第一篇：幼兒園普通話推普周活動總結：推廣普通話,共筑中國夢興

幼兒園普通話推普周活動總結：推廣普通話，共筑中國夢興

今年9月的第三周是全國第19屆推廣普通話宣傳周。為了讓每一位孩子都能說普通話，愛說普通話，我們開展了形式多樣的“推普”活動讓全園每一位教師、孩子都熱情地加入推廣普通話的行列中來，使幼兒園使用普通話、用好普通話的氛圍越來越濃，大家在濃郁的“推普”環境中深刻認識了推廣普通話對增進人際溝通、促進社會交往的重要作用，同時也把本次“推普”宣傳周的活動推向了成功。真是百花齊放，收到了較好的效果！

．對幼兒做好宣傳、發動工作。

我們利用開學第二周的集體晨會，向全班幼兒介紹推普活動開展的意義。同時對教師提出了在園必須說普通話，寫規范字、杜絕錯字、別字的出現的要求，對幼兒提出在園要說普通話的要求。使幼兒懂得了向全社會廣泛宣傳大力推廣普通話的必要性、迫切性。第三周的集體晨會則對一周的“文明禮貌好寶寶”和“普通話推普小標兵”進行表彰，提高了孩子們參與活動的積極性。

2．布置教室環境，提高語言交流能力。

積極創設與幼兒語言密切聯系的活動區域：如“閱讀區”“讀書墻”，增加有“請您說普通話”的字樣，從而引導幼兒說好普通話，說準普通話。

3．全家總動員，樹立榜樣示范作用。

開展“大家來找茬”活動，請家長們仔細地找找我們幼兒園里的別字、錯字、不規范字，及時的用相機拍攝下來，家長教師一同做到寫規范字，為幼兒做好良好的榜樣。同時，我們把推選出的“普通話推普小標兵”向家長進行宣傳，每天由他們向家長發放說普通話的倡議書，提醒每一位家長說普通話。

4．開展特色活動進行推廣。

結合“我們的節日——中秋”開展經典誦讀活動，推廣普通話。中大班每個班都有幼兒參與，在多功能廳進行經典誦讀、講故事活動，活動內容豐富，幼兒參與興趣濃厚。

總之，通過推廣普通話的工作，孩子們的能力提高了，自信心增強了，我們也很開心。普通話的推廣是一項長期的工作，需要我們在以后的工作中繼續努力，我們會一如既往的學習普通話，一如既往的使用普通話，一如既往的推廣普通話。

第二篇：推廣普通話共筑中國夢

推廣普通話 共筑中國夢

陳興利

(2014年9月15日)

老師們，同學們

大家好!新的一周又開始了，本周是第十七個普通話宣傳周，簡稱“第十七個推普周”。本屆“推普周”的主題是“推廣普通話 共筑中國夢”。

同學們，愛祖國，愛講普通話，這應該是我們每一個炎黃子孫共同的心愿。五千年文化的沉淀，五千年華語的傳承，泱泱大國，龍的子孫，每一個中國人的臉上，正揚著華夏文明的燦爛。隨著祖國的日益昌盛，做中國人，講普通話，這是每一個挺起脊梁的中國人的神圣宣言。學好普通話，講好普通話，這是我們每一個中國人責無旁貸的職責。隨著祖國的強大，甚至連許多外國人也紛紛跨入了學漢語的行列。作為一名中國人更應該為此感到驕傲：普通話作為漢語成了友誼的橋梁，溝通的紐帶。

我們學校是國家級語言文字規范化示范校，因此，我們每一位師生都應該說好普通話，寫好規范的漢字，做新時代的推普員。在今年的推普周里，結合學校實際，我校創造性地開展“六個一”活動：舉辦一期推普宣傳板報；學唱一首推普歌曲；開展一次“啄木鳥”行動；在社會或家庭進行一次推普宣傳；組織一次以推普為主題的班隊會；開展一次經典誦讀活動。

老師們、同學們，“推普周”是短暫的，但“推普”的任務是延續的。讓我們齊心協力說好普通話，用好規范字;讓我們從自己身邊做起，從我做起，使普通話從校園走向校外；在校園中營造一片文化氛圍，宏揚民族文化，樹立民族精神，實現順暢交流，構建和諧社會而努力。

謝謝大家!

