第一篇：3.綠色低碳的生活方式活動總結

倡導綠色低碳生活方式的活動總結

經過此次實踐活動，可以看出我們的低碳環保意識還有待提高。我們總是把地球比作我們的“母親”，但日益惡化的環境正在威脅著我們“母親”的壽命；我們總是以為地球上所擁有的資源能源是無限的，但人們的過度的浪費，已經使這些“無限”的資源能源在逐漸的變成“有限”的！

也許現在我們感受不到環境的惡化威脅到了我們的生存，甚至覺得與己無關，但環境污染會給生態系統造成直接的破壞和影響，如沙漠化、森林破壞、也會給生態系統和人類社會造成間接的危害，有時這種間接的環境效應的危害比當時造成的直接危害更大，也更難消除。例如，溫室效應、酸雨、和臭氧層破壞就是由碳大量排放，大氣污染衍生出的環境效應。這種由環境污染衍生的環境效應具有滯后性，往往在污染發生的當時不易被察覺或預料到，然而一旦發生就表示環境污染已經發展到相當嚴重的地步。

當然，環境污染最直接、最容易被人所感受的后果是生存環境質量下降。例如城市的空氣污染造成空氣污濁，人們的發病率上升等等，嚴重的污染事件不僅帶來健康問題，也造成社會問題。隨著污染的加劇和人們環境意識的提高，污染引起的人群糾紛和沖突逐年增加。為了保護生態環境，也為了維護人類自身和子孫后代的健康，我們必須提倡綠色低碳的生活方式，積極防治環境破壞。對于我們每一個公民而 言，就是要生活中從點點滴滴做起，養成綠色低碳節約的生活習慣，注意節水、節電、節氣、能騎車就不坐車做到綠色出行，等等。

同時，在活動中，我們也認識到以下幾個問題的重要性： 一是準備工作在整個過程中的重要性。正所謂“好的開始是成功的一半”，只有經歷后才能體會到它的真正含義。要是你在工作前不準備充分，你就不能夠搞好你的活動。因為你的活動因為參與的人很少，你就肯定會手忙腳亂的。

二是團隊精神、共同合作的重要性。每個人對每件事的看法是不同的，所以處理事情有分歧是很正常的，但隨著大家互相的逐漸了解，分歧會慢慢減少，工作開展也會越來越順利。只有大家的思想統一了，心往一處想，勁往一處使，工作才能順利出色的完成。

三是積極參加實踐活動的重要性。通過上網查詢有關的資料，發展了對知識的選擇和篩選能力；通過上門調查、現場采訪、實地考察，培養了社會實踐能力；通過探究處理方案和相關建議，使學生在親歷的實踐活動中養成未來生活所需要的自主發現、探究和創造性解決問題的能力及協作精神，為將來的可持續性發展留下了廣闊的空間。

總之，只要我們積極行動起來，從身邊的每件小事做起，養成綠色低碳的良好生活習慣，就一定能使我們的家園更加美好。

第二篇：綠色低碳活動總結

綠色低碳活動總結

綠色低碳活動總結1

根據公司“綠色低碳”環保專題教育活動安排，四單元認真開展了以“綠色低碳，清潔生產”為主題的宣傳教育活動，向員工講述了綠色低碳的必要性以及綠色低碳，我們該做什么。號召大家從身邊做起、從小事做起、積極踐行綠色低碳。從20xx年10月15日至12月15日，單元通過宣傳、自主學習、集中討論三個階段使活動取的良好的成效，每位員工收獲頗多，現將活動總結如下：

一、綠色低碳主要工作

1、單元充分利用每天交接班時間進行環保教育及活動安排，讓員工深刻認識綠色低碳的發展戰略意義，結合單元的實際情況，倡導全體員工樹立綠色、節能、低碳的思想意識，積極將綠色、節能、低碳的生產方式落實到每一個作業環節當中。

2、單元要求將階段性活動內容進行及時反饋，在廣州石化實習的s—zorb項目員工利用每周簡訊匯報了他們的活動情況，每位員工從思想上提高對綠色低碳的認識。

3、單元在各班組開展了綠色低碳“金點子”長期征集活動，要求每位員工從生產實際著手，源于生產，提出自己的金點子，單元將對每個班組的“金點子”進行評比，選出“金點子班組”，“金點子員工”并給予一定的獎勵。

4、把節能意識深入到班組，開展實際的節能活動，根據天氣變化和工藝要求，當班人員能及時開停空冷，增減循環水量。同時加強對用電設備的管理，力爭節約每一度電。

5、單元辦公室進行無紙化辦公，能雙面打印的，絕不單面打印，力求節約每一張紙。

6、單元從思想上將“低能耗、低污染、低排放”為基礎的綠色低碳轉化為實際生產、生活中的理念，在今后生產、生活中的從點點滴滴做起、從每個細節做起，把“綠色低碳”行動貫穿到日常生產、生活中去。

7、通過“綠色低碳”環保教育專題大討論，員工們提高了對“綠色低碳”的認識，認識到“綠色低碳”就在我們的生產、生活中，也在影響到我們的生產、生活，我們的生產、生活也越來越離不開“綠色低碳”?！暗吞忌睢?、“可持續發展”越來越深入人心。在討論中，員工們提出了很多生產、生活中有積極意義的建議和想法，有的建議對生產裝降低能耗、安全生環保有非常明顯的效果。對于好的建議我們會安排在裝停工檢修或適當的時機安排實施。

二、綠色低碳工作亮點和經驗

1、通過開展“綠色低碳，我們應該做什么”的討論活動，每位員工對“綠色低碳”有了深入的認識，將綠色低碳的理念運用到實際生產、生活中。在生產中做到盡可能不排放或少排放火炬；設備檢維修中，沒有跑、冒、滴、漏，沒有異味；污油能及時回收干凈；污水能分流處理；生活中節水、節電，無紙化辦公，少用一次性物品，這些都體現了“綠色低碳”在生產、生活中實實在在的行動。

2、單元清潔生產工作始終堅持“從源頭消除污染”，通過開展清潔生產工作，提高了單元的綠色低碳成效。

3、每個員工樹立起綠色低碳、清潔生產的理念，自覺養成了綠色低碳生產的習慣，在生產中優化運行，精細操作，降低生產物耗和能耗，減少污染物的排放，真正實現了綠色低碳，清潔生產。

4、單元建立了“綠色低碳，清潔生產”管理臺賬，將對日常生產中的“跑、冒、滴、漏”，“三廢污染物”等進行統計和獎勵，讓每位員工明確綠色低碳生產狀況，推動在員工的實際操作中體現。堅持綠色低碳生產目標，實現“污染物零排放”、“污染事故為零”的生產目標。

三、綠色低碳工作中存在的問題和不足

1、要貫徹綠色低碳，員工的培養和成長通道要打通，三類人才的成長通道建設迫在眉睫，關系到隊伍穩定、人才穩定。讓每位員工能看到自己的成長，全身心干好本職工作，精細操作，努力做到綠色低碳。

2、單元定員少，新員工多，技術骨干流失快，造成日常工作主要是維持正常的安全、平穩生產，難以做到精細化、常態化、超前管理，對進一步做到綠色低碳就產生影響。

3、三修隊伍技術骨干、管理人員流動較快，檢維修技術、力量較差，較難滿足綠色低碳生產的要求。

4、對于裝多，定員少，新員工多，生產任務重的四單元來說，以后將進一步以提高員工技術為起點，讓員工跨崗、多能、換崗學習，以“比學趕幫超”為活動載體，不斷提高員工的技術本領，優化操作，實現了綠色低碳。

