第一篇：槐芽鎮中心小學近期黨的群眾路線教育實踐活動階段工作總結

槐芽鎮中心小學近期黨的群眾路線教育實踐活動階段工作總結

我校黨支部按照黨的群眾路線教育實踐活動實施方案，有步驟、有組織開展活動，現在將我校近期學習活動情況匯報如下：

1.組織全體師生觀看了電影《雷鋒在1959》，影片用生動的影像和鮮活的細節展示了他“感恩社會、熱愛生活，自強不息、艱苦奮斗，助人為樂、服務人民”的精神。通過學習宣傳雷鋒事跡和雷鋒精神，在廣大師生中掀起學雷鋒、學先進的熱潮，擴大優秀教育影片的影響力，教育和引導學生學習雷鋒精神，踐行社會主義核心價值觀，傳遞教育正能量。

2、在踐行黨的群眾路線中，曙光學校為了幫助學生樹立理想、增強自信，踐行社會主義核心價值觀。在全校學生中開展了以“我的理想

我的夢想”為主題的豐富多彩的理想信念系列教育活動。

系列活動之一：召開一節“我的理想”主題團隊會。

充分利用團、隊會對學生進行理想信念教育，讓學生知道理想、信念的含義，了解古今中外名人志士有關的故事，明確理想與信念之間的關系。并開展了“我的理想”主題團、隊會，讓學生暢談各自理想，通過演講暢想“十年后的我”、“我眼中的你”等內容，輔導員老師加以正確的引導，從而使學生樹立的理想是以社會理想和個人理想相結合的正確理想。

系列活動之二：舉辦一次“我的理想”自制卡片展。

在學校各班級學生中，深入開展“樹立理想、建立信念”的卡片展活動。全校每個學生都制定了自己的近期目標，明確樹立遠大理想和制定近期目標的意義，正確認識遠大理想和近期目標的關系。并且把每位同學做的“理想卡片”張貼在班級活動區，把自己的理想展示給老師和同學們，學校團委大隊部組織評選，有近500余名學生獲獎。

系列活動之三：“認識”一位有理想的名人。

學校還利用紅領巾廣播站、標語、宣傳欄、黑板報等形式，積極宣傳開展理想信念教育活動的重要意義和主要內容，并且介紹古今中外名人的勵志故事，努力營造學生自覺加強理想信念教育和思想道德建設，爭當新時期優秀學生的良好氛圍。

系列活動之四：舉辦一次“我的理想”專題講座、演講比賽。

王文營校長針對初

一、初二年級學生青春期年齡特點，在階梯教室進行了兩場主題為“我的青春

我的理想”講座，生動的語言、感人的PPT畫面，讓孩子們感受到時不我待，必須樹立遠大理想信念才能成長為一名對社會有用的人。

通過本次活動，進一步推進了理想信念教育，引導學生樹立了遠大的理想，堅定了人生的信念。讓學生明白了：理想信念是人生航程的燈塔，是人生為之奮斗的目標。

3、為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,準確把握活動的主題、原則和目標，真正把教育實踐活動要解決的問題找準，把教育實踐活動的出發點和落腳點搞清楚，為活動順利開展奠定良好基礎。根據臨河區教育系統黨的群眾路線教育實踐活動的工作部署，曙光學校結合群眾路線教育實踐活動第一階段征求到的意見建議,在4月14日—18日開展了校級領導“八進八查”（即：進校園、進班級、進課堂、進食堂、進寄宿學生宿舍、進學生群體、進學生家庭、進教師群體）調研活動。校級領導緊扣調研重點，深入班級、辦公室、食堂、校外寄宿點、社區；深入師生、家長、退休黨員教師，采取走訪、座談交流、問卷調查、個別談話等多種形式，以平等的人格、平和的心態，與他們進行面對面溝通、心貼心交流，力求聽真話、摸實情，保證了調研的質量和水平。

4、為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，深化在職黨員到社區開展志愿服務工作，充分發揮廣大在職黨員在志愿服務中的先鋒模范作用，帶動群團組織及社會力量服務社區、服務群眾，曙光學校黨支部根據臨河區教育系統黨的群眾路線教育實踐活動工作部署，組織全體在職黨員開展2014年度社區志愿服務工作。

本次活動以黨員個人持《臨河區教育系統在職黨員服務社區情況登記表》到北環辦事處朝陽社區、康泰社區報到，黨員以個人名義認領服務崗位。

5、為了豐富教師課余生活，振奮工作精神，增強團隊意識，切實解決在黨的群眾路線教育實踐活動中教師所反映的課余生活枯燥、團隊協作意識不強、工作精神狀態不佳等問題，曙光學校于4月20日—4月24日，舉行了“2014教職工乒乓球比賽”。

6、4月28日下午組織全體黨員、環節干部收聽收看《面向未來的趕考—總書記指導河北省黨的群眾路線教育實踐活動回訪記.》。要求全體老師認真收看，全體黨員看完以后寫一篇心得體會，領導班子成員每人將學習心得上報教育局黨群辦。

7.為鞏固前一階段教育活動工作成果，5月5日下午，曙光學校召開了黨的群眾路線教育實踐活動學習心得交流會。交流學習《面向未來的趕考——總書記指導河北省黨的群眾路線教育實踐活動回訪記》的心得體會。

