第一篇：師范專業寒假社會實踐調查報告

寒 假 社 會 實 踐

調 查 報 告

寒假社會實踐調查報告

實踐時間: 1月15日-----5月12日 實踐地點:

********

實踐目的: 為了更好地學習，將自己的理論與實踐結合起來，學到更多的知識，從而為祖國教育事業做貢獻。實踐內容: 教學，英語老師

寒假回來，在準備家里年貨的同時，我也沒有讓自己有休息的時間，在家里附近的一家幼兒園補習班當起了實習教師，整天跟著一群天真可愛的孩子們在一起，他們很鬧，我很累，但是更開心，我看到了孩子們的天真，純潔，無暇的心靈，在總結教學經驗的同時，我深深的感到有一樣教育尤為重要，那就是幼兒心理的教育。

仔細算算，離開學校已經105天了，這也是我就業的第105天。對于人生的第一份工作，真的有很多感慨。這份報告，說是說實習報告，其實也可以算是我正式工作以來的一份小總結吧。那就讓我來分享下這三個月的工作心情吧。

對于唐河縣第十小學，初來乍到，十分的不熟悉，但是在后來慢慢的有許多熱心的老師給予我鼓勵，指導，使我慢慢的融入進了這個學校，我在學校擔任的是英語教師，其實很慚愧，一開始只是為了應付“實習報告”才匆忙找到這份工作，當然我根本沒有想到，在之后的三個多月里，我會在這里收獲一段快樂而難忘的時光。我不僅從各個老師和學生們的身上學到了很多東西，而且和他們成為朋友，更重要的是，我在工作過程中感覺所學的到東西遠遠要比三年里在校園里學到的更豐富、更精彩。當然，這并非否定老師的教學和自己的學習，只是實踐中收獲到的遠比書本來得真切和實在。正所謂：“千淘萬漉雖辛苦，一波三折有收獲。”

在了解到自己身在那么優秀的地方工作，心情就會大好。僅僅三四天，我就又被委以其它重任。懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。

印象最深刻的應該就是自己上的第一堂課。雖然上課前不斷的告訴自己要鎮定，要循序漸進地進行教學，可是在上課鈴聲敲響的瞬間，望著臺下好奇的眼睛，緊張還是不請自來，即使偷偷地給自己鼓勁也無濟于事，連笑容都似乎顯得僵硬難受。我機械得重復了不知念了多少遍的開場白。然而，這句話說完，下句該說什么呢？突然間我的腦袋一片空白，只能一個勁地重復著教案里的內容。起先，眼睛只敢盯著教案，生怕漏了一個字，哪怕教學的內容早在上課前已經在腦海里演練了許久。深呼吸后，漸漸進入佳境，備課時設想的提問、與學生之間的互動，一一在課堂上實現。很快下課鈴響了，這才發現，我“竟然”完成了我第一個教學課時。一節課下來，達到 “賓主盡歡”的效果。

對于“處女課”，我感受頗多。由于經驗不足和應變能力不強，課堂還是出現了“講課重點不突出”的問題。畢竟我不是師范類畢業，針對出現的問題，我便向經驗豐富的教師取經，并且請她們面對面地指出教案的不足，幫助修改教案。她們沒有絲毫的架子，有更多的是朋友般的親切交談。

時間長了，我就在我的實習過程當中總結出以下幾點：

一、認真備課對教學十分重要。

教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環節。備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。開始備新課時，我最苦惱的就是如何尋找備課的思路。可講的知識點很多，而且似乎都很重要，但都講的話一方面課時不允許，另一方面突顯不出文章的重點。面對這么多的知識點，我應該如何取舍，這是我備課中遇到的最大問題。新教材注重培養學生的實際操作能力，和生活更加貼近，這就要求老師在備課講課時加入生活元素。課堂教與學的效率是關鍵。在課堂上要合理組織好內容，優化教學手段，發揮學生的主動性，關注全體學生，注意信息反饋。創造良好的課堂氣氛。但同時要注意對學生做到收放自如。不能讓學生過于活躍，否則不利于控制課堂紀律，進而影響學習的效果。部分學生缺乏自控能力，常不能一工作貫徹到對學生的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，要有耐心，要落實到位。

二、聽課是提高自身教學能力的一個好方法。

新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。聽課的主要對象是外教jack。聽了很多節課，我的收獲很大，逐步掌握老外上課的要領要抓好學生的思想教育，并使用一些駕馭課堂的技巧。聽他的課，我次次都有不同的領悟，都能收獲到很多東西，經常有“聽君一節課，勝思一整天”之感。聽完課之后，把上課時講到的記在聽課記錄上，然后對我自己的備課教案進行修改，將很多優點和長處應用到我的課堂教學當中去。