四、綠色低碳工作的推進措施和建議

1、開發綠色能源產品20xx年以來，公司積極實施對產品質量升級，如新建一套120萬噸／年催化汽油吸附脫硫裝，用于將汽油質量升級到國Ⅳ標準，并對現有的200萬噸/年柴油加氫裝進行技術改造，以生產符合國Ⅴ以上規格要求的清潔柴油產品，全面提升油品質量，為社會提供綠色低碳油品。

2、實施低碳發展戰略公司致力建設資源節約型、環境友好型企業，要通過加大投入和實施全員、全過程、全方位的精細管理，優化操作和實施技術改造，最大限度地降低能耗，節能減排，實現公司綠色低碳發展。

綠色低碳活動總結2

根據市交通運輸局《關于開展交通運輸行業x年節能宣傳周和全國低碳日活動的通知》(xx交〔xx〕141號)要求，我公司從增強干部職工節能降耗和低碳生活思想意識，倡導勤儉節約中華美德入手，組織開展全國低碳日宣傳教育活動，引導干部職工從點滴做起，從崗位做起，從吃穿住行日常生活做起，處處養成節能環保，勤儉節約的良好習慣?，F將活動開展情況總結如下：

一、加強活動組織領導，有效開展節能低碳宣傳教育活動。

我公司節能降耗工作領導小組緊扣節能低碳宣傳主題和時間節點，在6月xx日至xx日全國節能宣傳周期間，由公司文明辦組織開展節能降耗知識宣傳教育活動，主要利用會議，電子顯示屏，宣傳單等形式，向干部職工傳播綠色交通發展理念，介紹交通運輸部、省交通運輸廳、市交通運輸局“十三五節能減排發展規劃綱要”，學習交通運輸行業《汽車駕駛、船舶駕駛節能操作規范》，并把《操作規范》教育內容納入新聘駕駛員上崗前安全教育中，進一步深化普及節能減耗知識，學習節電、節水小知識，培養干部職工用電、用水的自覺節約意識。在6月xx日全國低碳日，倡導干部職工在不影響工作的前提下，主動在辦公區域、公共區域關閉照明、空調一天，引導干部職工把下班隨手關燈、關空調、關閉電腦打字設備電源當作每天的必做動作，徹底消除長明燈，待機耗電現象。鼓勵公司機關各職能部門和下屬單位利用辦公OA系統實現網上無紙化辦公，減少紙張消耗和電子設備耗材消耗，鼓勵干部職工乘坐公共交通工具和以公共自行車作為上下班代步工具。

二、以發展綠色交通，構建節能型現代物流產業為抓手，推進低碳環?？沙掷m發展。

我公司作為交通運輸部確定的第三批甩掛運輸試點企業，積極推廣應用“一車兩掛”甩掛運輸方式，逐步取代高耗能、高排放的傳統運輸方式，促進節能減排，提高車輛實載率。在駕校、旅游客運公司推廣使用天然氣汽車，在更新購置重型牽引車方面，采購低能耗、尾氣排放符合國家排放標準的交通運輸部推薦車型，淘汰高能耗、尾氣污染重的老舊牽引車，x年投資400多萬元購置了8輛綠色環保型牽引車。在船舶運輸方面，積極與船舶所靠港口聯系，靠港待裝卸貨時使用岸電，減少船舶采用柴油發動機發電而產生的廢氣排放和油料消耗，推廣使用船用廢油處理裝置，杜絕廢油直接向江河排放，鼓勵船員在駕駛時合理利用航道水流變化，走經濟航路，保持勻速航行，減少高速航行產生的油料消耗和廢氣排放。

綠色低碳活動總結3

在為期一周的以“綠色低碳，節能先行”為主題的節能宣傳周活動期間，我校進行了一系列的活動。學生在一系列活動中收獲許多。我們主要倡導生活中所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放，是一種綠色而又環保的新型生活方式。低碳生活，對于我們每個人來說，是一種態度，我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節電、節水等，從點滴做起，保護環境，保護地球。

在我校領導的高度重視下。我校認真做好表率和模范帶頭作用，做到了積極宣傳低碳環保的生活理念，通過開展各種活動，引導學生積極響應并實踐低碳生活，讓學生從節電、節水等身邊的點滴做起。同時不僅讓學生成為低碳的實踐者，還讓學生成為節能低碳新生活的宣傳者。在為期一周的以“綠色低碳，節能先行”為主題的節能宣傳周活動期間我校主要開展了以下活動：

1、開展了一次面向全體師生的倡議活動。學校在升國旗儀式上向全體師生發出倡議：呼吁全體師生共同來關心人類的能源問題，樹立正確的人生觀、資源觀、環境觀以及可持續發展觀念。

2、有效利用每周一次的班隊會，開展主題班會。向隊員們普及生態文明理念和知識，推動學生在生活方式上加快向簡約適度、綠色低碳、文明健康的方式轉變，形成崇尚節約、綠色低碳的社會風尚。

3、全體少先隊員積極行動起來，開展了“小手拉大手減碳在行動”活動，通過發放宣傳單，通過現場宣講等形式，向同學們宣傳講解綠色環保以及霧霾天氣所造成的危害等知識，倡導人們綠色出行、綠色辦公、綠色生活，人人爭做環保衛士。

隨著全球氣候變幻無常，水土流失嚴重，溫室效應明顯，耕地沙化蔓延，生存環境日益惡化，嚴重威脅著全人類的健康和生命，保護環境刻不容緩通過此次活動，低碳一詞已深入我校每一位師生的內心。為期一周的節能宣傳周活動雖然結束了，但是“節能低碳新生活”已經成為我校師生的一種生活理念，一種生活態度。在今后的工作中，我校將不斷開展關于節能低碳的活動，以實際行動保護我們生活的家園。

綠色低碳活動總結4

為了進一步提高學生的環境保護意識，我校于11月9日開展了環保系列主題活動，讓孩子們懂得保護環境應從我做起、從現在做起、從身邊小事做起，并且做到從校到家，把環保知識帶回家，帶給家長，帶給更多人。主要開展了以下活動：

一、營造氣氛，深入宣傳

首先，學校開展環保知識競賽、展板、環保畫作比賽等形式讓學生了解環保相關知識。其次，每個班充分利用班級黑板報陣地，宣傳低碳生活的知識，讓學生們更加透徹地了解自己身邊有關環保的事情，讓學生們動手去做。

二、重視校園環境衛生，齊抓綠化、美化、凈化

師生堅持每天三清掃，人人都有自己的勞動小崗位，各位衛生區都有自己的保潔員，做到了責任劃分明確、制度嚴格，有檢查、有評比、有總結、有表揚。把芬芳賞目的植物帶進教室，使得學生不出教室就可感受到植物帶來的清新，讓孩子有一個整潔衛生的學習環境。

三、認真組織形式多樣的主題活動

我校舉行以“節能有我、綠色共享”為主題的系列主題活動引導全校學生了解環境保護的重要性，還通過展板、黑板報、校園廣播等形式進行了宣傳與教育。逐步樹立綠色環保、愛護環境的意識，從小養成愛護環境的好習慣。

四、由班到校，由校到家，家校聯合

我校也以各種形式向家長們宣傳環保理念，提高家長們的環保意識，讓家長在生活中也能做到愛護環境。在生活中給孩子們樹立起榜樣，讓環保不是一句空口號，而是融入到每個人的生活之中。組織家長們參加環保知識大賽、觀看愛護環境視頻、和孩子們一起植樹種花等活動，讓家長了解學校良苦用心，更加明白環保的重要意義!

這一系列環保主題活動使同學們了解了環境保護的重要性，充分調動同學們的積極性，激發了他們自覺保護環境的決心;從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，為“創建綠色學校，共享綠色生活”而努力!

