第一篇：【青馬工程】學習報告

蚌埠學院 “青馬工程”培訓班

學習

總

結

報

告

2009年10月19日，蚌埠學院“青年馬克思主義者培養工程”2009年學生團體骨干培訓班正式開班。晚上七點半，開班典禮在學術報告廳隆重舉行。學院黨委書記王卓，院團委書記程燕，以及各系團委書記出席了開班典禮，培訓班各小組的全體學員參加了開班典禮。

我也有幸成為了其中的一員，我們懷著萬分激動的心情聆聽了院黨委書記王卓老師主持的開班典禮，王卓書記就“青年馬克思主義者培養工程”的背景、意義以及此次培訓內容等做了詳細介紹，王書記分析了當前黨對青年學生干部的新要求，并就學生骨干如何培養成堅定的青年馬克思主義者談了核心問題和關鍵環節。隨后王卓書記以《讓馬克思主義真理的火炬照耀前進方向》為主題，為我們進行了一場精彩的講座，整場講座以馬克思主義為指引，從《共產黨宣言》的誕生開始，到俄國十月革命的勝利，從中國化馬克思主義的運用，到21世紀如何讓開創的社會走向共產主義偉大事業，能否在我們這代青年人手上薪火相傳。王卓書記都給我們作了詳細的闡述和解答。讓我們明白了通過馬克思主義的真理光輝點亮理想信念的明燈，做忠實的青年馬克思主義者。通過認識社會的發展規律，以保持自己的清醒頭腦，判斷國際形式。只有當個人的理想與社會的發展用戶需要想一致，才是有價值的，有意義的理想，而獻身偉大的社會主義事業就是當代最明確的，最崇高的理想。青年強則中國強，堅持不懈做好小事，讀好書實踐鍛煉自己，艱苦環境磨礪自己，學習競爭與合作，強化內涵，充滿陽光，樂觀人生，笑看人生。正是這樣的寄語，給與我們心靈的洗禮，讓我們堅信在黨的正確領導下，走社會主義道路，走馬克思主義道路，以中華民族的偉大復興為己任，獻身于偉大的社會主義事業中去。讓我們的理想得到了升華，讓我們的精神目標得到了明確，讓我們的信念得到了堅定。

隨后的講座也紛紛從不同方面，不同層次帶給我們了不少精神上的收獲與提升。

施光耀教授的《走進馬克思尋找思想（心靈）的家園》，整場講座另辟蹊徑，從馬克思本人為主線，闡述了馬克思的愛情，志向，理想，思想，革命和活動，從馬克思的《資本論》，《共產黨宣言》到整個馬克思主義核心內容的通俗化，科學性，與時代同步發展而發展性，以及在中國成功運用的中國化，時代化和大眾化，讓我們認識了一個全新的馬克思，一個有

學有肉，有情有義，有思想有志向，有奮斗有堅持的馬克思，讓我們認識了一個通俗易懂，與時俱進的馬克思主義，讓原本看似枯燥無味的馬克思理論變的鮮活起來，更加理解易懂了。從馬克思的人生事跡領悟到如何把握人生的發作坐標，實現夢想和理想，讓自己的世界觀、人生觀、價值觀的內涵更加有意義。從學習和掌握馬克思主義的立場、觀點和方法，了解如何運用這一科學有效的理論解決實際生活中的點滴。

豐原集團的老總何宏滿先生的講座《我們如何進步》最讓人記憶深刻，講座以何總的幾個問題開始，又在同學們許多個問題中度過。我們要進步，就要做好身邊的事，我們如何進步，就要敢想，敢做。首先，要為自己敢想，自己的理想，目標，一切的期望都是可以被實現的，這就是敢想。當自己有了一個明確的理想和目標時，那么就要為這個理想而奮斗，從而敢做，去實踐，并且實踐到底，困難和阻力是無處不在的，但是關鍵的堅持，才是取得成功的最大保證。何總幽默風趣的語言，和獨特的個人魅力，為同學解答一個又一個關于社會，關于企業，關于事業的成功與失敗的問題，領所有的同學對前方的路更加有了目標性。當奮斗有了方向，那一切都有了開始。

當理論結合了實踐，才是最行之有效的學習。10月24日，我們全體學員前往“渡江戰役總前委舊址”參觀學習，在陳列館里，我們見到了許多珍貴的歷史文獻，清楚詳細的理解了有關于渡江戰役前后的一些歷史，在歷史文物的引領下，我們仿佛經歷了革命先輩的時代，毛土房，石板路，土灶臺，一切的一切都在告誡我們不要忘記那段歷史，多少革命先驅拋頭顱灑熱血，為了偉大的社會主義事業而獻出了自己寶貴的生命，換來了今天幸福的生活，我們不曾忘記，我們不能忘記，當一切趨于安穩時，我們仍將銘記我們的歷史使命，不曾懈怠，不曾遺忘，讓當年的英靈鞭策我們的前行。

蔣兆陽教授的《從管理學原理看學生干部管理能力的提升》，從各個方面講述了學生干部應該如何提升自己的管理能力，這丟我們每個人都有很實質的意義，這些更加理論化的知識，也能更加有效的幫助我們分析自己，找到提升自己管理水平的方面和方法。讓學生骨干，真正起到領頭羊的功效，讓學生干部的傳遞精神思想的方式上更加科學。

朱代發大校的《當前國防形式及周邊安全》則從軍事角度，利用不久前的國慶閱兵。闡述了中國的軍事力量，與世界的軍事格局。讓我們對中國在世界軍事舞臺的重要角色有所了解，增加了民族自豪感和民族自信心。

人文社科部趙林教授的《科學發展觀與大學生礪志成才》，從馬克思主義的最新中國化理論成果——科學發展觀著手，與我們大學生的發展與方向相結合，從國際金融危機到中國乃至世界的經濟體系和形式，分析中國的挑戰，和我們大學生在面對這些挑戰所需要的準備和應對措施。

