第一篇:幼兒園防洪演練方案
幼兒園防洪演練方案
1、幼兒園防汛演練方案
一、指導思想
為了進一步增強師幼的防汛意識,提高意外事故的逃生技能,切實掌握洪水來臨時的逃生方法,把洪水災害的影響和損失減少到最低限度,為本園的教育事業健康、和諧發展提供有效的安全保障,特制定本演練方案。
二、演練目的
1、讓幼兒熟悉逃生的路線、方法,在規定的最短時間內到達集合地。
2、檢驗幼兒園在事件突發時反應是否快速,應急措施是否合理。
三、防汛指揮領導小組
1、總指揮:園長
2、現場指揮:副園長(負責拉響警報)
3、工作人員:全體教師及員工
四、演練時間:
時間擬定在20XX年3月29日下午3點40分。
五、演練內容:
情景模擬:全園師生在教室里游戲,突然聽到廣播里發出防汛抗洪報警信號,教師立即帶領幼兒轉移到教學樓的最高處。
六、演練步驟:
1、進行學習動員。在全園進行一次汛期安全大教育活動,組織師幼生學習,提高師幼的汛期安全意識。在分管領導和安全員的組織指導下,認真學習和模擬演練我園制訂的應急預案,熟悉在突發事件中各自的職責和任務,基本的自救和逃生方法,保障幼兒和公共財產的安全。
2、成立演練領導組織機構,明確責任,嚴格組織實施演練活動,確保演練活動順利完成,達到預期效果。
3、組織演練。講解防汛知識及演練過程中的注意事項,并在總指揮的指導下進行演練。全體師幼都要參加,把演練當成實戰,認真對待。
(1)下午3點40分,聽到警報信號后,帶班老師組織幼兒有序進行疏散,并要求在4分鐘之內到達指定地點。
(2)教師領隊:帶班老師在隊伍前引領學生列隊伍,配班老師在隊伍后面看護,一、二、三樓各班級沿著就近樓梯依次快速、安全地向主樓樓頂疏散;平房各班級迅速在教師帶領下從蒙中一班、中間樓門處向樓頂有序疏散。
(3)各班級帶隊向總指揮報告人數,檢查是否缺人。如有缺人,速派老師查找。
4、總結匯報。演練結束后,總指揮和負責人對演練進行總結,針對演練中出現的問題要及時指出并進行整改。
七、演練要求:
1、加強領導,確保演練工作達到預期目的。在總指揮的統一部署下,全園師幼要高度重視,提高認識,積極參加,確保演練效果。
2、各班級調整好工作,確保全員參加。這次演練是全面性的、較大規模的防汛演練,各班級要組織好幼兒積極參加這次演練學習,增強自己躲避災難危險的能力等防汛技能。
防汛措施
20XX年3月26日
2、幼兒園防洪防汛應急演練活動預案
為了更好地貫徹山東省人民政府辦公廳《關于加強全省幼兒園應急疏散演練工作意見的通知》精神,提高幼兒園迅速、高效、有序地處置突發事件的能力,最大限度地減少人員傷亡和財產損失。遵循“安全第一、以防為主、防抗結合”的方針,做到早部署,早防范,切實做好汛期安全工作,結合我園實際,特制定本預案。
一、組織機構及職責 領導小組成員:
組長:園長
副組長:分管安全的負責人
成員:全體科室主任及各班班長、后勤管理員、醫生
一、領導小組職責:
組長:查看水情,組織全園教職工,按《防汛預案》進行演練。
報警、宣傳:辦公室負責。安排園內報警工作,撥打報警電話向上級及時通報險情;接待來訪。
安全教育:教導處負責。負責疏散前的防汛知識和安全教育工作。
疏散引導:工會主席負責。幫助各班班主任把幼兒帶到安全部位,讓各班班主任清點人數并上報。
救護組:醫務室負責。組織受傷人員救治工作。
材料取證:播音室負責(照相、錄像)。
水電管理:后勤管理處負責。聽到報警,第一時間切斷電源、水源,巡查并處理建筑、水電出現的應急情況。
伙房人員:分組協助1樓5個班級疏散。
各班負責人:對幼兒進行防汛教育,引導幼兒迅速撤離。
二、活動時間:
20XX年6月29日(星期五)下雨時刻。
三、活動過程
1.加強檢查和防范工作,對幼兒園樓房、門窗、電氣,以及圍墻等進行定期安全檢查,保持幼兒園排水設施暢通,發現問題和隱患,要及時整改,防止安全事故發生。
2.向職工宣傳“防汛逃生知識”,每班發放相關材料一篇,老師教育幼兒發現洪水應該怎樣自救的方法。
3.各班以游戲形式帶孩子參加演練活動,以免使幼兒受到驚嚇。
4.事前對幼兒進行活動中的安全教育,防止擁擠、快速跑、上樓梯等帶來的安全隱患。
5.疏散逃生活動安排:
①報警:后勤管理員用報警器和喇叭呼喊聲進行報警。報警路線為伙房→托1班→教學樓1—4樓(財務室→小2→小1→小3→小4→上二樓,依次類推)。
②聽到報警后:
小1-小4班:老師立刻引導孩子上2樓大走廊或小長廊躲避。班長們要安排好老師的分管工作,各負其責,安全引導孩子疏散
托1班、2樓樓以上各班級:在室內組織幼兒站到高處即可。
疏散完畢后班長清點人數,準備向巡回領導匯報疏散情況。
6.疏散時注意事項:
①全園教職工迅速到位,通過廣播對被困人員的情緒做好組織和引導疏散工作,維護好疏散秩序,防止擁擠踏傷。
②老師要清點人數,對救出的人員進行清點,看是否全部救出。
③水災嚴重的情況下要組織幼兒按原有疏散路線向高的地方轉移,集中等候救援。
④幼兒年齡小自理能力差,加強教師思想道德觀念,認真負責,加強自身的安全措施和應急能力。在需要時要有勇于獻身的精神。
7.工作要求
①切實提高對汛期學校安全工作重要性、緊迫性的認識,牢固樹立防大汛、抗大災意識。災情發生時,教職員工必須立即到位,聽候命令。對忽視預防、擅離職守、不聽指揮影響搶險救災的直接責任人,要從嚴處理。
②領導小組成員要對幼兒園防汛抗災情況與能力做到心中有數,并有針對性地提出防汛抗災的意見或建議。
預案目的:
為提高在園師幼迅速、高效、有序的處置突發事件的能力,最大限度地減少人員傷亡和財產損失。根據《中華人民共和國突發事件應對法》、《山東省突發事件總體應急預案》、《山東省中小學幼兒園安全管理暫行辦法》等規定,確保在重大汛情發生時,我園能夠有序地組織師生撤離到安全地帶等待救援,最大限度地降低人員傷亡及財產損失,結合本園實際特制定本預案。
預案原則:
堅持“統一指揮,分工負責,反應迅速、安全有序”的原則。
預案準備:
健全各項制度,明確責任到人。建立健全應急知識宣傳、日常值班、應急疏散演練等各項規章制度,落實應急疏散崗位責任制,做到分工明確、責任到人。全體人員熟知預案路線《幼兒園安全疏散示意圖》和應急知識,掌握各種應急避險技能。
一、組織結構
小組組長:趙轉紅副組長:趙艷霞李真真蔣芹芹
成員:小一班(孫新英李愛燕牛玉琴)
小二班(張娟娟孫海燕蔣雅倩)
中一班(高紅娟崔秋玲李真真)
中二班(李蒙蒙蔣芹芹馬麗)
大一班(孟偉劉麗麗張艷艷)
大二班(張小燕鄭玉玲韓曉健)
職責:做好應急預案知識的宣傳教育、應急搶險、人員疏散、災害損失和人員傷亡的調查統計以及突發事件的善后處置等工作。
下設機構職責:
辦公室(根據本園實際情況組織編制修訂疏散應急預案和應急疏散演練方案,開展應急知識宣傳教育和應急疏散演練等工作)
疏散引導組(疏散引導組組長為各班主班教師,負責組織本班人員快速、安全、有序的疏散到安全地帶)
搶救救護組(本班副班教師負責在第一時間組織開展自救互救,負責輕傷員臨時救治、聯系急救中心搶救傷員,嚴防次生事故發生)。
后勤保障組(本班保育員負責妥善安排幼兒生活等工作,盡快回復被破壞的供水、供電等設施)。
善后工作組(安全負責人負責調查、統計和向上級主管部門匯報人員傷亡和財產損失,妥善處理傷亡人員善后工作)。
二、應急疏散流程
1、汛情發生后,知情者及時將汛情報予防汛總指揮,并隨時注意汛情及水位變化,以便領導小組做出準確判斷。
2、在切斷電源后根據汛情優先選擇最佳的路線通知各層具體負責人組織人員安全疏散。疏散順序及路線為:一樓按照中二班、小一班、小二班從主樓道向三樓集合,中一班從內樓道向三樓教室集合,大一班從內樓道向三樓睡眠室集合,大二班迅速集中到三樓睡眠室。
3、各班級主班教師在接到撤離指示后,及時組織幼兒排成一隊按照疏散路線緊急撤離到指定位置清點人數,穩定幼兒情緒并等待救援。
4、在汛情及水位允許情況下從一樓到三樓盡力將可移動較貴重,怕水浸財物轉移到三樓科學發現室,以待救援。
在條件允許的情況下,及時搜集羊角球、門板等浮力較大的物品搬運到三樓以備水位到達三樓時逃生時使用,然后要隨時準備為幼兒安排保暖和飲食用品,以備有可能長時間等待水位下降或救援人員的到來。全體教師員工統一思想、認真負責、遇到危險要有勇于獻身的精神。
4、幼兒園防洪防汛工作實施方案
為做好今年我園的防洪防汛工作,切實保障廣大師生的生命和財產安全,根據威教通發〔20XX〕47號《關于印發<威信縣人民政府辦公室轉發市安委辦關于切實做好防汛期安全生產文件的通知》精神,結合我園實際,特制定本方案。
一、指導思想及任務
深入貫徹落實科學發展觀,堅持“安全第一,常備不懈,以防為主,全力搶險”的方針,統一思想,轉變觀念,立足防洪汛、早部署、爭主動,從而實現保平安的目標。
二、防洪防汛工作實施
(一)成立防洪防汛工作領導組織。以園長為組長,分管安全的副園長為副組長,門衛和各組組長為組員的防洪防汛工作領導小組。同時成立由辦公室牽頭,班主任和相關教師參與的防洪防汛安全知識宣傳教育領導小組,切實保障防洪防汛工作的有序實施。
(二)建立健全和不斷完善各項規章制度。明確組長、副組長、和相關處室及工作人員的工作職責,建立汛期工作職責,確保防洪防汛工作無盲點,無漏洞。
(三)落實責任制。認真落實以園長為第一責任人的各項防洪防汛工作責任制,細化分工,責任到人,切實保障防洪防汛工作不走過場,收到實效。