第三篇：推廣普通話 共筑中國夢

推廣普通話 共筑中國夢

———會理城關一小推廣普通話宣傳周活動方案

一、指導思想

全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，深入貫徹總書記系列重要講話精神，全面落實國家語言文字法律法規和方針政策，大力推廣和規范使用國家通用語言文字，提升國民語言能力，弘揚社會主義核心價值觀和中華民族優秀傳統文化，提高國家文化軟實力。推廣普通話人人有責，我校將通過開展系列推普活動，進一步提高我校師生語言文字規范意識和推普參與意識，推進我校語言文字工作進一步規范化，制度化。

二、活動主題：推廣普通話 共筑中國夢

三、活動時間 9月8日至9月14日

四、活動內容及安排 1.領導重視，統一部署：

行政專題會議，確定推普周活動的方案，在全體教師大會上進行第20屆推普周動員。2.突出主題，廣泛宣傳：

利用校電子屏幕、LED顯示屏滾動推出第20屆推普周主題以及宣傳標語，如：“廣泛開展第20屆全國推廣普通話宣傳周活動”;“說好普通話，圓夢你我他”;“推廣普通話，共筑中國夢”等宣傳標語，重視發揮“互聯網+”對于推普工作的重要作用，堅持綠色發展，厲行節約，向學生、向家長、向社會進行推普宣傳，在校園宣傳欄張貼以宣傳推廣普通話為主題的標語和宣傳畫，形成推廣普通話、促進語言文字規范化的良好氛圍。要使廣大學生、教師、家長都認識到：推廣普通話對促進經濟發展、提高自身素質、維護國家統一和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義。

3.認真策劃，精心組織：

(1)利用周一(9月12日)全校升旗集會時機做推廣普通話的宣傳演講，并由值周教師向全校師生發出倡議，大力宣傳語言文字法規。

(2)辦一期推普板報或手抄報;進行“推廣普通話，共筑中國夢”設計比賽，學校進行專項評比，激發了學生學習和講好普通話的積極性。

(3)召開一次推廣普通話的主題的班會;利用周一下午(9月16日)的班會時間，學校以班級為單位舉行 “推廣普通話，共筑中國夢”主題班會活動。低年級組織學生朗讀詩歌、課文;中年級組織學生開展說繞口令比賽;高年級進行了普通話講故事、比賽。

（4）各中隊利用課余時間組織開展“啄木鳥在行動”活動，爭當社會用字小醫生，在學校發現板報、宣傳櫥窗上有不規范的字及時向老師指出，在街面上發現有不規范的字及時向有關部門指出。（5）舉行一次全體學生硬筆書法展示活動，督促學生規范用字。

（6）各班利用一節課的時間對學生進行漢字聽寫大賽。此次聽寫比賽現場熱情澎湃，同學積極參與，充分感受了漢字的魅力

(7)教師深入開展“中華誦?經典誦讀行動”活動。

本次活動獲得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。我們的校園是一個健康、文明、規范的學習環境，在這個環境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。“說好普通話”在師生心里扎下了根，我校師生表示，推普活動將繼續延續，師生將堅持說普通話，說好普通話，將繼續做好以下幾點了：

1、在校園內使用普通話交流。

2、積極督促自己的家人講普通話。

3、努力提高自己的普通話水平。

4、文明用語，做語言美的人。從而達到帶動周邊社會環境，提高全社會語言文字規范水平的目的，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內心深處。

第四篇：推廣普通話、共筑中國夢（推薦）

《推廣普通話、共筑中國夢》

語言是一個國家一個民族的聲音，漢語普通話是我們中華民族的民族語言，我們應該大力推廣普通話，這是民族的象征，也是人與人交流的需求。

在我國遼闊的國土上，盡管有著各種不同的方言，但卻擁有一種最親切的鄉音，一種令海內外中國人最自豪的語言，那就是普通話——我們的母語，它是中華民族最優秀的文化，我們依靠它傾述、運用它思維、通過它記載、憑借它緬懷。