綠色低碳活動總結5

為宣傳生態文明和綠色發展理念，共同應對當前空氣污染的嚴峻形勢，攜手共建美麗榮成，近期，團榮成市委組織開展“小手拉大手共筑碧水藍天”活動。

一、開展綠色生態環保宣傳活動。

發放“小手拉大手共筑碧水藍天”倡議書，號召全市中小學生從小事做起，從家庭做起，爭當保護生態小衛士和環保宣傳小使者。同時，積極運用微博、微信、QQ群等青少年易于接受、樂于參與、便于傳播的方式普及生態環保知識，進一步增強全民節約意識、環保意識、生態意識，全面營造人人關心環保、人人重視環保的良好氛圍，努力為創建全國文明城市貢獻一份力量。

二、開展“小手拉大手共筑碧水藍天”行動。

引領廣大學生團員、少先隊員帶動家庭積極參與節能減排，爭做環保小衛士，大力倡導以文明、節約、綠色和低碳為主題的生產方式、消費模式和生活習慣，通過“小手拉大手”垃圾分類減量、綠色出行齊步走、低碳生活我先行、植綠護水齊動手等活動，引導公眾從自身做起、從點滴做起、從身邊小事做起，在全社會牢固樹立生態文明觀念和“同呼吸、共奮斗”的行為準則，共同改善空氣質量。

三、開展“沒有煙花爆竹的歡樂中國年活動”。

通過主題隊會、觀看宣傳片等方式，認真學習環保知識，向家人宣傳燃放煙花爆竹的危害，爭取支持，不燃放煙花爆竹。與家長一起探尋年俗文化，用寫春聯、剪窗花、捏面燈等安全、環保、文明的方式歡慶春節，開學后在“沒有煙花爆竹的歡樂中國年”分享會上，交流展示自己和家人環保迎新春的做法和感受。

綠色低碳活動總結6

在《公共機構節能條例》宣傳活動當中，我校師生齊動員，同動手，提高了節能宣傳的意識和認識，在學習、生活中認真的做好節能工作。全體師生更加深刻的認識到做好節能工作的重要性，有效的培養起學生從小就養成勤儉節約的意識。在本次節能宣傳活動中，我們對此次工作進行了統一的安排和要求。把節能環保理念更加深入的納入到學生的素質教育中，深入開展了當前我國國情和資源節約的宣傳教育活動，進一步增強了廣大師生的資源憂患意識?？偨Y如下：

1.我校結合上級活動中工作安排，本次節能活動宣傳一開始便帶領全體師生學習上級的相關文件精神，統一認識，明確本次節能宣傳的活動主題是“節能”，圍繞主題開展了大量的工作。

2.我們迅速成立了本次節能宣傳活動領導小組，在領導小組的統一籌劃下，突出了創新意識和創新精神。

3.活動初始，我們首先加強了全體師生的思想認識，通過學習相關的文件精神，使全體師生充分認識到開展節能宣傳教育的重要意義，緊緊圍繞活動主題，廣泛開展了節能宣傳教育活動。

4.各個班級在本班內利用班會時間召開了以“節能、節水、節電、節地和節材”等為重點的宣傳教育活動班會，進一步增強了廣大師生的資源憂患意識，形成了良好的資源節約氛圍。各班、中隊在會后展開充分的討論，集思廣義，并收集到了許多節能金點子以及節能口號，對學生起到了深刻的直觀的教育作用。

5.我校繼續深化創建“節約型學?；顒印?，組織開展豐富多彩的校園文化活動、主題教育。積極開展了“我為節約做貢獻”活動，取得了家長們的理解和支持，進一步動員家庭廣泛參與到此項活動中來，起到了很好的社會效應。

6.各班增添節能環保相關知識，對在節能活動中表現突出的個人進行表揚和鼓勵，把對學生的宣傳教育真正的放到了平日的教育教學中。

7.以少先隊和興趣小組為陣地，我們組織學生齊動手，發揮出學生的聰明才智，進行了一次“廢品再利用，我有小妙方”的廢舊物品再利用，制作環保物品的教育實踐活動

8.在周五下午我校組織全體師生收看了有關節能環保教育的專題片，觀看完后，各班進行了組織討論，學生寫出了自己的觀后感，對學生起到了很好的教育作用。

本次節能宣傳活動中，我們全體師生通過組織的一系列活動更加深入的認識到了當前在創建社會主義和諧社會的進程中，我們應該更好的增強節能意識，從自己的身邊小事做起，從一點一滴做起，把我們的能源有效充分的利用起來，為社會主義建設節約每一點資源。此次節能活動是一個契機，我們將把這個教育活動深入貫徹下去。

綠色低碳活動總結7

為深入推進公共機構節能活動，動員我委干部職工積極參與，加快我委節能工作的深入開展，按照xx省人民政府機關事務管理局《關于20xx年全省公共機構節能宣傳周活動安排的通知》的要求，我委緊緊圍繞今年“節能有道節儉有德”這個宣傳主題，進行專題安排，認真組織落實，扎實開展了此次宣傳周活動，活動取得了明顯成效?，F將宣傳周活動情況總結匯報如下：

一、做好學習與宣傳

我委召開全體干部職工會議，宣傳了文件精神，要求全體干部職工圍繞全國節能宣傳周“節能有道節儉有德”主題，深入貫徹落實中央、省委、市委關于厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的有關要求，認真做好節水、節糧等宣傳工作，積極倡導綠色辦公和綠色出行，要將節約精神貫穿到每位干部職工的實際生活中，為建設美麗家園貢獻自己的一份力量。

二、采取的節能措施

6月15日“全國低碳日”當天，我委開展能源緊缺體驗和綠色低碳出行活動

1、在本單位張貼了節能宣傳畫。

2、全體干部職工在無工作需要的情況下減少電量消耗，電腦處于待機狀態，打印機在不工作的情況下關機或處于節能狀態，減少紙張浪費，打印在允許的情況下一律使用雙面打印，校對稿采用作廢紙張打印，盡我們最大的力量減少電量消耗與紙張消耗。

3、動員干部職工綠色出行，家離單位近的步行上下班，家離單位遠的盡量選擇自行車上下班或者乘坐公共效能工具，切實支持節能減排工作。

4、要求全體干部職工提高節水意識，廣大干部職工在實際生活中做到廢水再利用，洗衣洗菜水不輕易浪費，洗衣水可用于沖廁，洗菜水可用于澆水，提高了水的利用率。

5、動員廣大干部職工減少使用塑料袋購物，提倡自備購物袋，同時向身邊的親朋好友宣傳，也動員他們少用塑料袋購物，盡自己最大的努力減少使用塑料袋，用過的塑料袋重復利用，可作為垃圾袋，在減少使用的同時提高袋子利用率，從根本上減少塑料袋的使用與浪費。

三、取得的成效

通過開展這次公共機構節能宣傳周活動，進一步提高了我委廣大干部職工節能減排意識，結合實際生活與工作，通過自身行動切實做到了綠色辦公、綠色出行、綠色購物等節能減排行為，宣傳周過后，我們仍會繼續將節能減排這一意識與行動貫穿在今后的工作與生活中，通過自己的行動為建設我們美麗的家園貢獻一份力量。

綠色低碳活動總結8

根據天全縣人民政府辦公室《關于20xx年公共機構節能宣傳周活動安排的通知》有關要求，結合我鄉實際，認真開展了公共機構節能宣傳周活動?，F將相關活動情況總結如下:

一、領導重視、精心安排

在公共機構節能宣傳活動中，我鄉黨委政府高度重視，及時制定活動方案，并發到各村、各重點用能企業，就本次節能宣傳周活動的時間、主題、及相關活動要求作了具體安排布置。要求各村、各部門、企業要突出重點，制定具體方案，活動中突出“節能領跑、綠色發展”主題，以建設生態文明為主線，以做好節約用電、節約用油、節約用水、節約辦公用品工作為重點、認真組織開展工作。

