07/17116.html

第二篇：2014國(guó)家公務(wù)員考試申論考前沖刺黃金備考指南

2014國(guó)家公務(wù)員考試申論考前沖刺黃金備考指南

距離2014國(guó)家公務(wù)員考試僅剩下13天了，中公教育專(zhuān)家建議考生在這最后兩周的沖刺階段，要及時(shí)分析總結(jié)近期以來(lái)的復(fù)習(xí)情況，查漏補(bǔ)缺；合理安排剩余時(shí)間，重點(diǎn)復(fù)習(xí)一些短期內(nèi)容易突破的內(nèi)容；調(diào)節(jié)心態(tài)，沉著應(yīng)對(duì)即將到來(lái)的考試。下面，中公教育專(zhuān)家就為考生的申論沖刺復(fù)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)。

一、及時(shí)分析總結(jié)近期的復(fù)習(xí)情況

考生可能已經(jīng)進(jìn)行了基礎(chǔ)復(fù)習(xí)，也進(jìn)行了一定數(shù)量的模擬練習(xí)。這兩周可以把教材和其它復(fù)習(xí)資料中的重點(diǎn)再瀏覽一遍，熟悉解題流程和需要注意的重要事項(xiàng)。尤其是把做過(guò)的真題和模擬題再翻閱一下，看看沒(méi)有找到的采分要點(diǎn)是哪些？為什么會(huì)遺漏或者失分？爭(zhēng)取在考試中不犯同樣的錯(cuò)誤。與其去看更多新的內(nèi)容，不如鞏固之前的復(fù)習(xí)成果，讓之前的復(fù)習(xí)效果最大化。

二、重點(diǎn)復(fù)習(xí)可以短期突破的內(nèi)容

中公教育專(zhuān)家結(jié)合多年以來(lái)的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)認(rèn)為，在最后一周有大范圍的突破已經(jīng)不現(xiàn)實(shí)，但是這一周可以做一些重點(diǎn)的復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取能在分?jǐn)?shù)上有一些體現(xiàn)。考生復(fù)習(xí)的重點(diǎn)應(yīng)該放在熱點(diǎn)的歸納總結(jié)和保持考試狀態(tài)上，特別是對(duì)于自己還不太了解的申論熱點(diǎn)問(wèn)題，要多看、多做、多記，以爭(zhēng)取在有限的時(shí)間內(nèi)最大限度地提高自己的成績(jī)。

具體而言，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：一是對(duì)于時(shí)事熱點(diǎn)，考生要把平時(shí)積累的熱點(diǎn)加以區(qū)分，按照政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)分類(lèi)，從思想、制度、法律和利益等方面進(jìn)行深入分析，挖掘深層次原因，抓住主要矛盾，找準(zhǔn)應(yīng)對(duì)方法。二是關(guān)于理論復(fù)習(xí)，考生要多讀、多看最近半年國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的講話(huà)，黨和政府的方針政策，這些在網(wǎng)上一般都可以找到，了解國(guó)家的政策走向，尤其是2011年政府工作報(bào)告上的新提法、新表述，因?yàn)檫@也許是命題的重要參考。三是關(guān)于方法技巧，這需要要邊看邊做題，中公教育專(zhuān)家建議考生每三天做一套模擬題，按照考試時(shí)間的要求心無(wú)旁騖地嚴(yán)格完成，一定要?jiǎng)庸P去寫(xiě)，不能只看只想不作答，以免考試時(shí)眼高手低。

三、良好的心態(tài)是考試成功的重要因素

在最后的備考沖刺過(guò)程中，考生容易出現(xiàn)以下兩種思想傾向：一是覺(jué)得壓力很大，期望值過(guò)高，把時(shí)間安排地滿(mǎn)滿(mǎn)的，不給自己一點(diǎn)時(shí)間；二是過(guò)于放松，不看書(shū)，不做題，不總結(jié)。這兩種狀態(tài)都是不可取的，考生在最后的沖刺中，一定要擺正心態(tài)，平緩心情，積極備考。

