第一篇：《電壓電阻》復(fù)習(xí)教案

《電壓電阻》復(fù)習(xí)教案

學(xué)習(xí)目標(biāo) ：

1、能連接簡(jiǎn)單的串并聯(lián)電路。

2、會(huì)使用電壓表。

3、知道電阻和變阻器，并能在實(shí)驗(yàn)中正確使用

重點(diǎn) ：靈活運(yùn)用電壓 電阻解決電路中的相關(guān)問(wèn)題。

難點(diǎn)：

1、回顧復(fù)習(xí)本章知識(shí)點(diǎn)，并找出各知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系 復(fù)習(xí)過(guò) 程：

一、知識(shí) 梳 理

1、電壓：

① 電路中_______是電路中形成電流的原因；它是由_______提供的。

②電路中形成持續(xù)電流的條件是______________和_____________。

③在國(guó)際單位制中電壓的單位是_____________。

④一些常見(jiàn)的電壓值：一節(jié)干電池 ；一節(jié)蓄電池 ；

人體的安全電壓 ；家庭照明電路的電壓。

2、電壓表的使用方法：

①

②

③

④

3、串并聯(lián)電路中的電壓關(guān)系：

①串聯(lián)電路中：

②并聯(lián)電路中：

4、電阻：

①___________________ 叫做電阻； 電阻的單位是_______________。

② 電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，它的大小只跟導(dǎo)體本身的_______、_________、________和_________有關(guān)，而與其它因素?zé)o關(guān)。

4、滑動(dòng)變阻器：①電路符號(hào)： ②結(jié)構(gòu)：

③原理： ④銘牌： ⑤接線方法：

⑥使用注意：

二、典型 示 例

專題

一、電路故障的分析

例

1、如圖所示，電源電壓為6V,當(dāng)開(kāi)關(guān)K閉合后，只有一只燈炮發(fā)光，且電壓表的示數(shù)為6V，產(chǎn)

生這一現(xiàn)象的原因可能是（）

A．燈L1處短路 B．燈L2處短路 C．燈L1處斷路 D．燈L2處斷路

專題

二、電表的判斷

例

2、圖中各元件連接均正確，甲.乙為兩個(gè)電表

則甲為_(kāi)__________表，乙為_(kāi)____________ 表。

專題

三、電阻的性質(zhì)

例

3、關(guān)于導(dǎo)體的電阻,下面說(shuō)法正確的是（）

A．加在導(dǎo)體兩端的電壓越大,導(dǎo)體的電阻越大

B．通過(guò)導(dǎo)體的電流為零,導(dǎo)體沒(méi)有電阻

C．通過(guò)導(dǎo)體的電流越大,導(dǎo)體的電阻越小

D．電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì).例

4、將甲乙兩段電阻線接在相同電壓下，甲線中的電流小于乙線中的電流，不考慮溫度的影響，下列判斷中錯(cuò)誤的是（）

A．若它們材料、粗細(xì)都相同，甲線長(zhǎng)乙線短

B．若它們材料、長(zhǎng)度都相同，甲線粗乙線細(xì)

C．若它們長(zhǎng)度、粗細(xì)都相同，它們的材料一定不同

D．甲、乙兩電阻線的材料、長(zhǎng)短、粗細(xì)不可能完全相同

專題

四、變阻器的使用

例

5、如圖滑動(dòng)變阻器的作用是（）A．同時(shí)控制L1和L2的電流大小 B．只控制L1的電流大小 C.只控制L2的電流大小

例6.、如圖所示的實(shí)物電路中，開(kāi)關(guān)閉合后，滑片P向右移動(dòng)的過(guò)程中，電流表示數(shù)及燈泡亮度變化的情況是()

A．電流表示數(shù)變大，燈泡變亮 B．電流表示數(shù)變大，燈泡變暗

C．電流表示數(shù)變小，燈泡變暗，D．電流表示數(shù)變小，燈泡變亮

第二篇：電壓電阻(教案)

東南教育用心做教育，給孩子以改變未來(lái)力量

一、電壓數(shù)值及換算

例題、一節(jié)新干電池的電壓是（）A．1.5 V B．15 V C．36 V D.220 V 解析：一節(jié)新干電池（5號(hào)或7號(hào)）的電壓為1.5 V，選項(xiàng)A正確；人體安全電壓為不高于36V，家庭電路電壓為220V。本題答案A。

小貼士：常見(jiàn)的電壓值：（1）一節(jié)干電池、電子手表用氧化銀電池、小計(jì)算器用銀鋅電池兩極間的電壓均為：1.5V；（2）一個(gè)鉛蓄電池的電壓為2V；（3）手機(jī)電池電壓：3.6V；（4）人體安全電壓：≤36V；（5）海洋生物電鰩的自衛(wèi)電壓：200V；（6）家庭電路：220V；（7）無(wú)軌電車(chē)電源電壓：550～600V；（8）發(fā)生閃電的云層間電壓：10kV以上。例題

二、海洋中有一種會(huì)放電的魚(yú)叫電鰩，它放電時(shí)最高電壓可高達(dá)200V，即為_(kāi)____kV，游近電鰩的魚(yú)會(huì)被電死或電暈，因?yàn)楹Ｋ莀_______。

解析：200V=0.2kV，電鰩放電自衛(wèi)，其實(shí)利用了海水是一種導(dǎo)體的性質(zhì)。答案：0.2；導(dǎo)體

一、電壓表的讀數(shù)

3典型例題

一、如圖1是某次測(cè)電壓時(shí)指針的位置。如果使用的是“+”和“3”兩個(gè)接線柱，則被測(cè)電壓是V；如果使用的是“+”和“15”兩個(gè)接線柱，則被測(cè)電壓是V。

圖3

解析:要正確讀出電壓表示數(shù)，首先要看清所選電壓表量程，弄清分度值，最后根據(jù)指針?biāo)肝恢米x出示數(shù)。答案：1.7v 8.5v

三、電壓表使用規(guī)則

典型例題

一、如圖2所示的電路中，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，電壓表測(cè)的是()

圖2 A．燈L2兩端電壓B．電源的電壓

C．燈Ll兩端的電壓 D．燈L2和電源兩端的電壓

解析: 判斷電壓表測(cè)量哪個(gè)用電器兩端的電壓，可以去掉電源，看一看電壓表能與哪一部分電路或用電器構(gòu)成一個(gè)閉合回路，電壓表就測(cè)量哪個(gè)用電器兩端的電壓（電流表和開(kāi)關(guān) 寄語(yǔ)：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。① 東南教育用心做教育，給孩子以改變未來(lái)力量

