第一篇：學習實踐科學發展觀活動的總結匯報

實習報告根據《中共中央關于在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動的意見》精神，按照市衛生局黨委的統一安排和部署，我院深入學習實踐科學發展觀活動自2009年3月開始，到2009年8月基本完成。在學習實踐活動中，院黨委始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持突出實踐特色，堅持邊學邊查邊改，全院黨員干部、職工群眾以高度的政治責任感、飽滿的工作熱情、務實的工作作風、創新的工作精神，積極參與到學習實踐活動中來，使我院學習實踐科學發展觀活動扎實有序地推進，達到了“干部受教育、發展上水平、群眾得實惠”的目的。現將學習實踐活動情況匯報如下。

一、基本情況

（一）領導高度重視，安排部署周密

院黨委把學習實踐活動作為重大政治任務和推動醫院科學發展的難得機遇，學習實踐科學發展觀活動于今年3月19日正式啟動以來，院黨委多次召開黨委會議，專題研究制定《實施方案》，明確了“以新城中醫院建設為契機，精心打造群眾滿意醫院，實現醫院又好又快科學發展”的實踐載體，成立了以黨委書記、院長為組長的院學習實踐科學發展觀活動領導小組，下設辦公室作為其日常工作機構，紀委書記任辦公室主任，并抽調行管科室骨干人員成立2個工作組，分別為綜合協調組和信息宣傳組，負責領導小組辦公室的日常工作。制訂工作例會、督導檢查、黨員學習等各項工作制度，明確職責任務，保障活動扎實有序開展。

（二）廣泛宣傳發動，營造濃厚氛圍

在摸清底數的基礎上進行了廣泛的宣傳動員，營造濃厚的活動氛圍。醫院專門召開了深入學習實踐科學發展觀活動動員大會，院黨委書記、院長作動員講話。開通學習實踐活動公共信箱，利用簡報、宣傳欄、學習園地、宣傳標語等形式，對學習實踐活動進行廣泛深入地宣傳，及時更新宣傳櫥窗，公示《學習實踐活動實施方案》，學習實踐活動領導組織、辦事機構名單、督導制度、活動內容、方法步驟及活動剪影。開設了黨員活動室，并配備了電視機、DVD機等硬件設施，豐富了學習培訓活動的形式，使學習實踐活動有聲有色。在門診樓、綜合病房樓和機關辦公樓開辟了學習實踐活動學習園地；在醫院大門、門診大廳懸掛開展學習實踐活動實踐載體的橫幅，在辦公樓、病房樓等顯著位置上墻各種宣傳標語牌，營造濃厚的活動氛圍，確保學習實踐活動深入人心，增強了人人支持活動、人人參與活動的主動性和自覺性。加強信息宣傳工作，共編發活動簡報25期，在##衛生信息網發布活動信息10篇，印發各種文件13份。

（三）活動扎實有序，學習碩果累累

學習實踐活動中，按照3個階段11個環節開展工作，歷時半年時間，共有75名黨員干部參加了學習教育。在整個學習實踐活動中，黨委專門召開5次會議專題研究學習實踐活動，黨委理論中心組集中學習4次；并在廣泛征求意見的基礎上，確定了調研課題7個；召開黨員、群眾、患者代表、社會監督員、支部書記、離退休職工等各類座談會7次。通過學習實踐活動，黨員干部普遍通讀了《科學發展觀重要論述摘編》、《毛澤東 鄧小平江澤民論科學發展》等指定書籍，共撰寫心得體會和調研文章70余篇；各黨支部制作學習園地專欄5塊；活動辦公室例會10次。為廣泛征求黨員干部和患者群眾對我院工作的意見，發放各類問卷調查表、測評表、意見表400余份，共征求意見和建議五個方面22條；在整改階段，修訂、補充完善規章制度4項，新建立5項。

二、主要做法

（一）堅持自學與集中學習相結合，聯系醫院實際，認真抓好學習、調研和培訓

一是堅持集中學習與分散學習相結合，專題輔導與重點培訓相結合，個人自學與集體研討相結合，創新載體，豐富形式，切實增強學習的實效性、靈活性和多樣性。

二是充分發揚理論聯系實際的學風，緊密聯系醫院的實際情況，做到學以致用，以學促干。學習實踐活動一開始，我們就緊緊抓住影響和制約我院科學發展的思想觀念、突出問題和黨風黨紀黨性方面存在的突出問題，開展學習討論。引導黨員干部帶著問題學習討論、帶著問題在理論中找答案、帶著問題去思考問題，力爭使學習有收獲、討論有重點、認識有高度、解決問題有目標，首先從思想上解決觀念上的問題。我們給每個黨支部制作了學習園地專欄，學習心得體會上展板。組織黨委理論中心學習組，認真學習了科學發展觀有關內容，并組織觀看了深入學習實踐科學發展觀專題片《圍繞深入落實科學發展觀繼續解放思想》、《科學發展觀與我國社會主義文化建設的重大理論和現實問題解讀》。會上，大家積極踴躍的發言，開展學習討論。通過學習討論，使大家深刻領會到“以人為本”的核心，進一步了解“全面協調、可持續”的科學內涵。

三是將學習實踐活動學習制度細化為七項制度，確保學習實踐活動達到真學、學深、學透的目標。組織全院所有黨員干部、非黨干部統籌安排好學習培訓時間，正確處理學習與工作的關系、學習與實踐的關系、解決當前思想問題與確定長期發展的關系，認真安排部署學習實踐活動，確保關于科學發展觀的學習內容一項不少，學習對象一人不漏，學習有計劃、有考勤、有筆記、有心得體會，讓全院黨員干部在學習中提高，在學習中受益。

（二）堅持學習活動與醫院實際相結合，在統一思想、提高認識、形成共識上下功夫

在整個學習實踐活動中，院黨委始終抓住影響我院科學發展的突出矛盾和問題，通過召開各類人員座談會、問卷調查、民主測評等多種形式，廣泛征求各方面的意見，并認真梳理歸納，確定了 “如何建設新的現代化中醫院”調研主題。由院領導及支部書記深入科室，深入群眾，組織開展領導干部調研活動，形成了專題調研報告4篇，并進行了研討交流。通過調研交流，使全院職工在醫院發展中存在的問題、面臨的挑戰和機遇、未來發展的方向和目標上形成了共識，統一了思想，提高了認識，使學習實踐活動成為推動醫院全面建設的推動力。

為了確保學習實踐活動順利開展，院黨委和開展學習實踐活動領導小組明確要求各黨支部必須把開展好學習實踐活動和做好各項工作有機地結合起來，做到統籌兼顧、合理安排。既要保證各項工作任務圓滿完成，達到確定的目標，又要嚴格按照時間進度扎實推進學習實踐活動，不降低標準、不放寬要求，切實做到“兩手抓、兩不誤，兩促進、兩提高”。

