第一篇：多篇優秀黨員總結

黨員總結

尊敬的***黨組織：

2011年已近年底，回想這一段時間內的理論學習與工作實踐，既有困難挑戰，也有心得收獲。而自己作為一名剛剛轉正的黨員，真誠感謝黨組織地關懷和培養。每一次參加黨組織的活動，我都能感受到一種活力，一種動力。在我周圍，有許多優秀的共產黨員和優秀的積極分子，他們克己奉公，吃苦在前，享樂在后，處處為他人著想的精神一直感染著我。在工作、學習和生活中，他們兢兢業業地工作態度一直是我學習的榜樣和努力的方向。

記得那年新學期開始，我校黨組織就積極開展了形式多樣的科學發展觀學習，活動進行地有聲有色、如火如荼。先是在開學階段同黨員們一起觀看了《建國大業》，“中華人民共和國、中央人民政府，今天成立了！”毛主席在天安門廣場的莊嚴宣告令人振奮，在我腦海里久久回蕩，揮之不去。然后開始了關于科學發展觀的理論學習，期間還有幸聽了歷下區委黨校的馮校長，來給我們做的學習科學發展觀報告。出乎我的意料，他用很長的時間和我們探討了人生。人生，于時間長河中不過是轉瞬，而于個人確實全部。我最大的感悟是：我們真正需要超越的是自己，對任何人的超越其實都是通過超越自己來實現的。隨著學習過程的深入，我又同黨員老師們一同參加了掃雪和清潔校園的義務勞動。前一段時間還第一次作為入黨積極分子參加了黨小組的組織生活會。在會上，我認真傾聽了于書記發自肺腑、實事求是的學習建議，同時也被其他黨員老師們認真剖析自我，深入自我批評的發言所感動。

轉正后的這段時間，黨內學習生活是充實地，也是收獲頗豐的，因為周圍優秀黨員老師們的敬業精神所感動，因為看到他們的模范帶頭作用而看到差距，反思自己再理論和業務學習中的差距。下面談談自己在近一段時間中學習科學發展觀的感悟和對自我表現的反思和剖析。樹立和落實科學發展觀是一個不斷探索，不斷創新，不斷躍升，不斷形成共識和合力的過程。作為一名教師，經過前段時間的學習和實踐后，我認識到教育系統落實科學發展觀就是要樹立科學教育發展觀，深化對科學教育發展觀的理論基礎，深刻內涵，基本要求和指導意義的認識，堅持以人為本，做到統籌兼顧，推動教育全面協調可持續發展。科學教育發展觀是關系教育發展的本質，目的，內涵和要求的總體看法和根本觀點，它不僅包括要發展教育，而且包括為什么發展和怎樣發展的問題，有什么樣的教育發展觀，就會有什么樣的發展道路，發展模式和發展戰略，就會對教育的發展實踐產生根本性，全局性的重大影響。

回顧已經過去的這段日子，在政治思想學習和教育教學能力學習中有很多收獲，但是同時也清醒地認識到了自己的不少不足。

1、工作和學習的經驗積累還不夠。這需要我平時多向經驗豐富的教師請教，多與身邊的老黨員、優秀同事溝通。

2、對于科學發展觀的理論學習，如何結合、指導自己的實際工作，還缺乏深刻的理解和認識。理論學習與實踐活動存在距離，有些只能是想法，并沒有演化為具體的做法。平時的教學中，是可以“以人為本、全面就發展、教育創新的教育思想衡量和評價自己”。

3、工作中有時有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。而實際上思想包袱背的越重，工作反而越難做好。堅持用先進科學的理論武裝頭腦，加強政治理論素養、增強用馬克思列寧主義的立場、觀點方法和解決實際問題的能力。落實科學發展觀，、改進作風，不斷提高思想覺悟和教育教學水平。

以上是本人近期的心得與總結。我會在今后的學習和工作中不斷完善自己，請大家監督、幫助。

敬愛的黨組織：

一年來，我在這個團結務實、溫暖友愛的集體里，親身感受到了組織的關懷，團結奮斗的快樂。在組織的培養教育下，我認真按照黨員的標準去做，加強政治思想學習、對工作和學習精益求精。現我將一年來的工作匯報如下：

一、思想上

作為一名預備黨員，我積極參加一系列的理論學習：毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀，積極參加黨內活動，每天收看新聞，閱讀書報，不斷提高自己，充實自己，以提高自己的綜合素質。通過一系列的學習，我的政治、思想水平都有了很大的提高，黨性也有了很大的提高，我進一步認識到做一名合格的共產黨員不僅要在組織上入黨，更重要的是在思想上入黨。

二、工作上

今年9月，我經歷了人生中一次巨大的轉變。我由一名學生轉變成為一名光榮的人民教師。今年是我第一年工作，我帶著滿腔熱情來到宋小，準備著將我的青春獻給學校，準備著將我的愛奉獻給可愛的孩子們，準備著，時刻準備著以黨員的要求嚴格要求自己，堅持一切為了學生，在教學中以學生為主體的教學，讓黨性在教師和學生這個大集體中發光。

在工作中，我任教兩個班的數學，另加一個班的品德和音樂。每次上課前，我都認真備好課，不懂得地方，虛心請教學校里經驗豐富的老教師，特別是我的師傅——王老師，一有問題，我就向她請教，無論是生活上還是工作上師傅都能耐心的給我指導。上完課，我就對本節課的教學進行反思，思考自己的不足，努力改進自己的教學。課間，認真及時的批改學生的作業，錯誤率高的題目就抽時間在班級里講解，個別錯誤的，就個別指導，爭取以最適合的教育教學方式讓學生學到更多的知識，懂得更多的道理。

課堂上，我爭取讓所有的學生都有表現的機會，爭取讓內向的孩子多一些鍛煉和展示自己的機會，爭取讓活潑好動的孩子安靜下來，我總是要求自己爭取著所有利于學生的機會，盡管偶爾會被調皮的孩子因突然在課堂上大叫而激怒，深呼吸，我試著不以嚴厲的語言批評指責孩子，試著以最好的態度教育孩子。因為這是我作為教師的職責。

