第一篇：陜縣特殊教育學校教案管理制度

陜縣特殊教育學校教案管理制度

教案是教師統籌規劃教學活動的設計方案，其內容一般包括教學內容分析、教學目標、教學重點、教學難點、教具及學具準備、教學過程、板書設計、教學反思等。

一、對教案主要編寫環節的基本要求：

（一）教學內容分析：

根據教學內容所在班級的具體特點做出的教師自己的理解。包括內容解讀及與前后知識的銜接等。

（二）教學目標：

目標的設置與表述應當從學生的角度出發，從結果性目標和體驗性目標相結合的角度，確立知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀三位一體的目標體系，三維目標要綜合表述。

能體現目標的層次性，注重因材施教。

（三）教學重點、難點：

從確定的目標出發，分清每項具體內容的主次，依據學生的實際，著眼于學生的發展，找準疑點，難點和關鍵。

（四）教學準備：

為創設情境，優化教學手段，教師要根據現有條件，布置教學活動場景，恰當選用教具，合理運用現代化教學手段。必要的演示、操作、實驗、實踐活動等教師提前試做，并根據教學活動需要布置（檢查）學生準備相應的學具，以切實 保證課堂教學的實際效果。要注重信息技術與學科教學的整合，提倡教學手段的靈活多樣。

（五）教學過程：

教學過程是教案的核心部分，教師在設計教學過程中要重點突出以下幾方面。

1、導入環節

導入環節要求教師通過適當的內容設計和語言表達，把學生盡快的、有效地引入問題情境中，激發學生的學習興趣和求知欲望。

導入環節的設計要以學生的接受能力為標準，以激發興趣讓生盡快入境為出發點，以服務于教學內容和教學重點為目的，以學生生活學習實際為基礎。教案中應明顯體現情境創設，問題提出、語言銜接的表述。

2、教學設計

教學設計要有一定的思考價值和思維廣度（即發散性、開放性）。要能創設一定的問題情境，引導學生自主發現問題，提出問題，梳理問題以及篩選問題；要能通過問題的設計，促使學生學習方式加以轉變，尤其是探究式、合作式學習方式的呈現。

3、板書設計

板書設計要做到巧妙、精練、準確、條理清楚。布局合理、美觀，力求多樣化。

語文、數學、常識、音樂要求每課時有板書設計。

（六）教學反思：

避免應付式的空話套話，避免寫成課后評議式或學生學習效果總結式的小結。注重從師生活動的“對話”中，多分析教師自身的各方面原因，采用案例分析式，課堂實錄式，批注式等靈活多樣的方式記寫教學后記，以切實起到積累，借鑒價值。

每課時都要從教學得失、教學過程、教學行為等方面的有不少于30字的課后反思。

二、教案評分標準：

（一）、教案編寫滿課時得三分。

（二）、教學過程各環節編寫完整得一分。

（三）、教學反思按要求書寫得一分。

（四）、完成不及時不得分。

三、教案檢查時間，每月檢查一次，并對檢查結果進行公示。

2010-09-21

第二篇：定邊縣特殊教育學校管理制度

定邊縣特殊教育學校管理制度匯編

定邊縣特殊教育學校管理制度匯編

第一節

學校行政

1、校長辦公會議制度

2、學校安全例會制度

3、安全工作領導小組檢查制度

4、領導帶班24小時值班制度

5、考勤和請假制度

6、代課教師管理辦法

7、政治學習制度

8、教師業務學習制度

9、特殊教育學校教師安全責任制度

10、特殊教育學校安全工作責任書

11、家長學校工作制度

12、辦公室衛生評分標準

第二節

教育工作相關制度

1、特殊教育學校升降國旗制度

2、班級管理制度

3、班級量化考評制度

4、班級量化考核方案

5、學生安全管理制度

6、學生考勤制度

7、特殊教育學校師生獎懲制度

8、校內外大型活動安全防范制度

9、消防安全管理制度

10、交通安全管理制度

11、衛生防疫制度

12、特殊教育學校衛生工作管理暫行規定

13、特殊教育學校宿舍衛生要求

14、“文明宿舍”評比細則

15、教工宿舍管理制度

16、學生宿舍管理制度

17、學生宿舍安全規則

18、學生宿舍安全管理制度

19、新生入學體檢通知單 20、新生入住要求

21、培智學生住宿條件及規定

22、住宿生安全責任協議書

學生健康情況反饋單

23、走讀生安全責任協議書

24、住宿生一日常規

25、寄宿生管理制度

26、住宿生生活制度

27、食堂就餐規定

28、住宿生生活習慣培養目標

29、生活考勤暫行辦法 30、生活教師值班文明規范

31、生活值班教師一日常規

32、學生藥品管理制度

第三節

教學工作相關制度

1、教育科研課題評審小組評審操作規程

2、儀器設備管理及使用制度

3、感統訓練室管理制度

4、美術教室管理制度

5、綜合康復訓練室管理制度

6、圖書室規章制度

7、檔案室管理制度

8、多功能廳管理制度

9、計算機安全管理規定

10、場地、設施、器材及體育運動安全管理制度

11、助聽器使用協議

第四節

總務工作相關制度

1、特殊教育學校關于總務后勤工作的基本要求

2、校舍安全管理制度

3、校產安全保衛制度

4、重點部位安全管理制度

5、財務管理制度

6、報銷制度

7、水電管理制度

8、節約措施暫行辦法

9、飲用水衛生安全檢查及管理制度

10、食品衛生安全管理制度

11、食品采購存貯衛生制度

12、學校食堂食品留樣制度

13、學校食堂加工管理制度

14、食堂設備管理制度

15、餐具清洗保潔制度

16、食堂從業人員培訓體檢制度

17、學校食堂衛生安全管理制度

18、食品衛生安全責任追究制度

19、鍋爐房安全及事故報告制度 20、門衛管理制度

第五節

工會工作相關制度

1、全校教職工會議制度

2、教工代表大會制度

第六節

安全工作相關制度

1、安全工作制度

2、安全隱患排查整改制度

3、安全宣傳教育培訓制度

4、安全應急預案演練制度

5、安全教育

6、安全檔案管理制度

7、獎勵與責任追究

定邊縣特殊教育學校管理制度匯編

定邊縣特殊教育學校管理制度匯編

第一節

學校行政

1、校長辦公會議制度

l、校長辦公會的主要任務是：就學校的發展建設、中心任務和其他重要行政工作做出決策：討論教學、科研、行政、后勤等工作中的重要問題，并作出相應決定；聽取各行政職能部門的重要工作匯報，分析學校形勢，檢查總結工作。

2、校長辦公會研究處理的事項主要有：貫徹落實上級指示的具體措施；校黨委提出的重要問題；學校長遠發展規劃、工作計劃及重要工作的實施方案；學校、教學、科研、行政、后勤等工作的重要改革措施及實施辦法；機構設置調整和一般人員調配；職能科室、各部月工作檢查測評；對教職工的獎懲、獎金分配方案；重大活動的接待安排；重大工作計劃的執行情況和工作總結；安全保衛的重要問題；其他重要工作。

3、校長辦公會參加人員：正、副校長、書記、工會主席、教導處主任、總務處主任、必要時通知其他有關人員參加。

4、校長辦公會召開時間：一般每周召開一次，特殊情況可隨時組織召開。

5、校長辦公會由學校政工兼管辦公室主任召集和主持。

6、需提交校長辦公會討論的問題，有關方面必須作好準備，認真填寫議題內容，擬定解決措施和辦法，送交校長確定議題。未列入議題的事項，會上不作討論。

7、校長辦公會要貫徹民主集中制，研究問題時要充分發揚民主，重要問題需經到會人員充分發表意見。重大問題要經過調查研究、科學論證，有關部門要提出書面意見，并提交兩個以上的方案，以增強決策的科學性。會議主持者要在充分聽取各方面意見的基礎上，集中多數人的意見，作出決策。當意見分歧雙方人數相當時，可再次復議，重大問題請上級決定。

8、參加會議人員要按時到會，集中精力研究工作。會議期間一般不會客，不接聽電話，不辦與會議無關的事情。要嚴格執行保密紀律，不準泄漏會議討論情況和會議決定的機密事項。要認真作好記錄并妥善保管會議記錄，對一些重大問題必要時形成會議紀要，下發各科室貫徹執行。

9、對會議決定的問題，須明確主辦單位和協辦單位。分管行政協助校長了解決議執行情況和催辦有關事項，并把辦理情況及時向校長匯報。

2、學校安全例會制度

1、每周五行政例會召開學校安全領導小組工作會。如有必要，請全體教師參加。學習上級安全文件、會議、指示精神及安全制度，學校安全領導小組成員分別匯報安全工作開展及排查安全隱患情況，分析存在問題，研究制定整改措施，部署安全工作。

2、學校安全領導小組每兩周分別召開一次門衛、宿舍管理人員、食堂工作人員及其他重點部位重點崗位人員會議，學習相關文件精神和操作規范，聽取匯報，提出要求，部署相關工作。學校安全領導小組利用每周五下午教師培訓時間對學校安全工作進行講評和小結。

3、任何人不能以任何理由遲到或缺席安全工作會，參會人員都必須認真聽講，作好會議記錄。

4、班主任每周利用班會時間，對班級安全工作進行講評和小結，積極配合學校搞好各項安全工作。

5、每次安全會議，必須有翔實的會議記錄，留存相關資料。

3、安全工作領導小組檢查制度

安全檢查制度是學校安全工作事先防范的重要制度。安全檢查制度的執行對于發現和堵塞漏洞，消除不安全因素，加強預防措施，落實單位的安全制度有著積極的推動作用，能在很大程度上降低事故的發生率。為此，特制定以下安全檢查制度。

