第一篇：教師技能大賽才藝展示課堂教學(xué)設(shè)計(jì)

教師技能大賽才藝展示課堂教學(xué)設(shè)計(jì)

授課時(shí)間：2011年5月13日 授課者：張亞榮 授課年級(jí)：五年級(jí) 授課內(nèi)容：倒數(shù) 教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：能清楚地知道倒數(shù)的概念，能求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力，以及判斷、推理能力。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生愿意交流合作，喜歡數(shù)學(xué)的情操，感受數(shù)學(xué)來(lái)源于生活。

教學(xué)重點(diǎn)：能求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)。

教學(xué)策略：在小組間交流合作的基礎(chǔ)上，得出倒數(shù)的概念，并能求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)。

教學(xué)準(zhǔn)備：投影儀。教學(xué)過(guò)程

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

⒈回顧整數(shù)與分?jǐn)?shù)的計(jì)算法則。

⒉回顧分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的計(jì)算法則。

二、探究新知

⒈ 讓學(xué)生計(jì)算下面算式，看一下計(jì)算結(jié)果有什么特點(diǎn)？ 學(xué)生通過(guò)計(jì)算后得出：每個(gè)算式的乘積都是1。

⒉教師以此引出倒數(shù)的概念并板書

⒊解析倒數(shù)的概念并舉例說(shuō)明

⑴必須是兩個(gè)數(shù)的乘積是1,不能是三個(gè)數(shù)或者更多的數(shù)。

⑵必須是兩個(gè)數(shù)的乘積，不是和或者其他。

⑶只能說(shuō)兩個(gè)說(shuō)互為倒數(shù)，不能單獨(dú)說(shuō)一個(gè)數(shù)是倒數(shù)。

⒋讓學(xué)生齊讀三遍倒數(shù)的概念

⒌請(qǐng)學(xué)生觀察互為倒數(shù)的兩個(gè)數(shù)有什么樣的特征

學(xué)生通過(guò)觀察得出：兩個(gè)乘數(shù)的分子和分母交換了位置.⒍教師提問(wèn)：一個(gè)數(shù)的倒數(shù)應(yīng)該怎樣求？

同桌之間互相討論得出就是將一個(gè)數(shù)的分子和分母交換位置。

教師總結(jié)并板書，求倒數(shù)的方法：將一個(gè)數(shù)的分子和分母交換位置

⒎提問(wèn)：整數(shù)有倒數(shù)嗎？引發(fā)學(xué)生思考。

教師先給出結(jié)論，即整數(shù)有倒數(shù)，然后講解整數(shù)為什么會(huì)有倒數(shù)。

⒏提問(wèn)：0和1有倒數(shù)嗎？先引發(fā)學(xué)生思考，然后引導(dǎo)學(xué)生得出正確的結(jié)論.⒐提問(wèn)：小數(shù)有倒數(shù)嗎？引發(fā)思考，指名回答，教師總結(jié)。

⒑提問(wèn)：帶分?jǐn)?shù)有倒數(shù)嗎？引發(fā)思考，指名回答，教師總結(jié)。

三、鞏固練習(xí)

第二篇：才藝展示大賽主持詞

（節(jié)目

1、樂(lè)隊(duì)演唱《自有》、《爸爸去哪兒》——皮明山、高翔等）(X)校園有了文化，才會(huì)有深厚的底蘊(yùn)：

(Z)校園有了藝術(shù)，才會(huì)有靈動(dòng)的精神。

(X)這，將是才藝的較量，更是信心和勇氣的大比拼

(Z)這，將是激情的燃燒，更是動(dòng)感與活力的大綻放。

X來(lái)吧，挑戰(zhàn)自我，讓青春的舞臺(tái)亮起來(lái)

Z來(lái)吧，迎接成功，讓張揚(yáng)的風(fēng)采飛起來(lái)

X尊敬的各位來(lái)賓、敬愛(ài)的老師們、同學(xué)們。大家下午好！Z：我是來(lái)自2013級(jí)高分子化學(xué)與物理專業(yè)的周小葉

