第一篇：精靈鼠小弟教學(xué)設(shè)計(jì)

小學(xué)三年級(jí)級(jí)信息技術(shù)第一冊(cè)

《精靈鼠小弟》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)內(nèi)容：三年級(jí)第一冊(cè)第5課 教學(xué)目標(biāo)：

1．知識(shí)與技能：認(rèn)識(shí)鼠標(biāo)，了解鼠標(biāo)的基本結(jié)構(gòu)，掌握鼠標(biāo)的幾種操作方法：指向、單擊、雙擊、拖曳、右擊等。

2．過(guò)程與方法：利用鼠標(biāo)操作的小游戲進(jìn)行訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

3．情感態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和實(shí)踐操作能力。知道要愛(ài)護(hù)鼠標(biāo)。

教學(xué)重點(diǎn)：探索并掌握鼠標(biāo)的指向、單擊、雙擊、拖動(dòng)、右擊等操作方法。

教學(xué)難點(diǎn)：靈活運(yùn)用雙擊、拖動(dòng)等操作。教學(xué)環(huán)境：多媒體教室 教學(xué)過(guò)程：

一、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣

今天，老師為大家?guī)?lái)了一位新朋友，它是誰(shuí)呢？你們想知道嗎？ 出示課件：精靈鼠小弟---鼠標(biāo)

二、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)、初步感知（認(rèn)識(shí)鼠標(biāo)）

1．請(qǐng)看一看桌面的鼠標(biāo)，然后告訴老師你發(fā)現(xiàn)了什么？（兩個(gè)鍵，一個(gè)滑輪）

（課件顯示鼠標(biāo)的基本結(jié)構(gòu)）邊演示，邊講解。2．請(qǐng)握一握鼠標(biāo)，然后告訴老師你是怎樣握住鼠標(biāo)的？（課件演示握鼠標(biāo)的正確姿勢(shì)）食指和中指分別輕放在左右按鍵上，拇指和無(wú)名指輕夾兩側(cè)。

學(xué)生操作并當(dāng)場(chǎng)示范。

3．提問(wèn)：你見(jiàn)過(guò)哪幾種類型的鼠標(biāo)？（課件鼠標(biāo)的分類），請(qǐng)你看一看手中的鼠標(biāo)屬于哪一類？（學(xué)生回答）

三、自主學(xué)習(xí)、合作研討

1、移一移鼠標(biāo)，觀察屏幕的變化，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 小學(xué)三年級(jí)級(jí)信息技術(shù)第一冊(cè)

發(fā)現(xiàn)有一個(gè)這樣的白色小箭頭，鼠標(biāo)移動(dòng)它也跟著移動(dòng)；它是誰(shuí)呢？我們把這個(gè)“箭頭”稱為鼠標(biāo)指針。

提問(wèn)：說(shuō)一說(shuō)，除了移動(dòng)鼠標(biāo)外，你還會(huì)哪些鼠標(biāo)操作？ 2．鼠標(biāo)有哪幾種基本操作呢？邊演示，邊講解并示范

指向：移動(dòng)鼠標(biāo)，使鼠標(biāo)指針指向一個(gè)目標(biāo)。單擊：用食指快速地按一下鼠標(biāo)左鍵，馬上松開(kāi)。

右擊：將鼠標(biāo)指針指向某一對(duì)象，用中指按一下鼠標(biāo)的右鍵，會(huì)立即彈出一個(gè)快捷菜單。

雙擊：不要移動(dòng)鼠標(biāo)，用食指快速地按兩下鼠標(biāo)左鍵，馬上松開(kāi)。拖動(dòng)：將鼠標(biāo)指向某一對(duì)象，按住鼠標(biāo)左鍵不放，然后移動(dòng)鼠標(biāo)指針到一定位置后，然后松開(kāi)左鍵。

3．學(xué)生邊看邊操作：

①用鼠標(biāo)指向“我的電腦”②單擊“我的電腦” ③右擊“我的電腦” ④把“我的電腦”拖到桌面右下角

⑤雙擊“我的電腦”

4．玩紙牌游戲，練習(xí)鼠標(biāo)的操作。

四、拓展思維，發(fā)展創(chuàng)新 1．你知道怎樣愛(ài)護(hù)鼠標(biāo)嗎？

2．未來(lái)的鼠標(biāo)會(huì)是怎樣的呢？開(kāi)動(dòng)自己的小腦筋設(shè)計(jì)一個(gè)小鼠標(biāo)，你想設(shè)計(jì)什么樣的鼠標(biāo)？有什么特別的功能？將設(shè)想的小鼠標(biāo)畫(huà)出來(lái)

五、教師小結(jié)，激勵(lì)評(píng)價(jià)

說(shuō)一說(shuō)，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？希望同學(xué)們希望學(xué)習(xí)信息技術(shù)這門學(xué)科的熱情保持下去，你一定會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)。

第二篇：第二課《精靈鼠小弟》教學(xué)設(shè)計(jì)

第二課《精靈鼠小弟》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)與能力：1.了解鼠標(biāo)的基本結(jié)構(gòu)

2.掌握鼠標(biāo)的指向、單擊、雙擊、拖曳、右擊的操作 3.了解鼠標(biāo)的正確操作姿勢(shì)，知道要愛(ài)護(hù)鼠標(biāo)

過(guò)程與方法：

1、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的學(xué)習(xí)方式

2、培養(yǎng)學(xué)生嘗試操作的實(shí)踐意識(shí)

情感與態(tài)度：

1、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的美好情操

2、鼓勵(lì)學(xué)生實(shí)踐操作，提高鼠標(biāo)操作應(yīng)用的能力

教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)鼠標(biāo)的基本結(jié)構(gòu)和鼠標(biāo)的五種操作方法 教學(xué)難點(diǎn)：鼠標(biāo)的五種操作方法 教學(xué)流程：

一、情境導(dǎo)入，激發(fā)興趣

大家好，我給大家?guī)?lái)了一位新朋友，你想認(rèn)識(shí)嗎？它有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，樣子很像一只小老鼠。你們猜猜它是誰(shuí)？今天我們一起與《精靈鼠小弟——鼠標(biāo)》交朋友，一起去認(rèn)識(shí)它、了解它。

二、直觀演示，嘗試操作

（一）鼠標(biāo)的模樣

師：鼠標(biāo)種類很多，按構(gòu)造分為：機(jī)械鼠標(biāo)和光電鼠標(biāo)兩種 學(xué)生觀察并說(shuō)出鼠標(biāo)的構(gòu)造。