1、安全檢查必須要有計劃，有步驟的進行，明確檢查內容和方法，促進各項防范措施的落實。

2、安全檢查要定期進行，分管校領導每兩周組織有關部門進行一次以上的全面檢查，各處室每周組織一次抽查，各部門負責人或班主任每天不定時對本部門或班級進行自查，達到不留隱患的目的。

3、安全檢查要做到四個結合：即白天檢查和夜間檢查相結合，節假日檢查和平時檢查相結合，重點檢查和專業性檢查相結合，領導檢查和自我進行檢查相結合（養成時刻重視安全，經常進行自查，是實現安全工作，防止事故發生的最重要方式），使安全檢查配套有力全面落實。

4、安全檢查要有嚴格的報告整改制度，對查出的不安全因素要及時匯報，報告分管領導并責成有關部門及時整改。

5、建立安全檢查登記制度，對查出的各類隱患，要詳細記錄，要有檢查負責人和存有安全隱患的部門負責人簽字，要迅速提出整改意見，有關落實情況檢查負責人要進行再復查。

6、建立安全檢查評比制度，對自查自改無隱患的部門要給予表彰、獎勵，對隱患多、漏洞大，又遲遲不整改的，要進行批評教育或紀律處分。

4、領導帶班24小時值班制度

1、學校中層以上領導實行帶班制度，按值班安排表進行輪換。每班至少安排兩名值班人員。寒暑假及節日長假另行編排。

2、學校領導對本單位交接班情況進行督查，同時對值班情況做不定期抽查，并做好相應的詳細抽查記載。特別是要加強對寒暑假、節假日和雙休日（周六、周日）的值班抽查。發現無人值班或值班人員缺崗時，應第一時間調整、解決，杜絕安全事故的發生。

3、值班的人員要按時交接班，值班期間不得擅離職守，私自離崗，更不準私自找人頂替。如遇特殊情況，須報請學校領導批準同意，同時做好相應記錄。

4、值班期間，值班人員應根據值班職責要求，堅持24小時值班，做到勤巡視，勤檢查。夜間實行坐班制，堅持半小時巡查制度。尤其對重點部位要加強監管，做好防火、防盜和防范工作。

5、值班期間，值班人員不得做與本職工作無關的事情，嚴禁閑雜人員進入校園，更不得將無關的人員帶入校園，不得擅自留宿親戚和朋友。

6、值班期間，一旦發生突發事件或不安全事故，值班人員必須迅速采取有效措施予以處理。同時要第一時間向學校領導報告，并做好詳細情況記錄。

7、值班人員必須認真詳細做好值班記錄，嚴格履行交接班手續。交接班一方不能按時到位時，另一方應及時通知學校領導，以便調整安排，同時將詳細情況登記在冊。

8、帶班領導扎實安排值班工作，督促值班人員認真履行值班崗位職責。加強值班交接班檢查，同時做好相應的檢查記錄。對值班過程中發生的突發事件（缺崗、無人交接班等），做好必要的調整和處理。

9、值班人員值班時間要保持通訊暢通，維護學校正常教育教學秩序，遇有緊急情況，應主動、及時處理。

10、值班期間，如因值班工作不力造成嚴重后果的，值班人員承擔一切責任，學校根據實際情況追究相關人員的責任。

5、考勤和請假制度

一、考勤

1、學校執行定時上下班制度，一般情況下教職工工作區域為校園內。每個教職工都要自覺遵守作息制度，不遲到，不早退，不曠課(工)。

2、上班工作時間，全體教職工都應履行崗位職責，完成工作任務。學校組織各種會議、活動計算出勤。認真遵守《中小學教師職業道德規范》、《秦皇島市中小學教師職業道德行為規范“十要二十不準”》，不得隨意脫崗外出，不得做與本職工作無關的事，不得串崗聊天，不得妨礙他人工作。

3、學校考勤實行領導值班記錄制。

4、教工考勤每月由政教處統計并公示，教職工有不同意見可在一周內反饋。

二、請假

1、因病、因事應事先辦理請假手續，由本人提出申請，半日以下由值班領導批準；半日以上(含半日)必須填寫請假報告單，經校長批準后，才能離開工作崗位（校長有事外出，經值班領導批準）；三日以上報教育局批準，并將教育局批條報校長備案。

2、教職工有事臨時外出均需值班領導簽發《出門證》，交門衛方可離校，并向審批人及時銷假；因公開會或辦公事必須經主管領導同意并簽發《出門證》交門衛方可離校，并向審批人及時銷假。

3、教師病假要憑縣級以上醫院出具的診斷證明方可準假，病愈后及時銷假。

4、教師婚假、產假、喪假應按教育局規定執行，不得任意提前離校，否則按曠工論處。

5、請假期滿，必須向審批人銷假。如提前止假，及時報告審批領導；如續假，還按請假規定辦理。

三、有關說明

1、未請假或請假未經批準而擅自離開工作崗位者為曠工。

2、遇特殊情況來不及事先請假，可用電話向領導先口頭請假，事后必須1天內向校長申述理由，并履行請假登記手續，否則視為曠工。為了請假編造理由或弄虛作假者，一經發現，以曠職工論，并視情節給予相應紀律處分。

3、教師因病或因事請假，需提前做好調課或自行聘請代課教師，其具體要求按《 特殊教育學校代課教師管理辦法》執行。

4、學校將教師出勤情況納入績效工資考核。7次遲到或早退視為1天無課事假，晚到校超過一節以上（含一節）和有事外出累加計算課時，4課時視為1天無課事假，每天扣16元；未調課，學校臨時安排教師上課，每節課按15元計算；因病事假或無故曠課按教育局下發的《績效工資考核辦法》及相關文件執行。

5、各部處有特殊情況確需加班的，報主管領導批準，每月由主管領導簽字上報校長室核準后，由政教處統計并公示。加班可抵同等無課事假，超出部分不安排補休。

6、教職工要樹立效率意識，發揚奉獻精神，完成本職工作。

6、代課教師管理辦法

根據學校實際情況和工作需要，對需請假三天以上教師要求請假教師自行聘請代課教師。為加強代課教師的管理，特制定本管理辦法。

一、代課教師的基本條件

1、熱愛教育事業，努力貫徹黨的教育方針。有事業心和責任感，接受學校的管理。

2、具有教師資格證和普通話合格證，優先考慮特教專業或有特教經歷的人員。

3、中師或專科以上學歷，具有足以承擔教學任務的能力，具有一定特長，會使用多媒體教學手段進行教學。

4、身體健康，能勝任教育教學工作。

5、注重自身修養，有良好的職業道德，在思想品德、價值取向、治學態度、工作作風、生活方式等方面能以身作則，為人師表。

二、代課教師職責

1、熟悉課程標準和教材內容，嚴格按課程標準和教學內容備課、授課。遵守特殊教育學校教學常規。

2、積極參加學校組織的教學研究活動，不斷改進教育教學方法。

3、服從學校工作安排和管理。

4、履行 特殊教育學校教師崗位職責。

三、請假教師需要履行的責任：

1、請假教師自己負責安排代課教師，費用自行協商解決。

2、請假教師負責代課教師承擔相應教育教學任務的常識培訓。

3、請假教師與代課教師簽署代課通知單，交到教學處備案。

4、代課教師履責情況（包括業務、安全等）視為請假教師業績考核。

5、代課教師在學校發生安全事故學校責成請假教師負責解決。

四、學校需要履行的責任：

1、學校負責代課教師的資格審查。

2、學校負責對代課教師的日常管理。

3、教學處根據代課教師的業務素質，在請假教師同意的基礎上負責代課教師的課程調整和課程表的調整。

4、課程調整后，由教學處負責明確連帶教師所負責的責任。

7、政治學習制度

為加強教職工的思想政治工作，教育引導教職工忠誠黨的教育事業，自覺貫徹執行黨的路線、方針、政策，全面貫徹黨的教育方針，為人師表，全員育人、全面育人，扎實推進素質教育，保證學校各項工作的順利開展，使我校的思想政治工作制度化、規范化，制定本制度。

1、組織領導：

學校成立領導小組，校長負責學校領導班子和教職工的政治學習。

2、主要內容：

（1）上級文件、黨的方針、政策、社會主義教育理論、法制知識、傳統美德(教職工)。

（2）馬克思主義哲學、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想、上級文件、黨的方針、政策、學校管理(領導班子)。

3、學習要求：

（1）嚴格政治學習考勤制度：建立政治學習考勤登記表，出勤情況納入師德考核。

（2）建立政治學習筆記。要求內容充實，字跡工整。并作為考核內容。

（3）結合所學內容，不定期組織政治理論、教育理論學習討論、測試等。

（4）學校定期對政治學習情況進行總結，及時反饋，保證政治學習時間、內容、人員落實，確保學習質量。

8、教師業務學習制度

為加強師資隊伍建設，更新教師的教育觀念，提高教師的教育理論素質與教育教學水平，促進教師的自身發展，扎實推進素質教育，穩步提高教育教學效益與教育科研水平，制訂本制度。

1、組織領導：

校長負責組織學校領導班子的業務學習，教導處組織教師業務學習，認真組織特殊教育師資培訓。

2、主要內容:

