第一篇：弘揚(yáng)雷鋒精神建設(shè)和諧校園-新時(shí)代的雷鋒精神微征文策劃(定稿)

弘揚(yáng)雷鋒精神 建設(shè)和諧校園

——“新時(shí)代雷鋒精神”微征文活動(dòng)策劃書

“雷鋒”不僅僅是一個(gè)人，還是一個(gè)“為人民服務(wù)”的符號(hào)、一張溫暖人心的精神名片。在我們的校園里，在我們的生活中，從來(lái)就不缺雷鋒，更不缺雷鋒精神……

三月是和風(fēng)送暖的季節(jié)，是夢(mèng)想起航的季節(jié)。讓我們拿起手中的筆，記錄下你對(duì)雷鋒及雷鋒精神的認(rèn)識(shí)、記錄下你對(duì)新時(shí)期雷鋒精神的詮釋、記錄下你身邊感人的真情和無(wú)私的善舉；讓我們互相啟迪，擇善而從，踏愛(ài)前行……

一、活動(dòng)主題：

弘揚(yáng)雷鋒精神 建設(shè)和諧校園——“新時(shí)代雷鋒精神”微征文大賽

二、活動(dòng)時(shí)間：3月7日—3月15日

三、活動(dòng)主辦：

黨委辦公室黨委統(tǒng)戰(zhàn)部黨支部

化學(xué)化工學(xué)院碩士1支部、化學(xué)化工學(xué)院碩士2支部

四、征稿對(duì)象：全校師生

五、征稿形式及要求：

1、內(nèi)容：對(duì)雷鋒事跡及雷鋒精神的認(rèn)識(shí)、對(duì)新時(shí)期雷鋒精神的詮釋、對(duì)如何更好踐行雷鋒精神的建議、你曾經(jīng)遇到的雷鋒及感受等。

2、微博體，每篇140字以內(nèi)，要求語(yǔ)言生動(dòng)、積極向上、情感自然；每人投稿篇數(shù)不限，務(wù)求原創(chuàng)。

3、來(lái)稿請(qǐng)注明院系、姓名和聯(lián)系方式。

六、投稿方式：

1、電子投稿：稿件以電子郵件形式發(fā)至指定郵箱：seuweizhengwen@126.com

2、BBS征稿：見虎踞龍?bào)碆BS進(jìn)站畫面。

3、短信征稿：稿件以短信息形式發(fā)至指定手機(jī)：***

4、橘園、梅園、桃園等各點(diǎn)也將進(jìn)行實(shí)地征稿。

七、活動(dòng)流程：

1、宣傳與征稿：（1）在校園BBS上進(jìn)行宣傳征稿。（2）分別在學(xué)校的橘園、梅園、桃園食堂宣傳欄張貼海報(bào)進(jìn)行宣傳。(3)委托各院系團(tuán)委協(xié)助進(jìn)行宣傳征稿。（4）3月12—14日中午，在橘園、梅園、桃園等地進(jìn)行實(shí)地征稿。

2、投稿時(shí)間：3月7日——3月15日。

3、審稿時(shí)間：3月16日——3月20日；屆時(shí)確定入選稿件，并評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)5名、優(yōu)秀獎(jiǎng)10名。

4、頒獎(jiǎng)： 3月20日后進(jìn)行頒獎(jiǎng)（時(shí)間另通知）。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

1、大賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀獎(jiǎng)10名。

2、所有入選的征文將推薦在校報(bào)上擇優(yōu)刊登。

3、獎(jiǎng)品設(shè)置：一等獎(jiǎng)價(jià)值100元的小禮品一份，二等獎(jiǎng)價(jià)值50元的小禮品一份，三等獎(jiǎng)價(jià)值30元的小禮品一份，優(yōu)秀獎(jiǎng)價(jià)值20元的小禮品一份。

第二篇：弘揚(yáng)雷鋒精神,建設(shè)和諧校園

弘揚(yáng)雷鋒精神,建設(shè)和諧校園

一、指導(dǎo)思想

本次活動(dòng)以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以促進(jìn)學(xué)生的道德素質(zhì)提高和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，創(chuàng)建“和諧校園”、“節(jié)約型校園”為目標(biāo)，以“弘揚(yáng)雷鋒精神，建設(shè)和諧校園”為主題，以“團(tuán)總支組織、全員參與、立足三月、著眼常年、立足校內(nèi)、面向校外”為標(biāo)準(zhǔn)，以“活動(dòng)凝聚、教育引領(lǐng)”為方法，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，強(qiáng)化日常管理，規(guī)范學(xué)生行為，注重引導(dǎo)教育，扎實(shí)有效開展“學(xué)雷鋒”活動(dòng)。

二、活動(dòng)要求

1．各團(tuán)支部為單位組織召開團(tuán)日活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，讓每位學(xué)生都要從思想上真正認(rèn)識(shí)到開展本次活動(dòng)的目的、意義和任務(wù)，要充分認(rèn)識(shí)開展本次“學(xué)雷鋒”活動(dòng)在青年學(xué)生道德品質(zhì)提高、行為習(xí)慣養(yǎng)成、健康人格塑造等方面的重要性和必要性。全體團(tuán)員青年要統(tǒng)一思想，形成共識(shí)，發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，積極參加各團(tuán)總支、團(tuán)支部組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

2、在實(shí)踐中體驗(yàn)雷鋒精神；

3、從實(shí)際活動(dòng)中了解雷鋒精神的含義；

4、通過(guò)“身邊的雷鋒”互助活動(dòng)，增強(qiáng)集體凝聚力；

5.、盡自己的一份力量為學(xué)校、社會(huì)的和諧添磚加瓦

三、活動(dòng)主題：“揚(yáng)雷鋒精神,建設(shè)和諧校園”