（三）堅持批評與自我批評相結合，認真剖析問題，開好專題民主生活會

第一，認真開好專題民主生活會。院領導班子為開好專題民主生活會，提前做好“四項”準備工作。一是提前發放征求意見表。發放征求意見表，征求對領導班子及其成員的意見建議，共發放征求意見表60份，收回55份，共征求意見20余條。二是提前召開座談會。組織召開了病人及病人家屬座談會、職工群眾座談會，進一步征求各方面的意見。征求意見22條。三是會前開展談心活動。書記、院長積極帶頭，在班子成員之間進行面對面談心，班子成員又與所分管科室的主要負責人或班子成員談心，溝通思想，加強了解，達成初步共識。四是深入臨床、科研一線傾聽意見。領導班子成員堅持邊學邊改，圍繞“服務好、質量好，精心打造群眾滿意醫院”主題，以推進各項工作為目的，深入臨床、科研一線，走訪調研，傾聽一線黨員、群眾的意見和建議。專題民主生活會上，班子成員突出貫徹落實科學發展觀、加快醫科院又好又快發展這個主題，敞開思想、暢所欲言，開成了一個找問題、明思路、形共識、定措施的民主生活會，受到與會的市衛生局指導組的充分肯定。

在開好領導班子專題民主生活會的同時，我們還注重開好各黨支部專題組織生活會。各黨支部按照黨委的統一部署，組織黨員對照科學發展觀要求，找準支部和個人對科學發展觀認識上和工作上存在的主要問題，并提出具體的改進措施。

第二，認真撰寫領導班子分析檢查報告。領導班子分析檢查報告是學習實踐活動的重要成果。為形成有分量、有針對性、高質量的分析檢查報告，黨委書記親自牽頭，院學習實踐活動領導小組及其辦公室抓落實，嚴把質量關。一是把握撰寫分析檢查報告的總體要求。從當前我院發展中存在的主要問題出發，認真剖析醫院發展存在問題的原因，理清醫院發展新思路，明確改進措施。二是在分析檢查報告初稿形成后，為進一步完善分析檢查報告的內容，院學習實踐活動領導小組辦公室廣泛征求對報告的意見。三是按照局黨委學習實踐活動領導小組和指導檢查組的要求，召開了黨委擴大會議，就分析檢查報告討論稿進行了專題討論，對分析檢查報告做了進一步修改。四是在通過群眾評議后，將分析檢查報告提交指導檢查組審定，又再一次對報告進行修改完善，形成了相對成熟的報告。

（四）堅持學習活動與“兩好一滿意”活動相結合，突出實踐特色，認真做好結合文章

我院以深化“兩好一滿意”活動為契機，圍繞“關注民生、服務群眾”這條主線，積極開展主題鮮明、特點突出、富有成效的實踐活動，為學習實踐科學發展觀搭建平臺，努力取得看得見、摸得著的實際成果。堅持以科學發展觀為指導，健全醫院的“質量、安全、服務、費用”等多項管理制度，積極探索新形式下醫院科學管理的運行機制，進一步提高醫院管理水平，強化醫療服務質量，保障醫療安全，改善醫療服務，控制醫療費用，確保廉潔行醫，推動我院整體工作上水平；為加強我院手足口病防治工作，我院嚴格按照《傳染病防治法》的要求，做好防治宣傳、預檢分診、轉診、疫情上報、消毒隔離、中醫特色治療等各項工作，全力避免出現死亡病例；加強醫務人員“三基三嚴”培訓力度，開展“提高護理技術水平，保障病人安全”主題活動，舉辦了護理技能操作大賽；開展世界衛生日義

診宣傳活動；婦產科為近百位來自市區及周邊農村的孕期婦女舉辦了一期孕期保健知識培訓班，內容豐富，實用性強，既普及了健康生育知識，又滿足了孕期婦女保健知識方面的需求，深受廣大群眾的好評；著力規范醫務人員文明服務用語；安裝使用漏收費控制系統，杜絕私收費、炒轉病人問題，增強自覺抵制商業賄賂的意識，筑牢思想道德防線，維護廣大人民群眾的切身利益，切實讓群眾滿意，真正讓人民群眾得實惠，使學習實踐活動收到實實在在的效果。

（五）堅持邊學與邊改相結合，把握“三明確一承諾”，認真解決突出問題

一是進一步深化學習。在繼續深入學習必讀書目的基礎上，重點學習了學習黨的十七大、十七屆三中全會精神和中央紀委第三次全體會議精神，學習黨中央應對當前經濟形勢的一系列決策部署，學習胡錦濤等中央領導同志一系列重要講話精神，學習省、市第九次黨代會和省、市衛生工作會議精神。為做好整改落實階段的工作奠定了堅實的思想基礎。

二是以領導班子分析檢查報告為依據制定整改落實方案，努力做到“三明確一承諾”。制定和完善醫院發展規劃，明確了整改落實的目標、方式和時限要求，明確整改落實的具體措施及分管領導、分管科室和承辦人，我院還制定并公開了《學習實踐科學發展觀整改落實工作臺帳》，自覺接受全院廣大職工群眾和患者的監督。三是集中力量解決突出問題，辦了一些群眾普遍期待辦理的實事好事。職工群眾關心的新城中醫院工程如期開工建設；最近我院又根據職工群眾提出的改善職工福利待遇的問題進行整改，積極拿方案，從8月份“陽光工資”由執行30%提高到70%；對職工群眾提出的人才培養問題，也正提出整改方案，我們從全院選拔一批具有扎實專業基礎、較高臨床水平和有培養前途的優秀青年臨床人才通過“跨院師帶徒”、名醫工作室等方式進行重點培養，著力提高其臨床診療水平，并努力培養造就一大批善于繼承和精通中醫藥學的優秀人才；繼續開展“杏林飄香進萬家”活動，多次組織專家下鄉義診，方便農村患者求醫問藥，優惠減免醫藥費用達3000余元。

四是在全院范圍內開展學習實踐科學發展觀活動的滿意度測評。發放問卷調查表83份，收回81份，其中提出滿意的有52份，占64％；比較滿意的28份，占35％；提出意見和建議7條。

三、收獲與成效 通過這次學習實踐活動，全院廣大黨員干部、職工群眾一致反映，這次學習實踐科學發展觀活動主題突出，內容豐富，通過學習和研討，進一步統一了思想，深化了認識，形成了共識，取得了積極的成果。

（一）對破解影響和制約醫院發展的難題更加清醒和堅定

通過學習教育，大家進一步清醒的認識到，加快科學發展，是確保我院又好又快發展的重要基礎，是實現醫院科學發展的前提和保障。進一步明確了開展學習實踐活動的突破口，就是通過學習實踐活動，著力轉變不適應、不符合我院科學發展的思想觀念，著力解決影響和制約我院科學發展的突出問題；著力構建有利于我院科學發展的體制機制，真正提高我院科學發展的能力，更加堅定了破解影響和制約我院又好又快發展的難題和困難。

（二）對醫院未來的發展在思想上達成了共識

通過科學發展觀的學習，使全體黨員干部又接受了一次中國特色階段的再教育、再認識，特別是在醫院未來的發展中，使全院黨員干部和領導班子從思想上達成了共識：強院必須強人，要提高人的全面素質；富院必須和諧，要構建和諧的醫院；發展必須改革，要樹立科學的發展觀；改革必須創新，要建立充滿活力的運行機制。堅持以病人為中心，優化服務流程，規范用藥檢查和醫療行為，深化運行機制改革，真正用科學發展觀促進醫院的全面工作。

（三）對醫院科學發展的思路進一步明晰

一是通過觀念創新使醫院管理工作者和醫務人員確立符合現代化目標和管理科學規律的醫院經營理念。二是通過技術創新不斷提高醫療技術水平和醫療服務質量，創出特色。“人無我有是獨創技術、人有我優是優勢技術、人多我精是特色技術”。加大重點特色專科建設力度，加大人財物的投入，以適應人民群眾不斷增長的醫療保健需求。三是通過服務理念創新，樹立以患者需求為導向的服務觀。因為醫療衛生行業是一個技術密集型的高科技、高風險行業。患者在就醫時往往會選擇其所信賴的醫院和信任的醫生，醫患關系的建立會成為患者選擇醫院的關鍵。良好的醫患關系是促進醫院可持續發展的內在要求。

