第一篇：中心組學習研討《梁家河》發言材料

學習紀實文學《梁家河》心得體會

《梁家河》一書語言樸實，情感真摯，情節生動，有很強的可讀性、思想性、教育性。該書記錄了總書記在梁家河的七年知青歲月及深刻體悟，書中蘊含的為民造福的初心、追求真理的精神、埋頭苦干的作風、攻堅克難的意志、復興民族的夢想，以及堅持把學習作為一種生活態度、工作責任，始終保持敢打硬仗、敢啃硬骨頭的精神值得我們學習，現結合自身工作實際，談幾點體會：

一、踐行“梁家河”精神，在植根群眾中堅定信念 總書記在《我是黃土地的兒子》中說：?人生的道路要靠自己來選擇，如何選擇一條正確的道路，關鍵是要有堅定的理想信念。否則，環境再好照樣會走錯路。?堅定的理想信念究竟從哪里來？我們黨員干部應當如何補好理想信念的精神之?鈣?？根本還在于深入基層、深入實際、深入群眾。正是梁家河這段飽嘗艱辛的上山下鄉經歷，正是與黃土高原純樸鄉親的血脈相連，鑄就了總書記?要為人民做實事?的堅定信念，并成為他堅持不懈的人生追求，由此也成為如今中國共產黨執政最鮮明的特色和基點。我作為一名街道黨工委書記，要堅定聽黨話、跟黨走的理想信念。要把時刻把總書記的要求和他青年時代的實踐結合起來學習，始終把自己植根于人民群眾之中，進群眾之門，聽群眾之言，分群眾之憂，解群眾之難，暖群眾之心。只有這樣，才能真正真心實意為群眾辦實事、解難事；才能深刻認識我們為什么只能走中國特色社會主義道路而不是別的道路，為什么只能堅持中國特色社會主義理論而不是別的理論，為什么只能堅持中國特色社會主義制度而不是別的制度，從內心深處增強道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，始終做中國特色社會主義的堅定擁護者、實踐者和推動者。

二、踐行“梁家河”精神，在植根群眾中一心為民 總書記回憶說：?上山下鄉的經歷對我們的影響是相當深的，形成了一種情結叫‘黃土情結’?。?使我增進了對基層群眾的感情。對于我們共產黨員來說，老百姓是我們的衣食父母。要時刻牢記自己是人民的公仆，時刻將人民群眾的衣食冷暖放在心上。像愛自己的父母那樣愛老百姓，為老百姓謀利益，帶著老百姓奔好日子。?樸實無華的語言，源自他躬身梁家河黃土地的難忘經歷。心里裝著人民、時刻想著人民、說話貼近人民、奮斗為了人民，這份真摯情懷和牢不可摧的群眾觀念，正是源于他在陜北七年與鄉親們人在一起、心在一起、吃苦流汗在一起的特殊成長經歷。作為一名黨員干部，我學習這本書，就是要從習總書記的經歷中，向他學習怎么做一名合格共產黨員，始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，把人民放在心中最高的位置，堅定不移踐行黨的群眾路線，始終與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團結奮斗。

三、踐行“梁家河”精神，在植根群眾中艱苦奮斗 總書記回憶說：?腳踏在大地上，置身于人民群眾中，會使人感到非常踏實，很有力量。?正是在與群眾一塊苦、一塊過、一塊干的過程中，他逐漸贏得了鄉親們的信任，面對惡劣的自然條件，與梁家河干部群眾同心同德、協力奮斗，治溝治水、發展生產，在艱難困苦中磨礪意志，譜寫了一曲曲艱苦創業的動人樂章。作為街道黨工委書記，學習梁家河，就要筑牢“艱苦奮斗”這個基石，以為人民服務為宗旨，以讓群眾滿意為目標，發揮?頭雁作用?，以身作則，甩開膀子干事業，全力帶動街道干部共同奮斗，在當前“三大革命”“扶貧攻堅”“鐵腕治霾”等重點工作中攻堅克難，當好全面落實?四個扎扎實實?重大要求、著力推動?四個轉變?、建設和諧美麗新碑林的排頭兵。

