第一篇：舞蹈鑒賞

第一章 鑒賞導論

第一節(jié) 舞蹈鑒賞的本質

一、舞蹈鑒賞概念: 是人們觀看舞蹈表演時對人體動態(tài)美所產生的一種審美活動。具體說，它是鑒賞者通過作品中所展現(xiàn)的富有審美價值的形象、動作、構圖、技巧、韻味、表情、音樂所組成的有意味的形式去認識客觀世界的一種思維活動。

二、舞蹈鑒賞的本質

舞蹈鑒賞的本質是舞蹈藝術作品價值的體現(xiàn)。

第二節(jié)

舞蹈鑒賞活動的條件構成和心理過程

一、舞蹈鑒賞活動的條件構成

構成舞蹈鑒賞活動，需要具備以下三個條件： 鑒賞主體、鑒賞客體、鑒賞中介

鑒賞主體

相互作用

鑒賞客體

（作為鑒賞舞蹈藝術作品的人）

（被鑒賞的舞蹈藝術作品）

通過

鑒賞中介

（舞蹈審美實踐）

二、舞蹈鑒賞活動(創(chuàng)造性活動)鑒賞主體與鑒賞客體通過舞蹈審美實踐后，兩者相互作用，就構成舞蹈鑒賞活動。對于那些諳熟舞蹈藝術的鑒賞者來說，鑒賞舞蹈表演是一種視聽覺的高級藝術享受。在鑒賞過程中，舞蹈作品積極影響著鑒賞主體，喚起鑒賞者的情感活動；鑒賞者又要根據(jù)自己的藝術修養(yǎng)和生活經(jīng)驗與之相結合，并盡可能發(fā)揮主觀能動性，即鑒賞者的介入，努力領會和揭示鑒賞舞蹈藝術作品的形式美與思想意蘊，并通過想象和聯(lián)想去豐富和補充舞蹈舞蹈作品的形象，使其更完整生動和鮮明，從而使鑒賞成為一種創(chuàng)造性的活動。

第三節(jié)

舞蹈鑒賞的社會作用

一、舞蹈鑒賞的社會作用 １、審美教育作用

舞蹈藝術作為審美教育的一個重要組成部分，能夠陶冶人的心靈，提高人的思想境界。舞蹈作為人體動作作為主要表現(xiàn)工具的超語言藝術是通過美的人體動作姿態(tài)表情所塑造的一系列優(yōu)美形象來表現(xiàn)生活的美。它對人的思想意識的感化作用潛移默化的，同時又是強烈鮮明震撼人心的。２、藝術教育作用

舞蹈是人們以勞動和生活為基礎，遵循美的規(guī)律所創(chuàng)造的一種藝術形式，它包含著無窮的藝術之美，是一種“有意味的形式”。在優(yōu)秀的作品中，一切形式因素都是為內容來服務的。鑒賞中通過對舞蹈作品的反復領悟和探究，剖析形式美的技法。不僅直接培養(yǎng)了舞蹈藝術鑒賞力，為自己的表演和創(chuàng)作尋找到方向，而且也是一種受教育的過程，是開闊眼界學習并借鑒他人舞蹈藝術的重要手段之一。

第四節(jié) 舞蹈鑒賞能力的培養(yǎng)

一、如何培養(yǎng)舞蹈鑒賞能力

審美眼光的培養(yǎng)是一個復雜的系統(tǒng)工程，簡單地說，可以從以下幾個方面入手：

１、首先要積極投入到社會實踐中去。

舞蹈創(chuàng)作是反映和表現(xiàn)社會生活的藝術，社會生活是舞蹈創(chuàng)作的源泉。舞蹈作為一種經(jīng)過提煉、加工、美化的藝術形式是以一種遠離生活形態(tài)，經(jīng)過夸張、變形、虛擬、美化的面貌呈現(xiàn)給觀眾的。只有閱歷豐富對社會生活深刻體會的人，才能真正體會、領悟舞蹈藝術的真正內涵。體驗生活與鑒賞舞蹈相結合，可以使我們審美的眼光更敏銳。

２、其次要提高多方面的修養(yǎng)。

只有具備一定的文化知識，舞蹈基本理論知識，舞蹈的欣賞水平才可能提高。通過舞蹈基本理論知識的學習，認識其特征，同時深入理解舞蹈作品了解相關的創(chuàng)作背景材料，如：社會背景、藝術背景、作者情況、創(chuàng)作意圖和對作品已有的評價，還可以親身參加到舞蹈活動中去。通過自己的動態(tài)感受、體會、理解、把握舞蹈美的本質內涵，從而得到身心最大的愉悅和滿足。３、再次應積極參加欣賞活動。

①要積極大量的去欣賞舞蹈作品

②要多欣賞優(yōu)秀的舞蹈名作

要從經(jīng)典作品入手，從優(yōu)秀舞蹈藝術家的創(chuàng)作過程，來培養(yǎng)審美趣味和能力，從不熟悉到熟悉，逐漸成為舞蹈藝術活動的內行，領悟舞蹈這門至美的人體動作藝術，從而得到更大的美的享受。

第二章 舞蹈基本理論

第一節(jié) 舞蹈的概念

舞蹈是肢體動作的藝術，這些動作必須是經(jīng)過提煉、組織、加工、美化了的人體動作，即舞蹈化了的人體動作。是以舞蹈為主要藝術表現(xiàn)手段，著重表現(xiàn)語言文字或其它藝術表現(xiàn)手段所難以表現(xiàn)的人們的內在深層的精神世界，其包括細膩的感情、深刻的思想，鮮明的性格，人與人、自然、社會之間的內部自身矛盾、沖突。以此手段可以創(chuàng)造出可被人感知的生動的舞蹈形象，來表達作家的審美情感、審美理想和反映生活的審美屬性。舞蹈在一定時間、空間內通過連續(xù)的人體動作過程、凝煉的姿態(tài)、表情和不斷流動變化的隊形、畫面，綜合音樂、舞美的藝術手段來塑造舞蹈藝術形象。

一、舞蹈是一種時間性、空間性、綜合性的動態(tài)造型藝術。

二、舞蹈的藝術審美特征（動態(tài)性、抒情性、虛擬性、綜合性）

三、舞蹈是長于抒情的藝術，舞蹈抒情寓于多種表達方式之中。

①直接抒發(fā)

為塑造人物形象，直接地抒發(fā)編導們要表達的某種內心感情，去強烈地感染觀眾。如彝族舞蹈《阿惹妞》，編導就是抓住愛情歷史悲劇這一最富有激情的傳統(tǒng)題材，抓住人物最動情的時刻，以情動舞，把無形的情化為可見的形象。

②間接抒發(fā)

在舞蹈作品中，編導借助于動物的情態(tài)、植物的特征、自然界景物中的形狀變化等，以借助比興手法，賦予作品以濃郁的感情色彩。如女子群舞《小溪，江河，大?！罚逗苫ㄙx》以及獨舞《金蛇狂舞》等，就是出于這類作品。在這些舞蹈中，編導把生活中感受到的主觀感情真情、激情與客觀外界的景物達成有機的統(tǒng)一,寓情于景,情景交融地反映我們生活的詩情畫意。

③敘事與抒情相結合中突出抒情

在情節(jié)舞蹈和舞劇中運用“在敘事與抒情相結合中突出抒情性”的表達方式，可以把編導的內心情感從場面和情節(jié)中自然地透露出來。抒情方式并不排斥敘事，它們往往互相滲透，糅和在一起。舞劇與話劇、歌劇、小說等相比，抒情性也表現(xiàn)得更為突出。即便是根據(jù)小說、歌劇、話劇等改編的舞劇，也仍然體現(xiàn)出“在敘事與抒情相結合中突出抒情性”的原則。如根據(jù)民間傳說改編的蒙古族大型民族舞劇《森吉德瑪》，就是緊緊抓住這一創(chuàng)作規(guī)律，一方面以精致的情節(jié)發(fā)展，一方面著意刻畫表現(xiàn)人物心理的復雜多樣的感情，在情感抒發(fā)方面大做文章。④舞蹈的虛擬性

舞蹈作為肢體動作的藝術，由于表現(xiàn)生活的材料和手段的特殊性，使它必然地要采取虛擬手法。虛擬，是其他多種藝術種類中經(jīng)常運用的一種表現(xiàn)手法，如在京劇《打漁殺家》中，蕭恩與桂英父女持著船槳，通過虛擬性的動作，把船上的活動、船的顛簸、先進路線、水流方向等等都活生生地展現(xiàn)于舞臺之上。

⑤舞蹈和音樂

雖說舞蹈和姐妹藝術聯(lián)系都很明顯，但要論聯(lián)系最為緊密的要數(shù)音樂。舞蹈和音樂的密切關系從根本上來說，是舞蹈離不開音樂，舞蹈總是在音樂的伴奏下展示出來的。這一點，中國舞蹈家吳曉邦在理論和實踐兩個方面都作了驗證。他認為：“任何舞蹈在藝術形象上，都必須通過音樂，才能把它的‘意思’完整地表現(xiàn)出來?！彼⑶夜_宣稱自己曾從《義勇軍進行曲》中“獲得舞蹈形象”，他還指出“就是一個無伴奏的舞蹈，雖然沒有聲音，但它從無聲中也有一種節(jié)奏動作，會使人感到無聲勝有聲。”

⑥舞蹈和舞臺美術

舞蹈作為一門綜合性的舞臺表演藝術，舞臺的美術布景、燈光、服飾等也是其不可缺少的重要組成部分。舞臺美術是舞蹈藝術非常重要的表現(xiàn)手段之一。舞臺燈光則是舞臺美術的一部分，它有著塑造空間環(huán)境和表現(xiàn)風格情調和烘托色彩氣氛的豐富能力。舞蹈服飾對舞蹈表演的影響也十分重要。一方面，某些服飾由于人體的限制而導致一定舞蹈風格的成型。比如傣族姑娘穿的筒裙導致了蹲提步、送胯的舞步；彝族的大提裙，形成了提裙、甩裙的動作。另一方面，某些服飾成為人體動態(tài)的自然延伸，強烈感情的宣泄，構成舞蹈形象本身。

第二節(jié) 舞蹈的功能

一、古代社會舞蹈的功能

①交流情感的作用：加入了情感的手勢，起到了傳情達意的功能。②祭祀作用：例：“六代舞”（周代）系列祭祀舞蹈，達到人與神的交流。③娛樂：為了慶祝戰(zhàn)爭的勝利或某種節(jié)目。

④狩獵：獵人們邊說邊跳，利用形體把狩獵的過程和勝利的喜悅心情表現(xiàn)出來，還可以很生動地從中知道狩獵的過程和成功。

⑤性愛的功能：在原始社會中，兩性相愛，都是通過舞蹈這種形式來表達的，這在當時非常普遍。

二、春秋戰(zhàn)國時期舞蹈的功能

百家爭鳴時期，儒家提出了“樂教”。他認為樂教可以教育群眾，影響群眾，儒家發(fā)展了舞蹈的教育功能。

三、隋唐時期舞蹈的功能

隋唐時期，“七步樂”“九步樂”在當時具有政治功能。四、五四時期

蔡元培（史學家、美學家）提出用美育代替宗教。美育（舞蹈、音樂、美術）。舞蹈具有美育功能，舞者的快樂是從筋骨中發(fā)出來的，是用一種運動來實現(xiàn)感情沖刺的。

五、當代舞蹈的功能

1、自娛自樂、抒發(fā)情懷

舞蹈是一種徹底和諧的藝術，既凈化了心靈，又鍛煉了身體。

2、交流情感、增進友誼

舞蹈是為了表達人的情感而創(chuàng)造出來的，舞蹈語言是一種通過人體律動來傳達人類信息的情感語言。具有強烈的傳感作用。富有濃厚的情感因素。例：戴愛蓮的《荷花舞》，通過荷花來表達人們愛和平自由，同時表現(xiàn)出人們高尚、純結、像荷花一樣出污泥而不染的高尚情操。舞蹈作為一種形象的情感語言，是任何語言文字無法比擬的，它具有特殊的交流傳感作用。

3、增強體質、延長青春

舞蹈是一種經(jīng)過組織、美化、節(jié)律化的人體運動，它不僅達到健身的目的，還能在自娛自樂的同時，進入藝術表現(xiàn)的境界，從而達到身心兩方面的和諧發(fā)展，可以說，以舞健身、以舞健美，是人們的追求。

4、欣賞愉悅、陶冶情操

藝術對象可創(chuàng)造出懂得藝術并且可以欣賞美的大眾，舞蹈藝術具有獨特的審美作用，能夠提高藝術口味，藝術修養(yǎng)和審美能力?！度钢`》通過對孔雀靈性的描寫，表達了傣族人民對美好生活的向往和追求。可以說是以心造舞。舞蹈藝術具有獨特的審美欣賞作用。

5、通過舞蹈可以了解社會，認識世界

通過舞劇《絲路花雨》通過生動的形象，了解盛唐時期絲綢之路上，政治、經(jīng)濟、文化、交流的一個盛況，從中我們可以欣賞到獨特的敦煌舞蹈藝術，以及風土人情，穿著愛好等人文景觀。

6、宣傳教化、團結群眾

《百獸率舞》體現(xiàn)了舞蹈的教育功能，特點一是以舞蹈的特性和人的特性決定的，從古至今從未消失，人的根本性意識就是他有自娛意識。

第三節(jié) 舞蹈作品的內容與形式

一、內容與形式

是構成舞蹈的兩個要素。舞蹈內容是編導對客觀生活對象的描繪和對所描繪對象的主觀感受和審美理想的表達，即舞蹈的題材與主題，形式是舞蹈作品的存在方式、組織結構方式和表現(xiàn)手段。

如群舞《黃土黃》，那震撼觀眾心靈的，既是它的內容，也是它的形式，那夸張變形的的動作，那反復擊鼓的編舞技法的運用以及老農揮灑黃土的動態(tài)無不傳達出編導深沉的愛！

二、題材與主題

是構成舞蹈作品的兩個層次，兩者既有聯(lián)系又有區(qū)別。題材是舞蹈作品中直接表現(xiàn)的對象，是顯而易見的，而主題則是寓于題材之中體現(xiàn)出來的，有時甚至是隱而不露的，需要經(jīng)過觀眾的體味才能得以把握。

欣賞舞蹈作品不能僅滿足于知道舞蹈表現(xiàn)了什么情節(jié)和故事，只有從題材、形式中感受到它所傳遞出的精神意蘊，懂得了舞蹈作品的主題內容才算真正欣賞了舞蹈作品。

三、構思與結構

構思是指怎么編舞，怎么表現(xiàn)內容，明確用什么形式手段和怎樣去表現(xiàn)。結構是指舞蹈作品的組織方式和內部構造，是作品表現(xiàn)主題思想和塑造人物的重要藝術手法，這就像寫一篇文章，為了明白、準確地表達中心思想，要分段落、層次，講究起承轉合，從而使主題能夠明確的體現(xiàn)，內容能清晰完美地表達，使作品達到完美和諧，又能符合人們的欣賞要求。

四、動作與組合

舞蹈動作是經(jīng)過提煉、組織、節(jié)奏化、美化了的人體動作。是舞蹈藝術的主要表現(xiàn)手段。它是組成舞蹈語言的基本因素。舞蹈動作組合則是由兩個以上的舞蹈動作連接而成的。舞蹈組合有課堂訓練組合和舞蹈表演組合之分，前者是后者的基礎。

