第一篇：電視臺(tái)后期制作編輯工作實(shí)習(xí)心得

電視制作編輯工作實(shí)習(xí)心得

我覺得在實(shí)習(xí)期間，勤快和積累人脈對(duì)一名實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)很重要。作為一名實(shí)習(xí)生，我所欠缺的，就是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、職業(yè)素養(yǎng)以及一些基本的工作技能，所以實(shí)習(xí)生必然會(huì)從一些基本的工作做起，比如說(shuō)，被制片人派去做自己編輯工作之外的采訪。想要真正地學(xué)到東西，不僅要從點(diǎn)滴開始累積，更要發(fā)揮自己的主動(dòng)性，多觀察，不斷地發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己能做的工作，循序漸進(jìn)地進(jìn)入工作體系。要利用實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，想清楚自己要走的路，趁著實(shí)習(xí)多聽多看多認(rèn)識(shí)人，提高求職的綜合素質(zhì)。正如欄目里的老師們說(shuō)的那樣，人際關(guān)系的處理是頭等大事，在實(shí)習(xí)中，我們常常能得到一些寶貴的人脈資源，這些都要好好的把握，對(duì)于以后的求職可能有幫助。

作為地方電臺(tái)里的民生節(jié)目，我們報(bào)道的內(nèi)容僅為當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)經(jīng)濟(jì)服務(wù)，作為政府和民眾的傳聲筒。通常都是幫助百姓解決他們生活中不能自己解決的問題，或是和百姓生活息息相關(guān)的咨詢之類，有時(shí)也會(huì)報(bào)道一些政府或某些單位的通知。在編輯一些關(guān)于政府的新聞時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)的名字和職位不能有差錯(cuò)，甚至領(lǐng)導(dǎo)的排列也要按照職位的大小來(lái)排，否則就可能弄出顛倒主次的笑話。可想而知，新聞編輯是一件多么嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖虑椤?/p>

對(duì)于新聞的編輯制作，之前在學(xué)校里也沒有接觸過(guò)這樣的內(nèi)容，對(duì)我而言是完全陌生的一頁(yè)，只能從頭學(xué)起，還好我的指導(dǎo)老師總是很有耐心的指導(dǎo)我，總是細(xì)心的提醒我。新聞編輯制作并非想象中的那么簡(jiǎn)單，首先開始剪輯，從記者粗編的節(jié)目里，檢查新聞畫面和新聞的文字稿是否相配合，相互呼應(yīng)。然后進(jìn)行聲音的處理，我們需要檢查聲音是否太高或太低，聽清記者上的字幕和當(dāng)事人所說(shuō)的話，是否相一致。有的時(shí)候我們還會(huì)給一些新聞配上音樂，使得新聞更加生動(dòng)，也更加吸引人。

由于電視臺(tái)用的非編軟件和我在學(xué)校里學(xué)的不一樣，所以我得一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)習(xí)。為此我還鬧了一個(gè)笑話。我準(zhǔn)備自己在網(wǎng)上下載電視臺(tái)用的非編軟件Soby,在自己的電腦上，用于自己平時(shí)的練習(xí)。但是，我把整個(gè)網(wǎng)絡(luò)都翻遍了，還是找不到Soby軟件的安裝包。第二天上班的時(shí)候，我就問我的指導(dǎo)老師：“怎么我在網(wǎng)上找瘋了，還是找不到Soby啊？”我的指導(dǎo)老師聽我爸說(shuō)我之后，就開始大笑。我追問他笑什么？他說(shuō)：“你不知道啊？這個(gè)Soby軟件是一個(gè)系統(tǒng)，安裝一個(gè)得花幾百萬(wàn)元，你當(dāng)然找不到了。”

我認(rèn)為要做好新聞和線索，采訪，編輯這三個(gè)環(huán)節(jié)，一個(gè)都是分不開的，每一個(gè)步驟都不能忽視。在這里的幾個(gè)月時(shí)間里我受益頗多，對(duì)新聞編輯也有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，也更清楚的認(rèn)識(shí)了自己，認(rèn)識(shí)了自己的能力。

是的。大學(xué)校園，遠(yuǎn)離社會(huì)喧囂，莘莘學(xué)子很少真正接觸到社會(huì)現(xiàn)實(shí)，理論知識(shí)與實(shí)踐運(yùn)用之間或多或少的存在著脫節(jié)，這些使得我們大學(xué)生在剛走出象牙塔后顯得無(wú)所適從。如果說(shuō)在校園里的生活就像一個(gè)夢(mèng)，那么實(shí)習(xí)更像一個(gè)鬧鐘，把大學(xué)生從夢(mèng)中敲醒。告訴自己，提醒自己，得加油！否則，你將一事無(wú)成。

2008級(jí)藝術(shù)設(shè)計(jì)動(dòng)畫班

郎澤珊

082021010014

實(shí)習(xí)心 得

2008級(jí)藝術(shù)設(shè)計(jì)動(dòng)畫班

郎澤珊

082021010014

第二篇：電視臺(tái)實(shí)習(xí)心得（范文）

實(shí)習(xí)心得1

成長(zhǎng)，莽莽撞撞、慌慌張張。我們?cè)陲L(fēng)雨中逮著彩虹的尾巴，永遠(yuǎn)的在路上。回頭看看自己的實(shí)習(xí)，回望這一路成長(zhǎng)，慢慢總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)。萬(wàn)事開頭難。機(jī)緣巧合找到了實(shí)習(xí)單位，在學(xué)校固定的實(shí)習(xí)期開始之前，便來(lái)到了政法頻道開始了我的實(shí)習(xí)生涯。

實(shí)習(xí)不是那么順利。來(lái)到陌生的環(huán)境，看到陌生的人群，總是下意識(shí)的感覺有些難以融入，但是適應(yīng)了三天之后，便也熟悉起來(lái)。每個(gè)人都忙忙碌碌，不出去拍攝的人員呢，就坐在辦公室里碼字扒新聞，要不就是奔走于辦公室與非編室，樓與樓之間。每個(gè)人都是腳步匆匆，面無(wú)表情，聽?wèi)T了關(guān)于電視臺(tái)的傳說(shuō)，便也好奇起來(lái)，真正的加入這個(gè)集體才發(fā)覺并不如外界所傳的那樣，只是壓力確是真的很大。趕不出片子，自己著急，制片人著急，領(lǐng)導(dǎo)著急。每個(gè)人都秉持著要按時(shí)出片的方針政策，加班加點(diǎn)，熬夜編輯，應(yīng)該說(shuō)，做電視的都是有夢(mèng)想的人。每當(dāng)審片子的時(shí)候，都是導(dǎo)演們最緊張的時(shí)刻。片子審核不通過(guò)，便意味著要熬更多的夜，加更多的班，睡更少的覺。親眼目睹了審片不通過(guò)的多次過(guò)程，因?yàn)槭歉鴮?dǎo)演學(xué)習(xí)拍攝，所以這也就意味著，審片不通過(guò)，我要跟著導(dǎo)演一起加班熬夜，直到片子通過(guò)符合編輯的標(biāo)準(zhǔn)。也終于理解了為什么每個(gè)人都忐忐忑忑戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的面對(duì)審片時(shí)間。業(yè)務(wù)上的提高是實(shí)實(shí)在在的，有目共睹的，同時(shí)心理的收獲卻是潛移默化但又受益終生的。首先這里給我的第一印象是同事們團(tuán)結(jié)合作的氣氛。在這里大家都是朋友，互相幫助，互相愛護(hù)，誰(shuí)有了困難都會(huì)得到最真誠(chéng)的幫助。特別是前輩們對(duì)我的指導(dǎo)，總是無(wú)私的毫不保留的，親切的耐心的，讓我心里熱乎乎的。幾天熟悉下來(lái)我發(fā)現(xiàn)這也是一個(gè)認(rèn)真鉆研的集體。大家并不是將工作看成完成任務(wù)，從制片人到每一個(gè)編輯，都時(shí)時(shí)思考怎樣將新聞辦得更好，更能滿足觀眾的要求。主編們組織進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把自己的經(jīng)驗(yàn)傳授給大家,分析兄弟頻道節(jié)目，得出我們的不足與成功。編輯們也努力鉆研，廣泛閱讀體育和電視方面的書籍，讓我感到他們是永不滿足的，永遠(yuǎn)進(jìn)步的。每天例行的看節(jié)目對(duì)他們來(lái)說(shuō)也是學(xué)習(xí)的過(guò)程。哪怕是一點(diǎn)小小的錯(cuò)誤，他們也不放過(guò)。在短短的幾個(gè)月中我還收獲了一群好朋友。他們既是我的老師，又是我的朋友，我們?cè)谝黄鸬拿恳惶於际强鞓返摹?/p>

實(shí)習(xí)是綜合能力的一次全面考驗(yàn)，除了考察你的專業(yè)水平和理論知識(shí)以外，還考察了你的處世態(tài)度，做人原則以及處事方法，簡(jiǎn)而言之，就是考察你是否懂得怎樣做人。因?yàn)槟闶菍?shí)習(xí)生，你是來(lái)學(xué)習(xí)的，主動(dòng)與老師的交流同樣重要，要學(xué)會(huì)虛心聽取別人的意見和建議，要積極努力去配合各個(gè)部門的工作，只有這樣不斷地去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，我們才會(huì)有進(jìn)步的空間，實(shí)習(xí)也就有了它真正的意義了。

第三篇：縣級(jí)電視臺(tái)實(shí)習(xí)心得

淮濱縣電視臺(tái)實(shí)習(xí)心得

內(nèi)容摘要：回家先后去了公安局，民政局，電視臺(tái)實(shí)習(xí)，在電視臺(tái)實(shí)習(xí)時(shí)縣里發(fā)生幾件百姓罷工的大事，期間有采訪后寫稿的快樂，也有電視臺(tái)棄用的沮喪。關(guān)鍵詞：電視臺(tái)集會(huì)寫作

回到家，先去了公安局和民政局實(shí)習(xí)，公安局過(guò)的是政府官員那種朝九晚五的生活，沒有刺激，有的只是平淡，民政局則是整天整理文件，然后看著一大批申請(qǐng)低保的人進(jìn)進(jìn)出出。后來(lái)經(jīng)人介紹，我去了縣電視臺(tái)實(shí)習(xí)，跟著一個(gè)記者。

還記得第一天上午我沒去電視臺(tái)，直接就去了縣交通局進(jìn)行會(huì)議報(bào)到，到了那之后見到要帶我的老師，他人叫楊希，蠻好的，聽完會(huì)后，他問我寫過(guò)會(huì)議新聞沒，我說(shuō)沒有，他便一步步的告訴我怎樣寫，弄得我都不好意思了，中午回去后我把稿寫好后交給了他，下午我便去了電視臺(tái)，開始了新的生活。

