第一篇：消防安全教育活動方案

消防安全教育活動方案

為進一步增強師生的消防安全意識，提高學校抵御火災能力和師生自防自救能力，預防和減少校園火災事故的發生，根據全省“119”消防宣傳周活動的統一部署及閬中市教科局文件要求，我校決定于今年11月3日至11月9日期間，開展系列消防宣傳教育活動。

一、加強組織領導，精心安排部署。學校高度重視消防安全教育活動的重要性，為切實加強活動的組織領導和有效開展，學校成立了以校長為組長，安全副校長為副組長，其他班子成員和班主任為組員的活動領導小組，結合學校實際，制定了切實可行的宣傳教育活動方案，明確責任分工，加強協調配合，精心組織安排，確保學校消防安全宣傳教育活動取得實效。

二、結合學校實際，豐富活動形式。強化消防安全教育是提高師生消防安全意識、預防和減少火災事故發生的重要措施和手段之一。學校以普及消防安全知識、宣講《消防安全常識二十條》、開展逃生自救疏散演練為重點，豐富宣傳形式、注重教育實效。

1、營造濃厚的消防宣傳教育氛圍。通過班隊會、國旗下講話、宣傳欄、講座、校園廣播等多種形式，根據學生的認知能力，開展行之有效的宣傳教育活動，使廣大師生在宣傳教育活動中提高防火意識，掌握防火常識，增強抵御火災能力。

2、扎實開展系列宣傳教育活動。主要內容有：懸掛一幅消防安全溫馨橫幅；制作一期消防安全宣傳專欄；發放一批防火安全宣傳資料；舉辦一次消防安全教育講座；開展一次應急疏散演練活動；上好一堂消防安全教育課；熟悉一條逃生路線等系列活動。通過開展一系列豐富多彩的宣傳教育活動，努力形成“教育一個學生，帶動一個家庭，輻射整個社會，促進平安發展”的良好氛圍。

三、強化安全管理，整治火災隱患。根據冬季來臨、氣候干燥、火災多發的特點，認真組織開展消防安全隱患排查。重點查看學校師生食堂、微機室、教室、圖書室、會議室等人群集中的公共場所的電源、火源、消防設施設備是否完好無損、正常使用。對排查出來的火災隱患要高度重視，全面整改，確保火災隱患得到消除，杜絕火災事故發生。

閬中市江南小學校

二〇一三年十一月三日

附件1：消防安全溫馨標語

掌握消防知識 預防事故發生

附件2：消防安全宣傳欄及宣傳資料內容

消防安全常識二十條

一、自覺維護公共消防安全，發現火災迅速撥打119電話報警，消防隊救火不收費。

二、發現火災隱患和消防安全違法行為可撥打96119電話，向當地公安消防部門舉報。

三、不埋壓、圈占、損壞、挪用、遮擋消防設施和器材。

四、不攜帶易燃易爆危險品進入公共場所、乘坐公共交通工具。

五、不在嚴禁煙火的場所和人員密集場所動用明火和吸煙。

六、購買合格的煙花爆竹，燃放時遵守安全燃放規定，注意消防安全。

七、家庭和單位配備必要的消防器材并掌握正確的使用方法。

八、每個家庭都應制定消防安全計劃，繪制逃生疏散路線圖，及時檢查、消除火災隱患。

九、室內裝修裝飾不宜采用易燃材料。

十、正確使用電器設備，不亂接電源線，不超負荷用電，及時更換老化電器設備和線路，外出時要關閉電源開關。

十一、正確使用、經常檢查燃氣設施和用具，發現燃氣泄漏，迅速關閥門、開門窗，切勿觸動電器開關和使用明火。

十二、教育兒童不玩火，將打火機和火柴放在兒童拿不到的地方。

十三、不占用、堵塞或封閉安全出口、疏散通道和消防車通道，不設置妨礙消防車通行和火災撲救的障礙物。

十四、不躺在床上或沙發上吸煙，不亂扔煙頭。

十五、學校和單位定期組織逃生疏散演練。

十六、進入公共場所注意觀察安全出口和疏散通道，記住疏散方向。

十七、遇到火災時沉著、冷靜，迅速正確逃生，不貪戀財物、不乘坐電梯、不盲目跳樓。

十八、必須穿過濃煙逃生時，盡量用浸濕的衣物保護頭部和身體，捂住口鼻，彎腰低姿前行。

十九、身上著火，可就地打滾或用厚重衣物覆蓋，壓滅火苗。

二十、大火封門無法逃生時，可用浸濕的毛巾衣物堵塞門縫，發出求救信號等待救援。

附件3：消防安全教育講座內容

日常生活的防火安全

火災是對人類生命和財產構成嚴重威脅的事故之一。其中有一部分火災是由于人們不注意防火安全造成的。所以，在日常生活中都應加強防火安全意識，要做到以下幾點：

1．加強安全措施，消除火險隱患。居住環境要清潔整齊，不要堆放許多易燃物，尤其是門口、窗臺兩側及樓道，如堆滿雜物，既易引發火災，也阻礙火災時的撤離。

2．注意用火安全，無論是使用燃氣、煤、電、油、柴草、沼氣等燃料做飯或取暖時都應如此。用火時人不應離開，用火畢要關掉氣源、滅掉柴灰、封好爐子。用油鍋炒菜或炸食品時，火不能燒得太旺。用火籠取暖或烤衣物，要防止打翻或引燃。

3．使用油燈、氣燈、蠟燭照明，注意不要讓其傾翻。不能用蠟燭照明到床下、雜物堆中尋找東西。

4．吸煙是引起火災的主要原因之一。青少年一定不要吸煙。

5．煙花爆竹也容易造成火災。在禁止燃放煙花爆竹的地方，青少年們不要違反規定；在允許燃放煙花爆竹的地區，大家盡量選擇那些安全系數高的產品，在沒有易燃物的空地上燃放，而不要靠近柴草堆或房屋。