師：摸摸你們手中的鼠標(biāo)，它屬于哪種鼠標(biāo)？

同學(xué)們看顯示器，老師移動(dòng)鼠標(biāo)，顯示器桌面上有什么在跟著動(dòng)？（指針）

（二）鼠標(biāo)的操作

師：我們了解了鼠標(biāo)的分類，想不想操作鼠標(biāo)。在操作鼠標(biāo)之前先請(qǐng)同學(xué)們用手握一握鼠標(biāo)，移一移鼠標(biāo)，怎樣握才容易操作指針呢？

師：右手輕輕握住整個(gè)鼠標(biāo)，將食指放在左鍵上，中指放在右鍵上，其他的三指從側(cè)面握住鼠標(biāo)的放在鼠標(biāo)上，感覺(jué)挺輕松，是嗎？這下同學(xué)們肯定想操作啦，別急，請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)課本6頁(yè)看鼠標(biāo)的基本操作。

師：通過(guò)看課本，你能說(shuō)一說(shuō)鼠標(biāo)有哪幾種操作方法？

鼠標(biāo)有五種操作方法，分別是指向、單擊、雙擊、右擊、拖曳。（板書(shū)）

三、鞏固練習(xí)

1、教師演示進(jìn)入紙牌游戲，學(xué)生嘗試操作。

2、教師巡視指導(dǎo)。

第三篇：精靈鼠小弟觀后感

精靈鼠小弟觀后感

當(dāng)觀看完一部作品后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，為此需要好好認(rèn)真地寫觀后感。那么你真的會(huì)寫觀后感嗎？下面是小編精心整理的精靈鼠小弟觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

星期五下午兩節(jié)課，我們班和五班一起看了電影《精靈鼠小弟》。我們關(guān)上窗簾，打開(kāi)多媒體，我們從來(lái)就沒(méi)有在多媒體教室看過(guò)電影，所以很好奇。

從前有一只老鼠叫斯圖爾特，是家里的二兒子。有一天，斯圖爾特在放學(xué)的路上，碰上了一只被老鷹追趕的小鳥(niǎo)，它的名字叫瑪加洛。斯圖爾特救了它，把它帶到家里。誰(shuí)知它卻偷了斯圖爾特媽媽的戒指給了老鷹。當(dāng)斯圖爾特和野茉莉知道了小鳥(niǎo)沒(méi)了非常著急。就到處去找，斯圖爾特知道它是被老鷹捉走的，就爬到高樓上去找。結(jié)果上了老鷹的當(dāng)，被摔到了垃圾車?yán)铩Ｓ指S著垃圾車被倒到了輪船上。斯圖爾特找到了一架破飛機(jī)，它駕著飛機(jī)救出了小鳥(niǎo)。

我們要向斯圖爾特學(xué)習(xí)，要像它一樣勇敢的去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。用自己的聰明才智去面對(duì)困難，要有堅(jiān)強(qiáng)的信心和毅力，以堅(jiān)韌不拔的精神去戰(zhàn)勝困難。如果能夠這樣，無(wú)論學(xué)習(xí)還是做其他事情，我們一定能成為“常勝將軍”。

今天，媽媽在電腦上找了一部電影給我看，名字叫做《精靈鼠小弟》，講的是：?jiǎn)讨蔚母改笍墓聝涸侯I(lǐng)養(yǎng)了一只小白鼠，它不僅可以和人類說(shuō)話，而且它也很聰明。回到家以后，喬治發(fā)現(xiàn)自己的弟弟竟然是一只小白鼠，不僅不喜歡它，還把門關(guān)上了。這讓小白鼠斯圖亞特非常苦惱。這到不算什么，更可怕的是，他們家竟然養(yǎng)了一只貓，名字叫小白，這只貓看見(jiàn)了小白鼠斯圖亞特，就把它咬在了嘴里，最后，喬治的父母讓小白把它吐了出來(lái)，并告訴它，從今以后，這只小白鼠就是它的主人了，貓咪覺(jué)得這件事情很荒唐，又不想殺了它，就聯(lián)合其它貓想把它趕出去。

于是，它就想了一個(gè)好主意，它們找一對(duì)老鼠夫妻，假裝是斯圖亞特的父母。把它接回家，然后準(zhǔn)備把它殺了，但是，老鼠夫妻舍不得，就告訴了它事實(shí)的真相，斯圖亞特知道之后，趕緊回家了，豈料到，一大群媽咪在半路劫殺，小白為了不讓喬治 一家人傷心。就把它救了。

我覺(jué)得，在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，我們常常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而向困難低頭。比如說(shuō)：考試的'時(shí)候，我一看到難解的題目，就不想多費(fèi)腦筋，總是主動(dòng)放棄。可是斯圖爾特恰恰相反，它無(wú)論遇到多大的困難，總是想盡辦法的去克服。我們一定要向精靈鼠小弟學(xué)習(xí)哦！

在回老家的飛機(jī)上，我看了一部電影《精靈鼠小弟》。這部電影講的是小治想要一個(gè)弟弟，他媽媽幫他找來(lái)一只小老鼠，叫史都華。史都華矮矮瘦瘦的，長(zhǎng)著一張雪白的小臉，小小的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，穿著一身小衣服，非常可愛(ài)。我很喜歡他。一開(kāi)始小治并不喜歡他，但因?yàn)槭范既A在劃船中比賽得了獎(jiǎng)，小治慢慢地喜歡上了這個(gè)小弟弟。

小治家有一只雪白的小貓咪，名字叫雪玲。貓和老鼠是天敵，雪玲本想殺了史都華。就在流浪貓想要吃掉史都華時(shí)，雪玲最終回心轉(zhuǎn)意救了史都華。流浪貓們惱羞成怒，想殺害雪玲。在這千鈞一發(fā)之際，史都華咬斷了樹(shù)枝，救下雪玲。他們成了相親相愛(ài)的好伙伴。我感動(dòng)地留下了眼淚。

雪玲為什么救史都華呢？電影里是這樣講的。雪玲想：要是我讓流浪貓吃了史都華，小治肯定會(huì)很傷心！我不忍心讓小治傷心，所以我要救史都華。看到這里我明白了，雖然貓和老鼠是天敵，但是他們和小治都有深深的關(guān)愛(ài)，這些愛(ài)戰(zhàn)勝了天性。我體會(huì)到了愛(ài)非常偉大！

