第一篇：學校主任教師三嚴三實自查整改報告

學校主任教師三嚴三實自查整改報告范文

本人積極參加縣委縣政府、縣教體局以及學校舉辦的各級各類教育培訓活動,組織帶領全體黨員、教師認真學習和踐行黨的群眾路線教育及習總書記“三嚴三實”會議精神,并能夠結合自身生活實際、工作實際,切實做到置“嚴”于胸,落“實”于行,嚴于修身,勤苦工作,教育教學成績突出。

一、創新學習教育方法爭做實踐活動先鋒

根據學校支部安排,本人擔任阿奎利亞學校黨的群眾路線教育活動領導小組副組長兼活動領導小組辦公室主任,負責教育學習活動的謀劃、組織、實施等具體事務。為確保教育活動的有效性,我們先后組織參加了教師代表會、支部會議,廣泛征求群眾意見,制定了切實可行、富有創新思想的活動方案。

為增強學習的實效性,我們創造性地提出提前自學—集體議學—專家助學—黨員帶學—實踐創學的學習模式。對于學習內容和文件精神他要求廣大黨員先行自學,形成問題單和建議條,然后以黨小組為單位進行集中學,通過問題單和建議條,整合集體的智慧,全面深刻理解和把握文件精神的內涵及實質,對于尚不能解決的疑點,學校支部再聘請專家做專題講座,為廣大黨員解疑答惑。

黨員在全面理解和掌握會議精神后,采用分組辦法,通過“以一幫多”的形式再帶領其他非黨員共同學習群眾路線教育及“三嚴三實”講話精神。

實現全員學習的目標后,教育領導小組又引導全體黨員教師學以致用,在各自教學管理實踐中尋找有力結合點,身體力行,把精神要求真正落到實處,并積極撰寫心得體會、實踐感悟。

這種遞進式的學習教育模式,充分發揮了組織監督作用,通過領導小組對學習活動的有效介入、有效監督、有效評價,確保學習活動主動積極、扎實有效地開展,收到了實實在在的效果。而在整個學習活動中我始終做到超前學習,走在大家的前面,發揮引領作用。提前認真研讀文件精神和理論的要義,提前構思活動步驟和方法。帶頭撰寫心得體會。這種創新學法一改以前有教無學,有學無收的困境,給黨的群眾路線教育活動帶來了活力與生機。

二、結合工作實際,帶領廣大黨員踐行“三嚴三實”講話精神

黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”講話精神重在踐行,重在結合工作實際嚴抓落實。為此,我們提出一位黨員就是一面旗幟,一面旗幟就是一處高地,要求每位黨員都要有自己的教育活動規劃,每位黨員都要有自己的宣傳舞臺和陣地,每位黨員都應爭做崗位先鋒,每位黨員都要開展走訪調查,借助支部平臺,幫助解決師生提出的問題和困難。

為了把學習工作落到實處,我們提出了支部的“四個一”和黨員的“五個一”實踐活動模式。支部的四個一包括觀賞一部教育影片,聆聽一場專題報告,參加一次社會活動,辦出一份期刊。黨員的五個一指的是辦一個講堂,上一堂好課,幫一群學生,帶一批家長,寫一篇論文。同時他還要求廣大黨員建立黨員學習檔案,形成完整的學習、實踐活動資料,及時進行反思總結,積極開展互助交流,確保把學習活動扎實有效、持久深入開展下去。

三、加強修身律己不斷提升自己

教師職業崇高而又偉大,責多而又任重。修身做人顯得更為重要。師德修養需要通過不斷加強政治學習、不斷在工作實際中磨礪形成的。我在工作之余處了積極學習學科專業知識外,還努力研學政治理論、黨的教育讀本、師德修養等,通過學習,增強了堅定的政治信念和,形成了良好的師德水平,提升了自己的思想境界。

在教學管理實踐中,通過磨礪修煉,由此從心底產生了對教育的敬畏與忠誠之心,在教育教學中能夠以智者仁心引導學生健康成長與發展,能夠想方設法與學生開展心心交流,能夠俯下身來真誠幫助學生解決各種困難。

在連續兩屆中考綜合評估中,我所帶的思想品德學科均榮獲全縣一等獎,本人也先后被評為后進生轉化先進個人、長豐縣優秀班主任、合肥市優秀教師,所帶的班級榮獲合肥市優秀班集體。