X:我是來(lái)自2012級(jí)高分子化學(xué)與物理專業(yè)的先兆偉

Z:現(xiàn)在我宣布“研動(dòng)舞臺(tái)，我型我秀”第一屆研究生才藝展示大賽 合：現(xiàn)在開(kāi)始

X下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天到場(chǎng)的評(píng)委老師，今天到場(chǎng)的評(píng)委老師有 黨委宣傳部呂凡部長(zhǎng)、校團(tuán)委副書記程煊老師

校語(yǔ)委辦呂洪雁主任、藝術(shù)學(xué)院董勇老師、研究生處黃穎斌副處長(zhǎng)、研究生處李紅英老師

Z:歡迎您

Z:青春是一首為理想奮斗的高歌，一首英勇無(wú)畏的贊歌

X:就讓我們一起鼓掌，為青春喝彩.我們一起高唱這青春之歌

Z:下面請(qǐng)欣賞姜郡亭、嚴(yán)夢(mèng)為大家?guī)?lái)朗誦《放飛夢(mèng)想讓青春起航》

Z:我們必須相信自己，相信未來(lái)。謝謝姜郡亭、嚴(yán)夢(mèng)帶領(lǐng)我們放飛夢(mèng)想，讓我們一起青春起航。接下來(lái)有請(qǐng)13級(jí)新生吳兆冠、呂曉彤給

大家?guī)?lái)歌舞及書法表演表演《北京的金山上》。大家掌聲有請(qǐng)。

X:江大的未名山上光芒照四方，孔子就是那金色的太陽(yáng)。下面我們來(lái)進(jìn)行拍賣，由著名書法家吳兆冠書寫的“三角湖畔涌才俊”底價(jià)一毛，有沒(méi)有出價(jià)更高的土豪？??跑題了，下面請(qǐng)看由12級(jí)研究生周世

Z，突然感覺(jué)有道光在圍繞這對(duì)才子佳人，學(xué)長(zhǎng)唱的有點(diǎn)傷感，學(xué)姐舞得有點(diǎn)銷魂，讓人不禁遐想萬(wàn)千。生命在于運(yùn)動(dòng)，讓我們舞起來(lái)，讓我們快樂(lè)的跳起來(lái)!下面，請(qǐng)欣賞 由劉婷等帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)的跳

吧》，掌聲有請(qǐng)！

Z:謝謝各位的表演。請(qǐng)第一組表演的各位同學(xué)走上舞臺(tái)。

X：有請(qǐng)呂凡老師對(duì)他們的表演進(jìn)行點(diǎn)評(píng)！

謝謝呂老師

董勇老師，請(qǐng)對(duì)他們的表演進(jìn)行點(diǎn)評(píng)！

Z:感謝呂老師和董老師的精彩點(diǎn)評(píng)！今天我們也有幸請(qǐng)來(lái)了化環(huán)學(xué)院的學(xué)弟學(xué)妹們?yōu)槲覀儙?lái)一段精彩的表演，有請(qǐng)柳依等為我們帶來(lái)表

X:

下面我宣布第一組節(jié)目的得分??

好，精彩繼續(xù)，下面是由皮明山等為大家?guī)?lái)歌舞表演《謝謝儂》，Z:皮長(zhǎng)老，你不用謝我，那么多學(xué)妹圍著你跳舞不是我安排的。會(huì)不會(huì)有學(xué)弟羨慕嫉妒恨,，你可是要保護(hù)好自己啊。長(zhǎng)江后浪推前浪，三位兄弟會(huì)不會(huì)把你拍在沙灘上呢？這我就不知道了。1

