第一篇：國際經濟與貿易專業暑期社會實踐報告

暑

期 社 會 報告

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系部名稱：

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為響應和實現學校的育人目標，為引導廣大青年學生深入了解社會、認識國情，引導教育，提高大學生綜合素質，增長才干，增加自身的履歷。在我院校黨委、團省委的領導下，以“增長見識，鍛煉自己，增加社會實踐經驗，提高實踐能力，豐富暑假生活”為宗旨下。我積極參與了為期。天的暑期社會實踐。通過暑期社會實踐，深入社會、了解國情、體驗社情，積累了對社會認識的閱歷和對增進社會工作的理解。在實踐過程中培養了職業素養，增加了工作經驗，增長了才干，鍛煉了能力，開拓了視野，為以后的工作打好扎實的基礎，便于更好地投入真實的工作當中。

而暑期我所實踐的單位是xxx。。。。。有限公司。xxx。。。。。有限公司是現世界五百強企業之

一、世界五大輸送帶制造企業之一的德國鳳凰集團在中國生產輸送帶的基地。xxx是融現代化科學管理、世界馳名品牌優勢、德國工藝技術、集約化經營機制于一體的中德合資企業，是國家大型。生產企業之一。該公司通過幾年的積累和發展，工作重點已從規模發展轉移到效益發展上來，效益蒸蒸日上，發展日趨成熟穩健。該公司不斷鞏固已取得的優勢和市場領先地位，而且不斷提高核心競爭力，提升了公司的經濟效益，產品營銷網絡已覆蓋我國數十個省、市、自治區以及歐洲、美洲、非洲、東南亞等區域。這么多年，公司始終秉承“努力創造無缺陷產品”的企業理念，使產品的研發、設計、生產、檢測、出品得到了完臻的體現。而我選擇該公司作為我的實踐對象，一方面是應為該公司實力雄厚，業務往來頻繁，接觸的事情多，且能從中學到很多不曾了解的知識。另一方面，還可以充分結合自己所學的專業發揮我的特長，達到加深和鞏固自身專業技能方面的能力。而我在該公司實踐期間，我被分到了對外貿易部，該公司對我的要求是要我積極地投入、參與自己所實習工作中來，學習相關的國際貿易法律與慣例、買賣的簽訂、信用證和貿易文件的審核與修改程序。在培訓期間認真的學習有關的工作事項，在工作中積極配合和努力完成上級所安排的事項與任務。在我看來，我也會把社會實踐和自己所學專業有機的結合在一起，并充分發揮當代大學生的朝氣和敢于拼搏的精神，積極地融入和投身于接下來了實踐中來。

在。月。日至。月。日，我在該公司參與過的工作有客戶檔案的整理，進出口貿易的模擬實習和信用證的開立。月。日，在上海有幸參與過公司與海外客戶的接洽與談判，境外投標。在實習期間，還分期參與過國際市場信息的收集與整理。來到該公司，前期我的工作是先熟悉有關的業務，這一過程中參與了客戶有關檔案的整理。首先按顧客來往的密切程度，把與其經濟業務往來頻繁密切的顧客的檔案資料分出來整理歸檔，將其做為今后的VIP顧客。其次按貿易顧客的時間順序、所購材料尺寸型號的不同，在把顧客的檔案分門別類的整理并存檔，方便今后的查找。而對于接下來的任務特別是進出口貿易的模擬實習和信用證的開立，讓我從中學到了很多從前不知道的知識。關于信用證的開立的流程，是進口商開立的，首先當然是是要申請，先填寫申請表，開證申請表是開征的最重要的文件，在申請的過程中要求進口商明確的告知銀行，當然在其中申請人必須時刻記住其只是一種單據交易，而并非貨物交易，當銀行接到開信申請人完整的知識后，必須按該指示開立信用證。信用證可以讓交易更加有條不紊的進行，并理清交易雙方的細節，其制作是否及時、準確，都能直接影響進出口報關、安全結匯的順利與否。而經過了一段時間的進出口貿易模擬實習我，了解到商務工作的復雜性，而且在此工作中要有忍心、恒心、信心。通過進出口貿易模擬實習，讓我能夠在一個仿真的國際商業環境中切身體會 商品進出口交易的全過程，能夠在實際業務的操作過程中使其全面、系統、規范地掌握從事進出口交易的主要操作技能。實習中，我們在模擬的商務活動中，有十五個主要業務操作，針對這些操作每天都有不同的心得體會，而且發現了不同的問題，可以說在是受益非淺。經濟貿易的中間環節多，涉及面廣，除交易雙方當事人外，還涉及商檢、運輸、保險、金融、車站、港口和海關等部門以及各種中間商和代理商。如果哪個環節出了問題，就會影響整筆交易的正常進行，并有可能引起法律上的糾紛。另外，在貿易中，交易雙方的成交量通常都比較大，而且交易的商品在運輸過程中可能遭到各種自然災害、意外事故和其它外來風險。所以通常還需要辦理各種保險，以避免或減少經濟損失。

