第一篇：小學(xué)作文：讀《馬小跳》有感

讀《馬小跳》有感

《馬小跳》這本書是我過生日那天媽媽送給我的生日禮物。我拿到這本書就愛不釋手，馬上就翻開來讀了。

這本書的風(fēng)云人物：馬小跳，那個(gè)調(diào)皮、可愛又風(fēng)趣的小男孩，給我留下了深刻的印象。他的學(xué)習(xí)和生活，就是很多小孩的本身寫照。

這本書主要寫了馬小跳的學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)歷，這些事都是我們會(huì)經(jīng)歷的事情。但因?yàn)橛辛笋R小跳，這些事都變得有趣而好玩兒!比如馬小跳和他的“冤家同桌”路曼曼之間，總有一些瑣碎的事發(fā)生。還有馬小跳和他的“死黨”朋友。都向我們反映了他們天真無邪的性格，讓我們也感覺到他們之間的快樂!

我覺得馬小跳有趣極了，他天真可愛的性格讓我對(duì)他記憶猶新，是他使我看到了童年的豐富多彩與那些美好的記憶，讓我對(duì)童年有著難忘的感受。其實(shí)，像《馬小跳》中的趣事、傻事，我們生活中也會(huì)發(fā)生。說到這兒，我想到童年的一件趣事……有一次，我還很小，看到電視上的火車在鐵軌上行駛，心想：這輛車怎么能在鐵上行駛呀?我也來試一試。于是，我找來一根鐵棒，拿來我的小車當(dāng)火車，讓它在鐵棒上行駛，不料，才剛剛“起程”，我就“四腳朝天”了。我“哇……”地大哭，媽媽聞聲趕來，了解情況后，又好氣又好笑，“唉，你這搗蛋鬼!”

寫作來源于生活嘛!我從書上找到了我們的“影子”。我們?cè)跁姓业搅藢儆谖覀兊氖澜纾屛覀冊(cè)谧约旱男撵`種下了一顆童年的種子!

第二篇：讀馬小跳有感

讀《淘氣包馬小跳》有感

興化市周莊中心小學(xué)三（1）班胡元強(qiáng)

你們認(rèn)識(shí)馬小跳嗎？不認(rèn)識(shí)吧！那我就來介紹一下。馬小跳是楊紅櫻阿姨寫的童話里的小主人公，原名叫馬小驥，這名字還是他爺爺取得了，因?yàn)樗浅?huì)跳，出生一百天就會(huì)跳，而且跳得很高，所以改名叫馬小跳。

馬小跳在老師的眼中是個(gè)學(xué)習(xí)又差又淘氣的孩子，他有一個(gè)既幽默又貪玩的爸爸，還有一個(gè)十分天真的媽媽，在學(xué)校里他有三個(gè)朋友，分別是：企鵝唐飛，廢話大王毛超，河馬張達(dá)，他還有一個(gè)十分愛管閑事的同桌路曼曼。給我印象最深的是他的貪玩老爸馬天笑，有一次馬天笑先生幫馬小跳寫作業(yè)，被老師發(fā)現(xiàn)，被罰寫100遍……還有一次馬天笑先生頭有點(diǎn)暈，拾到一個(gè)狗屎，說自己拾到一個(gè)寶石……另外還有會(huì)變魔術(shù)的轟隆隆老師、馬小跳的鄰居安琪兒、漂亮的夏林果、愛缺陷美的丁克舅舅、成語大王丁文濤、還有貓眼貓嘴的杜真子……總之，馬小跳雖然淘氣，但他心地善良、善于動(dòng)腦、敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，有馬小跳的地方，每個(gè)人都不尋常，每一天都不一樣。這么多的故事都向我們反映了他們天真無邪的性格，讓我們也感受到了他們之間的快樂。希望馬小跳陪伴我的童年，讓我的童年更加快樂，更加幸福。

第三篇：讀《馬小跳》有感

讀《馬小跳》有感

內(nèi)容：馬小跳在他的學(xué)校里可算上是風(fēng)云人物，和他的好朋友整天不認(rèn)真聽課，只想著玩。讓他的同桌向班主任大了不少的小報(bào)告。

讀后感：馬小跳是有責(zé)任心的，不撒謊。對(duì)人真誠(chéng)，說到做到，其實(shí)馬小跳很好，只不過，在他的班主任中認(rèn)為他很調(diào)皮，只要他在學(xué)習(xí)上多下工夫，讓人真真的喜歡上他。而每個(gè)孩子都希望有馬天笑這樣的爸爸，又風(fēng)趣又跟馬小跳一樣愛玩，我都流口水了呢！

每個(gè)孩子貪玩，調(diào)皮是孩子的特點(diǎn)，如果一個(gè)孩子不調(diào)皮，才奇怪呢！孝陵衛(wèi)中心小學(xué)三年級(jí):朱斌

第四篇：讀馬小跳有感

讀《淘氣包馬小跳》有感

分界小學(xué)四（2）班 蔣其彤

古人說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”書就像一個(gè)價(jià)值連城的寶貝，只有你讀懂了才能獲得其中的寶貝。

