第一篇：北方園林水景工程實習總結

北方園林水景工程實習總結

實習時間：2014.5.8 實習地點：董子文化節(jié)，新湖，長河公園，錦繡川風景區(qū) 實習內容：

一、錦繡川風景區(qū)

順應地形、因勢利導。切實貫徹生態(tài)化設計的原則順應場地自然環(huán)境、減少施工能源消耗。本景觀規(guī)劃設計充分利用場地周邊的原有地形，在不改變場地大格局的情況下盡量增加了異質空間。

整合場地、界定空間。明確分區(qū)以滿足公園的各項功能，同時為多樣化的濕地動植物提供適宜的生境。風景區(qū)內根據現狀地形、高程特點、現狀用地的使用情況在公園的濕地區(qū)域內設計了不同的濕地展示區(qū)，分別展示濕地的形態(tài)、濕地植物與濕地動物，以達到科普教育的目的。為保護建成后的濕地生態(tài)系統(tǒng)，用防護林將公園圍合起來，形成開闊而又相對孤立的空間，以展示濕地的特有形態(tài)、多樣性的植物群、繁雜的動物生態(tài)鏈。

濕地景觀規(guī)劃與實施：

1.減河濕地的規(guī)劃及目標在滿足既定功能的前提下，濕地景觀規(guī)劃的核心在“生態(tài)景觀示范”原則的指導下，追求景觀品質在多方面的共同提升，做到美學與生態(tài)兼顧，使自然與人類生活環(huán)境有良好的結合點，使人與自然達到和諧。洛龍湖公園以其突出的宣傳、教育作用，潛移默化的推動人們對于生態(tài)理念的認識和理解。集中展示生態(tài)景觀的意義，喚起人們對生存環(huán)境的關注，自覺形成一種保護環(huán)境的意識。

2.濕地植物的設計與配置植物的設計配置以山東本地植物為主，結合在山東地區(qū)生長表現較好的品種，進行合理的選擇。根據不同濕地植物適宜生長的環(huán)境特征，進行合理地配置與應用。本項目采用了豐富的濕地植物配置與設計，在滿足生物多樣化原則的前提下，以期達到區(qū)域內最佳的景觀效果。

公園主要配置植物有蘆葦、菖蒲、風車草、黃菖蒲、花菖蒲、紙莎草、馬蹄蓮、花葉蘆竹、梭魚草、慈菇、千屈菜、睡蓮、萍蓬草、荷花、美人蕉等。力求做到水景的立體化，即從濕地駁岸到濱水到水面再到水底都有植物的生長，不僅具有較高的觀賞效果，而且可以保證濕地植物對水體的無害化處理。因此，在景觀濕地設計時，還引入了沉水植物進行栽植。

3.濕地的駁岸處理駁岸處理的總體目標在于創(chuàng)造不同程度的自然水岸效果，設計參照地形及景觀特點采用硬岸、軟岸和軟化硬岸等三種駁岸，以軟化硬岸為主，本著實用、經濟和美觀相統(tǒng)一的原則，統(tǒng)籌考慮，相互兼顧，達到效果表現良好觀賞目的。

二、董子文化街

董子文化街因地制宜的利用高程落差自然形成了一道3m-4m的擋土墻，然后自然的斜接了一條小溪流，做了滾水壩來控制溪流的水量，做到了動靜水的相互結合于交換而不是死水一潭。走進公園處處你都可以感受到設計獨特和細心，看似一個很簡單的木質花架，卻用了火山板做基礎，不僅美觀樸實，而且結實牢固。花架則是立柱加橫梁加附梁，另外用木隼固定，牢固且生態(tài)環(huán)保的做法，值得我們在以后的設計中運用借鑒。

河流與董子讀書臺建筑群渾然天成，十分協(xié)調。水系從二期街區(qū)中間穿行而過，河中栽種荷花，每到夏季荷葉茂盛、荷花盛開，別有一番景象。

加強水岸線處理。公園內的部分水面（以滿足景觀休閑功能為主），如濱水走廊，我們根據不同的景觀要求，靈活應用植物、自然式草坡護岸等形式組合，在平面線條上打破原有的規(guī)則布局，通過曲線游道、空間開合等不同處理方式來柔化。另外，還通過木棧道、伸入水面的挑臺、下沉式臺階來豐富水岸周邊。

三、長河公園

在城市園林綠化工作中，德城區(qū)認識到，城市形象是城市的核心競爭力，開發(fā)的發(fā)展不僅要金山銀山，更要綠水青山。極大地調動了廣大干部的工作積極性，城市綠化工作在該區(qū)變成了區(qū)里向市“爭著干”，街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)向區(qū)里“搶著干”，街道之間、鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間“賽著干”。全區(qū)上下掀起了一場轟轟烈烈的“造綠運動”。長河公園巧妙利用駁岸

1、硬岸穩(wěn)定、安全，體現人性化的特點，但人工化后難免顯得太僵硬、較呆板、不自然。因此，硬岸主要布置在游人駐足游玩之處，如親水平臺、親水廣場和建筑等，以掩飾或弱化硬岸帶給人的視覺不適。硬岸的布置為游人“親水”提供了方便，體現了人性化的特點。另外，從駁岸穩(wěn)定考慮，亦可在部分地方布置硬岸。

2、軟岸自然、和諧，但不夠穩(wěn)定。因此，軟岸主要布置在只供觀賞而不讓游人進入之處。但也有供人游玩的，如方案中設計了“陽光沙灘”的軟岸，這是游人嬉戲的好去處，也是軟岸設計的成功案例。此種駁岸的處理方式，已經較多的應用到了具體的工程建設之中。

3、軟化硬岸，是本方案的主要湖岸處理方式。其結合硬岸和軟岸的特點，用生態(tài)方法修飾呆板硬岸，使之賞心悅目，與景區(qū)風格相協(xié)調。從邊線到陸岸根據植物的生態(tài)習性依次種植水生植物和耐水濕植物，難看的硬岸被掩飾得天衣無縫，達到了很好的生態(tài)軟化效果。另外，該設計中也使用自然山石和藤本植物及其它草、樹等軟化硬岸，亦取到了很好的效果。

長河公園用寫實的手法再現自然山水，以人為本，鬧中取靜，是一個以休閑為主的綜合性公園。

新湖

德州新湖公園位于德州市中心，以大面積水面為主體，是原德州市委辦公所在地，也是德州市民休閑、娛樂活動的重要場所。在新湖公園的規(guī)劃中應充分體現生態(tài)保護第一的原則，以豐富多彩的植物群落，山水交融的綠地構架，創(chuàng)建一流的生態(tài)環(huán)境。以濱水活動為核心，通過碼頭，水上亭廊、湖心島，濱水廣場的布置，形成新湖水濱廣場區(qū)。

新湖缺陷：

1、“以人為本”無從體現，有許多水景，水還只是一種擺設，只發(fā)揮了其景觀功能，而如垂釣、游戲等實用功能并沒有受到重視。這些做法違背“以人為本”的設計宗旨。

2、好大喜功，缺乏親切感，很鋪張，做大水池、大噴泉。這樣耗水大，實際上根本就做不起來。為了防滲，水池底部也很生硬，缺少生態(tài)技術保障； ３、由于整體規(guī)劃缺乏對水的整治，河岸很陡，水泥坡岸這種硬質水面處理，顯得比較生硬，缺乏生態(tài)美的功能，只具備防洪、排污功能；

４、忽略了與城市的關系，藍道與綠道協(xié)調性差，應充分注意城市設計中公共空間與開放空間的延展功能。

總結 北方城市園林建設中水景應用現狀

目前我國城市綠化大多以自來水為水源,利用率很低,再加上在北方城市園林設計中仍存在著嚴重的用水不合理問題,使得城市有限的水資源更加緊缺。

1.1 水景設計不合理 調查發(fā)現,北方很多城市的水景設計不合理,如濟南泉城路上的水景及富翔天地、青島的新村花園、西安的雅荷花園等小區(qū)中的水景都只是擺設,因后期管理維護跟不上,水體發(fā)黑發(fā)臭。所以在缺水干旱、水資源極度短缺的北方城市,用昂貴的水資源費錢費力地做大水池、大噴泉,根本達不到理想的觀賞效果。

另外,冬春季節(jié)常有沙塵暴侵襲,很多噴泉和噴水池等親水設施本是作為降低環(huán)境溫度、調節(jié)小氣候的,結果由于水源污染、運營成本高等問題而很少開放,噴水設施銹跡斑斑,破壞了城市景觀且造成極大的浪費。

1.2 冬季水景維護困難 北方城市往往存在夏季高溫需水,冬季干旱、寒冷、風沙大、水景維護困難等一系列問題。由于北方干旱寒冷,為防止水池結冰造成破壞,需將一些氣勢恢宏的噴泉水景中的水抽空,這樣,生硬呆板的池底便顯露在人們視覺中,會嚴重破壞景致,如西安鐘鼓樓廣場、河北秦皇島的奧林匹克大道的噴泉水景。

當前北方城市水景建設中,要實現節(jié)約用水,降低消耗最大限度發(fā)揮其效益,首先必須改變水的應用模式,使之從“耗水型園林”向“節(jié)水型園林”轉變,走持續(xù)、健康的發(fā)展之路。為此,筆者試提出以下對策。對策 2.1 依據不同季節(jié)進行水景設計 北方城市因嚴重缺水,其水景設計一般是淺表的水面,這樣不僅能增加觀賞性和參與性,在枯水季節(jié)還能營造另一種景色出來,如小溪流,豐水季節(jié)可以賞水嬉水,枯水季節(jié)還有石頭景觀存在。所以,在北方城市營建水景應結合地域特色,靈活、節(jié)約用水。2.1.1 與其他雕塑小品相結合。有時候有水之后,不一定能看到水,涌泉往往給人以“水為有源之水”的感覺,其本身也應該是一種藝術品。我們可以借鑒一些成功的設計思路,在大連星海廣場設計中,兩邊環(huán)形噴水池內置若干石刻荷花雕塑,水柱從中噴出,冬季沒水的時候,石刻荷花可以作為觀賞的雕塑小品。

2.1.2 水墻瀑布和疊水的應用。水墻瀑布在垂面上產生的光聲效果十分吸引人[8],華盛頓自由之路公園和溫哥華的羅布森廣場,采用疊水的形式降低水的損耗和噪音。同時冬季結冰后,因為結冰瀑布造型與光線相互作用會產生獨特的奇景,更有出人意料的效果,絕好的體現了北方特色。又或者冬季將水抽干,水墻就變成普遍意義上的墻體,而疊水的臺階,可以作為市民活動休閑曬太陽的場所。

2.2 注重精神、意境的表達———旱園水作 在水景設計中,應考慮自然、歷史、人文等方面的因素,給人一種獨特體驗的感覺。從意境角度說,不見得有水是最好的,沒有水,卻時刻能感受到水,正所謂“此時無水勝有水”。應該更多地通過理解規(guī)劃設計中的一些功能、想法來營造水景觀,這個理念體現在景觀角度是一系列的表現形式。

日本特有的象征式庭園是枯山水,具體而微的山水世界卻可以使人產生無限的冥想。常用砂或礫石充做水面,上面耙成平行的砂紋表示水面的波紋,來展現大自然如海洋、瀑布、河流、小溪等景觀。在平庭的砂紋中散置山石象征海中島嶼,無水的小面積內,總給人一種平闊潔靜的水景感覺,甚至是一種海中瓊島的仙境象征,這些都是對水景的概括和提煉,具有象征性和藝術性。

而中國園林素有“無水不成園”的傳統(tǒng),即使無水,也造出水景來,所謂“水隨山轉,山因水活”。于是歷代造園者們在無水可理的情況下,巧思不斷,匠心不止:揚州個園的黃石秋山東峰之下,石壁高巖間,有一旱橋飛架,游人立此駐足俯視,只感懸崖深澗,水意便油然而生;揚州寄嘯山莊的船廳實際是一座建在地上的四面廳,但廳前的地面用站立的瓦片和鵝卵石鋪設成鱗片狀圖案,仿風吹水面的波紋,游人至此,水意已濃??以上種種手法,均可稱之為“旱園水作”。此法并不挖池引水,而是以地為水,用散置立石或壘疊山石的方法堆出峰巒、峽谷、島嶼、橋梁等形狀,使游人宛如置身于山溪、谷澗、淵潭之中,產生無水似有水,水在意中生的感受。此如陳從周先生所言:“園中無水,而利用假山之起伏,平地之低降,兩者對比,無水而有池意,故云水作。”

北方城市水景設計應注意這類意念的表達,在具體實踐中表達出各種觀念與思想,從而創(chuàng)造并展示水景的意境美。如中國竹子中心的景觀小品,很有小橋流水古典美的意境,夏日有淙淙水流的感覺,到了冬季枯水季節(jié),還有中間溫婉的小石橋景。

當然,也可以結合現代園林中的一些設計符號來表達。如通過鋪裝材料和色彩以旱溪、沙河的形式表現水的環(huán)境;或用旋轉發(fā)射手法的鋪裝形式給人水的感覺;在平坦的草坪上置景石、白色汀步又或者是從高低不同的屋頂、臺地傾瀉而下的波浪狀草地都在形式上給人水的感覺,這是“以草代水”的表現方法;另外,景觀塑造中的一些符號如水車、水井、石橋、波浪形臺階都能表達水的意境。

2.3 利用視覺感受設計水景 可采用一定的設計手段,利用人的視覺感受來營建水景,如觀賞水池,要使水色深沉,可以在池壁或池底漆上深藍色或黑色,營造水很深的錯覺;或較淺水體與駁岸相映,給人以水將浸溢的視覺狀態(tài),反令人以為池水很深,水源補給無限。水池的內表面,特別是水池底部,可使用引人注目的材料、色彩和質地,并設計成吸引人的式樣,如在匹茲堡的波特公園中,噴泉水池的底部用河卵石布置成美麗的圖案。再如在開闊的空間,沒有高大形體要素的環(huán)境,可利用草本植物和水生植物將水體駁岸完全掩蓋起來,不大的水面會令人產生水有很大的空間感受。

2.4 考慮非常規(guī)水的應用

2.4.1 雨水的收集和循環(huán)利用。德國是世界上雨水收集利用最先進的國家之一,其城市綠化通過廣泛收集利用雨水,能解決大部分景觀用水,有的甚至實現了對城市潔凈水資源的零消耗。如,位于柏林市中心歐洲最大的商業(yè)區(qū)波茨坦廣場,總共可收集容納15000m3的雨水,通過合理的生態(tài)水景設計,廣場已成為具有濃厚自然氣息、并充滿活力的城市開放空間;漢諾威“變化花園”的水園、薩爾布呂肯市港口島公園和杜伊斯堡北風景公園,也都充分利用天然的雨水創(chuàng)造出迷人的水景景觀;德國的生態(tài)村建設,在節(jié)水方面也達到了先進水平,生態(tài)村所有住宅的屋檐下,都安裝了半圓形的檐溝和雨落管,用來收集屋面的雨水。所以在地形設計上,要考慮到對天然水的收集和利用。

在坡度大方向不變的情況下,作一些局部的起伏,在雨水排除的過程中,就會匯集到地勢較低的地方,這樣就為水景的存在和運行保存了部分可利用的雨水。

2.4.2 水景營造與污水處理凈化的結合。城市污水量大且相對集中,是可以恒量供水的水源,通過簡單的一級或二級處理后,即可達到園林用水的要求。因此,把環(huán)境設計、水的處理、未來的應用各個方面結合在一起,把污水處理、凈化、重新利用融合在水景設計中,是節(jié)約和保護城市水資源的一條重要途徑,國內已有了一些嘗試和探索。

如成都市1998年建成的活水公園[15],以水環(huán)境和水污染治理為主題,將水流雕塑、戲水池和人工濕地塘用形象、藝術的形式與污水處理工藝結合起來,達到了污水處理的目的,并形成了優(yōu)美的園林景觀。這種將水景設計與污水處理工藝相結合的手法,在北方城市水景應用中有一定借鑒意義。

2.5 提高從業(yè)人員的節(jié)水意識 除水景本身的設計要節(jié)約用水外,還要提高從業(yè)人員的節(jié)水意識。歐美發(fā)達國家很早就注意水資源的節(jié)約利用,從生產到生活各個方面,都體現了強烈的節(jié)水意識。他們通過各種宣傳展覽活動,來提高市民的節(jié)水意識,如達拉斯城市水資源利用協(xié)會每年舉行的節(jié)水公園旅行、洛杉磯水電局支持的以節(jié)水為主題的魯米斯庭院樣板花園等

第二篇：工程實習總結

工程實習總結

工程實習總結 篇1

透過一個學期的測量學學習，我們對工程測量有了相當的認識和理解。測量是一門精細，開放的實踐性學科，個性強調科學的嚴謹和經驗的積累。為進一步提高測量操作潛力，我們于12月20日至12月24日在南華大學第五教學樓進行了測量實習。

和以往的實驗不一樣，這次實習我們是七人一個組，綜合多種儀器對一個對象進行系統(tǒng)多方位測量。包括鋼尺量距，水準儀高程測量，經緯儀水平角度測量以及碎部測量。這次測量實習讓我們體驗了戶外測量長期作業(yè)生活，充分感受到測量的巨大樂趣，并總結了許多經驗。

第一天，我們先聽教師講解分析，可我們很快就耐不住興奮，迫不及待地配合教師勘點選線。根據地形要求，我們以基準點A—14和A—13為基準點，勘踩了6個控制測量點，依次編號為2—1、2—2、2—3、2—4、2—5整個控制網呈短靴狀。午時我們午時我們對邊長進行了鋼尺測量，其中有兩段為斜距。根據數據分析，我們第一天測量十分成功，漂亮的開始讓大家信心更加堅定。

我們是一個團隊，就應當個性強調合作。次日測量過程中大家分工合作，組成兩個小分隊，同時進行角度距離和高程測量，大大提高了工作效率。而后的碎部測量更加深了我們小組之間的合作潛力。碎部點測量的過程中，我們輪流的進行舉竿，儀器的對中整平，讀數，畫圖，確保每個人對每個過程都有清晰的認識，并能熟練的掌握。

在對經緯儀對中整平的過程中，我們總結出是以下幾點經驗，能確保儀器迅速、準確地進行對中整平：

1、先將三角架在展開前調到適宜高度，并確保三條腿長度相等；

2、將儀器固定在三角架上后，先將腳螺旋調到大概水平齊，然后在大概對中位置確保三角架處于水平狀態(tài)；

3、最終進行微調，邊透過對中器目鏡觀察，邊進行對中，然后調平，反復1—2次即可。

透過這次實習，我們深刻體會了測量的辛苦和要求的精確，更加深刻認識到合作的重要性。期間我們鞏固了水準儀的安置，瞄準與讀數的方法，牢固掌握了閉合水準測量的觀測步驟與記錄計算；深刻體會了經緯儀的基本構造，并能熟練地對中整平和水平角的觀測；熟練掌握了導線點的布設及內業(yè)計算；初步掌握了小范圍工程放樣的方法，體會到生產實踐過程中測量的重要性和要求的`嚴謹。同組七個人通力合作，在炎炎烈日（星期1、2、3，）和下下雨的狀況下（星期4、5）盡心盡力，分工明確，輪流使用儀器和豎立水準尺，鍛煉了小組的合作潛力，也加深了彼此之間的默契。嚴酷天氣抵不住我們的毅力，復雜的測量比可是我們的耐心。這次測量中學到的知識和團隊精神將對今后的學習和生活有很大幫忙，十分高興能出色地完成了任務。