中公教育專(zhuān)家建議考生的復(fù)習(xí)安排要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，養(yǎng)成規(guī)律的習(xí)慣，每天留出一定時(shí)間放松自己。要有恒心、耐心、自信心，堅(jiān)信勝利定會(huì)屬于有準(zhǔn)備的人，不要給自己施加太大壓力。只有不斷地堅(jiān)持和努力，才能在考試大軍中脫穎而出。

第三篇：2018國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)沖刺備考策略

2018國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)沖刺備考策略

在國(guó)家公務(wù)員考試中面對(duì)強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)和距離考試僅剩幾天的雙重壓力下，有些小寶貝已經(jīng)略顯焦灼，在短短的時(shí)間里正答率和速度難以達(dá)到最好的匹配效果，如何備考才能達(dá)到事半功倍的效果，考上自己理想中的崗位，中公教育專(zhuān)家在此為大家答疑解惑。

在進(jìn)行了國(guó)考認(rèn)知階段和專(zhuān)項(xiàng)強(qiáng)化階段之后，大家對(duì)國(guó)考有了較為清晰的認(rèn)識(shí)，對(duì)于行測(cè)重難點(diǎn)也有一定的把握，下面我將分為三個(gè)階段進(jìn)行分享。

一、題海訓(xùn)練。

該階段針對(duì)行測(cè)中各模塊進(jìn)行針對(duì)訓(xùn)練，模仿考試中部分題目的作答時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，比如資料分析模塊考試現(xiàn)場(chǎng)建議作答時(shí)間為25分鐘~30分鐘，那么，在平時(shí)訓(xùn)練的時(shí)候，四篇資料要求作答時(shí)間也是25分鐘~30分鐘;數(shù)量關(guān)系模塊考試時(shí)普遍為10分鐘~15分鐘，那么平時(shí)題海練習(xí)就給大家10分鐘~15分鐘的時(shí)間進(jìn)行答題，這樣分模塊的針對(duì)訓(xùn)練才能起到應(yīng)有的作用。該階段會(huì)以每天4~6套題量進(jìn)行準(zhǔn)備，會(huì)遇到常規(guī)題，偶爾也會(huì)出現(xiàn)難度較大的題目，當(dāng)考試現(xiàn)場(chǎng)碰到難題也不至驚慌失措。

二、模擬訓(xùn)練。

此階段需要考生練習(xí)套題練習(xí)，也就是整套題目去訓(xùn)練，其中以真題為輔，模擬題為主。真題是研究的關(guān)鍵，它展現(xiàn)命題人的意圖和試題難度，因此一定要利用好真題。真題從哪里找呢?可以從網(wǎng)上下載打印，如果網(wǎng)上下載不全近幾年的國(guó)考省考真題，可以去圖書(shū)區(qū)選購(gòu)，《國(guó)家公務(wù)員歷年真題精解》《國(guó)家公務(wù)員全真模擬試卷》這里給考生整理好，每個(gè)題目還有二維碼進(jìn)行掃描，針對(duì)每個(gè)題目有視頻講解可以學(xué)習(xí)，還是比較方便的。然而，很多真題在專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練和題海訓(xùn)練都已經(jīng)遇見(jiàn)，甚至都練習(xí)講解過(guò)多次，因此，該階段再去做真題會(huì)限制自己的思維，難以達(dá)到有效訓(xùn)練的目的。所以與真題難度相近的模擬題編的彌足珍貴。

最后，總結(jié)提升。

通過(guò)真題和模擬題的訓(xùn)練發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題和短板，要進(jìn)行彌補(bǔ)強(qiáng)化，還要及時(shí)總結(jié)。對(duì)于考試中常考規(guī)律進(jìn)行歸類(lèi)，提高做題效率，贏得時(shí)間。當(dāng)考生最后沖刺階段(考前)身心俱疲，對(duì)自己的學(xué)習(xí)效果不了解時(shí)，我們會(huì)有封閉班次陪著考生一起學(xué)習(xí)，進(jìn)行大量模擬講解，查缺補(bǔ)漏，讓考生由量變向質(zhì)變的飛躍。

