第一篇：預防毒品遠離艾滋教案

預防毒品遠離艾滋教案

學習目標：

1、拒絕毒品、預防艾滋的重要性

2、毒品對身心的危害

3、艾滋的傳播途徑 教學準備：課件

教學課時：一課時（三分鐘）教學活動過程：

一、拒絕毒品、預防艾滋的重要性

1、毒品、艾滋病、暴力犯罪像瘟疫一樣成為當代社會的“國際公害”。其中，毒品犯罪更是以其極大的危害性困擾著世界上許多國家。今年國際禁毒日的主題是“遠離毒品，關愛未來”，前一段時間我們發現在新華社的一些消息里面，陸續透露了一些現在全球禁毒工作的情況，比如說前兩天聯合國禁毒署的執行主任科斯塔在接受新華社記者采訪時候就說，現在據聯合國禁毒署估計，目前全世界大概有1.85億人來吸毒，其中1.47億人是吸食大麻，另外還有3300萬人吸食安非他命類的興奮劑。應該說作為一個全球性的問題，世界各國的禁毒斗爭在取得一定成果的基礎上，形勢依然十分嚴峻。艾滋病的全稱為“獲得性免疫缺陷綜合癥”，當人體處于正常狀態時，體內免疫系統可以有效抵抗各種病毒的襲擊。一旦艾滋病病毒侵入人體體內，這種良好的防御體系便會土崩瓦解，各種病毒乘機通過血液、破損傷口長驅直入。通俗地講，艾滋病病毒是通過破壞人的免疫系統和機體抵抗能力，而給人以致命的打擊。雖然全世界眾多醫學研究人員付出了巨大的努力，但至今尚未研制出根治艾滋病的特效藥物，也沒有可用于預防的有效疫苗。目前，病死率幾乎高達100%的艾滋病已被我國列入乙類法定傳染病，并被列為國境衛生監測傳染病之一。故此我們把其稱為“超級絕癥”。

二、毒品的危害

1、對于人體來說，最重要的是神經系統、內分泌系統和免疫系統。人吸毒成癮后，毒品能直接改變大腦內部分化學物質結構，摧毀這三大系統。青年人吸毒后面黃肌瘦，雙眼呆滯，精神頹廢，如同廢人，人性泯滅。吸毒過量還會導致死亡，靜脈注射極易感染艾滋病。目前在國外吸毒者中，靜脈注射毒品者，艾滋病感染率非常高。

2、吸毒者容易走上犯罪的道路：主要有兩方面的原因：一是毒品價格的昂貴，一個吸毒者每天吸食毒品的費用就需要數百元甚至上千元，即使百萬家產也會很快吸光。錢用完后，吸毒者在毒癮的驅趕下千方百計“搞”錢。二是長期吸毒的人思想、性格已發生了變化，冷漠、自私、狂躁沖動，甚至喪失人性，無視他人利益和國家法規，又加上毒癮的作用，只要能把錢弄到手，什么違法犯罪的事情都會去做，其中一些吸毒者由于長期吸毒、熟悉毒品的流通渠道、于是在供自己吸食外，還轉手向新的吸毒者提供毒品，從中牟利，充作自用的毒資。近幾年來我國由吸毒引起的家庭生活悲劇不斷發生，觸目驚心。

三、艾滋病的傳播途徑

1、血液途徑傳播：理發、美容、紋身、扎耳朵眼、修腳等用的刀具不消毒；與其他人共用刮臉刀、電動剃須刀、牙刷

2、性途徑傳播：賣淫嫖娼、經常更換性伴侶、特別是男男同性性行為者通過性途徑感染艾滋病的危險特別大。

3、母嬰途徑傳播。母親有艾滋病也很大可能傳給孩子。

第二篇：拒絕毒品 預防艾滋教案

拒絕毒品 預防艾滋教案

學習目標：

1、對常見毒品的認識

2、毒品對身心的危害

3、吸毒對社會的危害

4、我國取得的一些禁毒成果

5、珍惜生命，遠離毒品 課前準備：開展班會前讓全體的同學觀看了學校組織的有關預防毒品專題教育的vcd，并讓學生自己去查找資料，準備好發言稿，要求每位同學要寫好觀后感，在班會上每個同學可以根據自己的觀點結合觀后感進行簡短的幾分鐘發言。教學活動過程：