6．安全使用家用電器。選購安全合格的家用電器和電器配件（插座、電線、開關等）。使用電器時人不能離開（如使用電熨斗時人若離開，極易造成溫度過高而引燃衣物），使用完結要拔掉電源插頭。

7．家庭中要配備小型滅火器，放在廚房或房間里。要知道正確報告火警的方法。全國統一的火警電話為119。報火警時要說明火災發生的地點、時間、單位、火勢大小，并說明自己的姓名、住址，然后到街口或最近的路口等候引導消防車。報告火警是一件嚴肅的事情，青少年們不要以此為樂而謊報火情。謊報者要負法律責任。

野外防火安全須知

1．盡可能不要在野外生火，封山育林區或禁火區更是如此?？梢赃M行野餐的地方，最好選擇離水源近的地方生火。野餐結束后，應仔細檢查火種是否完全熄滅，尚有余熱時則應澆水熄滅。

2．在野外時不要吸煙或放鞭炮。

3．野營時用電筒照明，不應使用蠟燭、油燈或柴棒、草束。

怎樣從火災中逃主

發生火災時，威脅人們生命安全的不僅僅是熊熊大火，更直接來自那滾滾煙霧、大量的一氧化碳或有毒氣體。避火的方法不當，就有可能受到上述任何一種因素的危害。

1．正確判斷火情，避免煙霧擴散和火勢蔓延。居室失火，人們往往最先聞到煙味。這時要沉著冷靜，查看屋內是否著火。如果火情來自室外或樓道，切忌急著把門拉開。先用手摸一下門的上端，如果已經發熱發燙，就不能開門了。這時應選擇從窗口或陽臺，系上繩索逃生。樓層高或沒有避難用具的，可用濕被等堵住房門，再到窗口呼救，等待救援。記住，如果窗子或陽臺也有煙霧或熱浪襲來，則應當把這些地方也緊緊關住。試門的時候如果不是很熱，可以用濕毛巾捂住嘴，小心地打開一條門縫觀察，如果感覺熱氣逼人，就馬上把門關上。

2．如果室內或現場已有煙霧，要用濕毛巾掩著口鼻，并趴在地上或盡量蹲低，從沒有著火的樓梯、通道或太平門撤離。從窗口或陽臺逃生時，不能盲目往下跳。樓層不高，可使用繩索、梯子往下滑，沒有繩于可用床單剪開制成，身處二樓，可往地上扔幾床棉被，再慢慢跳到棉被上。住高樓者，千萬不能往樓下跳。

3．從火場逃離，除了掩住口鼻，身上衣服也應當淋濕，或是披上一條淋濕的被子。假如身上衣服著了火，應盡快脫掉它，來不及脫掉，可就地打滾，或是跳入附近的水溝、河渠中（身體嚴重燒傷時不能跳水或用水澆，以免造成大面積細菌感染）?；蚴亲屓擞盟?、衣物等撲滅。逃生時，一定要穿上鞋，以免腳板被玻璃、釘子等物割傷、扎傷而不能走動。

4．從火場逃離后，就不要再進入發生火災的現場。

怎樣撲救火災

發現火災險情時，除了積極報警，還要及時撲救。撲救火災要根據著火的場所、物質、火勢大小、方向及所使用的救火工具區別對待，既要撲救有效，又要保證自己的安全。

1．家庭失火，辨清火源后采取相應的撲救措施：由燃氣引起失火，須馬上關掉氣源開關（管道開關或氣罐開關）。如果氣罐已著火，就用毛巾等物蓋住罐口，再迅速關掉角閥。由電器短路等引起的電氣火災，須馬上切斷電源。帶電救火，不僅極其危險，而且也相當困難，因為物質帶電燃燒，蔓延的速度非常快。切斷電源以拉掉電閘最為安全。也可以拔掉熔斷器插尾。在不得已的情況下，經驗豐富的人員可使用“1211”干粉滅火機等專用材料帶電滅火，但學生不適宜在帶電的情況下參與滅火。

2．撲救家庭失火，一般使用水澆滅和用濕衣被撲打等方法。但要注意，電氣火災是千萬不能用水撲滅的，也不能使用泡沫滅火機。因為這些物質導電。油鍋著火也不能用水撲滅，為高溫的油遇到水會爆噴，不僅使火勢更旺，還會灼傷人體。正確的方法是迅速蓋上鍋蓋，或是倒入切好的青菜，再覆以濕毛巾、抹布等物，也可以倒入沙土。這些做法能使著火的油與空氣隔離，從而慢慢熄滅。

附件4：消防安全教育課件

附件5：疏散演練活動記錄

第二篇：119消防安全教育活動方案

119消防安全教育活動方案

為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市進行“119”消防活動的基礎上，于1992年發起，將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。本文是小編整理的119消防安全教育活動方案，歡迎閱讀參考。