作為一名教育管理者,我強調雖然我們大家不是“官”員,但嚴以用權依然與我們息息相關。我們要擺正好自己的位置,樹立公仆和服務意識。無論是教育管理者還是普通教師,我們都要深知自己的“權力”來自于教師,來自于學校,來自于組織,因此我們應該用好手中的權力,帶著善心和誠心為身邊的人服務。

四、落“實”于行尋找有力結合點

作為一名教師,本人注意把務實與為人處事結合起來,把務實與自己的教育教學緊密結合起來,把務實與學校管理結合起來,把務實與個人夢想結合起來。他指出,唯有如此,務實才有載體,務實方有落處,務實才能變為現實。

通過本次教育實踐活動,我逐步改變了自己工作中的不足與缺點,切實做到了誠信待人,踏實做事,勤于敬業。我有自己的務實信條:不好高騖遠,不貪多求全,努力從小事做起,從現在做起,從每一堂課做起,在教育陣地上做到“執著”堅守。

在教育事業這片熱土上,他用自己踏實的工作作風、堅定的理想信念執著地追求著自己的教育理想。正因為自己辛勤的努力和無私的奉獻,使得本人在教育天地中收獲了一些果子,先后獲得一系列榮譽稱號。榮譽的背后是付出,而獲得殊榮以后,他更知道要珍惜,更是全身心地做一些實實在在的事情。

教育不僅僅是“說”的事業,教育更是“做”的事業,它需要我公文寫作規范

為了加強對外公文寫作的管理，進一步規范中心公文寫作，特制定本規定。

一、公文寫作排版

（一）標題：正文標題用小標宋體字2號，遇標題過長需換行可按“長、短、長”或“正（倒）寶塔形”排版；一級標題“

一、”用黑體字3號；二級標題“

（一）”用楷體字3號加粗；三級標題“1．”、四級標題“（１）”均需加粗。

（二）正文：仿宋體字3號，一般每頁排22行，每行排28個字（行距為多倍行距1.4倍）。

二、公文寫作格式

（一）眉首：一般由公文份數序號、秘密等級和保密期限、緊急程度、發文機關標識、發文字號、簽發人、會簽人等要素組成。

1．主體：一般由標題、主送機關、正文、附件說明、成文時間、印章、附注等要素組成。

（１）公文標題：應當準確簡要地概括公文的主要內容并標明公文種類，一般應當標明發文機關。公文標題中除法規、規章名稱加書名號或特定詞用引號外，一般不用標點符號，停頓用空格符或換行。

（２）主送機關：是指公文的主要受理機關，應當使用全稱或者規范化簡稱、統稱；應按其性質、級別和有關規定或慣例依次排列，同性質或級別的機關之間用頓號，不同性質或級別的機關之間用逗號，最后一個主送機關名稱后標全角冒號。主送機關一般在標題下空1行、左側頂格用3號仿宋體字，回行時仍頂格。

（3）正文：是公文的主體部分。正文內容要求準確地傳達、貫徹黨和國家的有關方針政策精神，完整地表達公文制發單位的意圖、意見和要求。正文一般置主送機關下一行，每自然段空2字，回行頂格；數字、年份不能回行。

（4）附件：是正文的附屬部分，是補充公文正文內容的材料（包括圖表）。公文如有附件應作附件說明，即在正文下空1行左空2字用3號仿宋體字標識“附件”，后標全角冒號和名稱；附件如有序號使用阿拉伯數碼(如“附件:1.××××”);附件名稱后不加標點符號。附件應在公文成文日期之后另起一頁與正文一起裝訂，并在附件左上角第1行頂格標識“附件”，有序號時標識序號（如“附件1”）。附件的序號和名稱應與正文之下的附件說明一致。

（5）成文時間：以負責人簽發的日期為準，聯合行文以最后簽發機關負責人的簽發日期為準。行政機關公文成文日期用漢字年、月、日標全，“零”寫為“〇”；單一機關制發的公文在落款處不置發文機關名稱，只標識成文時間；成文時間置正文右下方，右空4字。

