第一篇：鴉片戰爭讀后感

篇一：鴉片戰爭讀后感

我想任何一個觀看過《鴉片戰爭》的中國人，一定不回忘記這樣一個鏡頭。虎門炮臺的總兵關天培在開戰前，拔下自己的牙齒，讓侍從帶回祖墳，取出全部家產，用以激勵全軍戰守。無奈夜郎自大、腐敗不堪的大清國的武器裝。

虎門炮臺的總兵關天培在開戰前，拔下自己的牙齒，讓侍從帶回祖墳，取出全部家產，用以激勵全軍戰守。無奈夜郎自大、腐敗不堪的大清國的武器裝備太落后了，大炮根本打不到英國的艦船。只過了十個小時，有金鎖銅關的虎門炮臺失守，全軍覆沒，滿身是血的關天培面對蜂擁的英軍，他微微一笑，用火炭點燃了炸藥。

我想，寫到這里看的人會和我一樣，在腦海里布滿他視死如歸，大義凜然，舍身忘死一類字眼的同時，在心中產生“落后就挨打”的感想。

確實“落后就挨打”這是沉痛的歷史教訓。

這“落后”是軍事實力的落后，英國人的巨型戰艦橫沖直撞，炮火鋪天蓋地，手握著還是冷兵器的清軍將士盡管英勇無比；但始終改變不了處處被挨打的局面。是啊，作為武將的典型關天培，拔齒入家，不可不謂以死投國，盡散家資，不可不謂義無反顧，笑對死神；不可不謂威武不屈。然而，精神代替不了物質，據有關史資料記載，150年前的那場鴉片戰爭，清軍官兵無不“馬革裹尸”。英雄血灑沙場，有姓有名的如定?？偙鹪骑w，壽春總兵王錫朋，處州總兵鄭國鴻等等，無名無姓的難以數計。可在英軍的堅船利炮下，中國仍不免落個失敗的結果。

歷史是綿綿無盡的長城。中國百余年的近代史，布滿著屈辱，在早已結束了弱國無外交地，香港，澳門回歸的今天，千萬別忘了“落后就挨打”。

篇二：鴉片戰爭讀后感

19世紀中期，工業資本主義迅速發展，它需要越來越多的原料產地和商品市場，同時也具有了征服世界各地的經濟和軍事力量。在當時，資本主義是先進的生產力。資本主義的發展已成為世界歷史發展的主流，而它本身具有擴張的本性，它需要足夠大的活動空間，注定要征服世界落后地區。英國率先完成工業革命，是當時最發達的資本主義國家，經濟軍事實力強大，對外擴張愿望強烈，又有印度作為在亞洲擴張的基地，從而英國成為了侵略中國的急先鋒，其根本目的是想要打開中國的經濟以及原料市場，對中國掠奪廉價原料，并且對中國傾銷商品。因為在此之前，中國的對外貿易一直處于優勢地位。英國為扭轉對華貿易誤差，就開始對華走私鴉片。

鴉片戰爭期間，面對西方列強先進的武器裝備，清政府中的一些先進人士逐漸認識到中國社會各個方面的落后。林則徐、魏源等人提出了“師夷長技以制夷”的思想，揭開了向西方學習、尋求救亡圖存道路的序幕；洋務運動期間，洋務派提出“中學為體、西學為用”的思想，()“師夷長技以自強”的主張，邁出中國近代化的第一步，也成為鴉片戰爭后中國社會變化的主流。

19世紀的中國沒有跟上世界發展的主流——資本主義，封建的閉關政策使中國成為當時世界的一個弱國，而且面積廣大、人口眾多、物產豐饒，具有巨大的市場潛力，因此成為西方工業國家覬覦的目標。在鴉片戰爭中，雙方的較量就突出的彰顯出了中國的落后地位。中國的落后，表現在軍事科技和經濟上的落后，認為科學技術是“奇技淫巧”，重科舉而輕實用，實行“閉關鎖國”和重農抑商政策。而其根本是社會制度的落后——腐朽的封建制度適應了時代的發展，不能解放和發展社會生產力。而最關鍵的是思想意識落后——認為自己是“天朝上國”，外國是蠻夷，是番邦。所有這些必然造成國家管理、社會發展、民族素質的全面落后。因此，落后就要挨打。