119消防安全教育活動方案篇一

一、活動宗旨：通過多種形式的互動問答，加深對消防安全知識的了解，增強將理論知識應用于實際的能力。

二、主辦部門：德育處

三、活動時間：XX年11月5日上午大課間。

四、活動地點：三年一班教室

五、主持人：劉春波

六、記分員：楊文、邊學靜

七、攝影：鄭玉甫

九、列席人：全體行政人員、各年級組長

十、場地布置及相關工作人員

現場總負責人張永建

背景設計：鄭玉甫

拉拉隊：每班抽出3名同學作為拉拉隊成員，各班班主任要對拉拉隊的人員進行培訓，要學會鼓掌。

十一、競賽形式

各班抽出3名學生參加比賽，其他同學作為拉拉隊或者觀眾。

基礎分100分/班

1、必答題：每個班要回答6道必答題(每人兩題)，每題10分。抽簽選題。答對加分，答錯不扣分。

2、搶答題：每題20分(共12道)，每題限時30秒，答對加20分，答錯扣分20分。

3、風險題：分為10分、20分、30分三種。(現場選擇抽簽選題)按所選分值題目答對加分，答錯倒扣分。

4、互動題：

競賽進行中，主持老師會與作為觀眾的學生開展答題互動環節，對于答對選題同學將得到現場準備的小禮物一份。

十二、獎項設置：

按分值高低取前三名，分別頒發獲獎證書及獎品。

***小學

XX年11月2日

119消防安全教育活動方案篇二

為全面深化學校消防安全教育工作，提高全體師生的消防安全意識，有效預防火災事故的發生，在 “119”消防日到來之際，西齋小學開展“整改火災隱患，確保校園平安”為主題的“119”消防宣傳教育月活動。具體方案如下：

一、活動主題

整改火災隱患，確保校園平安。

二、活動時間

XX年11月1日30日

三、活動目的

以“119”消防宣傳教育月活動為契機，通過開展豐富多彩的消防宣傳教育活動，進一步加強學校消防安全工作，普及消防安全知識，增強師生消防安全意識，提高學校防范火災能力和師生自防自救能力，切實保障廣大師生的生命財產安全。

四、組織領導

組 長：呂 紅

副組長：李廣瓊 孫江波

成 員：汪宏喜 吳澤武 汪澤為 文賢兵 汪澤為 肖忠勇及全體班主任

五、活動內容

(一)強化消防責任。學校要建立并落實逐級消防安全責任制，明確各級、各崗位的消防安全職責。校長呂紅是學校消防安全責任人，對本單位消防安全工作負總責，副校長李廣瓊是學校消防安全管理人，對本單位消防安全負直接責任，其他成員是本部門安全責任人。學校每月至少組織開展一次校園防火檢查，并在開學、放假和重要節慶等活動期間開展有針對性的防火檢查，對發現的消防安全問題，及時整改。

(二)強化宣傳教育。一是開展形式多樣的宣傳教育活動。一次消防安全國旗下講話、一次消防安全教育課、一次消防主題班會、一條宣傳標語、一次黑板報、一次消防安全演練等方式，積極開展以消防安全為主題的宣傳教育活動，學校將消防安全知識納入學生課堂教學內容，確定熟悉消防安全知識的教師進行授課，并選聘消防專業人員擔任學校的兼職消防輔導員。針對各學齡階段特點，確定不同的消防安全教育的形式和內容，對學生開展消防安全教育。二是要積極開展“五個一”活動，即舉行一次消防知識競賽，開展一次消防安全知識運用活動，組織學生開展一次家庭火災隱患自查活動，每個學生辦一期有關消防的手抄報或畫報，組織觀看一部消防知識影片。通過宣傳教育，全面提高師生員工消防安全意識和應急避險能力。

(三)落實消防演練。一是要在醒目位置張貼消防疏散示意圖，標明逃生線路、消防器材位置等重要信息。二是要認真組織消防疏散演練活動。11月9日，學校開展一次消防疏散演練。

(四)深入排查隱患。根據冬季特點，深入開展消防隱患排查活動。以學生宿舍、食堂、實驗室、教室、圖書館、微機室等為重點，檢查學生宿舍是否有消防通道;檢查消防疏散通道、樓梯、宿舍是否設置鐵柵欄等障礙物，是否影響安全疏散;檢查電氣設施線路是否老化，學生宿舍是否私拉亂接;檢查集體宿舍是否設置用電超載保護裝置，是否違章使用電器設備;檢查化學試劑、燃油、燃氣等易燃易爆危險品存放、使用是否符合有關規定;檢查食堂、灶間煙道是否定期清洗;檢查新建改建校舍是否按要求辦理消防合格證。

對檢查發現的火災隱患，要建立臺賬，有針對性地制定整改方案，落實整改責任和人員，明確整改期限，按期整改到位。對暫時無法整改的隱患要登記造冊，記錄在案，并立即采取有效措施，落實專人負責，掛牌整改。

(五)配齊配足消防設施設備。各校要嚴格按照《中小學校舍消防設備和器材配備標準》，按要求配置、按規定放置消防設施設備，確保設施設備完好有效。

第三篇：2015消防安全教育活動方案

2015消防安全教育活動方案

方案一：消防安全教育活動方案 一．活動背景

對小學生進行消防安全知識教育，是我們教育工作者義不容辭的責任。開展小學生消防安全知識是保護在校學生人身安全和合法權益的需要。在發生火災時在校小學生由于生理、心理等客觀因素，更容易受到危害。如果學生安全意識淡薄，消防常識缺乏，撲救初起火災和逃生自救互救能力低小，一旦發生火情，勢必釀成火災，造成嚴重后果。據不完全統計，每年發生火災數百起，造成經濟損失數億元，死亡人數上萬人。因此對小學生進行消防知識教育刻不容緩。

