第一篇：小小感悟伴我走出精彩人生

小小感悟伴我走出精彩人生

自小出生在一個貧窮的鄉村家庭，從沒考慮過人生是怎么會事，只記得從小開始，父母都是從早忙到晚，我呢，就幫著他們做飯、燒菜、洗碗、掃地、擦桌、到菜園里鋤草澆水、農忙時幫忙等等做一些力所能及的家務事及農務活，我也從未考慮過學習目的是什么，只知道學習好，父母都高興，慢慢上了高中，離家到很遠的地方去讀書，幾乎與父母兩個星期見一次面，那時也只是知道學習好，可以上一個好的高中，上了一個好的高中，就等于一條腿邁進了一所好的大學，進了一所好的大學，就等于以后可以找一份很好的工作去養活自己和父母，于是就努力的向著這個目標去奮斗，那時候以為人生的意義僅僅在于此，但隨著學習和閱歷的增加，我的見解慢慢的改變、正在改變著??

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！卑蠋煹脑捴v得很深刻、很易懂，我想那也是包老師在人生的道路上走過時獲得的寶貴經驗，包老師把他從人生中獲得的精華豪不保留的和我們分享，像一位和藹的長者，教育著、灌溉著我們，由于我自小家庭的貧窮，少年時代都已經一條腿踏進校園，一條腿踏入社會，所以對包老師講的各方面的東西，我都是有切身感受的，因為包老師的很多觀點我在社會上都已經遇到過了，我想其他同學可能也聽懂了，但我敢肯定，當他們聽到那些話時，內心的感受絕沒有我來的真切，畢竟我自己親身經歷過，因為畢竟社會是世界上最好的一所大學，也是世界上最嚴厲、最殘酷的大學。我在社會這所大學里一年學到的東西比我在學校十幾年學到的東西還要多得多，而且還深刻的多，以至于那些傷痕早已牢牢的刻在我的心中，永遠提醒著我在前行、前行、再前行！

對于學習，真正獲得知識還得從實踐中來，有一句話說得好：“沒有人可以教會任何人任何東西，別人最多是把你帶入一個世界并讓你在那個世界里找到你自己！”其實老師只是把你帶入了這么一個世界，剩下的得靠我們自己去在這個世界中找到屬于我們自己的位置，并在該位置上創造出自己的價值，老師上課講的內容其實在社會上能用到的只占30%，剩下的70%來自于我們對知識的強烈渴求欲、主動的探索研究、向前輩請教以及更重要的是來自社會最低層的實踐。對于學習，最基本的知識還得我們自己去掌握，去看書自己學習，有了基礎性的知識，然后才可以深度的研究下去，去研究技巧和方法類，去模仿別人，然后上升到做出自己有個性的產品，同時如果你已具備了扎實的基礎知識，那么你遇到問題后，去問老師和前輩，他們才樂意告訴你怎么去做。不然就是他們講給你聽了，你也聽不懂。學習是要我們自己去把握整體的，去搞清楚老師上課講了什么，以后企業需要的是什么，以后在企業中要用的哪些是我們還沒有學習的，雖然有些課是以后才開，但至少我們要提前知道自己將來要學習什么，將來要從事什么方面的工作，其實我們只是需要一個大體的輪廓，對整體有了一個很好的把握，我們就按著這個輪廓來主動學習，把老師沒有講的而在企業中又要用的東西，在大學的時間里，抽時間把這方面的知識學到手。