我一直堅持在教學工作中嚴格要求自己，平時虛心向同事學習。本學期，我積極參加學校或區里組織的各類教研活動和各種講座，而且上了一節教研課，獲得老教師的好評。

在工作的短短幾個月里，學校領導給我創造了許多機會，讓我的專業素養不斷提升；老師們給了我許多支持與幫助，讓我每一天都充實、快樂。

在今后的教育教學工作中，我會一直嚴格要求自己，做一個好老師，堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展，工作責任心強，服從領導的分工，積極做好本職工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。

三、學習上

在學習上，我努力加強自身的學習，特別是教育教學方面，我是新老師，在教育教學工作上面沒有多少經驗，在課余時間，我會虛心請教經驗豐富的老師；有老師上公開課時，盡量安排好自己的課務，去聽聽其他老師的課，從中學習并總結好的教學方式和方法；下班時，看一些教學方面的書，教學視頻，來增長自己的見識，俗話說，學無止境，我會堅持不懈的學習新的知識，跟上時代的步伐。

一年來，我在黨組織、老師和同事的幫助下有了很大的進步，但還存在著一些缺點和不足，主要有以下幾點：實踐能力偏低，有時候不能很好的將學到的知識應用到實踐中去；工作的主動性還不夠，有時還有畏難情緒，工作中不夠大膽，創新意識不夠；在人際交往中，與同事的交流還不夠；在思想上，需要更深刻的學習馬列主義，鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀。

我將在今后繼續加以克服和改正，更加嚴格要求自己，繼續不斷努力，爭取做一個優秀的共產黨員。

一年來，本人認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，積極學習“三個代表”，在思想上按黨員標準嚴格要求自己，在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，在作風上艱苦樸素、務真求實，較好地完成本系安排的各項任務。為教育事業盡心盡力，努力工作，主要情況匯報如下：

在思想上，認真學習鄧小平理論、領會黨的“三個代表”精神，利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關注國內國際形勢，學習黨的基本知識和有關政治思想文件、書籍，深刻領會胡總書記的講話精神，并把它作為思想的綱領，行動的指南；積極參加黨委組織的各種政治學習及教育活動；積極向廣大員工宣傳黨的方針政策和黨委的精神；時刻牢記為人民服務的宗旨，明白自己所肩負的責任；積極參加各項黨的活動會議，在工作中起到模范帶頭作用，做廣大職工的表率，同時，認真學習教育教學經驗，不斷提高自己的教學理論水平和綜合素質。

在工作上，嚴以律己，做到盡職、盡心、盡責，很好的完成本年度工作計劃和任務。本年度主要完成了如下工作：、完成－上期的教學工作，并取得優異成績。在－上期擔任計算機網絡班的<<微機組裝與維護>>和計算機班的<<計算機操作系統>>，在教學中取得了較好的成績。同時我還擔任硬件教研組組長工作，圓滿完成該組的所有工作。、完成－下期的支教教學工作，從月起，被學校派到高縣沙河職中支教，在這艱苦的環境中，我努力鉆研教學業務，深入分析學生現狀，從學生入手，制訂符合學生實際情況的教學計劃，努力增強學生的動手能力，分析、解決問題的能力。調動了學生的學習積極性，順利完成了本期的高二<<網頁制作>>，高三<>的教學工作，并取得了很好的效果。、在認真教好書，育好人的同時，不斷提高自己，放棄了暑假的休息，到某省師大完成繼續教育一個月，提高了自身的能力和素質。

在作風上，能遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優良傳統，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡單的生活，時刻牢記黨員的責任和義務，嚴格要求自己，在任何時候都要起到模范帶頭作用。

今后努力的方向：工作中，還有不足的地方，人無完人。我選擇了教育，我將用一生為之而努力。為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高文化素質和各種教學技能，為教育事業做出應有的貢獻。

2010年州外僑辦黨支部工作在州直黨工委的領導和州外辦黨組的具體指導下，以鄧小平理論和“三代表”重要思想為指導，認真學習貫徹落實科學發展觀，不斷創新黨建工作方法，完善黨內激勵關懷幫扶機制，深化黨建目標管理，扎實開展各項工作，現將2010年工作總結如下：

一、認真貫徹落實黨的路線方針政策，加強對黨員的經常性教育和思想建設。

（一）不斷加強政治理論的學習。每周三下午組織廣大黨員干部認真學習黨的十七大、十七屆三中、四中全會、中央新疆工作座談會精神、關于黨章、科學發展觀、構建和諧社會、社會主義榮辱觀和國情、州情、黨的紀律和反腐倡廉、反分裂、反滲透、反邪教、法律知識和業務技能等相關知識。并建立考勤制度。全年全辦黨員參與率90℅。

（二）認真開展讀書推講活動。我辦黨支部根據州直黨工委《關于以開展讀書推讀活動為契機大力推進州直學習型黨組織建設的通知》精神，制定下發了自治州外僑辦黨支部讀書推講活動實施方案。要求每位黨員、干部、職工在本人讀好書善讀書的基礎上向黨支部推薦一本書籍，并把推薦書籍名稱、書籍主要內容、推薦理由、讀書體會形成文字材料。報黨支部參加支部組織的推講活動比賽。于5月12日舉辦讀書心得交流會，全辦19名黨員（離退休5名）全部參加，大家將自己推薦的圖書，從圖書內容、作者、推講理由、心得體會等幾個方面在會上進行了交流，會后將支部評選出來《文官禮儀》、《**民族團結歷史》、《平凡的世界》、《穆斯林的葬禮》等政治、歷史、文學、管理和科普等圖書300余冊捐贈給共建聯系村黨支部。

