第一篇：0602鄉醫征文：我上大學的感受

興趣與信心 佐以實踐 你我便離成功不遠

0602鄉醫 田振

從小到大，我們每個人都在不停地學習，說到學習不論是平時生活還是在學校都要講究一種方法。

在小學，老師講課課后留作業除了抄寫也無非是把固定的東西寫在固定的地方，考試了，寫在試卷上，平時寫在作業本或者紙上，沒有什么方法可言，但每個人的學習效果卻不一樣，其實這也滲透著一種方法，“背”，這就是當時的學習方法。

在中學，課上老師講完課，課下的習題都是類似的，即使擴展也離不開那個圈，此時如果說有好的學習方法，也就是認真聽講。

到了高中，自己有了些主見，做題講究個思路，學習講究個方法，往往題海戰術就是當時的學習方法。

到了大學，就與以前不同了，在年齡上自不必說，智力上也不提。就單講時間就是一個很大的改變，此時我們有更多的時間由我們自己支配，有更多的學習方法等待我們自己去探索，深化知識程度，擴展知識面都是必需的。以下是我的一些學習方法愿意與大家共勉。

一是選擇自己的喜好。在上大學之前，我們會選擇自己理性的大學，理想的專業，這無非是投其所好，我發現對自己喜歡的東西從認識到接受是最快最容易的，而且學得很扎實，記得很牢固，而且時常在自己的腦海里想起，這就更增加了學習的積極性和掌握知識的穩固性。

二是對自己要有信心。在學習過程中，往往會遇到問題，自己對問題的解決方法有，但不敢去嘗試，總怕自己會失敗。一個害怕失敗的人進步的速度往往不如一個對自己有信心，不畏懼失敗的人。但這并不意味著同學們要去犯不必要的錯誤，而是說對能夠解決的問題，要加以分析，做到不該錯的不錯，沒有把握得盡可能不錯，不懂得一定弄明白再行動。

三是對老師講的內容及時復習并做好整理，這會為期末考試做好鋪墊，做到臨危不懼，信心十足，這些能力和心理素質也為以后的就業和自身能力的提高打好了基礎。

四是學習要有良好的態度。上課認真聽講，下課認真復習，做到不逃課、不遲到、不早退，把握好每一分鐘的時間來提高自己的知識水平和學習能力。

當然，各個學科專業不同，肯定還有適合各自情況的方法和途徑，比如我們醫學專業就跟其他專業不同，比如計算機專業，錯了可以更正，壞了可以重修，但是醫生的服務對象是病人，是鮮活的生命，這是容不得半點馬虎的，一旦出現事故后果不堪設想，這就要求我們醫務人員不僅要有高尚的醫德，還要有良好的心理素質和過硬的技術。一個合格的醫生面對病人首先要做到臨危不亂，如果醫生亂了手腳，對病人也會帶來嚴重的后果。鎮定會使醫生的看病情況順利，會給病人一個很好的心理安慰，使病人對自己能夠康復有十足的信心。能做到這一點也要講究方式方法。

俗話說膽不大的不學醫，心不細的不學醫，這確實是個道理，膽小的面臨恐懼的場面會心驚膽戰，難以掌控局面，粗心的會丟三落四，對該注意的不能很好的注意，這些都是臨床上非常忌諱的。

此外，實踐也是學習中必不可少的一個環節，抓住每一次的實驗機會，積極參加試驗、熟練的操作會為將來的就業打下良好的基礎，也為手邊無數個生命提供保障。

總之，大學的學習方法是多樣的，但是萬變不離其宗，興趣和自信心的培養會使你的學習不斷提升，經常進行實訓操作會提高今后的技術水平。以上只是個人的一點想法，愿與大家一起分享，共同進步!