可視為導(dǎo)線，電壓表視為斷路）。答案：C 小貼士：判斷有電壓表的電路，可以分為兩步，首先把電壓表拿下去，因?yàn)殡妷罕硐喈?dāng)于開(kāi)路，來(lái)看用電器是怎么連接的，然后把電源去掉，看電壓表與那個(gè)用電器構(gòu)成回路，電壓表就測(cè)量那個(gè)用電器兩端的電壓，這樣就容易判斷電路連接問(wèn)題了。

典型例題

二、某同學(xué)在做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，不慎將電壓表和電流表的位置對(duì)換，連接成右圖所示電路。若開(kāi)關(guān)閉合，其后果是

A．電壓表不會(huì)燒壞，電流表可能燒壞B．兩表不會(huì)被燒壞 C．電壓表不會(huì)被燒壞，但無(wú)示數(shù)D．兩表會(huì)被燒壞

解析：電壓表串聯(lián)在電路中，且電流表與電阻并聯(lián)，而電流表相當(dāng)于一根導(dǎo)線，將電源的正負(fù)極直接連接在了一起，即電路形成電源短路，故電壓表不會(huì)燒壞，而電流表和電源將都被損壞． 答案：A 小貼士：在分析電路過(guò)程中，電壓表相當(dāng)于開(kāi)路，電流表相當(dāng)于一根導(dǎo)線。

典型例題

三、根據(jù)左圖所示的實(shí)物電路，在虛方框內(nèi)畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖．

答案.如圖所示

解析：從正極開(kāi)始，依次連接燈泡、電流表、開(kāi)關(guān)，回到負(fù)極，電壓表并聯(lián)在燈泡兩端，如上圖所示。

點(diǎn)評(píng)：本題考查根據(jù)實(shí)物圖畫(huà)電路圖，關(guān)鍵是知道實(shí)物圖中各個(gè)用電器的連接情況，根據(jù)實(shí)物圖畫(huà)電路圖是整個(gè)初中物理的重點(diǎn)也是難點(diǎn)．

② 寄語(yǔ)：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。東南教育用心做教育，給孩子以改變未來(lái)力量

第二節(jié) 串、并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律

一、串并聯(lián)電路電壓規(guī)律

典型例題

一、在如圖1所示的電路中，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，電壓表示數(shù)為6V；當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí)，電壓表示數(shù)為4V，則此時(shí)燈L1和L2兩端的電壓分別為（）

A．6V 4V B.4V 6V C.2V 4V D.4V 2V 解析：首先判斷電壓表在兩種情況下各測(cè)量哪個(gè)用電器兩端的電壓，再根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)做出答案。由圖可知，S閉合時(shí)電壓表測(cè)電源電壓為6V，S斷開(kāi)時(shí)測(cè)L1兩端的電壓為4V；L1和L2串聯(lián)在電路中，它們的電壓和等于電源電壓，故L2的電壓為2V。答案： D 典型例題

二、如圖2所示，是小寶同學(xué)做探究實(shí)驗(yàn)時(shí)的電路圖，電路中的兩只相同的電壓表選用了不同的量程，測(cè)量時(shí)，兩只電壓表的指針恰好指在同一位置處，電壓表V1和V2的示數(shù)之比是，選擇0～15V量程的電壓表是。

圖1

解析：電壓表有兩個(gè)量程0～3V和0～15V，這兩個(gè)量程共用一個(gè)刻度盤(pán)，所以它們的最小分度值的比是1∶5，如果選用不同的量程測(cè)量時(shí)，它們的指針恰好指在同一位置處，那么它們的示數(shù)之比應(yīng)該是1∶5；根據(jù)題中電路圖，電阻R1和R2串聯(lián)在電源兩端，電壓表V1測(cè)量電阻R1兩端的電壓，電壓表V2測(cè)量電源電壓，所以電壓表V2的讀數(shù)應(yīng)該大于電壓表V1，所以選擇0～15V量程的電壓表是V2。答案：1∶5；V2

二、電路故障問(wèn)題

典型例題

一、如圖所示電路，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，L1、L2均能發(fā)光，電流表、電壓表均有示數(shù)。過(guò)一會(huì)兒，燈都不發(fā)光，電流表、電壓表的示數(shù)均為零，可能發(fā)生的故障是（）

A．L1燈絲斷了 B．L1短路 C．L2燈絲斷了 D．L2短路

寄語(yǔ)：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。③ 東南教育用心做教育，給孩子以改變未來(lái)力量

解析：原來(lái)電燈和電表工作正常，突然間燈熄滅，電表示數(shù)為零，說(shuō)明發(fā)生了斷路，選項(xiàng)BD錯(cuò)誤；若L2短路，燈L1應(yīng)該還在發(fā)光，并且電流表示數(shù)變大，選項(xiàng)D錯(cuò)誤；若L1短路，沒(méi)有電流流過(guò)兩只燈泡和兩個(gè)電表，所以燈滅，電表示數(shù)為零，選項(xiàng)A正確。答案：A 典型例題

二、如圖所示電路，電源電壓保持不變，三只電表均完好．開(kāi)關(guān)S閉 合后，發(fā)現(xiàn)只有兩個(gè)電表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，若電路中只有一個(gè)燈泡出現(xiàn)了故障，則可能是（）

A．電壓表V1示數(shù)為零，燈L1斷路 B．電壓表V1示數(shù)為零，燈L1短路 C．電流表A示數(shù)為零，燈L2斷路 D．電流表A示數(shù)為零，燈L2短路

解析：本考考查電路故障分析。在題目中電源電壓保持不變，三只電表均完好．開(kāi)關(guān)S閉合后，發(fā)現(xiàn)只有兩個(gè)電表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，若電路中只有一個(gè)燈泡出現(xiàn)了故障，此時(shí)應(yīng)該是電壓表V1示數(shù)為零，燈L1短路。答案：B 小貼士：在串聯(lián)電路中出現(xiàn)故障，電壓表的示數(shù)為0，則故障可能是內(nèi)短外斷；電壓表的示數(shù)接近電源電壓，則故障是內(nèi)斷外短。內(nèi)外指的是電壓表的測(cè)量范圍。