三、這一點很是重要，也就是孩子興趣是關鍵。

興趣對于一個學生來說是至關重要的。興趣是學習入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動力。都說實踐才能出真知，本以為自己已經掌握教育學原理，在實際應用中才發現以前都只是紙上談兵，而老師們對素質教育深刻的獨到的理解都讓我們受益非淺。校長一直向我們強調，無所謂什么樣的教學手段，什么樣的教學內容，最重要的是要提起學生的學習興趣；

我認為是必須把學生的學習興趣調動起來，使他們在快樂中主動學習。無論是上英語還是數學，我都是以學生講為主，充分調動了他們學習的主動性和積極性，由“要我學”轉化為“我要學”的教學方式。激發了學生濃厚的學習興趣。

四、批改作業，糾正學生的錯誤是非常重要的。

我在糾正學生每個錯誤的時候，寫上激勵的評語，并在評語中強調訂正的重要性，并根據各個學生的情況加以勉勵之，開導之。對那些在我要求訂正之后依然不訂正的學生，我在作業上寫明。我的指導思想是不斷給學生糾正錯誤的機會，直至認識了錯誤并改正為止。對于個別情況的學生，我會輔導他們，直到他們主動改正錯誤。身為一位教育工作者，就是要有這樣的耐心，才能把學生的缺點糾正過來。

五、學習好的有禮物鼓勵。根據他們的個性和年齡特點，非常注重鼓勵他們。畢竟是學生，還是會對禮物有一定的興趣。這便是“澳美加”的另一特色。每次上課后，教師都會給每個學生本堂課的表現一個積分。每四次積分中取最高分，以換取相應的積分禮物。學生們還是比較喜歡有禮物拿的感覺。

六、是老師亦是朋友

每每下課后，學生們碰到我，都親切地喊一聲：“老師好！”或者“miss wang”，然后和我聊很多關于生活而不是單單學習的話題時，我就會帶著按捺不住的羞澀和歡喜應著。常常也會關心學生的近況。是老師又是朋友，遠遠比只作老師來的深得學生心。我發現了快樂竟如此簡單，只因被一群天真的孩子們認可并充滿親切地問候一句，卻被他們的天真可愛所感染，一切煩惱都沒有了，樂此不疲。現在真真切切得出現在我的生活中，不禁嘴角揚起一絲微笑。

如果說剛開始，我是帶著應付實習的心來上班的話，那么現在，我真真地愛上這份工作，愛上那一句句稚嫩的“miss wang”。我喜歡當下的生活，我可以將我所學到的知識一一傳授，更可以把我對如何更好的教育孩子上的一些構想實踐于我的學生身上，當然，家長也樂見其成。就是因為有這么一群可愛的學生的支持，我更深深感覺到作為一名老師需認真的對待，以不負他們口中的“老師”二字。以人為本，把學到的一切加以融會帶到今后的事業中去，我會以我的真心去看待每個學生，因為我面對的是一顆顆純真的心。這種過程是很開心的！從這次實習當中，我更加的確定了我未來的方向，我會在我未來的教學生涯當中更加努力，好好的對自己進行進修，好讓自己的青春奉獻給教育事業。

第二篇：師范專業大學生寒假社會實踐報告

xx寒假很早我就開始計劃了，步入大學的時候選擇了初等教育這個專業，就意味著也許要小學教師這個職業打一輩子交到。步入大學才真正懂得了大學不僅僅是學習的地方更重要的是培養人能力鍛煉人的地方。十一月下旬我參加了文理學院初等教育學院的教師技能大賽在在比賽中才深深的感覺到了專業素質對于一個教師的重要，在大學平時的學習中也漸漸體會到一個教師的品德對于影響一個孩子在學習工作以及人格的培養是多麼的重要。再加上父親與叔叔的鼓勵和支持我萌生了創建一個寒假補習班的想法。我想這不僅僅是對我專業課技能的鞏固更重要的是對于以后真正走向工作崗位的經驗和社會實踐經驗的積累。于是在十二月份參加完初教院教師專業技能專業大賽決賽的時候我便開始準備寒假補習班的有關材料。元月二號開始做宣傳，在村子里張貼有關寒假補習班的宣傳材料，元月的天氣，零下七八度的氣溫，村子的街道上幾乎沒有幾個行人，寒風刺骨，貼宣傳材料的時候手腳被凍得麻木，因為在自家村子里有認識的熟人，他們開玩笑對我說：孩子你是給誰家貼小廣告？這么冷的天給你多少錢?我只是笑笑避而不答。貼完了所有的宣傳材料回到家里，坐在自家的暖烘烘的炕上，等手和腳都被暖的不再麻木時才發現不知何時我的手被樹枝劃破了。功夫不費有心人，這時家里的電話響了，老媽接了電話是一個小學生打來的，告訴我說寒假的時候想補課，接完這個電話。我的心就像吃了蜜餞一般，甜啊。呵呵。直到離開家已經有七八個孩子報名了。回到了學校把我的計劃告訴了班上同學，沒想到大家都挺支持我的。接下來是漫長而又緊張的十幾天的考試，我既要準備自己的考試又有要計劃補習班的事情。每隔幾天就要給爸爸打個電話，詢問有關補習班的事情當聽到電波那邊爸爸說除了我在家時候有幾個孩子報名就再也沒有人報名了。心里就像打翻了五味瓶一般，酸甜苦辣，一應俱全。害怕，恐懼，是當時心里的最大感受。不敢給別人說，怕遭到大家的白眼，同時還得鼓勵自己在心里告訴自自己說：沒事的，這只是暫時的，等我回家就好了。加油，水仙。那兩個禮拜一到星期天就在南門外坐上204公交去叔叔西安的房子，向叔叔請教一些上課時遇到的實際問題，讓叔叔幫著我想辦法出主意。告訴叔叔自己內心的恐懼。自己沒有經驗，沒有絲毫帶小學生的經驗，怕自己帶不好。告訴叔叔我的弱點：上講臺就緊張，聲音開始顫抖，雙腿開始發軟。有時連話都說不了。叔叔告訴我了許多關于教學遇到問題的解決辦法，告訴我新東方老師的教學方法，告訴我要讓孩子在輕松快樂的環境中學習，告訴我興趣是培養孩子的第一塊敲門磚。要在鼓勵中給孩子指出不足與缺點。在他的鼓勵下我才漸漸放下了包袱。