2007年1月8日

我的學習方法

0602鄉醫 孫福康

進入大學以后，我和很多同學一樣，都很專注學習，有一點自己的心得，下面我簡要談一下。

說到學習，就不可以不說說身體，表面上二者風馬牛不相及，課二者間內在確有很密切的聯系，我們經常說身體是革命的本錢，為什么呢？就學習而言，一個好的身體是學習或工作的先決條件，假如一個人很聰明，也很勤勉，但是如果他經常生病，那么勢必會影響學習。英國著名物理學家史蒂芬霍金雖然身體殘疾，他卻堅持鍛煉身體，可見身體的重要性。所以要想學習，就要把身體鍛煉好，這里所說的鍛煉并不是每天要跑多少米，或其他的什么高強度鍛煉，其實適量的運動比如散布、踢毽子，甚至爬樓梯都能起到很好的鍛煉效果。

光有好的身體還不行，好的心情也很重要，大家都是學醫的，假如一個人總是心情煩悶，那這個人的身體肯定好不到那里去，更不用提學習好了。我覺得要想心情愉快首先應該懂一些心理學的知識，知道了原因才能夠自我調整。同時自己的不愉快地時候也要學會調節。比如聽一些輕音樂、和同學之間多多交流，將內心的苦悶向朋友傾訴都能夠讓人放松直至心情愉悅。

做到以上兩點以后，還要弄清自己學習的目的。一個人如果跟魯迅筆下的阿Q一樣，整天不知所謂“麻木的樂觀”也會一事無成的，自己應該明確學習的目的，為自己制定一個目標，最好是短期容易實現的，這樣自己會越來越自信，才有利于個人長遠的發展，如果一個人能真正的學進去，會發現原來學習是一件很愉快的事情。

有了以上的兩個后盾后，就該說怎樣學了。學習不是整天抱著書本死學。學習是很講究方法的。這就要求個人注意學習的方法。什么方法呢？我感覺每個人都有不同的方法，一類方法適用于一類人，我就說說我自己的學習方法，據我所知人一天中有幾段記憶的高峰期，因人而異，不過大多數可以分為以下幾個時段：早晨5：10—7：00；上午10：00—11：30，下午4：30—6：00，晚上8：00—10：00。所以我很注意在這幾段時間學習。學習時我首先大概看一下所要學習的內容，然后再根據難點重點學習，課上注意自己沒有弄清的問題，課下及時復習，注重理論課和實踐課的聯系，進一步了解所學知識，對于一些概念性問題，只有背，背也有竅門，比如英語單詞，together可以背成to-get-her, 再如《解剖學》中關于心臟，左比右少，上面是房子下面是地下室，也就是二尖瓣是左心房的出口，左心室的出口，三尖瓣是右心房的出口，右心室的入口等。這些方法可以幫助理解記憶。醫學類知識也有很多口訣，圖書館就有關于此類醫學口訣的書，學習不能只學習專業知識，其他學科的知識也應該涉獵一些，比如《哲學》、《邏輯學》等書。

有了學習方法后，一定要學會勞逸結合。中午吃過飯散過步后，最好躺在床上稍稍休息一下，晚上最好10：30之前睡覺，不要打夜戰，飲食也得注意，注意個人飲食衛生，飲食要有規律，不可暴飲暴食，一天的勞累需要多種營養元素的補充，如果營養跟不上，或者營養不足都會對身體有影響，進而影響學習。

以上是我個人的一點體會，總的來說，身體、心態、方法、休息、飲食之間相互聯系，哪一方面都不能忽視。

2007年1月8日

文明修身活動先進集體申報

0602班鄉醫

一學期的工作在忙忙碌碌中又結束了，在學校領導下，我們班級的工作開展得很順利，回顧一學期來的工作，我們取得了不少成績，積累了很多實踐經驗，又發現了自身存在的一些不足，現將我們工作中的一些做法和特色總結如下，以期申請文明班級，并期望對兄弟班級有一些啟示：

