第一篇：我真正感受到了父愛

深冬，風吹口哨，烏云，似乎雪。我懇求我父親說：天那么冷，你讓我乘出租車去上學吧！爸爸搖了搖頭，公司說：不，天還沒凍的人，坐公共汽車！我想爭辯，但也阻止。如果我的父親打翻，你不是樂趣。想想這一點，我拼命地向我父親大喊：你從來沒有一個好媽媽然后攜帶一個包，穿上夾克，楊袖離開。

在公共汽車上，我伸手拿錢，突然打了一張紙，我付錢，紙組開始看，實際上是一個強大的父親草書草書：

孩子，其實我知道天氣很冷，但如果人們到處都是祝福，沒有太多的鍛煉，很難長大。對不起，我沒有讓你滿足小小的愿望。

我不知道為什么我的鼻子酸，淚水不是在旋轉的眼睛怒。

來到學校附近的商店，只找到早上和我父親的爭吵，趕時間，忘記帶早餐錢，不得不去上課，餓了，不到十分鐘，饑餓開始攻擊我，我只有感覺肢體虛弱，眼瞼下沉，耳嗡嗡，不舒服

兒童 你的父母來了，我的心嗨：好，我的母親來看我。我堅強打斗的精神，一看，是父親，我父親打開一個塑料碗的熱干面條，我帶了一個魔鬼吃了，然后，我發現我的父親盯著我，我把碗子給了父親說：你要吃吧！不能忍受我的一次又一次說服我的父親終于拿起了碗，用筷子輕輕地夾在幾個面條嘴里我清楚地看到父親的嘴露出微笑。

爸爸，你是一個深風，你有一個深深的愛。

第二篇：我真正感受到了父親的愛

我真正感受到了父親的愛

深冬，狂風呼嘯，烏云密布，看起來非雪即雨了。我央求爸爸道：“天這么冷，您讓我坐出租車去上學吧！”爸爸搖搖頭，堅定的說：“不，天還不至于凍死人，坐公共汽車！”我還想爭辯，可又忍住了。要是爸爸一巴掌打過來，你那可不是好玩的。想到這里，我不顧一切的對爸爸吼了一聲：“你永遠都沒有媽媽好。”然后背著書包，穿上外套，揚袖而去。

上了公共汽車，我伸手拿錢，突然撞到了一塊紙團，我付完錢，把那紙團展開一看，竟是爸爸剛勁有力的草書：

孩子，其實我知道天氣很冷，但若人處處都享福，不多多鍛煉，是很難長大的。對不起，我究竟沒讓你滿足小小的愿望。

不知為什么我的鼻子一酸，眼淚也不真氣的在眼眶里打轉。

來到學校附近的小店，才發現因早上和爸爸吵架，走得匆忙，忘記帶早餐錢，只好餓著肚皮去上課，沒到十分鐘，饑餓就開始襲擊我，我只覺得四肢無力，眼皮下沉，耳邊嗡嗡作響，難受極了……

孩子，你家長來了，我心中一喜：“太好了媽媽來看我了。”我強打起精神，一看，是爸爸，爸爸打開塑料袋一碗熱騰騰的干面，我一把奪過來狼吞虎咽的吃了起來，這時，我發現爸爸正盯著我，我把碗遞給爸爸說：“你也來吃吧！”經不住我的再三勸說爸爸終于接過碗，用筷子輕輕的夾了幾根面條嘴里……我分明看到了爸爸嘴角上露出了微笑。

爸爸，您是深沉的風，您有著深沉的愛。

我感受到了父親的愛 人間有兩種最美好的愛，一種叫母愛，它是溫柔的。另一種叫父愛，它是慈祥的。父親對子女的愛有的是掛在嘴邊，有的是藏在心里。我的父親對我的愛在別人的眼中是平凡的，但是在我的心中是偉大的！