五、隊形與圖形

舞蹈隊形與圖形，也稱為舞蹈構圖，它既是舞蹈作品形式上的構成因素，又是舞蹈編導塑造舞蹈形象、表現(xiàn)主題思想和交待環(huán)境情節(jié)的重要表現(xiàn)手段之一。在舞蹈作品中，各種線條的移動都呈現(xiàn)出各自的特征及其感情傾向。

第四節(jié) 舞蹈的表現(xiàn)手段

一、對比

以不同事物或同一事物的兩個相反或相對的方面來進行對照，來表現(xiàn)各種事物不同的特征。借以造成鮮明深刻的印象。在舞蹈作品中，對比的手法運用在動作設計上，細條運用上，畫面的變化上，結構的安排上，情節(jié)的處理上，還貫穿在服裝、舞臺、布景、音樂等方面。

二、重復

是在舞蹈作品中，持續(xù)呈現(xiàn)同一動作、線條、畫面、給人以深刻的印象，重復在舞蹈作品中首先是個動作的重復，其次是線條的重復，最后是畫面的重復。

三、夸張

在舞蹈作品中，將其形象、情節(jié)、情感等藝術因素予以想象的擴大或濃縮，從而增強舞蹈的藝術感染力?？鋸堄形璧竷热莺臀璧感问絻煞N，在內容方面首先是藝術形象的夸張，其次是情節(jié)處理的夸張。以形式方面，首先是動作的夸張，其次是畫面的夸張。

四、象征

用具體事物表現(xiàn)某種帶有哲理意味的思想或概念的藝術手段。

第五節(jié) 舞蹈藝術的分類

一、以舞蹈表演形式分類

1、單人舞

又稱獨舞，就是，由一名演員表演的舞蹈。要求演員有良好的身體素質、扎實的基本功，有較高的表演技巧和較強的表演能力。獨舞可以是一個完整的作品，也可以是一部舞劇或一個舞蹈作品中的獨舞部分?！兑粋€扭秧歌的人》

2、雙人舞

由兩個人表演的舞蹈，多用來表現(xiàn)人物之間思想感情的交流和展現(xiàn)人物的關系。男女雙人舞還常常用來表現(xiàn)愛情生活的內容。雙人舞對動作技巧有較高的要求，尤其是要通過兩人的配合來完成的高難度動作和技巧。雙人舞分為兩類：一類是結構完整的獨立的舞蹈作品，如《老伴》、《萋萋長亭》等；另一類為大型舞劇和舞蹈中的重要組成部分，如《天鵝湖》中奧杰塔與王子的雙人舞等。

3、三人舞

由三人表演的舞蹈，但并非三人表演的舞蹈都可稱為三人舞，只有三人舞蹈中離開一個而不能進行表演的，才稱得上三人舞。此類舞蹈對演員水平的要求與獨人、雙人舞不相上下，在舞臺構圖方面甚至比獨舞和雙人舞更豐富。三人舞作品有《牛背搖籃》、《小伙·四弦·馬櫻花》等。

4、群舞

由四人以上表演的舞蹈，大多用來表現(xiàn)某種單純的情緒或塑造群體的形象。通過舞蹈隊形、畫面的變化以及舞蹈動作、姿態(tài)、造型的發(fā)展，能夠創(chuàng)造出深遠的舞蹈意境，具有強大的藝術感染力，作品有《小溪·江河·大?！?、《踏歌》等。

二、以舞蹈作品的形式類別分類

1、抒情性舞蹈

2、敘事性舞蹈

3、戲劇性舞蹈

4、“交響性”結構的舞劇

三、按舞蹈種類來分，中國舞蹈分為以下幾種 中國民間舞 中國古典舞 中國芭蕾舞 現(xiàn)代舞

第三章 舞蹈名作鑒賞

第一節(jié) 中國民間舞蹈

一、漢族民間舞蹈風格特點

載歌載舞，自由生動

巧用道具，技藝結合形象鮮明，情節(jié)生動

自娛性和表演性相結合1、《紅綢舞》——中國漢族民間群舞 編導：金明

獲獎情況：1951年獲第三屆世界青年友誼聯(lián)歡節(jié)一等獎。1994年獲“中華民族二十世紀舞蹈經(jīng)典作品”金像獎。背景資料：

金明在談創(chuàng)作經(jīng)驗時說：“《紅綢舞》創(chuàng)作于1950年，當時正值我們祖國剛剛誕生之際，‘中國人民從此站起來了’，一輪紅日從東方升起，到處是鑼鼓喧天，彩綢飛舞，全國億萬人民歡欣鼓舞。”這一情景激發(fā)了金明的創(chuàng)作靈感，他根據(jù)人民喜聞樂見的民間秧歌舞，并汲取古老的戲曲藝術營養(yǎng)，來表現(xiàn)新中國的青年一代高舉火炬，揮舞紅綢，歡慶節(jié)日的情景。

2、《荷花舞》——中國漢族民間群舞 編導：戴愛蓮

獲獎情況：獲1953年8月布加勒斯世界青年學生和平友誼聯(lián)歡節(jié)舞蹈比賽銀獎。1994年獲“中華民族二十世紀舞蹈經(jīng)典作品”金像獎。背景資料：

《荷花舞》創(chuàng)作于是1952年，當時為慶祝在北京召開的亞洲及太平洋區(qū)域和平會議，中央戲劇學院附屬歌舞劇院舞蹈團的幾位編導合作創(chuàng)編了這個舞蹈，這一舞蹈的創(chuàng)作無論在人物、音樂、服裝，還是道具等各方面都有其許多的新創(chuàng)。1953年，戴愛蓮先生在此基礎上予以加工，改名《荷花舞》。

戴愛蓮：

中國舞蹈家協(xié)會名譽主席。聯(lián)合國教科文組織國際舞蹈理事會主席。1916年生。畢業(yè)于英國蘭伯特芭蕾舞學校。三四十年代創(chuàng)作了《警醒》《東江》《思鄉(xiāng)曲》等作品，為新舞蹈藝術的發(fā)展奠定了基礎。她首次以拉班舞譜記錄中國舞蹈，并以編導的《巴安弦子》《青春舞曲》《瑤人之鼓》等，打開了中華民族民間舞蹈的寶庫。五十年代創(chuàng)作了《荷花舞》《飛天》被列為中華民族二十世紀舞蹈經(jīng)典。

3、《一個扭秧歌的人》 ——中國漢族民間獨舞 編導：張繼剛

獨舞演員：于曉雪 首演于1991年 北京

獲獎情況:1992年獲第二屆全國“桃李杯”優(yōu)秀劇目獎，表演者于曉雪獲民間舞表演第一名，張繼剛《獻給俺爹娘》舞蹈晚會作品之一。背景資料：

據(jù)編導說《一個扭秧歌的人》取材于《天津日報》上的一則《藝人之死》的報導，有感于民間藝人對藝術對人生的追求而創(chuàng)作。

二、中國藏族民間舞蹈

《牛背搖籃》 ——中國藏族三人舞 編導：蘇自紅、色尕 首演于1997年

獲獎情況：1997年獲第七屆“孔雀杯”少數(shù)民族舞蹈比賽大獎；1998年獲首屆中國舞蹈“荷花獎”作品銀獎。背景資料：

舞蹈以西藏“卓”的舞蹈語匯為基礎，通過展示姑娘與牦牛這一人與自然和諧相處的生活情景,從而表現(xiàn)藏族人民對美好生活的熱愛以及這個民族獨特的生存狀態(tài)、生活情調和深厚的文化底蘊。

三、中國蒙古族民間舞蹈

《蒙古人》 ——中國蒙古族女子獨舞 編導：巴圖、敖登格日勒

表演者：敖登格日勒 首演：1993年北京 音樂：騰格爾

敖登格日勒，1957年生于內蒙古，蒙古族。畢業(yè)于中央民族大學舞蹈系，一級演員，曾經(jīng)主演舞劇《達那巴拉》、《蒙古源流》等。曾舉辦個人舞蹈晚會，曾獲得第一屆全國少數(shù)民族舞蹈比賽表演一等獎、創(chuàng)作一等獎，第四屆全國“桃李杯” 舞蹈比賽優(yōu)秀劇目獎、園丁獎。《蒙古人》即其代表作。

四、中國傣族民間舞蹈

《雀之靈》——中國傣族舞女子獨舞 編導及表演：楊麗萍 首演：1986年

獲獎情況：1986年在第二屆全國舞蹈比賽創(chuàng)作、表演一等獎；1994年獲“中華民族二十世紀舞蹈經(jīng)典作品”金像獎。

楊麗萍：云南大理人，白族。從小受到云南少數(shù)民族舞蹈藝術的熏陶，表現(xiàn)出良好的舞蹈天賦。1979年在全國慶祝建國30周年獻禮演出活動中，在大型舞劇《召樹屯與楠木諾娜》中扮演孔雀公主獲得表演一等獎。1986年演出《雀之靈》獲得成功后聲譽鵲起，先后多次去泰國、新加坡、緬甸、菲律賓等國訪問演出，受到廣泛歡迎。后又演出了“楊麗萍舞蹈晚會”，作品有：《雀之靈》、《獵中情》、《雨絲》、《火》等。

第二節(jié) 中國古典舞

一、中國古典舞：

這一舞種的定名，是歐陽予倩先生在1950年首次提出的，后得到舞蹈界人士的認同并廣為流傳，最后被確定。中國古典舞的審美特征：

1、圓形的藝術

2、形神兼?zhèn)涞乃囆g

3、剛柔相濟的藝術

1、中國古典舞女子群舞《踏歌》 編導：孫穎

孫穎長期從事中國古典舞的研究和教學，曾執(zhí)教于北京舞蹈學院史論系。他在逆境中潛心研究漢代舞蹈，搜集和掌握了大量的資料，不僅形成了自己的獨立的見解，并立志將自己的研究成果和心得體會體現(xiàn)在舞臺上。獲獎情況：1998年6月獲首屆中國舞蹈《荷花獎》作品金獎。

背景資料：編導孫穎對中國古代舞蹈史頗有研究，但他一向不滿足于將自己的研究成果僅訴諸文字，而更熱衷于將研究成果化作表演藝術呈現(xiàn)在舞臺上。《踏歌》就是他對“聯(lián)袂踏歌”這一古代民間自娛性舞蹈進行深入研究后的藝術成果。

2、中國古典舞男子獨舞《醉鼓》 編導：鄧林

表演：黃豆豆

首演：1994年全國第四屆“桃李杯”舞蹈比賽

獲獎情況：1994年全國第四屆“桃李杯”比賽中，表演獲男子少年甲組第一名；1995年第三屆全國舞蹈（單、雙、三）比賽中獲編導獎、表演一等獎。背景介紹：

此舞表現(xiàn)的是一位為藝術“付出很多，而得到很少”的民間腰鼓藝人在酒醉之后流露真情——對藝術至真至誠，難以割舍的愛。

3、中國古典舞女子獨舞《扇舞丹青》 編導：佟睿睿

音樂：根據(jù)民族古典樂曲《高山流水》改編 舞蹈服裝：韓春啟 首演時間：2000年 首演地點：北京

首演團體：北京舞蹈學院 首演演員：鄒亞童

修改稿首演演員：王亞彬

獲獎情況：2001年第五屆全國舞蹈比賽創(chuàng)作一等獎，獲表演一等獎；

第二屆CCTV電視舞蹈大賽民族舞金獎，并在“CCTV電視舞蹈作品展播評選”中獲最佳電視舞蹈作品、最佳導演、最佳電視攝像、最佳電視美術設計4個獎項；第三屆中國舞蹈“荷花獎”金獎。創(chuàng)作背景：

古典舞《扇舞丹青》的雛形是96級中國舞編導班的畢業(yè)晚會上的一段古典舞身韻表演，雖然只有一分多鐘，但一向喜歡玩扇的佟睿睿把這一普通的傳統(tǒng)道具揮舞得“似扇非扇”、“似劍非劍”，表現(xiàn)出來的藝術意象是“畫中有舞”、“舞中有畫”，這正好被古典舞系老師慧眼所識，又恰逢“桃李杯”比賽在即，于是把小小的身韻性扇舞擴展、創(chuàng)作成一個參賽作品，由古典舞系大專班最優(yōu)秀的學生鄒亞童表演。此外，“文舞雙全”的唐滿城教授給它取名為《扇舞丹青》，給舞蹈一個文化的定位、為舞蹈加上“點睛一筆”。由于作品尚存不足，此舞蹈沒能獲大獎，但在舞蹈界是“小荷剛露尖尖角”，已引起舞蹈專家們的關注，有了較大的影響。之后，編導經(jīng)過不斷的修改，給表演者更大的再創(chuàng)作的表演空問，充分地調動舞蹈肢體的表現(xiàn)力，透過扇子的舞動，實現(xiàn)舞蹈藝術構想，尋找承載著中國傳統(tǒng)文化的根基，挖掘其蘊藏在中國傳統(tǒng)書法、古典舞中的獨特韻味。在王亞彬和編導默契的合作和共同努力下，作品日趨完善，接近完美。

《扇舞丹青》借用一把延長手臂表現(xiàn)力的折扇，演繹了中華民族書法藝術的神韻之美，動態(tài)地展現(xiàn)了“紙上的舞蹈”，可謂文治“舞”功。作品通過表演者似飛騰狂草、像描畫丹青般的一招一式的精彩表演，在整個的舞臺空間，塑造出一種古雅、端莊，充滿中國傳統(tǒng)舞蹈文化體態(tài)形象，將古典舞與中國書法文化、扇文化、劍文化融為一體，把舞、樂、書、畫熔于一爐，在情景交融、人與自然渾然一體中達到含蓄蘊藉、言有盡而意無窮的藝術境界，營造了一個恬靜、雅致、高遠的意境。它既具有限無限的超越美，又有不設不施的自然美，這不但是舞蹈藝術所崇尚的，而且是中國人一直所追求的高級審美境界，由此舞蹈《扇舞丹青》無愧為雅俗共賞、賞心悅目，令觀眾目不轉睛的“墨舞”精品。

4、舞蹈《胭脂扣》欣賞 演員：劉巖

5、舞蹈《龍之印》欣賞 演員：董華興

6、舞蹈《書韻》欣賞 演員：王磊

第三節(jié) 中國芭蕾舞名作鑒賞

一、中國芭蕾舞的發(fā)展概況：

中國的芭蕾舞是由戴愛蓮先生在英國學成后回國介紹給國內觀眾的。1954年北京舞蹈學院的成立，正式宣告了中國芭蕾舞的誕生，從此芭蕾藝術得到了蓬勃的發(fā)展，并逐漸為我國廣大人民所接受、所喜愛。1958年上演的經(jīng)典舞劇《天鵝湖》，是中國芭蕾舞進入成熟階段的標志。

二、芭蕾釋義

芭蕾一詞是法語“Ballet”的音譯，來源于意大利語“Ballo(跳舞)”，經(jīng)過4個多世紀演變而形成一套動作體系完整規(guī)范，藝術形式獨特的舞蹈品種，是世界舞蹈藝術舞臺上的一朵奇葩。

在漫長的各個歷史時期，人們通常根據(jù)芭蕾在不同歷史時期階段中的具體內涵，將它釋義成七種形式，即七種譯名：①純粹音譯上的芭蕾②芭蕾舞③芭蕾舞?、芪鑴、菸璧涪薨爬傥鑸F⑦芭蕾音樂

三、風格特征：

芭蕾的四大審美原則：開、繃、直、立

開：指的是芭蕾舞者們不分男女，均需要 從肩、胸、胯、膝、踝五大關節(jié)部位左右對稱地向外打開，尤其是兩腳應該向外打開180度。這樣可以最大限度地延長舞者肢體原有的線條并去占有舞臺原本有限的空間，提高身體在運動中的平衡能力并展現(xiàn)最初芭蕾舞者們所形成且延續(xù)至今的貴族氣度。