(四)制定防洪防汛工作應急預案,提高廣大師生的應急避險能力。
(五)認真開展汛期學校各項設施安全檢查工作。并在六月下旬前對本單位校舍、教學儀器設備存放及防洪防汛排澇等設施進行全方位的檢查,發現安全隱患,及時上報、整改,消除一切不利于防洪防汛的安全隱患。
(六)認真落實領導帶班、教師輪流值班、值宿制度,做到24小時有專人值班、值宿,確保信息暢通,妥善應對汛期突發事件。
(七)要做好防洪防汛的保障工作,要有一定數量的防洪工具,儲備必要的防洪沙袋,疏通排水渠道,確保汛期校園安全。
(八)根據我園的實際地理位置,分別對師生提出具體的防洪防汛要求,一旦出現山洪爆發,危及生命、財產安全,防洪防汛領導小組有權采取強制措施,或疏散或集中,穩定學生心理,搞好安全工作,采取有利措施,保障師生的人身安全。
(九)發生重大險情,立即報告上級部門或有關防洪部門,并及時與當地政府聯系,搞好搶險救災,做好安全保衛工作,保持正常的教育教學秩序。
(十)對在防汛防洪工作中,因玩忽職守,工作不力造成生命財產損失者,將實行責任追究制度,對防洪搶險有功人員給予表彰獎勵。
三、主要職責
(一)防洪防汛領導小組主要職責
1.及時接受與傳達上級防洪防汛指揮部和上級部門關于防洪防汛救災的各項指令。
2.部署和指揮實施防洪防汛救災行動。
3.掌握全園防洪防汛工作基本情況,了解汛情及廣大師生的情況并及時上報。
執行上級下達的其他任務。
(二)防洪防汛搶險隊職責
1.接收和上報防洪防汛救災情況。
2.直接參與防洪防汛救災行動。
3.協調受災師生安置、運轉與接收。
4.執行防洪防汛工作領導小組下達的其他任務。
四、出現汛情后的應急措施
(一)普通汛情應急
1.加強與上級防洪防汛部門和有關部門的協調與溝通,加強汛情監測預報。
2.根據我園地理位置,對師生提出防洪防汛要求,必要時有組織地進行疏散。
3.采取措施,保證整個系統的聯絡暢通。
4.對搶險救災的各項準備工作進行督促,檢查落實情況。
5.依據防洪防汛指揮部的汛情趨勢判斷意見,加強對師生的防洪防汛宣傳教育,平息謠傳、穩定師生的心理,保持正常的教育教學秩序。
(二)重大汛情應急
1.在接到上級重大汛情應急公告后,防洪防汛救災領導小組成員迅速到位,組織防洪防汛救災突擊隊快速集中,投入到防洪防汛搶險工作中。
2.組織力量做好學校師生疏散安置工作,采取有利措施,保障師生的人身安全。
3.組織有關人員維護學校秩序,加強重要部位的安全保衛工作,保護學校財產不
4.組織宣傳教育領導小組開展好宣傳工作,平息謠傳、誤傳,保持校園的穩定。
5.積極配合衛生部門,及時檢查、監測學校的飲用水源、食品等受污染情況等項工作,在衛生部門指導下采取有效措施,防止和控制傳染病的發生。
威信縣第二幼兒園
二○XX年六月十日
5、幼兒園防汛防臺應急預案
夏季來臨,暴雨增多,為確保世博會期間的防汛安全,本著'預防為主,安全第一'的原則,時時不忘安全、事事重視安全,落實安全責任,居安思危,警鐘長鳴,切實做好我園的防汛抗災工作,確保在重大汛情發生時,我園能夠有序地組織師生撤離到安全地帶等待救援,最大限度地降低人員傷亡及財產損失,特制定此預案。
一、應急處置指揮機構及職責
1、總指揮:園長莊蘭英擔任,全面負責幼兒園汛災事故的處置工作,及時聽取事故情況報告,視情況做出啟動應急處置預案的決定。
2、副總指揮:副園長虞建珍、總務沈引花擔任,分工負責事故的現場救援、調查處理和善后等工作。
二、幼兒園出現汛災事故,立即啟動各職能小組,全力投入事故處理工作
1、應急指揮小組:園長莊蘭英任組長。其職能主要有:
(1)盡速到達現場,了解和掌握事故情況,控制局面,阻止事態發展,并研究事故處理的具體策略。
(2)盡早向教育行政部門和地方政府匯報情況。
(3)組織力量并全程指揮其他各職能小組投入工作
(4)密切配合醫療、公安等機構對事故的處理工作,認真執行上級教育行政部門和地方黨委政府的有關指示。
(5)負責事故的調查、分析和處理,查找原因和責任。
2、現場控制小組:由副園長虞建珍擔任組長。成員:周靜等有關班主任。主要職能是:
(1)控制現場,維護秩序,勸離無關人員,防止發生混亂局面。
(2)排查其他受傷人員,組織力量送醫院。
(3)由班主任管好各自的幼兒,不圍觀,不擁擠,防止幼兒慌亂、散失,維護學校秩序。
(4)盡早向知情者、見證人調查事故起因,掌握好事故的第一手資料。
3、醫療救援、消毒小組:由保健吳彩虹擔任組長。組員:保育員等。
主要職責有:
(1)立即組織護送受傷人員去醫院救治。
(2)配合醫院的救治工作,追蹤了解傷情或動態,隨時與園長保持聯系。
(3)接待趕到醫院的家長,并說明基本情況,做好安撫工作,防止出現情緒過激情況,做好解釋說明及思想工作。
