第一篇：上海寒假高中補(bǔ)習(xí)班—藍(lán)艦教育成焦點(diǎn)

上海寒假高中補(bǔ)習(xí)班—藍(lán)艦教育成焦點(diǎn)

時下最流行的一句話是：為了不讓孩子輸在“中場休息”上，培訓(xùn)要從各方面抓起。自從開學(xué)以來，家長們的咨詢電話每天都很多，都是詢問哪里有寒假興趣班或培訓(xùn)班的。的確，孩子們放假了，可家長不放假，二十幾天原本是孩子們好好放松的時間。可在沒有家長陪同的情況下，借著難得的假期去培養(yǎng)孩子的一項(xiàng)興趣愛好，或者增加一些課外知識，拓寬眼界增強(qiáng)溝通能力，又何嘗不可呢？于是，在今年，我們推出上海寒假培訓(xùn)之最，掃描目前培訓(xùn)市場上最新的動態(tài)，提供最新的培訓(xùn)資訊，以滿足學(xué)生和家長的需要。

寒假，對于六年級以及初

三、高三的學(xué)生來說，有著不一般的意義：因?yàn)檫^完這個寒假，他們只剩下一學(xué)期就要畢業(yè)了。時間對于他們來說是非常寶貴的，為提前適應(yīng)下學(xué)期的學(xué)習(xí)，同學(xué)們紛紛結(jié)伴報名學(xué)習(xí)初中和高中的主要課程。記者在對上海幾家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的采訪中發(fā)現(xiàn)，寒假最火爆的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)屬藍(lán)艦教育了。

“這個寒假來預(yù)定名額的學(xué)生比去年同期增了50%左右”，藍(lán)艦教育的劉老師告訴記者，學(xué)校在這個寒假分別推出了初中部和高中部的語文、數(shù)學(xué)、英語以及物理、化學(xué)補(bǔ)習(xí)班，各個年級的報名都很火爆。

近日，記者咨詢了上海四大補(bǔ)習(xí)班，發(fā)現(xiàn)課程設(shè)置都各有特色，并且越來越細(xì)化。對此，藍(lán)艦教育劉老師建議，一對一輔導(dǎo)一般適合成績比較差的學(xué)生、自

學(xué)能力差的學(xué)生、偏科的學(xué)生；對于成績中上，領(lǐng)悟能力、自律能力比較強(qiáng)，希望得到老師更多指點(diǎn)者的孩子，不妨選擇小班教學(xué)。

第二篇：上海寒假補(bǔ)習(xí)班

上海較好的寒假補(bǔ)習(xí)班

上海較好的寒假補(bǔ)習(xí)班是哪里？如何在眾多的品牌中，選擇一家較好的寒假補(bǔ)習(xí)班？這些問題是很多面臨放假學(xué)生的家長正在頭疼的話題，尤其是在中學(xué)生家長群體中，這個情況更為明顯。

上海新世界教育提醒各位家長，幫孩子選擇寒假補(bǔ)習(xí)班，切忌病急亂投醫(yī)的毛病，只有一個擁有權(quán)威資質(zhì)的教育機(jī)構(gòu)才能給廣大孩子提供較好的寒假補(bǔ)習(xí)班，就比如我們上海新世界教育。

上海新世界教育是一家擁有著數(shù)十年教育歷程的專業(yè)的初高中課外輔導(dǎo)班培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在數(shù)十年的發(fā)展中，我們的整個企業(yè)越發(fā)壯大，為了讓我們每個來報名的孩子們都擁有一個舒適，交通便利的教學(xué)環(huán)境，我們特地在全市安排了23個精心設(shè)計的教學(xué)點(diǎn)。

而我們上海新世界，也可以說是在目前初高中培訓(xùn)行業(yè)中，是擁有最權(quán)威資質(zhì)的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，我們擁有著上海市教育部門頒步的上海市最佳教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的稱號，也正因?yàn)橛羞@樣的資質(zhì)以及龐大的機(jī)構(gòu)體系，我們聘請的也是全市各重點(diǎn)初高中學(xué)校的老師，來為孩子們親自授課，這些老師不僅結(jié)合課堂內(nèi)容，幫助孩子們溫故而知新，做預(yù)復(fù)習(xí)的工作，并且會把自己多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出的學(xué)習(xí)方法，技巧傳授給孩子們。幫助孩子們在考試中取得好成績，從而成功進(jìn)入理想的學(xué)院。

