第一篇：“守紀律、講規矩”主題教育的實施方案

全縣教體系統開展“守紀律、講規矩”

主題教育實施方案

為進一步加強紀律建設，深入推進全縣教體系統黨風廉政建設和反腐敗工作，根據縣委辦公室《印發<關于在全縣開展“守紀律、講規矩”主題教育的實施方案>的通知》（彭黨辦發?2015?23號）要求，局黨委決定，從3月初開始到4月底，集中兩個月時間，在全縣教體系統各級黨組織和黨員、干部特別是領導干部中，廣泛開展“守紀律、講規矩”主題教育，結合實際，制定本實施方案。

一、目標任務

通過主題教育，使各級黨組織紀律建設進一步加強，把守紀律講規矩擺在更加重要的位置堅定執行；各級黨組織和黨員干部特別是領導干部思想認識進一步提高，黨的紀律和規矩意識進一步強化，做到在政治上講忠誠、組織上講服從、行動上講紀律、黨內生活上講規矩，在全系統上下形成守紀律、講規矩的濃厚政治氛圍和政治習慣，為推進教育改革與發展，辦好人民滿意的教育營造良好的政治生態環境。

二、內容和步驟

以“守紀律、講規矩”為主題，緊緊圍繞總書記提出的“五個必須”總要求，組織廣大黨員干部認真學習黨規黨紀，扎實開展對照檢查，切實解決自身存在的問題，努力形成長效機制，確保主題教育取得實效。活動內容主要貫徹在“十個一”活動（組織一次集中學習、上好一堂黨課、進行一次警示教育、2

次黨紀黨規知識測試，強化黨員干部對黨紀黨規的理解和掌握。四是結合各自實際，組織開展一次具有本單位特色的實踐活動，解決實際問題，強化主題教育實效。五是對主題教育的主要做法成效和存在問題及下一步整改工作進行總結，形成總結報告，于4月25日前報局黨委辦。

三、組織領導

為加強組織領導，特成立全縣教體系統“守紀律、講規矩”主題教育領導小組：

組 長：劉生喜

副組長：李 龍

成 員：韓星明 吳力祥 楊田倉 李世權 宋治秀 韓文濤 王宏升

領導小組下設辦公室，辦公室設在局黨委辦，韓星明兼任辦公室主任。辦公室負責主題教育組織協調和具體工作。

四、工作要求

（一）加強組織領導。各級黨組織要切實落實好主體責任，強化責任擔當，把開展好主題教育作為重要政治任務，認真制定方案，精心組織實施。黨組織主要負責同志要認真履行第一責任人職責，扎扎實實抓好主題教育，確保每名黨員干部都要接受一次黨性黨風黨紀黨規教育。要立規矩、講規矩，敢于動真碰硬，堅決糾正不守紀律、不講規矩的行為。要按照“三嚴三實”的要求，把“守紀律、講規矩”主題教育作為黨員領導干部教育管理的長期任務和經常性工作，強化紀律觀念和意識，規范黨員干部的行為。

（二）廣泛宣傳教育。各級黨組織要充分發揮現代遠程教育

網絡、校園網站、廣播站、宣傳櫥窗以及新聞媒體的作用，組織開展領導訪談、專家評論、經驗交流等活動，認真總結和宣傳主題教育好的做法、典型經驗和取得的成效，營造守紀律、講規矩的濃厚氛圍。

（三）做到三個結合。各級黨組織要將“守紀律、講規矩”主題教育與黨的群眾路線教育實踐活動問題整改落實、培育社會主義核心價值觀、落實中央八項規定精神、“轉作風、抓發展”、“群眾評議機關和干部作風”等活動相結合，對照查擺出的問題，切實解決自身存在的問題，進一步加強作風建設；將“守紀律、講規矩”主題教育與教育教學中心工作相結合，狠抓師德師風建設，強化教育常規管理，提升教育教學質量，做到兩手抓、兩不誤、兩促進；將主題教育與落實黨風廉政建設責任制及加強廉政教育相結合，廣泛營造守紀律、講規矩的良好氛圍，扎實推進“兩個責任”落實，不斷深化重點領域、關鍵崗位、重要環節的廉政風險防控，確保黨員干部能干事、干成事、不出事。

（四）強化監督檢查。局教育活動領導小組要加強督促指導，適時對本系統各級黨組織活動開展情況進行專項檢查，加大對不守紀律、不講規矩行為的懲戒力度，嚴肅查處各類違紀違規問題，做到紀律面前人人平等、遵守紀律沒有特權、執行紀律沒有例外。局黨委將把主題教育開展情況列入年度黨建工作目標考核和黨風廉政建設責任制考核的重要內容，確保全縣教體系統主題教育取得實效。