這個(gè)電影看完時(shí)，飛機(jī)緩緩降落在天津，我的心已經(jīng)飛到姥姥家。我迫不及待地去探望姥姥姥爺，他們是我最親愛(ài)的親人！

《精靈鼠小弟》的原作是美國(guó)著名作家e.b.懷特。現(xiàn)已拍攝成了電影。它的主要內(nèi)容是利特爾家的第二個(gè)孩子斯圖爾特生下來(lái)只有兩英寸高，模樣活活像一只小老鼠。它的名字叫斯圖爾特。這位鼠小弟心地善良、聰明伶俐。一家里頭，除了那只叫“野茉莉”的貓，沒(méi)有不喜歡它的。大概是因?yàn)槭筘堦P(guān)系不和吧。

有一天，斯圖爾特在放學(xué)的路上，開(kāi)著它的玩具車，逗得同學(xué)們哈哈大笑。它忽然看見(jiàn)一只黃鶯被一只老鷹追趕著，斯圖爾特趕緊把小黃鶯救下來(lái)。小老鼠最要好的朋友是寄居在它們家的小鳥(niǎo)瑪加洛，為了讓美麗的瑪加洛不受野茉莉的欺負(fù)，精靈鼠小弟可真是鼓足了勇氣，動(dòng)足了腦筋。可是小鳥(niǎo)瑪加洛卻背判了斯圖爾特，偷了它媽媽的戒指。最后，小老鼠幫媽媽找回了戒指，它這種不怕困難，堅(jiān)韌不拔的毅力，值得我們學(xué)習(xí)。

《精靈鼠小弟》讓我知道了許多知識(shí)，也給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，我們常常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而向困難低頭。比如考試的時(shí)候，我一看到難解的題目（拓展題），就不想多費(fèi)腦筋，總是主動(dòng)放棄。可是斯圖爾特恰恰相反，它無(wú)論遇到多大的困難，總是想盡千方百計(jì)的去克服。我們應(yīng)該向精靈鼠小弟學(xué)習(xí)才行啊！

《精靈鼠小弟》我一開(kāi)始讀，就立刻喜歡上這本書(shū)了。作家的寫作手法真有意思，竟然把利特爾先生剛出生的第二個(gè)兒子斯圖爾特描繪成一只小不點(diǎn)兒老鼠，還能做老鼠所能做的事情。讀著讀著，斯圖爾特在我頭腦里也以老鼠的模樣出現(xiàn)了。而且我覺(jué)得這個(gè)小少爺老鼠挺可愛(ài)。而且很善良。以為他有一個(gè)溫馨的家，爸爸、媽媽、哥哥都很愛(ài)他。在這樣的環(huán)境里成長(zhǎng)的斯圖爾特性格非常好，而且還是爸爸媽媽和哥哥的好幫手。

第一個(gè)故事《在排水管里》講到媽媽有一次洗完澡要把浴缸擦洗干凈，結(jié)果她的戒指從手指上掉下來(lái)落到排水管里。爸爸媽媽費(fèi)了半天勁也沒(méi)能把戒指撈出來(lái)。他們想到了斯特爾特：他身材小，可以鉆進(jìn)排水管取出戒指。小精靈鼠二話不說(shuō)，換了一條褲子就鉆進(jìn)排水管，他輕而易舉地畫(huà)下了排水管，一分鐘不到就取回了戒指。排水管里弄得他渾身濕噠噠黏糊糊，還有不好聞的氣味。可是，當(dāng)爸爸好奇地問(wèn)他排水管里怎么樣時(shí)，他只說(shuō)了一句“沒(méi)什么”。然后美美地洗了個(gè)澡，還用媽媽的香水給自己噴了噴才覺(jué)得緩過(guò)氣來(lái)。

他懂得要幫爸爸媽媽做事。多好的精靈鼠小弟啊！

這幾天，我讀完了《精靈鼠小弟》這本書(shū)。精靈鼠小弟很小很可愛(ài)，非常勇敢。他長(zhǎng)得很像一只老鼠，簡(jiǎn)直就是一只老鼠。你別看他很矮小，但他是一個(gè)名副其實(shí)的聰明人。鼠小弟家里的小床是用一個(gè)火柴盒做成的，非常小但很精致。鼠小弟的好朋友很多。他們還進(jìn)行了帆船比賽，鼠小弟得了第一名。

這個(gè)世界對(duì)鼠小弟來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是太大了，一個(gè)人走路就可以把它踩死。當(dāng)他梳洗的時(shí)候很費(fèi)勁，也很麻煩，當(dāng)他梳洗的時(shí)候，全家人就知道他起來(lái)了。

鼠小弟還認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友，一只小鳥(niǎo)，名字叫瑪加洛。鼠小弟很喜歡瑪加洛，可是有一天瑪加洛飛走了。鼠小弟不舍得瑪加洛飛走，就開(kāi)著小車去尋找小鳥(niǎo)瑪加洛。在路上，鼠小弟一邊走一邊詢問(wèn)邊。鼠小弟一直沒(méi)有找到小鳥(niǎo)，他詢問(wèn)了很多人，可最后還是沒(méi)有找到。在尋找鳥(niǎo)的路上，他還當(dāng)了一回教師。那天，同學(xué)們不知道今天的老師是誰(shuí)，原來(lái)是只小老鼠啊!同學(xué)們還希望每天都有新老師來(lái)。最后，鼠小弟一直往北走，也沒(méi)找到瑪加洛。

通過(guò)這本書(shū)我知道了堅(jiān)持就是勝利。交很多朋友還是好的。好朋友可以互相幫助。如果鼠小弟的好朋友找到了小鳥(niǎo)，他們就會(huì)告訴鼠小弟。這樣鼠小弟就有可能找得到小鳥(niǎo)。

我懷著激動(dòng)的心情看了《精靈鼠小弟》這部電影。大體內(nèi)容是這樣的，精靈鼠小弟以前沒(méi)有朋友，但它自從交了瑪加洛這只小鳥(niǎo)為朋友后，它就不再孤獨(dú)了。它很愛(ài)護(hù)這個(gè)朋友，而瑪加洛卻是一只壞老鷹的臥底，壞老鷹的目的就是讓瑪加洛交精靈鼠小弟為好友，可以偷到精靈鼠媽媽的戒指。但精靈鼠小弟用它的機(jī)智、勇氣制服了瑪加洛，瑪加洛下定決心以后不再做壞老鷹的臥底，并希望做一只自由的小鳥(niǎo)，它們一塊回到了家，瑪加洛告別了精靈鼠后便飛走了。

