第一篇：國旗下講話稿,營造書香校園

營造書香校園 共享美好人生

國旗下講話稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：早上好！

今天我講話的題目是——《營造書香校園 共享美好人生》。前段時(shí)間我在網(wǎng)上看到一則有意思的消息，消息說：

在北大校園文化的影響下，北大已經(jīng)有近300名保安考取大專、本科以上學(xué)歷，占到10%還多。北大常年只有不到500人的保安員，每年卻有近20人考取學(xué)位，有的畢業(yè)后還當(dāng)上大學(xué)老師。受到北大文化氛圍的影響，北大的保安也都非常愛學(xué)習(xí)。一位叫張國強(qiáng)的保安，來的時(shí)候還是初中畢業(yè)，后來自學(xué)考上了清華大學(xué)的經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)、中央黨校的法學(xué)專業(yè)，還通過了司法考試。

同學(xué)們，無論在哪里做保安，都不需要太高深的學(xué)識。北京大學(xué)的保安之所以下定決心攻讀學(xué)位，一是受北大氛圍感染，二是他們始終未放棄對知識的渴求。到北大當(dāng)保安前，這種渴求沒有條件得到滿足，進(jìn)入北大之后才找到生根發(fā)芽的土壤。他們雖然在文化上起點(diǎn)低、底子薄，但憑借勇氣和毅力圓了自己的北大夢，也最終改變了自己的命運(yùn)。

孔子曾說：“與善人交，如入芝蘭之室，久而不聞其香，與之同化矣，與不善人交，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之同化矣”。這句話就充分說明了好的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境對我們自身的影響。因此，營造一個(gè)充滿書香的校園，讓書香伴隨在你的左右，我們就可以與圣賢為伍，與大師對話，陶醉于知識的海洋，享受詩意美好的人生。

走進(jìn)中國歷史人物的長廊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)閃爍著光輝的名字：從華夏先哲孔子到一代詩仙李白；從醫(yī)藥至圣李時(shí)珍到蘄春名人汪潮涌；從民國之父孫中山到東方巨人毛澤東??雖然他們來自不同的時(shí)代，有著不同的追求，但是在他們的身上，熱愛讀書，發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神是共有的。

精彩的人生都是從讀書開始。毛澤東一生愛讀書，無論是戰(zhàn)爭年代還是和平時(shí)期，只要一有閑暇時(shí)間他就讀書，而且他不動(dòng)筆墨不讀書，讀書時(shí)在重要的地方劃上圈、線、點(diǎn)等各種符號，在書上空白的地方寫上批語，有時(shí)還把書中重要的內(nèi)容摘錄下來，或隨時(shí)寫下讀書的心得體會(huì)，并把學(xué)習(xí)所得運(yùn)用到實(shí)踐中去，指導(dǎo)中國革命。魯迅少年時(shí)，冬天晚上讀書冷，就把辣椒放在口中嚼一嚼，用辣椒驅(qū)寒，堅(jiān)持讀書。

這些人之所以能成為偉大的人物，是他們熱愛學(xué)習(xí)，博覽群書，又善于思考的結(jié)果。希望同學(xué)們向這些偉人學(xué)習(xí)，趁著少年時(shí)光多讀書，讀好書，勤思考，為自己的人生打下扎實(shí)的文化基礎(chǔ)。

高爾基曾說過“書是人類進(jìn)步的階梯，書籍是青年人不可以分離的生命伴侶和導(dǎo)師。讀書愈多，精神就愈健壯而勇敢。”愛讀書，不僅是一個(gè)人進(jìn)步的階梯，也是一個(gè)民族強(qiáng)大的基石。