（6）印章：指正文末尾加蓋的發文機關印章或領導同志簽名章，是發文機關對公文表示負責并標志公文生效的憑證。

（7）附注：一般是對公文的發放范圍、使用時需注意的事項等情況的說明，公文如有附注用3號仿宋體字，居左空2字加圓括號標識在成文日期下一行。

2．版記：一般由主題詞、抄送機關，印發機關、時間、份數和版記反線等要素組成。版記應置于公文最后一頁（封四，亦稱封底），版記的最后一個要素置于最后一行。

（1）主題詞：是反映公文主要內容的規范化名詞或名詞性詞組。上行文應當按照上級機關的要求標注主題詞。“主題詞”用3號黑體字，居左頂格標識，后標全角冒號；詞目用3號小標宋體字；詞目之間空1字。主題詞按類別詞、類屬詞、文種的順序排列，除類別詞外，最多不超過5個。

（2）抄送機關：是指除主送機關之外需要執行或知曉公文內容的其他機關，應當使用全稱或者規范化簡稱、統稱。

（3）印發機關和印發時間：印發機關多數不以行文機關名稱出現，而只用機關辦公室名稱，位于抄送機關之下（無抄送機關在主題詞之下）占1行位置，用3號仿宋體字。印發機關左空1字，印發時間右空1字。印發時間以公文付印的日期為準，用3號阿拉伯數碼標識。

（4）印發份數：置印發時間之下，右空3字，用3號仿宋體字和阿拉伯數碼標識。

（5）版記中主題詞、抄送機關，印發機關、時間等要素之下分別加一條反線，寬度同版心。

們落實于行,完美做到身教言教并舉,教書育人同行。我努力用自己的行動詮釋了教育“實”的內涵。

祝愿祖國繁榮昌盛！！

第二篇：踐行“三嚴三實”自查整改報告精選

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踐行“三嚴三實”自查整改報告精選

學習弘揚焦裕祿精神踐行“三嚴三實”自查整改報告

按照市委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室下發的《轉發省委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室轉發<中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室關于在教育實踐活動中學習弘揚焦裕祿精神踐行“三嚴三實”要求的通知>的通知》要求，本人結合自己的思想情況和工作實際，認真自查自糾，深刻剖析和思考自身存在的問題，現匯報如下：

一、學習先進，認清踐行“嚴”“實”的重要性

總書記在XX省XX縣調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時指出，要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終。此前，總書記還對各級領導干部提出了“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實”的要求。學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，為深入推進黨的群眾路線教育實踐活動指明了方向，更為我們每一個黨員干部找到了鮮活的標桿、找到了努力的方向——標桿就是焦裕祿，要學就學焦裕祿的“三嚴三實”！做人為官最根本的就是要牢記“嚴”“實”二字。

“嚴”從何來？只有心存敬畏，才能嚴格要求。敬畏歷史、敬畏人民、敬畏人生，才能慎獨慎微、勤于自省，才能將他律變成自律。焦裕祿對自己、對親屬是非常嚴苛的，他穿的是補丁加補丁的舊衣服，吃的是窩窩頭小咸菜，家里子女多、孩子年紀又小，他沒有找任何借

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口去關照自家的孩子，相反他帶頭不搞特殊化，取消“優待本”，并且還拿出自己微薄的工資去幫助他人；焦裕祿對于權力更是慎重負責的，他一心只有人民，他真正做到了“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”。

“實”又從何來？只有實事求是，才能真誠實在。尊重規律、尊重人民、尊重歷史，才能做老實人、說老實話，才能創造出經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。焦裕祿在XX一年多的時間，憑著自行車和“鐵腳板”跋涉XXXX余里，走遍了XXX多個生產大隊，終于摸索出了一套科學有效的治理內澇、風沙、鹽堿“三害”的方法。他也反對任何的“形象工程”、“面子工程”，他心里裝的只有客觀規律、民間疾苦，他始終堅持深入基層、深入實際，他想的辦法、干的事情全都落在實處、全都擲地有聲，全都給人民群眾帶來切實利益！他沒有任何的花架子，有的只是實干巧干艱苦干，有的只是造福一方、取信于民！