我們愛祖國，我們要推廣普通話，要從身邊做起，從自我做起，在優秀而古老的漢語文化中滋養成長，讓漢語普通話成為中國走向世界，世界擁抱中國的橋梁。讓我們的“禮貌之邦”“禮儀之邦”插上“普通話”這一騰飛的翅膀，放飛夢想……

21世紀是個競爭的世紀，我們的學習和生活都離不開普通話，我們應該從漢語拼音開始練習，發好平舌卷舌音，多和普通話標準的人交流，每天堅持說，持之以恒，方能見效。只有掌握普通話這把鑰匙，才能充分展現我們的道德、修養和文化。

作為一名學生，我們是祖國的花朵；作為一名中國人，我們是國家形象的代表，我們更要時刻注意自己的言行，更要把普通話說標準，用我們的熱情、我們的行動，一起來把祖國的語言文字發揚光大，讓漢語普通話成為中華民族共同的聲音，成為世界上最美的語言。

第五篇：推廣普通話 共筑中國夢

推廣普通話 共筑中國夢

——北斗小學第16屆推廣普通話宣傳周活動總結

在這丹桂飄香，碩果累累的時節，北斗小學根據教育局的通知要求，組織各班認真開展了第16屆“全國推廣普通話宣傳周”的活動，為了構建學校素質教育，增強推普意識，提高全體師生普通話水平，為了今后更好的做好推普工作，現將本屆推普周活動工作總結如下：

一、明確指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平、“三個代表”重要思想，科學發展觀為指導，全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策，大力推廣和規范使用國家適用語言文字，提高國民語言文字應用能力，共筑中國夢。

二、加強組織領導

為了是第16屆推普活動在全體師生中深入開展，北斗小學成立了特色中隊，學校定期組織各班級根據自身實際，開展有聲有色的活動，讓普通話的推廣切實推廣。

三、形式各異，內容多彩

本次推普宣傳，學校對推普工作進行了細化，并對第16屆全國推廣普通話宣傳周活動工作進行督促指導，以學校為主陣地按計劃開展活動，形式多樣，內容豐富，效果良好，進而達到向社會輻射的目的。開展的主要活動有：

（一）經典誦讀（校本課程）

各班級通過晨讀、興趣課，組織師生認真誦讀北斗小學校本課程《北斗人文星》。班級通過小組賽讀、小隊競讀、個別范讀等特色方式，師生共同徜徉在古典詩詞曲賦中，用標準普通話誦讀人文星，傳承經典詩。營造了推廣普通話的良好氛圍。

（二）拼音過關測試（一年級）

推廣普通話從基礎抓起，學校組織一年級學生開展了形式多樣的拼音過關測試，老師分組檢驗每位孩子對拼音的正確發音，并糾正不足。拼音測試讓孩子從拼音的世界里走進普通話有一個良好的開始。

（三）美文朗誦《中國夢》

高年段學生中掀起了一股《中國夢》的朗誦風，每個中隊精心選取優質美文、詩歌，在班級中開展朗誦比賽，形式各異。學生將精心準備的美文，在普通話推廣周里，用優美的語言聲情并茂演繹最美的中國夢，讓現場師生如沐春風。

（四）豐富多彩的宣傳活動

各班級均通過班會、中隊等形式，組織全體師生認真領會第16屆推普周有關文件精神。學校以班級宣傳欄為陣地舉辦了“推普之聲”等欄目以規范使用普通話。營造了一種說普通話的良好氛圍。

（五）其他活動

為了使普通話在學校扎根，學校根據實際狀況在學生平日的學習生活中滲透點滴，如：促使各班主任利用班會等班級文化建設，深入開展推普的重要性；利用周一升旗儀式，在全校范圍內，倡導普通話；在課堂教學中使用普通話等，積極宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應的普通話基礎知識，在師生中掀起了一股學習普通話、說好普通話的推普熱潮。

四、推普活動的反思

在本次推普宣傳周活動中，學校做到了有計劃、有步驟、有總結，達到了活動的目的。但是，由于個別學生鄉音濃重，說好普通話還有待加強，但隨著推普工作的不斷深入，說好普通話將成為我校教育的一種時尚。推普宣傳周活動中我們所做的只是大海中的一朵小浪花，我們將繼續努力說好普通話，用好普通話，為普通話的推廣多做貢獻！