四、踐行“梁家河”精神，在植根群眾中實干擔當 總書記在梁家河的7年，是奮斗拼搏的7年，是踏實實干的7年。他從梁家河的實際出發，帶領大家打井抗旱、打壩淤地、建沼氣池、修筑公路，以實干作風和擔當精神，推動梁家河發生了實實在在的變化，充分反映了習總書記堅持實事求是、對人民對事業高度負責的態度。通過學習，我深深地體會到，作為黨員干部，踐行?梁家河?精神，就要圍繞“實干擔當”這個核心，真正把使命放在心上、把責任扛在肩上、把工作抓在手中，在西安國際化都市發展的進程中，在當前?追趕超越奮進年、營商環境提升年、招商項目落地年?活動中，要以 “西安鐵軍”的扎實作風，以?事不過夜，馬上就辦?的奉獻精神，推進各項工作落到實處、取得實效，在新一輪追趕超越中爭當排頭兵，不斷推動為民服務提速、提質、提效，向區委、區政府和人民群眾交一份滿意的答卷。

第二篇：中心組學習研討《梁家河》發言材料

學習《梁家河》研究梁家河的 “大學問”

按照組織安排，我學習了《梁家河》一書，通過對書中習總書記在梁家河插隊的7年里，由一個不諳世事的少年成長為村黨支部書記的過程，以及打水壩、挖沼氣池、建鐵業社等惠民好事，探尋共產黨人的“初心”和人民領袖成長的“源頭”，不斷增強核心意識、宗旨的自覺性和堅定性。同時認真鉆研梁家河的大學問，不斷從中汲取智慧和力量：

一、工作要真心實干，情系群眾。習總書記在梁家河插隊期間，面對梁家河缺田少糧的現狀，帶領鄉親們打壩造田，從以前的畝產70斤增加到畝產800斤，解決了吃飽飯的問題。梁家河缺柴少油，燃料匱乏，他就遠赴四川“取經”，回來帶領村民打井，建成了陜西省第一口沼氣池，解決了老百姓燒柴、點燈的問題。習總書記當年在解決這些困難的時候，給我們樹立了很好的榜樣，他因地制宜，從梁家河的實際出發，站在群眾的角度，群眾想什么，他就帶頭做什么，群眾盼什么，他就帶頭干什么，打水壩，修沼氣等惠民實事都取得了很好的效果。直到今天，正是梁家河的寶貴經驗，讓習總書記能夠“治大國如烹小鮮”。也啟示著我們基層工作人員，凡是涉及群眾利益的事，都必須放在心上、抓在手中，無論多難都要干好、干在群眾心坎上。

二、學習修身要伴隨始終。在梁家河插隊期間，總書記利用一切空閑時間讀書學習，經常借著一盞煤油燈看書到深夜，他廣泛涉獵，上下求索，并給自己提了“一物不知，深以為恥”的要求，正是憑著這種勤奮好學、堅韌不拔的勁頭，習近平圓了大學夢。2014年5月，習近平在上海考察時要求，領導干部“少一點應酬，多用一些時間靜心讀書、靜心思考”。通過習總書記在梁家河的讀書經歷，我深受啟發，在大西安建設過程中，不光要干好工作，還要不斷學習，豐富內涵，社會是不斷發展變化的，領導干部只有認認真真地學習、與時俱進地學習、持之以恒地學習，才能始終跟上時代進步的潮流，才能擔當起社會發展的重任，可以說，學習的水平很大程度上決定了工作和領導水平。

三、為人民服務的宗旨意識?！读杭液印返撵轫撋蠈懥丝倳泴α杭液拥纳钋榛貞洝白鳛橐粋€人民公仆，陜北高原是我的根，因為這里培養出了我不變的信念：要為人民做實事！無論我走到哪里，永遠是黃土地的兒子。”正是經過那一段艱苦錘煉和上下求索的歲月，他加深了對中國億萬普通百姓的感情，把牢了為人民服務的宗旨，堅定了治國理政必須心中有民的信念。梁家河的精神中，最根本最樸實的一點就是，只要扎根群眾，就能從人民群眾中汲取無窮的力量，就能受到人民的支持和擁戴。“堅定信念、一心為民、艱苦奮斗、實干擔當、敢為人先、廉潔奉公”的梁家河精神，就是我們聚焦“三六九”、振興大西安、投身追趕超越生動實踐的信心和決心。

梁家河精神是在歷史變遷中形成的，是梁家河的“大學問”，梁家河精神需要懷揣信仰傳播，需要落實實踐傳播，更需要在新時期下結合新思想傳播。這就是我讀《梁家河》的收獲和心得。