可以說無論在任何方面我們上海新世界在本土機(jī)構(gòu)中都是屈指可數(shù)的，然而這樣的教學(xué)機(jī)構(gòu)，在眾多開展寒假補(bǔ)習(xí)班的教育機(jī)構(gòu)中，收費(fèi)卻只能算是中低檔的，如此的性價比，相信廣大學(xué)生的家長應(yīng)該已經(jīng)動心有了自己的選擇了吧！

第三篇：知名教育品牌藍(lán)艦教育已公布上海暑假補(bǔ)習(xí)班課程

知名教育品牌藍(lán)艦教育已公布上海暑假補(bǔ)習(xí)班課程

藍(lán)艦教育()作為一個在上海地區(qū)擁有廣泛知名度的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，通過數(shù)年來各位同仁的共同努力，機(jī)構(gòu)的師資力量和規(guī)模不斷發(fā)展壯大，已越來越向?qū)I(yè)化和規(guī)范化的趨勢發(fā)展。不僅得到越來越多的學(xué)生家長的青睞，也受到更多的同學(xué)的歡迎。成為學(xué)生家長為自己孩子進(jìn)行課外輔導(dǎo)的首選。近年來，上海的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)由小到多、從小到大、不斷崛起并形成了具有一定規(guī)模的行業(yè)。然而客觀地講，上海個性化教育市場并不規(guī)范。目前可以說正處在魚龍混雜，大浪淘沙的激烈競爭時期。從整個行業(yè)來看，最大的問題在于過分承諾。許多教育機(jī)構(gòu)都喜歡向家長承諾如何提高學(xué)生成績或者利用某個概念進(jìn)行炒作，但真正做到的不多。向家長承諾了，家長就會心存期待，希望能看到效果。然而一旦看不到，有可能就會失去家長的信任。

因?yàn)楝F(xiàn)在整個社會的壓力比較大，讀名校壓力大，就業(yè)壓力大。許多家長把孩子送去參加課外輔導(dǎo)，其實(shí)是希望自己的孩子將來能出人頭地。社會是一個殘酷競爭的社會，想淡化壓力是不可能的，但是可以通過孩子學(xué)生效率的提升，學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成等多方面來減少孩子面臨的壓力。

藍(lán)艦教育始終秉持“一切為了孩子”，在教法、學(xué)法方面不斷創(chuàng)新，踏踏實(shí)實(shí)做教育的態(tài)度令人信服。不斷完善理論，提升服務(wù)。

恰逢暑期臨近，藍(lán)艦教育通過日常與學(xué)生家長和同學(xué)的深入交流和了解，針對各位學(xué)生家長和同學(xué)的不同需求，藍(lán)艦教育從自身優(yōu)勢出發(fā)，已推出了以小班教育為主，兼顧個體發(fā)展的一套獨(dú)具特色的暑期補(bǔ)習(xí)課程計劃。以教師為主導(dǎo)的知識傳授型教學(xué)模式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為主體的能力培養(yǎng)型教學(xué)模式。讓學(xué)生從被動的知識接受者轉(zhuǎn)變?yōu)檎J(rèn)知的主體。

關(guān)于暑期補(bǔ)習(xí)班課程的詳細(xì)安排，敬請各位學(xué)生家長和同學(xué)時刻關(guān)注藍(lán)艦教育官網(wǎng)的信息更新情況。

第四篇：幼兒園到高中15年免費(fèi)教育成現(xiàn)實(shí)

幼兒園到高中15年免費(fèi)教育成現(xiàn)實(shí) ——陜西省吳起縣教育均衡發(fā)展調(diào)查

新華社西安訊（記者王世煥）由于近10年經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷增強(qiáng)，陜西省延安市吳起縣全面推行義務(wù)教育均衡發(fā)展。北京師范大學(xué)教育學(xué)部專家組在吳起調(diào)研后認(rèn)為，吳起縣在促進(jìn)教育均衡發(fā)著呢過程中積累的經(jīng)驗(yàn)，對于我國其他一些地區(qū)，尤其是較為發(fā)達(dá)地區(qū)的省市縣促進(jìn)教育均衡發(fā)展具有一定的借鑒意義。實(shí)施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略