對于工作這方面,我認為既然擔任了某項工作，就要做好，也就是一件事我既然選擇了，我就不能給自己找理由找借口，說因為學習多而把工作耽誤了，或者因為工作多而把學習耽誤了，我就是要把它去做好，把一件小事做好，以后才可能做更大的事，我們要在生活中嚴格要求自己，盡量把每一件小事做成藝術，因為無論是做什么事，我們做事的思路、方法、要考慮的因素等等是相通的，所以即使這些瑣事與我們現在的學習和專業沒有任何關系，但只要我們堅持把生活中的每一件事做成藝術，我們學到的東西遠比我們做的事情多。再次，我們不能只顧著做事，忙的忘記了思考，在做事的同時我們還必須得思考，思考怎么去做，怎么才能做得更好，但在做好工作的同時，我們必須合理的安排學習時間，我們既要把工作做好，以此來鍛煉自己的為人處事能力，又想把學習搞好，實現雙贏的話，我們做事做學問必須得講求效率。其實現階段，據我觀察，班級內部班委的工作效率有點低，不僅影響了他們自己晚自習學習的時間，還影響了其他同學的晚自習正常學習時間。平常晚上8：30到9：30都成為了班委宣布事情的時間，耽誤了班委和同學們的不少時間，我建議我們要在生活中弱化階級組織觀念，但在責任面前，我們班委必須細化任務、必須勇當先鋒，強化組織觀念，甘愿為整個班級大家庭服務，努力把自己的事做好，把自己的事做好的同時，也要幫助有困難的其他班干，比如班委要通知某事，完全可以把事情通知給寢室長，然后寢室長再通知給各個寢室，這樣一級一級向下交代，大家的事都輕松，關鍵是要把任務分下來，大家共同努力處理；比如班委通知某件內容很多的事，我建議可以把要講的東西打印出來，每個寢室發一份，這樣既不會說因為某個同學不在場，只為等某位同學而耽誤大家的時間，又不至于說班委在臺上講的聲音太小或者講述不是很清楚，同學們在下面聽不清講什么，一遍一遍重復的問，以至于某個班干部講幾遍，還不至于說今天某位班干部講的事很多，明天我們同學們把講的事都忘記的一干二凈了，如果事情講的比較多、比較粹，盡量用文件寫下來，打印出來，一個寢室發一份，這樣既能夠減少大量時間的浪費，又能夠把事情傳達非常清楚，何樂而不為呢？還有做一件事大家要分工明確，誰做什么，誰不用負責什么，然后一個人來個整體的把握，如果誰負責這個項目或工作，必須把這個項目和工作的方案的80%給描述出來，這樣十幾二十幾個人到一起商量、改進才不會浪費太多的時間，如果連個粗的方案都沒出來，十幾二十幾個都到一起商量討論，你說你的，我說我的，到最后很難統一下來。就像我們平時看自己的缺點很難，但找出別人的缺點就很容易一樣，盡管這個比喻不是很恰當，但希望讀者可以把我想表達的真實意思搞清楚。既然來到這個學校這個班級，我們的根本任務還是要學習，學習是我們的本職天職，如果學習沒搞好，談神馬都是浮云，所以我們要想學習，時間對我們是最重要的，我希望我們班里的一切搞什么形式和過場的東西都可以仍掉，把時間擠出來搞點重要的事。

做事不僅要講究效率，還要做到五心，細心、耐心、恒心、信心、責任心：即做一件簡單的事要細心，力求把簡單的事做好，不出一點問題；做一件很復雜的事要有耐心，我們要把事情細分成部分，不要期待一次把事情做完，想我們吃飯一樣，要一口一口的來，做事一樣，要一步一步踏實的做，不浮躁；做一件重復的事，要有恒心，不能因為說天天做同樣的事，而沒有一點新鮮感而厭倦了，要堅持不懈，始終如一；做一件難事，我們要對自己有信心，努力去查資料，自己處理，也可以問老師和前輩，要堅信自己最終可以把問題解決掉，其實最重要的還是要有責任心，因為現在企業在用人時，在技能和責任心兩方面，如果技能相差不是太懸殊的話，用人企業更多的還是考慮一個人的責任心和人品素質。其次，做好事的前提是找對人，很簡單的一件事，如果找錯人去做，結果會做的一塌糊涂；再復雜的事，如果找對人去做，會做得比我們想象的要好。然后做事還要分先后次序，我們要把每天要做的事劃分為四類，先做重要緊急的事，再做重要不緊急的事，然后再做不重要緊急的事，最后做不重要也不緊急的事，有些人在做重要不緊急的事和不重要緊急的事的時候，有些糾結，不知道到底是先做哪個？現在就不用糾結了吧！