2018國(guó)考考前一周高分策略:(一)全真模擬

模擬考試是測(cè)查自身復(fù)習(xí)成果并且穩(wěn)定狀態(tài)的不可或缺的方式，在此過(guò)程中考生需要事先準(zhǔn)備好模擬試題(建議采用附帶答題卡的資料，可自制，也可采用中公教育指定的模擬試題)，并且控制好考試時(shí)間，嚴(yán)格按照考試流程進(jìn)行。另外，進(jìn)行模擬的時(shí)間需要與國(guó)考行

測(cè)考試的時(shí)間安排相吻合，目的是在模擬的過(guò)程中可以形成固定生物鐘，提升考試狀態(tài)。建議模擬一天或兩天進(jìn)行一次，之后根據(jù)參考答案對(duì)考試的試卷進(jìn)行批改，并且統(tǒng)計(jì)每次模擬的分?jǐn)?shù)，以作參照。

在此過(guò)程中考生也可根據(jù)做題的狀態(tài)和效率，制定適當(dāng)?shù)目荚嚥呗裕热纾褐贫ㄗ钸m合自己的答題順序、對(duì)題目的取舍等。

(二)錯(cuò)題積累與反思

在批改試卷的過(guò)程中，需要對(duì)錯(cuò)誤題目進(jìn)行標(biāo)注，并且進(jìn)行錯(cuò)誤思路進(jìn)行反思，定義錯(cuò)誤類(lèi)型。根據(jù)正確答案糾正解題思路和方法。在此過(guò)程中需要注意：

1.反思理論不足。根據(jù)幾次考試結(jié)果的呈現(xiàn)以及錯(cuò)題量的分布找到自身的薄弱的理論模塊，進(jìn)行具體針對(duì)性的復(fù)習(xí)。具體的復(fù)習(xí)內(nèi)容應(yīng)該包括理論的梳理與回顧，以及專(zhuān)項(xiàng)的習(xí)題練習(xí)，從而針對(duì)性的提升解題能力。

2.善用類(lèi)比思維。通過(guò)對(duì)錯(cuò)題的分析和積累，考生們需要將錯(cuò)題歸類(lèi)，并且將相類(lèi)似題目進(jìn)行對(duì)比分析，找到題目之間的差異，從而細(xì)化解題思路和方法。

3.制作錯(cuò)題集匯。把錯(cuò)誤的習(xí)題匯總，形成錯(cuò)題集，達(dá)到一定數(shù)量之后可以重新做一遍，以便于更好的糾正思路。

當(dāng)然，僅僅依靠模擬和反思錯(cuò)題是不夠的，考生也可以根據(jù)自身需要，練習(xí)模擬試題或歷年真題，來(lái)提升做題的速度和狀態(tài)。

(三)理論復(fù)習(xí)

通過(guò)模擬以及在日常練題的過(guò)程中應(yīng)將自己在模擬的過(guò)程中常出現(xiàn)的錯(cuò)誤折射到理論的掌握上，認(rèn)真尋找自己的薄弱環(huán)節(jié)，并系統(tǒng)的進(jìn)行復(fù)習(xí)和回顧，彌補(bǔ)疏漏。建議采用理論性書(shū)籍作為依據(jù)，對(duì)知識(shí)點(diǎn)加強(qiáng)記憶，形成敏感。

(四)知識(shí)擴(kuò)充

在休息時(shí)間各位考生也可充分利用，如：閱讀常識(shí)題目，《人民日?qǐng)?bào)》等時(shí)事評(píng)論文章作為知識(shí)積累，一方面可以提升常識(shí)判斷、言語(yǔ)理解等模塊的知識(shí)儲(chǔ)量，同時(shí)對(duì)申論部分的素材積累也有很大幫助。

第四篇：國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)備考

國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)備考：享受?chē)?guó)考，舞動(dòng)行測(cè)