3級(jí)的三位帥哥會(huì)給大家?guī)?lái)什么樣的驚喜呢？讓我們翹首以待。請(qǐng)欣賞管俊等

X:三位騷年一上臺(tái)就把大家逗樂(lè)了，能把冷酷到底這樣的歌唱的這么富有戲劇性，真難得。“國(guó)學(xué)”一詞，古已有之。“國(guó)學(xué)”在中國(guó)古代，指的是國(guó)家一級(jí)的學(xué)校。現(xiàn)在一般人認(rèn)為，“國(guó)學(xué)”就是指一個(gè)國(guó)家學(xué)術(shù)文化的總稱。那么我們偉大的祖國(guó)又有什么有趣的國(guó)學(xué)呢？

Z:聽(tīng)了李站同學(xué)的國(guó)學(xué)論以后，我覺(jué)得我三觀瞬間毀滅。為了讓我們重建價(jià)值觀，請(qǐng)欣賞祈幸學(xué)姐表演的《一個(gè)真實(shí)的故事》

Z:謝謝祈幸學(xué)姐曼妙的舞姿和出色的表現(xiàn)，為我們帶來(lái)了視覺(jué)的盛宴。下面有請(qǐng)第二組表演的各位同學(xué)走上舞臺(tái)。

X：有請(qǐng)程煊老師對(duì)他們的表演進(jìn)行點(diǎn)評(píng)！

謝謝程老師

黃穎斌老師，請(qǐng)對(duì)他們的表演進(jìn)行點(diǎn)評(píng)！

Z:感謝程老師和黃老師的精彩點(diǎn)評(píng)！接下來(lái)請(qǐng)欣賞2013級(jí)C班帶來(lái)的集體節(jié)目T臺(tái)秀

X:下面我宣布第二組節(jié)目的得分??

去年有一個(gè)男孩，對(duì)著一個(gè)女孩唱了一首歌，結(jié)果很多男生都流下了絕望的淚水。

這位神奇的帥哥是誰(shuí)呢？有請(qǐng)郎才女貌的艾翔、郭麗娟

Z

：?jiǎn)柺篱g情為何物，直教人生死相許，師兄除了人長(zhǎng)的帥，歌也唱得那么好，難怪能唱得美人歸。希臘神話里有一個(gè)美麗的傳說(shuō)。很久很久以前，有個(gè)孤獨(dú)的國(guó)王，名叫皮格馬利翁。他雕塑了一個(gè)美麗的少女，每天對(duì)著她癡癡地看，最終不可避免地愛(ài)上了少女的雕像。他向眾神祈禱，期盼著愛(ài)情的奇跡。他的真誠(chéng)和執(zhí)著感動(dòng)了愛(ài)神，賜給了雕塑以生命。從此，幸運(yùn)的國(guó)王就和美麗的少女生活在一起，過(guò)著

幸福的生活。這位少女就是阿迪麗娜,有請(qǐng)潘雅雯等表演鋼琴伴舞《水

X:國(guó)王的真誠(chéng)感動(dòng)了愛(ài)神，我的女神什么時(shí)候才能出現(xiàn)呢？算了，不想了，還是看看學(xué)弟學(xué)妹們充滿青春活力的舞蹈表演吧。有請(qǐng)呂曉彤

等為大家?guī)?lái)舞蹈串燒《歌舞青春》

Z:學(xué)長(zhǎng)，要不你也跳一段？

X:不行了不行了，這是你們年輕人玩的游戲，我這老胳膊老腿的還是坐著喝喝茶看看報(bào)紙吧。讓我們聽(tīng)聽(tīng)評(píng)委老師對(duì)第三組同學(xué)們的點(diǎn)評(píng)。

Z：有請(qǐng)呂洪雁老師對(duì)他們的表演進(jìn)行點(diǎn)評(píng)！

謝謝呂老師

李紅英老師，請(qǐng)對(duì)他們的表演進(jìn)行點(diǎn)評(píng)！

X:感謝呂老師和李老師的精彩點(diǎn)評(píng)！

Z:所有的表演都已結(jié)束，分?jǐn)?shù)正在緊張的統(tǒng)計(jì)當(dāng)中，我想在座的各位也一定很緊張。下面我來(lái)宣布第三組參賽人員的最后成績(jī)?? X:今天所有比賽的成績(jī)都已經(jīng)出來(lái)了，下面讓我們看看最終結(jié)果。