（1）現代教育理論、先進的教育理念與方法、行之有效的教育模式與管理經驗、名師名家的教育教學經驗、優秀教育教學論文、教育科研方法等。

（2）教育行政部門臨時組織并指定要參加的業務學習。

（3）參加規定的繼續教育學習(每學年不少于50學時)。參加外出聽課等教研活動。

（4）每學期讀一本教育名著。

3、學習要求：

（1）嚴格業務學習考勤制度，建立業務學習考勤登記表，不得無故缺席，出勤情況納入績效考核。做好學習筆記，要求內容充實，字跡工整。并作為考核內容。

（2）結合所學內容，不定期組織教育理論與教學方法研討，每學期完成一篇讀書筆記和教研論文。

9、特殊教育學校教師安全責任制度

1、無論在何種情況下，學校教師發現學生有違反紀律或其他具有危險性行為的，必須進行制止，發現各種安全隱患與突發事件要緊急處理并上報學校。

2、學生因故連續一天以上不到學校的，班主任應及時與家長聯系并向主管領導匯報，任課教師發現學生未能及時進入課堂上課，應盡快與班主任聯系。

3、學生在學校期間必須確保任何時間都有教師跟班，沒有明確跟班職責人的活動，班主任與輔導員必須到崗。

4、生活輔導白班的具體職責包括：與任課教師一樣參加學校的各項活動；沒有班主任教師的允許不得讓學生進入生活區；負責其他臨時工作。

5、生活輔導在上班后負責安全巡視與生活區管理，班主任仍然對本班安全責任負責，在班主任與生活輔導交接后安全責任完全由生活輔導負責。周末返家時學生在生活期間回家的，由生活輔導負責。

6、任課教師要在課間十分鐘提前到崗，負責本班的學生安全。

7、生活期間學生發生純安全責任事故的，由生活輔導單獨承擔，此外所有安全事故班主任必須承擔一定的連帶責任。

8、班主任負責學生課余時間不得實行編織、鉤織等具有安全隱患的操作行為。

9、智障學生自我安全意識極差甚至有自我傷害傾向，任課教師必須盡到必要的注意與預防責任。

10、學生在上課期間被其他教師調走的安全責任由調走學生的教師負責。

11、教師對自己教學、管理范圍內的教學設備、設施的安全可靠性需定期進行檢查并及時向學校匯報，由于當事人未能及時檢查、匯報造成的安全責任由當事人負責。

12、學生（特別是智障學生）上下樓梯時要分別行走各自的樓梯，集中上下樓時班主任、輔導員必須跟班。

10、特殊教育學校安全工作責任書

學校安全工作關系到師生生命和國家財產安全，關系到社會穩定大局，至關重要。為了切實加強學校安全管理，保障師生安全，預防各類學生安全事故的發生，特制定學校安全工作責任書：

1、成立安全工作領導小組，下設安全工作辦公室（政教處），校長兼安全辦公室主任，辦公室副主任協助校長做好學校安全工作。辦公室定期召開安全工作專題會議，調度各職能部門認真開展安全工作。

2、嚴格落實安全工作責任制。學校校長為本單位安全工作的第一責任人，分管領導是安全工作的直接責任人，班主任是本班學生安全工作的第一責任人，任課教師是學科時間及課間的學生安全第一責任人，生活教師是值班時間內學生安全第一責任人，學校職員是從事職責范圍內的安全第一責任人。全體教職工是安全工作者。

3、全面推行“一崗雙責”制（即管業務必須管業務范圍的安全工作）。堅持安全隨時、隨事、隨地（處、室、辦、舍）走，將安全工作的各項職責落實到人，形成齊抓共管的局面。并把履行安全工作職責情況納入教職工考核范圍，充分調動廣大教職工的積極性，全面參與，共同做好學校安全工作。

4、完善制度，規范管理。落實學生課前點名、班主任與生活辦互相交接制度，落實門衛查詢和登記制度，嚴格值班值宿管理制度，嚴格查宿制度，堅持學校安全事故登記報告制度，建立安全事故責任追究制度，建立學生回家和返校接送制度，履行簽字手續，確保學生交通安全、消防安全、食品衛生安全、用電安全、實驗及實踐活動安全、體育活動安全、緊急疏散安全，值班領導作為當日安全工作的主要負責人，應主動協助學校督促全體教師認真履行各崗位職責，及時妥善地處理好學校出現的矛盾和問題，如無法解決，應及時上報學校。

5、任課教師在教學中必須堅守崗位，認真執行十要二十不準和三十條戒律，不得中途擅自離開崗位，不準學生隨意私自離開教學場所，不能將學生驅趕出教室，對學生突發疾病、意外傷害等事件，要及時通知班主任，并妥善處理。

6、深入排查，認真整改。按照“全面排查，重點治理，不留死角，責任到人”的原則，針對一年四季學校安全工作不同的特點，牢牢把握安全工作的規律性，突出重點，認真排查，及時匯報，徹底整改，狠抓落實。堅持學生到校第一時間由班主任和生活值班教師檢查學生攜帶危險品制度，堅持班主任日查、任課教師隨時查、總務處小周查、政教處統計整改制度，徹底消滅安全隱患。

7、建立學生安全信息通報制度。班主任和生活教師要把學生身體和心理的異常狀況等關系學生安全的信息，及時告知其監護人。對有特異體質、特定疾病或者其他生理、心理狀況異常的學生，班主任和值班教師應當做好安全信息記錄，妥善保管學生的健康與安全信息資料，一旦發生特殊情況，有針對性地進行處理，并注意依法保護學生的個人隱私。

8、堅持“一票否決”制度。學校和個人未履行相應職責，因工作不力發生安全責任事故的，要按照“四不放過”的原則（即事故原因沒有查清不放過、事故責任者沒有得到嚴肅處理不放過、廣大教職工沒有受到教育不放過、防范措施沒有落實不放過），嚴格追究有關責任人和領導的責任，并依據有關法律法規，給予經濟處罰，觸犯刑律的，要移交司法部門追究刑事責任，決不姑息遷就。

學校安全是一項長期而系統的工作，要站在“科學發展”的高度來認識學校安全工作，認真吸取一些學校重大安全責任事故血的教訓，舉一反三，警鐘長鳴。全體教職工要明確責任，積極采取措施，將安全工作安排到位，措施到位，行動到位。切實把學校安全教育當作一項首要工作，常抓不懈，抓出成效。

承諾期限：20 年

月

日至201 年

月

日

定邊縣特殊教育學校

校長：

教師：

二0一 年 月 日

11、家長學校工作制度

為全面提高家長學校的辦學水平，推動家庭教育和學校教育的有機結合，促進學生綜合素質的全面提高，特制訂家長學校工作制度：

1、認真領會各級文件精神，圍繞家長學校的有關要求，結合本校的工作實際，制訂計劃并嚴格按計劃加以實施。

2、堅持搞好家長學校培訓工作，并定期抽查培訓的效果。

3、每學期開好家長座談會，廣泛聽取家長的意見，提出好的建議，同時讓家長對學校教育教學工作進行打分，進一步改善學校教育教學工作。

12、辦公室衛生評分標準

辦公室衛生要求：

(1)屋頂無蛛網、四壁無腳印和泥印。

(2)地面干凈，無泥土、無積水、無紙屑、無痰跡及雜物。

(3)窗框、窗臺、護欄、暖氣片無塵土；窗簾干凈，可視窗玻璃明亮。(4)室內無垃圾，衛生掃除工具擺放隱蔽。(5)桌面無塵土，桌椅擺放整齊。評分標準：

以上如有一項不合格者扣2分。

注：（1）平時重點檢查辦公室部辦衛生情況，每周至少檢查2次；

（2）每周一定點檢查，平時隨時抽查。

第二節

教育工作相關制度

1、特殊教育學校升降國旗制度

一、認真執行《國旗法》，積極舉行升國旗儀式。

二、每周一全校學生及教職工全體出席學校舉行的升旗儀式。

三、升旗儀式服裝整潔，符合要求，是少先隊員的必須戴紅領巾。

四、升國旗時，保持隊伍整齊，遵守紀律，立正敬禮，態度嚴肅、認真。唱國歌時，節拍準確，聲音宏亮，感情充沛。

五、國旗下講話由各班優秀學生致詞，參加儀式師生要認真聽國旗下的致詞，牢記心中。

六、周五降旗由學校升旗手負責，保持升降旗的嚴肅性、規范性。

2、班級管理制度

一、班主任是負責學生班級管理、教育工作的主要直接責任人，在業務上由政教處直接管理。工作中必須認真貫徹國家教育方針，結合學校辦學宗旨，從本班實際出發，對學生進行教育。要全面了解和掌握本班學生的思想、學習、生活、身體、家庭等各方面的詳細情況，注意培養他們具有良好的心理素質和健康的體魄，進行學生生活自理能力和社會交際能力訓練，使學生各方面全面發展，力爭成為殘而不廢的有用之人。

二、平時應主動與生活輔導及本班學科任課教師聯系，及時了解學生的思想動態，解決各種問題。高度重視學生校內安全工作，每天要按規定到生活區進行學生交接，對學生進行針對性教育，發現隱患及時匯報和采取措施。放學后，護送本班返家學生到大門，交給家長，周末學生返家時，班主任應認真填寫學生返家情況單，單獨返家的學生還應向門衛提供返家通知單。

