第一篇：《慶祝舊歷元旦》教案

《慶祝舊歷元旦》名師教案

一、核心素養 1.語言建構與運用

體會樸實無華的語言中蘊含深情的特點。2.思維發展與提升

學習多種表達方式相結合的手法。3.審美鑒賞與創造 學會分析文中人物情感。4.文化傳承與理解

了解中國傳統節日，培養尊重、繼承和發揚優秀文化傳統的精神。

二、教學設計 教學目標：

知識目標：默讀課文，整體感知文章內容。

能力目標：品味文中的心理描寫，理解作者矛盾的情感。

情感目標：感受中國傳統習俗，培養學生對傳統文化的尊重熱愛之情。教學重難點：

1.體會作者對于舊歷新年的復雜情感。

2.引導學生感受新年濃濃的節日氣氛，感悟傳統文化的魅力。教學方法：

1.情景教學法。通過圖片、視頻等方式展示新年景象，通過引導學生講述過新年的事情，渲染節日氣氛，把學生的思維引入過年的情景之中。

2.討論點撥法。對于作者在文中流露出來的矛盾情感，老師可引導學生結合作者當時所處的時代及作者自身情況探討。

3.品讀鑒賞法。學生通過多次默讀和自由朗讀體會文中情感，感受節日氣氛。教學流程

一、導入新課

（展示過春節的有關圖片或視頻）

師：看到這些畫面，你一定不會陌生，這是什么時候的景象？（學生一般都知道是春節的景象）

/ 5

師：大家說說你們家是怎樣過春節的？你過春節時心情怎樣？（兩三個學生談談）

師：確實，說到過節，大家都很興奮，都很激動。我們中國，過節的習俗由來已久。在過去人們是怎樣過節的，他們的心情會和我們一樣嗎？今天，就讓我們跟著林語堂先生去感受感受上世紀30年代他“慶祝舊歷元旦”的氛圍吧！（打出題目《慶祝舊歷元旦》）

二、整體感知

請大家默讀課文，思考：

1、文中的“舊歷元旦”究竟是什么節日？

2、“舊歷元旦”有哪些習俗？

這一環節通過學生讀書，老師用兩個問題引導學生整體把握文章內容。學生讀后基本上能回答：“舊歷元旦”就是現在的春節。文章寫到的“穿好的衣服，停止營業，閑逛，賭錢，打鑼，放鞭炮，拜客，看戲”“ 紅色春聯貼滿在每家門上”“ 街頭屋前，到處是爆竹聲，充塞著硫磺味”“ 春聯、年夜飯、鞭炮、紅蠟燭、福建橘子、清晨拜年”等等，這些景象和我們現在的春節景象基本一樣。

三、素養提升

1、再讀課文，思考全文可分為幾部分？

（主要引導學生把握文章層次，理清文章思路。具體是幾層不是很重要，但通過學生的回答可以看出其是否把握文章脈絡。分兩部分可以，分三部分也可以）

第一部分（1-3段）:總的寫過舊歷新年的習俗。第二部分（4-5段：政府及我對舊歷新年的態度。

第三部分（6段-末尾）：具體記敘廿四年過舊歷新年的經過。（或者：第一部分：（1-5段）：總的寫過舊歷新年的習俗。第二部分：（6段-末尾）：具體記敘廿四年過舊歷新年的經過。）

2、精讀重點段落（6段-末尾），理解作者情感。

（1）文章6段之后具體記敘廿四年過舊歷新年的經過，是按什么順序記敘的，勾出表明順序的標志性詞語！

一月初、一星期后、二月一號、二號、到二月三號、早餐后、中飯時、下午三時、五時、五時半、六時

（2）在第5段中作者說“我在過新年時大失所望”。他真的“失望”了嗎？

/ 5

作者過新年的情感態度是怎樣的？勾出表明作者情感態度的詞句！

我并不要舊歷新年----這是我屈服的開始----兒時情景不自禁地出現在我眼前----我很激烈地感到我像一個罪人-----心旌顯得有點動搖，但還能堅持-----我的科學理智已很模糊，微弱，虛空了------那不是我的科學意識，一定是另外一個意識-----向我的意識深處進攻------我不自覺的感覺到很愉快

（4）怎樣理解作者過新年時的矛盾糾結的情感？

這一點對于學生應該是一個難點?？梢苑謨刹揭龑W生理解：

A.結合林語堂《紀元旦》一文理解。學生閱讀《紀元旦》一文，看看當時作者寫此文時的情感。

學生可理解到是作者既想玩耍又想工作，所以內心煩躁矛盾。

但真是如此嗎？試比較兩文，看看兩篇文章有很多相同的內容，但也有不同的地方可見此文是作者加以修改了的。比較本文和《紀元旦》，看看課文與《紀元旦》有哪些不同的地方？

——讀后不難發現，課文中多次提到“科學”“理智”“守舊”等詞句，如“中國政府早已正式廢除陰歷新年，但陰歷新年依然故我，不曾被廢除掉?！薄拔沂莻€極端摩登的人。沒有人可以說我守舊。我不懂遵守舊歷，而且還喜歡倡行十三個月的年歷，每月只有四個星期或二十八天。換句話說，我的觀點很科學化，很邏輯化。就是這點科學的驕傲，使我在過新年時大失所望。每人都假裝著慶祝，一點沒有真感情?！薄翱茖W的理智教我不要遵守舊歷，我也答應照辦?！薄八圃诔靶ξ业目茖W理智。那時我的科學理智已很模糊，微弱，虛空了?！薄澳遣皇俏业目茖W意識，一定是另外一個意識”

由此可想，作者寫此文一定有深刻的意圖，那他究竟要表現什么呢？那就要看看林語堂所處的時代吧！也許會幫助我們理解。

B．結合時代背景理解文章的主旨。

師問：課文寫于那一年？（提示學生在《紀元旦》一文中找到寫作的時間?。懹谪ニ哪辏駠模?935年，當時作者所處的時代是怎樣的呢？ 老師介紹時代背景：20世紀30年代,日本帝國主義侵略不斷加劇,國民黨政府文化專制主義政策日益加強,在亡國滅種的外患內憂催化下,中國知識界先進分子的民族和民主意識被喚醒了（林語堂就是其中一員）。在五四運動后，即20

/ 5

世紀30-40年代又發生了一個“新啟蒙運動”。新啟蒙運動倡導自由、理性，主張科學的邏輯思維。五四新文化運動是要求以西方文化代替中國舊有的文化，但是新啟蒙運動者則是力求辯證對待中西方文化，他們認為，一種新的文化的出現，是綜合了多種不同的文化產生出來的。新啟蒙運動是一場民族的科學的民主主義文化運動，運動中對中西方進行了全面考察和區別對待，通過對中國傳統文化遺產辯證的繼承，并結合符合中國特色的外來文化，促進了新的文化在中國的生根發芽。它所要造的文化不應該只是毀棄中國傳統文化，而接受外來西洋文化，當然更不應該是鼓手中國文化，而拒絕西洋文化；而應該是各種現有文化的一種辯證的或有機的綜合。（部分摘選自《20世紀30年代新啟蒙運動淺論》）

課文其實就可見到當時時代的印記：“中國政府早已正式廢除陰歷新年”“ 我的觀點很科學化，很邏輯化”“ 科學的理智教我不要遵守舊歷”。

了解了時代背景，那同學們覺得本文要表明什么思想呢？（學生探討發言）

老師總結歸納：陽春佳節的意味，迫著人喜躍，科學的理智無法鎮服心靈深底的蕩漾，是應該做理智的動物呢，還是應該做近情的人呢？作者在文中一直矛盾糾結，但最終理智抵制不住節日的濃厚氣氛，被周圍人們的歡愉所感染而不自覺地沉浸在愉悅之中。可見，我們的民俗文化、傳統文化早已深入人心。走進新時代，接受新思想不是要否定舊的一切文化一切思想，尊重人們的思想情感，尊重傳統文化是在20世紀30年代處于新啟蒙運動中的作者所要倡導的吧！

（5）拓展延伸

傳統文化的魅力究竟在哪里？它為何千百年來深受人們的喜愛，值得我們去傳承？你能否通過本文的閱讀找到人們喜愛春節的些許原因？

請同學們再讀課文，通過作者對人們過舊歷元旦的描述，探討春節這一傳統文化的魅力所在！

學生交流后，可歸納出幾點：A.熱鬧喜慶；B.寄予人們美好的祝福與愿望；C.是生命復歸的日子；D.有著自由、民主、平等

是呀，中國的傳統文化是我們的先輩傳承下來的豐厚遺產，是歷史的結晶，但它并不只是博物館里的陳列品，而是活著的生命，傳統文化所蘊含的、代代相傳的思維方式、價值觀念、行為準則，一方面具有強烈的歷史性、遺傳性，另一

/ 5

方面又具有鮮活的現實性、變異性，它無時無刻不影響、制約著今天的中國人。因此，傳統文化距離我們并不遙遠，在現實生活的強勁脈搏里，時時刻刻都能感覺到它的存在?，F在，我們已經認識到了這一點，所以，尊重我們的傳統文化、傳承我們的民俗文化的觀念也越來越強，比如，每年清明節、中秋節、春節等傳統節日國家要放假，我們的“二十四節氣”申遺成功，都表明我們國家及人民對傳統文化的重視的尊重。

3.體會本文多種表達方式綜合運用的特點。

師：請同學們再看課文，看看作者在文中運用了哪幾種表達方式？作者運用有何特點？

表達方式：用了記敘、描寫（環境描寫、心理描寫生動形象）、抒情等表達方式。（舉文中語句說明?。?/p>

特色：記敘：既有概括敘述又有細致描寫； 描寫：環境描寫、心理描寫生動形象；

抒情：作者情感的抒發多和記敘描寫相結合。舉具體語句分析！如： A.五時炒年糕吃，滿房是水仙的芳香，我很激烈地感到我像一個罪人?！拔也粶蕚溥^新年”我下了決心說，“晚上我要出去看電影。”

B.“誰給她穿的新衣服？”我責問，心旌顯得有點動搖，但還能堅持。C.六時發現蠟燭臺上點起一對大紅蠟燭，燭光閃閃，似在嘲笑我的科學理智。那時我的科學理智已很模糊，微弱，虛空了。