看了這部電影我深受感動(dòng)，精靈鼠小弟為了朋友可以不顧一切，為了朋友可以?shī)^不顧身，友誼是偉大的，友誼是無(wú)私的。

我當(dāng)然也是非常珍惜友誼的，當(dāng)朋友生病時(shí)，我會(huì)照顧她；當(dāng)朋友被人欺負(fù)時(shí)，我會(huì)保護(hù)她；當(dāng)朋友遇到困難時(shí)，我會(huì)幫助她；當(dāng)朋友犯錯(cuò)誤時(shí)，我會(huì)勸阻她；當(dāng)朋友泄氣時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)她。

總之，每個(gè)人都要珍惜友誼，世界上唯一能深刻理解自己的那就是朋友。在這里，我要呼吁所有的少年朋友們，讓我們忠實(shí)做人，廣泛交友。讓世界充滿真情和友情！

星期五下午兩節(jié)課，我們班和五班一起看了電影《精靈鼠小弟》。

主要講述的是從前有一只老鼠叫斯圖爾特，是家里的二兒子。有一天，斯圖爾特在放學(xué)的路上，碰上了一只被老鷹追趕的小鳥(niǎo)，它的名字叫瑪加洛。然后斯圖爾特救了它，把它帶到家里。誰(shuí)知它卻偷了斯圖爾特的戒指給了老鷹。當(dāng)斯圖爾特和野茉莉知道了小鳥(niǎo)沒(méi)了非常著急，就到處去找，斯圖爾特知道它是被老鷹捉走的，就爬到高樓上去找。結(jié)果上了老鷹的當(dāng)，被摔到了垃圾車?yán)铩Ｓ指S著垃圾車被倒到了輪船上。斯圖爾特找到了一架破飛機(jī)，它駕著飛機(jī)救出了小鳥(niǎo)。

這部電影啟示我們要向斯圖爾特學(xué)習(xí)，要像它一樣勇敢的去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。用自己的聰明才智去面對(duì)困難，要有堅(jiān)強(qiáng)的信心和毅力，以堅(jiān)韌不拔的精神去戰(zhàn)勝困難。

今天，我懷著激動(dòng)的心情，看了《精靈鼠小弟》這部電影。

精靈鼠小弟以前沒(méi)有交朋友，自從它交上了好朋友小鳥(niǎo)------瑪加洛以后，沒(méi)有像從前那么孤獨(dú)。有一天，精靈鼠小弟在放學(xué)回家的路上，瑪加洛從空中掉在了它的汽車?yán)铮`鼠小弟以為瑪加洛受傷了，就讓瑪加洛在它家里養(yǎng)傷，其實(shí)精靈鼠小弟上當(dāng)了，因?yàn)槔销椣胱尙敿勇逋狄粋€(gè)比較珍貴的東西——鼠媽媽的鉆戒。小鳥(niǎo)把鼠媽媽的戒指偷走后，交給了老鷹，老鷹心里美滋滋的，精靈鼠小弟為了從老鷹的手中救出它的好朋友------瑪加洛，就和老鷹搏斗了一段時(shí)間，它用智慧、勇敢打敗老鷹，從老鷹手中救走了瑪加洛。

它給我們的啟示是：我們只要能夠團(tuán)結(jié)一心，力量再小，也能夠打敗比自己強(qiáng)大的敵人。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，團(tuán)結(jié)起來(lái)，齊心協(xié)力，共同戰(zhàn)勝困難。

第四篇：《精靈鼠小弟》讀后感

《精靈鼠小弟》這本書(shū)是美國(guó)杰出作家懷特所著，被譽(yù)為二十世紀(jì)讀者最多，最受愛(ài)戴的童話小說(shuō)之一，這個(gè)童話故事，被大名鼎鼎的好萊塢拍成電影放映，深受觀眾們的喜歡。前不久，我有幸地讀了這本意義深刻的書(shū)。

故 事里介紹了主人公鼠小弟生下來(lái)就只有兩英寸高，活脫脫的像只小老鼠，可家里人并沒(méi)有拋棄它，都十分喜歡、疼愛(ài)它，鼠小弟心地善良，頭腦聰明。在一個(gè)偶然的 機(jī)會(huì)中，鼠小弟獲得了一位知心的朋友小鳥(niǎo)瑪加洛，他們倆一直相處的很融洽，為保護(hù)美麗地瑪加洛不受到小貓野茉莉的欺負(fù)，鼠小弟勇敢、機(jī)智地與野 茉莉做斗爭(zhēng)。當(dāng)瑪加洛不辭而別飛回了北方，為不失去朋友，鼠小弟毅然離家出走，發(fā)誓不管多么困難一定要找到瑪加洛。在尋找的路上，鼠小弟歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，始終不放棄、不拋棄。

鼠小弟的可愛(ài)襯托出它的執(zhí)著，倔強(qiáng)體現(xiàn)出它的勇敢，完美一配，便征服了全世界。這雖然是個(gè)虛構(gòu)的童話故事，不僅僅是給孩子們看的，我認(rèn)為更是寫給大人們看的，鼠小弟媽媽利特爾夫人是位非常偉大的母親，她沒(méi)有因?yàn)樯聜€(gè)小怪物而拋棄鼠小弟，但當(dāng)今社會(huì)，有少部分家長(zhǎng)因生下的孩子有天生的身體缺陷而殘忍地拋棄，我想對(duì)這些家長(zhǎng)們說(shuō)句：畢竟是流淌著自己血液的親骨肉。希望全天下的孩子，不管是健康還是有疾病 的，都能在父母的呵護(hù)下快樂(lè)成長(zhǎng)。同時(shí)，我也通過(guò)這本書(shū)，也改變了對(duì)小老鼠的一些舊觀念，例如：有些醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)用的小白鼠，為了人類健康而貢獻(xiàn)出自己的小生 命。

如今提出，中華民族要實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興，在我的視野中認(rèn)為，需要經(jīng)過(guò)好幾代人的不斷共同努力與創(chuàng)造，但是在過(guò)程中，中華民族具有的勇敢、仁愛(ài)、寬容、堅(jiān)韌、吃苦的優(yōu)良品質(zhì)要永恒的繼承，那么中國(guó)夢(mèng)、我的夢(mèng)都會(huì)將實(shí)現(xiàn)！