在我實(shí)習(xí)期間發(fā)生了幾件大事，讓我印象深刻，第一個(gè)就是去報(bào)到強(qiáng)制拆遷的事件，最近我們縣在搞大發(fā)展，因此發(fā)生了很多公安與民警的糾紛，我去的第二天在電視臺(tái)就看到其他同事采的新聞?wù)诰庉嫞铱戳藥妆椋馑际悄炒褰ㄔO(shè)違法，城建局派人前去執(zhí)法，將建筑推到，并帶走有關(guān)人員。編輯部的人員一邊編輯畫面，一邊說(shuō)現(xiàn)在有的官員不顧老百姓死活，只把錢放在第一位。望著畫面中那些樓房被推倒的畫面，我真的很心疼，雖然記者心中有很多不滿，可是仍然要克服，要聽上級(jí)的。這件事也讓我懂得記者需要自律，需要忽視自己的主觀傾向。

實(shí)習(xí)時(shí)目睹兩起我們縣人員維權(quán)意識(shí)的增長(zhǎng)，一件是長(zhǎng)途貨車的司機(jī)，因?yàn)檎樟颂嗟馁M(fèi)用，他們便聚集在政府門口，打上橫幅，進(jìn)行罷工，雖然事情到我走的時(shí)候還沒有解決。另外一件是縣里開展了“打擊三違行動(dòng)”，意思是打擊違法建筑，違法耕地，違法開發(fā)，因此縣里制定鐵的政策，凡是九月開始新建的樓房不能高于三層，建樓房前必須申報(bào)，每平方米要繳納550元的建設(shè)費(fèi)用，很多開發(fā)商不滿行為，因此也開在轎車堵在政府 門口，現(xiàn)在事情仍在協(xié)商。我拍了照片交給電視臺(tái)，可是有違形象，因此沒有播出。

在實(shí)習(xí)期間，寫的最多新聞便是會(huì)議類的，民生的很少，有也是積極地。像我前面說(shuō)的幾件大事要么不報(bào)道，要么積極報(bào)道。這些關(guān)乎老百姓的應(yīng)該是報(bào)道的重點(diǎn)，縣宣傳部如果能稍微把關(guān)注度傾斜在百姓身上，我想這么多的抵抗事件就會(huì)少出現(xiàn)。

不過(guò)實(shí)習(xí)五十多天，我的采訪技巧和寫作能力得到了很大提高。在學(xué)校時(shí)

學(xué)的那些理論知識(shí)和一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與這次的實(shí)習(xí)相比，我的原有知識(shí)顯得那么蒼白，經(jīng)不起一點(diǎn)社會(huì)的考驗(yàn)。比如，老師教的會(huì)議新聞一定要六要素齊全，可是在電視臺(tái)則比較靈活，只要百姓看的舒服就行，寫關(guān)于老百姓的新聞時(shí)，學(xué)校教我們要客觀，不能有記者的主觀見解，可是電視臺(tái)讓我們寫的越煽情越好。

在平常的一些采訪中，我的指導(dǎo)老師對(duì)我也很好。因?yàn)榕挛也恢廊绾蜗率郑摣@得什么信息，他總是不厭其煩的告訴我該如何提問，問些什么問題，還讓我多問幾個(gè)為什么，把獲得的信息進(jìn)行重點(diǎn)提煉，并要盡努力把新聞做的更有深度，更加具有可讀性。他讓我從思考問題和處理問題上脫離學(xué)生的固定思維方式和辦事方法，讓我時(shí)刻準(zhǔn)備著一種新聞意識(shí)，培養(yǎng)善于挖掘新聞點(diǎn)，善于觀察生活細(xì)節(jié)的一雙“慧眼”，這些是學(xué)校里無(wú)法通過(guò)理論得到的。

通過(guò)一段時(shí)間的工作，我從老師們身上不僅學(xué)到了業(yè)務(wù)知識(shí)，更重要的是學(xué)到了他們身上那種吃苦耐勞，不怕困難的奉獻(xiàn)精神，這對(duì)我改正在過(guò)去學(xué)生階段養(yǎng)成的一些壞習(xí)慣起到了很大的作用。有時(shí)候，為了趕一個(gè)新聞或者特大事件的報(bào)道，編輯記者們常常要加班加點(diǎn)甚至通宵工作，廢寢忘食，顧不上休息，而且工作起來(lái)態(tài)度非常認(rèn)真，這讓我非常感動(dòng)，也使我很受教育，我也曾和老師一起為了完成一篇頭條稿件的撰寫而加班到晚上10點(diǎn)多才回家休息。

有位學(xué)姐告訴我，在實(shí)習(xí)中，態(tài)度上要把自己當(dāng)成學(xué)生，虛心請(qǐng)教；但是在做新聞時(shí)，一定要把自己當(dāng)成一個(gè)工作人員，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)于律己，爭(zhēng)取多寫新聞，多發(fā)新聞，維護(hù)新聞的客觀、公正。我覺得很對(duì)，只有立場(chǎng)找對(duì)了，才能做好自己的事情。由于新聞需要接觸社會(huì)的方方面面，所以需要的知識(shí)也需要十分全面，光有專業(yè)的新聞知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在本科階段由于屬于認(rèn)識(shí)階段，學(xué)得知識(shí)比較散，缺乏一個(gè)系統(tǒng)，因此需要強(qiáng)化，使知識(shí)系統(tǒng)化。

實(shí)習(xí)中，我清楚地認(rèn)識(shí)到學(xué)會(huì)做人很重要。可以說(shuō)，實(shí)習(xí)是綜合能力的一次全面考驗(yàn)，除了考察你的專業(yè)水平和理論知識(shí)以外，還考察了你的處世態(tài)度，做人原則以及處事方法，簡(jiǎn)而言之，就是考察你是否懂得怎樣做人。勤奮是首要的，到得最早走得最晚，通宵達(dá)旦這些都應(yīng)該是家常便飯而不是邀功領(lǐng)賞的資本，因?yàn)槲沂菍?shí)習(xí)生，我是來(lái)學(xué)習(xí)的。如果沒有采訪，我每天提前半小時(shí)到電視臺(tái)，把新聞中心打掃干凈，其他老師每次都會(huì)幫我的忙。

在這期間，工作上最大的不足主要有：⒈新聞拍攝技術(shù)相對(duì)落后，畫面的穩(wěn)定性不夠；可能是自己的穩(wěn)定性不夠，每次我都感覺自己一動(dòng)不動(dòng)，可是拍攝出來(lái)的畫面總是搖搖晃晃，真不好意思，我實(shí)習(xí)期間真的是浪費(fèi)不少磁帶。⒉采寫新聞我比較古板，缺乏新意；我總是按照寫八股文的樣式來(lái)寫文章，我自己看著都覺得無(wú)聊，可是始終改不掉⒊新聞的敏感性相對(duì)較差，特別是對(duì)與會(huì)議新聞相關(guān)聯(lián)的社會(huì)性新聞把握不足等。希望以后能慢慢克服這些問題。

不管怎樣，實(shí)習(xí)，是我們?cè)诋厴I(yè)前的最后一課，也是社會(huì)給我們上的第一課，我們需要通過(guò)社會(huì)實(shí)踐來(lái)提高自身素質(zhì)、鍛煉自己的能力，才能盡早適應(yīng)社會(huì)。為了學(xué)好這一課，我們必須在畢業(yè)之前從能力和心理上做好準(zhǔn)備，因?yàn)闄C(jī)會(huì)只有一次，它永遠(yuǎn)只屬于有準(zhǔn)備的人

第四篇：電視臺(tái)實(shí)習(xí)心得

七師電視臺(tái)實(shí)習(xí)心得

姓名：趙帥學(xué)號(hào)：班級(jí)：學(xué)院：文學(xué)藝術(shù)學(xué)院

2013504095

13級(jí)廣播電視學(xué)（1）班

七師電視臺(tái)實(shí)習(xí)心得

不知不覺，為其四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。這段實(shí)習(xí)時(shí)光給我留下了深刻的記憶，是我成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的一個(gè)部分。

遵循著學(xué)校的安排，我和我的小伙伴們來(lái)到了美麗的七師電視臺(tái)實(shí)習(xí)，在這4個(gè)月的實(shí)習(xí)期間里有迷茫、有快樂、有失落、有堅(jiān)定。剛開始來(lái)到這個(gè)陌生的地方感覺到很不適應(yīng)，我的身份一下子由一個(gè)學(xué)生變成了一個(gè)單位職工，我沒有很好的認(rèn)識(shí)到這個(gè)身份的轉(zhuǎn)化，習(xí)慣了學(xué)校的自由，到了單位反而覺得好多的限制，真的好多事情都不是自己所想的方向發(fā)展，每天都充滿著變數(shù)，今天可能在市里面，明天可能就在幾十公里外的團(tuán)場(chǎng)外采訪拍攝。自己的生活工作都有條條框框約束著，下班前可能想著自己中午吃什么，可能忽然的一個(gè)安排就改變了你自己的計(jì)劃，你不能按著自己的想法而是毫無(wú)選擇的去跟著他們出去采訪拍攝。終于等到了周天，想著可以好好的看看自己喜歡的書，做點(diǎn)自己一直沒有時(shí)間做的題，忽然一個(gè)電話，你就不得不立馬沖出去扛著機(jī)子去……。