對于接下來的與海外顧客的接洽與談判，就更復雜了，這一塊兒面里有著很大的學問。參與過此次活動后我的第一反應就是，做經濟貿易的除細心謹慎外,業務員還需要有豐富的知識面、強悍的臨場應變能力和實戰經驗，如買賣過程中，要選擇何種貿易貿易術語（FOB、CFR、FCA??）、選擇購買何種保險（全額險、戰爭險??）、選擇何種收款付款方式（信用卡、匯票、電匯??）、選擇怎樣的運輸路線、面對貿易爭端時，該選擇何種方式處理（雙方協商解決、法院起訴??）等等。談判過程中，還要洞察和學會要以何種方式方法以己方最小的緊急損失來換取自身最大的利益，還要及時的抓住談判對手的心理，抓住時機，給于致命一擊。此外還需熟悉每個國家的政治局面是否穩定、匯率是否經常波動以及那里人民的生活習慣和港口的環境分布情況等。實習中，帶隊老師除了給我們講授貿易專業知識外,還教會我們怎樣記些貿易專業術語.例如,國際貿易術語分為:E組（到達組）、F組（主要運費未付組）、C組（主要運費已付組）、D組（到達組）.F組和C組為象征性交貨（交貨地點都在出口國的某個地點），E組和D組為實際交貨。CFR是在FOB的基礎上加運費，而CIF則在CFR的基礎上加保險費。通過老師的指導性學習，使我對其業務和貿易有了個系統的認識。就我看來，自中國加入WTO后,在全球經濟一體化日趨加強和知識經濟正在興起大浪潮中.全球范圍內的科技競爭、貿易競爭已越演越烈。從根本上說,這是一場爭奪21世紀經濟制高點和和控制國際市場的斗爭,即競爭的實質,歸根到底是人才.最近的十多年里，中國經濟取得令世界矚目的偉大成就，在很大程度上是依賴于國際貿易。這不僅僅說明，搞經濟貿易除具有挑戰性外，還具有很大的誘惑力。通過對外貿易，擴大出口，為我國創匯，同時也快速推動了我國企業擴大再生產規模，從而擴大了我國人民就業與再就業的機會。因此通過實踐來深刻體會其中的內涵，充分體現了“讀萬卷書不如走萬里路”的哲學思想。而這些所有的一切對我的人生規劃以及今后的就業是很有幫助作用的。

至此，我的為期40天的社會實踐就結束了，感謝。。。。。給我的這次實習機會，讓我學到了很多書本上文曾學到過的東西。以下是我在此次暑期社會實踐中的一些領悟與體會。（1）我們在工作中要貫徹理論聯系實際的原則。在經濟貿易中，要以經濟貿易基本原理和國家對外方針政策為指導，將《國際貿易》、《中國對外貿易概論》等先行課程中所學到的基礎理論和基本政策加以具體運用，理論聯系實際，并注意業務同法律的聯系。履行合同是一種法律行為，我們要做到依法辦事。（2）我們要加強英語的學習。對于外貿專業人員而言，不僅要掌握一定的專業知識，而且還必須會用英語 與外商交流、談判及寫傳真、書信，掌握外貿專業術語基礎。如果專業英語知識掌握不好，就很難勝任工作，甚至會影響業務的順利進行。在此次實踐中，我充分體會到了英語學習的重要性，這也鞭策著我將來對英語學習的重視程度。（3）堅持學以致用原則。我們在實踐過程中，要重視案例、實例分析和平時的操作練習，加強基本技能的訓練，提升其熟練度，注重自身能力的培養。在培養規模上突出應用性，加強實踐 性，注意靈活性。結合自己學過的相關知識，學以致用，從而深刻體會書本知識上的內涵。

在為期。天的社會實踐 里，我象一個真正的員工一樣擁有自己的工作卡，感覺自己已經不是一個學生了，每天7點起床，然后象個真正的上班族一樣上班。師傅和領導也教了我很多。他們不會因為我是實習生而讓我看臉色或者不教我本領。而我誠懇的態度也受到了大家的一致好評！。天的實習，使我懂得了很多以前不知道的東西，對公司也有了更深的了解。但由于我們實習時間和條件有限，在公司只能進行大概的了解，具體的實際操作流程我們還是很欠缺。由于我工作在對外貿易部，所以對貿易知識需要有一定的認識，慶幸我所學的專業在一些工作中幫助過我，此外，在實習期間的相關人員也告訴過我關于他們的一些貿易業務，也讓我們感受到“讀萬卷書，行萬里路”的真諦。實習期間，根據公司領導的安排，我也參觀過該公司的各個車間，令我大開眼界。期間的一些業務其中的一些操作還是有一定難度的。但是，我覺得值得，也并不覺得辛苦，畢竟是學習到了點東西。當自己真正去實踐 一次的時候，甚至是非常簡單，只是我們并不了解，而覺得神秘，才把它們復雜化罷了。實習是每一個學生必須擁有的一段經歷，他使我們在實踐 中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野，長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，實習是我們把學到的理論知識應用在實踐 中的一次嘗試。此次實習中，也使我確實感受到了團隊精神的作用。每個人，生活在這個社會中，都必須隨時處于一個團隊中，不可能孤立存在，我能夠順利完成此次實習，與我和我的隊友的努力與協作，是分不開的。如果缺少了團隊精神，我們將是一團散沙，沒有凝聚力，完成實習也就無從談起。我們不僅從個人能力，業務知識上有所提高，也了解到了團隊精神、協作精神的重要性。相信，有了這一次實習的經歷，無論是今后的學習，還是工作，甚至是生活，我都會更加清楚，自己要什么、該做什么、該如何做，怎樣才能做好；相信，此次實習將是我今后人生的一個良好開端。加油！