行測(cè)答題技巧：國(guó)家公務(wù)員考試是一個(gè)大舞臺(tái)，眾多的舞者爭(zhēng)先走上這個(gè)舞臺(tái)，然而真正能登上這個(gè)舞臺(tái)，笑著舞動(dòng)的，必是不俗之人。這個(gè)不俗之人，指的不是天生的富二代、官二代、算命先生認(rèn)定的生來(lái)命格就好的人，而是真正的臺(tái)下用了十年功，最終能在這個(gè)舞臺(tái)華麗表演的人。

那么你是這樣的人嗎，你想成為這樣的人嗎?!那么與中公教育研究與輔導(dǎo)專(zhuān)家一起來(lái)享受?chē)?guó)考，舞動(dòng)行測(cè)。

無(wú)論是真正的舞臺(tái)，還是國(guó)考這個(gè)大舞臺(tái)，我們都要享受它。任何一個(gè)成功的舞者，在臺(tái)下準(zhǔn)備之時(shí)，都是興奮的，欣喜地一心感受這個(gè)舞臺(tái)，享受在舞臺(tái)上飛馳旋轉(zhuǎn)的感覺(jué)。作為國(guó)考的舞者，我們更要這樣，準(zhǔn)備國(guó)考時(shí)，要迸發(fā)著對(duì)舞臺(tái)的渴望和向往，那種能夠登上舞臺(tái)的炙熱的目光，是你成功的助力和心氣。可以幫助你成功登上舞臺(tái)的道具有兩個(gè)，一個(gè)是行測(cè)，一個(gè)是申論。本篇文章里，我們首先舞動(dòng)行測(cè)，下篇舞動(dòng)申論。

行測(cè)這個(gè)道具，一定要利用好，達(dá)到道具與人的物我合一。

那么，首先我們要了解行測(cè)。要想把行測(cè)利用好，讓它幫助你，需要很多東西。這些東西有天賦、有積累，有技巧。天賦和積累在你大學(xué)畢業(yè)之前也就完成了，積累到什么程度可能就是一個(gè)高度了。技巧是要在不斷的練習(xí)和準(zhǔn)備中獲得的，現(xiàn)在中公教育研究與輔導(dǎo)專(zhuān)家和大家談?wù)勀軌蚴剐袦y(cè)發(fā)揮最大作用的方法。

1、時(shí)間利用：這里包括考試前的時(shí)間利用，以及考試中的時(shí)間利用，和最終登上舞臺(tái)的時(shí)間利用。

考試前：以為國(guó)考還遙遠(yuǎn)，其實(shí)眨眼之間，考前兩月才準(zhǔn)備，心情如熱鍋螞蟻。究其原因才知道，都是臨陣磨槍惹的禍。想拿高分，提前半年準(zhǔn)備，才是真。

考試中：時(shí)間分配最糾結(jié)，平時(shí)練習(xí)有規(guī)律，試卷參考時(shí)間不虛設(shè)，參考價(jià)值 為最高，個(gè)人喜好為輔助。

考試后：面試緊隨其后，切勿放松大意，同學(xué)朋友輔導(dǎo)老師幫助你，時(shí)刻練習(xí)很必要，系統(tǒng)學(xué)習(xí)定成敗。

2、真題利用：真題價(jià)值高又高，利用不好分難高。做題之前有計(jì)劃，提分助力有希望。省考國(guó)考齊搜集，各個(gè)真題為標(biāo)榜。11年之前為習(xí)題，11年之后用心做，考前半月為最佳。

3、技巧掌握：行測(cè)高分有技巧，裸考幾乎全失敗，部分題目考秒殺，一些題目看方法，方法助你答案為最佳，二選一不盲目，考試出來(lái)不后悔。

4、自己作用：心態(tài)不急收獲多，堅(jiān)持樂(lè)觀(guān)很重要，一心一意為國(guó)考，三心二意不可取。其實(shí)想把行測(cè)做好簡(jiǎn)單也復(fù)雜，關(guān)鍵看各位考生如何看待，如何準(zhǔn)備。為何叫舞動(dòng)行測(cè)，是希望各位考生準(zhǔn)備行測(cè)時(shí)，不要痛苦不堪，要把它當(dāng)成人生的一次展示，當(dāng)成是你大放異彩的得力助手，當(dāng)成是你的左膀右臂，足矣!