（三）嚴格落實“四學”制度，切實提高黨員綜合素。一是開展講學。由普通黨員干部“輪流上黨課”，由黨支部每月安排每一名黨員講黨課,使黨員成為自我學習、自我教育的主角,改變過去宣讀材料、黨員被動接受教育的形式,使每一名黨員都能夠在組織材料、備課及交流學習成果的過程中,達到自我學習、自我提高的目的，不斷提高自身的綜合素質,增強學習互動效果；二是黨課結束，要對當天的內容展開評議，每位黨員都要結合自己的理解提出建議或者意見，當場反饋給講學同志。三是黨支部定期不定期對黨員的學習筆記進行檢查，開展評比，表優策劣。四是選派黨務干部、優秀黨員和入黨積極分子積極參加黨校各類培訓班,開闊黨員干部視野,進一步解放思想、轉變觀念。目前共選派黨員干部參加各類培訓班7班，參加人員6人次。五是通過考學檢驗學習成果。全年，我黨支部共組織考試4次，黨員參與率100％。黨員領導干部讀書筆記字數達1萬字以上，黨員干部字數達5000字以上，心得體會12篇，黨支部組織黨員學習30（含電教）次。

二、大力開展各項活動，增強支部活力。

(一)圓滿完成支部換屆公推直選工作。根據黨章規定，經州直機關黨工委同意，我辦黨支部與2010年4月進行了改選。此次改選于以往不同，此次采取了公推直選的方式進行。一是成立公推直選工作領導小組。州外辦黨組書記趙琴擔任組長。加強對公推直選的組織領導。二是由黨組確定支部書記、副書記、支委的參選條件，擴大公推直選的范圍。三是制定公推直選實施方案，并經黨員大會通過，并于4月12日召開支部換屆大會圓滿完成換屆工作。成立了新一屆支部班子。

(二)認真開展講黨性、重品行、做表率主題實踐活動。根據州直機關黨工委下發的《關于開展講黨性、重品行、做表率主題實踐活動實施方案》的相關要求，我辦黨支部結合自身實際，及時制定下發了自治州外僑辦黨支部《開展講黨性、重品行、作表率活動實施方案》。明確了我辦黨支部的工作原則、指導思想、總體要求和具體措施，提出了五種意識和八項重點工作。目前各項具體工作都在按照方案要求在有條不紊進行中。

(三)認真開展廉政文化進機關活動。根據州直機關黨工委《關于開展廉政文化進機關活動的安排意見》的要求，我辦黨支部認真開展此項活動。一是在辦公室、會議室醒目位置張貼廉政標語、警示語。二是組織全辦黨員對廉政知識進行閉卷考試，檢測廉政知識。三是在電腦屏保上設置廉政警示圖片，時刻提醒要保持廉政頭腦。四是組織開展廉政文章推讀活動，每周向黨員推薦學習黨風廉政建設教育文章一篇；五是組織黨員干部職工觀看廉政建設電教片；六是實行廉政承諾，作為每一個黨員承諾的內容。營造濃厚廉政文化氛圍。引導廣大黨員干部筑牢拒腐防變的思想首道先防線，自覺遵守廉潔自律的各項規定，培養高尚的品行。

(四)深入開展“創優爭先”活動。一是開展“創優爭先”活動，在評選優秀黨員、優秀黨務工作時將引入競爭激勵機制，以此調動黨

員“創先創優的積極性。在辦黨支部中營造“比學趕幫超”的良好氛圍。二是開展多種形式的主題實踐活動，強化黨員的模范示范作用。通過組織重溫入黨誓詞、過政治生日、與農區黨組織共同過組織生活等活動，不斷強化黨員的身份意識。窗口服務科室開展“黨員示范崗”和“黨員示范點”等主題實踐活動，為黨員充分發揮模范作用搭建平臺，創造條件，三是突出典型示范教育，用先進模范典型事跡鼓舞、教育黨員干部，形成崇尚先進、學習榜樣的風氣。7月2日，我辦黨支部以開展慶祝建黨89周年紀念活動為契機，采取請進來的方法，邀請精河縣托里鄉大莊子村黨支部的支委、優秀黨員、老黨員、老干部到州外辦參加慶祝建黨89周年紀念組織生活，暢談黨組織共建情況及取得的成果，商討共建規劃，共學《黨章》，重溫入黨誓詞，以開展以創先爭優為主題，“回顧黨的歷史、當好先鋒模范”的座談討論，并對兩黨支部任何開展創先爭優活動、選派干部到共建村推進農村“四知四清四掌握”工作機制、開展“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育等活動進行了探討和交流。聯合對州外辦和大莊子村的五位優秀黨員、黨務工作者、老干部、老黨員進行了表彰。座談會后組織兩黨支部的黨員到米爾其克邊防連慰問和看望了邊防官兵，開展了軍民共建活動。通過以上活動，豐富了“創先爭優”活動的載體，引導黨員時時處處走在群眾前面，使黨員的形象和威信進一步提高，黨員的先鋒模范作用普遍得到增強。

(五)認真落實城鄉黨的基層組織互幫互助機制。一是制定下發了《自治州外僑辦黨支部與精河縣托里鄉大莊子村黨支部城鄉聯系共建（2010-2012年）規劃》。按照規劃“圍繞中心、突出發展、服務大局、務求實效”的方針，不走形式、不走過場，把聯建工作的工作重點和工作重心放在“建”上，以城帶鄉，城鄉互促，雙向受益，共同提高的目的。二是建立聯絡員制度，結合自治州“四知四清四掌握”工作組、《熱愛偉大祖國、建設美好家園》主題實踐活動及《創先爭優》活動的相關要求，給共建村編印《民族團結教育條例》、《自治區社會治安綜合治理》、《自治州外事僑務辦公室深入推進“四知四清四掌握”工作機制》宣傳手冊3種，400余冊。明確專人為聯絡員，定期溝通情況，互相及時反饋信息，始終保持聯系暢通。結合當前工作下派州僑聯干部趙國棟到共建村隊協作開展上述活動。三是建立幫扶制度。“互聯共建”的重點在于以城帶鄉。辦黨支部幫助共建村隊建立完善工作制度35項，從機制上解決問題。在感情上多交流，精力上多投入，資金、技術上多傾斜，不斷加大共建力度，確保“互聯共建”工作長流水、不斷線。真心誠意地“幫”，身體力行地“拉”，因地制宜地“扶”，指導、幫助村黨支部建設新農村。既注重送資金、送物資等“輸血”幫扶解決眼前的困難，又注重引項目、帶人才、傳技術等“造血”幫扶，培育長遠發展的潛力，多辦摸得著、看得見、有實效的好事和實事。