這是一次收獲豐裕的實習，期間的許多細節(jié)都成為我們難得的記憶，十分感激學校營造的機會，更是十分感激教師給予的不吝指導。

工程實習總結 篇2

班級：xxx姓名：xxx學號：xxx

工程勘察實訓分別為室外勘察實訓和室內資料整理實訓。在實訓之前，我們接觸到工程勘察這門課程，并展開了相關的學習，開始對工程勘察有所了解。經過為期八天的實訓，增強了我們的觀察能力和動手能力，還拓寬了我們的知識面，使得工程勘察這門課程更接近現實，此次實訓讓我們走出課室，走進現實，很好的將理論和實踐相結合。

室外勘察實訓為期四天，剛好是冬天，而到我們實訓的時候剛好遇上了強冷空氣的到來且寒冷橙色預警信號，我們都穿上了我們的御寒裝備如帽子、羽絨等，堅持在寒風的最前線按照正常的上課時間到工地，每一天都如第一天那樣，即使室外寒冷我們的熱情也不退減、求知的欲望也沒減弱。

實訓的第一天，老師先給我們做好準備工作，給我們講述了這次實訓的目的、任務、意義、要求、實訓過程需要注意的事情和記錄表如何填寫，還給我們講解了鉆機的簡單結構和工作原理等。在室外的工地上，沒有課室的安靜舒適，同學們卻圍著老師依舊認真聽講和做好筆記，我也生怕落下了重點，一樣認真聽講著。接下來的幾天實訓，我們都跟著鉆機師父，認真觀察鉆機的工作原理，去了解鉆機每一個步驟的操作過程，例如鉆管長度取用、鉆頭的組成結構、如何打標貫、泥漿的作用等等。我們最主要的任務是觀察和認識鉆孔師父鉆出來的土，必須清楚學習土如何分層，每一層土的`特性如顏色、密實度、可塑性、濕度、硬度等。因為一開始，我們緊有的就只是書本的理論知識，所以會遇到很多的問題，我們都會虛心問老師問鉆孔師父，他們都會認真講解，把他們的理論和實踐相結合的知識經驗都告訴我們，而我們專心聽講著加上結合實體的土，我們慢慢了解各種土的資料。這次室外實訓，我們一共記錄了4個孔。

室外實訓我們熟悉了室外勘察的基本方法和工作原理，也學習了現場記錄數據。接下來的就是到了室內資料整理實訓，時間也是四天，我們也像正常上課時間一樣來到了電腦機房，第一天面對著工程勘察的軟件，這是我們以前從未接觸過的軟件，師兄認真講解分析給我們聽，還一步一步操作給我們看，然后我們結合教學視頻，把室外的數據都錄入到電腦來，一開始的時候因為還不太熟悉，所以懵懂的錄入數據之余也帶著煩躁，后來越做越多了還了解了錄入數據所要表達的意義，生成了成果表格、CAD圖和文字報告，堅持了四天，終于完成了勘察資料整理。

這次工程勘察實訓，很好的將理論知識和實踐經驗相結合，在實踐中學習知識，并從理論中去檢驗實踐的正確性。在老師和鉆機師父的指導下，我們完成了八天的實訓，每一天的堅持讓我受益匪淺，更鞏固了工程勘察這門課的知識，而且還初步了解認識了工程勘察的操作過程，方便我以后更好的學習關于這門課程的知識。

工程實習總結 篇3

大二暑假，經親戚介紹有幸到福建xx設計有限公司實習。剛開始時，走進趙工的辦公室，還有點不好意思，真的不知道自己能做些什么。學了一學期的建筑工程這一專業(yè)的知識了吧，可是面對真正的建筑工程我還是有太多的問題，學的可以說只是皮毛。趙工人不錯，很隨和，他的熱絡很快就讓我的拘謹消逝了。第一天，我到他們公司的辦公室里逛了一下，這邊看看，那邊瞧瞧，可是不知道該做些什么，什么也插不上手。在建筑設計公司里我看到最多的就是他們大都在用CAD制圖。建筑平面，立面，剖面圖做出速度很快，比我們課上學的建筑制圖快多了，而且我們手工畫的也比不上電腦做的精確。在設計公司里除了繪圖外，我還看了好多圖紙，說實話我的制圖課學的并不是很好，但看圖還是可以的，這是相對課本上的圖來說。在公司里看到的圖卻讓我吃驚，有些圖紙較大，但條理挺清楚的，可是詳圖我就沒法看懂了，里面有好多的圖例是我們沒有學過的。

公司里的其他同事也挺熱心，對我的叨擾他們并不感到煩，教了我好多知識，我是在那里第一次作CAD做了一張圖。在實習的過程中趙工和他的同事耐心地給我講解設計的流程和不同建筑種類的設計規(guī)范要求。首先，是對建筑的整個流程的了解。建筑物的形成、流程如下：投資商投資－國家審核批準－設計院做出建筑方案－中標－設計院進行建筑設計－建設部審核批準－施工單位施工－監(jiān)理進行審核－施工完成，交工－裝潢公司進行裝修－交工－由投資商和房產公司進行買賣。整個過程中，建筑的設計部分占了相當重要的位置。所以設計的時候，每一步都要按照規(guī)定，每一步都要謹慎。設計時也有它的過程：做方案－進行平面設計－立面，剖面設計－水電，供暖，電梯設計。

我們并沒有學CAD，既然來設計公司實習，這個程序就當然是要去嘗試學習一下。這個程序具有二維，三維繪圖功能。我所學習的，就是建筑物平，立，剖的二維繪制。繪圖，要先對功能進行了解，再就是熟悉里面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟：軸線--墻線--門窗--樓梯--屋內布置--標注。還要一邊繪制一邊修改。剛開始畫，只管做一些簡單的圖形，如圓，矩形，方體，熟練之后就開始畫一些簡單的房屋平面圖。說著簡單，當時可是讓同事教了我好久才算學會一些簡單的操作。在繪制的過程中遇到一些困難，如，弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時候經常出現錯誤，影響下一步的操作。同事就會說，細心點和耐心點，慢慢修改。

幾天實習時間里，我在運用已學的知道外，同時更大的好外是學到了更多的新的知識。建筑并不是學校里一兩本書就能寫完的'，許許多多的東西還是在邊學邊運用才能體會到。在三明，不像福州那么熱，辦公室里也有空調，環(huán)境不錯，公司里的那些材料也是不錯的學資源。公司是個甲級的建筑設計單位，做的工程不少，里面的資料是對我來說是個學習建筑知識的好機會。公司里有不少關于各個城市里的代表建筑的材料，有些是中國現代與古典建筑的代表。同事說這些建筑可是些不錯的建筑典范，他們有時會借鑒一些優(yōu)秀的設想。

蘇州城就是個很不錯的地方，那里的優(yōu)秀的現代建筑和古典建筑很多。比如位于西湖南線南山路西側的博物館，建筑用地23889平方米，建筑面積控制在8000平方米。以現代建筑造型手法塑造出具有現代氣息的博物館形象，結構新穎，是一個建筑典范。因處在西湖景區(qū)中心，所以整個建筑以考古發(fā)掘探溝和探方的形態(tài)，將大部分建筑置在地下，地上建筑面積控制在平方米，以進入地下部分的探溝為界，劃分左右兩大功能區(qū)。這一設計構想源于對塊環(huán)境的解讀，以及對博物館本身意向的表達。通過建筑造型，采用內部空間非等高的豎向設計，有助于展示不同內容的需要，滿足不同的陳列方式，利于現代展示空間布局。作為建筑物本身，上部框架和探溝內部所呈現的現代鋼結構，幕墻玻璃、花崗巖鋪飾，與建筑外立面的磨磚對縫清水磚墻面，恰是建筑表達現代人文氣息與傳統(tǒng)歷史文化的契和之處。這就是西湖博物館的獨到之處，為人們以后再設計類似建筑的時候提供了一個很好的的模版。真的很佩服這個設計者的構想。

為什么建筑可以這樣隨意的按人們的意愿設計成不同的體型？我從同事給我介紹的書里找到了答案。這和我們結構設計有根本的關系，古代建筑都是砌體結構、木結構，而新建的大多數都是框架，或框剪結構。其中以框架為主，高層中多使用框剪結構。框架結構是梁、柱等桿系構件組成的空間承重體系的結構，是多層、高層建筑的一種主要結構形式。這種結構體系的優(yōu)點是建筑平面布置靈活，能獲得較大的使用空間，建筑立面容易處理，可以適應不同的房屋造型。所以人們可以按照自己的想法設計各式房屋，就像搭積木一樣，擺出自己喜歡的造型，都能夠用框架來實現，這就是框架結構的優(yōu)點。

第四天我就隨趙工回到了福州，他在這里也有辦公，他說可以順便帶我去看一下這里一個工程的工地，我當然是求之不得了。

工地上鋼筋很多，有些工人正在對鋼筋進行處理，也有的樓板上綁扎鋼筋，我和趙工說了一下就和帶我們來工地的何工一塊去樓板上，我去看了一下工人綁扎鋼筋的操作。他們是在筑模，何工說這些鋼筋的綁扎也是特定規(guī)定的。我在上建筑概論實踐課里也有看過這個，當時沒有在意，所以也不大清楚鋼筋綁扎的規(guī)定。何工給我細說了一下鋼筋綁扎，主要是梁與板的鋼筋綁扎。箍筋的接頭應交錯設置，并與兩根架立筋綁扎，懸臂挑梁則箍筋接頭在下，其余做法與柱相同。梁主筋外角處與箍筋應滿扎，其余可梅花點綁扎。雙向板鋼筋交叉點應滿綁。應注意板上部的負鋼筋要防止被踩下。

工程實習總結 篇4

在大學一年級的下學期，我學習并參加了由學校為提高在校大學生實踐能力而開設的工程訓練課程D。它包括有工程實踐概論、車削實驗、銑削實驗、焊接實驗、鑄造實驗、鉗工實驗、數控銑削實驗、數控車削實驗、數控線切割實驗、自行車拆裝實驗。

當然，因為每個同學的選課不同，上課時間以及課程順序都有所不同。比如我第一節(jié)課上的是鉗工實驗，由于第一次接觸這種課程，我心里比較緊張，所以第一節(jié)課做的不是太好。而且用了很多的時間，不過最后還是做了出來，這讓我還是很有成就感的。所以，從那后我便對這門學科有了好感。

通過這一系列的課程，我學到了很多，它教會我們的不僅僅是實際操作的能力，還有團隊合作的能力、應及操作的能力等等。由于設備有限，所以我們的課程的每一個實驗都是分小組進行的。我個人認為在這些實驗中自行車拆裝實驗和鑄造實驗最為鍛煉我們的團隊合作能力，而鉗工實驗以及焊接實驗則最能提高我們的個人操作能力。鉗工實驗除了第一步需要合作外，其余步驟皆需我們獨立完成。我們要獨立打磨出一個螺絲釘，而這都是以前不曾接觸過的。甚至有一些不小心的同學在打磨的時候傷到了自己的手。焊接實驗則有些驚心動魄，看著那些飛射的火花，開始做的時候總是畏首畏尾的，導致訓練并不順利。不過好在我們獨立練習的時間較長，因此最后放開了，所以，成績還是比較讓人滿意的。而自行車拆裝實驗和鑄造實驗算是我印象最深的兩次實驗了。因為這兩次實驗都讓我體驗到了團隊的寶貴，在實驗過程中每個人都非常認真而用心，而實驗后的成就感也讓每個人由衷的感到開心。比如自行車拆裝實驗，我們是四個人一組，在看完講解視頻和老師的教學后，我們四個人拆前輪的、拆龍頭的、拿工具的，一下就忙碌開來。所以我們完成的也很快，不在最后裝自行車的時候就沒有這么順利了，因此我們完成的總時間算比較長的了。而在鑄造實驗中，我們是兩個人合作。這次合作遇到了一些問題，因為鑄造實驗的難度較大且步驟復雜，所以我們兩個都不能完整的記住每一個步驟，所以我們會討論而導致分工并不算太好。一開始還出現了錯誤，不過還好的是因為我們的謹慎，沙模型一次性就做成功了。之后，我們還給其他同學提供了一些幫助。我想，每一位同學都或多或少的會有一些感悟，一些收獲。

當然，這里面其實還是有一些不足之處。首先是我們學生，許多學生遲到不說，上課也不認真聽講。當然，那些畢竟是少數的，大多數學生還是非常認真的.，而且也有很多很好的想法。另外，一些老師也有不足。比如許多的老師都講家鄉(xiāng)話，而不用普通話。這對我們學生造成了很大的困擾，本來學習時間就很短再加上聽不懂老師的語言，這會讓我們在實際操作的時候很困惑。而且個別老師非常沒有耐心，再給我們講的時候還會帶著一些不好的情緒，讓我們一上課就無緣無故被罵一頓。講例題的時候也只是敷衍了事。這種就讓我們覺得上課被白罵一頓不說還沒學到東西。所以我希望這些老師可以做一些改變，畢竟不是所有的學生都沒有用心學習。

在這些課程中，車間車削的朱老師給我留下了很深的印象。因為他比較幽默而且講解的非常仔細，可以說是面面俱到，并且也很有耐心。希望某些老師可以多向朱老師學習。我想老師如果有點耐心而且講仔細一點的話，學生還是會做的挺好的。

總之，從這一些課程里面我們都學習到了很多必要的東西。希望學校能更進一步的計劃這些課程，可能的話可以在擴大一些實習的范圍。

工程實習總結 篇5

年月開始，土木工程專業(yè)開始了為期五天的畢業(yè)實習。

這次實習安排在畢業(yè)設計之前，具有相當重要的意義。畢業(yè)設計貫通整個本科四年所有專業(yè)知識，將平時所學的零散知識點第一次完完整整的串聯起來，第一次讓我們最真實的體會結構設計的方法和過程，對本專業(yè)學生今后的工作、生活和繼續(xù)深造具有深遠的影響。而這次實習過程中，建筑、結構、施工的老師還有現場技術負責人在全程中給予指導，帶領我們從實際工程中去認識書本知識的現實存在。通過比較，我們可以在自己的設計當中取長補短，借鑒他人的先進設計思想和經驗。

這次實習期一共五天：結構和施工四天，建筑一天。

實習的工程項目有：辦公樓、樞紐、學院新校區(qū)、大學校區(qū)圖文信息中心和學院綜合樓、大學建筑館結構一、結構選型本次實習工程項目多為多層結構。對于多層結構而言，在地區(qū)，采用框架結構既能滿足受力需要，功能需要而且相對而言經濟性好，因此結構形式多選框架結構或者框架剪力墻結構。

框架-剪力墻結構是目前結構選型中常用的形式，是框架結構和剪力墻結構的有機結合。框架結構易于形成較大的自由靈活的使用空間，以滿足不同建筑功能的要求;剪力墻則可提供很大的抗側剛度，以減少結構在風荷載或側向地震作用下的側向位移，有利于提高結構的抗震能力。

二、結構布置1、平面布置結構的平面布置是指在結構平面圖上布置柱和墻的位置以及樓蓋的傳力方式。從抗震角度看，最主要的是使結構平面的質量中心和剛度中心相重合或者盡可能靠近，以減小結構的扭轉反應。地區(qū)主要的地震設防烈度為6度，因此建筑物是需要考慮抗震要求的。在這次實習中，所有的建筑平面都并不規(guī)整，不滿足平面布置的要求。但是結構設計者通過靈活的設縫和柱網的布置，將不規(guī)則的建筑平面分割成多個規(guī)則的平面，從而使各個單獨的分體系滿足了抗震要求。

在抗震地區(qū)設縫應為防震縫，平面形狀復雜時，用防震縫劃分成較規(guī)則、簡單的單元。但對高層結構宜盡可能不設縫。

2、豎向布置豎向布置的要求是：結構沿豎向(鉛直方向)應盡可能均勻且少變化，使結構的剛度沿豎向均勻。由于本次參觀的工程項目都屬于多層建筑，因此在豎向布置上的要求體現得并不多。

三、基礎設計任何建筑物都建在地層上，因此，建筑物的全部荷載都由它下面的地層來承擔，受建筑物影響的那一部分地層稱為地基，建筑物向地基傳遞荷載的下部結構稱為基礎。進行地基基礎設計時，必須根據建筑物的用途和設計等級、建筑布置和上部結構類型，充分考慮建筑場地和地基巖土條件，結合施工條件以及工期、造價等各方面的要求，合理選擇地基基礎方案。

本次實習中各工程采用的基礎形式，既有柱下獨立基礎(淺基礎)又有樁基礎(深基礎)。以市辦公樓項目為例：該項目處于江畔，地質條件復雜，同時地下水位較高，并根據綜合評價，采用承臺樁基礎最為適宜。樞紐的一幢配套用房也采用了樁基礎的形式。但與前者不同的是這里的樁直接與地基梁連在一起，取消了承臺，二者類似柱與梁的關系。從中我們可以看出，基礎形式的選擇和組合，在符合規(guī)范的前提下，還是有很大的自由度的。

四、柱網的布置柱是框架結構的主要豎向受力構件，柱網的布置對整個建筑結構的功能和力學性能有這至關重要的影響，同時優(yōu)良的柱網布置能夠方便施工，加快施工進度。柱網布置應滿足以下幾點要求：

1、滿足生產工藝的要求。

2、建筑平面布置的要求。

3、柱網布置要使結構受力合理。

4、方便施工。

五、承重框架的布置柱網確定后，用梁把柱連起來，即形成框架結構。梁柱剛接構成雙向梁柱抗測體系。一般情況下柱在兩個方向均應有梁拉結，故應在房屋縱橫向均應布置框架梁。因此，實際的框架結構是一個空間受力體系。但為計算簡便起見，可把實際框架分成縱橫兩個方向的平面框架即橫向框架和縱向框架。

橫向框架--由建筑物短方向的梁柱組成。

縱向框架--由建筑物長方向的梁柱構成。

兩向框架分別承受各自方向的水平荷載。對于樓面豎向荷載，可由橫向框架承受，也可由縱向框架承受或縱、橫向共同承受。根據樓面豎向荷載的傳遞路線，可將框架的承重體系分為三種：

(1)橫向框架承重體系：橫向框架跨數往往較少，有利于增加橫向房屋抗側移剛度;縱向連系梁截面尺寸較小，有利于建筑的通風采光。

(2)縱向框架承重體系：適用于大空間房屋，凈空高度較大，房屋布置靈活。

(3)縱橫向框架混合承重體系：各桿件受力較均勻，整體性能較好。

施工大三暑期學校已經安排了我們進行一次為期一個月的土木工程施工實習。在那次實習過程中，我們主要對施工現場的建筑機械設備，人員組織，施工方法，技術、質量和安全控制進行學習。而本次施工實習的主要目的是配合畢業(yè)設計當中的施工設計，因此，我們的實習重點是放在施工組織設計上的`。

一、施工組織設計施工組織設計是用來指導施工項目全過程各項活動的技術、經濟和組織的綜合性文件，是施工技術與施工項目管理有機結合的產物，它是工程開工后施工活動能有序、高效、科學合理地進行的保證。

