第一篇：輔導(dǎo)員轉(zhuǎn)正申請(qǐng)_工作總結(jié)

轉(zhuǎn)正申請(qǐng)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 你好！

進(jìn)入學(xué)校有半年的時(shí)間，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)與教育下，在部門領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)與指導(dǎo)下，在同事的關(guān)懷與幫助下，我作為輔導(dǎo)員的6個(gè)月里，自身的思想、工作、學(xué)習(xí)等各方面都有了不同層次的提高，讓我個(gè)人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高。現(xiàn)將試用期六個(gè)月來(lái)的思想和工作情況以及今后的努力方向匯報(bào)如下：

一、工作情況：

1、熟悉了解學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度

我于2012年進(jìn)入學(xué)校，為了更快更好地融入這個(gè)團(tuán)隊(duì)，為以后的工作打好鋪墊，我加緊對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度的了解，熟悉學(xué)校的企業(yè)文化。通過(guò)了解和熟悉，我為能進(jìn)入這個(gè)團(tuán)隊(duì)感到自豪，同時(shí)也感到自身的壓力。在以后的工作中，我將以學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度為準(zhǔn)則，嚴(yán)格要求自己，廉潔自律，在堅(jiān)持原則的情況下敢于創(chuàng)新，更快更好地完成工作任務(wù)。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)

我堅(jiān)持把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)的關(guān)鍵措施。在培訓(xùn)中，不斷的通過(guò)學(xué)習(xí)充實(shí)自己，學(xué)習(xí)做人做事的道理。

3、恪盡職守，認(rèn)真作好本職工作

半年來(lái)，認(rèn)真履行的崗位職責(zé)，較好地完成了學(xué)校輔導(dǎo)員的各項(xiàng)工作任務(wù)。

（一）是踏實(shí)認(rèn)真的完成了學(xué)生管理工作。

（1）通過(guò)對(duì)所有學(xué)生學(xué)習(xí)和生活上的約束與關(guān)心，他們都取得了良好的成績(jī)。（2）組織學(xué)生搞好宿舍衛(wèi)生，并得到各相關(guān)方的一致好評(píng)

半年來(lái)我對(duì)自身嚴(yán)格要求，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無(wú)聞作為自己的準(zhǔn)則，始終把工作方式方法的重點(diǎn)放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)、腳踏實(shí)地埋頭苦干上。在工作中，以制度、紀(jì)律規(guī)范自己的一切言行，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，謙虛謹(jǐn)慎，主動(dòng)接受來(lái)自各方面的意見，不斷改進(jìn)工作；堅(jiān)持做到不利于學(xué)校形象的事不做，不利于學(xué)校形象的話不說(shuō)，積極維護(hù)公司的良好形象。

二、存在的不足以及改進(jìn)措施 回想自己在學(xué)校將近半年的工作，雖然工作量較大，但是閃光點(diǎn)并不多，許多工作還有不盡如意之處，總結(jié)起來(lái)存在的不足主要有以下幾點(diǎn)：

1、溝通能力有所欠缺，不能充分利用資源

在工作的過(guò)程中，由于對(duì)其他專業(yè)比較陌生，又礙于面子，不積極向其他同事求教，不能達(dá)到優(yōu)勢(shì)資源充分利用。俗話說(shuō)的好“三人行必有我?guī)煛保谝院蟮墓ぷ髦校乙鲃?dòng)加強(qiáng)和其他部門同事的溝通，通過(guò)公司這個(gè)平臺(tái)達(dá)到資源共享，從而提高自己的業(yè)務(wù)水平。

2、應(yīng)變能力需要加強(qiáng)

針對(duì)上述缺點(diǎn)和不足，今后的工作中，我會(huì)不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平，積極主動(dòng)的做好本職工作。

總之，我做了一定的工作，也取得了一些成績(jī)，但距領(lǐng)導(dǎo)和同事們的要求還有不少的差距。在今后的工作中，我將發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，以對(duì)工作、對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，腳踏實(shí)地，盡職盡責(zé)地做好各項(xiàng)工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的期望。希望在我成為學(xué)校一名正式員工之后能更好的和各位一起工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，為學(xué)校的發(fā)展而努力。

謝謝大家！

申請(qǐng)人：李亮 二〇一三年三月二十一日

第二篇：輔導(dǎo)員轉(zhuǎn)正申請(qǐng)

轉(zhuǎn)正申請(qǐng)