四、活動(dòng)口號(hào)：“愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起”，“愛(ài)心走進(jìn)敬老院”

五、活動(dòng)時(shí)間：2011年3月21日-2011年3月22日

六、活動(dòng)開始：

一年之始，萬(wàn)物復(fù)蘇，春風(fēng)暖中花爛漫；陽(yáng)春三月，鳶飛草長(zhǎng)，雷鋒月里話奉獻(xiàn)。這是一個(gè)播種的季節(jié)，因?yàn)椴ト龅南Ｍ覀兛吹搅私鹎锏拇T果滿載；這也是一個(gè)服務(wù)的季節(jié)，因?yàn)闊o(wú)私的奉獻(xiàn)我們體會(huì)到了人間的美好。在這服務(wù)與奉獻(xiàn)的春風(fēng)中，我校組織掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。雷鋒同志這種從點(diǎn)滴好事做起的，并把做好事一直貫穿在自己短暫的一生之中的“為人民服務(wù)”的高尚精神，是值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)廣大的；是值得人們代代相傳的！

1.了解雷鋒

1949年參加了兒童團(tuán)，擔(dān)任兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)。1954年加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)。1956年初期，雷鋒在該鄉(xiāng)人民政府當(dāng)任通信員，后被轉(zhuǎn)移到望城縣委作公務(wù)員，也是雷鋒第一次被評(píng)為工作模范。

1957年2月8日，雷鋒加入了中國(guó)共產(chǎn)主義共青團(tuán)，后曾經(jīng)參加過(guò)溈水工程、團(tuán)山湖農(nóng)場(chǎng)和鞍鋼的建設(shè)，并多次被評(píng)為勞動(dòng)模范和先進(jìn)生產(chǎn)者。

雷鋒于1960年參軍并加入中國(guó)共產(chǎn)黨。被分到工程兵某部運(yùn)輸連四班當(dāng)汽車兵。

一次雷鋒外出在沈陽(yáng)站換車的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說(shuō)：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？”“雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，就住在中國(guó)。”

2.雷鋒的精神是什么？

（1）.奉獻(xiàn)精神

雷鋒精神的核心是為人民服務(wù)。雷鋒二字，已成為人們心目中熱心公益、樂(lè)于助人、扶貧濟(jì)困、見義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的代名詞。

（2）.“釘子”精神

雷鋒對(duì)待工作總是干一行、愛(ài)一行、鉆一行，立足本職，盡職盡責(zé)，努力以釘子的“擠”勁和“鉆”勁，使自己成為工作的內(nèi)行。

（3）.“螺絲釘”精神

雷鋒謙虛待人，甘于平凡，從點(diǎn)滴做起，從小事做起，服從革命的需要和組織的安排，黨叫干啥就干啥。他把自己生命溶入黨和人民事業(yè)的整體之中，立志在平凡中干出不平凡的業(yè)績(jī)，樂(lè)于做一顆永不生銹的“螺絲釘”。

（4）.艱苦奮斗精神

雷鋒出身貧苦，在舊社會(huì)，哥哥、弟弟都因負(fù)傷、饑餓，病死了，他自己也走近了死亡的邊緣，他深知生活的艱辛。因而，他工作和生活的一言一行都體現(xiàn)出中華民族勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德。

3.為什么要學(xué)習(xí)雷鋒的精神？

學(xué)習(xí)雷鋒精神，我覺(jué)得首先要理解其精神實(shí)質(zhì)。雷鋒精神是什么？大而言之就是忠于國(guó)家、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)；小而言之就是愛(ài)崗敬業(yè)、助人為樂(lè)。所以，學(xué)習(xí)雷鋒并不難，關(guān)鍵是要從小事、從現(xiàn)在、從身邊做起，做到在搞好自身的學(xué)習(xí)、工作和生活的同時(shí)，關(guān)心他人利益，維護(hù)社會(huì)和諧。其次，學(xué)習(xí)雷鋒精神每年要有規(guī)劃和制度，不能夠隨意而為，流于形式。如果真的象有些小朋友所說(shuō)“雷鋒叔叔沒(méi)戶口，三月里來(lái)四月里走”，那就搞成了形式主義。“毫不利己，專門利人“雷鋒是這樣說(shuō)的，更是這樣做的。雷鋒精神值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)！

4.雷鋒是一個(gè)怎么樣的人？

雷鋒是給我們這個(gè)社會(huì)的文明進(jìn)步提供精神食糧的人。是一個(gè)純粹的人、一個(gè)高尚的人、一個(gè)有益于人民的人。一個(gè)在文明進(jìn)步的時(shí)代努力貢獻(xiàn)的人，一個(gè)自覺(jué)的、知道做什么而能夠做出的人，一個(gè)從黑暗中走來(lái)而感知陽(yáng)光的人。

5.作為21世紀(jì)的中職學(xué)生應(yīng)該如何學(xué)習(xí)雷鋒精神？

從以下幾點(diǎn)回答：（1）.在學(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)雷鋒精神。（2）.在工作上學(xué)習(xí)雷鋒精神（3）.在思想上學(xué)習(xí)雷鋒精神。（4）.在政治立場(chǎng)上學(xué)習(xí)雷鋒精神。

6.雷鋒是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，通過(guò)學(xué)習(xí)雷鋒精神我們應(yīng)該如何建設(shè)我們的校園？