二、突出主題、加大宣傳

在本次節能宣傳期間，我鄉緊緊圍繞“節能領跑、綠色發展”的宣傳主題,通過懸掛橫幅、張貼標語、開展培訓等多種宣傳形式，廣泛開展節能宣傳活動。機關工作人員積極參與，各村、企業等相關單位積極配合，在全鄉營造良好的節能氛圍，使廣大民眾了解、認識、接受節能環保觀念，自覺參與到節能環保行列中來。

三、點滴做起、形成習慣

節能宣傳周期間，機關、各村、企業以建設生態文明為主線，從點滴做起積極開展了節能環?；顒?。在日常工作和生活中，我鄉工作人員從細處著手，養成環保、低碳的生活方式。擦辦公桌椅的水都存起來用于清掃地板來節約用水;隨手關燈、隨時關閉電腦、復印機、掃描儀、等辦公器具的電源來節約用電;將舊報紙、廢棄物品整理后用于廢品回收再利用，文字材料都采取“正反打印”的方式來節約用紙。各村、各企業、學校也積極開展了節能環?；顒樱肮澕s每一滴水、每一度電、每一張紙”，養成節能的良好習慣和行為。

四、加強管理，落實監督

我鄉利用此次宣傳周活動開展了對日常節能制度落實情況的專項督查，重點是督查全體機關干部的節能意識、節能行為、節能設施、節能制度等，通過此次宣傳周活動，全體干部職工節能意識明顯增強，節能措施得到有效落實。今后，我鄉將以此次節能宣傳周活動為契機，進一步加強節能工作，切實抓好節點、節水、節約能源工作，形成全民節能的良好風氣。

綠色低碳活動總結9

按照南譙區機關事務管理局《關于全區公共機構節能宣傳周活動安排的.通知》，沙河鎮結合工作實際，緊密圍繞宣傳主題，廣泛開展節能宣傳活動，現將有關情況總結如下。

一、活動動員，精心組織

沙河鎮領導高度重視，認真研究部署，召開專門會議，對宣傳活動進行了安排布置，布置了此次宣傳活動周的工作要求，傳達學習了南譙區機關事務管理局《關于全區公共機構節能宣傳周活動安排的通知》的文件精神，對日常工作區域的用水、用電、紙張以節約為規范，落實到責任人，對活動時間、活動內容進行了周密詳細的安排布署，努力確保節能宣傳周活動順利進行。

二、大力宣傳，增強意識

全鎮加大了節能減排的宣傳力度，讓機關工作人員了解節能減排的重要性和緊迫性，樹立節約光榮、浪費可恥的意識，形成了節能減排從自身做起、從小事做起的觀念。

1、通過平時早會學習宣傳節能減排相關方針政策、法律法規。

2、利用機關飛信定期發送節能宣傳通知，機關大廳電子屏進行滾動宣傳，內容圍繞“厲行勤儉節約、反對鋪張浪費”的有關要求，增強全鎮機關干部節能減排意識，大力推廣使用節能減排設備，養成良好的生活習慣，樹立節儉文明的生活消費理念。

三、活動主要內容

在宣傳活動主題的同時，深入宣傳貫徹《“十二五”節能減排綜合性工作方案》，大力提倡建設“節約型公共機構”，實現節能減排，科學發展，使可持續發展的重要意義深入人心。

(一)通過粘貼節約用水、節約用電、合理使用空調等宣傳語，將節能工作要求體現到了具體日常工作和生活中，具體做法是在水龍頭前張貼“節約每滴水”、在照明燈開關上張貼“減少照明、節約用電”、在打印機上張貼“正反打印”等溫馨警示語，進一步增強了干部職工的資源危機意識和節能意識，來引導機關工作人員從節約一度電、一滴水、一張紙、一粒米做起，引導政府工作人員節約資源、提高能效、保護環境。

(二)培養節能駕車習慣，引導政府工作人員低碳出行，優化車輛調度，合理使用公車。

(三)組織節能知識培訓。各科室要在例會上探討節約意識，樹立“節約光榮，浪費可恥”的習慣。

(四)群發一條短信。節能宣傳周期間，利用政府內部飛信平臺向全鎮的機關干部及村兩委干部群發一條主題節能短信。

(五)發出一份倡議書。倡導節約一度電、一滴水、一升油、一方氣、一張紙、一粒米，綠色出行，從我做起，從現在做起。

(六)編發一期報道。在節能宣傳周期間，在南譙區先鋒網上宣傳報道我鎮公共機構節能工作方案和成果。

(七)根據節能宣傳周的總體部署，在機關例會上開展“我為節能獻一策”合理化建議征集活動。通過合理化建議征集，促進全鎮干部群眾從被動節能到自發節能的轉變，讓節能降耗工作落到實處，增強節能意識，倡導低碳生活。

四、加強管理，落實監督

為確保宣傳周活動落到實處，沙河鎮利用此次宣傳周活動開展了對日常節能制度落實情況的專項督查，重點是督查全體干部職工的節能意識、節能行為、節能設施、節能制度等，我鎮安排專人不定時查看，尤其是在下班時間，重點查看是否有“長流水”、“長明燈”等現象，對發現的問題予以通報批評，并督促其認真整改。通過此次宣傳周活動，全體干部職工節能意識明顯增強，節能措施得到有效落實。

節能降耗是一項必須長期堅持的工作，要求從日常工作中“節約每一滴水、每一度電、每一張紙”等做起，養成節能的良好習慣和行為。今后，沙河鎮將以此次節能宣傳周活動為契機，進一步加強節能工作，切實抓好節點、節水、節約能源工作，形成全民節能的良好風氣。

綠色低碳活動總結10

根據豐城市公共機構節能領導小組辦公室下發的《關于開展全市20xx年公共機構節能宣傳周活動的通知》要求，為積極響應市節能宣傳周活動，新城區管委會深入開展公共機構節能宣傳教育，提高單位工作人員的憂患意識、責任意識和科學意識。以全國公共機構節能宣傳周(6月8日至14日)為契機，我委結合工作實際，認真組織，積極行動，精心制定活動實施方案，開展了以“xxx”為主題的活動，號召全體干部職工切實宣傳履行節能低碳責任，在全單位上下掀起了節能減排和綠色出行的活動熱潮，并建立起長效機制，使節能低碳深入人心，有效增強了工作生活中的節能低碳意識。現將20xx年我委節能低碳宣傳周活動情況總結如下：

一、領導重視

在節能宣傳周活動一開始，我委就圍繞市節能宣傳周活動安排，制定了宣傳周活動方案。召開了全體干部職工會議，布置了此次宣傳活動周的工作要求，傳達學習了《關于開展全市20xx年公共機構節能宣傳周活動的通知》的文件精神。要求全體干部職工圍繞全國節能宣傳周“xxx”的主題，深入貫徹落實中央、省、市關于厲行勤儉節約、反對鋪張浪費、節能低碳的有關要求，認真做好節水、節電、節糧等宣傳工作，積極倡導綠色辦公和綠色出行，要將節能低碳精神貫穿到每一位干部職工的實際生活中，為建設碧水藍天貢獻自己的一份力量。

二、狠抓落實

1、營造氛圍，增強節能低碳意識。通過組織干部職工集中學習《公共機構節能條例》、《中華人民共和國節約能源法》等法律法規，提高全體干部職工的認識，從自身做起大力推動公共機構節能低碳。同時，將節能低碳工作要求體現到了具體日常工作和生活中，通過在水龍頭前張貼“生命之源萬物之母”、“節約用水”，在人群過道處張貼“節能減排消除霧霾”，在照明燈開關上張貼“請隨手關燈”，在打印機旁張貼“節約用紙呵護家園”在食堂張貼“按需取用拒絕浪費”“綠色能源年年有余”等溫馨警示語，進一步增強了干部職工的資源危機意識和節能低碳意識。