社會是最好的一所大學，我們的校園已經是一個很小的社會了，校園目前是一個亞社會狀態，它是一個過渡期，雖然大學是四年，但這個過渡期時間太長，我們必須盡早從一個校園人向一個社會人轉化，因為畢竟我們最后的歸宿是社會。在社會上防人之心不可無，害人之心不可有，在社會上不要相信任何人給予的任何口頭上的好處，沒有任何的文件憑證做為證據，請只把別人說這的話當做耳邊風，早早的忘記最好，其實有個成語說的好，無欲則剛，如是一個人沒有其它扭曲的欲望，那么這樣的人是最強的，沒有人會欺騙得了他，沒有人會讓他上當，我們現在只是對我們自己負責，以后還要對自己的父母負責，將來我們更要為社會負責，盡管現在社會上有太多不好的現象，但我們要做到窮則獨善其身，達則兼濟天下，現在我們無法改變什么，能做是就是感恩，感謝走過我們生命里的每一個人，感謝那些幫助過你的人，因為是他們讓你感受到這個世界是溫暖；感謝那些傷害過你的人，因為是他們讓你在這個世界上不斷的成長。時刻懷著一顆感恩的心，于是我們不會再去抱怨，只是默默的付出、默默的努力，用滿懷希望的心去迎接美好的明天！

當初知道這個班比其他班辛苦，我們大家都還是爭取來到這個班，從這個事可以看出既然來到這個班的人，都是對自己人生負責的人，我雖然不敢保證全部的同學都是知道自己的想要什么的人，全部同學都很清楚自己的未來在哪里的人，但我敢保證至少90%的人都是知道自己的未來方向在哪里的人，我們現在已經是大人了，已經差不多快是一個法定結婚年齡的人了，我們在法律意義上早已經是一個獨立的人了，我們清楚的知道我們的未來在哪里，我們現階段需要什么，我們都很自覺，不需要別人太多的管理，請不要把我們當小孩，其實創建這個班級的目的，終究到底是以人為本、以學生為本，必須站在學生的利益、學生的角度考慮事情，創建這個班的目的最終是要學生受益，如果學生沒有受益，辦這個班的初衷就變了。下面我想談談我的感受，如果認為現階段班級管理已經很完善，請讀者不用往下看，在此謝謝了，如果還想聽聽我的意見，請繼續，如果規則是定死了的，我想我們只能接受，因為我們都是強者，強者必須接受他們不能接受的，改變他們可以改變的，請您只當做我在這里發發牢騷了，請您理解體諒，我們以后還是會一如既往的堅持執行班級制度。例如大一的時候我們早自習可以在小樹林里早讀，一邊呼吸著新鮮的空氣，一邊早讀，神清氣爽，效率高記東西又快，可是來到這里，我必須到教室里早讀，教室里空氣很差的，特別是早晨，而且有時候去得早，連教室的門都沒有開，浪費了太多的時間，只因為早讀的時候要點名；我建議早讀的時候點名在上課的前五分鐘點名。例如大二如果沒有晚自習，我完全可以自學其他方面的知識，或者報個補習班的，抽晚上的時間學習自己感興趣的東西或者以后工作中要涉及到的其他方面的知識，為自己的人生增加一定的法碼；另外也可以在圖書館里自習，圖書館里又安靜又近，不想上個晚自習的還要跑到13教這么遠的地方，而且教室還老被別人占用，又要重新選教室，有時候一半的人選在這個教室，一半的人又選在其他教室，少數的一半又會移到多數一半在的那個教室，做了一半作業又會被打亂，在圖書館里自習的話，可以一直從7點自習到10點鐘，中間一點都不會被打斷，我們晚自習的目的不就是想讓大家能夠有時間來學習嗎，難道我到圖書館里自習都學不到東西嗎？難道我晚上學習以后工作中要用的知識就不是學習嗎？我建議晚自習大家可以自己找地方自習，只要學到知識就好，這是最終目的，只要達到了這個目的，過程可以不看。說實話晨跑主要是為了鍛煉我們的早起能力和身體素質，但中午跑，下午跑，晚上跑都不能鍛煉身體了嗎？早上跑步，跑得沒有食欲，跑得有些累，上午渾渾噩噩的都過去了，加上天天早上還要這么早起來，教室離寢室又比較遠，每天看到本班有很多人因為睡不好覺，上課精神都不好，一下課一倒一大片，難道這就是我們班給老師甚至給其他班要展現的風采嗎？我只是想說，通過不同的方式既然達到的效果相同，或者通過不同的方式達到的效果更好，為什么我們不能采用更好的方式呢？采用大家更能適應的方式呢？早上大家起早可以，沒有錯，但是要保證大家的睡眠充足，這樣才能保證大家一整天的學習精神保持高漲。我建議把晨跑的時間拿來多睡一會兒，這以后就已經秋天了，有時候天還沒亮都要起來跑步，感覺有些不好。另外，身體是大家的，我們大家有能力把自己的身段鍛煉好，請老師們不用為我們操心，我們會把我們的身體鍛煉好的。這個班是有特色的，我希望在這個特色的班級里能夠給大家在制度管理下有更多一點的自由空間，因為畢竟我們大家都是能夠為自己人生負責任的人。我們都是大人了！