第五篇：精靈鼠小弟讀后感

精靈鼠小弟讀后感

精靈鼠小弟讀后感1

家里的人都很喜歡他，除了那只叫“野茉莉”的貓，后來(lái)家里來(lái)了一位新客人，是一只小鳥(niǎo)，叫瑪加洛，瑪加落非常美麗，但是“野茉莉”想把它吃掉，鼠小弟拚了命去保護(hù)瑪加洛。“野茉莉”和朋友聊天的時(shí)候聊到了瑪加洛，“野茉莉”的朋友是一只流浪貓它想去抓瑪加洛，他們的談話被一只灰色的鴿子聽(tīng)見(jiàn)了，它寫信給了瑪加洛，瑪加洛因?yàn)楹ε滤燥w走了，這是正好是春天，它朝北方飛去了。瑪加洛走的'消息誰(shuí)也不知道，斯圖爾特也不知道，他到處尋找瑪加洛，斯圖加特發(fā)誓一定要把瑪加洛找回來(lái)，他開(kāi)著玩具車去尋找瑪加洛，玩具車是他的朋友一位牙科醫(yī)生給的，為了尋找瑪加洛，他費(fèi)盡了力氣，他沒(méi)有找到瑪加洛，誰(shuí)也不知道。

看到這里，我非常感動(dòng)，一只小老鼠，竟然下了那么大的決心，這很感人，為了尋找一只小鳥(niǎo)，千辛萬(wàn)苦不顧一切地尋找，比起我們，學(xué)一個(gè)東西覺(jué)得太難了，太累了就半途而廢不學(xué)了，這本書(shū)讓我懂得一個(gè)道理，做一件事或?qū)W一樣?xùn)|西要認(rèn)真、好學(xué)、不能半途而廢。

鼠小弟——你征服了全世界，讓我也為你感到驕傲！

精靈鼠小弟讀后感2

《精靈鼠小弟》是E·B·懷特先生的一本非常暢銷的童話作品。

這本書(shū)講述了利特爾家的第二個(gè)兒子斯圖爾特生下來(lái)后活脫脫像個(gè)小老鼠。這位鼠小弟非常善良，樂(lè)于助人。一只叫瑪加洛的小鳥(niǎo)寄居在他家，她是斯圖爾特最好的伙伴。可到了春天，她卻不辭而別了。斯圖爾特發(fā)誓要找到她，于是他開(kāi)著玩具小車上路了……

我為《精靈鼠小弟》設(shè)計(jì)的海報(bào)，畫(huà)的就是主人公斯圖爾特開(kāi)車去找瑪加洛的故事（情節(jié)）。

第一稿畫(huà)得太快，有點(diǎn)粗糙，用水彩筆涂的顏色也不均勻；后來(lái)，我又畫(huà)了好幾張，但是，有一張的字寫得太大，沒(méi)地方寫簡(jiǎn)介了；有一張竟把“鼠”字寫錯(cuò)了；到最后，我吸取了教訓(xùn)，先用鉛筆認(rèn)真打稿，又改用彩色鉛筆涂色，并抄寫了作者的.一段話：生活主要是追求，追求一種美好事物。對(duì)斯圖爾特來(lái)說(shuō)，他在追求小鳥(niǎo)瑪加洛，那是他的美好事物的理想。這段話正是作者留給小讀者們的思考。

最后，我的海報(bào)終于畫(huà)好了，我很滿意，你們覺(jué)得呢？

精靈鼠小弟讀后感3

讀完了《精靈鼠小弟》這本書(shū)，使我受到了很大啟發(fā)。利特爾家的第二個(gè)孩子，一個(gè)身高兩英寸高一丁點(diǎn)兒，體重不到10克的斯圖爾特，在他經(jīng)歷的那些危險(xiǎn)的事情中，他表現(xiàn)的是那樣的勇敢，那樣的.靈活，是那樣的喜歡幫助別人。

整個(gè)故事非常感人，讓我印象最深的是斯圖爾特家是著黃蜂號(hào)帆船，勒魯瓦家是著莉蓮號(hào)帆船，兩人進(jìn)行比賽。兩艘船沒(méi)開(kāi)出許多英尺，岸上卻出事情了。由于警察落水而激起的大浪向外翻，巨浪像一座山一樣在黃蜂號(hào)上面壓下來(lái)，把斯圖爾特卷了起來(lái)，沖出船邊，沖到水里。所有圍觀的人都認(rèn)為他這下子非給淹死不可，可是斯圖爾特用兩只腳猛踢，用尾巴猛掃，一兩分鐘光景他已經(jīng)重新爬到帆船上面。

由于一個(gè)大紙袋在池子水面上突然出現(xiàn)，使兩艘帆船可怕的攪?yán)p在一起，斯圖爾特掏出他的小刀，勇敢的割破濕淋淋的紙袋，順風(fēng)行駛，甩脫了莉蓮號(hào)帆船。岸上所有的人都為他卓越的水手本色和勇敢精神而歡呼、跳躍。我也為斯圖爾特歡呼、跳躍，我要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他不怕千難萬(wàn)險(xiǎn)，勇往直前。

精靈鼠小弟讀后感4

這幾天我們班停課了，我就在這幾天里看完了《精靈鼠小弟》這本書(shū)，故事情節(jié)大概是這樣的：利爾家第二個(gè)孩子斯圖爾特生下來(lái)只有兩英寸高，模樣活脫脫就是一只小老鼠。這位鼠小弟心地善良、聰明伶俐，一家人里頭，除了那只名叫“野茉莉”的貓，沒(méi)有不喜歡他的.。斯圖爾特最要好的朋友是中只叫“瑪加洛”的小鳥(niǎo)，為了不讓“瑪加洛”不受“野茉莉”的欺負(fù)，鼠小弟可是鼓足了勇氣，動(dòng)足了腦筋。然而春天來(lái)了“瑪加洛”不辭而別，飛回到北方去了，這下斯圖爾特可急了。他發(fā)誓要把瑪加洛找回來(lái)，于是開(kāi)動(dòng)玩具汽車就上了路。一路上，險(xiǎn)情趣事層出不窮，鼠小弟歷盡千辛萬(wàn)苦......