猶太民族就是一個(gè)“書香”相傳的民族。猶太人在孩子很小時(shí)，把蜂蜜滴在《圣經(jīng)》上，讓孩子用小手翻書。孩子不經(jīng)意地把手放進(jìn)嘴里，就會(huì)感到“書的甜香”，在其幼小的心靈中，便對書本有了難忘的美好印象。猶太人的這種愛讀書精神和傳統(tǒng)，使得猶太民族產(chǎn)生了許多思想巨人，譬如創(chuàng)立科學(xué)社會(huì)主義的馬克思、創(chuàng)立相對論的愛因斯坦、創(chuàng)立精神分析學(xué)說的弗洛伊德等等。有關(guān)統(tǒng)計(jì)還發(fā)現(xiàn)，美國富豪排名的前40人中，猶太人占了40%。難怪有人驚嘆，世界的財(cái)富在猶太人的口袋里，猶太人的財(cái)富在自己的腦袋里。

書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。是的，在這個(gè)世界上，還有什么能像書籍那樣，開闊你的眼界，愉悅你的身心，陶冶你的性情，豐富你的知識，升華你的精神。

有些同學(xué)可能會(huì)抱怨，我們的作業(yè)太多，根本沒有時(shí)間去讀書，那我們聽一聽雷鋒怎么說的吧：墻上并沒有縫，釘子卻能擠進(jìn)去，因?yàn)獒斪佑幸环N“鉆勁”。我們都應(yīng)該向雷鋒那樣，發(fā)揚(yáng)“釘子”精神擠出時(shí)間去讀書。而雷鋒也是這樣做的，他是一個(gè)汽車兵，每次出車都帶著書，只要車一停下來，他就會(huì)把書放在方向盤上讀，哪怕只有幾分鐘。衡水一中的學(xué)生在跑操時(shí)、排隊(duì)時(shí)、走路時(shí)都手捧書卷在學(xué)習(xí)。

一個(gè)崇尚讀書的民族一定是一個(gè)理性的優(yōu)秀民族，一個(gè)崇尚讀書的社會(huì)一定是一個(gè)充滿希望的社會(huì)，而一個(gè)崇尚讀書的校園，一定是一個(gè)健康而充滿生機(jī)的校園。我們的學(xué)校是省級示范學(xué)校，她的美應(yīng)該不僅僅是整潔、氣派，更應(yīng)該洋溢著濃濃的書香氣息。有了書香的薰染，我們老師和學(xué)生的人生就充滿了詩意；有了書香的飄溢，我們的學(xué)校就會(huì)美得更深刻和大氣。讓我們與經(jīng)典為友，與博覽同行，享受閱讀的快樂，享受藝術(shù)的生活，擁有詩意的人生!謝謝大家！

第二篇：國旗下講話稿_營造書香校園

營造書香校園共享美好人生

綿陽市塘汛小學(xué)楊利峰

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：早上好！

今天我講話的題目是——《營造書香校園共享美好人生》。“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”。

讀書是快樂的，讀書之樂，樂在開闊眼界。眼界有多大，世界就有多大。有的書像陳年佳釀，百讀不厭；有的書像品評香茗，先苦后甜。煩惱時(shí)讀書，清新的墨香伴著花草的芬芳滋潤你的心田；失意時(shí)讀書，忘懷的是“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”的感嘆。動(dòng)人婉轉(zhuǎn)的曲賦，意境優(yōu)美的詩詞，驚心動(dòng)魄的小說，形神兼?zhèn)涞纳⑽模际谷巳缱砣绨V。

關(guān)于讀書，清高者說：“萬般皆下品,唯有讀書高”、實(shí)用者說“書中自有顏如玉，書中自黃金屋”。培根總結(jié)的最好“讀書足以怡情，足以博彩，足以長才”。一個(gè)人的一生中之所以能不斷提高，與其始終如一的學(xué)習(xí)是分不開的，所謂活到老學(xué)到老，莊子說，吾生也有涯，而知無涯。知識是沒有窮盡的，堅(jiān)持學(xué)習(xí)讓人始終處于不敗之地。歌德說過，誰落后于時(shí)代，就將承受那個(gè)時(shí)代所有的痛苦。特別是在現(xiàn)今知識爆炸的年代里，不能接觸新的知識便會(huì)被時(shí)代所淘汰。

