第一篇：青年教師競賽課總結(jié)會主持詞

開發(fā)區(qū)一中青年教師”同課異構(gòu)“總結(jié)表彰會主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師： 大家下午好！

為了有效、快速地提高我校青年教師的專業(yè)素養(yǎng)，給青年教師搭建一個(gè)“相互學(xué)習(xí)、相互交流，共同提高”的有效平臺。我校于3月9日開始，舉辦了青年教師“同課異構(gòu)”競賽課活動。活動于3月下旬落下了帷幕。

今天，我們在這里召開總結(jié)表彰會。目的就是為了表彰先進(jìn)，發(fā)揚(yáng)典型，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

下面，進(jìn)行大會第一項(xiàng)內(nèi)容，請陸主任宣讀競賽獲獎名單： 恭喜獲獎的各位教師。

下面請獲得三等獎的教師到前臺領(lǐng)獎。下面請獲得二等獎的教師到前臺領(lǐng)獎。下面請獲得一等獎的教師到前臺領(lǐng)獎。

在這里，我代表學(xué)校衷心地祝愿獲獎的各位教師，你們用教學(xué)智慧和汗水，收獲了成功，在課堂中展現(xiàn)出了很多的教學(xué)亮點(diǎn)，讓我們看到了青年教師獨(dú)有的課堂教學(xué)風(fēng)采。

競賽中，一些老師的課上教學(xué)亮點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)很多，值得我們學(xué)習(xí)和推廣。但教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)，不會十全十美。一些課上也存在或多或少的不足，需要我們反思和總結(jié)，加以改進(jìn)。

下面請馮主任對本次活動作總結(jié)： 這次競賽課圓滿落下了帷幕。希望獲得名次的教師，戒驕戒躁，繼續(xù)努力，因?yàn)槿送庥腥耍谖覀兒J島市初中各學(xué)科中就有很多的名師、學(xué)科帶頭人需要我們?nèi)W(xué)習(xí)、去模仿、去追趕。成績不理想的教師，也不要?dú)怵H，只要你不斷學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)，記住“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，就一定能不斷提高，不斷有進(jìn)步，不斷有收獲的。在以后的活動中，獲得好的成績。

希望我們各位青年教師，以及在座的所有教師，立足于課堂，以對學(xué)生和家長負(fù)責(zé)為前提，認(rèn)認(rèn)真真地備課，兢兢業(yè)業(yè)地上課，仔仔細(xì)細(xì)地批改作業(yè)，以“做就要做好”為原則，爭取課堂教學(xué)效率、教學(xué)成績能不斷提高，不斷進(jìn)步，不斷向前發(fā)展。

第二篇：青年教師競賽課評課稿

《青年教師競賽課》評課稿

3月23日下午，陽光明媚，春意融融。在未來教室，我有幸聆聽了鄭為飛、陳水妹和夏祝英三位老師分別執(zhí)教的《搭配問題》、《三角形的分類》和《找規(guī)律》，他們風(fēng)格各異，給我留下了深刻的印象。

三位老師教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)的重難點(diǎn)把握準(zhǔn)確，各環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)和安排能緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)展開教學(xué)，能合理的運(yùn)用文本和一體機(jī)等教學(xué)資源。

夏老師的教學(xué)環(huán)節(jié)更過渡銜接流暢，語言抑揚(yáng)頓挫、流暢，富有激情，又不是溫和，充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；關(guān)注對學(xué)習(xí)態(tài)度，評價(jià)形式多元化，富有鼓勵性；成功運(yùn)用如“小眼睛，看黑板”等課堂約定管控課堂，處理課堂突發(fā)事件機(jī)智，靈活；板書簡介明了；學(xué)生課堂上始終能做到認(rèn)真傾聽，這對于還是一年級的學(xué)生來說實(shí)屬不易；關(guān)注學(xué)生的思維，注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)語言表達(dá)，放手讓學(xué)生說規(guī)律，總結(jié)規(guī)律，夏老師的這堂課上很精彩，很成功。

鄭老師的課件設(shè)計(jì)好，直觀清楚，重難點(diǎn)的點(diǎn)撥精準(zhǔn)到位，但師生互動、生生互動少，老師講得多，學(xué)生說的少，課堂相對顯得沉悶，老師的課堂語言還不夠簡潔準(zhǔn)確，對學(xué)生的評價(jià)要加強(qiáng)；陳老師的課堂最大的亮點(diǎn)就是學(xué)習(xí)單的設(shè)計(jì)和使用，有效地突破了本節(jié)課的教學(xué)重難點(diǎn)，但是授課內(nèi)容過多，導(dǎo)致后面給予學(xué)生的練習(xí)時(shí)間不夠，需要刪減教學(xué)內(nèi)容。