恭喜，大賽結(jié)束后，組委會(huì)工作人員會(huì)把獎(jiǎng)品頒發(fā)到各位同學(xué)的手里。

Z:回眸舞臺(tái)上那旋轉(zhuǎn)的舞姿，和著優(yōu)美的旋律，讓我們忘記昨天的憂愁，驅(qū)散往日的煩悶；

X:回聽(tīng)那一首首優(yōu)美的歌曲，伴著跳動(dòng)的音符，讓我們點(diǎn)亮燦爛的星光，掛上絢麗的彩虹；

Z:我們用歌聲寄托對(duì)學(xué)校的深情厚意，我們用舞姿承諾對(duì)學(xué)校的信念永恒。

X:“研動(dòng)舞臺(tái)，我型我秀”第一屆研究生才藝展示大賽到此結(jié)束，敬請(qǐng)期待江漢大學(xué)研究生元旦晚會(huì)。

Z:我們?cè)┰僖?jiàn)！

第三篇：才藝展示大賽宣傳稿

第二屆大學(xué)生才藝展示大賽暨元旦晚會(huì)節(jié)目選拔

廣播稿：

第二屆大學(xué)生才藝展示大賽暨元旦晚會(huì)節(jié)目選拔火熱進(jìn)行中，這里有你們施展才華的空間，這里是你們放飛夢(mèng)想的藍(lán)天，機(jī)遇在前，你是否愿意沖擊浪尖？夢(mèng)想在此，你是否愿意大步向前？曙光的絢麗涂抹輝煌的軌跡，星火的光輝裝點(diǎn)燦爛的旅途，在不懈的追求中雕琢歲月，在人生的博弈中塑造夢(mèng)想，讓才藝的火花點(diǎn)燃璀璨的輝煌，讓個(gè)性的光芒照亮美好的明天。歌曲、舞蹈、朗誦、器樂(lè)、曲藝多種才藝期待你的加入。報(bào)名時(shí)間： 11月18日本周五中午12點(diǎn)至下午1點(diǎn)半，報(bào)名地點(diǎn)：餐廳門前廣場(chǎng)。放飛夢(mèng)想，敢想就來(lái)！

LED：

第二屆大學(xué)生才藝展示大賽暨元旦晚會(huì)節(jié)目選拔火熱進(jìn)行中，這里有你們施展才華的空間，這里是你們放飛夢(mèng)想的藍(lán)天，機(jī)遇在前，你是否愿意沖擊浪尖？夢(mèng)想在此，你是否愿意大步向前？曙光的絢麗涂抹輝煌的軌跡，星火的光輝裝點(diǎn)燦爛的旅途，在不懈的追求中雕琢歲月，在人生的博弈中塑造夢(mèng)想，讓才藝的火花點(diǎn)燃璀璨的輝煌，讓個(gè)性的光芒照亮美好的明天。歌曲、舞蹈、朗誦、器樂(lè)、曲藝多種才藝期待你的加入！放飛夢(mèng)想，敢想就來(lái)！

報(bào)名時(shí)間：2011年11月18日中午12：00—13：:30

報(bào)名地點(diǎn)：餐廳門前廣場(chǎng)

海報(bào)：

第二屆大學(xué)生才藝展示大賽暨元旦晚會(huì)節(jié)目選拔火熱進(jìn)行中……

讓才藝的火花點(diǎn)燃璀璨的輝煌，讓個(gè)性的光芒照亮美好的明天。

歌曲、舞蹈、朗誦、器樂(lè)、曲藝多種才藝期待你的加入！放飛夢(mèng)想，敢想就來(lái)！

報(bào)名時(shí)間：2011年11月18日中午12：00—13：:30

報(bào)名地點(diǎn)：梅花餐廳門前廣場(chǎng)