一、思想上高度重視，嚴抓學生的日常行為規范，培養良好的職業習慣。開學之初，班主任通過談心等方式，深入了解每一位同學的基本情況，掌握同學的思想動態。針對新生剛入校，對學校日常管理的了解還不夠全面，以入學教育和軍訓為契機，首先嚴抓學生著裝、發型、紀律和勞動衛生等日常行為，親臨指導，力作模范，要求學生比學校規定的時間提前十分鐘到位。通過入學教育，學生們開始了解到學校的性質，學校常規，課堂常規，學生著裝發型基本標準，環境衛生要求，接人待物禮節和學生日常行為規范量化考核方法等。通過軍訓，學習部隊嚴明的作風、紀律和吃苦耐勞的精神，培養學生嚴謹的學習工作作風正式上以后，班級的工作重心隨之轉移到課堂上來，給學生宣講課堂常規，幫助學生全面了解學校的各頂規章制度，經過一個月的指導，學生逐漸熟悉了學校的基本情況制度，在較短的時間內實現了由不適應到適應，由被動到自覺遵守的轉化，把好日常行為規范的量化考核質量關。經過一個學期的努力，我班學生已經形成較強的時間觀念，培養了勞動意識，增強了服務意識和競爭意識，養成了良好的生活習慣。

二、結合學期每個階段的活動，組織相應的活動，作為培養學生綜合素質的機會，如元旦班級聯歡會等，這些活動有效地發展了同學們的特長，鍛煉了他們的能力、身體素質，使他們學會協作、競爭、自我展示和自我推銷的道理，增強了班集體的凝聚力和向心力。在我的點化下，同學們結合專業特色，自己動手裝飾和美化宿舍環境，創造良好的生活氛圍，陶冶情操。

這個學期，學生普遍反映過得特別緊張、充實。在職業教育過程中，通過豐富多彩的活動中學到知識，激發學生的進取心，從活動中學做人，又感受到班集體的力量與溫暖，增強班級的凝聚力，樹立良好的行業協作意識和協作精神。

三、重視班干部隊伍的建設和管理，培養他們的綜合能力，發揮他們的先鋒模范的戰斗堡壘作用，以影響和帶動班級各項工作的開展。

班干部是輔導員的得力肋手，是班級管理的骨干力量，為了讓他們發揮主力和輻射作用，開學第2周，班級采取了“自我推薦、競爭上崗，發表競職演說”的方式選撥了班干部，成立了班委會、團干部，這一舉措不單讓新生們感到新鮮，有挑戰性，達到公平、競爭、擇優的目的，而且讓學生們一進校就感到一股濃郁的競爭氛圍。班干部選撥出來以后，我及時對他們的工作責任心和工作熱情，要求他們以身作則，學會塑造自身的班干部形象，從而樹立威信。同時還定期召開班干部例會，研究針對一周內班級的情況和出現的問題，確定一下周的工作任務和工作重點。新班子上任之初，大膽工作班級管理很快走上正軌，但問題也隨之而來，許多同學對個別班干部的工作不理解，有時還冷嘲熱諷，班干部們都感到很委屈，曾一度消沉。班長得知情況后，立即深入學生當中了解實情，在班會上重申班級紀律及各方面的要求，強調班委干部的工作不是為了他個人的私利，而是為了整個班集體在工作，希望同學給予理解和支持。之后我還單獨召開班干部會，給他們分析原因，指教他們注意工作方法，言行舉止不能盛氣凌人，作為班干部要與同學們打成一片，協調好各方面的關系，這對班干部本身也是一種鍛煉，并鼓勵他們繼續努力工作，班干部自身轉變了工作作風和工作方法，同學之間的關系也融洽了，班級工作又逐漸好轉。讓班干部在工作實踐中得到鍛煉，培養他們的工作方法、能力及合作精神，培養他們敢說敢做和認真負責的態度，提高他們的組織能力、表達能力、交際能力和心理承受能力，發揚吃苦耐勞，為同學們服務的精神，起到輔助班主任工作的作用。

實際證明，經過一個學期的共同努力，我班目前班風穩定，學生獨立、自覺、進取心強，熱愛專業，積極主動學習相關的知識、技能。

在學校組織的各種活動中，我們都力爭做到最好，無論是在艱苦的訓練中，還是在平時的學習中，我們都有一個共同的信念：做最好的自己，創最好的集體！

如果這次我們申請成功，我們一定會更加努力，將各項活動和各科學習落實得更好，將文明班級的風氣持久發揚！

第二篇：上大學的感受

上大學的感受

大學——這個我十二年寒窗苦讀之路的目的地，這個我十二年揚帆航行渴望到達的彼岸，也是我十二年堅持攀巖要到的峰頂，今天，我終于到達了。我的所有付出都得到了回報，功夫不負有心人，我考上了每個人都向往在其溫暖的懷抱汲取熱量的北大。我為自己感到無比的興奮和自豪，這種無知的自豪感讓我認為自己已經進了保險箱，認為自己的前途已是一片光明，認為自己可以僅僅憑著前十二年的奮斗而站穩腳跟，報答父母，報效社會。