李榮教授的《馬克思注意中國化的最新成果——科學發展觀》講座，立足中國本國的國情，國態，國貌，證明了科學發展觀的正確性。

為期半個月的“青馬工程”培訓，讓我真真切切的感受到了一種精神的洗禮，一種能力與思想的提升，無論是從理論上還是實踐上，都是一種充實的飛躍。讓我們更加堅定的走馬克思社會主義道路，用最新的理論成果——科學發展觀武裝自己，找尋到自己最有價值的人生理想與目標，為偉大的社會主義事業獻身，用科學的方法提升自己的能力，讓我們的眼界更加開闊，讓我們的知識更加豐富，讓我們的理論更加透徹，讓我們的思想更加成熟。真正在學習和宣傳馬克思主義的精神實質上，起到帶頭的作用，讓學生骨干的領導作用，號召作用，宣傳作用更加高效，更加有力。

以上就是我的個人學習總結，不足之處，望老師指正，定會積極學習。

08環境檢測與治理技術

譚尚宇

2009年11月5日

第二篇：青馬工程學習報告

青馬工程學習報告

新的一天，新的學習拉開了框幕。

首先，是由校紀委副書記、監察審計室主任高崇祥老師講的“從我做起，誠實守信；愛國愛校，廉潔奉公。”高老師從四個方面為我們詳細解釋了其具體內含及我們應該達到的目標。由此，我感觸很深，也受到了很大啟發。

作為一名學生干部，要從我做起，提高素質。提高理論和專業知識，做到上課注意聽講，聽院士專場報告，做好自己的專業設計和職業生涯規劃。像明朝時的醫藥雙圣李時珍，親自編著了《本草綱目》，近代我校的朱廷儒教授留美后毅然選擇回國回校回贈母校，回饋社會，以及前些日子屠呦呦獲獎，這些都鼓舞著我們要積極努力，發掘自身價值貢獻社會。我們還應爭先做青年志愿者，比如在校慶、期隊開展的紅色蒲公英團對、陽光支教活動中，我們都應盡量每個都參與，稟承者為他人服務的理念，為他人提供便利而不求回報。而作為一名中共預備黨員，愛國愛校，廉潔奉獻，無私進取都是我們應該做到并堅持下去。

所以說，從我做起是前期基礎，誠實守信是做人準則，愛國愛校是力量源泉，廉潔奉公是成功保證。

其次，是由郭贊老師講解的“文化建設，中華民族復興的必然選擇。”

文化與我們的生活息息相關，狹義的文化指的是精神文明的范疇，而當今社會，文化軟實力是國際競爭力重要因素。因此，文化建設是必要的，緊迫的。這是對全面貫徹十七大精神，推動社會主義文化大發展、視線十二五規劃的奮斗目標、當前文化建設面臨的問題的解決的最有利措施。我們主要應做到以下幾個方面：輿論引導，設置更多的精品文化，文化影響力的擴大以及團隊范圍等。

建設社會主義文化強國的措施主要通過以下四個方面。

一、推進社會主義的核心價值體系建設，如通過紅色旅游、推選感動中國人物、弘揚主旋律等活動來進行文化宣傳建設，以解決人們價值觀混亂、各行潛規則盛行的問題等。

二、貫徹二維方向和雙百方針。所謂二維即為人民服務和為社會服務，雙百即百花齊放和百家爭鳴，力圖堅持住主流價值觀和大文化建設的扶持與領導。

三、發展工藝性文化事業，保障人們基本文化權益。

四、加快文化產業發展，使文化產業成為國民經濟的支柱型產業。其包括構建現代文化產業體系等。下午，我們來到了沈陽市城市規劃館，塔以“城市的魔方”為設計理念，寓意充滿夢想的盒子。在那里我們觀賞了其總體規劃模型演示區、重點規劃及歷史文化名城區和工業發展歷程展區等等，展區通過實體模型，動感模型圖板、多媒體影像及電子查詢等多種技術手段的運用為我們立體形象地展示沈陽的城市規劃建設，讓我們更系統、全面的了解了生著養著我們的沈陽。通過這戶外實踐，我們不僅了解了“明天”的規劃，也使我們學習到了從書本和課堂上學不到的東西。

晚上，我們第四小組齊聚一堂，展開了熱烈的學習經驗交流會。我們以學院為單位進行局部經驗交流。我們大二大三相互交流學習經驗，在和同學們交流的過程中我發現，信息交流的確很重要，我們互談思想，于是我們相互有了兩個思想，兩種集合成為更有內涵的來指導我們的行為、工作和學習。

以上便是我今天的所想所成，以及收獲之處，望組織審查。

76K生科院

臨床一班

劉志艷

2011年11月19日

第三篇：學習青馬工程心得體會

學習青馬工程心得體會8篇

學習青馬工程心得體會8篇【一】

“青馬”培訓就快結束了，但縱使歌聲漸漸沉寂，“責任”、“自強”作為“青馬”奏出的兩個最強音符深深地在我們心中激蕩。經過這次心靈的洗禮，我們仿佛看到了馬克思主義者肩上的太陽依然在遼闊富饒的中華大地上，幸福地升起，將黃土地上的每一座城市和村莊，溫柔地照亮。

“責任”

責任不是一個甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻，一個人真正地成為社會一分子的時候，責任作為一份成年的禮物已不知不覺地卸落在他的肩上。它是一個你時時不得不付出一切呵護的孩子。而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦。這樣的一個十字架，我們為什么要背負呢?因為它最終帶給你的是人類珍定—人格的偉大。

責任的存在，是上天留給世人的一種考驗，許多人通不過這場考驗，逃匿了；許多人承受了，自己戴上了荊冠；逃匿的人隨著時間消逝了，沒有在世界上留下一點痕跡；承受的人也會消逝，但他們仍然活著，精神使他們不朽。林肯曾說:“

每一個人都應該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負；人所不能負的責任，我亦能負。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識而進入更高的境界。

”車爾尼雪夫斯基說:“生命跟時代的崇高責任聯系在一起就會永垂不朽

。”毛姆說：“要使一個人顯示他的本質，叫他承擔一種責任是最有效的方法。”