第二篇：村“守紀律講規矩”主題教育實施方案

XX村開展“守紀律、講規矩” 主題教育的實施方案

為深入貫徹落實總書記在十八屆中央紀委五次全會上的重要講話精神，進一步加強紀律建設，深入推進我鄉黨風廉政建設和反腐敗工作，根據自治區黨委辦公廳《關于在全區開展“守紀律、講規矩”主題教育的通知》（XX黨廳字【2015】8號）、縣委《關于開展“守紀律、講規矩”主題教育實施方案的通知》（XX黨辦【2015】9號）和《XX鄉開展“守紀律、講規矩”主題教育的實施方案》（楊黨發【2015】15號）要求，村決定從2015年3月初開始到4月底，集中兩個月時間，在全村黨員干部特別是領導干部中，廣泛開展“守紀律、講規矩”主題教育，方案如下：

一、目標任務

通過教育活動，旨在加強基層黨支部紀律建設，把守紀律講規矩擺在更加重要的位置堅定執行；黨員干部特別是領導干部要進一步提高思想認識，強化黨的紀律和規矩意識，嚴格用黨的紀律和規矩約束言行，養成遵規守矩的好習慣，做到在政治上講忠誠、組織上講服從、行動上講紀律、黨內生活上講規矩，在全村上下形成守紀律、講規矩的濃厚政治氛圍和政治習慣。

二、內容和步驟 1 這次主題教育要緊緊圍繞總書記提出的“五個必須”的總要求，組織廣大黨員干部認真學習黨規黨紀，扎實開展對照檢查，切實解決存在問題，努力形成長效機制，確保主題教育取得實實在在的效果。活動分三個階段進行：

第一階段：集中學習階段(3月上、中旬)認真學習黨章和黨的紀律、國家法律以及黨的優良傳統和工作慣例。重點是學習習近平同志《關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》、在十八屆中央紀委五次全會上的重要講話，王岐山同志在十八屆中央紀委五次全會上的工作報告，李建華同志在自治區紀委十一屆五次全會上的講話，李文章同志在市委三屆六次全會和市紀委三屆六次全會上的講話，袁秉和同志在縣紀委十三屆五次全會上的講話等，通過學習，努力在思想上增強“守紀律、講規矩”的認識，在行動上做到懂法紀、明規矩、知敬畏、存戒懼的自覺。主要做好三項工作：一是制定學習計劃，明確學習目標；二是要以“嚴明黨的政治紀律和政治規矩”為主題，結合各自實際，給黨員上一堂黨課。三是每個黨員撰寫一篇學習心得體會，并進行學習交流。

第二階段：對照檢查和整改提高階段(3月下旬、4月上旬)召開一次組織生活會，每名黨員干部特別是領導干部要對照黨章、黨紀、國法和黨的優良傳統、工作慣例等紀律規矩要求，圍繞以下五個方面認真查擺自身存在的問題：1.在維護黨的團結統一方面，是否搞團團伙伙、拉幫結派。2.對黨的基本 2 理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求，是否亂發議論、滿腹牢騷，甚至編造傳播政治謠言，丑化黨和國家形象。3.對中央和區、市、縣、鄉黨委政府做出的決策部署和大力推進之事，是否合意則取、不合意則舍，打折扣、搞變通；在貫徹執行上是否存在不落實集體決策，搞一言堂、家長制，該請示的不請示、該報告的不報告、該研究的不研究等問題。4.對中央和區、市、縣明令禁止的事，是否置若罔聞，搞上有政策，下有對策，對組織不講真話、不報實情。5.敬業精神、服從意識不強，對組織決定說三道

四、挑肥揀瘦、眼高手低、斤斤計較；工作作風不實，責任心不強，勇于擔當不夠，慵懶散軟拖。

每名黨員干部要結合實際，采取群眾提、自己找、上級點、相互幫等方法認真查找存在的問題及原因。對查擺出的問題，要撰寫一份黨性分析材料，并結合實際提出整改措施，接受黨組織和群眾監督。黨支部要組織黨員干部進行一次警示教育活動。

第三階段：總結鞏固階段(4月中、下旬)黨支部要對主題教育進行“回頭看”，對照活動的目標任務、主要內容及方法步驟、任務要求等，進行全面深入的總結，在總結的基礎上，探索建立黨員干部“守紀律、講規矩”的長效機制。主要做好三項工作：一是對本村長期以來形成的優良傳統和工作慣例進行梳理，形成符合黨紀、國法和具有實際特點的政治規矩，組織每名黨員干部對遵守政治紀律和政治 3 規矩情況作出一次承諾，自覺接受組織和群眾的監督。二是要對黨員干部組織一次黨紀黨規知識的測試，強化黨員干部對黨紀黨規的理解和掌握。三是要對主題教育的主要做法、成效、存在問題及下一步整改工作等進行總結，形成一份總結報告，于4月24日前報鄉紀委黨風廉政建設辦公室。