轉(zhuǎn)眼間，在科創(chuàng)學(xué)院工作已經(jīng)三個(gè)月的時(shí)間了，在這三個(gè)月的時(shí)間里，我經(jīng)歷了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)了從學(xué)校到社會(huì)的跨越，角色的轉(zhuǎn)換使我對(duì)老師、對(duì)輔導(dǎo)員工作有了全新的認(rèn)識(shí)。

大學(xué)，育人成才的地方；大學(xué)輔導(dǎo)員可以說(shuō)是與學(xué)生接觸最多的人，他們不僅是學(xué)生思想的引路人，而且是學(xué)生生活的向?qū)АW(xué)習(xí)的幫手。結(jié)合這三個(gè)月的工作實(shí)踐，我對(duì)輔導(dǎo)員工作的認(rèn)識(shí)大體有如下三點(diǎn)：

首先，輔導(dǎo)員肩負(fù)著對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的重任。由于科創(chuàng)學(xué)院是民辦性質(zhì)，學(xué)生對(duì)黨的認(rèn)識(shí)不是很明確，這就需要我們輔導(dǎo)員在思想上要加以引導(dǎo)，平時(shí)要注重加強(qiáng)學(xué)生理論學(xué)習(xí)的重要性和連續(xù)性，逐步端正他們的入黨動(dòng)機(jī)，提高他們的政治素養(yǎng)。對(duì)于已經(jīng)加入黨組織的學(xué)生，更要以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求，不僅要求他們思想上積極進(jìn)步，在學(xué)習(xí)和生活上也要起到模范帶頭作用。學(xué)生思想的進(jìn)步，黨員質(zhì)量的提高，和輔導(dǎo)員本身的政治素養(yǎng)有著很大關(guān)系。“學(xué)高僅能為師，身正方能為范”，我們輔導(dǎo)員自己平時(shí)也要加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，關(guān)注時(shí)事政治，把握時(shí)代脈搏，在思想上不落伍、不掉隊(duì)，為學(xué)生樹立一個(gè)良好的教育工作者的形象。

第二，輔導(dǎo)員是大學(xué)生生活的向?qū)ВI(yíng)造健康向上的生活氛圍。現(xiàn)在多數(shù)學(xué)生是獨(dú)生子女，且生活條件比較優(yōu)越，這些客觀原因也使得部分學(xué)生生活自理能力較差，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：缺乏對(duì)大學(xué)生活的整體規(guī)劃、自控能力較差、人際交往能力欠缺、應(yīng)

變能力不強(qiáng)、不注重基本禮儀。這些不好的習(xí)慣在少數(shù)學(xué)生身上甚至已形成頑疾，影響了他們正常的學(xué)習(xí)和生活。這種情況也給我們開展學(xué)生工作帶來(lái)了很大的挑戰(zhàn)。如何解決存在學(xué)生身上的這些壞習(xí)慣，是我經(jīng)常在思考的一個(gè)問題。現(xiàn)在的大學(xué)生接受新事物的能力很強(qiáng)，但對(duì)是非善惡的分辨能力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到新事物更新?lián)Q代的速度和要求。面對(duì)信息爆炸帶來(lái)的種種誘惑，他們有時(shí)分不清好壞，把持不住自己，例如有人沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，有人過(guò)多的把精力投入到社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中而忽略了學(xué)習(xí)。況且，大學(xué)生正處于為了理想而激情澎湃的年齡階段，對(duì)于外界過(guò)多的壓力會(huì)有很強(qiáng)的逆反心理。在科創(chuàng)學(xué)院，這幾點(diǎn)體現(xiàn)得尤為明顯。放的太松，學(xué)生不學(xué)習(xí)；抓的太緊，學(xué)生不服管。如何在“松”和“緊”之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，把握好“松”和“緊”之間的度，也是我日后工作當(dāng)中需要重點(diǎn)考慮的問題。

