第一篇：讀書社團活動策劃

四年級143班讀書社團活動策劃

一、社團名稱：春雨書社

二、社團組成人員：

指導老師：胡紅麗

社長：鐘柳

副社長：盧婧宜 張亦熙

組成人員：四年級143班全體

三、社團地點：四年級143班教室

四、社團指導思想：

培根說：“書是人類進步的階梯。”讓課外書為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓他們看到一個魅力無窮的大千世界，多讀書，讓學生直接感受書的魅力，也讓書籍潤澤每一個孩子的心田。

五、社團讀書目標：

1．通過活動，讓學生愛讀書，讓書成為他們的朋友。從小養成熱愛書籍，博覽群書博采眾長的好習慣，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。

2．在活動中提高學生的綜合素質，增長知識。

3．在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂，提高欣賞能力。

三、社團口號：讓書籍成為我們搏擊長空的翅膀

四、社團活動內容：

第一、制定班級讀書計劃和個人讀書計劃

（一）根據本班的實際情況，制定班級讀書計劃：

1．復習已學古詩詞，每月背誦課外詩詞10首，一學期累積達到40首。2．閱讀經典名著：學生根據自己喜好每學期至少選擇其中三本其它課外書籍進行閱讀。

3．充分合理地利用課余時間來讀書。如安排中午的時間，晚上完成家庭作業后的時間，活動課的時間，周六、周日的休息時間，每天讀書不得少于半小時。

（二）教師制定個人讀書計劃，學生根據本人實際情況制定個人讀書計劃。

1．讀書計劃中要求有讀書的內容、目標、措施、實施時間等。2．根據推薦書目，準備好一學期要讀的書。（有益書籍3本以上）3．組織一次“優秀讀書計劃”展示活動。第二、活動階段

（一）學生根據班級讀書計劃和個人讀書計劃進行閱讀。1．針對名著閱讀，每月開展一次好書閱讀經驗交流會。2．教師以身作則，每天做到和同學們一起背詩、讀書。

（三）廣開書源，拓展閱讀環境

1．建立圖書閱讀制度，讓學生有書可讀。

（1）調查家中的藏書量和種類，特別是適合小學生的書籍，作出統計，要求每人選二至三本帶到學校。

（2）發動學生之間“好書換換看”行動，提倡同學與同學之間進行好書共享。

2．將讀書活動延展伸到家庭。開展“我的家庭閱讀”活動。利用家長會，把一些家長好的做法介紹給大家，讓家長懂得重視環境的作用，既要為孩子營造良好的物質和生活環境，同時也要為孩子營造良好的人文環境，從而讓兒童在成長中逐漸養成良好的讀書習慣。第三、品味讀書碩果

（一）建立“讀書成長冊”

1．每個學生都要建立一本“讀書成長冊”從原有的好詞積累豐富到閱讀過程中收集到的精彩片段、名人名言、心得體會以及制定的讀書計劃書，參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況等。

2．學期結束進行“優秀讀書冊”的評比展示，評出優秀的作品，獎勵好書一本。

（二）讀書小報比賽：四人小組為單位，收集小資料、格言，自己撰寫讀書心得等，每學期組織讀書手抄報比賽，進行評比。

總之，書聲瑯瑯，笑聲瑯瑯，讓孩子在書聲、笑聲中快樂健康地成長。我相信在“隨風潛入夜，潤物細無聲”中，在我們的共同努力下，學生將在讀書中求得知識，在讀書中明了事理，在讀書中學會做人！春雨書社九月讀書經驗交流會活動策劃

一、活動日期：九月

二、參加人員：四年級143班全體

三、活動地點：教室

四、活動目的：

“書籍是人類進步的階梯”，我班組織學生開展了讀書活動,旨在培養學生的語文閱讀能力為核心，引導學生與書為友，增強自我學習的能力，豐富學生的學習素養。

五、活動主題：

本月是第一次我班舉行的第一次讀書經驗交流會，這次會議主要是檢查學生第一個月的任務執行情況，并鼓勵學生堅持。

六、活動過程：

1、指導老師發言，總結這一個月的成果。

2、社長鐘柳發言，總結工作情況和書社讀書情況。

3、分組分別對所藏書進行介紹。

4、分組討論：分組討論是此次活動的核心，學生可就所讀之書暢所欲言，談論書中的名言，書中的經典以及個人對此書的獨到見解，分享他人思想財富，活躍個人思想。

5、演講：學生依次上臺演講，將交流后的信息展示在大家面前。談論某位作家對自己的影響以及自己的其他感觸。

6、調查大家都喜歡讀哪些書？了解大家的讀書興趣，以便今后更好地組織相關活動。

7、指導老師做總結，并安排下一步工作。

七、活動總結：

書社的第一次經驗交流會上，學生的積極性都非常高，我看到了很多學生不同的面貌。特別是胡祥、王博、方晨穎等幾位同學，知識面廣，出乎我的意料。一個月的培養，學生已經漸漸養成了讀書和思考的習慣，下一次我們將進行班級共讀，希望能取得很好的效果。春雨書社十月讀書經驗交流會活動策劃