我的父親在外地工作，很少回來，但是父親經常會打電話問候我：吃飯沒有？作業寫完了沒有？天氣有點涼加點衣服，在父親的眼中我永遠是一個長不大的孩子，父親只是時時刻刻的關心我，父親的嘮叨我有時覺得煩人。直到有一天?????? 事情是從一個晚上開始發生的，那天晚上我發燒了，在診所里打了好幾針，眼看就快好了，在一天早上，我的腿特別疼，下午父親和母親帶我到中心醫院驗血，化驗結果出來了。是酸性粒細胞較多，可能會導致小兒麻痹癥，醫生囑咐要少走路，少運動。得知這個情況后，仿佛老天爺給我當頭一棒。眼淚在我的眼珠中打轉。眼睛好像改了一層紗布。醫生給爸爸的一個單子上面寫著打針的藥名。爸爸把我背上

公交車，一路上爸爸安慰我；萱萱不怕，醫生都是故意嚇唬嚇唬小學生的，我們回家打幾針休息幾天就好了的。真的嗎？我迷茫的問。爸爸笑著說；?當然，你看爸爸麼時候騙過你的啊。我知道爸爸雖然給我安慰，但從爸爸的眼神中，我看出爸爸的傷心難過。

在那幾天，爸爸背著我上下樓，每次到家爸爸都是滿頭大汗，氣踹吁吁但爸爸沒有半句怨言。在爸爸細心照顧下我的病漸漸好了，現在可以跑，可以跳，這一切都歸功于一個人——爸爸

那一次，我感受到了濃濃的父愛；感受到了情親的溫暖，感受到了爸爸的體貼。讓我深情的對爸爸說一句話；謝謝你爸爸，謝謝您對我的關心，還有你給我的安慰和鼓勵我的話。

我感受到了媽媽的愛

媽媽的嘮叨,讓我心煩;讓我討厭,讓我……腦袋里一大堆貶義詞在腦海里閃現.自從弟弟的降臨,似乎我得到的不夠溫暖的母愛更被分割了,即使有著爸爸的疼惜,我更需要一些媽媽濃濃的愛……

俗話說:手心手背都是肉，這句話真的對嗎？

一幅幅畫面在腦海中浮動。前幾天下著雨，家離學校也遠，每天必須騎著車到車站，然后乘725路車。哎，早晨還是蒙蒙細雨，下午就是傾盆大雨。這怎么辦呢？沒有雨披，也沒有帶傘，騎著自行車怎么回去，成了落湯雞也就算了，生病了可不好，馬上就要期終考試了。不管了，走一步是一步。

從車上下了車，去停車場拿自行車，隱隱約約處，似乎看到一張熟悉的臉龐，左手打著一把傘，右手抱著一個嬰兒，天吶，是媽媽，我趕忙跑過去，用責備的語氣說:??你來干嗎？弟弟生病,你還把他抱出來，媽媽眨巴著眼睛上的雨水，笑著說：??還不是怕你大小姐淋濕了，自行車先鎖好，晚上吃好飯，我來拿，快走吧。” 于是，我們母子女三人，在雨中，走著走著，媽媽總是把傘靠向我和弟弟，我沒有說什么，淚水和雨水混雜成一體，我的心溫暖了……