第四篇：才藝活動(dòng)展示大賽1

才藝活動(dòng)展示大賽

我們小學(xué)為加強(qiáng)學(xué)生的美育教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的興趣愛(ài)好和健康向上的生活情趣，彰顯自己的個(gè)性，3月18日下午五、六年級(jí)的部分學(xué)生把自己設(shè)計(jì)的服裝和自己編排的動(dòng)作進(jìn)行了表演，得到了全校師生的好評(píng)。

第五篇：2011年才藝展示大賽策劃書

酒泉一中才藝展示大賽策劃書

一、大賽主題：為進(jìn)一步推進(jìn)酒泉一中文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，落實(shí)素質(zhì)教育理念，豐富學(xué)校文化，活躍學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍，給在校同學(xué)們提供一個(gè)真正展示自我的舞臺(tái)，酒泉一中團(tuán)委決定于十二月舉辦一場(chǎng)以“飛揚(yáng)青春，展示自我”為主題的大型才藝展示大賽，以激發(fā)同學(xué)們的青春活力與集體精神，為嶄新的中學(xué)生生活描下絢麗的一筆。

通過(guò)此次活動(dòng)，表達(dá)團(tuán)委對(duì)酒泉一中新一代青春力量的肯定與鼓勵(lì)，豐富同學(xué)的課余生活，發(fā)掘文藝人才，給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)鍛煉自我的舞臺(tái)，提高同學(xué)們的藝術(shù)欣賞水平，陶冶情操，讓同學(xué)們?cè)跐夂竦乃囆g(shù)氛圍中健康成長(zhǎng).二、大賽組織形式：

形式不限，單人或團(tuán)體表演均可。唱歌，跳舞，樂(lè)器表演均可，可個(gè)人表演，也可組隊(duì)表演。可自行設(shè)計(jì)妝容、服飾。曲目題材力求體現(xiàn)新穎、活潑、優(yōu)美、深刻。

本次大賽分為聲樂(lè)組和器樂(lè)組進(jìn)行初賽，選出的節(jié)目參加才藝展示大賽總決賽。

三、才藝范圍：

器樂(lè)—如弦樂(lè)、彈撥樂(lè)、電子琴、電聲樂(lè)隊(duì)、架子鼓、揚(yáng)琴等；

聲樂(lè)—民族唱法、美聲唱法、通俗唱法、原創(chuàng)歌曲、樂(lè)隊(duì)、京劇、地方戲種等；

四、宣傳工作：

學(xué)生會(huì)宣傳部負(fù)責(zé)所有的宣傳工作，包括制作宣傳板，張貼海報(bào)，營(yíng)造大賽氛圍。

學(xué)生會(huì)文藝部成員負(fù)責(zé)通知各班文藝委員，傳達(dá)本次活動(dòng)精神，讓更多的同學(xué)參與到學(xué)校開(kāi)展的活動(dòng)中。

五、報(bào)名

（1）報(bào)名對(duì)象：我校初中部全體同學(xué)、高中部高一年級(jí)組全體同學(xué)。

（1）報(bào)名辦法：欲參賽同學(xué)于2011年12月12日下午四點(diǎn)半，到實(shí)驗(yàn)樓五樓班主任辦公室顧會(huì)娟處報(bào)名，報(bào)名截止時(shí)間為12月13日早10:00。

（4）報(bào)名要求：報(bào)名同學(xué)需同時(shí)上交節(jié)目說(shuō)明一份，內(nèi)容包括節(jié)目名稱、節(jié)目主題、節(jié)目所需時(shí)間、節(jié)目所有參與人員、以及音響、燈光、道具等使用情況。

（5）校團(tuán)委將于2011年12月13日進(jìn)行初次審核，審核通過(guò)的同學(xué)將有機(jī)會(huì)參加初賽，審核結(jié)果于2011年12月13下午在校門口公示欄公布。