（四）在解決突出問題的能力上有了進一步提升

院黨委堅持邊分析邊整改、邊總結邊整改、邊查找邊整改，邊評議邊整改，做到兩不誤、兩促進，體現了學習實踐活動的實踐特色。從小事做起，把好事辦好，把好事辦實，用實際行動為廣大患者和醫務人員提供一個良好的就診、工作和治療休養環境。

（五）醫院各項工作實現了新的突破 綜觀近年來的工作，科研能力建設不斷加強，醫療服務質量不斷提高，患者滿意度不斷上升，職工凝聚力不斷增強，人才隊伍不斷成長壯大，住院病人逐年增加，業務收入穩步增長，職工的福利待遇不斷得到了改善，醫院全面建設持續發展，始終保持著良好的發展態勢。

四、存在問題

總體看，我院深入學習實踐科學發展觀活動取得了明顯成效，基本上達到了預期目的，但與上級的要求和廣大人民群眾的期望相比，還有一定的差距。主要表現在：一是查找問題還不夠深入，有的黨員干部強調客觀原因較多，查找主觀原因較少，群眾參與程度還有一定差距；二是統籌推進的力度不夠，對如何學習、實踐、建制有機結合起來研究得不深；三是少數黨員干部還存在厭學情緒和消極應付心態；四是個別支部、科室聯系實際不夠緊密，成效不明顯。

五、今后的打算

我們將借助這次學習實踐科學發展觀活動，在今后的工作中進一步擴大和鞏固學習實踐活動的成果，進一步檢驗學習實踐活動的效果，不斷推動醫院又好又快發展。一是做好新城中醫院的建設，充分體現人性化、現代化、信息化和智能化理念的功能定位，努力把新城中醫院建設成為魯南地區最具中醫特色，集醫療、康復、休閑、保健、科研、教學于一體的中西醫結合中心中醫醫院，給群眾提供一流的硬件設施，提高醫院的綜合服務水平。二是抓好管理人才和專業技術人才的隊伍建設，建立和完善科學的人才評價機制、有利于優秀人才脫穎而出的用人機制和分配激勵機制。三是要把學科建設作為一項重要工作來抓，推進學科組織體系和運行機制創新，在加強傳統優勢學科的同時，實習報告要扶持特色專科、培育優勢學科、發展新型學科，不斷拓寬學科領域，在競爭中不斷做強優勢學科。四是進一步加強突出問題的整改落實，制定和完善醫院發展規劃，明確近期和中遠期發展目標、工作重點、主要措施和實施步驟。

第二篇：深入學習實踐科學發展觀活動匯報材料

深入學習實踐科學發展觀活動

匯 報 材 料

---中共寧城縣三座店鄉委員會

三座店鄉位于寧城縣西南部，總面積525平方公里，轄29個行政村，5.1萬口人,其中少數民族人口1.05萬人，是一個蒙古族比例較高的民族大鄉。鄉黨委下設37個黨支部（總支），共有黨員989名，其中農民黨員857名，政府機關黨員47名。

根據市委的安排部署，我鄉被確定為深入學習實踐科學發展觀活動試點單位。為真正將學習實踐活動打造成群眾滿意工程，鄉黨委按照?黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠 ?的總要求，以?踐行科學發展觀、推進‘三農’新跨越?為主題，以貫穿活動始終的?抓三學、搞三訪、解三難?為載體，將學習實踐活動作為推動全鄉經濟發展和黨員干部隊伍建設的一項重要任務來抓，在深入學習、分析檢查、解決問題、完善制度和測評總結等各個階段都認真研究謀劃，精心組織落實，扎實穩步推進，圓滿完成了各項任務，達到了預期目標，取得了實實在在的效果。

一、以“抓三學”為重點，強化學習培訓

針對鄉機關黨員干部下鄉工作時間多，在機關坐班的時間少；接待農民群眾、處理日常事務多，能夠靜下心來學習的時間少；在單位住宿人員多，晚上能夠回家的人員少；環節部門多，各站辦所室黨員人數少的?四多四少?特點，鄉黨委按照?內容不減、學時不短、措施不軟?的要求，在學習實踐活動中，制定了周密的?四個三?學習安排，有條不紊地組織干部開展學習培訓工作。

（一）合理制定計劃、貫徹始終抓學習。堅持把學習貫穿活動始終的原則，在學習培訓上采取了分三步實施，由淺入深，循序漸進的方法。第一步是在學習培訓階段集中時間重點學，利用多種形式，組織黨員干部系統科學發展觀理論，統一思想認識，筑牢思想理論基礎；第二步是在?分析檢查?和?整改落實?階段中結合實際邊查邊改深入學，對照科學發展的要求，針對查擺出的問題通過學習，找思路、找辦法，做到用科學發展觀的理念指導實際問題的解決；第三步是建章立制經常學，建立學習培訓長效機制，把學習融入到工作、生活及一切活動之中，使黨員干部經常受教育。

（二）靈活形式抓?三學?，使學習培訓更具針對性。在學習實踐活動中，鄉黨委根據鄉政府機關工作性質的實際，為確保學習工作兩不誤、兩促進，采取三種形式，狠抓以?三學?為重點內容的干部理論學習。

三種學習培訓形式，即:一是集中培訓，每周五下午定為黨員干部集中封閉學習時間，雷打不動。每個副科級以上黨員領導干部結合分管工作，就如何落實科學發展問題進行了講課，聘請縣委黨校老師和市下鄉指導組的領導給予理論輔導。同時組織黨員干部收看遠程教育、展互動學習、知識競賽、交流體會等強化理論學習，豐富干部頭腦。二是分散自學。在集中學習的基礎上，每個干部都結合自身工作特點，制定了詳細的自學計劃，力求學深、學透。為了方便黨員干部自學，在三座店鄉黨建網上開設了學習實踐活動專題網頁，把上級有關文件、領導講話、機關活動動態、培訓講稿、學習體會等發表其中，供黨員們自學和交流。三是參觀考察。鄉黨委在機關黨員干部中開展了以?學先進、找差距、上項目、促發展?為內容的大參觀活動，組織干部分別到發達地區及先進鄉鎮參觀學習。

三項學習內容，即：學?理論?，深入學習黨的十七大精神、《毛澤東鄧小平江澤民論科學發展》、《科學發展觀重要論述摘編》等資料，通過學習，使黨員干部深刻理解和掌握科學發展觀的時代背景、科學內涵、精神實質和根本要求；學?決定?，組織黨員干部認真學習十七屆三中全會通過的《中共中央關于推進農村改革發展若干重大問題的決定》，以?決定?為指導，用科學發的展觀破解?三農?工作中存在的各類難題，實現農村經濟和各項事業又好又快發展；學?方法?，重點組織全體黨員干部學習業務知識，增強技能本領，轉變不適應、不符合科學發展觀的思維方式、工作方法和工作作風，提高黨員干部踐行科學發展觀的實際能力，從而把科學發展觀的要求自覺貫穿于執政為民的各項工作之中。