繃：指是腿腳上的膝關節(jié)，以及脊椎和頸椎諸關節(jié)。唯有通過“繃”才能達到一種放射性效果，使舞者將肢體放射到舞臺空間中去，有效延長肢體原有的線條，也只有通過繃才能將肢體各個部位的肌肉能量向身體的中心垂線凝聚，產生上升的動勢，達到輕盈飄逸的效果。但“繃”絕對不意味著骨骼、韌帶和肌肉的“僵”。

直：指的是芭蕾舞者不分男女，均需要使背部像門板似的向上挺直，大有中國古人所追求的“站如松、坐如鐘、行如風”的行為準則之境界。芭蕾舞是一種直線的藝術，它在舞臺上的運動軌跡大多也是直線的，并且西方人的思維方式也常常是直的，因而它的后背起立能力及旋轉的垂直感非常突出。立：指的是芭蕾舞都者不分男女，均需要使頭頸、軀干和四肢作為一個整體，像古典的宮殿似地傲然挺立，氣宇軒昂。這樣可以空出芭蕾生來具有的貴族氣度，并且使整個身體的能量內聚，重心上提，以便在較高的空間層面上發(fā)射能量，產生更加顯赫的空間占有感。

四、《紅色娘子軍》是三幕六場中國芭蕾舞劇，首演于1964年9月在北京，由中央歌劇舞劇院芭蕾舞團演出。本劇是根據(jù)梁信同名電影劇本改編、創(chuàng)作的，是在周恩來總理提出的“革命化、民族化、大眾化”的文藝改革的號召下編演成功的芭蕾舞劇。此劇獲得了1994年的“中華民族二十世紀舞蹈經(jīng)典作品”金像獎?！栋酌肥侵袊藞霭爬傥鑴?，首演于1965年上海市舞蹈學校于[上海之春]。本劇是依據(jù)著名歌劇《白毛女》改編、創(chuàng)作的，是在周恩來總理提出的“革命化、民族化、大眾化”的文藝改革的號召下編演成功的又一部中國芭蕾舞劇。

第五章 外國芭蕾舞名作鑒賞

第一節(jié) 外國芭蕾舞的發(fā)展概況、風格特點

一、芭蕾的起源、學派及各自特點

芭蕾起源于意大利，興盛于法國，鼎盛于俄國，最終從俄國走向世界。先后形成了意大利、法蘭西、俄羅斯、丹麥、英國、美國等學派。意大利：華麗 法蘭西：嫵媚 俄羅斯：雄渾 丹麥：精巧

二、關于芭蕾發(fā)展史的時期劃分 芭蕾史通常劃分的階段：

文藝復興——→早期芭蕾——→浪漫芭蕾——→古典芭蕾——→現(xiàn)代芭蕾——→當代芭蕾

第二節(jié) “古典芭蕾”時期的芭蕾舞作品

一、欣賞“古典芭蕾”時期的三大芭蕾舞劇之一的四幕芭蕾舞劇《天鵝湖》

1、《天鵝湖》的背景資料：

1877年3月4日，在莫斯科大劇院推出了由奧地利芭蕾大師文策爾·萊辛格爾編排的《天鵝湖》，是真正意義上的第一版本《天鵝湖》，首演失敗。1894年由列夫依萬諾夫單獨編導及公演了《天鵝湖》二幕。1895年的1月27日，在圣彼得堡的馬林斯基劇院，推出了由法國芭蕾大師佩蒂帕和他的弟子依萬諾夫編導的《天鵝湖》首演，這一版本演出獲得空前成功，流傳至今，成為古典芭蕾經(jīng)典代表作之一。

2、《天鵝湖》的審美結構：

⑴《天鵝湖》的各個場景都向人們展示了芭蕾的特有之美，尤其是以超現(xiàn)實的場景——湖畔，構成了芭蕾中的精品，給人塑造了自然的場景。

⑵《天鵝湖》展現(xiàn)了情感美、情操美，即人格美、理想美，這種審美主題給人一種強烈的感染力，達到了觀眾與角色心靈的震撼與共鳴。

⑶《天鵝湖》是以堅貞愛情最終戰(zhàn)勝邪惡勢力為主題的證據(jù)，但悲劇因素也是不可缺少的重要因素。

⑷《天鵝湖》作者在人性的張揚上遵循人們的心路，舞劇中富于詩意和貼切的處理，將舞劇主題的闡述增加了力度。

3、評價：

⑴從它的風格與傳統(tǒng)的關系看：白色的基調繼承并發(fā)揚了浪漫芭蕾中仙女和吉賽爾輕盈向上的動感和靈瓏剔透的屬性。

⑵從內容與形式的關系看：王子和白天鵝之間的純真愛情在單純透明的白色基調中達到了完美的統(tǒng)一，使觀眾的心靈得到了凈化。

⑶從舞段的設計與表演看：白色的基調使白天鵝雙人舞雍容華貴、超凡脫俗，使得四小天鵝舞單純輕麗、活潑可愛，使得三大天鵝舞高潔挺拔、舒展大方，使得天鵝群舞整齊化

一、仙氣蕩漾，使得整個舞蹈詩意濃郁、一氣呵成。全劇中最難忘的最具審美享受的就是著名的《天鵝湖》二幕。本劇的作曲家：柴訶夫斯基（1840-1893）

俄國作曲家，三大舞劇的音樂，他的音樂經(jīng)受百年考驗，是徹底改變芭蕾音樂面貌的俄羅斯作曲家。1876年，他采取了交響樂作曲的原則創(chuàng)作了舞劇《天鵝湖》，把舞劇音樂推向前所未有的高度。他的音樂中包含著深遂的意境，流露著真摯而含蓄的情感，滲透了精深的人生哲理，成為編導和演員取之不竭的靈感源泉。作為柴訶夫斯基代表作品《天鵝湖》，它體現(xiàn)了人文思想的深度刻畫。

第二節(jié) 浪漫芭蕾時期作品《海盜》

首演于1856年，由巴黎歌劇院演出，編劇：圣喬治、馬季利耶，作曲：亞當，編導：馬季利耶。1858年佩羅把這部舞劇搬上了俄國舞臺，這次重排是以馬季利耶原版本為基礎，增加了一些舞蹈，其中有一段Pas d’ esclave（奴隸之舞），是由彼季帕選用奧爾登堡斯基的音樂排演的，后來成為世界的芭蕾精品之一。三幕五場舞劇《海盜》根據(jù)英國著名詩人拜倫的同名長詩改編。

劇情：希臘姑娘米多拉被海盜康拉德一伙從奴隸市場劫走。康拉德愛上了她并與她成親。奴隸販子阿赫麥德利用詭計將她重新劫回，賣給土耳其總督賽伊德。康拉德帶領弟兄喬裝潛入總督的大船，救出米多拉。但在返回途中，他們的船遇險沉沒，被人救起，到達大海對岸。

這部舞劇在歐洲舞臺上早已停演，但它卻成了俄國的保留劇目。1858年佩羅把它移植過來以后，彼季帕、戈爾斯基等人多次修改重排這部舞劇。

第三節(jié) 欣賞——著名愛爾蘭踢踏舞《大河之舞》

《大河之舞》是一部結合愛爾蘭舞蹈、音樂與歌曲的藝術盛宴。它成功地發(fā)揚了愛爾蘭舞蹈的精華，特別是具有愛爾蘭民族特色的踢踏舞步與優(yōu)美舞姿，同時與音樂完美地結合在了一起，看后使人為之動容!《大河之舞》中的踢踏舞聚集了所有踢踏舞的流派，愛爾蘭踢踏舞、美國黑人踢踏舞、百老匯踢踏舞以及西班牙的弗拉門戈等。置身于現(xiàn)場，你會感到此時此刻只有舞蹈是惟一可以毫不掩飾的，慢慢地，大家好像融化在舞者的舞步中一樣，心情也隨著“踢踢踏踏”蕩漾開去，直達內心的空間。一顆躁動不安的心，頓時也會如同舞蹈高潮之后靜止在舞臺中央。

第二篇：舞蹈鑒賞（定稿）

1.客觀范疇的舞蹈不包括下面哪一項：（B）

? A、生活形態(tài)的舞蹈

? B、少數(shù)民族的舞蹈

? C、規(guī)訓形態(tài)的舞蹈

? D、作品形態(tài)的舞蹈

2.下面關于“果諧”描述不正確的一項是：（A）

? A、意為踏歌起舞

? B、是一種群體表演藝術

? C、主要流行于日喀則地區(qū)東西部

? D、展示藏族人民勤勞、智慧哥勇敢的民族性格

3.白海螺經(jīng)過加工后穿成首飾，表示像香火綿延的意思。4.果諧表演人數(shù)不限。正確答案：√

5“果諧舞”表演的節(jié)日不包括下面哪一個：（D）

? A、藏歷新年

? B、達瑪節(jié)

? C、望果節(jié)

? D、潑水節(jié)

正確答案：× 1.日喀則地區(qū)的藏舞在藏舞的排列中歸屬于下面哪一項：（A）

? A、衛(wèi)藏地區(qū)藏舞

? B、安多地區(qū)藏舞

? C、康巴地區(qū)藏舞

? D、西南地區(qū)藏舞

2.下面關于規(guī)訓形態(tài)舞蹈的功能表達正確的一項是：（C）

? A、泛群體的世俗生活與信仰生活

? B、不同主體構造不同的文化

? C、內隱的主流文化意識

? D、“小傳統(tǒng)”與“大傳統(tǒng)”

3.原始舞蹈、次生舞蹈和再生舞蹈是有等級差別的。正確答案：

×

4.再生舞蹈屬于作品形態(tài)的舞蹈。正確答案：√

1.基督教最早的舞蹈是下面哪一項：（A）

? A、震舞

? B、藏舞

? C、太陽舞

? D、孔雀舞 2.作品形態(tài)舞蹈是單種場的多種表演。正確答案：

×

3下面哪一項不是主流文化所希望的東西：（A）

? A、反叛

? B、平衡

? C、對稱

? D、和諧

4.生活場中的舞蹈都是非職業(yè)的舞蹈演員。正確答案：√

1.原生態(tài)舞蹈就是作品形態(tài)舞蹈。正確答案：×

2.西方的歷史生活舞蹈分為下面哪兩類：（A）

? A、宮廷生活舞蹈；民間生活舞蹈

? B、宮廷生活舞蹈；世俗生活舞蹈

? C、信仰生活舞蹈；世俗生活舞蹈

? D、信仰生活舞蹈；民間生活舞蹈

3“細身”指的是下面哪一世界：（C）

? A、世俗世界

? B、有話世界

? C、有情世界 ? D、有器世界

4.下面哪一項不是舞蹈主觀范疇關注的內容：（B）

? A、關注“粗身”

? B、關注表演者

? C、關注“細身”

? D、關注“業(yè)身”

