第一篇：常懷感恩搞好團(tuán)結(jié)

常懷感恩,搞好團(tuán)結(jié)

——新疆工作座談會(huì)精神學(xué)習(xí)心得

2015年元月20日上午我學(xué)習(xí)了<中央新疆工作座談會(huì)精神>通過學(xué)習(xí),我始終有一種很振奮、充滿信心的感覺，盡管援疆工作始于九十年代，一直從未間斷，但這種感覺卻從未有此時(shí)此刻般強(qiáng)烈——那就是：新疆的發(fā)展已經(jīng)不是新疆人自己的事情了，而是全國所有人的事情，中央正在傾全國之力支援新疆，我們正面臨著一個(gè)大發(fā)展、大建設(shè)的歷史機(jī)遇期。

這次會(huì)議體現(xiàn)出來的政治智慧還體現(xiàn)在民族政策上，新疆是多民族地區(qū)，如何搞好民族團(tuán)結(jié)至關(guān)重要。會(huì)議強(qiáng)調(diào)全面貫徹黨的民族政策和宗教政策，通過深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系宣傳教育，弘揚(yáng)社會(huì)主義先進(jìn)文化，用“四個(gè)認(rèn)同”來增強(qiáng)新疆各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的思想基礎(chǔ)，旗幟鮮明反對和打擊民族分裂勢力，確保人民安居樂業(yè)、社會(huì)安定有序。既強(qiáng)調(diào)國家利益，又尊重民族的差異，強(qiáng)調(diào)共存共榮。威嚴(yán)中彰顯人性化，是民族政策的新發(fā)展。

孫扎齊中心校是民漢和校,民族團(tuán)結(jié)至關(guān)重要,雖然和校以來,學(xué)校一直把著眼點(diǎn)放在民族團(tuán)結(jié)上,開展了許多的活動(dòng),但是我依然感覺是面和心不和,以前我把造成這一局面的原因都?xì)w于民族教師,認(rèn)為他們的民族觀念太強(qiáng),與我們很難融合,但是通過一系列的政治理論的學(xué)習(xí),我深深意識到了作為黨支部副書記責(zé)任在于我,本身我的民族觀念就有,所以談不上將心比心.很難取得民族教師的信任.我是一名基層工作者,我有保一方安定的責(zé)任,民漢和校民族團(tuán)結(jié)是關(guān)鍵,所以我還是決定今后利用黨日活動(dòng)多學(xué)理論,用理論武裝頭腦,指導(dǎo)實(shí)踐.作為察布查爾縣的基層教育干部，斗志昂揚(yáng)同時(shí)我們深感責(zé)任重大，更有一絲擔(dān)心，擔(dān)心知識結(jié)構(gòu)陳舊，觀念落伍，跟不上形勢發(fā)展，辜負(fù)黨和群眾的重托。

2015

伊小梅 年元月20日

第二篇：常懷感恩之心

我以一個(gè)年輕黨員的身份宣誓，接下來所說的話純屬事實(shí)，如有雷同，那簡直就是事實(shí)。（閃閃發(fā)光的五角星）

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，大家晚上好！

我很感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會(huì)，也希望通過這個(gè)平臺鍛煉自己。

“數(shù)學(xué)使人聰明”，不知什么時(shí)候在我腦海中有了老師的這句鼓勵(lì)，從此我拼命的學(xué)數(shù)學(xué)，為了使自己更聰明。隨著我進(jìn)入聊城大學(xué)，數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院院長孟廣武教授用對聯(lián)闡釋了數(shù)學(xué)的精髓所在：

“兩爻五行茫茫宇宙，無非代數(shù)幾何微積分；

四象八卦悠悠乾坤，不過信息控制系統(tǒng)論”。

今天我演講的題目是“萬物皆數(shù)、數(shù)既人生”。第一次接觸“萬物皆數(shù)、數(shù)既人生”的理論，由于經(jīng)驗(yàn)尚淺，也只能一知半解，糊里糊涂。也認(rèn)為教學(xué)只不過是四九三十六就能解決的事。。

然而畢業(yè)后，真正踏上三尺講臺，從事了數(shù)學(xué)教育，真實(shí)的體會(huì)到學(xué)與教的差距，才明白教育根本不是一道計(jì)算題，因?yàn)榻逃o予學(xué)生的是無法計(jì)算的。也明白真正的教育其實(shí)是師德的傳授，精神的傳承。第部分：

誰是最可愛的人：打造完美1+1>2的團(tuán)隊(duì)