責任感常常會糾正人的狹隘性，當我們徘徊于迷途的時候，它會成為可靠的向導。而堅毅而崇高的思想方式，能夠使一個人建立起生活目的和認識自己的生活職責。每個人應該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負；人所不能負的責任，我亦能負。顧炎武道：“天下興亡，匹夫有責。”朱熹言:“敬字工夫，乃是圣門第一義，無事時，敬在里面。”荀子說：“良農不為水旱不耕，良賈不為折閱不市，士君子不為貧窮怠乎道。”我們都知道那個天黑了還不肯回家，站在路邊哭泣的孩子。因為他要站崗，別的孩子早散了，可他為堅守崗位寧愿站著哭泣，因為這是他的責任。愿我們所有的孩子都有這樣的心靈，責任從小就在那里成長。愿我們所有的人都把責任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發出淡淡的、金子般的光輝。

“自強”

一輩子不長，我們要學會狠狠愛自己。狠狠愛自己，不是疼惜自己，而是磨練自己，鍛打自己，做一柄開_破土的王者之劍，而不是讓自己像一堆破銅爛鐵一樣被“賤賣”.生活是一本與眾不同的劇本，它不是鉤心斗角的的宮廷劇，也不是煽情的青春偶像劇，更不是搞笑劇，相反，它有時候更像是一出“苦情劇”——不是一味地渲染哀怨，賺人眼球，而是用挫折積淀自己的高度，賺足別人對自己的注意力。這樣做的人，才是人生的狠角色，才會做自己的精彩主角，而不是被牢騷和屈辱牽著鼻子走。對自己狠一些，生命的軌跡就更深一些，給這個世界留下的光輝印象就更鮮明一些。悠悠浮生，對自己“狠一把”又何妨?英雄與懦夫的區別很簡單。當面對未知的領域時，有的人無

所畏懼一往無前地奮進，這樣的人最后成了英雄。而有的人則不同，只要到了未知的邊緣，他們就縮回來了，就畏懼不前了，這樣的人最后必定就成了懦夫。世界上有兩種人，一種人，虛度年華；另一種人，過著有意義的生活。在第一種人眼里，生活就是一場睡眠，如果這場睡眠在他看來，是睡在既柔和又溫暖的床鋪上，那他便十分心滿意足；在第二種人眼里，可以說，生活就是建立豐功偉績??人就在這個功績中享到自己的幸福。斯蒂文說：“志氣這東西是能傳染的，你能感染著籠罩在你的環境中的精神。那些在你周圍不斷向上奮發的人的勝利，會鼓勵激發你作更艱苦的奮斗，以求達到如象他們所做的樣子。”肖伯納言:“一個人如果不到最高峰，他就沒有片刻的安寧，他也就不會感到生命的恬靜和光榮。”中華古有司馬遷“燕雀安知鴻鵠之志。”今有郭小川：“戰士自有戰士的抱負：永遠改造，從零出發；一切可恥的衰退，只能使人視若仇敵，踏成泥沙。”中有《孟子》：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為也，所以動心忍性，增益其所不能。”外有歌德：“最糟糕的是人們在生活中經常受到錯誤志向的阻礙而不自知，真到擺脫了那些阻礙時才能明白過來。”堅硬優質的鋼條，是經過千錘百煉而成的；瑰麗美觀的貝殼是經過水沖日曝而得的。我們的意志和毅力也必須在火熱的斗爭中接受嚴峻的考驗，去接受長期的鍛煉。只有這樣才能使自己在困難面前，永遠熱情奮發，斗志昂揚。

“青馬”為我們描繪了美好的藍圖，吹響了前進的號角。在人生未來的征程上，讓我們擂響青馬的戰鼓，高揚青馬的旗幟，目向星辰，腳踏實地，昂首闊步，邁向新世紀的輝煌！因而在此我要樹立幾個明確的目標：

一、要有民族自豪感，責任感和使命感

二、要有自主學習，提高自身能力的時代信仰

三、低調做人，踏實做事。

正當曙光把她的番紅花色的大衣披上世界的時候，我們親愛的學員們、戰友們，相逢又告別，歸帆又離岸，但我們不必感傷，因為離別并不代表結束而是昭示著另一個開始：青春

。望征程千種思緒，相信我們的友情定會化為奮進的力量！

學習青馬工程心得體會8篇【二】

“青馬工程”學習心得青馬工程”很榮幸參加了為期近一學期的“青馬工程”培訓班的學習，在這次學習過程中，讓我收獲頗多，不僅學習到了在做學生干部方面應如何做好，還學習到了作為社會中一員應有的責任感和使命感。

下面我分幾個方面談談本次學習中我的心得：

一、對于作為學生干部在工作方面首先，作為一個班級的班長，我認識到班長是由班級的同學共同選拔出的，是來自大家的支持，才能在班級更好的工作，那么，要做到的應該是服務于班班級的每一個人，學生干部并不是一個領導，但是，他還要做到一個領導者的方向，需要的是培養的一種能力，但是這種能力還需要去琢磨，體會。

同時我最大的一個認識是在于人交際協調的方面，協調好每一個人是非常重要的，都說班長的工作是最難做到位的，和這有著很大的原因，那么，在這方面我非常看重，提高自己的協調能力不僅僅為現在的工作起到幫助，而且這還是一筆財富，是一種未來生活與事業上的財富，所以說，既然選擇了學生干部這樣一份工作，我會盡自己最大的努力做好，而不是敷衍了事。其次，做每一個人的服務者，作為一名學生干部，要起到帶頭表率作用，要擺正自己的心態。作為一名學生干部，我們在工作中會遇到各種各樣的問題，牽涉到廣x學時，在此時我們就必須學會控制自己的情緒，不能因為自己的情緒影響到工作，我們的職責就是為同學服務，所以在工作之中，我們必須設身處地的為同學們著想，時刻從廣x學們的利益出發，還有一點就是要不斷的進行自我反省，反省自己在工作中存在的問題，虛心接受同學指出的自己的不足之處，不斷提高為人處事的能力、。

