第一篇：畢業設計教學規范

鹽城工學院成人高等教育 畢業設計（論文）教學工作規范

畢業設計（論文）是學生在校期間最后一個重要的綜合性實踐教學環節，是實現培養目標、培養學生專業工作能力、提高學生綜合素質的重要手段。畢業設計（論文）成果的質量，是學生畢業及學位資格認定的重要依據，也是對學校人才培養效果的全面檢驗，是學校教育教學質量評價的重要內容。為保證畢業設計（論文）教學質量，特制定本工作規范。

一、畢業設計（論文）的教學目的與要求

1、畢業設計（論文）教學目的

通過完成畢業設計（論文）的具體課題，培養學生以下能力：

⑴ 創造性地綜合運用所學基本理論和技能，獨立完成本專業范圍內工程設計或實驗分析的專業工作能力；

⑵ 科學精神和創新能力；

⑶ 調查研究、收集處理信息和查閱文獻的能力；

⑷ 語言表達和撰寫科技報告（論文）的能力；

⑸ 培養學生的效益意識、全局觀念和團隊協作精神。

2、畢業設計（論文）教學基本要求

在畢業設計（論文）教學中，要融思想道德素質教育、業務素質教育、文化素質教育于一體。注重學生素質的全面提高，以達到培養目標的基本要求；注重培養學生嚴肅認真的工作態度、勤奮鉆研的優良學風和獨立工作能力；注重開發學生的創新精神和創造能力，實現畢業設計（論文）的教學目的。

二、畢業設計（論文）的選題

1、畢業設計（論文）的選題應符合各專業的培養目標，力求有利于鞏固、深化和拓展學生所學的知識，有利于學生得到綜合訓練。

2、畢業設計（論文）的選題，要結合經濟建設和社會發展實際，結合工程生產實際，結合實驗室建設和課程建設的實際，結合科學研究的實際。

3、畢業設計（論文）的選題，須工作量適中，使學生在規定的時間內經過努力能夠完成。應貫徹因材施教的原則，題目的難度須適應學生的實際能力和水平，鼓勵一部分優秀學生有所創造。

4、畢業設計（論文）的選題須避免下列情況：

⑴ 與專業性質不對口；

⑵ 題目范圍過于狹窄，達不到全面訓練和提高學生能力的目的；

⑶ 學生難以勝任的高難技術；

⑷ 學生在畢業設計（論文）期間無法完成或不能取得階段性成果； ⑸ 實驗條件不具備或沒有安全保障措施；

⑹ 題目內容沒有更新，且已重復使用三屆。

5、畢業設計（論文）題目由指導教師提出，并以書面材料申報，陳述題目來源、內容、難易程度、工作量大小及所具備的條件等，經教研室（學科組）討論審定，報系主任批準。

6、畢業設計（論文）選題、審題工作，一般應于畢業設計的前一學期末完成，并將選題落實到學生，以便學生及早考慮和準備。

7、外聘的專業技術人員在校內或校外指導學生完成畢業設計（論文）時，其選題的工作程序同樣按上述規定執行。

8、學生到用人單位進行畢業設計（論文）時，其選題工作程序也同樣按上述規定執行。

三、畢業設計（論文）指導教師工作職責

1、按規定要求選好學生畢業設計（論文）題目，聯系并落實畢業實習或調研的單位。

2、按實習教學工作規范指導學生畢業實習。

3、協助系（院）和教研室選定校外指導教師并協助工作，包括掌握進度、要求，協調有關工作。

4、課題確定后，指導教師應認真填寫畢業設計（論文）任務書，并貫徹以下要求：

⑴ 畢業設計（論文）任務書做到學生人手一份。

⑵ 任務書中除明確整體工作內容、提供必要的資料和數據外，應提出明確的技術要求和量化的工作成果要求，包括論文的開題報告或設計的總體方案，論文或說明書的字數，圖樣、實物的數量，按畢業設計（論文）各階段擬定工作進度，列出部分推薦參考文獻目錄等。由多個學生共同參加的課題，必須分別明確各個學生應完成的工作內容和要求。

⑶ 任務書須經教研室（學科組）負責人和系教學主任批準。

⑷ 任務書應在畢業設計（論文）開始前發給學生。

⑸ 畢業設計（論文）任務書發給學生后，指導教師不得隨意更改任務書的要求。如確需改變任務書的要求，須經系（院）畢業設計（論文）工作領導小組審核，系主任批準。更換課題還須報成教處備案。

5、審定學生擬定的總體方案（設計類）或開題報告（論文類）。重視學生獨立分析問題、解決問題和創新能力的培養，著重于啟發引導，充分發揮學生的主動性和積極性。

6、認真做好畢業設計（論文）過程中的指導工作，認真檢查學生對任務書的執行情況和進度。為確保畢業設計（論文）的質量，每位指導教師所指導的學生一般不超過 8人，必要時最多不超過10人。平均每周不少于8小時的當面指導，并對學生任務完成情況進行階段考核和記載。

7、畢業設計（論文）教學期間，指導教師若因故請假，事先應向學生布置好任務，委托他人代為指導，并經主管領導批準。

8、堅持教書育人，在畢業設計指導期間，要對學生進行政治思想、職業道德和紀律教育，對學生 嚴格考勤。學生因故請假應督促其按有關規定辦理。

9、在畢業設計(論文)評閱答辯前，對學生的畢業設計（論文）進行認真的批改，指出其中的錯誤，指導并督促學生限期改正。否則，學生不得參加答辯。

10、對學生進行全面考核。在畢業設計(論文)答辯前，應根據學生的工作能力、工作態度、設計(論文)成果的質量水平、考勤情況等寫出評價意見，給出指導教師評分。

11、參加畢業設計(論文)的答辯和成績評定。

12、發現學生抄襲（復制）他人成果或論文且情節嚴重者，應提議取消其答辯資格，成績以0分記載。失責不察者按教學事故論處。

13、收齊學生畢業設計（論文）的全部資料和成果、指導教師評價、答辯記錄及評價等，按要求整理歸檔。

四、畢業設計（論文）工作對學生的要求

1、學生應明確畢業設計（論文）的目的和意義，努力學習、刻苦鉆研、勇于創新、勤于實踐，保質保量地完成任務書規定的學習任務。

2、尊重指導教師，虛心接受指導教師及有關人員的指導和檢查，定期向指導教師匯報畢業設計（論文）進度情況。

3、獨立完成畢業設計（論文）任務書規定的任務，充分發揮主動性和創造性，實事求是，不弄虛作假。嚴禁抄襲他人成果，否則取消答辯資格，不記載畢業設計（論文）成績，并視其情節給予必要的紀律處分。給他人抄襲者，與抄襲他人者等同處理。

4、學生應在指導教師指定的地點進行畢業設計（論文），注意保持學習場所的整潔衛生。

5、畢業設計（論文）期間，請假需征得指導教師同意，否則，作曠課處理（曠課一天按6課時計）；請假超過畢業設計全過程1/4時間者，成績按不及格處理，并責成其跟隨下一屆重做畢業設計（論文）；擅自離開或請假逾期累計曠課30課時以上者，取消答辯資格，跟隨下一屆重做畢業設計（論文）。

6、畢業設計（論文）中的全部圖樣要一一標明圖號、圖名。所有圖、文資料都要標明完成日期、頁碼、班級、學號，并要一一手寫簽署姓名。

7、畢業設計（論文）各種資料，除圖樣之外一律不準用鉛筆書寫。

8、按照《畢業設計說明書與畢業論文的撰寫要求》的規定撰寫畢業設計說明書或畢業論文。

9、畢業設計（論文）中已經由教師指出的錯誤未作修改的，不準參加畢業答辯。

10、畢業設計（論文）結束時，學生應將畢業設計說明書（論文或報告）裝訂成冊，連同其附件、畢業設計（論文）任務書等，一并放入學生畢業設計（論文）資料袋，按各專業的具體規定填寫畢業設計（論文）資料目錄，送交指導教師審閱。