進了北大的校門，我的感覺完全變了。第一天獨自在校園漫步，想看看我夢想中的大學是何等的魅力十足，的確，北大的校園無論是建筑還是綠化都是非常的富有人文氣息，“一塔湖圖”就是它鮮明的象征，不過最打動我的不是這些靜態的景象，而是在校園里借著優美的風光學習的同學們，是那些背著書包，手里夾著書快步向教學樓走去的同學們，當時我為眼前的事實而感到疑惑不堪：大學應該是一片自由的天地，是同學們釋放這十二年的壓力且能充分自由利用時間的天堂，但我眼前的景象卻往這篇想象上批了重重的一個X。這兒跟高中5分鐘等飯3分鐘吃飯的學習沒什么兩樣，而且可能比那時還得辛苦幾分，原來大學不是終點，而是起點。我帶著困惑走進了北大心理系的老師給新生做的講座……

心理講座感想

這次的講座確實給了我很大的啟發。首先，老師很詳細的說明了高中學習和大學學習的區別，大學的學習要講求自主學習，而不是高中那樣老師在后面鞭策著我學。高中是怕老師罵，是怕自己在班里拉后腿而跟同學競爭著死學課本上的知識，感覺到的只是幾十個或幾百個人之間一種做情商和智商攀比的競爭壓力。但是大學遠遠不止這些，大學是幾十萬人的戰場，而且北大勇者如云，每個人的背后都有強大的意志力支撐著自己，每個人都不會輕易的倒下，大家都在為自己的未來苦苦奮斗著，競爭著，所以這里的競爭是殘酷的，是無情的，所以大學生是不用老師來督促學習的，大學生應該知道自己應該發展的方向的，所以，大學生應該是自主學習的，為了充實自己，也為了不遠的未來。

其次，給我印象深刻的是老師講的關于制定一個明確目標的問題。大學生必須要知道自己以后將要干什么，例如我們學醫學的必須要知道救死扶傷，服務人民是我們的神圣使命。我們要定好自己要走的路，要知道路的盡頭是什么在等待著我們，而朝那個方向去努力。所以，我給自己下了指令：要盡自己的充分力量精通自己的專業，以后能在這個學科上在我出生的家鄉做一個名副其實的帶頭人，為西部的建設盡自己的一份力量。目標終究是目標，不過朝著目標努力是最重要的，我相信能在北大的學習氛圍中塑造我勤奮學習的學風，最終實現自己的理想。

最后對我影響很深的話題是關于做人的話題。據老師說北大是全國最重視育人和素質教育的大學，確實是這樣，我現在已經充分體會到了這一點。通過跟北大人的接觸，我覺得北大的學生確實跟別的大學不一樣，北大學子談吐中洋溢著一種說不出來的韻味，高雅中帶了一點現實主義，幽默中帶著嚴肅的陳述，從中可以知道他們已有足夠的能力在社會中獨立生存，這就是大學的素質教育。

令人震撼的開學典禮

心理講座已讓我有了對大學的初步認識，后面的幾天也通過跟同學和師哥師姐們的交談逐漸對大學生活也有了一定的了解。但完完全全讓我明白大學應該是怎么一種境界，怎么才能非常好的度過大學生活，怎么樣去奔著自己的理想去奮斗的是北大隆重的開學典禮。先從本部的開學典禮講起——