二、對于創新精神的體會本次學習還涉及到了一些其他的相關問題，其中，關于創新的總要，我的體會很深。

創新精神提倡獨立思考，不人云亦云，并不是不傾聽別人的意見固執己見，而是要團結合作、相互交流，這是當代創新活動不可少的方式。創新精神需要不怕犯錯誤，并不是鼓勵犯錯誤，只是有些是科學探究過程中不可避免的，創新精神提倡大膽質疑，而質疑要有事實和思考的根據，并不是虛無主義地懷疑一且，最重要的是，要用全面、辯證的觀點看待創新精神。

就拿這次學習來講，我的收獲就是在以后的工作與學習重合理用好創新精神，比如說：在工作中，需要做一個活動時能否想到做到與眾不同?這就是一個創新的問題，可是，這種能力也是我最需要培養的。同時創新精神還體現在每個細節的方面，細節決定成敗，或許就是這種概念，在同樣的大環境下，有的人抓住細節或許就是成功者，這些都是在未來的我需要學習與總結的，所以說，對于創新我非常認可，但是做到確實需要還一定勇氣，總之，創新還需我們去理解體會，就如同吸取任何事物的經驗一樣，還是要需一些創造的勇氣，創新的魅力就是這樣，在未來的生活中，我會努力學習創新，不僅僅是在生活、工作中。這種思想值得永遠延續。

三、對于青年馬克思思想主義的認識長期以來，黨和國家一直高度重視我們大學生馬克思主義理論教育工作。

在科學馬克思主義觀教育方面取得了一定的成就，引導廣大青年健康成長，引領學校及社會的優良新風尚，不斷提高自身理論素養，堅定跟黨走中國特色社會主義道路。作為未來中國特色社會主義事業的建設者和接班人，肩負著全面建設小康社會、實現社會主義現代化、振興中華民族的歷史使命。事實已經證明并將繼續證明，能否正確地發揮馬克思主義的指導作用，與能否確立并堅持科學的馬克思主義觀直接相關。從這個意義上說，我們大學生完成“歷史使命”的情況，決定于我們確立并堅持科學的馬克思主義觀的程度和水平。

要真正幫助我們大學生確立并堅持科學的馬克思主義觀，就不能不加強科學馬克思主義觀教育而且作為一名學生干部，我更加有義務去宣傳青年馬克思主義，讓更多的人去認識和了解這種思想和認識，做一名合格的宣傳者與實踐者。

對未來學習與工作的展望四、對未來學習與工作的展望作為一名學生干部，無論是在學習，生活中，還是在工作中，我會努力干好每一件事，即將度過的大一上學期，有時不免有事與愿違之感，分析總結之后，知道是自身還缺乏一些必備的素質，同時在參加“青馬工程”的培訓，讓我我受益匪淺，通過本次的培訓，我明白作為一名學生干部，在各個方面所必備的素質條件，同時也讓我明白了，在服務同學的同時，也應該不斷的進行自我反省，自我教育和自我管理，下面我就自己結合本次培訓的收獲，對未來的工作于學習在做一個簡要分析，如下：

1、作為一名學生干部，要起到帶頭，表率作用，我們必須搞好學習。因為作為學生干部，我們首先是學生，然后才是學生干部，而學習是學生的天職，所以我們在干好工作的同時，也必須抓緊時間學習，不能讓成績落下。

2、要擺正自己的心態，作為一名學生干部，我們在工作中會遇到各種各樣的問題，牽涉到廣x學時，也有配合與不配合之分，總之干什么事都不是一帆風順的，我必須學會控制自己的情緒，不能因為自己的情緒影響到工作，另一方面作為學生干部，我們的職責就是為同學服務，所以在工作之中，我們必須設身處地的為同學們著想，時刻從廣x學們的利益出發。還有一點就是要不斷的進行自我反省，反省自己在工作中存在的問題，虛心接受同學指出的自己的不足之處，不斷提高自己的綜合素質。

3、要不斷提升自己各方面的能力。作為學生干部，組織活動，開展活動，必須具備許多方面的能力，特別是分析問題能力，組織活動能力，語言表達能力以及人際交往能力等，只有在這些方面做得很好，才能更加從容的面對工作中存在的問題，也更能得心應手的處理這些問題。這方面也需要提高。

4、不斷的充實自己，思維修養，身體素質等各個方面都應如此。只有不斷的充實自己，才能使自己在本職工作所在的位置上干出成績干出業績。

學生干部是校園中的一個團體，很有幸成為其中的一分子，也有幸能夠參加本次的“青馬工程”，在本次培訓中我所獲得的東西會使我終身受益，同時我也會不斷改進自己的工作方式，并在以后不斷充實自己，使自己成為一個真正服務同學的學生干部。

學習青馬工程心得體會8篇【三】

我們青年大學生擔負著建設社會主義現代化的歷史重任。所以，我們應樹立遠大的夢想，應當堅持發奮學習，應當注重鍛煉自我的品德，不斷開拓我們的視野，始終堅持艱苦奮斗的優良作風。青年馬克思主義學校，針對大學生開展黨建設教育培訓，同時，也對青年學生進行高層次人生的導航。在平常工作中，我們要求真務實，開拓創新，改善方法和形式，增強學生參加德育活動的進取性。在教育資料上，要以突出愛國教重育為點，多讓其接觸并深入了解法制教育，科技文化普及教育，健康教育，引導青少年樹立正確的人生觀。

我們大學生正處于人生觀、價值觀構成的關鍵時期。我們的思想觀念趨于成型，但仍具有較大的可塑性，我們理解新鮮事物的本事很強，但鑒別力明顯欠缺。贏得青年，贏得未來，學校創立大學生骨干培訓學校以社會主義為核心價值觀加強時我當時骨干的教育具有鮮明的時代意義。