中公教育南平分校官網(wǎng)：http://nanping.offcn.com/

第五篇：2013年國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)備考復(fù)習(xí)方法

2013年國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)備考復(fù)習(xí)方法

行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)全部為客觀(guān)性試題，共135～140題左右，考試時(shí)限為120分鐘。因此題量大、種類(lèi)多、時(shí)間緊就成了考試的突出特點(diǎn)。廣大考生要想取得優(yōu)異的成績(jī)，應(yīng)對(duì)行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)有一個(gè)正確的態(tài)度，態(tài)度決定一切。端正的態(tài)度可以對(duì)行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)有正確的認(rèn)識(shí)，在正確認(rèn)識(shí)的指導(dǎo)下才會(huì)制定科學(xué)、有效、適合自己的復(fù)習(xí)方案。

在備考行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)時(shí)一定要去除臨時(shí)抱佛腳的投機(jī)心理，這種投機(jī)的態(tài)度對(duì)備考和應(yīng)試都是十分有害的。雖然行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)的考試成績(jī)與行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)的復(fù)習(xí)時(shí)間不一定呈線(xiàn)性相關(guān)的關(guān)系，但一定復(fù)習(xí)時(shí)間的保證是行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)取得高分的必要條件，一分耕耘一分收獲，天道酬勤。我們?cè)谧龊们趭^努力的心理準(zhǔn)備的同時(shí)，還要注意方法、技巧，不能蠻干，否則，既浪費(fèi)了時(shí)間、精力，也不會(huì)取得好的考試成績(jī)。

一般來(lái)說(shuō)，在復(fù)習(xí)階段采用“三步備考法”對(duì)于行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)取得高分具有決定性的作用。

（一）：前期準(zhǔn)備階段

經(jīng)過(guò)一系列的考慮和權(quán)衡利弊，認(rèn)為自己從事公務(wù)員方面的工作比較有優(yōu)勢(shì)，考公務(wù)員比較適合自己，愿意把公務(wù)員定位為自己的職業(yè)方向。于是就可以進(jìn)入報(bào)考公務(wù)員的前期備考階段了。這一階段是考好行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)的前提條件。

首先需要對(duì)公務(wù)員工作、公務(wù)員考試、公務(wù)員如何報(bào)名等一些基本的信息有一個(gè)大體的了解，因?yàn)閷?duì)第一次參加公務(wù)員考試的考生來(lái)說(shuō)，這些都是十分陌生的。在現(xiàn)在的信息社會(huì)，誰(shuí)能掌握更全面、更準(zhǔn)確的信息，并且優(yōu)先獲得，誰(shuí)就能在競(jìng)爭(zhēng)中處于優(yōu)勢(shì)。了解的渠道也是多樣的：

（1）向參加過(guò)公務(wù)員考試的朋友請(qǐng)教。參加過(guò)公務(wù)員考試的人對(duì)公務(wù)員考試會(huì)有比較深的體會(huì)，他們也會(huì)有一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)可以傳授給你，這些對(duì)考生下一步復(fù)習(xí)是很有幫助的。這個(gè)渠道是條捷徑。

（2）通過(guò)網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)上的資源非常豐富，可以通過(guò)簡(jiǎn)章了解公務(wù)員考試及報(bào)名的情況，但是這個(gè)僅做參考，還是應(yīng)該以當(dāng)年公務(wù)員考試的簡(jiǎn)章為準(zhǔn)，不過(guò)一些基本的程序、模式?jīng)]有特殊情況是不會(huì)變化的。

2013年國(guó)家公務(wù)員考試公告 報(bào)名時(shí)間 報(bào)名入口 職位表

（3）通過(guò)書(shū)籍。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。公務(wù)員考試輔導(dǎo)用書(shū)一般也會(huì)介紹公務(wù)員的相關(guān)情況。