孔子曾說：“與善人交，如入芝蘭之室，久而不聞其香，與之同化矣，與不善人交，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之同化矣”。這句話就充分說明了好的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境對我們自身的影響。因此，營造一個(gè)充滿書香的校園，讓書香伴隨在你的左右，我們就可以與圣賢為伍，與大師對話，陶醉于知識的海洋，享受詩意美好的人生。

走進(jìn)中國歷史人物的長廊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)閃爍著光輝的名字：從華夏先哲孔子到一代詩仙李白；從醫(yī)藥至圣李時(shí)珍到蘄（qi二聲）春名人汪潮涌；從民國之父孫中山到東方巨人毛澤東??雖然他們來自不同的時(shí)代，有著不同的追求，但是在他們的身上，熱愛讀書，發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神是共有的。

這些人之所以能成為偉大的人物，是他們熱愛學(xué)習(xí)，博覽群書，又善于思考的結(jié)果。希望同學(xué)們向這些偉人學(xué)習(xí)，趁著少年時(shí)光多讀書，讀好書，勤思考，為自己的人生打下扎實(shí)的文化基礎(chǔ)。

高爾基曾說過“書是人類進(jìn)步的階梯，書籍是青年人不可以分離的生命伴侶和導(dǎo)師。讀書愈多，精神就愈健壯而勇敢。”愛讀書，不僅是一個(gè)人進(jìn)步的階梯，也是一個(gè)民族強(qiáng)大的基石。

讀書，可以帶我們?nèi)パ鐾＜敖鹱炙臓N爛，感受尼加拉大瀑布的震撼，領(lǐng)略萬里長城的雄偉，欣賞云崗石窟的精美；讀不同的書，能夠體會(huì)不同的情志，讀《史記》，我們可以體會(huì)“風(fēng)瀟瀟兮易水寒”的悲壯；讀《泰戈?duì)枴罚覀儠?huì)發(fā)現(xiàn)愛竟能讓世界如此美好，在《平凡的世界》中我們會(huì)驚嘆像孫少平、孫少安這樣的平凡者的偉大。

書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。是的，在這個(gè)世界上，還有什么能像書籍那樣，開闊你的眼界，愉悅你的身心，陶冶你的性情，豐富你的知識，升華你的精神。

讀書可以開闊視野，激發(fā)情感，讓我們拒絕平庸；讀書可以優(yōu)化人生層次，提高生存質(zhì)量，升華人生目標(biāo)。站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書作墊腳石，我們可以攀得更高！讓我們擠一點(diǎn)時(shí)間給讀書；留一點(diǎn)空閑給思考；獻(xiàn)一份熱情給學(xué)習(xí)。相信明天的你我，將魅力無限！

一個(gè)崇尚讀書的民族一定是一個(gè)理性的優(yōu)秀民族，一個(gè)崇尚讀書的社會(huì)一定是一個(gè)充滿希望的社會(huì)，而一個(gè)崇尚讀書的校園，一定是一個(gè)健康而充滿生機(jī)的校園。我們的學(xué)校是省級示范學(xué)校，她的美應(yīng)該不僅僅是整潔、氣派，更應(yīng)該洋溢著濃濃的書香氣息。有了書香的薰染，我們老師和學(xué)生的人生就充滿了詩意；有了書香的飄溢，我們的學(xué)校就會(huì)美得更深刻和大氣。讓我們與經(jīng)典為友，與博覽同行，享受閱讀的快樂，享受藝術(shù)的生活，擁有詩意的人生!