校園是我們每天停留時(shí)間最多的地方，我們?cè)谶@里像海綿一樣吸取著知識(shí)的養(yǎng)分；老師像園丁一樣辛勤地耕耘著。無(wú)論是學(xué)生還是老師，都希望在一個(gè)和諧的氛圍內(nèi)學(xué)習(xí)和教授知識(shí)。因此，構(gòu)建和諧校園需要建立和諧的師生關(guān)系。老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻觯鹬乩蠋煹膭趧?dòng)。同學(xué)尊敬老師，老師愛(ài)護(hù)同學(xué)，這樣才能構(gòu)建和諧校園，建立和諧的師生關(guān)系。

七、活動(dòng)總結(jié)

我們要求學(xué)習(xí)的不是雷鋒個(gè)人，而是“雷鋒精神”。雷鋒精神是代表著社會(huì)主義時(shí)代先進(jìn)的民族精神，盡管有人認(rèn)為這是個(gè)物質(zhì)時(shí)代，但我們?nèi)匀徊荒芎鲆暎挥性诮o予別人幫助的過(guò)程中，人的精神享受才是真正快樂(lè)的。雷鋒精神所體現(xiàn)的，也正是這樣的思想內(nèi)涵，因此我們不能放棄學(xué)習(xí)這種偉大的精神。

事實(shí)上，雷鋒精神，所代表的是一種人性中高尚品質(zhì)閃躍的光輝，我們應(yīng)該讓這種光輝永久閃爍，永久燦爛；那么，無(wú)論社會(huì)發(fā)展到什么時(shí)候，雷峰精神也不會(huì)過(guò)時(shí)。就目前的現(xiàn)狀看，學(xué)習(xí)雷鋒精神不僅不能放松，而且應(yīng)該更加重視和加強(qiáng)；客觀社會(huì)在飛躍式進(jìn)步發(fā)展，作為人的行為文明——比如誠(chéng)信、助人為樂(lè)、相互關(guān)愛(ài)??缺失的正是不能少的。

第三篇：弘揚(yáng)新時(shí)代雷鋒精神

弘揚(yáng)新時(shí)代雷鋒精神

一、新時(shí)代的雷鋒精神

在我們的印象里，雷鋒永遠(yuǎn)是那么偉大，他一直都是在奉獻(xiàn)……雷鋒精神總結(jié)起來(lái)就是無(wú)私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、從小事做起。雷鋒曾經(jīng)說(shuō)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，雷鋒同志就是中國(guó)共產(chǎn)黨的典型楷模，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員的基本要求就是有一顆為人民服務(wù)的心。也許，并不是每個(gè)人都是中國(guó)共產(chǎn)黨員，但是“助人為樂(lè)，為人民服務(wù)”作為中國(guó)的傳統(tǒng)美德，是一個(gè)人應(yīng)該擁有的基本素質(zhì)。“雷鋒精神精髓里面講到我們每一個(gè)人的幸福我們每一個(gè)人的幸福也依賴于祖國(guó)的繁榮，如果損害了祖國(guó)的利益，我們每個(gè)人都得不到幸福。”我們互幫互助，社會(huì)才會(huì)和諧，套一句很老的話，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”，人是需要一種正確的價(jià)值觀，在為社會(huì)做貢獻(xiàn)、為人民服務(wù)過(guò)程中來(lái)獲得幸福和快樂(lè)。關(guān)于艱苦奮斗，任何人的成功都是艱苦奮斗的結(jié)果，雷鋒同志向來(lái)崇尚節(jié)儉，努力以釘子的“擠”勁和“鉆”勁，積極完成自己的工作，他不拿群眾一針一線，發(fā)揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，這種精神體現(xiàn)在每一個(gè)成功人士身上。人需要進(jìn)步，不能永遠(yuǎn)停留在自己滿意的程度。學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒同志那樣，志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，牢牢地為自己定下宏圖偉志。

雷鋒同志確實(shí)是我們的楷模，他的精神是我們的為人準(zhǔn)則，但是有些人并不懂得它的真諦。學(xué)習(xí)雷鋒，并不是突然某一天到敬老院幫他們打掃打掃衛(wèi)生，然后打亂他們平靜而又平凡的生活，助人為樂(lè)是從一點(diǎn)一滴做起的，無(wú)私奉獻(xiàn)是從內(nèi)心展示的，不是大張旗鼓地宣揚(yáng)。默默地奉獻(xiàn)，默默地奮斗，這就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。今年是是雷鋒同志逝世50周年，他的精神已經(jīng)傳承了五十周年，這是做人的意義所在，人生的意義在于你影響了多少人，而不是多少人影響了你，雷鋒同志的精神正告訴我們這一個(gè)道理。人活著真的需要有一種精神，這種精神就像我們的靈魂，如果沒(méi)有精神，物質(zhì)的生活條件再好，那也不可能體會(huì)人生的幸福與滿足。雷鋒精神是一種正確的精神，當(dāng)今這個(gè)社會(huì)需要這種精神，我們每個(gè)人都應(yīng)該義不容辭地學(xué)習(xí)這種精神。做好應(yīng)該做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就是對(duì)雷鋒精神最好的呼應(yīng)。