第三，輔導(dǎo)員是學(xué)生學(xué)習(xí)的幫手，班風(fēng)建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)是做學(xué)生工作的重中之重。一個(gè)好的集體，一種積極向上的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，對(duì)學(xué)生的影響是潛移默化的。以我?guī)У陌嗉?jí)為例，在大一時(shí)就已經(jīng)養(yǎng)成了自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，課堂紀(jì)律、晚自習(xí)情況較好，而計(jì)算機(jī)兩個(gè)班由于有少數(shù)學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，不僅影響了班級(jí)的考勤，而且已經(jīng)影響到班里其他學(xué)生的學(xué)習(xí)。更為嚴(yán)重的是，有極個(gè)別學(xué)生由于在大一時(shí)積欠學(xué)分太多，基礎(chǔ)知識(shí)沒學(xué)好，想趕又趕不上來(lái)，已經(jīng)產(chǎn)生了自暴自棄的念頭。由此可見，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的好壞對(duì)處在班級(jí)中的個(gè)體的影響既是潛移默化的，又是巨大的。而且，一旦一個(gè)班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)已經(jīng)形成，由好到壞易，由壞到好很難扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。所以，在新生剛來(lái)的時(shí)候，班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)一直是我工作的重點(diǎn)，一定不能讓他們輸在起點(diǎn)上，這不僅是為了我以后方便開展工作，更是為了學(xué)生的將來(lái)！除了班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，我個(gè)人認(rèn)為，輔導(dǎo)員也應(yīng)具備一定的專業(yè)知識(shí)，這一點(diǎn)尤其適用于我們工商系這樣的文科專業(yè)。儲(chǔ)備一定的專業(yè)知識(shí)，掌握基本的專業(yè)技能，有利于和學(xué)生溝通交流，有利于完善班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，有利于班級(jí)工作的開展。

以上是我對(duì)輔導(dǎo)員這份工作的一些認(rèn)識(shí)，也是我對(duì)這三個(gè)月工作的小結(jié)。當(dāng)然，由于我剛踏入社會(huì)不久，干輔導(dǎo)員的工作時(shí)間也比較短，所以，在很多方面做得還不夠細(xì)致、到位。在以后的工作當(dāng)中，我會(huì)著重完善以下幾個(gè)方面的工作：

第一，轉(zhuǎn)變工作思維，完善工作方法，摸索出適合科創(chuàng)學(xué)院的工作模式。由于是在公辦大學(xué)上的學(xué)，對(duì)公辦的管理模式比較熟悉，公辦輔導(dǎo)員的工作思維對(duì)我影響比較深。所以，到了科創(chuàng)學(xué)院以后，對(duì)民辦大學(xué)的管理模式還有些不適應(yīng)，也逐漸意識(shí)到不能照搬公辦的管理模式，只有根據(jù)科創(chuàng)學(xué)院的實(shí)際情況，適當(dāng)?shù)恼{(diào)整工作方法，并借鑒公辦院校好的管理方法，才能做好科創(chuàng)學(xué)院的學(xué)生工作。

第二，加強(qiáng)工作的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)新性。上大學(xué)在學(xué)生會(huì)干學(xué)生工作和做輔導(dǎo)員指導(dǎo)學(xué)生工作，兩者之間的差別很大，前者機(jī)動(dòng)性不是很強(qiáng)，很多時(shí)候工作是被動(dòng)開展的，而后者的靈活性就比較大，在原有的學(xué)生工作基礎(chǔ)上可以有很大的創(chuàng)新空間。這就需要我主動(dòng)去想、主動(dòng)去思考、主動(dòng)去創(chuàng)新，而不能被動(dòng)的接受上級(jí)布置的任務(wù)。不主動(dòng)、不積極就沒有創(chuàng)新，沒有突破，沒有進(jìn)步。

第三，建設(shè)一支實(shí)干、高效的學(xué)生干部隊(duì)伍，培養(yǎng)他們自我教育、自我管理、自我服務(wù)的意識(shí)。機(jī)電系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)剛剛成立，很多成員沒有這方面的工作經(jīng)驗(yàn)，需要在業(yè)務(wù)上進(jìn)行詳細(xì)的指導(dǎo)，但要適時(shí)適當(dāng)?shù)摹皺?quán)利下放”，讓他們?cè)趯?shí)踐中鍛煉，在鍛煉中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中進(jìn)步，在進(jìn)步中提高他們的工作能力。過(guò)多的干涉只會(huì)降低學(xué)生干部的工作積極性，不利于學(xué)生工作的開展。

三個(gè)月的時(shí)間過(guò)去了，自己在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，已逐漸適應(yīng)了科創(chuàng)學(xué)院輔導(dǎo)員這份工作，但我深知身上還存在不少缺點(diǎn)和不足，在以后的工作當(dāng)中我一定會(huì)再接再厲，虛心向別人請(qǐng)教，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。

第三篇：輔導(dǎo)員轉(zhuǎn)正申請(qǐng) 工作總結(jié)