xx年一月十八號，考完試學校放假了，我絲毫不敢再學校多做停留和樊盼趕回了家，中午回到家吃過午飯，簡單的你了一個關于補習班的東西，整理了思緒，便來到大隊村支書的家里，在廣播上開始做宣傳。因為第一次在廣播里說話，心里特別的緊張，舌頭都開始打結，說活不清不楚，忘了好多內容。但我很高興，因為我終于邁出了這第一步。村子很大，連續跑了好幾個大隊的辦公室，做宣傳。一遍遍的在廣播上說。可是報名的人少的可憐，不到十幾個，心里很著急。大家都在勸我放棄，因為寒假太冷了，放假時間也很短，加上孩子沒都想玩，所以沒有人愿意補課。自己的內心也開始掙扎，開始想要放棄。晚上睡不著的時候就在想這個問題。告訴自己無論有多難我都不能放棄。再做最后的努力吧，明天還有一個機會，就是趁著孩子們去學校領通知書，到每個班上去做宣傳。進了學校大門，當走進教學樓的那一瞬間，我猶豫了，不敢進，心里還是害怕，想如果這是誰能陪我一塊進去，那該多好？呵呵，可是沒有人在我身邊，爸爸也不會陪我的，畢竟我已經二十歲了。硬著頭皮進入教師，努力的給孩子們講解，我的補習班，一個只在概念上存在的東西，一個近在腦海里形成的東西。憑想象描繪著我的教學理念，因為我沒有絲毫的經驗。但是孩子們卻很高興，很喜歡我，呵呵，這一點我真的沒有想到。走了大概是個左右的班級，就有四十幾個學生報名了。回到家里我信心大增。仿佛看到了黎明前的曙光，激動的好長時間說不出話來。告訴爸爸，我成功了。有了生源就不怕教不好。想著用家里二樓的一個空房間做教室，可是這幾天忙的都沒有準備，房間里還是一片狼藉，以前上高中時候的書，不用的柜子，到處都是。給盼盼打電話把她找來我們一塊搬完了書，移開了柜子，布置好了教室擦完了地板。一個寬敞明亮的教室立刻展現在了眼前。當爸爸上來看的時候他都驚訝了，事后他才說：兩個女孩子真不容易啊，那么重的幾個柜子居然給搬動了，還充分利用了空間，真不容易啊。