三、關心學生身體健康，教育學生堅持體育鍛煉，注意保護學生視力，培養學生良好的衛生習慣。組織學生積極參加學校的各項活動，注意對學生進行養成教育，在各種集會上，保證學生做到靜、快、齊。在日常工作中，對學生進行節約水電、愛護公共財產等方面的教育，培養他們良好的思想品質和行為慣。

四、配合學校的衛生大掃除工作，認真做好班級衛生和清潔責任區保潔工作，注意安全，培養學生愛勞動的好習慣。學校組織的校會、班、隊會等活動，要有記錄，培養積極向上、具有凝聚力的班集體。

五、認真搞好班級的管理工作，建立融洽的師生關系，替學生保管好貴重物，對學生進行常規訓練，做好學生的品行鑒定和學籍管理。對學生進行學習目的的教育，認真學好班主任工作理論，不斷總結經驗，豐富自己的頭腦，記好班主任札記。加強對學生進行思想教育工作，堅持正面教育的原則，對犯錯誤的學生做到不嫌棄、不姑息、不護短。

六、通過各種渠道主動與家長聯系，互通情況，填寫好家長聯系卡，開展好三結合教育，做好后進生的轉化工作，對因各種原因未能到校的學生應該及時掌握情況，發現問題及時向學校匯報。

七、負責學生外出時的班級組織工作，要認真做好安全教育和紀律教育。負責學生代收費的使用、管理，并于期末及時公示。班主任應承擔學校各部門安排的有關學生的各種臨時任務的組織與安全。

3、班級量化考評制度

為了加強對學生進行思想政治教育、行為規范的養成教育，使學校德育工作和班級管理逐步形成科學化、規范化，以《學生守則》、《學生日常行為規范》為標準，結合本校的具體情況，重新修改并制定出本校《考評細則》，以強化廣大師生的班級管理意識，提高班級管理的質量和水平，引導學生在德、智、體、美、勞等幾方面全面發展。

1、考核領導小組：由政教處總體負責，值周領導、校學生會等協助。

2、考核小組采取定期檢查和抽查的辦法，按檢查情況分別記分，力求做到嚴謹、可靠。

3、每周檢查的結果在班主任例會中進行公布，學期末對考核項目進行匯總排隊，以實際量化得分高低做為推薦先進的一項依據。

4、平時檢查評比“抓兩頭，促中間”，拉開檔次，分出優劣。

5、班級考核結果做為優秀班級、優秀班主任評選的依據。

6、班級學生德育操行評定可按《考評細則》參考制定。

4、班級量化考核方案

為了實行班級目標管理，強化班級育人功能，增強班級成員的集體感和責任心，規范班主任和教師群體的教育行為，營造起健康向上的氛圍，使班級之間形成取長補短、你追我趕的良性競爭局面，進一步形成良好的班風、學風、校風，特制定本方案。

一、考核內容。

班級常規量化包括紀律、衛生、集會、安全、班主任手冊的填寫、鞏固率六個方面。

二、量化辦法。

1、由政教處組織隨時抽查、量化。

2、實行本周小結每月一大結，每學期一評比。

3、實行100分制。

4、班級量化考核作為評選優秀班級和評選優秀班主任的依據。

三、量化細則。

（一）紀律（25分）

班主任每周要開好主題班會，不按要求開班會者每次扣1分。學生在課間保持有序，不在教室樓道內大聲喧嘩，追逐打鬧，嚴禁罵人打架，不在墻壁課桌等處亂刻亂畫，愛護花草樹木、公共財物，上下樓梯靠右側行走，輕聲慢步。凡有違紀者每人次扣1分。

（二）衛生（25分）

要求教室地面清潔，課桌椅按要求擺放整齊，文具擺放有序，黑板干凈，講桌和電視柜上無灰塵、無雜物、無蜘蛛網，窗臺、墻壁保持干凈，及時清理垃圾筐內的垃圾，不亂扔果皮紙屑。達不到要求者根據程度每次至少扣1分。班主任應當督促并協助學生搞好個人衛生，發現不洗臉和衣服較臟者每人次扣0.5分。

（三）集會（15分）

本項包括課間操、眼保健操以及學校組織的各種集會班主任必須親自到場。各班所有學生都要按時上課間操，上操前各班學生要迅速進入操場，站好隊，做到快、靜、齊。做操認真，不允許在隊列中說笑、打鬧；要求各班組織好眼保健操，不許敷衍了事；進退場及時、有序；學校大型集會，集體活動，各班要極積參加，遵守紀律，規范有序，無亂跑亂鬧現象，開會隊型整齊，安靜守紀。達不到要求者視程度輕重扣分。

（四）安全工作（20分）

安全工作涉及到學校財產和師生生命安全，班主任要經常對本班的教育教學設施進行檢查，排除安全隱患；要經常深入到學生當中，了解學生的思想狀況，做好學生思想工作，防止意外事故的發生。班級一旦發生安全事故，根據輕、中、重程度，分別扣2、4、6分。晚放學后不關閉門窗的每次扣一分。

（五）班主任手冊填寫（5分）

班主任應當科學合理的填寫班主任工作手冊，做好班級工作計劃、班務周記、寫好教育反思、做好班級工作總結，各項目填寫齊全，按填寫質量分別記5、4、3、2分。

（六）鞏固率（10分）根據學期初班級定員人數衡量，多的不加分，每少一人次扣5分，學校辭退的除外。班主任應當杜絕家長以非正當理由接孩子回家并越權批假，發現一人次扣1分。

5、學生安全管理制度

1、學生必須接受學校安全教育，提高安全意識和防范能力，嚴格遵守學校各項安全管理制度。

2、禁止學生攜帶管制刀具、易燃易爆等危險、違禁物品進入校園。

3、不準攀爬圍墻、欄桿、陽臺、建筑物頂層等有危險性的地方。

4、各學科教師在教學活動時應嚴格按照學科教學要求保證學生的安全。上課期間，無特殊情況，教師不得讓學生中途離開教室。

5、組織學生參加社會實踐、公益等各種大型活動應以“安全、就近”為原則，提前排查不安全因素，提出預防措施，制定應急方案。校內開展的大型文體活動，必須遵循“安全第一”的原則，事先周密安排，制定應急預案，做好應急防范工作。

6、學校不組織學生參加撲救各類火災、防汛、防洪和商業性慶典演出活動，嚴禁組織學生參加超越其年齡、行為能力和自我保護能力以外的活動。

7、體育課教學應遵循學生身心發展規律，教學內容應符合教學大綱要求，符合學生年齡、性別特點和地理、氣侯條件。嚴禁在校外公路上跑操，防止發生意外傷害事故。新生入學后，均應接受學校統一安排的體檢，建立健康檔案，如有特殊病史，不得隱瞞。對不適宜參加體育競賽及其他劇烈運動的學生，應予以勸阻。體育、實驗等課，應嚴格遵守課堂紀律和操作規則，聽從老師指揮，防止事故發生。

8、學生到校、在校時間須執行國家有關規定，不得參加違規補課，禁止隨意改變作息時間，如因特殊情況確需提前或延后放學，必須提前告知學生監護人。

9、學校實行學生考勤制度，明確規定學生到校、放學時間，并通知到家長。

10、學生在校期間有異常情況，包括未按時到校、身體不適、受到意外傷害等必須及時與家長聯系，盡到告知義務，如需送醫院的，學校必須先采取有效措施，不得延誤救治。

11、學校要加強樓道管理，在下課或放學等高峰時段，樓道責任人須在樓梯口維持秩序，疏散學生，避免踩踏事故的發生。

12、學生在校學習期間，應關閉校門，杜絕學生私自離校。上課期間(包括課間)學生確需外出，必須持有完備的請假手續，否則，門衛不得將學生放出校門。住校生出校門必須憑完備的請假手續進行登記，并填寫好進出校門的具體時間。

13、建立問題學生檔案，定期做好學生思想和關愛工作。學生遭遇挫折或心情煩惱，而自身又無法排除時，應及時告訴家長或向班主任，調整好心態，防止意外發生。

14、學生要按時到校、按時離校，走讀生在放學后半小時必須離校，不準學生無故在學校逗留。

15、學校組織學生集體活動時，學生要遵守紀律、聽從指揮、統一行動。活動期間，嚴禁擅自活動。班主任、課任教師自行組織學生赴校外活動，應事先向學校提出書面申請，并確保學生人身安全。

6、學生考勤制度

為了加強學生管理，嚴肅學生的考勤、考紀，根據本校實際，特制定以下關于學生考勤制度：

1、學生上學應嚴格履行請假手續，請假一天內由班主任批準，連貫請假一周以內先經班主任同意，再報學校批準。學生在家不能來校時由家長電話與班主任請假，班主任要做好電話記錄，詳細寫清情況。在校期間的請假必須家長親自到場在班主任處填寫請假條向班主任請假，寫明請假原因、時間，請假人簽名，注明請假日期，請假條一式三份，字跡清晰，分別交由班主任、政教處、門衛留存。走讀生憑假條由校長開具出門證，住宿生憑假條由生活部開具出門證并登記，請假的學生憑假條和出門證到門衛處出門，出門證和假條由門衛留存。返家當日，學生由于受公共汽車發車時間和車次限制，需提前離校者，家長在生活部值班教師處簽字生效，不必履行其他手續。請假未獲準和超過假期而缺勤者(包括因放假未能按學校規定時間返校者)為曠課;

2、老師點名或開始講課后進入課室者為遲到;