讀了這個(gè)故事以后,我明白了:生活主要是追求,追求一種美好的事物。文中斯圖爾特在追求小鳥(niǎo)“瑪加洛”，瑪加洛就是美好事物的象征。讓我們象斯圖爾特一樣訂下一個(gè)目標(biāo)共同前進(jìn)吧！我的目標(biāo)是現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)人民、對(duì)社會(huì)有用的人。

斯圖爾特能找到小鳥(niǎo)瑪加洛嗎？書(shū)中最后也沒(méi)有寫，我想：他一定能找到，因?yàn)橹灰獔?jiān)持不懈的努力，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的。

精靈鼠小弟讀后感5

在今年的小跳蚤書(shū)市時(shí)，我淘到了幾本好書(shū)，其中一本是《精靈鼠小弟》，當(dāng)?shù)谝谎劭吹竭@本書(shū)時(shí)，我被封面上那只活潑可愛(ài)的小老鼠深深地吸引住了，那只小老鼠站在云端里，雙手緊握方向盤，眼睛望著前方，露出若有所思的表情，會(huì)發(fā)生什么故事，真好奇！

打開(kāi)書(shū)，前面主要講了，鼠小弟因?yàn)閭€(gè)兒小而經(jīng)歷的經(jīng)歷，顯示出了鼠小弟的冒險(xiǎn)精神及勇于迎接各種挑戰(zhàn)，后面講了鼠小弟認(rèn)識(shí)了小鳥(niǎo)“瑪加洛”對(duì)他產(chǎn)生了感情，當(dāng)小鳥(niǎo)發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，他會(huì)不顧一切地去救他，當(dāng)小鳥(niǎo)離開(kāi)時(shí)，他為了尋找自己所愛(ài)的小鳥(niǎo)，駕駛著微型小汽車，向北方前進(jìn)，直到故事結(jié)束，鼠小弟也沒(méi)找到小鳥(niǎo)，但他說(shuō)：“我會(huì)一直向北走，直到生命結(jié)束！”

從書(shū)中我讀到了小老鼠對(duì)愛(ài)是如此堅(jiān)定。小老鼠是一個(gè)勇敢不怕困難的.小老鼠，在平時(shí)生活中，我們要像小老鼠一樣勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，要有堅(jiān)強(qiáng)的信心和毅力，百折不撓，勇往直前。

精靈鼠小弟讀后感6

我讀了精靈鼠小弟這一本書(shū)我知道了精靈鼠小弟是一只長(zhǎng)得像老鼠的孩子，而且還非常非常的小，爸爸利特爾也為他只做了一個(gè)適合他的小床，（因?yàn)樗∷詼?zhǔn)備的嬰兒床用不上了）喬治給她做彈弓，我想他的哥哥是讓他護(hù)身的吧！

他還經(jīng)常被利特爾先生，和利特爾女士的'野茉莉——一只白貓欺負(fù)，所以他的家人經(jīng)常找不見(jiàn)他，有時(shí)是她不小心掉進(jìn)某處的（因?yàn)樗。袝r(shí)他就是被夜茉莉給關(guān)起來(lái)的，有的時(shí)候他的媽媽還會(huì)不小心把他扔進(jìn)里洗衣機(jī)里，但他的哥哥喬治就很細(xì)心不會(huì)把他誤會(huì)成別的東西了。

中途有一只小鳥(niǎo)被斯圖爾特——被精靈鼠小弟愛(ài)上了，所以斯圖爾特經(jīng)常主動(dòng)又不讓他看見(jiàn)在保護(hù)她，有次精靈鼠小弟拿著弓箭躲在桌子底下，守護(hù)小鳥(niǎo)瑪加洛，我讀了精靈鼠小弟我還知道斯圖爾特還是一名小船長(zhǎng)，還駕駛著黃蜂號(hào)為黃蜂號(hào)的主人贏得了冠軍，同時(shí)也幫助黃蜂號(hào)的主人拜托了莉蓮號(hào)，在這個(gè)家庭里精靈鼠小弟深受爸爸、媽媽、哥哥……的喜愛(ài)，我也喜歡這個(gè)機(jī)智、聰明、伶俐、乖巧、懂事的精靈鼠小弟——斯圖爾特。

精靈鼠小弟讀后感7

今天給大家推薦一本美國(guó)作家E·B·懷特的一部經(jīng)典童話《精靈鼠小弟》。E·B·懷特是美國(guó)著名的兒童文學(xué)家，他所著的三部（吹小號(hào)的天鵝、夏洛的網(wǎng)、精靈鼠小弟）被譽(yù)為“二十世紀(jì)讀者最多、最受愛(ài)戴的'童話”之一。

這本書(shū)主要是講利特爾家的第二個(gè)孩子斯圖爾特生下來(lái)非常弱小，模樣活脫脫就是一只小老鼠，但是他心地善良、聰明伶俐，在尋找和幫助瑪加洛的過(guò)程中，險(xiǎn)情趣事層出不窮。。。。。。鼠小弟最后到底有沒(méi)有找到瑪加洛呢？你一定猜不著。

本書(shū)的核心詞是勵(lì)志，浪漫，理想，人們總是在枯燥的生活中尋找一些夢(mèng)想，讓自己的人生變得勵(lì)志，浪漫起來(lái)。

勇敢，機(jī)智，感動(dòng)，所有的品質(zhì)都在這里散發(fā)著誘人的光芒，讓我們讀著為之著迷，為之陶醉。

“我將一直向北走，直到我的生命結(jié)束。” 為了追尋，為了獲得，雖然經(jīng)歷了很多風(fēng)風(fēng)雨雨，但仍然堅(jiān)持一路前行。它對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著也非常感動(dòng)，但很多時(shí)候我們都是放棄了，能堅(jiān)持下來(lái)的都是內(nèi)心最深的愛(ài)。

所以，陪著孩子看看《精靈鼠小弟》吧！我相信這本溫暖系的書(shū)，，足夠讓你和孩子在笑聲中溫暖彼此。

精靈鼠小弟讀后感8

《精靈鼠小弟》講了美國(guó)紐約一個(gè)叫利特而的普通家庭，他們有了一個(gè)像老鼠一樣大小，長(zhǎng)得也像老鼠的男孩斯圖爾特。但是一家人沒(méi)有大驚小怪，更沒(méi)有唉聲嘆氣。相反，鼠小弟斯圖爾特的出現(xiàn)，一家的生活反而變得更加有趣，發(fā)生了很多好玩的事兒。故事充滿了濃濃的親情和深深的愛(ài)意。特別是鼠小弟斯圖爾特充滿了冒險(xiǎn)精神，樂(lè)觀地迎接挑戰(zhàn)，百折不撓地追求自己的愛(ài)。他為了尋找自己所愛(ài)的小鳥(niǎo)瑪加洛，駕駛著微型小汽車，向北前進(jìn)。尤為耐人尋味的是直到故事結(jié)束，鼠小弟還沒(méi)找到小鳥(niǎo)瑪加洛，但是他說(shuō)：“我將一直向北走，直到我的生命結(jié)束。”