二、如何體現(xiàn)新時(shí)代下的雷鋒精神

時(shí)間在飛逝，社會(huì)在發(fā)展，很快又將迎來(lái)3月5日學(xué)雷鋒日。恍然發(fā)現(xiàn)周圍大張旗鼓、作秀式的學(xué)雷鋒活動(dòng)少了，多了的則是對(duì)于雷鋒精神本質(zhì)的探討，這是令人欣慰的。在國(guó)內(nèi)環(huán)境從戰(zhàn)爭(zhēng)轉(zhuǎn)向和平、全國(guó)人民齊心協(xié)力建設(shè)新中國(guó)時(shí)代誕生的雷鋒精神，雷鋒形象和雷鋒精神可以說(shuō)是“紅色媒體”建構(gòu)起來(lái)，打著那個(gè)時(shí)代深深的烙印。全心全意為人民服務(wù)的雷鋒精神，在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代極大地調(diào)動(dòng)了人們投身社會(huì)主義建設(shè)的熱情，也正是這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神伴著我們的父輩成長(zhǎng)，構(gòu)成了那個(gè)時(shí)代人們的精神坐標(biāo)。隨著時(shí)代的變遷，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的人們追求解放個(gè)性，講的是“以人為本”，即追求每個(gè)社會(huì)個(gè)體的利益最大化。有人認(rèn)為雷鋒精神過(guò)時(shí)了，沒(méi)人想心甘情愿地做“傻子”，也別拔高地說(shuō)是“社會(huì)主義的傻子”。筆者不敢茍同，學(xué)雷鋒應(yīng)該也是隨時(shí)代進(jìn)步的，不是拋棄，而是完完本本地將雷鋒精神的內(nèi)涵繼承下來(lái)。雷鋒精神與中華文化的“人心向善”所契合，在當(dāng)今社會(huì)依然會(huì)有

強(qiáng)大的生命力，是幾代中國(guó)人道德觀念的形塑力量，并將繼續(xù)保有在國(guó)人的骨子里。

這個(gè)社會(huì)，現(xiàn)在似有太多與雷鋒精神背道而馳的東西，需要我們每個(gè)人將雷鋒精神深刻理解貫徹在腦海、在心中。新時(shí)代的新雷鋒精神不妨和“八榮八恥”及志愿服務(wù)精神結(jié)合起來(lái)，它們同根同源。“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀是新時(shí)期的主流價(jià)值觀和道德建設(shè)的標(biāo)桿，為人們?cè)谏鐣?huì)生活和職業(yè)生活中提出了榮辱觀念約束。“以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥”的榮辱觀教育，在社會(huì)公德上表現(xiàn)為熱心公益，在職業(yè)道德上表現(xiàn)為愛(ài)崗敬業(yè)，在人際處理上表現(xiàn)為團(tuán)結(jié)友愛(ài)。志愿服務(wù)事業(yè)，因戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期展開的人道主義的援助與和平時(shí)期進(jìn)行的建立良好的社會(huì)風(fēng)氣、幫助弱者、保護(hù)環(huán)境、維護(hù)和平而發(fā)展壯大，具有志愿性、無(wú)償性、公益性、組織性四大特征，是每個(gè)文明社會(huì)不可或缺的。

“有心向善，雖善不賞”，不應(yīng)帶有功利心的做學(xué)雷鋒的表面文章，也不應(yīng)讓市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下人人為利而動(dòng)的自私自利的人性本惰論抬頭。在亟需緩解當(dāng)今社會(huì)的道德危機(jī)和社會(huì)生態(tài)環(huán)境惡化的今天，我們推崇與時(shí)俱進(jìn)、理性地傳承雷鋒精神，讓我們爭(zhēng)做新一代的“雷鋒們”。

三、新時(shí)期如何弘揚(yáng)雷鋒精神

雷鋒同志是中國(guó)家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，是影響著幾代年青人的英雄人物。他作為一名普通的中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士，卻在他短暫的一生中助人無(wú)數(shù)。

1960年1月8日，雷鋒應(yīng)征入伍，同年11月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。在部隊(duì)的培養(yǎng)教育下，他進(jìn)一步提高了政治覺(jué)悟，牢固地樹立了全心全意為人民服務(wù)的思想和為共產(chǎn)主義奮斗終身的遠(yuǎn)大目標(biāo)。他不忘階級(jí)苦，懂得“怎樣做人，為誰(shuí)活著”，忠于黨、忠于人民、忠于祖國(guó)、忠于社會(huì)主義；以“釘子”精神刻苦學(xué)習(xí)毛澤東著作和科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)；以甘當(dāng)“螺絲釘”的精神，干一行、愛(ài)一行、鉆一行，在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。

1962年8月15日，雷鋒同志在執(zhí)行運(yùn)輸任務(wù)時(shí)不幸因公殉職；雷鋒在部隊(duì)生活2年8個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，被授予中士軍銜，榮立二等功１次，三等功 3次，受嘉獎(jiǎng)多次，被評(píng)為“模范共青團(tuán)員”、“節(jié)約標(biāo)兵”，被選為撫順市人民代表大會(huì)代表。

雷鋒的模范事跡和高尚思想在軍內(nèi)外產(chǎn)生巨大影響。偉大領(lǐng)袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，并把3月5日定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日；一部可歌可泣的《雷鋒日記》令人無(wú)不為之動(dòng)容。“雷鋒精神”激勵(lì)著一代又一代人學(xué)習(xí)。

“如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的'螺絲釘'，你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位？”雷鋒，就是這一縷陽(yáng)光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘。雖然他的一生短暫，但他的精神長(zhǎng)存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。

雷鋒精神偉大，但并非高不可攀；平凡，但并非瑣碎；神圣，但并非不食人間煙火。雷鋒精神作為中華民族精神、時(shí)代精神和共產(chǎn)主義精神的集中體現(xiàn)，具有超越歷史的力量。

我們學(xué)習(xí)雷鋒，就是要學(xué)習(xí)他無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。這種精神的核心就是全心全意為人民服務(wù)的思想，這與消防部隊(duì)的宗旨是一致的。它要求我們像雷鋒那樣始終如一地為百姓做好事、辦實(shí)事，為群眾排憂解難；對(duì)群眾“要像春天般的溫暖”，用實(shí)際行動(dòng)踐行“三個(gè)代表”。