學生黨員既是工作對象，又是開展工作的骨干力量，并且發展黨員本身也是一個思想教育過程。發展一名合格的黨員，對周圍同學也會產生進取的影響與帶動，可謂“發展一個，帶動一片”。自我學習時，應針對時代特點，從實踐角度深刻體會“三個代表”重要思想的科學內涵和精神實質。進取把包括青年學生在內的知識分子吸收到黨組織來，是組織發展工作的一條基本經驗。

青年是完美的，我們能夠無顧慮的去做我們想、我們喜歡的事。我們喜歡拼搏，喜歡奮斗，我們也喜歡游樂，三五朋友的歡聚。然而，我們更應當明白光陰的珍貴。青年人有抱負，更應當為奮斗而讀書努力。我們不畏困難，不畏艱巨，因為我們有顆年輕、拼搏的心，我們有一腔熱忱，為祖國、為人民、為未來而奮斗。

職責是社會主義核心價值觀的底線。職責是一種可貴的品質，是一個人或組織應當堅持的價值觀和道德準則，能對禮貌進化和社會發展作出質量上的規定，此刻日益受到世界各國的普遍關注。

中國幾千年來的禮貌和道德傳統已構成了魄具魅力的東方人格——社會型人格，作為大學生，我們應大力倡導核心價值觀，作為共同的價值目標和夢想要求。

然而，僅有一腔熱血是不夠的。我們應當在此時付出行動，實現我們的夢想，贏得青年，贏得未來，做一個對祖國、對社會有用的青年作為一名學生干部，無論是在學習，生活中，還是在工作中，我都很努力很認真的去干好每一件事，但我畢竟也是剛走過大一的一程，加之大二開學后，學習任務明顯加重，有時不免有事與愿違之感。分析總結之后，明白是自身還缺乏一些必備的素質。這次有幸參加”青馬工程”的培訓，我受益匪淺，經過本次的培訓，我明白作為一名學生干部，在各個方面所必備的素質條件。同時也讓我明白了，在服務同學的同時，也應當不斷的進行自我反省，自我教育和自我管理。下頭我就自我收獲最大的幾個方面作簡要分析，我想應當也是作為一名學生干部所應具備的最起碼的幾方面要求吧：

首先作為一名學生干部，要起到帶頭，表率作用，我們必須搞好學習。因為作為學生干部，我們首先是學生，然后才是學生干部，而學習是學生的天職，試問一個成績在班里排倒數的學生干部，有幾個同學敢信服他，換句話說，他能樹立幾分威信?進一步來說，連學習成績也搞不好的學生干部，畢業后怎能在社會上立足，那就更別說以后為國家作貢獻了。所以我們在干好工作的同時，也必須抓緊時間學習，不能讓成績落下。其次要擺正自我的心態。作為一名學生干部，我們在工作中會遇到各種各樣的問題，牽涉到廣x學時，也有配合與不配合之分，總之干什么事都不是一帆風順的，在此時我們就必須學會控制自我的情緒，不能因為自我的情緒影響到工作；另一方面作為學生干部，我們并沒有什么特權，我們的職責就是為同學服務。所以在工作之中，我們必須設身處地的為同學們著想，時刻從廣x學們的利益出發；還有一點就是要不斷的進行自我反省，反省自我在工作中存在的問題，虛心理解同學指出的自我的不足之處，用兩面性的觀點分析問題，不斷提高為人處事的本事。再者要不斷提升自我各方面的本事。作為學生干部，組織活動，開展活動，必須具備許多方面的本事，異常是分析問題本事，組織活動本事，語言表達本事以及人際交往本事。具備這些本事之后，我們就能更加從容的應對工作中存在的問題，也更能得心應手的處理這些問題。最終一點，我認為作為一名學生干部，我們應當不斷的充實自我，思維修養，身體素質等各個方面都應如此。僅有不斷的充實自我，才能使自我在本職工作所在的位置上干出成績干出業績。

學生干部是高校學校中最具特色的一個團體，我很有幸成為其中的一分子，也有幸能夠參加本次的青年馬克思培養工程，而在本次培訓中我所獲得的東西將使我終身都受益，同時我也會不斷改善自我的工作方式，并在以后不斷充實自我，使自我成為一個真正服務同學的學生干部。

學習青馬工程心得體會8篇【四】

20__年12月17日我們x農業大學全體學生干部參加了“青年馬克思主義者培訓”，整天的培訓，讓我感觸頗深，作為當代中國的年輕一代，作為中國的新的建設者，我們肩上的任務很重，我們需要積累的東西還很多，我們更多的是需要沿襲老一輩馬克思主義者的道路，我們應樹立遠大的夢想，應當堅持發奮學習，應當注重鍛煉自我的品德，不斷開拓我們的視野，始終堅持艱苦奮斗的優良作風。

首先，我要明確的就是為什么學校、學院要開辦青馬工程。我認為這不僅僅是黨事業健康發展的需要，也是馬克思主義自身發展的需要，更是中華民族偉大復興的需要，同時也是優秀青年成長、成才的需要。

其次，我要清楚自我應如何做一名合格的“青馬人”。主要從四方面入手：盡心去學以真誠的心去對待學習，不浮夸，不自欺欺人；真心去信要真心相信和擁護馬克思列寧主義，___思想，___理論和“三個代表”；用心去做無論是作為一名學生干部還是一名普通學生，都要帶動周圍的同學進取向上的應對學習和生活，同時作為一名學生干部更要做好自我份內的事；盡心去傳盡心去傳播馬克思主義和正確的認識以及先進的思想，讓身邊的同學們向“青馬人”靠攏或是成為“青馬人”。

我深知自我目前還不是一名合格的“青馬人”，還有很多方面要去努力，所以要多跟周圍的同學們多交流，多從他們身上學習來彌補自我自身的缺點。“獨學而無友，則孤陋而寡聞”，少說話，多做事。

作為一名學生社團干部，在平時的日常生活中要學會團結同學，要學會如何更好的和同學們溝通，做工作，要有一套自我的可行的方法。不能一意孤行，獨斷專行，要多多聽取同學們的意見，要講求民—主，同時也要學會權力下放和如何與自我的班委合作，做到和—諧的處理班級問題。從而為整個班級甚至整個學院做自我的一份貢獻。從份發揮一名學生干部的熱量，將自身的激—情傳播和散發給身邊的每一個人，讓自我身邊的人也成為“青馬人”。