2007年以前，吳起縣城鄉(xiāng)教育發(fā)展結(jié)構(gòu)不合理、教育資源配臵不均衡，導(dǎo)致不少學(xué)生家長把自己的孩子送到外地去上學(xué)，每年全縣考上大學(xué)的學(xué)生寥寥無幾。

為提高吳起縣的教育水平，吳起縣委、縣政府提出了“今天的教育就是明天的經(jīng)濟(jì)”的口號，作為吳起縣實(shí)施教育均衡發(fā)展的指導(dǎo)思想。

吳起縣縣長王彥龍對記者說，從2007年至今，吳起縣委、縣政府共發(fā)布了29部有關(guān)教育發(fā)展的文件，內(nèi)容涉及到教育布局調(diào)整、校園環(huán)境整頓、教師聘用與培訓(xùn)、教育督導(dǎo)、學(xué)校裝備、免費(fèi)教育等內(nèi)容。通過政策手段保證在公共資源配臵中教育優(yōu)先考慮、在財政支出中教育優(yōu)先考慮、在規(guī)劃建設(shè)中教育優(yōu)先考慮。

吳起縣一中是縣上投資3億多元新建立的一所全日制初中，學(xué)校設(shè)有藏書10萬冊的圖書館、多媒體計算機(jī)機(jī)房、活動室、儀器室和實(shí)驗(yàn)室等。學(xué)校還專門開設(shè)了文化長廊，展示各具特色、各種形式的師生作品。

主管教育的吳起縣赴縣長劉衛(wèi)平說，從2007年到2010年，吳起縣教育支出比例由過去占財政支出的10.9%增加到15.4%，政府累計用于教育的投資已超過10億元。這里有些學(xué)校的設(shè)施完全可以和西安的重點(diǎn)中學(xué)相媲美。15年免費(fèi)教育成現(xiàn)實(shí)

據(jù)吳起縣委書記馮振東介紹，吳起縣每年拿出5000萬元，以保證教育均衡發(fā)展。去年已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了從幼兒園到高中畢業(yè)的15年免費(fèi)教育。

吳起縣啟動免費(fèi)教育實(shí)驗(yàn)始于1997年，到2007年，吳起將義務(wù)教育階段實(shí)施的免雜費(fèi)、免課本費(fèi)、免住宿費(fèi)、免取暖費(fèi)、免信息技術(shù)費(fèi)和補(bǔ)貼寄宿生活費(fèi)的“五免一補(bǔ)”政策延伸到高中階段。2010年9月，又將免費(fèi)教育范圍擴(kuò)大到學(xué)前教育，凡是在吳起上幼兒園的幼兒都享受免保教費(fèi)、免教科書費(fèi)、補(bǔ)補(bǔ)運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)、補(bǔ)教師津貼和補(bǔ)幼兒生活費(fèi)的“兩免三補(bǔ)”政策。

馮振東說，只要在吳起縣境內(nèi)的幼兒和適齡人，都可以享受到免費(fèi)教育。吳起縣教育局局長李海明說，為了能夠做到教育資源共享，縣上采取了對民辦幼兒園補(bǔ)貼政策，每位教師月補(bǔ)貼200元，每名幼兒月補(bǔ)貼150元，并享受“兩免三補(bǔ)”政策。此外，縣政府每年預(yù)算3000萬元，對45歲以下青壯年勞動力開展“農(nóng)民點(diǎn)菜，政府埋單”的“人工技能工程”，報銷其技能學(xué)習(xí)的學(xué)費(fèi)和差旅費(fèi)。

現(xiàn)在，吳起縣的學(xué)生家長不再把孩子動刀外地去上學(xué)，適齡兒童中出現(xiàn)了部分學(xué)生回流的現(xiàn)象。2010年與2006年相比，吳起縣初中升學(xué)率、高中升學(xué)率和學(xué)前兒童入學(xué)率分別由38.3%、36.8%和35.3%提高到99.5%、96%和96.5%。85%學(xué)生接受寄宿制教育

2007年8月，吳起縣委領(lǐng)導(dǎo)對全縣教育情況調(diào)研后發(fā)現(xiàn)，由1244名小學(xué)生分散在全縣158所村辦小學(xué)就讀，校均規(guī)模不足8人，而且普遍存在“一校一師”或“一師多用”現(xiàn)象，教育質(zhì)量很難提高。