5.楊麗萍是下面哪一個民族的人：（D）

? A、傣族

? B、彝族

? C、藏族

? D、白族

1.下面哪一項是俄國文學史上“多余人”的形象：（A）

? A、奧涅金

? B、海燕

? C、寶兒柯察金

? D、赫爾岑

2“粗身”在佛教語中叫做下面哪一項：（D）? A、靈藏

? B、寶藏

? C、法身

? D、食藏

3.法身又被稱為下面哪一項：（B）

? A、真身

? B、姻緣身

? C、粗身

? D、細身

4《奧涅金》是俄羅斯、西班牙最早的入場舞。5“細身”出自下面哪一宗教術語：（C）

? A、基督教

? B、伊斯蘭教

? C、佛教

? D、東正教

正確答案：

× 1.下面哪一項是“業(yè)身”涉及的領域：（D）

? A、生物學

? B、人種學

? C、解剖學

? D、語言學

2《存在與時間》的作者是下面哪一位：（C）

? A、高爾基

? B、馬克思

? C、海德格爾

? D、泰戈爾

3敦煌壁畫中的飛天不包括下面哪一項：（A）

? A、魅力飛天

? B、聞法飛天

? C、涅槃飛天

? D、贊法飛天

4“裂面舞”是敦煌壁畫中的舞蹈。正確答案：

√

1“共產主義者只跟所有制決裂，而不是跟所有制下的文化決裂”出自下面哪一項：（B）

? A、維新變法

? B、《共產黨宣言》

? C、十月革命

? D、明治維新

2.舞蹈符號學是下面哪一項：（D）

? A、舞蹈理論的根本

? B、舞蹈技術

? C、外部環(huán)境

? D、內部對話

3韓國、日本都保存了唐代的宮廷舞蹈。4大傳統(tǒng)舞蹈是下面哪一項舞蹈：（C）? A、前衛(wèi)舞蹈

? B、后現(xiàn)代舞蹈

? C、主流舞蹈

? D、非主流舞蹈

正確答案：√

1.舞劇《稻禾》的編導是左青。正確答案：×

2作品形態(tài)的舞蹈絕不屬于劇場舞蹈和舞臺舞蹈。正確答案：

√

3下面哪一項是“有話世界”：（A）

? A、業(yè)身

? B、粗身

? C、細身

? D、身段

4.舞蹈的表演形式不包括下面哪一項：（A）

? A、狂舞

? B、獨舞

? C、群舞

? D、三人舞

1.下面哪一劇場可以看到娛樂性舞蹈：（A）

? A、紅磨坊

? B、巴黎歌劇院

? C、巴士底劇場

? D、高雅舞蹈表演地 2下面哪一種芭蕾最具融合性：（D）

? A、民間

? B、古典

? C、現(xiàn)代

? D、當代

3.美國的踢踏舞與愛爾蘭的踢踏舞是不同的。正確答案：√

4劇場是一個欣賞舞蹈的最外觀的化學形態(tài)。正確答案：

×

1.椅子在劇目《天鵝之歌》中的內涵是唯一不變的。正確答案：×

2下面哪一項不是《天鵝之歌》里的服飾：（A）

? A、水晶鞋

? B、兩身軍裝

? C、一條牛仔褲

? D、一個紅T恤

3.舞蹈中的身體包括下面哪一項：（D）

? A、身體和動作

? B、動作和靈魂

? C、姿勢和技術 ? D、身體和靈魂

4天鵝是下面哪一項的圖騰：（C）

? A、蒙古人

? B、非洲人

? C、歐羅巴人

? D、尼格羅人

5舞蹈中的身體包括下面哪一項：（D）

? A、身體和動作

? B、動作和靈魂

? C、姿勢和技術

? D、身體和靈魂

6天鵝是下面哪一項的圖騰：（C）

? A、蒙古人

? B、非洲人

? C、歐羅巴人

? D、尼格羅人

5.舞臺調度，就是人的調度。正確答案：√ 1,《天鵝湖·二幕》中密林深處的古堡是魔法師羅特巴特的王國。正確答案：√

2《天鵝湖》這個故事是柴可夫斯基一人獨創(chuàng)的童話。正確答案：

×

3《天鵝湖》講的是下面哪一個國家的童話：（A）

? A、俄羅斯

? B、奧地利

? C、法國

? D、日本

4下面哪一位不是《天鵝湖》中的人物：（C）

? A、齊格菲爾德

? B、奧杰塔公主

? C、妮莎王后

? D、羅特巴特

1《天鵝湖》中每一舞段都用音樂書寫出一段散文，段段連綴而成一篇。2《天鵝湖·二幕》中的第三個舞段是下面哪一項：（B）

? A、群鵝華爾茲

? B、四小天鵝舞

? C、三大天鵝舞

正確答案：× ? D、天鵝組舞

3.《天鵝之歌》和《天鵝湖·二幕》分別屬于什么芭蕾：（C）

? A、民間芭蕾；古典芭蕾

? B、民間芭蕾；當代芭蕾

? C、當代芭蕾；古代芭蕾

? D、現(xiàn)代芭蕾；古典芭蕾

4古典芭蕾在演出時要求舞臺臺口的寬度是下面哪一項：（D）

? A、6米

? B、7米

? C、8米

? D、9米

5群鵝華爾茲是《天鵝湖·二幕》里的第幾舞段：（A）

? A、1.0

? B、2.0

? C、3.0

? D、4.0

1.舞蹈的語句就是語段加語篇。正確答案：×

2舞蹈的主題往往具有N級指示。正確答案：

√

3雅樂是下面哪一個國家的：（D）

? A、泰國

? B、印尼

? C、沙特

? D、日本

4貝亞的《生命之舞》是在下面哪種場地跳的：（A）? A、車間

? B、田間

? C、劇場

? D、街道

1.《睡美人·洗禮》是男人的一生與大自然輪回的結構。2紫色是俄羅斯東正教的高貴顏色。正確答案：

√

3東正教的十字架是下面哪一種顏色：（C）

? A、綠色

? B、紅色

正確答案：×

? C、黑色

? D、黃色

4.《睡美人·洗禮》中第一個出場的仙女是下面哪一位：（B）

? A、活潑仙女

? B、溫柔仙女

? C、無慮仙女

? D、慷慨仙女

5“勇敢的仙女”的變奏又被稱為下面哪一項：（A）

? A、金手指變奏

? B、銀手指變奏

? C、鉆石變奏

? D、勇敢變奏

1.下面哪一項不是法國芭蕾舞劇：（B）

? A、《仙女》

? B、《碧波孔雀》

? C、《海盜》

? D、《吉賽爾》 2地位群體是一種社會共同體，是一種“類群身份”。正確答案：

√

3“歷史講人事，人事該以人為主、事為輔”是下面哪一位的觀點：（A）

? A、錢穆

? B、莫言

? C、金庸

? D、冰心

4概念的第一個特征是下面哪一項：（D）

? A、歷時性

? B、特殊性

? C、唯一性

? D、普遍性

1歷史的語境是考察一部舞蹈作品經(jīng)典與否的唯一標準。2人類的四大原生文明不包括下面哪一項：（A）

? A、密西西比河文明

? B、印度河文明

? C、黃河文明

? D、尼羅河文明

正確答案：×

3古典審美原則不百科下面哪一項：（C）

? A、時間及其延伸原則

? B、附屬主流社會及動作語匯原則

? C、遵循無國界原則

? D、古典美及價值判斷原則

4.馬丁在《舞蹈概論》中規(guī)定的第一個原則是下面哪一項：（D）

? A、概念原則

? B、技術原則

? C、能力原則

? D、時間原則

1印度民間舞必須進入學院。正確答案：×

2印度沒有芭蕾演出。正確答案：

√

3法國的主流舞蹈只有一個，即下面哪一項：（D）

? A、街舞

? B、民間舞

? C、當代芭蕾

? D、古代芭蕾

4奧迪西是印度舞的第幾個流派：（B）

? A、1.0

? B、2.0

? C、3.0

? D、4.0 小說《親切成群》的作者是下面哪一位：（D）

? A、莫言

? B、古龍

? C、冰心

? D、蘇童

2下面哪一項是對世界的看法：（A）

? A、哲學

? B、宗教

? C、文化

? D、經(jīng)濟

3武當山是下面哪一項的道場：（C）? A、漢民

? B、老百姓

? C、皇家

? D、藏民

正確答案： C 我的答案：C 4任何古典審美原則是不展示強暴和偷情的。正確答案：

√

5張藝謀編導的《大紅燈籠高高掛》可以在巴黎歌劇院演出。1“空能指”是下面哪一類詞匯：（A）

? A、語言學

? B、行為學

? C、物理學

? D、文學

2下面哪一項是佛教舞蹈中的兩種內容：（D）

? A、驅逐；求財

? B、祈福；求財

? C、祭祀；求財

? D、驅逐；祈福

正確答案：

×

3禪宗是漢傳佛教的一支。正確答案：√

4袖里藏金出自韓國舞蹈。正確答案：

×

1下面哪一項是印度的史詩：（B）

? A、《詩經(jīng)》

? B、《羅摩衍那》

? C、《荷馬史詩》

? D、《九歌》

2宗廟的三種形式不包括下面哪一項：（D）

? A、請神

? B、送神

? C、神靈附體

3中國先秦舞蹈有《楚腰》。正確答案：√

4《楚腰》是在宗廟里表演的宮廷舞蹈。正確答案：

×

1中國歷史上思想解放的三個時期不包括下面哪一項：（C）

? A、先秦的春秋戰(zhàn)國

? B、魏晉南北朝時期

? C、隋朝時期 ? D、五四時期

2下面哪一項是明舞：（A）

? A、《醉狐》

? B、《秦王點兵》

? C、《楚腰》

? D、《千手觀音》

3《聞法飛天》是唐代舞蹈，跳的是儒教的內容。正確答案：×

4漢唐舞是一個粗略的說法，而非學術定義。正確答案：

√

1“秦王”指的是下面哪一位：（D）

? A、嬴政

? B、李淵

? C、李隆基

? D、李世民

2芭蕾有男子四人舞和女子四人舞。正確答案：

√

3《秦王破陣樂》的觀念和信仰屬于下面哪一項：（C）

? A、佛教

? B、伊斯蘭教 ? C、儒教

? D、道教

4在中國，民間舞就是古典舞。正確答案：×

1舍身飼虎是下面哪一宗教的經(jīng)典故事：（A）

? A、佛教

? B、道教

? C、基督教

? D、伊斯蘭教

2佛教于下面哪一年進入河南白馬寺：（A）

? A、公元57年

? B、公元58年

? C、公元前57年

? D、公元前58年

3贊法飛天是飛天的唯一形式。正確答案：×

4敦煌石窟中全是吐蕃窟。正確答案：

×

1大型舞劇《銅雀伎》的創(chuàng)造者是下面哪一位：（D）

? A、陳維亞 ? B、劉健

? C、林覺民

? D、孫穎

2儒教是主流意識形態(tài)。正確答案：

√

3孫穎老師編導的《醉狐》的整體風格屬于下面哪一項：（B）

? A、異域

? B、滑稽

? C、高雅

? D、悲劇

4敦煌壁畫中觀音的手型有多少種：（A）

? A、45.0

? B、55.0

? C、65.0

? D、75.0

1紈扇，又被稱為下面哪一項：（B）

? A、芭蕉扇

? B、團扇 ? C、美扇

? D、習扇

2“吉祥步”出自下面哪一項：（C）

? A、唐代宮廷舞臺

? B、漢樂府

? C、滿族宮廷舞蹈

? D、宋代宗廟舞蹈

3“混合語”是一個語言學詞匯。正確答案：

√

4下面哪一項不是唐代宮廷舞：（A）

? A、《天鵝之歌》

? B、《撥頭》

? C、《春鶯囀》

? D、《蘇合春》

5“假晶現(xiàn)象”是下面哪一類名詞：（D）

? A、物理學

? B、語言學

? C、行為學 ? D、地理學

1“城中好廣眉，四方且半額”形容的是下面哪一項：（C）

? A、南京明舞

? B、京城清舞

? C、長安漢舞

? D、洛陽唐舞

2“打城戲”是下面哪一地方的：（D）

? A、海南

? B、河南

? C、云南

? D、閩南

3戲曲舞蹈是由各個藝術學的分類合一的綜合體。正確答案：√

4中國古典舞基訓從芭蕾的拿借之觀念是完全錯誤的。正確答案：

×

1“旋鼓舞”是下面哪一地區(qū)的舞蹈：（D）

? A、山東

? B、閩南

? C、臺灣 ? D、甘肅

2下面哪一項屬于傳統(tǒng)舞蹈：（B）

? A、當代舞

? B、古典舞

? C、現(xiàn)代舞

? D、前衛(wèi)舞

3白樺舞和配對舞中全是個人技術展示的空間。正確答案：

×

4小白樺樹舞是女性舞蹈。正確答案：

√

5“蛇形舞”在小白樺樹舞中代表的是下面哪一項：（C）

? A、財氣

? B、宗教信仰

? C、神秘和動力

1調度是群舞研究中一個非常重要的因素。正確答案：√

2下面關于“民間舞”描述不正確的一項是：（A）

? A、沒有信仰支撐點

? B、有抗國家干擾的能力

? C、它的自身即生活的性質 ? D、是一支具有獨立品格的傳統(tǒng)舞蹈文化力量

3“漢樂府”的第一個任務是下面哪一項：（D）

? A、教化

? B、傳播

? C、創(chuàng)作

? D、采風

? D、命運

4下面哪一項舞被稱為“活化石”：（A）

? A、民間舞

? B、當代舞

? C、芭蕾

? D、現(xiàn)代舞

1“莫伊塞耶夫式”民間舞蹈創(chuàng)作的原則不包括下面哪一項：（C）

? A、對已形成的民間舞蹈做藝術方面的解釋

? B、根據(jù)民間的傳統(tǒng)來創(chuàng)作新型舞蹈

? C、拿來主義

? D、把許多民間舞蹈形象概括在一個舞蹈中 2《明覺索神舞》是信仰生活舞蹈。正確答案：

√

3舞蹈的敘述向度不包括下面哪一項：（C）

? A、宏大敘事

? B、私人敘事

? C、國家敘事

? D、述說鄉(xiāng)土

4《再見，我們走了》是下面哪一個國家的民間舞蹈：（D）

? A、印尼

? B、泰國

? C、沙特

? D、南非

5印度河文明影響的次生文明不包括下面哪一項：（B）

? A、泰國

? B、越南

? C、緬甸

? D、印尼

6“莫伊塞耶夫式”的五項舞蹈創(chuàng)作原則在俄羅斯是唯一正確的。正確答案：

× 1傣族舞是著筒裙跳的。正確答案：√

2東方舞蹈全是手舞。正確答案：

×

3下面哪一項是影響非洲舞蹈的第一因素：（A）

? A、地緣

? B、語言

? C、族群

? D、國家

4絕大部分祖魯族人的皮膚是下面哪一種顏色：（D）

? A、白色

? B、黃色

? C、紅色

? D、黑色

1神話《春之祭》是下面哪一國家的：（A）

? A、俄羅斯

? B、埃及

? C、南非

? D、美國 2下面哪一種方式是人類的第一表達方式：（C）

? A、技術

? B、學歷

? C、語言

? D、行為

3生活形態(tài)民間舞和舞臺形態(tài)民間舞是不同的。正確答案：

√

4俄羅斯的童話全部是深沉的主題。正確答案：

×

1盛裝舞是下面哪一個民族的舞蹈：（A）

? A、蒙古族

? B、藏族

? C、維吾爾族

? D、傣族

2小說集《吶喊》的作者是下面哪一位：（C）

? A、胡適

? B、李大釗

? C、魯迅

? D、張愛玲 3中國民間舞的錯誤稱謂導致了一系列的錯誤。正確答案：√

4中國的傳統(tǒng)舞蹈只有中國民間舞。正確答案：

×

1楊麗萍的《孔雀之舞》是傣族的民間舞蹈。正確答案：×

2下面哪一項不是單一民族國家：（D）

? A、朝鮮

? B、韓國

? C、日本

? D、中國

3魯迅的《狂人日記》共多少篇：（A）

? A、13.0

? B、14.0

? C、15.0

? D、16.0

4《孔雀之舞》屬于下面哪一種舞：（A）

? A、民間芭蕾

? B、現(xiàn)代芭蕾

? C、當代舞 ? D、古典舞

1《荷花舞》的編導是下面哪一位：（C）

? A、孫穎

? B、林覺民

? C、金銘

? D、王玫

2《太平王妃》是下面哪一國的舞蹈：（B）

? A、中國

? B、韓國

? C、日本

? D、朝鮮

3韓國的舞蹈榮獲了第一屆荷花杯舞蹈大賽一等獎。4《荷花舞》的向度是宏大敘事。正確答案：

√

1《孔雀飛來》是純學院派作品。正確答案：√

2下面哪一項跳出了信仰生活：（D）

? A、《孔雀飛來》

? B、《碧波孔雀》

正確答案：√ ? C、《睡美人》

? D、《雀之靈》

3《孔雀舞者》是一個白族舞蹈。正確答案：

×

4《孔雀飛來》是下面哪一類敘事向度的：（B）

? A、述說鄉(xiāng)土

? B、私人敘事

? C、宏大敘事

? D、戲說鄉(xiāng)土

1漢傳佛法是相似佛法。正確答案：√

2濟公**在中國是藏傳佛教的一尊重要**。正確答案：

× order givers指的是下面哪一項：（A）

? A、命令發(fā)出者

? B、命令接受者

? C、命令執(zhí)行者

? D、命令傳達者

4按照舞蹈身體語言學的語源關系，下面哪一項當為原生民間舞的創(chuàng)造者：（D）

? A、職業(yè)舞者

? B、二老藝人

? C、學院教授

? D、民間藝人

1單奔馬、雙奔馬是下面哪一項的禮儀舞：（A）

? A、滿清

? B、唐代

? C、宋代

? D、漢代

2印度于下面哪一年獨立：（D）

? A、1944年

? B、1945年

? C、1946年

? D、1947年

3《以舞為本的絕癥》的作者是下面哪一位：（B）

? A、孫穎 ? B、王玫

? C、魯迅

? D、馮驥才

4玉樹有賽馬節(jié)。正確答案：

√

× 5人們對中國傳統(tǒng)舞蹈認識從來都是清晰的。正確答案：1下面哪一個民族全民信仰小乘佛教中的上座部佛教：（C）

? A、維吾爾族

? B、漢族

? C、傣族

? D、白族

2中國的民間舞永遠不會變成中國古典舞。正確答案：

×

3下面關于母親鼓描述正確的一項是：（B）

? A、贊頌故鄉(xiāng)

? B、錐形

? C、圓形

? D、藏族的圖騰 ? 1“楊麗萍國際舞蹈節(jié)”不是國家行為。正確答案：√

2下面哪一項在中國的主流舞蹈中排第一位：（D）

? A、軍隊舞蹈

? B、中國職業(yè)化民間舞

? C、中國古典舞

? D、芭蕾舞

3“郁金香”是貴族的一個符號。正確答案：

√

4下面哪一項不是現(xiàn)代舞《睡美人·洗禮舞》中所希望女人的內容：（A）

? A、豪放

? B、善良

? C、慷慨

? D、勇敢

1《海棠依舊》中女主人的女兒生產的地點是在下面哪國的一個公寓的地下室：（D）

? A、美國

? B、英國

? C、意大利

? D、法國 2現(xiàn)代舞和當代舞的發(fā)展是1000年的時間距離。正確答案：

×

3《海棠依舊》的構成形式中第一個洗禮的地點是下面哪一項：（C）

? A、皇宮

? B、衛(wèi)生間

? C、平民產房

? D、高貴公寓

4徐志摩是一個古典人物形象。正確答案：×

5舞蹈《海棠依舊》是下面哪一項芭蕾：（A）

? A、當代芭蕾

? B、現(xiàn)代芭蕾

? C、古代芭蕾

? D、民間芭蕾

1《睡美人》結構了6個仙女的一生。正確答案：×

2《海棠依舊》的主題指示行為不斷擴大。正確答案：

√

3下面哪一項認為空間概念有助于解釋現(xiàn)代社會結構和空間結構之間的聯(lián)系和對應：（C）

? A、后現(xiàn)代主義

? B、古典主義 ? C、結構馬克思主義

? D、列寧主義

4下面關于現(xiàn)代舞描述正確的一項是：（B）

? A、早于古典舞出現(xiàn)