(六)繼續全面推行黨員承諾制活動。完善黨員承諾制的考核辦法，年初黨支部要重點審核黨員事實承諾事項.使事實承諾內容符合黨員實際,切實可行,黨員事實承諾兌現率年底要達到100%,確保承諾活動取得實效。目前黨員承諾完成已達100％。此外，在全州黨組織和全體黨員中開展的創先爭優活動中，我辦黨支部根據機關黨工委的安排，在支部全體黨員中率先開展創先爭優公開承諾制。在四知四清四掌握工作中，我辦黨支部在在職黨員中實行到所在社區黨支部報到制，領取任務，積極參加志愿服務活動。社區報道率達100％。

(七)做好黨員電化教育和黨建信息編寫工作。保證每月播放一次電教片，做好《電教工作手冊》的記錄工作，做到來片有登記、播放有記錄、播后有討論。做好信息工作。積極鼓勵各科室和黨員編寫信息，黨支部由宣傳委員負責黨建工作的信息匯總，及時報送工作。目前共報送黨建工作信息20余篇。

三、進一步規范黨支部工作，做好基礎性工作。

黨支部建設朝科學化、規范化、制度化的方向發展，使黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的模范帶頭作用得到充分的發揮。

（一）嚴格黨的組織生活。定期召開黨員大會、支部會議，辦黨組專題研究黨支部工作。及時檢查黨員參加組織、學習生活情況，嚴格考勤，對無故不參加組織生活的要批評教育，堅持黨員領導干部過雙組織生活制度，黨員領導干部參加黨支部組織生活和活動每年不少于12次。

（二）認真做好發展黨員工作。我辦共有在職職工16人，在職黨員14人。按照我辦黨支部今年的工作計劃，要發展一名入黨積積極分子。按照發展黨員“八制兩監督”的規定和“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的十六字方針，確定我單位工人巴圖克西格為黨員重點發展對象，通過組織談話，該名同志已于6月正式向我支部提交入黨申請書。目前發展工作進入考察階段。

（三）加強對離退休黨員的管理和老干黨小組工作。切實抓好離退黨員干部的學習教育，按時開展各類黨組織活動，不定期走訪慰問和工作調研，使老干黨小組組織活動正常、管理教育到位。全年集中活動不少于6次，電化教育至少2次，黨員學習出勤率達到80%以上。今年共組織離退休黨員集體參觀1次，集體免費體檢1次、聯歡交流1次，集體學習5次。

（四）建立了黨建信息網，推行黨務公開。對組織生活會整改情況、年度計劃、民主評議、發展黨員、黨內表彰和處置、黨費收繳、換屆選舉及分工，干部考核獎懲、黨內不涉密的其他事項進行了公布，接受群眾的監督。

（五）不斷完善黨員服務站。掛牌服務，明確，職責，完善服務內容，認真做好黨員的轉入轉出和其他為黨員服務性的工作。一是為群眾服務，1、接待群眾來訪，為群眾提供便民服務、就業培訓和文化娛樂輔導等服務；

2、主動走訪群眾，加強與群眾的溝通、聯系；

3、發揮黨員志愿者的作用。二是為黨員服務：

1、接轉黨員組織關系，做好外來人員中的黨員的教育管理和服務工作；

2、走訪新遷入、生病、家庭困難等不同狀況黨員，接待黨員來訪，幫助他們解決思想、工作、生活等方面的困難；

3、收集和匯總黨員對黨建工作和業務工作建設意見和建議。

（六）嚴格黨費收繳管理。規范黨費收繳帳簿，黨員每月10日前向支部足額上繳黨費，支部每季15日前向黨工委按季度足額上繳黨費，并將黨費收繳情況定期張榜公布。

（七）不斷完善和更新黨員信息庫。在計算機中建立并維護黨內統計信息庫，建有黨組織、黨員、申請入黨人員信息庫。

（八）扎實開展支部民主生活會和黨員民主評議。根據州直黨工委《**直黨發〔2010〕103號》通知要求，為全面貫徹黨的十七屆四中、五中全會精神，堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，按照“五帶頭”要求，進一步提高黨員隊伍素質，不斷增長黨組織的凝聚力和戰斗力，我辦黨支部于2010年10月9日至10月22日認真深入地開展了支部委員組織生活會和民主評議黨員工作，達到了預期的目的，取得了良好的效果。在每個黨員學習提高、個人準備的基礎上，于2010年10月20日了召開了民主評議黨員大會。大會參加了16名黨員，2名非黨群眾列席了大會（我辦黨員共19人，其中在職黨員14人，退休黨員5人。2名在職黨員外出學習，1名退休老黨員因身體原因缺席），每位黨員根據自己一年來的思想、學習、工作情況寫出了個人書面總結，向黨支部和全體黨員、非黨群眾進行述職，在個人總結中，每位黨員都能夠根據民主評議黨員的要求查找差距、提高認識、深入剖析，從思想、學習、工作、紀律、作風等方面實事求是地進行了自我總結，切實保證了民主評議黨員工作的質量。四位退休老黨員也總結了自己一年來的學習、生活情況，向大家匯報了自己的思想狀況；同時，每位黨員宣讀了《創先爭優公開承諾書》，支部書記代表支部宣讀了《**外事僑務辦公室黨支部創先爭優承諾書》。在每位黨員總結和自我評議后，按照“懲前毖后，治病救人”的方針和“團結-批評-團結”的黨內思想斗爭方法，認真開展了黨員之間的批評與自我批評，互相提出了意見和建議，在大家對每個黨員作完評議后，支部書記綜合了大家的意見，每位黨員也對大家的評議表示了自己的看法，從而黨內團結-批評-團結的優良作風再度發揚。最后，向所有參加評議的黨員和非黨群眾發放了《**外事僑務辦公室2010年度黨員民主評議測評表》和《**外事僑務辦公室黨支部民主測評表》，進行了民主測評（發放18份，收回18份）。在測評過程中，全體黨員按照《關于黨內政治生活的若干準則》的要求，根據自我批評是否開誠布公、觸及了思想和明辨了是非；本支部黨員存在的問題是否得到了重視和解決和按照“五個好”的要求，結合支部一年來的工作和黨建任務的完成情況進行了實事求是的測評。經支部審定評議，評出了1名優秀黨員，其他黨員都被評為合格黨員，無不合格黨員。同時，民主評議黨員大會對黨支部進行的測評結果為“優秀黨支部”（優13張票，良5張票），兩項評議結果進行了公示。

