第一篇：青春主題班會主持詞

青春主題班會主持詞

青春主題班會主持詞

合：尊敬的各位老師，各位嘉賓，親愛的同學(xué)們!大家下午好!(鞠躬)A：我是主持人：A B：我是B。

A：伴隨著歲月的流逝，追隨著成長的足跡。在這金秋收獲的日子里，我們初二八班：《奮斗青春，收獲成長》 主題班會掀開了序幕。

B：首先請允許我介紹本次班會到場嘉賓，他們是：B爸爸，王力凱媽媽，楊凌請媽媽

A： 讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的光臨

合：初二八班“奮斗青春，收獲成長”主題班會現(xiàn)在開始。

B：聽，你的耳邊有一種無聲的語言，那是世紀(jì)的召喚，他沒有語調(diào)，可你一定聽得見。A：看，你的眼前有一幅絢麗的畫面，那是輝煌的未來，他又激越的鼓音，你一定看得見。

B：同學(xué)們，雖然我們很年輕，可是我們擁有美好的未來。A：我們擁有崇高的愿望。B：我們擁有火一樣的青春 A：我們有汲取知識的渴望 合：只要矢志不渝 B：就能贏得光輝的未來 A：就能攀登理想的峰巔。

B ：青春是人生最美的東西，然而時光易逝，轉(zhuǎn)瞬間變成了美好的回憶，下面請韓老師為我們回顧初一的成長歷程。大家掌聲有請!

回顧中......A：剛才韓老師的回顧似乎又讓我們回到了初一年級，那里有收獲、有喜悅、有遺憾。無論您多么留戀，她已從你身邊悄然而逝。我們升入了初二年級，這是一個全新的開始。

B：可不是嘛，隨著初二的來臨我們又接觸了新的知識。青春主題班會主持詞青春主題班會主持詞。我們的學(xué)習(xí)計劃、學(xué)習(xí)方法應(yīng)該有所改進(jìn)了。下面請學(xué)生代表：郭旭東，B，李佩津來談一談他們對新學(xué)期的計劃和安排吧!

演講中.......(郭旭東)

A：青春年少應(yīng)當(dāng)發(fā)憤圖強(qiáng)，人生中最美好的時光不應(yīng)讓他隨風(fēng)飄走。我們應(yīng)該把握住這生命的盛夏旺季，為我們無悔的青春交上一份完美的答卷。

演講中......(.B)

B：青春的風(fēng)鈴吹開了我們緊鎖的心扉，青春的彩笛吹動了我們沸騰的夢想，/fanwen/1537/青春的音符帶動我們奔向充滿希望的青春。我們正處在這樣一個美好的季節(jié)，這正是我們播種希望的時候。珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩。

演講中.......(李佩津)A：至此，我們的主題班會就快要接近尾聲了，下面就有請家長代表為我們班會做總結(jié) 總結(jié)中......B：面對浩瀚的大海面對無際的蒼穹 A：面對未來世界，面對無量輝煌

B：我們初二八班60名同學(xué)寫下了自己的誓言，下面請欣賞《我們的誓言》。合：青春是希望，青春更需要我們好好地把握。為了讓我們的青春更加閃亮，我們一定要把青春牢牢的握在手中，將玫瑰色的希望銘記在心頭。帶著希望與夢想，讓我們一起去追求、一起去奮斗、一起去創(chuàng)造青春的輝煌吧!因為青春是一首永遠(yuǎn)唱不完的歌謠。今天我們拼搏了，明天我們一定會在人生的史冊上留下光輝的一頁。青春萬歲!

本次班會圓滿結(jié)束

《花季飛漾，青春由我做主》主題班會主持稿

A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師

B：親愛的同學(xué)們

AB:大家晚上好

A：首先感謝領(lǐng)導(dǎo)老師用寶貴的時間來本班本學(xué)年最后一期主題班會。（鼓掌）

B：在此也非常感謝本次班會的幕后工作人員以及準(zhǔn)備節(jié)目的同學(xué)。（鼓掌）

A：最后，我們要用最熱烈的掌聲感謝自己，感謝緣分讓我們歡聚一堂，相遇相識相知。青春主題班會主持詞萬丈，健翼的雄鷹似利劍般直沖云霄。

女：這就是青春，多彩的、令人激動的

男：這就是青春，斑斕的、令人向往的

合：現(xiàn)在我宣布，開魯二中八年十二班《青春勵志，你我同行》主題班會正式開始。

男：青春是一團(tuán)火，青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚(yáng)，汗水與成功相伴