我們學(xué)習(xí)雷鋒，就是要學(xué)習(xí)他“螺絲釘”的精神。這種精神就是一種敬業(yè)的態(tài)度和實(shí)干的精神。雷鋒一生中做過(guò)許多事情，甚至在參軍前也從事過(guò)治安巡邏工作，但他干一行，愛(ài)一行，精一行。作為新時(shí)期的消防官兵，我們更應(yīng)該像雷鋒那樣，工作上不怕苦，不怕累，勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)，不搞花架子。要本著對(duì)黨、人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度把每一項(xiàng)工作做好、做實(shí)，讓群眾滿意。

我們學(xué)習(xí)雷鋒，就是要學(xué)習(xí)他“釘子”的精神。雷鋒在部隊(duì)是一名司機(jī)。他為了學(xué)文化，始終將所學(xué)的書放在自己的挎包里，一有空閑，他就坐在車上看。用他自己的話講，這就叫釘子的“擠壓”法。而今，在我們的隊(duì)伍中，有少數(shù)人不“講學(xué)習(xí)”，時(shí)代在發(fā)展，如果我們不抓緊時(shí)間去學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)文化等方面的知識(shí)，我們將不再是先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的代表，更不能應(yīng)付日益突出的各類火災(zāi)事故。因此，我們就要像雷鋒那樣，努力、刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)、文化等方面的知識(shí)，全力打造一支學(xué)習(xí)型的消防隊(duì)伍。

學(xué)雷鋒就是做好自己，對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)有責(zé)任—如果我們把學(xué)雷鋒理解為感激他人，回報(bào)社會(huì)的行為，那才是對(duì)雷鋒的真正尊重，才是對(duì)雷鋒的真實(shí)緬懷。向雷鋒學(xué)習(xí)，不能只局限于3月5日，更不能只局限于“墻上”，它應(yīng)該是一個(gè)人、一群人、一個(gè)集體，在每一天每一刻，接過(guò)雷鋒同志手中的“槍”，明白即使在最平凡的崗位也能為了人民做好事、做善事，把雷鋒精神內(nèi)植于心，外踐于行。只要有心，天天都是雷鋒日。

四、弘揚(yáng)雷鋒精神 做新時(shí)代先鋒

雷鋒日記：

這天是我永遠(yuǎn)不能忘記的日子，這天是我最大的榮幸和光榮的日子。我走上了新的戰(zhàn)斗崗位，穿上了黃軍裝，光榮地參加了中國(guó)人民解放軍。我好幾年來(lái)的愿望在今天已實(shí)現(xiàn)了，真感到萬(wàn)分的高興和喜悅，這是我一生最大的幸福。

在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在革命的大家庭里，我一定要好好地鍛煉自己，在入伍的這一天，我提出如下保證：

一、聽黨的話，服從命令聽指揮，黨指向哪里，我就沖向哪里。

二、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，多看報(bào)紙和政治書籍，按時(shí)參加部隊(duì)各種會(huì)議和學(xué)習(xí)，積極宣傳黨的政策，密切靠近組織，及時(shí)向組織反映各種情況，不斷提高自己的政治思想覺(jué)悟。

三、尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，互幫互愛(ài)互學(xué)習(xí)。

四、嚴(yán)格遵守部隊(duì)一切紀(jì)律，做到虛心向老戰(zhàn)士學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，加強(qiáng)軍事學(xué)習(xí)，隨時(shí)準(zhǔn)備打擊敵人。

五、克服一切困難，發(fā)揚(yáng)先輩優(yōu)良的革命傳統(tǒng)。我要堅(jiān)決做到頭可斷，血可流，在敵人面前決不屈服、投降。我一定要向董存瑞、黃繼光、安業(yè)民等英雄學(xué)習(xí)。

六、我要努力學(xué)習(xí)政治、軍事、文化，我要好好地鍛煉身體。我一定要在部隊(duì)爭(zhēng)取立功當(dāng)英雄，我一定要做一個(gè)毛澤東時(shí)代的好戰(zhàn)士，我要把我可愛(ài)的青春獻(xiàn)給祖國(guó)最壯麗的事業(yè)。

以上六條是我努力的方向和我的奮斗目標(biāo)。今天我太高興太激動(dòng)，千言萬(wàn)語(yǔ)一下要寫完是辦不到的，因此寫到這里告一段落。

“一滴水只有放進(jìn)大海里才能永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合一起的時(shí)候才能有力量。”、“力量從團(tuán)結(jié)來(lái)，智慧從勞動(dòng)來(lái)。”、“行動(dòng)從思想來(lái)，榮譽(yù)從集體來(lái)。”、“我 要永遠(yuǎn)戒驕戒躁，不斷前進(jìn)”。

有人說(shuō)：人生在世，吃好、穿好、玩好是最幸福的。

我覺(jué)得人生在世，只有勤勞，發(fā)奮圖強(qiáng)，用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，為人類的解放事業(yè)——共產(chǎn)主義貢獻(xiàn)自己的一切，這才是最幸福的。

一個(gè)人的作用，對(duì)于革命事業(yè)來(lái)說(shuō)，就如一架機(jī)器上的一顆螺絲釘。機(jī)器由于有許許多多的螺絲釘?shù)倪B接和固定，才成了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的整體，才能夠運(yùn)轉(zhuǎn)自如，發(fā)揮它巨大的工作能力。螺絲釘雖小，其作用是不可估量的。我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘。螺絲釘要經(jīng)常保養(yǎng)和清洗，才不會(huì)生繡。人的思想也是這樣，要經(jīng)常檢查，才不會(huì)出毛病。