2、多管齊下，節約用電用紙。全體干部職工在無工作需要的情況下減少電量消耗，電腦處于待機狀態，打印機在不工作的情況下關機或處于節能狀態，停開一天辦公區門廳、走廊、樓梯照明燈，停開一天空調，減少紙張浪費，打印在允許的情況下一律使用雙面打印，校對稿采用作廢紙張打印，盡我們最大的力量減少電量消耗與紙張消耗。

3、綠色出行，低碳健身。動員干部職工綠色出行，單位全體干部職工乘坐單位大巴、騎自行車或步行上下班，切實支持節能低碳工作。

4、水是生命之源，節約用水。要求全體干部職工提高節水意識，廣大干部職工在實際生活中做到廢水再利用，洗衣洗菜水不輕易浪費，洗衣水可用于沖廁，洗菜水可用于澆水，提高了水的利用率。

5、保護環境，節約資源，循環利用。動員廣大干部職工不使用一次性用品，減少使用塑料袋購物，提倡自備購物袋，同時向身邊的親朋好友宣傳，也動員他們少用塑料袋購物，盡自己最大的努力減少使用塑料袋，用過的塑料袋重復利用，可作為垃圾袋，在減少使用的同時提高袋子利用率，從根本上減少塑料袋的使用與浪費。

三、取得成效

通過開展這次公共機構節能宣傳周活動，進一步提高了我委廣大干部職工節能低碳意識，結合實際生活與工作，通過自身行動切實做到了綠色辦公、綠色出行、綠色購物等節能低碳行為，宣傳周過后，我們仍會繼續將節能低碳這一意識與行動貫穿在今后的`工作與生活中，通過自己的行動為建設碧水藍天貢獻一份力量。

綠色低碳活動總結11

一、團日活動簡介

（1）主題：綠色出行，低碳生活

（2）形式：戶外活動

（3）活動地點：杭州市拱墅區部分公交站點及廣場

（4）參與者：生物工程072班22名同學

（5）人員分工：

1、宣傳委員：負責整個活動的策劃，活動地點的考察及宣傳工作

2、團支書：負責活動參與人數及自行車的租賃

3、組織委員：協助團支書

4、班長，副班長：負責調動同學們參與的積極性

5、文娛委員：協助宣傳委員做好宣傳工作

6、體育委員：負責活動中的安全工作

（6）活動時間簡要安排： 4月26日， 13：00出發，13：30到達運河廣場，16：00在廣場中心集合合影，16：20返校，16：50左右到達學校。

二、活動成效

1、預期目的：通過此次活動讓同學們擁有一次與社會人員充分交流的機會，學會正確的交流方式，接觸不同的社會成員，也借此活動呼吁人們重視自己身邊的環境，綠色出行，低碳生活。使更多人了解低碳，參與低碳行動。

2、實際成效：以小組為單位，通過小組人員的共同努力完成任務，增進同學之間彼此的感情，增強同學們的集體榮譽感，使我們的班集體更具凝聚力。更重要的是起到環保宣傳的作用，呼吁人們重視身邊的環境，愛環境，保家園。

3、活動中最有特色的部分 讓同學們鍛煉了交流能力。其中，在活動過程中有一突發狀況，有一位老人家對低碳的事情特別感興趣，問了同學們很多問題，除此之外，還要求同學們回答一些社會現狀及自己的看法，給同學們提了許多寶貴意見。與此同時還與同學們進行了和諧歡快的辯論，增長了同學們的社會見識。

三、活動感想

1、活動中好的方面： 活動中出勤的人共有22名，其他人員因各種特殊原因未曾參加此次活動，但事后都積極地詢問了活動的進程，表明他們還是十分關心班級的，出勤率達60%。

各位班委的積極協助，同學們的積極配合讓此次活動有條不紊地進行。

活動進展順利，安全工作做得比較到位，沒出現受傷情況。

分發傳單的過程中，同學們不曾羞怯，言語恰當，言行委婉，未曾發生沖突，并且路人都能樂意接受，說明同學們的交流方式十分恰當。

2、活動的不足之處： 安排活動時未曾考慮天氣下雨，為了同學們的安全著想取消了環城路線的計劃，只采取了徒步的方式，使宣傳的力度有所下降，范圍縮小。

宣傳過程中，沒有分配好每個人的分配任務，致使每個人的鍛煉程度不均勻。

對于活動中的突發情況未曾充分準備，論點不夠鮮明，沒有掌握主動權。

3、以后在組織活動上該做的調整： 事先準備工作要加強，細節部分要盡量考慮周全，人員分工要更具體，讓同學們明白自己何時何地要在什么，避免出現找不到人做事的情況。多從其他班級的團日活動中汲取經驗，從活動展中“取經”，豐富宣傳活動的形式內容。

4、活動宣傳方面 活動前期工作還行，團支書的號召力還是蠻有用的，一聲令下，同學們都踴躍參加；博客的申請有一定曲折，幸好有金科同學的幫助，雖然還不知當天的點擊率，但從同學們的參加活動情況可以看出，還是起到一定作用的。宣傳單的制作及路線的考察都比較充分，總的來說還是比較成功的，畢竟那天還下著小雨，同學們的超額完成讓我很滿意。

5、對于班委我想說的： 組織委員：團支書的超額完成，有你的一半功勞。

班長，副班長：一路上同學們的出行紀律讓我很滿意 生活委員：三軍未動，兵草先行，謝謝你的協助。

體育委員：活動安全因為有你！

還有其他成員，感謝各位的協助！

6、個人心得： 本次的團日活動有點波折，原本定在4月20日的，但是因為下雨所以延遲。應該說是“計劃趕不上變化”吧！之后，為了不在周末舉行又定在了26日，可是天公不作媒，下起了小雨。眼看28日要考試，之后又是五一長假，沒有時間安排。于是取消了計劃的部分內容，才得以完成這次活動。

雖說我是宣傳委員，還是第一次做這樣的工作。從開始策劃書的擬寫到活動安排，直至ppt及活動總結的完成，讓我體會到一種真正有計劃的完成任務的感覺，雖說不是什么大事，但它讓我當了一回領導人物，讓我知道如何去處理一件事情，如何安排人員，它還讓我有了一次經驗，提醒我在今后的生活中按計劃實施處理事務是有一定好處的。

活動未開展前，我一直是不安的，因為我要考慮的事情太多，比如出行路線的勘察，要確保安全；再者，同學們的體力情況，要走多少路，能堅持多久，是否會影響同學們的積極性等等。所有的一切都要細心地考慮到。現在回想起從著手組織到今天活動的開展，期間的一切辛苦，付出都是值得的。

這次的活動能夠順利的完成除了感謝同學們的積極參與外，還要感謝一些有特殊專長的同學的鼎力協助，最后還要感謝團支書能夠給我這樣一次鍛煉的機會。

綠色低碳活動總結12

為深入開展公共機構節能宣傳周活動，進一步動員全局干部職工積極參與，加快全局節能工作的深入開展，根據《新田縣人民政府辦公室關于20xx年公共機構節能宣傳周活動的通知》(新政辦函【20xx】28號)精神，我局緊緊圍繞今年“xxx”這個宣傳主題，進行專題安排，認真組織落實，扎實開展了此次宣傳周活動?，F將宣傳周活動總結如下：

一、領導重視、狠抓落實

在節能宣傳周活動一開始，我局就圍繞節能宣傳周活動安排，制定了宣傳周活動方案，召開了全體干部職工會議，布置了此次宣傳活動周的工作要求，傳達學習了《新田縣人民政府辦公室關于20xx年公共機構節能宣傳周活動的通知》(新政辦函【20xx】28號)精神，對日常工作區域的用水、用電、紙張以節約為規范，落實到責任人，從制度上促進了節能工作的開展。