漸漸地我也習(xí)慣了這種忙忙碌碌的生活，單位同事都很照顧我，他們毫無(wú)保留的教我有關(guān)專題片方面的知識(shí)技巧。外出拍攝也叫我跟著，剛開始我就幫著拿設(shè)備，支架子，然后我就跟著看他們?cè)鯓优臄z，光線怎么處理，構(gòu)圖是怎樣的，拍攝時(shí)怎樣拍的穩(wěn)穩(wěn)地，做采訪時(shí)是怎樣提問題的，后期是怎樣剪輯處理的。我知道了制作一部專題片的整個(gè)流程。兩個(gè)星期后老師看我比較勤快，干啥活也都可以，就開始讓我也跟著拍點(diǎn)東西，然后給我指導(dǎo)，這段時(shí)間我的進(jìn)步是飛速的，拍攝已不成啥問題。我們?cè)诖髮W(xué)學(xué)習(xí)的剪輯軟件是premiere,但是我們單位上用的剪輯軟件卻是剛開始接觸那edius軟件的時(shí)候，我的心情充滿了激動(dòng)、興奮、期盼、喜悅。我相信，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好把握，做好每一件事，實(shí)習(xí)肯定會(huì)有好成績(jī)。但我發(fā)現(xiàn)很多東西看似簡(jiǎn)單，其實(shí)要做好它并不容易。我一直覺得自己制作方面學(xué)得相當(dāng)不錯(cuò)，我們的臺(tái)長(zhǎng)給我看過(guò)他以前做過(guò)的新聞和專題片，我就迫不及待的想大顯身手。然而，當(dāng)臺(tái)長(zhǎng)讓我根據(jù)用現(xiàn)有的edius軟件搞后期制作時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)我不會(huì)用這軟件。我覺得我在大學(xué)我的軟件學(xué)的還行吧，各種效果我都能很快的做出來(lái)，可是單位的這個(gè)剪輯軟件我卻望而生畏，記得老師第一次讓我?guī)退糨嬕粋€(gè)采訪片段時(shí)我硬是折騰了好長(zhǎng)的時(shí)間，最后還是老師告訴我怎樣把剪輯好的視頻給導(dǎo)出來(lái)，啊！我頓時(shí)覺得好尷尬啊。這時(shí)我才明白，即使是學(xué)過(guò)的，也不能輕易忽視。臺(tái)長(zhǎng)細(xì)心的幫我指出了錯(cuò)誤并耐心的給我講解，現(xiàn)在我這些制作新聞和拍攝采訪都很熟悉了。他們就放心的帶著我出去，拍緝毒、拍綁架案、拍感動(dòng)人物……真正開始出去拍攝，雖然在起初拍攝時(shí)，畫面質(zhì)量不高但是自己感覺還是挺好的，這畢竟是初學(xué)者，初學(xué)者這個(gè)詞兒也許用在這兒不恰當(dāng)，但事實(shí)告訴我們從學(xué)校到電視臺(tái)就和初學(xué)者一樣。

臺(tái)里好多資深的主任可喜歡給我傳授他們的經(jīng)驗(yàn)了，與其說(shuō)經(jīng)驗(yàn)倒不如說(shuō)是人生體會(huì)了，問我有沒有女朋友，大學(xué)一定要多談?wù)劇１M量考個(gè)研究生，因?yàn)檠芯可毞Q升得特別快，他們都很熱情，把他們的好茶都拿出來(lái)叫我品嘗，我很開心自己能認(rèn)識(shí)這些長(zhǎng)者們。最最令我感動(dòng)的是有一次我們?nèi)ッ癖?xùn)練營(yíng)拍攝少年軍校時(shí)，當(dāng)時(shí)有一個(gè)主任，他是搞后期編輯的，他安排現(xiàn)場(chǎng)工作時(shí)他竟然知道我的名字，慚愧的是我都不知道他怎么稱呼呢，啊呀好尷尬啊，我可開心了，那天雖然下著冷雨，我又穿著短袖，可心里面暖暖的。

生活永遠(yuǎn)都不像我們想象的那么好，每天都是未知的，充滿著太多的變數(shù)。在學(xué)校里學(xué)了好多理論，老師教的，自己看書學(xué)到的。好像一下子到單位都不實(shí)用了，這種矛盾心情一直縈繞著我好久好久。我也深刻的體會(huì)到了“一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，從實(shí)踐中檢驗(yàn)真理和發(fā)展真理”的真正內(nèi)涵，在單位實(shí)習(xí)學(xué)到的更多的是怎樣做人做事。剛開始來(lái)時(shí)，我和我的小伙伴們一起做飯吃，她們倆是安徽的，不怎么會(huì)做飯，我是農(nóng)村的娃娃，小時(shí)候經(jīng)常給父母做飯，我覺得自己做飯還行就自告奮勇地?fù)?dān)起了做飯的職責(zé)，吃完飯要是很晚的話我都會(huì)送她們回去，然后再一個(gè)人跑回家，累的汗流浹背。我覺得當(dāng)你真心對(duì)別人好時(shí)也會(huì)收獲真心同等的對(duì)待，我還學(xué)到的是永遠(yuǎn)不要把別人對(duì)你的好當(dāng)成理所當(dāng)然的，人家對(duì)你好，你也要做到滴水之恩涌泉相報(bào)。很感謝她們兩個(gè)經(jīng)常給我在單位開門，也不煩，棒棒噠。

紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行。在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏。剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，上班第一天領(lǐng)導(dǎo)就派給我了一個(gè)師父，讓他對(duì)我的實(shí)習(xí)進(jìn)行全程指導(dǎo)。我覺得最令我頭疼的是聽同期聲，我離開電視臺(tái)做的最后一件事也是聽同期聲，這是最枯燥乏味的事情，可以想象一下，一個(gè)多小時(shí)的同期聲，你就是不吃不喝十個(gè)手指頭不停的敲，一天的時(shí)間還是略微顯得有些不夠，但是領(lǐng)導(dǎo)安排的明天必須要把聽好的同期聲給交上去，我們非常無(wú)奈的加班加點(diǎn)，爭(zhēng)取在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，回到家連食欲都沒有了，討厭聽到各種聲音，我們專題部在我剛到臺(tái)里的第一天起就開始策劃著做一個(gè)大型的紀(jì)錄片--兵團(tuán)河南人，一下子采訪就做了50多個(gè)人的，而且每個(gè)采訪都是至少是一個(gè)小時(shí)以上，然后這個(gè)龐大的工作量就交給了我們這些所謂的實(shí)習(xí)生，敲了那么多的字，我覺得我提高的是打字的速度，這個(gè)提高啊，我自己都特別的佩服自己。

此次實(shí)習(xí)，我跟著以前的老前輩學(xué)習(xí)，了解并熟悉電視臺(tái)里的各種工作處理的階段，主要是多看、多問；我對(duì)電視臺(tái)工作的流程還不是很了解，靠自己邊了解邊摸索邊學(xué)習(xí)，直至熟悉了本臺(tái)的情況熟練的處理臺(tái)里的業(yè)務(wù)，主要是多學(xué)、多悟、多動(dòng)手動(dòng)腦。通過(guò)實(shí)習(xí)，真正進(jìn)入到了社會(huì)，我才深深地感覺到自己所學(xué)知識(shí)的貧乏和在實(shí)際運(yùn)用中的困難。在學(xué)校，自己學(xué)的本來(lái)就不是很多，現(xiàn)在一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的道理。其實(shí)在每一次的活動(dòng)當(dāng)中，不管自己負(fù)責(zé)的是什么，首先要擺正自己的態(tài)度，最重要的是認(rèn)真和細(xì)心，要善于觀察周圍的事物，學(xué)會(huì)自我總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己工作上的不足以便改正。親身體會(huì)了才知道，做電視這一行是很辛苦的，通常會(huì)加班到深夜，這就更需要我們有不怕吃苦的精神。可以說(shuō)，實(shí)習(xí)是綜合能力的一次全面考驗(yàn)，除了考察你的專業(yè)水平和理論知識(shí)以外，還考察了你的處世態(tài)度，做人原則以及處事方法，簡(jiǎn)而言之，就是考察你是否懂得怎樣做人。勤奮是首要的，最早到最晚走，通宵達(dá)旦這些都應(yīng)該是家常便飯而不是邀功領(lǐng)賞的資本，因?yàn)槟闶菍?shí)習(xí)生，你是來(lái)學(xué)習(xí)的，主動(dòng)與老師的交流同樣重要，要學(xué)會(huì)虛心聽取別人的意見和建議，要積極努力去配合各個(gè)部門的工作，只有這樣不斷地去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，我們才會(huì)有進(jìn)步的空間，實(shí)習(xí)也就有了它真正的意義了。

正式實(shí)習(xí)的第一周，我和其他兩個(gè)同學(xué)選擇了社教部，給我感受最深的是這個(gè)部門的工作量真的很大，一個(gè)月后，我們各自有自己的任務(wù)，但在完成任務(wù)的過(guò)程中，我因?yàn)槌醮紊婕坝行﹩栴}，比如在撰稿時(shí)，有時(shí)候不懂得用怎樣的語(yǔ)言把自己的思想表達(dá)出來(lái)，用什么樣的話說(shuō)比較好，在剪輯的時(shí)候，起初好像是在看稿子找畫面一樣，剪的支離破碎，還沒有更多的經(jīng)驗(yàn)去解決問題，都還是需要更進(jìn)一步的用更多時(shí)間的學(xué)習(xí)才會(huì)得到提升的。

再回首我感覺這這四個(gè)月的時(shí)間，我是用心的，但用心不一定等于成功，我畢竟是一名實(shí)習(xí)生，在拍攝以及整體思想上還存在著許多不足，還缺乏攝像經(jīng)驗(yàn)，甚至拍不到全景，老師把錯(cuò)誤指出來(lái)而無(wú)地自容事情也有過(guò)。在作為一名真正新聞人的這條路上，我邁出了第一步，接下來(lái)還有第二步、第三步……但不管怎樣，我都會(huì)努力，把實(shí)習(xí)中學(xué)到的一切加以融會(huì)帶到今后的事業(yè)中去，我會(huì)以我的真心去對(duì)待工作，因?yàn)槲颐鎸?duì)的是一種高尚的職業(yè)。事實(shí)告訴我，應(yīng)該對(duì)自己有信心，應(yīng)有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長(zhǎng)，沒有鍛煉的機(jī)會(huì)，談何積累和成長(zhǎng)？而這一切，只能靠自己去爭(zhēng)取。等待，只能讓你在沉默中消亡，只有主動(dòng)，才能為自己創(chuàng)造良機(jī)。實(shí)習(xí)，陪伴我經(jīng)受了挫折，也經(jīng)受了歡樂！實(shí)習(xí)的經(jīng)歷雖已經(jīng)過(guò)去，可我還會(huì)回頭去看一下我在那里留下的腳印，我相信那不會(huì)是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始！

總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習(xí)，對(duì)我來(lái)講是上了一堂重要的社會(huì)課，獲益良多，受益匪淺。在這個(gè)過(guò)程中，我更加明白要成為一名優(yōu)秀的新聞人需要怎樣的努力，走入社會(huì)，需要學(xué)習(xí)的東西太多了。這正好印證了在學(xué)校老師經(jīng)常給我們講的一句話--學(xué)無(wú)止境，人總要活到老學(xué)到老，我想我已做好了迎接一切的準(zhǔn)備。我很開心自己能來(lái)到美麗的其七師電視臺(tái)實(shí)習(xí)。

第五篇：后期制作實(shí)習(xí)報(bào)告

后期制作實(shí)習(xí)報(bào)告1

系部：信息工程系

專業(yè)：計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)