在那煙雨蒙蒙的一天，我深深的感受到了母親的愛，這不加任何修飾，那純樸無私的愛。

手心手背都是肉，只是母親用另一種特殊的方式來詮釋她的愛。媽媽，你的愛我感受到了……

我有一個幸福的家

我們一家三口人，爸爸、媽媽和我。我們三個可是號稱武林門派中的“樂天派”。不信，聽我說說你就可想而知了。

我們家呀，每個星期都少不了一場“家庭電視暴力大戰”。這不戰爭又要開始了。星期五晚上，我躡手躡腳的走向客廳，偷藏在墻角往客廳里四處張望，沒看見客廳里有人，心底下便松了口氣，大步走進了客廳。打開了電視，迫不及待地看起了我盼望以久的動畫片，為了預防萬一，我特地把電視聲放的很小很小，以免讓爸爸、媽媽聽見（要是讓爸爸、媽媽聽見了話，我就要“永別”我的電視了）。嘿，掃興還是讓爸爸這個“順風耳”給聽見了，他趁我不注意時，偷偷地把遙控器偷走了，我知道后對著房間大聲叫道：“老子，想活命，就快點把遙控器拿來，不然的話，看小子怎么收拾你。”這時爸爸嬉皮笑臉的說：“丹丹好，丹丹乖，明天爸爸買果兒吃。”啊……！他竟然把我當三歲小孩，我氣的暴跳如雷看中爸爸手里的遙控就奪，沒想到他卻機靈的一躲，我把他撲到沙發上，爸爸急忙說：“君子動口不動手”。“哎呀，吵什么吵還讓人睡嗎？”這時，媽媽穿著睡衣，睜著朦朧的睡眼，走了過來，我趕忙坐好（在這個家里我和老爸都怕老媽，她可是“暴力高手”）媽媽走到鐘前，眼珠都好掉出來，大聲喊道：“啊……《暗算》開始了。”急忙從爸爸手里奪過遙控，看起了影視頻道，爸爸急忙走到媽媽身邊說：“老婆大人（以前都叫“哎”）你看我都忙了一整天了，回來，就讓我休息一下吧。”沒想到，回報爸爸的卻是媽媽的一個白眼。真是老虎不發威當病貓了，爸爸叫道：“哎，你有沒有聽見我說話嗎？”媽媽目不轉睛的盯著電視說：“我都工作一天了，回來還要洗衣服……誰體諒我的辛苦。”眼睛看著他們就要吵起來，我急忙把他們倆個推開，擺擺眼鏡，背著手，一本正經地說：“依本人的頭腦想，最有權利看的應該是……”。看著他們那一個個充滿自信的樣子，我不禁想哈哈大笑（但我沒笑）“就是我”啊——為什么？為什么？……。

……哎，一直到為了晚上九點多種，戰爭才平息。

這就是我的一個多彩多姿，豐富多彩的家，既有喜，又有憂，既有樂，又有悲的家，在這個家，使我感到了溫馨與快樂，我喜歡這個幸福的家。

我有一個幸福的家

我有一個幸福的家，我的家里成員有四個，我就是其中的一個，也是最小的一個成員。又是最幸福的一個，姐姐的東西讓我吃，媽媽的關心給予我，爸爸的愛心給予我。這里有件事就能表明姐姐、爸爸、媽媽給予我的愛有多少？

今天，又是一明媚的早晨，我早早就起來了，因為今天我們一家人要去姑姑家里做客。大概是九點多，我們就出發了。一路上我看到不少美麗的風景。原來我們的祖國是多么的美麗。

一路奔波，終于到達了姑姑家，啊！姑姑的家是多么漂亮。

大人在大廳里聊天，當然我們小孩子在院子里玩游戲，這時，我的腳在玩游戲里不小心扭到了。我大叫了一聲。爸爸媽媽聽到，急急忙忙跑了過來。看到我的腳在流血，我感覺到爸爸媽媽的心也在流血。

爸爸不顧一切就吧我抱起，轉身就跑。在姑姑家的地方是很少車的。爸爸實在等不及就跑步送我到醫院，我看著爸爸氣喘吁吁的，我心有點難過，但是難過時，我的腳也在疼痛著。我實在忍不住了，變叫起來，爸爸聽到我難過的聲音變跑的更快了。

到了醫院，醫生幫我包扎了傷口，說：“你暫時不能走路，要完全好了，才能走路。”

這時姐姐和媽媽都趕到了。在醫院里折騰了一個下午。我終于可以出院了。姐姐便背起我，走回了家。回到家后，媽媽給我煮了一些清淡的東西給我吃。在家里人細心的照顧下，我可一走路了。

這就是我一個幸福的家！

我有一個幸福的家 我們家雖然不富裕，但充滿這樂趣。

我們家在北小區16號點式三樓西戶，進了我們家你會看到一套木沙發。你還會驚奇的發現我們家沒有廁所。我告訴你吧：“我家的廁所和廚房是連在一起的。” 走進我的小臥室你就會看見一個小書架，書架上有許多科技書、歷史書……旁邊是一個寫字臺。

我在介紹一下我的爸爸、媽媽。我的爸爸個子不高，但很精神。長著烏黑的頭發，一副大大的眼鏡，戴在爸爸那烏黑的眼睛上。高高的鼻梁。一張大嘴。我的媽媽個子不高，張著一頭烏黑長發，小巧玲瓏鼻子、嘴。

