第一篇:2015學校營養日活動總結
鐘秀學校“5.20學生營養日”活動總結
今年5月20日是全國第26個學生營養日。今年營養日的主題是:全面、均衡、適量——培養健康的飲食行為。為認真做好中國學生營養日宣傳教育活動,增強青少年營養健康意識,引導學生樹立健康營養飲食觀,養成良好的生活飲食習慣,提高學生營養健康水平,促進中小學生健康成長,在學校有關領導的重視下,我校積極開展“5.20營養健康教育活動”。結合我校實際情況,面向師生和家長,積極做好學生營養知識的一系列宣傳教育活動,現總結如下:
針對今年活動的主題,我校制定了切實可行的學生營養知識宣傳專題活動,緊緊圍繞改善學生營養與健康這一主題,采取多種形式做好學生營養知識的宣傳教育工作,如板報、手抄報等;結合本校實際在班級召開主題班會;利用學校宣傳欄進行改善學生營養與健康知識的宣傳,以及在各年級開展相應的主題征文活動等。
一、組織學生參加營養健康知識宣傳活動
在全國學生營養日來臨之際,我校各級部各班級以改善學生營養與健康為主題,積極利用黑板報、手抄報等形式進行營養與健康的知識宣傳。并通過每周一節的“孝道主題班會課”,教師們系統地向學生們傳授相關的營養健康知識,使學生能更深入地了解和認識到平時的飲食應該注意膳食的均衡。此外,各班還趁此時機開展以“改善學生營養與健康”為主題的班隊會,加深學生對營養健康知識的正確認識。
二、組織學生參加“營養與健康”為主題的征文活動
三四年級各班利用班隊會有利時機,開展以“營養與健康”為主題的征文活動,并積極進行組織和評選。評選出優秀的文章在學校宣傳欄內進行及時張貼,并對相關學生進行適當獎勵。
三、利用學校各種集會活動,發揮小干部的帶頭作用
在進行營養與健康宣傳教育活動時,充分發揮學校小干部的帶頭作用,利用學校廣播、周一升旗儀式主題講話、大隊集會等時間講解和宣傳營養與健康知識,介紹營養健康與膳食的關系、營養失衡的原因、對健康的危害,使學生明白在平時的飲食中應該注意膳食的均衡,克服不良的飲食習慣,積極參加體育鍛煉,以促進身體的健康生長。
四、利用各種機會,積極做好對家長的宣傳教育工作
積極利用各種機會,密切學校與家庭之間的溝通、合作,向家長積極宣傳營養與健康的相關知識,引導家長樹立正確的成才觀、教育觀;注重培養學生文明健康的生活方式,改變不良生活飲食習慣,鼓勵家長和孩子共同加深認識。
總之,通過這次活動,使學生進一步認識營養與健康的關系,以及均衡膳食的重要性,充分認識到營養失衡的危害,樹立健康營養飲食觀,養成良好的飲食習慣,健康快樂地成長。
第二篇:營養日活動總結
學校5.20學生營養日活動總結
本次學校組織的學生營養日活動開展的很成功,較好的在學生和家長中普及了營養知識,對于預防營養不良和營養過剩的發生有了很大的促進作用。
本次的宣傳主題是《全面、均衡、適量——培養健康的飲食行為 》,學校成立了領導小組,全面督促此次活動的開展,重點做了以下工作。
1、充分利用校園黑板報、宣傳櫥窗、衛生角等陣地宣傳食品安全知識,2、“食品安全我知道”主題班會
3、發放了學生食品安全宣傳教育宣傳資料。
學校利用國旗下講話時間,對學生進行營養健康安全教育。通過通俗易懂、生動活凌、形式多樣的教育活動,讓全市廣大中小學生從小學習掌握飲食知識,吃得安全營養,長得健康快樂。培養學生健康的飲食行為。同時德育處和衛生處要求每位同學提出了相關要求。
“民以食為天,食以安為先”。安全食品,《全面、均衡、適量——培養健康的飲食行為 》是保障飲食安全和身體健康的重要因素。同學們紛紛表示:一定會充分認識食品安全的重要性,增強安全意識,提高自我防護能力。
第三篇:王建軍營養日活動總結
促進膳食均衡,托起祖國的未來
——全國學生營養日活動總結
博山區中心路小學王建軍
今年5月20日是全國第23個學生營養日。今年營養日的主題是:關注與改善農村學生營養,促進膳食均衡,托起祖國的未來。為認真做好中國學生營養日宣傳教育活動,增強青少年營養健康意識,呼吁全社會關注青少年營養健康狀況,引導廣大中小學生樹立健康營養飲食觀,養成良好的生活飲食習慣,提高學生營養健康水平,促進中小學生健康成長,在學校有關領導的重視下,我校積極開展“5.20營養健康教育活動”。結合我校實際情況,面向師生和家長,積極做好學生營養知識的一系列宣傳教育活動,現總結如下:
針對今年活動的主題,我校制定了切實可行的學生營養知識宣傳專題活動,緊緊圍繞改善學生營養與健康這一主題,采取多種形式做好學生營養知識的宣傳教育工作,如板報、手抄報等;結合本校實際在各年級召開主題班會;利用學校宣傳欄進行改善學生營養與健康知識的宣傳,以及在各年級開展相應的主題征文活動等。
(一)組織學生參加營養健康知識宣傳活動
在全國學生營養日來臨之際,我校各級部各班級以改善學生營養與健康為主題,積極利用黑板報、手抄報等形式進行營養與健康的知識宣傳。并通過每周一節的“安全教育課”,教師們系統地向學生們傳授相關的營養健康知識,使學生能更深入地了解和認識到平時的飲食應該注意膳食的均衡。此外,各班還趁此時機開展以“改善學生營