一、活動日期：十月

二、參加人員：四年級143班全體

三、活動地點：教室

四、活動目的：“書籍是人類進步的階梯”，我班組織學生開展了讀書活動,旨在培養學生的語文閱讀能力為核心，引導學生與書為友，增強自我學習的能力，豐富學生的學習素養。

五、活動主題：“每個人心中都有一個小王子”

本月，我社開展了班級共讀活動，共讀書籍為《小王子》。這是一本充滿童趣又引人深思的好書。《小王子》在成人的世界已經被分析了很多東西，我想看看孩子們心中的小王子。

六、活動過程：

1、副社長盧婧宜匯報十月班級讀書情況。

2、觀看《小王子》繪本片段請學生角色扮演。可多請幾組學生，充分調動他們的積極性。

3、指導老師匯報演講。

4、請學生演講：學生依次上臺演講，將自己讀《小王子》時的所思所想分享給大家并分享讀書方法。

5、展示優秀讀后感。（鐘柳，郭遠，李好，黃曼軒，孫文軒）請好友相互點評，讓學生能認識到自己的優點和不足。

6、展示優秀繪畫“在小王子中你最喜歡的畫面”（方婷，盧婧宜，劉齊東等）把文字和繪畫聯系起來，多種表達都能體現孩子的內心。

7、社長鐘柳總結并安排下個月工作。

七、活動總結：

第二個月的交流會我把整個會議都交給了學生來進行，自己只做了一個參與者。從這次的活動中我看到了我們的學生能力很強，沒有我的幫助也基本能把這個會開完。在學生們的讀后感中，我看到很多的奇思妙想，這也許就是兒童的魅力吧。其實他們每一個人都是我的小王子。春雨書社十一月讀書經驗交流會活動策劃

一、活動日期：十一月

二、參加人員：四年級143班全體

三、活動地點：教室

四、活動目的：“書籍是人類進步的階梯”，我班組織學生開展了讀書活動,旨在培養學生的語文閱讀能力為核心，引導學生與書為友，增強自我學習的能力，豐富學生的學習素養。

五、活動主題:“愛的教育”

在十一月份我們將學到選自《愛的教育》中的《卡羅納》這篇課文，《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的作品，被認為是意大利人必讀的十本小說之一，是世界文學史上經久不衰的名著，被各國公認為最富愛心和教育性的讀物。我希望借這個機會讓學生品讀愛的教育這本書，感受里面濃濃的愛意。

六、活動過程：

1、指導老師發言，總結這一個月的成果。

2、社長鐘柳發言，總結工作情況和書社讀書情況。

3、朗誦《愛的教育》章節。

4、分組匯報： 談談你們小組研讀的部分和小組成員的所思所感。八個小組各派一人。

5、展示優秀作文。把你身邊的事像《愛的教育》一樣寫下來。（黃曼軒，鐘柳、方婷、瑤瑤、張亦熙等）。

6、指導老師談談自己對《愛的教育》的所思所感。

7、小組匯報讀書量和讀書情況。獎勵讀書量最大小組和學生。鼓勵讀書量較少的學生。

8、指導老師做總結，并安排下一步工作。

八、活動總結：

這本書讓學生閱讀旨在讓他們感受到人與人之間濃濃的愛意，在學生的匯報中，我又看到了對這本快治人口的書的各種見解。學生的思維真的不能低估。這次的讀書活動我讀和寫結合起來，讓學生不僅會看，還會運用。

第二篇：讀書社團活動策劃

陽關學校萌芽讀書社團活動策劃

指導老師：柳慶

2017年9月

陽關學校萌芽讀書社團活動策劃

一、社團名稱：萌芽讀書社

二、社團組成人員： 指導老師：柳慶

社長：吳超

副社長：楊燁、程雨夢

會員：七八九年級志愿加入的學生

三、社團地點：各班教室和圖書室

四、社團指導思想：

培根說：“書是人類進步的階梯。”讓課外書為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓他們看到一個魅力無窮的大千世界，多讀書，讓學生直接感受書的魅力，也讓書籍潤澤每一個孩子的心田。