打掃好了教室，又開始為桌子和椅子發愁，也沒有黑板，我該怎么辦？我在苦笑……..l爸爸說到學校去借桌椅吧。試著讓姑夫給村里的小學校長打電話，還好校長沒有推脫。只是得過幾天才能拿到桌子。上面的規定是學校的的公物不能對外借，沒辦法只能晚上去拿桌子，還好學校不過兩三百米，爸爸拉著板車去拿了桌子，只是累了爸爸，要把那幾十個桌子從一樓拿到二樓，開始想著很簡單，但是做起來卻著實不容易。加上爸爸上了年級。計劃早上九點開課，爸爸早上六點起來開始那桌子，整整一個半小時才弄好了所有的桌子，累的父親滿頭大汗。補習班硬件設施算是完備了。開課的前一天下午，和盼盼商量了第二天上課的內容，第一天上課組織了班會，兩個小時差點沒堅持下來，喊著喊著就發現嗓子沒聲音了，疼得厲害。第一天就體會到了當一個老師有多苦。終于兩個小時結束了，感覺像打了一場仗似的，而這場仗似乎也是一場勝仗。這是我信心倍增。因為第一天沒有上課，所以下午我和盼盼開始準備第二天的課。坐在炕上備課，語文上的是作文。以前和導員聊天的時候她曾給過我一些關于作文課建議，還有在開始準備補習班之前也跟小學老師做過調查，所以有了一些準備，心里有普。所以不太怕。英語音標是上學期的專業課，所以也不太怕。備課的時候還是比較輕松的。音標中有幾個發音不太有把握的我們也聽了好多遍。所以不會有太大問題，正真有問題的是課堂教學的組織和課堂學生的接受能力。通過一段時間上課，發現低年級的小朋友接受能力很慢，有的小孩寫字速度非常的慢，有的小孩寫字筆畫不正確，寫字不規范，上課自制能力差，注意力集中時間很短。女孩的接受能力明顯快于男孩，女孩的自控能力明顯高于男孩。通過在實際的教學才真正的了解到少兒健康教育和普通心理學書中所提到的問題。才真的理解到輔導員和老師們的話：帶好低年級的小朋友才是正真的小學老師。

在我的補習班里有一對四年級的親生姐妹，姐姐比妹妹大一兩歲，姐姐的接受能力很差而妹妹的接受能力 很好，妹妹是年級第一，姐姐的成績卻不是很好，她們的媽媽來給孩子報名時就告訴我說：妹妹學習很好，姐姐學習不好，讓我好好引導妹妹，姐姐不要多說。我沒有回答只是笑笑。通過幾天上課的觀察，發現姐姐是由于先天身體上的缺陷導致的（先天性唇裂）雖然已做了手術但是還是給姐姐的心里留下了陰影。所以導致氣不死說話。這類的孩子我就會多給其鼓勵讓她在補習班這個環境中不再自卑。

在五六年級的班級里有一個五年級的小男生，他很聰明，上課發言回答問題都很積極。可是有一點不太好就是上課很隨便，很自由想干嘛就干嘛，上課吃東西，上課亂串。有一次上課他吃東西，【瓜子】我讓他把口袋里的瓜子分給班上的每一位同學，大家得到了他的瓜子都很高興。我也沒有批評他。后來上課在也沒見過他吃東西。六年級有兩個女孩學習成績很好，但其中有一個女孩卻有些驕傲有些看不起其他同學。我不知道該怎麼引導？

我發現現在的孩子思想的成熟明顯比我們上小學的時候早很多，有一次我上網，近一個孩子的空間，發現他空間的問題居然是：我愛的認是誰？由于當時我不知道這個空間的到底是那個小孩的。就在班上說了這個問題，告訴大家，現在還小不能對以后對未來負責任。愛這個字是很神圣的所以我們不要把愛這個字輕易說出口，因為我們沒有對雙方未來負責任的能力。尤其是你們現在正處在青春發育期的早期，更不應該把愛字掛在嘴邊。就這簡短的幾句話。令我沒想到的是班上居然有三個小孩子哭了。這件事的發生是我手忙腳亂，不知道該如何是好，最后我只能告訴他們，老師現在在教你們給你們傳授知識，你們說老師有沒有資格談愛？老師覺得自己現在還小沒有資格談愛情，即使愛上了一個人也不要輕易說出口，因為我們沒有條件對自己愛的人承諾什么，所以請不要輕易把愛這個字說出口。

說實話，當老師是我小時候的夢想，可是后來在等到慢慢長大到初中的時候就那麼不想當老師了，覺得討厭老師，老師總是給我們一副很嚴肅的臉，心里罵著老師，感覺他們好壞，總是給我們布置很多作業，發誓一輩子也不當老師。可是后來，慢慢長大了，上了高中，老師跟我們好像朋友，跟我們談天說地，跟我們說很多的心里話，給我們講述很多，一起不懂得事。

后來上大學，選擇了初等教育這個專業，剛開始到這個古樸，典雅，有魅力的學校，我很失望，想象中的大學不應該是這樣的，和想象中的差距你很大。慢慢的我接受這所學校，慢慢的喜歡上了她。她有400 多年的歷史，到處充滿這神秘。當看到門口的那八個大字，內心很沉重“學高為師，身正為范”。在那把給大字面前我就暗暗告訴自己，我一定要當好一名教師，帶好學生。辦這個寒假補習班，真的從中學到了很多很多，體會到了很多，明白了當老師的苦和心中的無奈，想讓學生好好學習，每天都有自己自己的教學任務，但學生們卻不想學習，很愛做游戲。我相信今年只是一個開端，一個艱難而又良好的開端，未來的日子還會更加的美好，雖然布滿艱難。我相信我會努力的面對這一切的。因為，我能，我相信我能。

xx-2-9

第三篇：計算機專業寒假社會實踐調查報告

計算機應用專業寒假社會實踐實施方案

2012學年寒假將至，為進一步貫徹落實，充分發揮“社會實踐活動”在我院“育人工作”中的作用，本著以“受教育、長才干、作貢獻”的原則，以“參與社會實踐，增強競爭意識”為主題，在今年寒假組織我系計算機應用專業學生深入開展社會實踐活動，力求重點突出、講求實效、爭創佳績。根據學院文件精神和我專業的實際情況，確定了本寒假社會實踐活動方案。