三、組織領導

為加強組織領導，成立村“守紀律、講規矩”主題教育領導小組：

組 長： 成 員：

四、工作要求

（一）“守紀律、講規矩”主題教育由鄉紀委牽頭組織實施。我村黨支部要切實落實好主體責任，強化責任擔當，堅持黨要管黨，從嚴治黨。要立規矩、講規矩，敢于動真碰硬，堅決糾治不守紀律、不講規矩的問題。要按照“三嚴三實”的要求，把守紀律、講規矩作為黨員干部教育管理的長期任務和經常性工作，強化紀律觀念和規矩意識，規范黨員干部的言行。要認真抓好主題教育各項工作落實，確保每名黨員干部都要接受一次黨性黨風黨紀黨規教育。

（二）要結合實際，制定開展主題教育的實施方案，將“守紀律、講規矩”主題教育與黨的群眾路線教育實踐教育活動問題整改、培育社會主義核心價值觀、落實中央八項 4 規定精神和自治區若干規定、市委十項規定、縣委二十項規定與“轉作風、抓發展”、“群眾評議機關和干部作風”、鄉黨委各項規定等活動結合起來，進一步加強作風建設。要加大對不守紀律、不講規矩行為的懲戒力度，嚴肅查處各項違規違紀問題。

（三）要加強對主題教育的宣傳，在全村營造“守紀律、講規矩”的濃厚氛圍。要把主題教育開展情況列入工作目標考核和黨風廉政建設責任制考核的重要內容，并適時組織對全鄉活動情況進行專項檢查。5

第三篇：“守紀律、講規矩”主題教育的實施方案

彭建小學開展“守紀律、講規矩”

主題教育實施方案

為進一步加強紀律建設，深入推進我校黨風廉政建設和反腐敗工作，根據教育體育局印發關于《教育系統開展“守紀律、講規矩”主題教育的實施方案》的通知（中寧教體黨發?2015?09號）要求，我校決定，從3月初開始到4月底，集中兩個月時間，在我校黨組織和黨員、干部特別是領導干部中，廣泛開展“守紀律、講規矩”主題教育，結合實際，制定本實施方案。

一、目標任務

通過主題教育，使我校黨組織紀律建設進一步加強，把守紀律講規矩擺在更加重要的位置堅定執行；我校黨組織和黨員干部特別是領導干部思想認識進一步提高，黨的紀律和規矩意識進一步強化，做到在政治上講忠誠、組織上講服從、行動上講紀律、黨內生活上講規矩，在全系統上下形成守紀律、講規矩的濃厚政治氛圍和政治習慣，為推進教育改革與發展，辦好人民滿意的教育營造良好的政治生態環境。

二、內容和步驟

以“守紀律、講規矩”為主題，緊緊圍繞總書記提出的“五個必須”總要求，組織廣大黨員干部認真學習黨規黨紀，扎實開展對照檢查，切實解決自身存在的問題，努力形成長效機制，確保主題教育取得實效。活動內容主要貫徹在“十個一”活動（組織一次集中學習、上好一堂黨課、進行一次警示教育、舉辦一次主題征文、召開一次組織生活會、撰寫一份黨性分析材

四是結合各自實際，組織開展一次具有本單位特色的實踐活動，解決實際問題，強化主題教育實效。五是對主題教育的主要做法成效和存在問題及下一步整改工作進行總結，形成總結報告，于4月25日前報黨支部。

三、組織領導

為加強組織領導，特成立彭建小學“守紀律、講規矩”主題教育領導小組：

組 長：妥生秀

副組長:肖全慶

成 員：吳濤 王世平賈繼榮

領導小組下設辦公室，辦公室設在副校長處，肖全慶兼任辦公室主任。辦公室負責主題教育組織協調和具體工作。

四、工作要求

（一）加強組織領導。我校切實落實好主體責任，強化責任擔當，把開展好主題教育作為重要政治任務，認真制定方案，精心組織實施。我校主要負責同志要認真履行第一責任人職責，扎扎實實抓好主題教育，確保每名黨員干部都要接受一次黨性黨風黨紀黨規教育。要立規矩、講規矩，敢于動真碰硬，堅決糾正不守紀律、不講規矩的行為。要按照“三嚴三實”的要求，把“守紀律、講規矩”主題教育作為黨員領導干部教育管理的長期任務和經常性工作，強化紀律觀念和意識，規范黨員干部的行為。