二、探究串并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律

典型例題

一、為了探究并聯(lián)電路中干路的電流與支路的電流有什么關(guān)系，小明同學(xué)選擇的實(shí)驗(yàn)器材是：3節(jié)干電池串聯(lián)作電源、兩個(gè)標(biāo)為2.5 V字樣的小燈泡、一只電流表、一個(gè)開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干。他的實(shí)驗(yàn)設(shè)想是：首先將實(shí)驗(yàn)器材連成圖3所示的電路，然后用電流表選擇恰當(dāng)?shù)牧砍谭謩e測(cè)出A、B、C三點(diǎn)的電流，分析這一次測(cè)量中三點(diǎn)電流的數(shù)據(jù)，就得出干路與支路的電流的關(guān)系。

請(qǐng)你分析說(shuō)明小明同學(xué)這一實(shí)驗(yàn)方案中存在哪些不足，并提出相應(yīng)的改進(jìn)意見(jiàn)。

解析：本題重點(diǎn)考查如何使用電流表探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系。在進(jìn)行探究中，缺少起到保護(hù)和調(diào)節(jié)作用的滑動(dòng)變阻器；在不使用滑動(dòng)變阻器的情況下，電源電壓要與小燈泡的額定電壓相近，不要損壞小燈泡；為了使測(cè)量結(jié)果具有普遍性，應(yīng)改變燈泡的規(guī)格，測(cè)量多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析得出結(jié)論。這道題是對(duì)新課標(biāo)“參與科學(xué)探究活動(dòng)，學(xué)習(xí)擬訂簡(jiǎn)單的科學(xué)探究計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)方案”技能目標(biāo)的落實(shí)。

④ 寄語(yǔ)：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。東南教育用心做教育，給孩子以改變未來(lái)力量

答案：該實(shí)驗(yàn)方案存在三點(diǎn)不足：（1）電源的電壓與燈泡的額定電壓不匹配；（2）只選擇了一組規(guī)格相同的燈泡；（3）只根據(jù)一次測(cè)量數(shù)據(jù)得出結(jié)論不恰當(dāng)。改進(jìn)措施：（1）選用2節(jié)干電池串聯(lián)做電源或者增加一個(gè)滑動(dòng)變阻器；（2）應(yīng)選用多組不同的燈泡做實(shí)驗(yàn)；（3）應(yīng)分析多次測(cè)量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論。

第三節(jié) 電阻

一、電阻

典型例題

一、下列說(shuō)法中正確的是（）A．導(dǎo)體中沒(méi)有電流通過(guò)時(shí)，電阻為零

B．導(dǎo)體中通過(guò)的電流越大，其對(duì)電流的阻礙作用越大，電阻越大 C．導(dǎo)體中通過(guò)的電流越小，其對(duì)電流的阻礙作用越大，電阻越小 D．導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體中有無(wú)電流和電流的大小無(wú)關(guān)

解析：電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，它的大小決定于導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度、橫截面積和溫度。與外加電壓的高低、通過(guò)電流的大小都沒(méi)有關(guān)系。答案：D 小貼士：正確認(rèn)識(shí)電阻是導(dǎo)體本身的性質(zhì)是解決這一類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵。

二、影響電阻大小的因素

典型例題一、一根鎳鉻合金絲兩端電壓一定，將鎳鉻合金絲對(duì)折后接入原電路中，其電阻將，通過(guò)的電流將

。（選填“變大”、“變小”或“不變”）

解析：鎳鉻合金絲的阻值與其長(zhǎng)度和橫截面積有關(guān)，橫截面積一定時(shí)，金屬絲越長(zhǎng)阻值越大，長(zhǎng)度一定時(shí)，橫截面積越小，阻值越大。將鎳鉻合金絲對(duì)折后接入原電路中，其長(zhǎng)度變短，橫截面積變大，阻值變小，而金屬絲兩端電壓不變，電阻變小，通過(guò)的電流將變大。答案：變小；變大

點(diǎn)評(píng)：本題考查了決定導(dǎo)體阻值大小的因素即材料、長(zhǎng)度和橫截面積（溫度一定）。典型例題

二、將一根粗細(xì)均勻的鎳鉻合金絲截成長(zhǎng)短不同的兩段，不考慮溫度對(duì)電阻的影響，則R長(zhǎng)____R短；若將它們并聯(lián)接入電路中，則U長(zhǎng)_____U短。（以上均選填“>”、“=”或“<”）

解析：此題考查電阻、并聯(lián)電路及其相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。由電阻定律可知，R長(zhǎng)>R短；若將它們并聯(lián)接入電路中，根據(jù)并聯(lián)電路規(guī)律，則U長(zhǎng)=U短。答案：>；= 典型例題

三、如圖所示是四根高壓輸電線上的一個(gè)裝置，利用這個(gè)裝置將四根導(dǎo)線并聯(lián)起來(lái)，相當(dāng)于增大了導(dǎo)線的，從而減小了導(dǎo)線的，以達(dá)到減少輸電線上電能損失的目的．

寄語(yǔ)：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。⑤ 東南教育用心做教育，給孩子以改變未來(lái)力量

解析：四根導(dǎo)線并聯(lián)在一起，等效成一根導(dǎo)線，相對(duì)于其中的任何一根導(dǎo)線，其橫截面積變大了，導(dǎo)體的電阻大小與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)，在其他因素不變的情況下，其電阻的大小與導(dǎo)體的橫截面積成反比．所以橫截面積增大，導(dǎo)體的電阻減小。答案.橫截面積；電阻

小貼士：導(dǎo)體的電阻大小有四個(gè)因素有關(guān)：材料；長(zhǎng)度；橫截面積；溫度．研究導(dǎo)體的電阻變化時(shí)，要用到控制變量法，在此題中，通過(guò)四根導(dǎo)線的并聯(lián)，改變了導(dǎo)體的橫截面積．從而改變了導(dǎo)體的電阻值．

典型例題

四、質(zhì)量相等的銅絲和鋁絲，它們的橫截面積相等，則二者電阻大小比較()A.銅絲電阻較大 B.鋁絲電阻較大 C.銅絲和鋁絲電阻可能一樣大 D.無(wú)法判斷誰(shuí)的電阻較大

解析：因?yàn)殂~的密度大于鋁的密度，故質(zhì)量相同時(shí)銅的體積小于鋁的體積，而它們的橫截面積又相等，所以銅絲較短，同時(shí)銅的電阻率較小，因此銅絲電阻較小。答案：B