第二篇：感悟生命_精彩人生

國旗下講話

感悟生命

精彩人生

各位老師，各位同學，大家上午好：

今天我國旗下講話的題目是感悟生命，精彩人生。

先和大家分享幾個事例：1999年10月3日10時20分，貴州麻嶺風景區發生了一起造成14人死亡的纜車墜落事故。在纜車墜落的那一剎那間，車廂內來自南寧市的潘天麒、賀艷文夫婦，不約而同地使勁將年僅兩歲半的兒子高高舉起。結果，這個名叫潘子灝的孩子只是嘴唇受了點輕傷，而他的雙親卻永遠卻離開了人世??。這就是韓紅歌曲《天亮了》背后感人至深的故事。

2008年5月12日14點28分，四川汶川發生特大地震，8萬多條生命在地球的一晃中消失。地震發生時，四川省特級教師譚千秋正在教室上課。他迅速組織同學們向樓下疏散，當他得知有幾個同學還沒有離開，立即從三樓返回四樓。當他看到水泥天花板即將墜落，危急時刻他奮不顧身撲了上去，用雙臂將4名高二（1）班的學生緊緊地掩護在身下。5月13日晚上，當人們從廢墟中將他的遺體扒出來時，他的雙臂還是張開的，趴在講臺上。手臂上傷痕累累，腦袋后部被樓板砸得凹了下去。4名學生在他的保護下成功獲救，可是他就這樣獻出了自己寶貴的生命。

當命運的繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。無臂鋼琴師劉偉，10歲時因一場事故而被截去雙臂；12歲時，他在康復醫院的水療池學會了游泳，2年后在全國殘疾人游泳錦標賽上奪得兩枚金牌；16歲他學習打字；19歲學習鋼琴，一年后就達到相當于用手彈鋼琴的專業7級水平；22歲挑戰吉尼斯世界紀錄，一分鐘打出了231個字母，成為世界上用腳打字最快的人；23歲他登上了維也納金色大廳舞臺，讓世界見證了中國男孩的奇跡。他的勵志名言：“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。”感動了億萬觀眾，他也因此被評為首屆中國達人秀冠軍，2012感動中國10大人物。

在此，我和大家分享我對生命的感悟。在大自然移山倒海的威力面前，生命是渺小的；在意外事故的突發之時，生命是脆弱的；但是，在生死瞬間能舍己為人的，如潘子灝的父母，譚千秋老師，生命是偉大的；面對生活磨難時能昂首微笑的，如史鐵生、海倫凱勒、劉偉等，生命是頑強的。生命需要珍惜?；ㄖx了可以再開，燕子飛了可以再回，但是生命只有一次。我們要珍惜生命，感恩生命，保衛生命。生命伴隨責任。天下興亡，匹夫有責?！案F則獨善其身，達則兼濟天下”。面對父母、親友、社會的期待，我們沒有理由揮霍青春。

各位同學，“感悟生命”是我們永恒的使命，我們要了解生命的歷程，認識生命的意義，見證生命的尊嚴；“精彩人生”是我們不懈的追求。我們要提升生命的質量，增加生命的厚度，創造生命的輝煌。學校的一切教育教學活動，都會讓我們的生命增加色彩。今天下午，各班要學習春季傳染病的防控知識，周三下午，我們要一起觀看央視“春暖2012特別家長會”，接下來學校還會有其他以“感悟生命，精彩人生”為主題的一系列活動，希望同學們積極參與，認真思考。讓我們一起用心靈感悟生命，用奮斗精彩人生。