愛崗敬業(yè)是教師最美麗的語言，它詮釋了一名教師對自己職業(yè)的熱愛和重視。而這些只靠傳道授業(yè)解惑是不夠的，更重要的是用自己正確的價(jià)值觀和積極的生活方式影響學(xué)生，讓他們找到自己未來通向幸福的道路，一個(gè)品德高尚的教師帶給學(xué)生的，總是比他在課堂上講的更多。

2年來，實(shí)中老師認(rèn)真的工作態(tài)度，勤懇的工作精神，潛移默化的讓我懂得了：愛崗敬業(yè)已成為了一種習(xí)慣，一種責(zé)任，一種積極的生活方式。比如：剛?cè)岵?jì)、沉穩(wěn)干練的“王組長”；從容大氣、溫文爾雅的“李媽媽”；統(tǒng)攬全局、運(yùn)籌帷幄的“李大拿”；風(fēng)趣幽默、年輕有為的“黃先生”；踏實(shí)肯干、巾幗紅顏的“項(xiàng)姐姐”；文思敏捷、循循善誘的“高美女”；美貌智慧、耐心細(xì)心的“王老師”等等。。這些都是我們身邊那些可愛敬業(yè)的老師們。。是你們共同撐起了實(shí)中的天，是你們共同鑄就了實(shí)中的魂，是你們彰顯了實(shí)中品格的高尚，是你們詮釋了實(shí)中精神的偉大，是你們真正把工作當(dāng)成了事業(yè)，是你們真正把服務(wù)打造成品牌。

值此29個(gè)教師節(jié)來臨之際，鄭重的向?qū)嵵械睦蠋焸冋f聲：您辛苦了，謝謝~ 第部分

我的青春誰做主：A=x+y+z

(成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說空話)

人好比一個(gè)分?jǐn)?shù)，他的實(shí)際才能是分子，而他對自己的估價(jià)是分母，分母越大，分?jǐn)?shù)值越小。初來乍到，懷著滿腔熱血，躊躇滿志，認(rèn)為教學(xué)三下五除二就能搞定，但經(jīng)過一次教壇新秀比賽，我開始靜下心來思考，在同組老師們的高屋建瓴，思維碰撞，不厭其煩的幫助下，不斷揣摩不斷改進(jìn)，讓我領(lǐng)悟了一節(jié)好的課要精益求精。

原來數(shù)學(xué)教學(xué)，不只是教學(xué)生怎么做題，更重要的是培養(yǎng)他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)精神，教他們縝密的思維和認(rèn)真的態(tài)度，也讓我漸漸發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的美。由正比例關(guān)系理解了“一分耕耘一份收獲”；由平面與直線的無限延伸領(lǐng)略了“大漠孤煙直”；從“當(dāng)窗理云鬢，對鏡貼花黃”驗(yàn)證了軸對稱；從“橫看成嶺側(cè)成峰”培養(yǎng)了多角度，發(fā)散思維。

感謝實(shí)中老師們，您教我的絕不是知識這么簡單，千言萬語讓我再次向老師們說聲謝謝。第我的主任我的班：p部分（感動(dòng)是相互的）

感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，一進(jìn)校就擔(dān)任了史無前例的14班的班主任，開始了我的主任之旅。愛說愛笑的我讓我有點(diǎn)措手不及，毛躁的我確實(shí)經(jīng)歷過被稱為“狼外婆”的日子，而學(xué)生的無動(dòng)于衷、置若罔聞讓我直接抓狂，最后學(xué)生一臉稚嫩無辜的笑容更讓我無可奈何~~，那時(shí)候只要學(xué)生能夠聽話，老老實(shí)實(shí)，我就謝天謝地了。

后來學(xué)生周記中說道：“老師，都是一家人，沒有真生氣的，注意身體^_^”。我才慢慢發(fā)現(xiàn)急躁只能是短兵相接，后來采用迂回戰(zhàn)術(shù)，收斂怒氣，轉(zhuǎn)換心態(tài)，才發(fā)現(xiàn)這群孩子其實(shí)跟自己一樣愛說愛笑，心里這才明白“什么樣的班主任帶什么樣的兵”。