會上，學校校級領導分別就學習《面向未來的趕考》的心得體會暢所欲言。他們的發言，認識到位，領會透徹，切合學校工作實際，對自我剖析深刻，符合本次活動“照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病”的總要求。

8.為深入學習貫徹總書記“三嚴三實”要求和調研指導蘭考縣教育實踐活動時的重要講話，扎實推進黨的群眾路線教育實踐活動。5月14日下午，曙光學校召開“弘揚焦裕祿精神，踐行‘三嚴三實’活動”專題學習會，并組織黨員觀看了總書記在蘭考縣調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時的新聞片。

會上，學校支部書記王文營要求全體黨員教師要深刻領會總書記“三嚴三實”要求，自覺把“三嚴三實”落實到工作中、體現到行動上，以焦裕祿同志為標桿，對照焦裕祿同志的公仆情懷、求實作風、奮斗精神和道德情操，圍繞“三嚴三實”要求開展黨性分析，認真查擺自己在思想境界、素質能力、作風形象等方面存在的問題和不足。

9.5月16日，學校召開全校教師會議，組織學習李克強總理在赤峰翁牛特旗調研教育實踐活動時的講話。通過學習李克強總理的講話，要求黨員干部要貫徹李總理重要講話，提高對教育實踐活動重要性的認識，切實增強抓好教育活動的思想自覺和行動自覺。要順應職工的期盼，扎扎實實抓好教育實踐活動各個環節的工作。作為教師來說，要熱愛本職工作，勤奮敬業，認真鉆研業務，關心愛護學生，傳遞正能量。

10.在黨的群眾路線教育實踐走訪活動中，曙光學校支部書記、校長王文營得知，學校三年級四班的雙胞胎兄妹楊斌、楊聆惡性淋巴瘤又復發，需要巨額治療。緊急召開了校委會，決定在全校進行捐款救助。

學校黨支部、團委、大隊部同時發出倡議，在全校師生中開展“愛心，在這里傳遞”獻愛心活動。2014年5月19日上午，捐款在學校操場舉行，楊斌、楊聆的母親也來到了現場。曙光學校全體師生紛紛伸出援助之手，獻上自己一份濃濃愛意。點點愛心，匯聚成河，無私助人，溫暖真情，此次共募捐愛心善款18802元。當王文營校長將此款當場交到楊斌、楊聆的母親的手里時，這位堅強的母親拿著這沉甸甸的愛心款，感動得流下了熱淚.....不斷的說 “感謝學校所做的一切，感謝老師們，感謝孩子們??”。

捐款活動得到社會各界的大力支持，到6月3日，楊斌家長收到 46000多元。

11.根據《臨河區教育局黨委黨的群眾路線教育實踐活動的安排》、《曙光學校黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》，從5月20日開始進行談心談話活動，為落實和開展此項活動，特制定《曙光學校黨的群眾路線教育實踐活動談心談話方案》。

談心談話采取雙向互動、一對

一、面對面的方式進行。

（1）學校校長與校級領導、環節干部、個別教師談心談話；

（2）校級領導與分管部門環節干部、教師談心談話：

（3）黨員與教師談；

（4）環節干部與教師談；

在談心談話活動中，要結合平時掌握的情況，談工作、談思想、談學習，聽取對班子成員和個人的意見和建議，幫助談心對象提高參與和組織活動的思想認識。要緊緊圍繞領導班子成員在“四風”方面存在的問題，有針對性地開展批評和自我批評。自我批評要敢于揭短亮丑，不遮掩問題、不回避矛盾。相互批評要知無不言、言無不盡，勇于指出問題、真誠幫助提高。在談話中要相互耐心說服，做好心理疏導，把增進團結作為開展談心談話活動的出發點和落腳點，形成團結——批評——團結的氛圍。

12.為更好的踐行黨的群眾路線教育實踐活動，推進教育實踐活動的深入開展。5月22日下午，曙光學校黨支部組織全體黨員觀看了《踐行群眾路線的好榜樣——100部優秀黨員教育電視片》。學校從中挑選《深山女教師》、《最美鄉村校長》、《大山的火把》、《愛的傳承》、《播撒希望》、《茉莉花開》五部教育片。

13.曙光學校在前期“學習教育、聽取意見”的基礎上，5月26日下午，召開了“加強黨的群眾路線教育實踐活動推進會”，王校長結合學校發展現狀及近期征求到的意見建議，就如何搞好學校黨的群眾路線教育實踐活動，促進學校發展等提出四點建議：一是要聚焦“四風“問題，轉變工作作風，做到密切聯系群眾，服務學生、以為教職工謀利、為學校發展為己任，盡職盡責；二是要進一步強化學校管理，提高服務質量。三是班子成員要精誠團結，胸懷學校大局、認清形勢、攻堅克難，推動學校跨越式大發展；四是要全體教師為學校的發展，學生的健康成長，人人獻計獻策。

14.近期學校校級領導，圍繞主題，聚集“四風”，對照“三嚴三實”要求，通過深入教學一線調研，召開征求意見會，個別談話、談心等方式，在廣泛了解情況，聽取環節干部及教師意見和建議的基礎上，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，聯系自己的思想和工作實際，進行了深刻的反思和查擺對照，撰寫了個人對照檢查材料。