（三）強化措施，確保學習培訓效果。

為了使學習經常化、制度化、規范化，鄉黨委以深入開展學習實踐科學發展觀活動為契機，不斷強化學習培訓措施。一是明確?三專?，即學習培訓有專人組織、專人輔導、專人督查；二是做到?四統?，即統一學習筆記、統一學習標準、統一學習檔案、統一建立學習園地；三是建立?五制?，即考勤制度、述學評學制度、定期檢查制度、調閱筆記制度、百分考核制度，把黨員在活動中的學習表現，與年終評優評獎和晉升職稱掛鉤。由于措施過硬，保證了學習培訓效果。黨委組織班子成員集中學習了15次，全體黨員集中學習達55學時，每位黨員都高質量地完成了規定的學習內容，記寫集中學習筆記均在15000字以上，自學筆記在10000字以上，共撰寫學習心得和體會文章58篇。

二、以“搞三訪”為切入點，深入開展調研活動

在認真開展學習的基礎上，鄉黨委組織鄉機關黨員干部通過開展?我為科學發展獻一策?活動、發放《科學發展調查問卷》、開通熱線電話、開辟網上專欄、設置征求意見箱、召開座談會、實地走訪等形式，深入開展以?訪賢問計、訪富問經、訪貧問苦?三訪為主線的調研活動。

（一）通過?三訪?，深入開展調查研究。

進入第二階段，鄉黨委根據鄉機關各部門的業務特點和全鄉的發展實際，精心確定了?如何調整產業結構、如何實現山老區經濟又好又快發展、如何加強基層組織建設、如何解決好民生問題?等15個調研課題，由黨委理論中心組成員掛帥，組成了10個調研組，深入到村組戶，以?三訪?為載體，廣泛開展調研，問計于民。一是?訪賢問計?。主動向老黨員、老干部、老模范和各級黨代表、人大代表、政協委員求訪加快三座店鄉經濟社會發展的大計，請他們幫助查找影響和制約本鄉科學發展的突出問題，查找黨員干部黨紀黨風方面群眾反映強烈的突出問題，查找影響干群關系和社會和諧的突出問題以及事關群眾切身利益的熱點、難點問題，真心誠意地向他們請教解決這些問題的思路和對策。二是?訪富問經?。有針對性地向一些農業產業化龍頭企業、行業協會、農村經合組織以及農村產業帶頭人、農村經紀人、種養殖大戶、致富能手問訪致富經驗，開闊工作思路，研究產業項目和招商引資的具體措施，拓寬農民增收的渠道。三是?訪貧問苦?。每名鄉機關干部聯系了2戶貧困戶，進行入戶走訪，全面、深入、準確地了解弱勢群體的生活現狀和所思所想、所盼所憂，深挖窮根，扶貧扶志，從他們最關心、最直接、最現實的問題入手，真心實意地幫助他們解決好基本生活、備耕生產、子女入學、就醫看病等方面的實際困難和具體問題，把關注民生的要求體現在黨員干部的實際行動上。

在?三訪?的過程中，鄉黨委共組織召開不同層面的座談會10次，走訪企業、行業協會、農村經合組織12個，走訪農戶278戶，發放調查問卷1850份，撰寫質量較高的調研報告47篇。同時鄉黨委還通過設立熱線電話、開辟網上論壇、設置征求意見箱、發放調查問卷等形式，廣納諫言。征求意見120余條，經過認真梳理，共整理出有價值的意見和建議共分4類40條。

（二）圍繞?三難?，廣泛進行解放思想大討論。

在深入基層認真開展調查研究的基礎上，鄉黨委根據征求到的意見和建議，圍繞解決?農村集約化經營難、組織化程度提高難、農村社會化保障問題難?的三難問題，通過各種方式組織機關黨員干部深入開展解放思想大討論。

一是召開班子民主生活會和黨員組織生活會。對照?三查一看?，認真開展剖析評議活動。?三查一看?即：一查科學發展觀的認識程度，結合自身思想和工作實際，落實科學發展觀的主動性和自覺性；二查開拓進取意識和艱苦奮斗精神，為實現科學發展所做的努力和貢獻；三查全心全意為人民服務，努力為人民辦實事、辦好事的情況。看過去的思想、作風和工作方法是否符合科學發展觀的要求。通過?兩會?，組織班子成員和機關黨員干部，深刻剖析、查找在落實農村政策、開展惠農服務和解決困擾全鄉經濟發展的?三難?等方面存在的問題，深刻剖析、查找了改革開放30年來，尤其是通過學習實踐活動開展以來在貫徹落實科學發展觀方面的經驗和教訓，深入分析了我鄉在經濟發展和社會各項事業進步中的問題與不足，認真排查原因所在，在此基礎上制訂了在更高目標上推進工作新發展的戰略思路，充實完善了分析報告。

二是多層次開展談心活動。機關黨員干部在個人準備撰寫自查剖析材料期間，以站辦（中心）所室為單位，以?一對一?、?一對多?、?多對多?等靈活多樣的形式，認真組織開展好談心活動。領導班子成員之間要相互談心，交換看法。領導干部與分管站辦（中心）所室負責人之間、黨員與黨員之間、黨員與群眾之間要普遍開展談心活動。主要是查找思想、工作中存在的不足，虛心 聽取意見和建議，并針對征求到的意見建議認真的進行了歸納，形成了民主生活會和組織生活會的發言材料。

（三）面向基層，廣泛征求社會各界意見。

為了能夠廣泛的聽取各層面黨員群眾的意見，進一步拓寬征求意見的渠道，采取各村、各單位?群眾提?、座談走訪?當面問?、問卷調查?多方求?、總結經驗?對比找?等方法，廣泛征求群眾意見，形成的調研報告，之后再次拿到社會各層面討論，梳理出需要整改落實的主要問題，形成比較切合實際、符合發展觀要求的領導班子整體分析報告，為整改落實工作打好基礎。

三、以“解三難”為落腳點，突出解決實際問題

在整改落實階段，鄉黨委在前一階段邊學邊改、邊議邊改、初步解決一些問題的基礎上，進一步集中力量抓整改、抓落實。一是精心制定整改方案。根據前兩個階段和?回頭看?過程中查找出來的影響和制約我鄉科學發展的突出問題，精心制定了整改落實方案，把查找出來的問題進行排隊，區別輕重緩急，列出整改時間表。做到了?三個明確?與?一個承諾?，即明確整改落實的目標、方式、時限和要求，明確整改落實的具體措施，明確分管領導、責任部門。并在整改落實階段動員會上，將整改落實方案向黨員干部做出了公開承諾。二是強化組織領導。黨政主要領導親自抓落實工作，對查找出來的突出問題根據輕重緩急和難易程度，確定出近期、中期和長遠整改目標，進行分階段、分層次逐個落實整改任務，并通過召開各種形式的會議分類指導、確定具體措施。三是加強督促檢查。為把整改落實工作落到實處，鄉黨委建立了?一把手全面抓、黨政副職分層抓?的督查工作制度，隨時跟蹤落實進度。在整改過程中突出?三個圍繞?，即圍繞大局抓整改、圍繞發展抓整改、圍繞群眾反映的突出問題抓整改。四是查改學相結合。為使整改落實工作取得實實在在的效果，6 各整改落實小組通?過邊查邊改?的方式，進一步完善整改措施，使整改落實工作更加科學合理，更加符合目標實際。五是對整改落實臺帳實行?銷號?管理。群眾滿意度達到100%的進行銷號，進行鞏固提高；對滿意度達到85%以上的及時修訂或完善；對滿意度低于85%的，進行認真的整改。