第二篇：國際經濟與貿易專業暑期實習報告

浙江凱博進出口有限公司實習報告

摘 要：貿易工作是一個涉外行業，對各方面的要求都很高，對外代表的不僅僅是個人形象，甚至是國家形象，因此必須加強自己各方面素質的修煉，小到禮儀修養，大到專業知識，最優秀的業務員要求對自己所進出口的產品的所有特性乃至生產過程都了如指掌。

關鍵字：階段實習；操作流程；單據；進出口

一、引言

我于2010年8月3號到8月2號開始在浙江凱博進出口有限公司進行實習，實習即我第一份正式工作的開始，我早早的期待。通過實習我學到了許多書本上無法學到的知識，這就是寶貴的工作經驗和溝通技巧，對許多問題有了深一層次的思考。更重要的是，我真正的接觸了社會，觸發了我對于這一行業的危機意識，了解自己的不足，堅定自己更加努力的去學習。

二、公司介紹

凱博公司位于素稱“歌山畫水之地,人文薈萃之鄉”的東陽市區,成立于2001年六月,公司注冊資本500萬元人民幣。公司于2001年六月二十五日被外經貿部賦予自營進出口權,是一家新興的綜合性外貿公司?，F公司出口產品主要有服裝、家具、輕工日用品、磁性材料、草制品、竹木制品、小五金、箱包、鞋襪類等;出口地區遍及美國、西歐、北美、中東、日本、香港、東南亞、臺灣等國家和地區。該公司實力較強，是金華市外貿龍頭企業，自成立以來，已經連續多年被評為金華市優秀單位。凱博員工共守的信條是“誠信，創新，自信”。

三、實習內容

在實習單位里，我被安排在業務員辦公室，作為業務員的小助理，但是主要任務還是從實踐中學習課堂上未能學到的知識，提高自己的實踐能力。

凱博公司的外貿業務員分成兩類，一類是純領公司薪水的，按公司的分配完成任務即可；另一類要靠自己找客源，拿提成，多做多拿少做少拿。據我在實習階段的觀察以及業務員們的工作態度上看，我覺得后者有更大的積極性，在客觀利潤的鼓勵下，可以有效提高工作熱情，可以作為借鑒。帶我入行的師姐在這一行也算老資格了，讓我覺得很欽佩的一點是，這個師姐在入行之初英語算是很弱的那一類，后來也沒有經過專業訓練，只是憑借自己自學，慢慢積累，達到今天游刃有余的水平，并獲得了成就和聲譽。我從她身上知道了，一個人如果能專注于一向事業，并全身心的投入其中，那么辛苦的努力必將于勝利成正比。

在凱博公司實習的一個月時間里，我逐漸對外貿的基本知識有了實踐上的初步認識。首先師姐給我一套完整的信用單據，包括跟單信用證和其中規定需要的各種證明，譬如裝箱單，海運提單，發票，船證明，產地證等等，總之，信用證規定要求什么，就提供什么，一切以信用證為準，與合同獨立。

學會制作單據是業務員的最基本任務之一，要求正確，所以制作過程中注意要集中，不可以分心。在保證數據正確填制的情況下還要注意單據格式。保持對齊、哪里空格都要規范，注意單據的美觀整齊。以前，我一直認為做單據只要數據沒錯，萬事即可！可是在實際操作中還要注意格式，這對我有很大的啟發。在與國外進行貿易的同時，一張看似簡單的單據，也代表著一個成功公司的形象，會給外國人留下不同印象。所以，我認識到，很多事情不是向我們表面看到的那么簡單，要更多的深入其內涵，發現其影響。

在實習期間，我雖然還沒有能力正式參與到貿易中，但是也留心觀察并記錄了一些貿易中的現實問題，也給自己以后的發展做個借鑒。比如，改單，它是指修改補充有差錯的單據。我公司此次改單只是因為一點小小的失誤：2010年海關商品編碼明確指明，本公司準備出口的印花機所使用的計量單位臺或千克皆可，而在實際操作中，如果只使用千克作為計量單位，勢必會造成不理解，在海關無法通過，所以要求改單，并附上該產品性能功用的詳

細說明，這樣一來就又會有新的費用產生。一般情況下，像印花機這樣明顯是以“臺”做計量的大型物件，最好將兩個單位都附上，以避免不必要的延誤和損失。在這件事情上，我認識到，有時候光靠理論是行不通的，貿易這個行業必須要有經驗的累積。再舉個例子，貨物裝箱，由于每出口一批貨物都有相應的裝箱單，裝箱單的主要內容包括：船名、船次、裝卸港、收交地點、集裝箱號和規格、鉛封號、場站收據或提單號、發貨人、收貨人、通知人及貨名、件數、包裝種類、標志、號碼、重量和尺碼等[1]。對危險品還應作出特殊要求說明。貨物裝箱應該按照裝箱單上說指明的集裝箱號裝入指定的集裝箱，否則即使貨物到港，進口方依據裝箱單取出的貨物不符合規定，有可能造成不必要的分歧，引起經濟損失，倘若出口方已經發現，就要盡早告知進口方，以協商方式友善解決。這些雖然都是些看似很小的問題，但是卻能影響大局，所以作為貿易業務員，“仔細”是必備條件。

分享一下外貿業務的一點小心得，關于退稅的。做外貿的人都知道出口某些貨物是有相應退稅的，而退稅的比率也是有多有少，大部分物品的退稅率都可以在海關網站上找到，但是海關也不可能將所有可能出品的物品一一詳細列出，所以在填寫品名時，一定要去查閱有沒有另一種退稅率較高的品名描述方式，例如，出口鋁制品，若以“工業用鋁制品”[2]作為品名，退稅率為13%，但是若以“其他金屬冶煉及鑄造用”作為品名，退稅率就達到了17%，不要小看這4%的差額，若生意比較大，那也是相當可觀的一筆收入。而事實上，外貿公司大部分的收益正是來自于出口退稅。