3、檢查人員檢查時學生不在現場可確定為曠課.4、考勤計算的基本單位為節(課時);

5、遲到、早退3次為曠課1節;

6、遲到或早退超過半節作曠課1節論;

7、早操折算為1節;

8、眼保健操折算為1節;

9、晚自習折算為2節;

10、學校統一安排的活動按規定折合課時計算;11、6節折合1天.學生的所有請假，返校后都要向批準人進行銷假，逾期未返校者，批假者及時和本人取得聯系，問明原因，做好記錄。

7、特殊教育學校師生獎懲制度

一、總則、為全面貫徹國家教育方針，樹立良好的校風，維護正常的教育教學秩序，特制定本制度。

2、獎勵和懲處均是對教師和學生進行思想教育的輔助手段，獎懲均要以深入細致的思想工作為基礎，獎勵要恰如其分；以精神鼓勵為主，物質獎勵為輔，使受獎勵者謙虛謹慎，戒驕戒躁。懲處要公正合理，立足于幫教，使受處分者認識危害，接受教訓，改正錯誤，爭取進步。、獎懲要經班主任建議、年級組討論、校長辦公會研究批準，并及時通知家長。、受獎勵學生在一年內有嚴重違紀現象，經班主任或學校有關部門建議，學校同意后，宣布撤銷所授予的稱號。、受處分學生，在撤銷處分前不給予任何獎勵(表現突出另議)。經一學期或畢業前，如改正了錯誤，有良好表現，由學生個人提出書面申請，班主任同意后報請學校批準，撤銷處分。、獎懲情況要記入學生檔案，并在學生升學時向有關學校如實提供。、縣、市級三好學生，優秀學生干部及優秀少先隊員要從己授予校級相應稱號的學生中擇優。

二、獎勵 教師獎勵制度

1、“縣藝術節、科技節、運動會”學生獲第一名獎勵指導教師300元，第二名獎勵200元，三等獎100元。

2、領導聽推門課時，評定優質課獎。

3、在新課程課堂達標活動中評出優質課獎。

4、每學期評選出優秀班主任。學生獎懲制度

（一）獎勵范圍：三好學生、優秀學生干部、優秀少先隊員，在參加省、市、縣、校學科競賽中取得優異成績的學生和有特殊貢獻(進步)的學生。

(二)獎勵辦法：

1、三好學生、優秀學生干部、優秀少先隊員每年評選一次，上半年初評，年終總評，兩次選中為當選。由學校頒發獎狀，授予校級相應稱號，并給予物質獎勵。

2、在校內單科競賽取得前六名的學生，學校公布表彰，并對前三名給予物質獎，參加省、市、縣單科競賽取得名次的學生，按獎勵證書、獎狀、獲獎名單等認定，由學校公布表彰，并給予物質獎勵。

3、在德、智、體或其他方面有特殊貢獻或有明顯進步，做出成績并產生一定影響，經班主任推薦，按特殊貢獻獎，由學校公布表彰，并給予物質獎勵。

（三）、懲處：

學生違犯校紀，視情節輕重，給予下列之一處分，通知學生及家長，報送政教處備案。處分共分三級：（１）當眾點名批評；(2)警告；（３）嚴重警告。

（一）凡屬下列情形之一著給予當眾點名批評：、校內追逐打鬧，經教育不改著。

２、起哄滋事影響他人者。

３、浪費糧食、水、電，輕微損壞公物者。４、無故逃課者。

５、上課干擾秩序者。、無視教師正確批評，不服管教者。

７、破壞校(班)環境或多次不按時值日者。

８、未經允許私用他人物品，偷吃他人食物者。

９、考試抄襲者。

１０、無故串教室者。

(二)凡屬下列情況之一者給予警告 :

1、有吸煙、喝酒、打架、罵人、偷竊行為，經教育不改者。

2、頂撞教師，強詞奪理，不接受批評教育者。

3、與同學、老師講話不文明，或講下流故事、聽低級歌曲、傳播黃色小說，經教育不改者。

４、損壞公物 10 元以下，隱瞞真情，態度惡劣者。

5、嚴重損壞校(班)內環境或隨地大小便，經教育不改者。

6、嚴重浪費水、電或擅自破壞校內外公物者。

7、無故逃課者。

8、在課堂、自習課上搗亂，影響惡劣者。

9、在教室玩賭博性游戲者。

10、以大欺小，以強欺弱，詐取他人錢物或強吃他人食物者。

１

1、慫恿同學犯錯誤、包庇同學犯錯誤、知情不舉或造謠中傷、打擊進步、陷害同學造成不良后果者。

１２、受當眾點名批評后又重犯錯誤。

(三)凡屬下列情形之一者，給予嚴重警告處分 : １、有吸煙、喝酒、打架、罵人、盜竊行為，屢教不改者。、與社會上行為不端者來往密切，并勾引其入校者。、勾引校內、外人員來校打架，并使他人致傷者。、成群結伙，起哄打架，影響惡劣，或參與群毆打斗，使人致傷。5、辱罵教師，欺辱同學，情節嚴重者，或吵鬧課堂使教師無法上課者。、故意破壞公物、環境，造成惡劣影響者。、一學期內曠課累計達一周以上者。

８、參與賭博并提供賭博場所者。

９、在警告期間又犯嚴重錯誤者。

(四)本條例未列之違紀行為，視情節輕重，參考相關條款，分別給予不同處分。

(五)凡給學生處分，必須嚴格按照學校處分程序進行。

8、校內外大型活動安全防范制度

（一）校內集體活動安全防范制度

1、組織學生開展集體活動，有關部門和負責老師一定要周密計劃，嚴格組織，確保安全。

2、集體活動前，各班應按時排隊，有序前往指定地點，做到靜齊快。如需帶座椅，應規范執拿，輕拿輕放。

3、集體活動時，應坐姿端正，認真觀看或聽講，不隨便走動，不交頭接耳。

4、集體活動結束后，應按序整隊回教室，注意禮讓不搶先。

（二）校外集體活動安全防范制度

1、凡一次組織學生5人以上離開校園參加大型慶典、運動會、文藝展演、學科競賽、教學活動、軍訓、旅游、參觀學習、社會實踐、集會、考試等，均為集體活動。

2、大型外出活動原則上不提倡。

3、學校組織學生參加旅游、夏令營、社會實踐、社會公益活動等校外集體活動，須提前3天將舉辦大型活動或外出活動的審批表一式兩份上報縣教育局審批，5人以下的由校長批準，并附活動實施方案、安全預案和責任人名單及聯系方式。

4、組織學生參加各種大型活動以“安全、就近”為原則，應當成立臨時安全領導小組和應急處置小組，制定活動方案和應急預案。提前到活動地點進行實地勘察，及時排查隱患。外出前必須進行相應的安全教育和組織紀律教育，配備學校領導和足夠的教師帶隊。禁止組織學生參加超越其年齡、行為能力和自我保護能力范圍以外的活動。不得組織學生參加火災撲救和防洪搶險等有危險性的活動，學生自愿參加，也應阻止。嚴禁組織學生參加各類商業性慶典、演出等活動。

5、活動需要租車的，必須租用有資質的正規的客運公司車輛，并與承運單位簽定交通安全協議。做好車輛的檢查，車上必須配備教師，嚴禁超員超載。需要食宿的，須查看經營者的營業證、衛生證、從業人員健康證，須現場查看食宿場所，禁止到無安全保障的食宿單位食宿。活動期間，如發生意外事故，必須立即搶救并啟動安全應急預案，并上報教育主管部門。外出活動結束后，采取必要措施確保學生安全到家。

6、活動的組織者應在活動前就活動內容及要求以書面形式明確地通知學生家長，并要求家長對孩子進行相應的安全教育，同時取得家長同意并簽字。

7、按照“誰主管誰負責”、“誰主辦誰負責”的原則，凡舉辦大型活動或外出活動，在活動中未履行安全職責，造成重大事故和損失的校長或舉辦方要承擔第一責任。

8、未經批準的校外集體活動，不得私自組織，有關單位和學生有權拒絕參加。

9、消防安全管理制度

學校必須執行《河北省學校消防工作暫行規定》，并建立健全消防巡查檢查、用電用火、易燃易爆物品、設施器材、重點部位、宣傳教育培訓、火災隱患整改、滅火和應急預案等各種消防安全管理工作制度，規范學校消防安全管理工作。

1、嚴格執行消防法規，教育引導師生加強火災防范。發現問題及時解決，把隱患消滅在萌芽狀態。

2、政教處總務處及相關人員定期維護保養消防設施，滅火器材和消防安全標志，確保其完好有效，熟知其位置、功能和使用方法，任何人不得隨意使用消防器材，不得擅自挪用、拆除消防設備。

3、各樓房的樓道和樓道口要保持安全通道暢通。教室、專用教室、圖書閱覽室、宿舍等處房門要開啟自如。

4、學生不得抽煙、點蠟燭，嚴禁學生帶打火機、火柴、煙花爆竹等易燃易爆物品進入校園。

5、學生宿舍內，不準亂拉電線、不準用電燒開水，禁用電爐等電器。

6、電器產品的購置、安裝由專人負責，非專業人員嚴禁亂拉亂接電源線和隨意增設電器設備。各電器設備要做好專人負責，定期檢查。

7、圖書室、閱覽室、會議室、音美等教室等有關場所嚴禁煙火，不準將易燃品放置樓（室）內。工作人員下班時，要切斷電源。實驗樓禁絕明火。對易燃、易爆化學藥品要設專人妥善保管，并定期檢查。