德高望重的許校長做了一個非常全面非常誠懇的講話，他很嚴肅地說明了自己對大學生的一些要求和希望，說大學生學習是為了以后能服務社會，特別是作為北大的學生，更要具備大學生應該有的一切素質，用知識來武裝自己，做一個全面發展的人。他的講話讓我萌生了一種強大的責任感，或許說許校長的講話應該給了我一個強大的學習動力才對。我意識到了我現在是一個大學生，是一個即將要成為社會棟梁的半成品，要充分利用大學里的資源加工自己，使自己成為一個合格的推動社會發展的參與者和帶頭者。聽了他的話我才明白了“大學生”這個名詞的真正內涵，我相信很少有人上大學后會把自己和社會聯系起來，但是現在我意識到了，是許校長的話讓我豁然開朗，讓我明白了自己的使命。

除了許校長的話對我影響最深刻的就是余敏宏先生扣人心弦的講話。作為一個從北大畢業的成功人士，余先生用幽默風趣的語言打動了在場的所有新同學。我更加深刻的理解了：學習，勤字當頭；助人，樂字當首這句話。大學里做的點點滴滴都會得到回報，就像余先生為其打水四年的同學最后在余先生需要他們時毅然決然地回國一樣。在大學里沒有什么地位的高低或出身的貴賤，在這里比的是人格魅力，學習成績和處事的能力，除了這些方面的就不應該作為評判一個大學生的標準。所以我覺得我在大學的這六年要從各個方面充實自己，要讓別人從心底里看得起自己，尊重自己，雖然剛進校這些天做的不夠好，但是我在逐漸改進。余先生提醒我們還要多讀書，北大的書是汲取精神養料的最佳水井。書的確是使一個人變成精神巨人的最好工具，所以除了忙好自己的專業課還要多提升自己的文化水平。這些天看到宿舍里的同學一有空閑的時間就會拿本小說津津有味地品讀，使我更加明白了讀書的樂趣和好處，所以大學里的這幾年一定要好好珍惜時間去盡量多讀幾本好書。開學典禮對我最重要的啟示就是這些，但對我在專業上有非常大的影響力的是咱們醫學部的開學典禮……

柯揚老師開學典禮講話

咱們醫學部的最高領導也是國家醫學帶頭人之一柯揚老師，做了一個很吻合我們專業的實用演講。我們做醫學的人人都說很難做，很辛苦，但是聽了柯揚老師的講話我就不這樣認為了。醫學真的是一個很神圣的職業，有人說醫生就是醫院吭老百姓錢的工具，我以前也有點這種想法，對醫生這個職業有點偏見，但是事實原來并不是這樣，以救死扶傷，關心他人健康為服務宗旨的醫學人才大有人在，特別是北醫畢業的幾乎應該都是高素質的醫學人才，所以我不能為前輩們丟臉，要以我的實際行動來證明醫學的神圣，要對得起身上穿的白大褂。

在北大的這一個月里通過跟同學的交流已經習慣了大學的生活，我們都在為自己的目標而努力著，要四年如一日地過完這段美好多彩的生活，不知我淺短的感受是否體會到了北大所帶給我們的感染元素，只以此來做我以后發展的動力，希望我能做到。

阿布里米提

第三篇：上大學的感受

高考考完，雖然成績不是很滿意，但是勉強考到了一個211的大學。經歷的一個高中到大學的轉折點，感受頗深。

其中感受最深的一個體會，只能用一句話形容:物以類聚，人以群分。來到了大學，我學到了非常多的東西，至于在三本能不能學到，我不知道了。

高中的時候，在一個渣渣班級，里面的同學成績基本上分布在二本末和三本專科。整個班級的學習氛圍不以言喻。在高考后面的關頭，大家還是整天手機拿著聚集在一起玩啊玩，用一句話形容，那就是一群沒有方向的動物，只會盲目過日子。而那些人看學習積極的人，反而覺得讀書認真的人只會學習，說的好像除了學習他們都會一樣。

經過了高考的洗禮，我到了一所211的大學，追求多年的大學。里面的環境各種好。食堂六家，總面積6000多畝，滿街的妹子讓我陶醉。哈哈。

在學校里面，我認識了一個個新同學。當然最熟悉的當屬我的舍友。舍友們都是學霸，議論起高考題各種風華正茂。見了面打招呼各種有禮貌。當然也有一些比較內向的，直接過去調戲他們，樂的呵呵笑。