我校在開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，不論是校領導的工作作風，還是師生的精神風貌，都有了很大轉變與提升。但與上級主管部門的要求尚有一定的差距，有待在今后的工作實踐中完善、鞏固、提高，確保實踐活動長期堅持穩步推進，切實做到聚精會神搞建設，全心全意謀發展，為辦人民滿意的學校而努力！

第二篇：黨群眾路線教育實踐

經過認真學習黨和國家領導人關于群眾路線的論述，使我深深認識到，我們做工作，辦事情，必須自覺堅持和運用從群眾中來、到群眾中去的群眾路線工作法，就能無往而不勝。

群眾路線是我黨保持先進性的根本經驗。回顧我黨的發展歷程，中國共產黨發源于農村，成長在農村。堅持為了人民、依靠人民，誠心誠意為人民謀利益，從人民群眾中汲取智慧和力量，始終保持黨同人民群眾的血肉聯系。我們的黨員領導干部要真正成為人民群眾滿意擁護的領導干部，就必須堅持以全心全意為人民服務作為黨的根本宗旨，堅持以群眾路線作為黨的根本組織路線和工作路線，從群眾中來，到群眾中去，向群眾學習，拜群眾為師，貼近群眾，與人民群眾同呼吸、共命運，才能加強與群眾的親密聯系。我們黨以農村包圍城市，最后奪取全國的勝利，就是因為走群眾路線，團結爭取全國人民的支持，“得道多助、失道寡助”就是這個道理。

群眾路線是提高黨的建設科學化水平的重要任務。堅持以人為本、執政為民的理念，牢固樹立馬克思主義群眾觀點，自覺貫徹黨的群眾路線，是黨的建設科學化水平的一項重要任務。新形勢下，我們要尊重人民主體地位，尊重人民首創精神，拜人民為師。要善于做好群眾工作，堅持問政于民、問計于民，真誠傾聽群眾呼聲，真實反映群眾愿望，真情關心群眾疾苦。“聯村聯戶、為民富民”行動的開展，就是省委關心群眾疾苦的具體體現。想群眾之所想，急群眾之所急，要求黨員干部深入實際、深入基層、深入群眾，去知民情、解民憂、暖民心，這樣才能不斷提高黨的建設科學化水平。

群眾路線是我黨永遠立于不敗之地的根本保證。密切聯系群眾是我黨的最大政治優勢，脫離群眾是我黨執政的最大危險。當前，利益關系調整、社會矛盾凸顯的情況下，遺留問題和現實問題相互交織，合理訴求和無理訴求相互疊加，直接利益和間接利益的相互糾結，保持黨同群眾的血肉聯系具有更加重要的意義。只有我們把群眾放在心上，群眾才會把我們放在心上;只有我們把群眾當親人，群眾才會把我們當親人。在聯村聯戶過程，當得知我們的干部是幫老百姓來脫貧致富，是幫助該地區的發展而來，他們是無比的高興，就把我們當親人，當朋友。因此，在實際工作中我們必須著力解決好人民最關心最直接最現實的利益問題。堅持發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享，才能最大限度增加和諧因素，最大限度減少不和諧因素。使我黨在任何考驗和危險面前永遠立于不敗之地。

第三篇：XX區XX鎮黨群眾路線教育實踐活動總結

XX鎮黨的群眾路線教育實踐活動總結

黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，XX鎮黨委按照中央、省、市、縣委的統一部署，在區委第五督導組的精心指導下，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，緊密圍繞“為民、務實、清廉”的活動主題，以“正風肅紀促趕超、全心服務惠民生”為總載體，緊密聚焦“四風”突出問題，緊密聯系工作實際，扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動。活動于2014年2月啟動，到2014年9月底基本結束，全鎮共有64個基層黨組織和1418余名黨員參加，參與覆蓋面達100%。

上級黨委對我鎮教育實踐活動非常關心。省委赴XX區督導組XXX同志對我鎮開展教育實踐活動十分重視和關心，全程參加指導鎮領導班子專題民主生活會并作重要講話。區委常委、區紀委書記XXX同志對我鎮教育實踐活動全程指導、從嚴把關，確保了我鎮教育實踐活動健康有序開展，達到了預期的目標。現將活動總結報告如下：

一、主要做法

教育實踐活動開展以來，鎮黨委在嚴格執行上級黨委統一部署的基礎上，立足于不同階段的不同特點，創造性地開展工作，使整個活動“規定動作做到位，自選動作有特色”，全鎮教育實踐活動進展順利、有序推進，成效明顯，得到了群眾普遍贊譽。