一、活動一： 拒絕毒品 預防艾滋主題教育目的要求。

1、本次班會的目的和要求，以便班會課進行的有序、有節奏。

2、介紹毒品的危害及預防的主要措施

毒品、艾滋病、暴力犯罪像瘟疫一樣成為當代社會的“國際公害”。其中，毒品犯罪更是以其極大的危害性困擾著世界上許多國家。今年國際禁毒日的主題是“遠離毒品，關愛未來”，前一段時間我們發現在新華社的一些消息里面，陸續透露了一些現在全球禁毒工作的情況，比如說前兩天聯合國禁毒署的執行主任科斯塔在接受新華社記者

采訪時候就說，現在據聯合國禁毒署估計，目前全世界大概有1.85億人來吸毒，其中1.47億人是吸食大麻，另外還有3300萬人吸食安非他命類的興奮劑。應該說作為一個全球性的問題，世界各國的禁毒斗爭在取得一定成果的基礎上，形勢依然十分嚴峻。

今天借此班會，我們對毒品進一步的認識，以及吸毒的危害。我們要消滅毒品。毒不是我們要的結果，只要我們都遠離毒品，我們的未來就是美好明天。

二、活動二：毒品種類的介紹

1、鴉片：俗稱“阿片”“大煙”“煙土”“阿芙蓉”等。它是一種棕色的粘稠液體，屬于初級毒品，主要含有鴉片生物堿，已知的有25種以上，其中最主要的是是嗎啡、可待因等。

2、嗎啡：是從鴉片中經過提煉出來的主要生物堿，呈白色結晶粉狀，聞上去有點酸味。過量吸食嗎啡后會出現昏迷、瞳孔極度縮小、呼吸受到抑制，甚至出現呼吸麻痹、停止而死亡。

3、海洛因 英文名Heroin，是鴉片經特殊化學處理后所的的產物，屬于合成類麻醉品。毒品市場上的海洛因有多種形狀，是帶有白色、米色、褐色、黑色等色澤的粉末、粒狀或凝聚狀物品，俗稱“白粉”。

4、大麻：是種草本植物，通常被制成大麻煙吸食或用做麻醉劑注射，有毒性。

5、可卡因：英文名Cocaine，是一種無味白色薄片狀的結晶體。三：活動三：毒品的危害

1、對于人體來說，最重要的是神經系統、內分泌系統和免疫系統。人吸毒成癮后，毒品能直接改變大腦內部分化學物質結構，摧毀這三大系統。青年人吸毒后面黃肌瘦，雙眼呆滯，精神頹廢，如同廢人，人性泯滅。吸毒過量還會導致死亡，靜脈注射極易感染艾滋病。目前在國外吸毒者中，靜脈注射毒品者，艾滋病感染率非常高。

2、吸毒者容易走上犯罪的道路： 主要有兩方面的原因：

一是毒品價格的昂貴，一個吸毒者每天吸食毒品的費用就需要數百元甚至上千元，即使百萬家產也會很快吸光。錢用完后，吸毒者在毒癮的驅趕下千方百計“搞”錢。

二是長期吸毒的人思想、性格已發生了變化，冷漠、自私、狂躁沖動，甚至喪失人性，無視他人利益和國家法規，又加上毒癮的作用，只要能把錢弄到手，什么違法犯罪的事情都會去做，其中一些吸毒者由于長期吸毒、熟悉毒品的流通渠道、于是在供自己吸食外，還轉手向新的吸毒者提供毒品，從中牟利，充作自用的毒資。近幾年來我國由吸毒引起的家庭生活悲劇不斷發生，觸目驚心。

四、活動四：介紹禁毒成果

從1990年起，中國每年在“6.26”國際禁毒日前后均集中開展大規模的禁毒宣傳活動。全國各地特別是毒品危害嚴重的地區，公安、宣傳和教育部門積極行動，通過報刊、電視、廣播、電影、圖書、掛圖以及禁毒知識競賽、有獎問答、巡回演出等多種形式，廣泛開展了面向廣大人民群眾的經常性的禁毒宣傳教育活動，提高了全民的防毒拒毒意識。

1991年中國公安部門和海關工偵破8395起毒品犯罪案件，繳獲1959公斤海洛因、2026公斤的鴉片和其它毒品。1992年，全國工偵破毒品案件14000多起，繳獲各類毒品8700公斤。自1997年起，在全國范圍內開展生勢浩大的禁毒專項斗爭，取得了較好的成效。五：活動五：學生自由發言