D.一時鞭炮聲音四起，一陣陣的乒乓聲，像向我的意識深處進攻。E.在一片乒乓聲中，我坐下來吃年夜飯，我不自覺的感覺到很愉快。四．總結：我們通過作者對過舊歷元旦的習俗及自己過舊歷元旦過程中的矛盾復雜的心情的描述，感受到了新春佳節濃濃的節日氣氛，看到了中國傳統習俗及傳統文化的魅力，懂得了應該尊重并傳承我們優秀的文化傳統。

/ 5

第二篇：慶祝元旦班會教案

導語：元旦，即世界多數國家通稱的“新年”，是公歷新一年的第一天。下面由小編為大家整理的慶祝元旦班會教案，希望可以幫助到大家！

慶祝元旦班會教案篇一

為了同學們的身心健康與生命安全，為了大家過一個愉快而又充實的寒假。徹底杜絕元旦假期期間學生一切非正常事故的發生，確保學生安全度過快樂的假日，保證學生假期后能“高高興興地上學，平平安安地回家”。腰關小學四中隊于XX年12月31日開展了“快樂元旦，平安假期”主題班會活動。此次班會設計一下五方面內容：

一、外出活動及交通安全

1、不到水庫、機井、塘壩、水窖、河道沙坑等地方滑冰。

2、不到懸崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍，不攀爬樹木、高大建筑物等。

3、不在危險的地方玩耍，不做任何帶有危險性的游戲，及時遠離危險因素。

4、不打架斗毆，不搞惡作劇，不做有損自己和他人的事。

5、外出路上要遵守交通規則，不騎自行車上路，不乘坐無證車，不乘坐酒后駕駛的車輛，出行注意交通安全。

二、飲食衛生安全

1、不飲用不衛生食物，不喝生水，不吃涼飯菜，元旦期間，保持良好的飲食習慣，不要暴食暴飲。

2、注意個人飲食衛生。

3、不食用三無食品。慶元旦主題班會

三、用電用火用氣等方面的安全

1、掌握安全用電常識，不隨便觸摸電器設備。不靠近有電電源，不隨便動各種插頭，不撕拉亂接電線。使用電器需由家長指導。

2、掌握正確使用液化氣常識，不單獨開液化氣爐灶，預防煤氣中毒。

3、不玩煙花爆竹等危險物品。不玩火、遠離火源，注意消防安全。

四、社會公德方面

1、遵守社會公德，遵紀守法，不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財產安全的事情。

2、孝敬父母、團結鄰里、關愛幼小，自己能做的事情自己做，幫助父母干力所能及的家務活。

五、假期作業方面

期末考試即將來臨，希望大家在元旦假期里以復習功課為主，好好學習，認真復習功課，保質保量完成假期作業；

通過教育，使學生明確了做法，知曉了預防措施，為安全、快樂地度過元旦假期做好了準備。

慶祝元旦班會教案篇二

一、活動目的：

1、讓學生感受新年的歡樂氣氛。

2、通過活動使學生了解新年的各種習俗，用積極向上的態度迎接新年的到來。

3、使學生在活動中得到鍛煉，增進同學之間的友誼。

4、通過主題活動師生共同聯歡，以及孩子的載歌載舞，表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活憧憬。

二、活動地點：初三（8）班教室。

三、活動準備

1、布置教室，體現節日氣氛。

2、主持人做好準備。

3、準備好活動器材和獎品。

四、活動過程：

1、各小隊集隊、報告人數。

2、主持人甲：“慶元旦迎新年”主題班會現在開始。

甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。元旦，是我們大家的節日，五十六個民族的人們都在為它歡慶。

乙：讓我們以最大的激情，唱起來吧；甩動雙臂，舞起來吧。

全班齊唱《新年好》

3、班主任致新年賀詞。

親愛的同學們，新年就要來臨了，你們又長大一歲了。老師祝你們新年快樂，身體健康，學習進步。

4、新年習俗知識小競賽。

（1）你知道過年的來歷嗎？

（2）中國人過新年有哪些習俗？

（3）你還知道哪些國家是怎樣過新年的？

5、游戲：沖破封鎖線

（在教室中間拉很多繩子，然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過去，然后這些人的眼睛蒙住眼睛，在把繩子去掉，然后就看這些人的精彩表演吧。）

6、報紙時裝表演！

（每組派三名代表，兩個制作，一個當模特?？纯茨囊唤M的設計精美。）

7、乙：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中

甲：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊

乙：在這美好的節日中，讓我們滿懷感激之情地說一聲：

合：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂。

甲：請聽歌曲《祝你平安》 掌聲歡迎。

8、游戲：猜猜看

（事先準備一些紙片，上面寫好各種職業，或者體育運動。然后讓每個人分別抽一個，不要讓別人知道。然后分別表演，不能說話，讓別人猜猜看是什么職業。人與人之間不能說話，只能靠動作表達意思。）

乙：我們是那么的可愛，我們的心靈是那么的真摯。請聽詩朗誦《新年的愿望》

9、游戲：踩氣球。

（一組出2—3個人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多。

10、請欣賞小快板，由豐小川等同學表演。

11、詞語接龍

12、展望未來的一切，我們更加珍惜美好的歲月。在這陽光燦爛無比歡樂的日子里，我們非常快樂。請欣賞張琪琪為我們帶來的武術表演。

13、貼鼻子游戲，游戲規則用布蒙上眼睛，原地轉兩圈，摸鼻子，摸到著獎勵一顆泡泡糖，否則表演節目，大家說好嗎？（游戲開始）

甲：尊敬的各位老師，親愛的同學們！

合：我們今天非常開心，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學歡聚一堂，不知不覺中，我們將難忘的XX送走，迎面走來的是嶄新的XX年！回首這一年我們留下串串足跡，每人都深感振奮。

14、紙條送祝福。

最后，讓我們在《新年好》樂曲中互贈禮物，把美好祝愿送給同學，各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內容。

15、班主任總結。

今天我們在一起迎接新年到來。展望未來，憧憬未來，我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進步，天天有快樂。

16、初三（8）班慶元旦主題隊會到此結束！

第三篇：慶祝元旦的教案

慶祝元旦的教案

元旦是美好的節日，也是值得人們去慶祝的。下面是小編為大家整理的關于慶祝元旦的教案，歡迎大家的閱讀。

慶祝元旦的教案一

1、了解元旦的由來，感受元旦歡樂的氣氛。

2、積極參與元旦的環境布置，初步有空間審美能力。

3、通過元旦慶?；顒樱變簠⑴c包餃子游戲，滿足肢體活動的樂趣，并了解餃子的制作過程，以及過節吃餃子的習俗。

1、收集有關《元旦》的故事、歌謠、兒歌。

2、收集有關《元旦》布置裝飾品、食品、卡片、圖片等。

3、播放“早安元旦”音樂，準備包餃子用的食材。

1、老師講解元旦的由來，及過元旦的風俗習慣，引出裝飾室內和包餃子，激發幼兒參與活動的興趣。

2、請幼兒相互交流自己對元旦的經驗，說說為什么喜歡元旦。

3、介紹餃子的由來，讓幼兒了解有關元旦吃餃子的習俗。

4、師幼共同聽音樂“早安，元旦”。

5、小朋友在老師的指揮下，在各自教室用桌子組合操作臺，小朋友分坐在操作臺的四周。小朋友們表演手指操《包餃子》，為即將開始的包餃子活動營造氣氛。

6、生活老師把切碎的菜和肉放進盛餡盆并依次加入鹽、五香粉、餃子調料、醬油、雞蛋等，進行搓和、拌餡。請小朋友依次參觀。

7、生活老師和班級老師進行分工，搟面杖，切成小面團。老師先示范，請小朋友依次摁成面片并成搟餃子皮。

8、把準備好的食材弄好后，準備開始包餃子。生活老師把餃子皮分給小朋友，班級老師把餃子餡分別放在小朋友的餃子皮上，然后，班級酒老師進行示范，小朋友依示范進行包餃子。包的又快又好的小朋友給予獎勵，包不好的給予鼓勵。

9、生活老師把煮熟的餃子分發在小朋友的碗里，請小朋友們品嘗自己包的餃子。

慶祝元旦的教案二

在歡慶元旦到來之際，向學生進行思想道德教育，讓他們在元旦許下新愿望，定下新目標，從而向著目標不斷努力。

1、歌、舞、朗誦、小品等節目

2、布置教室

出旗、唱隊歌

甲：親愛的老師

乙：親愛的同學們

合：大家好

甲：光陰似箭

乙：日月如梭

合：轉眼間，就到了XX年的最后一天

甲：在這辭舊迎新的時刻

乙：我們感到無比快樂!

合：那就讓我們一起唱響歡樂的歌曲吧。請聽歌曲《唱吧，唱吧，快樂地唱吧》。

甲：我們是快樂的天使

乙：我們是幸福的一代

甲：爸爸、媽媽用愛哺育我們成長

乙：老師用愛教育我們成長

甲：下面請欣賞小品《我的家》

乙：我們的生活多么幸福

甲：我們的父母多么慈愛

乙：我們應用最好的成績來報答他們

甲：四年來，在老師的辛勤培育下

乙：我們學會了a、o、e……

甲：我們學會了1、2、3……

乙：我們學會了a、b、c……

合：讓我們用最最動聽的聲音向老師道謝

甲：下面請聽朗誦《老師，我們愛您》

甲：開學以來，我們四(4)班的全體同學

乙：團結友愛，互相幫助

甲：刻苦學習，勇于創新

乙：比學習，比進步

合：下面請欣賞小品《我的作業本》

甲：作業本是展示學習態度的窗口

乙：讓這扇窗永遠自信地敞開著吧

甲：下面請中隊輔導員陳老師為始終認真做作業的同學發獎

甲：我們在一天天長大

乙：我們在一天天進步

甲：今天，我們努力學習

乙：明天，我們將是祖國的棟梁

甲：建設祖國和家鄉，我們也要出份力

乙：鎮小創文明，校園變花園

甲：是我們的使命

乙：讓我們從自己做起，貢獻一份力量

合：下面請聽小組唱《勞動最光榮》

甲：正如歌中所唱：勞動最光榮，我們應該從小培養勞動習慣

乙：下面我們進行游戲：

甲：元旦是播種的時刻

乙：元旦是希望的開始

!是我們的心愿

《誰洗的手帕最干凈》

甲：讓我們許下新的愿望，定下新的目標

甲：XX年，新的一年即將來到

乙：美好的春天，就要眼前

合：愿我們偉大的祖國在新的一年里更加繁榮昌盛，如春天般生機盎然

甲：請聽女聲合唱《國旗、國旗，我愛你!》

乙：最后，讓我們齊唱《元旦好》

甲：祝老師元旦快樂，工作順利

乙：祝同學們學習進步，天天快樂

合：“慶元旦”主題班會到此結束

第四篇：慶祝元旦演講稿

慶祝元旦演講稿

慶祝元旦演講稿1

尊敬老師，親愛同學們

大家好！

今天我演講題目是《喜迎元旦閃光青春》。

聽，耳畔笑語連連；看周圍喜色萬千。唱元旦之歡歌，揚青春旗幟！隨著即將到來x年，我們可愛華夏神州又增添了新一道年輪，標志著時代航船乘風破浪，偉大祖國又迎來了充滿希望一年！