（一）鎮班子成員以上率下，示范帶動全鎮教育實踐活 動健康有序推進。

鎮領導班子發揮自身示范、引導和帶頭作用，帶頭作出“六帶頭、六嚴禁”表率承諾，自始至終做到活動要求更嚴、標準更高，努力形成“一級帶動一級干部、一級做給一級看”的工作格局。一是學習教育更深。確定每周六為班子成員集中學習日，既學理論，又學業務，既談工作，又談體會。目前已累計開展29次集中學習，其中專題性封閉式學習三次（市區動員會精神、鎮實施方案學習，三本必讀科目學習，“三思四問”學習討論），取得了較好的效果。鎮主要領導給全鎮黨員干部上了“守規矩、樹正氣”專題黨課。二是聽取意見更廣。分層次召開征地村書記座談會、前蔣社區座談會、竹村社區支部書記座談會、老干部座談會、部分企業及兩新組織負責人座談會、兩代表一委員座談會、部分村書記談心談話，多種渠道、多層次地征求了對鎮領導班子在“四風”方面存在的問題，參加人員超過130人次、發放征求意見表150余份，開展談心談話20多人次。共收到各類意見建議條67。三是開展批評更辣。鎮班子成員聚焦“四風”問題一一進行了查擺，相互之間拋開面子，真刀真槍地開展相互批評，相互批評意見共267條。四是整改落實更嚴。專題民主生活會后，鎮班子列出“四張清單”，并面向群眾進行了公示。

（二）深入學習，確保教育實踐活動質量過硬。鎮全體黨員干部把學習教育、聽取意見作為基礎環節，從加強學習、提高思想認識入手，為深入開展教育實踐活動開好頭、起好步。一是周一夜學雷打不動。除白天適當安排 2 集中封閉學習外，把學習時間更多放在晚上，有效解決了工學矛盾。二是突出交流反思學。先后開展“我的群眾觀”、“三思三觀、四問四比”、“四個捫心自問”、“堅定理想信念、勇于擔當克難”、“守規矩、樹正氣”5個學習反思活動，每名黨員干部至少撰寫2篇以上學習心得，倒逼黨員干部聯系思想和工作實際深刻反思。三是注重學習效果。由辦公室統一整理下發群眾路線教育知識點，組織全鎮黨員干部進行集中學習并進行測試，以考促學，增強學習效果。四是突出學習記錄。統一制作《XX鎮黨的群眾路線教育實踐活動記錄本》，由村情概覽、會議記錄、走訪日記、工作筆記、學習心得五部分組成，要求全鎮干部每天做好記錄。前后組織兩次對全鎮61名干部記錄本填寫情況進行檢查，公示檢查結果并通報，共通報26人次。

（三）走親連心活動深入開展。

以“走村不漏戶、戶戶見干部”為總要求，在全鎮開展走親連心活動。聯村干部用腳步丈量民情，把群眾當親人，越走越親；密切與群眾的血肉聯系，贏得群眾的真心擁護；切實采取有效辦法，幫助百姓特別是困難群眾解決實際困難和問題。同時真心誠意地聽取群眾意見，找準問題關鍵。全鎮10960戶農戶走訪率100%，收集各類意見建議187條。

（四）從嚴要求、深刻查擺，確保教育實踐活動達成目標。

鎮黨委把貫徹整風精神召開專題民主生活會作為教育實踐活動的關鍵舉措，堅持把功夫下在會前，在開展批評和 3 自我批評上動真格、有辣味、樹新風。一是認真搞好思想發動。鎮班子多次召開專題學習會，深入學習總書記在指導蘭考縣委常委班子專題民主生活會時的重要講話精神，組織觀看雙峰專題民主生活會視頻，為開好專題民主生活會進行預熱、營造氛圍。二是充分談心交心。鎮黨委按照“四必談”的要求進行談心交心，同時班子成員之間進行了開誠布公的交流談心，相互征求意見，交換看法，進一步增進了了解和團結，為開展好批評和自我批評奠定了堅實基礎。三是深入對照檢查剖析。對前期征求到的征求意見，各單位領導班子和成員都主動把自己擺進去，認真撰寫和反復修改對照檢查材料，個人的對照檢查材料普遍修改7稿以上。在個人對照檢查材料的基礎上綜合形成領導班子對照檢查材料，從政治紀律、四風問題等方面認真、深入地查找班子存在的突出問題，基本做到了“查找問題準、分析根源清、認識程度深、整改措施實”。同時列出《黨員干部作風問題清單》、《群眾訴求清單》、《群眾工作具體任務清單》、《信訪積案清單》等“四張清單”，作為班子對照檢查材料的必要內容。四是真刀真槍開展批評。堅持嚴格程序、嚴格標準，高質量開好專題民主生活會和組織生活會。鎮黨委書記帶頭開展批評和自我批評，每名班子成員對照檢查發言后，其他班子成員逐個開展批評，不怕揭短亮丑，直截了當點問題，讓各班子成員紅了臉、出了汗、排了毒。五是扎實開好各支部組織生活會。各基層黨組織列出“體檢清單”，通過召開作風體檢會，基層黨支部書記寫好 “體檢報告單”，基層黨員干部對照檢查、認 4 領問題。在專題組織生活會上，結合黨員“五星管理”，開展民主評議，6名“差評”黨員的黨組織關系轉到鎮黨校進行集中教育轉化。