女：青春是山間的泉水，青春是一條條奔騰的小河，平靜時，泉水叮咚，綿綿訴說著青春的故事 男：首先請欣賞合唱《青春舞曲》

主持人離場，大家合唱

女：在青春期，我們會經(jīng)歷許多挫折

男：在青春期，我們會經(jīng)歷許多磨難

女：如果不把持住自己，就會犯下滔天大錯

男：是嗎？那你舉個例子吧

女：比如承受不住外界的壓力，去迪廳，網(wǎng)吧，甚至以吸毒為嗜好的青少年

男：那我們要怎么樣抵御這些誘惑呢？

女：下面請欣賞由李博浩等同學(xué)帶來的《禁毒三句半》

主持人下場，演員上場

男：這下我們了解了拒絕毒品的重要性

女：不管遇到什么事情，都要以開朗的心態(tài)去面對

男：對于青春，們有許多感悟

女：下面有請肖思琦同學(xué)的演講《感悟青春》，掌聲鼓勵

主持人下場，肖思琦上場

男：真是慷慨激昂的演講啊

女：青春其實就是慷慨激昂的

男：誰能和大家一起分享一下你的青春勵志的名言呢？

提問環(huán)節(jié)

被提問人：王世強(qiáng)，丁康寧，司新月，蘭雨，蘇喜春，鮑廣旭，陳羽

女：大家回答的都很好，我們要珍惜青春，做一些對自己有益的事

男：讓青春在奮斗中升華，讓生命因勵志而輝煌 女：請聽一個勵志小故事《萊特兄弟的飛翔之夢》

主持人下場，演員上場

男：黎明的曙光帶來了新鮮的氣息

女：小鳥的啾啾洋溢著歡聲笑語

男：在這燦爛的陽光下

女：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下

合：面對即將到來的地生會考，我們八年十二班信心百倍，請聽集體朗誦《 》

男：我們的芳華只是自然的造化，只是上天的給予，不是我們自己的資本，我們沒有資本來炫耀揮霍！

女：原來青春是一首歌，一首用熱情和精力唱出的歌

男：青春是個夢，美麗的夢，讓我們克服虛榮和浮躁，用堅實造就的美夢

女：下面請欣賞袁嘉惠、于敏哲同學(xué)帶來的詩朗誦《青春之詩》

主持人下場，演員上場

男：青春，一個生機(jī)盎然的字眼，像春日里剛冒頭的新芽

女：青春，一種頑強(qiáng)不屈的精神，如寒冬天久經(jīng)風(fēng)霜的臘梅

男：青春，給予我們太多的是倔強(qiáng)

女：不去理會那些危聽的聳言，只管勇敢的邁開大步----------

合：向前，向前！

合:全體起立，共同宣誓

男：從慷慨激昂的誓詞中，我們的志向噴薄而出！

女：我堅信，灑下淚水，必有豐碩的成果！

男：努力拼搏，定有金色的收獲！

女：下面請班主任老師做此次班會的總結(jié)發(fā)言，大家歡迎

合：青春，----我熱血沸騰

女：青春，----我激情飛揚(yáng)

男：青春，-----我璀璨奪目

女：青春，-----我炫彩斑斕

合：我為我青春的歲月而驕傲，也為我青春的年代而自豪，我用我火熱的青春歲月架起理想的翅膀盡情翱翔。

男：開魯二中八年十二班《青春勵志，你我同行》主題班會到此結(jié)束。

“讓青春飛揚(yáng)”青春主題班會主持稿

女：青春悄無聲息地來了，她是帶著女孩飄逸的秀發(fā)、苗條的身影而來的；

男：青春邁著輕盈的腳步來了，她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝氣而來的；

合：我們愛春天，我們更愛像春天一樣美好的青春！

女：我們要奮斗！

男：我們要拼搏！

女：今天我們要召開的主題班會是：

合：讓青春飛揚(yáng)

1、女：青春是多姿多彩的；

男：青春是多種多樣的；

女：她充滿著熱情、勇氣和希望。

男：下面請欣賞——————————————

2、男：————?dú)q的人兒，總喜歡去猜想未來會怎樣，喜歡做夢；

女：————?dú)q的人兒，總喜歡去看看周圍的世界，喜歡探索；

男：相信對于這些同學(xué)一定有不同的看法和見解，那么下面就請同學(xué)們來談?wù)勛砸训母邢氚伞?/p>

3、女：聽了這么多同學(xué)的感想，相信大家也一定感觸頗深，是啊，我們現(xiàn)在正處在朝氣蓬勃的黃金時期，更應(yīng)該把握現(xiàn)在，珍惜時間。下面請欣賞小品《——》。

4、男：歲月的長河里，誰能說自已沒有五彩斑瀾的夢？這夢至少在自己看來是美麗的。而理想只能在行動中實現(xiàn)，沒有行動的理想只是一個夢。下面請欣賞人物故事《——》。

5、男：有人說“成功高不可攀，離我們太遙遠(yuǎn)”。

女：有人這么說嗎？我可不這么認(rèn)為，我認(rèn)為......男：（打斷）唉，你別急，還是請同學(xué)們就這個問題來展開一下討論吧！

6、女：黑格爾說過：“青春是生命中最美好的一段時間”。青春主題班會主持詞本站提供中小學(xué)主題班會-主題班會設(shè)計-主題班會教案-主題班會實錄。我們擁有青春，就更應(yīng)該珍惜時間。下面請欣賞————