二、廣泛宣傳、增強實效

為進一步提高全體干部職工節能意識，養成節能的良好習慣行為，形成節能的濃厚氛圍，自6月7日開始，我局就著手宣傳周活動的工作，進行了宣傳發動，懸掛橫幅形式開展了宣傳，倡導“綠色辦公理念，提倡低碳生活方式”的`節能理念。使全體干部職工清楚的意識到節能降耗的緊迫感和責任感。

三、采取措施、加強管理

為提倡廣大干部職工節能意識，并養成節能行為，我局將節能工作要求體現到了具體日常工作中，將節能要求以警言和告知形式在在辦公室前懸掛“xxx”的橫副，在6月10日全國低碳日活動當天，全局不使用空調、公共區域照明燈關閉、單位用車停開一天，上下班步行，上下樓梯不乘坐電梯。日常辦公時要求上下班關閉電腦、電燈等電源，實行領導輪流抽查制度。我局還利用此次宣傳周活動開展了對節能制度落實情況的專項督查，重點是督查全體干部職工的節能意識、節能行為、節能設施、節能制度等，通過此次宣傳周活動，全體干部職工節能意識明顯增強，節能措施得到有效落實。

節能降耗是一項必須長期堅持的工作，要求從日常工作中“節約每一滴水、每一度電、每一張紙”等做起，養成節能的良好習慣和行為。今后，我局將以此次節能宣傳周活動為契機，進一步加強公共機構節能工作，切實抓好節電、節水、節約能源工作，形成全民節能的良好風氣，大力推進資源節約型和環境友好型社會建設。

綠色低碳活動總結13

為深入貫徹落實中央關于厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的有關要求，我校結合自身實際開展了以“厲行節約，從我做起”為主題教育實踐活動。為了確保教育實踐活動取得實效，我校采取多項措施力促活動深入開展。自活動以來效果明顯，現將活動情況總結如下：

一、搞好活動宣傳

我校利用國旗下講話、校園板報、校園廣播、主題班會以及教師例會等多種方式，大力開展勤儉節約宣傳教育活動，充分調動全體師生參與此次實踐活動的積極性與自覺性，營造了濃厚的活動氛圍。

二、組織實施活動

1、開展了“厲行節約，從我做起”簽名活動。師生們以班級為單位開展了簽字活動，用這種方式表達自己厲行節約，從我做起的決心，引領學生樹立勤儉節約的思想意識。評比出“勤儉節約小明星”。

2、在師生中開展了節約用水，用電，節約糧食實踐活動要求師生應提高“勤儉節約”意識，提倡“從我做起”，養成良好的生活習慣，不得開無人燈、白日燈;各辦公室、教室的各種電器設備，無人或不用時要及時關閉。要求人人做到勤關水龍頭，勤關電源開關。以免造成不必要的浪費。

3、在黨員活動中開展創建“儉約型學?！被顒?，做到領導率先垂范，引導各優秀黨員繼續發揚艱苦樸素、艱苦奮斗，不攀比、不浪費，培育黨員當頭的先鋒作用。

4、號召各家庭在生活中儉約消費、儉約持家、儉約辦喜事、喪事、壽事，減少使用塑料購物袋及一次性用品，在簡約中創造和享受幸福生活。

三、加強督促檢查

學校成立了勤儉節約督查領導小組，對所要求執行情況進行經常性隨機檢查，發現有違反者，學校將給批評教育等必要的處理，并作為班級、個人學期考核的重要內容，與校長、教師績效掛鉤。

四、總結活動經驗

自“厲行節約，從我做起”實踐活動開展以來，全體師生們增強了節約意識，規范了行為習慣，促進了增源節流，“節約光榮，浪費可恥”的`理念在五珠鄉中心學校蔚然成風，每位師生都以實際行動為構建節約型和環境友好型社會做出了積極的貢獻。

綠色低碳活動總結14

為深入開展公共機構節能宣傳周活動，進一步推動節約型社會和節約型機關建設，根據《xxxx自治縣公務中心《關于開展20xx年公共機構節能宣傳周活動的通知》〔20xx〕10號文件精神，我院結合自身工作實際，全面采取節能減排措施，認真開展以“節能降碳綠色發展”為主題的`節能宣傳周活動。

高度重視，做好學習宣傳，增強憂患意識

通過組織干部職工集中學習《xx省公共機構厲行節約反食品浪費工作成效評估暫行辦法的通知》〔20xx〕7號、《xx省公共機構節能工作協調小組辦公室關于20xx年公共機構節能宣傳工作安排的通知》（川公共節能辦〔20xx〕12號）、xx市公共機構節能工作協調小組辦公室《關于20xx年公共機構節能宣傳工作安排的通知》（樂公共節能辦〔20xx〕1號以及xxxx自治縣公務服務中心《關于開展20xx年公共機構節能宣傳周活動的通知》〔20xx〕10號等一系列文件精神，大力倡導崇尚節約、低碳環保的社會風尚，進一步強化干部職工資源危機意識和節能環保意識。

營造氛圍，強化宣傳

圍繞宣傳主題，利用微博、微信等新興媒體以及LED屏循環播放生態文明和綠色發展理念標語，努力營造節能低碳、綠色環保濃厚氛圍；通過各種方式提高全社會對節能工作的關注，從而帶動全社會深入、持久、自覺的參與節能減排抵碳行動。

節約資源，綠色辦公

低碳日當天，我院組織干部職工開展綠色健康出行和能

源緊缺體驗，大力倡導低碳生產生活方式，引導干部職工上下班及外出辦公等首選公共交通工具或健步走、騎行等綠色低碳方式，其次以綠色低碳的辦公模式支持節能減排，所有辦公室內全天禁止開空調，非辦公區域內禁止開長明燈，進一步體驗能源的緊缺，從而更好的珍惜和節約能源。

加強管理，切實降低能耗

為將節能工作體現在具體日常工作和生活中，我院本著“資源有限，再生無限”的原則，嚴格把握水電能源、辦公耗材等管理。一是清洗拖把、抹布時，控制出水量，人走時及時關閉水龍頭，杜絕“長流水”和跑、漏、滴”現象；二是在自然光照較好的條件下不使用照明燈具，使用照明工具時保證人走燈滅，杜絕“長明燈”等能耗空放現象；四是各類辦公設備不用時，做到隨時關閉，長時間或下班時，及時關閉所有電源，減少待機消耗并注重稿紙、復印紙的再利用；五是車輛管理中實行一車一卡，油卡由辦公室車輛管理負責人統一保管，每次加油每次登記金額、里程數等情況，切實減少車輛使用次數，提高使用效率。

務求實效，注重效果

通過開展節能宣傳周活動，進一步提高了全院職工的能

源意識和節約意識，增強了危機感和責任感，樹立了珍惜能源的觀念，在今后的工作中，我院將倡導公共機構工作人員率先垂范，用實際行動引導廣大市民積極投身國家節能減排偉大事業中，為促進人與自然和諧發展，促進經濟社會發展全面綠色轉型估出積極貢獻。

綠色低碳活動總結15

一、活動主題

低碳、綠色，我的追夢足跡

二、活動背景

根據校團委〔XX〕27號《關于在全校團員青年中開展“低碳生活、綠色出行，大學生先行”主題團日活動的通知》的精神，同時結合我院青年學生特點，我院青協特舉辦此次以“低碳、綠色，我的追夢足跡”為主題的團日活動。

三、活動目的

開展低碳綠色為主題的團日活動旨在促成廣大團員青年的生活理念、出行方式向低碳環保的方向轉變。通過方案實施，大力普及低碳出行常識，努力營造低碳校園文化，進一步培養團員青年環保意識、文明意識和社會責任意識，能以開闊的視野和世界的眼光看待生態環境和低碳環保，并把低碳理念根植于日常的學習生活，以實際行動積極推進出行方式轉變，自覺養成良好的低碳意識和行為習慣，為建設低碳校園和綠色校園做出貢獻，進而在自己追尋和實現“中國夢，xx夢，我的夢”的過程中，留下美好的足跡。