三、半導(dǎo)體和超導(dǎo)體

典型例題

一、有一種材料，它的導(dǎo)電性介于導(dǎo)體和絕緣體之間，這種材料稱為 材料，電腦的微處理器就是由成千上萬(wàn)個(gè)這種材料制成的元件組成；某些材料在特定溫度下，電阻接近于零，這種材料物理學(xué)上稱之為 材料，此處的特定溫度通常（選填“很高”、“接近常溫”或“很低”）．

解析：根據(jù)導(dǎo)電性的不同，材料可分為導(dǎo)體、半導(dǎo)體、絕緣體三大類(lèi)，容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體，不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體，導(dǎo)電性能介于導(dǎo)體與絕緣體之間的叫半導(dǎo)體。當(dāng)導(dǎo)體的溫度降至某一低溫時(shí)，它的電阻接近于零，這種材料稱之為超導(dǎo)材料。答案：半導(dǎo)體，超導(dǎo)，很低

點(diǎn)評(píng)：本題考查了半導(dǎo)體材料和超導(dǎo)材料的定義，屬于基礎(chǔ)性知識(shí)，注意區(qū)分．

第四節(jié) 變阻器

一、變阻器的原理：

典型例題

一、下列關(guān)于電阻的說(shuō)法正確的是（）

A．滑動(dòng)變阻器是通過(guò)改變連入電路中電阻線的橫截面積的大小來(lái)改變電阻的 B．長(zhǎng)度和橫截面積均相同的銅導(dǎo)線和保險(xiǎn)絲，在同一溫度下，保險(xiǎn)絲的電阻大 C．一切導(dǎo)體的電阻都隨著溫度的升高而增大 D．當(dāng)導(dǎo)體中電流為零時(shí)，導(dǎo)體的電阻也為零

解析：滑動(dòng)變阻器是通過(guò)改變連入電路中電阻線的長(zhǎng)度來(lái)改變電阻的，是長(zhǎng)度而不是橫截面積，故A錯(cuò)誤；保險(xiǎn)絲是根據(jù)電流的熱效應(yīng)，當(dāng)電路中電流過(guò)大時(shí)熔斷自己來(lái)保護(hù)電路的，這說(shuō)明保險(xiǎn)絲比銅的電阻率大，故B正確；鎢絲、鐵絲的電阻隨溫度的升高而增大，鉛芯、玻璃、半導(dǎo)體的電阻隨溫度的升高而減小，故C錯(cuò)誤；導(dǎo)體的電阻受材料、長(zhǎng)度、橫截面積、溫度影響，不受外界的電流、電壓影響，故D錯(cuò)誤． 答案、B

⑥ 寄語(yǔ)：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。東南教育用心做教育，給孩子以改變未來(lái)力量

二、變阻器的接線方法

典型例題

一、如圖1所示，當(dāng)滑片向左滑動(dòng)時(shí)，連入電路的電阻變小的是()

解析：當(dāng)滑片向左滑動(dòng)時(shí)，要使變阻器連入電路的電阻變小，就要使變阻器連入電路的線圈變短。從圖中可看出，當(dāng)滑片向左滑動(dòng)時(shí)，線圈的左半部分變短，因此必須將變阻器的下方左邊接線柱接入電路。答案：C 典型例題

二、如圖2所示，閉合開(kāi)關(guān)S后，要使滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)燈泡變暗，應(yīng)把F點(diǎn)與滑動(dòng)變阻器的點(diǎn)用導(dǎo)線連接起來(lái)。

解析：燈泡變暗，說(shuō)明通過(guò)燈泡的電流變小，則變阻器接入電路的電阻就要變大。滑片向右移動(dòng)時(shí)，左半部分線圈電阻變大，故應(yīng)將左半部分線圈接入電路。答案：A 典型例題

三、(1)實(shí)驗(yàn)室中有一銘牌上標(biāo)有“20 Ω 2 A”字樣的滑動(dòng)變阻器，如圖甲所示。若要把它其中的兩個(gè)接線柱連接到電路中去，共有________種接法；“20 Ω”指的是________接線柱間的電阻值，“2 A”指的是__________________________________。(2)除了(1)中的滑動(dòng)變阻器外，現(xiàn)再給電源、小燈泡、開(kāi)關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線若干，請(qǐng)?jiān)趫D乙中用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線連接電路，要求滑動(dòng)變阻器的滑片向右移燈泡變暗。

(3)如果你還想知道電路中電流值的改變情況，需在電路中再________聯(lián)一個(gè)電流表，并增加________根導(dǎo)線。

解析：(1)若要把滑動(dòng)變阻器其中的兩個(gè)接線柱連接到電路中，共有3種接法：A、C，B、C和A、B；“20 Ω”指的是滑動(dòng)變阻器的最大阻值，此時(shí)接入電路的接線柱是A、B；“2 A”指滑動(dòng)變阻器允許通過(guò)的最大電流值為2 A；(2)要求滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)燈泡變暗，即滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻變大，故導(dǎo)線應(yīng)接在滑動(dòng)變阻器左端的兩個(gè)接線柱上。(3)電流表是測(cè)量電路中電流的儀表，電流表要串聯(lián)在電路中，要知道電路中電流值的改變情況，需在電路中再串聯(lián)一個(gè)電流表。

寄語(yǔ)：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。⑦ 東南教育用心做教育，給孩子以改變未來(lái)力量

答案：(1)4 A、B 滑動(dòng)變阻器允許通過(guò)的最大電流值為2 A(2)連線如圖所示

(3)串 一

典型例題

四、小紅在做“用滑動(dòng)變阻器改變電流”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，連好如圖所示的電路，將滑動(dòng)變阻器的滑片滑到最大阻值處，閉合開(kāi)關(guān)S，發(fā)現(xiàn)小燈泡L不亮。接下來(lái)，以下做法最合理的是()。

A．觀察電流表的示數(shù)是否為零，判斷電路是否斷路 B．?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān)S，更換額定功率更大的燈泡重新實(shí)驗(yàn) C．?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān)S，增加電池的個(gè)數(shù)重新實(shí)驗(yàn) D．?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān)S，拆掉導(dǎo)線重新連接電路