記得高爾基曾這樣說過：“青春是有限的，智慧是無限的，以短暫的青春去學習無窮的智慧。”再者，我們青年大學生擔負著建設社會主義現代化的歷史重任。所以，我們要樹立遠大的夢想，堅持發奮學習，注重鍛煉自我的品德，不斷開拓我們的視野，發揚“x精神”，做一名合格的青年馬克思主義者。

最終，我想說，要成為一名合格的“青馬人”，自我的努力看成是充分條件的話，那么同時我還需要“天時、地利、人和”這樣的必要條件去輔佐我。我們這些學員們至少要有過人之處，只是相信馬克思主義是不夠的，想成為一名合格的“青馬人”的前提我們還必須是一名出色的大學生，這樣才是學校、學院開辦世紀英才學校的初衷。

我堅信，自我能夠成為一名合格的“青馬人”，同時也確認自子，我們的未來也要依托人文的日益壯大！

學習青馬工程心得體會8篇【五】

首先，能過參加“青馬工程·廣技師100”第四期暨團校第十五期團學干部培訓班培訓，我感到十分榮幸。這次培訓，讓我對如何做一個優秀的學生干部有了進一步的認識，對如何開展學生工作也有了一些新的想法，并且。本次青馬培訓在學習、生活，對我的人生觀，價值觀以及處事待人的態度都產生了非常積極的影響。

這次的青馬培訓的第一節課，學校團委邀請了蘇敏書記來為我們做培訓。蘇敏書記講的很多話讓我受益匪淺，她提出“奮斗的青春最美麗”是讓我們為目標為理想去奮斗，無悔青春。后面是參加井岡山活動的各個老師的報告，其中對中間兩位老師的報告印象尤為深刻，一位男老師分享了他體驗紅軍的苦與樂，從中談起井岡山斗爭與井岡山精神的作用和成效，他風趣幽默的語言讓教室洋溢著歡樂。他從井岡山活動中總結了一下5點心得：一是正確領導，榜樣帶頭；二是合理分工，各司其職；三是團結一致，眾志成城；四是以法治人，以理服人，以情感人；五是幸福生活來之不易，要格外珍惜。而另外一位叫小蜜的老師，卻帶來與之前男老師截然不同的報告，她講的是關于一個革命的幸存者：曾志的故事。她，為了革命，將剛出生的兒子送了人；她，身為高官，卻讓自己的親生兒子干了一輩子的護林員；她，魂牽井岡，去世前就立下遺囑，要將自己有骨灰埋在井岡山的一棵小樹下，為小樹做肥料……盡管曾志后來身居x市委書記、中央組織部副部長等要職，卻沒有利用權力為兒子謀個一官半職。石來發也牢記母親的諄諄教導，在井岡山上擔任了幾十年的護林員工作，不辭辛苦地巡邏在崇山峻嶺之中。哲學家薩特曾經說過：世界上有兩樣東西是亙古不變的，一個是高懸在我們頭頂上的日月星辰，一個是深藏在每個人心底的高貴信仰！

下午的時間，書記給我們認真談了共青團的工作，以提升活力為目標，權利推進團的組織建設。

通過這次青年馬克思主義者培養工程的學習，我從中了解了學生干部應該如何培養大局意識、服務意識、責任意識、團隊意識以及協調溝通能力，提高思想政治覺悟，端正工作態度，掌握基本工作技能，力爭成為一名優秀的學生干部。

學習青馬工程心得體會8篇【六】

2010年5月份，我機電職業技術學院團委組織開展了為期半月的“青馬工程”培訓班”。活動從一開始，便得到了廣大學生的關心與支持。作為一名“青馬工程”的初級班學員，我從中感受到了很多。通過“青馬工程”的學習，我在思想政治方面獲得了很大進步。

此次“青馬工程”內容豐富，趣味性強，充分調動了廣大學員的興趣和熱情，我們也在培訓中獲益良多。

“青馬工程”的開學典禮于2010年5月10號在我校主樓1210會議室隆重召開。我院領導、團委負責人及各專業輔導員老師出席了該儀式。隨著開幕式的進行，我院璧山校區第一期“青馬工程培訓班”正式拉開帷幕。

此次“青馬工程”活動分理論教育和實踐教育兩種形式，旨在通過理論和實際的交互融合來培養廣大學員各方面的能力，開學第一講是由我院院長助理任杰同志主講的“學生干部的責任與工作藝術”。任杰同志告訴我們工作就是責任，期望作為動力。作為學生干部要不怕困難不怕挫折；不要權利亂用知識偏見；不要耍小聰明。要次次積累；要次次鍛煉；要次次嘗試；要盡到自己責任。學生干部要沉著冷靜；不斷發現自己缺的向他人學習；團體大于個體；大肚；誠信；成就成果要與他人分享。任助理通過幽默風趣的話語，使我們在笑聲中知道學生干部應具有的責任與藝術。此外，任助理還諄諄教導我們說：“態度決定一切，細節決定成敗，這句話很對，但他有個大前提，就是方向一定要正確。如果方向發生錯誤，則一切皆是錯誤。”任助理的這句話，使我們深刻認識到了信念與理想的重要性。

第二講是由我校團委學生會主席傅燕貞同志主講的“團的基礎組織建設活動的策劃組織”，她說，團是黨助手和后備軍；團是國家政權的重要社會支柱；團是黨聯系青年的橋梁和紐帶。團的三會是團支部大會、團之不委員會、團小組會。我們大學生該如何認識社會主義核心價值體系，最基本的就是要以馬克思主義為指導思想，中國特色的社會主義為共同理想，以愛國主義為民族精神，從改革創作時代精神，以“八榮八恥”作為道德準則，只有這樣，才能更好地做一名合格的當代大學生。