（二）廣泛宣傳教育。我校充分發揮現代遠程教育網絡、校園網站、廣播站、宣傳櫥窗以及新聞媒體的作用，組織開展領導訪談、專家評論、經驗交流等活動，認真總結和宣傳主題教育活

動好的做法、典型經驗和取得的成效，營造守紀律、講規矩的濃厚氛圍。

（三）做到三個結合。我校將“守紀律、講規矩”主題教育與黨的群眾路線教育實踐活動問題整改落實、培育社會主義核心價值觀、落實中央八項規定精神、“轉作風、抓發展”、“群眾評議機關和干部作風”等活動相結合，對照查擺出的問題，切實解決自身存在的問題，進一步加強作風建設；將“守紀律、講規矩”主題教育與教育教學中心工作相結合，狠抓師德師風建設，強化教育常規管理，提升教育教學質量，做到兩手抓、兩不誤、兩促進；將主題教育與落實黨風廉政建設責任制及加強廉政教育相結合，廣泛營造守紀律、講規矩的良好氛圍，扎實推進“兩個責任”落實，不斷深化重點領域、關鍵崗位、重要環節的廉政風險防控，確保黨員干部能干事、干成事、不出事。

（四）強化監督檢查。領導小組加強督促指導，適時對我校組織活動開展情況進行專項檢查，加大對不守紀律、不講規矩行為的懲戒力度，嚴肅查處各類違紀違規問題，做到紀律面前人人平等、遵守紀律沒有特權、執行紀律沒有例外。我校將把主題教育開展情況列入黨建工作目標考核和黨風廉政建設責任制考核的重要內容，確保我校主題教育取得實效。

第四篇：“守紀律講規矩”主題活動實施方案

縣*“守紀律 講規矩”主題教育實施方案

為鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果，深入貫徹落實總書記在十八屆中央紀委五次全會上的重要講話精神，進一步加強紀律建設，全面落實從嚴治黨要求，全面提高黨的建設科學化水平，根據***黨委《中共*****黨委關于在****系統開展“守紀律 講規矩”主題教育實施方案》（***黨發?****?*號）文件精神，結合我所實際，現制定實施方案如下：

一、指導思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以加強紀律建設為重點，踐行“三嚴三實”要求，嚴格用黨的紀律和規矩約束言行，養成遵規守矩的良好習慣。大力開展黨章意識、宗旨意識、紀律意識、大局意識和責任意識教育，提高黨員隊伍的政治思想素質和工作能力，增強黨組織的凝聚力和戰斗力，把“守紀律，講規矩”牢記心中，時刻用黨規黨紀規范自己，用入黨誓詞約束自己，真正把黨章的各項規定落實到行動上、體現在工作中。

二、目標要求

1、堅定理想信念。通過學習，黨員干部加強政治理論學習和世界觀改造的自覺性進一步提高，貫徹落實黨的路線方針政策的主動性進一步增強，立足本職、服務大局、率先突破、爭創一流的模范帶頭作用進一步發揮，以實際行動為我縣婦幼衛生事業健康發展貢獻更大的力量。

2、嚴明政治紀律。通過學習，黨員干部遵守和維護黨章的自覺性進一步增強，遵守和執行政治紀律的意識進一步提高，踐行“三嚴三實”要求，做到在政治上講忠誠、組織上講服從、行動上講紀律、黨內生活上講規矩，從嚴處理黨組織和黨員干部違反黨的政治紀律的行為。

3、發展黨內民主。通過學習，全所黨員履行義務與保障權利的意識進一步提高，推進黨內民主建設的積極性進一步增強，民主集中制進一步落實，黨內議事規則和決策程序進一步完善，全面推行黨務公開。