截止目前，鄉黨委組織黨員干部圍繞破解?三難?問題，整改落實了十二個方面的問題。具體情況是：

為解決農村集約化經營難的問題，鄉黨委、政府著手落實?避險農業?和?訂單農業?等方面的三個問題

一是加大了設施農業建設力度。完成日光溫室540余畝，建設日光溫室90余棟，200個標準棚，其中100畝以上小區3處。預計全鄉蔬菜種植面積發展到2500畝，新增食用菌120萬單位。

二是增加了特色作物種植面積。在設施農業建設取得突破性進展的同時，積極調整種植業結構調整，全鄉已簽訂單5個，其中栽植馬鈴薯5321畝，發展藥材265畝，種植煙葉103畝，甜菜209畝，陸地蔬菜7386畝，農業結構趨向合理。

三是努力改善農業生產環境。從2009年開始，以專項推進的形式實施兩大工程。即：南山根、趙家店和格日勒圖村的萬畝現代農業高產玉米科技示范園建設，改善農業生產環境；敖漢營子、喇嘛城子兩個村的7500畝農業開發項目。要抓住農業開發的有力契機，加大農田水利建設，擴大水澆地的規模。今后逐年實施，不斷改善農業生產環境。

為解決組織化程度提高難的問題，鄉黨委、政府從全鄉農牧業產業發展的優勢入手，重點組織抓好區域化和特色化經濟。鄉黨委、政府經過冷靜思考和廣泛征求意見，進一步調整和完善了以?日光溫室、食用菌、基礎肉牛?等為主業的?一村一品?項 目建設框架，通過增加科技含量，提高市場競爭力，擴大集約化生產經營規模。在重點抓好三座店粉業公司、李麻子小米加工合作社、盧家店的食用菌協會、三座店奶牛協會建設的同時，再選準幾個適合鄉情的好項目，以龍頭企業、協會及合作社為依托，努力提高農業產業在經營過程中的管理水平和組織化程度，提高農民抗御市場風險的能力。

為了解決農村社會化保障難的問題，鄉黨委、政府在近期重點抓好五項工作。

一是以加大對教育的投入力度，整合教育資源為主，完成中小學校的布局調整工作，加強基礎設施建設，對危舊房（校舍）加大投入，積極改造。強化教育教學管理，打造一流教育業績水平。

二是以?二十線?油路裝鋪為突破口，逐步改善?二虎線?及其他山區鄉村公路通達條件。

三是以加大投入力度整治村莊街區衛生，得到進一步美化、綠化。擴大農村沼氣的使用范圍為重點，進一步抓好三座店、小梁子、烏蘇臺洼等新農村建設試點建設。

四是以健全治安網絡建設，強化治安防范為基礎，為群眾創造一個良好的法制環境。

五是以加強村級合作醫療、農村低保為側重點，不斷拓寬農村社會保障的渠道，2009年新型農村合作醫療參合率達到95%以上，發放農村扶貧救助資金60萬元。

在重點解決?三難?問題的基礎上，鄉黨委、政府對其它各方面工作也同時進行了整改落實：采取?強化社會治安、出臺優惠政策，凈化招商環境?等措施，狠抓招商引資和項目建設。現在已招資2000多萬元新建?聯興制衣?廠一處；在機關顯要位 置設置?辦事工作流程?示意圖，開辟專門的值班室和信訪接待室，實行?首問責任制?，積極引導機關黨員干部牢固樹立公仆意識和服務意識，進一步轉變機關工作作風；重新修訂了黨員的培養、教育計劃，通過農閑時間強化黨員干部集中培訓，積極創建學習型支部，不斷提高黨員干部綜合素質；進一步深化改進黨組織設置成果，繼續抓好農村無職黨員設崗定責工作，強化農村黨員干部的責任意識，努力提升基層黨組織和黨員隊伍的整體水平。

四、建立健全長效機制，鞏固擴大活動成果

在學習實踐活動的最后環節，鄉黨委采用發放書面問卷、組織代表和群眾代表打測評票等形式，對學習實踐科學發展觀活動進行總體測評。通過測評，滿意度達到了98%以上。為鞏固學習實踐活動成果，鄉黨委在邊學邊改邊落實的同時，積極探索各項工作落實的長效機制。著手以開展?科學發展為先導、工作崗位當先鋒?實踐活動為載體，建立完善整改承諾制、領導督辦制、限時辦結制、結果公示制、情況反饋制、群眾評價制等相關配套制度，建立體現科學發展的體制機制，營造了科學發展觀貫徹落實的良好環境。

二00九年三月十九日

第三篇：學習實踐科學發展觀匯報材料

學習實踐科學發展觀匯報材料

明珠軸承有限公司黨支部把學習實踐活動作為推動科學發展的重要機遇，聚焦“上質量、降成本、堅持走質量效益型道路，開創科學發展新局面”的主題，在芙蓉社區黨委會正確領導和精心指導下，認真推進，積極實踐，完成了試點工作的各項任務。現將明珠軸承有限公司開展深入學習實踐科學發展觀活動工作情況匯報。

一、基本情況和主要做法

按照芙蓉社區黨委會部署，學習實踐活動在公司黨支部中進行。在學習實踐科學發展觀這段時間里，我們緊密聯系企業實際，認真組織實施了三個階段十一個環節的工作，歸納起來，主要體現在六個方面：

（一）堅持理論武裝，注重正面教育，提高黨員領導干部對科學發展觀的認知水平。堅持將理論學習貫穿始終，組織黨員干部認真學習貫徹胡錦濤等中央、省委領導同志的一系列講話精神，學習規定內容，重溫企業經營理念和準則。采取集中培訓、專題輔導、黨課報告等多種形式。同時，還安排不同形式的專題討論，交流分享，增強了學習的互動性，深化了學習效果。

（二）堅持突出實踐特色，讓學習實踐活動成為克服當前困難和壓力、推動企業科學發展的動力。活動開展以來，明珠軸承有限公司處于全球金融風暴、國家經濟發展方式轉變、企業戰略轉型“三期”交匯的關鍵時期，面臨著前所未有的困難和壓力，各種矛盾和問題凸顯了出來。針對查擺出的影響和制約公司科學發展的突出問題，全系統積極謀劃，果斷出臺各項舉措，深入推進以“八項工程”為重點內容的實踐活動，收效明顯，穩住了發展的大局，戰略轉型取得了階段性成果，為公司積極應對金融風暴提供了強大思想能量。

（三）堅持領導班子和黨員領導干部率先垂范，充分發揮示范和表率作用。領導班子是導向，是搞好學習實踐活動的關鍵。一開始，我們就對領導班子成員提出了明確要求，采取項目管理的方法，領導班子成員帶頭學習，帶頭深入實際開展專題調研，帶頭參加大討論，帶頭查擺問題，認真召開領導班子專題民主生活會。兩級領導班子成員結合分工，到聯系點開展學習輔導，主要領導作專題形勢報告、黨課報告。

（四）堅持群眾路線，納群言、集群智，學習實踐活動務求實效。

（五）堅持宣傳引導貫穿始終，努力營造學習實踐活動的輿論氛圍。充分運用局域網、報刊、宣傳欄等內部宣傳陣地，加強宣傳，營造學習實踐活動輿論氛圍。先后對公司以“八項工程”為實踐載體，積極應對當前經濟形勢，促進企業平穩發展作了專題報道。