第三講，以新聞寫作為主題，新聞局是對發生的新鮮的有意義的事實的報道。消息類型：動態消息、綜合消息、典型消息、簡明消息。新聞的結果：標題+季語+消息尾。

第四講是“西南萬人大學奮斗”，該報告由我校機電工程系系主任劉圣元同志進行主講。他從古代冷兵器時代至新代高科技。他還通過武器的舉例向我們展示了應用武器的魅力與輝煌。

第四講，由任杰助理做總結。他告訴我們要懂得選擇、學會放棄耐得住寂寞、經的起誘惑。人可以低點也可以高調但不能跑調。要想讓自己夢想成真的最好辦法就是醒來，要有自至力、冷靜的頭腦、希望和信心、叫良師益友。

接下來，“青馬工程”進行了戶外拓展訓練，通過一系列游戲，我們從中不僅收獲了快樂、喜悅，更收獲了團結與堅強。

隨著時間的推移和課程的開展，“青馬工程”進入了它精彩的時段。2010年6月13日晚上，“青馬工程”小組在主樓1210會議室開展了“文藝表演“。這每一個節目讀書經過細心而認真地準備，表演式開始了，學演員們一展他們的滿腔熱血。通過這次文藝表演，我們充分認識到了自我潛力的巨大，同時，我們也認識到了自身作為學生干部的不足與欠缺。

之后，我院相繼開展了“青馬工程學員交流會活動，使廣大學員更加認識到了做好一名學生干部的重要性。

通過“青馬工程”的學習，我最大的收獲就是懂得了什么是一名學生干部，如何做好一名學生干部，我對學生干部的理解有了質的飛躍，這很大程度上

第四篇：學習青馬工程心得體會

青馬工程培訓心得體會

一條拋物線，由下至上，由上至下，一條弧度展現出了自己的與眾不同，而我就是坐標軸，與拋物線相交甚少。時隔一年，當年那個活潑可愛的我變得更加沉默寡言，不知是疲倦還是迷茫，是膽怯還是懦弱，不過青馬工程讓我又有了很多的反思與感悟，卻又讓我不知所措。

大一的我對什么都很積極，班干部、學生會都參與其中，還為了自己那所謂的愛好與志向做了很多事。這次作為一位協會會長，我很榮幸被選來青馬工程培訓，而且本次培訓內容也讓我深深了解到什么是共青團，什么是大學生骨干應該做的事，以及怎么寫文檔和面對生活的態度等等。

什么是共青團？

中國共青團在我認知中，它不僅是中國共產黨領導的先進青年群眾，也是建設中國特色社會主義和共產主義的學校，更是中國共產黨的助手和后備軍，為黨和國家的發展做好前期和后期工作，讓建設中國特色社會主義社會更好更快的發展。當然，我校為發展團學精神，成立了校團委、團總支、團支部等重要機構設置，而且我校團委干部也為校團發展開展了一系列的工作，在足球場啊、北校區食堂四樓還有學之星廣場都可以隨處看見他們的身影，為了團組織，他們以身作則，他們努力工作。正是因為大一的磨練和實踐才讓我們不斷地進步，讓我們在對待每件事情時都可以游刃有余的解決。在實踐中彰顯自己的個性，為社會的良好發展再創輝煌。什么是大學生骨干應該做的事？

大學生作為同齡青年中的佼佼者，未來將成長為黨和國家各項事業的中堅力量，這支隊伍與我們黨和國家事業的長遠發展緊密相連。作為中國大學生骨干培養學校的學員，要時刻牢記黨中央的殷切期望，真正理解我國發展進步的基本邏輯和基本脈絡，勇敢肩負起推動國家發展和社會進步的歷史責任。

大學生骨干在成長過程中，要注意把握“五個結合”：一是把理論框架學習與能力結構訓練結合起來，在掌握中國特色社會主義理論體系框架的同時，有意識地在實踐中提高組織、協調、表達能力和出思想出思路、處理復雜問題、做好群眾工作的能力；二是把參與社會實踐與進行社會觀察結合起來，尤其要在社會觀察的普遍性、深度、比較上下功夫；三是把參加短期集中培訓與長期的深入思考和不斷積累結合起來，立足自身學習、工作和生活實際，自覺堅持長期的學習和教育，不斷豐富和完善自己；四是把樹立遠大志向與選擇正確成長路徑結合起來，始終將信仰放在首位，選擇能夠在年輕時期真正鍛煉本領、增長才干的成長路徑；五是把自信心與平和的心態、扎實的努力結合起來，既要正確看待自身，堅定要有所作為、為社會進步作出貢獻的決心，也要經得起長期的、不同條件下的歷練，通過扎扎實實的努力去追求自身價值的實現。

怎么面對生活？

我認為面對生活我們需要時刻保持一種樂觀的心態：與其討好別人，不如武裝自己；與其逃避現實，不如笑對人生；與其聽風聽雨，不如昂首出擊。

第五篇：青馬工程學習總結

“青馬工程”學習總結

2010年5月份，我校院團委組織開展了為期一個月的“青馬工程”，即“大學生青年馬克思主義者培訓班”。活動從一開始，便得到了廣大學生的關心與支持。作為一名“青馬工程”的初級班學員，我從中感受到了很多。通過“青馬工程”的學習，我在思想政治方面獲得了很大進步。

此次“青馬工程”內容豐富，趣味性強，充分調動了廣大學員的興趣和熱情，使我們在歡樂中感受到馬克思主義的先進與偉大。

“青馬工程”的開班典禮于2010年5月18號在我院辦公樓七樓會議室召開。我院領導、團委負責人及各專業輔導員老師出席了該儀式。隨著開班儀式的進行，我院第一屆“青年馬克思主義者培訓班”正式拉開帷幕。

此次“青馬工程”活動分理論教育和實踐教育兩種形式，旨在通過理論和實際的交互融合來培養廣大學員各方面的能力，開學第一講是由我院院長宋正富主講的“馬克思主義中國化”。宋院長通過幽默風趣的話語，使我們在笑聲中認識到了中國的發展歷程。此外，宋院長還諄諄教導我們說：“態度決定一切，細節決定成敗，這句話很對，但他有個大前提，就是方向一定要正確。如果方向發生錯誤，則一切皆是錯誤。”宋院長的這句話，使我們深刻認識到了信念與理想的重要性。