在前期準(zhǔn)備階段，考生最好做1~2套考試真題，通過(guò)做真題一方面可以了解行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)的考試形式到底是什么樣子的，做到心中有數(shù)；另一方面可以檢驗(yàn)自己的水平，發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)

和弱點(diǎn)，這樣今后的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備就有目標(biāo)和針對(duì)性了，易于把握復(fù)習(xí)的節(jié)奏。

（二）：復(fù)習(xí)強(qiáng)化階段

復(fù)習(xí)強(qiáng)化階段在整個(gè)復(fù)習(xí)階段時(shí)間最長(zhǎng)，比重最大，是行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)取得好成績(jī)的重要基礎(chǔ)，直接關(guān)系到復(fù)習(xí)的充分與否。由于時(shí)間比較長(zhǎng)，考生一定要有毅力去完成，堅(jiān)持不懈地努力，為自己的理想去奮斗。

通過(guò)前期準(zhǔn)備階段的一些成果，考生定會(huì)對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)、長(zhǎng)處短處、實(shí)力缺陷、強(qiáng)項(xiàng)弱項(xiàng)有了一個(gè)大體的了解，針對(duì)自己的情況就可以在復(fù)習(xí)強(qiáng)化階段有針對(duì)性地復(fù)習(xí)了。

首先，考生需要在分析大綱的基礎(chǔ)上，熟悉考試題型。對(duì)行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)的五大題型做全面、細(xì)致地掌握，并且做相應(yīng)的研究總結(jié)。對(duì)考試題型的出題規(guī)律、命題特點(diǎn)、解題方法都要用心去琢磨、體會(huì)，找出重點(diǎn)與難點(diǎn)，重點(diǎn)突破，查漏補(bǔ)缺，只有深入了解考試，才能把握考試，才能取得勝利！

其次，一定量的練習(xí)題不可缺少。我們不贊成題海戰(zhàn)術(shù)，也不認(rèn)為做題的數(shù)量與考試成績(jī)始終成正相關(guān)關(guān)系，也就是說(shuō)做題多不代表這一部分就能考好。但是，對(duì)題型靈敏度的把握、做題方法和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)都離不開(kāi)一定量的練習(xí)題。熟能生巧，考生只有通過(guò)不斷地練習(xí)才能找到題型的答題規(guī)律。大家可以通過(guò)做歷年真題和參加一個(gè)較好的輔導(dǎo)班來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。

在復(fù)習(xí)強(qiáng)化階段不要一味地埋頭復(fù)習(xí)，也要注意最新考試信息的搜集，到了這個(gè)階段新的公務(wù)員招考簡(jiǎn)章一般都會(huì)公布，這時(shí)候一定要拿出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，包括一些職位要求和報(bào)名的事項(xiàng)，不能有任何的差錯(cuò)，否則一旦不能參加考試，我們所有的復(fù)習(xí)工作也就毫無(wú)意義了。通過(guò)新的招考簡(jiǎn)章傳達(dá)的信息，可以調(diào)整自己的復(fù)習(xí)內(nèi)容和復(fù)習(xí)進(jìn)度，更加有針對(duì)性地去復(fù)習(xí)，因?yàn)樽钕戎贫ǖ膹?fù)習(xí)計(jì)劃是按照以往的考試信息制定的，多少會(huì)有出入。

此外，復(fù)習(xí)不能太閉塞。常與其他報(bào)考公務(wù)員的朋友交流經(jīng)驗(yàn)、分享考試信息，對(duì)自己的復(fù)習(xí)也是有幫助的，總之，狹隘的復(fù)習(xí)心理狀態(tài)是不可取的。

（三）：考前沖刺階段

這一階段是復(fù)習(xí)的最后階段了，也是考好行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)的關(guān)鍵，直接影響到考生在考場(chǎng)上的發(fā)揮。