五、社團讀書目標：

1．通過活動，讓學生愛讀書，讓書成為他們的朋友。從小養成熱愛書籍，博覽群書博采眾長的好習慣，讓他們的校園生活浸潤在沁人心脾的書香里。

2．在活動中提高學生的綜合素質，增長知識。

3．在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂，提高欣賞能力。

六、社團口號：讓書籍成為我們搏擊長空的翅膀

七、社團活動內容：

第一、制定班級讀書計劃和個人讀書計劃

（一）根據本班的實際情況，制定班級讀書計劃：

1．復習已學古詩詞，每月背誦課外詩詞10首，一學期累積達到40首。

2．閱讀經典名著：學生根據自己喜好每學期至少選擇其中三本其它課外書籍進行閱讀。

3．充分合理地利用課余時間來讀書。如安排中午的時間，晚上完成家庭作業后的時間，活動課的時間，周六、周日的休息時間，每天讀書不得少于半小時。

（二）教師制定個人讀書計劃，學生根據本人實際情況制定個人讀書計劃。

1．讀書計劃中要求有讀書的內容、目標、措施、實施時間等。2．根據推薦書目，準備好一學期要讀的書。（有益書籍3本以上）3．組織一次“優秀讀書計劃”展示活動。第二、活動階段

（一）學生根據班級讀書計劃和個人讀書計劃進行閱讀。1．針對名著閱讀，每月開展一次好書閱讀經驗交流會。2.教師以身作則，每天做到和同學們一起背詩、讀書。

（二）廣開書源，拓展閱讀環境

1．建立圖書閱讀制度，讓學生有書可讀。

（1）調查家中的藏書量和種類，特別是適合中學生的書籍，作出統計，要求每人選二至三本帶到學校。

（2）發動學生之間“好書換換看”行動，提倡同學與同學之間進行好書共享。

2．將讀書活動延展伸到家庭。開展“我的家庭閱讀”活動。利用家長會，把一些家長好的做法介紹給大家，讓家長懂得重視環境的作用，既要為孩子營造良好的物質和生活環境，同時也要為孩子營造良好的人文環境，從而讓學生在成長中逐漸養成良好的讀書習慣。第三、品味讀書碩果

（一）建立“讀書成長冊”

1．每個學生都要建立一本“讀書成長冊”從原有的好詞積累豐富到閱讀過程中收集到的精彩片段、名人名言、心得體會以及制定的讀書計劃書，參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況等。

2．學期結束進行“優秀讀書冊”的評比展示，評出優秀的作品，獎勵好書一本。

（二）讀書小報比賽：四人小組為單位，收集小資料、格言，自己撰寫讀書心得等，每學期組織讀書手抄報比賽，進行評比。總之，書聲瑯瑯，笑聲瑯瑯，讓孩子在書聲、笑聲中快樂健康地成長。我相信在“隨風潛入夜，潤物細無聲”中，在我們的共同努力下，學生將在讀書中求得知識，在讀書中明了事理，在讀書中學會做人！

固始縣陽關學校萌芽讀書協會 2017年9月

第三篇：社團活動策劃

大學社團活動策劃方案

一、活動主題

寫明活動的主題。如：放飛青春夢想，激揚社團文化

二、活動目標

本次活動要達到的效果，如激勵師生，凝聚社團，與-------攜手共創更加美好的未來！

同時，開拓院校社團部工作思路，將豐富多彩的社團文化擴展到各兄弟院校，強強聯合，攜手打造高校社團文化精品，更重要的是加速了校際社團單一溝通方式向多元化溝通方式的轉變，增強校際社團與企業的溝通，開創社團校際、校企合一、活動主題

寫明活動的主題。如：放飛青春夢想，激揚社團文化

二、活動目標

本次活動要達到的效果，如激勵師生，凝聚社團，與-------攜手共創更加美好的未來！

同時，開拓院校社團部工作思路，將豐富多彩的社團文化擴展到各兄弟院校，強強聯合，攜手打造高校社團文化精品，更重要的是加速了校際社團單一溝通方式向多元化溝通方式的轉變，增強校際社團與企業的溝通，開創社團校際、校企合作的新時代！