1月1日之所以稱為元旦，元是開始，第一之意，旦是早晨，一天之意！元旦就是一年開始，一年第一天！從字面上看，旦字下面一橫代表著波濤澎湃海面，一輪紅日正從海上噴薄而出，放射著燦爛輝煌光芒！這個象形字生動反應了旭日東升景象！把元旦合在一起，就是要人們以蓬勃朝氣奮發斗志來迎接嶄新一年！東晉詩人陶淵明曾有過這樣感嘆“盛年不重來，一日難再晨，時當勉勵，歲月不待人！”

過去是美好回憶，夢想是青春旗幟！

青春擁有一雙高貴翅膀，自由自在，它在高出飛翔！風是它羽翼，云是它多變衣裳！它劃過，猶如一道長虹，它閃爍，仿佛宙斯閃電迅捷有力開拓無疆！把握青春，你就能擁有歡樂夢想；追逐夢想，你就能擁有愛情榮譽堅定希望！擎著青春火炬，無所畏懼！

青春是奮發，青春是創造，青春是邁步進取，勇往直前！青春之所以可貴就在于它朝氣，欣欣向榮！青春之所以幸福，就在于它有光輝前途！青春催人奮進！永不退縮！永不言??！

春種秋收，是農民收獲，學業有成是學子收獲，經營有方是商人收獲，

保家衛國是軍人收獲，教子成材是父母收獲，而矢志不渝，奮發進取，勇于創新，建功立業就是青春收獲，就是青春驕傲，就是青春榮耀！如果說，春天是一年青春，那么青春就是生命春天！我們是早晨八九點鐘太陽，我們將成為時代洪流中搏擊風浪勇士！迎元旦演講稿青春歲月，春暖花開，我們踏上人生旅途還不久，前方還有無數挫折需要我們去克服，有無數事業需要我們去創造，有無數難題需要我們去面對！風雨也好，艷陽也罷！只要我們充分珍惜利用青春那塊生命基石，那么我們迎來將是一道道靚麗彩虹，一件件閃光成就，一個個輝煌勝利！我年輕，所以我更自信！自信是成功源泉，希望是自信動力！

希望種子，要用勤奮汗水夯實學業大廈地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮艷五星紅旗添彩！同學們，我們正滿懷激情信心來叩響人生這扇奇妙大門，生活是那樣豐富廣闊！還有無數寶藏等待我們去挖掘，有無數險峰等待我們去攀登，有無數藍圖等待我們去描畫?在這新一年里，播撒下希望種子，辛勤耕耘吧！

我演講完畢！謝謝大家！

慶祝元旦演講稿2

老師們，同學們：

新的一年又來臨了，大家有沒有想好該怎樣和親朋好友一起慶祝新年的到來呢?

新年，我一定會回老家麻城!我是學小提琴的，當然也會把我的小提琴帶上。在麻城，有爺爺、奶奶、叔叔、娘娘、姑父、姑媽、姐姐、兩個弟弟和爸爸、媽媽!一定很熱鬧。他們都很喜歡聽我拉小提琴，我何不開一場“郭文琛小提琴音樂會”呢?我可以把我會的曲子集合在一起，作一個目錄，讓他們點。還要在曲子旁邊標上價格，不同的曲子標不同的價格。通過這個方式幫自己賺一些壓歲錢和零用錢。并宣布我要用自己的勞動和本事賺壓歲錢，因為我長大了!

在學校，每年我們班都會花一個下午的時間舉辦一個新年聯歡會。那天下午，同學們可以帶很多零食、很多玩具。同學們圍成一個大圈，讓表演者站在中間演出。看我們班的孫付睿、邢林浩表演幽默的小品，看馮逸秦、張卓展現優美的舞蹈，聽陸澄、趙安琪展示美妙的歌喉……那該多有趣呀!

街上到處都會張燈結彩!文化宮前會有精彩的表演，商場里會有熱鬧的人流，電影院里會有精彩的大片……最讓我期待是“肯德雞”店里美味的套餐和豐富多采的新年活動!如果再下一場漫天大雪，那多像一個童話中的新年呀!

讓我們做好準備，一起來慶元旦，迎新年!

我們懷著激動地心情，迎來了xx年元旦。在此，我向辛勤培育我們的老師們送去新年的祝福：祝老師工作順利，幸福安康。同時也祝福同學們學習進步，更上一層樓。

明天就是xx年的1月1日，也就是元旦?！霸笔堑谝换蜷_始的意思，“旦”是太陽升起或白天的意思。元旦，就是新年的第一天。從字面上看，“旦”字上面的日就是太陽，下面的一橫表示廣闊的海面，表示一輪紅日從海上噴薄而出，放射出燦爛的光芒，生動地反映了旭日東升的形象，它蘊涵著一種蓬勃的生機，表明一種美好的開始。

為慶祝元旦，我們舉辦了這個新年聯歡會，同學們都特別開心，特別快樂，多有趣呀!回首即將過去的一年，我們每個人都心潮澎湃，感慨萬千。同學們在老師的辛勤培育下，通過努力，取得了不錯的成績，為班級爭得了榮譽。在新的一年，我們要為自己定下新的計劃，從現在開始，努力學好各門功課，積極參加學校組織的各項活動，為了同一個目標團結合作，努力拼搏。讓我們把在xx年收獲的一點一滴帶到嶄新的xx年，讓我們把精彩和歡樂帶到!

老師是最辛苦的，他們是我們成長的領路人，讓我們以熱烈的掌聲感謝為我們付出心血的老師， 祝老師們工作順利!健康快樂!祝同學們取得好成績，在新的一年里有新的進步!

慶祝元旦演講稿3

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家下午好！

我代表永昌學校學生講話。

光陰似箭，歲月如歌。轉眼間，我們即將揮別難忘而輝煌的20xx年，邁進更加令我們期待和憧憬的20xx年。

在新的一年開始之際，回望20x，我們每個人心里充滿的是激情，是自豪，是刻骨銘心的記憶和留戀。

在這一年里，我們學校取得了廣大社會人民及家長的榮譽。這些榮譽凝聚著老師和同學們的智慧和汗水，這些榮譽歸功于每一位熱愛我校的老師和同學們，這些榮譽將成為我們前進征程上新的動力。

回望20xx年，我們深情滿懷！邁進20xx年，我們更加精神豪邁！新的一年，新的起點，新的挑戰。20xx年，機遇與挑戰并存；20xx年，困難與榮譽同在。新的一年，我們更需要全體同學刻苦學習，立志成才，全面發展，用優異成績回報親人師長、祖國的期待！

祝老師們元旦快樂，身體健康，闔家幸福！祝同學們學習進步，茁壯成長，成績優異！

我的演講完畢，謝謝大家！

演講人：xxx

20xx年xx月xx日

慶祝元旦演講稿4

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

今天我演講的題目是：《歡歡喜喜慶元旦，全力以赴迎考試》。

親愛的同學們，光陰荏苒，日月如梭，轉眼又是一年。這個周我們將依依不舍的'送走難忘的20xx年，歡天喜地的迎來嶄新的20xx年。這個周日就是我們盼望已久的元旦了。一元即始，萬象更新。親愛的同學們，新的一年即將到來，歷史將翻開新的一頁，我們的人生將進入新的征程。

一切都是新的。而我們，也將迎來我們的期末考試。同學們，期末考試就好像是老師和家長對我們進行的大閱兵，我們要精神抖擻，意氣風發的接受來自師長們的大檢閱。新年有新氣象。我們更要加倍努力，刻苦學習，奮發圖強，在老師的指導下，認真復習好各門功課，爭取在期末考試中取得好成績。

最后，我祝愿同學們節日快樂，成長快樂！

我的演講到此結束，謝謝大家！

慶祝元旦演講稿5

親愛的老師們，親愛的同學們：

大家早上好！

xx學校今天再次舉行隆重的升國旗儀式。在寒冷的冬天，xxx即將來臨。

回顧過去，在xx，我們努力學習，努力工作，開拓創新。

第20xx年即將過去，第20xx年即將到來。雖然我們無法阻止時間的流逝，但我們可以掌控自己的未來。展望美好的未來，我們充滿自豪。

在xx，我們會一起用微笑打開心靈的一扇窗，放下希望，尋找我們的理想。在xx，讓我們用行動一起舉起友誼的臂膀，讓明天聆聽我們愛的旋律的歌唱。

走進新的一年，走進蓬勃的希望，每一顆年輕的心都煥發著五顏六色的色彩。進入新年和時尚動感地帶，世界在我們眼前燦爛地伸展開來。

陽光明媚，這是新年的絢麗色彩。歌聲悠揚，是我們對偉大祖國和美麗舞蹈的深深祝福。這個舞蹈是我們對家鄉和學校繁榮昌盛的衷心祝愿。

踏著青春的節拍，我們即將跨年，一路歡歌笑語，一切都在風雪中快樂等待。激發年輕人的風采，我們向明天走來。

在這里，“努力學習，天天向上”指明了我們努力的方向，令人振奮，鼓舞人心。在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，也有勤奮學習的學生。在這里，散發著墨香，跳動著青春的脈搏；在這里，有我們對生活的熱情和對未來的渴望。