施工組織設計的基本原則：

①配套投產，根據建設項目的生產工藝流程、投產先后順序，都要服從施工組織總設計的規(guī)劃和安排。安排各單位工程開竣工期限，滿足配套投產;②確定重點，保證進度;③建設總進度一定要留有適當的余地;④重視施工準備，有預見地把各項準備工作做在工程開工的前頭;⑤選擇有效的施工方法，優(yōu)先采用新技術、新工藝，確保工程質量和生產安全;⑥充分利用正式工程，節(jié)省暫設工程的開支;⑦施工總平面圖的總體布置和施工組織總設計規(guī)劃應協(xié)調一致、互為補充。

施工組織設計一般分為三個階段：1、施工條件設計(或稱施工組織基本概況);2、施工組織總設計;3、各個建筑物等單位工程的施工設計二、施工進度計劃施工進度計劃是在確定工程施工目標工期基礎上，根據相應完成的工程量，對各項施工過程的施工順序、起止時間和施工工藝銜接關系以及所需的勞動力和各種技術物資的供應所優(yōu)質的具體策劃和統(tǒng)籌安排。編制一份科學合理的施工進度計劃，協(xié)調好施工時間和配置關系，是施工進度計劃貫徹實施的首要條件。施工項目進度計劃的編制的基本要求1、保證擬建施工項目在合同規(guī)定的期限內完成，努力縮短施工工期。

2、保證施工的均衡性和連續(xù)性，盡量組織流水搭接、連線、均衡施工，減少現場工作面的停歇和窩工現象。

3、盡可能的節(jié)約施工費用，在合理范圍內，盡量縮小施工現場各種臨時設施的規(guī)模。

4、合理安排機械化施工，充分發(fā)揮施工機械的生產效率。

5、合理組織施工，努力減少因組織安排不當等人為因素造成時間損失和資源浪費。

6、保證施工質量和安全。

三、施工平面布置1、施工平面布置的意義施工場地平面布置是施工組織設計的重要組成部分之一，它對指導現場文明施工有著重要的意義。否則，施工場地布置不合理會造成施工秩序的混亂。一個項目的施工場地要容納上百人上千上萬的隊伍進行施工，各自承擔不同的任務難免會互相干擾，再加上施工場地布置得不明確或考慮不周到，施工過程中就有可能占用其他隊伍的施工場地，影響其他隊伍施工，就會產生糾紛。許多材料、機械需要存放，進行施工場地平面布置時如欠全面考慮，就可能出現存放位置占用了建筑物的設計位置等等，這些都會影響施工進度而增加施工成本。由于施工場地布置粗糙直接影響施工安全，并容易發(fā)生觸電、失火、水淹等危害，造成經濟損失和人身安全事故。因此，必須要充分重視施工場地的布置。

2、施工平面布置的作用1)確定生產要素的空間位置。

2)項目施工過程中，確保施工互不干擾做到有秩序的進行施工。

3)可使施工所需各種資源及服務設施，相互間有效的組合和安全運行。

4)減少場內物、料的二次搬運費、降低施工成本。

5)施工現場平面布置圖是現場平面管理的依據，現場調度指揮標準。

3、施工平面布置圖。

工程實習總結 篇6

剛拿到工程訓練課的教科書時，翻開看前言，見到這么一句話：“機械制造工程訓練是非機械類有關專業(yè)教學計劃中重要的實踐教學環(huán)節(jié)之一，是一門提高學生綜合素質、培養(yǎng)學生綜合創(chuàng)新能力必不可少的實踐性技術基礎課。”

當時一看到這句話真是很高興哇，感覺是上天又一次給了我一個我曾經放棄的機會。高中時選擇文理科時我就很糾結，選理科自己有邁不過的坎兒，選文科又要放棄自己鐘愛的物理或者科技一類的東西，但是抉擇之下還是選了文科。來到大學后看到那些航模協(xié)會啦，電子協(xié)會啦，活動搞的風生水起，真是羨慕嫉妒恨。怪就怪當初沒學理科哇，物理化學沒啥基礎，即使能去這些協(xié)會也是打醬油，難當大任啊。不過這個時候看到有工程訓練，也真是上天助我啊，能讓我過一把實踐操作的癮，因為我自小就特別喜歡這些能親自動手去操作的東西。

短短的十次工程訓練課雖然一轉眼就結束了，但卻留下了很多令人難以忘卻的回憶。

第一次是單純的理論課。由于第一次我們并不清楚工程訓練課的上課時間與平時有所不同，還遲到了30多分鐘，不過還好，恰好趕上老師講重要的東西。第一次課上老師講的東西對以后的`課很有指導作用，工程訓練中心老師給我們講解了以后需要實際學習操作的具體步驟，操作時需要注意什么，具體注意事項，具體要穿什么衣服，以及安全事項。還有開設這門課的意義與必要性。

還記得我第一次實踐課是數控車削，去實驗基地時我不知道具體位置，還擔心自己找不到，就按著老師說的大概路線與自己的感覺還有看別人怎么走加上路標，老師首先給我們講解數控車削中公式的編輯還有具體注意事項，由于第一次不知道上那個課要帶筆與紙，加上那個老師說的并不是標準的普通話，自己沒怎么聽得明白，編輯公式的時候，還要借筆與紙，所以就比較慌張，不過后來經過慢慢詢問與自己的摸索還是編的大致正確。

工程訓練課給我最大的收獲就是學習新的知識的同時還提高了自己的動手能力，更重要的是磨練自己的認真、細心、耐力與他人的合作能力與協(xié)調能力。

總之這一段時間的工程訓練課將會使我終生難忘，其中培養(yǎng)起來的或是更加強化的認真、細心、耐力與他人的合作能力與協(xié)調能力將會影響我一生使我終生受益。

最后在感謝工程訓練中心老師辛勤教導的同時，也想一些小建議，希望以后可以將工程訓練課內容精簡一下，因為有些課程對于我們文科生來說確實有些偏難，僅憑一講課很難學懂，而精簡之后便有充分的時間可以將難的課程分成兩講來上，這樣教、學效果都會很不錯的。

工程實習總結 篇7

6月21日，我們正式開始了為期兩周的“土木工程測量實習”。兩周以來，我們都堅守在自己的“陣地”，觀測、記錄、計算、描點......我們分工合作,力求更好更快地完成我們的任務。在整個測量過程中,我們遇到了不少的問題和疑難,也出現了不少的錯誤,對整個測量進度造成了一定的影響.,我們也從中得到了不少的教訓和體會。

我們以小組形式完成測量實習，各組組員之間的團體合作精神是不可忽視的一個重要部分，在此次測量實習中，我們更是體現了其中的重要意義。測量是一項要求比較高的工作，必須按照測量要求完成各測段的距離、高程、高差的測量，還得對各測區(qū)范圍的地形、地物、地貌進行精確的測量和描繪出來，其中包含了大量的計算及各種數據的校對、處理、復核；同時把各個測點按一定的比例在圖紙上繪制出來，而這些工作都差不多同時進行，這就更需要我們各組員的分工合作，團結一致，協(xié)調各項工作，并合理安排各個組員的工作，盡量讓每一個組員都學會并熟悉儀器的使用和計算等各項工作，這也是我們這次實習的首要目的，也是對前面一段時間學習的檢驗和補充。我們要從這次實習中查漏補缺，以達到鞏固學習的目的。各個組員的`基礎和能力都不盡一致，所以在安排測量任務的時候，就可以根據各人的實際情況進行分工，這樣還可以提高測量效率。

這次的實習也是一次培養(yǎng)我們獨立思考、工作能力的一次機會，在測量過程中，我們都要去想一想如何地去設點,怎樣去測量,要測哪一些數據,如何才能夠確保所測的數據有效性,然后一起討論解決。我們都沒有很豐富的經驗，也沒有測繪的天才，這就是要啟發(fā)我們個人的主觀能動性，發(fā)揮個人的聰明才智，自己給自己一次發(fā)揮的機會。

在這次測量實習中，由于個人的因素，對這次測量進度帶來了不少麻煩，例如不認真，不專心把數據抄寫錯誤，從而導致計算出現問題；還有計算錯誤也會給后來的測繪工作帶來諸多不便，這些都是由于個人態(tài)度不端正造成，在以后的工作中要端正工作態(tài)度，認真做好每一項工作。在工作中，我們要保持一種沉著冷靜的狀態(tài)，這樣才能少犯錯，以提高工作效率，這也是培養(yǎng)個人獨立思考的條件，只要保持這種狀態(tài)，相信很多問題都能解決。兩周的測量實習不長也不短，但是在這次實習中，我們也充分發(fā)揮了個人的主動性和團體的合作精神，得以完成老師給我們的任務，雖然還有很多不足的地方，我們所知道的、學到的也只是土木工程測量中的冰山一角，但我們不會驕傲，在以后的工作和學習中還得繼續(xù)努力。

工程實習總結 篇8

一、實習目的及任務：

1、通過參觀實際建筑，進一步提高學生對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認識，鞏固和擴大所學理論知識，提高學習積極性。

2、通過參觀在建工程及閱讀施工圖紙，進行現場比較，進一步培養(yǎng)學生的空間想象能力，提高識讀工程圖的能力。

3、通過實習，了解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構造，了解建筑材料的特性及應用。

4、通過實習，培養(yǎng)學生勞動的觀點，發(fā)揚理論聯系實際的作風，為今后從事建筑工程技術工作奠定基礎。

二、實習計劃和實習要求：

計劃

A、了解該建筑物的地基及基礎類型、構造形式及施工方法。

B、試分析柱、梁、樓板、墻等的模板受力狀況、荷載及傳遞路線。

C、混凝土結構的施工縫留設原則是什么？對不同的結構構件應如何留設。如施工縫、變形縫和后澆帶。

D、觀察在工地現場中看到哪些建筑及裝飾材料。

E、磚墻臨時間斷處的接槎方式有哪幾種？有何要求？

要求

A、服從帶隊教師的領導，遵守實習紀律。

B、遵守建筑工地的各種規(guī)章制度。

C、遵守施工操作規(guī)程，在工地現場時要注意安全。

D、尊重工地工程技術人員及職工，虛心向他們學習。

E、團結友愛，互相幫助。

三、實習內容及體會：

1、地基基礎

2、結構形式。

當今的建筑主要采用的是框架結構或者是框架剪力墻結構，磚混結構也采用但用的比較少。我們所參觀的兩個施工工地都采用的是框架---剪力結構。它是框架結構和剪力墻結構兩種體系的結合，吸取了各自的長處，既能為建筑平面布置提供較大的使用空間，又具有良好的抗側力性能。這種結構是在框架結構中布置一定數量的剪力墻，構成靈活自由的使用空間，滿足不同建筑功能的要求，同樣又有足夠的剪力墻，有相當大的剛度，框剪結構的受力特點，是由框架和剪力墻結構兩種不同的抗側力結構組成的新的受力形式，所以它的框架不同于純框架結構中的框架，剪力墻在框剪結構中也不同于剪力墻結構中的剪力墻建筑的結構類型有多種形式。有磚混結構，有框架——剪力墻結構，框架——異型柱，框架與磚混結合。框架結構的跨度比較大，適用于公共建筑，在財富名門花園主要是用于商場，酒店等。框架——異型柱主要用于住宅，異形柱與墻體相同的厚度，在保證了承重與抗震的同時，有效的提高了房屋空間利用率，因此，在高層住宅中這種形式被廣泛采用。磚混結構一般用于多層住宅，這種結構的抗震性能沒有框架結構的好，因此對房屋高度有限制。像一些建筑下面幾層是商場上面幾層是住宅，如果住宅層數不高，就可采用框架與磚混的復合形式。如果上部住宅層數多，則適合采用框架—剪力墻的結構形式。

3、施工縫、變形縫和后澆帶。

施工縫：受到施工工藝的限制，按計劃中斷施工而形成的接縫，被稱為施工縫。混凝土結構由于分層澆筑，在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙，就是最常見的施工縫。所以并不是真正意義上的縫，而應該是一個面。因混凝土先后澆注形成的結合面容易出現各種隱患及質量問題，因此，不同的結構工程對施工縫的處理都需要慎之又慎。

變形縫包括伸縮縫、沉降縫和防震縫。他們的作用是保證房屋在正常溫度變化、基礎不均勻沉降或地震時有一些自由伸縮，以防止墻體開裂，結構破壞。而后澆帶是在高層建筑中來代替變形縫的做法。其做法是每30米到40米留一道縫寬為800毫米到1000毫米的縫隙暫時不澆注混凝土。縫中鋼筋可采用搭接接頭，等荷載差不多穩(wěn)定時，一般是結構封頂兩個月后再澆注混凝土。后澆帶都是用于建筑長度大于50米的建筑。而當建筑長度小于50米時并且是框架結構，這時為了保證建筑物的整體性和一定的剛度，就的設置單元墻來增加建筑物的整體性和剛度。

后澆帶的施工工藝具體是A、由于施工原因需設置后澆帶時，應視工程具體結構形狀而定，留設位置應經設計院認可。

B、后澆帶的'保留時間。應按設計要求確定，當設計無要求時，應不少于40天；在不影響施工進度的情況下，應保留60天。

C、后澆帶的保護。基礎承臺的后澆帶留設后，應采取保護措施，防止垃圾雜物掉入。保護措施可采用木蓋覆蓋在承臺的上皮鋼筋上，蓋板兩邊應比后澆帶各寬出500毫米以上。地下室外墻豎向后澆帶可采用砌磚保護。樓層面板后澆帶兩側的梁底模及梁板支承架不得拆除。

4、構造柱磚混結構設計中 ,為了加強建筑物的空間剛度和整體性 ,使建筑物在地震中避免或減輕破壞 ,根據抗震規(guī)范 ,我們設置一定數量的圈梁和構造柱 ,來增強和提高建筑物的抗拉、抗裂性能構造柱的設置位置的規(guī)定：規(guī)范規(guī)定無論房屋的層數和地震烈度是多少，均應在外墻四角、錯層部位橫墻與縱墻交界處、較大洞口兩側、大房間外墻和內橫墻交接處。。樓梯間四角最好設置。上人屋面的女兒墻也應設置構造柱。。跨度比較大的梁，如果不設置墻垛或墊塊，也應有構造柱。而在框架剪力墻結構中，為了加強砌塊隔墻的整體性，應在砌塊隔墻的適當位置設置構造柱或圈梁，具體設置位置和磚混結構的一樣。

建筑工程專業(yè)是實踐性非常強的一門學科。認識實習是教學計劃中的一個重要教學環(huán)節(jié)，其目的是通過實踐，學習有關本專業(yè)的實踐知識，增強感性認識，以補充課堂教學的不足。作為一名剛剛接觸一點專業(yè)知識的大學生來說，如果能在學習專業(yè)課之前直接接觸一些深奧的專業(yè)知識是不現實的，我們現在只能從實踐中對我們專業(yè)獲得一些感性認識，為以后的專業(yè)課學習打下堅實基礎。

總結：

在實習的過程中，我們實習指導教師和工程技術人員的幫助下，我們所有人都做到了：

（1）嚴格遵守實習紀律和實習工地的有關規(guī)章制度；

（2）嚴格遵守實習期間的時間安排；

（3）記錄參觀施工情況、

工程實習總結 篇9

工程地質實習總結怎么寫?這對于許多工程地質專業(yè)的學生來說，應該不是個難事。以下有一篇大學生工程地質實習總結范文，僅供各位工程地質專業(yè)的學生借鑒參考。

20xx年7月9日20xx年7月14日，我們在興文石海進行了工程地質實習，工程地質實習是整個工程地質學教學中十分重要的實踐環(huán)節(jié)，使學生在課程理論知識學習的基礎上，通過對基本地質現象的野外實地考察和現場實踐，獲得感性知識并鞏固和深化課程理論，使理論與實際相結合，為畢業(yè)以后的設計、施工中應用有關地質資料打下一定的基礎。這一次實習其內容是：

土木工程上在野外地址工作的基本方法。

鑒別和觀察常見演示，礦物特性及工程性質。

理解掌握地層年代和巖性的特性。

掌握斷層的類型及野外識別的特征。

掌握褶皺的野外識別。

熟練的使用羅盤，和巖層產狀三要素的測定。

觀察常見的地址現象，地下水的補給，運動，排泄規(guī)律。

重點要理解基本的地址概念，了解基本知識，學會基本技能。通過簡短的野外地址實習，鞏固學過的《工程地質學》內容，加深對課程有關內容的理解;此外，通過實習培養(yǎng)對大自然的熱愛，陶冶情操，提高隨地址科學的興趣：同時充分認識到地質實踐對地質科學的重要性。

在通往公路沿線所見地貌類型較多，主要是以巖溶地貌，和重力地貌為主。興文石海位于四川興文縣中城鎮(zhèn)南30公里處。因奇石林立、洞壑連襟而得名。總面積126.4平方公里，地址構造是川南褶皺帶東西構造體系，位于華鎣山斷裂帶西南部份鎮(zhèn)雄穹隆構造之北，珙長背斜東段末端，區(qū)內斷裂，褶皺極為發(fā)育，構造線方向為北東向，其次為近南北向，東西向。

實習內容：

興文石海構造間歇性隆起較強，喀斯特發(fā)育與地貌形態(tài)的塑造明顯受新構造活動控制，縣境中部出露地層較老，向南、北兩側則較新。從老至新，分布地層有8個系27個組群。該區(qū)域地質構造復雜，地層古老，巖石類型多樣，礦產豐富。在內、外營力的共同雕塑下形成了千姿百態(tài)的地貌景觀。特別是興文的碳酸鹽巖分布十分廣泛，三疊系、二疊系、奧陶系地層皆有大量出露，而且其結構、成分各不相同。在實習過程中主要觀測有：

礦物，化石標本

在區(qū)內的化石標本極為豐富，出土的有三葉蟲，貴州龍。珊瑚，海百合動植物化石。砂巖，石英砂巖，磷氯鉛礦，褐鐵礦等礦物。本區(qū)表現為一個向上變淺碳酸巖沉積，之后逐漸抬升，從而遭受剝蝕，導致地層缺失，中二疊級晚期到二疊紀，逐漸過渡到三疊紀碳酸鹽沉積，中三疊紀世末的抬升是本區(qū)進入陸相盆地發(fā)展階段，此時動植物的化石最為豐富。侏羅紀主要以河流湖泊為主，之后造山運動使本區(qū)褶皺變形，喜馬拉雅運動本區(qū)強烈抬升。在這個過程中地殼的運動，是本區(qū)內的大量的動植物被掩埋在地下。并以最終形成種類繁多的礦物。這些礦物，化石標本在興文地址博物館內可以見到。

巖溶

巖溶指可溶性巖石，特別是碳酸鹽類巖石(如石灰?guī)r、石膏等)，受含有二氧化碳的流水溶，有時并加以沉積作用而形成的地貌。往往呈奇特形狀，有洞穴、石芽、石溝、石林、溶洞、地下河也有峭壁。也稱這種為喀斯特地貌，

按其發(fā)育演化，巖溶可分出以下6種。

地表水沿灰?guī)r內的節(jié)理面或裂隙面等發(fā)生溶，形成溶溝(或溶槽)，原先成層分布的石灰?guī)r被溶溝分開成石柱或石筍.