工作總結(jié)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

你們好！

進(jìn)入公司已經(jīng)有將近半年的時(shí)間，在公司領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)與教育下，在部門領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)與指導(dǎo)下，在同事的關(guān)懷與幫助下，我作為新員工崗前培訓(xùn)實(shí)習(xí)輔導(dǎo)員的6個(gè)月里，自身的思想、工作、學(xué)習(xí)等各方面都有了不同層次的提高，讓我很快完成了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變，個(gè)人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高。現(xiàn)將試用期六個(gè)月來(lái)的思想和工作情況以及今后的努力方向匯報(bào)如下：

一、工作情況：

1、熟悉了解公司各項(xiàng)規(guī)章制度

我于2010年6月進(jìn)入公司，為了更快更好地融入公司這個(gè)團(tuán)隊(duì)，為以后的工作打好鋪墊，我加緊對(duì)公司的各項(xiàng)規(guī)章制度的了解，熟悉公司的企業(yè)文化。通過(guò)了解和熟悉，我為能進(jìn)入公司這個(gè)團(tuán)隊(duì)感到自豪，同時(shí)也感到自身的壓力。在以后的工作中，我將以公司的各項(xiàng)規(guī)章制度為準(zhǔn)則，嚴(yán)格要求自己，廉潔自律，在堅(jiān)持原則的情況下敢于創(chuàng)新，更快更好地完成工作任務(wù)。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)

我堅(jiān)持把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)的關(guān)鍵措施。在********的培訓(xùn)中，不斷的通過(guò)學(xué)習(xí)充實(shí)自己，了解冶煉知識(shí)，學(xué)習(xí)做人做事的道理。在桂林漓佳的生產(chǎn)實(shí)習(xí)中，虛心向工人學(xué)習(xí)，了解車間工作模式，學(xué)習(xí)工廠行為規(guī)范。通過(guò)理論與實(shí)踐相結(jié)合的工作方式，在不斷積累中取得進(jìn)步。

3、恪盡職守，認(rèn)真作好本職工作

半年來(lái)，認(rèn)真履行的崗位職責(zé)，較好地完成了企業(yè)輔導(dǎo)員的各項(xiàng)工作任務(wù)。

（一）是踏實(shí)認(rèn)真的完成了南寧理論培訓(xùn)工作。

（1）通過(guò)對(duì)所有學(xué)員學(xué)習(xí)和生活上的約束與關(guān)心，他們都取得了良好的培訓(xùn)成績(jī)，完成了一個(gè)學(xué)生到員工的最基本轉(zhuǎn)型

（2）組織學(xué)員完成東盟礦業(yè)論壇的接待工作，并得到各相關(guān)方的一致好評(píng)

（3）籌備舉辦了崗前培訓(xùn)文藝晚會(huì)，得到集團(tuán)以及公司領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)

（二）是順利開展桂林漓佳生產(chǎn)實(shí)習(xí)工作。

（1）生產(chǎn)實(shí)習(xí)工作進(jìn)展順利

（2）通過(guò)與*****的良好溝通，為實(shí)習(xí)生取得一個(gè)良好的工作氛圍與環(huán)境

（3）消除了新員工在實(shí)習(xí)崗位的不滿情緒，穩(wěn)定了軍心，形成了團(tuán)隊(duì)凝聚力

4、嚴(yán)于律已，不斷進(jìn)步

半年來(lái)我對(duì)自身嚴(yán)格要求，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無(wú)聞作為自己的準(zhǔn)則，始終把工作方式方法的重點(diǎn)放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)、腳踏實(shí)地埋頭苦干上。在工作中，以制度、紀(jì)律規(guī)范自己的一切言行，嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，謙虛謹(jǐn)慎，主動(dòng)接受來(lái)自各方面的意見，不斷改進(jìn)工作；堅(jiān)持做到不利于公司形象的事不做，不利于公司形象的話不說(shuō)，積極維護(hù)公司的良好形象。

二、存在的不足以及改進(jìn)措施

2010年即將過(guò)去，回想自己在公司將近半年的工作，雖然工作量比較大，但是閃光點(diǎn)并不多，許多工作還有不盡如意之處，總結(jié)起來(lái)存在的不足主要有以下幾點(diǎn)：

1、溝通能力有所欠缺，不能充分利用資源

在工作的過(guò)程中，由于對(duì)其他專業(yè)比較陌生，又礙于面子，不積極向其他同事求教，造成工作效率降低甚至出現(xiàn)錯(cuò)誤，不能達(dá)到優(yōu)勢(shì)資源充分利用。俗話說(shuō)的好“三人行必有我?guī)煛保谝院蟮墓ぷ髦校乙鲃?dòng)加強(qiáng)和其他部門同事的溝通，通過(guò)公司這個(gè)平臺(tái)達(dá)到資源共享，從而提高自己的業(yè)務(wù)水平。