（六）加強組織領導，注重過程監控，分享經驗與成效。兩級公司搭建了四個層面工作機構，確保學習實踐活動有序深入的推進。過程中，以實施方案為指導，細化每階段工作內容和操作要求，制定節點明確的推進計劃，每周召開工作推進會。同時，積極抓好系統內外經驗與成效的交流和分享，起到互相啟發、互相借鑒、推動工作的作用。

二、基本經驗和體會

主要體現在五個方面：

（一）思想認識到位，將搞好學習實踐活動作為迫切的內在需求。

企業連續多年來高速發展，取得了成績，為社會作出了一定貢獻，同時，也積累了一些不容忽視的問題。主要表現為：現實的經營業績雖呈增長態勢，但與戰略目標尚存在很大差距；企業規模不斷擴大，員工工作、生活環境的不斷改善，部分中高層干部丟掉了艱苦奮斗的光榮傳統，精益意識淡薄，對發展中存在的問題習而不察，對科學發展觀學習不夠，理解不深，觀念不新，領導科學發展的能力和水平參差不齊，對競爭環境缺乏足夠的認識，危機意識、責任意識不強；對保持事業持續健康發展的管理、技術、機制、營銷創新缺乏激情；組織結構、管理模式的變革不能與時俱進，對市場和環境的反應速度變慢；基礎管理存在弱化現象，等等。因此，可以說，開展學習實踐活動是正當其時，是處理解決好這些問題，促進企業發展的重大機遇。以此為“東風”，認真策劃、精心操作，通過查擺問題、各層面民主生活會深刻反思，對沉淀的問題有了清醒的認識，理清了發展思路，找準了工作著力點，制定了整改舉措，對公司應對金融風暴、促進科學發展產生了極為關鍵的作用。

（二）學習實踐活動的主題突出、載體鮮明、重點明確。

影響一個企業健康持續發展的因素很多，明珠軸承有限公司將學習實踐活動的重點放到審視主觀行為上。為此，我們研究確定了學習實踐活動主要內容，概括為“1138”，即圍繞“一個目標”、突出“一個主題”、做到“三個結合”、實施“八項工程”。

一個目標是：黨員干部受教育，科學發展上水平，自主創新謀發展，結構調整見成效；

一個主題是：上質量、降成本、堅持走質量效益型道路，開創科學發展新局面；

三個結合是：學習實踐活動與企業發展戰略的實施相結合、與目前形勢下全力以赴搞好生產經營活動相結合、與干部隊伍建設相結合；

八項工程：結構調整工程、質量攻堅工程、降低成本工程、和諧價值鏈工程、機制創新工程、基礎管理工程、干部作風建設工程、精神文化建設工程。八項工程是學習實踐活動的重要載體。

以“1138”為重點內容的學習實踐活動，涵蓋了企業經營管理活動的重要方面，具有廣泛的實踐性，既突出了學習實踐活動與生產經營活動的緊密結合，又進一步彰顯了開展學習實踐活動是實現**事業又好又快發展的內在需求。

對照要求，我們將兩級公司領導班子和企業中層以上黨員領導干部作為開展學習實踐活動的重點，在各階段、各環節都明確了具體的要求。

（三）解放思想大討論充分突出企業實際。

結合當前經濟形勢和企業生產經營實際，我們將解放思想大討論的內容細化為八個專題，以不同形式，從領導班子、黨員和管理骨干、員工三個層面，分層、分類展開，使解放思想大討論活動不空洞、不錯位。

1、領導班子的解放思想大討論針對發展戰略，通過“聚焦質量成本效益，共謀企業科學發展”為主題的企業論壇形式，進一步統一了兩級領導班子對公司能不能發展、如何發展的認識。

2、黨員和管理骨干的解放思想大討論重點圍繞黨員和管理骨干如何當好旗幟，保持和發揚艱苦奮斗的精神，帶頭上質量、降成本、出精品等內容展開討論，查找覺悟、作風、能力、業績幾個方面存在的差距，明確整改目標。

3、員工的大討論突出崗位責任，圍繞節能、減排、降耗，以“我的崗位我負責、我的崗位你放心”為主題，全方位開展反思和改善活動，強化了員工從我做起的意識。

4、在分層的基礎上，又進行了分類細化。技術、制造、營銷三大系統員工分別圍繞精益研發、精益營銷、精益制造，搜集正反兩方面具有典型意義的案例，有的放矢地開展討論。大型論壇、小型研討、交流共話、案例剖析等活潑多樣的大討論，既分享了觀點和智慧、又有利于形成團隊共識，收到了很好的效果。

（四）注重邊查邊改，集中力量解決關系經營和民生的突出問題。

公司充分考慮查擺出的各類問題的輕重緩急和解決的難易程度，采取點動、聯動、即刻解決、限時整改等方式推動問題解決。如針對成本居高不下的突出問題，實施從緊的財務管制、嚴控非生產經營性支出，降低存貨與應收帳款，將成本壓力分解落實到部門、崗位。

（五）面向未來，完善科學發展的長效機制。

公司一方面抓好整改方案的制定，形成落實整改工作的機制，抓整改落實。另一方面，立足長遠發展，建立、完善相關制度，把學習實踐活動中的做法和經驗，以制度的形式進行固化，形成有利于公司科學發展的長效機制。目前，已著手制定“干部問責規定”、“對標準、制度、流程執行的監督制度”、等多個制度標準和管理文本。

科學發展觀的學習和實踐，是一個與時俱進、永不間斷的過程，我們不會因任務的完成而懈怠，將以此為新的起點，在芙蓉社區黨委會的正確領導下，堅定信心，持續推進“八項工程”的實踐，堅持走質量效益型道路，開創軸承事業科學發展的新局面，為經濟社會發展作出更大貢獻！

明珠軸承黨支部

2009-12-14

第四篇：學習實踐科學發展觀活動總結

學習實踐科學發展觀活動總結（第一階段）

高豐中學黨支部

高豐中學地處市郊，現有學生601人，其中留守子女占71.9%。在職教師54人，其中本科學歷16人。全校設12個教學班，管理機構有校長室、黨支部、四處（教務處、教研處、政教處、總務處）、工會、團總支、學生會及六個教研組。

在上級的親切關懷下，在廣大鄉親父老的積極支持下，經過一代又一代高豐人歷屆領導班子和一代又一代高豐中學師生的艱辛奮斗、頑強拼搏，高豐中學取得了較好的成績。尤其是近三年來中考的出色表現（0七年各項指標均名列全市第一，0八年和0九年兩年中考總體平均分均名列全市第二），受到市局的充分肯定和廣大百姓的高度贊揚。

但是，我們也深知，我們肩上的擔子之沉重，責任之重大。需要我們去研究和探索的問題不少。要解決工作中的問題，就必須講究科學，即必須以科學發展觀為指導，所以學習實踐科學發展觀，是國情、黨情的需要，是激烈的國際競爭的需要，同時也是我們自身工作的迫切需要。根據上級對學習實踐科學發展觀的要求和部署，我們做了以下工作。

一、加強領導，為活動見效提供堅強組織保證。

九月十六日、九月二十日我們分別召開了支部會和校委會，傳達上級關于學習實踐科學發展觀活動的有關文件精神，成立了以支部書記為組長、校長為副組長、校委會成員為組員的學教活動領導小組，制定了《高豐中學學習實踐科學發展觀活動實踐方案》，對學教活動進行詳細的研究和部署，并把活動擴大到全體教師，在組織上和制度上確保這一活動不走過場，取得實效。