地表水沿灰?guī)r裂縫向下滲流和溶，超過100m深后形成落水洞。

從落水洞下落的地下水到含水層后發(fā)生橫向流動，形成溶洞。

隨地下洞穴的形成地表發(fā)生塌陷，塌陷的深度大面積小，稱坍陷漏斗，深度小面積大則稱陷塘。

地下水的溶與塌陷作用長期相結合地作用，形成坡立谷和天生橋。

地面上升，原溶洞和地下河等被抬出地表成干谷和石林，地下水的溶作用在舊日的溶洞和地下河之下繼續(xù)進行。

在興文石海巖溶發(fā)育極為豐富，主要分布在區(qū)內的天泉洞共5層，有12個大廳，體積達270萬立方米，主洞長1300多米，高約50米～100米，分布有鐘乳石，石筍，石柱，和湖泊，為典型的喀斯特地貌。景區(qū)內大漏斗，東西直徑600余米，南北直徑450米，最深處230米。漏斗底部直接與天泉洞相連，本區(qū)為可溶性與透水性的巖石有石灰?guī)r，石膏等種類，溶洞內水流溶，流動是促成該漏斗和溶洞得以繼續(xù)發(fā)育的重要原因

斷層

巖體受力作用斷裂后，兩側巖塊沿斷裂面發(fā)生了顯著位移的斷裂構造，稱為斷層。在斷層分布密集的斷層帶內，巖層一般都受到強烈破壞，產狀紊亂，巖體裂隙增多、巖層破碎、風化嚴重、地下水多，從而降低了巖石的強度和穩(wěn)定性;同時，溝谷斜坡崩塌、滑坡、泥石流等不良地質現象發(fā)育。

興文石海本屬于華鎣山斷裂帶西南部份：用壓性兼扭住逆沖斷層。位于陰陽背鼻狀背科東翼。北起興文以北，向南經兩江口。岳家河至石板田，消失于下奧陶統(tǒng)內。長10公里，斷于寒武系與貝內系地層間。斷層走向335°，傾向北東，傾角40—60°。在兩江口處見中寒武統(tǒng)白云質灰?guī)r逆沖于下奧陶統(tǒng)砂頁巖之上。沿斷層有平行斷面的牽引用曲和巖層直立、倒轉等擠壓現象。在涼水井、穹背上一帶次一級用曲(如穹背上背斜)的軸線作3050方向與興文斷層組成人字型構造，顯示了它東盤兼向南扭的特點。

斷層的基本類型：

根據斷層兩盤相對位移的情況，可分為下面三種。正斷層：指上盤沿斷層面相對下降，下盤相對上升的斷層;正斷層一般是由于巖體受到水平張應力及重力作用，使上盤沿斷層面向下錯動而成。一般規(guī)模不大，斷層線比較平直，斷層面傾角較陡，常大于45°。逆斷層：上盤沿斷層面相對上升，下盤相對下降的斷層，逆斷層一般是由于巖體受到水平方向強烈擠壓力的作用，使上盤沿斷面向上錯動而成。斷層線的方向常和巖層走向或褶皺軸的方向近于一致，和壓應力作用的方向垂直;按傾角大小可分為沖斷層、逆掩斷層及輾掩斷層。平推斷層：由于巖體受水平扭應力作用，使兩盤沿斷層面發(fā)生相對水平位移的斷層，其傾角很大，斷層面近于直立，斷層線比較平直。實際上，由于巖體的受力性質和所處的邊界條件十分復雜，使斷層構造非常復雜。

滑坡：

滑坡是指斜坡上的土體或巖體，受河流沖刷、地下水活動、地震及人工切坡等因素的影響，在重力的作用下，沿著一定的軟弱面或軟弱帶，整體地或分散地順坡向下滑動的自然現象。滑坡的別名叫做地滑，我國許多地方山區(qū)的群眾，形象地把滑坡稱為“走山”。不同滑坡體的體積差別很大，小型滑坡只有十幾到幾十立方米，大型滑坡體可達幾百萬至幾千萬立方米，特大型的甚至可達幾億立方米或更大。但它是一個典型的滑坡。

需要指出的是，滑坡的相貌往往只有新生滑坡或產生不久的滑坡才顯露得比較典型，發(fā)生時間較久的老滑坡，由于人為活動或自然的原因，它們的本來面貌常常受到破壞，以致不容易觀察出來，必須通過仔細的.調查，尋找出殘留的特征和跡象，才能正確地加以識別。

實習中正處于四川盆地川南發(fā)生大的洪澇災害，在通往本區(qū)的公路上可以見到滑坡這一地質現象，這些滑坡大小不一但是較多發(fā)生在地勢險要坡度較陡，植被稀疏并且多為草科類植物的地區(qū)。本次觀察到的滑坡多為自然原因。

實習總結：

短短三天野外實習很快結束了，不過我們從中實在學到了不少東西，在實習過程中能把所學的知識靈活的運用。增加我們對工程地質學這門課程新的認識。實際觀察到各種地質年代的。本次實習令我們加深了對地質地貌學的了解，更深刻認識到了學習地質地貌學的意義，鞏固了學習成果，體會到“學以致用”的道。知識從感性認訓升華到了理性認識，從抽象變得具體起來，我學習到了很多書上沒有的東西，了解了工程地質對實際工程建設的重要性。在這里深深的感謝老師在的認真指導。

在實習中學會了一定的考察地質地貌的方法要領和細節(jié)。例如，出外實習要對考察對象做一定的了解，合理安排考察路程和考察內容，注意研究的方法和工具的使用，一些考察的細節(jié)，充分認識到地質地貌考察的必要性和艱苦性，激發(fā)了我們自己考察家鄉(xiāng)和各地的典型地質地貌的興趣。同時，懂得和小組成員合作的重要性。這些都將對我們日后的學習乃至工作起到積極的作用。

工程實習總結 篇10

具體的環(huán)節(jié)，具體的步驟如何，卻是知之甚少，但現在實習結束了，對我們這段時間所看到的那些施工技術，它們的具體環(huán)節(jié)及詳細步驟，我們應該可以掌握了，這樣就提高了自己的理論水平，也增強了自己的實際操作能力。通過實習，增強了自己對專業(yè)的熱情，讓自己更有興趣將來能在建筑行業(yè)開創(chuàng)天地。以前聽到就業(yè)不樂觀時候就很茫然，學了三年的建筑卻找不到好的工作，以致對自己的專業(yè)喪失了熱情，沒有足夠的興趣去學習專業(yè)知識。

但是通過這次實習，才覺得原來建筑行業(yè)是一個非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，如果將來能在這個行業(yè)工作，對自己來說將是很大的挑戰(zhàn)。為了以后能夠勝任這項工作，現在就必須踏踏實實的學好技術。因此給了自己壓力，讓自己不再覺得無事可作，讓自己安心去學習，為將來工作打下堅實的基礎。增強了自己的交際能力。建筑行業(yè)是一個涉及人非常多的行業(yè)，你將會接觸到各種各樣的人。面對一個這樣復雜的交際圈，你可以從他們身上學習到很多優(yōu)秀的多西，去除自身的一些不好行為，同時也可以通過不同的接觸對象，增強自己的交際能力，讓自己在以后的生活中更加自信，更加堅強!

實習結束了，我相信在以后的生活中我將體會到更多的東西，也相信自己在下一次實習中將會更好。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程。

中專的第二學期一開學，老師布置完任務后，我就開始了我的實習生活。雖然時間不是很長，但是我卻知道這次實習的重要性，因為這次實習是我們認識專業(yè)的一個窗口，同時又是擇業(yè)，社會交往乃至認識社會的`第一次機會，所以我決定，在這次實習生活中，嚴格的要求自己，并虛心向各位師傅請教，讓自己通過這次實習，確實學到一些東西，減少自己將來踏入社會的一些盲目性，讓自己在今后的工作道路中能夠走的更自信。

一、在這次實習中我了解了施工現場所用的一些建筑材料基本性能檢測：

1.水泥性能檢測

1)物理檢測項目及方法：密度(李氏瓶法)、比表面積(勃氏法)、細度(篩析法)、水泥標準稠度用水量、凝結時間、安定性(飾餅沸煮法)、水泥膠砂強度(ISO法)、流動度。

2)化學檢測項目：燒失量、二氧化硅、三氧化二鐵、三氧化二鋁、氧化鈣、氧化鎂、不溶物、三氧化硫、氧化鉀、氧化鈉。

3)廢品：凡氧化鎂、三氧化硫、初凝時間、安定性中任意一項不符合標準規(guī)定時，均為廢品。

4)不合格品：凡細度、終凝時間、不溶物和燒失量中的任意一項不符合標準規(guī)定或混合材料參加量超過最大限量和強度低于商品強度等級的指標時為不合格，水泥包裝標志中水泥品種、強度等級、生產者名稱和出廠編號不全也屬于不合格品。

2.金屬材料(鋼筋)

鋼筋種類很多，通常按化學成分、機械性能、生產工藝等進行分類。

一、按化學成分分

碳素鋼鋼筋和普通低合金鋼筋。碳素鋼鋼筋按碳量多少，又分為低碳鋼鋼筋(含碳量低于25%)，中碳鋼鋼筋(含碳量0.25%～0.7%，)，高碳鋼鋼筋(含碳量0.70%～1.4%)，碳素鋼中除含有鐵和碳元素外，還有少量在冶煉過程中帶有的硅、錳、磷、硫等雜質。普通低合金鋼鋼筋是在低碳鋼和中碳鋼中加入少量合金無素，獲得強度高和綜合性能好的鋼種，在鋼筋中常用的合金元素有硅、錳、釩、鈦等，

二、按機械性能分

鋼筋混凝土結構用熱軋鋼筋，過去大都采用碳鋼。隨著普通低合金鋼的發(fā)展，現行熱軋鋼筋，除了碳鋼的3號鋼外，全為普通低合金鋼。按機械性能把鋼筋分為四級：

Ⅰ級鋼筋-235/370級 Ⅱ級鋼筋-335/510級 Ⅲ級鋼筋-370/570 Ⅳ級鋼筋-540/835級，分子是屈服強度，分母是抗拉強度，單位是MPa。鋼筋的機械性能通過試驗來測定，微量鋼筋質量標準的機械性能有屈服點、抗拉強度、伸長率，冷彎性能等指標。

1)屈服點：當鋼筋的應力超過屈服點以后，拉力不增加而變形卻顯著增加，將產生較大的殘余變形時，以這時的拉力值除以鋼筋的截面積所得到的鋼筋單位面積所承擔的拉力值，就是屈服點。

2)抗拉強度：抗拉強度就是以鋼筋被拉斷前所能承擔的最大拉力值除以鋼筋截面積所得的拉力值，抗拉強度又稱為極限強度。

3)伸長率：伸長率是應力一應變曲線中試件被拉斷時的最大應變值，又稱延伸率，它是衡量鋼筋塑性的一個指標，與抗拉強度一樣，也是鋼筋機械性能中必不可少的保證項目。

4)冷彎性能：冷彎性能是指鋼筋在經冷加工(即常溫下加工)產生塑性變形時，對產生裂縫的抵抗能力。

三、按生產工藝及軋制外形分鋼筋混凝土用鋼筋分為熱軋帶肋鋼筋、余熱處理鋼筋、熱軋光圓鋼筋和普通低碳鋼熱軋圓盤條。

3.澆筑

大壩的澆筑有平鋪式和臺階式。我所實習時正值酷暑，溫度較高，每天的太陽都是火熱的。正是采用的臺階式，在澆筑時應該不要搞太大的工作面，以免來不及覆蓋第二層而產生初凝現象，也要控制混凝土溫度，

混凝土會受冷拉出現裂縫，將會引起質量事故。另外，澆筑混凝土時應注意積水的清掃，注意不能把水與混凝土攪和在一起。拌和好出機的混凝土應現場測定它的坍落度，大壩根據部位不同澆筑的混凝土強度也不一樣，通常情況下，大壩的表面辰澆灌高強混凝土。

四、實習感受

通過這次實際的工地實習，我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節(jié)，而且也鞏固了我在學校期間所學習到的理論知識。在學校學習，理論與實際相差較大，一些知識雖然能在短期內被掌握、被運用，但一些知識則不能掌握，也不便于記憶，更談不上掌握運用了，因此，老師所傳授的內容雖然多、廣、博，但是我們學習到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的掌握所有理論知識，只有通過實際的學習和參觀，才能達到這個目的。

這次實習就達到了目的，我們不僅學到一些新的知識，也鞏固了在校期間所學到的理論知識。以前對一些試驗技術要點，只是粗略地知道其作用，而其具

工程實習總結 篇11

實習時間：XX年年10月20～10月24

實習地點：廣東工業(yè)大學大學城校區(qū)廣州番禺蓮花山

實習內容：1、觀看影像資料—不良地質現象

2、地質圖閱讀，工程勘察講座，閱讀收集整理資料

3、野外實習：蓮花山礦巖、構造及地貌參觀

4、編寫實習報告

1、（10月20號星期一）

時間已經是秋天，天氣還是挺熱，作為實習的第一天，首先進行的是實習前的動員，老師簡要但清楚的交代了實習的內容。下午，在老師的組織下，我們集體觀看了一些影視資料，了解了很多不良地質現象，如地震，山體滑坡，泥石流等，還觀看了幾種有代表性的地貌，如喀斯特地貌等作為課本知識的補充，使我們不用外出就了解了各種地質現象發(fā)生的原因，經過和后果，還了解了一些預防這些地質現象發(fā)生的措施和方法，使我們增強了對地質現象的認識。還有觀看了常見的造巖礦物，巖石的產狀，結構和構造，了解它們的工程地質特征，雖然*不是很清晰，大多是七八十年代拍的，但看完之后還是增進了我們的工程地質專業(yè)知識。

2、（10月21號星期二）

今天天氣晴朗，在觀看完*資料，使我們對地質現象有了進一步的了解之后，開始學習閱讀工程地質圖。為使我們能了解不同傾斜程度（水平、傾斜、直立）地層、褶皺構造和斷層在地質圖上的特征，老師詳細講解了水平巖層、傾斜巖層、直立巖層、褶皺構造、斷層在地質圖上的特征。但是人太多，都圍在老師身邊，老師講話的聲音又不是很多，所以聽的不是很清楚，結合實習指導書的內容和聽到的一部分，大致還是學會了從地質圖上閱讀各種地質現象，分析地質現象的分度規(guī)律，還掌握了對褶皺、斷層、不整合構造和巖漿巖侵入活動地區(qū)地質圖的分析方法，從有地質構造圖的地質圖上繪制示意地質剖面圖的方法，根據地質圖分析區(qū)域地質發(fā)展史的方法。

為了在野外實習時不至于手足無措，我認真的閱讀了實習指導書，還仔細的看了老師給的課件，初步了解了在工程建設中地質勘察之重要以及工程地質勘察中的各種方法和步驟，比較全面的了解到工程地質勘察報告的內容。

3、(10月22號星期三)

在選址階段，收集了區(qū)域地質、地形地貌、地震、建筑材料等資料后，為了解場地的地層巖性、地質構造、巖石和土的工程性質、地下水作用以及不良地質現象，必須進行野外的實地勘探，所以安排了這次蓮花山實地勘探。

久聞蓮花山的風景名勝，今日終于有機會一睹它的“廬山真面目”。廣州番禺蓮花山旅游風景區(qū)，位于番禺區(qū)珠江口獅子河畔，距離廣州市區(qū)約30公里，是一個融古代粗獷與現代秀美于一身的風景旅游區(qū)。XX年時，蓮花山被國家旅游局評定為4*景區(qū)。蓮花山山青水秀，人杰地靈，共分為：蓮花塔景區(qū)、蓮花城景區(qū)、觀音勝境區(qū)以及石景區(qū)四大景區(qū)。為首的石景區(qū)為西漢始創(chuàng)的古采石場遺址，懸崖峭壁，奇巖異洞，鬼斧神工，以“人工無意奪天工”的石景奇觀聞名，是國內僅見的“人工丹霞”奇跡，蓮花山古采石場開采時間自西漢初年一直延續(xù)至清代道光年間，西漢南越王墓石料即采自蓮花山。由大小40余座丘陵組成，面積30余萬平方米。蓮花山古采石場以切割式鑿巖法開采，遺留的采石面平均高度為25米，處達40米，最深處在地面下13米。采石場至今仍保留著古代采石時留下的`石柱、石板及大量未能運走的石料；建于明朝萬歷四十年（公元16）的蓮花塔，則是蓮花塔景區(qū)的代表。蓮花塔又名文昌塔，素有“省會華表”之稱。駐足于塔上，四面秀麗景色可盡收眼底；始建于清代康熙三年（公元1664年）的蓮花城，原為清政府在珠江口設防之用。歷史的滄桑點點凝結在古意十足的城池之間，令人回首百余年前的那段往事；觀音勝境之內，蓮花朵朵，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，再配以金身的望海觀音像，果然氣魄非凡，令人如入“凈土”，頓生敬畏之感。

蓮花山的構造位置和地層簡介如下：

蓮花山的構造位置處于加里東運動以來的深斷裂帶上，形成于中生代燕山運動造山期，為一典型的褶皺山系。蓮花山山脈向東北經豐順、梅縣、大埔進入福建的華安南靖一帶；向西南：至海豐、惠東寶安各縣分別于大亞灣、深圳灣如南海，又復出于萬山群島、高欄列島。廣東境內長約500km，寬20至40km，局部60km。深大斷裂為一條強烈擠壓破碎帶，共有120多條斷層組成，分東西兩斷層束，向東南有13條主干斷層，向西有14條主干斷層。此帶動力熱力變質作用強烈（屬低中壓型變質），可尋找到鉛、鋅、銅、鎢、錫等礦藏。是重要的導巖構造，中酸性巖漿發(fā)生多次裂隙式多間歇性噴發(fā)，深斷裂內，巖體達100多個。為內生金屬礦床成礦帶。

地層：侏羅系上統(tǒng)稱高基坪群（為陸相中酸性火山巖），該群為一套復雜的陸相火山巖系，由中性、中酸性、酸性火山熔巖及相應的火山碎屑巖和沉積巖夾層組成，厚度巨大。

早上10左右，我們土木工程專業(yè)的幾個班搭著校車到了蓮花山，上山的路比較陡，但沿途的風景不錯，一路鳥語花香，忍不住想快點下車，去好好的欣賞。終于到了山頂，下了車之后，我們就跟著老師，一邊聽著老師的講解，一邊欣賞美麗的風景名勝。首先映入眼簾的是望海觀音，其規(guī)模宏大，氣勢非常壯觀。望海觀音金像高四十多米，這觀音像霞披獅海，光澤南天，據說是目前箔金銅像的世界之最。此時正恰夕陽西斜，觀音像頭頂佛光燦燦。望海觀音右側的就是觀音閣了，是仿古單體建筑，三層，面闊七間開，有外廊，按清代大木大式作法營造，雄偉莊重，氣勢恢宏，古色古香。于第三層閣頂高處有“蓮花禪寺”之牌匾。大殿門前置大型香案，香客善信們虔誠焚香禮拜，祈求福緣。

沿著石階往下走，就到了獅子巖了，它是傲然挺立的一塊石頭，像頭雄獅，估計是由此得名吧，據說它是蓮花山的標志之一。這塊石頭是由古代的海潮侵蝕而成的，看來千萬年前這里是水位還是很高的，石頭的巖性為沉積巖的棕紅色砂巖，層理構造明顯，極容易被風化。