四、加強反腐倡廉建設。

通過加強黨風廉政教育,認真落實《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》和中共中央《建立健全懲治和預防腐敗體系2008－2012年工作規劃》和自治區、自治州實施方案，將學習《黨章》和《工作規劃》納入黨組中心組和政治理論學習計劃，將宣傳貫徹中央《工作規劃》與廉政文化“六進”活動有機結合。作為廉政建設的一項重要工作來抓，通過觀看警示教育片，加強全體黨員干部勤政廉政建設的責任感和緊迫感，并從身邊的案例中吸取教訓、深刻反思、引以為戒，持之以恒地抓好勤政廉政建設，使全體黨員干部努力達到對社會無私奉獻，為人民竭誠服務的人生境界，自覺抵制“燈紅酒綠 ” 和金錢、物質的誘惑，努力樹立機關干部的良好形象。推行黨員廉潔自律承諾制度和談話提醒制度。扎實開展黨風廉政教育月活動,認真做好干部、群眾的來信來訪工作,做到有訪必查,有查必果。

一年來，外僑辦黨支部在州直機黨工委的具體指導下，在辦黨組的正確領導下，在全體黨員的共同努力下，我辦支部的各項工作取得了一定的成績。但還有許多工作離上級黨委的要求還有很大差距，在接下來的一年我們將一如既往按照機關黨工委的安排部署，積極組織開展好各項活動，通過活動的開展不斷加強組織的作風建設，努力改進組織的工作方法，適時調整組織的工作思路，爭取取得更大進步。

一年的時間很快過去了，在學校黨組織的關懷和指導下，經過自己的努力，我較好地完成了各項教學任務和教育工作。在這一年里我繼續體會著做老師的艱辛和快樂，繼續把自己的熱情與活力傾注于我所鐘愛的教育事業上，傾注于每一個學生身上。俗語說“一份耕耘、一份收獲”，回顧本學期的工作，我有著幾分充實、幾分感概，下面我對這一年來的工作作一總結

-，為新一年的工作確立新的目標。

一、思想認識

在這一年里，作為一個共產黨員，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的標準嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣。積極參加教育局、學校組織的各項政治活動。積極參與“我為廬陽教育科學發展獻一策”活動，提出自己的所思所想并參與網上投票，還將學校黨支部的活動開展情況總結匯報上交；填寫、整理、上交《育新小學自查自糾登記表》；整理、匯總、上交《廬陽區教育局貫徹落實科學發展觀情況調查問卷》等，因為我深深明白廬陽教育的發展需要每一位教師的共同努力，作為黨員教師的我們更應帶頭。積極參加學校的組織的清理校園花壇的黨團員義務勞動活動，為校園的綠化盡自己的一份力量。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。新的一學年即將來臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經受得起任何考驗的共產黨員。

二、教學工作

本學期我主要擔任學校二至四年級的品德教學，在教學中我刻苦鉆研，努力探索，務實求新，虛心學習。認真貫徹新課改教學理念，以學生為本，重在培養學生自主、合作、探究的能力，全方位的培養創新人才。我努力提高自己的教學水平，積極學習新的教育教學方法，在實踐中探索并提高。在南小教研片品德學科專場教研活動中，我承擔了我校品德學科的循環跟進課，執教三年級《品德與社會》的《學看平面圖》一課。通過準確的課堂定位、良好的課堂調控能力、扎實的教學基本功，不僅讓孩子們認識到平面圖與我們的生活息息相關，還能貼近學生生活設計許多豐富的活動，激起了孩子們的興趣。充分的展示自己的教學風格，得到專家和聽課老師的好評。

三、管理工作

這一年我還肩負著學校辦公室的工作，在領導的關心和幫助下，在全體同志們的支持配合下，進一步加強辦公室的服務意識和統籌協調功能，協調學校各部門，安排好各月工作和周工作，保證學校教育教學工作有條不絮地開展。

會務工作：組織好會務工作，本學期共召開教師政治學習17次，學校行政例會13次，以及其它重要會議等。會前及時通知會議時間、會議內容、要求等；會中，認真做好各項會議的記錄工作；會后，認真進行總結梳理。

公告、計劃、安排、總結：及時出好會議通知、工作安排通知、節假日放假、值班安排等通知。本學期共22周，共作出周計劃21份。每周一早上都將本周的工作計劃書寫在學校公告欄上，方便全校師生了解本周的工作，合理進行安排。精心做好學期前和期末工作安排，確保學校工作的正常、規范和有序。同時及時對開展的各項活動做好總結，統計，讓每項工作都有始有終。

教師專業成長記錄袋的整理統計收發：二月初，對全校教師的專業成長記錄袋進行收集，協助校長室進行校內評比。同時為了迎接我校有效技能課題組的檢查驗收，在校長室的指導下對教師專業成長記錄袋的目錄、封面、各項材料等均進行了完善、整理工作，并及時、認真、準確的進行統計記錄。

人事信息：對學校的人事編制、人事年報、獲獎情況、教師聘任等進行認真統計、組織填寫。

考勤工作：從四月份起，負責全校教職工考勤工作。根據老師當月工作情況，將教師的考勤、請假、外出、遲到、早退等情況一一統計匯總，及時送至教務處核算，并公示等。

宣傳工作：每月積極向區教育局報送我校校容校貌、行政、教育教學等方面的各種信息。擴大宣傳力度，提高學校知名度，促進社會和家長對學校的了解。

辦公室在我校是一個新的部門，事務較繁雜，雖然在工作上經歷了一些困難，但每一項活動的安排開展對辦公室工作都是一次提升。在以后的工作中，我將一如既往，腳踏實地，更加積極地配合學校領導完成各項任務，為學校的美好明天更加努力。

四、業務學習

積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。努力鉆研教學方法，適應當前教育形式，為進行教學做好準備。本學期參與了我校市級“有效技能”課題的學習，積極撰寫學習體會案例，提升了自己的專業成長。我還積極參與教師進修學習，不斷充實自己。