11、考慮到保存期限的需要，軟磁盤不能作為成果形式提交。

13、軟件開發類課題，應提交設計的程序清單及其光盤（用盒子裝好），以便上機運行審查、評分和保存。

五、畢業設計（論文）的答辯工作

1、學生畢業設計（論文）完成后必須進行答辯。各系（院）教研室（學科組）按畢業設計（論文）任務書要求審查學生的畢業設計（論文），完成全部任務者方能提交答辯。

2、各系（院）成立答辯委員會，下設若干答辯小組。

⑴ 答辯委員會由系領導及專家4-5人組成，設主任委員、副主任委員、秘書各一人。

答辯委員會組織領導畢業設計（論文）的答辯工作，統一答辯要求和評分標準，審定成績及核定優秀畢業設計（論文）。

⑵ 答辯小組人數以3-5人為宜，成員由相當于講師以上職稱并有較強業務能力和工作能力的人員擔任，可以是本系教師，也可以是系外教師。答辯小組必要時可聘請校外專家參加，聘請校外專家須事先經系（院）主任批準。

答辯小組具體主持有關畢業設計（論文）的答辯工作。答辯小組應根據課題涉及的內容及要求，以有關基本概念、基本理論、基本操作為主，準備好不同難度的問題，在答辯時結合課題具體情況進行提問。答辯小組應做好答辯記錄。

3、答辯時，學生應向答辯小組介紹自己完成的畢業設計（論文）的主要內容，時間15分鐘左右。然后回答答辯小組成員的提問，時間20分鐘左右。

4、參加“優秀”成績評選的畢業設計（論文），須經學生本人申請、指導教師或評閱教師推薦，在本系（院）范圍內進行大組答辯。

5、答辯結束后，答辯小組對學生的畢業設計（論文）及答辯情況進行書面評價，給出答辯成績。

六、畢業設計（論文）的成績評定

1、畢業設計（論文）成績的評定應公開、公平、公正，堅持以學生完成畢業設計（論文）的質量和水平、獨立工作的能力和創新精神、工作態度和工作作風以及答辯情況為依據。

2、畢業設計（論文）的成績采用優秀、良好、中等、及格、不及格五級記分。成績等級由“結構分”綜合評定，即先由指導教師和答辯小組分別按百分制評分，兩者的評分各占50%，折算成百分制總成績，然后按學籍管理規定中成績評定辦法換算成五級記分制的成績。

3、評定成績必須堅持標準，從嚴要求，實事求是。各等級成績的比例以系（院）為單位從嚴掌握：優秀等級的比例不超過15%，及格及以下等級的比例不低于10%。各系（院）根據各自專業特點制定畢業設計（論文）評分標準及實施細則，經系（院）主任簽字確認后執行，并報教務處備案。

4、對成績評定為“不及格”的學生，答辯委員會應進行復查。

七、畢業設計（論文）工作的管理

1、畢業設計（論文）教學大綱 各系（院）要根據專業培養目標、本工作規范并結合專業特點制定畢業設計(論文)教學大綱，其中包括本專業畢業設計(論文)的教學目的、教學基本要求、成果形式、教學進程及時間分配、成績評定標準、貫徹本規范的實施意見及補充規定等。并附有成果資料目錄表和評分記錄表的樣表等。

2、畢業設計指導教師資格

畢業設計(論文)指導教師是學生進行畢業設計(論文)的具體組織者和指導者。指導教師由中級以上職稱的教師或專業技術人員擔任，特殊情況可安排初級職稱人員協助工作。

3、畢業設計（論文）選題的匯總上報

各系（院）分專業將課題、指導教師及學生的安排情況填入畢業設計（論文）統計表，于畢業設計（論文）開始前匯總，并經系（院）主任簽字后報教務處實踐教學科備案。

4、畢業設計（論文）動員

各專業在畢業設計（論文）開始前必須進行畢業設計（論文）動員，組織學習本工作規范，明確職責及要求。

5、畢業設計（論文）教學狀態的檢查與監控

畢業設計（論文）的檢查分前期、中期、后期三個階段進行。各個階段檢查的主要內容如下：

（1）前期：各系（院）著重檢查指導教師到崗情況，開題工作落實和進展情況，課題進行所必須的條件是否具備，任務書填寫是否符合規范要求，是否下達到每一個學生。發現問題要及時處理。

（2）中期：由各系（院）組織畢業設計（論文）教學的中期檢查。著重檢查學風、工作進度、教師指導情況及畢業設計（論文）工作中存在的困難和問題，并采取有效措施及時解決存在的問題。各系（院）應有中期檢查書面記錄，并將檢查情況及處理意見向教務處匯報。教務處將通過不同方式了解各系中期檢查情況，協助解決有關問題。

（3）后期：各系（院）應對學生進行答辯資格審查。根據教學大綱、任務書及本規范的要求，檢查學生任務完成情況，并對軟、硬件成果進行驗收，安排答辯。

在畢業設計（論文）教學全過程中，教務處和教學督導委員會要組織隨機抽查，對各系（院）畢業設計（論文）教學狀態進行協調、監控和督導。

6、學校優秀畢業設計（論文）評選

各系（院）從每屆畢業設計（論文）中按3%的比例評出學校優秀畢業設計（論文）。學校優秀畢業設計（論文）由各系（院）評審后提名，填報《學校優秀畢業設計（論文）申報表》。校專家組對申報優秀的畢業設計（論文）進行復審驗收。學校將對獲優秀畢業設計（論文）獎的學生進行表彰。

7、畢業設計（論文）成績不及格或因其它原因需要重做的學生，必須事先由學生本人提出申請，經教學系（院）主任同意，按重修處理。

8、畢業設計（論文）工作總結 畢業設計（論文）教學工作結束后，各系（院）必須認真寫出書面總結。總結的內容包括：畢業設計（論文）基本情況統計，本單位執行畢業設計（論文）教學工作規范的情況及存在的主要問題，本單位提高畢業設計（論文）質量有顯著效果的做法，對畢業設計（論文）工作的意見和建議等。畢業設計（論文）工作總結最遲在秋學期第一周交教務處。

9、畢業設計（論文）的資料保存

各系（院）分專業制定畢業設計（論文）成果資料目錄及歸檔程序，報教務處備案。

畢業設計（論文）成果資料，由各系（院）集中，分班級按學號填寫清單，交教學檔案室保存，保存期到學生畢業后兩年終止。校優秀畢業設計（論文）由教學檔案室長期保存。

10、畢業設計（論文）教學工作結束后，教務處將抽取一部分畢業設計（論文）送請校外專家評審，以考核設計（論文）工作質量和水平。評審內容包括：選題合理性、設計（論文）成果質量、工作量、理論聯系實際情況、總體建議及評價等。

11、優秀畢業設計（論文）的摘要，由各系（院）以電子文檔形式在畢業生離校前送交教務處實踐教學科，以便編印《優秀畢業設計（論文）摘要匯編》。

八、附則

1、專科學生的畢業設計（論文）工作，可參照本規范執行。

2、由外聘的專業技術人員在校內或校外指導學生完成畢業設計（論文）、或學生到用人單位進行畢業設計（論文）的，有關畢業設計（論文）教學工作的各項要求，嚴格按照上述規定執行。

3、本規范在原下發的“鹽工教[2002]03號”文件基礎上修訂而成，自下發之日起執行。原下發的“鹽工教[2002]03號”文件同時終止執行。

4、本規范由教務處負責解釋。

教 務 處

2003年3月12日

附件：畢業設計說明書與畢業論文的撰寫要求

一篇完整的畢業設計說明書或畢業論文，通常由題名（標題）、目錄、摘要、引言（前言）、正文、結論、工作小結和謝辭、參考文獻、附錄等幾部分構成。

一、畢業設計說明書撰寫的內容與要求

畢業設計說明書應包括如下內容：

1、標題

設計課題的名稱，要求簡潔、確切、鮮明。標題的字數一般不宜超過20字。

2、目錄

要求頁碼正確對應。

3、中外文摘要

扼要敘述本設計的主要內容、特點、創新點。文字要簡練流暢，又能夠獨立成文，而且要避免與“前言”和“結論”雷同。陳述要實事求是，又要力求喚起讀者渴望詳細閱讀本設計資料的興趣。