四、活動時間

XX年9月22日—XX年9月23日

五、活動地點

李園、榴園公寓

六、參與對象

xx大學紡織服裝學院在校老生

七、活動流程

一、前期準備

（一）準備階段（9月19日—10月23日）

1、9月19日，本活動將活動倡議書對我院老生發布，并把紡院老生宿舍分布發至活動負責人處；

2、由辦公室將紡院老生宿舍分布匯總，并將男女生宿舍分組。在22日前將分組情況打印并交給組策部。

3、由張超在22日前將李園閱覽室鑰匙借到。

4、22日晚中層例會上由會長講明活動流程，再由組策部分配任務，各中層想好跑宿舍征集書籍時的宣傳語，要求大方得體、有禮貌。

5、各部部長在22日晚之前通知各部成員集合地點及時間（男生在李園集合，由陳浩負責分配宿舍號；女生在榴園門口集合，由董雪統一分配宿舍號），每組由一個部長，兩個大一干事組成，辦公室于22日前將人員分配報于組策部。組策部將人數匯總，并分組，將每組宿舍分好，便于后期統計。

6、9月23日晚，完成

團日活動的圖書征集環節；同時，在此之前完成人人網的團日活動版塊的建立。

（二）宣傳階段(9月19日—9月23日)

1、在一、二食堂室外：以海報、傳單等形式宣傳;

2、在各個食堂室外：以橫幅、海報、傳單等形式宣傳，室內：各餐具取用處張貼活動宣傳海報、電子屏；

3、在各個宿舍園區：電子屏，展板，小黑板，公告欄貼宣傳品或在地下車庫張貼活動宣傳品宣傳；

4、在xx聽雨、xx傳媒、人人網、qq、騰訊微博、新浪微博及校園廣播上積極做宣傳，讓學生知曉此次活動；

5、9月23日新聞部在青協人人上宣傳團日活動，并將發的宣傳狀態@紡院各社團，青協各部成員須積極轉發此狀態。

二、活動階段

（一）活動時間

圖書征集階段：XX年9月23日晚9：10-10:00

活動實施階段：XX年9月27日-XX年10月20日

（二）階段流程

1、9月23日（周一）晚9：15開始圖書征集活動，活動形式為跑宿舍收集。

2、9月23日晚各組收集到的書自己先保存，周五下午將圖書統一帶至李園下，歸類放在李園閱覽室，待借閱時再拿出。

3、征集圖書的登記表由辦公室整理保存，年終總結大會上邀請一名代表，給與表演（待議）

4、10月8日開始圖書的登記和借閱活動（借閱分網上登記和實地借閱），登記者須注明姓名、宿舍園區、專業班級、聯系方式、借閱書名、共借閱冊數。

5、宣傳部需在10月10日前將紡院二樓圖書角重新裝扮。

6、實地借閱可在每周五下午3:00—5:30于紡院二樓圖書角處登記借閱，具體由遠山社負責登記。

7、最終借閱登記表由辦公室保管，待明年9月初進行圖書回收。

8、明年9月由辦公室、新聞部在李園閱覽室回收圖書，外聯部、文藝部負責圖書的續借登記工作

活動總結與反思：

活動優點

1.活動構思階段有整個協會中層參與，活動內容及注意事項等談論較完善。策劃書寫的比較完善，對活動起到了很好的主導作用。

2.這一屆的新成員活動的積極性很高，帶動了整個協會的熱情，無論從做事還是想法上，他們在整個活動過程中起到了不可或缺的作用。

第三篇：建立綠色環保低碳的生產生活方式[模版]

加快建立以綠色環保低碳為特征的生產生活

方式相關材料

一、加快城市綠道建設和“慢行交通系統”的規劃建設速度。為了緩解城市交通擁擠和改善城市環境，充分利用現有的公園綠地等設施，穿針引線，將城市里的公園、廣場、游憩空間和風景名勝連接起來，逐步完善城市綠道建設，把步行、自行車、公交車等慢速出行方式作為城市交通的主體，引導居民采用“步行+公交”、“自行車+公交”的出行方式來緩解交通擁堵現狀，減少汽車尾氣污染，從而營造舒適、安全、便捷、清潔、寧靜的城市環境。

二、以城市熱源建設、燃煤鍋爐“煤改氣”、風電供熱試點以及供熱老舊管網改造為重點，加快集中供熱設施建設步伐，減少二氧化碳的排放。

三、積極推進生活垃圾分類收集處理。按照生活垃圾的不同成分、屬性、利用價值以及對環境的影響等相關標準和不同的處置方式要求，將垃圾分成若干種類，分門別類地進行收集和處理，可以最大限度的實現化害為利、變廢為寶的目標，實現對資源的集約、節約利用，同時也可以切實地控制和減輕對環境造成的污染。

四、積極推廣餐廚垃圾無害化處理。積極利用資源化新技術處理地溝油和餐廚垃圾，提煉生物柴油、乙醇等再生資源產品，探索發揮市場機制作用的建設和運行模式。推進居住小區垃圾分類示范建設，鼓勵廚余垃圾源頭資源化處理。

五、加大節水型城市的創建力度。通過節水型城市創建這一抓手，全面提升居民的節水意識，普及節水知識，推廣節水技術，讓節水成為一種習慣。

六、推進城鎮污水處理設施建設，加強污水處理廠監管力度。加大再生水、疏干水和劣質地下水的開發利用。

第四篇：2.綠色低碳的生活方式實踐報告

【倡導綠色低碳生活方式的實踐活動方案】

綠色低碳的生活方式實踐報告

臨淄區康平小學四二中隊

【活動背景】

2008年，世界著名自然災難專家、英國倫敦大學地球物理學教授比爾?麥克古爾在其新書《7年拯救地球》中宣稱，如果溫室氣體在從現在起7年中無法得到控制，那么地球將在2015年進入不可逆轉的惡性循環中，包括干旱、洪水、饑荒、颶風在內的各種災禍將席卷地球。7年拯救期已過去了3年，我們的時間越來越緊迫。好在我們已經知道了拯救的方法——減少碳排放，增加固碳能力。作為少先隊員，我們有責任去喚醒身邊人的低碳意識，倡導綠色低碳的生活方式，為保護我們的家園貢獻一份微薄之力。

所謂綠色低碳生活，是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而降低碳，特別是二氧化碳的排放量，減少對大氣的污染，減緩生態惡化。如今，這已不再只是一種理想，看不見摸不著，它正在我們身邊，日益成為一種時尚的、值得期待的生活方式，只要大家在平時生活中從點點滴滴做起，養成綠色低碳節約的生活習慣，注意節水、節電、節氣、綠色出行……就一定能夠實現“綠色低碳生活”。

【活動主題】

深入社區,貼近市民,倡導綠色低碳生活方式

【設計理念】

活動要充分發揮每個人的主觀能動作用，從小事做起，努力踐行自己的低碳行動承諾，不斷增強節約集約意識，形成節約資源，減少污染、保護環境的良好生活習慣和社會風氣，讓環保理念走進每一個家庭及每個人心里，共同創造更加節能、更加潔凈、更加文明、可持續發展的綠色低碳生活。

【活動目標】

情感目標：通過開展綜合實踐活動，培養學生對社會生活的責任感和參與實踐活動的興趣。

知識目標：了解綠色低碳生活的概念，知道節能減排的重要性以及我們在生活中怎樣節能減排。

能力目標：一是鼓勵學生從不同角度考察理解環境問題，并激發學生對環境問題的關注，鼓勵他們積極從自身做起，解決我們目前面臨的全球氣候變暖的環境問題。二是通過學生的親身參與獲得豐富多彩的學習體驗和個性化的創意表現，發揮學生的自主性，培養學生樂于探究、勤于動手，敢于實踐的精神。三是培養收集、處理信息的能力，將自己的研究成果通過不同的形式展示，具有創新能力。