解析：由于在電路中滑動(dòng)變阻器滑到最大值，電路中電流可能較小，使小燈泡中電流太小，而不能發(fā)光，所以這時(shí)只要觀察電流表示數(shù)是否為零就能判斷電路是否斷路，如果電流表示數(shù)不為零，只要移動(dòng)變阻器連入電路的滑片，使滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻減小，電路中電流就會(huì)增大。答案：A 典型例題

五、當(dāng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)。圖5中的哪一種連接方法可使變阻器連入電路部分的電阻增大（）

圖5 解析本題考查滑動(dòng)變阻器的使用方法。在A、C、D三圖中，各有一段導(dǎo)線分別連接在滑動(dòng)變阻器的金屬棒和電阻線圈上，符合“一上一下”的接入原則，都能在電路中起到調(diào)節(jié)作用。C、D兩圖中變阻器滑片右邊電阻線圈連入電路，在滑片向右移動(dòng)時(shí)，變阻器連入電路部分電阻減小，故不選。圖B中，兩段導(dǎo)線都接在線圈上，無(wú)論滑片怎樣移動(dòng)，均不能使滑動(dòng)變阻器起到調(diào)節(jié)作用，為錯(cuò)誤的連入，故不選。這道題是對(duì)新課標(biāo)“具有初步的實(shí)驗(yàn)操作技能，會(huì)使用簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)儀器和測(cè)量工具”目標(biāo)的落實(shí)。答案：A

⑧ 寄語(yǔ)：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。

第三篇：九下物理電壓電阻教案

§電壓電阻

教學(xué)目標(biāo)

（一）知識(shí)和技能

1．單純舉例、記憶類(lèi)的知識(shí)點(diǎn)：：電壓的作用、單位，電源的作用；電阻的概念、單位；電阻大小與長(zhǎng)度、橫截面積、材料的定性關(guān)系。

2.作圖：畫(huà)電路圖、連接實(shí)物圖：限于兩個(gè)用電器（包括滑動(dòng)變阻器）的電路，可以外加電流表、電壓表；滑動(dòng)變阻器要求會(huì)運(yùn)用4個(gè)接線柱；節(jié)點(diǎn)用加粗黑點(diǎn)表示；開(kāi)關(guān)為單刀單擲。

（二）過(guò)程與方法

1.用電壓表測(cè)電壓值；串、并聯(lián)電路中的電壓的規(guī)律（僅限于兩個(gè)用電器）；電阻大小與導(dǎo)體長(zhǎng)度、橫截面積、材料的定性關(guān)系；滑動(dòng)變阻器的使用方法（4個(gè)接線柱）；

2.探究串、并聯(lián)電路中的電壓的規(guī)律（僅限于兩個(gè)用電器）（三級(jí)實(shí)驗(yàn)）。3．通過(guò)實(shí)驗(yàn)和查找資料，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

（三）情感、態(tài)度、價(jià)值觀

1．學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)探究的過(guò)程，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和對(duì)科學(xué)的求知欲望，使學(xué)生樂(lè)于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)道理。

2．培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，使學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)理解串并聯(lián)電路電壓規(guī)律。教學(xué)重點(diǎn)——滑動(dòng)變阻器的使用；

實(shí)驗(yàn)：（1）探究串、并聯(lián)電路中的電壓的規(guī)律（僅限于兩個(gè)用電器）

（2）探究電阻與什么因素有關(guān)。難點(diǎn) 設(shè)計(jì)電路、規(guī)律應(yīng)用 教學(xué)準(zhǔn)備

指導(dǎo)書(shū)、聽(tīng)寫(xiě)卷、檢測(cè)卷 教學(xué)過(guò)程

一、雙基聽(tīng)寫(xiě)（另案）

二、整（P58——知識(shí)梳理）：全班一起梳理本章知識(shí)點(diǎn)（亦可通過(guò)實(shí)物投影）

重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：電壓電阻概念、影響電阻因素、電壓測(cè)量、規(guī)律

分1：電壓

劃考基要點(diǎn)1（強(qiáng)調(diào)“電流的形成條件”）、2、電壓表的使用 反饋練習(xí)：P59——1、2、3、4

分2：串并聯(lián)電路電壓規(guī)律；實(shí)驗(yàn)過(guò)程 反饋練習(xí)：P61—1.2.3.分3：電阻。強(qiáng)調(diào)：（1）電阻的定義、單位及符號(hào)；電阻的影響因素。

（2）探究實(shí)驗(yàn)（轉(zhuǎn)換法和控制變量法的運(yùn)用 反饋練習(xí)：P63—1、2、3、4 分4：變阻器。強(qiáng)調(diào)（1）原理；

（2）缺點(diǎn)列舉法

（3）滑動(dòng)變阻器的構(gòu)造、符號(hào)、作用、使用方法（4個(gè)接線柱）

反饋練習(xí)：P64——1、2、3、4 反饋練習(xí)：P17 合：通過(guò)知識(shí)樹(shù)，再次串合

補(bǔ)：1.補(bǔ)充練習(xí)P65——1、4、5、6、7、、8、9、10、11.13 測(cè)：（另案）

三、作業(yè)：1.糾錯(cuò)；2.背§3考基要點(diǎn)，準(zhǔn)備聽(tīng)寫(xiě)

第四篇：電流、電壓、電阻和電功率教案

電流、電壓、電阻和電功率基本概念

教學(xué)目的：掌握電流、電壓、電阻和電功率基本概念。教學(xué)重點(diǎn)：電流、電壓、電阻和電功率等基本概念。教學(xué)難點(diǎn)：電阻定律、焦?fàn)柖桑娮枧c溫度的關(guān)系。

電流和電壓

一、電流的基本概念

電路中電荷沿著導(dǎo)體的定向運(yùn)動(dòng)形成電流，其方向規(guī)定為正電荷流動(dòng)的方向(或負(fù)電荷流動(dòng)的反方向)，其大小等于在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)導(dǎo)體橫截面的電量，稱為電流強(qiáng)度(簡(jiǎn)稱電流)，用符號(hào)I或 i(t)表示，討論一般電流時(shí)可用符號(hào)i。

設(shè)在 ?t = t2－t1時(shí)間內(nèi)，通過(guò)導(dǎo)體橫截面的電荷量為 ?q = q2－q1，則在 ?t時(shí)間內(nèi)的電流強(qiáng)度可用數(shù)學(xué)公式表示為

i(t)??q?t

式中，?t為很小的時(shí)間間隔，時(shí)間的國(guó)際單位制為秒(s)，電量 ?q的國(guó)際單位制為庫(kù)侖(C)。電流i(t)的國(guó)際單位制為安培(A)。