可以說焦裕祿似的黨的好干部所展示的優良的“三嚴三實”作風，無論是在任何時期都是保證黨的革命和建設事業勝利的至關因素。黨的作風問題關系黨的形象，關系人心向背，關系黨的生死存亡。作風問題，也一直是檢驗一個單位工作質量的晴雨表。通過學習先進、領會文件，以及對照“通知”要求，感到自身在對作風問題的重要性的認識上有很多的不足，而這些不足必然也會帶來工作上的不準確，不端正認識上的偏差，就不可能轉變工作作風，就不可能取得良好的工作成效。為此，通過學習統一思想，認識上有提高，對作風整改的目

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精 的和要求就有明確的態度，才能夠主動查找“四風”方面存在的問題，真正把自己擺進去，做到“紅紅臉、出出汗、排排毒、醒醒腦、爽爽身”。

二、聚焦四風，深刻剖析自身的作風問題 ㈠、形式主義方面

⒈聯系群眾、深入基層不夠。總認為自己不分管業務，而是分管辦公室就應以坐機關為主。特別是在采編信息時，通常流于對基層稿件的文字改寫，而基本不到基層調研核實。即使調研，也基本是側重于縣區城區范圍內的重點寺觀為主，對于鄉鎮的諸多場所以及民族村組很少涉及。

⒉下基層調研不實。下到基層通常也就是看一看、問一問，聽取各方面意見不夠，對基層實情了解不深不透，對于群眾所反映的問題也鉆研不深、調研實效不明顯等。

⒊落實上級要求還存著一定程度的形式主義。常常以文件落實文件，以會議落實會議。有時只求形式，不求成效，具體制度的落實不夠嚴謹，工作時只求是否做了，不求做得好壞，爭先創優的意識不強。⒋工作布置后跟蹤問效、指導督導不力。抓工作簡單化，習慣于把工作任務布置給分管科室就完事，指導調度督查不夠，工作推動不力，工作難見實效。㈡、官僚主義方面

⒈缺乏“靜下心、系統學”的深度。當今時代日新月異，法律法規逐步健全，特別是民族宗教工作中涉及的政策、法律法規知識非常多，精

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專業性也非常強，服務對象和日常事務也常常比較敏感。面對新情況、新問題，系統學習、主動學習做得很不夠，特別是透過事物表象把握事物本質的能力不足，發現問題、分析問題、解決問題的能力有待提高。

⒉存著好人主義思想。對工作中發現的問題，求穩怕亂，礙于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，搞一團和氣。㈢、享樂主義方面

⒈艱苦奮斗精神有所放松。對于老一輩“補丁加補丁”、“窩窩頭加咸菜”的艱苦歲月有所淡忘，總覺得如今社會，物質極大豐富，不需要再強調艱苦奮斗，思想意識上有所放松。⒉開拓創新精神不足。工

作中存在著“不求有功，但求無過”的指導思想，因循守舊，一切僅僅按文件精神辦，上級安排什么就做什么，讓怎么做就怎么做，惟恐出現差錯，導致工作平平常常，不出問題，也不出成績，只是完成上級交給的任務。

⒊工作主動性不夠。特別是來到市民宗局這一相對單純的部門后，工作上存在較為嚴重的懈怠意識。對待工作有時報有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地、兢兢業業，除了自己必需完成的以外，滿足于不找事、不惹事，只求過得去、不求過得硬，有時因此產生工作效

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率低的問題。㈣、奢靡之風方面

對于水電和辦公耗材等辦公設施使用，節約意識不強。

對照這些問題，感到根本上還是自己的作風不夠扎實，作表面文章，不夠堅持原則。存在問題的主要原因是自己對工作不嚴、不扎實，有得過且過的思想。

三、切實整改，扎實有效踐行“三嚴三實”

作為一名新時期的年輕干部，面對焦裕祿書記這面清澈透亮的高大鏡子，我看到了自己與之的巨大差距，深感慚愧。找到了差距，但更重要的是要努力端正自己的一言一行，努力學習焦裕祿，做“三嚴三實”的干部。