認識了兩天，舍友中最有野心的人便開始統籌宿舍的分布，安排哪些盆子用來洗臉，哪些用來洗衣服，然后收舍費統一買工具，不需懷疑，后來他成了班長。

宿舍里面我認為都是優秀的，一個是班長，組織能力強。一個是足球健將，外表特萌。一個是挺隨意的，但是喜歡說笑，還有一個才不外露，了解后才知道籃球長跑頂呱呱，高中物理競賽么么噠。至于我嘛，不說，我會不好意思的。

原以為宿舍的都已經挺優秀的，后來的和睦相處，同學讓我更加另眼相看。學長在開學后半個多月，開了個迎新晚會。班級的同學踴躍參加，有踴躍當，有獨唱日語歌，對唱情歌，跳機械舞，跳江南style，還有學長們的走秀，學長的口技，那晚，至今難忘。后來就是學長各種團體納新，當然接下來各種面試。面試活動多種多樣，有情景討論，有辯論賽，有壓力面試。一次次的面試中，我感受著一個個同學威武的口才，當然，我口才也不賴哦

開學的滋潤的日子結束后，開始上課了。大學的課程挺多，不比高中少，當然比較沒有高考的壓力。由于座位是隨便坐的，所以我們宿舍每天都在吶喊，搶占前三排。大學跟高中不同的一個還有，大學每節課教室都不一樣，一到下課得跑來跑去，當然也得急著搶位置。上課的氛圍和高中比起來，我特么的滿意。高中一個班級認真的就我們那幾個。大學一間都那么拼，我都成學渣了。高中時大家上課拿手機就是玩。大學上課拿手機，筆記一直抄，來不及就用手機拍照，然后繼續抄，印象頗深。。

在學生會和各種會開始工作，我們就去開會，會上各種妹子，唉，幾次差點淪陷。在一次次的面試，座談，我學到了很多東西。

對衣服的講究是，平時隨便穿，不過不要太夸張。正式場合要穩重，不要太過艷麗，全身不要超過三色，也不要穿短褲。

對禮貌的講究，面試時進門要輕敲，還得打招呼，說話聲音要有底氣，但是也不能太大。眼睛要看著他們，不能游蕩。表情要自然，不能板臉。

大學生活多姿多彩，我們的輔導員是研究生，班導是大三生，心導是大二生。大學就是學生自己組成的群體。大學有一片很廣闊的天地，有規劃，有目標，整天會很忙，會很充實，學的東西也會很多，畢業后整個人也是完全不一樣。至于沒有目標和規劃的人上課大學，那空余時間可能很多，整天玩游戲，那到時候只能是真的書呆子了。

高中的同學們，學長給你們一個建議，不要總是想著高中只讀書，其他東西會各種欠缺而開始耽誤學習。相反的，高中最好認真把成績提上去，把學習能力彰顯出來。如果能進一個好的高校，在里面有各種優秀的榜樣，在里面你能學到很多平時學不到的東西。。

第四篇：上大學的感受

上大學的感受

上了大學 感覺每天都很忙 但是忙的跟高中有些不同 以前每天的生活都是一樣的 但是現在 我才體會到生活是豐富多彩的 我的專業是物理因此受到了許多不同院系同的刮目相看 其實自己真的不行 學物理不比其他學科 像文科生就特別輕松 而我們整日忙于實驗 我么么宿舍的都是女強人 整日也沒時間打扮 和英語系 漢語系的美女差別很大

可是既然我們已經選擇了 就要勇敢面對 面對一件事情比一定是最難受的 但他逃避了或許你以后會后悔 大學就是要靠自己 這里是一個小社會 每件事情都逼著你 鍛煉著你 相信你也會有不同的感受。