7、女：一句生動的語言可以改變?nèi)说囊簧?。在生活中有不少好學(xué)的青少年從名言中吸取前進(jìn)的力量。如“少壯不努力，老大徒傷悲?！?/p>

男：我這兒也有一句：“花有重開日，人無再少年?！?/p>

女：說得好，下面請同學(xué)們說說你們所知道的青春名言吧。

8、男：青春是美麗的，它不容錯過，它的魅力應(yīng)當(dāng)叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林。下面請欣賞詩朗誦《————》。

小結(jié)：

女：菁菁校園，莘莘學(xué)子絢麗的夢；

男：唰唰的粉筆聲，揮灑著老師辛勤的汗水；

女：這里一步一個腳??；

男：和著時代的進(jìn)行曲；

合：共同譜寫著青春的交響樂。

女：主題班會到此結(jié)束，愿同學(xué)們在今后的日子里

男：珍惜時間

女：珍惜青春

合：為自己的人生目標(biāo)而奮斗！

第二篇：青春主題班會主持詞開場白

青春主題班會主持詞開場白

上學(xué)的時候，大家都經(jīng)常接觸主題班會吧？主題班會的召開原則是：教育性、針對性、創(chuàng)造性、貼近性、多樣性和靈活性。那么問題來了，要如何準(zhǔn)備一個主題班會呢？以下是小編精心整理的青春主題班會主持詞開場白，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一、開幕辭：

A：老師們，同學(xué)們，（合）大家好！時間對于每個人都是公平的。一年365天（最多366天），一天24小時，一小時60分鐘，一分鐘60秒，對每個人都一樣。但由于人們對待時間的態(tài)度不同，因此就有不同的結(jié)果。

B：是啊。珍惜時間的人“留下串串果實”，不僅延長了生命，而且使生命富有意義；浪費(fèi)時間的人卻“兩手空空，一事無成”，只有徒傷悲，空嘆息。時間有一個特點，就是一去不復(fù)返。即使是最偉大的科學(xué)家，使用最先進(jìn)的科技手段，也不能把時間挽回。

A：因此，科學(xué)家富蘭克林把時間比作生命；我國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家魯迅把浪費(fèi)別人時間比作“謀財害命”，把浪費(fèi)自己的時間比作“慢性*”。由此可見時間的珍貴。

B：是的。面對逝去不返的時間，我們所能做的，只有珍惜眼前的每一分每一秒，努力學(xué)習(xí)，不斷收獲，讓我們的青春無悔?，F(xiàn)在我宣布：初一十班“勤奮學(xué)習(xí)，讓青春無悔”主題班會現(xiàn)在開始！

二、歷史名人苦讀：

A：從中國古代到近代幾千年文明歷，多少仁人志士，因為勤奮學(xué)習(xí)而成才，并留下許多千古佳話。下面，請鄭恩澤和李靜同學(xué)給我們講兩則古人勤奮學(xué)習(xí)的故事。

屈原小時侯不顧長輩的反對，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩經(jīng)》。經(jīng)過整整三年，他熟讀了《詩經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養(yǎng)，最終開創(chuàng)了離騷體，并寫成了的《離騷》這一千古絕唱。

B：同學(xué)們聽過“頭懸梁錐刺骨”吧？東漢時候，有個人名叫孫敬，是的政治家。他年輕時勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門，獨(dú)自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí)，就想出了一個特別的辦法。古時候，男子的頭發(fā)很長。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發(fā)，這樣會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。這就時孫敬懸梁的故事。

戰(zhàn)國時期，有一個人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時，由于學(xué)問不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視?；丶液螅胰藢λ埠芾涞?，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。他也想出了一個方法，準(zhǔn)備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。這就是蘇秦“刺股”的故事。

A：大家都知道魯迅吧？魯迅的成功，有一個重要的秘訣，就是珍惜時間魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時候，父親正患著重病，兩個弟弟年紀(jì)尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)，為了不影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時間安排。此后，魯迅幾乎每天都在擠時間，他說過：“時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的”魯迅讀書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對于民間藝術(shù)，特別是傳說、繪畫，也深切愛好；正因為他廣泛涉獵，多方面學(xué)習(xí)，所以時間對他來說，實在非常重要他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。

在魯迅的眼中，時間就如同生命。因此，魯迅最討厭那些成天東家跑跑，西家坐坐，說長道短的人，在他忙于工作的時候，如果有人來找他聊天或閑扯，即使是很要好的朋友，他也會毫不客氣地對人家說：“唉，你又來了，就沒有別的事好做嗎？”

B：聽完這兩則故事，大家有什么感想呢？

三、學(xué)法交流：

A：常言道，”一分耕耘，一分收獲”有了辛勤的勞動，我們才會有豐碩的成果，不勞而獲的事情是不存在的。成功屬于珍惜時間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王；因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論。做為當(dāng)代中學(xué)生的我們，應(yīng)該怎樣努力學(xué)習(xí)，無悔青春呢？下面請