學生自由發言，個小隊成員做好記錄，教師進行總結，把較好的觀點和建議整理貼在墻上，讓同學們時時刻刻都能認識到預防毒品，預防艾滋的重要性。

六、課堂小結：

“遠離毒品，預防艾滋、健康生活”是崇尚的生活，我們要“遠離毒品，預防艾滋，珍惜生命”。我們絕對不能讓毒品進入社會，不能讓毒品進入家庭，不能讓毒品制造慘案。中樞神經系統有高度毒性，讓人產生興奮感及視聽觸等幻覺。

第三篇：遠離艾滋教案

遠離艾滋

關愛生命 1708班

蒙 貴

教學目的：

1.讓學生了解艾滋病的相關基礎知識；（什么是艾滋病，艾滋病的傳播途徑，艾滋病的預防措施……）

2.通過本次主題班會，培養學生關愛艾滋病病人的思想品德，培養學生的社會公德意識。教學重點；

1.艾滋病的危害、傳播途徑和預防措施； 2.如何關愛艾滋病人和艾滋病致孤兒童。教學過程：

（一）教師朗誦配樂詩：一種聲音——致一個特殊的群體

有一種感覺叫受傷 /有一種心情叫絕望/我終于知道/在某個陽光燦爛的早上/我站在現代化的城市里/卻感覺不到陽光/也看不到希望/我站在人前/銷蝕得只剩下一團悲傷/黑暗難道比光明更永恒？/痛苦難道比幸福更深刻？/我大聲質問智慧/沒人能告訴我/這災難到底是誰的錯/當孤單不再孤單/當茫然不再茫然/我終于明白/ 生活本來沒有太多答案/有一個溫柔的聲音提醒我/提醒我的尊嚴和堅強/即使沒有了翅膀/目光依然會飛翔/即使沒有了目光/心依然會向往/來吧 我的戰友/擦去眼淚 手拉起手/讓我們登上高山之巔/傲然面對蒼蒼青天/在這里立下永恒誓言/站起來是巍巍山關/倒下去是洋洋江川！通過配樂詩朗誦，引出艾滋病的話題。使學生認識到社會上還有這樣的一個特殊群體，他們的名字叫——艾滋病人。他們生活在社會的邊緣，不僅受到疾病的侵擾，而且還要遭受別人不理解和歧視的痛苦。

（二）通過分析具體案例，讓學生分組討論艾滋病的危害 1.PPT展示艾滋病的具體案例 2.學生分組討論

（1）艾滋病對個人有哪些危害（2）艾滋病對家庭有哪些危害 教師總結：艾滋病之所以可怕在于它具有傳染性并且目前不可治愈，所以我們要了解艾滋病的基礎知識注重預防。

（三）通過對艾滋病對個人和家庭的危害激發學生對艾滋病的了解欲望，從而轉入對艾滋病基礎知識的學習。

1.請生A簡單介紹艾滋病的概念、起源等基本常識（課前準備）2.請生B做我國艾滋病的發展態勢的國情報告，用詳實的數據讓學生感受我國艾滋病態勢的嚴重性。（課前搜集）

3.請生C回答艾滋病的傳播途徑和需要具備的四個條件。4.學生討論艾滋病的預防方法。

5.教師講解艾滋病患者和艾滋病病毒感染者兩個概念的區分。

（四）播放姚明和NBA籃球巨星約翰遜等所做的公益宣傳片，復習所學內容，消除對艾滋病患者的恐懼，增進對艾滋病患者的關愛。

（五）小品表演《與她在一起》

班上轉來了一位新同學，不但人長得漂亮，成績也非常優異。同學們都愿意與她交往，但后來偶然得知：這位同學是艾滋病病毒感染者，在原來的學校因為受不了別人對自己歧視的壓力才轉學到新的學校。于是在班里引起了恐慌，后來在班主任的教育和指導下，同學們都對艾滋病病毒感染者有了正確的認識，同學們又和她走在了一起。