8、食堂工作人員要切實提高防火意識，做到人到點火，火滅走人。

9、各部門應將消防安全工作納重要議事議程，加強值班和巡邏力度，并對各部門消防安全工作進行監督和檢查，發現問題及時處理，把消防安全工作做到實處。對未依法履行消防安全職責或違反消防安全制度的行為，依照有關法規處理。

10、一旦發生火災，應立即實施滅火和啟動應急預案，務必做到及時報警，迅速撲滅火災，及時疏散人員。滅火后并要保護現場，協助公安消防部門調查火災原因及損失，查明火災事故責任。

11、每學期組織不少于一次的消防疏散應急演練，定期組織師生員工實習消防設備及其器材的使用方法。

10、交通安全管理制度

1、每學期至少組織學生觀看一次遵守交通法規的影像，做到警鐘常鳴。每學期至少上一節交通安全課，組織召開一次“珍愛生命，交通安全在我心中”主題班會。

2、每學期初與家長簽定交通安全協議書，督促家長共同做好學生交通安全教育與管理，主動拒絕乘坐無安全保障的車輛。

3、嚴禁中小學生并排騎車、嚴禁騎車打鬧、嚴禁騎車帶人；嚴禁12周歲以下學生騎自行車上下學；嚴禁中小學生騎摩托車上下學。

4、學校組織學生活動需臨時租用車輛的，要租用具有合法資質的專業客運單位的機動車，并與承運單位簽訂運送協議書。嚴禁租借個人所有的或者拼裝、故障、報廢車輛。嚴禁學生乘坐證件不全、車況不良及農用車、載貨車、拖拉機、三輪汽車、拼（改）裝車、報廢車等不符合規定的交通工具；嚴禁乘坐超員、超載車輛。嚴禁教師及親友駕駛運送學生車輛。

5、每學期初要對學生上下學交通方式進行全面的摸底調查，建立臺賬。每次接送學生時，要有詳細的接送記錄。積極配合當地鄉鎮黨委政府、公安交管部門加強對接送學生車輛的排查與整治。學校發現“黑車”、“病車”、“超載超員”車輛接送學生的，應立即向當地政府和公安交管部門報告，及早防范，積極消除安全隱患。

6、學生上學、放學實行路隊制。在上學、放學重點時段，必須確保有帶班領導、值日教師、值班門衛在校門口進行護導、巡查；安排專門人員在學校附近交通復雜路口護送學生，維持秩序。

7、嚴禁將校內場地出租用于停放社會車輛，從事其它非教學活動以及可能危及師生安全的活動。在校園內劃出車輛停靠位置和行駛路線，設立相關的警示牌。對有機動車的教職工進行交通安全教育，簽訂校園內交通安全責任書。重大活動時，校園內要安排專人維持交通秩序。

8、積極配合公安交管部門，在學校門前道路設置交通警示標志和斑馬線、上下學時段有交警疏導交通、建立臨時停車泊位等。

11、衛生防疫制度

l、安排專人定期對教學場所、宿舍、食堂、廁所等人員密集場所進行通風、消毒，保證室內經常通風換氣，促進空氣流通，勤打掃環境衛生。

2、教育學生注意個人衛生，勤換衣服，勤洗手、洗澡，養成良好的衛生習慣。不隨地吐痰，不亂丟紙屑，不涂污墻壁，便后要洗手，打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手，洗手后要用清潔的毛巾和紙巾擦干，不用公共毛巾。

3、教師應準時下課，保證學生有充分的時間休息。教育學生經常到戶外活動，呼吸清新空氣，增強體質。

4、定時調整學生座位，矯正學生視力。嚴格培養學生正確閱讀坐姿、握筆、聽講的姿勢。

5、教育學生要注意均衡飲食、定期運動、充足休息、減輕壓力和避免吸煙，根據氣候變化增減衣服，增強身體的抵抗能力。

6、教育學生要盡量不去探望傳染病患者。

7、教育學生遵守社會公德，告別隨地吐痰、亂扔紙屑等不文明行為。

8、要求家長盡量避免帶學生前往空氣流通不暢、人口密集的公共場所。

9、教育走讀生嚴禁過早到校或到街上玩耍。保證學生的飲食衛生安全，嚴禁學生在街頭就餐，杜絕學生到校外小吃部和小商店就餐。

10、學校建立衛生檢查評比制度，建立衛生檢查隊伍，每天一檢查，每周一評比。全學期衛生評比總分列入先進班評比。

11、學校傳染病預防控制工作制度包括晨午檢制度、疫情報告制度、預防接種制度、消毒隔離工作制度等。（1）、晨午檢制度。主要對來校師生、其他人員通過詢問或必要的體溫檢測進行身體健康狀況巡查；對每天因病缺勤者、出勤但有身體不適者及其診治情況進行登記匯總，并報送學校相關部門，同時要盡早督促病患師生到醫院就診。班級晨午檢工作主要由班主任承擔。

（2）、疫情報告制度。一旦發現傳染病人、疑似傳染病人，或同一癥狀的師生人數增多時，應及時（必須在2小時內）向相關單位和上級教育行政主管部門報告，以便做到早發現、早診斷、早治療、早疏散、早隔離。

（3）、隔離消毒。一旦發生傳染病疫情，患病學生、教職工及密切接觸者應接受隔離治療或隔離觀察；學校要加強通風、消毒工作。

12、做到常見季節性傳染病的預報工作和預防工作。對傳染源做到早發現，早診斷，早期隔離，早期治療和早期疫情報告。通過消毒、殺蟲等措施消除傳染病源周圍環境的病原體。鼓勵師生積極參加體育鍛煉、接種預防等，提高抵抗疾病的能力。

12、特殊教育學校衛生工作管理暫行規定

一、指導思想

學校無閑地，處處都育人。學校環境不僅反映了一個學校集體的精神面貌和管理水平，也是德育隱性教育的重要內容。為了貫徹《學校衛生工作條例》，加強學生養成教育，促進學生健康成長，強化衛生工作管理，制定本暫行辦法。我校衛生管理工作目標是：凈化、美化、綠化、硬化（四化）。管理口號是：衛生工作，人人有責。

二、加強組織管理，實行崗位責任制。學校建立以校長為首的愛國衛生領導小組，政教處是具體管理部門，校醫為專職管理人員。明確分工，政教處負責領導工作，具體職責為計劃、指導、宣傳、抽查、落實獎罰；校醫負責組織管理落實工作，具體職責為衛生清潔責任區劃分、評比標準執行、日常檢查和評比工作。實行衛生崗位責任制，各教室、辦公室、宿舍、工作室是各處室教職工的衛生責任區。兩人以上責任人，必須制定值日表，落實具體責任，非班主任人員要多承擔本室衛生責任。室外、樓梯、樓道、飯廳、廁所等公共場所，也必須明確責任，由學校衛生管理人員將公共場所衛生任務詳細分解，特別是校門、樓梯、樓道、墻面等易臟部位，要準確圖解，落實到班，不得遺漏每一環節。教室和分解的公共清潔區的責任人是班主任，宿舍區責任人是生活輔導老師，各班組要再把任務分解給每一名學生。

三、建立日常檢查制度。衛生工作要天天做，隨時做，每周一次大清掃。衛生工作堅持經常檢查，各班室組每日對個人和清潔區衛生進行自查，樣醫組織值周師生每日不定時進行檢查，嚴格標準，準確登記，定期反饋，發現問題及時指出，限期改正復查。要特別重視衛生保持工作，目的是建立良好衛生習慣。