總之，下午的聽課讓我受益匪淺，今后我會努力按照“思維評課”的標(biāo)準(zhǔn)去上好每一節(jié)課。

第三篇：青年教師競賽課心得體會1

青年教師競賽課有感

經(jīng)過兩個(gè)星期的評比，我們學(xué)校的競賽課落下了帷幕。回想這次競賽課，給了我很多的觸動、啟示和震撼，也使我對如何上好課有了更深的體會,接下來我說說自己的切身感受：

接到通知，我首先要做的就是確定課題。徘徊、猶豫使我浪費(fèi)了很多時(shí)間，也無法準(zhǔn)備。于是我先暫定了一個(gè)課題，有目的的準(zhǔn)備，算是練兵。圍繞這個(gè)課題，廣泛搜集各方面的備課信息，查閱網(wǎng)上相關(guān)課題的教案、課件等資料，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，看能不能為我所用，根據(jù)所講的課和自己的講課特色取其精華，大膽拿來為我所用。雖然別人的例子我不能照搬，但他的思想我可以借鑒，可以在此基礎(chǔ)上加以創(chuàng)新。

1.備詳案。

教師在課堂中要說的每一句話，學(xué)生的回答情況，甚至是教師舉手投足的每個(gè)關(guān)鍵動作，預(yù)測學(xué)生可能的回答狀況等等方面，都要寫下來。這種看似費(fèi)時(shí)費(fèi)力的方法，讓我的授課語言越來越精煉，思路越來越清晰，課堂效率越來越高。我相信這不僅對備好本節(jié)課至關(guān)重要，對我今后的教學(xué)和自身業(yè)務(wù)的提高都非常重要。

2.備學(xué)生。

我首先對學(xué)生的認(rèn)知障礙進(jìn)行了摸底，著力分析學(xué)生在學(xué)習(xí)本節(jié)課時(shí)將會遇到什么問題，怎樣去解決這些問題。對于學(xué)生普遍認(rèn)為比較難以理解的問題，設(shè)計(jì)出有針對性的教學(xué)方法，尋找一種合適的方法,直觀形象的突破難點(diǎn)。了解學(xué)生是否已經(jīng)學(xué)過這個(gè)課題，在備課中要不要加深難度并對前面相關(guān)的內(nèi)容、所學(xué)的重點(diǎn)加以回顧。比如本課中稀釋液的組成學(xué)生是否了解，比的意義是否清楚明了，能不能從比中得出這節(jié)課需要的已知條件等等。

3、備教學(xué)方法。這節(jié)課當(dāng)中我要采用哪些教學(xué)方法，要自學(xué)嗎，小組合作呢？如何導(dǎo)課，小組合作我要達(dá)到的目的是什么？如何設(shè)計(jì)問題、控制時(shí)間、避免追求形式上的熱鬧等等，我都經(jīng)過了慎重的思考及篩選。

4、備課件。課件上我思考最多的是：如何讓學(xué)生看得舒服，看得清楚卻又不會分散注意力；如何更好地為講課內(nèi)容服務(wù)的，不會喧賓奪主。經(jīng)過思考后,我的課件做到了:一屏內(nèi)容不多，字體大小合適，最后一排的學(xué)生也能看的清楚；

字體顏色與模版底色的對比明顯清晰，讓人看得舒服；鮮艷，跳躍、活動的東西不多，不會分散學(xué)生的注意力。

5、備練習(xí)

選擇的課堂檢測題力求緊扣教學(xué)大綱的重難點(diǎn)，以生動靈活的形式出現(xiàn)，難度要適中，讓絕大多數(shù)甚至全部學(xué)生都能順利完成。設(shè)計(jì)的練習(xí)中各個(gè)題目都有相應(yīng)的梯度和明確的目的性。

經(jīng)過以上的準(zhǔn)備我以為去做的足夠好，上完才發(fā)現(xiàn)自己準(zhǔn)備不足，聽完其他老師完美的演義后，讓我汗顏。

1.教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)不全面，沒有達(dá)到教學(xué)目的。

這節(jié)課只考慮學(xué)生學(xué)到了多少知識，提高了多少能力，沒有關(guān)注學(xué)生長遠(yuǎn)全面的發(fā)展，學(xué)生的身心、情感獲得了哪些發(fā)展，乃至在精神方面有了哪些收獲。講課時(shí)總是模棱兩可，只是觸及那么一丁點(diǎn)皮毛，沒有抓準(zhǔn)學(xué)生的起點(diǎn)，難點(diǎn)沒有找到合適的突破方法。