二、活動目標

1、認知目標：了解消防安全知識及怎樣預防火災事故的發生。

2、能力目標：掌握一些日常生活中的消防知識和處理火險的簡易方法，培養學生的問題意識，提高學生開展研究性學習的能力。

3、情感目標：通過這種活動的開展，使學生懂得“珍愛生命，安全第一”的意義

三、活動時間：2015年6月

四、活動空間：學校-消防中隊--家庭

五、活動準備：

1、談談消防安全的重要性

2、實地去消防中隊進行參觀、訪問，觀看消防安全演習，上網查資料。

六、主題確定

1、“人民消防人民辦，辦好消防為人民”。

2、圍繞主題提出感興趣的值得研究的問題，預設問題。（1）小學生消防安全知識（2）火災發生時怎樣逃生（3）消防器材知多少（4）家庭失火怎樣應急

3、選擇自己感興趣的問題組成活動小組。

4、選出小組長4名，擬定小組名稱。

七、活動過程：

（一）與縣消防中隊聯系，聘請活動指導老師。

（二）擬定小組活動計劃

（三）實踐活動

1、擬定消防安全知識知多少調查問卷。

2、上網查資料

（四）整理資料

1、制消防知識手抄報，收集各種消防器材的圖片。

2、制作宣傳卡片，自編兒歌。

（五）成果展示與交流

資料集手抄報宣傳卡調查報告消防兒歌知識競賽消防器材圖片

（六）活動總結

1、小組內進行個人總結，填寫《學生個人活動評價表》，請家長和老師填寫活動評語。

2、各小組分析本次活動的收獲與不足，填寫《小組活動自評表》

3、評選活動積極分子

4、交流活動體驗

（七）相關資料 消防兒歌

（一）消防用具要記牢，實戰場合不可少，防火閥和消防泵，一個來滅一個防，消防高溫排煙機，大火逃生必須要，家裝鋼質防火門，勿怕大火進門燒，火場之中命難保，消防應急燈來照，可用干粉滅火器，沉著冷靜就安好，記住火警119，及時報警災可少。方案二：消防安全教育活動方案

消防文化是人類在長期同火的斗爭中積累的知識和技能的總和，它屬于生命科學的范疇。高校在傳播知識、傳播各種技能的同時，也應注重消防安全中生存技能的傳授，并切實做好消防安全工作。

一、活動名稱：第一屆“消防安全”教育活動

二、活動口號：消除火災隱患，構建和諧現代

三、活動主題：生命至上，平安和諧

四、活動目的：

1、帶動身邊的同學，把消防意識切實的融入校園；

2、增強廣大在校大學生的消防意識，普及消防安全知識，提倡消防文化；

3、切實提高學生的消防安全意識，提高學生的安全自救能力和自我保護意識；

4、當遇到失火等其它特殊情況時，能夠在短時間內有條不紊的緊急疏散全體師生。

五、活動時間：2015年12月6日——7日

六、主辦單位：江西現代學院團委、江西現代學院保衛處

七、承辦單位：江西現代學院校學生會

九、協辦單位：江西現代學院各分院團總支學生會

十、活動對象：江西現代學院全體在校師生

十一、活動內容：

1、在主干道進行消費危害、急救的知識、圖片展；

2、在報告廳進行消防、急救的知識講座；

3、在報告廳火災逃生演練

十二、活動前期和助理人員： 1、11月26日擬訂出策劃方案，并上交至江西現代學院學生會主席團審批； 2、11月27日上午攜帶策劃書到保衛科邀請保衛科一起主辦本次活動，并請保衛科負責人邀請專業消防人員前來進行消防知識講座； 3、11月27日下午到同濟醫院邀請醫務人員前來進行急救知識講座；

2、做好前期宣傳工作。具體方式有：（1）由學習宣傳部制作中型海報（1.1*1.7）2張，分別張貼在主干道、第二食堂門口；（2）制作橫幅3條（10米），內容分別為“預祝第一屆消防安全教育活動圓滿完成”、“消除火災隱患，保障幸福安寧”、“隱患險于明火，防范勝于救災”批注均為：院團委院保衛科院學生會。分別懸掛于主干道、報告廳； 3、11月27日下午5點之前由本部門征集200張校園火災相關的照片并打?。?4、11月27日-30日由學習宣傳部配合本部門將已打印好的照片、相關知識做成海報 5、12月1日中午簽到時間由本部門成員想江西現代學院學生會全體成員宣讀活動人員安排表（詳見附錄）； 6、11月2日30：50與各分院紀檢部負責人開會，商討活動相關事宜； 7、12月3日之前有器材保障組按道具表（另見附錄）的安排，把活動道具準備好，并安排專人保管；

十三、活動進行： 活動<一消防知識、圖片展 1、12月6日7：30由本部門人員協同場地布置組一起把已經做好的消防知識、圖片展的海報懸掛到主干道兩邊，并按值班安排表（詳見附錄）上的人員安排進行值班維護； 2、12月6日11：00在主干道設立簽名展板，邀請觀看的同學留言； 3、12月6日18：00由本部門把海報回收，并選出一部分粘貼在主干道櫥窗內； 4、12月6日19：00本部門對此活動進行小結，并把相關材料先行入檔。活動<二消防、急救知識講座 1、12月7日12：30校學生會全體成員對報告廳、接待室進行衛生打掃； 2、12月7日13：30場地布置組到位并開始工作； 3、12月7日14：00引導接待組到位，熟悉場地布置； 4、12月7日14：10引導接待組開始工作，聽眾開始入席； 5、12月7日14：40由校學生會主席李曉東、學生自律委員會部長左星星在報告廳門口迎接主講人葉林科長，并引導到接待室做講座的最后準備； 6、12月7日13：00消防知識講座開始； 7、12月7日17：00消防知識講座完畢，聽眾退席； 活動<三逃生演練

十四、活動后期：

1、比賽結束后由江西現代學院學生會全體09級成員進行活動總結；

2、器材保障組及時歸還道具；

3、繼續宣傳海報、橫幅，進行長期宣傳。通過廣播或互聯網介紹本次活動的進展和總結從而進行后期宣傳； 4、12月4日由校學生會學生自律委員會做好“消防安全教育”后期的工作總結，并將影像、文字資料整理并存檔；

十五、其他事項：

活動<一如與下雨天氣，活動時間將另行通知 方案三：消防安全教育活動方案

認真貫徹《關于開展消防安全主題教育的通知》（贛公字[2015]140號）文件精神，落實市教育局關于《余教職成字[2015]39號》文件的具體安排，跟據我校特色，在全校開展消防安全教育活動，特制定此活動方案。