篇三：鴉片戰爭讀后感

中國是一個歷史悠久，文化底蘊深厚的國家，但它的背后也隱藏著莫大的恥辱，比如說有名的鴉片戰爭。今天老師為了讓我們更多的了解鴉片戰爭，給我們看了鴉片戰爭的記錄片。雖然只是記錄了冰山一角，但我還是深有感觸。

鴉片給多少人帶來了墮落和危害，更給國家帶來了嚴重的打擊。在記錄片中我們還了解到鴉片是一種有效的鎮痛藥，后來被做成了消遣的有毒物質。它使一個國家變得腐敗，它使一個國家變得骯臟。這是一個質的變化，由良藥變成毒品，整個國家也發生了質的變化，由興盛到衰敗。事情的發展的決定權主要還是在于人的內心，我們要拋開骯臟的污垢，留下純潔的心靈。

提到鴉片就不得不說到香煙，它和鴉片一樣，害人害己，甚至賠上自己的性命，所以，即使迷戀上這種吞云吐霧的感覺，也千萬不能因小失大。

健康的東西永遠是純潔的，美好的，讓我們留下健康，挽救生命，挽救自己。

第二篇：鴉片戰爭讀后感

鴉片戰爭，歷史上鮮明的一頁，記下了中華民族的艱苦創業，也刻下了動人心魄的英雄故事。

列強入侵，山河蹂躪，不但沒有撲滅人們斗爭的火焰，反而使反帝反封建的星火燃燒更旺，虎門硝煙是人類歷史上曠古未有的壯舉，展示出中華民族無與倫比的偉大形象；三元里抗英，顯示了中國人民反抗外來入侵的勇氣，給侵略者以沉重的打擊，這些閃著光芒的愛國主義動向，向全世界表明：中國人民不可欺!

是的，中國人民不可欺!中國人民自古以來有志氣，雖然出現了鴉片戰爭，如此血淋林的事實，但這不能表明中華的柔軟，林則徐.關天培不正在我們中間廣為傳頌嗎？難道我們不應該為祖宗在如此境況下有如此氣概而自豪嗎？

但也是這一頁，帶著軟弱，帶著污點，給中華以奇恥大辱；割地賠款；奴顏媚骨；屈膝投降；使中國陷入半殖民地.半封建社會。

喪權辱國的《南京條約》是清政府的第一份不平等條約，嚴重損害了中國的主權，它規定中國割讓香港，賠償2100百萬銀元，廣州.廈門.福州.寧波.上海五個口岸城市對外通商，此外，英國還享有協議關稅.領事裁判權和片面最惠國待遇等特權。美國.英國.法國隨之也接踵而至，先后脅迫清政府與他們簽訂不平等的條約，道光29年，葡萄牙驅逐中國在澳門的官吏，停付租金，公然強占了澳門。鴉片戰爭的結果是使中華帝國自守五千年的古老大門，從此被英國的尖船利炮打開，許多彈丸小國排隊而來，他們一一和中國簽訂了條約，我泱泱大國五千年來從未受此侮辱。

1894年，蓄謀侵華已久的日本帝國主義在中國領海內肆意挑釁、制造事端。

北洋大臣李鴻章及其親信“濟遠“號管帶方伯謙等極力主張求和。日寇得寸進尺，擊沉中國商船。以“致遠”號管帶鄧世昌為代表的愛國官兵和威海百姓，堅決要求對日作戰，但鄧兩次請戰均遭李拒絕。并因揭露方伯謙而被革職。日寇不宣而戰，民憤四起，李鴻章被迫起用鄧世昌。

在海戰中，北洋水師右翼總兵劉步蟾貪生怕死，故意打錯旗號，致使北洋艦隊出師失利，旗艦被日擊沉。鄧代替旗艦指揮作戰，率領“致遠“號官兵英勇戰斗，擊中日軍旗艦“吉野”號，最后因彈絕，鄧世昌決定撞沉敵艦“吉野"號，但不幸被魚雷擊中，全艦官兵犧牲。