3．新課的導(dǎo)入刻板、無趣。

好的課堂導(dǎo)入，能更好的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，引起學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣，使課堂氣氛生動活潑，起到“一石擊破水中天”的效果。導(dǎo)入方法有很多，比如詩詞導(dǎo)入法，歌曲導(dǎo)入、漫畫或圖片導(dǎo)入、故事導(dǎo)入、謎語導(dǎo)入、諺語導(dǎo)入、設(shè)疑導(dǎo)入等等。而我這節(jié)課的導(dǎo)入只顧與新內(nèi)容掛上勾，沒有抓住學(xué)生的興趣所在，課堂枯燥無味。

4、教學(xué)環(huán)節(jié)的過渡不自然，缺乏藝術(shù)感。

一節(jié)課總是由好幾個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成，在備課時(shí)應(yīng)注意這些環(huán)節(jié)之間的過渡應(yīng)該自然，力求做到水到渠成，不露痕跡。這樣，一節(jié)課的思路就顯得非常清晰而流暢，學(xué)生的思維也不會因某個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的突然中斷或突然的轉(zhuǎn)折被打斷，聽眾也會感到整節(jié)課是一個(gè)完美的整體。備課時(shí)要尋找各環(huán)節(jié)之間的邏輯聯(lián)系，然后用簡潔凝練的語言將它們穿起來，形成一條主線貫穿整個(gè)課堂，而我只是機(jī)械的用“請看下面這題”這種單一的方式生硬地把學(xué)生拽過來。

5.授課過程缺少亮點(diǎn)。

課上完了，問了一下自己：有沒有哪個(gè)環(huán)節(jié)給人留下了深刻的印象？有沒有給聽課老師留下一點(diǎn)值得回味的地方？哪個(gè)環(huán)節(jié)會成為老師們茶余飯后談?wù)摰慕裹c(diǎn)？得到的回答是：沒有。這是我的失敗！沒有把握住學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，分析

透學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)；沒有設(shè)計(jì)出直觀有趣，富有挑戰(zhàn)性的習(xí)題；更沒有考慮學(xué)生的情緒波動，只有低潮和更低潮。

這次競賽我失敗了，但這個(gè)過程讓我成熟了，也離成功近了一步，我相信它將對我今后的教學(xué)產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。

信豐縣第一小學(xué)

李雨姣

第四篇：青年教師基本功競賽頒獎儀式主持詞

青年教師基本功競賽頒獎儀式主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家下午好！

今年是學(xué)校實(shí)施第二輪三年主動發(fā)展規(guī)劃的起步之年，我們始終認(rèn)為，只有教師的發(fā)展才能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校的主動、可持續(xù)發(fā)展。學(xué)校在實(shí)施第一輪三年主動發(fā)展規(guī)劃的過程中，堅(jiān)持以人為本，始終樹立“教師是第一資源”的教師觀，一切為了教師的發(fā)展。在黨支部、校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校先后培養(yǎng)了18名教育碩士研究生和21名常州市“五級階梯”優(yōu)秀教師。為了進(jìn)一步促進(jìn)青年教師專業(yè)成長，學(xué)校組織了青年教師教育教學(xué)基本功競賽，此次活動既是對廣大青年教師教育教學(xué)基本功的一次檢驗(yàn)，更是全校廣大青年教師才華與智慧的集中展示。在活動中，一批優(yōu)秀青年教師充分發(fā)揮了的水平，脫穎而出。接下來，有請學(xué)校教務(wù)處***主任宣讀“2007學(xué)年花園中學(xué)青年教師基本功競賽獲獎名單”。

（學(xué)校教務(wù)處***主任宣讀獲獎名單）

謝謝***主任。

接下來，請?jiān)谥飨_就座的領(lǐng)導(dǎo)為獲獎代表頒獎，請獲得一等獎的老師們上臺領(lǐng)獎。（播放頒獎音樂，領(lǐng)導(dǎo)為青年獲獎代表頒發(fā)榮譽(yù)證書與獎品，拍照）接下來，有請***老師代表全體獲獎教師上臺發(fā)言，大家歡迎。

（獲獎代表發(fā)言）

剛才***老師在發(fā)言中闡述了自己提高教育教學(xué)基本功的五種基本途徑，相信大家都會深受啟發(fā)。正是通過這些途徑，她逐漸從一名新手教師成長為常州市“教壇新秀”，成長為教育碩士研究生，成長為一名中共預(yù)備黨員，成長為一名受學(xué)生歡迎的老師。我們相信，只要在教育教學(xué)工作中能夠象***老師那樣虛心請教、精心備課、用心上課、積極反思、加強(qiáng)研究，我們每一個(gè)人都能夠成為學(xué)校主動發(fā)展的有力促進(jìn)者，在教師專業(yè)發(fā)展的道路上越走越寬、越走越好。