4、后勤保障應急小組:由總務主任沈引花任組長。成員:施進妹、馬月琴、陳月芳等。主要職能:
(1)盡力做好醫療救治、現場控制等工作以及聯絡和后勤支援工作。
(2)必要時配合醫療、防疫等機構進行現場消毒、取樣分析等工作。
(3)做好上級來人和家長的接待工作,必要時為上級工作組現場辦公做好后勤服務工作。
5、信息資料小組:由俞靜老師擔任組長。成員:信息小組成員。主要負責:汛災事件全過程的各種文字、圖象信息資料采集,撰寫書面報告,整理取證材料,作好相關數據的分類統計、分析工作,及時提供各種資料。12小時內形成完整的書面材料逐級上報。
三、應急疏散流程
1、人員轉移
在發現險情時應堅持先救人,后搶物的原則,切實做好人員(特別是幼兒)的安全轉移工作,要按照計劃做到有秩序、有組織地轉移,盡最大努力避免人員傷亡事故的發生,確保安全。遇災害時,幼兒園要將師生轉移到牢固的樓房中,保持梯道的暢通,人員轉移要根據就近的原則,提倡互相幫助。
2、搶險準備
平時要加強巡邏檢查,發現險情立即上報,并迅速組織搶險,易積水的地方要搞分塊小包圍,設置臨時排水泵,排水管道要經常疏通養護。堵水擋板、應急燈、雨衣、套鞋等搶險物資要明確專人負責,以便在緊急搶險時隨時調用。
3、物資轉移
幼兒園物資要根據可能出現的災情,制訂應急措施,按照轉移、墊高或轉放樓上等方法制定預案,其中易爆、易燃、危險藥品等要按數登記造冊,嚴格管理,電腦等貴重物品轉移樓上明確專人負責。
4、治安保衛和醫療救護
在災情發生時要充分發揮共青團、治保會、義務消防隊作用,有電線桿倒落、房屋倒塌等及時保護現場,防止人員傷亡,醫務室要有止血藥、硼帶等必備的藥品,同時積極聯系醫院。
第二篇:防洪演練方案
公用車間防洪演練方案
演練項目:防洪演練
演練時間:2010年4月
地點:廠區院內
參加人員:運輸、空壓、給排水運行班
演練物資清單:防洪沙袋、鐵絲、勞動工具、照明設備、木梯、手動葫蘆、排澇泵等;
演練步驟:
根據車間防洪應急預案,由應急領導小組組長負責主持、組織空壓、給排水運行班人員按防洪排澇“應急預案”的要求進行模擬演練,首先組織人員清理防洪溝內的垃圾,保持防洪溝排水暢通。并檢查各防洪排澇閘門,根據領導小組的指令,開關防洪排澇閘門。分三個小組進行,第一小組為運輸班,負責防洪物資的運送,第二小組為空壓運行班,負責檢查和開關防洪排澇閘門,第三小組為給排水運行班,負責各泵房防洪工作,各組員按其職責分工,協調配合完成演練。演練結束后由組長組織對“應急預案”的有效性進行評價,必要時對“應急預案”的要求進行調整或更新。演練、評價和更新的記錄應予以保留。具體步驟如下:
一、汛前準備應急反應
(1)防洪搶險領導小組根據降雨和水情即可宣布進入臨汛準備應急反應階段;
(2)各小組進入警戒狀態,派出當班人員對所屬區域重點防護部位進行巡查,清理防洪溝內垃圾,并將巡查結果及時反饋防洪搶險領導小組;
(3)防洪搶險領導小組根據巡查人員反饋的信息做綜合判斷,確定重點部位的防護計劃,同時下達搶險命令,并上報公司;
(4)各小組按分工進入指定位置搶險。
二、汛中搶險應急反應
(1)由于防洪排澇池1#、5#防洪閘門外墻地形較高,造成外圍排水困難,可能會形成內灌,當洪水無法排出時將1#、5#閘門關上;
(2)2#閘門保持常開,根據情況立即將4#閘打開;
(3)各泵房前存水量過多時,為防止洪水灌入泵房,利用已裝好的沙袋堵住門口,并做好泵房往外排水的準備工作;
(4)洪水威脅重要的生產設施,要將重要物資搶運到安全地帶。
三、汛后恢復應急反應
(1)制定排洪救災工作計劃;
(2)布置排洪救災工作,組織全隊人員進行排洪救災,恢復生產;
(3)對防洪物資進行清點、維護等存庫工作;
(4)檢修機器設備、恢復供水、供電、修復道路;
第三篇:小學防洪演練方案
2014年****小學
防 汛 演 練 方 案
二0一四年三月
****小學2014年防洪演練方案
一、指導思想
以科學發展觀為指導,堅持“安全第一、預防為主、全力搶險”的防汛方針,落實安全發展的理念和安全第一的原則,進一步強化措施,落實責任,消除隱患,夯實基礎,著力增強師生安全責任意識,提高師生安全防范能力,遇到特大洪水,領導指揮靈,搶險隊伍跟的上,防汛物料準備齊全,把洪水災害的影響和損失減少到最低限度,為學校的教育事業健康、和諧發展提供有效的安全保障,特制定本演練方案。
一、成立防汛演練指揮部 總指 揮:杜永寧 副總指揮:韋國旗 萬昌彥
成 員:王功義 黃筆等 宋德釗 楊鳳蘭及各班班主任
二、應急小組:
1、班級疏散小組:如果是在課堂時間內,誰上課誰負責。如果是在課余時間班主任負責。