做焦裕祿那樣”三嚴三實”的干部，必須永葆政治本色。堅定理想信念，堅持黨性原則，恪守政治責任。要強化黨的意識，牢記黨的使命，使之融入靈魂、血脈之中，深入到精神、信仰深處，常懷憂黨之心，恪盡興黨之責。面對深刻變化的新時代，唯有保持本色永遠不變，才能凝聚強大力量，站在歷史的前沿，引領時代科學發展。做焦裕祿那樣“三嚴三實”的干部，必須提高綜合素質。一方面加強理論學習，學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系，學習黨的路線、方針、政策，提高自己的理論政策水平，積極參加單位組織的學習，認真改造自己的世界觀、人生觀、價值觀。另一方面努力學習鉆研業務知識，提高為人民服務的本領。自覺、刻苦地鉆研民宗業務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施，更新自

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己的知識結構、理論水平。虛心好學，遇到問題多看多問多想，力求學習和借鑒他人的經驗和長處，尋求促進工作的方法技巧和處理事務的思維和藝術，通過勤奮學習和實踐總結，不斷提高自己的綜合素質。做焦裕祿那樣“三嚴三實”的干部，必須牢記肩負使命。職位就意味著責任，職位越高，責任越大。作為一名黨員干部，必須牢記使命，明確肩負責任的內涵和要求，堅定信念、明確目標、忠于職守、默默耕耘，生命不息、奮斗不止。以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業的事業心，腳踏實地、勤勤懇懇的工作作風完成黨和人民交辦的各項工作任務，提高工作效率。

做焦裕祿那樣“三嚴三實”的干部，必須保持過硬作風。堅守真理，堅持原則。面對大是大非敢于亮劍，面對矛盾敢于迎難而上，面對危機敢于挺身而出，面對失誤敢于承擔責任，面對歪風邪氣敢于堅決斗爭。

做焦裕祿那樣“三嚴三實”的干部，必須心中裝著百姓。要時刻把人民放在心中最高位置，牢記群眾觀點、站穩群眾立場，想問題、作決策、辦事情，時刻把全心全意為人民服務作為一切工作的出發點和落腳點。

做焦裕祿那樣“三嚴三實”的干部，必須堅持實事求是。深入基層、深入實際、深入群眾，查實情、出實招、求實效，聽取群眾意見，學習群眾智慧，接“地氣”，才會步履穩健，才能分析準確、對癥下藥，才能從紛繁復雜的問題中，厘清頭緒、找準癥結，事半功倍地推進工作。

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做焦裕祿那樣“三嚴三實”的干部，必須增強改革意識。樹立科學的發展觀和改革創新精神，聚精會神搞建設，一心一意謀發展，樹立嚴謹認真的工作作風，克服敷衍了事的工作態度，以工作大局為重，從長遠利益考慮，多思考，多創新，學習先進經驗為我所用，發揚勇于開拓創新的優良傳統，努力爭取工作有新突破、事業有新發展。孔子云“日叁省乎己”，是要我們力戒自以為是、主觀蠻橫和狂妄自大，主動反思工作中的不足，積極開展自我檢討和自我批評，及時糾正錯誤和缺點，不斷改進和提高。我將在今后的工作、學習和生活中，海納善言，集思廣益，接受大家的監督和指正，自覺克服缺點和不足，認認真真改進提高，從思想和行動上摒棄“四風”，努力成為一個求真務實、真抓實干、上級放心、群眾滿意的好干部。《踐行“三嚴三實”自查整改報告精選》

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第三篇：教師三嚴三實自查材料

教師三嚴三實自查報告

做為教師，應著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，時刻對照“三嚴三實”這面鏡子，自省自己是否堅持立黨為公、執政為民的宗旨，是否認真履行黨員義務，是否為民用權、依法依規用權，觸及靈魂，正視矛盾和問題，以修身增強黨性，以慎行管好權力，以守紀嚴格約束自己，嚴格按規則、按制度、按程序行使權力，帶頭遵守廉潔從政各項規定，掃除四風之垢，清除思想塵埃，樹立和恪守正確的世界觀、人生觀、價值觀，保持共產黨人良好形象。

一、存在的主要問題

1、在“嚴以律己、謀事要實、創業要實”上有待于進一步提高。在工作上遇到難題時，不善于思考、動腦，等待領導的指示，說一步走一步，未能把工作做實、做深、做細，滿足于過得去。對業務知識的學習還不夠，缺乏一種孜孜以求的精神。不注重業務知識的全面性，等到問題出現再想辦法解決。有時由于工作的重復性，圖省事，照搬照抄，沿用老方法解決問題;在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有逃避的傾向，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