一、指導思想

為構建和諧校園，促進學校穩步發展，進一步強化學校消防安全教育工作，幫助學生樹立消防安全意識，掌握消防安全知識，提高自我保護能力，保證學校的教育教學工作健康有序的開展。

二、活動時間

2015年10月8日至11月8日

三、活動主題

增強消防安全意識提高自救自護能力

四、領導小組

為組織好本次“消防安全教育”主題活動，我校成立活動領導小組，指導、協調和組織全校的安全月活動。組長：付慧萍

副組長：沈亦琴羅國生黃小剛黎小清

成員：xxxxxx各年級組組長及全體班主任

五、活動內容

（一）開展一次全校消防安全教育總動員 各班出一期以“消防安全”為主題的黑板報，以及利用國旗下講話等形式在全校師生中進行消防安全教育動員，制造活動氣氛。

（二）召開一次主題班會

各班開展一次以“消防安全”為主題的班會，通過學生的交流、討論，增強學生的消防安全意識，進一步強化學生的消防安全觀念。

（三）觀看一部消防知識宣傳影片

通過觀看消防知識宣傳影片，教育學生火災無情，增強防范意識，更重要的是教育學生自救自護知識，提高學生逃生能力，切實教育學生學會“四會”、“三不”。(影片在德育辦公室電腦上統一下載)

（四）進行一次消防安全專項大檢查

由保衛處牽頭，聯合總務處、德育處、年級組等部門對全校各處進行一次消防安全大檢查，特別是要檢查消防滅火器、消防栓是否可以使用、消防通道是否被占用等等。對存在的消防安全隱患將立即整改，對不能及時整改的安全隱患，將提出整改意見、制定計劃，并詳細登記、備案，采取措施，確保安全，并及時報告上級有關部門。

（五）開展一次消防應急疏散演練

學校認真組織開展消防應急疏散演練，通過演練，切實提高學生在火災面前逃生和應對突發事件的自救能力。

（六）舉辦一次消防安全知識專題講座

學校對高年級段同學進行一次安全知識競賽，通過舉辦消防安全知識競賽，在學生中再進行一次消防安全知識宣講和教育，進一步強化學生對消防安全重要性認識和理解，增強消防安全意識。

六、工作要求

1、各年級組各班級要充分認識做好學校消防宣傳教育工作的重要性和必要性，要認真組織和積極落實政教設計的各項活動，大力提高學生的消防安全素質。

2、為了確保消防安全主題活動的質量，請各部門都要重視這次消防安全宣傳教育活動，在領導小組統一領導下，相互支持配合，切實把這項工作落到實處，取得實效。方案四：消防安全教育活動方案

為全面提升我縣中小學校消防安全管理和消防安全教育能力，不斷提高全校師生檢查消除火災隱患、撲救初起火災、組織人員疏散逃生、消防宣傳教育培訓等能力，切實強化師生消防安全意識和消防自救能力，構筑學校消防安全“防火墻”，根據我縣教育實際情況，特制定本方案。

一、指導思想

深 入貫徹《國務院關于加強和改進消防工作的意見》（國發[2015]46號）和《全民消防安全宣傳教育綱要》，以加強校園消防宣傳教育培訓為載體，以提高在 校學生消防安全意識和自防自救能力為目標，通過“開學第一課”這一途徑，積極開展形式多樣、效果明顯的消防安全教育活動，擴大消防宣傳“教育一個學生、帶 動一個家庭、影響整個社會”的效應。

二、活動主題：“認識火災，學會逃生。”

三、活動時間：2015年2月10日至3月1日。

四、活動內容：

1、開展一次教職員工技能專題培訓。2月14日前集中全校教職員工開展一次消防安全技能專題培訓，指導排查校園及周邊的火災隱患，提高校園消防安全管理水平。

2、開展校園消防工作專題動員。在開學后一周內，利用升旗儀式、開學儀式等有利時機，在學校內舉行“校園消防專題動員”活動，邀請消防官兵向師生作校園消防安全動員講話。

3、開展消防公益廣告專題展播。充分發揮校園電子顯示屏、校園文化燈箱、校園廣播等陣地優勢，在開學期間，積極開展消防公益廣告展播活動，通過形象生動的視頻、朗朗上口的標語，集中向師生宣講校園消防安全常識和逃生自救知識。

4、開展家庭消防安全專題自查。在開學期間開展“家庭消防安全自查”活動，向學生發放家庭消防安全自查表，督促指導學生排查家庭消防安全隱患、制定家庭疏散逃生預案，并聯合消防部門及時進行回收和走訪，幫助學生家庭消除火災隱患。

5、開展消防安全知識專題宣傳。在開學期間，利用半天時間，邀請當地消防部門在學校操場設立消防宣傳站點，由消防官兵運用消防展板、消防知識傳單、消防知識手冊等物品，向學生宣傳講解校園、家庭消防安全

第四篇：校園消防安全教育活動方案

皂角小學關于學校消防安全教育“六個一”活動方案

根據上級下發的文件精神以及高新區教育局的要求，我校將開展了消防安全教育“六個一”系列的活動，現將學校的活動方案公布如下：

一、工作目標

認真貫徹落實《中華人民共和國消防法》、《高等學校消防安全管理規定》(教育部、公安部28號令)以及國務院辦公廳《關于進一步做好消防工作堅決遏制重大火災事故的通知》精神，通過開展“六個一”活動，使我校全體師生牢固樹立“消防安全第一”的思想，增強消防安全意識，自覺學習消防安全知識，掌握必要的消防常識與逃生自救技能，最大限度地預防和減少火災事故發生，創造良好的校園消防安全環境。