班級(jí)：12-1班

姓名：靳文龍

指導(dǎo)教師：梁娜娜

20xx年10月 日

一、實(shí)訓(xùn)目的

本實(shí)訓(xùn)通過(guò)制作簡(jiǎn)短的影片,了解AE圖層的操作和圖層屬性關(guān)鍵幀的使用，同時(shí)對(duì)圖層屬性的添加、刪除、復(fù)制等操作的熟悉,能綜合運(yùn)用所掌握軟件操作技能和相關(guān)的理論知識(shí),針對(duì)特定的領(lǐng)域或項(xiàng)目,開發(fā)和設(shè)計(jì)一個(gè)相對(duì)完整的多媒體作品,使作品具有一定的藝術(shù)性觀賞性和使用性。

二、實(shí)訓(xùn)時(shí)間

20xx~20xx第一學(xué)期第8、9周

三、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)

新機(jī)房

四、實(shí)訓(xùn)要求：

嚴(yán)格按照實(shí)訓(xùn)要求，力求做到：遵守實(shí)訓(xùn)紀(jì)律、按時(shí)出勤、保持實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地清潔、愛護(hù)實(shí)訓(xùn)設(shè)備。

五、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

1. 對(duì)AE的制作過(guò)程有一定的了解，要求理論聯(lián)系實(shí)際，多動(dòng)手操作。熟悉軟件的操作，掌握了基本的應(yīng)用能力。

2. 掌握如何利用特效來(lái)對(duì)色彩進(jìn)行替換，更加清楚每一選項(xiàng)的效果。

3. 掌握遮罩在實(shí)際操作中的應(yīng)用，通過(guò)對(duì)遮罩屬性的修改，可以做出效果不凡的影視作品出來(lái)。

4. 通過(guò)創(chuàng)建固態(tài)層、添加效果以達(dá)到更好的效果。

5. AE的三維空間調(diào)節(jié)辦法，在進(jìn)行動(dòng)態(tài)的調(diào)節(jié)，設(shè)置參數(shù)，讓影片效果更加真實(shí)。

6. 通過(guò)實(shí)驗(yàn)，學(xué)生應(yīng)了解軟件的工作界面和使用環(huán)境，掌握軟件制作影視廣告片頭的工作流程、方法，能夠運(yùn)用非線編軟件創(chuàng)作影視廣告短片和片頭。

7. 在這次實(shí)訓(xùn)過(guò)程中我們了解了AE、Pre的軟件應(yīng)用，了解了其軟件的功能及制作出來(lái)的效果。

六、制作過(guò)程

1.制作傳送陣

2.新建一個(gè)500x500，時(shí)長(zhǎng)為10秒的合成，合成名字為傳送陣

3.新建一個(gè)團(tuán)圓的形狀圖形，填充選無(wú)，描邊為8 px，畫兩個(gè)正圓，畫出以下形狀然后在中心再畫一個(gè)定點(diǎn)數(shù)為6的多角形

4.把多角形1復(fù)制兩個(gè)出來(lái)，把多角行2.3邊數(shù)都改成3，然后調(diào)節(jié)成以下形式在中間再畫一個(gè)圓，然后用鋼筆工具鏈接中間六角形的各個(gè)點(diǎn)

5.然后添加文字，再做一個(gè)圓形遮罩，然后在形狀圖層里面添加一個(gè)修正路徑打開自動(dòng)關(guān)鍵點(diǎn)，在開始的時(shí)候是100%在第8秒的時(shí)候是0%，然后把文字做一個(gè)旋轉(zhuǎn)跟透明度的設(shè)置,然后添加一個(gè)輝光效果顏色都改成藍(lán)色。

后期制作實(shí)習(xí)報(bào)告2

一、實(shí)習(xí)目的：

掌握影視動(dòng)畫后期制作的基本方法，學(xué)會(huì)視頻特效的制作、摳像疊加、聲音的添加、合成與輸出節(jié)目等知識(shí)技能。鍛煉我們的動(dòng)手實(shí)踐能力與追求藝術(shù)創(chuàng)作的精神，提高對(duì)整部影片的設(shè)計(jì)、剪輯、特技合成與輸出控制能力。通過(guò)實(shí)習(xí)使我們更具獨(dú)立思考的能力，讓書本知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，提高我們的動(dòng)手能力，便于自己找出不足的地方，從而彌補(bǔ)知識(shí)上的缺陷。提高自己的專業(yè)技能，從而增進(jìn)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1、實(shí)習(xí)題目與創(chuàng)作構(gòu)思

制作“班級(jí)聯(lián)誼元旦晚會(huì)”短片

創(chuàng)作構(gòu)思：為了加深我班和軟件0631班同學(xué)間的友誼，以及珍存大學(xué)校園豐富多彩的學(xué)習(xí)生活的剪影，在__年新年來(lái)到之際，我班和軟件0631決定舉行班級(jí)聯(lián)誼元旦晚會(huì)。

為此，我們通過(guò)拍攝制作兩班的聯(lián)誼元旦晚會(huì)，記錄下班級(jí)同學(xué)之間的珍貴友誼以及畢業(yè)情懷，從而促使同學(xué)之間感情進(jìn)一步升華。

2、策劃書

為了采集更有意義的素材，為了加深我班和軟件0631班同學(xué)間的友誼，為了珍存大學(xué)校園豐富多彩的學(xué)習(xí)生活的剪影，在這__年新年來(lái)到之際，我班特邀軟件0631舉行班級(jí)聯(lián)誼元旦晚會(huì)。

__年1月1日晚上7：30，我班和軟件0631在綜合樓a區(qū)201教室正式舉行班級(jí)聯(lián)誼元旦晚會(huì)。其中，龍_主持節(jié)目；易_、王__、張__、謝__等負(fù)責(zé)攝影；付__負(fù)責(zé)音樂；姜__、何_等負(fù)責(zé)后勤……在整個(gè)晚會(huì)期間，我們互相合作，不僅體現(xiàn)了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)合作精神，更是展現(xiàn)了兩個(gè)班級(jí)之間的珍貴友誼。

1月2日，我們小組成員商討了相關(guān)事宜（小組成員：賀_、姜__、唐__、陳_）。對(duì)于素材的整理、與選好素材是制作好視頻的關(guān)鍵。因此，我們都各自發(fā)表了自己的意見，然后，將這些意見進(jìn)行了綜合，使我們的作品更趨于合理化、成功化、專業(yè)化、完美化。

小組分工：

組長(zhǎng)：姜__（負(fù)責(zé)作品的全面工作，主要是進(jìn)行視頻的剪切、光盤的刻錄等）

組員：賀_（負(fù)責(zé)美工方面、片尾的制作、圖片編輯、書寫實(shí)習(xí)報(bào)告等）

組員：唐__（負(fù)責(zé)圖片編輯、光盤的刻錄）

組員：陳_（負(fù)責(zé)片頭的制作）

三、短片制作的主要過(guò)程：

1、圖片的編輯

用adobe potoshop軟件把采集好的相關(guān)圖片設(shè)置成乎規(guī)格的大小（720、576），并用[曲線、[色階等工具將效果較差的圖片調(diào)節(jié)清晰；然后，打上相關(guān)的說(shuō)明文字（例如：搞笑的）；最后，輸出為。jpeg格式。

2、素材的導(dǎo)入

（1）掌握正確的攝錄像持機(jī)方式是每個(gè)攝像師必備的基本功。正確的持機(jī)方法是：用雙手緊緊地托住攝像機(jī)，右手穿過(guò)機(jī)帶握緊攝像機(jī)的主體部位，然后把拇指放在拍攝按鈕處，將其余的手指搭在機(jī)器的前部即可。

（2）捕獲視頻素材：選擇“任務(wù)→電影任務(wù)→捕獲視頻→從視頻設(shè)備捕獲”。在開始捕捉視頻文件之前，千萬(wàn)不要忘了將下方的復(fù)選框“完成向?qū)Ш髣?chuàng)建剪輯”打上鉤。在用戶每次按下“開始捕獲”和“停止捕獲”時(shí)，其間剪輯的視頻片段都將會(huì)作為一個(gè)單獨(dú)的文件保存下來(lái)，這樣做的好處就是易于辨識(shí)，進(jìn)入下一步制作時(shí)，也不會(huì)搞混淆。

（3）用視頻轉(zhuǎn)換軟件（即：123 video converter）把拍攝的相關(guān)視頻素材轉(zhuǎn)換成。wav、。avi等格式，并用音頻轉(zhuǎn)換軟件把相關(guān)音樂轉(zhuǎn)換成。mp3、。wav等格式。最終把它們導(dǎo)入到adobe premiere pro 1。5進(jìn)行調(diào)試（在視頻素材中，將不需要的素材剪掉，質(zhì)量比較差的剪掉）。

3、片頭的制作

用ulead cool 3d軟件和adobe premiere pro軟件制作“班級(jí)聯(lián)誼元旦晚會(huì)”的片頭。在ulead cool 3d 3。5的工具欄中，雙擊“[工作室→[組合”中的第3個(gè)預(yù)設(shè)略圖，并修改字體，最后輸出成。avi格式；用音頻轉(zhuǎn)換軟件將片頭音樂（格式為。wav）轉(zhuǎn)換為。mp3格式；將以上做好的素材導(dǎo)入adobe premiere pro 1。5進(jìn)行編輯（適當(dāng)?shù)貙㈤_始與結(jié)束的音量降低，適當(dāng)?shù)貙㈤_始與結(jié)束的畫面的不透明度調(diào)低），并輸出為。avi格式。

4、片尾的制作

用adobe premiere pro軟件制作“班級(jí)聯(lián)誼元旦晚會(huì)”的片尾。將處理好的圖片、片尾音樂、視頻等相關(guān)素材導(dǎo)入adobe premiere pro 1。5中，將其放在適當(dāng)?shù)奈恢茫⒄{(diào)節(jié)其大小；制作相關(guān)文字，并放在合適的位置；運(yùn)用相關(guān)特效（如：黑閃、、相加溶解、轉(zhuǎn)換等）加以編輯；最后，輸出為。avi格式。

5、組合、美化以及影片的輸出

將編輯好的圖片、片頭、片尾、視頻、音樂等相關(guān)素材導(dǎo)入adobe premiere pro 1。5中，將其放到合適的位置，并調(diào)整其大小，運(yùn)用相關(guān)特效以及調(diào)節(jié)其相關(guān)幀加以美化；最后輸出為。mpeg—2—dvd格式。

從7月中旬進(jìn)入__實(shí)習(xí)到現(xiàn)在，已經(jīng)四個(gè)月了。四個(gè)月彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，就在此時(shí)需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識(shí)到日子的匆匆。原先頗感忸怩的離開大學(xué)的圍城生活，現(xiàn)在已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應(yīng)該是一種慶幸，慶幸自己對(duì)工作生活適應(yīng)得還算快。