2、應(yīng)變能力需要加強(qiáng)

自己來(lái)公司時(shí)間短，一些情況還不熟悉，很多工作不能及時(shí)做出反應(yīng)，做出讓領(lǐng)導(dǎo)滿意的結(jié)果。在以后的工作過(guò)程中，我要認(rèn)真制訂工作計(jì)劃，做事加強(qiáng)目的認(rèn)識(shí)，分清主次矛盾，爭(zhēng)取能達(dá)到事半功倍的效果。

3、專業(yè)面狹窄

作為一個(gè)現(xiàn)代化人才，他應(yīng)該是一專多能的，這樣的人才才符合時(shí)代以及公司的需求。自己的專業(yè)面狹窄，對(duì)冶煉生產(chǎn)等其它專業(yè)認(rèn)識(shí)不夠，這都限制了自身的發(fā)展。在以后的工作過(guò)程中，我將加強(qiáng)其他專業(yè)的學(xué)習(xí)，充分利用公司資源，提高主觀能動(dòng)性，爭(zhēng)取能成為一專多能的復(fù)合型人才。

針對(duì)上述缺點(diǎn)和不足，今后的工作中，我會(huì)不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平，積極主動(dòng)的做好本職工作。

總之，一年來(lái)，我做了一定的工作，也取得了一些成績(jī)，但距領(lǐng)導(dǎo)和同事們的要求還有不少的差距。在今后的工作中，我將發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，以對(duì)工作、對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，腳踏實(shí)地，盡職盡責(zé)地做好各項(xiàng)工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的期望。希望在我成為公司一名正式員工之后能更好的和各位一起工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，為公司的發(fā)展而努力。

謝謝大家！

匯報(bào)人：****

二〇一〇年十二月二十日

第四篇：輔導(dǎo)員試用期轉(zhuǎn)正申請(qǐng)

輔導(dǎo)員轉(zhuǎn)正申請(qǐng)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本人于2011年8月12日入職我學(xué)院，轉(zhuǎn)眼間，工作已近三個(gè)月了，在這三個(gè)月里，我努力工作和學(xué)習(xí)，并在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫助下，我成功的實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，工作得到了實(shí)踐的鍛煉，思想認(rèn)識(shí)也有了極大的提高。現(xiàn)在，三個(gè)月的試用期已滿，特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，并將我三個(gè)月來(lái)的情況作以下匯報(bào)：

一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自我政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力 輔導(dǎo)員是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是高校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實(shí)施者和指導(dǎo)者，因此輔導(dǎo)員自身的政治覺悟、思想素質(zhì)、理論水平是做好這項(xiàng)工作的重要理論基礎(chǔ)和前提條件。這三個(gè)月來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義著作，領(lǐng)會(huì)其中精神要領(lǐng)。除此，我密切關(guān)注、學(xué)習(xí)黨的理論、國(guó)家的大政方針及時(shí)政、社會(huì)學(xué)、管理學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)等方面的知識(shí)，在作風(fēng)上我努力做到“嚴(yán)，實(shí)，精”三字方針。”嚴(yán)”就是對(duì)工作，個(gè)人要求嚴(yán)，對(duì)學(xué)生工作不馬虎，不松懈，不拖拉；“實(shí)”就是工作要實(shí)實(shí)在在，表里如一，按客觀規(guī)律辦事；“精”就是對(duì)工作精益求精，不應(yīng)付。與此同時(shí)我不斷的加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)。

二、認(rèn)真履行輔導(dǎo)員職責(zé)，扎實(shí)做好學(xué)生管理工作

在深刻領(lǐng)會(huì)崗位職責(zé)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)輔導(dǎo)員工作要求的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際，有目標(biāo)﹑有計(jì)劃﹑有措施﹑有成效地開展了以下工作：

（一）加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育，提高學(xué)生思想素質(zhì)

思想政治工作是學(xué)院學(xué)生管理服務(wù)工作的生命線，是輔導(dǎo)員工作的第一要?jiǎng)?wù)。當(dāng)前大學(xué)生的個(gè)性化趨勢(shì)越來(lái)越明顯，以學(xué)生為本的思想教育目的就是增強(qiáng)思想教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，更多的體現(xiàn)學(xué)生個(gè)體的地位和價(jià)值，使學(xué)生得到尊重和重視。在平時(shí)的工作中，我非常重視了解學(xué)生的內(nèi)心需要和興趣愛好，本著“先疏后導(dǎo)”的原則以及采取集體教育和個(gè)人教育相結(jié)合的方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。