第二講是由我院蔡剛老師主講的“讓歷史照亮未來，偉大的中國共產黨”，這一課題中我們深深的體會到了意在強調一個價值體系對于一個民族、一個國家的重要性與迫切性。我們大學生該如何認識社會主義核哪個我們隨著歷史的腳步，回到歷史去看看中國共產黨一路走來的路是如此坎坷，那么彎延曲折。從新民主運動推翻了過去的制度（半殖民地半封建社會），從1921年共產黨的建立，到1935年遵義會議，制定了黨的路線方針，到1949年社會主義制度的建立；從此中國共產黨在不斷實踐中創新，帶領著人民走向幸福。思想光芒普照神舟，東方太陽正在升起。中國共產黨正在成長，中國共產黨人做到精神人人傳，無朽勵未來的思想。共產黨的偉大，心價值體系，最基本的就是要以馬克思主義為指導思想，中國特色的社會主義為共同理想，以愛國主義為民族精神，從改革創作時代精神，以“八榮八恥”作為道德準則，只有這樣，我們才能更好地了解社會主義核心價值體系，才能更好地做一名合格的當代大學生。

我院信息系黨總支書記趙興仁同志為“青馬工程”做了第三講。趙書記為我們做的報告主題為“如何當好一名學生干部”。首先，何為學生干部，就是學生的公仆。他是學生選舉出來代表學生行使管理權的學生代表，他的權力來自于學生，同樣，他也應該為學生服務，要有“俯首甘為孺子牛”的精神。其次，學生干部，首先得是一名學生，其次才是一名干部。因此，學生干部的首要任務仍然是學習，在學習的基礎上，還必須兼顧工作，在此，他強調必須處理好學習與工

作的關系，盡可能做到學習、工作兩不誤。只有這樣，我們才能成為一名合格的學生，才能成為一名合格的干部。

第四講是“科學發展觀與中國發展戰略”，該報告由我院黨委書記馬傳松同志進行主講。他從各個角度向我們闡述了中國發展的歷程。中國還是發展中國家，只有不斷運用科學的方式，才能可持續發展。其本質：以人為本，全面，協調，可持續的發展，不斷深入開展各種各類社會實踐活動，例如；我們的自愿服務活動。從而鍛煉了同學們的將來走向社會提供了良好基礎。

接下來，“青馬工程”進行了戶外社會實踐活動，通過一系列游戲，我們從中不僅收獲了快樂、喜悅，更收獲了團結與堅強。

隨著時間的推移和課程的開展，“青馬工程”進入了它精彩的時段。2010年6月2日晚上，“青馬工程”小組在第一教學樓開展了“責任與使命”討論活動。雖然個人發言時間僅僅只有3~5分鐘，但我們還是努力珍惜并充分利用這五分鐘，經過細心而認真地討論，“青馬”學員們依次發言，一展他們的滿腔熱血。通過這次討論活動中，我們充分認識到了自我潛力的巨大，同時，我們也認識到了自身作為學生干部的不足與欠缺和作為一名學生干部的責任與使命。

2010年6月11日下午，由我院財經系旅游管理班的王瓊老師主講了社交禮儀。她談到了在社會上，在人際交往中要以誠待人，不要過于世故，寬以待人，多去換位思考，替他人著想，多注意自己的言

行舉止，在此次課上，我明白了：尊重別人就是尊重自己。使廣大學員更加認識到了做好一名學生干部的重要性。

通過“青馬工程”的學習，我最大的收獲就是懂得了什么是一名學生干部，如何做好一名學生干部，我對學生干部的理解有了質的飛躍，這很大程度上來源于我院趙興任書記的啟發。

首先，青年學生干部應明確自己成為學生干部的目的。是為其他同學服務，還是為了提高自身的能力，又或是官本位思想的影響呢？趙書記的報告中曾提出過，當年他為做好學生干部，甚至拒絕了進入尖子班的機會。因為他的目的-----為同學們服務，同時他也能深入了解自己-----在快班高節奏的學習與工作中可能兼顧不好。這就給我們以啟示:為什么做干部？怎樣成為好干部？

其次，現在的學生干部普遍學習成績不是很好注重工作而輕了學習，學生的本職工作首先就是要學習。本職尚未做好，何以言其他？學生干部應是學生中較為優秀的人，應是青年的骨干和帶頭人，應該為大學生學習、生活各方面的楷模，領導學習，文明習慣，創新等優秀的風尚，潮流。學生干部更應時刻把自己擺在各種考驗的前端，引導廣大青年走馬克思主義軍之路，引導廣大青年健康成長，引領學校及社會的優良新風尚，不斷提高自身理論素養，堅定跟黨走中國特色社會主義道路。

第三，廣大青年干部應具備追求卓越的品質。隨著高等教育的擴招，大學生的質量及社會認可度逐漸降低，高等教育的大眾化使受教育者也大眾化，而其卓越性就更難體現出來。整日沉迷游戲者有，終日無所事是者有，而跑圖書館，跑實驗室，討學問的卻幾乎看不見了。大學已不像過去那般享有沉厚的學習氣氛，人文氣息，而越來越接近社會的浮躁風氣，所以我們青年干部一代應帶著危機意識與使命感，著力改變現狀。我們應重視追求卓越的品質與激情，從各方面塑造自己成為優秀的青年馬克思主義者，從各項事業各方面努力做好甚至更加卓越。

以上是本人通過參加“青馬工程”所獲得的感受。通過培訓讓我受益匪淺，培訓中“另類的思維讓青春與創新舞動”讓我知道思考的重要性，特別是我們應該敢于挑戰創新。不斷提高當代大學生的思想、政治素質、政策理論水平、創新能力、實踐能力和組織協調能力，是我們進一步堅定跟黨走中國特色社會信念，成長為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠的接班人。