5、在“嚴以修身”、關心熱愛來訪群眾方面不夠仔細、耐心。平等對待每一位來訪群眾是做好管理工作的一個關鍵，但是，自己在工作中有時缺乏耐心，幫助他人，與他人談心、交流、溝通的機會相比之下還是少了一些。

二、存在問題的原因

1、政治學習不夠，理論功底淺薄。平時只滿足于讀書、看報，研究專業少，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫節，沒有發揮理論的指導作用，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。思想和工作存在主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠。

2、為群眾服務的意識有待于進一步提高。沒有樹立牢固為老百姓服務的宗旨觀念;對于“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的工作方法理解的不夠深入透徹;沒有堅定任何時候都要以群眾滿意不滿意作為衡量標準，這是工作中缺乏耐心的根本原因。

3、工作方法簡單，只安于表面，認為把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，缺乏創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題深層次的分析、思考不夠，有時把工作當成一種負擔。

三、今后的努力方向和措施

1、切實加強政治理論學習，進一步明確自己前進的方向。只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定。學習不只是一般知識的積累，而是世界觀、人生觀和價值觀改造的大問題，理論水平提高了，看問題的能力也會提高，工作能力也同樣會提高。只有刻苦學習政治理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

2、在工作中要嚴于律已，以身作則，真正做到率先垂范。在今后的工作中，要注意思想的解放，觀念的創新，以適應新時期工作的需求，蹲下來和群眾對話，保持平和心態，做到“有耐心、有愛心，又細心”，不過于急燥，始終要保持平等、公正的態度。

3、端正學習態度，自覺、主動加強食品安全監督管理理論學習。缺乏理論指導的實踐是盲目的實踐，今后要加強業務知識學習，努力提高自己的綜合素質。隨著形勢的發展，只有加強食品安全監督管理理論學習，不斷完善自我，才能使人信服。

通過以三嚴三實為鏡，對自身的查擺剖析、整改完善，我相信在以后的工作中會創造更加優異的、讓群眾滿意的成績。

第四篇：三嚴三實自查材料

三嚴三實自查材料范文

公仆情懷、求實作風、奮斗精神、道德情操，焦裕祿精神之所以與教育實踐活動的主題高度契合，就在于它的核心是“為民”二字，實質是保持同人民群眾的血肉聯系。歷史深入表明，群眾線路是黨的生命線，脫離群眾是黨執政后的最大危險。我們展開教育實踐活動，目的就是祛除這個最大危險，始終密切聯系群眾。“榜樣是看得見的哲理”，在展開活動中強調學習宏揚焦裕祿精神，就是要給我們提供一面鏡子照一照、一把標尺量一量、一個標桿齊一齊，讓為民務實清廉的價值理念，鮮明地、具體地、生動地轉化為黨員干部的實際行動。

為何焦裕祿同志能把宗旨意識貫

注到工作、事業、生活的各個方面，并轉化為生命不息、奮斗不止的自覺行動?關鍵就在于他對自己處處要求嚴、始終苛求實。從“吃他人嚼過的饃沒味道”，到“革命者要在困難眼前逞英雄”，再到“任什么時候候都不弄特殊化”，嚴與實乃是焦裕祿同道一生最為厚重的底色。我們說焦裕祿精神與“三嚴三實”的要求高度同一，就在于自我要求的嚴與實，是成就焦裕祿精神乃至一切精神楷模的基本路徑，是成為好黨員、好干部的重要素養和方法。掌控了自我要求嚴與實這個關鍵，在教育實踐活動中以“三嚴三實”宏揚焦裕祿精神，方能深學、細照、篤行，煥發新時代黨員、干部的新形象。

今年3月，總書記強調，各級領導干部都要建立和發揚好的作風，既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又找事要實、創業要實、做人要實;要把學習宏揚焦裕祿精神作為一條紅線貫串教育實踐活動始終，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。這為各級干部轉變作風