四個(gè)月的磨刀練陣，按理說(shuō)，自己到底是寶刀還是銹鐵應(yīng)該可以從這些日子的點(diǎn)滴表現(xiàn)中露出應(yīng)有的光澤了，然而直至目前，我卻對(duì)自己這些許的光澤沒有信心——雖然我堅(jiān)信自己不是銹鐵！

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，在新動(dòng)的日子是緊張、快樂而超前的。

最初的時(shí)候，直播的時(shí)候特別地緊張，不管操作什么都很有壓力，怕出錯(cuò)，怕給別人帶來(lái)麻煩也怕無(wú)法彌補(bǔ)。最嚴(yán)重的時(shí)候，被朋友們懷疑有強(qiáng)迫癥。我會(huì)把自己在做節(jié)目的時(shí)候犯過(guò)的錯(cuò)，羅列在小本子上，這樣可以提醒自己同樣的錯(cuò)誤不再犯第二次。每天，媽媽打來(lái)電話，習(xí)慣地多了一句問候：今天有沒有犯錯(cuò)啊？每次聽到媽媽這樣的問候，內(nèi)心有些諷刺。

很難忘的一次錯(cuò)，是沒有錄下《道聽途說(shuō)》，為了彌補(bǔ)這個(gè)錯(cuò)，整組人重新錄了重播版的節(jié)目。因?yàn)榇艓啻牛瑥囊婚_始就沒錄上。直播結(jié)束后，導(dǎo)播說(shuō)，休息5分鐘，再錄一遍。那5分鐘和再錄節(jié)目的20分鐘，很艱難地過(guò)著，內(nèi)疚得要命，更深刻的是被同事們的包容感動(dòng)了。現(xiàn)在，每次直播前都會(huì)特別地檢查錄機(jī)，以保證同樣的錯(cuò)不犯第二次。

我感觸最深的就是，這里像是我的第二個(gè)家，節(jié)目制作可以在快樂中完成。本以為畢業(yè)參加工作后，人際關(guān)系是有距離感、層次感的，但在節(jié)目部工作讓我驚喜地發(fā)現(xiàn)自己原先的判斷是錯(cuò)的。大部分的老同事，也都對(duì)我們這些新人投以真摯友情的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時(shí)給予熱情地指導(dǎo)；工作之余，大家開懷談笑，不分彼此。最初進(jìn)來(lái)新動(dòng)的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)和同事都會(huì)關(guān)心地問一個(gè)問題，住在哪里，因?yàn)樵谥辈ソM必須要早起，也會(huì)分享自己的經(jīng)驗(yàn)。最齊心的是，上班的日子一組幾個(gè)人，每天6點(diǎn)就聚集在辦公室，為了8：08分的節(jié)目而準(zhǔn)備著。有時(shí)候會(huì)特別忙碌，有時(shí)候會(huì)比較空閑一點(diǎn)，還可以滿足地吃上頓豐盛的早餐。哪怕是直播的時(shí)候，也保持著愉快的氣氛，也許這樣能趕走我們的瞌睡蟲。

除了參與直播，每天我還需要負(fù)責(zé)《妙說(shuō)天下事》素材、《新華縱橫》和《國(guó)際專題電訊》的錄制，這些沒有什么技巧和難度可言，只要掐準(zhǔn)時(shí)間就可以了，哪怕是這樣我還是錯(cuò)過(guò)過(guò)節(jié)目的播出時(shí)間，只能等到下一次重播，再晚都等著。

不過(guò)，有時(shí)候這樣無(wú)奈的等待還是有好處的。我可以趁著這個(gè)機(jī)會(huì)加班錄《新動(dòng)看臺(tái)》的素材，多集一些素材可以“取其精華”，也可以趁機(jī)熟悉機(jī)子和軟件，所謂“笨鳥先飛”的經(jīng)驗(yàn)也可以借鑒起來(lái)，提前做下一期節(jié)目的內(nèi)容。

四個(gè)月的時(shí)間，我已經(jīng)可以獨(dú)立做《新動(dòng)看臺(tái)》了，因?yàn)槠幼龊枚紩?huì)有審片的環(huán)節(jié)，所以到目前為止，還不至于出什么大錯(cuò)。每次過(guò)節(jié)前是最累的時(shí)候，因?yàn)橐龊芏嗟奶崆傲縼?lái)滿足節(jié)日里的播放量，所以我總說(shuō)，我們總是過(guò)著提前的日子。直播前的一些準(zhǔn)備工作也已經(jīng)學(xué)會(huì)，可總覺得自己效率還需要提高。到目前為止所接觸到的工作，相比而言，最吃力的還是新聞發(fā)布會(huì)的剪輯，總是不能很好地把握新聞時(shí)間，選取鏡頭的時(shí)候也會(huì)很猶豫，拿不定主意。記得第一次剪輯《云門舞集——行草》的新聞發(fā)布會(huì)，花了我半天多的時(shí)間，最后還是在二姐的大篇幅修改后才定稿。第二次，剪輯《蠟筆小新》的發(fā)布會(huì)，這次有所進(jìn)步，省下了不少時(shí)間和精力。希望以后能有更多的機(jī)會(huì)可以學(xué)習(xí)，把這個(gè)缺口給補(bǔ)上。電視臺(tái)后期制作實(shí)習(xí)報(bào)告范文

因?yàn)楹芏嗤露颊f(shuō)現(xiàn)在的《新動(dòng)看臺(tái)》不好看，所以我會(huì)多加班來(lái)錄些有意思的素材，好像大家都已經(jīng)習(xí)慣我加班的日子了。另一方面，大章也計(jì)劃著改版《新動(dòng)看臺(tái)》，雖然試著做樣片，可是還很不成熟。我想要學(xué)習(xí)更多的技術(shù)，在節(jié)目中可以自己做出想要的效果，不用每次都依賴著小小楊，增加她的工作負(fù)擔(dān)。

在以后的日子里，首先希望自己不再犯錯(cuò)，不給人添麻煩；做出讓人覺得好看的，有意思的節(jié)目。最后，想說(shuō)在新動(dòng)的日子，我很快樂。

6、影片的刻錄

（1）用軟件tmpgenc dvd 1。6將輸出好的視頻與音頻合并；然后，用軟件nero 7。0進(jìn)行刻錄。

（2）保證供電，在刻錄之前要關(guān)閉省電功能。刻錄是一個(gè)相對(duì)較長(zhǎng)的過(guò)程，所以要保證平穩(wěn)的電壓和較大的電流。供電不足首先會(huì)對(duì)刻錄品質(zhì)產(chǎn)生影響，嚴(yán)重的直接影響刻錄機(jī)使用壽命，系統(tǒng)經(jīng)常出現(xiàn)異常，藍(lán)屏，死機(jī)，無(wú)故重啟。

（3）關(guān)閉多余任務(wù)。

（4）一次性刻錄。

（5）開始刻錄時(shí)盡量先用慢速，不要使用其最高速刻錄。刻錄速度與盤片速度最好匹配（即：4_）。

四、實(shí)習(xí)的'體會(huì)和建議：

通過(guò)實(shí)習(xí)，提高了我們的專業(yè)技能水平，提高了我們的動(dòng)手操做能力，開拓了我們的創(chuàng)新思維，使書本與實(shí)踐相結(jié)合。這個(gè)“班級(jí)聯(lián)誼元旦晚會(huì)”是我們幾個(gè)成員共同完成的，培養(yǎng)了我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，為我們以后在工作上進(jìn)行合作給予了很好的鍛煉機(jī)會(huì)。正是通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我們發(fā)現(xiàn)自身還有很多知識(shí)上的缺陷，明白只有通過(guò)老師與同學(xué)們的幫助才能在真正意義上掌握對(duì)知識(shí)的深入。令人高興的是，在大家的齊心協(xié)力下，我們順利地完成了“班級(jí)聯(lián)誼元旦晚會(huì)”影視作品，并達(dá)到了預(yù)想的效果。在這里，我要感謝學(xué)校為我們提供這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝姜_老師對(duì)我們的細(xì)心指教以及同學(xué)對(duì)我們的幫助。

后期制作實(shí)習(xí)報(bào)告3

一、實(shí)習(xí)目的

這次實(shí)習(xí)我選擇了一家攝影公司，因?yàn)槠綍r(shí)在學(xué)校只是學(xué)習(xí)一些理論課程和上機(jī)做一些簡(jiǎn)單的操作，并沒有什么實(shí)際應(yīng)用，很想有機(jī)會(huì)到外面類似的公司里面實(shí)習(xí)一下，使自己的基礎(chǔ)更牢固，技術(shù)更全面，提高自己的社會(huì)交際能力，煅煉和提高自己的實(shí)踐能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，這次實(shí)習(xí)的主要是利用Photoshop對(duì)一些圖像進(jìn)行處理。通過(guò)實(shí)習(xí)，我對(duì)紐約時(shí)尚婚紗攝影的發(fā)展史以及它為什么受人們喜歡的原因有了深入了解;而自己本身在實(shí)習(xí)過(guò)程中，攝影以及照片的后期處理水平得到了提高，接人待物等人際交往方面得到了鍛煉，并且兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作使我懂得：做事要踏實(shí)肯干，有擔(dān)當(dāng)精神;耳聽，眼看，手動(dòng)要一致;虛心接受別人的建議和意見;工作給人帶來(lái)自信。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間

20xx年7月20日至20xx年8月20日，我通過(guò)應(yīng)聘到本區(qū)的老字號(hào)影樓——紐約時(shí)尚婚紗攝影實(shí)習(xí)。

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

紐約時(shí)尚婚紗攝影影樓是一家老字號(hào)的影樓，位于天津市漢沽區(qū)文化街23號(hào)，是從原來(lái)只有20幾平米的小照相館發(fā)展到現(xiàn)在的集婚紗攝影、藝術(shù)寫真為一身的發(fā)展型企業(yè)，開創(chuàng)至今已有二十多年的歷史。其完美的照片質(zhì)量和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)為影樓積累了深厚的顧客基礎(chǔ)。在婚紗攝影，顧客可以隨時(shí)和攝影組以及后期處理組進(jìn)行溝通和交流，保證了照片的完美質(zhì)量。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

(一)攝影

1、攝影器材

(1)相機(jī)

影樓相機(jī)一般有2臺(tái)以上，鏡頭會(huì)配備很多。實(shí)習(xí)時(shí)，需要分辨各種鏡頭，能熟練拆裝鏡頭。

(2)攝影輔助器材

攝影輔助器材一般有燈架，背景架，攝影燈(如柔光箱、引閃器)，反光板，背景布(包括單色背景布以及各種場(chǎng)景背景布)，獨(dú)腳架等。服裝和道具也屬于攝影輔助器材范圍之內(nèi)。