三、活動名稱

寫明活動名稱

四、活動主辦

寫明如中國高校社團網

五、活動承辦

中國高校社團網金天學社

六、活動協辦

************

七、活動時間

200X年XX月XX日晚XX：XX

八、活動地點

XXXXXXXXXX活動廣場

九、活動規模及參與人：

場地人數

1、到場嘉賓: XXXXXXX領導（黨委、團委負責人）

2、表演單位: XXXX優秀社團；企業才藝員工；兄弟院校優秀社團

3、晚會觀眾: XXXXX學院全體社團成員、各院系學生、兄弟院校嘉賓

十、活動基本流程

1、XX月XX日至XX日前期宣傳期

（1）XX月XX日前，以XXXXXX團委的名義向兄弟校社團聯合會發送邀請函，借助各校團委及社團聯合會優勢展開宣傳。

（2）向XX衛視、XXX電視臺、《武XXX報》等大眾媒體發送邀請函，力求達到最佳的宣傳效果。

（3）主體宣傳部分為XXXXXXXXXXX院校個校區，我們將在各校區同步展開宣傳，具體包括：

a、放置宣傳板（各校區放置兩塊，共八塊）

b、粘貼宣傳海報（彩紙海報）

c、懸掛宣傳條幅（四校區各一條）

d、利用廣播臺、校報和校園網進行全方位立體宣傳

2、XXX月XX日至XXX日活動準備期

（1）活動準備

a、-------------開設簽名會前期準備（筆、紙、書桌、禮儀小姐）

b、主持人的確定，臺詞、服裝

c、各校明星社團的精品節目排練

d、合作單位的精彩文藝節目

e、知名校園歌手到場演出

f、壓軸節目:大型合唱節目的編排

（2）場地準備

a、晚會背景的布置

b、嘉賓席布置：桌椅擺設、純凈水的擺設、節目單制作

c、觀眾席的布置：入場口設置、入場人員的確定

d、音響、地燈、盆景的搬運和擺放

e、報幕及后勤準備

3、XXX月XXX日晚會現場（內容安排）：

（1）XX：XX至于XX：XX準備舞臺背景及嘉賓席布置

(2)XX：XX至XX：XX晚會節目彩排

（3）XX：XX至XX：XX靈活安排個別節目彩排

（4）XX：XX至XX：XX參演社團就餐（工作餐）

(5)XX：XX至XX：XX開展以“------------”為主題的簽名活動；贈送----金秋活動宣傳資料（或優惠券）;贈送部分抽獎券

(3)XX：XX至XX：XX相關領導入場并簽名；所有觀眾及嘉賓全部入場；各校園媒體通訊員入場；

(4)XX：XX至XX：XX晚會正式開始，節目程序：

a、介紹來賓

b、學校領導致歡迎辭

c、---------的領導致開幕辭

d、---------精彩文藝節目

e、兄弟院校明星社團精品節目（詳情見報幕單）

f、知名校園歌手精彩歌曲

g、社團文藝節目

h、現場抽獎（從抽獎券中抽取幸運學生，贈送精美禮品）

i、大型合唱節目

j、晚會閉幕

k、派贈活動

4、XX月XX日活動結束

各高校社團聯合會與XX學院社團部建立深入合作關系，攜手共創美好未來！

十一、經費預算

略

十二、晚會小結

1、XXXXXXX社團部

2、學生、社團反饋

3、新聞媒體的報道

4、總結晚會經驗

備注:兄弟院校為XXX大學，XXXXXXXXXX學院，------------------

說明：本次晚會是由XXXXX社團部提議籌備，但卻是由各兄弟院校校社團參與的一次大型晚會，因此也得到了團委及社團部相關負責人的高度重視，更得到了----------的鼎力支持，我們希望各高校及XX學院相關部門一定要在相關負責人的指導下通力協作，做好本職的工作，爭取出色的舉辦好這次晚會！

XXXXXXXXX社團部XXXX年XX月

XX日

第四篇：社團活動策劃

XXXX組織

XXXX-XXXX學年

XXXXX策劃

策劃部門：XX部

策劃時間：201X年XX月XX日

策劃書名稱

盡可能具體的寫出策劃名稱，如“XXXXX團委人力資源中心2011-2012學年招新策劃

”，置于頁面中央，當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。

活動背景 ：

．

11.1.1

×××××××××××,………

這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特征，主要考慮環境的內在優勢（Strengths）、弱點（Weaknesses）、機會(Opportunities)及威脅(Threats)等因素，對其作好全面的分析(SWOT分析)，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。

2活動目的、意義和目標：

活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義（經濟效益、社會利益、媒體效應等）都應該明確寫出。活動目標要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時效性