謝謝大家！

第三篇：營造書香校園國旗下講話

營造書香校園

——國旗下講話

講話人：廖春桃 2012年2月27日 尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：今天我國旗下講話的題目是《營造書香校園》。

營造書香校園，是我們排埠小學(xué)全體師生一個(gè)美好的理想追求，是我們創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園的重要抓手，一個(gè)充滿幸福和諧的校園，離不開濃郁的書香氣。著名學(xué)者朱永新這樣談讀書：“一個(gè)崇尚讀書的民族一定是一個(gè)理性的優(yōu)秀的民族，一個(gè)崇尚讀書的社會(huì)一定是一個(gè)充滿希望的社會(huì)，而一個(gè)崇尚讀書的校園一定是一個(gè)健康而充滿生機(jī)的校園。”因此我們努力創(chuàng)建，通過“營造書香校園”活動(dòng)，夯實(shí)學(xué)校文化底蘊(yùn)，使同學(xué)們在書香的浸潤中，受到文明的洗禮，受到文化的熏陶，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為以后的成長與發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也為了每一位同學(xué)發(fā)展個(gè)性、實(shí)現(xiàn)自我，搭建一個(gè)展示的平臺。

高爾基說過，書是人類進(jìn)步的階梯。莎士比亞曾說過，書籍是全人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好象沒有了陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有了翅膀。可見，書籍對于我們來說，何其重要。一個(gè)人的成長，離不開書籍；一個(gè)人的自我完善，離不開書籍；民族的振興，國家的強(qiáng)盛，同樣離不開書籍。中華民族有著古老而悠久的歷史，光輝而燦爛的文化，我們看到長城的雄偉，故宮的博大，兵馬俑的浩蕩。同時(shí)，我們不能忘記虎門的硝煙，圓明園的火光以及被日本帝國主義踐踏過的國土。12歲的周恩來高呼：為中華之崛起而讀書。今天，中華民族已經(jīng)屹立在世界民族之林了，可是我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，我們要為國家的富強(qiáng)而讀書，要為民族的騰飛而讀書。魯迅小時(shí)候在江南水師學(xué)堂讀書，由于成績優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)拢⒖贪血?jiǎng)?wù)履玫浇诸^賣了，然后買了幾本書和一串紅辣椒。每當(dāng)夜里讀書，寒氣難當(dāng)時(shí)，他便摘下一個(gè)紅辣椒，放進(jìn)嘴里咀嚼，辣得滿頭大汗，用這種方法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。魯迅先生的勤苦讀書，使他成為我國偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。毛主席青年時(shí)期就曾整天呆在圖書館，坐在喧囂的馬路旁看書，書籍使他不斷的接受新思想的洗禮，從而讓他帶領(lǐng)全中國人民走上謀求解放的道路。這些名人的事例告訴我們：成功之路無不是以書籍為奠基。為了讓同學(xué)們能更好地多讀課外書，學(xué)校也合理地定期開放校園圖書室，希望你們養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，同樣你們也要把學(xué)校濃厚的讀書氣氛蔓延到每個(gè)家庭，學(xué)校的讀書資源可以履行手續(xù)帶回家看，使得我們不僅在學(xué)校能夠沁潤在書香中，回到家中也能和爸爸媽媽一起看書，讀書，分享書中的樂趣。讓書香沁潤我們的家，讓我們的家庭彌漫在書聲和書香中，我們將會(huì)有更加和諧的家庭，更加和諧的親子關(guān)系。

同學(xué)們，愛護(hù)書吧，珍惜你們所看到的每一本書，讓書中的快樂傳遞給更多的同學(xué)！讓我們一起擁抱書籍，擁有這世界上最寶貴的精神財(cái)富。讓我們沿著前人的足跡，學(xué)習(xí)他們的精神，學(xué)習(xí)他們創(chuàng)造的瑰寶，好好學(xué)習(xí)，細(xì)細(xì)讀書。讓我們共同努力，多讀書，讓這“書香”更濃郁，飄蕩得更遠(yuǎn)吧！