二、加強學習，營造氛圍，促進認識提高，作風轉變。我們多次召開支部會、校委會、教工會，學習《毛澤東鄧小平江澤民論科學發展》、科學發展觀重要論述摘編》和《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》，并要求全體教師寫讀書筆記和心得體會。

同時，我們圍繞活動的開展，辦了宣傳欄，張貼了宣傳標語，拉了宣傳橫幅，利用廣播對活動進行了宣傳，支書、校長作了專題講座，營造了濃厚的活動氛圍。

這一階段，我們還組織全體師生看戲、看電影，召開了運動會，并組織了助學和募捐活動。

我校蔣豐軍老師，因病先后在瑞昌、南昌治病，最后轉到了南京治療，需要費用達三、四十萬元。我校除借給2萬元之外，還為其擔保到市醫保辦、教育局共借款4萬，發動全校師生募捐8302.6元。使蔣老師感受到組織的關懷和溫暖。

我校九（1）班周琰同學，姐姐上高三，弟弟在七年級就讀。其父一只下肢被切除。家中生活全靠其母親打工，經濟十分困難，我們于開學初為其送去200元，令其全家十分感動，其父動情地說：“我們這些人對黨和社會主義感受最親！”我們送去的錢雖然不多，但讓困難群眾又一次感受到祖國大家庭的溫暖。

三、強化調研，與學生談心，與家長交心，不斷改進工作。九月中旬，我們印發了給全體學生及其家長的信，報告了我校的現狀，懇請家長給我們提意見和建議。同時印發學生人手一份的問卷調查，要求學生對班主任和班科任教師進行客觀評價，并選出心目中的好老師。詢問學生有什么困難，什么事讓學生傷心、開心、感動？學生最渴望什么？說出想說的話，并向老師、學校提出意見和建議。目的是便于我們了解學生及其家長對我們的要求和希望，以便我們更好地做好工作。目前印發的材料已全部收上來，班主任對學生反映的情況進行了匯總，并寫出了書面報告。學校將對學生反映的問題認真地進行梳理、研究解決的辦法，不能解決的要進行解釋說明。

四、務求實效，不走過場，下猛藥治頑癥。

在教學工作中，我們存在的突出問題是：部分老師對教材、教法和學生缺乏深入研究，備課流于形式，課堂教學效率不高，大量侵占學生課余時間，造成學生課業負擔太重，不利于學生能力的培養。為此，我們采取了以下一些措施。

一是領導隨時隨堂聽課，以聽課促備課；二是每周半天的教研活動，廣泛開展說授評活動。發揮集體的智慧，互相學習、共同提高；三是對2009年全國各地中考試卷進行研究，了解全國中考動態，指導課堂教學；四是嚴禁為學生訂購資料；五是嚴禁課余時間給學生布置大量作業，甚至集中講課。對違反兩個“嚴禁”的，予以一票否決。

搞好學教活動，我們還有很多工作要做。后階段我們除做好日常工作之外，我們打算做好以下工作。

一是深入村組、機關征求意見和建議；二是對學生、學生家長、村組機關對我們的意見和建議進行梳理，研究改進的辦法或解決說明；三是就2009年中考形勢寫出教研論文。

我們處在城鄉結合部，師資隊伍、生源均有減無增，今后的工作難度將越來越大。但無論怎樣，我們將團結全校師生，努力工作，不負上級對我們的希望和廣大鄉親對我們的厚愛！

第五篇：學習實踐科學發展觀活動總結

學習實踐科學發展觀活動總結

全面落實科學發展觀，堅定不移地走科學發展之路，使我校朝又好又快的方向發展，是當前我們肩負的光榮而重大的歷史使命，也為學校的發展提供了新的發展機遇與挑戰。按照勉縣教育局黨組,鎮黨委,鎮教育總支的統一部署，我校黨支部從9月份開始，深入開展以黨員為重點，全體青年教師參加的學習實踐科學發展觀活動，組織學習了《毛澤東、鄧小平、xx論科學發展》、《科學發展觀重要論述》，學習黨的十七屆四中全會報告，學習《胡總書記在國慶六十周年大會上的講話》，始終認真貫徹落實自主創新謀發展,自覺堅持站在科學發展的高度想問題,辦事情,用科學發展觀統領

全局指導工作,在科學發展觀的引領下,努力實現我校各項工作的不斷自我超越。使學習實踐科學發展觀活動開展得扎實有效，推動了全校各項工作的全面、協調、可持續發展。

為深化課改，促進各學科均衡發展，全面實施素質教育，全面提高教育教學質量，結合學校期中檢測考試，質量分析會找出教學中存在問題，開展深入學習實踐科學發展，比教學技能水平，看師德師風，評創優秀教師和先進班集體，辦人民群眾滿意教育，做家長、學生滿意教師。學校在第二階段學習實踐活動中，在全體教師中開展了“三個突破”和開展“十個一”活動。

“三個突破”主題活動：教師教學能力實現新突破；班級管理水平實現新突破；師德師風建設實現新突破。

“十個一”主題活動：精讀一本教育理論書籍；聆聽一名專家學者報告或訪問一名教育前輩優秀教師；寫一篇教育體會；講一堂優質示范課；運用現代教

育信息技術制作一份課件；召開一次有意義主題隊會；包扶一名學困生；參加一次業務培訓；開展一次互評互查（評課、查師德師風）；開展一次社會調研，走訪家庭，征求對學校意見。

自十一月份開展活動以來，黨員干部帶頭，全體教師積極參與，帶動了教育教學和校園生活整體提升，取得了較好效果。我們具體做了一下工作：

開展人人精讀一本教育理論書籍活動，不同的教師分別閱讀了《行為主義學習理論》、《構建主義學習理論》、《現代教育技術理論》等，楊茂林老師認真閱讀了中央電化教育館編著的《教育技術培訓教程》，在書上勾畫圈點、批注，做了大量的習題，還抄寫了萬字左右的筆記，寫下“談農村信息化教育的初步構想”的心得體會。在學生中廣泛開展讀書活動，學生以班為單位，每周借閱學校圖書，由于圖文并茂，突出知識性、趣味性、兒童性，學生非常喜歡閱讀，引得部分家長也參與到讀書活動中，借閱

總量達到了5000人次。學生王雪婷、陳晨、封靈杰榮獲縣宣傳部讀書征文講故事優秀獎，陳晨、封靈杰優秀作文在《漢江作文》報發表。

利用周三業務學習活動組織教師觀看了《魏書生談課標認識》、《高林生談課改》視頻報告、信息化教育優秀課例。本校市級教學能手張曉茹老師、縣級教學能手楊峰老師和勉縣師德模范胡永生老師以及十杰校長之一余新友同志，分別為大家做了現身說法和對科學發展觀的深刻認識，進一步提高了大家的教學經驗和思想認識。

各中隊分別開展了“輝煌祖國六十年”、“祖國在我心中”的愛國主題活動；開展“孝敬父母，從我做起”、“尊師愛生”的感恩教育主題活動；開展“生命重于泰山”、“珍愛生命，從腳下做起”的安全主題活動；開展“查殺h1n1”、“甲流感不可怕”的主題活動和減輕心理恐懼教育活動。通過一系列的主題活動，學生從德智體美勞各方面有所進步，素質教育落