B：智慧源于勤奮，偉大出自平凡，獲得優(yōu)異成績的同學(xué)是怎樣奮斗才取得如此優(yōu)異的成績的呢？接下來讓我們聽聽許琳琳同學(xué)講她的'學(xué)習(xí)經(jīng)驗吧。

A：許琳琳同學(xué)給我們分享了她的學(xué)習(xí)方法，那么怎樣才能提高學(xué)習(xí)效率呢？我們又該怎么做呢？相信同學(xué)們還有自己的切實，請四人小組進(jìn)行討論，看看誰說的最多，最有道理，一會兒將請每組派代表發(fā)言。

B：各組的發(fā)言非常精彩，方法也各有千秋，真心希望同學(xué)們能根據(jù)自己的實際選擇適合自己的方法切實提高自己的學(xué)習(xí)效率，使自己的成績有一個質(zhì)的飛躍！

A：一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動，上學(xué)期十班同學(xué)努力學(xué)習(xí)，很多同學(xué)在學(xué)業(yè)上取得了優(yōu)異的成績。下面有請宋老師宣布上學(xué)期收獲豐碩成果的同學(xué)名單并為他們頒獎。

四、頒獎詞：

這是一個令人難忘的時刻，也是一個激動人心的時刻，受到表彰獎勵的優(yōu)秀學(xué)生。你們以品學(xué)兼優(yōu)、發(fā)奮有為的實際行動為我班全體學(xué)生樹立了一面光輝旗幟，在自己求學(xué)路上寫下了光彩奪目的一頁，讓我們以熱烈的掌聲表示對他們的祝賀。

五、獲獎感言

B：王彤旭同學(xué)，在她的不懈努力下，取得了學(xué)年前十名的好成績。下面有請王彤旭同學(xué)發(fā)表一下她的獲獎感言。

A：朱峰和管顯達(dá)同學(xué)，在上個學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步幅度非常大，分別進(jìn)步了102名和41名，均取得了非常喜人的好成績。下面有請朱峰和管顯達(dá)同學(xué)發(fā)表一下他們的獲獎感言。

他們?nèi)〉昧诉@么大的進(jìn)步，這是和他們的勤奮學(xué)習(xí)分不開的。

六、宣讀勵志名言：

B：關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)的勵志名言有很多，下面就讓我們一起宣讀一些勵志名言吧。

合：三分天才七分學(xué)。笨鳥先飛早入林。

天才在于學(xué)習(xí)，知識在于積累。

鐘不敲不響，人不學(xué)不靈。

不吃苦中苦，難為人上人。

世上無難事，只怕有心人

有了知識不去用，等于耕耘不播種。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

七、結(jié)語：

A：如果把勤奮比作鳥的羽翼的話，那么勤奮就是左翼，而右翼就是“潛心”。同學(xué)們，讓我們一起把心沉下來，少一點貪玩，少一點浮躁，把心思放到學(xué)習(xí)中來，把聰明才智用到刻苦鉆研上來，給自己一個安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境和心理空間，營造一種腳踏實地的勤奮向上的氛圍，讓雙翼共振，那時你必能展翅高飛。

B：同學(xué)們，朋友們，青春是一筆不耐花銷的財富，請你千萬不要徘徊，不要迷茫，也不要隨意的揮霍、虛度。時光匆匆如流水，歲月如流不復(fù)回。不要拿青春去賭明天，須牢記：上帝永不拋擲色子，就讓我們珍惜青春，珍視自己，在青春的歲月里揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆，駛向你輝煌的明天！拼搏吧，用火一樣的熱忱去拼搏，全身心的投入，盡情的打拼，使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。