在調(diào)研的基礎(chǔ)上，吳起縣委作出“一次撤并、當(dāng)年啟動、兩年高標(biāo)準(zhǔn)完成”的推行農(nóng)村寄宿制教育的決策，按照“村不辦小學(xué)、縣鎮(zhèn)不辦初中”的要求，將原來分散的教育資源進(jìn)行整合，推進(jìn)寄宿制學(xué)校建設(shè)。

新寨小學(xué)是吳起縣整合后的12所鄉(xiāng)辦小學(xué)之一，位于縣城西大學(xué)20公里。這所學(xué)校的學(xué)生來自全鄉(xiāng)8個村。82個村民小組。目前，在校生共167人，期中寄宿生就有160人。按照縣上要求，除了寬敞明亮的教室外，學(xué)校統(tǒng)一設(shè)有理發(fā)室、洗浴室、舞蹈室、檔案室和師生學(xué)習(xí)創(chuàng)作成果展覽室等場所，對學(xué)生的吃、主、行、管、娛、學(xué)等方面進(jìn)行全面規(guī)范化管理。劉衛(wèi)平說，現(xiàn)在全縣所有寄宿制學(xué)校都達(dá)到了部頒標(biāo)準(zhǔn)，并全部實(shí)行了“五免一補(bǔ)”政策，有效地解決了農(nóng)村適齡小學(xué)生輟學(xué)問題。

出生于1998年地劉立印是新寨小學(xué)六年級學(xué)生，他家住在距離學(xué)校15公里的是石臺子村。他告訴記者，2007年9月村辦小學(xué)撤消后，他從村子來到這里寄宿制學(xué)習(xí)。黨史村辦小學(xué)只有3學(xué)生，1個民辦老師，除了語文、數(shù)學(xué)外，其他課程都沒有。自從到了新寨小學(xué)后，他不但學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)，學(xué)校還開設(shè)了美術(shù)、音樂、自然、計算機(jī)等課程，他接觸到了許多過去沒有學(xué)過的知識。

新寨小學(xué)校長苗貴成告訴記者，學(xué)校專門為在這里寄宿的一、二年級學(xué)生設(shè)立了保育員，幫助他們洗衣和料理生活。為保證偏遠(yuǎn)村地學(xué)生正常上學(xué)，學(xué)校還配備了校車。劉衛(wèi)平說，通過推行寄宿制度教育，全縣農(nóng)村小學(xué)生和縣城學(xué)生一樣享受到了優(yōu)質(zhì)教育資源。目前，全縣80%學(xué)生在縣城就讀，85%學(xué)生接受者寄宿制教育。

北京師范大學(xué)教育學(xué)部教授余勝全等人認(rèn)為，在我國廣大農(nóng)村地區(qū)和經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，經(jīng)濟(jì)落后是制約當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展水平的主要因素，領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門的教育觀念也是能否推進(jìn)教育發(fā)展，實(shí)現(xiàn)均衡的重要因素。

第五篇：2017環(huán)球資源VRAR行業(yè)應(yīng)用高峰論壇在上海召開,VR教育成焦點(diǎn)

2017環(huán)球資源VR/AR行業(yè)應(yīng)用高峰論壇在上海召開，VR教育成焦點(diǎn)

“2017環(huán)球資源VR/AR行業(yè)應(yīng)用高峰論壇”11月8日在上海揭開序幕。本次論壇由環(huán)球資源及其旗下管理資訊全媒體“世界經(jīng)理人”聯(lián)合主辦，以“賦能未來，物善其用”為主題，聚焦VR/AR行業(yè)應(yīng)用，在披露行業(yè)布局和戰(zhàn)略發(fā)展方向的同時，旨在打造一個國際化、專業(yè)化、垂直化的B2B商貿(mào)對接平臺，促進(jìn)技術(shù)與應(yīng)用的深度融合，為新一輪技術(shù)變革積蓄能量。

此次大會專注于VR/AR在教育培訓(xùn)、廣告營銷等垂直領(lǐng)域的應(yīng)用，來自海內(nèi)外各界的權(quán)威專家、行業(yè)大咖齊聚一堂，分享對VR/AR行業(yè)獨(dú)到見解，以全球化的視野探討VR/AR技術(shù)的應(yīng)用；更有VR/AR行業(yè)重量級嘉賓共聚一堂對VR/AR技術(shù)如何為“商”所用等問題進(jìn)行深度探討。