接下來就是飛鷹古道和飛鷹崖了，飛鷹古道是人為開鑿的隧道，隧道洞*比較寬大，穿透整個巖層，巖層巖性為沉積巖的棕紅色砂巖，層理構造明顯。

我們跟著老師一路走下去，獅子巖對面的就是觀音巖了，它是一塊上部向外凸出，下部向內凹陷的巖石，上面有“觀音巖”三個字，巖性也是沉積巖中的棕紅色砂巖，下面供奉的是一尊觀音像，很多善男信女在頂禮膜拜，還有求姻緣的，雖然我不信這一套，但面對著大慈大悲的觀世音菩薩，我竟然也想去求一支簽，但最后沒有去，而是跟著老師走。接下來就是八仙巖了。八仙巖其實是一個巖石群，板塊形狀不一，但錯落有致，巖性為棕紅色砂巖，巖石層理構造明顯，上部有植物覆蓋，巖石上出現了水平節(jié)理，垂直節(jié)理，傾斜節(jié)理，還有波浪型節(jié)理，有的節(jié)理幾乎貫穿了整個巖石群。很明顯是巖石受到比較大的拉應力，還有生物風化作用。

在觀賞的過程中，由于人太多，我們走散了，沒有跟上我們班那隊，而是跟錯了另外一個班的老師，我們來到了浴仙池，聽老師說，這是一個由降水和地表水在巖層低洼處積成的小水池，水池經人工處理呈橢圓形狀，在水池靠壁的一側，是一尊用白色石頭雕成的塑像，有點像天龍八部里的神仙姐姐的雕像，那神仙姐姐在解頭上的發(fā)簪，正準備沐浴，浴仙池有此得名。在老師的指導下，我們發(fā)現水池四周的砂質巖石經過長年日曬雨林風吹，野生物生長，其風化程度強烈，部分巖石表面已經出現破碎削落，巖石下部的巖石碎片風化成粉粒，堆積成土狀，其工程地質性質極差，這種風化成土的巖石不宜用作建筑工程的基礎持力層。

我們跟著老師繼續(xù)走，走到了*池，可惜池里已經沒有蓮花了，只有魚在游來游去，自由自在的，倒也風流快活，*池亭臺軒榭，走廊，小橋與山間巖石相映，在高高的巖石壁上留在一首詩詞“多少樓臺次第成，蓮花燕子紀朦朧。眼前無限獅洋浪，不發(fā)千秋水上名”。在蓮花池后面的巖石上豎立著一尊用白玉雕成的觀音像。

再往前走就到燕子巖了，燕子巖由兩片高高的巖石組成，兩片巖石本為一體，經古人采石將下部鑿開，兩片巖石高聳在胡面上。燕子巖頂上還建了個觀光亭，看上去很危險，巖石上有一道傾斜節(jié)理，但這兩快巖石卻歷經千年而不倒，實在讓人嘆為觀止。與燕子巖相連的就是古采石場了，這個采石場具有兩千多年的歷史，古采石場的懸崖峭壁，奇巖異洞，似乎以鬼斧神工開鑿而成，其以“人工無意奪于天工”的石景奇觀聞名于世，是國內旅游和科研價值的“人工丹霞”奇跡。古采石場巖體水平層理構造明顯，傾斜節(jié)理尤為突出，其寬度大長度長，采石場底下由于地勢低而形成洼地，長年積累地表水而形成水湖。

一天的實習就這樣結束了，原本打算把實習當游山玩水的我卻發(fā)現有收獲，這是一個理論和實際相結合的過程，在這個過程中要把所學的知識靈活的理解和運用，從而加強我們對這門課程的了解，而且在實習的過程中學到了很多書本上無法學到的東西，古人說讀萬卷書不如行萬里路，看來就是這個道理。另外還要感謝老師的細心指導。通過這次野外實習我還明白了一個道理：對要考察的對象要事先做一定的了解，事先做好準備，就不至于到時不知所措。

工程實習總結 篇12

在實習期間里無論是從工作方法，還是從自己的工作態(tài)度都有一些思考，現簡單總結如下：

1、為人

常言到做事先做人，一個人的能力再強，但他的情商低下，其也難有很大建樹。特別是在自己所涉足的建筑行業(yè)，在這個復雜的工作環(huán)境下，特別要學會與人交流和溝通，要學會與人相處，當別人求助時只要在自己能力范圍內都應當樂意的接受，只有真心的付出才能在自己需要幫助之時得到別人的援助之手，才能在激烈的競爭中得到別人的真誠賜教。初來乍道應當學會：

①低調做人，高調做事；②少說話，多聽；③學會尊重人，主動幫助他人；④為人正直誠信；⑥虛心請教、敢于請教、主動學習。努力做到以上幾點，做人做好了做事自然水到渠成。

2、做事

步入社會之后要學習的東西很多很多，社會是一個復雜的環(huán)境，做好我們的本質工作，精通一門技術，在現代社會中是非常重要的。大學畢業(yè)僅僅是一個開始，很多理論的東西還需要現場經驗的積累和總結才能得到更好的完善和發(fā)展。

剛剛畢業(yè)，要本著“吃苦在前，享樂在后”的精神和作風，年輕的時候多做一點，多學習一點，等年紀大了總有好處的.，但也不能像老黃牛一樣只顧著做事情，還要用我們的大腦去思考，學會抓住問題的重點和本質，才能提高解決問題和完成任務的效率。

工作中應當學會：

①敢于吃苦，不怕吃苦；

②多做實事；

③敢于承擔責任；

④學會思考、善于抓取問題的核心和重點以及主要矛盾；

⑤要活到老，學到老，有長遠計劃，就算大學畢業(yè)后也不能放下理論的學習；

⑥要具備人身安全和責任意識、自我保護意識。

3、通過半年的學習讓我對工作進行了更深的了解并作出了以下幾點的總結：

（1）對待任何工作一定要仔細認真并嚴格要求自己，把工作做深、做細、認識到工作中的不足。

（2）在工作思路上一定要明確并要有效的把工作效率提高。

（3）不斷的在工作中磨練自己，多向別人虛心請教、學習，讓自己的工作經驗豐富起來。

（4）在工作中一定要有團隊精神，積極配合各項工作，只有這樣才能更好、更有效率的完成各項工作。

（5）在工作中一定要明確自己的位置，擺正自己的工作態(tài)度，努力把工作做到。

（6）在工作中如果遇到挫折千萬不能沮喪，沒有自信，“人非圣賢孰能無過”，犯錯誤是難免的，自己一定要多思、多學、多問，在錯誤中找出自己的不足只有這樣才能更好的充實自己，完善自己。

工程實習總結 篇13

一、實習目的：

這二十年當中一直在默默沉浮余學海之中，這是十幾年的學習生涯中第一次如此全面的接觸建筑工程這類行業(yè)，雖然以前有一套很系統(tǒng)的學習過程，但是對我而言太過于籠統(tǒng)和片面性，并不足以讓我立足于這個社會，我深深的自省，自己的能力是否能夠勝任呢？

這對于剛剛邁入社會的我來說還很陌生，畢竟我還沒有走出學校的大門，很難講述這對我很未知的社會。這對于我還處于溫室的人來說，是一件很殘酷卻又很現實的，遲早要滲入社會這個大染缸，被她包容所接受，不讓就要接受鋼筋水泥般的森林法則，失敗并被淘汰。

正好利用這次機會，這將是對我進行一次全面的檢驗，這絕對是對我以往的成績、能力、身心、思維等等全面的考核。好似那一塊試金石，不斷地擦拭著棱角，磨合著我、檢驗著我、考驗著我，是否能將以往所學習的理論知識來應用到實踐之中去…

通過接觸和參加實際工作，充實和擴大自身的知識面，培養(yǎng)綜合應用及動手能力，為以后學習以及日后的工作崗位中打下堅實的基礎。

這不僅僅是關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會當中，也是使我建立起堅定信心的關鍵之所在。正所以，我將以對此投入百分百的熱忱，來堅定不移的堅持自己最后這段時光的崗位。

雖然實習生活就要結束了，但是這短暫的時光給予我不少的磨難與歷練，我努力的堅持著承受著生存著，讓我體會著社會的艱辛，更燃起我對美好生活的向往，我將更加努力的追尋自己的道路，在這條艱辛的道路上邁的更開、走得更遠…

這短時間影響著我，會讓我更加努力和奮斗。將會讓我在以后的生活當中，更加珍惜眼前，兢兢業(yè)業(yè)的認真負責，百分之二百的為止付出，更好的為社會做貢獻、為之付出汗水。

相信擁有這次珍貴的機會，會使我更加把握面對接下來的挑戰(zhàn)。

二、實習單位及崗位介紹

緊張的將近一個月的實習生活結束了，在公司這段實習的時間里，我鞏固課堂教學知識，加深對控制測量學的基本理論的理解，能夠用有關理論指導作業(yè)實踐，做到理論與實踐相統(tǒng)一。在這一段時間里我還是有不少的收獲。實習結束后有必要好好總結一下。

首先，通過這次實習，通過實踐，使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過旁站，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，學到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識：

1．通過學習，對一般工業(yè)與民用建筑施工前的準備工作、整個施工過程和監(jiān)理的基本知識體系有較清晰的了解。鞏固課本上的知識。

2．理論聯系實際，鞏固和深入理解已學的理論知識，并為以后課程的學習積累感性知識。積累經驗。

3．通過親身參加施工實踐，培養(yǎng)分析問題和解決問題的獨立工作能力，用理論聯系實際，為將來參加工作作好準備。

4．通過實習和勞動，了解施工的基本生產工藝過程中的生產技術規(guī)范的監(jiān)理細則。

5．了解目前我國過施工技術與施工組織管理與監(jiān)理的實際水平，聯系專業(yè)培養(yǎng)目標，樹立獻身社會主義現代化建設，提高我國建筑施工水平的遠大志向。

6．與工人和基層生產干部密切接觸，學習他們的優(yōu)秀品質和先進事跡。7．虛心學習，了解具體施工細節(jié)，學習工人師傅在長期的實踐中總結的寶貴經驗。

參加實習的學生，應在工地實習指導師傅的幫助下，參加具體有關的技術工作和生產工作，在工作中參照課本的內容，全面地完成生產實習工作。實習期間要求做到：

1.認真按時完成實習指導人員和老師布置的實習和研究工作；2.每天寫好實習日記，記錄施工情況、心得體會、建議等；3.對組織的專業(yè)參觀、專業(yè)報告都要詳細記錄并加以整理；

4.利用業(yè)余時間，寫出報告。

三、實習內容及過程

我被分在XXX附近一間通用廠房內的建設施工工地，將近一個月的生產實習就是在這里完成的。

在實習過程中，有一些主體工程沒有完成，我也有幸有這個機會學習主體構造的建造方法。

在這里，我將實習過程中學習到的知識和注意事項做一個總結：抹灰工程：一般規(guī)定：

①抹灰用水泥應進行凝結時間和安定性復檢

②抹灰用石灰膏的熟化時間不少于15天，罩面用的磨細生石灰粉的熟化時間不少于3天

③外墻抹灰施工前應安裝門窗框、護欄，并將墻上的施工孔洞堵塞密實④室內墻面、柱面和門窗洞口的陽角做法設計無規(guī)定時，應采用1：2水泥砂漿做成暗護角，高度不低于2m，每側寬度不小于50mm

⑤當抹灰層具有防水、防潮功能時，應采用防水砂漿

⑥當抹灰總厚度大于或等于35mm時應采用加強措施（水泥砂漿打底、細石砼找平、鋪設鋼絲網）

⑦在不同結構基層的交接處應采取加強措施（鋪釘一層鋼絲網粉水泥砂漿或用水泥摻107膠鋪貼玻纖網格布，與相交基層搭接寬度不小于各100mm）

⑧抹灰層在凝結前應防止快干、水沖、撞擊、振動和受凍，在凝結后應防止玷污和損壞。水泥砂漿應濕潤條件下養(yǎng)護。

一般抹灰：按使用要求、質量標準和操作工序的不同，分為普通抹灰和高級抹灰兩種。普通抹灰為兩遍成活（一底層、一面層）或三遍成活（一底層、一中層、一面層），需做標筋，分層趕平、修整，表面壓光；高級抹灰為多遍成活（一底層，幾遍中層、一面層），需做標筋，角棱找方，分層趕平、修整，表面壓光。

基層處理：抹灰前應對基層進行處理，對凸凹不平的磚墻面剔平補齊，填平腳手孔洞、管線溝槽、門窗框縫隙，灑水濕潤，光滑的砼面應鑿毛并刷摻107膠的純水泥漿，不同結構基層的交接處鋪釘鋼絲網，磚墻、磚柱陽角做暗護角。

為控制抹灰質量，抹灰前應進行四角規(guī)方、做餅沖筋、橫線找平、立線吊直、彈出準線和墻裙、踢腳板線。

①四角規(guī)方（高級抹灰）：小房間以一面墻為基線，用方尺規(guī)方；較大的房間要在地面彈出十字線，依據十字線在墻角10cm吊線規(guī)方。

②做餅沖筋：根據墻面的平整度和垂直度，決定抹灰厚度（最薄處不小于7mm），先在墻的上角各做一個標準灰餅（直徑約5cm），然后用托線板吊線做墻下角的灰餅，再掛線每隔1.3～1.5m加做若干標準灰餅，上下灰餅之間抹寬度約10cm的砂漿沖筋，木杠刮平。

③彈出準線和墻裙、踢腳板線：裝飾工程進行前，一般要用水準儀在墻上放出一根50基準線（距樓面標高50cm），用該線上翻或下翻來控制頂棚、地面標高和墻裙、踢腳板上口水平線。

抹灰施工：

①抹灰施工順序：一般先外墻后內墻、先頂棚、墻面后地面。外墻由屋檐開始自上而下，先抹陽角線、臺口線，后抹窗和墻面，再抹勒腳、散水和明溝；內墻和頂棚應在屋面防水完工后進行，一般先房間后走廊，再樓梯和門廳。

②分層抹灰：底層抹灰厚度一般5～9mm，作用是使抹灰層與基層牢固結合，并對基層初步找平，底層涂抹后應間隔一定時間，讓其干燥和水分蒸發(fā)后再涂抹中間層和罩面層；中間層起找平作用，可一次或分次涂抹，厚度約5～12mm，在灰漿凝固前應交叉刻痕，以增強與面層的粘結；面層厚度一般為2～5mm，應確保表面平整、光滑、無裂紋。

③抹灰層厚度：抹灰層厚度一般為15～20mm，最厚不超過25mm。室內墻裙和踢腳板一般要比罩面層凸出3～5mm。在加氣砼基層上抹灰時，其底灰和中間層的灰漿強度宜與加氣砼強度相近，底灰宜用中砂，中層和罩面層宜用中砂。水泥砂漿不得抹在石灰砂漿層上。

④細部構造：外墻窗臺、窗楣、雨篷、陽臺、壓頂和突出墻面腰線等，上面應做流水坡度（一般10%），下面應做滴水線或滴水槽，其深度和寬度均不小于10mm。

砌筑工程：一般規(guī)定：

①磚的品種、強度等級必須符合設計要求，磚應提前1天澆水濕潤，避免磚過多吸收砂漿中的水分而影響粘結力，燒結普通磚、空心磚含水率宜為10～15%，灰砂磚、粉煤灰磚含水率宜為5～8%（現場用斷磚法檢查，磚截面四周浸水深度15～20mm時為符合要求的含水率）；

②在有凍脹環(huán)境和條件的地區(qū)，地面或防潮層以下不宜采用多孔磚；③在墻上留置臨時洞口，其側邊離交接處墻面不應小于500mm，洞口凈寬不應超過1m；

④不允許留設腳手眼的墻體或部位：120mm厚的墻體、獨立柱、寬度小于1m的窗間墻、門窗洞口兩側200mm和轉角處450mm范圍內、梁或梁墊下及其左右500mm范圍內、過梁上與過梁成600角的三角形范圍及過梁凈跨度1/2的高度范圍內；

⑤尚未施工樓板或屋面的墻或柱，當可能遇到大風時，其允許自由高度超過要求限值時，應采取臨時支撐等有效措施；

⑥240mm厚承重墻的每層墻的最上一皮磚、磚砌臺階的上水平面及挑出層，應整磚丁砌；

⑦擱置預制梁板的砌體頂面應找平，安裝時應座漿；⑧多孔磚的孔洞應垂直于受壓面砌筑；⑨墻厚370mm及以上的砌體宜雙面掛線砌筑；⑩豎向灰縫不得出現透明縫、瞎縫和假縫。

質量要求：

①水平灰縫的砂漿飽滿度不得小于80%，用百格網檢查磚底面與砂漿的粘結痕跡面積，每檢驗批抽查不少于5處，每處檢測3塊，取其平均值

②磚砌體的.轉角處和縱橫墻交接處應同時砌筑，嚴禁無可靠措施的內外墻分砌施工，對不能同時砌筑而又必須留置的臨時間斷處應砌成斜槎，斜槎水平投影長度不小于高度的2/3

③非抗震設防及抗震設防烈度為6、7度地區(qū)的臨時間斷處，當不能留斜槎時，除轉角處外，可留直槎，但直槎必須做成凸槎，并加設拉結鋼筋。拉結鋼筋沿墻高每500mm留設一道，數量為每120mm墻厚放置1φ6拉結鋼筋（120mm厚墻放置2φ6）；埋入長度從留槎處算起，每邊均不應小于500mm，

抗震設防烈度6、7度的地區(qū)，不應小于1000mm；末端應有900彎鉤

④磚砌體軸線位置偏移不得大于10mm；磚砌體的垂直度允許偏差，每層樓為5mm，建筑物全高≤10m時為10mm，全高＞10m時為20mm

⑤磚砌體組砌方法應上下錯縫、內外搭砌，磚柱不得采用“包心砌法”。要求清水墻、窗間墻無通縫，混水墻大于或等于300mm的通縫每間房不超過3處，且不得位于同一面墻上；

⑥磚砌體的灰縫應橫平豎直、厚薄均勻，水平灰縫厚度宜為10mm，但不應小于8mm，也不應大于12mm。一步架的磚砌體，每20m抽查一處，用尺量10皮磚砌體高度折算。

四、實習總結及體會

對于這次的實習，我覺得收獲頗多，理論和實際的差距只有自己親身經歷才能明了，通過這次的實習，使我能夠更好的把學到的書本的知識運用到實際中，同時也學會了不少現場的靈活變通以及對于工藝流程的了解。

在施工現場、在看圖紙的過程中，每個細節(jié)，每個過程，技術員的每句話，實驗員和資料員的每項任務，我都能學到許多東西。

通過這段時間的實習，我發(fā)現監(jiān)理每天的工作量也是比較大的，事無巨細，只要是屬于職責范圍的，都要認真去對待，并且要直接對甲方負責。

監(jiān)理雖然有辦公室，并且條件還可以，但是除了午休和整理文檔，其余大部分時間還是都在工地第一線，也是非常辛苦的。同時通過監(jiān)理們的言傳身教，我被他們認真負責的態(tài)度所感動。他們高超的專業(yè)素質，火眼金睛，很多問題，我怎么看都沒發(fā)現問題，監(jiān)理們憑借敏銳的職業(yè)嗅覺都一一發(fā)現，并且不厭其煩的要求施工方整改，這種敬業(yè)的態(tài)度讓我很是感動。

由于施工方的水平有限，也難免會出現各種大小問題，師傅就會找項目經理或施工員談話，要求認真對待，我也從中學到了一些質量控制的知識。

通過這次實習，我還學會了如何去尊重工人。

沒有理論基礎，就不能正確地分析問題，解決問題。進行實習前，經過對理論知識精細的講解，踏踏實實的學習態(tài)度，致使我很好地掌握了理論知識。對于學習建筑工程這一專業(yè)，不僅要有豐富的專業(yè)理論知識，而且更應當有過硬的實踐操作能力。