（五）分類整改，建章立制，確保教育實踐活動取得實效。針對群眾意見反饋和查擺發現的問題，鎮黨委以高度的緊迫感與責任感抓好整改，確保活動取得抓鐵有痕、踏石留印的實效。一是具體問題馬上整改。從小問題、小細節改起，提出“節約使用辦公用品”立改項目。規定召開本鎮機關干部大會不提供一次性紙杯，提倡自帶水杯；對紙張耗材實行實名簽領；打印、復印采用實名登記制；文件打印倡導雙面打印，并在所有配備打印機的辦公室，均在打印機邊張貼醒目提醒標志；文印室謝絕外來人員打印復印。幾項制度實行之后，所用紙張大幅度縮減，前三季度耗材費用開銷同比下降25%。成效明顯。二是在活動中邊查邊改。鎮黨委把解決群眾關心的突出問題作為重要任務，邊整邊改，確保實效。針對群眾提出的意見和建議，將群眾反映最強烈、訴求最多的集鎮菜市場改造列為鎮黨委立改民生事項，并落實專人進行馬上整改，現已整改完成。三是開展專門整改。針對前兩個環節集中查擺出來的具體問題、群眾反映強烈的突出問題，XX鎮領導班子進行了認真細致地研究，逐項分析確定整改的努力方向和重點任務，列出“四張清單”，制定了《XX鎮班子群眾路線教育實踐活動整改方案》。整改方案著力突出“實”字，突出整改措施的針對性、可操作性和可檢查性。每項整改任務都明確了具體措施和時限要求，由班子成員親自擔任 5 責任領導，將整改措施分解落實到領導。通過切實抓整改樹立了領導干部的良好作風，密切了黨群干群關系，讓廣大群眾見到了教育實踐活動實實在在的成效。

（六）加強基層服務型黨組織建設，著力解決服務群眾“最后一公里”問題。

把加強基層服務型黨組織建設作為教育實踐活動的主抓手，抓好基層、打實基礎，促使聯系服務群眾常態化、長效化。一是規范各支部建設。一方面開展村級辦公場所規范化建設。完善各支部制度上墻，將黨員聯系群眾制度、三務公開欄、治水拆違、黨小組劃分等13塊制度牌統一制作，查漏補缺，及時上墻。另一方面規范村級辦公場所值班坐班制度。“定人、定點、定責”規范村干部坐班值班制度，服務村民、為村民辦事提供方便。二是深化區域化黨建工作。我鎮圍繞“黨建引領、服務下延、網格管理、互幫共建”，成立了鎮東、鎮西、前蔣、馬頭方、含香、竹村6個社區，建立了區域黨委，完成了社區辦公場所整修、制度上墻，建立相關信息臺賬。自創建以來，各社區已在五水共治、無違創建、矛盾糾紛調解等全鎮中心工作中發揮了較大作用，推動了全鎮各項工作有序開展。三是大力整頓軟弱渙散村。根據前期摸底調研，我鎮古里、徐村被確定為軟弱渙散村黨組織。查找存在問題，制定整轉措施落實好整轉情況和整轉期限。區委督導組及鎮黨委、班子成員高度重視、明確職責。逐條按照上級的文件指示要求條目式整改。各村村班子在明確問題以及理清思路后，根據整頓措施，逐項進行整頓。聯系領導 6 也全程跟蹤聯系村的整頓，并在整頓過程中對出現的問題進行指導。目前,這二個村的班子成員干勁較足，團結一心，村內秩序穩定，各項工作有序開展。四是開展守規矩專題整頓教育。以“無違建鎮村”創建為抓手，狠抓黨員隊伍建設。從黨員干部入手，落實黨員干部違章建房自查自拆工作，共摸排出違建黨員干部57人，已整改53人。突出做好受理信訪舉報和查辦案件工作，到目前止鎮紀委共查處案件3件。開展“黨性體檢，民主評議”活動，4名差評黨員和2名問題黨員轉入鎮黨校支部進行整轉教育。認真貫徹執行黨員和干部廉潔自律的有關規定，對鎮干部上下班簽到、值班、會議紀律和村級衛生、三務公開情況進行督查，已下發督查通報11次。

（七）堅持兩手抓、兩促進，以工作成效檢驗活動成果。鎮黨委把開展教育實踐活動與當前中心工作緊密結合起來，為推動全鎮大開發、大建設、大發展提供了強大動力和重要保證。“五水共治”取得階段性成果，抓好水庫潔水漁業工作，對鎮域內7座小Ⅱ型以上水庫進行養殖權收回；實施羊尖山水庫除險加固工程，施工進展順利；集鎮污水管網建設二期工程已于8月份開工建設，進展順利；開展“清三河”專項行動，累計出動人員12096人（次）、挖機135臺（次）、船只19艘（次），共清理河道長度98km、清淤9560立方米、清理垃圾2萬余噸，使我鎮河道面貌有了根本變化；拆除畜禽養殖場52家共29194.5㎡。扎實做好違建農房處置，認真做好“一戶一檔”建檔及復核工作，嚴格落實摸底公示、7 審核公示、結果公示三個環節，48個行政村全部完成一戶一檔建筑檔案臺賬，30個村通過鄉鎮初驗。已全面完成23個村農房處置，全鎮違建總戶數1314戶，面積152083.265㎡；已處理1041戶面積141037.77㎡。其中非法一戶多宅524戶，面積51729.57㎡，完成率79.22%。持續推進違法建筑拆除工作，XX鎮重點督辦總計157宗，截止9月中旬已完成98宗，完成率62%。1-8月份累計拆除違法建筑120576.77㎡，完成計劃344.5%。環境衛生綜合整治有序實施。以突擊促長效，以督考促推進，村容村貌明顯改觀。今年以來發放環境衛生整治倡議書3000余份，累計開展環境衛生綜合整治工作集中行動15次，參與人數達1.5萬余人次。每月結合黨員公益日常態化開展衛生大掃除，同時與各村農戶簽訂門前“三包”責任書一萬多份。堅持每月不少于兩次衛生檢查，并以衛生檢查專項督查通報、會議曝光、各村設衛生檢查公示牌等形式進一步強化村級對環境衛生綜合整治的認識，累計下發衛生檢查專項通報10期，同時將督查結果按月獎勵到各村。