該片以19世紀末中日甲午戰爭中豐島、黃海兩次海戰為主線，將這一歷史事件中人民群眾和愛國官兵反侵略、反投降的愛國主義精神以及清政府的腐敗無能予以淋漓盡致地表現。

這是不僅僅一個國家的悲哀，更是一個民族永遠的傷痛。但是，一個政府的腐敗，并不能代表整個民族的墜落。民族英雄鄧世昌，他就是中華民族不甘屈辱，勇于抗爭性格的體現。對外國的侵略，鄧世昌態度堅決，積極抵抗，為民族而犧牲，表現出一種視死如歸的大無畏精神，使我深受感動。換著是我，未必敢勇敢去撞擊敵船，與船同生死。一個民族要有骨氣，活著的人一定要有骨氣。對外來侵略我們要想方設法組織抵抗，要明白無條件地一味退讓不能解決問題。像片中的李鴻章命令全軍躲進威海衛港，不許巡海迎敵，導致全軍覆滅，不僅僅是他自己的心血化為烏有，更主要的是那么多的熱血男兒就這樣輕松的被葬送，讓中國人的顏面丟盡。

100多年前的戰爭在中國人民的心中留下了不可磨滅的創傷，至今還隱隱作痛。鄧世昌和那些愛國將士雖然犧牲了，但他們永遠活在我們的心里，我十分痛恨那些貪生怕死的清朝官員，他們雖然是中國人，卻不想為人民的利益而戰，遇到戰爭就退縮，和鄧世昌等愛國將士們形成了鮮明的對比，鄧世昌是個愿為國家和人民犧牲自己的人，雖然他有點魯莽，但在人民的心中有著崇高的地位。那些日本帝國的人卻不斷侵略中國。讓愛好和平的人民痛恨！我們要學習鄧世昌這種氣壯山河的英雄氣概和英勇的愛國精神。現在我們的國家強大了，由過去外國瞧不起的“東亞病夫”到今天的“體育強國”，以及全國上下萬眾一心，抗震救災，“神七問天”都是我們的英雄用他們的血肉之軀和一代一代的中國人民的勤奮和努力換來的。我們一定要好好學習，“振興中華”來祭奠那些在戰爭中為國捐軀的民族英雄。世界經濟的高速發展讓我們無法與世界孤立，只有相互間的合作才是發展的關鍵。但是合作并非是一味的退讓與妥協，只有站在歷史的角度，在認清歷史的基礎上的合作才能久遠，才能真正的為我所用。

電影一開始就讓我的心情沉重起來，后來的情節讓我更是觸目驚心，最后從影院走出來的時候我的心情完全變了，也感覺頭暈惡心異常難受！這是多么恥辱的事情呀！我不能相信這是一個事實，在我一再問媽

媽后確定這就是一件發生在我國近代史上最悲慘事件!多么驚人的數字呀不到一個月的時間就殺死我們的同胞，三十萬人之多。在整個事件之中，中國人民竟沒有反抗的能力，逃跑呼救都顯得那樣蒼白無力！濃烈的血腥迷漫了南京城，黑暗與死亡籠罩著驚慌失措的人們。難民們不知所措的狂奔逃命，哭喊聲，驚叫

聲，和那一雙雙失神的眼睛，飽受摧殘的憔悴的面容，更給這城市増添了幾分恐慌。此刻，明朝的墻，清朝的廟，還有那五千年的繁榮與輝煌，都在這混濁不清的天和地的世界中晃動，消失。只有那血紅的太陽旗在污濁的空氣中耀武揚威的飄舞。令人觸目驚心的殺戮在街頭巷尾進行著。我身臨其境般地目睹這場殘無人道的大屠殺，心幾乎走向崩裂的邊緣，心中熱血沸騰，掀起陣陣的憤怒。那是一場中華民族遭受的浩劫。30萬呀?。∈e如山，血流成河。若大的南京城被死亡的陰云重重籠罩。遭受洗劫的又豈止是一個南京？日本侵略者的獸蹄踐踏著東北三省，華北平原，甚至大半個中國。這真是中國的恥辱！一個曾經拔萃與世界民族之林的泱泱大國，居然遭到小小日本的百般蹂躪！為什么？原因只有一個：落后就要挨打！日本人曾狂妄地認為屠殺可以征服一切，但中華民族的血能夠白流嗎？華夏大地掀起了革命狂潮！在那短短的8年中，中華兒