一、社會實踐指導思想和意義

(一)、指導思想

將理論學習與社會實踐相結合，要求學生走出校園，走向社會，去關心社會發展，去關注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。

(二)、意義

1、改變學習方式，拓展學習資源，拓寬發展空間。

2、參與社會實踐，激發學習興趣，增進生存體驗。

3、主動服務社區，形成服務意識，強化社會責任。

二、社會實踐組織機構

顧問：李智偉主任

組長：周化祥副主任、陳依鵬副書記

副組長：張為

組員：黃力雨、王琛、周璨、周娜娜、趙牡丹

三、社會實踐參考主題。（可自選主題）

1、綠色環保宣傳

2、白色污染調查研究

3、關于生活節能狀況調查研究

4、農村經濟發展狀況調查

5、IT產業發展情況調查

6、計算機應用專業就業情況調查

7、大學生的消費觀念與行為研究

8、大學生習慣的調查與研究

9、大學生上網吧問題研究

10、大學生戀愛問題研究

四、社會實踐組織形式

社會實踐活動一般以由三五個學生經自由組合形成的小組為單位開展，每小組推舉一名小組長，根據活動項目聘請1～2名指導老師，提倡根據活動項目的需要聘請校外人士充當指導老師。參加社會實踐活動，要有完整的活動方案，對活動方案提出詳細、具體的活動建議，以確保活動能安全、順利地進行。指導老師也要就活動的開展提出自己的建議。

五、社會實踐活動安排

1、動員階段

時間：2011年1月3日下午2:00

地點：多媒體教室（待定）

組織：張為、黃力雨、王琛

2、內容選擇與活動規劃

時間：2011年1月4日至2011年1月13日

組織：周娜娜、趙牡、黃力雨、王琛

學生可根據自己的興趣和已有的知識水平，從現實生活出發，從熟悉和關注的社會實際中選取活動主題和內容，并形成社會實踐小組，聘請指導老師，聯系好將要前去實踐的地點或單位，制定小組活動計劃，并在小組活動計劃的基礎上制定個人活動計劃，將小組活動計劃和個人活動計劃報告班主任和指導老師，并征得他們的同意。

3、活動實施

時間：2011年1月16日至2011年2月18日

學生必須按計劃進行活動，接受實踐地負責人的領導和指導老師要隨時關注活動的開展情況，在活動中，組長要協調好小組成員及各方面的關系，各成員發揮團隊精神，相互協作，確保活動的順利進行，要記錄活動過程和活動心得。

4、總結交流

時間：2011年3月1日

組織：張為、周璨

活動結束后，小組完成社會實踐的報告，個人寫出活動小結及活動過程中的體會、感受等，先在小組內交流，然后組織小組間的交流，形式由班級自定，可以是主題班會、班級網頁、墻報展覽等。系每學年安排一次社會實踐的總結交流。

5、評價考核

時間：2011年3月1日

組織：黃力雨、王琛

小組和個人提供相應的材料，由指導老師進行初步的學分認定，然后由系部綜合實踐活動專家小組進行學分確認。

李法鵬

2012-7-7

第四篇：寒假社會實踐調查報告（推薦）

求真 向善 完美

——吉首大學文學院院訓

吉首大學文學與新聞傳播學院

寒假社會實踐

調 查 報 告

學院：文學與新聞傳播學院 班級：2013級中師2班 學號：20134021042 姓名: 蔣祥華

求真 向善 完美

——吉首大學文學院院訓

關于新農村煙草經濟發展狀況的調查報告

--以江華瑤族自治縣大石橋鄉寨貝洞村為例

文學與新聞傳播學院2013級中師2班 蔣祥華

調查地點：

湖南省永州市江華瑤族自治縣大石橋鄉寨貝洞村 調查時間：

2014年2月5日-2014年2月12日 調查對象：

調查本村6戶較具代表性的種煙農戶，以及本村村民委員會主任。調查方式：

口頭詢問、收集資料、制表統計、拍照等。調查目的：

了解該村煙葉種植生產情況以及煙葉生產面臨的基本難題，了解農村經濟發展狀況，為家鄉的發展獻計納策。豐富自我社會經驗，鍛煉自我人際交往能力，提高自我基本素質，為做一名合格大學生打下堅實的基礎。調查地概況：