經過這一段時間的學習，我以自己的方式簡單總結進口貿易的基本流程如下：先找到客源，洽談后定立訂立合同，收到對方的信用證后，首先確定貨物的送達時間，以便確定船期，然后確定目的港，CIF價我方出口，由我方指定船公司；詢海運費。FOB價進口方指定貨代，通常貨代信息會在老板與外商的往來函電中體現。具體電話聯系FOB貨代，貨代回報指定港船期。一般下午寄海運委托單給貨代。隨后制作報告合同，保關發票，箱單，出口代理協議，隨同核銷單，報關單，報關委托書一起寄送。幾天后，貨代發來送貨地址，我再傳給工廠并催工廠及時發貨，以便到堆場換包裝。后續就是做保單（CIF下），產地證。收到到B/L掃描件后，需要發裝船通知。據合同要求，制造相應單據，這時要做商業

發票，質檢證明，箱單；根據付款方式制作匯票。大約二天后，收到正本提單，填寫離岸委托書，最后一步是向銀行交單。交單后，等著拿水單、核銷。

四、個人總結

在實習過程中，我從公司職員的良好作風和親身經歷的外貿業務學到了很多，也有很多的感觸?？偨Y為一下幾點：

（一）工作態度要嚴謹，認真。在外貿行業中，萬萬疏忽不得，倘若在金額和價格上除了差錯，那將會給企業帶來意想不到的損失，個人承擔不起，而維護公司利益，是作為企業職員的職責所在。

（二）要有活到老學到老的精神。貿易工作是一個涉外行業，對各方面的要求都很高，對外代表的不僅僅是個人形象，甚至是國家形象，因此必須加強自己各方面素質的修煉，小到禮儀修養，大到專業知識，最優秀的業務員要求對自己所進出口的產品的所有特性乃至生產過程都了如指掌。

為期一個月的實習，我學到的不僅僅是這些實踐經驗，更多的還有踏入社會之后如何與人交流、相處的道理，相信在真正走上工作崗位以后，我可以做的更好！

參考文獻

[1]《海關報關實務》，主編：孫躍蘭，機械工業出版社出版，出版日期：2006年10月。

[2]《中國海關報關實用手冊》，作者：海關總署政策法規司，出版社：中國海關出版社。

浙江財經學院本科社會調查評閱單

第三篇：《國際經濟與貿易專業社會實踐講解

《國際經濟與貿易專業社會實踐》教學大綱

課程編號：058150

課程性質：集中實踐教學 先修課程：管理學等基礎專業課 總學時數：1周 學分：1.0

適合層次：本科 適合專業：國際經濟與貿易專業

一、實習目的要求

本次實習的目的是為了培養、訓練學生觀察社會、認識社會，增強學生對管理實踐活動的了解，鍛煉學生的協調能力、溝通能力和對理論知識的綜合運用能力，培養學生的專業素養，提高學生分析和解決問題能力。它不僅要求學生對本專業所學知識和技能進行綜合運用，而且使學生通過對學科重點或焦點問題進行社會實踐，圓滿完成學習計劃，實現教學目標。

二、實習內容

管理專業的社會實踐必須具有專業特色，活動內容應當在經營管理、人力資源管理、營銷管理、生產運作管理、財務管理等范圍內。為方便學生選題，特提供如下題目供參考：

1、調查企業市場環境，分析企業機遇與挑戰；

2、為企業設定戰略目標；

3、調查企業組織結構是否與企業戰略目標相一致；

4、人力資源規劃與招聘計劃；

5、如何成為優秀的領導者；

6、如何以人為本，推動組織變革與發展；

7、企業組織結構研究；

8、企業文化模式研究

9、各項管理職能的研究；

三、實習任務

1、進行社會調查的學生要根據選題列出提綱（包括調查對象和調查內容），作好調查過程記錄。進行管理實踐的學生根據項目要求列出活動提綱，交由指導老師審閱通過后，開始進行社

會實踐，社會實踐過程中作好活動記錄和日記。

2、根據調查結果寫出調查報告。調查報告的內容應包括：調查對象一般情況、調查內容，調查結果，調查體會。字數要求不少于5000字。調查報告要求語言簡練、明確；敘述清楚、明白；資料、數據真實；結論要有理、有據。參加管理實踐活動的學生應提交完整的項目報告或

項目成果，其中參加推銷或談判活動的學生應寫出工作體會及總結。

3、提交調查報告或項目報告時必須附調查過程記錄或活動記錄。

四、實習時間和安排

實習一般安排在第六學期末，這樣可以將第六學期后的暑假利用起來，但教學學時定為1周。

實習時間安排表

階段 學時 實習內容 地點

第一階段 4 動員階段 教室 準備階段 學校

第二階段 8 撰寫實踐提綱 學校 聯系實踐單位

第三階段 20 分散實踐 校外

第四階段 20 撰寫實踐報告 自訂 上繳實踐報告并作交流匯報

五、實習方式

學校

本實習采用多種形式，推薦但不限于以下兩種方式，學生可任選其一：

1、社會調查：由學生自主確定調查題目，報相關教研室審核批準，學生根據題目開展調查活動，寫出調查報告（或體會）。

2、管理實踐：由學生自主選定項目，報相關教研室審核批準，學生根據該項目的安排從事管理實踐活動，并形成有關方案或成果。項目的類型可以是市場分析、制定商業計劃、營銷策劃、推銷或談判等。