六、初賽：

（1）才藝展示大賽初賽定于2011年12月日在體育館三樓舉行。

（2）初賽按報(bào)名順序進(jìn)行，選手自帶伴奏、樂(lè)器等。

（3）最終決賽入選名單將于初賽后兩日公布，請(qǐng)各位選手及時(shí)關(guān)注校門口公示欄。

（4）2011年12月日，請(qǐng)所有決賽選手到一樓團(tuán)委辦公室抽簽，決定決賽出場(chǎng)順序。

七、決賽：

1．決賽于2011年12月日晚7：00分在體育館三樓舉行。

2．決賽現(xiàn)場(chǎng)流程：

（1）參加決賽的選手須于晚上18：10準(zhǔn)時(shí)到達(dá)決賽總服務(wù)臺(tái)簽到，若在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未到服務(wù)臺(tái)簽到者，視為自動(dòng)放棄。

（2）參賽選手按抽簽的結(jié)果，將伴奏帶交與工作人員，進(jìn)入選手席候演，并由工作人員宣讀一些注意事項(xiàng)。

（3）決賽選手須化妝、穿演出服、自帶表演所需的樂(lè)器及道具。

八、大賽流程

（一）主持人登場(chǎng)，并致開(kāi)場(chǎng)詞;

（二）介紹大賽評(píng)委：校行政曹校長(zhǎng)、校黨總支潘書記、武校長(zhǎng)、王校長(zhǎng)、孫校長(zhǎng)、黨辦丁主任、行辦羅主任、高中教導(dǎo)處肖主任、黨辦賀天武老師、翟軍老師、劉琨老師、馮涓老師、劉慧文老師、付春媛老師、李晨嬌老師。

（三）比賽設(shè)獎(jiǎng)情況：

一等獎(jiǎng)二名，二等獎(jiǎng)四名，三等獎(jiǎng)六名。

獲獎(jiǎng)選手的班級(jí)將獲得“才藝展示大賽優(yōu)勝獎(jiǎng)”。

（四）比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

酒泉一中“飛揚(yáng)青春、展示自我”中學(xué)生才藝展示大賽聲樂(lè)類節(jié)目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1．才藝內(nèi)容：要求參賽內(nèi)容健康，積極向上。（2分）

2．表演技巧：要求表演富有感情，音樂(lè)節(jié)奏感強(qiáng)；吐字清晰，字、句間連續(xù)自然；換氣自然，重厚音、輕柔音的轉(zhuǎn)換、區(qū)分自然；歌聲與伴奏融洽，內(nèi)容完整。（4分）

3．音準(zhǔn)節(jié)奏：要求發(fā)音清楚，音色清晰而有質(zhì)感，節(jié)奏和諧。（2分）

4．儀表儀態(tài)：要求參賽選手著裝大方得體，儀態(tài)穩(wěn)重，富有青年人的活力與朝氣。（1分）

5．綜合：節(jié)目具有一定感染力和內(nèi)涵，觀眾反映較好。（1分）

（五）比賽評(píng)分辦法：

本次比賽評(píng)分采用10分制，保留小數(shù)點(diǎn)后兩位，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均分為該選手最后得分。現(xiàn)場(chǎng)不亮分，不報(bào)分。前三位選手演出結(jié)束后，評(píng)委開(kāi)始打分。

（六）比賽記分員：

學(xué)生會(huì)干部：何思婷 羅敏 靳曉陽(yáng) 李浩

（七）宣布比賽正式開(kāi)始；

（八）校黨總支潘書記講話；

（九）請(qǐng)曹校長(zhǎng)宣布比賽結(jié)果；

（十）頒獎(jiǎng)儀式；

（十一）主持人致閉幕詞。

十、晚會(huì)籌備組：

大賽總負(fù)責(zé)：王 亮

宣傳總負(fù)責(zé)：李興海

節(jié)目總監(jiān)：王亮

舞臺(tái)總督：翟軍

節(jié)目編排：翟軍劉琨馮涓劉慧文付春媛李晨嬌馬璐

舞臺(tái)布置協(xié)調(diào)： 劉海魏國(guó)強(qiáng)