五、考勤方面

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，本學期沒有遲到早退過一次，一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業知識。在新的一年里，我應更加勤奮，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業知識，使自己的業務水平更上一層樓。

五、努力方向。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

在這一學期里，有付出，也有收獲，添了幾分經驗，也多了幾分教訓。在總結本學期工作的基礎上，下學期我將本著“勤學、善思、實干”的準則，堅守教育平凡崗位，努力用心書寫教育人生，不求輝煌，但求兢兢業業、勤勤懇懇。在今后的工作中，我將牢記黨的宗旨——全心全意為人民服務，牢記黨員的先進性，從科學發展觀的角度指導自己的工作。為學校服務，為孩子服務，為家長服務，為教育的和諧、協調、可持續發展服務。

第二篇：優秀黨員總結

總結

2012年12月，此刻的我已經是一名即將畢業的大四學生；時光荏苒，歲月如梭，光陰似箭，時間如白駒過隙稍縱即逝，轉眼之間我已經從大一走到了大四，再過十多天我即將迎來我人生的有一個充滿挑戰的路口——考研；再過半學期，我就要離開這個我揮灑了四年青春與汗水的校園——農大。

回顧四年，我走過的是一條怎么的農大求學之路，2009年9月我拿著農大通知書來學報到；那時的農大還沒有現在這么輝煌，她既不是省部共建高校，也沒有進入“小211工程”序列；有的只是淳樸的學風和好學的學生。從那時候起我就告訴自己：其他人可以做到的，我通過自己的努力也一樣可以做到；其他人不能做到的，我也要盡自己最大的努力去嘗試；因為我相信我自己不比任何一個人差。常玉杰，琢玉之手，成玉在心。我相信自己，我行，我一定行。

讀萬卷書，行萬里路。為了全方位提高自己的綜合能力，更為了證明自己。我于大一暑假曾到周口支教一個月，鍛煉自己與人溝通的能力；在學校工作方面，大一入選校禮儀隊，后擔任校禮儀隊副隊長一職；后任院10，11旅一的助理班主任；大二以來一直擔任班長，為班級勤勤懇懇，盡職盡責，鑒于自己的出色表現，兩次被評為院優秀班干部；獲得了2011年工作單項獎。在校外，為了更好的為自己融入社會做鋪墊；我先后作了海天考研代理，后被評為海天優秀校園代理；擔任朗文國際教育機構兼職教師，受到該機構校長的肯定和鼓勵；參加2011全國人口普查獲得注冊志愿者證，參加2011世界華人志愿

者選拔晉級決賽。

光榮和榮譽只能代表過去，未來依舊需要我去身體力行。回顧近一年來我的學習、工作、思想、生活的方方面面。只為我的夢想，只為我的青春，只為我的明天。作為班長，班級的領頭羊。學習上，我確定了考研的目標，并為此而堅持不懈；工作上，盡職盡責，時刻準備幫助班人及自己身邊的同學；思想上，積極與黨的最新思想保持一致，特別是黨的十八大的關于新黨章的各種新規定；生活上，保持自己勤儉節約的生活作風。

人生少年需立事，生我不應負天地。作為一名學生黨員，我在準備著，時刻準備著！為黨，為國家，為民族奉獻自己的一切；我準備好了！

匯報人：常玉杰2012/12/23

第三篇：優秀黨員總結

北方公交集團“先進基層黨組織”“優秀共產黨員”“模范黨務工作者”表彰大會總結

2010年6月10日集團在綠都商貿三樓會議室對先進基層黨組織、優秀黨務工作者、優秀共產黨員進行了表彰。

集團各級基層黨組織、廣大黨務工作者和共產黨員，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，樹立和落實科學發展觀，大力加強執政能力建設，積極圍繞中心任務開展工作，基層黨組織的凝聚力、戰斗力不斷增強，圓滿地完成了黨和人民賦予的各項任務，取得了優異成績。我們在工作中涌現出了一批先進基層黨組織、優秀黨務工作者和優秀共產黨員。為鞏固保持共產黨員先進性教育活動成果，加強黨的執政能力建設，形成鼓勵先進，弘揚正氣的良好氛圍，直屬機關黨委決定授予公交公司黨支部等4個基層黨委、支部“先進基層黨組織”稱號；授予潘廣弘等5名同志“優秀黨務工作者”稱號；授予王福山等33名同志“優秀共產黨員”稱號。

張靜書記對北方公交集團先進性教育活動進行了總結。在市委、市政府的具體指導下，經過各級黨組織和廣大黨員歷時5個多月的共同努力，認真完成了先進性教育活動“三個階段”的任務，較好地達到了中央提出的“提高黨員素質，加強基層建設，服務人民群眾，促進各項工作”的目標要求。總局先進性教育活動集中教育階段，從今年1月13日開始，到6月16日基本結束。這次先進性教育活動，是在黨的十六屆四中全會就加強黨的執政能力建設做出全面部署的情

況下進行的。集團黨組和各級黨組織堅決執行中央的決定，認真貫徹“兩不誤、兩促進”的指導方針，以對黨的建設高度負責、對體育事業高度負責的政治責任感，大力加強了對先進性教育活動的領導。總局黨組和各級黨組織把先進性教育活動作為關系全局和長遠的一件大事，始終擺在重要位置，主要領導都以主要精力、拿出主要力量來抓。

通過學習，廣大黨員受到了一次深刻的教育，黨組織建設得到了進一步加強，有力地促進了總局的奧運備戰和各項工作。大家普遍反映，這次先進性教育活動是以學習實踐“三個代表”重要思想為主線的一次系統教育；是繼“三講”教育之后加強黨的建設的又一次成功實踐。通過強化理論學習，黨員的思想政治素質有了新的提高；大討論扎實有效，進一步深化了黨員的先進性具體要求；談心活動深入，有力地增強了先進性教育活動的效果；堅持邊整邊改，領導作風有了較大的改進；建立長效機制，黨建工作有了新的發展；緊密結合實際，有力地促進了備戰奧運會等各項工作。