建議以小組的形式開展社會實踐活動，小組以2--3人為宜。

六、實習成績考核與成績評定

1、考核內容

（1）社會實踐時的基本情況與表現；

（2）調查報告（或項目報告、工作總結等）的內容與文字表達。

2、考核標準

對于社會調查，調查過程記錄清楚完整，調查內容真實，完成調查題目指定要求者為合格；調查過程記錄清楚完整，調查內容真實，沒有完成調查題目指定要求者，如果能夠對調查過程進行認真分析并寫出體會者也為合格。凡調查過程記錄不完整，調查內容不真實者為不合格。

對于管理實踐，活動過程記錄清楚完整，內容真實，完成項目指定要求者為合格；活動過程記錄清楚完整，內容真實，沒有完成項目指定要求者，如果能對活動過程的不合理部分進行認真分析并寫出體會者也為合格。凡工作過程記錄不完整，內容不真實者為不合格。

社會實踐調查報告評分原則上分為五等

（1）不及格: 違背黨的方針、政策，觀點有明顯錯誤，論證過程很不完整，毫無邏輯可言，抄襲剽竊。有以上任意一種情況者。

（2）及格：選題適當，觀點無明顯錯誤；能介紹所在單位具體情況，于所寫論文相關的資料并加以較完整的論述；邏輯上無明顯漏洞。文字上無明顯語法錯誤或錯別字。能分析運用一定的數據資料。

（3）中等：滿足上一檔要求，并且，文章思維清晰，文字順暢，能運用所學理論分析和研究所提出的經濟問題，數據資料充分。

（4）良好：滿足上一檔要求，并且，文章反映出嚴密的分析和研討經濟問題的邏輯思考能力，對所研討問題有自己的體會。

（5）優秀：滿足上一檔要求，并且，對熱點問題或具有現實意義的經濟問題提出獨到的見解。

3、成績評定辦法（1）交流總結或答辯記錄（2）考勤日志

（3）調查報告（或項目報告、工作總結等）由指導教師評定，教研室負責審核。（4）初評不合格者，允許補寫一次。

國際經濟與貿易教研室 2009-6-20修訂

第四篇：國際經濟與貿易專業（范文）

在幾年中系統學習了經濟學、統計學、政治經濟學、西方經濟學、國際經濟學、計量經濟學、世界經濟概論、國際貿易理論與實務、國際金融、國際結算、貨幣銀行學、財政學、會計學、統計學等課程。

通過幾年的學習，本人具備以下幾方面的知識和能力：

1.掌握馬克思主義經濟學基本理論和方法；

2.掌握西方經濟學、國際經濟學的理論和方法；

3.了解主要國家和地區的經濟發展狀況及其貿易政策；

4.了解國際經濟學、國際貿易理論發展的動態；

5.能夠熟練地掌握一門外語，具有聽、說、讀、寫、譯的基本能力，能利用計算機從事涉外經濟工作。

自我鑒定

本人開朗、隨和，但嚴格自律，無論在學習還是工作，都嚴格要求自己。大學期間主要攻讀國際經濟與貿易專業，但由于我熱愛廣泛，于是自學心理學專業、管理學專業，對創業和營銷學都有研究，大

一、大二主要是在學生會和社團工作，大三從事個人創業，與其說個人創業不如說做個人銷售工作，開始運行團隊，從事小規模管理工作。如今大四了，面臨著畢業，于是必須對自己的未來作出打算，所以我選擇貴公司作為我實現夢想的舞臺。我知道我不是最好的，但是我一定比其他人做的更好！希望貴公司能夠給我一個展示自我的機會！

國際經濟與貿易專業

本專業招收文史類和理工類學生，學制4年。

培養目標：適應WTO運作規則,具備較高的外語、計算機和電子商務運用技能的，能系統掌握現代市場經濟和國際貿易的基本情況、業務知識和實際工作能力的專門人才。

主要課程：國際經濟與貿易專業設置的主要課程有：國際經濟學、國際貿易理論與政策、國際金融、國際服務貿易、知識產權與國際技術

貿易、國際經濟合作、跨國公司管理、國際商法、電子商務、國際商務談判、外貿英語等。

專業特色：主要體現在基礎寬厚、注重實務、強化英語及計算機、網絡和電子商務在國際經濟與貿易業務中的運用能力。

就業方向：該專業主要培養系統掌握現代市場經濟和國際經濟、國際貿易的基本理論、業務知識、管理方法與技能，熟悉通行的國際貿易規則和慣例以及中國對外貿易的政策、法規，能夠預測商情動態，能夠熟練應用外語和計算機開展對外貿易業務的能力。畢業生適合在海內外相關業務部門、企事業單位及政府機構從事國際貿易、國際金融、國際工商合作等方面的實際業務、管理、調研和宣傳策劃等工作。

就業去向：可以到政府對外貿易經濟管理部門從事外貿管理工作，到外貿企業從事對外貿易業務及國際市場的營銷工作，到國家機關、國民經濟綜合部門、商業部門、涉外企業、合資企業、大型工商貿易公司或企業從事貿易經濟、市場營銷、經營管理工作，到各大高等院校、科研單位從事教學及科研工作等。