常用的電流單位還有毫安mA、微安 ?A、千安kA等，它們與安培的換算關(guān)系為 mA = 10A；

?A = 10 A；

kA = 10 A

3-6

3二、直流電流

如果電流的大小及方向都不隨時(shí)間變化，即在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)導(dǎo)體橫截面的電量相等，則稱之為穩(wěn)恒電流或恒定電流，簡(jiǎn)稱為直流(Direct Current)，記為DC或dc，直流電流要用大寫(xiě)字母I表示。

I??q?t?Qt?常數(shù)

直流電流I與時(shí)間t的關(guān)系在I－t坐標(biāo)系中為一條與時(shí)間軸平行的直線。

三、交流電流

如果電流的大小及方向均隨時(shí)間變化，則稱為變動(dòng)電流。對(duì)電路分析來(lái)說(shuō)，一種最為重要的變動(dòng)電流是正弦交流電流，其大小及方向均隨時(shí)間按正弦規(guī)律作周期性變化，將之簡(jiǎn)稱為交流(Alternating current)，記為AC或ac，交流電流的瞬時(shí)值要用小寫(xiě)字母i或i(t)表示。

四、電壓

1．電壓的基本概念

電壓是指電路中兩點(diǎn)A、B之間的電位差(簡(jiǎn)稱為電壓)，其大小等于單位正電荷因受電場(chǎng)力作用從A點(diǎn)移動(dòng)到B點(diǎn)所作的功，電壓的方向規(guī)定為從高電位指向低電位的方向。

電壓的國(guó)際單位制為伏特(V)，常用的單位還有毫伏(mV)、微伏(?V)、千伏(kV)等，它們與伏特的換算關(guān)系為 mV = 10?3 V；

?V = 10?6 V；kV = 103 V 2．直流電壓與交流電壓

如果電壓的大小及方向都不隨時(shí)間變化，則稱之為穩(wěn)恒電壓或恒定電壓，簡(jiǎn)稱為直流電壓，用大寫(xiě)字母U表示。

如果電壓的大小及方向隨時(shí)間變化，則稱為變動(dòng)電壓。對(duì)電路分析來(lái)說(shuō)，一種最為重要的變動(dòng)電壓是正弦交流電壓(簡(jiǎn)稱交流電壓)，其大小及方向均隨時(shí)間按正弦規(guī)律作周期性變化。交流電壓的瞬時(shí)值要用小寫(xiě)字母u或u(t)表示。

電 阻

一、電阻元件

電阻元件是對(duì)電流呈現(xiàn)阻礙作用的耗能元件，例如燈泡、電熱爐等電器。電阻定律：

R??lS

? ——制成電阻的材料電阻率，國(guó)際單位制為歐姆 · 米(? · m)；

l ——繞制成電阻的導(dǎo)線長(zhǎng)度，國(guó)際單位制為米(m)；

2S ——繞制成電阻的導(dǎo)線橫截面積，國(guó)際單位制為平方米(m)； R ——電阻值，國(guó)際單位制為歐姆(?)。

經(jīng)常用的電阻單位還有千歐(k?)、兆歐(M?)，它們與 ? 的換算關(guān)系為 k? = 10 ?；

M? = 10 ?

二、電阻與溫度的關(guān)系

電阻元件的電阻值大小一般與溫度有關(guān)，衡量電阻受溫度影響大小的物理量是溫度系數(shù)，其定義為溫度每升高1?C時(shí)電阻值發(fā)生變化的百分?jǐn)?shù)。

如果設(shè)任一電阻元件在溫度t1時(shí)的電阻值為R1，當(dāng)溫度升高到t2時(shí)電阻值為R2，則該電阻在t1 ~ t2溫度范圍內(nèi)的(平均)溫度系數(shù)為

??R2?R1R1(t2?t1)

如果R2 > R1，則 ? > 0，將R稱為正溫度系數(shù)電阻，即電阻值隨著溫度的升高而增大；如果R2 < R1，則 ? < 0，將R稱為負(fù)溫度系數(shù)電阻，即電阻值隨著溫度的升高而減小。顯然 ? 的絕對(duì)值越大，表明電阻受溫度的影響也越大。

R2 = R1[1 ? ?(t2－t1)]

電功率

一、電功率

電功率(簡(jiǎn)稱功率)所表示的物理意義是電路元件或設(shè)備在單位時(shí)間內(nèi)吸收或發(fā)出的電能。兩端電壓為U、通過(guò)電流為I的任意二端元件(可推廣到一般二端網(wǎng)絡(luò))的功率大小為

P = UI

功率的國(guó)際單位制單位為瓦特(W)，常用的單位還有毫瓦(mW)、千瓦(kW)，它們與W的換算關(guān)系是 mW = 10?3 W；kW = 103 W 吸收或發(fā)出：一個(gè)電路最終的目的是電源將一定的電功率傳送給負(fù)載，負(fù)載將電能轉(zhuǎn)換成工作所需要的一定形式的能量。即電路中存在發(fā)出功率的器件(供能元件)和吸收功率的器件(耗能元件)。

習(xí)慣上，通常把耗能元件吸收的功率寫(xiě)成正數(shù)，把供能元件發(fā)出的功率寫(xiě)成負(fù)數(shù)，而儲(chǔ)能元件(如理想電容、電感元件)既不吸收功率也不發(fā)出功率，即其功率P = 0。

通常所說(shuō)的功率P又叫做有功功率或平均功率。

二、電氣設(shè)備的額定值

為了保證電氣設(shè)備和電路元件能夠長(zhǎng)期安全地正常工作，規(guī)定了額定電壓、額定電流、額定功率等銘牌數(shù)據(jù)。

額定電壓——電氣設(shè)備或元器件在正常工作條件下允許施加的最大電壓。

額定電流——電氣設(shè)備或元器件在正常工作條件下允許通過(guò)的最大電流。

額定功率——在額定電壓和額定電流下消耗的功率，即允許消耗的最大功率。額定工作狀態(tài)——電氣設(shè)備或元器件在額定功率下的工作狀態(tài)，也稱滿載狀態(tài)。輕載狀態(tài)——電氣設(shè)備或元器件在低于額定功率的工作狀態(tài)，輕載時(shí)電氣設(shè)備不能得到充分利用或根本無(wú)法正常工作。