人格目標：獲得親身參與實踐活動的積極體驗和豐富經驗，塑造完善人格，初步養成合作、分享、積極進取等良好的個性品質，形成對自然的關愛和對社會、對自我的責任感。

【活動內容】

這次活動的主要內容是：一方面向社區居民宣傳關于綠色低碳生

活方式的重要意義，另一方面增強小組成員的合作、口語表達和交際能力，相互交流如何在日常生活中做到低碳生活。

【活動過程】

準備工作：

1、學生以調查地點不同（家庭、社區、學校）分工細化進行研究。

2、確定調查研究的具體方面，做到有針對性的調查。

3、對學生進行安全教育，并做適當的指導。

4、按組設計好調查表格，并發到每位學生手中。

調查過程：

一、家庭組

1、以個人為單位，記錄家里一天中消耗掉的物品，以及電力、煤氣等能源消耗情況。

2、填寫調查表

3、統計全組所有記錄表中家庭物品能源消耗總重量，大概計算人均消耗量。

4、統計

5、分析:其中哪些物品或能源是被人們忽視而浪費掉的，哪些可以節省下來。

二、小區組

1、調查所在小區中的垃圾問題，制作并填寫調查表。

2、調查所在小區內家庭車輛總數，可以大概統計家庭車輛擁有

2輛以上者。

3、提出改善小區環境的建議，如設立垃圾箱、垃圾分袋分類堆放、與小區同學相約步行到校等合理化建議。

4、聯系自身，你為小區應做些什么？

三、學校組

1、調查班級中產生的垃圾、校園內的水電浪費現象。

2、討論出游價值的建議，交給學校。

【活動總結】

1、小組對調查資料進行整理，分析、研究。

2、上網查找相關資料，進一步了解人類活動影響氣候變化的危害，小組合作完成。

3、撰寫調查報告，主要內容框架（課題的選擇、調查目的、調查過程、我們的發現、我們的建議、調查小組成員、調查時間）

4、討論低碳生活應當注意的方面。

5、討論課題成果展示內容及形式。鼓勵學生采用多種形式展示，如：手抄報、情景劇、繪畫、多媒體課件等。

第五篇：低碳綠色出行活動總結

低碳綠色出行活動總結

總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，不妨坐下來好好寫寫總結吧?？偨Y怎么寫才能發揮它的作用呢？以下是小編精心整理的低碳綠色出行活動總結，歡迎閱讀與收藏。

一、團日活動簡介

（1）主題：綠色出行，低碳生活

（2）形式：戶外活動

（3）活動地點：杭州市拱墅區部分公交站點及廣場

（4）參與者：生物工程072班22名同學

（5）人員分工：

1、宣傳委員：負責整個活動的策劃，活動地點的考察及宣傳工作

2、團支書：負責活動參與人數及自行車的租賃

3、組織委員：協助團支書

4、班長，副班長：負責調動同學們參與的積極性

5、文娛委員：協助宣傳委員做好宣傳工作

6、體育委員：負責活動中的安全工作

（6）活動時間簡要安排： 4月26日，13：00出發，13：30到達運河廣場，16：00在廣場中心集合合影，16：20返校，16：50左右到達學校。

二、活動成效

1、預期目的：通過此次活動讓同學們擁有一次與社會人員充分交流的機會，學會正確的交流方式，接觸不同的社會成員，也借此活動呼吁人們重視自己身邊的環境，綠色出行，低碳生活。使更多人了解低碳，參與低碳行動。

2、實際成效：以小組為單位，通過小組人員的共同努力完成任務，增進同學之間彼此的感情，增強同學們的集體榮譽感，使我們的班集體更具凝聚力。更重要的是起到環保宣傳的作用，呼吁人們重視身邊的環境，愛環境，保家園。

3、活動中最有特色的部分 讓同學們鍛煉了交流能力。其中，在活動過程中有一突發狀況，有一位老人家對低碳的事情特別感興趣，問了同學們很多問題，除此之外，還要求同學們回答一些社會現狀及自己的看法，給同學們提了許多寶貴意見。與此同時還與同學們進行了和諧歡快的辯論，增長了同學們的社會見識。

三、活動感想

1、活動中好的方面： 活動中出勤的人共有22名，其他人員因各種特殊原因未曾參加此次活動，但事后都積極地詢問了活動的進程，表明他們還是十分關心班級的，出勤率達60%。

各位班委的積極協助，同學們的積極配合讓此次活動有條不紊地進行。

活動進展順利，安全工作做得比較到位，沒出現受傷情況。

分發傳單的過程中，同學們不曾羞怯，言語恰當，言行委婉，未曾發生沖突，并且路人都能樂意接受，說明同學們的交流方式十分恰當。

2、活動的不足之處： 安排活動時未曾考慮天氣下雨，為了同學們的安全著想取消了環城路線的計劃，只采取了徒步的方式，使宣傳的力度有所下降，范圍縮小。

宣傳過程中，沒有分配好每個人的分配任務，致使每個人的鍛煉程度不均勻。

對于活動中的突發情況未曾充分準備，論點不夠鮮明，沒有掌握主動權。

3、以后在組織活動上該做的調整： 事先準備工作要加強，細節部分要盡量考慮周全，人員分工要更具體，讓同學們明白自己何時何地要在什么，避免出現找不到人做事的情況。多從其他班級的.團日活動中汲取經驗，從活動展中“取經”，豐富宣傳活動的形式內容。

4、活動宣傳方面 活動前期工作還行，團支書的號召力還是蠻有用的，一聲令下，同學們都踴躍參加；博客的申請有一定曲折，幸好有金科同學的幫助，雖然還不知當天的點擊率，但從同學們的參加活動情況可以看出，還是起到一定作用的。宣傳單的制作及路線的考察都比較充分，總的來說還是比較成功的，畢竟那天還下著小雨，同學們的超額完成讓我很滿意。

5、對于班委我想說的： 組織委員：團支書的超額完成，有你的一半功勞。

班長，副班長：一路上同學們的出行紀律讓我很滿意 生活委員：三軍未動，兵草先行，謝謝你的協助。

體育委員：活動安全因為有你！

還有其他成員，感謝各位的協助！

6、個人心得： 本次的團日活動有點波折，原本定在4月20日的，但是因為下雨所以延遲。應該說是“計劃趕不上變化”吧！之后，為了不在周末舉行又定在了26日，可是天公不作媒，下起了小雨。眼看28日要考試，之后又是五一長假，沒有時間安排。于是取消了計劃的部分內容，才得以完成這次活動。

雖說我是宣傳委員，還是第一次做這樣的工作。從開始策劃書的擬寫到活動安排，直至ppt及活動總結的完成，讓我體會到一種真正有計劃的完成任務的感覺，雖說不是什么大事，但它讓我當了一回領導人物，讓我知道如何去處理一件事情，如何安排人員，它還讓我有了一次經驗，提醒我在今后的生活中按計劃實施處理事務是有一定好處的。

活動未開展前，我一直是不安的，因為我要考慮的事情太多，比如出行路線的勘察，要確保安全；再者，同學們的體力情況，要走多少路，能堅持多久，是否會影響同學們的積極性等等。所有的一切都要細心地考慮到。現在回想起從著手組織到今天活動的開展，期間的一切辛苦，付出都是值得的。

這次的活動能夠順利的完成除了感謝同學們的積極參與外，還要感謝一些有特殊專長的同學的鼎力協助，最后還要感謝團支書能夠給我這樣一次鍛煉的機會。