畢業生應具備的能力：較系統地掌握馬克思主義經濟學基本理論和方法；掌握西方經濟學的理論和方法；能運用計量、統計、會計方法進行分析和研究；了解主要國家與地區的社會經濟情況及其貿易政策；了解當代國際經濟貿易的發展現狀，熟悉通行的國際貿易規則和慣例，以及中國對外貿易的政策法規，掌握國際貿易的基本知識與基本技能；能夠熟練地掌握一門以上外語，具有聽、說、讀、寫、譯的基本能力，能利用計算機從事涉外經濟工作。

主要課程：政治經濟學、西方經濟學、國際經濟學、計量經濟學、世界經濟概論、國際貿易理論與實務、國際金融、國際結算、貨幣銀行學、財政學、會計學、統計學

就業趨勢中國已成為的正式成員國，中國的經濟運行環境必將發生巨大而深刻的變化，在經濟和社會發展方面將遇到許多新的挑戰和機遇，社會對人才的需求也必然發生變化，使得以前冷的專業可能會熱起來，以前熱的也可能會變冷。

但有一種人才，隨著經濟全球化趨勢的加劇，隨著中國與其他國家經貿往來的日益頻繁，必然會備受重視。這種人才，就是熟悉國際慣例，精通外語與國際貿易規則，掌握貿易談判知識和技巧的專業外經貿人才。

但為什么近幾年外經貿專業畢業生顯得供過于求，前景堪憂？其實，造成外經貿類專業學生就業相對困難的原因是多方面的：一是經濟大環境的影響。由于東南亞金融危機的影響，以及世界經濟不景氣因素的作用，我國的經濟也受到波及，畢業生就業市場亦受影響，需求減少。國際經濟與貿易專業由于與經濟形勢聯系緊密，因而人才需求相對不旺更為明顯。二是從20世紀90年代起，全國各地許多高等院校紛紛上馬此類專業，難免趕鴨子上架，培養出來的人才特色與針對性不明顯，使得人才顯得相對過剩。

實際上當前我國的國際經貿人才在數量上嚴重不足，在業務上、素質上符合國際貿易人才條件的為數更少。部分企業與外商的交往、談判，靠臨時借用不懂專業的翻譯人員。部分企業的產品出口靠代理商，使企業的國際化經營受到一定的制約。入世后，隨著我國外貿體制改革的進一步深入，越來越多的企業被批準直接從事對外貿易，這就要求企業的經貿人員不僅具有日常生活所需的聽、說、寫、譯的外語能力，還應懂得國際外貿知識、國際貿易談判規章和國際

經濟法律、營銷技術、基本的產品專業知識等。隨著與國外貿易往來的進一步增大，大批量地培養高素質的國際經貿人才已成為我國高等教育人才培養工作所面臨的一項重要任務?？傊?，入世，對中國高等學校的國際經濟與貿易專業，既提出挑戰又給予很大的發展機遇，該專業學生的就業前景廣闊，但要求會更高。國際經濟與貿易專業簡介

國際經濟與貿易專業（WTO方向）本科培養目標

該專業培養能較系統地掌握經濟學基本原理和國際經濟、國際貿易的基本理論，掌握國際貿易的基本知識和基本技能。了解中國對外貿易和當代國際經濟貿易的發展現狀，熟悉通行的國際貿易慣例與WTO規則，以及中國對外貿易的政策法規，了解主要國家與地區的對外貿易狀況，能在涉外經濟貿易部門、外資企業及政府機構和科研院所從事國際經濟與貿易業務、管理、調研與教學科研等工作的復合型、應用型的高級專門人才。

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業務培養目標

業務培養目標：本專業培養的學生應較系統地掌握馬克思主義經濟學基本原理和國際經濟、國際貿易的基本理論，掌握國際貿易的基本知識與基本技能，了解當代國際經濟貿易的發展現狀，熟悉通行的國際貿易規則和慣例，以及中國對外貿易的政策法規，了解主要國家與地區的社會經濟情況，能在涉外經濟貿易部門、外資企業及政府機構從事實際業務、管理、調研和宣傳策劃工作的高級專門人才。

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知識和能力

1.掌握馬克思主義經濟學基本理論和方法；

2.掌握西方經濟學、國際經濟學的理論和方法；

3.能運用計量、統計、會計方法進行分析和研究；

4.了解主要國家和地區的經濟發展狀況及其貿易政策；

5.了解國際經濟學、國際貿易理論發展的動態；

6.能夠熟練地掌握一門外語，具有聽、說、讀、寫、譯的基本能力，能利用計算機從事涉外經濟工作。

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主干課程：

主干學科：經濟學、統計學

主要課程：政治經濟學、西方經濟學、國際經濟學、計量經濟學、世界經濟概論、國際貿易理論與實務、國際金融、國際結算、貨幣銀行學、財政學、會計學、統計學。

主要實踐性教學環節：包括社會調查和專業實習等，一般安排6周。

修業年限：四年

授予學位：經濟學學士International Trade and Economy(Economics)國際經濟與貿易專業 本專業培養具有開放的國際視野和寬廣的學科背景，突出的創新意識、開拓精神和實踐能力，能勝任外經貿企業及政府部門的經營、管理、咨詢服務、進出口貿易與網絡營銷等工作的復合型高素質專門人才。

專業核心課程：微觀經濟學、宏觀經濟學、計量經濟學、國際經濟學、國際貿易實務、電子商務概論、國際經濟合作 中國對外經濟貿易、商務溝通英語；全英文教學課程：商務溝通英語、國際經貿函電、經貿英語選讀；