展望新的一年，更好的成績在等著我們去創造，更大的困難在等著我們去征服，一個波瀾壯闊的事業在等著我們去揮灑智慧和才華。

謝謝大家！

慶祝元旦演講稿6

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家上午好！

xxxx學校今天再一次舉行隆重的升國旗儀式。嚴寒的冬季中，光輝燦爛的xxxx年將要過去，充滿希望和挑戰的xxxx年即將來臨。

回首往事，xxxx年，我們勤奮學習，努力拼搏、開拓創新。

xxxx年即將過去，xxxx年將要到來，雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的未來。展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。

xxxx年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。xxxx年，讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。

走進新年，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩。走進新年，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。

陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。歌聲悠揚，這歌聲是我們對偉大祖國的深情祝福，舞姿優美，這舞蹈是我們對家鄉、對學校繁榮的衷心祝愿。

踏著青春的節拍，我們向新年走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。激揚著少年的風采，我們向明天走來。

在這里，“好好學習，天天向上”為我們指明了努力的'方向，催人上進，振奮人心；在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有勤奮學習的莘莘學子；在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏；在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望；

展望即將迎來的一年，更好的成績等著我們去創造，更大的困難等著我們去征服，一項壯觀的事業等著我們去揮灑智慧和才能。

謝謝大家！

慶祝元旦演講稿7

尊敬各位領導x，家長，親愛各位老師，全體小朋友們：

大家好！

日月穿梭，寒暑交迭，歲月年輪在不經意中又多劃了一個圈。在共同度過這365個日子里，我們一同體驗了春溫暖，夏火熱，秋豐碩冬美麗，并以期盼心情滿懷喜悅地迎來了充滿希望20xx年。在這辭舊迎新之際，首先祝愿大家新年快樂，闔家幸福！

喜悅伴著汗水，成功伴著艱辛，回憶過去歲月，倍感自豪欣慰。過去一年，在全園教職工共同努力下，幼兒園各項工作得到了長足發展?？蓯蹖殞殏冊诶蠋熅呐嘤?，得以健康快樂幸福全面諧茁壯地成長。幼兒特色教育活動開展得有聲有色，慶六一教師節督導視導古詩文誦讀等大型活動等等，教育教學質量在不斷提高，老師們精心開啟每一個孩子心智，讓智慧感恩尊老愛幼講文明懂禮貌在一顆顆幼小心靈中播下了希望種子……

此時此刻在總結這些成績同時，我深深知道這些都是大家共同努力結果，是大家全體智慧結晶。這一切，都離不開各位領導x社會各界廣大家長全體教職員工們對我們工作關心支持理解！感謝各位努力付出，也感謝所有員工對我支持信任。值此新年來臨之際，請允許我代表幼兒園對各位領導x家長全體教職工們道一聲誠摯問候最衷心感謝最美好祝福！

新一年在人們期待中開始了。元旦節已經是一個古老話題了，那么，它又象征著一種什么意義呢?在“元旦”這個詞語中，元意思是第一或開始，旦意思是太陽升起或是白天。元旦，便是新年第一天。它蘊涵著一種蓬勃生機，表明一種美好開始。

一年之際在于春，作為一個全新開始。我們平時工作生活節奏越來越快，忙忙碌碌這一年，可以在元旦這個節假日，家人一起放松放松身體，匯編匯編心情，回望過去，展望未來，然后再開始新一年播種耕耘。

讓我們行動起來，為事業發展，為青春夢想，貢獻自己最大熱情力量！新一年，我們信心百倍，激情滿懷，讓我們攜起手來，為了我們幼兒園教育這些可愛孩子們，一如既往地付出我們愛心責任心，讓我們再接再厲，再創輝煌！

謝謝大家！

慶祝元旦演講稿8

各位老師們、同窗們、尊重的領導們：

大家好!

在這辭舊迎新、繼往開來的時刻，請容許我代濮院鎮小黨支部和學校行政，向一年來盡力耕耘，辛苦勞動的全校師生員工，向全部離、退休老同志拜年，祝大家新年快活、萬事如意! 過去的一年，在全部師生員工的盡力下，我們濮院鎮小快馬又快鞭，各項工作上了新的臺階，從濮小的文明細節、幸福細節中充足展示了我們實行素質教導、新課程改造的結果：浙江省示范小學、嘉興市教導科研基地學校、嘉興市中小學生籃球賽雙冠、桐鄉市中小學安全文明校園達標學校、桐鄉市中小學田徑活動會集團總分第一名等項集體聲譽給了我們更多的激勵;學校德育工作首創的新局勢、教導科研工作的務實創新、網絡建設的領先一步、社區教導的奇特優勢和小籃球特點的做強做大等都使我們這所百年老校煥發出艷麗的光芒;每一位教師都在施展自己的積極性，都在展示自己的才干的同時晉升自我，超出自我，從而獲得專業成長，一批敬業、專業、有特點的教師是濮小最可貴的財富，人和睦順是過去一年中的一個鮮明的特色;每一位學生在快活、幸福地成長，你們的盡力在學會學習、學會做人的細節中得到充足展現，也許你不是最好，但你們在這一年中健康成長了，你們是祖國的未來，健康、向上、活躍和充斥性命力是我們的培育的目的，你們在享受學習、享受性命中快活成長是這一年中的鮮明特色。

年將至，我們將持續發揚濮院鎮小尋求出色、求真務實的風格，以“關注性命、張揚個性、放飛幻想”為辦學理念，抓住機會，不斷發明新問題，剖析新抵觸，解決新艱苦，抓住每一個細節，把教導事業推向新高潮。只要我們全校高低團結一心，堅強拼搏，扎實工作，開辟進取，我們就必定能夠實現我校的建設目的，我們也必定能夠迎來濮院鎮小更加美妙的明天! 最后，我衷心祝賀同窗們在新的一年中學習提高，學業有成;祝賀老師們身體健康，在各自的工作崗位上都能取得新的更大的成就!

慶祝元旦演講稿9

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

又逢元旦節，新的一年在人們的期待中開始了。元旦節已經是一個古老的話題了，那么，元旦節從何而來？它又象征著一種什么意義，我們一起來看看。隨著x年第一屢陽光照亮大地，新年開始了她翩翩的腳步。難得的一次節假日讓平時忙碌的人們有一次休閑的機會，陪同愛人，牽著孩子，走進廣闊的城市空間，呼吸新鮮的空氣，感受新年的陽光。一張張明媚的笑臉充滿著對新年到來的希望和祝福。

元旦節是我國建國后法定的一個節假日，但元旦一詞，在我國的歷卻出現的很早。南北朝時期首次出現“元旦”這個詞語，而在此以前的“元日”、“正旦”等詞都是指待新年的第一天。

年法，以前的元旦節往往就是指農歷正月初一，1949年，中國人民政協第一屆政協會議通過使用“公元紀年法”，將農歷正月初一稱為“春節”，將公歷一月一日定為“元旦”

在“元旦”這個詞語中，元的意思是第一或開始，旦的意思是太陽升起或是白天。元旦，便是新年的第一天。它蘊涵著一種蓬勃的生機，表明一種美好的開始。

一年之際在于春，作為一個全新的開始。平時忙忙碌碌的人們在元旦這個節假日，和家人一起放松放松心情，活動活動筋骨，然后再開始新一年的播種和耕耘。

我的演講完畢，謝謝大家！

演講人：xxx

20xx年xx月xx日

慶祝元旦演講稿10

光陰似箭，日月如梭，不知不覺，我已經站在了20xx年新起點。這是一個新開始。

新年鐘聲緩緩響起，我又長大了一歲，又向成熟邁了一大步，我已經不是小孩了。在鐘聲敲響前，我許下了20xx年新年愿望。我是個中學生，學習對我來說是第一位，我會在20xx年元旦之際好好學習，天天向上，爭取取得非常優異成績，開開心心過大年。

xx年對我來說，已經成為了過去時，之前一切事情已經成為歷史。我要把目標放在xx年，在新一年中創造屬于自己快樂幸福。歲月不留人，新年鐘聲無時無刻不在催促著我們要奮力向前，要為了自己目標，努力努力再努力。我要把愿望變成現實，我相信只要我為了自己目標不斷向前，用盡自己最大努力，我早晚會有一天實現愿望。光說不做假把式，我會用實際行動來證明我可以。

新一年到來了，我們又站在相同起點，每個人都會為自己理想奮力拼搏，誰都不愿落后。時光把過去一切抹去了，人人都從現在開始，看誰能最終堅持到終點，在終點笑得最燦爛。在xx年，我還有一部分沒有實現愿望，我要在20xx全部實現。也許實現這些愿望就是我新年最好禮物。

20xx對誰都是一樣，也許千萬分之一中會有一個幸運兒，但是也有百分之九十九點九九九概率不是你。在20xx，讓我們腳踏實地，一步一個腳印，走好自己關鍵人生旅程。

20xx承載了我們太多夢想，讓我們放飛翅膀，在新一年里創造輝煌。

慶祝元旦演講稿11

親愛的同學們:

下午好!