女獻出了無數不屈的靈魂和鋼強的軀體，拯救著這古老的民族。半個世紀彈指一揮間，日本侵略者早以被英勇的中國人趕出了神州大地，今天，我們不可能向日本發動一場報復性的戰爭。我們現在只能做的就是從國

力上超過日本，趕上世界。這樣，才能告慰那殘遭劫難的30萬英靈。

還有很多鏡頭也是非常氣人的，可我寫不完，也是我也不完的，即使是能寫完的東西，中國三十萬同胞流血能用哪種方式來測量，可恨的日本兵能用多少代價來償還對中國人民帶來的傷害。如果每個國家都無視國際公約法，都為了自己國家的利益而不惜犧牲另一個國家的利益，這個世界還會和平嗎？人類生存在這地球的意義是什么？

我想的更多的是，日本兵輕而易舉地殺害我國那么多人，在我國行惡那么多年還有一個重要的原因就是我國高科技尖端武器水平的低下，如果當時中國人民有武器的話也一定會向日本兵舉起反抗地武器的！在心里我暗暗下了一個決心，我一定要好好學習掌握更多的本領，為我國開發更多的高科技產品，讓中國立于世界強國，不要再受任何國家的侵犯!在這里我也號召全國的人民都行動起來，增強每一個國民的水平，發展每一個科技領域，加速我國的經濟發展，為我國的全面發展做出每個人最大的貢獻！

第三篇：鴉片戰爭讀后感

《鴉片戰爭》讀后感

想必，看過《鴉片戰爭》這本書的人，都知道林則徐“虎門銷煙”的英雄事跡吧！在鴉片戰爭是，他不畏懼，不退縮，英勇的拿起武器同外國人作斗爭，他的這種精神值得我們學習！

那時候，中國并不富強，外國人想出一個“美妙”的方法賺我們的銀子。他們高價賣鴉片給中國人抽，就這樣，人們“如癡如醉”的迷上了鴉片，一個個面黃肌瘦，重則死亡。鴉片在蔓延。林則徐見了不忍心，絞盡腦汁，想出了辦法，他命令手下把炸彈放在箱子里，假裝是去買鴉片的商人，他們一手交錢，一手交貨。外國人收下銀子并放在火上烤，以試銀子的真假。誰知，炸彈遇火突然爆炸，把奸吝的外國人炸得面目全非?！罢媸翘袅?！”我忍不住大叫起來，終于一血恥辱，大快人心。林則徐，你真聰明，真勇敢，民族英雄，你當之無愧。外國人仍不死心，又去和林則徐商議，林則徐靈機一動把箱子里裝滿了蜜蜂，因為他清楚的知道再放炸彈那些外國人就不會上當了。果然這次交易完畢后，外國人吸取了上次的教訓，知道不能在用火燒了，于是他們用熱水澆箱子。可是，林則徐早已在箱子上挖了個小洞，蜜蜂遇到高溫以后，立刻一涌而出，把外國人蜇的三分像人，七分像鬼。真是大快人心。

林則徐在國家戰爭、人民造福中表現出英勇的行為。他小時候就立下大志。

這個故事講的是清代著名的民族英雄林則。林則徐小時候就天資聰慧，兩次機會下，作了兩幅對聯，地方文人故意去找林則徐的父親對對聯，出上聯：“鴨母無鞋光洗腳”讓林則徐的父親對下聯，在旁邊玩耍的小孩子林則徐搶先應對下聯：“雞公有髻不梳頭”；對仗工整，讓來人啞口無言。

這個故事講的是清代著名的民族英雄林則。林則徐小時候就天資聰慧，兩次機會下，作了兩幅對聯，地方文人故意去找林則徐的父親對對聯，出上聯：“鴨母無鞋光洗腳”讓林則徐的父親對下聯，在旁邊玩耍的小孩子林則徐搶先應對下聯：“雞公有髻不梳頭”；對仗工整，讓來人啞口無言。