慢慢的我學(xué)會(huì)了陽光思考，接受了他們的激情跟叛逆，同時(shí)教他們團(tuán)結(jié)跟責(zé)任；接受了他們自私幼稚和遇事埋怨，同時(shí)教他們成熟穩(wěn)重跟寬容大度；接受了他們吵吵鬧鬧、無所事事，同時(shí)教他們樹立理想和積極面對；接受了他們鉆牛角尖的掘，同時(shí)教他們怎么感受幸福。。后來孩子們總是會(huì)把課上課下發(fā)生的有趣的事情或者小小變化及時(shí)告訴我，這讓我感到我們之間沒有了距離感，從運(yùn)動(dòng)

會(huì)等學(xué)校活動(dòng)，到校外拓展訓(xùn)練都讓我看到了他們的團(tuán)結(jié)與責(zé)任，看到了我的努力沒有白費(fèi)，也讓我逐漸感到偌大的成就感和無比的幸福。學(xué)生們周記寫道：老班全等于老媽，是你一天罵他八遍卻不許別人罵的那個(gè)人。這讓我有氣又恨。靜下心來，其實(shí)跟學(xué)生交流就是以真心換真心，陽光思考，微笑面對。感謝一直以來給予我建議、幫助的老師們，謝謝~

人生就像一個(gè)正弦函數(shù)，有波峰也有波谷，教育的人生雖然刻畫不出無窮的級數(shù)，但是美妙的師德可以無限延伸，值此29個(gè)教師節(jié)，衷心祝大家節(jié)日快樂~

（知識與才能應(yīng)該用加法；淚水和希望應(yīng)該用減法；快樂和幸福最好用乘法；困難和失敗最好用除法。）祝老師們笑口常開，身康體健，節(jié)日快樂~

第三篇：常懷感恩心

花兒感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲屍涑砷L；魚兒感恩河流，因?yàn)楹恿髯屍溽溽?；鳥兒感恩天空，因?yàn)樘炜兆屍浒肯?。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的感情，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界。

羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。小動(dòng)物的感恩回報(bào)之心讓人動(dòng)容，作為人類我們又豈能不這樣做呢？

身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也；立身行道，揚(yáng)名于后世，以顯父母，孝之終也。我們首先需要感恩的就是父母。父母是人生的第一任老師，從呱呱墜地的那一刻起，我們的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福。雖然他們可能沒有給我們多么富裕的生活，但我們依然是上天賜予他們最好的禮物。他們用雙手為我們創(chuàng)造幸福，用青春為我們換取成長。他們?yōu)槲覀儞纹鹆艘黄瑦鄣奶炜眨?dāng)我們受傷時(shí)，哭泣時(shí)，憂郁時(shí)，難過時(shí)，父母永遠(yuǎn)是最溫暖的港灣。

新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持；明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。我們同樣需要感恩老師。老師就像是一支紅燭，一點(diǎn)點(diǎn)的融化我們心靈的冰川，讓我們遠(yuǎn)離孤寒。老師的愛，像一陣春風(fēng)，給我們溫暖；像一盞明燈，在黑暗中指引我們不斷前行。三尺講臺迎冬夏，一腔熱血寫春秋。從一個(gè)懵懂無知的孩童到全面發(fā)展的學(xué)生，老師的培養(yǎng)和教誨盡在其中。待到桃李滿天下，老師臉上的笑容就是我們最好的回贈(zèng)。

人生結(jié)交在終始，莫為升沉中路分。我們還要感恩朋友。朋友是一生的緣分，在偶然間相逢，在一生中永存。漫漫人生路，總有那幾個(gè)知心的朋友，在你功成名就時(shí)，為你歡呼、為你喝彩，共同分享成功的喜悅；在你一蹶不振時(shí)，給你鼓舞、給你激勵(lì)，共同商討前進(jìn)的方向。正如巴金所說：“友情在我過去的生活就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點(diǎn)光彩?！迸笥?，讓我們的生活多了一份陽光，少了一份陰霾。

茍利國家生死以，豈因禍福避趨之？我們更要感恩祖國。因?yàn)樽鎳?，我們才能坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)；因?yàn)樽鎳覀儾拍茉跍剀暗募依镄菹?；因?yàn)樽鎳?，我們才能有如今便捷美好的生活。正是有革命先烈一代代的努力和犧牲，我們的祖國才能一步步由弱到?qiáng)，從窮到富，直到如今屹立于世界東方。感恩祖國，就要求我們每一名學(xué)生努力學(xué)習(xí)，刻苦奮斗，牢記自身使命，爭取學(xué)業(yè)有成，將來為祖國的發(fā)展和建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