養與健康”為主題的班隊會,加深學生對營養健康知識的正確認識。
(二)組織學生參加“營養與健康”為主題的征文活動
各班利用班隊會有利時機,開展以“營養與健康”為主題的征文活動,并積極進行組織和評選。評選出優秀的文章在學校宣傳欄內進行及時張貼,并對相關學生進行適當獎勵。
(三)利用學校各種集會活動,發揮小干部的帶頭作用
在進行營養與健康宣傳教育活動時,充分發揮學校小干部的帶頭作用,利用學校廣播、周一升旗儀式主題講話、大隊集會等時間講解和宣傳營養與健康知識,介紹營養健康與膳食的關系、營養失衡的原因、對健康的危害,使學生明白在平時的飲食中應該注意膳食的均衡,克服不良的飲食習慣,積極參加體育鍛煉,以促進身體的健康生長。
(四)利用各種機會,積極做好對家長的宣傳教育工作
積極利用各種機會,密切學校與家庭之間的溝通、合作,向家長積極宣傳營養與健康的相關知識,引導家長樹立正確的成才觀、教育觀;注重培養學生文明健康的生活方式,改變不良生活飲食習慣,鼓勵家長和孩子共同加深認識。
總之,通過這次活動,使學生進一步認識營養與健康的關系,以及均衡膳食的重要性,充分認識到營養失衡的危害,樹立健康營養飲食觀,養成良好的飲食習慣,健康快樂地成長。
第四篇:營養日總結
千陽縣燕伋小學學生營養日活動總結
5月20日是“全國學生營養日”,為了讓學生們具有正確的飲食營養觀念,培養良好飲食習慣,燕伋小學開展了“學生營養日”系列宣傳活動。
活動一:舉行主題升旗儀式。2018年5月21日早晨,燕伋小學結合營養日宣傳主題“天天好營養,一生享健康”,舉行了以“天天好營養,一生享健康”主題升旗儀式。六年級學生代表從營養日主題的含義、日常中應注意的飲食問題等進行正確的飲食觀念的宣傳,倡導同學們多吃水果,少吃零食,控制食糖攝入,做到不挑食、不偏食,養成良好的飲食習慣,適量運動,增強身體素質。
活動二:開展“學生營養日”專題講座。2018年5月18日,燕伋小學各班舉行了“天天好營養,一生享健康”講座活動,各班主任老師從什么是營養、營養新理念、亞健康的狀態、影響營養的主要問題以及對營養攝入的建議等進行講解,引導學生們關注健康,做到合理膳食營養均衡。
活動三:全方位開展“學生營養日”宣傳活動。學校利用微信公眾號、班級微信群、QQ群、短信、給家長的一封信等途徑開展“飲食營養與健康”主題宣傳活動,讓學生了解營養與健康的關系、懂得合理膳食的標準;讓家長了解均衡營養的重要性,指導孩子有健康飲食的意識。
通過營養日系列宣傳活動,不僅使學生充分認識了營養健康的重要性,大力普及了學生營養、食品安全知識,更有助于促進學生養成良好的飲食衛生習慣。
第五篇:學校2018年5.20中國營養日活動總結
南莊九年制學校
開展全國學生營養日宣傳活動總結
2018年5月20日是第29個全國學生營養日,主題是:“營養+運動,平衡促健康”。合理的營養和健康的身體是學生全面發展的基礎,為倡導健康生活方式,促進合理膳食營養,引導學生樹立正確食育理念、不斷提高學生的健康意識和自我保健能力,南莊九年制學校圍繞今年全國學生營養日活動主題開展了一系列宣傳活動。
首先利用學校校園廣播、健康教育課對學生進行營養知識宣傳,讓學生了解全國學生營養日的由來、中小學生營養的重要性以及學生營養不良等疾病預防知識。
其次宣傳飲食和健康知識,營造活動氛圍。該校充分利用國旗下講話,黑板報、文化櫥窗、圖片等形式宣傳營養健康知識,教育學生養成科學合理的飲食習慣,做到“四不”,即:不偏食挑食、不吃零食、不吃“三無食品”、不吃不衛生或變質過期食品。在校內懸掛“營養+運動,平衡促健康”宣傳橫幅,營造宣傳氛圍;另外我們還在校園內多處張貼宣傳海報,提高學生的營養健康意識,讓學生認識到營養膳食和運動的重要性。
三是各班舉行一次“合理營養、伴我成長”主題班會,為學生營造關注營養,健康成長的氛圍。
通過班會活動,倡導學生遵循“早吃好、午吃飽、晚吃少”的原則,堅持每天吃好早餐,喝學生奶,吃清淡少鹽食物,多喝白開水等。
四是為學生開好“營養處方”,學校向家長發放了關于食品安全致家長的一份信,讓家校聯手共同關心孩子的飲食健康。按照“五谷搭配、粗細搭配、葷素搭配、多樣搭配”的原則;鮮食為妙,過食為弊;合理平衡膳食,不挑三揀四,不暴食暴飲等。五是積極參加體育活動和課外興趣小組活動,保持愉快心情,注意休息和睡眠,每天堅持鍛煉一小時,保持身體的正常發育,為學習打下堅實的基礎。
通過營養日系列宣傳教育活動,不僅使學生充分認識了營養健康的重要性,大力普及了學生營養、食品安全知識,更有助于促進學生養成良好的飲食衛生習慣。大家紛紛表示在今后的生活中盡量不挑食、偏食、厭食等,養成健康文明的生活習慣和良好的飲食習慣。
南莊九年制學校
2018年5月20日