寨貝洞村地處湖南省最南端--永州市江華瑤族自治縣，屬亞熱帶季風氣候區，降水豐富，年均降水量達1300毫米以上，降水集中在夏季，冬季偶爾有少量的降雪，光照充足，極適合喜熱喜濕的煙葉等作物的生長。轄地總面積近5平方千米，百分之八十左右的土地為丘陵，人口眾多（截止2012年，全村總人口達1026人），耕地面積不足，土壤為水稻土與酸性紅壤，總體偏酸性。

圖一

寨貝洞村土地類型分布示意圖23.2, 23%13.6, 14%6.4, 6%56.8, 57%林地石山水田旱地

求真 向善 完美

——吉首大學文學院院訓 主要糧食為水稻玉米紅，主要經濟作物為煙葉、油菜、黃豆、花生等。

圖二

寨貝洞村經濟農作物種植分布示意圖***00112.5102.510煙草油菜花生西瓜其他

煙葉種植與外出務工經商為本村兩大主要經濟來源，煙葉收入已成為本村作物種植總收入中的最大收入。

圖三

寨貝洞村村民就業示意圖***2.210014.45.32.5外出務工在家務工務農經商公職75.6

調查基本情況：

就本村去年煙葉生產的基本情況，我采訪本村村委會主任，他對煙葉生產情況較為清楚。據他介紹，寨貝洞村的煙葉生產在剛剛過去的一年里取得較好成績。

總結起來主要表現在以下幾個方面：

一、由于煙草經濟價值高，許多村民紛紛把種水稻改為種植煙草。煙葉生產種植面積在前年擴大的基礎上繼續擴大，目前煙葉種植面積已占到全村總耕地面積的80%左右。

求真 向善 完美

——吉首大學文學院院訓

二、煙葉質量大大提高，煙葉收購價有所上漲，平均每斤干煙比之前年上漲了一元多，煙質得到鄉煙葉收購站工作人員的信賴。

三、花費數十萬建造新型烤煙房，基礎設施進一步完善。

四、黨和政府更加重視，政府給予大量相關補貼。

圖四

智能密集型烤煙房

（前部）（內部）

（后部）

隨后對本村6位煙農的調查，使我能對本村種煙的更具體情況有了更深入的了解。以下是口頭詢問方法進行調查的幾個問題，調查過程的基本情況及 我對此的分析總結和建議情況。

問題一：您認為什么是吸引你選擇去種烤煙的重要因素？ 呂定勝：煙價高、國家政策優惠、賺錢多。

問題二：作為一名煙農，您認為煙葉生產中什么最為重要？

蔣祥紀：管理技術與經驗，有技術煙才種得好，有經驗煙就能烤得好，質量好，價格好。

問題三: 在煙生長的過程中影響最大的自然因素是什么？您是怎樣處理的？

蔣祥福: 影響最大的是自然災害，漲洪水會把煙苗淹死、、下冰雹會將煙葉

求真 向善 完美

——吉首大學文學院院訓

打爛、干旱缺水不利于煙苗的成長。遇到這些災害，我們也沒有辦法。

問題四:煙葉收入是不是你最大的收入來源？除此之外，還有沒有其他收入？

魏世忠:是的，還有種植玉米花生，玉米可以直接賣，花生可以榨油賣錢。

問題五：去年煙草收入不錯，您今年還打算繼續種植煙葉嗎？

莫棟梁：種，外面的錢不好賺，人老了，出去打工沒人有。種水稻沒有種煙劃得來，種煙是個好門路。

問題六:種煙您最需要什么？你希望黨和政府能為你們做些什么？

蔣永春:農藥、化肥、技術和經驗。黨和政府要控制物價，宣傳和推廣技術與經驗，另外還給予種子、化肥、農藥的補助。

從以上的口頭調查中，我們不難看出該村煙葉生產有優勢但還是面臨很多難題，這難題是主要的，總體來說本村的煙草經濟是一種粗放型的經濟，經濟效益亟待提高，突出的問題比如有的煙農對煙葉種植過分偏重，增收的有效途徑不多等等。

主要問題表現在以下方面：

一、自然災害對煙葉生產影響較大。最常見也是影響最大則是洪澇、干旱和病蟲害。本村干旱易發生在煙葉幼苗生長期，水分不足會使煙葉生長緩慢，產量減少，而洪澇易出現在煙葉成熟采摘期，會使煙葉油份難以積聚，從而使得煙葉質量下降并使煙葉免疫力下降，易產生病蟲害，病蟲害則會使煙葉嚴重變質減產甚至絕收。對于以上破壞性的自然災害在我們這樣的農村幾乎無任何有效防護措施。