2018年5月25日

第三篇：中心組學習研討《梁家河》發言材料

學習《梁家河》體會

堅定信念不忘初心 增強本領提升能力

紀實文學《梁家河》全書10余萬字，40幅圖片，共分為四個部分。書中直觀展現了總書記在青澀時代崇高的理想追求、寶貴的政治品質、強烈的進取精神、優良的品德作風和總書記知青時期的艱苦生活和成長歷程。通讀該書，我切實感受到總書記在梁家河插隊期間，面對土地貧瘠，百姓缺吃少用，吃水、燒菜、照明都困難的現狀，心里首先想到的是“得幫助老百姓做點事兒”的為民情懷。作為一名新時期紀檢監察干部，堅定理想信念、不忘初心，不斷增強服務群眾的本領，還要從以下三方面加強學習：

一、心中有德公道正派。有了公心，就能擺脫個人利益、榮辱和得失的羈絆，時刻擺正自己內心的天平。在梁家河人的眼里，總書記一直為人耿直，處事公道，公道正派，廉潔奉公，這種品德是為人處世的基石，也是我們要從書中學到的“梁家河”精神。公道正派，公平正義，是紀檢監察干部的立身之本、為人之道、處事之基，是紀檢監察工作的“生命線”。新時代紀檢監察干部要做公道正派，公平正義的帶頭人，要用自己的人品人格去影響人，更需要堅守公心，減少私欲，把按章辦事作為必然選擇，把慎之又慎作為內在要求，不講情面，不徇私情，真正做到按制度辦事，靠制度運行，一把尺子衡量，一碗水端平，樹立起紀檢監察干部言之有據、行之有節、處之有度的風范。

二、心中有責勇于擔當。黨員干部心中要有崗位職責，要在其位、謀其政、負其責，竭盡全力做好分內事。習總書記從“一個什么都不會做的十五六歲孩子”鍛煉成為群眾眼里“能吃苦、干實事、好讀書的好后生”，在這段艱苦的歲月里，他養成了腳踏實地、自強不息、艱苦奮斗、敢做敢為的可貴品格。面對全面從嚴治黨向縱深發展，國家監察體制改革深入推進的新任務、新要求，我們要擔起崗位職責，要有馬上就辦、辦就辦好的責任心，始終把紀律挺在前面，始終做到忠誠堅定、擔當盡責，遵紀守法、清正廉潔，始終堅持人民立場，認真履行紀檢監察職責。

三、心中有民不忘初心。要時刻銘記為群眾辦實事、辦好事，只有心里想著群眾，為群眾排憂解難，群眾時時刻刻會把我們記在心里，解決群眾反映強烈的、棘手的問題，進而才能真正贏得群眾的信賴和擁護?！读杭液印芬粫?，總書記與群眾之間淳樸深厚的感情，讓我深深懂得了“不是群眾不愿與你交朋友，而是你有沒有真心跟他交朋友;不是群眾不跟你講感情，而是你首先有沒有傾入真感情”辯證的哲學道理。十九大以來，我國反腐敗已經形成壓倒性態勢，堅持“老虎”、“蒼蠅”一起打，堅決做到反腐敗“無禁區、全覆蓋、零容忍”，就必須緊緊圍繞黨同人民群眾血肉聯系，緊盯享樂主義和奢靡之風，克服形式主義和官僚主義，著力解決人民群眾反映強烈的問題，厚植黨執政的群眾基礎。

七年知青經歷是總書記治國理政思想的歷史起點，作為新時代的紀檢人，我們將追尋習主席的初心，砥礪 前行，堅定理想信念，不斷增強監督執紀本領，提升履職盡責能力，更好地為實現中華民族偉大復興的中國夢保駕護航。

第四篇：中心組學習研討《梁家河》發言材料

《梁家河》讀后感

黨辦給大家購買了紀實文學《梁家河》一書，最近利用工作之余我認認真真讀了一遍，現將自己的一點思考分享給大家。

這本書采取紀實文學體，語言樸實，情感真摯，情節生動，尤其是用了許多當地方言，具有濃厚的陜北鄉土氣息，有很強的可讀性、思想性、教育性。該書記錄了總書記在梁家河的七年知青歲月及深刻體悟，對黨員干部錘煉黨性、提升素質，為當代青年堅定理想、立志成才都有著重要意義。書中蘊含的為民造福的初心、追求真理的精神、埋頭苦干的作風、攻堅克難的意志、復興民族的夢想，并且堅持把學習作為一種生活態度、工作責任，始終保持敢打硬仗、敢啃硬骨頭的精神值得我們學習。