由此可見(jiàn)，我們也需要像斯圖爾特那樣高尚的精神--自信、豁達(dá)、樂(lè)觀、百折不撓、勇往直前。心中始終要懷著一個(gè)美麗的夢(mèng)，盡管他很縹眇，但我們也要努力的去追尋，尋找自我內(nèi)心的幸福。正如斯圖爾特一樣，瑪加洛是它心中所有美好的精神向往的一個(gè)代替物，他也許永遠(yuǎn)無(wú)法找到他的瑪加洛，但是沒(méi)關(guān)系，最重要的.不是最終的結(jié)局，重要的他為之執(zhí)著的狀態(tài)。他在路上，他在尋找，他永遠(yuǎn)不會(huì)放棄。因?yàn)樗械纳际且惶藳](méi)有終點(diǎn)無(wú)法回頭的旅行，不知道究竟在哪里，但是我們可以心懷夢(mèng)想一直向北走。

精靈鼠小弟讀后感9

今天，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，閱讀了一本書(shū)《精靈鼠小弟》。讀完之后，讓我思緒萬(wàn)千。《精靈鼠小弟》講了美國(guó)紐約的一戶普通人家里，有一位夫人生了一個(gè)長(zhǎng)的像老鼠，身材和老鼠一樣的小少爺，因?yàn)檫@件事利特爾，一家并沒(méi)有嘆氣，也沒(méi)有大驚小怪，反爾，對(duì)他疼愛(ài)有加，小老鼠斯?fàn)枅D特還因?yàn)樽约旱莫?dú)特幫了家里人很多常人不能做到的事情。

并且還發(fā)生了許多有趣，冒險(xiǎn)的故事，其中斯?fàn)枅D特還為自己所愛(ài)的小鳥(niǎo)瑪加洛，開(kāi)著微形小汽車，一直往北邊開(kāi)，可耐人尋味的是，到了故事結(jié)束，斯?fàn)枅D特還是沒(méi)有找到小鳥(niǎo)瑪加洛，但我豎信小老鼠斯?fàn)枅D特一定會(huì)找下去的`。我被他那種對(duì)生活充滿信心和堅(jiān)持而感動(dòng)了，也被他的快樂(lè)心情所感染了。我們應(yīng)該向斯?fàn)枅D特學(xué)習(xí)，有著冒險(xiǎn)、堅(jiān)持不懈、樂(lè)觀的精神。

我想，你讀了這本書(shū)也會(huì)深深有上它的！

精靈鼠小弟讀后感10

在這個(gè)假期里，我讀了一本書(shū)，它叫《精靈鼠小弟》他的作者是：美E·B·懷特，任溶溶/譯。

它主要講了一個(gè)家庭里，一位女士的第二個(gè)孩子出生時(shí)，這個(gè)小孩居然是和老鼠一樣大小，實(shí)際上這個(gè)小寶寶不管從哪個(gè)方面看都像一只老鼠。老鼠的胡須，老鼠的身高，老鼠的尖鼻子和老鼠的長(zhǎng)尾巴。

他生下來(lái)就會(huì)走路，過(guò)了一個(gè)星期，他都能抓的'燈繩爬臺(tái)燈了。對(duì)了這只老鼠的名字叫：斯圖爾特。別看他是一只老鼠，他還會(huì)開(kāi)船，滑雪，滑冰，還會(huì)開(kāi)小汽車。最了不起的是，他和一只大肥貓打架都不是他的對(duì)手。

有一天，家里來(lái)了一只鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)長(zhǎng)的很漂亮，但是小鳥(niǎo)在家呆了幾天就走了。但是斯圖爾特非常喜歡她，于是他就去找小鳥(niǎo)了，他留了一張字條就離家出走了。

他到牙醫(yī)那里借了一輛小汽車出發(fā)了。他一直朝北走，他一直覺(jué)的自己走的這條路是對(duì)的。

后來(lái)找沒(méi)找到書(shū)上也沒(méi)說(shuō)，但是我希望他能找到。讀了這本書(shū)我的感受是：雖然他很小，但是他很聰明也很用敢，我很佩服他，他比任何一只老鼠都出色，堅(jiān)強(qiáng)，他的故事感動(dòng)了全世界也征服了全世界，他是世界上獨(dú)一無(wú)二的老鼠，他故事被譽(yù)為“二十世紀(jì)讀者最后，最受愛(ài)戴的童話之一！”

精靈鼠小弟讀后感11

《精靈鼠小弟》我一開(kāi)始讀，就立刻喜歡上這本書(shū)了。作家的寫作手法真有意思，竟然把利特爾先生剛出生的第二個(gè)兒子斯圖爾特描繪成一只小不點(diǎn)兒老鼠，還能做老鼠所能做的'事情。讀著讀著，斯圖爾特在我頭腦里也以老鼠的模樣出現(xiàn)了。而且我覺(jué)得這個(gè)小少爺老鼠挺可愛(ài)。而且很善良。以為他有一個(gè)溫馨的家，爸爸、媽媽、哥哥都很愛(ài)他。在這樣的環(huán)境里成長(zhǎng)的斯圖爾特性格非常好，而且還是爸爸媽媽和哥哥的好幫手。

第一個(gè)故事《在排水管里》講到媽媽有一次洗完澡要把浴缸擦洗干凈，結(jié)果她的戒指從手指上掉下來(lái)落到排水管里。爸爸媽媽費(fèi)了半天勁也沒(méi)能把戒指撈出來(lái)。他們想到了斯特爾特：他身材小，可以鉆進(jìn)排水管取出戒指。小精靈鼠二話不說(shuō)，換了一條褲子就鉆進(jìn)排水管，他輕而易舉地畫(huà)下了排水管，一分鐘不到就取回了戒指。排水管里弄得他渾身濕噠噠黏糊糊，還有不好聞的氣味。可是，當(dāng)爸爸好奇地問(wèn)他排水管里怎么樣時(shí)，他只說(shuō)了一句“沒(méi)什么”。然后美美地洗了個(gè)澡，還用媽媽的香水給自己噴了噴才覺(jué)得緩過(guò)氣來(lái)。

他懂得要幫爸爸媽媽做事。多好的精靈鼠小弟啊！

精靈鼠小弟讀后感12

這個(gè)寒假，我看了一本非常有趣的書(shū)——《精靈鼠小弟》。

這本書(shū)的主人公是一個(gè)只有兩英寸高的小老鼠，他聰明伶俐、心地善良，名字叫斯圖爾特。鼠小弟和小鳥(niǎo)瑪加洛是最要好的朋友，而野茉莉卻是斯圖爾特的死對(duì)頭，它們之間發(fā)生了很多有趣的事。后來(lái)，因?yàn)橐败岳蚝桶哺缋埥?jīng)常欺負(fù)瑪加洛，瑪加洛在春天的時(shí)候飛走了，鼠小弟決定去尋找她。他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，一路上發(fā)生了很多險(xiǎn)情趣事。