建立了標桿。學習宏揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，為的就是確保以實際成效取信于民。

“三嚴”是對修己正身之道的凝練和提升，也是對我們共產黨人為政之規的高度概括。修身，才能凈化升華思想認識，滌蕩鍛造純潔靈魂，做到身強身正。用權，旨在以法規為度，嚴字當頭，公字在心，用之公平，杜絕濫用職權，做到心正權正。律己，旨在自律，重在自覺，常思常想，常照鏡子，正正衣冠，治治小病，不該伸的手不伸，不該講的話不講，不該做的事不做，做到行得正、走得端。

黨員、干部要狠剎四風、端正作風，就要把“三嚴”要求切實貫徹在從政的全過程。只有加強黨性修養、堅定理想信念、提升道德境界、追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣，才能嚴以修身。只有堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子里，不搞特權、不以權謀私，才能嚴以用權。只有心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉，才能嚴以律己。

“三實”是對黨員干部工作生活方方面面作風建設的更高更實要求。謀事要實，就要從實際出發謀劃事業和工作，所謀所思所為之事要符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神，不好高騖遠、好大喜功，不虛榮浮夸、脫離實際。創業要實，就要腳踏實地、真抓實干，從小事做起，從群眾關心的事做起，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題。做人要實，就要誠字當頭、實字為先，對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，公道正派。

我們要切實把“三嚴三實”和焦裕祿精神與自己的本職工作相結合，始終以這些標準和榜樣來要求和提醒自己，做自己該做的事，做對得起群眾和自己良心的事。一是帶頭遵守各項廉政規定，嚴格要求家人和身邊工作人員，進一步

查擺理想信念、宗旨觀念、作風形象、素質能力、組織紀律、精神狀態等方面的差距，樹標桿找坐標;二是撲下身子、沉下心來，深入基層、深入群眾，摸清實際情況，找出解決問題的有效辦法;三是敢于知難而進、迎難而上，積極進取、開拓創新，勇于擔當、善于擔當，不圖名不圖利;四是始終堅持一切從實際出發，實事求是，遵循規律，勤奮工作;是否堅持厲行節約、艱苦樸素，勤儉辦一切事情;五是把群眾當親人，想群眾之所想，急群眾之所急，增進群眾感情，當好人民公仆。

第五篇：三嚴三實自查

“三嚴三實”自查材料

通過多次學習公司黨委組織的“三嚴三實”和“忠誠、干凈、擔當”活動，結合個人工作情況，通過認真客觀的自我剖析，我覺得自己還存在以下問題：

1.是政治學習不夠重視的問題。按照上級安排做的多，主動學習的少，更缺乏擠時間學習的意識，也存在著注重抄寫學習筆記、學習卡片而囫圇吞棗、不求甚解的情況。學習上淺嘗輒止、蜻蜓點水，在系統深入上還不夠重視，導致對政策規定學習不夠透徹，不能很好地用于實踐，用于工作。雖然學了些政策理論和業務知識，但浮于表面的多。我深切地感受到，由于理論知識不夠豐富，在自己本職工作上還有差距。

2.是抓黨建力度措施不夠大。對黨中央一系列宏觀政策理解不透，在正確處理整體利益與局部利益關系方面存有差距。對黨的建設、黨風廉政建設和干部管理工作認識不到位，關注度相對不夠，按照“一崗雙責”要求，抓財務工作與黨風廉政建設存在一手硬一手軟的現象。

3.是求真務實的精神不夠。工作中偏重于看得見的重點工作、主要事情。有時認為“想到”就是“做到”，計劃措施雖然周密，一抓到底卻不經常，存在追求形式，不重實效問題。布臵工作時容易走過場，以簡單會議的形式為主要手段。基層調研不夠深入，對基層員工所思所想了解不夠及時全面。對深入基層的認識不夠，有時認為下基層只是一種形式，存在走馬觀花的應付心理。

4.是存在工作紀律松懈，擔當意識不強的問題。工作紀律是維護集體利益并保證工作正常進行而制定的。擔當是一種責任，是一種境界，同時也是工作紀律的內在要求。有權必有責、責任要擔當。