中文摘要約300字左右，并要翻譯成外文。

中英文摘要應分別列出3-5個關鍵詞。

4、前言

⑴ 簡述本課題的含義、范圍及其在國內（外）的發展概況及存在問題；

⑵ 完成本課題的總體思路；

⑶ 簡述本設計要解決的主要問題及預期社會經濟效益。

5、正文

⑴ 總體方案論證：應說明本設計的原理并進行方案選擇。應說明選擇設計方案（包括各種方案的分析、比較）的理由，還應闡述所采用方案的特點（如采用了何種新技術、新措施，提高了什么性能等）。

⑵ 計算部分：這部分在設計說明書中應占相當的比例，必須有本課題的具體計算，不能僅僅是普適性的計算方法介紹。

⑶ 設計部分：這也是設計說明書的重要組成部分，是對本課題解決主要問題的構思過程和預期實現方案的說明，不能僅僅是普適性的理論和方法的介紹。

⑷ 樣機或試件的各種試驗及測試情況：包括試驗方法、過程、數據及其處理等。

⑸ 預期效果：說明本人設計的結果是否滿足各項性能指標的要求，能否達到預期效果。校驗的方法可以是理論論證（即反推算），包括系統分析；也可以是實驗測試或計算機模擬運行等。

6、結論

概括說明本設計的情況和價值，總結其優點、特色、創新點，性能達到的水平。要實事求是，切忌言過其實。并應指出其中存在的重要問題、后繼工作和研究改進的方向。

7、工作小結和謝辭

對本人的畢業設計工作進行總結，扼要說明完成本設計的情況、收獲、體會和不足，并對指導教師和協助完成設計的有關人員表示謝意。

8、參考文獻

參照本專業中文核心期刊論文的參考文獻的格式規范，列出本次設計的主要參考文獻。

說明書中直接引用參考文獻的原文、公式、原理、方法等時，應在說明書的相關內容處注明。

9、附錄

附錄是與說明書直接相關的且有必要與說明書裝訂在一起的圖樣、數據表格、計算程序等資料或清單。

附錄應當一一編寫順序號，并在說明書相關內容處注明。

二、畢業論文撰寫的內容與要求

畢業論文應包括如下內容：

1、標題：標題應該簡潔、確切、鮮明。讓人看后能大致了解文章的主題內容、專業特點和學科范疇。標題的字數一般不宜超過20字。

2、目錄：要求頁碼正確對應。

3、中外文摘要：摘要也稱為內容提要，應當以濃縮的形式概括課題的主要內容、研究方法和觀點，以及取得的主要成果和結論，應反映整個論文的精華。中文摘要在300字以內為宜，并要求譯成外文。

論文摘要后應列出3～5個關鍵詞。

摘要應寫得扼要、準確，在畢業論文全文完成后再寫摘要，并注意以下幾點：

① 用精練、概括的語言表達，不宜展開論證；

② 要客觀陳述，符合論文原意，不另加評價；

③ 成果和結論性意見是摘要的重點內容，在文字上用量較多，以加深讀者的印象；

④ 要獨立成文，選詞用語要避免與“引言”和“結論”.雷同；

⑤ 既要寫得簡短扼要，又要行文活潑，在詞語潤色、表達方法和章法結構上要盡可能寫得精彩，以喚起 讀者對全文閱讀的興趣。

4、引言：引言是全篇論文的開場白。它主要包括：

① 選題的緣由；

② 對本課題已有研究情況的評述；

③ 說明本文所要解決的問題和采用的手段、方法；

④ 概述成果及意義。

5、正文：論文的正文是作者對自己的研究工作詳細的表述。它占全文的較多篇幅。主體內容包括研究工作的基本前提、假設和條件；模型的建立，實驗方案的擬定；基本概念和理論基礎；設計計算的主要方法和內容；實驗方法、內容及其結果和意義的闡明；理論論證，理論在實際中的應用等等。根據課題性質的不同，一篇論文可能僅包括上述的部分內容。

正文的寫作要求：

① 理論分析部分應寫明所作的假定及其合理性，所用的分析方法、計算方法、實驗方法等哪些是別人用過的，哪些是自己改進的，哪些是自己創造的，都應當表述清楚。這部分所占篇幅不宜過多，應以簡練、明了的文字概略表達。

② 課題研究的方法與手段，分三類情況說明如下。

用實驗方法研究的課題：應具體說明實驗用的裝置、儀器、原材料的性能等是否標準，并應對所有裝置、儀器、原材料做出檢驗和標定。對實驗的過程或操作方法，力求敘述得簡明扼要，對人所共知的或細節性的內容不必過分詳述。

用理論推導的手段和方法達到研究目的的課題：這方面內容一定要精心組織，做到概念準確，判斷推理符合客觀事物的發展規律，符合人們對客觀事物的認識習慣與程序。換言之，要做到言之有序，言之有理，以論點為中樞，組織成完整而嚴謹的內容整體。

用調查研究的方法達到研究目的的課題：調查目標、對象、范圍、時間、地點、調查的過程和方法等，這些內容與研究的最終結果有關系，但不是結果本身，所以一定要簡述。但對調查所提出的樣本、數據、新的發現等則應詳細說明。這是結論產生的依據，若寫得抽象、簡單，結論就立之不牢，分析就難以置信。在寫作時應特別予以重視。

③ 結果與討論是全文的心臟，一般要占較多篇幅，在寫作時，應對研究成果精心篩選，把那些必要而充分的數據、現象、樣品、認識等挑選出來，寫進去，作為分析的依據，應盡量避免事無巨細，把所得結果和盤托出。在對結果作定性和定量分析時，應說明數據的處理方法以及誤差分析，說明現象出現的條件及其可證性，交代理論推導中認識的由來和發展，以便別人以此為根據進行核實驗證。對結果進行分析后所得到的結論和推論，也應說明其適用的條件與范圍。恰當運用表和圖展示結果與進行分析，是科技論文通用的一種表達方式。

6、結論：結論包括對整個研究工作進行歸納和綜合而得出的總結；所得結果與已有結果的比較；本課題的研究中尚存在的問題，對進一步開展研究的見解與建議。結論集中反映作者的研究成果，表達作者對所研究課題的見解和主張，是全文的思想精髓，是文章價值的體現。結論一般寫得概括、篇幅較短。撰寫結論應注意下列事項：

① 結論要簡單、明確。在措辭上應嚴密，但又容易被人領會。

② 結論應反映個人的研究工作，屬于前人和他人已有過的結論可少提。

③ 要實事求是地介紹自己研究的成果，切忌言過其實，在無充分把握時，應留有余地。因為科學問題的探索是永無止境的。

7、工作小結和謝辭：對本人的畢業論文工作進行總結，扼要說明完成論文的情況、收獲、體會和不足；謝辭是在論文的結尾處，以簡短文字，對課題研究與寫作過程中曾給予直接幫助的人員，例如指導教師、答疑教師及其他人員，表示自己的謝意。這不僅是一種禮貌，也是對他人勞動的尊重，是治學者應有的思想作風。

8、參考文獻：參考文獻是畢業論文不可缺少的組成部分。它反映畢業論文的取材來源、材料的廣博程度及材料的可靠程度。一份完整的參考文獻也是向讀者提供的一份有價值的信息資料。引用參考文獻時，應注意寫法的規范性。