前幾天，我讀了《淘氣包馬小跳》這本書，這本書可真精彩！看了這本書，我仿佛又找回了童心。書中的人物給我留下了深刻的印象：貪玩的老爸、會(huì)變魔術(shù)的轟隆隆老師、馬小跳的鄰居安琪兒、中隊(duì)長(zhǎng)路曼曼、“寶貝兒”媽媽、漂亮的夏林果、成語大王丁文濤、還有??他們各有各的性格特點(diǎn)，真讓我受益匪淺啊！

先說說貪玩老爸吧。馬小跳的爸爸“馬天笑”有童心、有生活情趣，喜歡玩，可以玩得花樣翻新。因?yàn)樨澩嫠钥傆幸恍┩奈淬峭婢邚S的廠長(zhǎng)，因此就更有童心了。

給我印象最深的就是題目中的馬小跳，他雖然是個(gè)淘氣的孩子，但他有許多優(yōu)點(diǎn)，比如說：“心地善良”、“善于動(dòng)腦”、“敢于承認(rèn)錯(cuò)誤”。只不過常常受人冤枉，在老師和同學(xué)的眼里才逐漸變成了個(gè)淘氣包。而書中的淘氣包不止他一個(gè)，還有三個(gè)整天跟他形影不離的“鐵哥們”。別看他們淘氣，這“四大金剛”可是做過許多大事的哦！比如：抓小偷、放生野生動(dòng)物等等，幾乎每本書上都有這“四大金剛”的“杰作”呢！

雖然馬小跳是一個(gè)被老師、同學(xué)和家長(zhǎng)厭煩的孩子，可在我眼里馬小跳卻渾身有著一股在平常人身上沒有的仗義精神，讓我深深感到：不管這個(gè)人是好是壞，都有他閃光的一面，只要用心去看，用心去感受，就一定能感受到別人好的那一面。馬小跳很調(diào)皮，但他的童年不是一味的無憂無慮。他有困惑、有委屈、有郁悶。他是一個(gè)敢作敢當(dāng)、快樂的男孩，他整天面對(duì)著跟我們一樣的上學(xué)、考試，但他每天都以一種快樂的心態(tài)去面對(duì)，去學(xué)習(xí)。記得書中有一句話“沒有什么煩惱的事情可以把馬小跳煩上十分鐘”。

馬小跳就是這樣，無論遇到什么，換一種思維方式就可以解決，仿佛在他的世界里，只有快樂，沒有煩惱，這也是我最欣賞他的特點(diǎn)之一。

雖然馬小跳調(diào)皮，可他心地善良；雖然他成績(jī)很差，但他用一顆誠(chéng)實(shí)守信的心來對(duì)待每一個(gè)人。在他眼里，世界永遠(yuǎn)是粉色的。如果問我為什么喜歡這本書，我會(huì)用書中的那句口號(hào)：跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑。朋友們，讓我們一起把煩惱丟掉，做一個(gè)快樂的人。

第五篇：讀《馬小跳》有感

讀《淘氣包馬小跳》有感

假期里，我讀了一本好書---《淘氣包馬小跳》，這本書描寫了小學(xué)生馬小跳和他的朋友們的生活。書中的主要人物有：淘氣的馬小跳，喜歡說廢話的毛超，長(zhǎng)得象企鵝的唐飛，嘴巴大得象河馬的張達(dá)，聰明的路曼慢，漂亮的夏林果…..其中我最喜歡風(fēng)風(fēng)火火的杜真子

杜真子是馬小跳的表妹的“小女巫”,她會(huì)成語接龍

每時(shí)每刻都會(huì)給人驚奇，,.一個(gè)長(zhǎng)著張貓臉會(huì)做土豆沙拉.,象個(gè)女巫,她還可以,我把男孩子們指揮得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)

也很崇拜她

個(gè)廚藝高手.,他們都崇拜她杜真子讓我最崇拜的一點(diǎn)是她是她會(huì)做五顏六色的土豆沙拉，會(huì)做讓人看著就流口水的三色飯的蛋包飯…… 還會(huì)做金燦燦

杜真子把做飯這摩簡(jiǎn)單的事做得這摩有情趣,讓人覺得吃飯就是一種享受

!,她真是個(gè)聰，不怎只顧,即明能干的女孩子莫好吃,平時(shí)我只會(huì)做蛋炒飯,大人們也一樣更談不上好看,飯菜的營(yíng)養(yǎng)搭配不顧飯菜的味道和顏色,使有一盤色香味全的菜擺在他們面前

顧不得欣賞,就大口大口地吃起來,多幫媽媽干活.,他們也今后我一多多練習(xí)定要向杜真子學(xué)習(xí)

自己的手藝的女孩啊!,要知道會(huì)做飯的女孩可是有魅力x 20 = 500

難道你不喜歡杜真子嗎包馬小跳>這本書嗎 ?你不喜歡<淘氣?x 20 = 500