我要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的思想覺(jué)悟，堅(jiān)決聽黨和毛主席的話，經(jīng)常開展批評(píng)與

自我批評(píng)，隨時(shí)清除思想上的毛病，在偉大的革命事業(yè)中做一個(gè)永不生銹的螺絲釘。

有些人對(duì)個(gè)人和集體的關(guān)系認(rèn)識(shí)不清，因此做工作、辦事情、處理問(wèn)題等，只顧個(gè)人，不顧整體。這樣，就會(huì)給革命造成損失，給集體造成不利。我覺(jué)得正確認(rèn)識(shí)個(gè)人和集體的關(guān)系是很重要的。

我認(rèn)為個(gè)人和集體的關(guān)系，正像細(xì)胞和人的整個(gè)身體的關(guān)系一樣。當(dāng)人的身體受到損害的時(shí)候，身上的細(xì)胞就不可避免也要受到損害。同樣的，我們每個(gè)人的幸福也依賴于祖國(guó)的繁榮，如果損害了祖國(guó)的利益，我們每個(gè)人就得不到幸福！

我認(rèn)為，一個(gè)革命者，要樹立牢固的集體主義思想，時(shí)刻都要把集體利益放在第一位。同時(shí)還要堅(jiān)決打消個(gè)人主義，因?yàn)閭€(gè)人主義對(duì)革命不利，對(duì)集體有損害。個(gè)人主義好比大海中的孤舟，遇到風(fēng)浪，一碰就翻。集體主義好比北冰洋上的原子破冰船，任憑什么堅(jiān)冰都可以摧毀。我認(rèn)為坐在小舟里搖搖晃晃不好，還是坐在原子破冰船上乘風(fēng)破浪一往無(wú)前為好。

人生總有一死，有的輕如鴻毛，有的卻重如泰山。我覺(jué)得一個(gè)革命者活著就應(yīng)該把畢生精力和整個(gè)生命為人類解放事業(yè)——共產(chǎn)主義全部獻(xiàn)出。我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。

當(dāng)祖國(guó)和人民處在最危急的關(guān)頭，我就挺身而出，不怕犧牲。生為人民生，死為人民死。

對(duì)敵人要狠，要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情；對(duì)黨、對(duì)人民要忠誠(chéng)老實(shí)，永遠(yuǎn)忠于黨，忠于人民，做黨和人民的馴服工具。

我覺(jué)得一個(gè)真正的革命者，他是大公無(wú)私的，所作所為，都是對(duì)人民有益的，他的責(zé)任是沒(méi)有邊的??

我要牢記這樣的話：永遠(yuǎn)愉快地多給別人，少?gòu)膭e人那里拿取。這種共產(chǎn)主義精神，我要在一切實(shí)際行動(dòng)中貫徹。

有些人說(shuō)工作忙、沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問(wèn)題不在工作忙，而在于你愿意不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。

要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。

一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。

由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。

人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投人到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去??

一個(gè)革命者，當(dāng)他一進(jìn)入革命行列的時(shí)候，就首先要確立堅(jiān)定不移的革命人生觀。??樹立這樣的人生觀，就必須培養(yǎng)自己的思想道德品質(zhì)，處處為黨的利益，為人民的利益著想，具有大公無(wú)私、舍己為人的風(fēng)格。??要能夠?yàn)辄h的利益，為集體的利益不惜犧牲自己的利益。否則就是個(gè)人主義者，是資產(chǎn)階級(jí)的人生觀。

第四篇：新時(shí)代如何弘揚(yáng)雷鋒精神

淺談新時(shí)代如何弘揚(yáng)雷鋒精神

摘要：雷鋒，一名普通的中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士，而他“憎愛(ài)分明的階級(jí)立場(chǎng)、言行一致的革命精神、公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格、奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志”的精神卻影響了幾代人，提到雷鋒，必然會(huì)想到“雷鋒精神”。隨著時(shí)代變更，新時(shí)代的思想改變,，我們是否還要弘揚(yáng)雷鋒精神？如何弘揚(yáng)雷鋒精神？讓雷鋒精神大眾化,具體化成為了新時(shí)代弘揚(yáng)雷鋒精神的重點(diǎn)。

關(guān)鍵詞：雷鋒精神 正確認(rèn)識(shí) 新時(shí)代 與時(shí)俱進(jìn) 因時(shí)而異 發(fā)自內(nèi)心

正文：

雷鋒的時(shí)代，新中國(guó)和社會(huì)主義剛剛建立，我們對(duì)內(nèi)對(duì)外都面臨著來(lái)自各方面的難題和挑戰(zhàn)，雷鋒精神的第一位，是強(qiáng)調(diào)“毫不利己、專門利人”、“全心全意為人民服務(wù)”、“忠于革命忠于黨”，是對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)主義的由衷熱愛(ài)和堅(jiān)定信念，恰好迎合當(dāng)時(shí)的時(shí)代情況，雷鋒精神的大眾化成了必然。因此，最初的雷鋒精神帶有鮮明的時(shí)代印記，是中華民族的傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)。盡管時(shí)代變更，雷鋒精神的本質(zhì)和精髓始終不變，但具體的表現(xiàn)形式卻必須要因時(shí)而異、因人而適。我們除了對(duì)雷鋒精神的內(nèi)涵不斷進(jìn)行豐富和拓展、更應(yīng)賦予其符合當(dāng)下的時(shí)代特色和時(shí)代氣息。所以，新時(shí)代弘揚(yáng)雷鋒精神必須要與時(shí)俱進(jìn)，對(duì)雷鋒精神進(jìn)行新的，符合當(dāng)下形式的詮釋和定義。