職責:(1)防汛演練時帶領學生逃生,誰是責任人誰最后一個離開教室,快速有效的組織學生撤離到安全場地;
(2)到達安全場地后迅速清點學生人數及傷亡情況;(3)班主任及時向統計小組報告學生撤離情況。
2、其他疏散小組: 勵志樓左邊樓梯:一樓樓梯拐彎處:四(1)班非任課教師; 二樓樓梯拐彎處:三(2)班非任課教師; 三樓樓梯拐彎處:六(2)班非任課教師;
勵志樓右邊樓梯:一樓樓梯拐彎處:三(1)班非任課教師; 二樓樓梯拐彎處:三(4)班非任課教師;三樓樓梯拐彎處:六(1)班非任課教師; 少年宮樓左邊樓梯:一樓樓梯拐彎處:李春平二樓樓梯拐彎處:王功義
少年宮樓右邊樓梯:一樓樓梯拐彎處:岑立周 二樓樓梯拐彎處:羅英俊
特別提示:
1、各樓梯拐彎處值班教師在疏散學生時,要等下一層樓學生疏散結束再讓上一層學生向下疏散,保持疏散有序進行,防止踩踏事故發生。
2、各班疏散后到操場的指定位置為對應各班做升旗儀式站隊位置的空曠處(嚴禁在緊靠建筑物的地方集中)。
啟智樓左邊樓梯:一樓樓梯拐彎處:五(4)班非任課教師;二樓樓梯拐彎處:六(3)班非任課教師;三樓樓梯拐彎處:五(3)班非任課教師;
啟智樓右邊樓梯:一樓樓梯拐彎處:四(3)班非任課教師; 二樓樓梯拐彎處:五(3)班非任課教師;
職責:警報響起,迅速到各樓梯口和校門口、疏散接應學生,確保學生快速、有序撤離,嚴禁出現擁擠、跌倒、踩傷事故的發生。
3、宣傳小組:楊偉(攝影)
職責:具體負責應急人員撒離現場后的宣傳教育、攝影、照相、報道等。
4、救護小組:黃保單 石玉蘭 羅德慧 張鳳敏
職責:具體負責演練疏散過程中發生的意外事故的應急救護等。
5、統計小組:黃筆等 王大娟
職責:具體負責安全疏散后的人員(全校)統計工作,統計好計時工作。
三、演練對象 ****小學學全體師生
四、演練時間
2014年5月8號下午15點50分
五、演練內容
情景模擬:全校師生在教室里上課,突然聽到廣播里發出防汛抗洪報警信號,教師立即把學生從教學樓內疏散到安全地區。
五、集合地點:勵志樓前
六、演練步驟: 防汛演練的階段劃分:
1、進行學習動員。在全校進行一次汛期安全大教育活動,組織師生學習,提高師生的汛期安全意識。在分管領導和安全員的組織指導下,認真學習和模擬演練我校制訂的應急預案,熟悉在突發事件中各自的職責和任務,基本的自救和逃生方法,保障學生和公共財產的安全。
2、成立演練領導組織機構,明確責任,嚴格組織實施演練活動,確保演練活動順利完成,達到預期效果。
3、組織演練。講解防汛知識及演練過程中的注意事項,并在總指揮的指導下進行演練。全體師生都要參加,把演練當成實戰,認真對待。
學生演練
A、當天下午第一節或第二節,由各班班主任安排時間對學生進行一次防汛知識教育。
B、當天下午15:50,聽到信號,任課教師安排學生有序進行疏散,帶領學生有次序疏散。
總指揮發出撤離口令:“各班注意,現在把學生撤離到校門口外的安全地帶,各班迅速撤離,不要驚慌和大聲喧嘩”。
現場的教師聽到口令后馬上組織學生準備撤離并發出口令,“起立,準備撤離!打開前后門”學生聽到口令后,1、2組面向前站,3、4組面向后站,最前面的同學迅速把課桌凳移開,打開疏散通道,便于撤離。要求:
1、教師要冷靜、果斷下達口令。學生不要驚慌,更不要大聲喧嘩。
2、學生要聽從老師的口令,動作要做到快靜齊。
C、根據具體情況,教師要果斷的發出口令:“開始撤離!”學生聽到撤離口令后,1、2組直接按順序從課桌間走出,自動合成一路縱隊從前門出,3、4組直接按順序從課桌間走出合成一路縱隊從后門出,出門后再合并成一路縱隊迅速下樓,到達安全地點。
4、總結匯報。演練結束后,總指揮或負責人對演練進行總結,針對演練中出現的問題要及時指出來并進行整改,總結情況整理后存檔。
七、演練要求:
1、加強領導,確保演練工作達到預期目的。在總指揮的統一部署下,全校師生要高度重視,提高認識,積極參加,確保演練效果。
2、各班級調整好工作,確保全員參加。這次演練是全面性的、較大規模的防汛演練,各班級要組織好學生積極參加這次演練學習,增強自己躲避災難危險的能力等消防技能。
3、完善規章制度,強化責任制的落實。演練結束后,要對這次演練活動進行認真的總結,針對演練中出現的問題要及時進行整改。
第四篇:防洪演練預案方案2018
山西大同李家窯煤業有限責任公司
雨季“三防”演練實施方案
為了認真貫徹執行黨和國家“安全第一,預防為主”的安全生產方針,防止雨季突發性災害(洪水、泥石流、雷電)釀成災難性事故時,能迅速地組織搶救,有效地防止事故災害擴大,把人員傷亡和財產損失減少到最低程度,根據相關規定和《李家窯煤業雨季“”三防“”事故應急預案》,決定進行《2018年李家窯煤業雨季三防事故應急演練》。