謝謝大家！

正是生命教育的一部分。如何協調好自己與他者的關系？如何統一起個人與社會的價值？如何理解好生命與生活的真理？在認識生命、珍惜生命、尊重生命、享受生命的基礎之上，提升生命的質量、獲取生命的價值，

第三篇：活著,就要精彩(人生感悟)(

有一次，為什么不讓我們活的更加精彩！

讓我活著，就要精彩

人生只有一次，為什么不讓我們活的更加精彩！

讓我們面帶著太陽花瓣的微笑，懷著一顆熱情洋溢的心，去面對生命中的每一天。不要讓懦弱，沮喪，頹廢和冷漠殘留在我們的空間！

每當我偶聽朋友們嘆氣的說“好死不如賴活著”，“活一天算一天唄”的時候，我不知道是該為他們的生命惋惜，還是該去指責這個社會。既然我們可以健康的活著，為什么我們不能活出質量，活出味道？當“有錢就有一切”的觀念開始大肆流行的時候，居然可以成為部分人的人生信條。那么，錢可以買來快樂的笑容，買來幸福的依托嗎？我不否認金錢的可愛，只是不能認為錢就可以操縱一切，可以為了錢什么都放棄。如果是自己的努力換取的金錢，那將代表成功。沒有追求，沒有夢想，沒有尊嚴，沒有愛的人生是不完整的人生！

每個人都有內心痛苦，前途迷茫，失意沮喪，彷徨無助的時候。可那是每一個人的成長過程，都要面對和經歷的人生階梯。人在不斷的長大，不斷的成熟，就要不斷的以冷靜的心態，去適應各種的壓力。只有不放棄對美好生活的追求，那么，你的人生終會撥開烏云見天日，才會陽光明媚。學會微笑著面對世界，保持著執著的夢想，在不懈的努力中找到自己的位置。懂得自尊，自愛，自信，自強，才會獲取真正的成功，同時你的人生必然精彩，也會有好多人為你喝彩！

用真誠與平等的心態，尋找真正的知己良友。用寬容與仁愛的心靈，珍惜自己的伴侶真愛。用輕松愉悅的心情，去把握生活的旋律節拍。用細致與感恩的心境，去關心我們的父母兒女。很難嗎？并不難。那樣你的人生就會很精彩。不是嗎?活著，就要精彩！

生命中，擁有激情，才會有色彩；擁有執著，才會有信心；擁有成熟，才會有魅力；擁有健康，才會有美麗；擁有夢想，才會有奇跡；擁有幽默，才會有快樂。

幽默是一種高尚的心理防御機制，人格成熟的人常懂得在適當的場合，使用適當的幽默。記得一位朋友告訴我：“真正的成熟，是在孩子中間自己就是孩子，在大人中間自己就是一個大人，什么年齡才算是孩子呢？我認為我們終身都可以是孩子?！彼脑捵屛颐靼祝梢宰屪约汉蜕磉叺娜碎_心起來，最重要的是心底的那份童貞，在人生之中占據著一定的位置。擁有著一顆天真無邪的心，才會有開懷的笑聲，肆意的快樂。讓我們偶爾也做一次孩子吧，可以痛快的哭，痛快的笑，痛快的享受著一生中的每一個階段，讓每一段都活的精彩！

不要面對生活的粗糙與混沌，而力不從心！要對自己充滿信心，告訴自己：我是最好的！也不能過于隨心所欲，人更加要學會自制與自控。伯拉圖說過：“就人本身而言，最重要與最重大的勝利是征服自己，而最可恥和最可鄙的是莫過于被自己的私欲所征服”。自制是一切美德之本！其實成功者之所以成功，并沒有太多的秘訣，除了要學會自制與自控外，有時只不過比常人思路寬廣一些罷了。凡事多轉個念頭，非但不會浪費時間，反而會使自己對未來更充沛更安全的了解和把握，從而更加容易達到成功的彼岸！