禮儀：靳小戈

安全組： 張勇張振泉李剛元田麟

獎(jiǎng)品及榮譽(yù)證準(zhǔn)備： 賀天武

十一、安全預(yù)案：

酒泉一中體育場(chǎng)館突發(fā)事件疏散應(yīng)急程序

為了保護(hù)師生人身、財(cái)產(chǎn)和公共財(cái)產(chǎn)安全，提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的快速反應(yīng)能力，及時(shí)有效的控制災(zāi)害，迅速疏散人員，將危害控制在最小范圍，損失減少到最低限度，根據(jù)酒泉市一中安全管理有關(guān)規(guī)定，特制訂本應(yīng)急程序。全校各級(jí)各類人員要熟知本應(yīng)急程序，力求做到急而不亂。

（一）發(fā)生下列情況之一的，即應(yīng)準(zhǔn)備或立即啟用大型活動(dòng)緊急疏散預(yù)案。因突發(fā)社會(huì)安全事件的，如收到恐嚇電話，發(fā)現(xiàn)可疑物品等。

因突發(fā)事故災(zāi)難的，如夜間大型活動(dòng)中停電，觀眾聚眾鬧事起哄等。因自然災(zāi)害而發(fā)生的事件，如暴風(fēng)雪等災(zāi)害。

（二）應(yīng)急預(yù)案的啟用

1．報(bào)警

單位任何人員在大型群眾活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)或確認(rèn)有上述事故發(fā)生，應(yīng)立即向大賽負(fù)責(zé)人或單位領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，報(bào)告內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括事故發(fā)生地點(diǎn)、時(shí)間、事故原因、事故性質(zhì)、危害程度等。

大賽負(fù)責(zé)人確認(rèn)發(fā)生突發(fā)事件后，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。

各應(yīng)急救援小組成員立即行動(dòng)，在指定時(shí)間內(nèi)到達(dá)指定位置（現(xiàn)場(chǎng)），并根據(jù)職責(zé)開(kāi)展工作。

2．疏散管理

緊急狀態(tài)下，賽事負(fù)責(zé)人或單位領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)現(xiàn)場(chǎng)指揮發(fā)布疏散命令和確定疏散路線。

疏散廣播：“請(qǐng)注意，這是緊急疏散廣播，請(qǐng)您聽(tīng)從工作人員的指揮,沿指定的路線撤離酒泉一中體育館。”

疏散路線按就近撤離的原則，選擇最短的距離通道撤離。

疏散引導(dǎo)小組按就近撤離的原則引導(dǎo)人員分流；安保小組建立警戒區(qū)域，阻

止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入。

體育館內(nèi)觀眾隊(duì)伍撤離時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)指揮和疏散小組按應(yīng)急預(yù)案的有關(guān)方案引導(dǎo)觀眾從既定路線和通道撤離體育館。

（三）疏散時(shí)具體行動(dòng)方案

1．當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)：

a.臨近起火點(diǎn)工作人員迅速利用移動(dòng)滅火器滅火，并啟用館內(nèi)消火栓。b.場(chǎng)館工作人員迅速報(bào)警，并向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和保衛(wèi)部門報(bào)告。

c.迅速引導(dǎo)館內(nèi)人員緊急疏散。

d.電工迅速切斷電源并啟動(dòng)應(yīng)急照明設(shè)備。.當(dāng)發(fā)生爆炸時(shí):