我的講話完畢，謝謝大家！

第四篇：書香校園 國旗下講話稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

早上好!今天我在國旗下講話的主題是：營造書香校園，共享美好人生。

怎樣才能營造出一個(gè)書香校園呢？我認(rèn)為,要從讀書做起,培養(yǎng)讀好書,好讀書的的良好習(xí)慣。書籍是人類寶貴的精神財(cái)富，是采掘不盡的富礦。從古至今,有關(guān)發(fā)奮讀書的感人故事舉不勝舉。戰(zhàn)國時(shí)蘇秦頭懸梁、錐刺股發(fā)奮讀書，終于成為大謀略家;魯迅先生從小便發(fā)奮讀書,寒冬臘月也不間斷,夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里咀嚼,直辣得額頭冒汗。他就是這樣苦讀，后來成為一代文豪。毛澤東主席從小酷愛讀書，每晚都要在油燈下讀書到深夜，甚至徹夜不眠，他的母親怕他累壞，每到半夜就逼他睡覺，毛主席就用深色紙糊在窗戶上，使母親看不到燈光，從而繼續(xù)讀書。他的一生始終堅(jiān)持博覽群書，成為知識淵博、才能卓著的偉大領(lǐng)袖。

但是有同學(xué)說，我作業(yè)太多，沒時(shí)間讀書？但真的是這樣嗎？其實(shí)時(shí)間是擠出來的，時(shí)間對每個(gè)人都是一樣的，也是不一樣的，你擠得多，時(shí)間就給你的多。同學(xué)們，我們要抓緊一切時(shí)間來讀書，如果你把玩的時(shí)間的50%用來讀書，把追逐打鬧的90%用來讀書，把空閑時(shí)間的100%用來讀書，那么你就有時(shí)間讀書了。不在意每天讀多少，要堅(jiān)持每天讀一點(diǎn)書，不在意每次讀懂了多少，要堅(jiān)持讀后寫一些讀后感，不在意每次吸收了多少，要相信日積月累，定會(huì)成才。

讀書使人充實(shí)，讀書使人明智，讀書能使凡人變偉人，同學(xué)們，當(dāng)你打開一本書籍的時(shí)候，你就會(huì)聽到美妙的音樂，你就會(huì)與智者對話，與偉人交流，在不知不覺中，你也會(huì)成為智者。

請養(yǎng)成每天讀書的好習(xí)慣吧！只要我們多一分熱情，少一些冷漠；多一分執(zhí)著，少一些浮躁；多一分認(rèn)真，少一些馬虎……那醉人的書香就一定會(huì)飄溢在我們校園的每一個(gè)角落。謝謝大家，我的講話結(jié)束，初二（4）班！

第五篇：營造書香校園講話稿

“營造書香校園，構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校”讀書活動(dòng)

動(dòng)員大會(huì)講話稿

茂名市第十六小學(xué)

老師、同學(xué)們！你們好！今天召開“營造書香校園，構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校”讀書活動(dòng)的動(dòng)員大會(huì)。為什么要舉行讀書活動(dòng)，怎樣投身于讀書活動(dòng)，就是這大會(huì)的主要內(nèi)容，也是要同學(xué)們明白的事情。

一、為什么要舉行讀書活動(dòng)，讀書有什么益處

1、為了鼓勵(lì)同學(xué)多讀書，讀好書，讀整本的書，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提高閱讀能力，促進(jìn)同學(xué)們健康成長。營造書香滿校園，構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校。省教育廳，茂名市教育局和學(xué)校號召各位老師、同學(xué)行動(dòng)起來，積極參與這讀書活動(dòng)。

2、讀書有什么益處

(1)讀書有利于塑造人的良好品格

人之所以需要不斷地讀書，是為了吸取更多的精神營養(yǎng)，豐富自己，完善人格。閱讀文學(xué)作品對青少年情趣的陶冶，個(gè)性的發(fā)展，品德的修養(yǎng)，靈性悟性的誘發(fā)等都起到積極的作用。

(2)讀書有利于訓(xùn)練各種能力

讀書有利于訓(xùn)練認(rèn)知能力、記憶能力、思維能力。因?yàn)樽x書時(shí)，你必須讀一段就把這一段變成你自己的東西，否則你就很難往下進(jìn) 1