記得愛因斯坦關于人生價值的論述是：“一個人的真正價值首先決定于他在什么程度上和在什么意義上從自我中解放出來！”學會釋放自己，才可以找到自己的人生價值。

既然我們都還可以呼吸著新鮮的空氣，既然我們還要繼續生存成長，既然我們還在享受著溫暖的陽光，既然我們還要以真實的自己面對我們真實的人生。

何不瀟灑的鼓勵自己：活著，就要精彩！

們面帶著太陽花瓣的微笑，懷著一顆熱情洋溢的心，去面對生命中的每一天。不要讓懦弱，沮喪，頹廢和冷漠殘留在我們的空間！

每當我偶聽朋友們嘆氣的說“好死不如賴活著”，“活一天算一天唄”的時候，我不知道是該為他們的生命惋惜，還是該去指責這個社會。既然我們可以健康的活著，為什么我們不能活出質量，活出味道？當“有錢就有一切”的觀念開始大肆流行的時候，居然可以成為部分人的人生信條。那么，錢可以買來快樂的笑容，買來幸福的依托嗎？我不否認金錢的可愛，只是不能認為錢就可以操縱一切，可以為了錢什么都放棄。如果是自己的努力換取的金錢，那將代表成功。沒有追求，沒有夢想，沒有尊嚴，沒有愛的人生是不完整的人生！

每個人都有內心痛苦，前途迷茫，失意沮喪，彷徨無助的時候?？赡鞘敲恳粋€人的成長過程，都要面對和經歷的人生階梯。人在不斷的長大，不斷的成熟，就要不斷的以冷靜的心態，去適應各種的壓力。只有不放棄對美好生活的追求，那么，你的人生終會撥開烏云見天日，才會陽光明媚。學會微笑著面對世界，保持著執著的夢想，在不懈的努力中找到自己的位置。懂得自尊，自愛，自信，自強，才會獲取真正的成功，同時你的人生必然精彩，也會有好多人為你喝彩！

用真誠與平等的心態，尋找真正的知己良友。用寬容與仁愛的心靈，珍惜自己的伴侶真愛。用輕松愉悅的心情，去把握生活的旋律節拍。用細致與感恩的心境，去關心我們的父母兒女。很難嗎？并不難。那樣你的人生就會很精彩。不是嗎?活著，就要精彩！

生命中，擁有激情，才會有色彩；擁有執著，才會有信心；擁有成熟，才會有魅力；擁有健康，才會有美麗；擁有夢想，才會有奇跡；擁有幽默，才會有快樂。

幽默是一種高尚的心理防御機制，人格成熟的人常懂得在適當的場合，使用適當的幽默。記得一位朋友告訴我：“真正的成熟，是在孩子中間自己就是孩子，在大人中間自己就是一個大人，什么年齡才算是孩子呢？我認為我們終身都可以是孩子?！彼脑捵屛颐靼?，可以讓自己和身邊的人開心起來，最重要的是心底的那份童貞，在人生之中占據著一定的位置。擁有著一顆天真無邪的心，才會有開懷的笑聲，肆意的快樂。讓我們偶爾也做一次孩子吧，可以痛快的哭，痛快的笑，痛快的享受著一生中的每一個階段，讓每一段都活的精彩！

不要面對生活的粗糙與混沌，而力不從心！要對自己充滿信心，告訴自己：我是最好的！也不能過于隨心所欲，人更加要學會自制與自控。伯拉圖說過：“就人本身而言，最重要與最重大的勝利是征服自己，而最可恥和最可鄙的是莫過于被自己的私欲所征服”。自制是一切美德之本！其實成功者之所以成功，并沒有太多的秘訣，除了要學會自制與自控外，有時只不過比常人思路寬廣一些罷了。凡事多轉個念頭，非但不會浪費時間，反而會使自己對未來更充沛更安全的了解和把握，從而更加容易達到成功的彼岸！

記得愛因斯坦關于人生價值的論述是：“一個人的真正價值首先決定于他在什么程度上和在什么意義上從自我中解放出來！”學會釋放自己，才可以找到自己的人生價值。

既然我們都還可以呼吸著新鮮的空氣，既然我們還要繼續生存成長，既然我們還在享受著溫暖的陽光，既然我們還要以真實的自己面對我們真實的人生。

何不瀟灑的鼓勵自己：活著，就要精彩！

第四篇：愛心助殘,走出精彩人生-申論

愛心助殘，走出精彩人生

四川羌族的 “獨腿女孩”阿依的堅強背影走紅網絡，感動了無數的網友，網友們感嘆：“我感動于生命的堅強，這么漂亮的一個女孩子，雖然失去一條腿，卻依然如此精致而美好。”許多的殘疾人像阿依一樣，雖然沒有健全的身體，但可以用心感受世界的繽紛;雖然沒有健康的體魄，但可以用微笑來面對所有的困難;雖然沒有常人舒適的生活，但可以用堅強創造出精彩的人生。