這次生產實習雖然時間很短，但是我不但學到了很多施工技術，管理方面的基本知識，還學到了監(jiān)理專業(yè)的一些常識，并且經常深入工地，在第一線進行學習，理論與實踐相結合，在短短幾天內，個人能力得到了一定的提升，并且在工作中得到了師傅們和總監(jiān)的認可，總監(jiān)也對我的工作給與了比較高的評價。我在工作中，學會了融入團隊中來，依靠團隊的力量，解決困難的問題。熱情對待工作，對待周圍的人。

在實習的過程中，我越來越覺得人際交往的重要性。而人際交往最重要的是首先要尊重人，無論是一線工人還是項目經理，都要謙遜對待，其次是自己要主動交流自己的想法，這樣能第一時間糾正自己錯誤的理解，第一時間接觸最新的情況，更扎實的打好專業(yè)基礎。

這些天的實習取得可喜可賀的成績，但還是存在一些問題。因為是團隊工作，所以在組織協(xié)調人員任務時還有少許不足。有些儀器操作生疏，測量誤差大等問題。有問題不可怕，可怕的是不去解決問題。那么，解決問題，首先就要熟練牢固地掌握理論知識，用理論指導實踐。其次是保持良好的心態(tài)，在不斷總結中前進，達到熟能生巧，為我所用的目的。最后要樹立起失敗乃成功之母的觀念，不恥下問，虛心學習。

相比于以往的教學型實習，真正的工程（實習）顯然能夠更好的體會所學到的知識。事實也確實是如此，通過這次實習，我真正的體會到了理論聯系實際的重要性。

當初很多題、案例在老師的指導下似乎輕而易舉，當自己親臨其境或親自上陣時才知道難度、才意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。在這幾個月的實習期間，才體會到古人曾說過的一句話“書到用時方恨少”。可是世上是沒有賣后悔藥。我只能不斷學習，吃苦耐勞，踏實工作，拓寬視野，增長見識，積極面對每一天的挑戰(zhàn)，體驗社會競爭的殘酷。明確今后人生生涯中應該發(fā)展的方向，在工作中積累豐富的知識和寶貴的經驗，為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做好準備。

建筑工程不僅是我對所學知識的綜合運用，更是在無形地教導我們如何做人。我堅信學會做人更重于學會做事。這次實習將時刻銘記心底，將我的心得運用于今后的人生道路上。

工程實習總結 篇14

時間一晃而過，彈指之間，xx年悄然而至，自從xx年3月份剛進入公司，我是第一次接觸公司、接觸通信行業(yè)、接觸公司網絡管理及維護。雖然跟我的專業(yè)和技能都一致，以下就是運維工程師年終總結。

但所有的實際經驗都是第一次，讓我沒有任何準備，同樣也打消了任何顧慮，人生就是這樣，所有的一切都是要從第一次開始，沒有接觸過、干過并不可怕，領導給了我機會，讓我有了一次嘗試、一次展現自己的平臺，那么我一定會更加倍的努力做好工作才是最大的回報。并且也是對自己的一次肯定。經過一段時間的工作及陌生環(huán)境的磨合，專心鉆研業(yè)務知識，努力提高理論知識和業(yè)務工作水平。遵紀守法，踏實工作認真完成領導交辦的各項工作任務，使自己漸漸的融入和適應到新的工作環(huán)境中。

公司電腦日常維護工作

剛一開始接手工作的時候，發(fā)現公司大部分工作電腦都沒有安裝安全防護軟件和升級系統(tǒng)補丁;員工隨意安裝系統(tǒng)及應用軟件，致使公司局域網內病毒隱患嚴重、工作不穩(wěn)定和系統(tǒng)崩潰，工作秩序被打亂，員工不嚴格要求自己，上班時間聊qq、玩農嘗看娛樂網站等;為此公司和個人工作經常受到影響,工作效率降低。針對這種情況，我采取了以下措施：

1、先對公司員工進行一次基本知識培訓，讓員工了解到計算機的正確使用方法，病毒防范，重要文件的備份等。從而大大提高了員工對電腦使用的熟練程度。

2、先恢復良好的秩序。電腦使用時如發(fā)現故障和需更改設置，必須先報告公司運維人員，由專門人員來進行專業(yè)及針對化的.操作，個人不能私自進行改動，進行這樣做的目的避免由于人為的盲目操作使某一臺電腦的故障影響整個局域網內的其它工作，使故障擴大化，并延長了解決問題的周期。

3、使員工使用統(tǒng)一的、經過安全測試的系統(tǒng)及應用軟件，安裝、設置統(tǒng)一的殺毒軟件、防火墻等安全防護軟件，且經過努力實踐，并在每臺機器上設定了自動系統(tǒng)補丁升級及定期查殺規(guī)則。

4、對于個人的關鍵性數據資料、郵件進行路徑轉移備份，使這些數據遠離危險故障點，避免意外丟失所帶來的嚴重后果。操作系統(tǒng)進行常規(guī)定期備份，便于事后的還原。

過去的大半年里在領導和同事們的悉心關懷和支持幫助下,通過自身的不懈努力，在思想、學習和工作等方面取得了新的進步。

第三篇：北方重工培訓總結

北方重工培訓總結

2012年2月20日，我們一行23人來到了北方重工集團有限公司，開始了為期一個月的實習。走入潔凈的廠區(qū)，看著整齊的樓群、匆忙的身影、我感受到企業(yè)規(guī)范的管理。對這一個月的學習也充滿的信心，在這一定可以提高自己的業(yè)務水平，讓自己達到一個新的高度。

在工廠中我們的實習分為幾個部分，現總結如下：

一、安全教育

安全是一個企業(yè)的命脈，在我們實習那段時間剛好趕上鞍鋼發(fā)生重特大事故，正好給我的的安全意識敲了一下警鐘。在安全教育中我們了解的特種作業(yè)的概念和范圍，以及作業(yè)過程中的危險、危害因素。通過這樣的教育提高了我的安全操作技能，增強的安全意識。

二、企業(yè)文化

一個企業(yè)的發(fā)展強化和一個企業(yè)的企業(yè)文化是密不可分的，我們想要了解一個企業(yè)，就必須了解企業(yè)的歷史、企業(yè)的現狀和企業(yè)的先進技術及管理理念。北方重工集團于2006年12月由沈重和沈礦整合在一起的，而沈重和沈礦都是30年代時建廠，有著悠久的歷史。企業(yè)發(fā)展到現在占地103.6萬平方公里，員工總數達一萬余人。企業(yè)的產品具有時令性、大型化、多樣化和工藝性強的特點。說他具有時令性是因為產品都屬于單件小批量，是按用戶要求進行產品設計的；而大型化是因為產品的重量一般都大于10噸，有的重達上千噸；他的多樣性則體現在裝備的基礎產業(yè)均需使用重工設備，如；鐵路、工業(yè)、造船等領域。評價一個企業(yè)的技術是否先進，他的評價標準一個來自市場，一個來自國家評價與鑒定。北方重工的先進技術包括電站粉磨技術、水泥技術、破碎技術、金屬壓延技術和環(huán)保技術等。無論是大小企業(yè)要想有長遠的發(fā)展，他的管理理念必須是先進的、人性化的，這和我們教師管理學生的道理是一樣的，所以我們可以把企業(yè)的管理方法引入到我們的課堂中和班主任管理中。

三、大件車間實習經過幾天的集中培訓，我們按不同的專業(yè)分到各個車間實習，我們數控專業(yè)被分到大件車間。這里無論是機床還是工件都和我們平時用的不同，他使用的都是重型機床進行加工，這種重型機械加工行業(yè)的特點是被加工件的尺寸很大，重量很重（有的可達上百噸），因此重型加工用臥式車床的回轉直徑可達到6米，立式車床更可達到10余米。與普通切削加工相比，由于重型切削加工具有切削深度大、切削速度低、進給速度慢等特點，因此其加工工藝與普通的機械切削加工工藝有很大不同，下面對重型車床切削加工刀具的選擇與使用作如下論述：2008年3月24日，07級機電一、二班，07級電子班一行86名同學去東營科英激光電子有限公司實習。遵循校領導“拿起粉筆能講，放下粉筆能干”的要求，我們青年教師隨隊頂崗鍛煉，我是第二名頂崗鍛煉的青年教師，時間從4月6日至4月20日為期兩周。踏入東營科英激光電子有限公司后，只見綠蔭環(huán)保下，潔凈的廠區(qū)、整齊的樓群、匆忙的身影、忙而不亂、緊張有序，感受到企業(yè)規(guī)范的管理。

早就聽說，該企業(yè)具備5S管理標準，這一次親臨其境，簡要介紹，他們的管理系統(tǒng)有生產中的5S管理標準，和生活中的5S，其中，生產中的5S是整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)。整理的含義，把工作現場內物品區(qū)分為有必要的和不必要的，有必要的留下來，無必要的都清除，或放置在其他地方，目的是騰出空間，防止誤用，可將物品分為幾類，不再使用的；使用頻率很低的；使用頻

率較低的；經常使用的。將第一類物品處理掉，第2、3類物品放置在存儲處，第4類物品留置在工作場所。整頓的含義，把必要的物品定點放置，并放置整齊，必要時加以標識，目的是使工作場所一目了然，減少找尋物品的時間，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。清掃的含義，將不必要的徹底清除，保持工作場所干凈整齊。目的是保持良好的工作情緒，穩(wěn)定產品品質。對地面、墻板、天花板徹底進行清掃，機器工具徹底清理、潤滑、杜絕污染源，如對水管漏水、噪音、破損物品等進行處理或修理。清潔的含義維持上面3S的成果，保持環(huán)境的整潔美觀，目的是監(jiān)督并定期依據檢查表進行檢查，對不符合要求的情況及時糾正，堅持上班5S1分鐘，下班5S1分鐘。素養(yǎng)含義，使每位成員養(yǎng)成良好的習慣，遵守規(guī)則的同時，培養(yǎng)主動，積極的精神，遵守作息時間，工作應保持良好的狀態(tài)。如不可以隨意談天說笑、離開工作崗位、吃零食等，服裝要整齊，戴好識別卡，愛護公物，用完歸位，保持清潔等。生產中的5S的作用可概括為5個提升，一個減少，它們是提升企業(yè)形象，提升整體素養(yǎng)，提升效率，提升品質，提升安全，減少浪費。科英人日常生活中的5S是

一、著裝管理。

二、換鞋管理。

三、鞋柜、衣柜管理。

四、辦公區(qū)及公共區(qū)管理辦法，五、就餐者用餐管理。一個企業(yè)、一個單位，如此完整規(guī)范的管理，塑造了員工的團隊精神。通過和員工接觸，確實感受了員工們愛崗敬業(yè)和比、學、趕、幫、超的進取精神，工人們在各自的工作崗位上，一絲不茍的認真工作著，每天重復幾個簡單動作，一干就是十二個小時，由于防靜電原因，必須手戴膠膜指套，隔絕靜電，有的員工手指磨起了血泡。他們仍然以嫻熟的動作、靈活的手法，在生產第一線努力地工作著。學生頂崗實習，感受到企業(yè)文化，企業(yè)的管理理念。從部長→課長→系長→班長→員工都是工作在生產第一線，體現了整個企業(yè)的團隊合作精神及員工的凝聚力。正如科英之歌中所描繪那樣：黃河之畔，渤海之濱，匯集著一群優(yōu)秀的兒孫，寬厚的脊梁，托起一片藍天，纖細的巧心奏出時代的強音，我們駕馭著科技之舟，我們搏擊世界風云，我們是自豪的科英。是的科英人帶給我們的是一種拼搏精神。科英公司的文化傳播十分豐富，體現了以人為本的理念，關心員工的身心健康，報欄上張貼飲食習慣、營養(yǎng)搭配；注重安全，杜絕違章作業(yè)，消防器材放置在醒目位置并進行消防演習，使員工都掌握消防安全常識，并張貼掛圖、標語，設置緊急通道，裝有煙感報警器，每個關鍵出入處裝有監(jiān)控設備；科英人自己制定了八榮八恥，使每位員工都有榮辱觀。回到學校，我要把從科英所學的企業(yè)文化、企業(yè)精神帶到學校，用我所學的社會知識、專業(yè)知識毫無保留的傳授給他們，使他們成為對社會有用的人，同時，在這次頂崗鍛煉中，深刻體會到學生的兩個“不適應”，一、對企業(yè)管理方式不適應，二、對嚴格紀律不適應。學生中有上網、曠工現象，有的不想在那里干，想逃出科英實習。通過思想教育，逐漸穩(wěn)定下來。我與王老師分開值班，我在辦公地點負責學生簽到，王老師去科英廠區(qū)門口蹲點守候，查學生有無曠工，遲到現象。夜間不定時考勤。我們的大多數學生在車間表現不錯，很短時間內就上線獨立工作，并且操作非常熟練，這說明我們的學生是能夠“打勝仗”的，關鍵是看我們在教育過程中怎樣去引導。

科英在設備控制方面，大部分采用了PLC控制技術，有一些設備受用了單片機技術，電源電壓有三個等級：220V、110V、100V。生產的產品SF—DS17LVC工序式脫脂工程→ACT焊接→SKEW調整→ACTUV→DVDSY調整→DVDCRT接著工程→DVD垂直位相確認→CDXY調整→CD輝度確認→檢驗→光學調整→DVD水平位相及OBL位置檢查→DS性能檢測→PULSE檢測→CDFMD→DVDFMD光亮檢測

→SKEWB/C印刷→散熱粘接劑涂布→外觀檢測。我們電氣技術專業(yè)，加大這方面的實習實訓，以適應企業(yè)需求。

通過這次頂崗鍛煉，我學到了書本上學不到的知識，眼界開闊了，更加體會到了校領導對年青教師的關懷，我會更加努力工作，努力做“雙師”型教師，不辜負校領導我的厚望。

近年來，我校為提高專業(yè)教師實踐操作能力，加快“雙師型”教師隊伍建設，提高教學質量、提升職教發(fā)展內涵，制訂了相關文件，要求專業(yè)教師每年必須下廠實習一個月，從事生產管理、技術研發(fā)、實際生產等工作，讓教師先在“做中學”，再在“做中教”；下廠實習實訓，多以現場操作、跟班作業(yè)、專項課題研究的方式，切實夯實專業(yè)教師的理論基礎知識，提高實際操作能力，以及理論與實踐相結合的能力，從而使教師了解企業(yè)單位對人才需求的要求，明確專業(yè)技能培訓的方向，更好的適應職業(yè)學校技能培訓和實習指導工作，更好的服務于社會。要求教師通過實踐鍛煉，切實加深對工廠的認知，豐富教學實例，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、艱苦奮斗的優(yōu)良品質，使得教師對今后的教學內容和方式更加貼近企業(yè)需要，從而打造一支“一專多能”的“雙師型”教師隊伍。為此我在今年的暑期中被派往原平市佳城液壓有限公司進行數控加工中心的實踐培訓，經過20多天時間的學習我有很多體會，現總結如下：

1、實踐總結

在此次參與工廠的實際加工學習，讓我見識到了許多未曾見過的設備和技術，雖然以前有過一些實踐加工的經驗，都存在一定的局限性，但在此次參與的學習過程中，讓我充分把一些理論知識和實踐更好的相結合在一起，比如說拋物線、雙曲線、橢圓等一些不規(guī)則曲線，僅僅用簡單的代碼無法完成編程工作的，必須要掌握他的基本知識、運動特性、軌跡特點，然后利用宏程序中的GOTO語句、IF語句、WHILE語句還有函數方程完成編程，對手動操作這一塊相對也提高不少，到學習結束時，我已經能夠不用師傅指點，獨立完成一個零件的整體加工。

2、思想總結

在現實的職業(yè)教育中，提高專業(yè)課教師的教學能力已經是必然的發(fā)展趨勢，專業(yè)課教師既要有充足的理論知識、更要有過硬的實踐能力，這樣才能更好的參與到教育教學工作當中去，所以我深深感到加強自身學習提高自身素質的緊迫性，一是向書本學習，堅持每天擠出一定的時間不段充實自己，端正態(tài)度，改進方法，吸取各種營養(yǎng)，二是向周圍的同事學習，工作中我始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態(tài)度，學習他們任勞任怨、求真務實的工作作風和處理問題的方法，三是向實踐學習，把所學知識運用到時間工作中，在時間中檢驗所學知識查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。要做好一份工作，我認為最主要的是要有責任心，有了一份責任在身上，就會努力去完成它，并完成好，這樣愛你的工作，你的工作就會“喜歡”你。

20多天的學習生活，我更體會到工作時用心、專心、細心同時具備是多么的重要，我深刻地體會到了學校從校長到同事踏實認真的工作態(tài)度，讓我時刻警示自己，把工作做好，做細，到這個大溶爐里慢慢消化，這就是經驗。時間雖短，但它使我學到了很多，對于我來說，今后的路還很長，還有很多的工作等著我去做，我要以此學習為契機，把所學到的新知識充分的利用到教育教學當中去，在今后的教育工作中做出自己的貢獻。

張帆

機械工程系

第四篇：北方氣旋天分實習報告

XX大學實習報告

2015

－

2016

學年

第2

學期

氣旋過程實習報告

時間

2016.班級

學號

姓名

得分

一、概述（請在此部分簡要概括總結此次氣旋發(fā)生的大范圍環(huán)流形勢，并從其演變過程指出其屬于那種發(fā)展類型氣旋）

蒙古氣旋分三種類型：

(1）暖區(qū)新生氣旋；

(2）冷鋒倒槽生成氣旋；

(3）蒙古副氣旋

這次氣旋生成與蒙古中東部，屬于蒙古氣旋（冷鋒進入倒槽）。在西風槽東移的過程中，高空槽不斷發(fā)展，槽前地面減壓，出現閉合環(huán)流，連接冷暖峰，形成蒙古氣旋。

出現的天氣有：沙塵暴，降水，霧，大風。

二、北方氣旋發(fā)生發(fā)展演變過程（從高低空配置分析詳細說明其發(fā)生階段、發(fā)展階段以及減弱消亡階段演變過程，對應的天氣及天氣產生的原因，可附主要圖形）

前24h500百帕高空圖

前24小時之前高空圖上，在蒙古高原上空有一個低槽，槽前有暖平流，槽后有冷平流，該槽將向東移動。

1、生成階段

4月5日08時高空圖

4月5日08時地面圖

4月5日08時，高空，溫度場落后于高度場，在熱成風渦度平流和冷暖平流作用下，槽將向東移動并且發(fā)展。槽屬于疏散槽，將發(fā)展。槽因為有副熱帶高壓的阻擋，槽移動速度將減小。850hpa圖上，在蒙古上空，河套地區(qū)及長江流域下游等溫線比較密集，為高空鋒區(qū)，鋒區(qū)上可見冷暖平流，對應地面圖上出現三個冷暖鋒。地面圖上，由于高空槽前的減壓作用，出現閉合等壓線，有冷暖鋒經過氣旋中心，蒙古氣旋開始生成。

天氣：氣旋強度不大，壞天氣區(qū)域小。在冷暖鋒附近出現沙塵暴天氣。

2、發(fā)展階段

4月6日08時高空圖

4月6日08時地面圖

4月5日到4月6日08時之前，高空圖上，溫度場落后于高度場，在冷暖平流作用下，高空槽線向東移動5到10個經度。

4月6日08時高空圖上，50區(qū)左側為低壓區(qū)，配合為冷中心，低壓左側等溫線比較密集，為高空鋒區(qū)，并且出現暖舌，對應地面出現錮囚鋒，并且地面低壓加深。錮囚鋒使暖氣團抬升，鋒面附近出現大范圍降水，暖氣團出現大范圍的霧。冷鋒后出現正變壓，暖風前出現負變壓。高空圖上50區(qū)附近，東風和西風在此匯聚，低壓移動緩慢。