四、明確衛生標準。

（一）學生個人衛生

1、內外衣、鞋帽、襪子、口袋、紅領巾要干凈，無污跡，無臭味，衣服要常洗常換。

2、皮膚、臉、耳朵、胳臂、腿、脖子要干凈，無污跡。

3、手腳要常洗，常剪指甲，指甲里無污泥。

4、頭發要常洗、常理，無泥土皮屑，男生不留長發，發不過領，女生無虱蟣。

5、人人有手帕、茶杯，住校生要有洗漱餐用具，并保持干凈。

6、學生每天要刷牙，飯后瀨口，飯前后、便后要洗手。

7、不喝生水，不吃腐爛變質食品，不隨地吐痰，不吸煙，不喝酒，不隨便扔果皮、碎紙、筆屑。

8、不得隨意亂寫亂畫，不隨意折損花、葉、樹皮，不亂放磚石木等物品。

（二）室內衛生（辦公室、教室、宿舍、樓梯、樓道等）

1、屋項和四壁無塵，無土網、蛛網，無污跡。

2、地面、樓梯和墻面干凈（包括墻角、墻下底沿、地角線等），無污跡，無泥土、碎紙、筆屑等雜物，無煙頭、痰跡。

3、窗臺內外干凈，無雜物，花盆擺放要美觀。

4、玻璃明亮干凈，窗、門干凈，無污跡，不亂貼亂掛。

5、室內懸掛物要安放適當，保持干凈，不得掉角，不得有塵土、污跡，不亂貼亂抹。

6、保持室內空氣流通，無異味，無蠅，無鼠跡。

7、室內桌椅離墻一厘米以上，保持桌椅和桌內整潔，桌內和柜廚內干凈、物放有序。

8、室內各類備品，特別是衛生清掃工具，都要保持干凈，物放有序，不在桌椅和桌罩上亂寫亂畫。拖布只能用專用桶沖洗，不能直接拿拖布到水房沖洗。

9、室內要有花（教室2盆，辦公室2盆），痰盂及時更換保持干凈。

10、宿舍內的寢具要干凈，無土和碎雜物，被褥、枕頭要常曬，有被罩、床單、枕巾，物放有序。閑單、被罩統一。

11、室內要張貼衛生制度，衛生組織表，檢查評比表，衛生宣傳材料。

12、室內照明要充分。

（三）廚房、餐廳、鍋爐房、浴室的衛生

1、認真執行食品衛生法及學校的衛生要求。

2、室內必須干凈，無土網、蛛網，無煙灰、痰跡，無污雜物，門窗干凈、玻璃明亮，有防蠅防鼠設備，無蚊蠅、無鼠跡。

3、炊事用具要隨時刷洗干凈，鍋臺案板要干凈，防止發霉。

4、調劑好伙食，營養成份保證食品衛生，不做夾生飯，饅頭不酸，精心細致。

5、注意原料和制成品的衛生，不得制作和發放腐爛變質食品。

6、做好個人衛生，工作時要穿工作服，發放食品要用工具，工作時不得吸煙，便后要洗手，不穿工作服去廁所。

7、餐廳要符合室內衛生要求，碗筷隨時刷洗干凈，定期消毒，碗柜上、下和內外要干凈。

8、鍋爐房要保持室內、爐具和用品的清潔衛生，按時沖洗鍋爐，保持水質清潔衛生。

9、蒸飯箱要隨時清洗干凈，箱內無積水，無積存物。

10、淋浴間和水房要保持干凈，無積水和積存物。節約用水，離去時必須關緊水籠頭。

（四）庫房衛生

1、物品安排整齊、井然有序，不得亂堆亂放。

2、室內無蛛網、土網，無鼠跡，有滅鼠盒，及時放藥。

3、地面干凈，門窗干凈。

4、保持室內空氣流通，干燥，無霉味和臭味。

5、物品經常查看和移動，防止損壞霉爛。

（五）廁所衛生

1、墻壁干凈，無塵土，無蛛網、土網，不亂涂抹。

2、地面及便池面壁干凈，無泥垢、無積尿、無碎紙等雜物。

3、尿池內沖刷干凈，無積存物，無土垢。

4、不得將廁所便紙扔入便池內，要放入紙簍。

5、無蛹、無蛆、無蠅、無蚊。

6、室內廁所要保持門窗、玻璃干凈和便池衛生，隨時沖刷無臭味，地面無積尿、積糞和便紙，便紙放入紙簍內，并及時清空。

（六）室外衛生

1、地面干凈，無碎紙、果皮、碎石、木棍、冰棍棒、爛樹葉，無煙頭、煙灰、痰跡、雜物。

2、地面不亂堆物品，存放物品整齊干凈。

3、墻壁干凈、不亂涂亂抹，無土網、蛛網，無鼠洞。

4、無積水、無糞便。

5、大門外落實三包，無垃圾雜草，保持干凈，天天清掃，有專人值勤。

6、有綠化規劃，保持院內綠化設施的完整干凈。

7、摩托車定點擺放。汽車、摩托車、電動自行車、自行車定點擺放。

五、激勵和保障措施

1、衛生責任制落實情況將列入教職工考核內容，無論是管理人員，還是專任教師，都要引起重視，特別是班主任、生活輔導教師以及專職衛生管理人員，更是評先重要內容。兩周評比一次衛生流動紅旗，每學期評比先進個人（師生）。

2、教職工必須轉變觀念，樹立管理育人和環境育人意識，特別注意為人師表和率先垂范，自己養成良好衛生習慣，珍惜學生勞動成果，發現紙屑及時撿拾。

3、重視衛生宣傳教育工作。利用教材、班隊會、校會進行衛生教育，特別是團隊組織要積極開展相關活動，表揚好人好事。學校設衛生板報一塊，大隊部每周更換，由校醫提供資料和分數，每天公布檢查結果。

4、教職工和學生人人都要積極參加衛生勞動，明確衛生標準和個人任務，學會“保持”方法，衛生勞動中要防止事故。

5、聯系教育家長，為學生準備合格的、合乎衛生要求的用品，養成學生良好的衛生習慣。

6、對衛生工作做出突出貢獻者予以獎勵表揚，對不負責任或不能為人師表者予以批評，造成重大漏洞者予以處罰。

13、特殊教育學校宿舍衛生要求

實行定期大掃除制度，定期徹底清潔宿舍。加強日常衛生保潔工作，及時打掃，及時消毒。嚴禁學生亂丟、亂吐、亂擺、亂放、亂貼、亂畫、亂釘、亂掛、亂曬等現象的發生。個人衣物要常換勤洗，保持好個人衛生。

內務整理

1、床鋪整齊，干凈無褶皺。

2、床上無雜物。

3、床下的鞋整齊擺放，無雜物。

4、洗漱用具、盆架等按規定放置，牙刷頭朝上，放于牙缸內右側。

室內衛生

1、地面清潔無垃圾，痰跡，每天保持干凈、干燥（或微濕）無水跡、無死角，顯露本色；

2、墻壁、房頂潔白無痕跡，無蜘蛛網，無亂涂亂畫亂貼亂釘現象，保持燈具潔凈，電扇清潔；

3、門窗玻璃干凈明亮，窗臺無灰塵、雜物，窗簾整潔干凈；

4、室內空氣新鮮無異味；

5、柜子干凈無塵土、刮痕，無雜物。

宿舍內必須做到墻壁潔白、地面清潔、窗明幾凈，空氣清新、走廊內無雜物，洗漱間、衛生間干凈無異味。

14、“文明宿舍”評比細則

一、內務整理：（20%）

1、床鋪整齊，干凈無褶皺。

2、床上無雜物。

3、床下的鞋整齊擺放，無雜物。

4、洗漱用具、盆架等按規定放置，牙刷頭朝上，放于牙缸內右側。

5、夏季起床后，將蚊帳卷好。

二、室內衛生：（20%）

1、地面清潔無垃圾，痰跡，每天保持干凈、干燥（或微濕）無水跡、無死角，顯露本色；

2、墻壁、房頂潔白無痕跡，無蜘蛛網，無亂涂亂畫亂貼亂釘現象，保持燈具潔凈，電扇清潔；

3、門窗玻璃干凈明亮，窗臺無灰塵、雜物，窗簾整潔干凈；

4、室內空氣新鮮無異味；

5、柜子干凈無塵土、刮痕，無雜物，書桌上物品擺放要整齊，書箱內干凈無雜物。

三、紀律要求：（20%）

1、模范遵守學校各種規章制度，舉止文明，生活樸素；

2、尊敬老師，服從管理，認真完成老師交辦的各項工作；合理安排作息時間，按時休息就寢、出操；4無隨地吐痰、亂潑、亂扔、亂倒或向窗外扔雜物現象；5同學之間應團結友愛，氣氛融洽，互相關心。

四、愛護公物（20%）

1、門窗玻璃完好無破損；

2、燈具無人為損壞；

3、節約用電、珍惜用水，愛護水電設施；

4、柜子、盆架、桌、衛生工具等無損壞或丟失；

5、電扇、電話正常使用，無損壞。

五、安全防范（10%）

1、室內無人關好窗戶，鎖好房門；

2、私人錢、物妥善保管無丟失現象；

3、無私拉電線或安裝其他電器現象；

4、未經允許禁止私自在室內會客或留宿他人；

5、禁止使用蠟燭防止失火現象。

六、其他方面：（10%）

1、環境衛生干凈徹底，符合要求；

2、圓滿完成老師臨時交辦的工作；

3、宿舍長認真負責，管理好舍務；4本室公約完善，人人遵守。

評分說明：

1、《細則》一、二、三、四項，每項二十分，每條四分，五、六項，每項十分，酌情扣分；

2、對模范遵守學校規章者，給予適當加分，凡加分須經政教處批準。

15、教工宿舍管理制度

凡是本人單身且家庭不在縣城居住的教職工經本人申請、學校批準可以在教工宿舍臨時休息間保留一張床位。學校所有人員凡是在教工宿舍區期間都必須遵守本制度。

1、夜間住宿人員每天應于22：00之前回到宿舍區，以免影響學校正常管理秩序。

2、有校外客人到住宿區來訪的，本校接待人應保證其于20：30之前離開宿舍區（可到教學區會客）。如果學校教職工有客人需在學校借宿，需經學校領導同意，方可留宿學校，住宿物品自備，衛生由借宿人負責。如果因留校住宿的客人引發各種事故，向學校提出借宿申請的關系人承擔必要的連帶責任。

3、住宿教工要訂好值日表，做好宿舍、樓道及衛生間的衛生，保持宿舍內的整潔，學校將不定期抽查。

4、在宿舍內不準使用電爐等大功率電器，以免發生火災。電熱毯在夜間方可使用，白天無人時不可使用，電熨斗等電器要專人負責保管，保管人承擔相關安全責任。

5、在宿舍樓內應保持安靜，禁止大聲喧嘩，不要把錄音機等多媒體音響的聲音放得過大，以免影響他人休息。

6、單身教工在領取結婚證后，學校不再提供在校居住條件。

7、住宿教工對住宿區的公物有保管義務，如因住宿人員責任或疏忽造成學校公物損失相關人員有賠償責任。住宿教工有義務確保教工住宿區的安全防范工作，若由于本人責任或疏忽造成安全事故的，相關人員要承擔責任。發現各種安全隱患要及時報告學校，住校人員還要承擔學校各種臨時性突發事件的緊急處理工作。