環(huán)球資源首席執(zhí)行官裴克為(Craig Pepples)先生表示：“當(dāng)下虛擬現(xiàn)實(shí)產(chǎn)業(yè)正迎來快速發(fā)展期：中國電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究院近日發(fā)布數(shù)據(jù)顯示，2020年中國VR設(shè)備出貨量將達(dá)820萬臺，虛擬現(xiàn)實(shí)市場規(guī)模預(yù)計超過550億元，而中國有望在此領(lǐng)域成為全球增長中心。隨著軟硬件技術(shù)的突破，虛擬現(xiàn)實(shí)產(chǎn)品正加速走進(jìn)人們生活，虛擬經(jīng)濟(jì)與實(shí)體經(jīng)濟(jì)的結(jié)合，即將給人們的生產(chǎn)方式和生活方式帶來革命性變化。”

清華大學(xué)(經(jīng)管學(xué)院)中國產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究中心虛擬現(xiàn)實(shí)及人工智能產(chǎn)業(yè)研究院主任文鈞雷，則在論壇上展望了虛擬現(xiàn)實(shí)的未來發(fā)展。他稱，1.0時代的虛擬現(xiàn)實(shí)礙于技術(shù)條件的限制并未廣泛普及。2.0時代，硬件體系將沿著3R方向分化發(fā)展，并基于場景的多元化分化。娛樂類內(nèi)容將豐富，實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)形成，出現(xiàn)標(biāo)志性作品。3.0時代，四維光場顯示技術(shù)出現(xiàn)，光場相機(jī)和光場開發(fā)引擎成熟，VR佩戴舒適，內(nèi)容生產(chǎn)門檻降低，VR成為日常生活一部分。而到4.0時代，真實(shí)和虛擬將難以區(qū)分。

本屆論壇由三部分組成，包括主論壇以及主題為“VR/AR+教育培訓(xùn)專場”和“VR/AR+廣告營銷專場”兩場分論壇。

根據(jù)高盛集團(tuán)對教育領(lǐng)域VR/AR的人口規(guī)模和市場規(guī)模做出的預(yù)測，到2020年相關(guān)用戶數(shù)將會增長至700萬，2025年將會達(dá)到1,500萬。作為全球最重視教育的國家之一，我國政府對教育信息化的強(qiáng)力支持，以及教育體系自身的創(chuàng)新需要共同驅(qū)動著VR/AR教育垂直市場的發(fā)展。同時，隨著國家發(fā)布的《教育部辦公廳關(guān)于2017-2022年開展示范性虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目建設(shè)》，以及VR/AR技術(shù)的發(fā)展與成熟，未來會有更多的院校和教育機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)中心開始關(guān)注VR技術(shù)對于教育發(fā)展的影響，最終助力產(chǎn)業(yè)變革。

作為中國首個專注于VR教育軟件技術(shù)開發(fā)的國家高新技術(shù)企業(yè)，微視酷創(chuàng)始人、CEO楊威受邀出席此次高峰論壇，并在會議上就“VR在教育中的應(yīng)用”做了深度的解析和分享，針對性介紹如何利用獨(dú)家研發(fā)的國家專利——IES沉浸式教育系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了真正的VR教學(xué)。

此外，本次論壇聚集廣告營銷領(lǐng)軍企業(yè)，通過影視、旅游、地產(chǎn)、汽車、快消等行業(yè)的展示和互動實(shí)例，多角度、全方位地剖析VR/AR廣告營銷新玩法，揭示了更深層次的VR/AR廣告應(yīng)用方式，針對性解決VR/AR廣告營銷應(yīng)用落地難題和傳播痛點(diǎn)。

裴先生最后表示：“環(huán)球資源四十多年的發(fā)展歷程中，始終緊貼科技前沿，致力于推廣最先進(jìn)的技術(shù)理念和產(chǎn)品，進(jìn)而不斷推動行業(yè)的創(chuàng)新進(jìn)步。我們十分看好VR/AR行業(yè)，近年來，為促進(jìn)其發(fā)展和技術(shù)創(chuàng)新也做出了很多努力。今年10月，‘2017環(huán)球資源秋季電子展’剛剛在香港成功閉幕，其VR/AR展區(qū)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，同時第三屆‘VR/AR/MR生態(tài)圈高峰論壇’亦成功舉辦。我們相信，距離VR/AR產(chǎn)業(yè)爆發(fā)的一天不遠(yuǎn)了。”