一、演練的目的
為了驗證雨季“三防”應急救援預案的可行性,在雨季期間下大暴雨或山洪(洪水)突然來臨時,洪水可能進入井下,井底面臨被淹危險,井下職工能夠迅速、高效、有序、安全地撤離至安全地帶,做好突發事故的防災、避災和搶險救災的應急工作。
通過演練,進一步提高我公司對雨季突發事故的應對能力,切實做好雨季期間突發事故時的應急指揮和搶險救災工作,避免和降低暴雨洪水對礦井安全的威脅,確保職工生命財產安全。
二、應急救援演練的原則
1、以人為本、避讓為主的原則。
2、統一領導、分級負責的原則。
3、反應迅速、措施果斷的原則。
4、部門配合、分工協作的原則。
三、應急救援指揮機構
組
長:馬
軍
副組長:陳廣林 劉占峰 高軍山 郭
瑞 王利國
孫獻勇 苗其貴
成員:付政權 安喜悅 肖進祥 趙玉恒
四、應急救援隊伍
救援一隊 隊
長:劉占峰
成員:贠建紅 肖
剛 李宗澤
劉
朋 劉忠元
楊萬里 梁利文 徐世星
樊漢琳 董學峰 梁國軍 李向輝 王
建
陸建海 韓獻軍
禾官清 徐
鵬
救援二隊 隊
長:郭
瑞
成員:石華山 羅明哲 白玉龍 陳金梁 楊振全
李
寶 王
飛 于小強 葛玉成 王
雨
周尚國 武
寶 康全順 劉二板 徐志華
曹建軍 杜景云 趙
云
通信聯絡組:郭
挺
李
瑾
馮雷國
賈
潤 防洪物資調配員:張錦美
徐世星 演練時間:2018年4月20日上午10:00。
五、啟動防洪實施預案
1、應急救援演練模擬事件: 2018年4月20日上午公司所在地普降中雨,4月20日上午9時40分,左云縣氣象局向我公司發出預警信息,10時,我公司所在地區雨勢將由中雨轉為暴雨,降雨量可能達到70mm。10時15分,調度室接到副斜井井口人員匯報,副斜井井口排水系統不能將雨水及時排除,洪水有從副斜井流入井下危險。10時20分,調度室接到水泵房人員匯報,水倉涌水量突然增大,泵房最大排水能力不能滿足排水要求。
2、演練過程:
(一)演練時間:2018年4月20日10時
(二)演練地點:李家窯煤業有限責任公司副斜井井口及水泵房
(三)演練程序: 1、9時40分,左云縣氣象局發出預警,10時,我公司所在地區雨勢將由中雨轉為暴雨,降雨量可能達到70mm。值班調度員立即向雨季“三防”應急救援總指揮匯報情況,總指揮接到匯報立即下令啟動雨季“三防”應急預案。2、9時42分,值班調度員接到總指揮命令后,迅速通知防汛與應急救援指揮部所有成員,在公司調度室緊急集合待命。同時通知井下所有作業人員緊急撤離升井。3、10時,應急救援指揮部所有成員集合完畢,各部門 進入緊急狀態,同時通知應急搶險隊隊長集合隊伍。4、10時15分,值班調度員接到副斜井井口人員匯報,副斜井井口排水系統不能將雨水及時排除,洪水有從副斜井流入井下危險。5、10時16分,總指揮命令應急搶險隊第一小隊立即到副斜井井口進行抗洪搶險,供應站負責發放應急搶險物資。6、10時20分,調度室接到水泵房值班人員匯報水倉涌水量突然增大,泵房最大排水能力不能滿足排水要求。7、10時21分,總指揮命令應急搶險隊第二小隊立即到水泵房進行搶險,供應站負責發放應急搶險物資。8、10時25分,應急搶險隊在辦公樓前集合完畢,統一去材料庫領取應急搶險物資。9、10時30分,各應急搶險小隊領用搶險器具完畢。共領用鐵鍬40把、鐵鎬10把、編織袋200個、潛水泵2臺、水泵開關2臺、塑料水管800米、U3*4+1*4電纜300m。
10、應急搶險隊立即進行搶險救災工作。第一小隊由應急搶險隊隊長劉占峰帶領,負責在副斜井井口用編織袋打兩道沙袋墻,同時由機電組安排兩名電工在井口安裝兩臺22KW潛水泵進行排水;第二小隊由郭瑞隊長帶領,在水倉增加一臺45KW水泵,沿副斜井安裝一趟長800m的排水管進行排水工作。機電組付政權帶領,負責整個搶險救災中材 料運輸及鋪設電源等工作。
11、安全管理科和調度室負責落實井下人員的清點、核實工作以及記錄演練過程中存在的問題;機電組組織人員檢測機電設備,保證供電系統正常運轉;治安保衛組組織人員對副斜井井口附近進行巡查。12、11時50分,搶險工作結束,總指揮命令雨季“三防”應急演練結束。
六、演練要求:
1、防洪沙袋需縱橫堆砌1m高,1m厚。
2、潛水泵迅速運到指定地點,接上電源、排水管,并進行試運轉。
3、演練結束后,各演練小分隊將搶險所用的工具、設備、材料統一交至供應站雨季“三防”專用材料庫房。
七、演練總結:
演練結束后,調度室組織參加此次演練的人員對本次演練情況進行認真總結,查找演練過程中存在的問題及需要持續改進項,對雨季“三防”預案進行補充完善。對在演練過程中出現的問題及時進行匯總,并制定相應的措施加以糾偏。