伴隨著收獲的喜悅，滿懷著奮進的豪情。我們送走碩果累累的20xx年，同時我們又迎來充滿希望的20xx年、

在這辭舊迎新之際，我謹代表學校學生會各部的學生干部向各位老師、同學及家長們致以節日的問候和新年的祝福!祝大家：新年快樂，學習進步，身體健康，萬事如意。

回首，即將過去的20xx年，是我們學校發展史上輝煌的一年，(李校長受邀去教育局做經驗報告會、舞蹈被教育局舉辦的教師節活動開場舞、成立初中部等)全校老師圍繞德育為首，育人為本，全面實施素質教育的辦學宗旨，齊心協力，團結拼搏，師生攜手譜寫了學校的輝煌，展望前程似錦，喚起信心百倍，如今，我們學校正可謂恰同學少年，風華正茂，是最富活力和魄力的時期，同樣風華正茂的我們感受這份激情與生機所帶給我們的自信。

我們樹立學校發展我光榮，我為學校做貢獻的主人翁意識，腳踏實地，盡己所能從現在做起，從小事做起，從身邊做起，做到文明用語，禮貌待人，主動學習，熱情接物。注意每個細節，把握每個瞬間。

學習，作為我們首要的任務，勤奮好學更是我們必備的品質。所以我們當以學習為中心，

創建優良的校風學風;以文明建設為輔襯，營造健康向上的文化氛圍。我們每個人的一言一行都會影響到周圍同學的一舉一動，所以我們應爭當先鋒模范，為更多的同學立標桿，樹榜樣，朝著同一個方向發展。

我相信，擰在一起，就是一道電光，一股鋼繩;聚在一塊，就是一團火花，整個太陽;站在一處，就是一種信念，一種精神。長江后浪推前浪，戰鼓催征斗志昂。我們堅定信心，不畏艱難，同心同德，自強不息，心往一處想，勁往一處使，以強勁的生命力去沖破任何的驚濤駭浪，一飛沖天。

同學們，20xx年的風帆已經揚起，一個美好的年輪即將呈現在我們的面前，在新的一年里我們有許許多多的事情要做，讓我們齊心協力，開好局，起好步，把握機遇，立志揚鞭，精誠團結，以全新的姿態迎接新的挑戰，用濃墨重彩譜寫先鋒的新篇章。

慶祝元旦演講稿12

尊敬的領導、各位老師、同學們：

令人難忘的xxxx年即將過去，飽含希望的xxxx年正款步走來。值此辭舊迎新之際，我謹代表學校領導班子，向辛勤工作的師生員工致以最誠摯的祝福！向為學校發展灑下汗水的離退休同志致以最親切的慰問！向關心支持我校發展的上級領導表示最真誠的謝意！特別還要通過各位同學向你們的家長表示最由衷的問候！

春華秋實，歲月流金。xxxx年在師生們的共同努力下，我校各項事業取得了突出的成績。之中，我校以市縣文明城市創建為契機，以社會主義核心價值觀教育活動為抓手，以促進學生可持續發展和教師專業化水平為關鍵，調整工作思路，力促內涵建設，達成了“組織管理工作再改進，師德師能建設有新意，教學教研工作有成效，學生管理工作有亮點，后勤服務工作有秩序”的階段工作目標。年級分部管理摸索推進，干部蹲點調研扎實進行，青年教師大獎賽順利告捷，教學公開日活動推陳出新，xxxx大講堂活動組織有序，“我最喜愛的教師”評選如期開展，第xx屆田徑運動會和第xx屆文化藝術節如火如荼，尤其是高考戰績輝煌，加之一批師生在國家、省、市、縣競賽中屢獲殊榮，為xxxx年的xx中圖上了一抹濃濃的亮色。

長風破浪，云帆濟海。回顧即將過去的一年，我們慶幸，因為我們有一支矢志不渝、勤懇敬業的教師團隊；我們自豪，因為我們有一群意氣風發、進取持衡的優秀學子！星轉斗移，冬至陽生。我們相信，在xxxx年這條新的跑道上，大家將會為學校發展注入新的動能，收獲新的戰績。

各位老師、同學們，今天我們歡聚一堂，共同迎接xxxx年的曙光。借此機會，我還想給大家多說幾句心里話。xx中是個大家庭，在這里有奮斗的辛酸，有成功的歡樂，有理解的幸福，有合作的愉悅。讓我們成為一只可以過濾的漏斗，把辛酸和不快化為蒸汽，隨風而逝；也讓我們成為一個容器，把歡樂和幸福盛滿其中，愈久彌香。此時此刻的聯歡是美好的、動人的，在這燈光與微笑構成的舞臺，在這燦爛和溫馨充溢的廳堂，希望同學們放開婉轉嘹亮的歌喉，展示英氣勃發的舞姿，獻出藏滿身心的才藝，慶祝xxxx新年大幕的拉開。

在此，我為大家送上真誠的祝福：祝在座的師生及你們的家人，和和睦睦、快快樂樂，平平安安，祝工作如意，學習進步，好運常在！同時，預祝xxxx年元旦文藝演出圓滿成功！

謝謝大家！

慶祝元旦演講稿13

尊敬老師，親愛同學們：

早上好！今天我國旗下演講題目是回首過去，展望未來。

寒風凜冽，冬意濃濃，圣誕老人還沒來得把他長筒襪收起，我們耳畔又傳來了元旦腳步聲。迎著黎明第一縷曙光，七萬師生匯聚在國旗下，回首即將走過20xx，祈盼新年到來。

回首我們攜手走過20xx，初中畢業我揣著忐忑又更充滿著期待心情跨進七中萬達校園，來到國際部。從軍訓到拓展訓練，從生活中點點滴滴，我漸漸融入了七中萬達這個溫暖大家庭，在座同學們一起慢慢成長。列如我們在科技體育節等比賽中奮勇爭先獲得理想成績，贏得了上級領導校園老師們高度贊賞。這些榮譽凝聚著老師同學們智慧汗水，這些榮譽歸功于每一位深愛我校老師同學，這些榮譽更將成為我們繼續前行動力！

“元”是開始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意?！霸笔且荒觊_始，新年第一天。從字面上看，“旦”字下面一橫代表著波濤澎湃海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌光芒，這個象形字生動地反映了旭日東升形象。把“元旦”合在一起，就是要我們以蓬勃朝氣奮發斗志來迎接嶄新一年。

當你還沉浸在迎接新年歡樂之時，請不要忘記即將到來期末考試，更不要忘了新一年應該有新期盼新目標，新起點。20xx年，我校第一批高三初三學子將迎來人生中一次重大檢驗，我們期待也堅信付出辛勞汗水之后他們一定會取得理想成績！

有人說人一生有三天，昨天今天明天，這三天組成人生三步曲。但我們更要懂得，人一生是由無數今天構成，不珍惜今天人，既不會珍惜昨天，也不會憧憬明天。請同學們從今天起，在每天快要結束時，認真思考我這一天表現，我是否真正做到了珍惜時間老師上課時，我是否因為知識枯燥難懂而放棄聽講?練習課時，我是否因為己意志薄弱而心不在焉?在家中做作業時，我是否禁不住電視電腦游戲誘惑而虛度時光?同學們請珍惜現在分分秒秒，以飽滿熱情投入期末復習，用我們優異成績來回報養育我們父母辛勤耕耘老師！

最后請允許我代表七中萬達國際部全體師生，預祝同學們在期末考試中取得理想成績！預祝老師們在新一年工作順利！闔家幸福！預祝老師們同學們新年快樂！萬事如意！

謝謝！

慶祝元旦演講稿14

親愛的老師們：

在這辭舊迎新之際，在我們這幾十平米的綜藝室里，孩子們的歡歌笑語剛剛結束，我們教師的新年聯歡又拉開了帷幕，今天是xx年的最后一天，我們北順幼兒園的全體教工歡聚在這里，共同回味、感受xx給我們帶來的溫馨與快樂，讓我們把一年的煩惱與不快統統忘記與拋棄，讓快樂來慰藉我們疲勞的身心，讓快樂來書寫xx年圓圓的句號，讓快樂來開啟我們xx年的新天地。

xx年，是我園喜獲豐收的一年：我園的辦園規模不斷擴大，辦園質量穩步提升，社會聲譽不斷提高。今年四月，我園被評為“區優質幼兒園”光榮稱號;今年六月，我園的幼兒在園人數突破1200人，成為聊城市在園幼兒最多的幼兒園;今年十月，有四位教師參加區教學能手評選，均取得較好的成績，今年十一月，劉慧敏老師代表我園參加市優質課評選，受到與會人員的多次贊揚。同時，為加強防火安全，我園特聘市消防王參謀來我園詳細講解防火知識并指導我們進行消防演練。我們的教師們為幼兒園付出了這么多，你們一次又一次的成功，給我帶來一個又一個的驚喜;你們出色的表現常常讓我感動，北順幼兒園也因為有了你們而充滿詩情畫意、歡歌笑語、碩果累累，我真為有了你們而感到驕傲和自豪。一年來，我們的老師為了工作付出了很多辛苦，在這里我向辛勤工作的教師們表示衷心的感謝和親切的問候!

xx年元旦的腳步悄悄地向我們走來，相信在全體教職員工的共同努力下，我們一定會更快提高管理水平和服務質量，發揮管理育人，服務育人的作用，更好地打造一流品牌的幼兒園。最后，我衷心祝愿我們的每一位教師在新的一年里家庭幸福，身體健康，工作順利，捷報頻傳!

慶祝元旦演講稿15

各位經理、各位員工、大家晚上好：

又逢元旦節，新的一年在人們的期待中開始了。隨著x年第一屢陽光照亮大地，新年開始了她翩翩的腳步。喜悅伴著汗水，成功伴著艱辛，我們不知不覺地走進了20xx年。一年里，我們各項事業都取得了長足的進步，x的經營業績更是節節攀升。經過一年的錘煉，我們的戰略更加聚焦，思路更加清晰，基礎更加扎實，管理模式更加完善，執行力更加增強。在所有x人的共同努力下，我們克服了種種的壓力和困難，不僅圓滿地實現了企業各項預計目標，團隊的素質、專業的精神、管理的層次都有了極大的提升。

此時此刻在總結這些成績的同時，我深深知道這些成績的取得，是大家共同努力的結果?？偨Y我們過去一年的工作，展望我們今年的發展前景，我們的x全體員工，團結拼搏、銳意進取，抓管理、謀發展、創效益、樹形像，我們正確的把握了發展機遇，取得了驕人成績。而所有這些成績的取得與我們全體員工的共同努力是分不開的。這是每一位員工辛勤付出的功勞，更是每一位員工的驕傲!

所以我再一次衷心的感謝全體工作人員，謝謝大家。xx年對于我們萬家樂和迎x來說是不平凡的一年，更是具備戰略意義的一年。激情和汗水成就過去，理性和堅強鑄就未來。我們有足夠的理由相信，20xx年將是更加激動人心的一年。我們企業領導層也將用智慧和業績為大家創造更加廣闊的發展空間和更多的發展機會。我們每位員工，都將在企業的飛速發展中得到價值的實現。

在這里，我代表咱們x領導對各位一年來在各自的崗位上所付出的辛勤勞動、以及在工作中所表現出來的敬業精神表示衷心的感謝!