張靜對集中學習教育活動基本結束后，鞏固和擴大整改成果階段的工作提出了要求：要進一步完善和落實各級的整改方案；對整改情況進行檢查梳理；認真貫徹中央先進性教育活動領導小組下發的關于如何對不履行黨員義務、不具備黨員條件的黨員進行教育幫助和組織處理；要把那些符合黨員條件的先進分子及時吸收到黨內來，不斷壯大體育戰線的黨員隊伍；繼續做好建立和完善保持共產黨員先進性長

效機制工作，使先進性教育活動取得的成效、創造的經驗轉化為經常之舉；不斷鞏固和擴大先進性教育活動的成果，大力推進體育事業和備戰奧運工作不斷向前發展。

董事長也在會上做重要講話。他高度評價了國家體育總局黨組以高度的政治責任感采取有力措施，把教育活動作為全年黨的建設的大事來抓，規定動作符合要求，自選動作很有特色，取得了真正的實效。黨組成員率先垂范、以身作則，廣大黨員認真投入到先進性教育活動中，黨員素質普遍提高，黨組織凝聚力、戰斗力顯著增強，促進了體育事業和體育工作的進一步發展，達到了中央關于開展先進性教育活動的目標要求。董事長要求總局全體黨員戒驕戒躁、繼續努力，作好鞏固成果的工作，更加堅定地踐行“三個代表”重要思想，進一步樹立和落實科學發展觀、正確的政績觀，為國家和人民創造更加輝煌的業績。

第四篇：2007優秀黨員總結

關于推薦王續伯同志為

優秀黨員的材料

大楊樹林業局中學

2007．6

王續伯同志，中學高級教師，高三學部主任。自1989年參加工作起，該同志就立志扎根教育事業，十幾年來，該同志一直擔任班主任工作，一心撲在工作上，任勞任怨，在完成工作目標的每一個細小環節中都去用真心、用真情，這就是事業成功的基石。

一、他在教學上努力做到敬業、愛生、樂教。

1、敬業。

該同志剛來這個學校時是在初中教學，從初二或初三開始，每次都是接年級當中最差的班，每次接班時，該同志都毫無怨言，承擔班主任的工作。班主任是一個非常辛苦的工作，從學習到生活，從學習成績、學生思想動態無一不牽掛在心。不管多么辛苦，該同志心中只有一個信念，通過自己的努力，讓學生學會做人。他起早貪黑，不畏嚴寒酷暑。他做的一切既不是要工資，也不是為了得領導表揚。是想用實際行動來教育感化學生。教師以育人為天職，學生就應該以刻苦努力學好本領為己任。堅持勤到班，并不是對學生管牢管死，而是著力培養學生自我管理，自我教育能力，充分體現學生自主地位。通過該同志的努力，每屆學生到畢業時在各方面都有很大的提高，受到校領導、家長和學生的好評。

2、愛生

該同志在工作中結合教育學、心理學的理論，不斷探索新時期學生的心理特點，總是力求在教育對象千差萬別、教育情境千變萬化、教育內容千頭萬緒中走進學生的內心世界。除了主題班會、團會等活動對學生進行思想教育外，該同志處處做有心人，留心觀察學生，及時與學生交流，尊重學生的意見，對差生更多一份關愛，賞識學生的每一點成績、每一點進步，倍加關心愛護那些差生。

有一部分學生是住宿生，學生遠離父母，有一部分學生是家長外出務工經商的留守學生，甚至一年都 難見父母一面，他既是老師，又是父母。他不但在學習上關心他們，在生活中更是照顧他們，常到宿舍去看望學生，了解他們的生活情況，有人生病了沒錢，他就拿出錢來送他們到醫院。

在休息的時候，他又成了學生的朋友，談人生感悟，與學生下象棋，打乒乓球、羽毛球，體現了一種親密與和諧，成為一種朋友關系。

3、樂教，不求最好，只求更好更新。

該同志沒有其它嗜好，業余時間大多用到備課、批改學生作業上。對每一節課該同志總是認真準備，力求更好、更完善，課前 對教學的內容、環節、方法已了然于心，因而課堂上有較多的時間觀察學生表情和動態，及時 調整課堂氛圍，希望達到最佳課堂效果。對學生輔導 做到誨人不倦，啟發學生思維，點拔到位。在林區十四校聯賽

中，該老師教的學生多次獲團體第一，多人次取上名次；在全國物理知道競賽中，有多人次獲國家級或自治區級證書。

二、學部工作：

近兩年來，該同志除擔任班主任工作以外，還擔任高中學部主任，自擔任學部主任以來，該同志盡職盡責，努力把本職工作做好。他主動、創造性地完成學校交給的各項任務。他嚴格要求自己和全體老師的。遵守學校的各種規章制度，嚴格執行學校的規章制度，認真扎實地做好教學常規工作，在落實常規中尋求突破。學期初制定教學計劃并按時上交。平時能根據教材和學生實際制定教學目標。

特別是近一年擔任高三學部主任以來，在教育教學方面絲毫沒有松懈。因為高三是我校的龍頭，高三的教學質量，管理的好壞，直接影響著學校的聲譽，在校領導關心下，兩位副主任和全體高三老師的努力下，高三學部自成立以來，就創造性的完成了各項任務。該同志作為學部主任，與組里全體教師共勉，共同努力著。本學部的教師有一部分是年輕教師，也有老教師，實施老師帶徙弟，學部內形成相互學習、相互探討、相互切磋的氣氛，完善了年級組管理制度，建設了一個積極進取、奮發向上的集體。高三學部積極吸收學校其他年級組的經驗優勢，以人之長助己之短。積極響應學校號召，踴躍參加學校組織的各項教學經驗交流活動。

在他的帶領下高三學部針對年級特點，積極配合學校的工作，力

爭在各項工作上一個新臺階。他非常注重教學成效的提高。為了實現讓每一位學生都順利通過、人人合格的目標，每學期學部的每一位教師根據各方面要求都認真、詳細地制定了針對性教學進度和規劃表，為每一項教學環節的推進都做了充分的準備，年級組也會根據不同階段統籌做了整體安排，以此保證階段性教學目標的實現，為考試的勝出奠定堅實的后盾。