第四篇：遠離艾滋教案

遠離艾滋

關愛生命

教學目標：

讓學生了解艾滋病的相關基礎知識；（什么是艾滋病，艾滋病的傳播途徑，防治措施??）知識與技能：

1、了解艾滋病的有關知識。

2、知道艾滋病的傳播途徑。過程與方法：

1、通過學生介紹有關艾滋病的知識，使學生加深對艾滋病的了解。

2、通過對艾滋病傳播途徑的了解，使學生消除對艾滋病的恐懼感，學會關愛。情感態度價值觀：

通過本次主題班會，培養學生關愛艾滋病病人的思想品德，培養學生良好的社會公德 教學重點： 艾滋病的危害、傳播途徑和預防措施 教學過程：

一、主持人開場

二、朗誦配樂詩：一種聲音——致一個特殊的群體

有一種感覺叫受傷 /有一種心情叫絕望/我終于知道/在某個陽光燦爛的早上/我站在現代化的城市里/卻感覺不到陽光/也看不到希望/我站在人前/銷蝕得只剩下一團悲傷/黑暗難道比光明更永恒？/痛苦難道比幸福更深刻？/我大聲質問智慧/沒人能告訴我/這災難到底是誰的錯/當孤單不再孤單/當茫然不再茫然/我終于明白/生活本來沒有太多答案/有一個溫柔的聲音提醒我/提醒我的尊嚴和堅強/即使沒有了翅膀/目光依然會飛翔/即使沒有了目光/心依然會向往/來吧 我的戰友/擦去眼淚 手拉起手/讓我們登上高山之巔/傲然面對蒼蒼青天/在這里立下永恒誓言/站起來是巍巍山關/倒下去是洋洋江川！

三、小品表演《與她在一起》

班上轉來了一位新同學，不但人長得漂亮，成績也非常優異。同學們都愿意與她交往，但后來偶然得知：這位同學是艾滋病病毒感染者，在原來的學校因為受不了別人對自己歧視的壓力才轉學到新的學校。于是在班里引起了恐慌，后來在班主任的教育和指導下，同學們都對艾滋病病毒感染者有了正確的認識，同學們又和她走在了一起。

四、討論小品的感受

五、考一考

? 什么是艾滋病？ ? 艾滋病的傳播途徑？ ? 怎樣預防艾滋病？

? 與艾滋病病人及艾滋病病毒感染者的日常生活和工作接觸如握手，擁抱，共同進餐，共用工具、辦公用具等會傳染艾滋病嗎？ ? 紅絲帶表示什么？（幻燈片顯示）

六、倡議

讓我們攜起手來，珍惜生命 共同筑造“防艾”的鋼鐵長城 共同筑造幸福美好的人生

七、班主任總結 幼師4班 呂秀琴

什么是艾滋病？

? 艾滋病的全稱為獲得性免疫缺陷綜合癥（AIDS），是一種由逆轉錄病毒引起的人體免疫防御系統方面的疫病。也就是說，艾滋病病人主要表現為免疫系統受到嚴重損傷，機體抵抗力下降，很容易誘發嚴重的感染和一些少見的癌癥。? 我國至今已有近萬人為艾滋病病毒攜帶者，并處于急劇上升趨勢。

? 世界衛生組織把每年的 12 月 1 日作為全世界宣傳防治艾滋病的日子，稱之為“世界艾滋病日”