4、加強自身建設。通過學習，使所黨支部的凝聚力和戰斗力進一步增強，戰斗堡壘作用有效發揮；黨員黨性修養進一步提高，先鋒模范作用充分發揮。

三、實施步驟

學教活動采取集中教育和分散自學相結合的方式，采取學、查、改的辦法，邊學邊查邊改，在學中查，在查中改，在改中學，確保集中教育活動取得實效。

第一階段：學習教育和對照檢查階段（2015年3月5日—3月20日）。

1、組織集中學習，學習時間不少于3天。結合我所實際制定學習計劃，采取個人自學、集中培訓、專題輔導、集體研討等形式，認真學習黨章和黨的紀律、國家法律以及黨的優良傳統和工作慣例。重點學習總書記《關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》、“三嚴三實”重要論述、在十八屆中央紀委五次全會上的重要講話，王岐山同志在十八屆中央紀委五次全會上的工作報告，李建華同志在自治區紀委十一屆五次全會上的講話等。將學習時間、地點、內容具體事項提前通知到每個成員，做好準備工作；實行集中學習點名考勤與考核相掛勾的制度；黨員干部嚴格按照規定的學習篇目認真學習，記好學習筆記，在學習過程中聯系實際認真思考，做到真正的融會貫通。對黨支部集中學習因故請假而缺席的黨員干部，必須按照學習內容和要求進行認真補課，做好補課筆記，確保參學率。通過學習，做到懂法紀、明規矩、知敬畏、存戒懼，切實把思想和行動統一到中央和自治區市縣委的決策部署上來，自覺維護大局、服務大局。

2．開展一次專題黨課。以“嚴明黨的政治紀律和政治規矩”為主題，結合本所實際由所黨支部書記給黨員上一堂黨課。要求所有黨員參與其中，認真學習，尤其所領導班子成員，要做學習黨章黨紀、遵守黨章黨紀的模范，把學習黨章黨紀作為必修課，先學一步，學深學透，引領和帶動全體黨員更好地學習貫徹教育活動精神。

3．組織一次討論交流。組織全所黨員干部以“守紀律、講規矩”為主題，圍繞“如何守紀律、講規矩？我們應該怎樣做？”開展大討論。黨員干部要結合崗位職責和個人實際，積極參與討論，查找自身不足，思考如何用行動做到“守紀律，講規矩”。4．舉辦一場知識競賽。結合本所實際開展一次黨紀黨規知識測試，通過知識測試檢驗黨員干部在教育活動中的學習情況，是否深入學習，是否認真思考，同時使黨員干部更加全面地掌握黨的性質、宗旨、基本路線和黨員的權利和義務等相關知識，并推選優秀代表參加衛計局黨委開展的黨紀黨規知識測試競賽。

第二階段：查找問題階段（2015年3月21日—4月10日）。

1、開展黨的群眾路線教育實踐活動“回頭看”。嚴格按照衛計局黨委要求的立足問題導向從嚴回頭看、立足專項整治從嚴抓整改、立足建章立制從嚴立規矩，本著檢驗工作、促進落實、解決問題、不走過場的原則。通過黨的群眾路線教育實踐活動“回頭看”認真查找在開展黨的群眾路線教育實踐活動中存在的問題與不足，并著力整改解決，確保教育實踐活動高標準開展、高質量推進。

2、開展“八項規定”執行回頭看活動。對貫徹落實中央“八項規定”工作進行“回頭看”活動，重點圍繞公款消費、工作紀律、工作作風等方面開展自查自糾，深化鞏固成果，進一步查找存在問題，繼續整改落實。“八項規定”執行回頭看活動開展主要做到以下三點：一是鞏固成果，查找差距。二是跟蹤問效，強化落實。三是力除“四風”，為民服務。爭取全面貫徹“八項規定”，推動各項工作落到實處。

3、開展“以案明紀，引以為戒”對照檢查活動。以貫徹落實科學發展觀為統領，以解決當前反腐倡廉工作中存在的突出問題為重點，以身邊發生的違紀違法案件為警示教材，在全所集中開展以案明紀警示教育活動。警示黨員干部尤其是領導干部要做到：黨紀國法不能“越”、手中權力不能“褻”、甘于清貧不能“忘”、監督制約不能“缺”、建設工程監管不能“松”。加強黨員干部學習法律的自覺性，黨員干部要嚴以修身，按照“三嚴三實”要求，在工作上，時刻保持對法律的敬畏感，嚴格依法辦事。在生活中，要自覺抵制腐朽思想侵蝕，保持高尚的道德情操和健康的生活情趣。以程序制約權力，規范領導班子議事規則，嚴格執行主要領導“五個不直接分管”等制度，從源頭上治理腐敗。通過警示教育活動的開展，促進全所職工增強反腐倡廉意識，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀，進一步轉變工作作風，求真務實，真抓實干，為促進醫院又好又快發展做出新貢獻。

4、召開黨支部組織生活會每名黨員干部特別是領導班子成員要對照黨章、黨紀、國法和“三嚴三實”要求、黨的優良傳統、工作慣例等紀律規矩要求，認真查擺自身存在的問題：

（1）在維護黨的團結統一方面，是否搞團團伙伙、拉幫結派。

（2）對黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求，是否亂發議論、滿腹牢騷，甚至編造傳播政治謠言，丑化黨和國家形象。