論文直接引用參考文獻的原文、公式、原理、方法等時，應在論文的相關內容處注明。

9、附錄：有些不宜放在正文中，但有參考價值的內容，可編入論文的附錄中，如公式的推演、編寫的算法語言程序等。

附錄應當一一編寫順序號，并必須在論文的相關內容處注明。

10、如果論文中引用的符號較多，為了節省論文的篇幅，并且便于讀者查閱，可以編寫一份符號說明，注明符號所代表的意義，如果是有指標數值的量，則亦應注明。《符號說明》裝訂在“目錄”之后，并編入目錄之中。

三、畢業設計（論文）的書寫與裝訂

1、畢業設計（論文）的書寫格式及要求

⑴ 說明書（論文）用黑色或藍色鋼筆書寫或16K紙張打印，理工科用畢業設計論文用紙、文科用400字稿紙書寫。要求漢字使用正式公布的簡體，外文字母一律用仿印刷體書寫；計量單位以國際單位制（SI）為基礎；注釋用頁腳注（即把注文放在加注處一頁的下端）；公式、圖表應按順序編號，并與正文對應。

⑵ 圖紙尺寸按國家標準，圖面整潔、布局合理、線條粗細均勻、圓弧連接光滑、尺寸標注規范、文字注釋用工程字書寫，圖表須按規定要求或工程要求繪制。

⑶ 參考文獻格式：

科技書籍和專著：主要責任者、書名、出版單位、出版時間、頁碼；

科技論文：責任者、論文篇名、刊物名、年、卷（期）、頁碼。

參考文獻的格式，可直接參照本專業中文核心期刊論文的參考文獻的格式規范執行。

2、畢業設計說明書（論文）的裝訂要求

畢業設計說明書（論文）單獨裝訂成冊，使用統一封面。

第二篇：畢業設計展板規范

08級建筑裝飾專業畢業設計展板制作規范

畢業設計集中體現了學生在學習和工作中獲得的成果，是評判學生設計水平的重要依據和獲得學位的必要條件之一，也是設計實踐領域中的重要文獻資料和社會的寶貴財富。為進一步提高我校畢業設計的質量，規范畢業設計格式，特作如下規定：

一、展板內容

（一）設計方案效果圖

1、效果圖要能夠完整反應設計方案的風格特色，有一定的創意亮點。

2、嚴禁使用抄襲、網絡下載等不正當手段，保證圖紙的原創性。

3、圖紙數量2-4張，版面有限圖紙不宜過多，但不能少于2張。

4、盡量保持圖面的色彩和諧，使其版面效果統一。

（二）平立面CAD圖

1、平立面圖紙，要能完整反應設計方案的空間布局、交通流向、主要用材等設計信息。

2、要求CAD圖的線條清晰、線形使用正確、文字標注明確。

3、圖紙數量：平面布置圖1張、主要立面圖2-3張

（三）設計說明

1、針對畢業設計方案的風格特點、設計思路、材料使用、環境和諧等方面，進行說明，要求中心明確結構緊湊。

2、設計說明字數控制在200字以內。

3、設計項目名稱：需要注明本次設計方案的實際項目名稱。

4、設計者姓名、班級、指導老師 等信息，需要在展板上注明。

二、展板排版與打印

打印前，必須返校將自己的畢業設計資料經指導老師檢查批準后方可進行！

1、打印尺寸 長120厘米*寬90厘米。

（PS制作尺寸長120厘米*寬90厘米分辨率 150）

2、建議使用豎向排版，以保證畢業展覽的布展視覺需要。

3、展板排版時，所使用的圖片分辨率應不低于150，以保證打印效果。

4、展板排版時，可以根據設計方案需要調整構圖方式，但以下文字必須具有：a.武漢科技大學中南分校城市建設學院

b.建筑裝飾08級畢業設計作品

c.學生姓名 指導老師 班級 時間

5、展板使用KT板打印，黑色細邊框裝裱。

第三篇：畢業設計(說明)規范

美術學院

藝術設計專業（環境方向）2012屆本科畢業設計（說明）規范

畢業設計〔說明)、畢業實習是教學計劃的一個重要組成部分，也是教學過程的一個重要環節。為了組織安排好這次畢業設計(說明)，畢業實習工作、提高學習的質量，特制訂本計劃。

一、目的

通過畢業設計（說明）與畢業實習，進一步熟悉及掌握四年所學的專業設計課程。掌握設計的相關規律和社會的要求。通過畢業設計及畢業實習，進一步鞏固和深化理論知識，提高分析問題的解決能力，提高對設計所學的相關知識的運用和設計效率，以適應社會的需要。在學生正式畢業工作前，能進一步鞏固專業知識和技能，積累設計經驗。

二、內容和要求:(1)由系、教研室主管教學和教學管理的有關同志牽頭負責組織，由系、教研室分配指導教師，指導教師負責對學生的考勤。全班學生分小組，選定學生組長，班長、組長負責系部與各類實習點之間反饋學習情況和傳遞各種信息。

(2)嚴格按照畢業設計(說明)大綱和畢業實習大綱要求組織和指導。(3)畢業設計(說明)選題和指導教師確定應在第7學期期末之前完成。(4)第8學期前6周為畢業實習，后畢業答辯;畢業設計〔說明〕指導教師同時負責實習指導，具體實習內容由指導教師和學生根據畢業設計的課題要求和各實習單位的具體情況而定。開始前由指導教師根據學生的畢業設計課題和實習單位要求確定實習內容，連同實習時間、實習地點、聯系方式等報指導小組備案、審核確認。

(5)實習期間認真完成實習單位和指導老師布置的工作任務。

(6)寫足(扣除節假日應)規定天數的實習日記(30天)。應包括當天學習內容完成的方法與步驟、完成情況、心得體會等。

(7)按指導教師要求、認真查閱有關技術資料、技術參數，設計、實現、驗證畢業設計課題，為撰寫畢業論文做準備。畢業設計說明(約0.8萬字，不含圖表、程序等〕；

畢業設計成果(計算機應用系統和課題)(含源程序或洋機，可演示)； 開題報告或調研報告(約2--3干字)； 學生需上交：

1、實習日記(50天)；

2、實習報告(3000字以上)；

3、實習單位的鑒定意見；

三、畢業設計（說明）規范:

畢業設計（說明）是學術論文中的一種類型，有一般學術論文的共同特點，也有其自身特點。畢業論文是對學生綜合運用所學知識解決實際問題能力的檢驗，是學生學習深化和提高的重要過程。為讓學生了解且規范我校本科生畢業論文格式，特制定《閩江學院美術學院環境藝術設計本科畢業設計（說明）規范 》。

（一）、畢業設計（說明）撰寫的內容與要求

1、題目

題目應簡短、明確、有概括性。通過題目概括說明論文的主要內容。題目字數要適當，一般不宜超過20字。

2、摘要

摘要是以濃縮的形式概括研究的內容、方法和觀點，以及取得的成果和結論，應能反映論文的精華。中文摘要以100－300字為宜，包括論文題目、論文摘要、關鍵詞(3至5個)，英文摘要與中文摘要內容要相對應。撰寫摘要時應注意以下幾點：

(1)語言使用要精煉、概括；(2)陳述要客觀，不加主觀評價；(3)摘要的重點是成果和結論；

3、正文 正文內容包括：問題的提出，研究工作的基本前提、假設和條件；基本概念和理論基礎；實驗方案的擬定；實驗方法、內容及其分析；論證理論在研究中的應用，研究得出的結論等。

結論是對整個畢業設計（說明）的歸納和總結，集中反映作者的研究成果，表達作者對所研究課題的見解，是全文的精髓，結論要寫得概括、簡短、明確，措辭要嚴謹，并能反映個人的研究工作成果。

不同類型的畢業設計（說明），可根據學科情況確定，正文一般在5000字左右。

4、參考文獻

參考文獻是畢業設計（說明）之中引用文獻出處的目錄表，應以近期的有關文獻為主。凡引用本人或他人已公開發表或未公開發表文獻中的學術思想、觀點或研究方法，都應編入文獻目錄。