? B、公開反對“女樂”式的過度身體修辭的“奢侈行為”

? C、跳出了次生舞蹈的功能性

? D、支持“女樂”式的過度身體修辭的“奢侈行為” 現(xiàn)代舞身體語料的三個來源不包括下面哪一項：（A）

? A、娛樂

? B、歷史

? C、生活

? D、異域

2異域的身體語源指地點范圍的吸納。正確答案：

× √ 3不同文化圈中的語料可以相互吸納。正確答案：4下面哪一項是現(xiàn)代舞最大、最具質感的身體語源：（A）

? A、生活

? B、異域 ? C、歷史

? D、時間

1丑學要補充美學的漏洞，要平衡美學的偏頗。正確答案：√

2下面哪一位在1844年提出了異化的問題：（D）

? A、馬澤東

? B、斯大林

? C、列寧

? D、馬克思

3舞蹈《怪魚》展示了哪兩個空間：（B）

? A、信仰生活；娛樂生活

? B、信仰生活；世俗生活

? C、公共生活；私人生活

? D、工作生活；娛樂生活

4世俗生活分下面哪兩類：（A）

? A、公關空間；私人空間

? B、時間；空間

? C、宗教空間；非宗教空間 ? D、私人空間；宗教空間

1下面哪一項不是現(xiàn)代舞前期的狀態(tài)：（B）

? A、躁動

? B、高尚

? C、焦慮

? D、變態(tài)

2身體的低空動作和貼近大地的走向是驕傲的“神選意識”和盲目的“個人崇拜”的頹倒。

正確答案：√

× 3現(xiàn)代舞將觀眾目光引向身體非中心部位。正確答案：4巴黎歌劇院表演的舞蹈是下面哪一類：（C）

? A、當代舞

? B、混合舞

? C、古典舞

? D、現(xiàn)代舞

1藝術不告訴你答案，只能帶來思考。正確答案：√

2中國舞蹈界一致認為王玫的作品缺少技術，越來越丑。正確答案：× 3舞蹈《流行歌曲浮世繪》的作者是下面哪一位：（C）

? A、劉健

? B、王穎

? C、王玫

? D、楊麗萍

4“笑是社會對丑拙言行的警告”是下面哪一位的觀點：（A）

? A、柏格森

? B、黑格爾

? C、康德

? D、柏拉圖

1當代舞蹈和當代舞不是一個概念。正確答案：√

2“當代舞”是一個十分簡單的概念，實踐上單一。正確答案：×

3Contemporary Linguistics指的是下面哪一項：（A）

? A、當代語言學

? B、當代行為學

? C、現(xiàn)代語言學

? D、現(xiàn)代行為學 4下面哪一項不是現(xiàn)代舞的特征：（C）

? A、觀念

? B、時代

? C、流暢

? D、個性

5下面哪一項是語言和舞蹈身體語言成型的第一要素：（A）

? A、時間

? B、技術

? C、觀念

? D、條件

1凡是跳民間舞的群眾舞蹈，都是職業(yè)的舞者。正確答案：×

2印度寶萊塢舞蹈屬于下面哪一項：（A）

? A、商品舞蹈

? B、高雅舞蹈

? C、群眾舞蹈

? D、前衛(wèi)舞蹈

3紅磨坊的職業(yè)舞者每天的飲食都是有限定的。正確答案：

√ 4法國鄉(xiāng)間舞蹈屬于下面哪一項：（B）

? A、前衛(wèi)舞蹈

? B、群眾舞蹈

? C、高雅舞蹈

? D、職業(yè)舞蹈

5下面哪一項不屬于高雅舞蹈：（D）

? A、巴黎歌劇院演出的舞蹈

? B、中國職業(yè)化民間舞蹈

? C、中國軍旅舞蹈

? D、法國城市街舞

1母親鼓的形狀是下面哪一項：（A）

? A、錐形

? B、圓形

? C、正方形

? D、橢圓形

2“舞蹈評價理論”是一個關于下面哪一項的“評價系統(tǒng)”：（? A、現(xiàn)代語言

B）? B、人際意義

? C、學院派水平

? D、行為心理

3“舞蹈評價理論”的評價系統(tǒng)不包括下面哪一項：（D）

? A、語言信息

? B、講話者地位

? C、講話者態(tài)度

? D、觀眾文化水平

4國標、爵士、肚皮等舞蹈屬于古典舞。正確答案：

×

√ 5“旅游舞蹈就是非遺”這個觀點是錯誤的。正確答案：

第三篇：舞蹈鑒賞

1客觀范疇的舞蹈不包括下面哪一項：（）

? ? ? ? A、生活形態(tài)的舞蹈 B、少數(shù)民族的舞蹈 C、規(guī)訓形態(tài)的舞蹈

D、作品形態(tài)的舞蹈我的答案：B

2下面關于“果諧”描述不正確的一項是：（）

? ? ? ? A、意為踏歌起舞 B、是一種群體表演藝術

C、主要流行于日喀則地區(qū)東西部

D、展示藏族人民勤勞、智慧哥勇敢的民族性格我的答案：A

3白海螺經(jīng)過加工后穿成首飾，表示像香火綿延的意思。我的答案：√ 4果諧表演人數(shù)不限。我的答案：√

5“果諧舞”表演的節(jié)日不包括下面哪一個：（）

? ? ? ? A、藏歷新年 B、達瑪節(jié) C、望果節(jié)

D、潑水節(jié)我的答案：D

6“同甲”的“同”指的是下面哪一項：（）

? ? ? ? A、白毛巾 B、白哈達 C、白海螺

D、白兔子我的答案：B

1日喀則地區(qū)的藏舞在藏舞的排列中歸屬于下面哪一項：（）

? ? ? ? A、衛(wèi)藏地區(qū)藏舞 B、安多地區(qū)藏舞 C、康巴地區(qū)藏舞

D、西南地區(qū)藏舞我的答案：A

2下面關于規(guī)訓形態(tài)舞蹈的功能表達正確的一項是：（）

? A、泛群體的世俗生活與信仰生活 ? ? ? B、不同主體構造不同的文化 C、內隱的主流文化意識

D、“小傳統(tǒng)”與“大傳統(tǒng)”我的答案：B

3“規(guī)訓形態(tài)”來自于下面哪一項：（）

? ? ? ? A、康德的《規(guī)訓與懲罰》 B、?？碌摹兑?guī)訓與懲罰》 C、高爾基的《規(guī)訓與懲罰》

D、赫爾岑的《規(guī)訓與懲罰》我的答案：B

4原始舞蹈、次生舞蹈和再生舞蹈是有等級差別的。我的答案：× 5再生舞蹈屬于作品形態(tài)的舞蹈。我的答案：√ 1”同甲“林區(qū)的舞蹈是下面哪一種舞蹈：（）

? ? ? ? A、形象舞蹈 B、母親舞蹈 C、世俗生活舞蹈

D、信仰生活舞蹈我的答案：C

2基督教最早的舞蹈是下面哪一項：（）

? ? ? ? A、震舞 B、藏舞 C、太陽舞

D、孔雀舞我的答案：A

3作品形態(tài)舞蹈是單種場的多種表演。我的答案：√ 4下面哪一項不是主流文化所希望的東西：（）

? ? ? ? A、反叛 B、平衡 C、對稱

D、和諧我的答案：A

5生活場中的舞蹈都是非職業(yè)的舞蹈演員。我的答案：√ 1原生態(tài)舞蹈就是作品形態(tài)舞蹈。我的答案：× 2西方的歷史生活舞蹈分為下面哪兩類：（）

? ? ? ? A、宮廷生活舞蹈；民間生活舞蹈 B、宮廷生活舞蹈；世俗生活舞蹈 C、信仰生活舞蹈；世俗生活舞蹈

D、信仰生活舞蹈；民間生活舞蹈我的答案：A

3“細身”指的是下面哪一世界：（）

? ? ? ? A、世俗世界 B、有話世界 C、有情世界

D、有器世界我的答案：C

4作品形態(tài)舞蹈中的“作品”就是文本。我的答案：√ 5下面哪一項不是舞蹈主觀范疇關注的內容：（）

? ? ? ? A、關注“粗身” B、關注表演者 C、關注“細身”

D、關注“業(yè)身”我的答案：B

6楊麗萍是下面哪一個民族的人：（）

? ? ? ? A、傣族 B、彝族 C、藏族

D、白族我的答案：D

1下面哪一項是俄國文學史上“多余人”的形象：（）

? ? ? ? A、奧涅金 B、海燕 C、寶兒柯察金

D、赫爾岑我的答案：A

2“粗身”在佛教語中叫做下面哪一項：（）

? ? A、靈藏 B、寶藏 ? ? C、法身

D、食藏我的答案：D

3法身又被稱為下面哪一項：（）

? ? ? ? A、真身 B、姻緣身 C、粗身

D、細身我的答案：A

4《奧涅金》是俄羅斯、西班牙最早的入場舞。我的答案：× 5“細身”出自下面哪一宗教術語：（）

? ? ? ? A、基督教 B、伊斯蘭教 C、佛教

D、東正教我的答案：C

6“業(yè)身”在佛教語中叫做法身。我的答案：√ 1下面哪一項是“業(yè)身”涉及的領域：（）

? ? ? ? A、生物學 B、人種學 C、解剖學

D、語言學我的答案：D

2《存在與時間》的作者是下面哪一位：（）

? ? ? ? A、高爾基 B、馬克思 C、海德格爾

D、泰戈爾我的答案：C

3敦煌壁畫中的飛天不包括下面哪一項：（）

? ? ? ? A、魅力飛天 B、聞法飛天 C、涅槃飛天

D、贊法飛天我的答案：A 4舞蹈欣賞的終極目的是商業(yè)價值。我的答案：× 5“裂面舞”是敦煌壁畫中的舞蹈。我的答案：√ 1原始舞蹈都有作品形態(tài)。我的答案：×

2“共產主義者只跟所有制決裂，而不是跟所有制下的文化決裂”出自下面哪一項：（）

? ? ? ? A、維新變法 B、《共產黨宣言》 C、十月革命

D、明治維新我的答案：A

3舞蹈符號學是下面哪一項：（）

? ? ? ? A、舞蹈理論的根本 B、舞蹈技術 C、外部環(huán)境

D、內部對話我的答案：D

4韓國、日本都保存了唐代的宮廷舞蹈。我的答案：√ 5大傳統(tǒng)舞蹈是下面哪一項舞蹈：（）

? ? ? ? A、前衛(wèi)舞蹈 B、后現(xiàn)代舞蹈 C、主流舞蹈

D、非主流舞蹈我的答案：C

1舞劇《稻禾》的編導是左青。我的答案：×

2作品形態(tài)的舞蹈絕不屬于劇場舞蹈和舞臺舞蹈。我的答案：√ 3下面哪一項是“有話世界”：（）

? ? ? ? A、業(yè)身 B、粗身 C、細身

D、身段我的答案：A

4舞蹈的表演形式不包括下面哪一項：（）? ? ? ? A、狂舞 B、獨舞 C、群舞

D、三人舞我的答案：A

5下面關于《天鵝之歌》表達正確的一項是：（）

? ? ? ? A、最長、最環(huán)保的劇目 B、時間1小時 C、陳維亞編舞

D、最短、最環(huán)保的劇目我的答案：D

1《天鵝之歌》屬于下面哪一舞種：（）

? ? ? ? A、當代踢踏 B、當代芭蕾 C、現(xiàn)代芭蕾

D、古典芭蕾我的答案：B

2下面哪一劇場可以看到娛樂性舞蹈：（）

? ? ? ? A、紅磨坊 B、巴黎歌劇院 C、巴士底劇場

D、高雅舞蹈表演地我的答案：A

3下面哪一種芭蕾最具融合性：（）

? ? ? ? A、民間 B、古典 C、現(xiàn)代

D、當代我的答案：D

4美國的踢踏舞與愛爾蘭的踢踏舞是不同的。我的答案：√ 5劇場是一個欣賞舞蹈的最外觀的化學形態(tài)。我的答案：× 1椅子在劇目《天鵝之歌》中的內涵是唯一不變的。我的答案：× 2下面哪一項不是《天鵝之歌》里的服飾：（）

? A、水晶鞋 ? ? ? B、兩身軍裝 C、一條牛仔褲

D、一個紅T恤我的答案：A

3舞蹈中的身體包括下面哪一項：（）

? ? ? ? A、身體和動作 B、動作和靈魂 C、姿勢和技術

D、身體和靈魂我的答案：D

4天鵝是下面哪一項的圖騰：（）

? ? ? ? A、蒙古人 B、非洲人 C、歐羅巴人

D、尼格羅人我的答案：C

5舞臺調度，就是人的調度。我的答案：√

6舞臺前區(qū)在古典芭蕾舞中是下面哪一項的位置：（）

? ? ? ? A、小孩兒 B、小丑 C、女主角

D、男主角我的答案：B

1《天鵝湖·二幕》中密林深處的古堡是魔法師羅特巴特的王國。我的答案：√ 2《天鵝湖》這個故事是柴可夫斯基一人獨創(chuàng)的童話。我的答案：× 3《天鵝湖·二幕》中羅特巴特囚禁了下面哪一位：（）

? ? ? ? A、愛莎公主 B、奧杰塔公主 C、妮莎王后

D、迪亞王子我的答案：B

4《天鵝湖》講的是下面哪一個國家的童話：（）

? ? A、俄羅斯 B、奧地利 ? ? C、法國

D、日本我的答案：A

5下面哪一位不是《天鵝湖》中的人物：（）

? ? ? ? A、齊格菲爾德 B、奧杰塔公主 C、妮莎王后

D、羅特巴特我的答案：C

1《天鵝湖》中每一舞段都用音樂書寫出一段散文，段段連綴而成一篇。我的答案：× 2《天鵝湖·二幕》跳的是白天鵝戀愛的心理歷程。我的答案：√ 3《天鵝湖·二幕》中的第三個舞段是下面哪一項：（）