感謝你們的努力和付出，也感謝所有的員工對我的支持和信任。讓我們行動起來，為事業的發展，為青春和夢想，貢獻自己的熱情和力量!新的一年，我們信心百倍，激情滿懷，讓我們攜起手來，為x的騰飛再接再厲，再創奇跡!

謝謝大家!

第五篇：慶祝元旦主持詞

慶祝元旦主持詞

主持詞要根據活動對象的不同去設置不同的主持詞。我們眼下的社會，各種場合中活躍現場氣氛的任務都交給了主持人，那么我們該怎么去寫主持詞呢？下面是小編幫大家整理的慶祝元旦主持詞，希望對大家有所幫助。

慶祝元旦主持詞1

王：尊敬的各位老師。

李：親愛的同學們。

（合）：大家好！

李：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月。

王：熟悉的旋律，演繹時代的樂章。

李：紅歌是一種呼喚，紅歌在呼喚紅色精神，這種精神經過歷史的沉淀早已根植人心。

王：紅歌是中國革命歷史真實的寫照，它永遠是激勵我們繼續奮斗的號召！

李：這天的我們，沐浴在祖國蓬勃發展的燦爛陽光下，感受青春的完美與張揚；

王：這天的我們，跟隨著新時代前進的腳步，胸懷夢想，一路走向輝煌。

李：就讓我們一齊在偉大旗幟下的引領下，唱響心中那首嘹亮的贊歌，展現青春的動人魅力。

王：首先為大家介紹一下本次比賽的評委，他們是：汪芳喜老師；徐繼成老師；蘭大余老師、鄒武兵老師；孫鐵兵老師；鄭勇老師、章偉老師和彭芳莉老師。讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎。

李：下面向大家介紹一下本次比賽的規則及評分細則：

此次比賽以班級為單位參賽，各班分別選取一首紅歌或校園歌曲進行現場演唱。比賽中紅歌曲目總分為10分，選取平均分，取小數點后兩位。其中歌曲資料0.5分，著裝0.5分，演唱8分，精神面貌1分。分設一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名。

王：下面我宣布：三陽中學“慶元旦紅歌合唱比賽”。

（合）此刻開始。

王：保衛黃河，保衛華北，保衛全中國。那一年的慷慨激昂，熱血奮戰，隨時間流逝，卻不退去色彩。

李：相信期望，相信明天。如今的蓬勃朝氣，任斗轉星移，中國始終屹立在世界的東方！

王：下面請欣賞有八年級一班為大家帶來的《保衛黃河》、《國際歌》。

李：一代又一代人，把握歷史大勢，順應時代潮流，繼往開來，與時俱進，開創了一條具有中國特色的社會主義道路。

接下來請欣賞九年級一班同學給我們帶來的《解放區的天》、《我們走在大路上》。

王：古老禮貌，煥發新的光芒；炎黃子孫，譜寫新的篇章；讓我們迎著勝利，前進，前進，向前進！走向復興，創造輝煌！

下面欣賞有七年級一班為大家帶來的《毛委員和我們在一齊》、《走向復興》。

李：沒有共產黨，就沒有華夏兒女的驕傲和自豪，沒有祖國共產黨，就沒有中華民族的復興和輝煌。無論多少優美的歌曲，也唱不夠我們對祖國的衷腸！不管多少絢麗的詩行，也說不盡祖國在我們心中的份量。請欣賞七年級（2）班演唱《沒有共產黨就沒有新中國》和《歌唱祖國》。

王：昆侖泰山屹立，頌祖國繁榮昌盛，蒸蒸日上；黃河長江歡騰，愿祖國勢若奔流，一日千里。

這就是我們偉大的祖國，我們共同的家園。

請欣賞八年級二班大合唱《走向復興》、《大中國》。

李：從踏青的山巒鳥瞰遠方的云煙，從澎湃的海灣眺望博擊的風帆，我們團結一心，撥響心海的琴弦，我們剪下一縷陽光，獻給祖**親。團結就是力量，只要我們大家緊緊團結在一齊，就能將中國這艘巨輪開往更遼闊的海洋！。請欣賞有九年級二班為大家帶來的《團結就是力量》、《眾人劃槳開大船》。

李：六個班級的精彩演出已全部結束，評委組正在緊張的統計分數。請大家稍候。

王：下面讓我們掌聲有請陳老師公布本次合唱比賽獲獎名單并為獲獎班級頒獎：

獲得三等獎的班級是：

獲得二等獎的班級是：

獲得一等獎的班級是：

李：下面請獲得三等獎的班級代表上臺領獎：

請獲得二等獎的班級代表上臺領獎：

掌聲歡迎獲得一等獎的班級上臺領獎：

讓我們以最熱烈地掌聲祝賀獲獎的班級?。?/p>

王：一首首歌，讓人情緒澎湃。

李：一首首歌，讓人熱血沸騰。

王：告別這天，我們將站在新年的起點，讓我們播下紅色種子，收獲紅色記憶，傳承紅色精神。

李：讓我們團聚在三陽中學這個幸福的家園里，齊心協力，再創佳績。

王：讓我們共同祝愿偉大祖國繁榮昌盛，國富民強！

李：祝愿我們三陽中學的明天更加完美！

王：再次感謝各位老師的支持，感謝各位同學的傾情演出。

李：感謝工作人員的辛勤勞動，感謝全體觀眾的熱心關注。

王：三陽中學“慶元旦，心中頌歌獻給黨歌詠比賽”到此結束，謝謝大家，再見！

李：再見。

慶祝元旦主持詞2

女：牛耕沃野揚長去，虎嘯群山大步來。

男：人壽年豐歌盛世，山歡水笑慶新春。

女：時光飛逝、日月如梭

男：去年的這天我們也曾歡聚在那里

女：一切仿佛都是發生在昨日

男：一年的時刻在歷史的長河中像是彈指一揮間

女：在這飛逝的一年里我們交通人迎著風霜、頂著酷暑邁著堅實的步伐向前、向前......男：在這飛逝的一年里我們交通人用心響應市委、政府的號召解放思想、奮勇拼搏，寫下了高平交通發展最絢麗的篇章

女：一條條致富路、騰飛路在我們腳下延伸

男：這是保障全市經濟社會快速發展的生命線，合：這也是我們用汗水和心血在大地上鋪就的最美麗的畫卷;

女：在這辭舊迎新，展望未來的時候，男：我們交通系統干部職工歡聚一堂、共迎新春

合：這天我們用悠揚的歌聲、歡快的舞蹈來慶祝我們的豐收，明天我們必須會在市委、政府的堅強領導下用十足的牛勁干出牛氣沖天的偉業!

男：參加這天晚會的有市人民政府楊有賢副市長和

女：還有為我們交通事業奉獻青春和汗水的老領導

合：讓我們對他們的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!

女：同時讓我們向關心、支持xx交通事業發展的各位領導和各界朋友，致以誠摯的節日問候!

合：祝大家合家歡樂、心想事成!迎新春聯歡晚會此刻開始!

女：下方有請局黨委蘇書記致新年賀詞

男：有請市長為我們做重要講話

女：歌聲裊裊辭舊歲，舞姿翩翩賀新年，請欣賞舞蹈《年年紅》表演

男：下方請欣賞男聲獨唱《精忠報國》表演單位xx縣交通局

女：接下來請欣賞展現出青春的活力和風采的舞蹈《快樂崇拜》表演

女：下方是快板劇《贊xx交通人》表演單位市山水大道建設管理處

男：請欣賞市渡口管理所表演的健美操

男：下方是游戲搶凳子，請每個單位上來一位同志，男女不限

女：請欣賞配樂詩朗誦《路政員之歌》表演單位xx縣交通局

男：下方是舞蹈：《幸福山歌》表演單位山水大道建設管理處

女：請欣賞男聲獨唱：《駝鈴》表演單位市拖收站

男：事事如意、五福臨門、平安吉祥萬家樂!請欣賞石炭井溝口治超站表演的舞蹈《吉祥謠》

女：為活躍氣氛，我們為即興上來表演的觀眾都準備了禮物，請大家踴躍上臺表演，請潘局長為我們帶個頭，大家說怎樣樣!

女：此刻請潘局長抽取這天的第一位幸運獎獎號

男：恭喜恭喜，開門大吉，恭喜中獎的同事牛年行大運，女：請欣賞音樂情景劇《公路小曲》表演單位公路分局大武口收費站

男：下方請局領導即興演唱

男：此刻請蘇書記抽取第二位幸運獎得主的號碼

女：恭喜恭喜，好運降臨，恭喜中獎的同事牛年大發

女：請欣賞市運管處帶給大家的舞蹈《吉祥謠》

男：此刻請市領導為大家表演節目，大家說好不好!

女：請市領導抽取這天第三位運獎得主的號碼

男：恭喜中獎的朋友牛年事業發展、財源廣進

女：此刻請中獎的三位朋友上臺

男：獎品有三份，價值各不一樣，誰是誰的哪?試過才知道。

女：請三位選取在觀眾中各選取一位異性搭檔上臺

男：選好了沒有?選好了，下方開始奪獎競賽。我們競賽的項目是吹氣球，我把規矩先宣布一下：1、聽口令一齊開始;2、不能用身體觸球，3、球過邊線或落地即結束。4、比賽采用三局兩勝制

女：比賽結束了，我們的獎品也有主了，此刻請為幸運著發獎。

女：下方請欣賞舞蹈《歡樂的草原》表演單位市渡口管理所

男：請欣賞舞蹈《紅火的日子》表演單位市治超站

女：快樂吉祥人人愛!請欣賞這天第三個舞蹈《吉祥謠》讓現場的朋

友永遠吉祥、如意表演單位：公路分局xx養護中心

女：下方是市公路管理段表演的舞蹈《今夜無眠》

男：下方是游戲搶凳子，請每個單位上來一位同志，男女不限

男：富饒的高原大地，盈蘊綠色的生命氣息!到處喜悅歡暢，到處生

機勃勃請欣賞獨唱《高原紅》表演單位市治超站

女：請欣賞二人快板：

共建和諧頌交通表演單位xx縣交通局

男：請欣賞市拖收站表演的男女聲小合唱《明天會更好》

女：下方我為大家演唱

男：春敲起了戰鼓，年吹響了號角!我們把愿望寫在這天，和祖國一齊在明天的跑道上沖刺。

女：不管汗流多少，也不怕苦吃多少，我們在這天銘刻下人生的理想，我們將永遠和懶惰與渙散作別。

男：20xx，是豐收的年景，20xx，是騰飛的起點。

女：市委、市政府繪制的宏偉藍圖，要求我們每一位交通人仔細描畫。

男：親愛的朋友們，春天優美的旋律已緩緩響起，女：親愛的朋友們，我們在一齊共同度過了祥和歡樂的喜慶之夜，女：玉鼠辭舊歲，金牛報春來，明年豐收的時候我們在相聚!