有一次，爸爸看我的試卷上的計算就扣了很多分，爸爸想：要改掉你計算馬虎的毛病，得練練你的計算能力。爸爸就想出了個好辦法，讓媽媽幫我們出題，我和爸爸比賽做題。媽媽從數學大綱上找了十道題。比賽開始了，家里一片寂靜，只有媽媽在念題，一會兒媽媽念完了題，我和爸爸就認真的做了起來，比賽時間只有十五分鐘，我心想：我每次做題都那樣馬虎我這次一定要爭氣。時間很快的過去了，我把題都做了出來。再看看爸爸還在苦思冥想，媽媽的一聲令下，我和爸爸都交了卷。媽媽忙了起來，我盼著媽媽說：“兒子全對！” 沒想到媽媽真說：“兒子全對！爸爸不僅做得慢，還錯了一道題。”

還有一次，媽媽去跳舞，讓我早點睡覺，可我沒有聽媽媽的話，一直在看電視。等媽媽回來了我才裝著睡著了，可是媽媽一眼就看出我沒有睡覺，問：“兒子你怎么還不睡覺啊！”我就閉著眼裝著說夢話似的說：“我在看電視嘞！”媽媽就原諒了我。

爸爸、媽媽對我負出了比山還高比海還深的情義，我怎么能忘懷呢！我們家就是這樣幸福美滿的過著，真是的多么的幸福啊！

有朋友真好

記得有一句歌詞——“千里難尋是朋友，朋友多了路好走。”而在平時的生活中，我們總會一次又一次地感受到這句話的真實！的確，有朋友真好！

有一次，上課間操，我從我的書包里找跳繩，卻怎么也找不著，之后我又找了找塑料袋里有沒有跳繩，可是翻來翻去也找不著，怎么辦，怎么辦，我的心咚咚的跳，我很焦急，要是不上課間操，肯定會扣分的，我不想為了我自己一個人，給全班扣分，再說，班里只能留做值日的兩個人，留了三個人就該扣分了。要是去上操，檢查人員看見我沒帶跳繩，也會扣分的，我無可奈何，呆呆地站在那里，眼淚在眼眶里打轉。正在這時，我的好朋友王尤佳走了過來，她似乎看出了我的心思，就來到我的課桌前對我說：“你怎么了？”我對她焦急地說：“我忘記帶跳繩了，這樣，肯定會給咱們班扣分的。”他二話沒說，連忙跑到她自己的位子上，從書包里拿出了一個跳繩，馬上遞給我說：“你拿去吧。”我問她：“那你怎么辦？”“我今天正好在班里做值日，不用下去。”她說。我說了一聲謝謝，我一把從他的手里接過跳繩飛奔下去。這時，我的內心由衷地道出：有朋友真好！在我遇到困難的時候，朋友能伸出關愛之手，援助之手，憐憫之手，我也體會到朋友對我的關心，關愛，朋友的心是真心的，真誠的，沒有任何雜念的。真應了那句話“千里難尋是朋友，朋友多了路好走。”有朋友真好！

第三篇：那一天,我感受到了父愛(250字)作文

精選作文:那一天，我感受到了父愛(250字)作文

父愛是偉大的，然而父愛的偉大也總不是表現為轟轟烈烈、驚天動地的，更多的是在日復一日從不厭煩、任勞任怨的歲月里，是在習以為常平平凡凡、點點滴滴的瑣事里。

記得八歲那年冬天。外面下著傾盆大雨，天空中電閃雷鳴。雷鳴聲和客廳里的吵鬧聲把我從夢中叫醒了。我來到客廳，發現爸爸正準備去批發市場批發商品。我抬頭看了看時鐘，才剛打三點鐘呢！爸爸見我起了床，關心地對我說：天氣冷，快上床睡覺去！然后匆匆忙忙地出發了。我一轉頭，正準備上床睡覺時，發現爸爸的手機放在茶機上，忘帶了！于是，我拿了一把傘去爸爸去的批發市場。五年級:藤蘿四繞