殘疾人，雖然因為身體某一部分的缺失，成為社會的弱勢群體，社會各界要多給與關心和愛護，幫助殘疾人打開人生的另一扇窗戶，幫助殘疾人就業，讓他們共同參與到社會事業的建設中來，激發他們去積極尋找美麗的潛能，并從而彌補自己的“短板”，走出精彩人生

打破心理障礙，演繹精彩人生。一些殘疾人看到自己身體比正常人缺失的現狀，多少總會產生自卑心理，有的甚至會為了遠離別人異樣目光而選擇關閉自己，逃避社會。殘疾人就業，他們最大心理障礙就是如何打破別人的偏見與自己心靈中存在的自卑感。所以殘疾人就業，首先要突破自己，自卑的心理防線，主動去參與社會的發展中去，在社會的“大熔爐”里尋找與展示自己身上獨特的美，“演繹”出自己精彩的人生。

政府主導，社會助殘，讓殘疾人共享精彩人生的機會。建設完善殘疾人社會保障體系和社會服務體系也積極推進殘疾人就業創業，幫殘疾人自主創業并為其搭建創業成果，盡展殘疾人自強不息精神和能工巧匠的精湛技藝，全力促進殘健融合。

第五篇：人生感悟精彩語錄集錦

人生感悟精彩語錄集錦

積極人生看到的世界是一片陽光，消極人生看到的世界是一片黑暗;積極人生感受到的生活是無比快樂，消極人生心里感覺到的僅是一絲絲悲涼?？煲黄饋砜纯慈松形蚓收Z錄集錦吧!

人生感悟精彩語錄集錦(一)1.有些失去是注定的，有些緣分是永遠不會有結果的、愛一個人不一定會擁有，擁有一個人就一定要好好去愛她……

2.我很向往大海，如果可以的話，我愿意做一片大海，而你要做一條魚。我要把你放在我的心里，讓你永遠離不開我，我要照顧你一生一世。

3.真正的愛情是雙方互相“無條件投降”。

4.那日，我用心痛的目光目送你離開，今日，就讓我借一絲你昔日深情的目光，送我一程，暖我這季不曾溫熱的心扉。

5.十年曾一別，征路此相逢。馬首向何處?夕陽千萬峰。

6.因為有你，我認真過，我改變過，我努力過，我悲傷過、、、我傻，為你傻;我痛，為你痛;深夜里，你是我一種習慣性的回憶、、、我不想再為過去而掙扎，我不想再為過去而努力，我不想再為思念而牽掛，可這些都是不想，我、做不到……

7.離開，悄無聲息的，就如同幸福從來不曾出現過一樣，我如同流星一般，劃過天空，光芒訴說這我的悲傷，而歸宿，是歸于塵埃。

8.你為什么這么美?那時，我沒有回答，現在，我可以告訴他：因為，我為你而生。

9.萬里云帆何時到?送孤魂，目斷青山阻。誰為我，唱金縷。——葉夢得《賀新郎》

10.網絡就像是監獄，本來是偷了個錢包進來的，等出去的時候就什么都學會了。

11.余暉灑下，三千斑白的青絲在微風中搖曳，點點白光，折射出歲月滄桑。

12.朋友天一端，友于甚相歡。珍重千金字，重逢一解顏。

13.別后厭厭，應是香肌，瘦減羅幅?！嗽Y《雨霖鈴》

14.餞春無語，腸斷春歸路。春去能來，人去能來否。——王鵬運《點絳唇》

15.寂寞其實更應是一朵開放在心靈深處最美麗的花，扎根于孤獨的土壤，自我生發，自我妍麗。花開絕世的美，花謝也凄寂的風流，在流過的心海上徜徉。

人生感悟精彩語錄集錦(二)1.溫、良、恭、儉，讓?！墩撜Z·學而》

2.學如不及，猶恐失之。

3.蓋有不知而作者，我無是也。多聞，擇其善者而從之;多見而識之。

4.人而無信，不知其可也。——《論語·為政》

5.茍正其身，于從政乎何有?不能正其身，如正人何?