（二）、畢業設計（說明）的書寫格式02210

1、說明要統一打印，一律采用計算機排版、A4紙打印。正文用宋體小四號字，版面上下空2cm，左空2.5cm，右空2cm(靠左側裝訂)，外文論文應按相同的要求打印。

2、畢業設計（說明）可采用河北農業大學本科畢業論文封面參考格式。

3、畢業設計（說明）資料依次為：（1）開題報告；（2）封面；（3）摘要；（4）正文；（5）結論；（6）參考文獻等。

4、字體要求

題目：用三號黑體字；第一層次題序和標題用四號黑體字；第二層次題序和標題用小四號黑體字；第三層次題序和標題用小四號黑體字；第四層次題序和標題、第五層次以下標題和題序與第三層次同；各層標題與段前、段后間距為一行，左對齊；正文行間距為18磅。

5、參考文獻

按畢業設計（說明）中引用參考文獻出現的先后次序，用中括號的數字連續編號，依次書寫作者、文獻名、雜志或書名、卷號或期刊號、出版時間，采用小五號宋體。

6、標點符號

畢業設計（說明）中標點符號應按新聞出版署公布的“標點符號用法”使用。

7、名詞、名稱 科學技術名詞術語盡量采用全國自然科學名詞審定委員會公布的規范詞或國家標準、部標準中規定的名稱，尚未統一規定或叫法有爭議的名詞術語，可采用慣用的名稱。使用外文縮寫代替某一名詞術語時，首次出現時應在括號內注明其含義，如CPU（Central Processing Unit）代替計算機中央處理器。外國人名一般采用外文原名，可不譯成中文。一般很熟知的外國人名(如牛頓、愛因斯坦、達爾文、馬克思等)可按通常標準譯法寫譯名。

8、量和單位

畢業設計（說明）中的量和單位必須采用中華人民共和國國家標準GB3100-GB3102-93，它是以國際單位制(SI)為基礎的。非物理量的單位，如件、臺、人、元等，可用漢字與符號構成組合形式的單位，例如件/臺、元/km。

9、數字

畢業設計（說明）中的測量、統計數據一律用阿拉伯數字，如5.25 km等。在敘述中使用小于10的數字時，一般不宜用阿拉伯數字；數字較大時，采用科學記數法，如：10000可寫成1×104等。

10、標題層次

畢業設計（說明）的全部標題層次應整齊清晰，相同的層次應采用統一的字體表示。第一級為“1”、“2”、“3”、等，第二級為“2.1”、“2.2”、“2.3”等，第三級為“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分級阿拉伯數字的編號一般不超過四級，兩級之間用下角圓點隔開。

11、注釋

畢業設計（說明）中有個別名詞或情況需要解釋時，可加注說明，注釋可用頁末注(將注文放在加注頁稿紙的下端)或篇末注(將全部注文集中在文章末尾)，而不用行中注(夾在正文中的注釋)。若在同一頁中有兩個以上的注釋時，按各注釋出現的先后，須按序編注釋號，注釋應寫在注釋符號出現的同頁，不得隔頁。

12、公式

公式應另起一行寫在稿紙中央，一行寫不完的長公式，最好在等號處轉行，如做不到這點，在數學符號(如“+”、“－”號)處轉行，數學符號應寫在轉行后的行首，公式與正文之間要有一定的間距。

13、表格

每個表格應有自己的表題和表序，表題應寫在表格上方正中，表序寫在表題左方，空一格接寫表題。全文的表格統一編序，表

1、表2等，不管采用哪種方式，表序必須連續，表標題采用小五號黑體，表中文字采用小五號宋體，表注采用六號宋體，表序及表名置于表的上方，表格一律用三線表。表格允許下頁接寫，接寫時表題省略，表頭應重復書寫，并在右上方寫“續表××”。

14、圖

畢業設計（說明）的插圖必須整潔美觀，插圖應與正文呼應，不得與正文脫節。每幅插圖應有圖序和圖題，全文插圖可以統一編序，不管采用哪種方式，圖序必須連續，不得重復或跳缺，圖題采用小五號黑體，圖例說明采用小五號宋體，圖序及圖名置于圖的下方。

（三）、開題報告

畢業設計（說明）開題報告是規范管理，培養學生嚴謹、務實的研究作風的有效途徑，是學生從事畢業論文工作的依據。由學生選定題目后，與指導教師協商，討論題意與整個畢業論文的工作計劃，然后根據課題要求查閱、收集有關資料并編寫研究提綱，做畢業論文前經指導教師所在系（課程組）、專業或學院經有關專家論證后填寫。系、院負責人審定后開始執行。

開題報告的撰寫完成，說明學生已對整個畢業論文工作有了周密的思考，是完成畢業論文關鍵的環節。要求：

1、開題報告最遲在畢業（生產）實習前完成。

2、開題報告一式三份，本人、導師、所在學院各一份。

3、無開題報告者不準申請答辯。

4、開題報告用鋼筆填寫，字跡務必清楚。

5、開題報告的內容與格式見附表。

（四）畢業設計（說明）資料的組成與裝訂

畢業設計（說明）資料應包括：開題報告、畢業論文文本、軟盤、評閱書、指導教師評閱書、答辯評分表、成績單等。

畢業設計（說明）按以下順序裝訂：封面→開題報告→論文。

閩江學院 美術學院

環境藝術設計教室

2011年9月8日

第四篇：畢業設計(論文)撰寫規范

本科畢業設計（論文）撰寫規范

為加強本科實踐教學管理，貫徹落實科技學院教字［2006］1號文件精神，扎實做好本科畢業設計（論文）工作，保證畢業設計（論文）質量，特制訂《本科畢業設計（論文）撰寫規范》。

一、畢業設計（論文）的結構

包括封面、扉頁、畢業設計（論文）任務書、畢業設計（論文）評閱書、畢業設計（論文）答辯委員會記錄、目錄、中外文摘要或畢業設計總說明、關鍵詞、緒論或前言、正文、參考文獻、附錄、致謝等。

根據畢業設計（論文）題目的具體要求，指導教師可安排學生撰寫文獻綜述，作為設計（論文）的組成部分單獨設為一章。學生做畢業論文，原則上要在查閱一定數量中外文獻的基礎上，撰寫不少于4000字的文獻綜述。

二、畢業設計（論文）的撰寫要求 1．封面

題目名稱應該簡練、準確、有概括性，通過題目使讀者大致了解畢業設計（論文）的內容、專業的特點和學科的范疇。題目字數一般不宜超過20字，如果確有需要，為避免冗長，可以另設副標題。

2．目錄

目錄按三級標題編寫（即1......、1.1......、1.1.1......），要求標題層次清晰。目錄中標題、頁碼應與正文中的標題、頁碼一致。

3．論文摘要（中文在前，英文在后）或設計總說明

摘要：是論文內容的簡要論述，應以濃縮的形式概括研究課題的內容、方法和觀點，以及取得的成果和結論，應能反映整個內容的精華，以300－500字為宜。撰寫摘要時應注意以下幾點：

(1)用精煉、概括的語言來表達，每項內容不宜展開論證或說明；(2)要客觀陳述，不宜加主觀評價；

(3)成果和結論性字句是摘要的重點，在文字論述上要多些，以加深讀者的印象；(4)要獨立成文，選詞用語要避免與全文尤其是前言和結論部分雷同；

(5)既要寫得簡短扼要，又要生動，在詞語潤色、表達方法和章法結構上要盡可能寫得有文彩，以喚起讀者對全文閱讀的興趣。

設計總說明：主要介紹設計任務來源、設計標準、設計原則及主要技術資料，中文字數要在1500－2000字以內，外文字數以1000個左右實詞為宜。

4．關鍵詞

關鍵詞是從畢業設計（論文）中選出并表示全文主題內容的單詞或術語，不得杜撰，一般為3－5個。

5．緒論（前言）

緒論（前言）是全篇文章的開場白，應說明本課題的意義、目的、研究范圍及要求達到的技術參數；簡述本課題應解決的主要問題。不要與摘要雷同，不要成為摘要的注釋。

6．正文

正文是畢業設計（論文）的核心部分，是對研究或設計工作的詳細表述，應占全文的較多篇幅。學生要根據畢業設計（論文）課題的性質，參照以下一般性要求，組織撰寫畢業論文或設計說明書的相關內容。