8、教工宿舍區由總務處、政教處兼管。

9、對違反本管理制度的人員學校有權進行批評、警告，對多次嚴重違反管理制度屢教不改的以及造成責任事故的直接責任人，學校有權取消其在校住宿資格。

16、學生宿舍管理制度

（一）維護公共秩序，保持樓內安靜。

1、進出宿舍樓樓輕聲慢步、不跑、不跳、不擁、不擠。

2、任何時間不得在樓內喧嘩、打鬧、吹哨、斗毆。

3、按時作息，休息時間不得進行妨礙他人休息的活動。

4、不得隨意到外宿舍游逛。

（二）愛惜各種設施，保證正常使用。

1、保護各處墻壁潔凈，打掃衛生、洗刷、吃飯等不得濺上污點，更不準踩上腳印，打上球印或砸釘子。

2、愛惜所有的門窗、玻璃，開關要及時、小心，不得猛推、猛拉，更不得用腳踢。

3、節約用電，按時熄燈，各處電線，開關燈具不準亂動。

4、床鋪及其他所配用具，不得亂搬、猛跺、亂砸。

5、對破壞公物者，任何人有權勸止或舉報，并視其輕重和本人態度，予以罰款或處分。如查不清，室內壞了本室賠，室外壞了集體賠。

（三）搞好樓房衛生，保持整齊清潔。

1、進樓后不得隨地吐痰，或亂倒污水，更不準從窗口往樓外吐痰倒水。

2、起床后被褥、衣服、洗刷用具、及室內其他物品，一律要擺放整齊，統一規格。

3、室內外門窗，玻璃及地面要按時擦干凈，并注意保持。

4、絕對禁止隨地大小便，不準將自行車帶入樓內。

5、對不講究衛生的人和事，不僅予以批評，而且責令其當即處理。(四)增強消防意識，保證人身安全。

1、不準校外人員隨意進樓或過夜。

2、不準將易燃物品（如汽油、爆竹等）帶進樓內，不得吸煙，點火要謹慎從事。

3、不準亂拉燈線或亂安燈。

4、擦拭窗、玻璃，要采取特殊保護措施，不準從窗口往外探身，以防意外。

5、發現不安全因素，要及時采取措施或向有關方面匯報。

6、生活教師經常檢查消防設施，保證正常使用。(五)服從學校管理，做到令行禁止。

1、各班宿舍由學校統籌安排。

2、各宿舍床位由生活教師按學校統一要求安放。

3、自覺服從生活教師的管理，不得無視或頂撞。

4、上課時間不得隨便進入宿舍，宿舍鎖門。患病者除向班主任請假，并將假條交值班生活教師。

5、對違抗管理的學生，學校要嚴肅處理，取消住宿資格。

17、學生宿舍安全規則

一、宿舍安全要在分管生活校長的領導下，負責男、女生宿舍的消防、安全保障措施的實施。每周進行一次安全隱患清查活動，并記錄在冊。

二、住宿學生必須履行學校的各種規章制度。

三、未經批準，任何非住宿人員不得進入生活區并在此逗留。住宿學生晚間不經批準不得私自外出。

四、不準在宿舍內使用電熱器，電褥子等違禁物品，不準私接電線，亂接電源。熄燈后嚴禁點蠟燭。

五、不準攜帶各類刀、剪等危險物品。

六、不準在樓層窗臺上蹲坐，不準探出身子嬉笑打鬧。不準打架，罵人。

七、不準將現金在宿舍內存放，有困難要向老師報告。

18、學生宿舍安全管理制度

1、不準將危房用作學生宿舍。不準隨意改造宿舍建筑功能，堵塞、鎖死門窗。不準將學生與社會閑雜人員混居。學生宿舍要符合消防要求，配齊消防器材，保持通道暢通。

2、學生宿舍必須要由專人負責，必須設立值班室，24小時有人值班。值班人員要嚴格出入登記。每天就寢后，要堅持對學生進行查鋪，清點人數，并做好詳細記錄。發現學生未返回就寢或其他特殊情況，要及時向值班領導匯報，并采取有效措施，全力解決。

3、學生宿舍由學校相關部門統一安排，由宿舍管理人員統一管理。未經允許，不得私自調換。

4、上課時間，學生無特殊情況不得回到宿舍。如有特殊情況確需回宿舍的，需經班主任和政教處批準。

第三篇：特殊教育學校學生宿舍管理制度

特殊教育學校學生宿舍管理制度

1．學生必須遵守學校統一作息時間，按時起床、熄燈、就寢、午休和熄燈后不準講話和做影響他人休息的事情。

2．學生在校期間不得隨便外出就餐、逛街、購物，確有急事出校，必須事先向班主任請假，在門衛室做好出入登記。

3．學生在宿舍內不允許下棋、打牌、踢球，不得大聲喧嘩、吵鬧、起哄。

4．室內布置整潔（各自行李按類擺放），禁止亂貼、亂畫、亂釘、亂掛。

5．宿舍內不準賭博和變相賭博，嚴禁、偷盜、打架、斗毆、抽煙、酗酒。

6．不準從窗口倒水和棄置雜物、臟物和在樓內飼養動物。

7．各宿舍要保持通風，無異味。

8．保持宿舍清潔衛生，宿舍由學生輪流負責掃地、拖地。地面干凈無雜物，墻臺無物品擺放、干凈，門窗擦拭干凈。

9．衣服、鞋子、毛巾等擺放整齊、合理；被褥疊放工整，棱角分明，床面平坦。

10．餐具和洗漱用具擺放工整、整齊劃一。

11．不得隨地吐痰、亂丟垃圾，不準亂倒飯菜、污水，1

不得在墻壁上亂畫。

12．根據室內情況，可以布置簡單的裝置來美化宿舍的環境。

第四篇：特殊教育學校門衛管理制度

襄汾縣特殊教育學校門衛安全管理制度

一、外來人員入校登記制度

1、學生家長及外來人員進入學校，必須在學校門衛室與有關人員電話聯系同意后，進行登記方可進入。來校找學生的人員，先與其班主任聯系，經同意后方可入校。

2、在上課、課間期間，學生確因特殊情況由家長接出校門時，必須持有學校統一印制的請假條，并經班主任老師簽字同意，學校門衛人員查驗登記后方可放行，并將請假條存檔備查。

3、家長如有特殊情況需要把物品送給學生時，門衛將物品登記，并聯系班主任老師來取。

4、穿拖鞋和背心的外來人員一律不能進入校內，不允許在門衛處侯等人員在校園內隨意游走。

二、車輛準入放行制度

學校在正常教育教學工作期間，應關閉好校門，嚴禁機動車輛進入學校。確因工作需要進入學校的車輛，需經學校領導同意后，在門衛人員的引導下停放到指定地點，禁止鳴笛，限速行駛，確保師生安全。

三、物品出入查驗制度

1、學校門衛人員對進出學校的外來人員攜帶的物品進行登記，對可疑物品要進行查驗，嚴禁易燃易爆、劇毒、管制刀具等危害物品進入校園。

2、學校門衛人員對需帶出學校的大宗物品，要請示學校領導同意并查驗登記后方可放行。

四、安保制度

1、禁止校門前擺攤設點，保證門口暢通無阻，關鍵時刻能靈活處理各類特殊情況，保證校門前師生的安全。

2、門衛人員堅持24小時門衛不空崗，防止門前失控。

3、節假日、放學后時段，未經學校領導事先同意，外來人員(包括學生)一律不得進入校門。

4、了解學校周邊環境，預防校外暴力侵害師生人身和財產安全事件的發生。若遇到特殊情況及時與值班領導聯系。

第五篇：碭山縣特殊教育學校交通安全管理制度

碭山縣特殊教育學校交通安全管理制度 為確保生命安全，人人必須遵守交通規則。學校有義務教育學生遵守交通規則，為此特制定學校學生交通安全管理制度：

一、學生上學、放學路上必須遵守右側通行的原則。

二、車輛、行人必須各行其道。借道通行的車輛或行人，應當讓在其本道內行駛的車輛或行人優先通行。車輛、行人必須在確保安全的原則下通行。

三、嚴格注意交通信號、交通標志，服從交通指揮。

四、未滿十二歲兒童，不準在道路上騎單車、三輪車和推、拉人力車；乘坐二輪車和三輪車必須戴安全頭盔；二輪車、側三輪摩托車后座不準附載不滿十二歲兒童，輕便摩托車不準載人。

五、學生必須遵守下列規定：

1、學生須在人行道上行走，沒有人行道的靠路邊走。

2、通過沒有交通信號控制的人行橫道，須注意車輛，不準追逐、猛跑、更不準在車輛臨近時突然橫穿。

3、不準穿越、倚坐人行道、車道或鐵道口的護欄。

4、不準在道路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。

5、學齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領。

6、列隊通行道路時，每行橫列不準超過二人。

六、學生乘車必須遵守下列規定：

1、公共汽車、長途汽車須在站臺或指定地點依次候車，待車停穩后，先下后上。

2、不要在車行道上招呼出租車。

3、不要攜帶易燃、易爆等危險物品乘坐公共汽車、電車、出租車和長途汽車等。

4、在機動車行駛中，不準將身體任何部分伸出車外，不準跳車。