第一部分“樹高千尺忘不了根”，記錄總書記兩次回梁家河的生動場景及40多年來對梁家河鄉親們的綿綿深情和關心牽掛。一句“近平回來了”讓小山村沸騰了?！半S娃、迎兒、春娃、成兒……”，習近平隨口喚出年輕時在梁家河當知青時的鄉親名字，當然都是村中習慣稱呼的小名，與鄉親們攀談中時時回憶起年輕時的各種生活細節。在鄉親們的眼中，身為總書記的習近平還是當年那個“能吃苦、干實事、好讀書的好后生”。離開梁家河的40多年里，雖然總書記只回了一次村里，但時時刻刻關心關注當年一起奮斗的鄉親們，誰家有了困難，總是第一時間提供力所能及的幫助，深受鄉親們愛戴和想念。

第二部分以“窯洞里長滿了故事”為題，講述了習近平隨一大批北京知青一起從大都市來到小山村的經歷，從開始的不習慣到扎根人民、團結群眾，實現了從北京娃到村里娃的脫胎換骨的轉變。他帶領村民打壩造田、修沼氣池、建鐵業社等發展生產的為民情懷以及刻苦學習、不忘修身的勵志故事，讓人深刻認識到青年習近平是如何在逆境中成長，在磨礪中脫胎換骨，在窯洞里讀書求知、汲取精神力量，在實干中逐步樹立“要為人民做實事”的堅定理想信念。

雖然當年的知青歲月生活非常艱苦，在從事繁重的體力勞動之余的習近平卻與書為伴，幾年里他?？创u頭一樣厚的書，吃飯時在看，放羊時也在看，常常就著煤油燈暗淡的燈光，一直讀書到深夜。在此期間，他讀的書有古代的、現代的，由中國的、外國的，有文學的、哲學的、自然科學的……，他認為，讀書不僅是一種生活方式，更是一個不斷成長、豐富自己精神世界的過程。

到梁家河兩三年后，習近平已經能夠流利說一口延川話，掏地、挑糞、耕種、鋤地、收割、擔糧，從什么都不懂的學生到種地的好把式，習近平把自己完全融入到鄉親之中，不在意有炕上沒有跳蚤、虱子、老鼠，成了地地道道的農民，接受了艱苦生活的磨練，過了“跳蚤關、飲食關、生活關、勞動關、思想關”。他說：“我就是一個農民?！?/p>

8份入團申請書，10份入黨申請書，有一份執著對黨的忠誠，習近平被組織任命為梁家河大隊黨支部書記，迎來了 他的政治曙光，也正成就了他帶領村民打水墜壩、建沼氣池、成立鐵業社、代銷店、縫紉社……直到離開梁家河，習近平說：“當年，我人走了，但我把心留在了這里?！?/p>

第三部分習近平一句“一碗水端平”，讓新的黨支部繼續帶領鄉親們順利實現了家庭聯產承包責任制、退耕還林等重大涉及群眾切身利益的重大事項，帶領鄉親們奔向致富路。習近平的人格魅力，影響了石春陽、武暉、劉永耀、王憲平等一批年輕人，他們也在以后各自的崗位上做出了成績。

第四部分講述了在改革開放的政策指引下，農村發生了翻天覆地的變化，村民們發展中養殖和文化旅游產業，從土窯洞到新樓房，梁家河的山綠了、水清了、天藍了，從貧窮走向富裕。

梁家河，一個陜北的小村莊，深深包含著為民造福的初心、追求真理的精神、埋頭苦干的作風、攻堅克難的意志、成為每一個共產黨人的精神高地。

第五篇：中心組學習研討《梁家河》發言材料

讀《梁家河》心得體會

《梁家河》講述了席主席在梁家河插隊時的工作生活，再現了習主席由一名知青成長為大隊黨支部書記的歷程。真實記錄了幾十年來梁家河村發生地巨大變化，《梁家河》反映了馬克思主義中國化最新成果的生動實踐，是深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的鮮活教材，通過認真學習梁家河蘊含的大學問，從中學習心憂天下的情懷，善于團結的胸襟，大公無私的境界，熱愛人民的赤誠，弘揚優良傳統，增強四個自信，凝聚起強國強軍的磅礴力量。