（二）積極開展新生工作，打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)

為了幫助新生更快的實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，樹立新的目標(biāo)，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好品質(zhì)，為今后大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活奠定良好的基礎(chǔ)，我對(duì)11級(jí)工程管理1-5班學(xué)生進(jìn)行了一系列有針對(duì)性的入學(xué)教育。

1、紀(jì)律觀念教育。以班級(jí)為單位組織新生認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》和有關(guān)校紀(jì)校規(guī)，加強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律意識(shí)和規(guī)范意識(shí)教育，讓每位新生明確怎么做才符合一名合格大學(xué)生的要求，增強(qiáng)他們主動(dòng)選擇正確行為的自覺性，做個(gè)文明的大學(xué)生。

2、心理健康教育。來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境，很多學(xué)生心理存在著諸多的不適應(yīng)性，特別是有些同學(xué)獨(dú)自一人在外求學(xué)，會(huì)產(chǎn)生孤獨(dú)感和憂慮感，對(duì)于未來(lái)的迷茫感以及人際關(guān)系的緊張感，嚴(yán)重影響著學(xué)生今后的學(xué)習(xí)生活。為了調(diào)查新生中存在的諸多迷惘和困惑，開展了新生的心理健康測(cè)試建檔工作，對(duì)于測(cè)試結(jié)果有心理問題的學(xué)生，給予重點(diǎn)關(guān)注和耐心細(xì)致的心理疏導(dǎo)和關(guān)懷，幫助學(xué)生解決心理問題，引導(dǎo)他們以積極的心態(tài)適應(yīng)環(huán)境、面對(duì)生活、面向未來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們的健康成長(zhǎng)。

3、安全意識(shí)教育。開學(xué)后，有部分家長(zhǎng)反映，他們收到一些比如：學(xué)生出車禍了，或者說(shuō)學(xué)生生病住院了，要家長(zhǎng)急需匯錢的詐騙信息。針對(duì)此事，我特地在班里開展了以安全教育為主題的班會(huì)，告知他們要保持電話開機(jī)，平時(shí)多向家人匯報(bào)自己在學(xué)校的近況。并通過(guò)一些案例和材料，增強(qiáng)他們的安全、防范意識(shí)，營(yíng)造一個(gè)舒適、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

（三）加強(qiáng)學(xué)風(fēng)，班風(fēng)，舍風(fēng)建設(shè)

優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，班風(fēng)，舍風(fēng)正是培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生無(wú)形的重要因素。為加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)，主要采取了以下措施：

1、組織了一支有能力，有號(hào)召力，團(tuán)結(jié)向上的班委，充分發(fā)揮學(xué)生的力量。培養(yǎng)他們自我學(xué)習(xí)，自我管理的能力。班委與各位任課老師積極配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀(jì)律，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、嚴(yán)格考勤制度和早晚自習(xí)制度，輔導(dǎo)員不定期抽查。對(duì)11級(jí)的學(xué)生制定了每周的早晚自習(xí)制度，要求每位同學(xué)必須參加，有事者必須請(qǐng)假。我也會(huì)經(jīng)常性的下到教室進(jìn)行督促檢查，確保制度的認(rèn)真執(zhí)行，使新生在最開始就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)于無(wú)故缺課的同學(xué)，積極指導(dǎo)教育。實(shí)踐證明，嚴(yán)格考勤制度和實(shí)行晚自習(xí)制度是富有成效的，3、召開形式各異的主題班會(huì)。針對(duì)前段時(shí)間，學(xué)校違紀(jì)事件發(fā)生較多，安排各班學(xué)生組織了以“如何當(dāng)好當(dāng)代文明大學(xué)生”為主題的班會(huì)。班會(huì)通過(guò)案例分析、學(xué)生自由發(fā)言討論、輔導(dǎo)員現(xiàn)身說(shuō)法等方式，對(duì)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)取到了很好的促進(jìn)作用。

（四）取得的成績(jī)

1、全能連隊(duì)。

開學(xué)初，學(xué)生們上好了開學(xué)的第一課——軍訓(xùn)。十天緊張而有序的訓(xùn)練，教官和全體同學(xué)的共同努力，以至于在最后的軍訓(xùn)會(huì)演中，一營(yíng)一連被評(píng)為五項(xiàng)全能連隊(duì)。