? ? ? ? A、群鵝華爾茲 B、四小天鵝舞 C、三大天鵝舞

D、天鵝組舞我的答案：C

4《天鵝之歌》和《天鵝湖·二幕》分別屬于什么芭蕾：（）

? ? ? ? A、民間芭蕾；古典芭蕾 B、民間芭蕾；當代芭蕾 C、當代芭蕾；古代芭蕾

D、現(xiàn)代芭蕾；古典芭蕾我的答案：C

5古典芭蕾在演出時要求舞臺臺口的寬度是下面哪一項：（）

? ? ? ? A、6米 B、7米 C、8米

D、9米我的答案：D

6群鵝華爾茲是《天鵝湖·二幕》里的第幾舞段：（）

? ? ? ? A、1.0 B、2.0 C、3.0

D、4.0我的答案：A 1舞蹈的語句就是語段加語篇。我的答案：× 2舞蹈的主題往往具有N級指示。我的答案：√

3劇場的改革是隨著下面哪一項對語篇要求的改革而改革的：（）

? ? ? ? A、受眾 B、舞蹈家 C、編導

D、表演者我的答案：A

4雅樂是下面哪一個國家的：（）

? ? ? ? A、泰國 B、印尼 C、沙特

D、日本我的答案：D

5貝亞的《生命之舞》是在下面哪種場地跳的：（）

? ? ? ? A、車間 B、田間 C、劇場

D、街道我的答案：A

1《睡美人·洗禮》是男人的一生與大自然輪回的結構。我的答案：× 2紫色是俄羅斯東正教的高貴顏色。我的答案：√ 3東正教的十字架是下面哪一種顏色：（）

? ? ? ? A、綠色 B、紅色 C、黑色

D、黃色我的答案：C

4《睡美人·洗禮》屬于下面哪一舞種：（）

? ? ? A、現(xiàn)代芭蕾 B、前衛(wèi)舞蹈 C、當代芭蕾 ? D、古代芭蕾我的答案：D

5《睡美人·洗禮》中第一個出場的仙女是下面哪一位：（）

? ? ? ? A、活潑仙女 B、溫柔仙女 C、無慮仙女

D、慷慨仙女我的答案：B

6“勇敢的仙女”的變奏又被稱為下面哪一項：（）

? ? ? ? A、金手指變奏 B、銀手指變奏 C、鉆石變奏

D、勇敢變奏我的答案：A

1下面哪一項不是法國芭蕾舞劇：（）

? ? ? ? A、《仙女》 B、《碧波孔雀》 C、《海盜》

D、《吉賽爾》我的答案：B

2地位群體是一種社會共同體，是一種“類群身份”。我的答案：√ 3中國現(xiàn)代舞主義面臨著身體母語歷時性的回溯問題。我的答案：× 4“歷史講人事，人事該以人為主、事為輔”是下面哪一位的觀點：（）

? ? ? ? A、錢穆 B、莫言 C、金庸

D、冰心我的答案：A

5概念的第一個特征是下面哪一項：（）

? ? ? ? A、歷時性 B、特殊性 C、唯一性

D、普遍性我的答案：D

1古典意義的最高境界是在其價值觀念方面追求“經(jīng)典”主義。我的答案：√ 2歷史的語境是考察一部舞蹈作品經(jīng)典與否的唯一標準。我的答案：× 3人類的四大原生文明不包括下面哪一項：（）

? A、密西西比河文明 ? B、印度河文明 ? C、黃河文明

? D、尼羅河文明我的答案：A

4古典審美原則不百科下面哪一項：（）

? A、時間及其延伸原則

? B、附屬主流社會及動作語匯原則 ? C、遵循無國界原則

? D、古典美及價值判斷原則我的答案：C

5馬丁在《舞蹈概論》中規(guī)定的第一個原則是下面哪一項：（）? A、概念原則 ? B、技術原則 ? C、能力原則

? D、時間原則我的答案：D

1印度民間舞必須進入學院。我的答案：× 2《阿拉瑞普》是下面哪一舞蹈的開場式：（）

? A、曼妮普利 ? B、卡塔克舞 ? C、婆羅多舞蹈

? D、奧迪西舞蹈我的答案：C

3印度沒有芭蕾演出。我的答案：√

4法國的主流舞蹈只有一個，即下面哪一項：（）

? A、街舞 ? B、民間舞 ? C、當代芭蕾

? D、古代芭蕾我的答案：D

5奧迪西是印度舞的第幾個流派：（）

? ? ? ? A、1.0 B、2.0 C、3.0

D、4.0我的答案：B

1《大紅燈籠高高掛》的女主人公是下面哪一位：（）

? ? ? ? A、宋蓮 B、秋菊 C、菊豆

D、小二黑我的答案：A

2小說《親切成群》的作者是下面哪一位：（）

? ? ? ? A、莫言 B、古龍 C、冰心

D、蘇童我的答案：D

3下面哪一項是對世界的看法：（）

? ? ? ? A、哲學 B、宗教 C、文化

D、經(jīng)濟我的答案：A

4武當山是下面哪一項的道場：（）

? ? ? ? A、漢民 B、老百姓 C、皇家

D、藏民我的答案：C

5任何古典審美原則是不展示強暴和偷情的。我的答案：√

6張藝謀編導的《大紅燈籠高高掛》可以在巴黎歌劇院演出。我的答案：× 1“空能指”是下面哪一類詞匯：（）

? ? A、語言學 B、行為學 ? ? C、物理學

D、文學我的答案：A

2鶴舞是下面哪一國的舞蹈：（）

? ? ? ? A、法國 B、韓國 C、中國

D、英國我的答案：C

3下面哪一項是佛教舞蹈中的兩種內容：（）

? ? ? ? A、驅逐；求財 B、祈福；求財 C、祭祀；求財

D、驅逐；祈福我的答案：D

4禪宗是漢傳佛教的一支。我的答案：√ 5袖里藏金出自韓國舞蹈。我的答案：× 1下面哪一項是印度的史詩：（）

? ? ? ? A、《詩經(jīng)》 B、《羅摩衍那》 C、《荷馬史詩》

D、《九歌》我的答案：B

2下面哪一項是滿清的舞蹈：（）

? ? ? ? A、《挽扇侍女》 B、《木蘭歸》 C、《秦王點兵》

D、《聞法飛天》我的答案：A

3宗廟的三種形式不包括下面哪一項：（）

? ? ? ? A、請神 B、送神 C、神靈附體

D、變法我的答案：D 4中國先秦舞蹈有《楚腰》。我的答案：√

5《楚腰》是在宗廟里表演的宮廷舞蹈。我的答案：√ 1下面關于《秦王點兵》描述正確的一項是：（）

? ? ? ? A、滿族舞蹈動作

B、跳的是儒教的“中正方圓” C、宗廟里表演的

D、隋朝跳的舞蹈我的答案：B

2中國歷史上思想解放的三個時期不包括下面哪一項：（）

? ? ? ? A、先秦的春秋戰(zhàn)國 B、魏晉南北朝時期 C、隋朝時期

D、五四時期我的答案：C

3下面哪一項是明舞：（）

? ? ? ? A、《醉狐》 B、《秦王點兵》 C、《楚腰》

D、《千手觀音》我的答案：A

4《聞法飛天》是唐代舞蹈，跳的是儒教的內容。我的答案：√ 5漢唐舞是一個粗略的說法，而非學術定義。我的答案：√ 1嵇康是下面哪一時期的人士：（）

? ? ? ? A、明代 B、魏晉時期 C、隋唐

D、漢代我的答案：D

2“秦王”指的是下面哪一位：（）

? ? ? A、嬴政 B、李淵 C、李隆基 ? D、李世民我的答案：D

3芭蕾有男子四人舞和女子四人舞。我的答案：√ 4《秦王破陣樂》的觀念和信仰屬于下面哪一項：（）

? ? ? ? A、佛教 B、伊斯蘭教 C、儒教

D、道教我的答案：C

5在中國，民間舞就是古典舞。我的答案：× 1舍身飼虎是下面哪一宗教的經(jīng)典故事：（）

? ? ? ? A、佛教 B、道教 C、基督教

D、伊斯蘭教我的答案：A

2佛教于下面哪一年進入河南白馬寺：（）

? ? ? ? A、公元57年 B、公元58年 C、公元前57年

D、公元前58年我的答案：A

3民間形成觀音崇拜是在下面哪一朝代：（）

? ? ? ? A、明代 B、元代 C、唐代

D、宋代我的答案：D

4贊法飛天是飛天的唯一形式。我的答案：× 5敦煌石窟中全是吐蕃窟。我的答案：√

1舞蹈《唐吉可德》沒有技術難度。我的答案：× 2大型舞劇《銅雀伎》的創(chuàng)造者是下面哪一位：（）

? A、陳維亞 ? ? ? B、劉健 C、林覺民

D、孫穎我的答案：D

3儒教是主流意識形態(tài)。我的答案：√

4孫穎老師編導的《醉狐》的整體風格屬于下面哪一項：（）

? ? ? ? A、異域 B、滑稽 C、高雅

D、悲劇我的答案：B

5敦煌壁畫中觀音的手型有多少種：（）

? ? ? ? A、45.0 B、55.0 C、65.0

D、75.0我的答案：A

1紈扇，又被稱為下面哪一項：（）

? ? ? ? A、芭蕉扇 B、團扇 C、美扇

D、習扇我的答案：B

2“吉祥步”出自下面哪一項：（）

? ? ? ? A、唐代宮廷舞臺 B、漢樂府 C、滿族宮廷舞蹈

D、宋代宗廟舞蹈我的答案：C

3“混合語”是一個語言學詞匯。我的答案：√ 4下面哪一項不是唐代宮廷舞：（）

? ? ? A、《天鵝之歌》 B、《撥頭》 C、《春鶯囀》 ? D、《蘇合春》我的答案：A

5“假晶現(xiàn)象”是下面哪一類名詞：（）

? ? ? ? A、物理學 B、語言學 C、行為學

D、地理學我的答案：B

6《撥頭》的主題是對自然生機靜謐的攫取。我的答案：× 1飛天代表的是下面哪一種風格：（）

? ? ? ? A、中原風格 B、犍陀螺風格 C、閩南風格

D、藏區(qū)風格我的答案：A

2“城中好廣眉，四方且半額”形容的是下面哪一項：（）

? ? ? ? A、南京明舞 B、京城清舞 C、長安漢舞

D、洛陽唐舞我的答案：C

3“打城戲”是下面哪一地方的：（）

? ? ? ? A、海南 B、河南 C、云南

D、閩南我的答案：D

4戲曲舞蹈是由各個藝術學的分類合一的綜合體。我的答案：√ 5中國古典舞基訓從芭蕾的拿借之觀念是完全錯誤的。我的答案：× 1“旋鼓舞”是下面哪一地區(qū)的舞蹈：（）

? ? ? ? A、山東 B、閩南 C、臺灣

D、甘肅我的答案：D 2下面哪一項屬于傳統(tǒng)舞蹈：（）

? ? ? ? A、當代舞 B、古典舞 C、現(xiàn)代舞

D、前衛(wèi)舞我的答案：B

3白樺舞和配對舞中全是個人技術展示的空間。我的答案：× 4小白樺樹舞是女性舞蹈。我的答案：√

5小白樺樹舞是下面哪一國家的信仰生活的舞蹈：（）

? ? ? ? A、俄羅斯 B、保加利亞 C、烏克蘭

D、拉脫維亞我的答案：A

6“蛇形舞”在小白樺樹舞中代表的是下面哪一項：（）

? ? ? ? A、財氣 B、宗教信仰 C、神秘和動力 D、命運我的答案：C

1調度是群舞研究中一個非常重要的因素。我的答案：√ 2下面關于“民間舞”描述不正確的一項是：（）

? ? ? ? A、沒有信仰支撐點 B、有抗國家干擾的能力 C、它的自身即生活的性質

D、是一支具有獨立品格的傳統(tǒng)舞蹈文化力量我的答案：A

3“漢樂府”的第一個任務是下面哪一項：（）

? ? ? ? A、教化 B、傳播 C、創(chuàng)作

D、采風我的答案：D

4下面哪一項舞被稱為“活化石”：（）? ? ? ? A、民間舞 B、當代舞 C、芭蕾

D、現(xiàn)代舞我的答案：A

5舞臺民間舞蹈是向度是唯一的。我的答案：× 1印度教中的黑天神負責下面哪一項工作：（）

? ? ? ? A、談戀愛 B、司法律 C、做法事

D、官教化我的答案：A

2“莫伊塞耶夫式”民間舞蹈創(chuàng)作的原則不包括下面哪一項：（）

? ? ? ? A、對已形成的民間舞蹈做藝術方面的解釋 B、根據(jù)民間的傳統(tǒng)來創(chuàng)作新型舞蹈 C、拿來主義

D、把許多民間舞蹈形象概括在一個舞蹈中我的答案：C

3《明覺索神舞》是信仰生活舞蹈。我的答案：√ 4舞蹈的敘述向度不包括下面哪一項：（）

? ? ? ? A、宏大敘事 B、私人敘事 C、國家敘事

D、述說鄉(xiāng)土我的答案：C

5《再見，我們走了》是下面哪一個國家的民間舞蹈：（）

? ? ? ? A、印尼 B、泰國 C、沙特

D、南非我的答案：D

6印度河文明影響的次生文明不包括下面哪一項：（）

? ? A、泰國 B、越南 ? ? C、緬甸

D、印尼我的答案：B

7“莫伊塞耶夫式”的五項舞蹈創(chuàng)作原則在俄羅斯是唯一正確的。我的答案：× 1傣族舞是著筒裙跳的。我的答案：√ 2東方舞蹈全是手舞。我的答案：× 3祖魯舞是下面哪一地方的：（）

? A、越南 ? B、南方 ? C、印尼

? D、菲律賓我的答案：B

4下面哪一項是影響非洲舞蹈的第一因素：（）

? A、地緣 ? B、語言 ? C、族群

? D、國家我的答案：A

5絕大部分祖魯族人的皮膚是下面哪一種顏色：（）? A、白色 ? B、黃色 ? C、紅色

? D、黑色我的答案：D

1民間舞在審美狀態(tài)中的傾向不可以是下面哪一項：（）? A、典雅 ? B、媚俗 ? C、詼諧

? D、滑稽我的答案：B

? 2神話《春之祭》是下面哪一國家的：（）

? A、俄羅斯 ? B、埃及 ? C、南非

? D、美國我的答案：A

3下面哪一種方式是人類的第一表達方式：（）

? ? ? ? A、技術 B、學歷 C、語言

D、行為我的答案：C

4生活形態(tài)民間舞和舞臺形態(tài)民間舞是不同的。我的答案：√ 5俄羅斯的童話全部是深沉的主題。我的答案：× 1盛裝舞是下面哪一個民族的舞蹈：（）

? ? ? ? A、蒙古族 B、藏族 C、維吾爾族

D、傣族我的答案：A

2小說集《吶喊》的作者是下面哪一位：（）

? ? ? ? A、胡適 B、李大釗 C、魯迅

D、張愛玲我的答案：C

3中國民間舞的錯誤稱謂導致了一系列的錯誤。我的答案：√ 4中國的傳統(tǒng)舞蹈只有中國民間舞。我的答案：×

5張藝謀的《紅高粱》榮獲下面哪一個電影節(jié)的金熊獎：（）

? ? ? ? A、嘎納國際電影節(jié) B、北京國際電影節(jié) C、東京國際電影節(jié)

D、柏林國際電影節(jié)我的答案：D

1楊麗萍的《孔雀之舞》是傣族的民間舞蹈。我的答案：× 2下面哪一項不是單一民族國家：（）

? A、朝鮮 ? ? ? B、韓國 C、日本

D、中國我的答案：

3魯迅的《狂人日記》共多少篇：（）

? ? ? ? A、13.0 B、14.0 C、15.0

D、16.0我的答案：A

4白族信仰巫術。我的答案：√

5《孔雀之舞》屬于下面哪一種舞：（）

? ? ? ? A、民間芭蕾 B、現(xiàn)代芭蕾 C、當代舞

D、古典舞我的答案：C

1“荷花杯舞蹈大賽”每幾年一屆：（）

? ? ? ? A、2.0 B、4.0 C、6.0

D、8.0我的答案：A

2《荷花舞》的編導是下面哪一位：（）

? ? ? ? A、孫穎 B、林覺民 C、金銘

D、王玫我的答案：C

3《太平王妃》是下面哪一國的舞蹈：（）

? ? ? ? A、中國 B、韓國 C、日本

D、朝鮮我的答案：B

4韓國的舞蹈榮獲了第一屆荷花杯舞蹈大賽一等獎。我的答案：× 5《荷花舞》的向度是宏大敘事。我的答案：√ 1《孔雀飛來》是純學院派作品。我的答案：√ 2下面哪一項跳出了信仰生活：（）