雙語教學課程：信息系統概論、國際營銷學；

模擬操作訓練課程：國際貿易實務；

研究型課程：國際貿易專題；

討論型課程：世界經濟專題 WTO專題。

說白了，兩個要求。第一，就是外語~~要求達到相當熟練口語的要求。第二，專業知識要扎實，國際貿易實務，國際結算，等課程~

就業方面，最好是大的國際貿易公司了，有實體的，有進出口權的，有報關報檢資格，可以既接觸外國客戶又聯系國內工廠。但要找到這樣的工作可是有一定難度的。但前提是英語要好，非常好。可以從事報關、報檢，物流（貨貸）等工作。其實找什么樣的工作沒有定式，只是看個人的愛好興趣了。倘若口才好的話，也可以做營銷啊，很鍛煉人的。做什么并不重要，關鍵是能否從中學到東西，從課本上學不到的知識。經歷很重要，有用的是歷練，沒用的是磨練，無論什么都是鍛煉。要把握每一個過程才對。

第五篇：國際經濟與貿易專業調研報告

國際經濟與貿易專業調研報告

范靖劉紅

【摘要】該報告是對武漢四所高校國際經濟與貿易專業的調研。以武漢大學商學院為代表，分析了該專業的課程設置情況、師資配備情況、教學方法的改革和創新、專業的培養方向以及畢業生的去向等，期望對我院該專業的辦學和評估有所啟示。

【關鍵詞】國際經濟與貿易師資改革與創新

11月12日至18日，國際經濟與貿易教研室成員劉紅、范靖兩位青年教師受經環系國貿教研室的派遣，前往武漢高校進行調研。我們重點調研了武漢大學商學院、華中科技大學經濟學院、武漢理工大學經濟學院和武漢科技大學中南分校商學院的國際經濟貿易專業。調研的高校既有國家重點大學，又有具有典型代表的民辦高校。通過這次調研，我們掌握了第一手材料，包括本專業的課程設置情況、教學方法、畢業生的就業情況等。調研報告大部分內容以武漢大學商學院為代表，客觀地對這次調研活動進行總結。如果能對我系國貿專業的教學、評估有所幫助，我們將感到非常高興。調研報告將圍繞如下幾個方面展開：師資力量是專業發展的關鍵；明確的專業方向、適宜的課程設置和有特色的專業研究是專業可持續發展的途徑；教學方法的改革和創新為學生學習的效果提供了保證。

一、師資力量是專業發展的關鍵

眾所周知，一個專業要發展，師資力量的強弱是關鍵。三所重點高校開辦該專業的歷史都較長，積累了相當一部分的優秀教師。他們中有在國內具有很高威望的老教授、專家，有在國內精力充沛、學識高的中青年教授；而且年齡結構合理，中青年占75%，其中專任教師中具有碩士研究生學歷的占100%，具有博士研究生學歷的占52%，而武漢大學商學院教師中具有博士研究生學歷的更是占78%，更有一部分教師是從國外著名大學商學院學成歸來的海歸派。就武漢大學商學院而言，共有教師242人，其中教授79人，副教授83人，教授中有博士生導師48人。就國際經濟與貿易專業，三校都有碩士點，武漢大學商學院更有博士點。

在強有力的師資力量條件下，三校大都使用本校所編著的教材。武漢大學商學院組織教師編寫了一系列有關國際貿易專業的教材，如《政治經濟學》、《貨幣金融學》、《國際金融學》、《證券投資學》、《統計學》、《會計學》等。不僅如此，每一門課程盡量由編寫教材的原著者對學生講授。一方面任課教師對教材的重難點把握好，講授時重難點突出，有的放矢；另一方面有利于激發學生的學習激情，學習的效果好。反過來，又促進了教師的科研水平。

此外，除專任教師外，武漢大學商學院還聘請了客座教授和兼職教授。如知名企業的總裁、總經理經常在商學院作一些精彩的演講和報告。這些實踐者的現身說法，一方面讓理論和實踐很好地結合起來，另一方面又促進了學生學習的積極性。碰巧我們在武大商學院調研時，海爾總裁張瑞敏作《海爾的國際化戰略》報告，我們有幸親臨現場聆聽了來自實業界的講座。在這里我們不得不提一下武漢的著名民辦高?！淇拼笾心戏中?，該校的商學院，規模大，其中國際貿易專業本科生有近三千人。另外該校師資力量也很雄厚，主要聘請武漢及全國高校已退休的老教授擔任教師，還招聘一部分青年教師（至少具有碩士研究生學歷）參與教學與科研工作，也正在編著一些適合該校學生的教材。

名師出高徒，這是一句千年古訓。我們認為有一批懂專業、學識高的教師，對學生的學習和生活有無窮的裨益。

二、明確的專業方向、適宜的課程設置和有特色的專業研究是專業可持續發展的途徑

三校的專業手冊都明確地介紹了該專業的培養目標及課程設置。武漢大學商學院國貿專業，著重研究國際經濟與貿易的運行機制、管理體制與發展規律，系統講授國際貿易的基礎理論及基礎知識、國際經貿的發展現狀、規則和慣例以及中國對外經濟的政策法規。把學生培養成基礎扎實、知識面廣、適應能力強，具有良好的科學文化素質和道德心理素質以及良好的身體素質，具有創新精神和實踐能力，能熟練運用外語、數學和計算機從事涉外經濟的高級研究型與應用型專門人才。主要專業課程有：西方經濟學、會計學、統計學、貨幣銀行學、計量經濟學、財政學、國際經濟學、世界經濟、國際貿易、國際金融、國際投資、國際結算、國際經濟合作等。其中課程分為公共課、專業基礎課、專業課、選修課四類。畢業生可在國家機關、國家和地方政府的政策研究部門、外貿公司、金融部門、證券部門、國有大中型企業、三資企業工作。