（3）對中央、區、市、縣委及局黨委做出的決策部署和大力推進之事，是否合意則取、不合意則舍，打折扣、搞變通；在貫徹執行上是否存在不落實集體決策，搞一言堂、家長制，該請示的不請示、該報告的不報告、該研究的不研究等問題。

（4）對中央、區、市、縣委及局黨委明令禁止的事，是否置若罔聞，搞上有政策，下有對策，對組織不講真話、不報實情。

（5）敬業精神、服從意識不強，對組織決定說三道

四、挑肥揀瘦、眼高手低、斤斤計較；工作作風不實，責任心不強，勇于擔當不夠，庸懶散軟拖。

（6）群眾路線教育實踐活動整改落實是否到位、群眾是否滿意；是否出現“四風”問題變異、反彈等現象。

5、每名黨員采取群眾提、自己找、上級點、相互幫等多種方式認真查找出現的問題及原因。根據個人工作情況，客觀的查擺問題，同時始終保持謙虛的態度接受他人提出的問題，并積極思考出現問題的原因。

6、認真梳理長期以來我所形成的優良傳統和工作慣例，結合黨的群眾路線教育實踐活動制定的制度，形成符合黨紀、國法和具有我所特點的政治規矩，組織每名黨員干部對遵守政治紀律和政治規矩情況作出承諾，自覺接受組織和群眾的監督。

第三階段：整改落實階段（2015年4月11日—4月30日）。

每名黨員干部要把征求到的意見建議及自身發現的問題進行匯總梳理，制訂解決方案，限期整改。整改問題要分清輕重緩急，突出重點，把反映突出的問題放在首位，逐步加以解決；制定整改措施要有針對性和可操作性；要把存在的問題及解決問題的進展情況及時向黨組織匯報，接受組織和群眾的監督。

第四階段：建章立制階段（2015年4月30日—5月10日）。

對學習教育活動進行全面深入地總結，形成集中教育活動總結。在總結的基礎上，探索建立黨員干部學習黨紀黨規的長效機制，以此教育和引導黨員干部爭做勤奮學習、善于團結的模范；解放思想、與時俱進的模范；立足本職、愛崗敬業的模范；勇于實踐、率先突破的模范，進一步鞏固和擴大集中教育活動成果。

四、工作要求

開展“守紀律，講規矩”教育活動，是對黨員干部尤其是領導干部加強思想道德教育和黨的紀律教育的一項重要措施，我所將把這項工作列入重要議事日程，切實加強領導，精心組織，認真落實。

1、加強領導，提高認識。為切實保障主題教育認真開展，取得實效，成立*****“守紀律、講規矩”主題教育實踐活動領導小組，組成如下：

組 長：*** 副組長：*** 成 員：*** 領導小組辦公室設在所辦公室，負責日常具體協調工作。

2、嚴格要求，認真學習。始終嚴格按照“三嚴三實”的要求，將守紀律、講規矩作為黨員教育管理工作的重點工作及長期任務，狠抓落實，確保每名黨員干部都要接受一次黨性黨風黨紀黨規教育。把守紀律、講規矩作為干部培訓的一項重要內容，納入學習教育計劃，要求領導干部帶頭守紀律、講規矩。不斷加強黨員干部的守紀律、講規矩意識。

3、強化考核，落實整改。為確保主題教育取得實效，將“守紀律，講規矩”教主題育活動列入工作目標考核、黨風廉政建設責任制考核和“三定兩評一應用”考核的重要內容。通過抓學習帶工作，抓督查促落實，對照考核各項指標補缺補差，確保爭先進位。同時結合鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果、問題整改、培育社會主義核心價值觀、落實中央八項規定和自治區若干規定精神、“轉作風、抓發展”、“群眾評議機關和干部作風”等活動，進一步加強作風建設。

******************** *年*月*日

抄送：縣衛生和計劃生育局 永寧縣婦幼保健所辦公室 2015年3月18日

第五篇：守紀律講規矩實施方案

韓閘小學 “守紀律

講規矩” 主題教育實施方案

按照市教育局黨委《關于開展“守紀律、講規矩”主題教育的實施方案》(衛教黨發〔2015〕18號)要求，韓閘小學決定在黨員和教師中開展“守紀律、講規矩”主題教育，特制定本實施方案。

一、領導小組

組

長：王守國

韓閘小學校長 成員：張學宏

李海燕

二、指導思想

堅持以總書記系列重要講話精神為指導，以“守紀律、講規矩”為重點，不斷強化黨的紀律和規矩意識，嚴格用黨的紀律和規矩約束、規范行為，養成守紀律講規矩的良好習慣，做到在政治上講忠誠，組織上講服從，行動上講紀律，黨內生活上講規矩，工作上講表率，為建設“四個中衛”提供堅強有力的政治保證。