3資源需要：

列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。

4活動開展：

4.1XXXXXXX

4.2XXXXXXX

作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續聯絡等。請根據實情自行調節。

5活動時間表及各關鍵節點

如之前的招新策劃中的時間表：

策劃階段：9月1日~9月21日。

宣傳階段：9月22日（星期一）~9月23日（星期二），共兩天。

籌備階段：9月24日（星期三）。

面試階段：9月25日（星期四）。

錄用通知：9月26日（星期五，當晚發布通知）。

招新總結會議：9月27日（星期六）。

5經費預算：

活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。如表格。

6爭取外部贊助的可行性分析

列出本次活動中可以作為目標對象的商家，并用表格的形式列出每個商家的優勢與劣勢、是否有成功合作經歷、可提供的贊助金額數、需向商家提供的宣傳及活動等。

本項需由策劃撰寫部門與公關部做充分溝通后撰寫。嚴格參考公關部所提意見。

7活動中應注意的問題及細節：

內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。

8活動負責人及部門分工：

注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人）。

公關部：

考評部：

培訓部：

辦公室：

1、策劃中出現的所有表格和插圖的字體，一律采用五號宋體。

2、本策劃書提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充；大型策劃書可以

不拘泥于表格，自行設計，力求內容詳盡、頁面美觀；

2、可以專門給策劃書制作封頁；策劃書可以進行包裝，如用設計的徽標做頁眉，圖文并茂等；

3、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨裝訂；

4、策劃書需從紙張的長邊裝訂；

5、若策劃書較大，可以采用若干子策劃書。

第五篇：社團活動策劃匯總

社 團 活 動 策 劃 匯 總

學生社團聯合會 讀書俱樂部 2012.10.13 讀書俱樂部活動匯總

一.活動項目

1.詩歌朗誦大賽

2.世界讀書日

3.全院捐書活動

4.《河南高校“閱讀文化經典 建設書香校園”活動系列叢書·河南工程學院卷》征文比賽

二．具體活動介紹

詩歌朗誦大賽：

為了豐富全院學生的課余文化，進一步

挖掘和鼓勵全院喜歡朗誦、愛好讀書的學生，培養全院學生愛好讀書的習慣，回應和支持團委“共建書香校園”的號召，特舉辦本次活動。

參賽主題：可選美文、詩歌等，題材不

限，要求主題鮮明，內容積極向上。

活動分為初賽、半決賽和決賽，其中初

賽和半決賽出自兄弟姐妹社團相關負責人，決賽評委由相關輔導老師，院社聯和讀書俱樂部等人員組成。

活動宣傳在本部和南校區同時外場宣

傳并分發宣傳頁，在兄弟姐妹社團內部宣傳，達到了很好的宣傳效果。

世界讀書日：

為提高公眾對閱讀的興趣和促進圖書

出版，聯合國教科文組織2001年在“世界讀書日”的框架下發起了“世界圖書首都計劃”，并宣布西班牙首都馬德里為2001年的“世界圖書首都”。此后，每年都有一座城市被聯合國教科文組織授予“世界圖書首都”的稱號。

1995年聯合國教科文組織把4月23日

確定為“世界讀書日”，這一天是作家塞萬提斯和莎士比亞辭世紀念日。因此。我們讀書俱樂部在這一天舉辦世界讀書日的有關活動就更加顯得意義重大。

全院捐書活動：

在陽光明媚的六月，我院讀書俱樂部為

豐富全院學生的文化活動、積極配合大三學生的離校歡慶活動，特在全院舉辦捐書活動。活動從6月1日到5日，共五天。活動地點在A06、B010等多個宿舍樓前設定點捐書，到校內宿舍征書。活動結束后，獲得了廣大師生的贊揚與好評。

活動前期，我部先進行了一個捐書活動

調查。以調查問卷的形式，來宣傳捐書活動及征求全院學生的寶貴意見和建議。通過調查問卷最終確定了捐書去向的兩種主要途徑：捐給廣大新生；通過反贈，促進大家的文化交流，并在活動中得到了很多學生的好評。

我部在捐書過程中，首先對眷屬的學生

做詳細的登記，然后對所捐的書貼上一個標簽，蓋上我部的章，每個捐書的學生都可以獲得一份我部準備的精美小禮品，以作為留念與獎勵。

《河南高校“閱讀文化經典 建設書香

校園”活動系列叢書·河南工程學院卷》征文比賽

自2009年4月，河南工程學院舉辦“我與經典相伴”大學生讀書月活動以來，極大地激發了我院學生讀名著、讀經典的熱情。為了更好的引導學生多讀書、多思考，提高人文素質，增強校園文化氛圍，在這兩年內圖書館將繼續舉辦“閱讀文化經典 建設書香校園”大學生讀書活動，征文比賽是此次活動的主要內容之一，凡入圍的優秀作品將

被收錄到《河南高校“閱讀文化經典 建設書香校園”活動系列叢書·河南工程學院卷》中，本書為國家正規、公開出版圖書。

學生社團聯合會

讀書俱樂部

2012.10.13