4月6日，高空圖上，溫度場與高度場重合，此后氣旋將不再發(fā)展，開始消亡。

3、消亡階段

4月7日08時高空圖

4月7日，高空氣旋漸漸填塞，地面圖上的鋒線消失。云和降水也將減弱。

三、預報著眼點

溫帶氣旋發(fā)生、判定的條件：

一般以三方面條件判定：

1、氣旋環(huán)流中心開始出現

2、有一根以上的閉合等壓線

3、有暖鋒和冷鋒穿過氣旋中心（其中，3是必須的）

對于高空系統(tǒng)的發(fā)展主要從高空形勢方程出發(fā)，結合地形等的作用。在此次過程中4月5日到4

月6日槽上都有較明顯的冷平流，有利于槽的發(fā)展，預報過程中要注意阿爾泰山脈以及薩彥嶺的地形作用。暖平流與4

月6

日08

時已經較為明顯，這是本次蒙古氣旋形成的關鍵點。地面氣旋的發(fā)生發(fā)展要從地面形勢方程出發(fā)，而在此次過程中地面上氣旋性環(huán)流中心，位于高空槽的前方，在槽前的減壓作用下，低壓得以加強，在加上冷暖鋒的相接溫帶氣旋得以生成。當然在地面圖上也要注意暖鋒前方大片的負變壓區(qū)。注意高空槽（渦），海上高壓的位置，流場的變化，3小時變壓(在地面圖上，氣旋生成前12—24小時，一般有一對較明顯的3小時正負變壓中心出現)。

小結

本次天氣過程在分析中，主要是從天氣圖的地面圖和850hap高空圖中分析變化，預報地面天氣，高度變化主要看渦度平流、熱成風渦度平流、平均冷暖平流。根據高空槽前的正渦度平流（渦度因子）主要使低層系統(tǒng)發(fā)展，高層系統(tǒng)移動，冷暖平流（熱力因子）主要使高層系統(tǒng)發(fā)展，底層系統(tǒng)移動來判斷系統(tǒng)的發(fā)生發(fā)展及移動情況。并得出，此次蒙古氣旋在發(fā)展過程中，造成的天氣現象除大范圍降水外還伴隨有大風沙塵及霧的出現。

南jing信息工程

第五篇：北方易初實習報告

北方易初實習報告

北方易初實習報告1

xxxxx初摩托車有限公司（簡稱北易公司）是中國兵器裝備集團洛陽北方企業(yè)集團有限公司與泰國正大集團易初投資有限公司合資經營的大型摩托車專業(yè)化生產企業(yè)，也是河南省最大的中外合資企業(yè)之一。

北易公司于1992年3月開業(yè)，投資總額為10,597萬美元，注冊資本5,631萬美元，合資期限30年，現有員工2800人。北易公司成立后，先后投資數千萬美元對原有生產技術設施進行了全面技術改造，購置了國內外先進設備400余臺，引進了日本本田具有國際先進水平的C100N-CH摩托車產品技術及設備，建成了發(fā)動機制造、車體焊接、涂裝、毛坯壓鑄、成車裝配等多條生產線，形成了完善可靠的技術、開發(fā)、檢測和質量管理體系，年生產能力可達100萬輛“大陽”牌摩托車。近兩年來，公司又投資2億多元購置設備，改建和擴建了生產線，新建了檢測中心，企業(yè)綜合實力大幅增強。北易公司目前的主要產品有50ml、70ml、90ml、100ml、110ml、125ml、150ml、200ml等八個系列百余種型號的“大陽”牌摩托車。北易公司是國內同行業(yè)率先通過國內外三家認證機構ISO9001質量體系認證的企業(yè)。大陽摩托還通過了“3C”認證、全項生產準入、歐洲E-MARK認證、尼泊爾政府環(huán)保認證。北易公司也是“國家高新技術企業(yè)”、“國家先進技術企業(yè)”、“全國雙優(yōu)外商投資企業(yè)”、“實驗室國家認可”；“大陽”商標被認定為“中國馳名商標”、“全國重點保護商標”、“河南省著名商標”；大陽品牌入選“中國500最具價值品牌”。截止目前，北易公司已累計產銷各種系列的大陽牌摩托車近千萬輛，累計創(chuàng)利稅總額20多億元。大陽摩托還遠銷到世界80多個國家和地區(qū)，出口創(chuàng)匯1億多美元。大陽摩托在國內外市場都享有盛譽，創(chuàng)造了良好的經濟效益和社會效益。北易公司的發(fā)展還帶動了全國數百家零部件生產企業(yè)的同步發(fā)展，為國家和當地經濟發(fā)展做出了貢獻。

xxxxx初摩托車有限公司的發(fā)展受到中央、省市各級政府的高度關注與支持。胡錦濤、李長春、錢其琛、鄒家華、宋健、王忠禹、萬國權等一批黨和國家領導人及省市領導相繼到北易公司視察。

北易公司未來發(fā)展的指導思想：以市場為導向，以人為本，以產品和技術為手段，以科學、管理為保障；以摩托車為主導產業(yè)，提高經營效率，拓展產業(yè)范圍，實現多元化經營，走名牌、質量、效益之路。北易公司正按著自己的宏偉目標更加發(fā)奮圖強，為廣大消費者生產更多更好的大陽摩托精品，為振興國家和地方經濟貢獻自己的力量。“團隊、創(chuàng)新、發(fā)展、執(zhí)行、高效”是我們行動指南。

“為客戶、公司和員工創(chuàng)造價值，比競爭對手為客戶提供更好的產品和服務”是我們經營理念。

北易為加入到團隊中的員工成長發(fā)展提供相應的機會和平臺：新員工進入職公司提供有空調、暖氣的單身公寓，以解決基本生活的問題全身心的投入工作。員工從入職培訓開始要經歷實際生產實習過程，逐步向班長、主管工程師和技術、研發(fā)項目負責人晉升。公司內部實行競聘上崗制度，為有才華的員工提供公平競爭的平臺。公司免費為員工提供可供自身技能發(fā)展學習培訓機會和平臺，如：日常工作技能提升采取繼續(xù)工程教育的形式、個人素質提升可加入到時代光華衛(wèi)星遠程教育、專業(yè)技術能力提升采取聘請專家授課和送出培訓的方式等。

“大陽”熱忱的歡迎您加入到我們的團隊成就我們的發(fā)展戰(zhàn)略：培育世界一流摩托車人才，制造世界一流摩托車產品，打造世界一流摩托車品牌，成就世界一流摩托車企業(yè)。

歡迎登陸我公司網站做進一步了解，愿意加入“大陽”團隊的請在公司網站的在線招聘投簡歷，您的簡歷填寫是否認真、翔實將直接關系到是否被確定入選，我們會在20xx年12月中旬確定入選人員到公司參加面試。

單位需求

序號 專業(yè) 學歷

層次 名額 具體要求發(fā)動機電噴技術 研究生 1

1、專業(yè)要求：與需求專業(yè)方向一致，能夠滿足崗位要求。

2、招聘基本方針：正向心態(tài)，品學兼優(yōu)、腳踏實地、誠實正直、勤奮努力、頭腦靈活，溝通能力強，有積極向上的職業(yè)取向；具有較強團隊協(xié)調、講演能力和情商，團隊精神好；有責任心、有韌性，遇到問題不回避積極尋求方法、途徑解決，勇于承認錯誤并加以改正。熱能與動力工程 本科 11機械設計制造

及其自動化 本科 15材料成型與控制工程 本科 4車輛工程 本科 7電器自動化、機電一體、測控技術與儀器 本科 77 金屬材料熱處理 本科 1人力資源管理或相關專業(yè) 本科 1西班牙語（葡萄牙語）本科以上 1哲學、政治經濟學 本科 1市場營銷 本科 1廣告學 本科 1土木工程 本科 1建筑環(huán)境與設備工程 本科 1工商管理 本科

1聯系方式

公司地址：河南省洛陽市澗西區(qū)

郵編：

聯系方式：xxxxx初摩托車有限公司人力資源部

聯系電話：0379-651******89

網址： 大學生就業(yè)指導中心

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015 洛陽金諾機械工程有限公司

20xx-11-19[ 發(fā)布:張驥時間: 20xx-11-19次數:1112]

洛陽金諾機械工程有限公司成立于20xx年初，是從事人工晶體設備及工藝技術研發(fā)、生產與銷售的專業(yè)公司（屬新能源行業(yè)），是20xx年河南省首批認定的國家高新技術企業(yè)。

公司共擁有發(fā)明專利、實用新型專利56項。投入市場的產品主要有：硅芯爐、硅芯磨床、硅芯鉆床、磷檢爐、硼檢爐、懸浮區(qū)熔硅單晶爐、直拉硅單晶爐等幾大類產品。其中大部分產品被認定為高新技術產品，尤其是JN-FZ-400-5型硅芯爐能夠一次性拉制五根硅芯，填補了世界空白，被中央電視臺、中國化工報、河南日報等20多家媒體爭相報道。公司占地面積：M2，其中廠房建筑面積：.65M2，生產場地：，現有員工近300人。擁有各種專業(yè)生產設備70多臺，包括有各種車床、銑床、刨床、磨床、鉆床、線切割機、電焊機、氬弧焊機、剪板機、折彎機、滾圓機、振動時效機、數控龍門銑、立式加工中心、數控車床、數控鏜床，以及各種配套工藝工裝、試驗臺、檢驗設備等；目前我公司各種配套設備月產量達到10臺套，隨著公司規(guī)模擴大，生產能力的提升，20xx年底年產量達到200余臺套。

公司20xx年銷售收入比20xx年增長900%，20xx年有望比20xx年增長300%，是洛陽市政府重點扶植企業(yè)。

公司以愛國主義精神凝聚全體員工，以一流的人文環(huán)境成為全體員工實現自己人生價值的樂土。公司為每位員工提供免費工作餐，上下班班車接送，配備勞保用品，發(fā)放高溫津貼、夜班津貼、子女教育津貼等各項福利津貼的同時，也為員工繳納社保五金、購買商業(yè)保險，員工享有帶薪假、產假、婚假等各種假期，每月組織各種文體活動豐富員工生活。我們對員工的要求極高：熱愛祖國，孝敬父母，重感情，有極強的家庭責任感，有理想，有抱負，積極進取。

如果您自信能夠滿足我們的要求，就請加入金諾，我們將超出預想的滿足您的要求！

我們的一位員工曾含著眼淚對自己的妻子說——進入金諾我才知道，前50年我白活了！

洛陽金諾機械工程有限公司成立于20xx年，員工300余人，占地面積110畝，是河南省首批認定的國家級高新技術企業(yè)，同時也是洛陽市委市政府重點扶植的企業(yè)。公司主要從事人工晶體設備及工藝技術的研發(fā)、生產與銷售（屬新能源行業(yè)），擁有發(fā)明、實用新型專利56項，國際專利1項。

現因公司發(fā)展迅速，特招聘：

儲備干部，4-5名，待遇豐厚。

要求：機械、機電一體化、電氣自動化、材料及行政管理等相關專業(yè)，性別不限，洛陽市戶口優(yōu)先。

公司為員工提供快速成長的平臺，希望有志者加入到我們的隊伍中來。（公司提供免費工作餐、上下班班車接送、社保五險、帶薪假、子女教育津貼、年終獎、端午中秋春節(jié)福利等）

聯系人：張女士、任女士

聯系電話：或-8071

電子郵件：hnlyjnrqq@

公司地址：洛陽市高新開發(fā)區(qū)金鑫路2號

來源： 大學生就業(yè)指導中心

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北方易初實習報告2

院系：

姓名：

一 實習目的：

通過實習能夠使以往學習中所學到的理論知識，尤其是園林設計初步、園林規(guī)劃設計、園林綠地規(guī)劃設計、園林工程、園林建筑和園林植物等學科內容有更深層次的理解，并且知道和掌握他們在現實中是如何運用的。通過實習，了解各類綠地的功能、性質、特征和內容；明確園林建筑和園林的關系；理解園林工程在園林規(guī)劃設計中的作用，體會與園林工程的實際意義；掌握園林植物的一般配置方法和特點，掌握常見園林植物的特征、習性、用途等，加深理解園林植物在園林建設中的重要作用；了解古代園林和現代園林的不同特征和內涵。

二 實習時間：

10月10日——月13號

三 實習內容：

年10月10日 星期一 北京植物園

⑴簡介：北京植物園是一個集科普、科研、游覽等功能為一體的綜合性植物園，是國家重點建設的植物園之一。北京植物園在海淀區(qū)香山公園和玉泉山之間，1965年經國務院批準建立，是集植物科學研究，植物知識普及、游覽休憩、種質資源保存、新優(yōu)植物推廣為一體的大型綜合性植物園。

⑵結構:它由植物展覽區(qū)、名勝古跡人文景觀、自然保護區(qū)和科研區(qū)組成。植物展覽區(qū)由觀賞植物園區(qū)、樹木學、盆景區(qū)、溫室花卉區(qū)。觀賞植物區(qū)由各種宿根、球根花灌木組成各專類園；樹木園有銀杏松柏區(qū)、槭樹薔薇區(qū)和椴樹楊柳區(qū)等組合區(qū)組成。

2011年10月12日 星期二 頤和園

⑴簡介:頤和園位于北京西北郊，是清代的皇家花園和行宮。頤和園是三山五園中最后興建的一座園林，總面積290公頃，水面積約占四分之三，山占四分之一。

⑵頤和園的整體布局：頤和園始建于乾隆十五年，是依照原有的翁山和西湖修建的。有山有水這便是頤和園的最初的山水地形。后根據對周圍環(huán)境進行整體的規(guī)劃，形成萬壽山和昆明湖。這樣的山水骨架就為頤和園的大的整體布局限定了大的框架。設計師還非常巧妙的將這些山水地形條件加以很好地利用和改造，有取有舍，就形成我們今天所看的古典皇家園林所特有的“一池三山”的格局。頤和園的設計運用散點透視的手法，取得建筑全而不齊，不顯雜亂：景物廣布，不限分散的效果。主要有萬壽山和昆明湖所組成，園內建筑以佛香閣為中心，共有亭、臺、樓、閣、廊、榭等不同形式的建筑3000多間。頤和園根據使用功能基本可以分為三個區(qū)：以仁壽殿為中心的政治活動區(qū)，以樂壽堂、玉瀾堂和宜蕓館為主體的生活居住區(qū)，以萬壽山和昆明湖周圍，有佛香閣、長廊、排云殿、十七孔橋、銅牛知春亭等著名建筑顯示出頤和園布局的整體脈絡清晰，主次分明。頤和園的布局也很好表現出空間的概念。這主要有兩方面的原因：一是山水地形本身的尺度很大，讓人能感覺強烈的空間感；另外頤和園還巧妙的利用“借景”的手法來實現空間的延伸。把園外數十里玉泉山上的玲瓏塔納入全院畫面之中，使人感到山外有山，景中有景，形成遠、中、近的景象。站在知春亭，遠看對面最遠處，山水一色不可辨認，近處稍稍清晰，然后是霧蒙蒙的一片，由近及遠形成“水的三遠”。同時它也是觀賞全園最佳位置之一，即可看到萬壽山一帶的華麗、氣派的景色，也可遠眺西堤看到對岸楊柳飄飄的自然之美，同時還可以看到遠處玉泉山和玲瓏塔若隱若現的曠遠景色。這正是頤和園在整體布局中做到了有放有收的原因，是整體布局極為成功的體現。頤和園結合地形本身因素本身再加上設計師很好的規(guī)劃，有效合理的分配各個空間，使每一個地方都展現了特有的美，而且也表現出皇家古典園林所特有的氣魄和魅力。

2011年10月12日 星期三 天安門廣場 故宮 北海公園

⑴簡介：天安門廣場北起天安門，南至正陽門，東起歷史博物館，西至人民大會堂，南北長880米，東西寬500米，面積達44萬平方米，可容納100萬人民舉行上的集會。

⑵特征：天安門廣場為對稱規(guī)則式集散廣場。廣場中央矗立著人民英雄紀念碑和莊嚴肅穆的毛主席紀念堂，廣場西側是人民大會堂，東側是中國革命博物館和中國歷史博物館，南側是兩座建于14世紀的古代城樓—正陽門和前門箭樓，整個廣場宏偉壯觀、整齊對稱、氣勢磅礴。

北方易初實習報告3

XX大學實習報告

20xx

－

20xx

學年

第2

學期

氣旋過程實習報告

時間

20xx.班級

學號

姓名

得分

一、概述（請在此部分簡要概括總結此次氣旋發(fā)生的大范圍環(huán)流形勢，并從其演變過程指出其屬于那種發(fā)展類型氣旋）

蒙古氣旋分三種類型：

(1）暖區(qū)新生氣旋；

(2）冷鋒倒槽生成氣旋；

(3）蒙古副氣旋

這次氣旋生成與蒙古中東部，屬于蒙古氣旋（冷鋒進入倒槽）。在西風槽東移的過程中，高空槽不斷發(fā)展，槽前地面減壓，出現閉合環(huán)流，連接冷暖峰，形成蒙古氣旋。

出現的天氣有：沙塵暴，降水，霧，大風。

二、北方氣旋發(fā)生發(fā)展演變過程（從高低空配置分析詳細說明其發(fā)生階段、發(fā)展階段以及減弱消亡階段演變過程，對應的天氣及天氣產生的.原因，可附主要圖形）

前24h500百帕高空圖

前24小時之前高空圖上，在蒙古高原上空有一個低槽，槽前有暖平流，槽后有冷平流，該槽將向東移動。

1、生成階段

4月5日08時高空圖

4月5日08時地面圖

4月5日08時，高空，溫度場落后于高度場，在熱成風渦度平流和冷暖平流作用下，槽將向東移動并且發(fā)展。槽屬于疏散槽，將發(fā)展。槽因為有副熱帶高壓的阻擋，槽移動速度將減小。850hpa圖上，在蒙古上空，河套地區(qū)及長江流域下游等溫線比較密集，為高空鋒區(qū)，鋒區(qū)上可見冷暖平流，對應地面圖上出現三個冷暖鋒。地面圖上，由于高空槽前的減壓作用，出現閉合等壓線，有冷暖鋒經過氣旋中心，蒙古氣旋開始生成。

天氣：氣旋強度不大，壞天氣區(qū)域小。在冷暖鋒附近出現沙塵暴天氣。

2、發(fā)展階段

4月6日08時高空圖

4月6日08時地面圖

4月5日到4月6日08時之前，高空圖上，溫度場落后于高度場，在冷暖平流作用下，高空槽線向東移動5到10個經度。

4月6日08時高空圖上，50區(qū)左側為低壓區(qū)，配合為冷中心，低壓左側等溫線比較密集，為高空鋒區(qū)，并且出現暖舌，對應地面出現錮囚鋒，并且地面低壓加深。錮囚鋒使暖氣團抬升，鋒面附近出現大范圍降水，暖氣團出現大范圍的霧。冷鋒后出現正變壓，暖風前出現負變壓。高空圖上50區(qū)附近，東風和西風在此匯聚，低壓移動緩慢。