在這一階段調(diào)整好自己的心理狀態(tài)是首要的任務(wù)。考試之前考生極易出現(xiàn)心理浮躁的現(xiàn)象，一方面表現(xiàn)為盲目自信；另一方面則表現(xiàn)為過(guò)度自卑。這種狀態(tài)是可以理解的，畢竟離考試越近，心理壓力會(huì)越大，就會(huì)越緊張，其實(shí)這都是太在乎考試結(jié)果而產(chǎn)生的表象。這種浮躁的心理既不利于復(fù)習(xí)準(zhǔn)備也不利于考場(chǎng)發(fā)揮，直接影響到考場(chǎng)的心理狀態(tài)。這時(shí)候考生把注意力不要太放在考試結(jié)果方面，仍然照舊的去復(fù)習(xí)準(zhǔn)備就可以了，這樣反而會(huì)比較放松，使自己保持一個(gè)良好、積極、輕松的心態(tài)，很自然地去迎接考試，“無(wú)爭(zhēng)勝有爭(zhēng)”。

這個(gè)階段不贊成做太多題目了，看幾套真題倒是比較有幫助，如果想做題也首選真題。真題嚴(yán)謹(jǐn)，比較規(guī)范，通過(guò)做真題可以使做題的感覺(jué)一直延續(xù)到考試，不至于考試時(shí)感到手生。

此外，找?guī)滋啄M題進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練是考前必不可少的步驟，通過(guò)涂答題卡、合理分配時(shí)間、確定答題順序等，真實(shí)感受考試氛圍，從中找出問(wèn)題并及時(shí)調(diào)整。

在考試之前考生如果條件允許，盡量安排一次模擬考試，這樣有助于對(duì)各個(gè)部分的考試時(shí)間有一個(gè)大體的把握，到考場(chǎng)時(shí)不至于手忙腳亂。每位考生應(yīng)根據(jù)自己的情況確定答題順序，基本原則是先做分值高、簡(jiǎn)單的題型，后做分值低、難度大的題型。比如資料分析的分值較高且難度不是太大，就可以選擇先做這一部

考前沖刺階段要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，不要把自己搞得太疲憊，身體是第一位的，不管是對(duì)自己的人生，還是對(duì)這次考試都是如此。

此外，做好考試相關(guān)用品的準(zhǔn)備，確定考試時(shí)間和考場(chǎng)地址，提前熟悉考場(chǎng)也是有必要的，把這些工作做到萬(wàn)無(wú)一失，不要讓這些瑣碎事務(wù)影響自己的考試心情，打亂自己的計(jì)劃。

上述復(fù)習(xí)方案的介紹，考生要有選擇地接受，可以根據(jù)自己的實(shí)際特點(diǎn)靈活地做出調(diào)整和改變，原則就是有利于自己復(fù)習(xí)，能使自己有比較好的狀態(tài)去考試。而且，在這個(gè)地方我們分了三個(gè)階段，考生也可以繼續(xù)細(xì)分，做出更詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，都是值得提倡的。需要說(shuō)明的是這幾個(gè)階段的工作不可能涇渭分明，可能會(huì)有交叉重疊，至于自己的哪段時(shí)間是前期準(zhǔn)備階段，哪段時(shí)間是復(fù)習(xí)強(qiáng)化階段，哪個(gè)時(shí)間是考前沖刺階段就要根據(jù)自己的情況進(jìn)行合理設(shè)置了，相信考生會(huì)制定出一個(gè)比較滿(mǎn)意的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

不管在哪個(gè)階段，考生自始至終都需要有意識(shí)地對(duì)各科知識(shí)進(jìn)行積累，在生活中多思考問(wèn)題，關(guān)注政府相關(guān)政策、法規(guī)的公布，社會(huì)熱點(diǎn)時(shí)事，看報(bào)紙時(shí)評(píng)或相關(guān)媒體節(jié)目，對(duì)法律和政治常識(shí)多加重視，堅(jiān)持不懈定會(huì)對(duì)最后的考試大有裨益。最后國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)公務(wù)員考試中心，祝廣大考生積極備考，取得理想成績(jī)！2013年國(guó)家公務(wù)員考試公告 報(bào)名時(shí)間 報(bào)名入口 職位表