篇一：我感受到的父愛

我感受到的父愛

臨澤縣板橋中學五年級（2）班 朱晶晶

我傷心地哭了。這是爸爸篇二：《感受父愛》作文教案

語文綜合性學習教學設計——《感受父愛》

輔成教育集團 查亦丹

主題：感受父愛

主導線索：通過對兩篇短文的閱讀與感悟，聯系生活實際，感受父愛的偉大,懂得感恩。整合資料：學生作文片斷，《拐彎處的回頭》，《父愛完全網》，音樂《父親》 教學目標：

1、通過兩篇同一主題的短文的學習，理解父愛。

2、通過對人物動作的研讀，理解人物的心理活動，感受人世間偉大的愛——父愛。

3、懂得感恩，能有一顆感恩的心。

學習過程預設：

課前談話：

猜節日：教師節是幾月幾日？母親節是哪一天？父親節是哪一天？

一、由學生作文片段切入主題，引起學生情感的共鳴：

1、出示學生作文片段。（學生朗讀自己的作文片段）

?我的媽媽十分愛我，‘囡囡’常掛在嘴邊。但每當我考100分，把這個消息告訴爸爸時，我卻只聽到一聲淡淡的‘好的’，我有點心灰意冷，難道爸爸不愛我？? ???我感冒了，老媽千叮萬囑。老爸卻在臨行前只淡淡地說了一句‘按時吃藥’?

2、這樣的事是否也發生在你們身上？與慈愛的母親相比，父親有時顯得嚴肅，今天我們一起去感受父愛。（出示主題）

二、學習《拐彎處的回頭》，懂得平日里父愛在細節處。

1、（有一個孩子也和你們一樣渴望父親的關心和安慰。）出示短文，學生自由讀。

一天，弟弟在郊游時腳被尖利的石頭割破，到醫院包扎后，幾個同學送他回家。在家附近的巷口，弟弟碰見了爸爸。于是他一邊蹺起扎了繃帶的腳給爸爸看，一邊哭喪著臉訴苦，滿以為會收獲一點同情與憐愛，不料爸爸并沒有安慰他，只是簡單交代幾句，便自己走了。弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。他覺得爸爸?一點也不關心?他。在他大發牢騷時，有個同學笑著勸道：?別生氣，大部分老爹都這樣，其實他很愛你，只是不善于表達罷了。不信你看，等會兒你爸爸走到前面拐彎的地方，他一定會回頭看你。?弟弟半信半疑，其他同學也很感興趣。于是他們不約而同停了腳步，站在那兒注視著爸爸遠去的背影。

爸爸依然堅定地一步一步向前走去，好像沒有什么東西會讓他回頭??

2、指名讀短文，如果此時你就是這個小男孩，你的心情如何？

（學生與同桌交流心情，集體交流）

3、出示下半部分短文。學生讀一讀，此時你又感受到了什么？

可是當他走到拐彎處，就在他側身拐彎的剎那，好像不經意似的悄悄回過頭來，很快地瞟了弟弟他們一眼，然后才消失在拐彎后面。

雖然這一切都只發生在一瞬間，但卻打動了在場的所有人，弟弟的眼睛里還閃著淚花。當弟弟把這件事告訴我時，我有一種想哭的感覺。很久以來我都在尋找一個能代表父愛的動作，現在終于找到了，那就是——拐彎處的回頭。這個動作寫盡了父愛的要義。交流：你感受到了什么？你從哪里感受到的？

（1）這個“不經意”是真的不經意？（是故意回頭的）雖然表面上不在乎，但心里還是牽掛著孩子。

文中說“好像沒有什么東西會讓他回頭”可是爸爸回頭了，是什么東西讓他回頭的？（對孩子的牽掛、關心和愛）

（2）研讀爸爸回頭時的動作：“不經意似的，悄悄，很快瞟”感受父親表達愛是含蓄的。

4、此時你就是那個小男孩，從爸爸這回頭和簡單的眼神中你體會到父親想對你說什么？ 真是此處無聲勝有聲啊。“大音稀聲，大愛無言”不善于表達的父親，用簡單的一個回頭、一個眼神表達了千言萬語，表達了深沉的父愛。師：來，讓我們想象當時的情景，讀一讀父親這令人難忘的回頭吧！（出示短文題目，學生讀短文。）