二、主要成效

鎮黨委把群眾觀點和群眾路線貫穿于工作中，以教育實踐活動促進中心工作，以工作成績檢驗教育實踐活動成效，取得了比較明顯的思想認識成果、實踐成果和制度成果。

（一）思想認識得到提高。通過教育實踐活動的開展，廣大黨員干部深刻認識到：深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，是實現黨的十八大確定的奮斗目標的必然要求。通過 8 學習教育，各級領導班子和廣大黨員干部進一步樹立了人民創造歷史、以人為本、執政為民的歷史觀、價值觀和執政觀，進一步堅定了與人民群眾同呼吸共命運的立場，增強了宗旨意識，增進了群眾感情，解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題，打牢了為民務實清廉的思想基礎，同群眾一塊過、一塊苦、一塊干的自覺性普遍增強了。大家紛紛表示，要以開展黨的群眾路線教育實踐活動為新起點，以實際行動進一步改進作風，在密切聯系和服務群眾中砥礪品格、提升本領。

（二）宗旨意識得到強化。隨著教育實踐活動的深入開展，廣大黨員干部全心全意為人民服務的使命感和責任感進一步增強，使我們的宗旨意識進一步強化，進一步堅定了理想信念，保持共產黨人應有的精神境界，保持了健康的生活情趣、高尚的道德情操，做到了穩得住心神、抵得住誘惑、守住思想防線和行為底線，始終堅守了共產黨人的精神高地，進一步樹立了擔當精神。確保面對繁重的任務和挑戰，能夠沖在一線，敢于負責，做到無事深憂、有事不懼，自覺為黨分憂、為民盡責。

（三）批評與自我批評效果明顯。活動中召開的專題民主生活會和組織生活會，質量較高，辣味很濃，自我批評能拋開面子，抓住要害，相互批評能真刀真槍、不留情面，動了真、碰了硬，沒了評功擺好，沒了先表揚后希望，廣大黨員特別是鎮領導班子普遍紅了臉、出了汗、坐不住。大家普遍反映，這次專題民主生活會是最長“記性”的一次，要求最嚴、剖析最深、觸動最大，印象也最深刻。這次活動很好地 9 用起了批評和自我批評的利器，大家都敞開心扉說真話，說心里話，達到了“團結—批評—團結”的目的。

（四）工作作風得到改進。思想認識上去了，宗旨意識增強了、工作中展現出來的作風和精神面貌也隨之提振了。在教育實踐活動的中，我們清楚地看到，廣大黨員干部的“心氣神”得到全面提升。一是堅定了不斷改進工作作風的“決心”。全體黨員干部上下一心，以黨的群眾路線為指導，用“為民務實清廉”的工作作風做到決策科學、措施管用、水平提高。二是激發了敢于動真碰硬的“勇氣”、弘揚了一心為公的“正氣”。通過深入開展查擺問題、專項整治等各個環節，渲染了敢于向問題“開炮”，敢于“動真格、硬碰硬”的風氣，大力破解工作中的梗阻，有力回應群眾關切。三是進一步提振了精神風貌。在全鎮大興求真務實、真抓實干、謙虛謹慎、艱苦奮斗之風。通過教育實踐活動，廣大干部展現了昂揚向上的精神狀態，激發了銳意進取的工作熱情，在全鎮更加形成了心齊、氣順、勁足、實干的發展氛圍。

（五）基層基礎得到夯實。在群眾路線教育實踐活動中，我們建立了領導責任制和領導干部聯系點制度，強化了群眾監督評價機制，進一步拓寬了黨群、干群聯系與溝通的渠道。黨員和群眾代表以參加黨支部大會、座談會、民主生活會、約談等形式，參與到群眾路線教育實踐活動中來。同時各黨支部重從解決群眾關心的熱點、難點問題入手，認真傾聽群眾呼聲，突出抓了一些與群眾生產生活密切相關的難點問題，密切了黨群關系、干群關系，提高了在人民群眾中的威 10 信，增強了吸引力和凝聚力。一批事關人民群眾切身利益的突出問題得到初步解決，立黨為公、執政為民的要求進一步落實，基層基礎進一步夯實。

（六）責任擔當得到強化。教育實踐活動取得了可稱道的認識成果和實踐成果，全鎮呈現出了勢頭好、干勁足、人心齊的良好氛圍，群眾的焦點、難點問題得到了切實解決。整個活動認真踐行“三嚴三實”要求，深入開展“堅定理想信念、勇于擔當克難”主題教育，廣大黨員干部沉到治水的現場、拆違的現場、征遷的現場，前三季度全鎮開展各類“治水拆違”等集中行動13余次，全鎮黨員干部把在活動中激發出來的工作熱情和活力轉化為推動中心工作的強大動力，在落實工作、破難攻堅中展示良好的精氣神。