二、活動內容及要求 “六個一”活動 “六個一”活動即：“建立一套完備的消防安全教育制度、完成一份家庭消防安全作業、開展一次消防疏散演練、設置一個消防安全角、建立一個消防宣傳教育信息應用平臺、發放一本消防安全知識讀本”，具體活動要求如下：

（一）建立一套完備的消防安全教育制度。學校要保證消防安全教育達到“五進、五有、五同步”標準。“五進”：消防宣傳教育工作進學校制度、進教師職責、進學生班級、進課堂教學、進學生家庭；“五有”：有消防專業人員擔任校外輔導員、有兼職教師負責全校消防安全課堂教學、有教材教案、有課外作業、有效果檢查；“五同步”：消防安全教育與其他教學內容同部署、同標準、同檢查、同總結、同獎懲。要按照學生年齡段區分教育重點，小學校重點開展火災危險及危害性、消防安全標志標識、日常生活用火、火災報警、逃生自救常識等教育；中學及大中專院校重點開展消防法律法規、防火滅火基本知識、滅火器材使用、火災自救互救知識和火災案例教育。

（二）每名學生要完成一份“家庭消防安全作業”。學校要布置一次由學生與家長共同制定完成的家庭火災疏散預案的家庭作業，提升家庭火災隱患排查和火場緊急逃生兩項基本能力。主要內容包括：制作一張家庭每個房間的逃生路線圖，確定疏散程序、方法、要求等。每名學生每學年都要填寫一張“家庭消防安全自查表”，督促家庭成員及時發現和消除火災隱患，配備必要的消防安全器材，落實好家庭消防安全各項措施。（《家庭火災逃生計劃制作方法》及《家庭消防安全自查表》附后）

（三）每學期開展一次消防疏散演練。學校要在每學期組織開展一次全員參與的火場逃生疏散演練，指導學生提高應對火災事故的自防自救能力，檢驗學校教職員工組織人員疏散、撲救初期火災以及配合公安消防部隊撲救火災的能力。同時，各學校要通過設立消防宣傳展板、開展消防征文比賽、消防器材展示等各種活動和喜聞樂見的形式，提高消防疏散演練的效果。

（四）每個班級設置一個消防安全角。學校要在每個班級設置一個消防安全角，張貼懸掛消防安全知識掛圖和火災疏散逃生路線圖，擺放消防科普讀物，警示和提醒師生時刻注意消防安全。要在消防安全角放置水桶、滅火器、手電筒、防煙面罩、毛巾等簡易滅火逃生設施，既起到警示和提醒作用，又為疏散逃生和撲救初起火災提供便利。

（五）建立一個消防宣傳教育信息應用平臺。學校通過家校通平臺向師生宣傳消防宣傳教育。

（六）向每個班級發放一本消防安全知識讀本。學校訂購消防安全知識讀本，確保每個班級至少有一本。要貼近學生的生活和知識層次，以介紹基本的防火、滅火和火場逃生自救等消防基礎知識為主要內容。學校要以讀本為教材，開設消防安全教育課程，保證每學期開展不少于2次消防安全知識教育。

三、高度重視，成立領導小組，達成共識。

接到《通知》，學校立即成立以梁海嘉校長為組長，盧春連副校長為副組長，各班主任為成員的《皂角小學 “六個一”安全教育》 活動領導小組，指導檢查安全教育工作；認真制定并下發了《皂角小學“六個一”安全教育活動方案》，使全體教師明確安全教育的工作要求和開展的各項活動；召開全體教師會議，使全體教師進一步明確安全教育活動的重要意義，增強安全防范意識，統一思想，統一行動。

四、活動安排。

1、進行一次以“強化安全意識、增強生命能力”為主題的國旗下安全教育講話。

2、開展一次班隊會，會上各班對學生進行了一次安全教育常識的培訓。

3、認真組織師生進行一次學校安全防范知識講座。

4、發放一份“致家長的一封信”。通過“致家長的一封信”的形式，向學生家長宣傳安全防范的知識和技能，力爭形成“學生安全，家校共管”的良好局面。

5、布置一份安全隱患排查作業。學校要求各班給學生布置一份安全隱患排查方面的作業，組織學生開展“學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”活動?；顒又?，發現家庭安全隱患的，及時聯系家長進行了消除；發現學校安全隱患的，立即進行整改，一時不能整改的上報學校。通過這一活動使學生認識到安全工作與其自身息息相關，把安全意識融入到了學生思想行動之中。