在我們生活中父親也是這樣不動聲色地愛著我們——

5、學生寫“愛的發現卡”：寫一個父親愛自己的動作或細節。

6、交流。

三、學習短文《父愛安全網》，感受危急時最無私的父愛。

師：在日常生活中，父親的愛包含在一個動作，一個眼神中，爸爸愛我們愛得含蓄，愛得深沉。在危急時刻，父愛又是怎樣的呢？我們來看一個真實的故事。

1、自由讀短文，把令你感動的，能體現父愛的句子畫下來。

2、交流：（同桌交流，集體交流）

重點感悟短文的12、13自然段。

?冬華一手抱樹，一手脫下襯衣。他用牙用手將襯衣撕成布條，結成兩根布繩，再用布繩在盆子上套了一個十字捆，系在樹上。他唯恐不牢，又換手脫下自己的長褲，用同樣的方法將盆子綁成井字形，分別系在三根樹枝上。他又除下身上唯一的內褲，用盡最后的力量撕成布條，圈在盆周圍。布條如網一樣將盆子緊緊網住。? a、讀了這一段，你被感動了，是嗎？你是從哪里感受到冬華對孩子的愛的？能說說你的感受嗎？

預設：“用牙，用手撕”感悟到在危急中為了救女兒急中生智，連牙也用上了。“惟恐不牢”體會冬華愛孩子之深，洪水太大，他要他的孩子絕對安全。

“他又除下身上惟一的內褲，用盡最后的力量撕成布條，圈在盆周圍。”從“惟一的內褲，用盡全身的力量，”體會到為了孩子他什么也顧不得了，把自己的一切置之度外。感受父愛的無私。

b、在黑暗中，在洪水里，冬華能用一只手和牙齒編制這樣一張安全網，在危急中父愛迸發出無窮的力量，冬華用套、綁、圈，用布條為孩子織了一張安全網，他用的僅僅是布條嗎？

?做完這一切，冬華沒有絲毫力氣了。望了望熟睡的女兒，他笑了笑，松開了自己的雙手。? 圈圈動詞：（望了望，笑了笑，松開）從中體會到了什么？

對女兒的難舍，女兒安全后的欣慰，難舍又不得不舍，把完全留給你女兒。

師：這個網是父親用自己的衣褲編織的，這個網是用厚重的父愛編織的，這個網是用父親的生命編織的。

3、學完了這篇短文，對父愛你又有什么要說的？（學生談感受）

師小結：父愛無私，父愛堅強，父愛深遠，父愛厚重!

四、音樂渲染，讓愛說出來。

1、欣賞歌曲，升華感情：同學們，有一首歌就唱出了父愛的偉大，讓我們一起來聽聽。播放《父親》這首歌的視頻。

3、寫“愛的交流卡”。

我們都感受到了父親無言，深沉、厚重的愛，愛要說出來，父親節即將來臨，把你對父親的愛說出來，讓爸爸知道。

學生寫愛的交流卡。

（有時間可交流。）

寫完后在父親節這天送給爸爸，告訴他，你的愛，你的感激。

父愛安全網

1998年8月1日晚上8時左右，湖北省嘉魚縣接興洲長江大堤突然決堤，洪魔卷起驚濤巨浪呼嘯而出，100多平方公里的美麗家園頓成澤國，5萬余人被洪水圍困。梁冬華所在的村莊依山傍水，呈梯狀布局。梁冬華的家在最低位置的河邊。

洪魔撲進梁家時，冬華剛剛哄女兒入睡，正準備洗碗做家務。見洪魔突然撲進，冬華大吃一驚。洪水流量之大漲幅之快，是冬華平生未見過的。稍一遲疑，水已漲至大腿。“不好啦!決堤了!”外面傳來村民的驚慌呼叫。

在這危急時刻，冬華首先想到的是留在家中的另一個人——年僅1歲的女兒。他沖向臥室抱起熟睡的女兒欲往外沖，誰知一個浪打來，大門及窗戶嘩嘩作響。浪將冬華逼進屋內，水一下子漲至腹部。