總體來看，開展群眾路線教育實踐活動以來，嚴格落實上級黨委的各項部署，同時又能密切聯系實際，創造性地開展工作。活動開展的過程求實、方向求準、標準求嚴、效果求真，既錘煉了干部隊伍的思想作風，又推動了中心工作；既得到了上級部門的多次肯定，又以可用、可行、可持續的舉措得到群眾的好評。但我們仍然存在一些不足：一是學習調研的深度還不夠，有個別的黨員對理論學習比較認真，但聯系實際、聯系自身工作作風不夠緊密，少數黨員干部政治敏銳性和鑒別力也有待進一步提高。二是還有個別黨員干部思想認識不夠到位，黨性分析聯系個人思想實際不夠，問題查找的不準，剖析的還不深不透；在相互批評方面思想“交鋒”不夠，少數同志怕得罪人等現象。三是領導班子整改方案和 11 黨員干部個人整改措施落實得還不夠全面，還有一些問題沒有得到完全徹底解決。

三、經驗啟示

這次教育實踐活動，充分運用黨內開展集中教育活動的基本經驗，站在黨要管黨、從嚴治黨的高度，積極探索新形勢下加強黨的作風建設，保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位的方法和路徑，為進一步貫徹群眾路線，密切黨群干群關系，以優良作風保證全面深化改革各項任務的落實積累了寶貴經驗。

（一）加強學習提高，繼續轉好理論武裝。當前和今后一個時期，我們要進一步引導廣大黨員堅定地與黨中央保持高度一致，把統一思想、提高認識擺在特別重要的位置，深入學習、準確理解群眾路線理論觀點，進一步明確世界觀、人生觀、價值觀，增強思想自覺和行動自覺；自覺踐行“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”理念，深化群眾路線教育實踐活動的成果，扎扎實實推進中心工作。

（二）嚴肅思想認識，堅持貫徹整風精神。要進一步嚴肅思想認識，堅持主題不變、鏡頭不換、力度不減、標準不降，更加突出作風建設，切實貫徹整風精神，堅決反對“四風”，著力解決群眾反映強烈的突出問題，推動思想認識進一步提高、作風進一步轉變、黨群干群關系進一步密切、為民務實清廉形象進一步樹立、基層基礎進一步夯實，確保活動成果讓人民滿意。

（三）破除思想障礙，用好批評與自我批評武器。批評 12 和自我批評是改進作風的有力武器，不僅要在專題民主生活會上用好，還要在教育實踐活動整個過程及日常作風建設中用好，嚴格黨內生活，經常性地拿起批評和自我批評的武器，切實增強黨內生活的政治性原則性戰斗性，使我們的作風不斷得以改進，為推動各項事業發展提供重要保證。

（四）堅持問題導向，切實把整改措施落到實處。群眾路線教育實踐活動雖然已經圓滿地告一段落，但是我們要明白這只是一個良好的開端，后續整治整改、完善制度的任務還很重，有些情況復雜、涉及面大，頭緒繁多的問題，解決工作還在攻堅階段。這些未完成、未完善的工作，都需要我們用善作善行、善始善終的態度，對照任務書、時間表、責任人，確保整改措施一絲不茍地落實下去。

（五）堅持標本兼治，推動作風建設常態化長效化。總書記強調：一定要認清“四風”的嚴重性、危害性和頑固性、反復性，鍥而不舍、馳而不息的抓下去。全體黨員干部要深入貫徹習總書記的要求，增強自我警醒，杜絕“闖關”思想，不要覺得教育實踐活動就是一陣風，只要硬著頭皮“頂過這一陣”就萬事大吉，不要覺得活動進入后期就想著趕緊“收場”，后續環節虎頭蛇尾。而是要持續深入地貫徹中央八項規定，反對“四風”毫不動搖、持之以恒；要按照習總書記要求發揚“釘釘子”精神，一錘一錘接著敲，直到把釘子釘實釘牢。

（六）堅持一把手帶頭，抓好班子建設。要按照“三嚴三實”要求，持續不斷的加強領導班子自身建設。緊緊抓住領導 13 帶頭這個根本、一把手這個關鍵，推動作風建設形成層層示范、上行下效的生動局面。堅定理想信念，增強政治敏銳性和鑒別力，保持政令暢通，進一步嚴格落實黨內生活制度，堅持民主集中制原則。進一步結合此次教育實踐活動，對班子自身的黨內生活狀況作一次全面評估，把經驗總結出來，把問題梳理出來，把對策制定出來，增強班子黨內生活的政治性、原則性，不斷提高班子的凝聚力和戰斗力。

第四篇：槐芽鎮中心小學2013年科技工作總結

槐芽鎮中心小學2013年科技工作總結

為了進一步推動我校的科技工作的開展，我們有必要小結一下這一學年的科技教育工作。這學年來我校科技工作堅持以“節能減排”為抓手，為了提高學生科技素養和培養創新人才等方面取得了顯著的效果。特別是今年上半年我校連續獲得了許多光榮稱號。本學年學校科技工作 的主要特點：

建全了科技領導機構、完善了科技檔案的管理工作，落實了科技工作具體責任人，開辟了科普教育之窗，組建了校科技社團。為我校科技教育工作再上一個臺階奠定基礎。同時，我們繼續保持了傳統的特色項目（能源特色項目），保持科技活動的連續性、持續性。以“科技之星”為主要載體，充分發揮品牌科技教師的特長，注重傳統特色項目的發揚，進行普及科技教育。