2、體操比賽二等獎(jiǎng)。

剛剛結(jié)束的體操比賽中，我所帶的學(xué)生組成一百人“舞影傳說(shuō)”隊(duì)，體操比賽二等獎(jiǎng)。

1、貧困生助學(xué)金評(píng)定、評(píng)優(yōu)、推優(yōu)等一些階段性工作。對(duì)待這些工作，本著“一切為了學(xué)生”，客觀、公正、及時(shí)地做好工作，使學(xué)生信任我，以使我能更好的開展學(xué)生工作。

回首過(guò)三個(gè)月的工作，在院系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、鼓勵(lì)下，在同事的幫助下，我取得了一定的成績(jī)，但是也確實(shí)存在著不少的缺點(diǎn)和不盡如人意的地方。在以后的工作中我會(huì)積極進(jìn)取，倍加努力，力爭(zhēng)把我院的學(xué)生工作做到更好。

鑒于以上我的表現(xiàn)，向?qū)W校提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。

申請(qǐng)人：xxx

2011年11月6日

第五篇：高校輔導(dǎo)員轉(zhuǎn)正工作總結(jié)_工作總結(jié)

高校輔導(dǎo)員轉(zhuǎn)正工作總結(jié)_工作總結(jié)

2019年8月份我通過(guò)層層篩選進(jìn)入XXXXXXX，被分配到機(jī)電工程系擔(dān)任大一學(xué)生的輔導(dǎo)員一職。在這三個(gè)月以來(lái)，我不斷加強(qiáng)自己的政治學(xué)習(xí)，對(duì)工作精益求精，努力做好院領(lǐng)導(dǎo)布置下來(lái)的每一項(xiàng)工作。在見習(xí)期滿之際，我鄭重的向院領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)并將我這三個(gè)月來(lái)的實(shí)際工作的情況向院領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)，以便學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督堅(jiān)持。一、三個(gè)月來(lái)主要工作

大一新生迎新工作圖書館搬遷工作學(xué)生檔案整理工作國(guó)家助學(xué)金評(píng)選工作衛(wèi)生達(dá)標(biāo)活動(dòng)組織工作

二、認(rèn)真履行輔導(dǎo)員工作

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)辦事能力 輔導(dǎo)員是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，因此輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)、理論水平是從事這項(xiàng)工作的理論基礎(chǔ)。在工作中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義著作，領(lǐng)會(huì)其中精神要領(lǐng)并密且關(guān)注、學(xué)習(xí)黨的理論、國(guó)家的大政方針，力爭(zhēng)提高自己思想政治水平，增強(qiáng)自身業(yè)務(wù)能力，不斷提高位學(xué)生服務(wù)的本領(lǐng)通過(guò)學(xué)習(xí)，我樹立了一種服務(wù)意識(shí)，進(jìn)一步明確輔導(dǎo)員的職責(zé)是幫助和指導(dǎo)學(xué)生如何完成大學(xué)的三年生活，幫助學(xué)生更好的成材，從而對(duì)自己的工作意義及內(nèi)容有了更全面、更深刻的認(rèn)識(shí)。

(二)認(rèn)真履行輔導(dǎo)員職責(zé)，扎實(shí)開展工作。（1）做好學(xué)生思想

政治教育工作

做好學(xué)生思想政治教育工作是輔導(dǎo)員的首要職責(zé)，對(duì)維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定工作起著重要作用。因此輔導(dǎo)員不僅應(yīng)該提高自身理論水平，更應(yīng)該探索如何有效、高效的做好學(xué)生的思想教育工作。作為高校思想政治教育的主力軍，輔導(dǎo)員應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)相關(guān)理論的理解與領(lǐng)悟，放低自己的位置，把這些理解和領(lǐng)悟通過(guò)學(xué)生能接受的語(yǔ)言和方式方法告訴他們，切實(shí)讓學(xué)生接受并理解，從而有知到行，約束自己的言行，扮演好大學(xué)生的角色。在院開展的各種活動(dòng)中、主題教育中，本人都會(huì)認(rèn)真做好主題宣傳工作，將學(xué)校的要求及時(shí)傳達(dá)到學(xué)生中間從而做好教育工作。（2）認(rèn)真做好助學(xué)金評(píng)選工作

助學(xué)金是關(guān)系到每個(gè)學(xué)生切身利益的事情，因此在接到上級(jí)通知需要評(píng)選助學(xué)金的時(shí)候，本人立即將各班班長(zhǎng)召集在一起，布置綜合測(cè)評(píng)工作，要求各班長(zhǎng)一定要按要求做好本班的考勤。在綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)這一方面是最易出問題的，每次我都要求各班長(zhǎng)將本班同學(xué)們的獲獎(jiǎng)證書和平時(shí)表現(xiàn)優(yōu)秀加分名單等收齊，由本人親自審核，以防止出錯(cuò)。（3）圖書館搬遷工作