二〇一八年四月二十日
山西大同李家窯煤業有限公司
山西大同李家窯煤業有限責任公司
雨季“三防”演練實施方案
二〇一七年四月
第五篇:防洪演練
2011年太陽村中心校“防災減災”宣傳周
防洪疏散演練方案
一、指導思想:
為了進一步增強師生的防汛意識,提高意外事故的逃生技能,切實掌握洪水來臨時的逃生方法。本次是按照“安全第一,預防為主、綜合治理”的方針,為快速、有效、有序地應對在我校范圍內發生的洪水、重大事故時,通過啟動本防汛抗洪演練方案,確保我校區域在遭遇暴雨時,在最短時間內充分發揮安全保障機制的作用,快速、高效、有序地實施救援工作,最大限度地使事故損失減小到最低程度,減輕人員傷亡和財產損失,維護師生安全,特制定本演練方案。
二、演練目的:
1、讓學生熟悉逃生的路線、方法,在規定的最短時間內到達集合地。
2、檢驗學校在事件突發時反應是否快速,應急措施是否合理,安全保衛工作是否到位。
三、演練領導機構 總指揮:陳春喜
副指揮:覃惠環、廖漢宇
事故搶險負責人:譚忠富
警報宣傳負責人:陳政吉
四、演練對象:全體師生
五、演練時間:2011年5至16日下午14::15分
六、演練步驟:
防汛演練的階段劃分:
1、進行學習動員。在全校進行一次汛期安全大教育活動,組織師生學習,提高師生的汛期安全意識。在分管領導和安全員的組織指導下,認真學習和模擬演練我校制訂的應急預案,熟悉在突發事件中各自的職責和任務,基本的自救和逃生方法,保障學生和公共財產的安全。
2、成立演練領導組織機構,明確責任,嚴格組織實施演練活動,確保演練活動順利完成,達到預期效果。
3、組織演練。講解防汛知識及演練過程中的注意事項,并在總指揮的指導下進行演練。全體師生都要參加,把演練當成實戰,認真對待.4、學生演練
A、當天下午午讀課,由各班班主任安排時間對學生進行一次防汛教育。
B、廣播室播放警報,聽到信號,班主任安排學生有序進行疏散,帶領學生有次序疏散。疏散要求如下:
(1)全體學生不用帶書包,及時按順序撤離教室。
(2)撤離時,學生與學生前后保持一定的距離,不得擁擠,不得推人。
(3)一旦發現前面有學生跌倒,后面學生應即時將他拉起。負責跟班的班主任發現有學生跌倒,應即時制止后面人繼續往前跑,待拉起后才繼續跑動。
(4)不要起哄、不要慌亂奔跑,不要爭先恐后。
(5)到達集中點后,學生在走廊靠墻一側休息。
(6)一樓各班班主任向現場指揮報告人數,檢查是否缺人。如有缺人,速派老師查找。
5、總結匯報。演練結束后,總指揮或負責人對演練進行總結,針對演練中出現的問題要及時指出來并進行整改,總結情況整理后存檔。
七、演練要求:
1、加強領導,確保演練工作達到預期目的。在總指揮的統一部署下,全校師生要高度重視,提高認識,積極參加,確保演練效果。
2、各班級調整好工作,確保全員參加。這次演練是全面性的、較大規模的防汛演練,各班級要組織好學生積極參加這次演練學習,增強自己躲避災難危險的能力等消防技能。
3、完善規章制度,強化責任制的落實。演練結束后,要對這次演練活動進行認真的總結,針對演練中出現的問題要及時進行整改。
柳州市太陽村中心校
2011年5月12日
2011年太陽村中心校“防災減災”宣傳周
防洪疏散演練小結
為進一步貫徹上級有關精神,積極打造平安校園,當學校發生緊急情況時,全校師生能夠快速、安全的進行疏散撤離到安全地帶,我校特進行防洪疏散演練,一方面提高學校處理突發事件的能力,另一方面加強學生防洪的意識,強化學生防汛逃生的技能。
本次演練在2011年5月16日星期一下午14:15分進行,參加本次演練的師生一共:130人,共用時2分鐘,全部安全疏散到指定樓層。
聽到警報聲響起后,全體參加演練的師生動作迅速的撤離到教室外開始向樓上進行疏散,在這個過程中,沒有學生再逗留在教室內收拾物品,樓上的班級也沒有學生出來圍觀,保證了疏散通道的暢通無阻為此次演練活動創造了良好的外部環境條件。
通過防洪演練達到安全教育的目的,演練前對學生進行了動員,在全體師生中又進行了一次關于防洪、逃生、自救知識的教育,使得每個學生都能掌握防汛逃生的基本技能和方法。此次活動參加的是一二年級的同學,雖然他們是學校中年齡最小的年級,但所有的同學都服從指揮,聽從命令,按老師要求進行撤離疏散,保持疏散隊伍無打鬧,無推擠,此次演練活動收到了較好的預期效果。
柳州市太陽村中心校
2011-5-16 太陽村中心校安全應急演練方案
為深入地推動我校安全教育,切實做好學校各項安全防范工作,進一步提高全校師生的安全意識和對地震、消防、防汛、突發事件的應急反應能力,增強師生在災害降臨時的自救和救護能力,最大限度地減少各種災害和安全事故造成的損失,推進 “平安校園”建設,通過適當的方式,有步驟、有計劃地開展地震、消防、防汛、突發事件應急演練。