二、基礎設施亟待完善。首先是交通，本村通往煙葉收購站的車程太遠，運費較高，并且道路狹長，無法進行大規模集中運輸，目前，國家還未對煙農進行運費補貼，這就增加了煙葉成本；另外機耕道尚未修建，煙農的烤煙房和煙田之間的交通十分落后，幾乎全為泥濘的小道，尤其下雨時，路滑泥深，十分不便！煙用肥料等重物資就更加難以運輸。再就是溝渠、儲水庫等水利設施奇缺！在煙葉生長期需要大量的用水和作為營養液的消毒生物沼液，就需要人力挑運。這即費時費力效率低，又會影響幼苗生長。

四、缺乏大型先進的專用農用機具.目前，由于地勢崎嶇的自然條件和缺乏資金的客觀條件限制，該村采用的仍為原始的人力牛耕方式和手工編織上煙方式，費時費力效率低，并且降低了煙葉質量。

經過一周的實踐調查，使我對家鄉的煙葉生產有了較為全面的了解。也使我認識到我村發展煙葉生產所面臨的問題和應注意的事項。對于受調查的我村的煙葉生產基本情況，它是南方山地丘陵煙葉種植的一個典型縮影。成績很大，問題也不少，很具代表性，很有調查的實際意義，可作為基本情況相似地區發展煙葉的參考借鑒。另外又是我的家鄉，調查很方便，所以選擇它來對整個南方偏遠落后山區農村煙草經濟發展的情況進行調查分析總結建議。

求真 向善 完美

——吉首大學文學院院訓 最后是我經過這次調查及平時觀察了解和所掌握的基本知識對于我村及整個農村煙草經濟發展的幾點看法和建議：

一、加大對煙草行業的技術支持與指導，多培訓農民掌握有關技術。對于農村煙葉生產的整個流程分環節有針對地進行技術指導和跟蹤服務，有條件的最好做到專人專車上門收購，進村入戶，盡量減輕農民負擔。

二、國家要加大對農村煙草行業基礎設施的財政投入，盡快修建渠道，儲水庫等水利設施和田間機耕道，加快研制煙草專用機械，研發低毒高效環保的殺蟲殺菌農藥和高效低板結性的化肥，農民自己要善于使用有機生物肥和化肥。

三、建立煙葉生產示范基地，公開進行生產流程展示。樹立模范，培養典型，對于成績突出的煙農進行報道宣傳，提高農民生產積極性和信心。

四、設立農村煙草發展基金和保險，為煙葉生產買保險，為煙葉生產買保險，為煙葉生產提供優惠貸款，提供充足資金，提高農村煙葉生產抗風險能力。

五、盡快在有條件的地方加快進行“村村通”工程，盡早完成農村道路電網改造。

六、政府煙草公司要提高農村抗災減災能力，有意識地組織煙農進行抗災減災方面的培訓教育。

七、鼓勵大學生畢業后積極回鄉創業，參與社會主義新農村的建設，為煙草行業乃至整個農村經濟添磚添瓦。

調查感言：

通過一周的實踐調查，使我加深了對自己家鄉的認識了解，更激起了我對家鄉的熱愛自豪之情，為自己以后更大的發展作了充分的準備，并使自己從中得到很大的鍛煉和感動，增強獨立自主思考問題的自覺性，以及提出并解決問題的可施方案的能力。今后，類似的的社會實踐活動，自己要更加積極地參與，提高自身各方面的綜合素質，為以后的發展奠定基礎。

二0一四年二月十五日

第五篇：寒假社會實踐調查報告（模版）

2013年大學生寒假社會實踐成果

成果題目：關于網購心理的調查報告

學院班級： 文化傳播學院法律事務1132班 學 號： 1124013256 姓 名： 羅珊纖 指導老師： 張春玉

2013年 2 月 18 日 校團委、學生工作處制表

關于網購調查的報告

關鍵詞： 網購，山寨

前 言

實踐時間：2013年2月 實踐地點：隆回縣 實踐人員：羅珊纖

實踐內容：關于網購心理的調查報告 實踐方式：問卷調查，社區調查

寒假剛開始，在一次拜訪親戚的過程中，得知阿姨從事保暖內衣的銷售，在與她詳細交談后，憑借我豐富的網絡購物經驗，就順理成章推薦阿姨可以向網絡銷售發展。我們抱著試試看的心理，開始在淘寶交易平臺上開始初步經營。我便負責客戶接待工作，也從中了解著網絡消費者的心理。總結出以下四類：

一，貪圖便宜型

眾所周知，如今的網絡消費，都是由便宜的價格而引導消費者的青睞，在我接待的客戶中間，100%的人是進過了現實店鋪的“貨比三家”，起碼有80%的人還經過了網絡銷售平臺上的“貨比三家”，還有20%是老客戶。我們也遇到過，上來就提意見，說我們的價格能否再便宜點，這樣的人也不在少數。俗話說，便