過(guò)載(超載)狀態(tài)——電氣設(shè)備或元器件在高于額定功率的工作狀態(tài)，過(guò)載時(shí)電氣設(shè)備很容易被燒壞或造成嚴(yán)重事故。

輕載和過(guò)載都是不正常的工作狀態(tài)，一般是不允許出現(xiàn)的。

三、焦?fàn)柖?/p>

電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量(焦?fàn)枱?為

Q = IRt I ——通過(guò)導(dǎo)體的直流電流或交流電流的有效值，單位為A。R ——導(dǎo)體的電阻值，單位為 ?。

T ——通過(guò)導(dǎo)體電流持續(xù)的時(shí)間，單位為s。Q ——焦耳熱單位為J。

第五篇：電流、電壓、試題電阻

《電流 電壓 電阻》試題大全

一、選擇題

1．下列說(shuō)法正確的是 [

]

A．短導(dǎo)線的電阻比長(zhǎng)導(dǎo)線的電阻小

B．粗導(dǎo)線的電阻比細(xì)導(dǎo)線的電阻小

C．銅導(dǎo)線的電阻比鐵導(dǎo)線的電阻小

D．同種材料長(zhǎng)度相等，粗導(dǎo)線的電阻比細(xì)導(dǎo)線的電阻小

2．兩條粗細(xì)相同的鎳鉻合金電阻線，長(zhǎng)度分別為3米和1米，20℃時(shí)它們的電阻之比為3：1，當(dāng)溫度上升到40℃，它們的電阻之比是（橫截面積變化不計(jì)）［

］

A．大于3：1 B．等于3：1C．小于3：1 D．等于1：3

3．下列說(shuō)法中正確的是 ［

］

A．鐵導(dǎo)線的電阻一定比銅導(dǎo)線的電阻大

B．同種材料的導(dǎo)線，若長(zhǎng)度相同，則細(xì)的導(dǎo)線電阻大

C．長(zhǎng)度相同的兩根導(dǎo)線，細(xì)的導(dǎo)線電阻一定大

D．粗細(xì)相同的兩根導(dǎo)線，長(zhǎng)的導(dǎo)線電阻一定大

4．有關(guān)導(dǎo)體電阻的說(shuō)法，正確的是 ［

］

A．粗細(xì)相同的兩根導(dǎo)線，長(zhǎng)度大的，電阻一定大

B．長(zhǎng)度相同的兩根導(dǎo)線，橫截面積小的，電阻一定大

C．同種材料制成的長(zhǎng)短相同的兩根導(dǎo)線，橫截面積小的，電阻一

D．鋁導(dǎo)線的電阻一定比銅導(dǎo)線的電阻大

5．將圖12的變阻器接入電路中，當(dāng)滑片向左移動(dòng)時(shí)，要使電阻減少，下列哪種接法正確［

］

A．a(chǎn)和b

B．a(chǎn)和c

C．c和d

D．b和d

6．如圖13所示的滑動(dòng)變阻器正確接入電路的兩個(gè)接線柱可以是 ［

］

A．a(chǎn)和c B．b和c

C．a(chǎn)和d D．b和d

7．圖14，A、B、C、D中所示的為滑線變阻器的結(jié)構(gòu)和連入電路情況示意圖，當(dāng)滑片向右滑動(dòng)時(shí)，連入電路的電阻變小的為［］

8．如果將圖15中滑線變阻器的C、D二接線接在電路中的MN間，為使電壓表讀數(shù)變小，問(wèn)觸頭P應(yīng)該：［ ］

A．向左滑動(dòng)

B．向右滑動(dòng)C．向左、向右均可以 D．無(wú)法實(shí)現(xiàn)

9．如圖16所示，為一電阻箱結(jié)構(gòu)示意圖，下面關(guān)于此電阻箱接入電路電阻值大小的說(shuō)法正確的是［ ］

A．只拔出銅塞a、b，接入電路電阻為7歐姆 B．只拔出銅塞c、d，接入電路電阻為7歐姆

C．要使接入電路電阻為7歐姆，只有拔出銅塞c、d才行 D．將銅塞a、b、c、d全拔出，接入電路的電阻最小

10．圖17為電阻箱結(jié)構(gòu)示意圖，要使連入電路的電阻為7歐姆，應(yīng)將銅塞插入插孔的是［ ］

A．C和B

B．A和C

C．A和D

D．B和D

11．下列情況中一定有電流通過(guò)的是 ［ ］

A．帶有電荷的物體

B．有電荷運(yùn)動(dòng)的導(dǎo)體 C．兩端有電壓的電路

D．正有消耗電能的用電器

12．決定導(dǎo)體電阻大小的因素是 ［ ］

A．加在導(dǎo)體兩端的電壓 B．通過(guò)導(dǎo)體的電流強(qiáng)度

C．導(dǎo)體的電功率 D．導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度、橫截面積

13．用伏特表、安培表測(cè)量電阻實(shí)驗(yàn)中，在連接電路時(shí)，下列注意事項(xiàng)中，其中不必要的一點(diǎn)是［ ］

A．連入變阻器時(shí)，應(yīng)使滑片位于變阻器值最大的位置

B．電鍵、安培表應(yīng)接在靠近電源電流流出的一端

C．連入電鍵時(shí)，應(yīng)先將電鍵打開(kāi) D．伏特表應(yīng)與待測(cè)電阻并聯(lián)，安培表應(yīng)與待測(cè)量電阻串聯(lián)，并使它們的“+”接線柱，靠近電源的“+”極一端

14．在圖18所示的電路中，有可能造成電源和安培表都損壞的是 ［ ］

15．如圖19所示，a、b、c表示的是伏特表或安培表，當(dāng)K1、K2都閉合時(shí)，下列正確說(shuō)法是 ［ ］

A．a(chǎn)、b、c都是安培表B．a(chǎn)、b、c都是伏特表

D．b、c是安培表，而a是伏特表

C．a(chǎn)、b是伏特表，而c是安培表

16．某同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)，如圖20連接電路，閉合電鍵后，燈泡正常發(fā)光，但安培表指針不動(dòng)，伏特表