一、演練領導機構 總指揮:陳春喜
副指揮:覃惠環、廖漢宇
事故搶險負責人:譚忠富
警報宣傳負責人:陳政吉
二、演練對象:全體師生
三、演練時間:2011年3至6月每月一次安全演練
四、演練內容 情景模擬:
(1)全校師生在教室里,遇到較強的地震影響。(2)全校師生在教室里,遇到教學樓發生火災時。3)全校師生在教室里,遇到學校教學樓被洪水侵襲時。
五、實施過程
(一)就地避震安全疏散演練:
1、、演練步驟
(1)、班主任先向學生講授應急避險的方法
(2)、第一次警報聲,全體蹲下,躲在桌子下面
(3)、第二次警報聲,全體有秩序走出課室,有秩序排隊快步走向安全通道(樓梯),下樓后,跑向集合點。
(4)、各班清點人數,向指揮部報告,按秩序回教室。
2、疏散路線及集合點
嚴格按照《太陽村中心校緊急疏散平面示意圖》路線進行疏散、集合。
3、撤離順序
各個班:(1—2)組走前門,(3—4)組走后門
各層樓:靠近樓梯的班先走,層層由下至上順序,下層學生未走完,上層學生應停止走動,待下層走完后再隨后緊跟,上課教師(班主任),隨本班學生隊伍后有序撤離。
4、各樓梯的安全及集合處的安排負責人
發令員:韋柳燕廣播室
東側第一個梯口:覃桂和 東側第二個樓梯口:余云 西側第二個樓梯口:黃雯雯
5、疏散注意事項
(1)警報聲響起后,各班在室內避險,警報聲結束后,全體學生不用帶書包、手抱頭部,及時按順序撤離教室。
(2)、跑離時,學生與學生前后保持一定的距離,不得擁擠,不得推人。
(3)、一旦發現前面有學生跌倒,后面學生應即時將他拉起。負責跟班的班主任發現有學生跌倒,應即時制止后面人繼續往下跑,待拉起后才繼續跑動。
(4)、不要起哄、不要慌亂奔跑,不要爭先恐后。
(5)、到達集中點后,學生要蹲下,繼續手抱頭部,各班立即清點人數,并向集合處負責人報告,集合處負責人向副指揮報告。
6、教育學生應懂得防震減災知識
(1)、要保持鎮定,切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點,千萬不要匆忙逃離。
(2)、在室內的學生,應立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量縮小,躲到桌下或墻角,以保護身體被砸,但不要靠近窗口。
(3)、躲避的姿勢:將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時,把雙手交叉放在脖子后面保護自己,也可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。
(4)、臥倒或蹲下時,也可以采用以下姿勢:臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。
(5)、在室外的同學,應跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建筑物和電線。
(二)消防疏散演練
1、在總指揮發出“發生火災”的警報聲后,在教室上課的教師應立即組織學生撤退。
2、撤退時指導學生用袖子、濕毛巾、餐巾紙等物捂住口鼻,撤退過程與防震演練撤退要領、路線、撤退地點等與防震演練撤離路線相同。學生撤離后,由上課教師(班主任)根據實際情況組織互助小組,對受傷的學生進行急救處理,放到安全的地方。
3、信號發出后,門房值班人員立即切斷教學樓電源,并撥打火警電話119,政教處人員路口及往火災現場的通道進行清理和秩序維持。
4、總務處組織救護組在條件允許情況下使用消防設施控制火情。
5、各班向副總指揮報告撤退情況,總務處向校領導報告火災情況。
(三)防汛安全疏散演練:
(1)警報聲響起后,全體學生不用帶書包,及時按順序撤離教室。
(2)撤離時,學生與學生前后保持一定的距離,不得擁擠,不得推人。
(3)、一旦發現前面有學生跌倒,后面學生應即時將他拉起。負責跟班的班主任發現有學生跌倒,應即時制止后面人繼續往前跑,待拉起后才繼續跑動。
(4)、不要起哄、不要慌亂奔跑,不要爭先恐后。
(5)、到達集中點后,學生在走廊靠墻一側休息。
六、演練總結:
1、在清點人數無誤后,總指揮進行總結,并宣布本次防震應急疏散演練獲得成功,演練結束。
2、演練結束后,各班有秩序地回到教室后,班主任就本班這次演練活動立即進行分析、小結。通過本次安全應急疏散演練,使學生從根本上提高疏散應急的安全意識,讓學生真正掌握遇到地震災害、火災事故時自救和逃生的基本方法。
2011-5-12