三、目標要求

通過開展“守紀律、講規矩、轉作風、抓落實”主題教育，促使我校全體教職工進一步提高思想認識，強化黨的紀律和規矩意識，養成遵規守矩的良好習慣，做到政治上講忠誠、組織上講服從、行動上講紀律、黨的生活上講規矩，達到如下目標。

（一）牢固樹立“四種意識”

講政治、講正氣，樹立政治意識。加強黨性修養和鍛煉，增強黨性觀念，堅定信仰，明辨是非，堅決在思想行動上同黨中央保持高度一致、與上級黨委同心同德；講規矩、守規矩，樹立規矩意識。熟知規矩，敬畏規矩，增強教育政策法規意識，把規矩內化于心，外化于行。講擔當、能擔當，樹立責任意識。牢固樹立“有權必有責”的思想，以教書育人為己任，做政治堅定、師德高尚、業務精湛、作風過硬、樂于奉獻的教師；講大局、想大局，樹立團結意識。進一步增強我校教職工的團結協作、溝通協調能力，心往一處想，勁往一處使，千方百計謀發展，凝心聚力促和諧。

（二）著力解決“四個問題”

解決執行政策軟弱，對學校思想引領不足，安于現狀，工作疲沓應付、不敢管、不擔當、不作為的問題；解決違反民主集中制，獨斷專行，各自為政，自行其是的問題；解決不懂規矩、不講規矩、不守規矩、違反教師職業道德和教育系統效能行風建設“五條禁令”，在職教師有償家教、體罰或變相體罰學生問題；解決忽視對教育法規的學習，依法執教意識不夠，為人師表意識淡薄，敬業精神不強，不重視自身修養和能力素質的提高。

（三）努力實現“四個提升”

執行紀律落實規定上有提升。自覺按照規矩，黨性原則和政策法規辦事，樹立守紀意識，帶頭遵守政治、工作和組織紀律，全面實行目標責任管理、目標責任承諾、考核評價激勵、工作責任追究等機制，營造教育發展的良好氛圍。推動“兩個責任”上有提升。建立“兩個責任”，明確工作職責，強化工作措施，完善考核機制。嚴格落實中央“八項規定”，強力推進“四風”問題專項整治，堅決糾正損害群眾利益的不正之風，推進作風建設在制度體系下規范運行。推動教育發展上有提升。加強校長和教師隊伍建設，建立教職工滿負荷工作新常態下的管理機制，建立完善以“名師工作室”為主要內容的教師培養培訓模式，加強高效課堂、薄弱學科、特色學校建設，鞏固義務教育均衡發展成果，促進教育內涵發展，力促學前教育、義務教育協調發展，全力提高教育教學質量，辦好人民滿意的教育。推動黨建水平上有提升。全面推進中心小學領導班子、師資隊伍和黨風廉政建設,按照“五個好”目標任務，積極爭創先進基層黨組織，爭當優秀共產黨員，扎實開展“書記項目”活動，發揮“功能黨小組”、“黨員先鋒崗”作用，積極創建黨建示范點，形成黨、政、工、團、隊齊抓共管的工作格局。

四、工作重點

通過主題教育，重點解決以下六個方面的突出問題：

（一）切實解決在維護黨的團結統一方面，搞團團伙伙、拉幫結派以及缺乏大局意識的問題。

（二）切實解決對黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求亂發議論、滿腹牢騷、甚至編造傳播政治謠言，丑化黨和國家形象的問題。

（三）切實解決對中央、自治區以及市委、政府做出的決策部署和大力推進之事，合意則取、不合意則舍，討價還價，打折扣、做選擇、搞變通；違背中央、區、市有關作風建設和廉政、效能建設方面的規定，在貫徹執行上不落實集體決策，搞一言堂、家長制，該請示的不請示、該報告的不報告、該研究的不研究等問題。

（四）切實解決對中央、自治區和市委、政府明令禁止的事，置若罔聞，搞上有政策，下有對策，對組織不講真話、不報實情，只講部門和個人利益；對上情不了解、下情不掌握，工作只靠感覺，辦事憑經驗，業務不熟悉，對政策法規一知半解，執行有偏差，不到位，不能正確履行職責以及濫用職權，吃拿卡要，隨意裁量等問題。

（五）切實解決敬業精神、服從意識不強，只要組織照顧，不要組織紀律，對組織決定說三道

四、挑肥揀瘦、眼高手低、斤斤計較；工作作風不實，工作辦法不多，責任心不強，遇到問題不動腦筋，執行力差，行政效能低，遇到困難躲著走，勇于擔當不夠，慵懶散軟拖等問題。