新時(shí)代弘揚(yáng)雷鋒精神需要正確認(rèn)識(shí)雷鋒精神。

雷鋒精神是幾千年來(lái)中華民族的傳統(tǒng)文化熏陶和新中國(guó)黨和政府大力實(shí)施思想品德教育共同作用的結(jié)果。雷鋒精神所蘊(yùn)含的種種是刻在我們中國(guó)人骨子里的東西、是我們身上不可磨滅的。傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神，最終目的是 “雷鋒事跡”不再是新聞熱點(diǎn)和稀缺物品、社會(huì)不再對(duì)“雷鋒事跡”侃侃而談，但大眾不談雷鋒卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在“雷鋒”——我們的下一代甚至可以不再對(duì)雷鋒的名字和事跡耳熟能詳，雷鋒所代表的精神卻依然在他們身上延續(xù)。雷鋒精神中，艱苦奮斗是任何時(shí)代人的發(fā)展的基本要求，是基本的職業(yè)道德，而不是雷鋒特有的。有人說(shuō)雷鋒精神的實(shí)質(zhì)是互助互愛(ài)，但互助互愛(ài)是人類最古老、最美好的情感和精神，也不獨(dú)屬于雷鋒。在雷鋒那個(gè)時(shí)代，雷鋒本人也是一個(gè)普普通通的人，他的崇高和偉大，一定程度上是在特定背景下，被一個(gè)榜樣的時(shí)代的傳媒塑造的。可以說(shuō)，雷鋒精神是幾千年來(lái)中華民族的傳統(tǒng)文化的一個(gè)總結(jié)，它不屬于雷鋒，但是在雷鋒身上得到完美詮釋。

新時(shí)代弘揚(yáng)雷鋒精神需要將其細(xì)分為小點(diǎn)，與當(dāng)下行為相聯(lián)系。

隨著時(shí)代變更，新時(shí)代的思想改變,在大多數(shù)80后、90后眼里，那個(gè)曾經(jīng)活生生的雷鋒已經(jīng)相當(dāng)模糊而陌生了。提起雷鋒，在他們腦海中，可能只是品德教育課上偶爾被提及的一個(gè)名字，畫冊(cè)上永遠(yuǎn)年輕的燦爛笑容。很少有人去想雷鋒和現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)聯(lián)，也很難理解這樣一個(gè)影響過(guò)幾代人的榜樣，究竟意味著什么？到底代表著怎樣的一種精神傳承？為什么現(xiàn)在大家一聽說(shuō)雷鋒精神就覺(jué)得好遙遠(yuǎn)，小朋友寫作文過(guò)了幾十年還是同一個(gè)套路：扶老奶奶過(guò)馬路，撿到錢交老師……如何能破解這種僵局？我們需要將雷鋒精神細(xì)化，比如主動(dòng)給需要幫助的人們獻(xiàn)愛(ài)心；做事要堅(jiān)定信念；做好自己的本職工作，干一行，愛(ài)一行，鉆一行，把自己的工作做好，做精……….新時(shí)代已經(jīng)賦予雷鋒精神更豐富的內(nèi)涵，過(guò)馬路、撿錢也是做好事，這并不是一個(gè)刻意的事情，我們要把它培養(yǎng)成一種生活習(xí)慣。其實(shí)，這些都是雷鋒精神中的小點(diǎn)，但是將這些和現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來(lái)，這樣學(xué)習(xí)雷鋒比空空的一句“學(xué)習(xí)雷鋒”更具現(xiàn)實(shí)意義，更有可實(shí)施性。即使不提學(xué)雷鋒，我們也可以做到在無(wú)形中學(xué)到雷峰精神。這樣，雷鋒精神才不會(huì)“落伍”。

新時(shí)代弘揚(yáng)雷鋒精神需要發(fā)自內(nèi)心，而不能形式化。每年 3月5日是“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”，三月也是“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”，但我認(rèn)為沒(méi)有必要保留“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”,將一個(gè)月份單獨(dú)設(shè)定為“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”，傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神，如果具有廣泛性和常態(tài)性，那么大家何必等到學(xué)雷鋒活動(dòng)月？如果在非學(xué)雷鋒活動(dòng)月雷鋒事跡也很普遍，那么何必單拎出這個(gè)月份做學(xué)雷鋒活動(dòng)月？學(xué)雷鋒，不只是3月而是在平時(shí)，只在3月學(xué)雷鋒對(duì)我們來(lái)說(shuō)沒(méi)有任何意義，這已經(jīng)違背了雷鋒精神的價(jià)值體現(xiàn)，好像是在履行所布置的任務(wù)，學(xué)雷鋒，從一點(diǎn)一滴做起，急功近利的行為實(shí)在是抺煞了雷鋒精神的意義所在。以前的雷鋒被更多的賦予了政治色彩。現(xiàn)在提倡雷鋒精神，應(yīng)該包括對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和愛(ài)心。隨著時(shí)代的進(jìn)步，如果是向雷鋒學(xué)習(xí)的，每天都可以，不只是一天這樣虛偽的做法真正的善意是發(fā)自內(nèi)心的，所以，弘揚(yáng)雷鋒精神、展示時(shí)代風(fēng)采，不是一句口號(hào)、亦非某種符號(hào)，必須要心中有雷鋒精神。做到“不談雷鋒而處處雷鋒”。時(shí)至今日，我們需要、甚至更加迫切地需要保持和發(fā)揚(yáng)雷鋒的熱愛(ài)和信念；但是學(xué)習(xí)的對(duì)象不能被局限在了雷鋒這個(gè)人物代表的抽象精神，我們更應(yīng)該因時(shí)而異、與時(shí)俱進(jìn)。將雷鋒精神落到生活中的實(shí)處，只有自己親身去做了實(shí)事，不為功利，不為任務(wù)，只為了自己的責(zé)任，才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也可以是雷鋒。用符合新時(shí)代的方法去弘揚(yáng)雷鋒精神，讓社會(huì)的“雷鋒現(xiàn)象”不再稀有。讓雷鋒精神同時(shí)代進(jìn)步，更具有時(shí)代意義。