1．艾滋病是一種病死率極高的嚴重傳染病，目前還沒有治愈的藥物和方法，2．艾滋病主要通過性接觸、血液和母嬰三種 途徑傳播。

3．與艾滋病病人及艾滋病病毒感染者的日常 生活和工作接觸不會感染艾滋病。（如握手，擁抱，共同進餐，共用工具、辦公用具）等。

咳嗽和打噴嚏及蚊蟲叮咬都不會傳播艾滋病 4．潔身自愛、遵守性道德，防止性途徑傳染 艾滋病病毒。

5．共用注射器吸毒是傳播艾滋病的重要途徑，因此要拒絕毒品，珍愛生命。

6．避免不必要的輸血和注射，不使用艾滋病 人的血液和血液制品。

7．關心、幫助和不歧視艾滋病人及艾滋病病 毒感染者

? 什么是艾滋病？ ? 艾滋病的傳播途徑？ ? 怎樣預防艾滋病？

? 與艾滋病病人及艾滋病病毒感染者的日常生 活和工作接觸如握手，擁抱，共同進餐，共用 工具、辦公用具等會傳染艾滋病嗎？

? 紅絲帶表示什么？ 紅絲帶

20世紀80年代末，美國的一些藝術家用紅絲帶來默默悼念身邊死于艾滋病的同伴們。在一次世界艾滋病大會上，艾滋病病毒感染者和艾滋病病人齊聲呼吁人們的理解，一條長長的紅絲帶被拋向會場上空，支持者們將其剪成小段，并用別針將折疊好的紅絲帶標志別在胸前。此后，許多關注艾滋病的愛心組織、醫療機構、咨詢電話紛紛以“紅絲帶”命名，并進而成為了國際性標志。20年后的今天，我們看見紅絲帶在環球的風中飄舞，它激勵著我們關心與支持艾滋病患者和感染者，它象征著我們熱愛生命和渴望平等；它意味著我們用“心”來真心參與預防艾滋病的工作。

倡 議

? 讓我們攜起手來，珍惜生命 ? 共同筑造“防艾”的鋼鐵長城 ? 共同筑造幸福美好的人生

第五篇：遠離毒品教案

珍愛生命遠離毒品主題班會教案

毒品已成為全人類面臨的一個重大問題。大中城市中的販毒分子和吸毒分子往往會由于城市管制與緝毒運動力度的加大四處逃竄，轉移到一些小城市，甚至是農村。國慶期間，我回了一趟老家(農村)得知，村里已經有五個人吸毒，兩個人因為吸毒入室偷物、偷牛等被送進監獄了，其他三個也被家人強行送進戒毒所。在農村的路邊，都可以常常見到注射毒品后丟棄的針筒。毒品問題已經侵入到河源，我們的周圍(城區中心)貌似風平浪靜，其實，毒品時刻在威脅著大家。不少青少年都沒有逃出毒品的魔爪。下面，我們一起來看一個視頻。

一、毒品的危害

(一)觀看視頻短片《毒品的危害》

(二)分組討論：毒品的危害體現在哪些方面?各組派代表歸納陳述該組的討論結果。

(三)教師總結并補充講解：吸毒的危害——“毀滅自己 禍及家庭危害社會”。

1、毀滅自己：(材料：瘦弱不堪、大腦病變、心臟病變、化膿性感染、傳播艾滋病、損害神經系統、免疫系統等)

(1)扭曲人格，自毀前程

(2)自殘、自殺：(材料：吸毒者自殺發生率較正常人群高10～15倍。圖片：福州某男自傷左臂;鄭州陳某毒癮發作難忍，用牙刷插入鼻孔自殺;楊某28歲，因毒癮發作疼痛難忍砍斷自己手指自殘)

(3)加速死亡：(材料、圖片：電影演員朱潔吸毒過量死亡。2009年5月，其檔案資料揭秘，吸毒致死警示世人)

2、禍及家庭

吸毒耗費大量錢財，到了一定程度必然要靠變賣家中財產換取毒品，致使家徒四壁。一些喪盡天良者甚至賣兒賣女，逼妻賣淫;其次，吸毒會導致婚姻死亡，家庭破裂。再次，吸毒危及下一代。懷孕婦女吸毒將嚴重影響胎兒的正常發育，有的致使新生兒先天畸形或染上毒癮。

(1)傾家蕩產：(圖片：張某因吸毒傾家蕩產)

(2)妻離子散，家破人亡：(材料、視頻短片：孩子來戒毒所求父母供他讀書)

(3)貽害后代：(材料、圖片：廣東某吸毒女產下“海洛因嬰兒”;毒娃)

3、危害社會

(1)誘發刑事犯罪：(影碟片段：某醫生以身試毒走上犯罪，美國政府調查表明吸毒者用于購買海洛因的錢款中20%是搶劫獲得的，45%來源于販毒，17%來自賣淫，12%來自盜竊，即總計約94%的毒資來自刑事犯罪活動。材料：云南吸毒人員劉湳斌，原是某銀行系統工作人員，因染上毒癮，利用職務之便，貪污公款達74萬元，被判處無期徒刑;2009年6月13日吸毒女鄒某為獲取毒資，竄至源城區人民路“羊城餅家”門口，搶劫蔡某助力車，被巡邏民警人贓并獲被判有期徒刑3年)

(2)敗壞社會風氣：(材料、圖片：被抓獲的賣淫女)