樹高千尺也忘不了根，習主席回到了梁家河，他說從當大隊黨支部書記就下定決心，要做一些為百姓辦好事的工作。相信哪里會建設的更好，更愿意看到下一代健康成長，成為為人民做有益事的好人才。情真意切的話語確實令人感動。席主席心中時刻想著讓祖國老鄉早日過上幸福生活。此刻，我更加理解習主席提出的治國理政四個全面中的全面建成小康社會，廣大農民都過上幸福生活這才叫全面。這對我的啟發是：當干部不論職務大小，哪怕是鄉村干部一定要撲下身子做好事，做實事，為老百姓辦了好事實事，老百姓是會擁護的，并長久記著的。有情有義才能做人為官，辦了好事實事，群眾不會忘記，雖然時隔四十年，梁家河男女老少群眾最淳樸的回答是人家好后生，習主席始終和群眾 1 融為一體，感到自己活的很充實，梁家河的7年從不適應到適應，從對人生感到彷徨到有堅定的人生信仰，都得益于這7年中艱苦環境的磨練，懂得了什么叫實際，培養了自信心，因此我認為，艱苦的環境和條件對人的意志磨練，才干的增長，精神的洗練是在平常環境下無法比擬的，也是無法體驗和實踐的梁家河讀后感。這對于我們如何從基層培養干部是很有啟發的。

習近平主席說，他永遠不會忘記梁家河，永遠不會忘記梁家河的父老鄉親，40多年來，習主席時常關注、關心著梁家河的父老鄉親，不管走多遠，也不論分別多久，有一種牽掛總能穿越千山萬水。在習近平心里，梁家河是揮之不去的鄉情，是他精神升華的起點，是他為民做事的信念，以及將人民對美好生活的向往，作為奮斗目標蜜蜜交織起來的綿綿深情。習近平忘不了梁家河，忘不了陜北這塊神奇的土地，忘不了鄉親們曾經的艱難困苦，更忘不了為民做事的信念與擔當。

窯洞里長滿了故事，在這個小村莊里，習近平實現了脫胎換骨的成長，并觸摸到了一個真實的鄉土中國。他相信，黃土地養育了他的父輩，也一定會以寬大的胸襟接納他。他將自己融入群眾，融入鄉村，形成了扎根人民，團結群眾的觀念，能團結人成為他鮮明的領導風格之一。在梁家河。讀書已成為習主席的一種生活方式。更是一個不斷成長豐富自己精神世界的過程。在他看來，梁家河是一所學校，他在這里收獲很多，他說，最大的收獲有兩點，一是讓我懂得了什么叫實際，什么叫實事求是，什么叫 群眾。二是培養了我的自信心。在他看來，艱難困苦能夠磨練一個人的意志，他說，7年上山下鄉的艱苦生活對我的鍛煉很大，后來遇到什么困難，就想起那個時候在那樣困難的條件下還可以干事，現在干嘛不干。你再難都沒有難道那個程度，這個對人的作用很大，一個人要有一股氣，遇到什么事情都有挑戰的勇氣，什么事都不信邪，就能處變不驚，知難而進。他雖然離開了梁家河走了，但他把心留在了這里。

一聲聲喊我小名，7年的農村生活，7年的同甘共苦，習主席與黃土高原的淳樸鄉親同吃同住同勞動，帶領群眾打水井，建沼氣池，筑淤地壩，創辦鐵業社等，不但與當地老百姓結下了深厚情誼，而且讓這個每年青黃不接，四處乞討的落后村子變得紅火熱鬧，生機盎然，40多年過去了，習主席卻從未忘記這些小伙伴，真是難能可貴呀。作為一名黨員干部一名街道領導，深切感悟習主席矢志不渝的信念，真摯為民的情懷，務實擔當的品格，勇于創新的韌勁，帶頭實干的作風，從敬之情油然而生，追隨之志愈加堅定我們要學習習主席的人民情懷，始終心系群眾，時時刻刻把群眾的冷暖放在心上，當好五星級店小二。做人民滿意的公務員。