感恩是感謝每一件事，每一個(gè)人，動(dòng)態(tài)和靜態(tài)，過去、現(xiàn)在和未來。

感謝日升，讓我心中不再有霧霾，晴空萬里；

感謝日落，讓我在喧囂疲憊過后有靜夜可依。

感謝快樂，讓我心中幸?；ㄩ_，臉上笑容洋溢；

感謝傷痛，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍，明白了生命之力。

感謝生活，讓我在漫長歲月里拈起生命的美麗；

感謝有你，寒冬臘月心中依然有溫暖如火的你；

感謝我身邊每一位好友，為你禱告，為你祝祈；

感謝我愛的人和愛我的人，讓我的生命不再有孤寂，感謝命運(yùn)，云卷云舒，花開花落，我一樣珍惜！

第四篇：常懷感恩之心

“常懷感恩之心”演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們：

大家好！

今天我演講的題目是“常懷感恩之心”。

人生在世，應(yīng)該常懷一顆感恩之心。俗話說：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。如果你得到他人的幫助，你應(yīng)該感謝幫助你的人，因?yàn)樗麄兘o了你力量和勇氣；倘若你獲得了他人的贊許，你應(yīng)該感恩，因?yàn)樗麄冏屇阕C明了自己的人生價(jià)值。我們每個(gè)人的一生都離不開社會(huì)和周圍的人，總會(huì)遇到許多值得回憶和留戀的人，包括親人、愛人、老師、朋友等。這些人在我們的生命旅程中，都曾給過我們關(guān)愛，給過我們幫助，他們是我們值得終身感恩的人。

雖然從小我們就被教育“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”，然而，隨著年齡的增長，我們好象更加“健忘”了，把感恩遺忘了。我們習(xí)慣占有，習(xí)慣了享受，習(xí)慣了被人贊許，卻忘記了懷有一顆感恩的心，去感謝那給我們生命的人，感謝那給我們溫暖和關(guān)懷的人們，感謝愛我勝過愛自己的人。我曾聽說過這樣一個(gè)感人的故事：一位山林農(nóng)夫出于愛心，救了一只受重傷的小蟒蛇，并把它帶回家精心照料，他們在一起生活了很長時(shí)間，小蟒蛇漸漸地通了人性，有一天，農(nóng)夫被困在了著了大火的房子里，小蟒蛇為了報(bào)答他的救命

之恩，縱身竄入火海，用尾巴纏住農(nóng)夫，把他甩了出來，而小蟒蛇卻在房屋倒塌的那一瞬間永遠(yuǎn)地被埋在了火海中。蟒 蛇尚有如此感恩之心，那我們?nèi)祟愑肿龅萌绾文兀窟@是一個(gè)真實(shí)的故事。一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒，許多人都失去了生命，只有90多人生還。乘客中有一位游泳專家來回游了十幾次，連續(xù)救起二十多人后，雙腳因嚴(yán)重抽筋導(dǎo)致殘疾，必須終身坐在輪椅上，他一直大叫著問自己：“我盡力了嗎？”幾年后他生日的那天，有人問他一生中`最深刻的記憶是什么？他傷感地說：“我記 得那被我救起的二十多人當(dāng)中，沒有一人來向我道謝。”感恩雖小，忘恩是大。我們不應(yīng)該對別人給予自己的幫助和恩惠，以為是理所當(dāng)然，輕易忽略和忘記，有意無意地站在了感恩的對立面。在此，向幫助過我的人真誠地說聲謝謝，是你們讓我發(fā)現(xiàn)生命是多么的豐厚與富有；感謝所有愛我的人，謝謝你們讓我領(lǐng)略了生命的真諦。