繼續借助社會科技教育的資源，開展了一系列科普教育講座活動。學校領導何校長牽頭下組織了專業科技工作者進行了6次科普教育講座，為宣傳科普知識起到了積極地作用，為提升槐小的科技教育層次奠定了良好的基礎。學校在利用社會資源加強共建單位的聯動，為促進槐小科技教育發展走出了新的一步。

為了全面開展學校科技教育活動使我校科技活動學生人數參與面達100%。首先我們在學校基礎課、拓展課和探究課三大板塊上進

行了以“節能減排”為主題的科技教育內容。在各年級中進行了環境宣傳與公眾參與機制平臺建設調查問卷。我們又在五、六年級學生中進行了如何預防自然災害的DVD教育片。本學年來我校科技教育為了學生的全面發展，在各個年級中全面進行“節能減排”知識宣傳。通過學校科普知識講座、科學知識競賽、科技活動的參與，大大提高了學生“節約資源、保護環境的意識。同時，我們還積極參與學校科普教育活動宣傳”。2013學第二學期我校科技活動獲得獎項達二十多項、參賽人數一百三十七人。

第五篇：槐芽鎮中心小學衛生室管理制度

學校衛生室管理制度

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1、學校衛生室應按標準現代化標準配齊應有的衛生器材和必備的藥品，以保證衛生保健的需要。

2、各種醫療衛生器材放置有序，妥善保管和使用衛生器械和藥品，并建立健全衛生室器材托管帳，賬目要清楚。

3、做好常見病和傳染病防控，建立疫情報告制度，保證師生身體健康。

4、每年組織學生檢查身體，并建立健康檔案，做到有統計，有分析，并做好健康指導。

5、大力普及保護視力知識，督促學生認真做好眼的保健操，每學期為學生檢查視力，并做好統計分析和監督學生注意用眼衛生。

6、積極開展健康教育，培養學生良好的衛生習慣，不斷提高學生衛生保健能力。

7、做好學生日常小傷小病的處理，遇特殊情況，及時送往醫院診治。

學校衛生室藥品管理制度

________________________________________ 為了加強學校的藥品管理，確保藥品的有效性和安全性，特制定學校藥品的保管、采購、檢查制度。

一、藥品的采購

1、采購藥品前必須制定采購清單，經學校領導同意，由校醫購買。

2、校醫務室藥品應由國營醫藥公司統一代購，不得從私人或非正常渠道進藥。

3、購買時要檢查藥品的合格證、出廠日期及有效期，避免購入假冒偽劣藥品，破壞師生身體健康。

4、建立藥品的驗收，做好驗收記錄。

二、藥品保管

1、設立專門藥品存放專柜，根據藥品的品種與性質(如針劑、內服、外用、劇毒藥等)分別定位存放，(特殊藥品按照管理使用辦法保管使用)做到標記明確。每日檢查，保證隨時應用，并有專人負責領取與保管。

2、教師和學生用藥必須在校醫的知道下，由校醫按量發放，并做好登記。任何人不得擅自取用。

3、凡搶救藥品，必須放在專用位置，或設專用抽屜加鎖存放并保持一定基數，每日檢查，編號排列，定位存放，保證隨時應用。

4、要保持藥品柜的干凈整潔，藥品必須擺放整齊，不能隨意擺放，做好藥品的防潮、防壓。

三、藥品的檢查

定期清點、檢查藥品，防止積壓、變質，發現過期失效、霉爛變質藥品應及時清理報損。

四、藥品的使用

教職工及教職工在本校就讀子女發藥一次不超過一天劑量，不允許開“人情藥”。教職工和學生用藥必須在校醫的知道下，由校醫按量發放，任何人不得擅自取用。

學校衛生室安全管理制度

1、學校有關衛生工作人員必須加強學習，努力提高業務水平和工作能力。

2、衛生室購買藥品必須在衛生局指定的醫藥公司購買，不得直接跟廠方和藥商購買，買藥時要逐個進行藥品檢查，發現有偽劣藥品及不合格藥品一律退貨，并調查追究經辦人。

3、每學期初進行藥品清理，對過期藥品、變質藥品進行登記，并注明藥品名稱、規格、數量、價格，然后經有關部門驗證后再銷毀。

4、校醫不開過期藥品，如領藥者發現過期藥品，立即退回處理。

5、發藥時要告訴學生怎樣安全使用藥品，并在藥袋上寫明每日服幾次，服藥時間、藥量、分幾次服完等。告誡病人不許超常服藥，警惕用藥過量引起的藥物中毒。

6、經常檢查衛生室電器設備，用電開關及線路，若有漏電、斷電，應立即報告總務處進行檢修，防止火災的發生。

7、衛生室使用高壓鍋消毒時，誰消毒、誰負責，避免超壓發生爆炸事故。

8、各種常用衛生器械要定期消毒、浸泡，每學期檢查1－2次。發現生銹、破裂，功能不全即淘汰。

9、醫務室人員每周一次到體育課場地進行體育衛生監督，檢查體育場地及體育器械有無不安全因素。

10、做好每學年一次的學生特殊體質健康狀況的調查。