5.是存在執行力不強、工作辦事拖沓的問題。有的經營例會、現場辦公會作出的決定執行不力。有的工作重部署、輕落實，一些工作停留在開了會、下了文、提了要求，許多方案、措施寫在電腦里、掛在協同上，缺乏督促檢查。一些應該解決、能夠解決的問題久拖不決。有的過分依賴于考核、督查督辦手段來搞管理，有效推進本部門、本油站、本崗位工作的辦法不多。有的紀律松弛，消極怠工，甚至上班時間干一些與工作不相干的事情；有的眼里無組織，嘴上無真話，手上不出實活。有的干部本職工作花的時間少，業余花的時間多，不能有效統籌生活與工作的關系，搞本末倒臵。

6.是存在工作方法簡單，只安于表面的問題，認為把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，缺乏創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題深層次的分析、思考不夠，有時把工作當成一種負擔。

7.是存在漠視員工、服務意識淡薄的問題。習慣于以文件落實文件，致使油站和員工疲于應付。將“干部圍著員工轉、員工圍著客戶轉”當口號，沒有真正踐行到工作實際中去；有的干了好幾年，對本單位員工關注的熱點、難點問題和掛點片區、掛點油站困難員工家庭實際情況了解不深。

今后努力的方向和改進措施

通過對照檢查，自我剖析，使我更加清醒的認識到自身存在的問題和產生這些問題的根源，也更增強了我改進不足、提高修養的動力，在今后的工作中將從以下幾方面改進和提高。

一、強化學習意識，提高素質能力。充分認識學習的極端重要性，不斷增強提高素質能力的緊迫感，切實把加強學習作為第一位的需要，把提高素質能力作為第一位的任務，牢固樹立與時俱進的學習理念，養成勤于學習、勤于思考的良好習慣，切實把增強綜合素質、提高執政本領的要求落到實處。在學習途徑上，注意把參加集體組織的學習與個人自學結合起來，本著缺什么補什么的原則，制定好個人自學計劃并認真抓好落實，爭取多擠一些時間、多學一些東西；在學習內容上要注意把政治理論學習與實際結合起來，在加強政治理論學習的同時，多看一些管理科學方面的書籍，不斷吸納新知識、掌握新技能、增強新本領。在學習方法上，注意把學習與實際運用結合起來，大力發揚理論聯系實際的學風，努力讓學習進入思想、進入工作，切實把學習成果轉化為實際工作能力。

二是牢記黨的宗旨，爭創一流工作業績。牢記全心全意為人民服務的宗旨，牢固樹立立黨為公、執政為民、甘作人民公仆的思想，樹立和實踐群眾觀念和群眾路線，把為人民謀利益作為自己的最高行為準則。在工作中，認真落實深入基層、深入員工的工作要求，多傾聽基層員工的批評和意見，把員工滿意不滿意，高興不高興，答應不答應，擁護不擁護作為工作的出發點和落腳點。帶著深厚的感情去幫助解決加油站遇到的實際問題，只要符合員工切身利益的事，難度再大也要努力辦；違背員工意愿的事，與民爭利的事有再大的誘惑也要堅決抵制，實實在在地為基層員工辦一些實事、謀一些好事，切實做到感情上貼近員工、行動上深入員工、利益上維護員工。

三是不斷解放思想，樹立開拓創新理念。按照解放思想、實事求是、與時俱進的要求不斷轉變思想觀念，勇于突破思想束縛，努力把解放思想體現在具體的工作中。要打破常規，開拓創新，面對新的形勢，以全新的思維去解決工作中遇到的各種問題，圍繞如何推動加油站科學發展，及時向公司黨委提供科學有力、分析有據、價值重要的決策參考。

四是自覺防微杜漸，筑牢廉潔從政防線。堅持高尚的精神追求，培育高尚的道德情操，養成良好的生活作風，自覺抵制形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的侵蝕，時刻以《黨章》從嚴要求自己，進一步規范自身從政行為，自覺拒腐防變，增強慎獨意識和自律觀念，做到勤政務實、勤儉節約、秉公用權、生活正派。堅持和發揚艱苦奮斗的優良傳統，始終保持昂揚向上、奮發進取的精神狀態，自覺接受黨組織和群眾的監督，管住自己，守住小節，防微杜漸，以實際行動維護黨紀政紀的權威性和嚴肅性，樹立勤政廉政的黨員領導干部形象。

通過以三嚴三實為鏡，對自身的查擺剖析、整改完善，我相信在以后的工作中會創造更加優異的、讓群眾滿意的成績。