“女兒不能浸水，否則有生命危險。”想到這，冬華急中生智，抓過浮在水面的女兒平時洗澡用的塑料盆，將女兒放在盆里，自己劃著盆護著女兒順流從敞開的后門游出。外面一片漆黑。冬華原想護著女兒游向村后的小山，可是洪水太急，自己的腿又有傷，已力不從心。他只好順流而下。

冬華護著盆中的女兒，猶如護著汪洋中的一條小船，就這樣漂流著。

不知道過了多久，梁冬華已精疲力竭，接連嗆了好幾口水。就在這時，他們漂到了一片樹林里。冬華抓住一根樹枝，順著水勢將女兒推向樹干。這是一棵三杈樹，樹的分叉部位正好嵌上女兒的洗澡盆。冬華將女兒安置好，自己抱著樹干稍作休息。

水仍在上漲。冬華明白，自己早晚會堅持不住，只要離開這棵樹，父女必然葬身洪流。

必須想個辦法救下女兒才行!冬華一手抱樹，一手脫下襯衣。他用牙用手將襯衣撕成布條，結成兩根布繩，再用布繩在盆子上套了一個十字捆，系在樹上。他惟恐不牢，又換手脫下自己的長褲，用同樣的方法將盆子綁成井字形，分別系在三根樹枝上。他又除下身上惟一的內褲，用盡最后的力量撕成布條，圈在盆周圍。布條如網一樣將盆子緊緊網住。

做完這一切，冬華沒有絲毫力氣了。望了望熟睡的女兒，他笑了笑，松開了自己的雙手。

天亮后，解放軍救災部隊的沖鋒舟在救附近樹上的群眾時，聽到了孩子醒來的哭叫聲。沖鋒舟駛近那棵樹時，船上的指戰員和先前被救起的群眾驚呆了：這是人世間多么偉大的一種愛呀!父愛就像梁冬華用布條編成的網，看似粗糙，孩子睡在里面卻很安全。父愛像縷縷陽光，能給孩子一生的溫暖。

篇三：父愛作文 記住這一天

一個個秋風蕭瑟的夜晚，又是在門外，一個模糊的身影伴隨著一陣陣敲門聲?? “對不起，能請您把音量調低些嗎？”爸爸低頭哈腰地對四樓的鄰居說道。“呃??好吧！”還沒說完，爸爸又打斷了他，“我家小孩在做作業，您這聲音??有點響。”“呯！”隨著房門的緊閉聲，爸爸一轉身，嘆了口氣，眉峰輕蹙。頓時，他周圍的空氣似乎被牽絆住了，充斥于其中的只有淡淡的憂傷和無奈。

這，是一個普通的“風景”，一個六號樓居民人人皆知的畫面。因為，幾乎每天的這個時刻，五樓的這位父親都會來請求鄰居們不要發出音響去影響我——一個為中考“奮戰”的學生。

但是，天知道，這哪有不發出聲響的理由？暫且不論六樓張大媽用洗衣機發出的“嗡嗡”聲，就算是四樓小吳放的搖滾樂都已足以讓我不能安心做作業了。

“唉，實在太有影響了！今天再去說一聲吧！”爸爸還沒等那“樂章”開始奏響，就已經思忖著去和鄰居們說了：“爸，你就別去了，人家憑什么就聽你的啊？”屋內的我聽到爸爸的抱怨，心中就如同像一枚核桃被猛地敲開了，微涼苦澀的滋味涌上心頭。我忍不住沖出去對他說道。