理工類畢業論文或設計說明書中一般包括任務的提出、方案論證、設計與計算（可分為總體設計和單元設計幾部分）說明、試驗調試及結果的分析、結束語等內容。要求理論依據充分，數據準確，公式推導及計算結果正確。

對于計算機軟件類型論文要求同理工類。涉及到計算機軟件：學生要獨立完成一個軟件或較大軟件中的一個模塊，要有足夠的工作量；要寫出相關的設計文件；能夠進行計算機演示和給出運行結果。涉及到計算機硬件或電控裝置：學生要獨立完成一個完整的實驗，要有完整的測試結果和實驗數據，實驗要有創新性。

文科、管理類專業本科畢業論文可以是理論性論文、應用軟件設計或調查報告。其論文形式不能是一些文獻資料的簡單、機械地堆砌，一篇合格的論文應是一個有內在聯系的統一體。論點要正確，要有足夠的依據；論點與論據要協調一致，論據要充分支持論點；要有必要的數據資料及相應的分析；理論、觀點、概念表達要準確、清晰；論文要有一定的新意。調查報告必須有實際單位，有真實數據。

為了使學生在技術經濟分析能力方面得到鍛煉，凡涉及到應用于實際中產生經濟效果的畢業設計（論文），如理工類的工程設計型、產品開發型、軟件開發與仿真型和管理等類型的畢業設計（論文），都要進行技術經濟分析。

7．參考文獻

參考文獻是畢業設計(論文)不可缺少的組成部分，它反映畢業設計(論文)的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度。一份完整的參考文獻也是向讀者提供的一份有價值的信息資料。參考文獻必須是學生本人真正閱讀過，以近期發表的文獻為主，應與課題直接有關。文獻按照在正文中的出現順序排列。參考文獻的條目應盡可能少而精（可列入10篇左右的主要參考文獻），一般不得引用非正式發表的文獻（碩、博士論文可引用）。

8．附錄（包括工程圖紙、計算機編程程序說明書等）

對于一些不宜放入正文中、但作為畢業設計（論文）又不可缺少的組成部分或有主要參考價值的內容如產品說明書、各類標準、專利及未公開發表的研究報告、公式的推 演、編寫的算法語言程序等，可編入畢業設計(論文)的附錄中；如果畢業設計中引用的實例、數據資料，實驗結果等符號較多時，為了節約篇幅，便于讀者查閱，可以編寫一個符號說明，注明符號代表的意義。附錄的篇幅不宜太多，一般不要超過正文。附錄序號用“附錄A、附錄B”等字樣表示。

工程圖紙：繪圖是工程設計的基本訓練，畢業設計（論文）中應鼓勵學生用計算機繪圖。畢業設計（論文）圖紙應符合相關專業所屬行業的制圖標準，如對圖紙規格、線型、字體、符號、圖例和其他表達的基本要求。

計算機編程程序說明書：是計算機軟件開發基本訓練，主要內容應包括開發環境、運行環境、設計思路、源代碼模塊解釋以及有關的操作要求說明。

9．致謝

致謝是對課題研究與論文撰寫過程中曾直接給予幫助的人員(例如指導教師、答疑教師及其他人員)表示謝意，這不僅是禮貌，也是對他人勞動的尊重，是治學者應有的思想作風。所用文字要簡潔，切記浮夸和庸俗之詞。

三、畢業設計（論文）撰寫格式 1．格式要求

畢業設計（論文）文本要按學校規定的格式用A4紙打印，正文中的任何部分不得寫到文稿紙邊框以外，文稿紙不得隨意接長或截短，漢字必須使用國家公布的規范字。

裝訂線為1cm，位置為“左側”。

版面頁邊距上為2.5cm，下為2.5cm，左2cm，右為2cm。

頁眉距邊界為1.5cm，頁腳為1.75cm。奇數頁書寫“華北科技學院畢業設計（論文）”，用宋體五號書寫。偶數頁書寫“畢業（設計）論文的題目”，用宋體五號書寫。

頁腳格式為，居中，用宋體五號書寫。2．撰寫格式（1）目錄

“目錄”標題采用三號黑體字，居中。下空一行為章、節、小節及其開始頁碼，為小四號宋體字，1.5倍行距。

（2）題目、中文摘要及關鍵詞 題目為三號黑體字居中。

摘要部分應與題目保持一定間距，可取段前值為18磅。“摘要：”、“關鍵詞：”標題為小四號黑體字，摘要內容、關鍵詞為小四號宋體字。各關鍵詞之間用分號分開，最后一個關鍵詞后面無標點符號。

（3）外文摘要及關鍵詞

外文摘要應與中文摘要保持若干間距，字體均選擇“Times New Roman”。外文題 目采用三號加粗，“Abstract:”、“Key words:” 標題詞一律用小四號字加粗。摘要內容、關鍵詞為小四號字。各關鍵詞之間用分號分開，最后一個關鍵詞后面無標點符號。

（4）正文

工程設計類的畢業設計（論文）書寫正文字數不少于1.5萬字；研究類論文的畢業設計（論文）字數不得少于2萬，可分為章、節、小節。每章標題為三號黑體字，首行不縮進。節為四號黑體字，小節為小四號黑體字，首行均不縮進。正文采用小四號宋體字，首行縮進2個字，1.5倍行距。公式應另起一行，公式序號按章節順序編號。表格、插圖按章節順序編號，圖中坐標應標注單位。

（5）結論

通常為最后一章，標題為三號黑體字，首行不縮進。其他部分參考正文部分要求。（6）參考文獻

論文（設計說明書）引用的文獻應以近期發表的與畢業設計（論文）工作直接有關的文獻為主。參考文獻是論文中引用文獻出處的目錄表。凡引用本人或他人已公開或未公開發表文獻中的學術思想、觀點或研究方法、設計方案等，不論借鑒、評論、綜述，還是用做立論依據、學術發展基礎，都應編入參考文獻目錄。直接引用的文字應直錄原文并用引號括起來。直接、間接引用都不應斷章取義。按引用先后順序用阿拉伯數字和方括號[ ]放在引文結束處最后一個字的右上角作為對參考文獻表相應條目的呼應。

“參考文獻：”標題為三號黑字體。參考文獻表中的文字為小四號宋體，首行不縮進。按參考文獻在論文中出現的次序，用中括號（如“［1］”）的數字連續編號，依次書寫作者、文獻名、雜志或書名、出版時間、卷號或期刊號以及文獻在所引用刊物的位置等內容。

各類文獻的著錄格式如下： ①專著

順序號 著者.書名.版本.其他責任者.出版地:出版者，出版年，文獻數量 示例: ［1］ 夏小華，高為柄.非線性系統控制及解耦.第2版.北京:科學出版社，1997 ②期刊

順序號 作者.題名.其他責任者.刊名，年，卷(期):在原文獻中的位置 示例: ［2］ 高為柄，程勉，夏小華.非線性控制系統的發展.自動化學報，1991，17(4): 513～523 ③論文集

順序號 作者.題名.見:編者.文集名.出版地:出版者，出版年.在原文獻中的位置 示例: ［3］ Fox R L，Willmert K D.不等式約束的連桿曲線最優化設計.見:機構學譯文集編寫組.機構學譯文集.北京:機械工業出版社，1982.232～242 ④技術標準