A：最后，讓我們一同齊唱歌曲《我相信》。

現(xiàn)在我宣布：初一十班“勤奮學(xué)習(xí)，無悔青春”主題班會至此結(jié)束！

第三篇：青春理想主題班會主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們！

B親愛的同學(xué)們！

AB大家好?。ň瞎?/p>

A 伴隨著這首激動人心的《超越夢想》拉開了我們把握青春，放飛理想主題班會 的序幕。

B理想是個誘人的字眼。

A理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。

B一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準(zhǔn)備。

A沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活；

B羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。

A福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走

B與理想一起飛翔，用真情呵護(hù)生命年輪的成長。

A與理想一起飛翔，靠毅力揮動背負(fù)沉重的翅膀。

B我們應(yīng)該要與理想一起飛翔，把目光朝向鑄就成功的遠(yuǎn)方。

A現(xiàn)在我宣布

AB初四（4）班“把握青春 放飛理想”主題班會現(xiàn)在開始。

B上面所講的想做什么、朝什么方向走指的就是我們頭上的一顆指路明星--理想。那么，什么是理想？（同學(xué)們答：理想就是對未來的向往和憧憬。引出 理想的含義）

A恩，那么現(xiàn)在請聽詩歌朗誦。朗誦者：XXX

理想的陽光

理想的陽光 水一樣透明的身體令人神往

它開始于一本書 一個不經(jīng)意的眼神

以及一個離奇的故事 那朦朧而未知的起因-

積雪消融 天空中飛鳥的鳴叫就不再間斷

讓我們把握青春，放飛理想

山林之外 明朗的春天依然是青春的一種暗示

它以綠色的流向去響應(yīng) 一種來自人間心靈的感召.理想的陽光 為水和水的身體所反射

而后倒立的感知和身影 就如同一故事連接著

另一個故事 綿延不絕構(gòu)成自己的身體和世界.任沙漠退后 就讓凝集的云和無端的心緒隨風(fēng)飄散

就讓大地?zé)o畏的精靈 奏響圣潔而持久的樂章

就讓深入命運(yùn)的相思和啟迪 直指前方.理想的陽光 隱身于水湛藍(lán)而幽深的寓意

它由遠(yuǎn)而近由近及遠(yuǎn)的沉思正一步步迫近

迫近真實與虛幻的囈語 以及被貪夢被良知

被抑或茫然無知的眼神 所遺忘的一次又一次遷徙.讓我們把握青春，放飛理想，迎接美好的未來吧！

B真好聽，每個人都有一個理想，下面請同學(xué)們說說自己的理想。（同學(xué)們暢所欲言，有的說長大后要成為科學(xué)家，有的說要成為美容師，有的要成為教師……）

A對，只要我們從小便樹立，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實現(xiàn)！

B 真叫人熱血沸騰，我們每個同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想；下面我們來看看，（小品的名字）表演者XXX，XXX，XX，A有了理想就有了希望，那么我們的最終目的是考上我們理想中的大學(xué)，現(xiàn)在讓我們看一組關(guān)于各著名大學(xué)的圖片

（同學(xué)們看圖片）

B這是XX大學(xué)，相信大家都很清楚他們的名字。

（主持人再家些，介紹詞）

A：同學(xué)們一定了解《大長今》這部戲吧，長今為了實現(xiàn)自己的心中的理想不怕辛勞,歷盡千辛萬苦,克服種種困難。那么同學(xué)們，你認(rèn)為你該為實現(xiàn)理想做什么？

B我想我們的同學(xué)們心中早就有答案了，請同學(xué)們說說好嗎？

同學(xué)1我要珍惜每一分每一秒的時間，不讓自己有后悔的一刻；

同學(xué)2樹立遠(yuǎn)大的理想，并為之不斷地努力；

同學(xué)3要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒；……

A是啊，我們必須從今做起，為自己理想的實現(xiàn)而努力；

B不僅僅這樣，我們還要把自己的理想和前途與祖國的命運(yùn)和前途結(jié)合起來，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起，確定目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，為中華民族的偉大復(fù)興而貢獻(xiàn)自己的青春與才華；

A據(jù)我所知，我班XXX和XXX同學(xué)就是這樣的人才呢！

B不錯，請欣賞他們的小品：《面試》

A真是有趣極了，你們知道小品說明了一個怎樣的道理嗎？

（同學(xué)們在下面回答）

第四篇：走好青春第一步 主題班會主持詞

走好青春每一步

——高一（4）班學(xué)生法制安全教育主題班會主持詞 呂：天真幼稚的童年結(jié)束了，青春的火炬點燃了。

朱：多么美好的年紀(jì)，多么富有詩意的年華。

呂：我們正如展翅欲飛的雛鷹，美好而廣闊的天空正等著我們?nèi)グ肯琛?/p>

朱：可是我們這一路上有狂風(fēng)也會有暴雨。

呂：曾有多少我們的同齡人，由于不注意自己的行為，淪為少年犯，導(dǎo)致如花的青春不得不在鐵窗里度過。

朱：是啊，這都是因為平時在學(xué)校里不遵守紀(jì)律，法制觀念淡薄，以致走上違法犯罪的道路。呂：“不以規(guī)矩，不成方圓”。我們國家制定了那么多法律就是為了保障人們過上安定幸福的生活。

朱：我們學(xué)校的各項制度和紀(jì)律，也是為了能讓大家正常地學(xué)習(xí)和生活。

呂：請大家看大屏幕，今天我們召開這個班會的意義也就在此。希望這個班會能給大家敲響警鐘。

朱：大屏幕上的這句話是我們必須要謹(jǐn)記的，下面讓我們一起了解一些青少年應(yīng)知的法律。呂：大家對青少年應(yīng)知的法律又了解多少呢？下面請大家說說你們所知道的。…… 朱：大家說的都不錯，我也做出了總結(jié)，請大家看大屏幕。

呂：下面讓我們先看看一些常見的違法行為?！?，看過以后我們也要應(yīng)用一下。請大家指出下列行為，屬哪種違反行為？

朱：同學(xué)們，法律離我們并不遙遠(yuǎn)，學(xué)法，懂法，用法，是青少年素質(zhì)的重要組成部分，接下來我們一起來看幾個材料。

呂：請大家根據(jù)大屏幕上的問題說出自己的想法?！?大家說的很好，為了哥們義氣兩肋插刀，最終是一失足成千古恨。遇到這樣的問題我們要以法律和道德為標(biāo)尺進(jìn)行衡量，三思而后行，不可隨意遷就，否則會鑄成大錯。