宜沒好貨，好貨不便宜。但如今的網絡消費不能再如此。由于缺少了經銷商，很多商品都是出廠直銷，價格自然無法和世面上的相比。因此出現了“山寨”品，價格低廉的“山寨”商品往往會和正品相提并論，且價格低了好多，許多買家都沖著這個便宜，不顧結果的瘋狂購買，但往往不能稱心如意。但此類心理往往成為網絡消費的主導因素。

二，斤斤計較型

就像當面交易，討價還價是常有的事。特別是遇上購買量大的買家，就更有理由來殺價了。在我接待的客戶中近三分之一的人，開口就問是不是包郵的，這樣的問題多了，我就干脆就設了自動回復，更有甚者，抓住我們以前搞過的包郵活動不放，借題發揮，這樣的最終只能以沉默對待，他們那鉆牛角尖的勁讓我哭笑不得。斤斤計較型的買家會在決定購買一款商品前盡可能地把相關的店鋪數據都搜集了一遍，此類買家一般不善于語言的溝通，但是特別擅長砍價，而且是切中你要害的砍價，仿佛他對商品的了解遠遠多于你，他們會找出店鋪中和商品的任何細節信息來作為砍價前提，即使在經過一番好說好勸之后，也不一定能達成共識。他們很是小心謹慎，一旦發現有任何紕漏就會放棄購買，但很多時候都由

于誤解引起。我只好耐心揣摩，細細回答，才能贏得信任。

三，自我暗示心理型

大多網絡消費者，特別是剛剛接觸的，對網絡購物的保障沒有個明確的了解。其實這樣的購物存在著巨大的風險。第一，我們發出的貨物都是靠快遞發出，這樣一來存在這很多不可預料的因素，首先時間得不到保證，快遞收貨沒什么定的時間，快遞送貨更是無法確定，很多買家，都說因為要回家過年，所以在某某號之前一定得收到，或者幾天之內一定得收到貨物，而很多網絡賣家為了自己的利潤，一般都會給客戶一個時間范圍，給客戶一定的信心，這時買家的自我暗示心理起了作用，認為這個時間在自己的接受范圍之內，就安心購買了。其實這個時間實在不是我們能保證的，很多因素會導致延誤、漏單等結果。第二，貨物的質量也是不能得到保證，當然首先是發貨，我們雖然會檢查貨物質量當然，也會存在偶爾，萬一發了一件質量差的貨物，很多買家收到后，自然是啞巴吃黃連。更有不法的網絡商家，故意拿質量差的充數，而當他們收到客戶投訴時，就會找各式各樣的借口，比如貨物的損壞是由快遞造成的，由于買家沒有實行保價服務，所有損失得由買家承擔。第三，售后服務無法落實，很多人不愿意在網絡上買價格高的產品，比如3c產品。就是因為遠在他鄉的賣家如何切實的實現售后服務

呢？在我接待客戶中也會有因為尺碼過小貨過大而要求退貨的，我們雖然會同意接受，但是途中的運費都是雙方對半開的，這個運費的價格是偏遠地區是相當昂貴的，因為貨物的價格大于運費，一般買家都會選擇退換，這樣就又無辜地生出一筆額外的損失。按我的購物經驗，這樣的情況是網絡消費的常規的，也是最合理的。有的賣家一等到客戶給了評價之后，就開始不聞不問。買家的貨物出現了質量問題，向賣家投訴時，他們有的敷衍了事，有的一大串的借口，有的干脆不理。這樣的目的就是因為不愿意去負擔任何金錢的損失。很多買家在購物前，特別是付款前，都會下很大的決心，自我暗示這個商家一定是誠實守信的，貨物一定是保質保量的，而然他們沒有考慮到隱患重重。

四，別有目的型

無理取鬧的人讓我很糾結，他們一般會無緣無故的詢問同一個問題，他們就像在街上逛街，東問一家，西問一家，類似貨比三家，可他們的本意不在購買，而在觀望。看看這件商品有沒有跌價的空間，或者他們自身也在賣相同的東西，而看不慣他們的競爭對手，來找麻煩，故意讓我們難堪。他們會一連拍好幾樣東

西，并且不聞不問，等到我們開始發貨的時候，他們拍的幾樣東西中有斷碼的有斷色的，讓我們去和他聯系，然后他們態度非常差，就等著我們退款，他們卻自得其樂。還有的買家是下家，何為下家，就是他們本身沒有貨物來源，就是靠我們的價格低廉，借助他們店鋪的信譽高，廣告打的好，來吸引顧客的青睞。然后提升價格，賺差價的錢。久而久之，他們就會想辦法自己搞貨源，或者更加低廉的下家，就會派人來套話，東扯扯，西扯扯，搞的我們莫名其妙。

寒假很快結束了，這次的社會實踐調查讓我受益匪淺，讓我能更好的認清網絡消費者的心理，就能更好的制定出相對應的策略，也能更好的設計出自己商品的吸引力。抱著誠實守信的理念，相信自己能在網絡銷售上立足，也能培養自己的交際能力