學部定期組織教師開組會，商討提高學生學習成績的對策、方法。為了實現不同學科教學信息與方法的溝通與交流，實現資源共享，形成學部的合力，共同實現教學質量的飛躍，高三學部利用課余時間對尖子生進行輔導；不斷就如何提高課堂教學效果、提高輔導質量和進行困難學生的幫教進行討論，認真分相析每次月考成績，協調各科的平衡發展，改進教學方法，調整培優輔差計劃，這大大提高了教師對于教學效果的把握，同時也增進了對學生學習特點和問題的了解。使高三在教學和教育方面都取得了很大成績。

三、該同志獲得的榮譽：

1996年——1999年連續四年被評為林業局級優秀教師

1997年《怎樣做好初三班主任工作》獲國家級二等獎

1998年有兩名學生獲全國物理知識競賽國家級三等獎

2000年敖偉光同學在全國物理知識競賽中獲家國級二等

獲優秀輔導教師獎

2001年魯玉柱同學在全國物理知識競賽中獲二等獎

2002年被評為林區級優秀教師

2002年11月獲林業局教學能手二等獎

2003年〈〈怎樣搞好高二物理教學〉〉獲國家級二等獎

2004年獲“2004——2009年林區教學骨干教師”稱號

十幾年來，該同志付出了辛勤勞動，受到了校領導的鼓勵、同事的稱贊、學生的認可，是一位具有開拓創新精神的優秀的共產黨員。

第五篇：優秀黨員總結材料

高為國同志先進事跡材料

機械工程系黨總支

高為國同志積極參加黨組織的各項活動和政治理論學習，積極參與“我為評估做貢獻”機械工程系黨員責任區活動，能認真按照學院黨委的要求，認真學習有關文件和指定的各種學習資料，自覺開展批評與自我批評，找出自己的不足，努力進行整改，收獲很大。在面臨學院參加教育部本科辦學水平評估的關鍵時期，能夠認真領會評建工作的基本思路，認真轉變觀念，積極參與評建工作。通過認真學習，加強了自己的黨性觀念，堅持“從我做起、從現在做起”的態度，并能在工作和生活中處處嚴格要求自己，起模范帶頭作用。

在教學方面，高為國同志積極承擔和完成了各項教學任務，2006共承擔了16個專業班級4門課程的課堂教學、實驗教學和指導畢業設計、機械基礎實驗綜合訓練周等教學任務，共計教學工作量達600余學時。在教學過程中，堅持課前認真備課、課堂認真講課、課后認真總結教學經驗；堅持上好每一堂課，做好每一個實驗；堅持進行課后的輔導、答疑工作，認真批改作業；嚴格教學過程的管理，管教管導，教書育人，取得了優良的教學效果，2006被評為院級教學名師；認真總結教學經驗，加深對教學內容的理解，積極推行新材料、新技術、新知識的應用，并融入到教學實踐中，加快了知識的更新速度，積極參與教材的編寫工作，修訂出版了《模具材料》教材。

在教研教改方面，高為國同志主持和參與教研項目、教改項目共計8項，其中主持的省級教改項目“機械基礎實驗教學改革的研究與實踐”、院級重點教改項目“機械基礎實驗教學改革”在研，并取得了較好的階段性成果，其中省級教改課題“機械基礎實驗教學改革的研究與實踐”已進行了中期研究項目總結，并撰寫了中期檢查報告書；主持的院級重點課程建設課題“金屬工藝學重點課程建設”項目已通過評估驗收；另外，還參與了”材料成型及控制工程校級重點專

業建設”等教改課題5項；獲得2006院級教學成果二等獎1項（主持）、三等獎1項（排名第二），受到了機械工程系領導和同志們的好評。

高為國同志積極參與機械工程系的學科建設和專業建設工作，特別是在省級重點建設學科申報和省級、院級重點專業建設申報、精品課程申報等工作中，付出了艱辛的努力。經過自己的努力，完成了自己在“材料成型及控制工程院級重點專業建設”、“機械工程材料院級精品課程建設”、“互換性與技術測量院級精品課程建設”等建設工作，超額完成了各項任務。

科研工作方面，高為國同志現正在承擔的各類科研課題有5項，由于課題組成員的積極努力工作，現已完成絕大部分工作，并已取得了階段性成果；擔任分項支持的橫向課題 “傘骨架連續生產專用熱處理設備的研制”和“傘骨架專用加工設備的研制”和參與的省教育廳課題“稀土元素及熱處理制度對鎂合金組織和性能的影響研究”正在進行結題。其他科研項目在研。在進行科研工作的同時，積極進行科研成果的總結，并認真撰寫科研論文，本公開發表科研論文4篇。

高為國同志在實驗室建設和實驗教學改革工作方面，繼續推進機械基礎實驗室建設工作，不斷改革實驗條件和實驗教學方法，在本實驗中心全面進行實驗室的全開放，在學院實驗教學管理系統的試運行階段，積極進行研究和試實施，摸索出一整套的使用經驗，保存了所有的實驗過程資料，取得了良好的教學效果；建立健全了實驗室各項規章制度，并組織機械基礎實驗中心的全體成員進行了認真的實施，取得了良好的實驗室管理效果。組織課題組成員，認真總結實驗教學及管理經驗，在以往出版的校內實驗講義的基礎上，編寫并公開出版了新的實驗教材“機械基礎實驗”，并已在實驗教學中使用，效果良好。

高為國同志積極開展研究生的考前輔導工作，義務輔導金屬材料工程專業參考學生“金屬學及熱處理”課程的輔導，本輔導本專業考研學生10人，有7人被國內高校正式錄取。

高為國同志積極參與完成了工業設計專業辦學水平評估、機械工程系院級教學水平評估工作，并取得了佳績；完成了青年教師（覃波）培養的部分工作；較好地完成了機械基礎實驗中心的日常管理工作以及系里安排的其他各項業務工作。

2006年以來，按照機械工程系的安排，高為國同志開始兼任機械工程系的本科教學水平評估的各項準備工作和實驗教學與實驗室管理的評建工作，主講了“實驗教學與實驗室建設”的學術講座，規范了實驗教學資料，收到了良好的效果，為評建工作做出了應有的貢獻。