2、攝影技巧

(1)室內(nèi)攝影

無(wú)線引閃的同步和使用的單反是一致的，一般的入門級(jí)別的單反相機(jī)是1/125秒，高端單反可以達(dá)到1/250秒。以1/125秒為例。首先，在影棚拍攝，ISO感光范圍應(yīng)該在最低感光度，或者統(tǒng)一為ISO100，曝光方式為M檔手動(dòng)，快門1/125秒，光圈根據(jù)影視燈具的閃光系數(shù)，距離人物遠(yuǎn)近來(lái)進(jìn)行調(diào)整，大概的光圈范圍是在F7-F13。在布燈方面，閃光角度應(yīng)該在任務(wù)左面或者右邊(根據(jù)人物的面部特征)斜45度偏上，作為主燈，然后逐漸加燈。副燈在人物弱側(cè)，發(fā)燈在人物斜后方高位或者平位對(duì)頭發(fā)方向。具體的攝影創(chuàng)作還是要根據(jù)當(dāng)時(shí)環(huán)境來(lái)進(jìn)行調(diào)整。但是總的主燈副燈還是要必須掌握的。

(2)戶外攝影

對(duì)于戶外攝影來(lái)說(shuō)，最平常的就是大平光，也就是順光，人物擺個(gè)姿勢(shì)，然后按下快門，就這么簡(jiǎn)單。但是很少能夠打動(dòng)人。而在逆光狀態(tài)，又或者側(cè)逆光環(huán)境中，如果曝光正常，那么如此光線環(huán)境下的效果可是要比大平光來(lái)的過(guò)癮多了，如果再加入一些動(dòng)感的東西，采用高速快門抓拍，則更具感染力。這也需要在戶外攝影的時(shí)候攜帶外拍燈，外置閃光燈等道具。

(二)后期處理

1、后期處理器材

(1)電腦

這是影樓必備的設(shè)施，配置要求不能太低，要能很好的運(yùn)轉(zhuǎn)Photoshop、CorelDraw等這些圖片處理軟件而不會(huì)死機(jī)。

(2)軟件

第一天來(lái)到公司，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，最終還是公司里的其他員工給我指了條路，讓我用Photoshop做一些簡(jiǎn)單的圖片，遇到不懂的就去問他們，終于找到事情做了，于是我就乖乖的做起了圖片。說(shuō)實(shí)話我以前在學(xué)校的時(shí)候也這樣做過(guò)，不過(guò)效果沒有這么好，因?yàn)橐郧耙挥龅诫y的或不懂的就停下來(lái)不做了，而現(xiàn)在有老師在旁邊，有不懂的就問，這使我受益匪淺。實(shí)習(xí)過(guò)程中我還學(xué)到了一些Phothshop小技巧：

影樓圖片處理軟件種類不多，常用的就是圖片處理專用的Photoshop，在加一個(gè)排版用軟件CorelDraw。偶爾需要做動(dòng)態(tài)電子照片，需要用到Flash。

后期制作實(shí)習(xí)報(bào)告4

所屬系、部:電子信息與電氣工程系

年級(jí)、專業(yè):

姓名:

學(xué)號(hào):

指導(dǎo)教師:

實(shí)習(xí)時(shí)間: 20xx.11.23——12.4

一、實(shí)習(xí)目的

通過(guò)兩周的影視后期制作實(shí)習(xí)，主要是讓我們學(xué)習(xí)after effects軟件制作動(dòng)畫的方法，學(xué)習(xí)動(dòng)畫中的一些設(shè)置技巧并且能夠熟練的掌握動(dòng)畫的控制。特效的使用也是這次實(shí)習(xí)的重要目的，主要是讓我通過(guò)對(duì)他的了解，自己能夠很熟練的對(duì)參數(shù)進(jìn)行設(shè)置，其次重要的一點(diǎn)是讓我們學(xué)會(huì)能夠自己制作一些常見的特效，對(duì)以后的使用也會(huì)有很大的幫助。這次實(shí)習(xí)同時(shí)也要我們能夠熟練的運(yùn)用premiere，這個(gè)軟件主要是影視后期制作的一個(gè)基礎(chǔ)軟件，可以進(jìn)行視頻和音頻的編輯和剪輯，同時(shí)也可以制作一些簡(jiǎn)單的圖片視頻。這兩個(gè)軟件結(jié)合使用，對(duì)做視頻會(huì)有很大幫助。

二、實(shí)習(xí)要求

這次實(shí)習(xí)主要是要我們每人做一個(gè)5到8分鐘的視頻，視頻的內(nèi)容自己設(shè)定，要運(yùn)用我們所需的軟件制作一些特效和效果，其次是要我們掌握after effect軟件編輯、調(diào)試基本知識(shí)和技能，同時(shí)對(duì)于做一些簡(jiǎn)單的視頻有更好的了解。

三、文字劇本

素材搜集

時(shí)間：20xx-11-24到20xx-11-26

內(nèi)容：電氣系的建設(shè)成果，各專業(yè)概況，自備素材

途徑：自己歸納及整理，老師幫助，網(wǎng)上相關(guān)資料，其他。

素材處理

時(shí)間：20xx-11-27到20xx-11-28

分工：素材匯總處理：

第一章負(fù)責(zé)人：

第二章負(fù)責(zé)人：

第三章負(fù)責(zé)人：

處理要求:把每一章所需要的視頻數(shù)量確定下來(lái),然后對(duì)其進(jìn)行處理,處理的同時(shí)要把每一個(gè)視頻進(jìn)行編號(hào),方便以后工作的進(jìn)行.

后期制作

結(jié)構(gòu)：總分總

主線：以電氣系的各個(gè)時(shí)期建設(shè)成果為主線

第一章 華麗篇章

主線：電氣系的成果展

大致內(nèi)容：電氣系各階段的建設(shè)成果

第二章 崢嶸歲月

主線：電氣系的發(fā)展史

大致內(nèi)容：電氣系各個(gè)專業(yè)的發(fā)展史

第三章 展望未來(lái)

主線：電氣系的發(fā)展前景

大致內(nèi)容：述說(shuō)電氣系未來(lái)的發(fā)展方向的相關(guān)視頻

后期制作分工:

第一章負(fù)責(zé)人：

第二章負(fù)責(zé)人：

第三章負(fù)責(zé)人：

四、分鏡頭稿本

第一章：華麗篇章（備選項(xiàng)：含苞欲放）

主題：電氣系的成果展

思路：以校慶70周年為契機(jī)（簡(jiǎn)單介紹學(xué)校70年的歷史線索）——展現(xiàn)電氣系在紡專深厚文化下的快速成長(zhǎng)（主要表現(xiàn)的是電氣系在紡專懷抱中的快速成長(zhǎng)成果，即是要表達(dá)出含苞欲放的感情）——片頭結(jié)尾，可以以書記的視頻來(lái)述說(shuō)電氣系一路走來(lái)的不易，即可為下一篇章埋下伏筆。

鏡頭一：片頭用字幕展示，呈現(xiàn)出該設(shè)計(jì)所要表達(dá)的主題，可以借鑒校慶70周年晚會(huì)視頻的開頭（題目參考：紡專七十年承載電氣系風(fēng)雨、打造西部特色高專，爭(zhēng)創(chuàng)我校特色系部），主要采用視頻文字特效，給人一種宏偉氣勢(shì)和努力開放，不斷向前發(fā)展的視覺效果。

鏡頭二：呈現(xiàn)我校七十年輝煌歷史，充分利用能夠展現(xiàn)紡專歷史的照片； 在這幾天時(shí)間內(nèi)，不能實(shí)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)方案，就采用如下方案：

從紡校30年代至今，在每一個(gè)階段中選擇一到兩張代表性照片，以紀(jì)實(shí)的表現(xiàn)手法展現(xiàn)，搭配文字，述說(shuō)紡專艱辛，銜接就用花的開放視頻承啟下一部分電氣系發(fā)展成果的主題內(nèi)容。

鏡頭三：切換到主題電氣系，拉出電氣系近年所取得的各種成果（該特效仿佛你已經(jīng)做出，直接可以采用）；

表現(xiàn)方式：立體圖片展現(xiàn)，移動(dòng)特寫來(lái)展現(xiàn)電氣系成果。

注意：從我系的師資隊(duì)伍、黨群建設(shè)和專業(yè)建設(shè)（參考：我系就業(yè)情況）成果來(lái)展現(xiàn)我系風(fēng)采，其重點(diǎn)放在專業(yè)介紹，展現(xiàn)我系特色，該鏡頭用一些優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)、學(xué)生在校實(shí)習(xí)視頻等展現(xiàn)專業(yè)建設(shè)的成果和成熟，突顯出我系實(shí)踐操作性強(qiáng)、社會(huì)適應(yīng)性特點(diǎn)。所以，用相應(yīng)視頻來(lái)展現(xiàn)可能比照片展現(xiàn)更好；

鏡頭四（第一章與第二章的銜接）：直接用圖片或者文字承啟下章內(nèi)容。

第一章特效

特效一：片頭以宇宙流星圍繞一個(gè)中心，由內(nèi)向外擴(kuò)散而起頭，能夠達(dá)到吸引人要求，振奮人心的感覺（如能夠做到校慶晚會(huì)視頻旋轉(zhuǎn)的效果更好）；

特效二：片頭之后，文字出現(xiàn)，需要有文字特效，大標(biāo)題以閃光字出現(xiàn)，要做到快速閃過(guò)且又能發(fā)光的效果，小標(biāo)題則是以立體字呈現(xiàn)，一個(gè)字一個(gè)字落下，能夠起到突現(xiàn)主題的作用；

特效三：大小標(biāo)題呈現(xiàn)在屏幕之后，停留片刻，大小標(biāo)題由外而內(nèi)朝流星飛出的中心運(yùn)動(dòng)；

特效四：隨著字體向內(nèi)移動(dòng)，紡校各階段的照片也隨四方而來(lái)匯聚成四堵墻面，隨之而進(jìn)入，然后紡校70年都會(huì)形成一條時(shí)光隧道；

特效五：紡校70年呈現(xiàn)完之后，紡校未來(lái)規(guī)劃圖從時(shí)光隧道中心飛越而出，充滿整個(gè)屏幕，再加上字幕說(shuō)明，在紡校美好規(guī)劃和發(fā)展歷程中，電氣系也在不斷發(fā)展和壯大；