順序號 標準代號 標準順序號—發布年 標準名稱 示例: ［4］ GB3100～3102—93 量和單位 ⑤學位論文

順序號 作者.題名:[學位論文].保存地:保存者，年份 示例: ［5］ 陳淮金.多機電力系統分散最優勵磁控制器的研究:[學位論文].北京:清華大學電機工程系，1988 ⑥會議論文

順序號 作者.題名.會議名稱，會址，會議年份 示例: ［6］ 夏小華，高為柄.穩定設計中的分解和參數化方法.全國控制與決策會議，黃山，1993（7）致謝

采用小四號宋體字，首行縮進二個字。（8）其它 ① 標點符號

畢業設計（論文）中標點符號應按新聞出版署公布的“標點符號用法”使用。② 名詞、名稱

科學技術名詞術語盡量采用全國自然科學名詞審定委員會公布的規范詞或國家標準、部頒標準中規定的名稱，尚未統一規定或叫法有爭議的名詞術語，可采用慣用的名稱。使用外文縮寫代替某一名詞術語時，首次出現時應在括號內注明其含義。外國人名一般采用英文原名，按名前姓后的原則書寫，不可將外國人姓名中的各部分漏寫。一般很熟知的外國人名(如牛頓、愛因斯坦、達爾文、馬克思等)可按通常標準譯法寫譯名。

③ 量和單位

畢業設計(論文)中的量和單位必須采用中華人民共和國家標準GB3100-GB3102-93，它是以國際單位制(SI)為基礎的。非物理量的單位，如件、臺、人、元等，可用漢字與符號構成組合形式的單位，例如件/臺、元/km。

④ 數字 畢業設計(論文)中的測量、統計數據一律用阿拉伯數字。⑤ 標題層次

畢業設計(論文)的全部標題層次應有條不紊，整齊清晰，相同的層次應采用統一的表示體例，正文中各級標題下的內容應同各自的標題對應，不應有與標題無關的內容。

章、節、小節編號方法應采用分級阿拉伯數字編號方法，第一級為“1”、“2”、“3”等，第二級為“2.1”、“2.2”、“2.3”等，第三級為“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分級阿拉伯數字的編號一般不超過四級，兩級之間用下角圓點隔開，各級的末尾不加標點。各層標題均單獨占行書寫，各級標題序數頂格書寫，空一格接寫標題，末尾不加標點。第四級以下單獨占行的標題順序采用A，B，C....和a，b，c.兩層。正文中對總項包括的分項采用（1）、（2）、（3）?的序號，對分項中的小項采用①、②、③?的序號，數字加括號后，不再加其他標點。

⑥ 公式

公式應另起一行，與正文格式相同。一行寫不完的長公式，最好在等號處轉行，如做不到這點，在數學符號(如“+”、“-”號)處轉行，數學符號應寫在轉行后的行首。公式的編號用圓括號括起放在公式右邊行末，在公式和編號之間不加虛線，公式可按全文統一編序號，公式序號必須連續，不得重復或跳缺。重復引用的公式不得另編新序號。

公式中分數的橫分線要寫清楚，特別是連分數(即分子和分母也出現分數時)更要注意分線的長短，并將主要分線和等號對齊。在敘述中也可將分數的分子和分母平列在一行，用斜線分開表述。

⑦ 表格

每個表格應有自己的表題和表序。表題應寫在表格上方正中，表序寫在表題左方不加標點，空一格接寫表題，表題末尾不加標點。全文的表格統一編序，也可以逐章編序，不管采用哪種方式，表序必須連續。表格允許下頁接寫，接寫時表題省略，表頭應重復書寫，并在右上方寫“續表××”。此外，表格應寫在離正文首次出現處的近處，不應過分超前或拖后。表題的字體可設置為五號黑體，表格中的內容可設置為五號宋體。

⑧ 插圖

畢業論文(設計)的插圖必須精心制作，線條要勻稱，圖面要整潔美觀，插圖應與正文呼應，不得與正文脫節。每幅插圖應有圖序和圖題，全文插圖可以統一編序，也可以逐章單獨編序，不管采用哪種方式，圖序必須連續，不得重復或跳缺。由若干分圖組成的插圖，分圖用a，b，c...標序，分圖的圖名以及圖中各種代號的意義，以圖注形式寫在圖題下方，先寫分圖名，另起行后寫代號的意義。圖應在描紙或白紙上用墨線繪成，或用計算機繪圖。圖序、圖題的字體可設置為五號宋體。

四、畢業設計（論文）的裝訂與歸檔 畢業設計（論文）經指導教師審查驗收后，方可印刷裝訂與歸檔。裝訂所需封面、扉頁、畢業設計（論文）評閱書、畢業設計（論文）答辯委員會記錄和歸檔所需檔案袋須到教務科以班為單位領取。

1、畢業設計（論文）裝訂順序

封面、扉頁、畢業設計（論文）任務書、畢業設計（論文）評閱書、畢業設計（論文）答辯委員會記錄、目錄、中文摘要（畢業設計總說明）、英文摘要（畢業設計總說明）、正文、參考文獻、致謝。

2、畢業設計（論文）歸檔

畢業設計（論文）裝訂后，連同實習報告（或實地考察報告）、開題報告、圖紙、計算資料、外文文獻及譯稿、文獻綜述等附件，裝入《華北科技學院本科畢業設計（論文）檔案袋》。

五、優秀畢業設計（論文）摘要撰寫格式 1．格式要求

優秀畢業設計（論文）摘要文本要按學校規定的格式用A4紙打印，正文中的任何部分不得寫到文稿紙邊框以外，文稿紙不得隨意接長或截短，漢字必須使用國家公布的規范字。

裝訂線為1cm，位置為“左側”。

版面頁邊距上為2.5cm，下為2.5cm，左2cm，右為2cm。

頁眉距邊界為1.5cm，頁腳為1.75cm。奇數頁書寫“華北科技學院XXXX屆優秀畢業設計（論文）摘要”，用宋體五號書寫。偶數頁書寫“畢業（設計）論文的題目”，用宋體五號書寫。2．撰寫格式

①論文題目，小三號黑體居中，1.5倍行距；

②專業全稱與年級、班級，學生姓名，小四號楷體居中，1.5倍行距； ③指導教師姓名，職稱，小四號楷體居中，1.5倍行距；

④摘要正文部分格式參考論文（設計）撰寫格式，總字數控制在3000字左右。

六、補充說明

1、參照以上畢業論文(設計)撰寫規范的基本要求，各專業可根據具體情況進行必要的調整和細化。

2、專科生可參照本規范撰寫畢業設計（論文）。

3、本規范由教務處負責解釋。

第五篇：本科畢業設計（論文）規范

畢業設計（論文）是人才培養過程中的一個重要環節。加強對本科畢業設計（論文）全過程的組織與管理，建立規范化的管理制度，是保證畢業設計（論文）質量的重要前提。

一、畢業設計（論文）的組織管理

（一）畢業設計（論文）工作的組織與管理職責

....學校、系、專業教研室三級分工負責畢業設計工作的管理、指導、檢查、考核和總結。

1．教務處的職責

....教務處作為學校教學管理的職能部門，負責畢業設計（論文）的總體管理工作。其主要職責是：

（1）制定本校畢業設計（論文）工作的有關政策、制度及規定；

（2）組織對畢業設計（論文）工作的檢查和監督；

（3）審核畢業設計（論文）答辯委員會名單；

（4）負責全校畢業設計（論文）經費的分配；

（5）協調校內有關部門，為畢業設計（論文）工作的順利進行提供保證；

（6）組織對畢業設計（論文）工作的考核、總結、評估等。

2．各系的職責

....各系負責本系畢業設計（論文）全過程的管理。明確一名系主任負責畢業設計（論文）的領導工作，教學秘書負責畢業設計（論文）過程中的日常管理工作。各系的主要職責是：

（1）組織有關教研室根據教學計劃和本系具體情況擬定畢業設計（論文）工作計劃和具體實施措施，組織落實本系畢業設計（論文）的具體工作，如確定下達畢業設計（論文）任務的時間、本系對畢業設計（論文）的具體要求等；