“不行！”爸爸根本不聽我的勸說，直沖出家門。

我趴在窗口，不忍又不住地看著這一時刻地場景：一個年過半百地父親將要為他的女兒付出他的尊嚴！

一只手舉起來了，當我正準備“享受”幾分鐘的噪音時，忽然地，聲音消失了！父親“欲叩而止”的手瞬間僵硬了。六號樓在此刻，回到了“萬籟此俱寂”的場面。

這一天，我的內心被深深地震撼了。更為感動。“風景”消失了嗎？不，以前的“風景”正漸漸潛入夜的蹤跡，如今，那一天的寂靜卻一如既往地延續著，我在心中銘記著這一天。

記住這一天，記住那一刻，記住身邊所有人的愛。因為這一天中蘊含著父親的愛，蘊含著鄰居的理解與關切，更蘊含著我對“愛”這一名詞的用心詮釋！

點評：

1、本文主題是愛：父愛、鄰居的愛，重點寫：父親和鄰居為我做了些什么事。

2、文章開頭“模糊的身影”、“敲門聲”的背后就是父愛。

留點感激在心中 當太陽的

第四篇：我感受到了母愛

我感受到了母愛

八年級4班 陳丹婕

“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心？報得三春暉。”都說世界上有一們善良、最偉大的女性，她就是我們的母親；說世界上有一種最美麗、溫和的聲音，那便是母親對兒女的呼喚；都說這個世界上有一位最無私、最勤勞、最偉大的人，那還是我們的母親。

再給大家透露一條消息，千萬別讓我媽知道啊，她那嘮叨的本事可是得了我外婆的真傳：可所謂青出于藍而勝于藍，不過，雖然我嫌她煩，但卻也可以從中體會到她對我的關愛，到底是什么事呢？請聽我的“三寸不爛之舌”給你們慢慢道來。

那是在我八年級上冊寒假時的事了。

那天，姐姐和弟弟都來我家玩，大家聚在操場上，我沒有加入她們，而是坐在籃球架邊上看月亮，數星星，姐姐知道我不會和她們玩，也就沒來叫我，她們有那里玩的很開心，我只是看著她們玩。

過了一會兒，她們都到我家進去了，我這才感覺到腦袋上傳來陣陣旋暈，意識到可能生病了，就搖搖晃晃的往家里走，回到家，看見媽媽正與二嬸她們談天說笑，走過去對媽媽說道：“我可能發燒了。”媽媽立刻停止了說笑，轉身找出體溫計，給我量體溫，大概過了5,6分鐘，38.8的數字呈現

在她的眼前，只見她臉一沉，隨后轉身對二嬸道：“逛街我就不去了，你們去吧，孩子生病了。”說罷立刻帶我去醫院。

途中，媽媽略帶責備的對我道：“你看你，叫你多穿點衣服，不聽，生病了吧。”我沒有回答她，更準確的說是我不知道應該怎么回答。

到了醫院，醫生為我看完病后，“我女兒怎么樣了？”媽媽立刻問到“只是普通的發燒，多喝水，打一針就好了。”醫生是這樣說的。“那就好。”媽媽松了一口氣。

在回去的路上，媽媽不停的對我說要注意身體，這次，我耐心的聽了。

也許在其他人眼里，這些不過是一件微不足道的事，但母親的愛卻確確實實的體現在這微小的事情中。

第五篇：我感受到了愛

我感受到了愛

我在三年級的時候不知不覺地得了肺炎，我便在醫院住了一個星期，在這一個星期里我感受到了偉大的母愛。

母親從我住進醫院的第一就忙個不停，早上很早就起床了為我端洗臉水說：快點，再不快水就涼了。媽媽把毛巾放在熱水中濕透，我把毛巾在臉上擦來擦去舒服極了，我心里想：沒想到在醫院也這么舒服，這時我感受到了母愛。

忽然護士來了，護士用裝滿鹽水的針插入我手中，然后又接上吊瓶的管子，媽媽讓我把吊瓶的手放在被子上，過了一會兒，我的手漸漸腫起來，媽媽急忙把護士叫來，只見護士把針從我手中拔出，又插入另一只手中，媽媽十分焦急，撫摸著我的背，還不停地說：放松，放松，不要緊張，放松這時我感受到母愛又從臨于我的心頭。

夜晚，我躺在床上睡覺，媽媽守侯在我的身邊，半夜媽媽看見我熟睡了，便也悄悄睡下，生怕把我驚醒，這時我感受到母愛是多么偉大，通過這件事我也清楚地明白了以前嫌媽媽嘮叨，覺自己不是幸福的，可我現在明白我真是生在福中不知福啊！

最后我想對媽媽說：是您讓我感受到了愛，是您把我養育成人，我現在誠摯地對您說聲謝謝。

郭平六年級：圓圓