讀數(shù)正常，那么有可能是［ ］

A．安培表已被燒壞，致使電路不通 B．安培表完好，但未與導(dǎo)線接牢

C．燈L的燈座接線處短路

D．安培表接線處碰線（安培表被短路）

17．圖21，電鍵K合上，電燈L1、L2都不亮，伏特表示數(shù)為6伏特，出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是 ［ ］

A．L1短路，L2斷路 B．L1斷路，L2短路

C．L1、L2都斷路

D．L1、L2都短路

18．要使合上電鍵K，小燈泡L1、L2都發(fā)光，那么，下列圖22中錯(cuò)誤的是 ［ ］

二、填空題

19．如果通過(guò)手電筒小燈泡的電流強(qiáng)度是0.3安培，則1分鐘里通過(guò)小燈泡的電量是______庫(kù)侖。

20．如圖23所示的導(dǎo)線，A處導(dǎo)線的直徑大于B處導(dǎo)線的直徑，那么通過(guò)A處和B處電流強(qiáng)度的關(guān)系I1______I2（填大于、小于或等于）。

21．10秒內(nèi)通過(guò)某種導(dǎo)體橫截面的電量為10庫(kù)侖，該導(dǎo)體中的電流強(qiáng)度為_(kāi)_____安培。

22．電壓是使______發(fā)生定向移動(dòng)形式______的原因。

23．圖24中，當(dāng)把滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng)時(shí)，CD間的電阻值______，BD間的電阻值______（選填“變大，變小，不變”）。

24．圖25所示電路里，滑動(dòng)變阻器的______段電阻絲連入了電路，要使伏特表示數(shù)變小，滑動(dòng)片P應(yīng)向______端移動(dòng)，此時(shí)電磁鐵的磁性將______。（填“增強(qiáng)”或“減弱”）

25．圖26所示是滑動(dòng)變阻器連入電路的一種情況，則連入電路的電阻是______（填“AP”或“BP”）部分；若要使它連入電路的電阻減小，則滑動(dòng)片P應(yīng)向______。（填“左”或“右”）移動(dòng)。

26．如圖27所示的電路，變阻器R連入電路的電阻值可以在0~100歐姆的范圍內(nèi)變化，若R0=10歐姆，那么，在變阻器滑片滑動(dòng)過(guò)程中，伏特表讀數(shù)的最小值是______，最大值是______。

27．電鍍（在金屬物品上鍍一層防銹的金屬）是利用電流的______效應(yīng)，電磁起重機(jī)是利用電流的______效應(yīng)。

28．測(cè)電路中的電流強(qiáng)度時(shí)，使用安培表的“+”和“3”的兩接線柱，如圖28所示，安培表指針?biāo)镜奈恢檬莀_____安培。

三、作圖題

29．圖29方框內(nèi)是由幾個(gè)等值電阻R組成的電，A、B、C為三根導(dǎo)線，如果A、B和A、C間的阻值為R，B、C間的阻值為2R，在方框圖內(nèi)畫(huà)出電路圖（要求電阻個(gè)數(shù)最少）。

30．現(xiàn)在安培表和伏特表若干只，測(cè)量圖30電路中的總電流、通過(guò)燈泡L2的電流和燈泡兩端的電壓，試畫(huà)出連入各測(cè)量?jī)x表后的電路圖。

31．現(xiàn)有電燈L1、L2開(kāi)關(guān)K1、K2及電源和導(dǎo)線，請(qǐng)按下列要求畫(huà)出電路圖。

要求：①只要K1斷開(kāi)，即使K2閉合，燈L2也不亮，②當(dāng)K1閉合K2斷開(kāi)時(shí)，燈L1亮，燈L2還不亮③當(dāng)K1、K2同時(shí)閉合時(shí)，燈L1、L2都亮。

32．在圖31所示的電路中漏掉了一根連接的導(dǎo)線，請(qǐng)用筆線代替導(dǎo)線補(bǔ)上，補(bǔ)上后要求燈泡L1和L2都能發(fā)光，且安培表測(cè)量干路中的電流強(qiáng)度。

33．在圖32中，根據(jù)標(biāo)記的電流方向，把電池組和電鍵的符號(hào)分別填進(jìn)電路，填進(jìn)后，要求閉合電鍵時(shí)小燈泡L1和L2都能發(fā)光。

34．連接實(shí)物圖如圖33所示，要求：當(dāng)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)，燈泡L1與L2都發(fā)光，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后，L1發(fā)光，L2不發(fā)光。

四、實(shí)驗(yàn)題

35．圖34是一只安培表示意圖，當(dāng)使用它的“?”和“0.6”兩接線柱時(shí)，它的最小刻度表示______安培，指針示數(shù)是______安培。當(dāng)使用“?”和“3”兩接線柱時(shí)，指針示數(shù)是______安培。

36．圖35所求伏特表的示數(shù)是______；如果改用另一量程，指針的位置不變，那么伏特表的示數(shù)是______伏特。37．圖36所示是電阻箱的結(jié)構(gòu)示意圖、實(shí)驗(yàn)需要12歐姆的電阻，應(yīng)將圖中電阻箱上的______號(hào)銅塞同時(shí)撥去，也可將______號(hào)銅塞同時(shí)撥去。

38．圖37是分別表示三個(gè)滑動(dòng)變阻器使用時(shí)的連接方法，如果滑片P都向右移動(dòng)時(shí)，變阻器電阻值改變的情況分別是：(1)______，(2)______，(3)______（選變大、變小或不變）。《電流 電壓 電阻》試題大全答案與提示

1．D 2．B

3．B 4．C 5．B

6．C、D

7．A 8．D 9．B 10．B 11．D

12．D

13．B 14．A 15．D 16．D 17．A

18．D 19．18

20．等于提示 由于電荷通過(guò)導(dǎo)體時(shí)不能有堆積的現(xiàn)象，因此相同時(shí)間內(nèi)通過(guò)各處橫截面的電量是相等的。所以同一條導(dǎo)線中各處的電流強(qiáng)度與橫截面積大小是無(wú)關(guān)的。

21．1 22．自由電荷 自由 23．不變 變小

24．PB A（左）減弱 25．AP 左 26．20 220

27．化學(xué) 磁 28．1.2

29．如圖38所示。

30．如圖39所示。

31．如圖40所示。

32．如圖41所示。

33．如圖42所示。

34．接線圖如圖

43所示。

35．0 0.24 1.2 36．4 0.8 37．①③⑤ ②③④

38．(1)變小(2)變大(3)不變