（2）組織對畢業設計（論文）工作的中期檢查；

（3）確定本系各專業畢業設計（論文）答辯委員會名單上報教務處；

（4）負責本系學生畢業設計（論文）的成績管理；

（5）檢查本系畢業設計（論文）答辯工作；

（6）負責本系畢業設計（論文）經費的管理。

3．專業教研室的職責

....專業教研室作為直接組織和指導學生進行畢業設計（論文）的基層單位，其主要任務是：

（1）審核確定畢業設計（論文）題目及指導教師；

（2）負責組織學生的選題工作；

（3）按要求審定畢業設計任務書；

（4）檢查學生畢業設計（論文）進度、質量和紀律，檢查指導教師對學生的指導情況；

（5）提出畢業設計（論文）答辯委員會組成；

（6）組織對學生答辯資格的審查和畢業設計（論文）的評閱、答辯及成績評定工作；

（7）收集、整理、保存畢業設計（論文）有關資料及畢業論文、圖紙等，評選優秀畢業設計（論文），總結畢業設計（論文）工作。

4．其它

....在校外進行的畢業設計（論文），各系視具體情況可以指派指導教師，也可單獨委托對方單位具有中級及以上職稱的技術人員指導，但畢業答辯必須按學校的統一要求安排在校內進行。

（二）畢業設計（論文）工作程序

....畢業設計（論文）工作的程序是：

選題---下達畢業設計（論文）任務書---中期檢查---評閱、答辯資格審查---答辯---評定成績---論文收存

1．畢業設計（論文）的選題

....選題關系到畢業設計工作的質量，它是保證教學基本要求的重要環節。

我校理工類畢業設計（論文）主要有以下幾種類型：工程設計型、產品開發型、實驗研究型、軟件開發與仿真型、綜合型等。文科、管理類專業本科畢業論文可以是理論性論文、應用軟件設計或調查報告。

....無論何種類型的畢業設計（論文），必須符合“華北電力大學畢業設計（論文）工作暫行規定”中有關選題的要求。

選題程序：

....指導教師選定畢業設計（論文）題目報專業教研室---專業教研室集體研究審定畢業設計（論文）題目---教研室組織學生選題---教研室主任批準---畢業設計（論文）題目報系、教務處備案。

2．指導教師下達畢業設計（論文）任務

....指導教師應提前做好畢業設計（論文）的準備工作，為指導的每個學生認真填寫畢業設計（論文）任務書，經教研室審定后，在畢業設計（論文）開始前發給學生，并提供有關的參考資料。

....為了充分發揮畢業設計（論文）在人才培養中的作用，各系及教研室根據具體情況或學校要求，可提前半年及以上下達畢業設計（論文）任務。

3．中期檢查

....為確保畢業設計（論文）質量，使其真正達到預期目的，校、系、專業教研室三級都要加強對畢業設計（論文）全過程的管理，尤其要進行畢業設計（論文）的中期檢查。教研室領導、系領導不定期地檢查畢業設計（論文）情況，教務處則隨機抽查。各級檢查的主要內容有：

（1）學生畢業設計（論文）進度是否正常；

（2）是否按畢業設計（論文）任務書安排的預定計劃進行；

（3）指導教師是否認真負責，是否經常親臨現場檢查、指導畢業設計（論文），聽取學生對畢業設計（論文）工作的匯報；

（4）學生畢業設計（論文）的態度和紀律如何；

（5）發現問題及時解決。

4．畢業設計（論文）評閱和答辯資格審查

....畢業論文或畢業設計說明書撰寫完后，學生應在畢業答辯前提前一周將自己的畢業論文、畢業設計說明書、圖紙等交指導教師審查、修改和評閱。指導教師結合畢業設計（論文）的全過程對學生進行全面考核，對每個學生的畢業設計（論文）作出事實求是的評價，寫出評語。考核的主要內容有：

（1）學生是否較好地掌握了課題所涉及到的基礎理論、基本技能和專業知識；

（2）學生是否按畢業設計（論文）指導書所提出的設計內容和時間，獨立完成了畢業設計（論文）各環節所必須完成的任務；

（3）畢業設計（論文）完成的質量和在完成過程中所表現的創造性工作情況，獨立思考、獨立工作、組織管理、文字及口頭表達能力、與他人合作能力等情況；

（4）畢業設計中所表現出的學習態度、學習紀律等情況。

畢業答辯資格審查按華北電力大學畢業設計（論文）工作的有關規定執行。

5．畢業設計（論文）答辯與成績評定

....畢業設計（論文）完成后要在規定的時間內組織答辯，以檢查學生是否達 到畢業設計（論文）的目的和基本要求。

....畢業答辯由各系按專業組成的答辯委員會負責組織，各專業答辯委員會名 單于答辯前張榜公布，同時公布答辯地點、時間和學生答辯順序。答辯委員會參考“華北電力大學畢業設計（論文）工作暫行規定”中畢業設計（論文）成績評定標準和比例評定學生的畢業設計（論文）成績并寫出評語。成績評定中，要注重體現學生的獨立見解、創新性和實踐能力。

畢業設計（論文）答辯委員會的職責：

（1）在系主任領導下組織并主持畢業答辯工作；

（2）討論和確定學生畢業設計（論文）的最后成績及評語。

為了把好畢業設計（論文）答辯關，系和專業教研室可根據本系的具體情況，從已進行了答辯的學生中再抽取不同成績層次的學生進行畢業設計（論文）質量監控性質的二次答辯。

6．畢業設計（論文）總結

....為客觀地反映畢業生在知識、能力、素質等方面的情況，改進教學工作，提高教學質量，規范教學管理，在每屆畢業設計（論文）工作

結束之后，各專業教研室應從畢業設計（論文）改革、選題情況、鞏固學生所學知識、提高基本技能、培養學生的創新意識和能力、科學的工作方法和工作態度、畢業設計（論文）反映出的學校的本科教育教學質量以及存在的問題、對今后教學工作的建議、本屆畢業生的水平等方面認真作好總結，不斷改進畢業設計（論文）工作。

二、畢業論文的撰寫規范及要求

（一）畢

責任者.出版地:出版者,出版年,文獻數量

示例:夏小華,高為柄.非線性系統控制及解耦.第2版.北京:科學出版社,1997

(2)期刊

順序號 作者.題名.其他責任者.刊名,年,卷(期):在原文獻中的位置

示例:高為柄,程勉,夏小華.非線性控制系統的發展.自動化學報,1991,17(4):513～52

3(3)論文集

順序號 作者.題名.見:編者.文集名.出版地:出版者,出版年.在原文獻中的位置

示例:Fox R L, Willmert K D.不等式約束的連桿曲線最優化設計.見:機構學譯文集編寫組.機構學譯文集.北京:機械工業出版社,1982.232～2

42(4)技術標準

順序號 標準代號 標準順序號—發布年 標準名稱

示例:GB3100～3102—93 量和單位

(5)學位論文

順序號 作者.題名:[學位論文].保存地:保存者,年份

示例:陳淮金.多機電力系統分散最優勵磁控制器的研究:[學位論文].北京:清華大學電機工程系,1988

(6)會議論文

順序號 作者.題名.會議名稱,會址,會議年份

示例:夏小華,高為柄.穩定設計中的分解和參數化方法.全國控制與決策會議,黃山,1993

文后參考文獻表式樣見附件六。

10．附錄

....未盡事宜可將其列在附錄中加以說明。原始測定結果、分析報告、圖表、測試報告單、譯文等，均可列在附錄中，附錄序號用“附錄A、附錄B”等字樣表示。式樣見附件七。

附 件1中文摘要式樣 附件2英文摘要式樣 附件3目錄式樣 附件4正文式樣

附件5圖表式樣 附件6參考文獻式樣 附件7附錄式樣