? A、《孔雀飛來》 ? B、《碧波孔雀》 ? C、《睡美人》

? D、《雀之靈》我的答案：D

3《孔雀舞者》是一個白族舞蹈。我的答案：× 4孔雀舞的形式不包括下面哪一項：（）

? A、公共生活 ? B、世俗生活 ? C、信仰生活

? D、群舞我的答案：A

5《孔雀飛來》是下面哪一類敘事向度的：（）

? A、述說鄉(xiāng)土 ? B、私人敘事 ? C、宏大敘事

? D、戲說鄉(xiāng)土我的答案：B

1舞蹈學院的“黑匣子”指的是下面哪一項：（）

? A、圖書館 ? B、練舞房 ? C、實驗劇場

? D、電影院我的答案：B

2按照舞蹈身體語言學的語源關系，下面哪一項當為原生民間舞的創(chuàng)造者：（）? A、職業(yè)舞者 ? B、二老藝人 ? C、學院教授

? D、民間藝人我的答案：D

3order givers指的是下面哪一項：（）

? ? ? ? A、命令發(fā)出者 B、命令接受者 C、命令執(zhí)行者

D、命令傳達者我的答案：A

4漢傳佛法是相似佛法。我的答案：√

5濟公**在中國是藏傳佛教的一尊重要**。我的答案：×

? ? ? ? 1中國民間藝術家協(xié)會的主席是下面哪一位：（）

A、余秋雨 B、馮鞏 C、馮驥才

D、王朔我的答案：C

2單奔馬、雙奔馬是下面哪一項的禮儀舞：（）

? ? ? ? A、滿清 B、唐代 C、宋代

D、漢代我的答案：A

3印度于下面哪一年獨立：（）

? ? ? ? A、1944年 B、1945年 C、1946年

D、1947年我的答案：D

4《以舞為本的絕癥》的作者是下面哪一位：（）

? ? ? ? A、孫穎 B、王玫 C、魯迅

D、馮驥才我的答案：B

5玉樹有賽馬節(jié)。我的答案：√

6人們對中國傳統(tǒng)舞蹈認識從來都是清晰的。我的答案：× 1下面哪一個民族全民信仰小乘佛教中的上座部佛教：（）? ? ? ? A、維吾爾族 B、漢族 C、傣族

D、白族我的答案：C

2中國的民間舞永遠不會變成中國古典舞。

我的答案：×

3下面關于母親鼓描述正確的一項是：（）

? ? ? ? A、贊頌故鄉(xiāng) B、錐形 C、圓形

D、藏族的圖騰我的答案：B

4書籍《爸爸，我們去哪兒》的作者是下面哪一個國家的：（）法國

? ? ? ? A、法國 B、美國 C、英國

D、德國我的答案：A

1“楊麗萍國際舞蹈節(jié)”不是國家行為。我的答案：√ 2下面哪一項在中國的主流舞蹈中排第一位：（）

? ? ? ? A、軍隊舞蹈

B、中國職業(yè)化民間舞 C、中國古典舞

D、芭蕾舞我的答案：D

3“郁金香”是貴族的一個符號。我的答案：√

4下面哪一項不是現(xiàn)代舞《睡美人·洗禮舞》中所希望女人的內容：（）

? ? ? ? A、豪放 B、善良 C、慷慨

D、勇敢我的答案：A

5下面哪一項不是“現(xiàn)代性”的核心：（）? ? ? ? A、獨立 B、自主 C、時髦

D、尊嚴我的答案：C

1《海棠依舊》中女主人的女兒生產的地點是在下面哪國的一個公寓的地下室：（）

? A、美國 ? B、英國 ? C、意大利

? D、法國我的答案：D

2《海棠依舊》的構成形式中第一個洗禮的地點是下面哪一項：（）

? A、皇宮 ? B、衛(wèi)生間 ? C、平民產房

? D、高貴公寓我的答案：C

3舞蹈《海棠依舊》是下面哪一項芭蕾：（）

? A、當代芭蕾 ? B、現(xiàn)代芭蕾 ? C、古代芭蕾

? D、民間芭蕾我的答案：A

4徐志摩是一個古典人物形象。我的答案：×

5現(xiàn)代舞和當代舞的發(fā)展是1000年的時間距離。我的答案：× 6《海棠依舊》是講述兩個女人的一生。我的答案：√ 1《睡美人》結構了6個仙女的一生。我的答案：× 2《海棠依舊》的主題指示行為不斷擴大。我的答案：√

3下面哪一項認為空間概念有助于解釋現(xiàn)代社會結構和空間結構之間的聯(lián)系和對應：（）? A、后現(xiàn)代主義 ? B、古典主義 ? C、結構馬克思主義

? D、列寧主義我的答案：C

4下面關于現(xiàn)代舞描述正確的一項是：（）

? ? ? ? A、早于古典舞出現(xiàn)

B、公開反對“女樂”式的過度身體修辭的“奢侈行為” C、跳出了次生舞蹈的功能性

D、支持“女樂”式的過度身體修辭的“奢侈行為”我的答案：B

5“上帝死了”是下面哪一位提出的：（）

? ? ? ? A、馬克思 B、恩格斯 C、黑格爾

D、尼采我的答案：D

1現(xiàn)代舞身體語料的三個來源不包括下面哪一項：（）

? ? ? ? A、娛樂 B、歷史 C、生活

D、異域我的答案：A

2異域的身體語源指地點范圍的吸納。我的答案：× 3不同文化圈中的語料可以相互吸納。我的答案：√ 4下面哪一項是現(xiàn)代舞最大、最具質感的身體語源：（）

? ? ? ? A、生活 B、異域 C、歷史

D、時間我的答案：A

5歷史的身體語源包括下面哪一項：（）

? ? ? ? A、現(xiàn)代文明時期的非傳統(tǒng)舞蹈 B、后現(xiàn)代非傳統(tǒng)舞蹈 C、當代非傳統(tǒng)舞蹈

D、古代文明階段的傳統(tǒng)舞蹈我的答案：D

1丑學包括滑稽、詼諧、崇高和獨立自由。我的答案：× 2丑學要補充美學的漏洞，要平衡美學的偏頗。我的答案：√ 3下面哪一位在1844年提出了異化的問題：（）

? ? ? ? A、馬澤東 B、斯大林 C、列寧

D、馬克思我的答案：D

4舞蹈《怪魚》展示了哪兩個空間：（）

? ? ? ? A、信仰生活；娛樂生活 B、信仰生活；世俗生活 C、公共生活；私人生活

D、工作生活；娛樂生活我的答案：B

5世俗生活分下面哪兩類：（）

? ? ? ? A、公關空間；私人空間 B、時間；空間

C、宗教空間；非宗教空間

D、私人空間；宗教空間我的答案：A

1現(xiàn)代舞《我們看見了河岸》的編導是下面哪一位：（）

? ? ? ? A、王玫 B、劉健 C、王穎

D、柏格森我的答案：A

2下面哪一項不是現(xiàn)代舞前期的狀態(tài)：（）

? ? ? ? A、躁動 B、高尚 C、焦慮

D、變態(tài)我的答案：B

3身體的低空動作和貼近大地的走向是驕傲的“神選意識”和盲目的“個人崇拜”的頹倒。我的答案：√

4現(xiàn)代舞將觀眾目光引向身體非中心部位。我的答案：× 5巴黎歌劇院表演的舞蹈是下面哪一類：（）

? ? ? ? A、當代舞 B、混合舞 C、古典舞

D、現(xiàn)代舞我的答案：C

1藝術不告訴你答案，只能帶來思考。

我的答案：√

中國舞蹈界一致認為王玫的作品缺少技術，越來越丑。我的答案：×

3舞蹈《流行歌曲浮世繪》的作者是下面哪一位：（）

? ? ? ? A、劉健 B、王穎 C、王玫

D、楊麗萍我的答案：C

4“笑是社會對丑拙言行的警告”是下面哪一位的觀點：（）

? ? ? ? A、柏格森 B、黑格爾 C、康德

D、柏拉圖我的答案：A

5下面關于王玫表達正確的一項是：（）

? ? ? ? A、強調技術

B、憑借一己之力狙擊著華麗的舞蹈彩車隊 C、符合大眾審美觀

D、迎合薩義德的“專業(yè)化”我的答案：B

1當代舞蹈和當代舞不是一個概念。我的答案：√

2“當代舞”是一個十分簡單的概念，實踐上單一。我的答案：× 3Contemporary Linguistics指的是下面哪一項：（）

? ? ? ? A、當代語言學 B、當代行為學 C、現(xiàn)代語言學

D、現(xiàn)代行為學我的答案：A

4下面哪一項不是現(xiàn)代舞的特征：（）

? ? ? ? A、觀念 B、時代 C、流暢

D、個性我的答案：C

5下面哪一項是語言和舞蹈身體語言成型的第一要素：（）

? ? ? ? A、時間 B、技術 C、觀念

D、條件我的答案：A

6古典芭蕾的四大特征不包括下面哪一項：（）

? ? ? ? A、條件 B、能力 C、技術 D、原則

我的答案：D 1凡是跳民間舞的群眾舞蹈，都是職業(yè)的舞者。我的答案：× 2印度寶萊塢舞蹈屬于下面哪一項：（）

? ? ? ? A、商品舞蹈 B、高雅舞蹈 C、群眾舞蹈

D、前衛(wèi)舞蹈我的答案：A

3下面哪一項與印度現(xiàn)代舞同屬一類舞蹈：（）

? ? A、法國鄉(xiāng)間舞蹈 B、巴黎歌劇院的舞蹈 ? ? C、巴士底劇場的舞蹈

D、印度各邦民間舞我的答案：C

4紅磨坊的職業(yè)舞者每天的飲食都是有限定的。我的答案：√ 5法國鄉(xiāng)間舞蹈屬于下面哪一項：（）

? A、前衛(wèi)舞蹈 ? B、群眾舞蹈 ? C、高雅舞蹈

? D、職業(yè)舞蹈我的答案：B

6下面哪一項不屬于高雅舞蹈：（）

? A、巴黎歌劇院演出的舞蹈 ? B、中國職業(yè)化民間舞蹈 ? C、中國軍旅舞蹈

? D、法國城市街舞我的答案：D

1母親鼓的形狀是下面哪一項：（）

? A、錐形 ? B、圓形 ? C、正方形

? D、橢圓形我的答案：A

2“舞蹈評價理論”是一個關于下面哪一項的“評價系統(tǒng)”：（）? A、現(xiàn)代語言 ? B、人際意義 ? C、學院派水平? D、行為心理 我的答案：B 3下面關于太陽鼓表達不正確的一項是：（）

? A、扁平的大鼓 ? B、打鼓人是男子 ? C、表示母親在召喚

? D、重鼓亂錘的擊打方式我的答案：C

4“舞蹈評價理論”的評價系統(tǒng)不包括下面哪一項：（）

? ? ? ? A、語言信息 B、講話者地位 C、講話者態(tài)度

D、觀眾文化水平我的答案：D

5國標、爵士、肚皮等舞蹈屬于古典舞。我的答案：× 6“旅游舞蹈就是非遺”這個觀點是錯誤的。我的答案：√

第四篇：舞蹈鑒賞

《中國舞蹈藝術賞析》教案

教學內容：中國舞蹈的種類，民族民間舞蹈、古典舞蹈定義歷史文化內涵及其特點。

三維目標：通過對中國舞蹈的學習，讓學生們熟悉中國舞蹈的分類、特點等基礎知識點，激發(fā)起學生對舞蹈的熱愛，學會欣賞各類風格的舞蹈藝術，提高鑒賞能力，并積極的學好舞蹈。教學重點難點：民族民間舞蹈、古典舞蹈定義歷史文化內涵及其特點。教學方法：教師講述、小組探究討論、師生互動 教學方式：多媒體教學 教學過程：

導入：播放09年春晚《中華大團圓》視頻，引導學生們回顧我國千年的歷史，自古以來多民族團結一致，以自己民族獨特的舞蹈文化，推動華夏民族深厚而燦爛的文明不斷向前發(fā)展。通過視頻讓學生們找出其中蘊涵著哪些民族的舞蹈。前言：中國舞蹈的種類

1、古典舞蹈

2、民間舞蹈

3、現(xiàn)代舞蹈

4、當代舞蹈

5、芭蕾舞

我們重點認識一下民族民間舞蹈、古典舞蹈。第一部分 民族民間舞

1、定義：

可以被理解為“民族舞蹈和民間舞蹈”。民族民間舞的實際含義其實應該是指“中國各民族的民間舞”。全國五十六個兄弟民族的民間舞都可以稱為民間舞。

2、民族舞特點

泛指產生并流傳于民間、受民俗文化制約、即興表演但風格相對穩(wěn)定、以自娛為主要功能的舞蹈形式。我國舞蹈系列中數(shù)量最多。介入生活領域最廣泛、最深入。和我們每個人的生活道路聯(lián)系最緊密的，當數(shù)民族舞蹈這一支。

3、民族舞蹈的分類

我們從舞蹈功能的角度，將各民族的民間舞蹈分屬四大類。

（1）節(jié)令習俗舞蹈 大致上可分為農事節(jié)日、祝祭節(jié)日、紀念節(jié)日和文娛節(jié)日等，以舞蹈來豐富節(jié)日的文化生活。

舉例：朝鮮族“農樂舞”：舞蹈以“舞手鼓”和“甩象帽”為其主要特色舞手鼓者動作豐富，舞姿似騎馬射箭，生氣勃勃。

（2）生活習俗舞蹈如自娛自樂、社交擇偶、健身競技、表演賣藝等

舉例：傣族“孔雀舞” ：傣族把孔雀視為吉祥的象征，跳孔雀舞正是為了表達人們對美好生活的歌頌與追求。

（3）禮儀習俗舞蹈如在生育禮、成人禮、婚禮、壽禮、喪禮、祭禮、兵禮等禮儀活動中進行的舞蹈。

舉例：獨龍族“剽牛舞”：“剽牛舞”是雪南獨龍族的禮儀習俗舞蹈，在其傳統(tǒng)的“剽牛祭天”活動中承襲至今。

（4）信仰習俗舞蹈如在道教、佛教、伊斯蘭教、原始宗教、民間俗信活動中跳的舞蹈。舉例：藏族“羌姆”：“羌姆”是藏傳佛教獨有的信仰習俗類的宗教專用舞蹈，是藏傳佛教各教派僧眾在自己寺院范圍內表演的一種儀式隆重、場面壯觀、氣勢宏大的集誦經(jīng)、音樂、舞蹈于一體的表演藝術。

（每講解完一種舞蹈后，進行圖片展示,讓學生根據(jù)定義分析、討論、探究，得出判斷，提高學

生鑒賞能力，加深學生們對民族舞蹈分類的認識）第二部分——古典舞簡介

1、定義：古典舞是建立在民族民間傳統(tǒng)舞蹈的基礎上，并且具有一定典范意義的和古典風格特色的舞蹈。它的舞蹈動作優(yōu)美，不僅可以展現(xiàn)女性柔美的身段，還可以增強肢體協(xié)調性

世界許多民族都有各具特色的古典舞蹈。中國是世界文明古國之一，燦爛的古代文明中，當然包含了豐富多彩的古典舞蹈。

2、中國古典時期的舞蹈風格：

春秋戰(zhàn)國時期貌美舞艷的西施，漢代善做翹袖折腰之舞的戚夫人，身輕如燕能做掌上舞的趙飛燕。這些古代的著名舞蹈家和數(shù)以百計未留下姓名的舞者，為中國古典舞技藝的提高和風格的形成奠定了基礎。