4月6日，高空圖上，溫度場與高度場重合，此后氣旋將不再發(fā)展，開始消亡。

3、消亡階段

4月7日08時高空圖

4月7日，高空氣旋漸漸填塞，地面圖上的鋒線消失。云和降水也將減弱。

三、預報著眼點

溫帶氣旋發(fā)生、判定的條件：

一般以三方面條件判定：

1、氣旋環(huán)流中心開始出現

2、有一根以上的閉合等壓線

3、有暖鋒和冷鋒穿過氣旋中心（其中，3是必須的）

對于高空系統(tǒng)的發(fā)展主要從高空形勢方程出發(fā)，結合地形等的作用。在此次過程中4月5日到4

月6日槽上都有較明顯的冷平流，有利于槽的發(fā)展，預報過程中要注意阿爾泰山脈以及薩彥嶺的地形作用。暖平流與4

月6

日08

時已經較為明顯，這是本次蒙古氣旋形成的關鍵點。地面氣旋的發(fā)生發(fā)展要從地面形勢方程出發(fā)，而在此次過程中地面上氣旋性環(huán)流中心，位于高空槽的前方，在槽前的減壓作用下，低壓得以加強，在加上冷暖鋒的相接溫帶氣旋得以生成。當然在地面圖上也要注意暖鋒前方大片的負變壓區(qū)。注意高空槽（渦），海上高壓的位置，流場的變化，3小時變壓(在地面圖上，氣旋生成前12—24小時，一般有一對較明顯的3小時正負變壓中心出現)。

小結

本次天氣過程在分析中，主要是從天氣圖的地面圖和850hap高空圖中分析變化，預報地面天氣，高度變化主要看渦度平流、熱成風渦度平流、平均冷暖平流。根據高空槽前的正渦度平流（渦度因子）主要使低層系統(tǒng)發(fā)展，高層系統(tǒng)移動，冷暖平流（熱力因子）主要使高層系統(tǒng)發(fā)展，底層系統(tǒng)移動來判斷系統(tǒng)的發(fā)生發(fā)展及移動情況。并得出，此次蒙古氣旋在發(fā)展過程中，造成的天氣現象除大范圍降水外還伴隨有大風沙塵及霧的出現。

北方易初實習報告4

1.1 實習目的

對于本次實習其主要目的在于通過實習使學生獲得基本生產的感性知識，理論聯系實際，擴大知識面；也是學生接觸社會、了解產業(yè)狀況、了解國情的一個重要途徑，同時也較全面地了解機械制造的生產工藝和流程，掌握機械生產的基礎知識，鞏固和加深已學過的理知識，并為后續(xù)課程的學習和設計打下基礎。實習期間，通過對典型零件加工過程中所用的機床、量具和夾具等工藝裝備的觀察和分析，把理論和實際相結合起來，提高分析和解決問題的能力。

（1）了解工廠的生產過程、生產線布局、技術裝備；

（2）記錄零件設計和制造工藝及設備；

（3）掌握機械加工工藝方面的知識及方法

（4）了解切削刀具方面的知識，熟悉常用刀具的結構、選擇、用途等

（5）了解機床和數控系統(tǒng)的知識，特別是加工中心等典型的數控設備

（6）了解企業(yè)生產管理模式，學習先進的管理方式方法

1.2 實習單位介紹

中國一拖集團有限公司

第一拖拉機股份有限公司是中國內地在香港上市的唯一農機制造與銷售企業(yè)。其前身第一拖拉機制造廠，創(chuàng)建于 1955年，是我國“一五”期間興建的156個國家重點項目之一，是中國農機行業(yè)唯一的特大型企業(yè)，1990年被國務院企業(yè)管理委員會評為“國家一級企業(yè)”，，中國一拖集團將與拖拉機相關的業(yè)務、資產、負債人員重組后進行股份制改造，依法設立了第一拖拉機股份有限公司，并在境外發(fā)行H股股票，于同年6月23日在香港上市。，“東方紅” 被國家工商局評為首批中國馳名商標，是我國農機行業(yè)第一枚馳名商標。“東方紅”大中型拖拉機榮獲中國名牌產品，農用拖拉機、收獲機、壓路機榮獲國家免檢產品，公司榮獲國家質量管理先進企業(yè)。在廣大消費者心目中“東方紅”享有較高的知名度和美譽度，它代表著先進的技術、穩(wěn)定的質量、成熟的管理、可靠的品質與貼心的服務。公司目前已通過質量管理體系ISO9001、環(huán)境管理體系ISO14000、職業(yè)健康安全管理體系OHSAS18000等體系認證。使影響質量、環(huán)境/職業(yè)健康安全的各個環(huán)節(jié)、過程得到有效的監(jiān)督和控制。

公司占地約100萬平方米，總資產32億元，固定資產14億元，擁有職工1.6萬余人，其中專業(yè)管理及工程技術人員1700余人。公司擁有強大的鍛件、機械加工、裝配和測試的全套生產能力，流水生產線近百條，公司主導產品含蓋“東方紅”系列履帶拖拉機、輪式拖拉機和收獲機械、工程機械、柴油機共計100余個品種。四個專業(yè)化拖拉機裝配廠，分別生產履帶拖拉機及變型產品、大中小型輪式拖拉機， 拖拉機產品功率覆蓋范圍17～188馬力。

遠銷世界五十多個國家和地區(qū)，為中國的農業(yè)現代化做出了重要貢獻。建廠五十多年來，公司從單一產品向多元化產品發(fā)展，成為集生產、科研、銷售于一體的綜合性企業(yè)，公司始終把顧客需求放在首位，不斷創(chuàng)新質量管理，完善質量管理體系，產品質量水平穩(wěn)步提高，“東方紅”品牌深受廣大用戶信賴。公司將繼續(xù)大力推進產品結構調整，不斷完善質量管理體系，持續(xù)地向用戶提供滿意的產品和服務，以確保公司在農機行業(yè)的地位不斷鞏固和加強。

第2章 實習歷程

2.1 入廠教育

安全教育主要是以錄像的形式進行的。安全教育人員給我們看安全生產記錄還有事故案例，一些注意事項和血淋淋的案例，這些案例真實的描繪了一條條年輕的生命被剝奪，導致血淋淋事件的原因多數是由于員工的不規(guī)范操作引起的，還有部分原因是員工工作中放松了警惕，這些讓我們頭皮發(fā)麻的血淋淋的案件給人們敲響了警鐘。其安全危害可分為六大類：

1、機械性危害，主要以機械作用危害為主；

2、化學物質危害，有氣態(tài)和液態(tài)兩種；

3、燃燒、爆炸危害，其主要為機械、化學和熱效應的聯合作用；

4、熱危害；

5、電氣危害；

6、其他危害，紫外線，粉塵等。

老師和安全教育人員給我們提了好多要求，我們都必須做到，注意事項總結如下：

1、不允許穿涼鞋進廠；

2、進廠必須穿長褲，女士進廠必須挽起頭發(fā)，在特殊廠房內需帶安全帽；

3、在廠里應注意避讓天車和叉車,人在廠里不要成堆，不要站在主干道上；

4、進廠后衣服不準敞開，外套不準亂掛在身上，不得背背包進廠；

5、不準亂按任何機床的按扭、開關；

6、在觀察生產過程時不得擁擠，應與機床保持一定的安全距離，防止鐵屑傷人；

7、須在廠內指定地方吸煙！

2.2 實習歷程

2.2.1 洛陽北方易初摩托車有限公司

1. 企業(yè)簡介

洛陽北方易初摩托車有限公司（簡稱北易公司）是中國兵器裝備集團洛陽北方企業(yè)集團有限公司與泰國正大集團易初投資有限公司合資經營的大型摩托車專業(yè)化生產企業(yè)，也是河南省最大的中外合資企業(yè)之一。北易公司于1992年3月開業(yè)，投資總額為10,597萬美元，注冊資本5,631萬美元，現有員工20xx多人。北易公司成立后，先后投資數千萬美元對原有生產技術設施進行了全面技術改造，購置了國內外先進設備400余臺，引進了日本本田具有國際先進水平的 C100N-CH摩托車產品技術及設備，建成了發(fā)動機制造、車體焊接、涂裝、毛坯壓鑄、成車裝配等多條生產線，形成了完善可靠的技術、開發(fā)、檢測和質量管理體系，年生產能力可達100萬輛“大陽”牌摩托車。

企業(yè)產品：北易公司目前的主要產品有50ml、70ml、90ml、100ml、110ml、125ml、

150ml、200ml等八個系列百余種型號的“大陽”牌摩托車。

企業(yè)文化

經營理念：為客戶和公司創(chuàng)造價值，比競爭對手為客戶提供更好的產品和服務。行動指南：團隊、創(chuàng)新、發(fā)展、執(zhí)行、高效

服務宗旨：大陽用心 讓您放心

質量方針：用戶為上，質量領先，全員參與，預防為主，精細管理，打造精品

2.車間介紹

①毛坯制造車間

毛坯制造的工藝就是通過造型制芯機制備出砂芯，再利用箱體壓鑄，制造出我們所需求的鑄型，然后通過澆注系統(tǒng)來制造出毛坯件。毛坯件制造出后，我們還要利用拋光機、表面處理拋丸機對其進行表面處理，去除飛邊、毛刺。然而制造出來的毛坯不是完美的，它會出現疏松、頂桿深、拉傷、缺肉、裂紋等缺陷。

②發(fā)動機制造車間

在這個車間，我們看到了摩托車的靈魂核心發(fā)動機的大概制造流程，發(fā)動機的制造是很復雜的，它經歷了攻絲、壓裝、孔徑加工、鑄上下面、孔隙加工、銑結合面、小輪拋等多道工序。

③總裝車間

總裝車間主要分為部裝和總裝兩大部分。在這個車間是左邊進行部裝，右邊進行總裝。生產中采用U型生產線作業(yè)，在摩托車裝配線末端還有成品摩托車質量檢測，質量檢測主要包括制動系統(tǒng)、排氣量、燃油量、最大馬力等檢測，質量檢測各方面達到要求后才能裝箱出廠。每一臺從工廠出來的摩托車都帶著大陽摩托的標志，因此為了品質的要求，質量檢測要求很嚴格，每一臺大陽摩托車都要盡善盡美，達到質量要求。

2.2.2 一拖鍛造分公司

1.公司簡介

專業(yè)鍛造基地1959年建成投產， 鍛件年生產能力35000噸，品種800余個。這里設備齊全，現有大型鍛件(曲軸)生產線三條，小型曲軸生產線一條， 建造了具有國內先進水平的懸掛式熱處理調質線， 引進了具有國際先進水平的曲軸質量定心機。目前已和國內30多個廠家建立了協(xié)作關系，可為用戶提供優(yōu)質的農業(yè)機械、工程機械、動力機械、軍工外等各種類型的鍛件，鍛件重量0．1Kg～270Kg。近年引進日本先進技術，開發(fā)出多種曲軸系列鍛件，尤其是錘上模鍛大型復雜曲軸工藝水平及鍛件質量均居全國領先水平。部分產品經加工后出口美國和東南亞。在產品質量上， 始終以用戶滿意為宗旨， 確保“優(yōu)質產品、優(yōu)良服務、滿足要求、不斷改進”， 為開拓市場、占領市場提供可靠保證。

2.車間概況

① 熱處理車間

②輕型鍛造車間: 此車間包括鍛造區(qū)和下料區(qū)，下料區(qū)作用是將原鋼切斷成待加工的工件長度，其中鍛造區(qū)擁有7臺平鍛機，4臺鍛壓機。下料區(qū)有的設備是剪床和高速帶鋸。

③模鍛車間：模鍛車間分為兩個區(qū)，自由鍛區(qū)和蒸汽模鍛錘區(qū)。自由鍛區(qū)擁有自由鍛錘1臺，空氣錘4臺。蒸汽模鍛錘區(qū)用10臺蒸汽模鍛錘。

3.輔助設備

加熱爐：作用是將工件加熱到1100~1200攝氏度左右，這樣方可自由鍛和熱模鍛； 壓床：完成切邊，切邊沖孔等工藝；熱校正設備：消除切邊，切邊沖孔發(fā)生的變形（此設備只對部分需要校正的工件作用）。

4.工藝順序

加熱爐——鍛造設備——壓床——熱校正設備（其中26臺鍛壓設備，26條生產線）

5.工藝流程

下料——26條生產線（鍛造）——冷卻——熱處理車間——清理設備——冷校正——檢驗鍛件

2.2.3 鍛造分公司熱處理間

此車間的設備有熱處理爐，冷校正設備和鍛件清理設備（噴丸機）。 熱處理爐：分為連續(xù)式正火爐和連續(xù)式調質爐；冷校正設備：設備包括油壓機和校正錘，冷校正是為了消除鍛件在熱處理過程中應力釋放所導致的產品變形鍛件清理設備：設備作用是起清理強化作用，又叫冷作硬化，經噴丸后的鍛件表面泛著金屬光澤，表面遍布著小麻坑，（是高速鋼丸沖擊所得）

2.2.4 一拖福萊格公司

1.公司簡介

一拖（洛陽）福萊格車身有限公司（下稱福萊格公司）的前身為中國一拖集團有限公司沖壓廠，為中國一拖集團有限公司的相對控股子公司。始建于1956年，1959年建成投產，20xx年2月17日改制為有限責任公司。

一拖（洛陽）福萊格車身有限公司是中國一拖專業(yè)生產覆蓋件的子公司，主要為汽車、農業(yè)機械（履帶拖拉機、大中小輪式拖拉機、收獲機械等）和工程機械、柴油機提供覆蓋件、結構件、駕駛室的設計、制造以及通用機械產品的沖壓、焊接、涂裝和機械加工。

公司擁有16T—20xxT各種型號機械壓力機100余臺，最大工作臺面4000×2200MM，分別生產大型薄板拉伸件、中厚板沖裁件及其它各類壓彎 成型件。20xx年建設了具備沖壓的柔性加工能力，投入數控等離子切割機、機器人切割工作站、數控轉塔沖等設備，提升了沖壓的快速生產準備能力和質量保證能力。

在焊裝方面，擁有多條焊裝生產線，分別生產中重型汽車車身、各種機型拖拉機駕駛室、收獲機駕駛室及各類油箱；20xx年又引進管件加工單元CNC100型數控彎管機和切管機，具備多品種駕駛室自主開發(fā)、試制和生產能力。

在涂裝方面，擁有代表國內農機行業(yè)工藝水平最高的涂裝加工線。20xx年投資1000余萬元新建一條年產12萬臺生產能力的油箱底面漆涂裝生產線，并對原陰極電泳涂裝線進行了全面改造，具備了汽車車身底面漆涂裝的生產能力。

公司產品廣泛應用于農機、汽車、工程機械、輕工機械等行業(yè)，產品品種達6000多個，具有年產履帶拖拉機配套件1.5萬臺套，大、中、小型拖拉機配套件15萬臺套，105系列柴油機配套件15萬臺份，載重汽車車身1萬臺套，商用車配套沖壓件3萬臺套的生產能力。

2.各車間設備及生產產品介紹:

備料車間：有剪床20余臺,除銹酸洗生產線，主要是準備毛坯為下一道工序生產作準備； 沖一車間：有雙動630噸機械沖壓機、單動雙點800噸和630噸機械壓力機，主要生產各機型駕駛室覆蓋件，箱型深拉件和中厚板沖壓件；沖二車間：單動四點1000噸機械壓力機、單動單點20xx噸機械壓力機、雙動1300噸

北方易初實習報告5

前 言

面對最后一年的校園生活，想著剛剛過去的最后一個寒假，緊張沉默之后更多的是感慨，印在腦海里的每一個足跡都是那么的深，真的說不出是什么感覺，伴著時間，就像是在和自己的影子賽跑，不可能從真實的兩面去看清它，只是經意不經意的感受著有種東西在過去，也許更適合的只有那句話：時不待我，怎可駐足。經過自己的努力，我和XX公司取得了我這次的兩個月的實習工作。XX公司是一家集銷售、代理、技術維護為一體的電子有限公司，我的工作崗位是技術部，主要從事一些電腦系統(tǒng)的維修、維護和組裝。

實習總結：

在我的打工生活中，我明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應該做的。

我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的。可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。現在想來，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。現今人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都有工作經驗。所以，大學生不僅僅要有理論知識，工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經驗。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，雖然只有短短的2個月但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。

大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。

實習心得：

其實，將近兩月的實習說不上是每一份經過都會成為內存，但確實在實踐中增長了才干。更多的是感慨：

一、和諧是企業(yè)發(fā)展的保障

古人說：“眾人拾柴火焰高”，在這激烈競爭的社會，企業(yè)的發(fā)展首先應該是：“和諧發(fā)展”。和諧離不開發(fā)展，企業(yè)發(fā)展了，

才有能力滿足員工日益增長的物質文化生活需要，提升企業(yè)文明程度。才有能力履行社會責任，帶動一方經濟。發(fā)展離不開和諧，實現發(fā)展必須要有明確的方向，一致的步調和統(tǒng)一的思想。而和諧正是引領發(fā)展方向，克服矛盾的指針。因此用和諧的氛圍去推動發(fā)展是何等的重要。企業(yè)內部和企業(yè)外部的和諧缺一不可，企業(yè)內部和諧就能團結一致，克服外部環(huán)境的困難，最終達到內外部的統(tǒng)一，實現企業(yè)的發(fā)展目標。否則即是外部環(huán)境再好，企業(yè)也無法快速發(fā)展。我所實踐的企業(yè)，無論是老總還是員工，他們都平易近人，和諧相處。大家分工明確，各司其職。有難處大家共同商量，有困難大家相互幫助，有問題大家共同探討。正因為企業(yè)有這種和諧的工作氛圍使得企業(yè)蒸蒸日上，前來應聘的人才源源不斷。

二、人才是企業(yè)發(fā)展的基石

人才就像種子或樹苗，種子是由企業(yè)自己播種培養(yǎng)的，樹苗則是由外購買的，這些種子或樹苗是否能夠在土壤上扎根生長，關鍵因素就是土壤，而土壤就是企業(yè)。我實踐的企業(yè)規(guī)模不大，人數不多。但設計師們個個都是精兵強將，他們都有一技之長，業(yè)務精通，操作熟練，設計項目時個個都得心應手。對于領導分配的工作，大家都堅決服從，從不討價還價。并且有強烈的事業(yè)心，對設計的項目都認真仔細，精益求精。老板雖然學歷不高，但是業(yè)務能力很強，企業(yè)的發(fā)展勢頭很好，大家都很佩服。

由此得出大學生社會實踐是何等的重要。如果學歷再高，領悟的程度、運用的能力，實踐的經驗不夠，作用然仍發(fā)揮不了。因此，作為企業(yè)，人才的選擇、人才的培養(yǎng)、人才的儲備是從重之重。作為即將走向社會的大學生，積極參與社會實踐，把所學的知識運用于社會實踐是一堂必修課。

三、學習是創(chuàng)新的動力

學習是全面推動企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的不竭動力，勤奮好學是責任，是發(fā)展實踐的呼喚。新世紀新階段所面臨的發(fā)展機遇前所未有，面臨的挑戰(zhàn)也前所未有。因此，只有勤奮好學，才能真正做到與時俱進，勤奮學習、認真思考是創(chuàng)新的源泉，是與時俱進的根本保證。創(chuàng)新是發(fā)展的核心，創(chuàng)新是我們工作的指導思想，創(chuàng)新是人類最高級的增值資源，創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的一個根本途徑。在全球化經濟與知識競爭的當今時代，創(chuàng)新已成為工作的重要主題，只有樹立終身學習的新理念，才能獲取企業(yè)發(fā)展創(chuàng)新的動力源泉。