我相信，教師的成長與學(xué)校的主動發(fā)展總是密不可分的。青年教師的專業(yè)發(fā)展，離不開學(xué)校的主動發(fā)展，更離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷與大力支持，因此，我建議全體老師以熱烈的掌聲對學(xué)校黨支部、校長室領(lǐng)導(dǎo)表示感謝。

接下來，有請學(xué)校***校長講話，并進(jìn)入教工政治學(xué)習(xí)時(shí)間，大家歡迎

第五篇：2008總結(jié)會主持詞

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

現(xiàn)在開始開會。

今天，我們在這里隆重召開2008工作總結(jié)表彰大會，主要任務(wù)是全面總結(jié)回顧過去一年的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)，安排部署今年的治安保衛(wèi)工作，進(jìn)一步組織動員全體同志，爭創(chuàng)優(yōu)勢，與時(shí)俱進(jìn)，嚴(yán)格按照丁總提出的“12345”的工作思路，貫徹落實(shí)工作會議精神，為促進(jìn)公司和諧發(fā)展創(chuàng)造堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。今天的會議議程主要有七項(xiàng)，下面進(jìn)行第一項(xiàng)議程由****傳達(dá)國泰公司一屆三次雙代會精神，大家歡迎。

下面進(jìn)行第二項(xiàng)議程由****作2008年治安保衛(wèi)工作報(bào)告，大家歡迎。

下面進(jìn)行第三項(xiàng)議程請保安代表發(fā)言，首先發(fā)言的是***隊(duì)長，****做準(zhǔn)備，大家歡迎。下面請****上臺發(fā)言，****做準(zhǔn)備大家歡迎。下面請****上臺發(fā)言，大家歡迎。

下面進(jìn)行第四項(xiàng)議程，請 同志傳達(dá)國泰公司表彰獎勵決定，宣讀了治安辦公室和滕州市保安服務(wù)公司表彰獎勵決定；大家歡迎。

下面進(jìn)行第五項(xiàng)議程，對受到表彰獎勵的優(yōu)秀保安隊(duì)長、執(zhí)勤標(biāo)兵、訓(xùn)練標(biāo)兵、內(nèi)務(wù)標(biāo)兵進(jìn)行頒獎，請****、****、****、****、上臺領(lǐng)獎。

下面進(jìn)行第六項(xiàng)議程，請治安辦公室王兆憲主任講話，大家歡迎。

下面進(jìn)行第七項(xiàng)議程，請公司總經(jīng)理助理、武裝保衛(wèi)部部長馬志剛同志講話，大家歡迎。

同志們，今天這次會議既是一次回顧去年、展示成果、激勵先進(jìn)的總結(jié)表彰會，也是一次明確任務(wù)、落實(shí)責(zé)任、鼓勁加壓的動員部署會。會上呂金虎同志傳達(dá)丁輝董事長在公司雙代會上的講話精神和郝總做的行政工作報(bào)告；先進(jìn)中隊(duì)和優(yōu)秀個(gè)人進(jìn)行了表態(tài)發(fā)言；李猛同志傳達(dá)了國泰公司表彰獎勵決定，宣讀了治安辦公室和滕州市保安服務(wù)公司表彰獎勵決定；對在2008年工作中取得優(yōu)異成績的先進(jìn)中隊(duì)和優(yōu)秀個(gè)人進(jìn)行表彰獎勵；王大隊(duì)對治安辦公室2008年工作進(jìn)行講評，同時(shí)對2009年工作進(jìn)行了部署，提出了“踐行科學(xué)決策、全面提升績效、圍繞工作重點(diǎn)、同心共度難關(guān)”的工作思路；最后公司馬總做了重要指示。會議圓滿完成預(yù)定議程，下面就會議貫徹落實(shí)情況提兩點(diǎn)要求：

1、要在治安辦公室范圍內(nèi)迅速掀起學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的熱潮，要學(xué)習(xí)他們勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)、愛廠如家的工作精神，學(xué)習(xí)他們勤奮工作、刻苦鉆研、模范執(zhí)勤工作作風(fēng)。通過學(xué)習(xí)先進(jìn)活動，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作水平，從而達(dá)到共同進(jìn)步，爭取在2009年工作中取得更加優(yōu)異的成績。

2、各中隊(duì)、各班組要抓好會議精神的貫徹落實(shí)工作，會后各中隊(duì)長要迅速召開會議將今天的會議精神傳達(dá)到每一個(gè)人，同時(shí)要展開討論，按照王大隊(duì)提出的“踐行科學(xué)決策、全面提升績效、圍繞工作重點(diǎn)、同心共度難關(guān)”工作思路和馬總的重要指示精神，制定2009年工作目標(biāo)計(jì)劃，個(gè)人寫出決心書，并于元月30日前交辦公室。

會議到此結(jié)束，請大家以熱烈的掌聲歡送領(lǐng)導(dǎo)離席。