朱：相信大家對這個案例都有自己的想法，請大家說說?！麄円宰约旱牟欢ǘo自己安慰，實在是讓人感嘆。（看大屏幕）這些也是大家應(yīng)知道的。

呂：接下來我們先看一個小視頻，看完之后請同學(xué)說說自己的看法。……犯法之后能知道悔改已經(jīng)能給我們最大的安慰了。

朱：我們班同學(xué)喜歡上網(wǎng)的同學(xué)也并不少，下面請大家看看這個觸動人心的案例。

呂：賭博，對于所有人來說都是一件危害極大的事。希望同學(xué)們能以此為戒，切不可誤入“賭途”。

朱：這組圖片是不是給大家?guī)砹藰O大地震撼？希望同學(xué)們能將這幾幅圖片放在心里，以此為戒。

呂：好，下面進(jìn)行知識問答環(huán)節(jié)，希望大家能積極回答。

朱：第一題：當(dāng)我們遇到同學(xué)打架斗毆現(xiàn)象時怎么處理才是正確的？…….呂：（讀題）…..朱：（讀題）…..呂：（讀題）…..朱：（讀題）…..呂：（讀題）…..朱：題目做完了，相信大家對這節(jié)課也頗有感觸。請大家說說自己的感受。

呂：希望大家在上了這節(jié)課后能有所收獲，在這里，我祝大家能平平安安的度過一生。這節(jié)課也快過完了，讓我們在一首歌中度過這最后的時間吧。

第五篇：青春夢想主題班會主持詞

青春夢想主題班會主持詞

導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《青春夢想主題班會主持詞》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：青春是寶貴的,夢想是遠(yuǎn)大的。擁有夢想的青春幸?？鞓?擁有夢想的青春奮發(fā)向前,擁有夢想的青春激情四溢!青春會因夢想而絢麗,青春會因為夢想而精彩。下面是我給大家整理的，僅供參考。

...青春是寶貴的,夢想是遠(yuǎn)大的。擁有夢想的青春幸?？鞓?擁有夢想的青春奮發(fā)向前,擁有夢想的青春激情四溢!青春會因夢想而絢麗,青春會因為夢想而精彩。下面是我給大家整理的，僅供參考。

篇 1

A：敬愛老師們

B：親愛的同學(xué)們

合：大家下午好!

B：今天，我們又站在了人生的起跑線。

A：是鴻鶘就當(dāng)志存高遠(yuǎn)

B：是雄鷹定要展翅藍(lán)天

A：這里有我們施展才干的空間

B：這里有你們放飛夢想的藍(lán)天

A：機(jī)遇在前，你是否愿意迎難而上，挑戰(zhàn)浪尖?

B：責(zé)任在肩，你是否愿意付出努力，大步向前?

合：拼搏奮斗人生才會燦爛，敢想敢干夢想定能實現(xiàn)!

A：讓我們放飛笑聲

B：讓夢想越飛越遠(yuǎn)!

合：主題班會現(xiàn)在開始!

B 理想是個誘人的字眼。

A 理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。

B 一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準(zhǔn)備。

A 沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活;

B 與理想一起飛翔，用真情呵護(hù)生命 努力成長。

A 與理想一起飛翔，靠毅力揮動背負(fù)沉重的翅膀。

B 我們應(yīng)該要與理想一起飛翔，把目光朝向鑄就成功的遠(yuǎn)方。

A：相信對這些同學(xué)一定有不同的看法和見解，那么下面就請同學(xué)們來談?wù)勛砸训膲粝氚伞?/p>

(個人自由表達(dá))

A;看，你的眼前有一幅絢麗的畫面，那是輝煌的未來，他又激越的鼓音，你一定看得見。

合：年輕的朋友們，我們還太年輕、太年輕了。

B：可是我們擁有美好的未來。

A：我們擁有崇高的愿望。

B：我們擁有火一樣的青春。

A：我們擁有奉獻(xiàn)的渴望

合：只要矢志不渝,就能贏得光輝的未來,就能攀登理想的峰巔。

B：“相信自己，給我一雙翅膀，我就可以飛翔;給 我一葉小舟，我就可以徜徉;給我一匹駿馬，我就可以馳騁在人生的旅途上。”

B：說得真好，可是你想過沒有，是誰給我們裝上翅膀，又是誰給我們送來小舟，是誰給我們牽來駿馬。當(dāng)然是我們的老師。沒有他們，就沒有

我們的今天

A：一支粉筆，指點知識王國的迷津;

B：一塊黑板，記下老師無限的深情;

A：一個講臺，映著老師高大的身影;

B：三尺教鞭，開辟通向理想的路程;

A：在老師的辛勤培育下，我們青春的旋律悅耳動聽我們同學(xué)才華橫溢。

A:接下來進(jìn)行歌曲猜一猜環(huán)節(jié)

B:接下來是猜謎環(huán)節(jié)

合：謝謝大家

篇 2

A 總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢想連著未來，B 我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，C 是一條絢麗繽紛的彩帶，D 是跳動著不知疲倦的音符，A 是播種著充滿希望的未來!