讓我們常懷一顆感恩的心去生活吧，去珍惜身邊的人和 事。，去品味生命的喜悅與快樂！

常懷感恩之心，永遠(yuǎn)年輕，常懷感恩之情，永遠(yuǎn)快樂！

第五篇：常懷感恩心

常懷感恩心,爭做合格黨員教師

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好！

從2007年大學(xué)畢業(yè)開始算起，時(shí)至今日，擁有9年教齡的我，已然成為了一名年輕老教師。耳邊已然會(huì)響起兩個(gè)聲音“我為什么要當(dāng)老師？我為什么要入黨？思索著它們，時(shí)光回到了2006年的夏天，作為院系學(xué)生會(huì)的主要干部，帶領(lǐng)著“星心草”社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)赴甘肅漳縣新寺鎮(zhèn)中心小學(xué)支教，初到山區(qū)學(xué)校，沒能想到是這樣的景象：不擋風(fēng)、不遮陽、不防雨的教室；磚頭、木板搭建的桌椅；墨汁涂染的黑板；沒有一支整根粉筆的粉筆盒，鏡頭的另一邊，是一雙雙清澈、明亮的眼睛和一張張淳樸、稚嫩的笑臉，強(qiáng)烈的視覺沖擊，正如我體驗(yàn)的支教生活即將結(jié)束，回想著熱淚盈眶的學(xué)生家長，聽著滿滿的我們無法承受的謝意，忍住眼淚隔著玻璃窗揮手作別一雙雙純潔的眼睛，同行的我們努力的探尋感動(dòng)的緣由，答案只有一個(gè)，教師，是這一份職業(yè)，送人玫瑰，手留余香！

同年，我光榮的成為了一名中共黨員，當(dāng)我舉起右手，念著入黨誓詞時(shí)，就在心間樹立起了“全心全意為人民服務(wù)”的信念?；叵胫Ы躺?，在那一刻，我決心要成為一名教師，一名合格的黨員教師，要牢記入黨誓詞，常懷感恩之心。

作為一名黨員教師，我要感恩，感恩先烈。在中華民族面臨生死存亡的危險(xiǎn)時(shí)刻，先烈們用自己的血肉之軀筑起了鋼鐵長城，建立了人民當(dāng)家作主的新中國；在社會(huì)主義建設(shè)最需要的時(shí)刻，先烈們拋去了家庭和個(gè)人的一切，把寶貴的生命無私地獻(xiàn)給了祖國和人民，使祖國繁榮昌盛、人民安居樂業(yè)。今天，我們每一名共產(chǎn)黨員，都要感恩先烈，繼承他們的遺志，以他們榜樣，兌現(xiàn)承諾，以實(shí)際行動(dòng)為如期完成“兩個(gè)一百年”的目標(biāo)任務(wù)和早日實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興奉獻(xiàn)畢生精力。

作為一名黨員教師，我要感恩，感恩組織。每一名共產(chǎn)黨員都是組織的細(xì)胞，在組織提供的舞臺中追尋著自己的夢想，在組織的接納與包容中不斷完善自我、提高能力，在組織的培養(yǎng)與激勵(lì)中書寫人生，每一名黨員都要把對組織的感恩轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作、無私奉獻(xiàn)的實(shí)際行動(dòng)，把實(shí)現(xiàn)人生追求與獻(xiàn)身黨和人民的事業(yè)統(tǒng)一起來、融合起來，人生規(guī)劃、奮斗目標(biāo)、價(jià)值追求，都要與組織需要及國家發(fā)展需要相適應(yīng)。

作為一名黨員教師，我要感恩，感恩所有教育過我的老師和長輩，有了你們，我才擁有了知識，我才能豐富我的人生經(jīng)驗(yàn)，我才具備了探索真知的能力和勇氣，才能成為教書育人，傳道授業(yè)解惑的教育者。

作為一名黨員教師，我要感恩，感恩我的支教經(jīng)歷，有了你我才堅(jiān)定了我要成為一名教師的信念，我才懂得了教師這一職業(yè)的魅力，我才悟到了教師的偉大。

孔繁森曾說過 “一個(gè)人的最高境界是愛別人，而一個(gè)干部的最高境界是愛人民”。任何一個(gè)黨員的成長都是離不開黨的培養(yǎng)和人民的信任，一定要時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

現(xiàn)實(shí)生活中，要時(shí)刻提醒著自己是一名中共黨員，要用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)開展至今，每個(gè)黨員不斷剖析自我認(rèn)識，學(xué)黨章學(xué)黨規(guī)，學(xué)習(xí)習(xí)近平同志系列重要講話，這是新時(shí)期下對合格黨員標(biāo)準(zhǔn)的提升，知行合一，時(shí)?！罢甄R子、正衣冠”。

一滴水可以折射出太陽的光輝，每個(gè)黨員常懷感恩之心，折射出的是全黨上下立黨為公、心系群眾的黨員意識。這就要求廣大黨員要按照《黨章》的要求規(guī)范自己的一言一行，要做到勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)，更要懂得感恩黨和人民。從巫立清同志的優(yōu)秀事跡我們看到，一次特殊的黨費(fèi)情折射出了一個(gè)黨員樸實(shí)的感恩心。堅(jiān)定信念、樂于奉獻(xiàn)，真正把合格黨員的標(biāo)尺立起來，把感恩之心融入行動(dòng)之中，做一個(gè)有血有肉有思想有信念的合格黨員。