林則徐和同學們爬到海邊山崖上，老師出題：我們站在山上看大海，請你們作一幅對聯,年齡最小的同學林則徐立刻答道：“海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰”，這兩幅對聯表達了少年林則徐的非凡的才氣和遠大志向。林則徐不僅敢于立志，而且讀書刻苦，長大后成就了一番大事業，受到了后世的敬仰。

第四篇：《鴉片戰爭》讀后感

讀《鴉片戰爭》有感

一部訴說了中華民族百年屈辱與抗爭的歷史故事－《鴉片戰爭》，終于被我一口氣讀完了。

故事揭示了一個深刻的主題“落后就要挨打”，特別是結尾，那樣的耐人尋味，發人深思。林則徐在發配去新疆之前，將一只藍色的地球儀交給王奇善，并對他說：“你以后可能還有遇見皇帝的機會，把這個交給他，對他說：世界上現在已經是強國林立了，我們大清帝國再也不能閉目塞聽，做井底之蛙了”?？刹皇菃?？林則徐虎門銷煙氣勢再大，禁煙決心再堅定，卻無法阻撓英國堅船利炮的狂轟濫炸；不是嗎？關天培雖有一腔愛國熱枕，有為了祖國寧死不屈，為國捐軀的悲壯舉動，卻挽救不了我國的疆土流失；為了保衛家園，多少將士英勇的抵抗，然而，我們笨重的土炮、土槍怎能抵抗得了英軍的堅船利炮呢。那一幕幕悲壯的場面使我刻骨銘心“落后就要挨打”，這是歷史告訴我們的深刻教訓，不僅如此，我們想這一道理，同樣有現實意義，如今我們不把自己的祖國建設得強大，同樣在國際上沒有地位，同樣會受到別國的欺凌與侵略。因此，我覺得這個故事的最成功之處就在揭示了一個現實而又深刻的道理，落后就要挨打。

通過讀《鴉片戰爭》，我不僅了解了歷史，而且受到了強烈的愛國主義教育，我建議以后能夠多些這些這樣的成功之作，使我們少年兒童更加了解歷史，熱愛祖國，珍惜現在的幸福生活，不再讓歷史的悲劇重演。

第五篇：關于鴉片戰爭的讀后感

學號：12400116 姓名：黃祥云 外語系1207

馬克思論文 —鴉片戰爭

學習了鴉片戰爭的這一段歷史，也去觀看了《鴉片戰爭》這一部電影。我想任何一個觀看過《鴉片戰爭》中國人，一定不回忘記這樣一個鏡頭。

虎門炮臺的總兵關天培在開戰前，拔下自己的牙齒，讓侍從帶回祖墳，取出全部家產，用以激勵全軍戰守。無奈夜郎自大、腐-敗不堪的大清國的武器裝備太落后了，大-炮根本打不到英國的艦船。只過了十個小時，有金鎖銅關的虎門炮臺失守，全軍覆沒，滿身是血的關天培面對蜂擁的英軍，他微微一笑，用火炭點燃了炸藥。我想，寫到這里看的人會和我一樣，在腦海里充滿他視死如歸，大義凜然，舍身忘死一類字眼的同時，在心中產生“落后就挨打”的感想。

確實“落后就挨打”這是沉痛的歷史教訓。這“落后”是軍事實力的落后，英國人的巨型戰艦橫沖直撞，炮火鋪天蓋地，手握著還是冷兵器的清軍將士盡管英勇無比;但始終改變不了處處被挨打的局面。是啊，作為武將的典型關天培，拔齒入家，不可不謂以死投國，盡散家資，不可不謂義無反顧，笑對死神;不可不謂威武不屈。然而，精神代替不了物質，據有關史資料記載，150年前的那場鴉片戰爭，清軍官兵無不“馬革裹尸”。英雄血灑沙場，有姓有名的如定?？偙鹪骑w，壽春總兵王錫朋，處州總兵鄭國鴻等等，無名無姓的難以數計?？稍谟④姷膱源谙?，中國仍不免落個失敗的結果。