B 理想是勤奮者織就的一幅畫，智慧者開拓的一片天空，C 理想是勞動者用血汗養(yǎng)育的一朵花，D 執(zhí)著者用丹心煉就的一片情!

A 夢想，值得我們?nèi)プ非?，B 夢想值得我們?nèi)^斗。

C 讓我們用青澀的言語描述夢想的美麗，D 讓我們用美好的話語講述夢想的遠(yuǎn)大。

A 那些質(zhì)樸的語言是發(fā)自內(nèi)心深處的聲音

B 那些我們親筆寫下的文字講述著屬于我們的夢想，最真摯的夢想

C 下面請讓我們來聽一聽那些夢想的聲音

故事板塊

B 燭光下的書卷彌漫著墨香，古老的故事走遍了大街小巷。

A 螢火蟲在夜空中飛啊，瑩黃的光照過了多少冬寒夏暑，見證了多少個娓娓動聽的傳說

B 夢想的故事太長，長到一生一世也說不清;夢想的故事也太短，短得仿佛千言萬語只消一個眼神，一句話。

A 我們想從夢想的故事里懂得哲思，懂得大義。想知道知道許多我們未曾經(jīng)歷的苦難，想尋找一份我們?nèi)鄙俚男拍睢?/p>

B 我們知道，夢想的故事，永遠(yuǎn)打開在一個最美麗的篇章!

A 讓我們一起來聽，那些夢想的故事。

后接舞蹈

C 也許夢想并不好實現(xiàn)，但卻因執(zhí)著而堅定

D 也許我們會遇到困難，但要相信夢想是一雙隱形的翅膀

C 它帶你飛翔，帶你舞蹈

D 把夢想裝進(jìn)心里

C 用青春舞蹈，用行動舞蹈

朗誦板塊

A 孩提時代的夢想，猶在記憶中回響。夢想，是人生中不可或缺的一部分。

B 它是年少時懵懂的執(zhí)著，是困難前不變的信念，是對未來美好的憧憬。

A 沒有人知道夢想是什么樣子的。它沒有棱角，不可丈量;

B 它沒有輪廓，無法勾描;它沒有形態(tài)，難以名狀。

A 它夾在書頁泛黃的日記本里，也融在堅定不移的眼神中。

B 它在我們每一個人的心里，在悠悠歲月中靜默著，醞釀著，幫助我們成為更好的自己。

演講板塊

C 夢想是積極向上的D 夢想是熱血沸騰的C 夢想，需要讓我們用一腔熱血去拼搏

D 夢想，需要讓我們用無數(shù)汗水去灌溉

C 夢想，需要我們激情四射地吶喊

D 夢想，需要我們含情脈脈地歌頌

C 夢想，需要我們發(fā)自內(nèi)心地贊美

D 夢想，需要我們慷概激昂地演講

結(jié)尾

A 我們將夢想負(fù)在肩膀，它便化為無形的翅膀，拋卻躑躅飛往遙遠(yuǎn)的地方;

B 我們將夢想托在掌上，它便化為溫柔的燭光，穿透迷霧照亮蜿蜒的前方;

C 我們將夢想置入心房，它便化為清洌的泉水，滌蕩倦怠，沖走傍徨，還靈魂一片久違的純凈與歡暢。

D 夢想似花火，剎那間的絢爛，留下永恒的溫暖;

A 夢想如繁星，在無月的夜晚，點亮寂寞的天幕;

B 夢想若晴空，歷經(jīng)風(fēng)雨洗禮，更顯彩虹的亮麗。

C 無論是熾熱如火還是平淡似水，那些絢麗斑斕的夢想，伴著拼搏的汗水與感動的淚光，點燃五彩年華，渲染五彩華章。

D 全力以赴，無怨無悔。這便是獨(dú)一無二的青春。

篇 3

王一川：尊敬的老師

劉 思：敬愛的同學(xué)們

劉思 王一川：大家好!

王一川：現(xiàn)在我宣布

劉思 王一川：初三八班“筑夢、逐夢、圓夢”主題班會，現(xiàn)在開始！!

第一篇：筑夢

王一川：英國有句名言：“青春的夢想，是未來的真實的投影?！?/p>

劉思：我們正處在青春美好的時期，那么我們每個人都有自己的夢想。

王一川：無論是你，是他，還是我，當(dāng)我們走進(jìn)這個紛繁的世界時，心中都藏著一個美好的夢想。

劉思：夢想是個誘人的字眼。夢想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。

王一川：一個沒有夢想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像行船沒有航向。沒有夢想，就沒有堅定的方向。

劉思：羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們在做

什么，而在于他們想做什么。

王一川：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們 朝什么方向走。

劉思：我們現(xiàn)在已經(jīng)站在了一個人生的小十字路口上，也許在短暫的徘徊，但是我們每個人都有自己的夢想

王一川：現(xiàn)在就請跟我們一起，走進(jìn)每個人的內(nèi)心，去聆聽他們的夢想吧!