男：讓我們為交通事業的繁榮、為xx的明天祝福。

女：各位領導，親愛的朋友們

男、女：迎新春聯歡晚會到此結束，朋友們!再見!

慶祝元旦主持詞3

合：今晚大家燦爛的笑臉，爽朗的笑聲，分外的喜悅，和諧親切的濃郁情調，使晚會顯得其樂融融，分外愜意舒心。同學們，回首過去我們熱情洋溢，展望未來我們斗志昂揚，讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀，向著更高的目標飛翔。

甲：所有的日子都來吧，讓我編織你們，乙：讓我編織你們，用青春的金線，甲：讓我編織你們，用燃燒的信念，乙：編成絢麗的歲月，甲：編成遐思的年華，乙：過去的日子是充滿遐想的日子，甲：紛紛的心愿迷離，像春天的雨，乙：我們有時間，有力量，有燃燒的信念，甲：我們渴望生活，渴望在天上飛，乙：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前，甲：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮，乙：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉。

合：面對這人生嶄新的一頁，激情與歡樂相逢，愿望與夢想齊飛。面對機遇與挑戰同在，勝利與眼淚共生的大千世界。

甲：讓我們今天再一次種下成功與希望，再一次張開熱烈的雙臂等待著擁抱未來的成功與收獲！

乙：讓我們攜手并肩，凝聚智慧，和諧共生，用飽蘸智慧、膽略和激情之筆，書寫人生更濃重更精彩的一筆！

合：我們的光榮與夢想將在這個時代中變成現實，我們的精神和思想將在這個時代中得到升華，我們的腳步將在這個時代印下歷史的痕跡，我們的人生將在這個時代抒寫的壯闊篇章！

合：本次慶元旦聯歡會，到此結束！另外祝大家在期末考試中取得輝煌的成績！

慶祝元旦主持詞4

甲：多么動人的夜晚，多么難忘的時光。雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情；

乙：今天的聯歡會更加體現出我們的班集是一個充滿活力，面向未來的集體；

甲：在這里，我們的班訓“守紀律，讀好書，做好人”為我們每一位同學指明了努力的方向，催人上進，振奮人心；

乙：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子；

甲：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏；

乙：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望；

合：因為，我們始終相信：明天會更好！

甲：今天的聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成，學習進步！

慶祝元旦主持詞5

合：親愛的老師、同學們！

合：大家新年好！

男：辭舊歲，我們心懷眷戀。20xx年在緊張學習生活中漸漸遠去。

女：迎新年，我們充滿期冀。20xx年滿懷激情迎來新年鐘聲敲響。

男：回首往事，我們互幫互助，團結友愛，為班集體爭得了許多榮譽。

女：展望未來，我們再接再厲，拼搏進取，力爭收獲更多更好的成績。

男：在喜樂的渲染下，我們歡聲笑語歡慶佳節。

女：在喜樂的氛圍里，我們載歌載舞歡度節日。

男：下面就請老師、同學們欣賞由關曉佳等同學表演的舞蹈節目：寵愛。

女：舞蹈是展示心靈美藝術的窗口，是展示形體美藝術的方法。關曉佳等同學完美的表演，給我們帶來美的享受與快樂。請同學們為他們的表演再一次響起熱烈的掌聲。

男：剛才的‘寵愛’，同學們有沒有看夠，下面這個‘寵愛’會是什么樣的表演方式？就請同學們瞪大眼睛來欣賞由白若菲等同學表演：寵愛。

女：白若菲等同學的表演，活潑可愛，讓我們大飽眼福。

男：兩個寵愛，兩份喜樂。下面就請欣賞王亞鵬同學的獨唱：

女：王亞鵬的歌聲清新悅耳，帶我們走進音樂的殿堂、歡樂的海洋。同學們想不想再聽一首呢？

女：青春是美好的，青春是快樂的，青春是金色的，青春是幸福的。下面就請同學們欣賞由朱悅等同學表演的舞蹈：青春修煉手冊。

女：朱悅等同學的表演，青春活力，極富青春魅力。讓同學們再一次響起熱烈的掌聲。

男：對你愛不完，愛你有多深，月亮代表我們的心。下面就請同學們欣賞由崔彤娟、朱嘉、陳佳、李琦同學表演的歌曲：對你愛不完。

男：歌聲洋溢著快樂，舞蹈流淌著激情。她們的演唱好不好？掌聲再一次響起來，請為他們鼓掌。

女：笑是開心的鑰匙，笑是美麗的綻放。下面請欣賞由王鯤、王鵬二人組表演的節目：爆笑二人組。

男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋中揚帆起航啟迪夢想。

女：在這開心與快樂編織的花籃里涂彩人生展望未來。

合：表演到此結束！

合：親愛的老師、同學們！

合：再見！

慶祝元旦主持詞6

男：各位領導，朋友們，女：女士們、先生們！

合：大家晚上好！

男：寒意漸濃，溫情漸卻暖。歡迎各位來到xx公司20xx年元旦晚會的現場。

女：這是一個用溫情鑄就的舞臺，這是一個用激情歌頌的夜晚。

男：今夜，我們歡歌熱舞，女：今夜，我們把酒言歡。

男：今夜，我們放下工作，甩掉壓力，女：今夜，我們暢談未來，輕松愜意。

女：朋友們，同事們。奮斗的20xx年即將劃上一個句號，在過去的一年里，我們揮灑汗水，付出辛勞，迎來進步，收獲成果。

男：朋友們，同事們，嶄新的20xx即將翩然起舞，未來，我們將再接再厲，用勤勞和智慧澆灌出我們豐收的碩果；今后，我們將滿懷激情，以努力和認真迎接我們美好的未來！

女：讓我們用最美妙的歌聲迎接新年的鐘聲，愿明天更加美好；

男：讓我們用最激情的舞姿描繪明天的美景，愿明天更加輝煌！

女：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言；

男：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。

女：xx市xx公司20xx年元旦聯歡晚會

合：現在開始。

男：首先由xx領導為我們致辭，大家歡迎！

女：感謝xx領導熱情洋溢的講話。

男：謝謝！

女：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，播種春夏、收獲秋冬，暢想明年。

男：今天，我們歡聚一堂、激情滿懷、心潮澎湃，述說過去，放飛希望。

女：請欣賞舞蹈《歡聚一堂》。

男：感謝二位的精彩表演。xx公司各個崗位上的員工辛勤工作，其中滋味自己最知道，下面我們請一位同事說說他的感受。請欣賞歌曲《那滋味》，演唱者xx。

女：生產部的員工們是我們的主力軍，為了這次晚會，他們在忙生產趕進度的同時，也做了精心的準備，旗鼓隆咚、嗆，看他們來了，掌聲有請請欣賞三句半，表演者：xx等。

男：他們的表演好不好？好是因為他們心里裝著觀眾，精心為我們做了準備，你為誰著想，誰的心里就有你。下面有請一位專業人士為我們帶來一首好聽的歌曲《百姓心中自有你》。

女：盼望著、盼望著，冬天來了，春天還會遠嗎？春天是美麗的，令人向往。請欣賞由xx為我們帶來的朗誦《面朝大海，春暖花開》。

男：月落烏啼霜滿天，江風漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。一首《楓橋夜泊》描繪了令世人感嘆的意境，下面，我們請一位帥哥為我們重現美景。請聽xx為我們帶來一首《濤聲依舊》。

女：江南美景令人陶醉，青藏高原的景色更是獨特。請欣賞女聲獨唱《青藏高原》。

男：我們xx公司全體員工平時默默工作，有才藝的人也不少，請欣賞現代舞《toc toc》，表演者：xx等。

女：為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛的深沉。公司愛我們，我們愛公司，請聽合唱《讓世界充滿愛》。

男：在公司里上班時間長了總想出去旅游，雖不能萬水千山走遍，但可以散散心，長長見識，陶冶情操，可是沒時間，有時間的時候又沒錢。無奈。別灰心，有人為我們帶來了印度的風情，請欣賞印度舞蹈《異國風情》。

女：我們每個人都曾經或仍然夢想這自己的未來，或許很偉大、或許很平凡，或許你已經實現了它，或許你已經放棄它，無論怎樣，它都曾令我們充滿希望和期盼。下面請欣賞歌曲《我的未來不是夢》，演唱者：。

男：很多人都不甘于平庸，一般的工作不想做，總想做大事，做英雄，這不，有這么一位想當英雄的人，咱們看看他的故事。請欣賞《雙簧》，表演者：。

女：20xx年的戰略已經制定，我們每位員工都要腳踏實地、滿懷斗志，鼓足勁勇氣，向前沖。請欣賞舞蹈《向前沖》，表演者：xx等。

男：每天工作忙忙碌碌、生活煩煩雜雜，日復一日、千篇一律的日子讓我們心情逐漸煩躁，在做好工作之余，一定不要忘記放松心情。請聽歌曲《給心放個假》。

女：演唱是精彩的，人是狂歡的，情是無限的，但都是靠人去用心經營的。謝謝總精彩的演唱。誰說這個世界很大，20xx年，你我他組成我們，居然在這里相遇了！一曲《廣島之戀》訴說我們的凝聚力。下面，請欣賞由行政部帶給我們的《廣島之戀》。