歷史是綿綿無盡的長城。中國百余年的近代史，充滿著屈辱，在早已結束了弱國無外交地，香港，澳門回歸的今天，千萬別忘了“落后就挨打”。

微懂一點中國歷史的人都知道，鴉片戰爭使中國社會發生了深刻的變化，將中國閉關鎖國的大門打開，也開始了中國近代史進程。中國開始由封建君主制逐漸淪為半封建半殖民地社會。19世紀中期，工業資本主義迅速發展，它需要越來越多的原料產地和商品市場，同時也具有了征服世界各地的經濟和軍事力量。在當時，資本主義是先進的生產力。資本主義的發展已成為世界歷史發展的主流，而它本身具有擴張的本性，它需要足夠大的活動空間，注定要征服世界落后地區。英國率先完成工業革命，是當時最發達的資本主義國家，經濟軍事實力強大，對外擴張愿望強烈，又有印度作為在亞洲擴張的基地，從而英國成為了侵略中國的急先鋒，其根本目的是想要打開中國的經濟以及原料市場，對中國掠奪廉價原料，并且對中國傾銷商品。因為在此之前，中國的對外貿易一直處于優勢地位。英國為扭轉對華貿易誤差，就開始對華走私鴉片。

鴉片戰爭前，自給自足的自然經濟在中國占主導地位。鴉片戰爭后，隨著列強向中國傾銷產品和對中國絲、茶等農副產品的收購，逐漸把中國卷入世界市常中國自然經濟逐漸解體，開始進入半封建社會。這在客觀上促進了中國商品經濟的發展，有利于中華民族資本主義的興起。

鴉片戰爭的失敗把中國推向了半殖民地、半封建社會,救亡開始成為時代主題, 先進人士開始拋棄陳腐觀念，注目世界，探求新知，尋求強國御侮之道，圍繞著向西方學習了廣泛而深入的探討，萌發了一股向西方學習的新思潮，形成一次次思想解放的潮流和運動，對封建思想起到了一定的沖擊作用，推動了社會的進步和發展。

鴉片戰爭期間，面對西方列強先進的武器裝備，清政府中的一些先進人士逐漸認識到中國社會各個方面的落后。林則徐、魏源等人提出了“師夷長技以制夷”的思想，揭開了向西方學習、尋求救亡圖存道路的序幕;洋務運動期間，洋務派提出“中學為體、西學為用”的思想，“師夷長技以自強”的主張，邁出中國近代化的第一步，也成為鴉片戰爭后中國社會變化的主流。19世紀的中國沒有跟上世界發展的主流——資本主義，封建的閉關政策使中國成為當時世界的一個弱國，而且面積廣大、人口眾多、物產豐饒，具有巨大的市場潛力，因此成為西方工業國家覬覦的目標。在鴉片戰爭中，雙方的較量就突出的彰顯出了中國的落后地位。中國的落后，表現在軍事科技和經濟上的落后，認為科學技術是“奇技淫巧”，重科舉而輕實用，實行“閉關鎖國”和重農抑商政策。而其根本是社會制度的落后——腐朽的封建制度適應了時代的發展，不能解放和發展社會生產力。而最關鍵的是思想意識落后——認為自己是“天朝上國”，外國是蠻夷，是番邦。所有這些必然造成國家管理、社會發展、民族素質的全面落后。因此，落后就要挨打。

在痛定思痛之后，一些有志之士必然看到了西方國家制度的優越性，中國有句古話叫做“見賢思齊”，因此，學習西方的先進技術就成了當時的一股潮流。但是各個階層的目的卻不一樣。太平天國農民階級領袖提出改革內政建設國家新方案，主張學習并發展資本主義，妄圖建立像西方發達國家一樣的資本主義國家，但是他們受到時代和階級局限性，對西方認識較為淺保以林則徐、魏源等為代表的清王朝中的地主階級先進知識分子拋棄夜郎自大觀念，開始注目世界，并主張學習西方的先進軍事技術以抵御外來侵略，維護國家主權，這是因為鴉片戰爭使民-族-矛-盾激化所造成的，也是其愛國立場決定的。地主階級洋務派提出“中學為體，西學為用”，學習西方先進技術，是因為在鎮-壓太平天國運動的過程中，看到外國先進技術。所以為了維護清朝統治而學習西方先進技術。不管是出于何種目的，其結果必然是各階層都開始了學習西方先進技術的歷程。