6、舉辦了一次以“強化安全意識、增強生命能力”為主題的安全教育應急疏散演練活動。

8、制作一次黑板報。

此方案自公布之日起實施。

南寧市西鄉塘區皂角小學 2014年1月16日

皂角小學關于學校消防安全教育

“六個一”活動方案篇二：金沙縣“消防安全教育示范學校”創建活動實施方案

金沙縣“消防安全教育示范學?！眲摻ɑ顒?/p>

實施方案

為認真貫徹落實省公安廳、教育廳《關于深入推進全省

“消防安全教育示范學校”創建活動的通知》（黔公消

[2011]48號）和地區支隊《畢節地區“消防安全教育示范學

校”創建活動實施方案》的通知文件精神，切實提高中小學

校消防安全管理水平，增強中小學生的消防安全意識和自防

自救能力，維護中小學校平安、和諧環境。結合我縣的實際，為切實抓“消防安全教育示范學?！眲摻üぷ?，特制定了本

方案。

一、指導思想

以科學發展觀為統領，實現以人為本，以創建示范性學

?；顒訛檩d體，認真貫徹《中華人民共和國未成年保護法》

和《中華人民共和國消防法》，提高中小學校消防安全管理

水平，增強中小學生的消防安全意識和自防自救能力，維護

中小學校平安、和諧環境。

二、活動目標

以“學習消防知識、共創平安校園”為主題，通過開展

“消防教育示范學校”創建活動，全面提升中小學校消防安

全管理和消防安全教育能力，引導與激勵師生學習消防安全

知識，掌握必要的消防常識與逃生自救技能，最大限度地預

防火災事故發生，保障中小學生健康成長，維護校園消防安 全環境。

三、組織領導

為確保 “消防安全教育示范學?！眲摻ɑ顒禹樌_展，成立工作領導小組如下。

組 長：周 勇 駱國江

成 員：陳昆貴 朱華 萬俊利 吳先宇

領導小組下設辦公室在消防大隊，陳昆貴同志任辦公室

主任，負責工作開展中的協調、日常事務和資料報送。（聯

絡員：黃福宋。聯系電話：7231948）

四、“消防安全教育示范學?！泵麊巍?/p>

金沙縣第三小學、金沙縣第一中學。

五、活動時間。

2011年5月5日至10月30日。

六、活動內容。

（一）、建立消防安全管理制度。學校要建立完善消防

安全管理責任制度，落實消防安全管理人，對消防工作進行

分工，責任落實到人，確保消防工作有人抓，消防設施有人

管，火災隱患能夠得到及時整改。

（二）完善消防設施。學校要結合自身實際，按照相關

消防技術規范的要求，提高對消防工作的重視程度，加大消

防工作資金投入，配齊消防設施，滿足消防需求。

（三）加強消防安全培訓，著力提高“四個能力“。

1、提高檢查消除火災隱患的能力。一是學校消防安全

責任人、消防安全管理人應至少每月組織兩次防火檢查，內

設部門負責人應每周開展一次防火檢查；二是學校應確定防

火巡查人員、內容、部位和頻次。其中，消防安全重點部位(單位)應進行每日防火巡查，學生宿舍夜間防火巡查不少于

兩次，教室、實驗室、圖書館、校醫院等應加強夜間防火巡

查；三是教職員工應遵守消防安全制度和消防安全操作規

程，熟悉本崗位火災危險性，掌握火災防范措施，每天進行

本崗位防火檢查，及時發現本崗位火災隱患。消防志愿者可

開展日常防火檢查工作；四是火災隱患整改部門和責任人應

按照整改要求，落實整改措施，并加強整改期間的安全防范，確保消防安全。學校的消防安全責任人為整改火災隱患提供

經費和組織保障，消防安全管理人督促落實火災隱患整改措

施。

2、提高撲救初起火災的能力。一是學校應制定滅火和應

急疏散預案，建立應急反應和處置機制，為火災撲救和應急

救援提供人員、裝備等保障。定期進行消防演練。高等院校

應建立由學生參加的志愿消防組織；二是學校實驗室應將預

案涉及到的易燃易爆危險品的種類、性質、數量、危險性和

應對措施等報學校消防管理歸口部門備案；三是教職工和學

生必須掌握報告火警和使用消防設施的基本知識。

3、提高組織疏散逃生的能力。一是學校應至少每半年組 織一次有學生參加的演練，并結合實際不斷完善預案。二是

學校應明確一定數量的疏散引導員，火災發生時，疏散引導

員應通過喊話、廣播等方式，按照滅火和應急疏散預案要求

通知、引導火場人員正確逃生。發生火災時，正在授課的教

師應組織學生疏散逃生。

4、提高消防宣傳教育的能力。一是學校的法定代表人或

主要負責人、消防安全管理人應是消防安全明白人，熟知基

本消防常識；二是學校應至少確定一名熟悉消防安全知識的教師擔任消防安全課教員，并選聘消防專業人員擔任學校的兼職消防輔導員；三是各級各類學校應將消防安全知識納入

教學內容。四是利用櫥窗、板報、校園電視、廣播、網站等

陣地經常宣傳防火、滅火、疏散逃生等消防安全常識。

七、工作要求

（一）提高認識，切實加強對“消防安全教育示范學校”

創建活動的領導。公安局、教育局、消防大隊和學校相互協

調配合，建立活動聯系制度。相關負責人要充分認識做好創

建活動的重要性和必要性，切實加強對活動的領導，將“消

防安全教育示范學校”創建活動作為一項長期性、基礎性工

作，嚴格按照實施方案的內容，強化措施，積極組織開展創

建活動。

（二）學習試點經驗，全面推進創建活動。公安局、教

育局、消防大隊和學校要嚴格按照《標準》，認真學習，將

試點成功的經驗和做法，在全縣范圍內廣泛推出，全面發展

“消防安全教育示范學?！眲摻ɑ顒?/p>

（三）狠抓督促檢查，確保學校消防宣傳教育和管理工

作的持續開展。為推進“消防安全教育示范學?！眲摻ɑ顒?/p>

持續深入開展，公安局、教育局、消防大隊將組成聯合督查

組，定期或不定期深入“消防安全教育示范學?！边M行督察、檢查，確保學校消防宣傳教育和管理工作的持續開展。確保

創建活動取得實效。附件1 金沙縣“消防安全教育示范學?！眲摻ɑ顒涌己嗽u定標準 篇三：碧霞學校森林防火安全教育工作實施方案

碧霞學校森林防火教育工作實施方案

根據縣鄉《關于認真做好中小學生森林防火教育工作的緊急通知》精神。為了切實做好森林防火工作，針對學校實際，特做方案如下：

一、提高認識，加強領導。

森林防火事關人民群眾生命財產安全，責任重于泰山，要從講政治的高度，本著對黨和人民高度負責的態度，把當前森林防火教育工作作為維護社會穩定、促進經濟發展的大事列入重要工作日程，從自身做起，切實加強組織領導。