(3)幻覺沖動，害人害己(材料、圖片：行為失控，傷害親人，開槍射人)

(4)傳染多種疾病(材料、圖片)

二、毒品的基本知識

(一)課件呈現毒品類型的照片，教師介紹幾種毒品的形態與載體。

毒品是指出于非醫療目的而反復連續使用能夠產生依賴性(即成癮性)的藥品。根據〈中華人民共和國刑法〉第357條規定：毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉品和精神藥品。

目前最常見、最主要的毒品有鴉片、海洛因、嗎啡、大麻、杜冷丁、甲基苯丙胺(冰毒)、可卡因、搖頭丸、K粉等。

(二)漫畫展示：常見的吸毒行為。(主要包括煙吸、燙吸、鼻嗅、口服、注射五種)

(三)提問：吸毒為什么會成癮?

簡單介紹毒品如何改變人體生理機能與心理狀態，進一步使學生對毒品的知識和危害性有更深刻的認識。

(四)“某癮君子的苦痛訴說”

播放視頻：某癮君子在戒毒所的狀態，以及訴說其吸毒的血淚史(最好遮擋某人的臉，以免對他造成心靈傷害)目的在透視吸毒者走上吸毒道路的心理變化。(材料：河源一個吸毒者的心聲：“我要戒毒，請大家監督”，河源一位青年講述與毒品糾纏的青春歲月)

(五)引導學生展開討論與分析

一般來說，吸毒者的心理狀態是怎么樣的?(目的是：引導學生對“好奇”、“從眾”等心理的正確認識，識別一些毒犯誘惑學生吸毒的常見手法，學會拒絕毒品的基本技巧。)

內容可以如下：

吸毒者最初吸食第一口毒品時，或多或少是受到一種不健康心理的驅動。那么，吸毒者都有什么樣的不健康的心理呢?①盲目好奇。在吸毒者中，特別是在青少年吸毒者中，許多人最初只是為了盲目滿足對毒品的好奇心而“偷嘗禁果”。②慕虛榮、趕時髦。現實生活中，以為“吸毒最時髦”而去趕時髦，從而染上毒品的人為數不少。③追求刺激和享樂。一部分吸毒者因腐朽意識作祟，精神空虛，理想觀念淡薄，受極端享樂主義的驅使，將吸毒當作“追求刺激”和“高級享受”。如某些暴發戶為炫耀自己的富有而吸毒。④無知和輕信。在農村，誤以為吸毒能治病，而將毒品當作藥品使用;在城市，誤以為吸毒能使人輕松或促進睡眠而沾染毒品。⑤賭氣或逆反心理。因賭氣或逆反心理導致吸毒者，往往以女性和青少年居多。

⑥誘騙脅迫。有不少人因為交友不慎，輕信他人的謊言，被所謂的“朋友”、“哥兒們”惡意引誘，或是由于販毒分子的蓄意教唆而上當受騙、步入毒途的。⑦自暴自棄。在吸毒人群中，因受到挫折而自暴自棄吸毒成癮的也為數不少。

(六)毒品的傳播——利欲熏心的販毒集團和販毒分子

1、圖片展示：交易場所、人群以及吸毒場景，進一步加強青少年對毒品以及參與毒品販賣分子的仇視，增強其社會責任感。

2、課件展示：全國人關于禁毒的決定以及《刑法》對毒品犯罪的刑事責任的規定等內容。

(1)全國人關于禁毒的決定

吸食、注射毒品的，由公安機關處十五日以下拘留，可以單處或者并處二千元以下罰款，并沒收毒品和吸食、注射器具。

吸食、注射毒品成癮的，除依照規定處罰外，予以強制戒除，進行治療、教育。強制戒除后又吸食、注射毒品的，可以實行勞動教養，并在勞動教養中強制戒除。

(2)我國《刑法》規定的毒品犯罪的罪名主要有12條，我們簡單了解一下。

①走私、販賣、運輸、制造毒品罪(第347條);(重點強調：走私、販賣、運輸毒品的不論數量，一律給予刑事處罰。)

②非法持有毒品罪(第348條);

③包庇毒品犯罪分子罪(第349條);

④窩藏、轉移、隱瞞毒品、毒贓罪(第349條);

⑤走私制毒物品罪(第350條);

⑥非法種植毒品原植物罪(第351條);

⑦非法買賣制毒物品罪(第350條);