參考文章《新時(shí)期弘揚(yáng)雷鋒精神的著力點(diǎn)》http://wenku.baidu.com/view/267f8dcada38376baf1fae20.html

《做傳承雷鋒精神的時(shí)代青年》http://wenku.baidu.com/view/ded418c2aa00b52acfc7ca24.html?from=rec&pos=0&weight=1&lastweight=1&count=5

《弘揚(yáng)雷鋒精神 做新時(shí)代雷鋒》

http://youth.lcu.edu.cn/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=61788

第五篇：弘揚(yáng)新時(shí)代雷鋒精神

弘揚(yáng)新時(shí)代 “雷鋒精神”

-----讀《雷鋒》后感

3月5日，這一天，每個(gè)人的心中都會(huì)浮現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影。帶著紅領(lǐng)巾的孩子們?cè)趯ふ抑粩D公交車的老爺爺、老奶奶在懷念著他;需要幫助的人總是不經(jīng)意間就想起他的名字—雷鋒。

一個(gè)只有22年短暫生命的普通共產(chǎn)黨員，卻能夠在幾十年的歷史進(jìn)程中延續(xù)不斷，影響一個(gè)時(shí)代的社會(huì)風(fēng)尚。22年，在我們看來(lái)并不是太久的歲月，雷鋒卻用它，完美的詮釋了共產(chǎn)主義戰(zhàn)士應(yīng)有的形象。他的精神在歷史演變的長(zhǎng)河中，猶如一顆耀眼的燈塔，照亮了無(wú)數(shù)年輕同志的前進(jìn)方向，指引著一代又一代人為之學(xué)習(xí)，為之奮斗。然而，有些人在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中，迷失了方向，自私變得尋常，雷鋒精神日漸難尋。

《雷鋒》中雖然沒(méi)有什么蜿蜒曲折的故事情節(jié)，卻深刻體現(xiàn)了一個(gè)中國(guó)人應(yīng)有的那種積極向上的精神，他的每一件小事總可以在不經(jīng)意間激起讀者心河中的那片漣漪。

轉(zhuǎn)眼當(dāng)今社會(huì)，開車撞人后，一句若無(wú)其事的“我爸是李剛”，讓我們看到了一個(gè)“官二代”飛揚(yáng)跋扈不可一世的典型讀本；盲目崇拜金錢、把金錢價(jià)值看作最高價(jià)值的拜金現(xiàn)象，時(shí)刻考驗(yàn)著我們堅(jiān)定的信仰；熱心青年攙扶老人就醫(yī)后，反被誣賴為肇事者的現(xiàn)狀，又似乎在探尋我們的道德底限。因此處于資訊發(fā)達(dá)的信息時(shí)代，我們不僅需要掌握建設(shè)祖國(guó)的文化知識(shí)，增強(qiáng)辨別真、善、美的能力，更加需要踐行雷鋒精神的勇氣。時(shí)代前進(jìn)需要雷鋒精神、和諧社會(huì)需要雷鋒精神、美好家園需要雷鋒精神。

記得奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò): “有多少人在回首往事的時(shí)候, 為自己碌碌無(wú)為而悔恨,為曾經(jīng)虛度年華而羞恥。”今天，社會(huì)文明發(fā)展大潮洶涌澎湃，大建設(shè)、大發(fā)展如火如荼。許多有志之士以雷鋒精神實(shí)現(xiàn)著自己的人生價(jià)值，他們?cè)谕苿?dòng)社會(huì)物質(zhì)文明不斷取得豐碩成果的同時(shí)，也正以崇高的精神境界傳遞著雷鋒精神的影響力。

“雷鋒傳人”——郭明義，他總看別人，還需要什么；他總問(wèn)自己，還能多做些什么。他舍出的每一枚硬幣，每一滴血都滾燙火熱。他越平凡，越發(fā)不凡，越簡(jiǎn)單，越彰顯簡(jiǎn)單的偉大。玉樹不會(huì)忘記的康巴鐵漢——才哇，對(duì)鄉(xiāng)親有最深的愛(ài)，所以才不眠不休，對(duì)生命有更深的理解，所以才不離不棄，鐵打的漢子，是廢墟上不倒的柱，不斷地梁。他沉靜的面孔，是高原上最悲壯的風(fēng)景。安徽省青年干部沈浩，他帶領(lǐng)小崗村村民，辦工業(yè)、興商業(yè)，發(fā)展科學(xué)農(nóng)業(yè)。走幸福小康之路，而他卻將生命留在了小崗村。無(wú)論是郭明義、還是才哇、沈浩，都是我們新時(shí)代的活雷鋒，都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們建設(shè)美好家園、溫馨校園都需要許多這樣的活雷鋒生活在我們身邊，為大家默默奉獻(xiàn)。

作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們要牢固樹立“送人玫瑰，手留余香”的奉獻(xiàn)精神，學(xué)習(xí)雷鋒同志全心全意為人民服務(wù)的“螺絲釘”精神，要學(xué)習(xí)他忠于黨忠于人民的愛(ài)國(guó)主義精神。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，從你我做起，從小事做起，大家互助友愛(ài)，用過(guò)硬的本領(lǐng)、過(guò)人的智慧，做一個(gè)新時(shí)代的“活雷鋒”。

高二（11）趙梓嘉