特效六：在介紹電氣系成果時(shí)，由于其各部分不具有很強(qiáng)的聯(lián)系，所以要運(yùn)用空間特寫的效果，即要達(dá)到3D空間效果。

第二章：崢嶸歲月

主線：電氣系的發(fā)展史

場(chǎng)景一：（特效利用課堂上影視之窗的效果，用四張展示現(xiàn)在學(xué)校繁榮的圖片，中間用一張學(xué)校成立時(shí)校區(qū)圖片，引出成立之初的電氣系）。成立之初僅由傳統(tǒng)的電氣技術(shù)和汽車電子組成，系黨總支在落后硬件設(shè)備、薄弱師資力量落后條件下，開始艱難歷程的探索（畫面上主要介紹成立之初的專業(yè)構(gòu)成以及當(dāng)時(shí)所擁有的設(shè)備和師資力量）

場(chǎng)景二：隨著時(shí)代的發(fā)展（用一則城市建筑風(fēng)貌來(lái)體現(xiàn)城市的發(fā)展），在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下（用校領(lǐng)導(dǎo)的開會(huì)圖片或視頻來(lái)展現(xiàn)），我系新增了專業(yè)和設(shè)備，師資隊(duì)伍壯大（畫面上介紹新增的專業(yè)，設(shè)施和師資壯大[教師合影的圖片]）

場(chǎng)景三：XXX年紡校遷徙犀浦，在校領(lǐng)導(dǎo)的.指引下，我系也由三瓦窯向犀浦遷移（畫面由新校區(qū)的學(xué)校景色圖片、教學(xué)樓以及學(xué)生活動(dòng)圖片構(gòu)成），實(shí)現(xiàn)了系的統(tǒng)一和匯聚。

場(chǎng)景四：自20xx年起，我系專業(yè)壯大，教學(xué)環(huán)境明顯改善（教學(xué)設(shè)備圖片、教學(xué)環(huán)境圖片）

場(chǎng)景五：場(chǎng)景五：主要是用字幕來(lái)介紹我系精簡(jiǎn)專業(yè)，重組系領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，適當(dāng)配以相關(guān)的圖片

第二章特效：

特效一：場(chǎng)景一開始的“影視之窗“效果，用四張展示現(xiàn)在學(xué)校繁榮的圖片，中間用一張19學(xué)校成立時(shí)校區(qū)圖片

第三章：展望未來(lái)

主題：電氣系未來(lái)的展望

后期制作實(shí)習(xí)報(bào)告5

一、實(shí)訓(xùn)對(duì)象、時(shí)間及地點(diǎn)

1.實(shí)訓(xùn)對(duì)象：計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)20xx級(jí)學(xué)生。

2.實(shí)訓(xùn)時(shí)間：第8、9教學(xué)周

3.實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：多媒體實(shí)訓(xùn)室（四機(jī)房）

二、實(shí)訓(xùn)意義

AE影視后期設(shè)計(jì)與制作核心技能訓(xùn)練是教學(xué)過(guò)程中重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。它是根據(jù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的要求，在教師指導(dǎo)下對(duì)學(xué)生進(jìn)行的影視后期制作專業(yè)技能的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用理論知識(shí)分析和解決實(shí)際問題的能力，實(shí)現(xiàn)由理論知識(shí)向操作技能的轉(zhuǎn)化，是對(duì)理論與實(shí)踐教學(xué)效果的檢驗(yàn)，也是對(duì)學(xué)生綜合分析能力與獨(dú)立工作能力的培養(yǎng)過(guò)程。因此，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，搞好核心技能訓(xùn)練，對(duì)實(shí)現(xiàn)本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)有著重要的作用。

三、實(shí)訓(xùn)目的

1．通過(guò)核心技能訓(xùn)練進(jìn)一步鞏固、深化和擴(kuò)展學(xué)生的理論知識(shí)與專業(yè)技能。

（1）掌握AE影視后期制作綜合設(shè)計(jì)案例的實(shí)際使用方法。

（2）熟練掌握應(yīng)用電視臺(tái)片頭的設(shè)計(jì)與制作。

（3）熟練掌握影視后期制作中創(chuàng)意的設(shè)計(jì)以及實(shí)例的開發(fā)與設(shè)計(jì)。

2．訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生獲取信息和處理信息的能力，充分培養(yǎng)和提高學(xué)生的動(dòng)手能力，學(xué)會(huì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、書籍、素材光盤等方式收集所需的文字資料、圖像影片資料、實(shí)際國(guó)內(nèi)外比賽精彩作品等。

3．培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)和技能解決影視后期設(shè)計(jì)過(guò)程中所遇到的實(shí)際問題的能力及其基本工作素質(zhì)。

4．培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度以及獨(dú)立工作的能力，樹立自信心。

5．訓(xùn)練和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和共同開發(fā)網(wǎng)站的綜合能力。

四、實(shí)訓(xùn)要求

1．動(dòng)手制作影視后期作品之前，必須認(rèn)真做好作品案例的需求分析，策劃好主題，準(zhǔn)備好需要的各種素材，下載特效，把最初始的設(shè)計(jì)創(chuàng)意寫出來(lái)。

2．篩選收集好的文字資料、圖像、影視資料。

3．所創(chuàng)建的AE影視后期作品要求：

（1）做一個(gè)電視節(jié)目片頭、或者學(xué)校生活里的視頻處理、或者動(dòng)漫游戲人物的動(dòng)畫等，主題自擬。

（2）渲染格式按照平時(shí)上課的要求，規(guī)范。

（3）可以結(jié)合學(xué)過(guò)的其它軟件來(lái)充實(shí)自己的作品，比如可以用Photoshop來(lái)手繪人物，或者片頭logo。

（4）主題要求陽(yáng)光正能量、顏色搭配美觀大方、動(dòng)畫流暢，配樂或者字幕清晰。

（5）禁止抄襲。

（6）可以小組組員合作。

4．實(shí)訓(xùn)過(guò)程中既要虛心接受老師的指導(dǎo)，又要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性、獨(dú)立思考、努力鉆研、勤于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新。

6．在設(shè)計(jì)過(guò)程中，要嚴(yán)格要求自己，樹立嚴(yán)密、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，必須按時(shí)、保質(zhì)、保量完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)。要求獨(dú)立完成規(guī)定的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，不得弄虛作假，不準(zhǔn)抄襲或拷貝他人的作品。

7．小組成員之間，既要分工明確，又要密切合作，培養(yǎng)良好的互助、協(xié)作精神。

8．實(shí)訓(xùn)期間，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不得遲到、早退、曠課。缺課節(jié)數(shù)達(dá)三分之一以上者，實(shí)訓(xùn)成績(jī)按不及格處理。

五、實(shí)訓(xùn)步驟

1．實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備、制定實(shí)訓(xùn)計(jì)劃

（1）分組：2至3人為一組，每一組選定一名組長(zhǎng)，組長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)考勤以及與指導(dǎo)教師聯(lián)系。

（2）選題：確定主題，各小組進(jìn)行分工。

（3）根據(jù)實(shí)訓(xùn)時(shí)間的長(zhǎng)短制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃。

2．準(zhǔn)備素材，搜集與主題相關(guān)的文字、圖像、動(dòng)畫、音樂、視頻等資料。

3．書寫核心技能訓(xùn)練報(bào)告書。

六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

根據(jù)實(shí)訓(xùn)期間的紀(jì)律考核情況、對(duì)待實(shí)訓(xùn)的態(tài)度，影視后期作品的精致程度、顏色搭配，文字、圖像、動(dòng)畫、影片的合理處理，動(dòng)畫效果是否絢麗，特效應(yīng)用是否熟練，是否有創(chuàng)意等方面進(jìn)行綜合評(píng)分。成績(jī)等級(jí)分為：優(yōu)秀、良好、及格、不及格。評(píng)分參考標(biāo)準(zhǔn)如表1所示。

表1 AE影視后期制作實(shí)訓(xùn)的參考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

七、實(shí)訓(xùn)參考題目

（1）電視臺(tái)片頭

（2）動(dòng)漫人物介紹

（3）校園風(fēng)采作品

（4）同學(xué)錄

（5）廣告

（6）游戲介紹

（7）旅游景點(diǎn)介紹

（8）企業(yè)宣傳等等

題目也可自擬。

八、實(shí)訓(xùn)報(bào)告的寫作要求

要求每一位同學(xué)都要撰寫《AE影視后期制作》核心技能訓(xùn)練報(bào)告。

1．要求獨(dú)立完成，若完全雷同者，實(shí)訓(xùn)成績(jī)?yōu)椴患案瘛?/p>

2．正文格式：A4紙、小四號(hào)、宋體、打印。

后期制作實(shí)習(xí)報(bào)告6

前言：即將面臨畢業(yè)，學(xué)校為我們安排到了一家動(dòng)漫公司實(shí)習(xí)，既然選擇了動(dòng)漫這個(gè)專業(yè)，就要好好去學(xué)，在大學(xué)里學(xué)的知識(shí)卻不知道如何運(yùn)用，因此我非常珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，在有限的時(shí)間里加深對(duì)動(dòng)畫的了解，找出自身的不足。

一、實(shí)習(xí)目的

通過(guò)半月的影視后期制作實(shí)習(xí)，主要是讓我們學(xué)習(xí)aftereffects軟件特效制作的方法，學(xué)習(xí)視頻特效中的一些設(shè)置技巧并且能夠熟練的掌握特效制作的控制。特效的使用也是這次實(shí)習(xí)的重要的目的，主要是讓我通過(guò)對(duì)他的了解，自己能夠熟練地對(duì)參數(shù)進(jìn)行設(shè)置，其次重要的一點(diǎn)是讓我們學(xué)會(huì)能夠制作一些常見的特效，對(duì)以后的使用也會(huì)有很大的幫助。這次實(shí)習(xí)同時(shí)也要我們能夠熟練的運(yùn)用premiere軟件，這個(gè)軟件主要是影視后期制作的一個(gè)基礎(chǔ)軟件，可以進(jìn)行視頻和音頻的編輯和剪輯，同時(shí)也可以制作一些簡(jiǎn)單的圖片視頻。這兩個(gè)軟件結(jié)合使用，對(duì)做視頻會(huì)有很大幫助。

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

大四第一學(xué)期末，我去xxxx文化產(chǎn)業(yè)有限公司的后期剪輯部實(shí)習(xí)影視制作。時(shí)間：20xx年12月25日至20xx年1月10日。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

實(shí)習(xí)的內(nèi)容與我的專業(yè)相關(guān)，影視制作方面的東西是我很感興趣的。這次實(shí)習(xí)是我第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班時(shí)間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率了事。