⑧非法買賣、運輸、攜帶、持有毒品原植物種子、幼苗罪(第352條);

⑨引誘、教唆、欺騙他人吸毒罪(第353條);

⑩強迫他人吸毒罪(第353條);

⑾容留他人吸毒罪(第354條);

⑿非法提供麻醉藥品、精神藥品罪(第355條)

三、中學生如何進行預防，抵制毒品誘惑

(一)學生活動：角色扮演，表演小品(課余時間排練好)

學生根據所給情景(圖片)，表演如何拒絕毒品，演示拒絕的方法，體驗角色轉換。

(二)師生一起出謀獻策，以抵擋毒品的滲透與引誘。

同學們，毒品有時會裹著糖衣，有些居心叵測的人會說這不是毒品，是一種另外什么東西，諸如興奮劑、興奮藥之類的，是不會使你上癮的。甚至還會有這樣一些花言巧語：毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來快樂等等，其實啊，是毒品都會上癮，都必然造成對身體的傷害，否則國家也不會通過法律來強制管理。同學們，有些毒販為了利益的需要，有時候會給點甜頭給你嘗嘗，諸如前幾次免費試用之類的，讓你染上毒癮后，他就可以源源不斷的銷售毒品，吸干你的血汗錢，把你逼上絕路。那么，如何來抵擋毒品的滲透與引誘呢?歸納起來，可以從下面幾個方面來實現。

(1)樹立正確的人生觀，遇挫折不氣餒，遇成功不驕傲;不盲目追求享受，不以好奇心為由僥幸去嘗試，抵抗不良誘惑。大家也常在報紙電視上看到過某種特殊身份的人，如警察、醫生、記者不相信毒品的成癮如此巨大而嘗試，但結果都是毀滅了自己。電影《門徒》中女主角為了證實給她吸毒的丈夫看，以身試毒，最后也是戒不掉死亡了。所以，同學們，在抵制毒品的問題上，一定要時刻告誡自己，一日吸毒，終身戒毒。

(2)慎重交友，不結交有吸毒、販毒行為的人。如發現親戚朋友中有吸、販毒行為的人，一要勸阻，二要遠離，三要報告公安機關。

慎重交友對青少年防毒頗具普遍意義。那么，人海茫茫，怎樣去識別吸毒者呢?(暢所欲言，討論交流)

教師總結：經驗告訴我們，根據外在形象及內在的心理，去注意識別吸毒者。[①](簡單介紹一下，請學生在課后去了解)

(3)養成良好的生活習慣，堅持摒棄吸煙、酗酒等惡習，遠離不健康的娛樂場所，自身構筑起抵御毒品侵襲的銅墻鐵壁。

(4)機智地與毒品違法犯罪做斗爭。

毒品問題已經侵入到河源，而且就在我們身邊。同學們在以后的生活中可能會直接發現并面對毒品，那時該怎么辦?應對這個問題，我認為，我們應該警覺起來，盡量不與違法犯罪分子發生正面沖突。你們可以裝出沒看見或根本不懂的樣子，設法脫身，然后報警。當然，在報警前，要注意觀察嫌疑人的特征，比如衣著，車輛號牌，聯系方式等等。報警后盡力協助警方抓拿涉毒犯罪分子。硬碰硬，恐怕要兩敗俱傷(罪犯沒捉到，自己反而遭到挾持)，因此智取才是最恰當的斗爭方式。

小結——告誡：在對待毒品問題上，一定要警示自己，堅決拒絕毒品，千千萬萬不要嘗試第一口。

四、教師總結

“海洛因，白骨精。毀人類，耗經濟。”朗朗上口的“戒毒三字經”訴說著僅屬于吸毒人員的血淚史。人的生命只有一次，我們要珍愛生命，要正確地認識毒品，健康抉擇，遠離毒品。從今天開始，從自己做起，樹立正確的人生觀，不追求享受，尋求刺激，趕時髦，摒棄一些不良的生活習慣。

孩子們，拒絕毒品，預防第一。“毒品危害心中記，極易成癮難斷棄，誘發犯罪是常事，法律制裁恨終起。”，珍愛你的生命，請遠離毒品，拒絕毒品。

謝謝大家!

五、作業

分組完成以“拒絕毒品”為主題手抄報一份，墻報一版;擇日展示手抄報。