為了給同學(xué)們一個(gè)良好的圖書閱覽環(huán)境，方便同學(xué)們使用圖書館的各種書

籍，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)決定將圖書館從學(xué)校的西南角搬遷到實(shí)驗(yàn)樓一樓。在國(guó)慶節(jié)放假前夕，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置了圖書館搬遷工作的具體事宜，本人在接到通知后立即著手布置工作，宣傳此次活動(dòng)的重要

性，提高同學(xué)們參加此次活動(dòng)的積極性，同學(xué)們的積極性被大幅度提升，確定了名單之后又對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了戰(zhàn)前教育，我對(duì)此次活動(dòng)充滿了信心。10月8號(hào)早上8點(diǎn)，我親自對(duì)參加本次活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行鼓勵(lì)，同學(xué)們熱情高漲。工作開始后，我們機(jī)電的同學(xué)被分配到了各個(gè)崗位，然后我?guī)ьI(lǐng)我的同學(xué)們開始工作，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)進(jìn)行認(rèn)真完成。工作中，周而復(fù)始的工作的確是挺枯燥的，堅(jiān)持了一上午之后，我就感覺太沒意思了，但想想這是為同學(xué)們辦實(shí)事，同學(xué)們都和我做著一樣的工作，他們都沒有有什么怨言，我作為一名老師怎么能半途而廢，這不是壞事情嗎？于是我就堅(jiān)持做著自己的工作，不喊累，不喊苦，同學(xué)們有來(lái)找我訴苦的，我都會(huì)認(rèn)真的他們進(jìn)行解釋，同學(xué)們也都非常理解，紛紛表示不累。我認(rèn)為這次工作不僅需要我做好領(lǐng)導(dǎo)分配給我的工作，還需要我做好同學(xué)們的思想工作，以保證這次工作的圓滿按成。10月9號(hào)下午，圖書館搬遷工作圓滿完成，我和我的學(xué)生在本次工作中充分發(fā)揚(yáng)了不怕苦、不怕累的精神。為圓滿完成本次工作做出了貢獻(xiàn)。（4）衛(wèi)生達(dá)標(biāo)活動(dòng)

為給同學(xué)們營(yíng)造良好的生活環(huán)境，為了創(chuàng)建干凈整潔的校園，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在10月開展了衛(wèi)生達(dá)標(biāo)活動(dòng)，在本人接到領(lǐng)導(dǎo)通知后，召集各班班長(zhǎng)進(jìn)行了會(huì)議精神的傳達(dá)，要求各班班長(zhǎng)對(duì)工作進(jìn)行詳細(xì)的布置，然后我又深入各班進(jìn)行工作指導(dǎo)，要求同學(xué)們重視此次工作，鼓勵(lì)同學(xué)們發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神。同學(xué)們?cè)谡n后對(duì)各個(gè)地方的衛(wèi)生進(jìn)行的認(rèn)真仔細(xì)的打掃，后來(lái)在打掃汽車實(shí)

訓(xùn)中心的時(shí)候，我親自帶領(lǐng)我們學(xué)生上陣，充分發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神，將實(shí)訓(xùn)中心打掃的特別干凈。為同學(xué)們的實(shí)訓(xùn)工作提供了一個(gè)良好的環(huán)境。（5）結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)生活實(shí)際做好常規(guī)管理工作

為了解學(xué)生生活中的實(shí)際困難，本人在大一新生軍訓(xùn)期間，親自深入各宿舍調(diào)查了解學(xué)生的狀況。對(duì)學(xué)生提出的問題都一一的進(jìn)行的耐心的解答，對(duì)學(xué)生的一些困難均已記錄下來(lái)，向有關(guān)本部門反應(yīng)，爭(zhēng)取早日解決學(xué)生的問題，為學(xué)生提供方便。晚自習(xí)在學(xué)生的大學(xué)生活中扮演著重要的角色，晚自習(xí)的質(zhì)量不僅關(guān)系到學(xué)生本人的學(xué)習(xí)成績(jī)，還關(guān)系到一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，影響到整個(gè)系乃至整個(gè)學(xué)院的學(xué)風(fēng)，因此本人將晚自習(xí)定為日常工作的重點(diǎn)，經(jīng)常深入班級(jí)了解晚自習(xí)質(zhì)量，并積極思考晚自習(xí)中存