1、成立森林防火教育領導小組

組長：程立旺

副組長：舒孟軍 潘定洪

成員： 徐日華 胡斯慶 徐明良及全體教師 領導小組下設辦公室，由潘定洪任主任，具體負責森林防火安全教育的教師培訓、森林防火安全教育、森林防火綜合實踐活動的開展、森林防火的宣傳等方面工作。

2、建立森林防火教育的長效機制

森林防火教育作為學校安全教育的一個重要領域，在每年森林防火期（春季3月15日—6月15日、秋季9月15日—11月15日）到來之際，學校開展“森林防火”動員大會，各班級開展“普及森林防火知識”的主題班會，全體教職員工按照分工，自動運轉本方案制定的各項任務。

二、森林防火，以“防”為主，教育在前

學校是森林防火教育的主要場所，必須切實履行教育職責，多

渠道、全方位對師生進行森林防火教育，開展好以下幾項工作：

1、每周上好兩節森林防火課。在防火期內，安全教育課以森林

防火為主題，納入課表，科任教師必須有教案、案例分析。主題班會課以“如何做好森林防火工作”為主題，發動學生展開討論，做好班會記錄。

2、每天做個強調。在森林防火期內，每天下午放學后，各班第三節課的教師利用五分鐘的時間向學生強調“森林防火每天須知”： 1）、不準在山上燒黃蜂、燒山趕野獸。2)、不準在林區內丟煙頭、火尾。3)、不準在山上燒灰積肥。4)、不準在山上燒木炭。

5)、不準在山上燒香燭紙錢、放炮竹、放孔明燈。6)、不準在山邊林內燒田坎、燒稻草、秸桿。7)、不準在山上玩火或烤火取暖。8)、不準使用火銃槍械狩獵。9)、不準在林區燒烤食物。

10)、發現森林火災不要參與撲救，要立即逃生避險并立即報警或立即報告老師。

3、出一期森林防火黑板報。重點宣傳《中華人民共和國森林法》、國務院《森林防火條例》及《上饒縣森林火災應急預案》，讓學生了

解森林防火的責任和義務。

4、寫一幅森林防火標語。

5、印發《森林防火致家長的一封信》，宣傳森林防火知識，幫助家長提高森林防火的意識。

6、開展一次“小手拉大手、全民共防火”的綜合實踐活動。

7、校園廣播站每天定時廣播森林防火知識。

學校要充分利用校會、集會、團隊日、黑板報、宣傳欄、廣播站等多種宣傳陣地，宣傳防火的重大意義和森林防火的基本常識。春季來臨，要教育學生不玩火，嚴禁攜帶火種進入山區、林區，嚴禁焚燒地堰、枯草，消除火險隱患，防患于未然。同時，要進一步加強對中小學生安全防火、避火常識的教育和遇險自救知識的教育，并通過學生將有關知識宣傳到家庭和社會，增強全社會的防火意識，提高每個人的防火自救能力，不準組織學生上山救火，確保安全工作萬無一失。

發現森林火災 學校實行24小時值班制度和領導帶班制度，進一步落實安全防

火責任。嚴格按照火災報告制度的規定，不得遲報、瞞報火情，對貽誤戰機，并造成重大損失的要追究有關人員的責任。

碧霞學校

2013年3月5日 碧 霞 學 校

森 林 防 火 教 育 工 作 方 案 2013年3月5日 森林防火每天須知

一、不準在山上燒黃蜂、燒山趕野獸。

二、不準在林區內丟煙頭、火尾。

三、不準在山上燒灰積肥。

四、不準在山上燒木炭。

五、不準在山上燒香燭紙錢、放炮竹、放孔明燈。

六、不準在山邊林內燒田坎、燒稻草、秸桿。

七、不準在山上玩火或烤火取暖。

八、不準使用火銃槍械狩獵。

九、不準在林區燒烤食物。

十、發現森林火災不要參與撲救，要立即逃生避險并立即報警或立即報告老師。

第五篇：小學消防安全教育活動方案

消防安全教育

活動方案

一、目標和任務：認真落實消防安全管理機制，進一步加大消防宣傳力度，精心安排，認真組織。學校各部門，各班級要積極參與消防安全工作，真正做到消防安全走進學校、走進學生、走進家庭。

二、消防宣傳活動的主題：消防安全在我心中

三、消防宣傳活動的實施步驟：消防宣傳活動的時間為2011年5月8日至5月13日，活動分為宣傳發動、組織實施、檢查總結三個階段。

（一）宣傳發動：全體教職員工要充分認識到加強消防安全宣傳工作對增強廣大學生消防安全意識和提高自防自救能力的重要作用，對此次宣傳日活動進行專門的宣傳和發動，確保宣傳日活動扎實有序進行。

（二）組織實施：

1、學校要通過校園廣播、國旗下講話、黑板報等，采取豐富多樣的形式，大力宣傳消防法律法規和防火滅火常識，全面宣傳小學生常見消防安全知識，達到教育一個學生、帶動一個家庭、影響整個社會的目的。

2、各班級要開展三個活動：一是在本月內上一節以消防安全為主題的班會或隊會課，上課內容請記載于班級手冊中；二是每周至少一次對學生進行消防安全常識教育，內容請記載于“班主任安全教育記錄本”中；三是在本月內出一期安全教育專刊。各班要以消防宣傳日活動為契機，廣泛、全面開展消防安全教育，通過主題活動及其它教育活動，大力宣傳和普及消防科學知識和基本常識，提高學生的防火滅火、自救逃生的能力。

3、將消防宣傳日與“火災隱患大排查、保安全”活動結合起來。學校要進行消防安全排查，發現問題及時整改。

（三）檢查總結：消防宣傳月活動結束后，學校將對各班開展消防活動情況進行檢查，對消防活動進行總結。