視頻《夢想起航》

劉思：的確，無論是你，是他，還是我，當(dāng)我們走進(jìn)這個紛繁的世界時，心中都藏著一個美好的夢想。

王一川：夢想是個誘人的字眼，是我們的希冀，它引領(lǐng)我們奮發(fā)進(jìn)取，踏平坎坷，品味成功。

第二篇：逐夢

劉思：沒錯，夢想的確是有著神奇的魔力，他能讓奧巴馬在政壇上施展自己的才華，能讓霍金更加看清宇宙的神秘面容

王一川：下面請欣賞情景劇《面對面》

劉思：我們從奧巴馬的言語中聽出了夢想的分量，從霍金的行為中看到了夢想的神奇。

王一川：他們令世人敬佩的不是他們的成功，而是為了夢想奮斗的堅定

劉思：現(xiàn)在有哪位同學(xué)想對他們的事例談?wù)勛约旱目捶?

劉思：說的真好，就是不知道別的同學(xué)還有沒有看法

王一川：真的是這樣的，非常感謝王昊同學(xué)，那我們再來找最后一位同

學(xué)來談?wù)劙?/p>

王一川：就像剛才劉凌提到的那樣：每位同學(xué)都有自己的夢想，但是在逐夢的過程中，我們究竟是怎么做的呢?

劉思：現(xiàn)在請跟著我們感受一下發(fā)生在我們身上真實的生活片段

王一川：請欣賞情景劇《中學(xué)生的一天》

王一川：哎怪不得我們不出學(xué)習(xí)成績呢，原來真是自食惡果呀

劉思：還真的是這樣的，雖然我們常立志，但總是三天大魚，兩天曬網(wǎng)，終難有成績。

王一川：盡管我們在家里像剛才情景劇的那樣，但是我們的家長對我們的期望依然很大

劉思：因為我們就是他們的希望

劉思：對于我們的夢想，他們又是什么樣的看法呢?讓我們來聽聽吧

《你的夢想，我們護(hù)航》

劉思：聽起來真的很感動，我開始有點想家，有點想爸爸、媽媽了

王一川：我們現(xiàn)在就在大家庭里呀，同學(xué)們是我們的兄弟姐妹，老師，就是我們在校的家長

劉思：聽你這么一說，我真的很想知道老師對我們的夢想又是怎么看的呢

王一川：這個當(dāng)然沒問題，因為他們真的有好多的話要和我們說，讓我來聽聽吧 《托起你的夢》

劉思：我們真的很幸福，我們的夢想有家長和老師們的呵護(hù)，但是我們應(yīng)該怎么來回報呢?

王一川：這個說難也難，說簡單也很簡單

劉思：那你說說

王一川：我們應(yīng)該用心去實現(xiàn)我們的夢想

劉思：還真是，不是有那句話嗎，只有腳踏實地，才能仰望星空

王一川：這句話真的很有韻味，道出了人生的哲理

劉思：請聽詩朗誦《腳踏實地 仰望星空》

第三篇：圓夢

劉思：仰望星空，飛揚(yáng)我青春夢想;

王一川：腳踏實地，歷練我絕世好鋼

劉思：我們飛揚(yáng)了青春的夢想，但是我們又將如何去做呢?

王一川：現(xiàn)在把時間交給我們，讓我們用心去體會堅實的信念，用筆去丈量圓夢的輝煌，寫下我們?yōu)榱搜鐾麎粝胄强眨_踏實地會有什么樣的行動。

劉思：現(xiàn)在把時間交給大家，在你的紙卡上寫下來為了夢想，你要怎么做?

王一川：相信大家都寫了下來，那我們就來隨機(jī)找?guī)讉€同學(xué)，來聽聽他們要怎么行動吧 劉思：那我們就開始抽取學(xué)號，請抽到的同學(xué)站起來大聲說出你未來的做法。

王一川：說的很好，那我們再來抽取一個，看看會不會有什么不同?

劉思：真的正如剛才所說，我們就是要從一點一滴開始著手，不要放松每一節(jié)課，不要馬虎每一次作業(yè)，從實際行動出發(fā)，去圓我們的夢!

王一川：提到上好每一節(jié)課，做好每一份作業(yè)，那可是我們班主任對我們的要求。如果說圓夢的路上沒有班主任，那我們的路將如何走!

劉思：如果說夢想是驅(qū)動我們航行船只的馬達(dá)，班主任會像一位舵手提醒我們時刻警惕

王一川：那就聽聽班主任要對我們說什么吧

王一川：與夢想一起飛翔，用真情呵護(hù)生命年輪的成長。

劉思：與夢想一起飛翔，靠毅力揮動背負(fù)沉重的翅膀。

王一川：我們筑夢，夢想就在不遠(yuǎn)的明天

劉思：我們逐夢，步伐就要堅實的向前

全體師生：我們圓夢，勝利終將無悔的綻放

看過的人還：