這個(gè)倔強(qiáng)可愛(ài)、古靈精怪的鼠小弟和他經(jīng)歷的這段奇妙旅程，深深地吸引了我。他為了瑪加洛，為了追求美好的事物，毅然決然地付出實(shí)際行動(dòng)，他的永不放棄的精神感動(dòng)了我。

有時(shí)候，讀著讀著，我仿佛也變成了故事里的人物跟著他一起探險(xiǎn)旅行，勇闖天涯，結(jié)交了很多朋友，體驗(yàn)了這個(gè)世界的美好和驚險(xiǎn)。

讀完這本書(shū)，鼠小弟的.可愛(ài)形象深深地印在了我的腦海，他的勇敢，機(jī)靈，遇到困難永

不放棄的精神是值得我學(xué)習(xí)的。

精靈鼠小弟讀后感13

精靈鼠小弟出生在美國(guó)紐約的一個(gè)富裕家庭，但是有些奇怪，他有小老鼠的尾巴，老鼠的`八字須，老鼠的尖鼻子，以及老鼠那種靈活、聰明、害羞的樣子。沒(méi)過(guò)幾天，他不僅樣子像老鼠，連他的一舉一動(dòng)都像老鼠了。

他頭戴一頂灰帽子，手握一根小文明棍。他的爸爸媽媽給他起了一個(gè)好聽(tīng)的名字：斯圖爾特.利特爾。爸爸利特爾先生還用四個(gè)衣夾和一個(gè)香煙盒子給他做了一張小床讓精靈鼠小弟睡覺(jué)。

斯圖爾特.利特爾不像大多數(shù)寶寶，斯圖爾特生下來(lái)就會(huì)走路。不到一個(gè)星期，他就已經(jīng)能夠爬著電燈繩上點(diǎn)燈上玩耍了。

他還認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友---小鳥(niǎo)瑪加洛。斯圖爾特和她一起經(jīng)歷了很多冒險(xiǎn)，小鳥(niǎo)瑪加洛曾經(jīng)給鼠小弟一句有道理的話：你認(rèn)為自己有多大，你就有多大。爸爸利特爾先生也教過(guò)精靈鼠小弟一句話：只要你還有一線希望，就要去爭(zhēng)取那個(gè)希望。當(dāng)然精靈鼠小弟也對(duì)雪花說(shuō)過(guò)一句話：只要是家人，就要互幫互助，遇到困難，永不退縮。

我看完了《精靈鼠小弟》，明白了很多道理，讓我在以后的學(xué)習(xí)、和家人相處中都受益匪淺。其中精靈鼠小弟那句話我覺(jué)得是最深刻的道理：只要是家人，就一定要互幫互助。

精靈鼠小弟讀后感14

今天我已經(jīng)讀完了《精靈鼠小弟》這本書(shū)，這本書(shū)的主角是斯圖爾特，現(xiàn)在我講一下這本書(shū)的內(nèi)容。

美國(guó)紐約有一位利特爾先生，他的第二個(gè)兒子一生下來(lái)，就活似一只老鼠，叫斯圖爾特。斯圖爾特善良、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、聰明。斯圖爾特對(duì)他的爸爸、媽媽、哥哥都是個(gè)好幫手，因?yàn)樗麄€(gè)子一點(diǎn)大，他可以做人做不到的事。比方說(shuō)有一回，他媽媽的.戒指掉到排水管里了，他爸爸讓斯圖爾特去排水管里把戒指去上來(lái)，斯圖爾特上來(lái)時(shí)他的脖子上就掛這戒指，家人認(rèn)為，在這件事上他實(shí)在是棒極了。小小的斯圖爾特在這個(gè)大大的世界上發(fā)生了很多有趣的事。斯圖爾特最好的朋友是一只美麗的小鳥(niǎo)，叫瑪加洛。有一天瑪加洛不辭而別了，斯圖爾特就要去尋找瑪加洛，斯圖爾特就準(zhǔn)備去尋找瑪加洛。

于是，斯圖爾特就開(kāi)始了他的長(zhǎng)途旅程，一路上，他去學(xué)校當(dāng)代課老師給學(xué)生們代課，他在艾姆斯鎮(zhèn)遇到了和他身高相仿的姑娘哈麗特，他一路朝北走，在他這一段旅途中，他一直沒(méi)找到瑪加洛，但他變得更堅(jiān)強(qiáng)了，他心里一直有一個(gè)目標(biāo)，就是尋找到瑪加洛，他從來(lái)也沒(méi)有想過(guò)放棄，找不到瑪加洛，他不會(huì)放棄的。

通過(guò)讀這本書(shū)我學(xué)到了，我們要向斯圖爾特學(xué)習(xí)，堅(jiān)持。人有一個(gè)目標(biāo)，就要按目標(biāo)前進(jìn)，不能放棄。

精靈鼠小弟讀后感15

《精靈鼠小弟》這本書(shū)講述的是：在美國(guó)的紐約住著利特爾一家他們也是和我們一樣是普普通通的家庭他們第二個(gè)兒子一生下來(lái)就會(huì)走路。斯圖爾特雖然長(zhǎng)得像老鼠但是他們一家人都沒(méi)有嫌棄他而是很喜歡他。自從有了斯圖爾特他們一家過(guò)得很快樂(lè)很有趣。

故事充滿了濃濃的親情和深深的.愛(ài)意。特別是斯圖爾特充滿了冒險(xiǎn)的精神勇敢的上前去挑戰(zhàn)種種困難。他們家飛來(lái)了一只美麗的小鳥(niǎo)當(dāng)小鳥(niǎo)有危險(xiǎn)的時(shí)候斯圖爾特不顧一切地去救她；當(dāng)斯圖爾特遇難的時(shí)候小鳥(niǎo)幫助他死里逃生。小鳥(niǎo)飛走了斯圖爾特就邁上了旅途的步伐去尋找小鳥(niǎo)。

小鳥(niǎo)曾經(jīng)告訴過(guò)他“她來(lái)自長(zhǎng)滿高高麥子的田野她來(lái)自長(zhǎng)滿濃密蕨草和薊草的牧場(chǎng)她來(lái)自長(zhǎng)滿繡絨菊的溪谷她愛(ài)吹口哨。”于是他便開(kāi)著微型小汽車朝北走去他說(shuō)過(guò)一句話：“我將一直朝北走直到我的生命結(jié)束。”

這次旅途是斯圖爾特對(duì)愛(ài)的尋找也是對(duì)自由美好的向往對(duì)幸福生活的追尋。