（六）切實解決只對領導負責，不對組織負責；正式場合、桌面上不發表意見，背地里到處亂說；辦事不講原則、工作不講紀律、行動不講規矩；只圖領導滿意，不對工作和下級負責，搞人身依附關系等問題。

五、方法步驟

學校將按照本方案，堅持“領導帶頭、全員發動、上下聯動、聯系實際、緊抓重點，務求實效”的原則，以全體教職工為主，結合工作實際，決定從3月初開始至4月底結束，分學習動員，提高認識；查擺問題，自我剖析；建立臺賬，整改提高三個環節進行，不分階段，不搞轉段。

（一）學習動員，提高認識(3月初至3月13日)

結合工作實際，精心制定方案，召開啟動會，認真組織黨員干部集中學習黨章和黨的紀律、國家法律以及黨的優良傳統和工作慣例。重點學習習近平同志《關于黨風廉政建設和反腐敗論述摘編》、在十八屆中央紀委五次全會上的重要講話，王岐山同志在十八屆中央紀委五次全會上的工作報告，李建華同志在自治區紀委十一屆五次全會上的講話精神，深刻領會精神實質；通過學習先進典型、觀看警示教育片等形式，把思想和行動統一到黨的十八大精神和中央、自治區的精神要求上來，自覺維護大局、服務大局。在學習階段，學校集體學習不少于3次，全體黨員每人撰寫1篇心得體會。

（二）第二階段：組織實施階段(3月14日至4月20日)學校要以召開專題會議以及邀請服務對象召開座談會等形式，通過自己找、別人提、領導點、同志幫等方式，廣泛征求意見，深入查擺問題，對照黨章規定的基本任務和“三嚴三實”、“五個必須”的要求，及時召開組織生活會，認真開展“五對照五檢查”活動：

1、對照檢查在維護黨的團結統一方面，是否搞拉幫結派；

2、對照檢查在對黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求上，是否亂發議論、滿腹牢騷，甚至編造傳播政治謠言，丑化黨和國家形象；

3、對照檢查在對中央和自治區做出的決策部署和大力推進之事，是否合意則取、不合意則舍，打折扣、搞變通;

4、對照檢查在貫徹執行上是否存在不落實集體決策，搞一言堂、家長制，該請示的不請示、該報告的不報告、該研究的不研究等問題；

5、對照檢查在對中央和自治區明令禁止的事，是否置若罔聞，搞上有政策，下有對策，對組織不講真話、不報實情；敬業精神、服從意識不強，對組織決定說三道

四、挑肥揀瘦、眼高手低、斤斤計較;工作作風不實，責任心不強，勇于擔當不夠，庸懶散軟拖。在對照檢查的基礎上，支部和黨員個人分別撰寫黨性分析報告，認真分析存在的問題，切實抓好整改提高。黨員個人黨性分析報告經學校主要負責人審核后交中心存檔。

（三）第三階段：總結提高階段(4月21日至4月30日)學校要針對查找出來的問題，認真進行梳理歸類，召開專題會議分析研究，剖析問題根源，精心制定整改方案，建立整改銷號臺賬，做到內容、重點、措施、時限、責任“五明確”，抓好整改落實工作；要結合實際，制定完善相關的制度規定，建立起轉變干部作風、優化發展環境的長效機制。

五、工作要求

（一）加強領導，認真實施。要高度重視，認真負責，學校成立主題教育領導小組。把本次活動作為一項政治任務，擺上重要議事日程，認真研究，周密安排部署，嚴格按照階段性任務，精心組織實施，確保活動不走形式、不走過場。

（二）強化措施，健全機制。要圍繞局黨委重點工作，以活動為抓手，統籌兼顧，合理安排，按照方案，明確責任，做到活動開展有時間、有步驟、有方法，采取多種形式，結合工作實際，把活動同黨的群眾路線教育實踐活動整改落實、重點工作責任制限時制、黨建提升工程、開展專項整治活動結合起來，同當前全市開展的公務接待等厲行節約各項工作結合起來，做到工學兩不誤、兩促進，建立健全長效機制，強力推動學校效能建設，形成作風建設新常態。

（三）大力宣傳，營造氛圍。充分利用校園廣播、櫥窗、黑板報等資源，堅持正面引導，注重正反面典型教育的原則，采取靈活多樣的形式，大力宣傳活動中好的經驗和做法，努力營造良好的輿論氛圍，不斷深化活動效果。

韓閘小學

2015年3月