a.現(xiàn)場(chǎng)工作人員迅速引導(dǎo)館內(nèi)人員緊急疏散。

b.值班室人員迅速報(bào)警并向上級(jí)報(bào)告。

c.切斷電源以防引起火災(zāi)，啟動(dòng)應(yīng)急照明設(shè)備。

d.對(duì)由爆炸引發(fā)的起火點(diǎn)采取滅火措施。

e.其余人員對(duì)爆炸引起的受傷人員進(jìn)行施救。

3．當(dāng)發(fā)生觀眾騷亂、人員踩踏傷亡時(shí)：

a.指揮人員利用現(xiàn)場(chǎng)音響設(shè)備進(jìn)行宣傳，穩(wěn)定觀眾的情緒，引導(dǎo)觀眾安全疏散。

b.現(xiàn)場(chǎng)工作人員引導(dǎo)觀眾緊急疏散。

c.場(chǎng)館工作人員迅速向上級(jí)報(bào)告并報(bào)警。

d.對(duì)傷員進(jìn)行救護(hù)。

4.發(fā)生停電時(shí)

年級(jí)組協(xié)調(diào)小組成員利用擴(kuò)音喇叭進(jìn)行疏散，南區(qū)由王戰(zhàn)老師負(fù)責(zé)，北區(qū)由陰健老師負(fù)責(zé)，中區(qū)由張慧琴主任負(fù)責(zé)。

5．疏散通道和疏散地點(diǎn)：

疏散通道和疏散地點(diǎn)確定的原則是：避開(kāi)突發(fā)事件地、就近疏散、統(tǒng)一組織、有條不紊。

6.場(chǎng)內(nèi)人員分流：

觀眾席南區(qū)1—2區(qū)域從東側(cè)南門疏散；觀眾席北區(qū)1—2號(hào)區(qū)域從東側(cè)北門疏散；被疏散人員沿體育館正門的南北兩側(cè)樓梯迅速在體育館門口區(qū)域集中。

場(chǎng)內(nèi)中心區(qū)域前五排和觀眾席南區(qū)、北區(qū)3號(hào)區(qū)域、4號(hào)區(qū)域從體育館西側(cè)電教館通道疏散；被疏散人員沿電教館3樓樓梯迅速在電教館門口區(qū)域集中。

（四）疏散后的工作：

1．在現(xiàn)場(chǎng)的指揮人員和本次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人員工作人員及時(shí)的清點(diǎn)人數(shù)，檢查有無(wú)受傷人員，做好穩(wěn)定工作。

2．安全工作人員應(yīng)立即組織人員做好搶救傷員、維護(hù)秩序、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)及保護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)等工作。

（五）學(xué)生會(huì)干部工作安排

北區(qū)總負(fù)責(zé)：王文建

北區(qū)：李明遠(yuǎn)

南區(qū)總負(fù)責(zé)：王玫

南區(qū)：焦源

中區(qū)總負(fù)：田麟

中區(qū)：柴曉敏

體育館安全門總負(fù)責(zé)：曹炳奎

東南門： 殷超

東北門： 王斌

西門： 莫閏堯

十二、注意事項(xiàng)：

1．在比賽現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立服務(wù)臺(tái)。

工作內(nèi)容如下：決賽選手的入場(chǎng)簽到以及指導(dǎo)選手進(jìn)入指定席位和對(duì)本次活動(dòng)的咨詢。

2．設(shè)立選手席（舞臺(tái)右側(cè)的座位）。

3．要求禮儀隊(duì)協(xié)助工作，負(fù)責(zé)比賽禮儀、倒茶和帶領(lǐng)選手上場(chǎng)。

4．各區(qū)總負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)各自區(qū)域內(nèi)的滅火器、消火栓，以及發(fā)生緊急情況時(shí)的人員疏散。

十三、才藝展示大賽資金預(yù)算單

展板： 300元

橫幅： 100元

布置場(chǎng)地材料（彩帶、氣球、拱門）：2000元

礦泉水：50元

互動(dòng)活動(dòng)獎(jiǎng)品： 30元

參賽者獎(jiǎng)金獎(jiǎng)品：

一等獎(jiǎng)：100×2元

二等獎(jiǎng)： 80×4元

三等獎(jiǎng)： 50×6元

工作人員加班費(fèi)：800元

總計(jì)：4300

十四、主辦單位：

校團(tuán)委、音樂(lè)教研組