在實處。

11月初，派楊茂林老師參加漢中市教育技術培訓，通過了國家考試網的測評。學校以此為抓手，舉辦了教育技術校本培訓，使全體教師在選擇教學媒體、理解、收集、管理、編輯信息化教學資源，集成與開發信息化教學資源方面，對信息化教育教學有了嶄新的認識。

除了每周例行的備批檢查外，學校要求教師必須聽課20節以上，教師們互相結對，互相幫助、互相聽課、互相評課，提出優點、查找缺陷，相互探討，整改提高。

以黨員干部自我剖析為起始，開展全體教師師德師風互評互查，先對自己的思想狀況、工作實際、具體職責進行深刻反思與剖析，自省自警。再互相查找存在的不足，分析原因，提出今后努力的方向。要不斷提高學習能力，進一步增強自身素質；要不斷提高工作能力，進一步增強服務學生成長成才的本領；要不斷提高創新能力，進一步增強工作 的實效性；要不斷提高自我約束能力，進一步提升教師的形象；要從各方面嚴格要求自己，進一步提升自身形象，努力以自己的人格魅力去影響和帶動學生。

關愛學生，關心教育。廣泛開展社會調研，走訪家庭，征求對學校意見。開展留守兒童現狀調查、學困生原因調查、農村音樂教學現狀調查、農村信息技術應用與教學調查。通過調查，我們認識到科學發展觀不僅是在新的歷史時期全面建設小康社會的指導綱領，也是推動科學、教育、文化等各項事業發展的指導綱領。教育科學發展觀是在教育領域，破除傳統的、被長期束縛的思想觀念，樹立起現代化的、科學的發展觀。教育的發展觀是有時代特色的、符合時代需要的發展理念。只有具有一流的發展觀，才能辦出一流的教育。

大力開展信息技術整合教學活動，積極主動參加觀摩賽教。自九月中旬起，先后有韓新春、張曉茹、楊茂林、丁建

平、程瑾等十幾位教師在多功能教室展示了自己的優秀觀摩課，各位老師廣泛的搜集、下載了豐富的教學資源，進行精心的整理編輯，在現有的網絡資源基礎上開發出符合自己教學設計的教學資源體系，深得應用之要領，得心應手，取得了理想的整合效果。根據自己的應用，教師們不斷總結成敗得失，寫出了說課稿、反思體會等等。李平安老師完成了“讓課堂活起來”的教學論文，張曉茹老師“《認識圖形》教學設計”參加論文評選，丁建平主任精心設計實施的“《狼牙山五壯士》課堂實錄”制作完成，黃漢民、韓新春、王梅、張茹等老師的教研成果和教學論文獲得省級一、二等獎勵，張平、王柳、孫曉玲、程瑾等同志參加市縣舉辦的陽光師訓，楊峰老師的課堂教學《長城》在市縣陽光師訓上觀摩展示，受到廣泛好評。

各班科老師開展包扶學困生活動，李平安老師和紀新朋、謇言中結成包扶

對子，楊峰和黃卓君、黃曉杰結成包扶對子，張茹和李歡、吳大利結成包扶對子等等。在一個多月的包扶活動中，各位同學都不同程度有了進步。

深入學習實踐科學發展觀，黨員干部受教育，群眾得實惠，科學發展上水平。伴隨著十個一實踐活動的深入開展，我們還開展了“給遭受臺風災害的臺灣同胞師生捐款活動”，捐款總數3000元；以科學發展觀武裝思想，指導實踐，推動工作。乘著學習實踐科學發展觀的強勁東風，學校站在整合優質教育資源，減少資源消耗的角度，在鎮政府、鎮教育總支的組織協調下，會同陳寨村黨支部、侯寨村黨支部，高瞻遠矚，科學規劃，合理配置，將陳寨村小學和侯寨村小學整合于老道寺鎮中心小學，順利完成縣教育局布點調整任務，切實實現優質資源人人共享，教育發展成果人人共享的根本要求，學生受益，人民滿意。

提高服務學生意識，不斷總結改進工作方法。針對當前防控甲型h1n1流感 的嚴峻形勢，既要達到防控目的，又要方便學生和家長出入安全、活動安全、學習安全，學校購置兩個測溫儀，多箱消毒液及器材，安排專門領導、教師全天值班，嚴格值班輪流查禁，每天實行晨檢、午檢和早晨下午兩次報告制度，建立班級安全管理臺賬，天天消毒，核查學生健康狀況和去向，積極宣講防控知識，發放宣傳資料，辦防控知識板報，做到早發現、早報告、早治療，有效杜絕了甲流感病毒的蔓延。學生健康，家長放心，是因為我們認真的履行了神圣的職責！

時間不停留，世界天天變。09年，國家重點工程十天線建設啟動。老道寺鎮中心小學地處川陜公路和北環路交叉處，建設施工，運送石料的車輛絡繹不絕的經過學校門口，沿途還有很多學生。面對新情況，為了支持國家建設，做好國家科學發展配套工作，學校對學生因地制宜，主動調整宣傳教育策略，自覺進行交通安全教育，邀請交警、汽車司

機、建設單位負責人到校進行交通安全宣傳教育。放學有老師送，上學有小組長帶隊，確保了學生安全和十天線建設工程的順利實施。

建設校園文化，是科學發展、和諧校園建設的重要任務。通過校園文化建設，豐富和發展學校內涵，營造良好的文化氛圍，是建設和諧校園的必由之路。學校不光整頓學風，嚴謹教風，形成良好校風，對廣大同學進行愛國主義理想教育，表彰優秀學生等一系列活動，激發和調動學生的學習積極性。還定制了二十副校園文化噴繪畫幅，分別張貼的教學樓道、陽臺和護欄上，在圍墻上書寫勵志標語，繪制卡通動漫人物，極大豐富和突出了校園的文化功能、學習功能、情趣功能和成長功能，充分利用宣傳欄、校園網站、校園廣播及教室、板報等陣地，使學校的每一塊墻壁，每一種媒體，每一點信息都成為陶冶學生美好情操的文化園地和成長資源。

在學習實踐活動中，通過黨員帶

動，群眾參與，我們征求了每位教師的意見，梳理歸類，改善辦學條件，完善教育教學方法策略；撰寫調查研究報告，自我剖析，增強黨性，增強為民服務意識，進一步創新工作，使得各項工作都有了很大進步。實現了教學能力新突破，管理水平新突破和師德師風建設新突破。

科學發展觀是我黨在新時期，全面建設小康社會實踐經驗的總結和理論的深化。科學發展觀是堅持馬克思主義的辯證唯物主義、歷史唯物主義的發展觀。科學發展觀既是世界觀，又是方法論，是新的領導集體對中國社會主義建設客觀規律認識的升華。在新的歷史時期，中國的改革以何種觀念統領將關系到中國的改革、開放和穩定，關系到中國未來發展的戰略決策。科學發展觀不僅是在新的歷史時期全面建設小康社會的指導綱領，也是推動科學、教育、文化等各項事業發展的指導綱領。教育科學發展觀是在教育領域，破除傳統的、被長

期束縛的思想觀念，樹立起現代化的、科學的發展觀。教育科學的發展觀是有時代特色的、符合時代需要的發展理念。只有具有一流的發展觀，才能辦出一流的教育。這是我們堅定的信念！