1制作前期

前制作期的工作內(nèi)容為節(jié)目制作前的準(zhǔn)備工作，如策劃、構(gòu)思創(chuàng)作，資金的籌集、分鏡頭劇本、場(chǎng)景設(shè)計(jì)和選擇、選演員等。當(dāng)然這些都是最基本的工作，但也是非常重要不可或缺的工作。

2制作期

所以的基本制作完成后，就進(jìn)入了拍攝階段，這一階段需要完成以下工作：設(shè)備的選擇和整備、拍攝提綱的制定、拍攝計(jì)劃的制定、內(nèi)外景拍攝(同期聲)。這些都是關(guān)乎電視成敗與否的關(guān)鍵因素。一旦疏忽，給電視制作帶來(lái)的損失可以說(shuō)是無(wú)法估計(jì)的。

3制作后期

制作后期是制作后的各種整理工作，通常包括剪輯加入特殊效果及對(duì)所拍攝的結(jié)果做修正。還有就是錄制對(duì)白和編輯混錄。在這里特別要說(shuō)的是加入特效。由于電視技術(shù)發(fā)展的局限性，很多電視效果實(shí)際上是拍攝不出來(lái)的，這就需要利用專業(yè)的軟件來(lái)在所拍攝的畫面中加入電子特效。剩下的就是復(fù)制、發(fā)行了。整個(gè)電視制作流程基本上就是這樣。但和電影不同的是，電視還可以進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播。現(xiàn)場(chǎng)直播的流程很簡(jiǎn)單。除了在籌備階段和傳統(tǒng)的電視制作一樣以外，接下來(lái)現(xiàn)場(chǎng)直播所要做的就是現(xiàn)場(chǎng)拍攝、切換、播放了。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，作為攝影專業(yè)的學(xué)生，我對(duì)視頻制作有了新的認(rèn)識(shí)，同時(shí)，也對(duì)自己今后要走的路有了新的規(guī)劃，我的目標(biāo)就是成為一名優(yōu)秀的后期制作人，無(wú)論是電視還是電影，都希望能樂在其中并有所貢獻(xiàn)。現(xiàn)在，我只是一名四的學(xué)生，掌握的電視技術(shù)還很淺，想要成為一名合格的視頻制作人必須要掌握各種制作編輯的手段和技巧，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我目睹了后期編輯的過(guò)程，實(shí)在感嘆，原來(lái)要掌握一門技術(shù)，決非易事：后期編輯是一項(xiàng)涉及眾多內(nèi)容的、復(fù)雜而細(xì)致的工作。有三個(gè)階段：

(1)準(zhǔn)備階段(熟悉素材、編輯提綱)：

在編輯過(guò)程中，準(zhǔn)備階段是一個(gè)很重要的階段。準(zhǔn)備工作作得越充分，編輯時(shí)越省時(shí)省力、得心應(yīng)手。

熟悉素材是對(duì)拍攝到的原始圖像和原始聲音素材進(jìn)行了解和鑒別，并對(duì)照腳本內(nèi)容，在素材的基礎(chǔ)上建立形象系統(tǒng)。

編輯提綱是編輯工作最主要的環(huán)節(jié)，也是畫面組接的基本依據(jù)。根據(jù)腳本的內(nèi)容和素材情況，編輯提綱要對(duì)內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、每部分內(nèi)容的大致時(shí)間有較精確的設(shè)計(jì)和表述。編輯提綱細(xì)致、周到，可以給編輯工作帶來(lái)方便：其一，可以使結(jié)構(gòu)完整、勻稱、各部分內(nèi)容比例得當(dāng);其二，可以保證選用的鏡頭;其三，可以提高效率，并保證節(jié)目時(shí)間精確無(wú)誤。

(2)編輯階段(整理素材、選擇畫面、剪輯)：

編輯階段是編輯工作的最主要階段，主要包括以下幾項(xiàng)工作：整理素材。是對(duì)原始素材進(jìn)行分類和整理。主要是給素材帶編號(hào)，然后逐個(gè)記下每個(gè)鏡頭的內(nèi)容。整理素材是剪輯的一項(xiàng)很重要的工作，素材整理得越有條理，剪輯越容易找到所需用的鏡頭。

選擇素材。是在眾多的素材中選擇和確定可用的鏡頭，然后根據(jù)編輯題綱所提示的內(nèi)容分別進(jìn)行歸類，將不同磁帶上的鏡頭標(biāo)示在編輯提綱上，以供剪接時(shí)尋找。

畫面組接。是按內(nèi)容要求的順序?qū)⒁粋€(gè)個(gè)鏡頭組合在一起，用來(lái)表達(dá)創(chuàng)意。

(3)檢查階段(意義表達(dá)、聲音、畫面)：

檢查階段是在畫面組接完成的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。它主要涉及這樣幾方面：首先是檢查意義表述是否有問題，這一工作主要判斷：敘事是否符合真實(shí)性的原則;是否符合生活邏輯;是否條理清晰，順暢連貫;結(jié)構(gòu)是否完整勻稱;內(nèi)容之間的聯(lián)系是否合理自然;各種結(jié)構(gòu)因素的比例是否得當(dāng);意義表達(dá)是否有問題;組接點(diǎn)的選擇是否恰當(dāng);有無(wú)技術(shù)失誤;運(yùn)動(dòng)的把握是否流暢;場(chǎng)面過(guò)渡是否自然等。

其次是檢查聲音是否有問題：聲音質(zhì)量是否符合技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，聲音是否連貫、完整，聲畫同步是否準(zhǔn)確等等。

四、實(shí)習(xí)總結(jié)

打開媒體大門的鑰匙第一把鑰匙——實(shí)習(xí)前要做好充分的準(zhǔn)備我發(fā)現(xiàn)在實(shí)習(xí)前做好準(zhǔn)備是非常重要的。俗語(yǔ)都有說(shuō)磨刀不誤砍柴工。這里說(shuō)的“磨刀”有兩個(gè)方面，一個(gè)是指硬件方面的，一個(gè)是指軟件方面的。

所謂的硬件，就是實(shí)習(xí)前一定要把應(yīng)該準(zhǔn)備的證件準(zhǔn)備好，例如個(gè)人簡(jiǎn)歷。可能個(gè)個(gè)媒體或者公司的要求不同，所以盡可能在去報(bào)到之前問清楚單位是需要什么證件或者證明之類的，都要事先準(zhǔn)備好。不然，在報(bào)到的當(dāng)天就可能丟三落四的，弄得自己很狼狽。同時(shí)也會(huì)給對(duì)方一個(gè)不好的印象，認(rèn)為你沒有做好準(zhǔn)備的功夫。

講到軟件，其實(shí)也就是個(gè)人素質(zhì)和能力的準(zhǔn)備。當(dāng)你知道你將要到電視臺(tái)或者平面媒體，網(wǎng)站等地方實(shí)習(xí)的時(shí)候，你就要開始準(zhǔn)備了。其實(shí)理論上的知識(shí)，我們已經(jīng)學(xué)了很多，而學(xué)院也提供了很多平臺(tái)讓我們盡可能的多實(shí)踐。但是各個(gè)媒體的性質(zhì)和風(fēng)格都是不一樣的，這就需要你多做功課了。

例如，當(dāng)我知道我即將要到杭州凱風(fēng)教育咨詢有限公司實(shí)習(xí)的時(shí)候，我就花了很長(zhǎng)的一段時(shí)間去看他們以前做過(guò)的視頻，并且通過(guò)上網(wǎng)查資料去了解各個(gè)欄目的風(fēng)格，制作方式等等。所以當(dāng)我被分后期制作部時(shí)，我已經(jīng)對(duì)這個(gè)部門是有一定的了解和認(rèn)識(shí)。

總之，機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人的，所以在實(shí)習(xí)前多做準(zhǔn)備，那就等于在實(shí)習(xí)時(shí)給自己加了很多分。

第二把鑰匙——盡快的融入團(tuán)體其實(shí)，無(wú)論是實(shí)習(xí)還是以后工作，能不能盡快的融入團(tuán)體中就決定了你前進(jìn)的速度快還是慢。媒體從業(yè)人員更甚。

由于是實(shí)習(xí)生，所以跟人打招呼都是怯怯的。但是我發(fā)現(xiàn)這樣下去不是辦法，我要想辦法融入這個(gè)團(tuán)體當(dāng)中去。然后我就觀察我們部門的老師同事時(shí)如何做的，觀察了一個(gè)下午后我得出了幾個(gè)結(jié)論：首先，逢人就問好，要有禮貌，熱情大方。無(wú)論是編導(dǎo)，主持人還是清潔的阿姨，都會(huì)主動(dòng)的問好。第二，要會(huì)很用心地記住人家的名字，第二次見面地時(shí)候，僅可能的馬上能準(zhǔn)確的說(shuō)出他的名字，這讓我很值得學(xué)習(xí)。

第三把鑰匙——每個(gè)人都是你的老師制作組里面都是年輕人，年輕人之間自然隔膜會(huì)少一點(diǎn)。但是既然自己是實(shí)習(xí)生，即便他們跟自己同齡也是自己的老師。他們的工作經(jīng)驗(yàn)比我們多，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富，而且他們都是老工作人了，對(duì)這個(gè)環(huán)境的熟悉程度是我所不能比的。所以無(wú)論在什么時(shí)候都要多學(xué)習(xí)。

第四把鑰匙——要多與其他學(xué)校的實(shí)習(xí)生交流，互相學(xué)習(xí)除了跟學(xué)習(xí)制作視頻外，我覺得實(shí)習(xí)還是一個(gè)很好的對(duì)外交流的機(jī)會(huì)。后期制作部里有來(lái)自各個(gè)大學(xué)的實(shí)習(xí)生，每個(gè)學(xué)校學(xué)生都會(huì)有自己很獨(dú)特的心得體會(huì)。在交流的過(guò)程之中，我們可以把各自的教學(xué)模式，學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行一個(gè)交流，吸收，學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

實(shí)習(xí)，就像進(jìn)了社會(huì)大熔爐一般，千淘萬(wàn)漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準(zhǔn)備。在學(xué)校與社會(huì)這個(gè)承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，我對(duì)自己、對(duì)工作有了更具體的認(rèn)識(shí)和客觀的評(píng)價(jià)。經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)的洗禮后，我身邊的人都覺得我變得成熟了，不僅是形象上的，更多的是對(duì)事情的看法和對(duì)媒體這個(gè)行業(yè)的認(rèn)識(shí)。在實(shí)習(xí)這段日子拿到的四把鑰匙，我也將會(huì)時(shí)時(shí)刻刻的帶在身上，因?yàn)椋乙殉霭l(fā)!