舉例：敦煌壁畫——反彈琵琶、飛天等

反彈琵琶是敦煌藝術中最優(yōu)美的舞姿。它勁健而舒展，迅疾而和諧，反彈琵琶實際上是又奏樂又跳舞。

敦煌壁畫中描繪了唐代舞蹈的各種優(yōu)美造型，如“飛天”“反彈琵琶”等 唐詩中還有大量關于舞蹈的描寫。如杜甫的《觀公孫大娘弟子舞劍器行》，白居易的《霓裳羽衣舞歌和微之》，分別介紹了最著名的舞蹈家公孫大娘和最著名的古典舞《霓裳羽衣舞》。（其中講授古典舞蹈時傳授給學生們：“云手”的動作，進行師生互動，通過前面文字、圖片的賞析提高思想認識后，再通過肢體語言讓學生們有更深刻的體會，舞蹈是一門融思想和肢體為一體的高雅藝術，以此來進一步激發(fā)學生們對舞蹈的熱愛。）

3、建國以后的舞蹈成就：

經(jīng)過舞蹈、音樂、文物工作者的共同努力，從大量文獻、文物、美術作品和老藝人世代相傳的技藝中，考證、挖掘、整理、創(chuàng)作了一批優(yōu)秀的古典舞。如《編鐘樂舞》、《祭孔樂舞》、《九歌兒也銅雀伎》、《仿唐樂舞》、《長安樂舞》、《敦煌樂舞》、《大夢敦煌》、《清宮樂舞——盛世行》等。表現(xiàn)敦煌文化的民族舞劇《絲路花雨》更成為集中展示中國古典舞魅力的經(jīng)典之作。

小結：通過對本課的學習，我們熟悉了中國舞蹈的分類，了解了民族舞蹈和古典舞蹈的特點，提高了我們對于舞蹈的欣賞能力，激發(fā)我們對舞蹈的熱愛之情。

板書：

一、中國舞蹈的種類

節(jié)令習俗舞蹈朝鮮族“農樂舞”

生活習俗舞蹈傣族“孔雀舞”

二、民族民間舞禮儀習俗舞蹈獨龍族“剽牛舞”信仰習俗舞蹈藏族“羌姆”

古典時期的舞蹈風格

三、中國古典舞

建國以后的舞蹈成就

第五篇：舞蹈鑒賞

河 南 理 工 大 學 舞 蹈 鑒 賞 論 文

學院:

機械學院

專業(yè): 機制10-1班

姓名: 戚大春

學號:311004000217

由于自己所學的專業(yè)是學前教育，平時有上專門的舞蹈課，所以選擇舞蹈鑒賞課，希望能夠對舞蹈有一些更為理性的認識?？赡苁悄挲g使然，雖然進行了一些民族舞蹈的訓練，但是還是僅僅把它當作一門選修課程來對待，對它的興趣還遠如一些更具活力和爆發(fā)力的街舞拉丁舞，年輕的躁動必然使我們必然難以靜下心來細細品味民族舞的魅力。但是上了這門課后，靜下心來，跟隨老師慢慢理解舞者的肢體語言舞蹈動作，竟然也有了與舞蹈一些共鳴。自己似乎真的是懂了一些東西，并且也越來越愿意看一些民族舞蹈了。之后老師有給我們欣賞了許多著名舞蹈家的作品,比如黃豆豆和楊麗萍，其實之前知道他們和看他們跳舞都是在春節(jié)聯(lián)歡晚會上，只知道他們很有名，舞跳得很好，更多的卻也是一無所知了。直到老師給我們看了錄像，我才知道原來他們跳過一些什么舞蹈，黃豆豆的醉鼓，就像真的醉酒了一般，給人的感覺很有意思，即使你對舞蹈一竅不通，卻與能感受得到他肢體所要傳達的意思?；蛟S這就是好的舞者所能帶給觀眾的一種震懾力吧，他總能吸引著你、打動著你。說起楊麗萍，我想她打動人們的恐怕不單單是優(yōu)美的舞姿，還有她對舞蹈對理想一股孜孜不倦的追求，我們看了她的孔雀東南飛，月光，雨絲，女兒國，雀之靈等等，她時而靈動純真、時而柔媚、時而皎潔如月、時而多情如涓涓細雨，豐富的肢體語言給我們一種身臨其境的感覺。其實我最欽佩她的不是她多情的舞蹈，而是她的堅韌，對自己所愛的事業(yè)不斷的追求與自我突破、完善。她的勇氣和膽識令人難以相信如此瘦弱的她竟會執(zhí)著到如此地步，她讓我們相信只要有夢想，堅持就是勝利。在大河之舞變幻莫測的節(jié)奏和貫穿始終的旋律里，舞者用踢踏這種形式講述家族的磨難歷程。他展現(xiàn)出的是真愛，丑陋人性理想現(xiàn)實矛盾沖突的融合體。我折服于舞者激情而不失細膩的表演，驚嘆那復雜多變的節(jié)奏和明朗的舞步，舞蹈聚合了一個國度深重的苦難和愛爾蘭人民執(zhí)著的期盼。正因為如此原本單薄的舞蹈才會變得有些厚重，原本輕盈的舞步才會帶上些歷史的滄桑。大河之舞讓我欣賞到全新的感官體驗，也將我的思想帶到了比舞蹈更為本質的思想層面。最后一節(jié)課我們欣賞了體育舞蹈有拉丁、恰恰、牛仔等等，夸張的肢體動作，奔放的舞姿,令身為觀眾的我，也莫名的興奮起來。這次上課最大收獲是加深了我對民族舞的認識和了解，與其說是對其有了重新的認識，還不如說喜愛民族舞其實是一種本能，五千多年的中國傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展，使得我們骨血中蘊藏著對于民族文化的認同，這是不需任何語言的，是與生俱來的民族特性。中國文化的含蓄、謙和，包容性都在民族舞蹈中有所體現(xiàn)。它給我們感覺更多的是意境，像中國的古詩詞，舞蹈演員常常用他們曼妙的身姿，向我們娓娓道來那一個又一個美麗的傳說，帶給我們觀眾如癡如醉的感受。真的很高興能夠選修這門課，他不僅提升我的文化素養(yǎng)，同時對我日后的專業(yè)學習更是一種極為有益的幫助，我對舞蹈也不再是不知所云的喜愛，而擁有了自己的想法和觀點。

我眼中的芭蕾

“芭蕾”起源于意大利，興盛于法國。芭蕾舞所要求的外開性、穩(wěn)定性、柔韌性、輕盈而具有 高跨度的跳躍、灑脫而有力度的旋轉，動作清晰干凈及協(xié)調性、舞蹈感，與契合音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂——還有做到這一切的體力，都是芭蕾舞演員需要掌握的。每位芭蕾演員都是按芭蕾舞規(guī)范要求早就的。所以想當一名優(yōu)秀的芭蕾舞演員是個很痛苦艱難的過程。從沒有夢想過去當什么舞者，只是懷著膚淺幼稚的眼光去欣賞。都認為芭蕾是很高雅的藝術，我也不例外。崇敬芭蕾不但但因為它的高雅還因為它的源遠流長。芭蕾是用腳尖跳舞的所以又被稱為“腳尖上的舞蹈”。不僅芭蕾的藝術高雅就連芭蕾的輔助物品都含有一定的智慧結晶。芭蕾舞者一旦開始勒她的芭蕾生涯就注定一聲的勞累，他們每天都要機械的訓練自己的肌肉素質，而且還要陶冶自己的芭蕾舞的特殊韻味以及樂感。由此可見成為一個合格的芭蕾舞演員是需要經(jīng)歷多么堅信的跋涉，多么真誠的追求和傾心的投入。前些的日子無意看了芭蕾舞《天鵝湖》、《天鵝湖》是屬于經(jīng)典俄羅斯芭蕾。芭蕾是通過舞者豐富的肢體語言來向觀眾傳達所想表達的思想。《天鵝湖》全劇分四幕，包含二十九個分曲，主要講勒這樣一個故事：王子齊格弗里德成年之日，宮中為他舉行選妃舞會。王子為這沒有愛情的選妃儀式而悶悶不樂，好友貝諾勸慰王子，時近黃昏，一群天鵝掠過上空，王子持弓尾隨而去。群鵝游過湖面，其中戴皇冠的就是奧杰塔公主。王子舉弓欲射，奧杰塔哀訴委屈，王子決心要以純真的愛情戰(zhàn)勝魔王，讓她重返原形，又約請她明日來參加選妃舞會。黑夜將近，群鵝受魔王之招離去，王子把奧杰塔留下的一根羽毛緊帖在胸，發(fā)誓要拯救公主擺脫苦難。宮內，心系奧杰塔的王子對那些目送秋波的妖艷公主毫不動心，魔王為破壞王子與奧杰塔的誓約，帶著變成奧杰塔模樣的女兒-----奧杰麗雅闖進了宮廷。前來參加舞會的各國客人在奧杰麗雅的挑逗下，王子誤以為她就是奧杰塔，跳起了著名的黑天鵝雙人舞。墜入陷阱的王子對天起誓，魔王一陣獰笑，剎時天昏地暗，王子忽然看到窗外絕望的白天鵝，方知受騙，不顧一切的沖出宮廷。奧杰塔痛苦的向同伴訴說“王子負心的不幸”，決意一死了之，王子趕來表白請求寬恕。魔王露現(xiàn)貓頭鷹的原形，與王子展開殊死搏斗。最后的結局當然是純真的愛情終于戰(zhàn)勝了邪惡。烏云消散，大地生輝，奧杰塔和天鵝們恢復了人形，奧杰塔公主和王子齊格弗里德從此幸福地生活在一起。在《天鵝湖》第二幕中所展示出的、中了魔法的白天鵝的少女形象魅力四射，生動感人，使人們難以忘懷;高傲的伴隨著向上飛躍、雙臂如翅揮動著旋轉、足尖碎步，當偶遇王子時翻動手掌擋住臉部，回避陌生人的目光顯出羞怯靦腆的姿態(tài)，塑造 出天鵝奧杰塔的生動形象。芭蕾都說是很有內涵的，一個人觀賞不能有其他雜念，一般都需要靜心后再去欣賞，雖然我就隨便觀賞但還是蠻統(tǒng)一這種說法的。當芭蕾舞的高潮過后往往都被報以掌聲。那會給舞者很多的自信來使得表現(xiàn)的很出色完美。芭蕾除了被我們欣賞外還可以塑形?，F(xiàn)在都市里的健身芭蕾因其古典美與較好的健身效果正吸引著許多人。不僅培養(yǎng)內在氣質，使身心舒展緩減疲 勞，給人更多的自信。舞蹈作為一種融合了視覺和聽覺的形體藝術，它綜合包含了音樂、美術等藝術形式于 一體，對促進學生的綜合素質有重要作用，培養(yǎng)了學生的審美理趣。舞蹈鑒賞作為一門鑒賞課，可以提高我們的藝術鑒賞能力，培養(yǎng)審美意識。要學會鑒賞，就應該積極參加欣賞活動，舞蹈鑒賞課就是一條好的途徑。平時接觸的舞蹈就是最普通的學校里舉辦的舞會中的舞蹈，純粹只是一種娛樂。舞蹈鑒賞課雖然不能讓我對舞蹈有全面的認識，但至少欣賞到許多不同的舞種，如：古典舞、民間舞、體育舞、現(xiàn)代舞 等。其中《大河之舞》，楊麗萍表演的《孔雀舞》，黃豆豆表演的《醉鼓》以及田青和劉震表演的《大夢敦煌》讓我印象深刻，他們對舞蹈的詮釋讓我深深震撼，那是對藝術的執(zhí)著和對生命的贊美。《大夢敦煌》中莫高和月牙凄美的愛情故事，是愛情與藝術的相守，是對凄美人生的 無聲詠嘆，是對光輝人性的頂禮膜拜，留給人無限的思考和感慨；《大河之舞》中的踢踏舞利落流暢，熱情奔放，團體與個人的舞蹈，形成一場力感、動感、質感與美感兼具的音樂歌舞盛宴;黃豆豆出彩的舞技;楊麗萍妖嬈的身姿??每一幕都讓人深深折服。舞蹈作為一種融合了視覺和聽覺的形體藝術，它綜合包含了音樂、美術等藝術形式于 一體，對促進學生的綜合素質有重要作用，培養(yǎng)了學生的審美理趣。但其實如果真的用心感受的話，鑒賞課確實是一件不錯的事情。舞蹈鑒賞，雖然所欣賞的舞蹈并不多，但卻都是經(jīng)典之作，很值得欣賞。古人有言“凡操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器?！瘪R克思也說：“藝術形象創(chuàng)造出懂得藝術和能夠欣賞美的大眾?！钡切蕾p舞蹈作品并不是指欣賞那些通俗舞，而是那些經(jīng)典作品。所以，我只讓你看最好的作品，等你在最好的作品中打下了牢固的基礎，你就有了用來衡量其他作品 的標準，估價不至于過高，而是恰如其分。由此，美的眼睛需要從好的作品中歷練出來。而對經(jīng)典的視而不見則是最大的損失。近年來我國的舞蹈也在不斷的發(fā)展，不論民間舞，古典舞，還是民族舞，尤其民族舞最為廣泛。我國是一個多民族的國家，使民族舞在具有共同特點的基礎上，又有著鮮明的地方特色。如蒙古族舞氣勢磅礴，雄健有力，樸實奔放；傣族舞快速輕巧，動作細膩；藏族舞清影灑脫??我國少數(shù)民族向來是以能歌善舞著稱，它們的舞蹈藝術，在我國的舞蹈史上占有很重要的地位。同時民族舞不僅是一種形體藝術的欣賞，也是對我國多元文化的一種理解和體現(xiàn)，充分反映了我國深厚的文化底蘊。但是相比民族舞，我比較喜歡現(xiàn)代舞。不似民族舞的婉約和一定的文化背景，現(xiàn)代舞更需要創(chuàng)新和發(fā)現(xiàn)。曾經(jīng)有看過一些現(xiàn)代舞的賽事，雖然對舞者沒有什么了解，但還是被他們的舞姿所吸引，不論是倫巴、恰恰，還是牛仔、桑巴、斗牛。它不似古典舞的唯美與深沉內斂，它充滿著熱情與奔放，激情洋溢，夸張個性，是柔與鋼的融合，讓觀眾也隨之熱情。在比賽中，舞者的每一場表現(xiàn)都牽動著觀眾的心。中國的現(xiàn)代舞近年來取得了很快的發(fā)展，大賽無組別的競賽方式為選手提供了一個更為公平、公開的競爭平臺。而優(yōu)秀選手也必須不斷地在這種競爭中了解自己目前的競技狀態(tài)，激發(fā)前進的動力。當今社會充分展示現(xiàn)代舞的 舞蹈觀念和技術風格，在我國也獲得了來越多的發(fā)展空間。個人覺得舞蹈鑒賞課可以多安排一些現(xiàn)代舞的欣賞，現(xiàn)在的大學生性格較開放叛逆，比較喜歡動感的舞蹈，如街舞等，這可能更適合大學生的口味，上課效果可能也會更好，也能帶動上課氛圍。舞蹈鑒賞使我對舞蹈有了些初步的簡單了解，不僅豐富了知識面，同時也培養(yǎng)了興趣，得到一種美的享受?！笆澜缟喜皇侨鄙倜?，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”舞蹈鑒賞讓我學會發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、了解美。舞蹈可以提高人的自身修養(yǎng)，讓人散發(fā)內在的美，培養(yǎng)氣質。我開始對舞 蹈有了一點興趣希望以后可以更多的接觸舞蹈