行。你要一部分一部分地把一個(gè)人物按照你自己想象構(gòu)造起來。作品留下的大量空白，如作者沒有寫到的衣服顏色，頭發(fā)長短，鞋襪的樣子等等都由你自己用想象去補(bǔ)足。

(3)讀書有利于積累知識

書籍是了解世界的窗口，讀書首先就是為了擁有豐富的知識。一本好書，記載著有關(guān)生活、科學(xué)等多方面的知識，要獲得這些知識，這就得讀書。著名的高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。書正能帶給你許多重要的好處。多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感。可以讓你在寫作文的方法上用得更好。寫作的時(shí)候，我們往往可以運(yùn)用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺得你更富有文采、美感。多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根說過：“知識就是力量”。多讀書，增長了課外知識，可以讓你渾身充滿一股力量。這種力量可以激勵(lì)著你不斷前進(jìn)，不斷地成長。你往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯(cuò)誤，擺正自己前進(jìn)的方向，所以，書也是我們的良師益友。看書讀報(bào)完全是主動(dòng)的，看一則故事，讀一本名人傳記，看一本科普畫報(bào)，讀一張知識小報(bào)??，靜心捧讀，十分輕松，沒有壓力，遇上精彩的句子和段落，可以回頭多欣賞咀嚼幾遍，有心人，還可以摘抄，剪輯，加以累積，需要時(shí)，便能信開拈來一用。如此自由靈活，何樂不為，喜歡讀書的孩子是不會(huì)多擠占寶貴時(shí)間看電視的。

(4)讀書是一種美的享受。

“求心的一貫寧靜，復(fù)誦古今完人修身致靜名句。一字一句細(xì)細(xì)咀誦，面臨絕對寧靜之境”閱讀文學(xué)作品是在審美中進(jìn)行的心理調(diào)適的一種高效之方，是保持心態(tài)平衡的高雅的手段。多讀書，能讓你的心情變得快樂，讀書是一種休閑、一種娛樂的方式。讀書，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過程，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程。總之，我們首先要充分認(rèn)識讀書的重要性，然后培養(yǎng)閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣。

二、如何培養(yǎng)閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣

1、讀書要持之以恒

同學(xué)們，你們聽過名人成長的故事嗎？例如王充是一位超越前人的有創(chuàng)見的大思想家。少年時(shí)代，因家里窮，買不起書，只要沒有課，王充就獨(dú)自一人出門，跑到書坊里看書，成為書坊的常客。又如毛澤東“持之以恒學(xué)英語”、“如饑似渴讀報(bào)紙”、“博覽群書懷大志”等等都講述了讀書的故事。毛澤東青年時(shí)代把讀報(bào)看成是每天生活中必不可少的事，因報(bào)紙是了解國家大事的窗口，經(jīng)常讀報(bào)是關(guān)心國家大事的最好途徑，可以說，毛主席一生都離不開報(bào)紙，他有句名言：“一天不讀報(bào)是缺點(diǎn)，三天不讀報(bào)是錯(cuò)誤。”毛澤東重視讀報(bào)，更善于獨(dú)立思考，他把讀到的重要消息加以歸納、概括，對文章中宣傳的各種觀點(diǎn)，仔細(xì)加以分析，辨出內(nèi)中是非，從而加深自己對形勢的進(jìn)一步了解。平時(shí)和同學(xué)們一起議論國家大事、世界大事，他分析時(shí)事比別人透徹、明了。難怪同學(xué)們都稱他為“時(shí)事通”。