第五篇：0601鄉醫征文：我的學習經驗

我的學習經驗

0601鄉醫班 肖思遠

如何制定科學的學習計劃，第一，在制定科學的學習計劃之前，首先，要制定合理的作息時間。第二，有了合理的作息時間表，就可以來安排自己的學習、娛樂、工作。

怎樣適應大學的學習生活？我步入大學第一步對大學生活感覺除了自由多了沒什么變化。但是還是有些同學感到不適應，我為了適應大學多余自由的生活，給自己制定了學習計劃，制定了在大學里的學習目標，這些學習目標是一些階段性目標，每當我完成一階段目標就會指定下一階段的學習目標，這樣在學習上有了目標，就等于有了動力，當然在大學生活不光是學習還有其他的，比如交友、社會實踐、文體活動等，在生活中，如果沒有朋友的話是很孤獨的，和同學相處不融洽是很煩惱的。我在大學交友，和同學相處方面，我的原則首先就是真誠，無論對朋友還是同學，都要真誠，因為只有真誠待人，別人才會真正待你。還有尊重和真誠一樣重要，人與人之間的交往，只有相互尊重，真誠相待才能使自己更快樂。

在大學期間還是以學習為主，如何學好基礎學科是關鍵，如英語、計算機等，對于英語我沒有太多學習經驗，但我認為英語的基礎是一個詞匯儲備量。豐富詞匯量是個關鍵。關于計算機的學習，我認為以上級操作為主，以做題為輔，具體怎樣，比如你再做題時有幾道關于word菜單題不會，可以在上機時打開word看看，這做一遍，上級再做一遍，有看了一遍，這樣記憶就會很深，然后就是反復復習，把自己不會的經常錯的這樣的題用筆記作標記，有助于在最后復習時可以根據當時的記號來確定重點和難點。

當然，作為醫學專業，如何學好醫學專業課程，提高專業技能水平是重要的，學好醫學專業的關鍵就是學好醫學基礎課，因為這兩年所學的專業可以串聯。在學習專業時，應做好筆記，上課隨老師畫些簡圖，課前做好預習，課后認真復習，認真上好實踐課，認真觀察標本，與書本結合。

就我們這個專業來說，在大學期間，我想咨詢一些護理知識和一些管理知識，因為我將來是就業于農村，不僅要會治病，還要掌握一些護理常識。等我們就業的時候，也正值農村合作醫療制度運行的時刻，學好以上的知識肯定對未來大有幫助。

2007年1月8日

美好的大學生活

0601鄉醫班 鄭旭

當我步入神圣的醫專時，我是無比的自豪，大學校園是充滿樂趣的，大學生活是美好的，豐富了我們的課余生活，我喜歡醫專，更喜歡學習醫學知識，學醫對我來說是很光榮的，但是我肩負的責任也是很重的，為了以后的工作，更為了以后能為患者治好病，讓他們能夠健康的生活，我要努力學習！

首先要制定科學的學習計劃。課前要做好預習工作，大概了解接下來要講的知識，在預習的過程中，把疑難問題作出重點標記，課上老師講的時候要著重聽，這樣會加深記憶。課后要做好復習工作，把以前的知識復習一遍，新舊知識要貫穿起來把握重點，主次分明，學習一章知識后，要學會總結。

為了將來能成為一名好醫生，我要做到理論與實踐相結合，在平時的實驗課中，要親自動手實驗，觀察試驗的每一過程極微細的構造與變化，某些化學物質后的反應，課后要認真完成實驗報告冊。學醫的卻是一件很不容易的事，這就要靠意志力，我們在學習中不能有一點馬虎，要把所學的知識系統化，都裝在腦中，勤奮、多看課外書是學好醫學知識的好方法，以課外書為輔，擴大知識面，能更好地了解一些臨床表現，為以后的醫學工作打好堅實的基礎。

學好專業知識很重要，為以后的醫學事業做出貢獻，但是學好基礎學科也很重要，當今是一個信息網絡時代，計算機普及，學校也要求我們計算機過級，學好計算機要進行上機操作，嚴格遵循上機程序，也要把理論知識與上機操作相聯系，經常多上機練習操作，認真聽老師講每一知識點，英語現在已是應用比較廣泛的語言，學習好英語要多讀多聽，多寫多背，尤其是背單詞，它是一個最重要最基礎的環節，還要做到堅持不懈，英語成績不是一下子就能提高的，而是靠日積月累的。每天早晨要大聲朗讀，聽一些外語磁帶，這樣才能做到全方面發展。