武大國際貿易專業除了一般的國際貿易專業（以英語作為外語），還開設了特色的國際貿易專業，即中法國際經濟與貿易專業（以法語作為外語），這個專業的學生即可獲得經濟學學士學位，也可獲得文學士學位。畢業生專門進行中法國際貿易，為法資企業培養人才。這應該為國貿專業的一個特色。

針對當前大學生的就業情況，武大商學院對四年的教學也進行了分配。一至三年級，各種課程大都開設完畢，四年級上學期，除了一些專題講座外，學生進入實習和考研沖刺階段。大四下學期學生開始撰寫畢業論文。這種課程安排既不耽誤學生的繼續深造，也不耽誤學生的就業，而且也不擾亂正常的教學秩序。

三、教學方法的改革和創新為學習的效果提供了保證

通過對四所高校的調研，在教學方法改革與創新方面，有一些共同的特點，這些特點代表著先進的教學方法。

1、利用現代科技手段教學

教學過程中利用現代科技手段，可以大大提高課堂教學的效率。教室大都有多媒體設施，商學院極力鼓勵教師制作電子課件。一方面多媒體教學可以減輕學生負擔，提高學生的課堂效率，另一方面多媒體教學可以提供大量的信息，給人以直觀的教學效果。尤其是有些課程，如《證券投資學》，可以適時利用“英特網”，對股票的實時行情、外匯變動以及期貨市場進行更直觀的分析，讓學生把理論和實踐有機結合起來，增強課堂的生動性，從而有利于課堂教學效果的提高。

2、雙語的教學，強調專業外語的學習

針對國際貿易專業的特點，要求我們的學生熟練掌握一門外語，尤其是專業外語方面。無論是武大商學院的普通國貿專業，還是中法國貿專業，都十分強調對外語的學習。如果外語是英語，每個學生必須達到CET-6，而且具有較強的聽、說、讀、寫能力，否則不能畢業；中法國際貿易專業的學生，必須對日常的法語以及專業法語熟練掌握，否則也不能順利畢業。

3、建立完備的實驗室

武大商學院建立了一系列完備的實驗室，為學生的模擬實習奠定了堅實的基礎。包括國際貿易實驗室、證券期貨實驗室、海關模擬實驗室、商務談判實驗室以及電子商務實驗室。實驗室硬件設施齊全，而且還購買了先進的軟件系統。學生在專職實驗員和專職教師的指導下，把理論和實踐有機地結合起來，不僅掌握了深厚的理論知識，更重要的是掌握了實踐工作中的一些環節，而且對畢業生的就業質量、就業率打下堅實的基礎。

4、經常舉辦高質量的專題講座

武漢大學商學院即是一個教書育人的機構，同時也是一個學術交流的中心。學院經常邀請國內外知名學者、專家作有關國際貿易方面的專題講座，還邀請實業界的一些名流和已畢業的杰出校友作生動的專題講座。尤其在中國加入WTO后，掌握有關WTO的一些法規及貿易原則，對國際貿易專業的學生具有極其重要的意義。學術講座的效果很好，報告廳經常是座無虛席。學生一方面陶冶了商情，另一方面開擴了視野。

5、十分重視電子商務課程在國際貿易專業中的地位

當今的時代，不僅是一個信息的時代，更是一個講求效率的時代。隨著“INTERNET”普及，通過因特網進行國際貿易，已經是一個國際流行的趨勢。武大商學院重視電子商務課程的教學，一方面讓學生掌握計算機網絡知識，另一方面讓學生掌握電子商務的應用。利用電子商務實驗室，學生們進行實踐，包括網上信息的發布、網上商務談判、網上結算及物流等，也取得了很好的效果。

6、切中要害的實習和高質量的畢業論文

作為一個學習環節，武大商學院把學生的畢業實習落到實處。學生通過幾年的理論學習，掌握了一些基礎理論及專業知識，但要把理論靈活運用到實踐工作中，還要經歷一個實習過程。對于準備就業的畢業生，在大四上學期開始實習。實習單位分為自主實習單位和學院安排的單位，實習后完成一篇高質量的實習報告。有很多畢業生在實習單位工作得很出色，被單位看中，最后在實習單位就業。對于參加考研的畢業生，學校安排在大四的下學期實習。

畢業論文是教學工作的最后一個環節。學生完成一篇與國貿專業有關的論文，順利通過答辯，才可獲得學士學位。為了杜絕論文抄襲，提高論文質量，論文答辯小組實行一票否決制。另外每年對畢業論文進行評選，獲得優秀論文的畢業生，除得到物質獎勵外，學校還出版每年的優秀論文集。這種方式極大的刺激了畢業生對論文的關注程度，同時每年也涌現出一大批優秀的畢業論文。

還有一些舉措，我們不再羅列。

四、結束語

這次專業調研，對于我們青年教師來說，是一次極好的學習機會。同時，我們也增長了見識，收獲頗豐。我們感謝教務處領導、經環系領導為我們提供了這一難得的機會。這篇調研報告，是我們調研完畢后的一個總結，肯定有不足之處，希望能等到專家的批評和指正。