2、讀書要注意方法

“不動(dòng)筆墨不讀書”你知道這是誰提倡的讀書方法嗎？這是湖南第一師范學(xué)校徐特立老師提倡的讀書方法。毛澤東就是按這個(gè)辦法來學(xué)習(xí)的。他為自己裝訂了很多筆記本，這些筆記本“各司其職”有的是專用于抄錄整篇文章的選抄本，有的單用來摘錄精彩的文句、片斷、章節(jié)的摘錄本。在“一師”求學(xué)五年，他的筆記本就有幾網(wǎng)袋之多。1958年，北京圖書館換發(fā)新借書證，那張“1”號的借書證上的姓名就是毛澤東。

3、讀書要從小養(yǎng)成習(xí)慣

又如唐代偉大詩人杜甫。他幼年時(shí)跟著祖父讀書寫詩。他家中藏書無數(shù)，為杜甫創(chuàng)造了博覽群書的條件，他凡讀到好詩就十遍百遍地反復(fù)誦讀，體會(huì)其中的奧妙。由于他書讀得多，理解得深，所以他掌握的知識異常豐富，六歲時(shí)，能寫出令人贊嘆的詩篇，十歲時(shí)，就能出口成詩，下筆成文了，到十五歲時(shí)，他的詩已經(jīng)在洛陽詩壇享有名氣了。還因?yàn)槎鸥﹂L期重視讀書，重視了解生活，所以他胸中有萬卷書，有萬民事，筆下便有寫不完的詩，他被尊崇為我國詩歌創(chuàng)作史上的“詩圣”。他在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)時(shí)，寫下了這樣兩句名言：“讀書破萬卷，下筆如有神”。這實(shí)際上就是他自身的寫照。還有葉圣陶《不停地看，不停地寫》、盧嘉錫《萬丈高樓平地起》、王獻(xiàn)之《寫字秘訣》、王羲之《學(xué)習(xí)是不能等待的》，冰心《文學(xué)史上的“癡”女》等等名人成才的故事中都能了解到他們是怎樣酷愛讀書、學(xué)習(xí)的。

三、積極投身于讀書活動(dòng)

（一）明確讀書的目標(biāo)

根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求：

一至二年級背誦優(yōu)秀課文50篇(段)，課外閱讀總量不少于5萬字。三至四年級背誦詩文50篇(段)，課外閱讀總量不少于40萬字。五至六年級背誦詩文60篇(段)，課外閱讀總量不少于100萬字。積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，同學(xué)們要養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，提高讀書寫作能力，夯實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操。

（二）牢記讀書活動(dòng)的口號

1、愛讀書，會(huì)讀書，讀好書。

2、暢游書海，生活更精彩。

（三）積極投身于讀書活動(dòng)

1、各年級要制訂師生的讀書活動(dòng)的計(jì)劃，三至六年級的同學(xué)要制定個(gè)人讀書活動(dòng)計(jì)劃。

2、參與“征集讀書名言，制作書簽”活動(dòng)

3、樂意地為班中“好書交換站”獻(xiàn)書，主動(dòng)地把“好書換著看”。

4、堅(jiān)持不懈地參與課前誦讀詩詞名句活動(dòng)，并且比一比“看誰背誦詩詞多”。

5、積極參與動(dòng)手操作活動(dòng)。(1)建立“采集本”，收集不同特點(diǎn)、不同內(nèi)容的詞語、優(yōu)美的句子，歇后語、俗語、格言的積累和運(yùn)用，豐富優(yōu)秀詞匯的積累。(2)建立讀書筆記本，三至六年級的同學(xué)要多寫

讀書筆記，每人每周不少于2篇。

6、積極爭取你的讀書成果能參加班、級組、學(xué)校展示（讀書名言書簽，講故事、演講、朗讀錄音帶，采集本、筆記本等）。

同學(xué)們，行動(dòng)起來吧！

“營造書香滿校園，構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校”讓師生靈動(dòng)的心自由地翱翔于“學(xué)海”、“書山”之間，讓讀書成為習(xí)慣，讓讀書成為樂趣，形成一種風(fēng)氣、一種氛圍，讓我們每一位同學(xué)都受到藝術(shù)的感染和熏陶，窺見藝術(shù)殿堂的無比奧妙。