大學是一個發展自我的空間，我們應該積極參加課外活動，培養自己的鍛煉能力，積極的配合學校的工作，作為學委的我，要以身作則，為同學們做出榜樣，調動同學們的積極性，快期末考試了，我開一個主題班會“期末動員”，讓同學們重視期末考試。

在大學期間，要提高自身的綜合能力，領導能力，組織同學們參加一些有益的社會活動，多與同學們溝通交流，認識他人情緒，調整自己情緒，不受外界干擾，搞好人際關系，對自己情感情緒進一步了解要有自我控制能力。

我們不僅要學好專業課程，還要學好基礎課程，為將來就業打好基礎，學習要有一個明確的目標：首先要制定計劃放在書中，不斷激勵自己，其次要自我暗示，臥室最棒的，我會成功，我會拿到一等獎學金，最后做事要想著潛能的開發。

在大學期間，要有一種積極樂觀的心態，勇敢的去面對每一件事，探索生活中的樂趣，一杯水中窺滄海，一句話中品人生。

桃花源是因為迷路而發現的，一生都走對路，可能正確而安全，但絕沒有奇遇和驚喜。走錯了路，困難把你引入一片意外的風景，有如仙境。桃花源是因為陶公迷路而誤入的。

學習要有持之以恒的精神，只要還在讀書的人，就不會徹底墜落，徹底墜落的人是不讀書的。雖然通向天堂的高路未必經過書房，但通向地獄的道路肯定不是書鋪成的。每個人都會失敗的，無敵的拳王泰森倒在了泉臺上，1996年的雙料冠軍曼徹斯特聯對在自己的對手面前城門大開被一個弱小的土耳其俱樂部隊結束了歐洲冠軍賽主場40年不敗的記錄。沒有任何人能永遠居于一個鏈條的頂端，所有人都處在相生相克的鏈條上。狀態好，能連克強敵；狀態差，會敗給弱者。把別人白天的陰影都集中起來，你會感到他的白天，沒有你的黑夜光明。

把自己黑夜的亮點都集中起來，你會認為你的黑夜比別人的白天更少一點陰影。

天生有才華的人，未必有成就。很多人都陷在舊的思維里，始終不知道跳出來，以致平庸一輩子。只有勇于改變生活的軌道，才能迸發出內在的潛能。

2007年1月18日

文明修身活動先進集體申請

鄉村醫生0601班

鄉村醫生0601班鄭重提出申請：申請競選文明修身活動先進集體。

通過開展大學生文明修身活動，有力的提高了班級同學的文明修養，增強大家的工作意識，使大家養成了自覺守法，愛護公物，勤儉節約的好習慣，每一位同學的道德情操也得到培養。

我們的班委會組成強大，每一位成員都有很好的管理和領導能力，政治思想素質好，能團結協作，以身作則，能密切聯系全班同學，全心全意為班的同學服務，盡職盡責，不辭辛苦。并且每一位班干部都能帶動同學們認真學習，班內風貌很好，班級文明之風好，文明意識強，能主動營造班級和學校的文明之風，同學朝氣蓬勃，積極向上，團結友愛，遵守紀律，文明健康，勇于和不文明行為做斗爭，班級無不文明、違紀現象。學習風氣濃厚，互幫互學，全班文化課學習成績較為突出，沒有考試作弊現象。

我班還積極參加學校的各項文體活動；積極開展班級各項文明教育活動，活動形式新穎多樣，內容豐富多彩；積極參加學校組織的文明教育活動，表現良好 ；積極開展健康有益的文化科技活動，課外活動；積極參加社會公益活動。

文明教育活動宣傳好，通過各種形式，組織學生學習大學生文明規范等相關學習材料，發揮班級思想政治教育的引導作用，營造濃厚的教育氛圍，班級宣傳工作及時、到位。文明教育活動效果好，通過各項文明教育活動的開展，班級在文明教育活動中取得了很好的成績，收到了良好的效果，并且班內同學團結互助，為成為這一班的成員而感到無比自豪！

如果我班能被評選上，我班將更加努力，爭取更大的進步！

2007年1月18日