6.不遷怒，不二過。

7.乘肥馬，衣輕裘?！墩撜Z·雍也》

8.飯疏食、飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。

9.古者言之不出,恥躬不逮也。

10.夫達也者，質直而好義。察言而觀色，慮以下人。君子泰而不驕，小人驕而不泰。

11.夫達也者，質直而好義。察言而觀色，慮以下人。

12.執德不弘，信道不篤，焉能為有，焉能為亡。

13.行己有恥，使于四方，不辱君命，可謂士矣。

14.君子敬而無失，與人恭而有禮，四海之內皆兄弟也，言忠信，行篤敬，雖蠻貊之邦，行矣。言不忠信，行不篤敬，雖州里，行乎哉?行己有恥，使于四方，不辱君命，可謂士矣。

15.君子周而不比，小人比而不周。

16.不能正其身，如何正人。——《論語·子路》

17.賢哉，回也!一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂?；匾膊桓钠錁?。賢哉，回也!

18.剛、毅、木、訥近仁。

人生感悟精彩語錄集錦(三)1.淚縱能乾終有跡，語多難寄反無詞。-陳端生《寄外》

2.故知情，寫滿離恨，誰飲下無知，不知何處是月明，筆連意，墨哀情，斜陽暮西歸，誰在荒涼的余輝下，凄然著昨日的誓言，文筆賦下是誰的凌亂，那寂寞的天空，是不是依然不見一絲云彩的飄過。風鈴的哀怨，我的寂寞紅塵，闖進了你月下霓裳的思念。

3.只有關山今夜月，千里外，素光同?！x逸《江神子》

4.凝眸千年的是笑意?是淚水?明滅不定的是希望?是絕望?

5.同心而離居，憂傷以終老。-佚名《涉江采芙蓉》

6.昨夜，月兒正朦朧，我悄悄送你遠行，從此，天邊有了一顆含淚的小星星。

7.自來積毀骨能銷，何況真紅一點臂砂嬌?！鯂S《虞美人》

8.有情之人，天天是節。一句寒暖，一線相喧;一句叮嚀，一箋相傳;一份相思，一心相盼;一份愛意，一生相戀。

9.世界上最遠的距離，是魚與飛鳥的距離一個在天，一個卻深潛海底。--選自《世界上最遠的距離》

10.最是凝眸無限意，似曾相逢在前生。

11.取次花叢懶回顧，半緣修道半緣君。

12.何日歸家洗客袍?銀字笙調，心字香燒。

13.愛情原來本就是海里的沙，只有你用心去呵護它，用淚和心血去滋潤它，讓它沉醉于心才能成為一顆水晶。

14.十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千里孤墳，無處話凄涼。

15.天長路遠魂飛苦，夢魂不到關山難，長相思，摧心肝。-《李白長相思二首其一》

16.世界上，真的會有那么一個人默默關注著你，疼愛著你，卻永遠不再靠近你。

17.我總是以為自己是會對流失的時間和往事習慣的不管在哪里碰到誰以什么樣的方式結束。

18.媽媽說人最好不要錯過兩樣東西，最后一班回家的車和一個深愛你的人。

19.我害怕了后悔，我厭倦了眼淚。我不能面對黑夜的寂寞，寂寞是我最疼痛的地方，我想飛，到一個沒有雜色的方。沒有黑暗，沒有斗爭，沒有塵埃，沒有殘酷;只有晴天在那個地方，我不會迷茫，不會害怕，不會厭倦，不會哭泣;只有信心滿滿的心腔。

20.此刻，我站在這條深淵的幽巷里，盡力不回憶你的背影，找出你的摸樣。不是我多情，不是我放不下，不是我纏綿，我只是想在曾經我們路過的地方站站，走走。

21.別來半歲音書絕，一寸離腸千萬結。——韋莊《應天長》

22.跟女人打交道，最終總是這個結局：應該把愛獻給她;對所有的女人，都應該給予特有的愛。

23.湖水湖風涼不管，看汝梳頭?！徸哉洹独颂陨场?/p>

24.戀愛時不可能聰明?！喔?/p>