男：一曲廣島之戀讓我們的手牽在一起，也讓我們擁抱在一起。謝謝！今夜的晚會也將在這樣的一份溫情中宣告結束。

女：朋友們，我們來年再相會！

慶祝元旦主持詞7

【開始部分】:

a：各位同學，大家好！爆竹聲聲辭舊歲，凱歌陣陣迎新春。在這辭舊迎新之際，祝大家新年快樂，學習進步！

b：說不完的心里話送給你，祝大家新年快樂，事事順心！

a：道不完的心里話送給你，祝大家新年快樂，學習進步！

b：今天舉國歡慶，今天大家開心！今天，因為你的加入而更精彩！

a：今天，因為你的參與而更加快樂！

b：來吧，同學！帶著你對未來的憧憬，在聯歡會中放飛你的心情！

a：來吧，朋友！帶著你對理想的追求，在聯歡會中盡情的歡樂！

合：慶祝xx年年元旦聯歡會正——式——開始！！

【正式部分】：

a：童年是快樂的，童年是美好的，讓我們伴隨著胡慧敏同學的《童年》進入我們今天的聯歡慶祝會。

（胡慧敏同學獨唱《童年》）

b：聽完胡慧敏同學的《童年》，讓我們感覺童年真的很快樂?。∠旅嬗姓堉x發萬同學為我們帶來笑話《賣肉包子》

（謝發萬同學講笑話《賣肉包子》）

a：聽完笑話之后，下面有請王宗新同學為我們帶來一個關于武松的新故事。

（王宗新講故事）

b：接下來有請合唱《蝸牛與黃鸝鳥》

（合唱《蝸牛與黃鸝鳥》）

a：他們唱的怎么樣？（等待回答）更好的節目還在后面，接下來有請小品《請君入甕》

（郭姍姍等同學表演小品《請君入甕》）

b：他們的小品演的可真逼真??！接下來有請王文靖給我們帶來一個笑話。

（王文靖講笑話《打麻將》）

a：接下來我們再聽一個笑話，比一比誰的笑話講的好！

（陸晨晨講笑話《白占便宜》）

b：笑話好笑可不要笑掉牙哦！接下來我們來猜謎語。

（杜福坤，郭姍姍說謎語）

a：大家都知道，老師為了我們費盡心血，就讓我們合唱一曲來謝謝老師?。?/p>

（謝靖等合唱《我愛米蘭》）

b：最后讓我們來聽一個故事。

（姚佳惠說故事《名聲》）

【結束部分】：

a：今天我們相聚在一起，今天我們熱情高漲。

b：我們用歌聲把童年唱的地動山搖。

a：我們用笑聲把童年一次次的燃燒。

b：隨著風鈴叮咚的祝福聲，我們送走了一天又一天。

a：伴著鞭炮噼里啪啦的爆炸聲，我們迎來了一年又一年。

合：就讓我們在一曲《七子之歌》的合唱聲中結束今天的慶祝聯歡會。

慶祝元旦主持詞8

甲：新年的鐘聲敲響了，新的一年，新的祝福，新的期待。

乙：讓歡笑伴著你，讓溫馨伴著你，讓我們的好日子伴著你。

丙：新年，我們有新的希望，新的目標，新的高度。

?。簽榱宋覀兊淖饑溃瑸榱宋覀兊臉s譽，為了我們的輝煌，我們勇往直前!

合：_元旦文藝匯演到此結束!

祝各位領導、各位來賓身體健康，合家歡樂!祝老師和同學們快樂幸福，學習愉快!再見!

慶祝元旦主持詞9

大家晚上好!

虎振雄風存浩氣，兔迎新年送春來。

金鐘朗朗，這是新年動人的旋律，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。

在過去的一年里，我們在學校領導的正確領導下與時俱進、開拓創新，在各項工作中取得了輝煌的成績，優質化學校創建風生水起，精細化管理續寫新篇。在這辭舊迎新的時刻，讓我們盡情歡笑，引吭高歌，唱出我們明天的憧憬，唱出我們心中的歡樂。淄博十八中教職工元旦聯歡晚會——現在開始。

1.《萬事如意》串詞

三百六十五個夜晚，最甜最美的是新年。風里飄著香雪里裹著蜜，春聯寫滿的是開門吉祥，酒杯盛滿的是萬事如意。請欣賞苑園老師帶來的民歌——《萬事如意》

2.《三句半》串詞

我們心中的十八中，永遠這么年輕，永遠散發著活力，老教師寶刀不老，新教師初生牛犢，三尺講臺辛勤耕耘，運動場上生龍活虎。學校領導高屋建瓴，游刃有余，全體教工腳踏實地，無怨無悔。在這辭舊迎新之際，怎能不說說我們學校的那些事?請欣賞由王文檸、王春粟、練藝壇、張聯泉老師自編自演的《三句半》

3.男生小合唱《相信自己》串詞

最近幾年有好多年輕教師加入到我們的行列，他們的到來，為我們這個團體輸入了新鮮血液，注入了青春的活力。他們不但有高超的專業技能，也有過硬的心理素質，面前不論是榮譽還是挫折，他們都能夠昂首挺胸，永遠相信自己。請欣賞國偉、韋其生、三位老師給我們帶來的男生小合唱《相信自己》

4.薩克斯獨奏串詞

人說十八中人杰地靈，我說十八中臥虎藏龍，唐建勇老師一曲薩克斯唱出了淄博，唱出了山東，一直唱到了CCTV《神州大舞臺》，請欣賞唐建勇老師給我們獻上的薩克斯獨奏《我心永恒》，第二曲，《月亮代表我的心》，掌聲有請唐老師!

5.工作生活，日常作息，我們的屁股免不了跟板凳親密接觸，搶板凳也就成了孩子們樂此不彼的游戲，就讓我們一起用這個游戲來再現我們的天真無邪，重溫與童年玩伴競爭的快樂。

6.《我們的愛》串詞

人生不會盡是陽光燦爛，生活不會總是一帆風順，但是在困惑孤獨的時候，有我們的團隊，有我們的兄弟姐妹，再大的風雨我們也會手拉手，我們的愛永遠陪伴你左右。請欣賞劉蕊老師給我們送上的女聲獨唱：《我們的愛》

7.相聲《像個朋友》串詞

有些事情，不用分得那么清楚，有些事情，不用在意是無是有，有些故事，老少皆宜，不用分什么八零后九零后。比如愛情，亦莊亦諧，也能衍生出許多網絡流行語。

請欣賞胡明熙、劉瀛老師給我們帶來的相聲《像個朋友》，有請二位。

8.《在我生命中的每一天》串詞

我們為什么能夠走到一起，有人說，是緣分，有人能說，是責任。不管是緣份還是責任，既然我們能夠在一起，就讓我們把生命中最閃亮的一段彼此分享，讓我們用生命中最嘹亮的歌聲彼此陪伴。請欣賞男女對唱——《在我生命中的每一天》，演唱者：張彩寧，練藝壇。

9.游戲——你比劃我猜串詞

默契是一種感應，是兩個生命互相撞擊時閃爍出的瑰麗火花，是自然界中的美麗神奇。默契是內心深處一種最好的約定，不必用言語傳遞就能夠表達心跡，不需要用心來指引也能夠相互會意。朋友之間的默契展示了外在和內心的會意，是對人類美好情感的一種詮釋。

下面讓我們一起來做游戲——你比劃我猜，看看哪一對最默契。

總結游戲，宣布踩氣球游戲結果。

10.——《吉他曲》串詞

一曲吉他，翻開了青春燃燒的大學生活，一曲吉他，攪動起懵懂生澀的初戀情懷。請欣賞深藏不露的吉他王子吳明剛老師給我們帶來的吉他曲——《吉他曲》串詞

11.女生小合唱，《櫻花草》串詞

在每個幻想成為公主的女孩的心中，都有一株櫻花草，那是能讓人得到幸福的美麗之花，每個少女心中的王子都會托這春天的花兒告訴你：除你之外別無他愛。請欣賞女生小合唱，《櫻花草》，演唱者：將康康、范文熙、張蕾、張衛衛。

12.小品：《心理醫生》串詞

當今社會經濟迅速發展，信息高度膨脹，競爭空前激烈，人們的心理壓力也越來越大，于是乎存在心理障礙的人也越來越多，心理醫生成為了炙手可熱的職業，當你遇到內心的困惑需要咨詢心理醫生，可要擦亮您的眼睛，別跟這位似的，遇到個算命的。

13.下面是趣味游戲時間，請大家各顯神通踩氣球

總結游戲，宣布踩氣球游戲結果

14.那聲二重唱：《小酒窩》串詞

小酒窩，長睫毛，是你最美的記號，我每天睡不著，想念你的微笑，你不知道你對我多么重要，有了你生命完整的剛好。請欣賞女聲二重唱，《小酒窩》，表演者，李文婷，鞏素梅。

15.(根據情況說幾句客套話)

舞蹈串串燒，表演者：淄博市群眾藝術團

16.獨唱：《精忠報國》串詞

大河如龍群山有虎，長嘯仰天長歌當哭，龍盤虎踞有鐘有鼓，龍騰虎躍有文有武。下面請欣賞男聲獨唱：《精忠報國》，有請青年教師的貼心人，永遠年輕的盛書記。

17.《風往北吹》串詞

愛情的風往哪吹?砰然的心，為誰動?愛被吹走了還要不要回?這一切的問號可怎么打開?這要問我們的大帥鍋——杜瑞。有請杜銳老師為我們演唱愛情歌曲——《風往北吹》

18.男女聲對唱《只對你有感覺》串詞

愛情，這個迷人的字眼，愛情，這個迷惑人的字眼，愛情，讓人歡喜讓人憂的字眼，演繹了多少個剪不斷理還亂的千古愛情傳奇。不管是嬉笑怒罵，不管是愛恨交加，這個世界，我只對你有感覺。有請杜銳、王文檸老師為我們演繹一段浪漫愛情故事。請欣賞情歌對唱：《只對你有感覺》

19.《知心愛人》串詞

靠不上你主事，指不上你撐家，也不用你敬老，不指望你疼娃，里里外外我一身擋，才是風雨又見霜花。新婚的蠟燭還點燃在窗下，你又要離開這溫暖的家。望一眼你那綠軍裝，咽下多少委屈的話?？匆谎勰隳呛谀樚牛寥f苦萬苦千辛，化作對你的一心牽掛。請欣賞由新婚的軍嫂王春粟老師伙同吳明剛老師演繹一曲新一代軍嫂的深情戀歌——《知心愛人》

結束語：

踏著青春的節拍，春天向我們走來，聆聽著春天的呼喚，我們盡情舒展青春的風采。

一路歡歌，一路笑語，我們在漫天風雪的黃昏等待，等待一個花開的清晨。

走進春天，我們走進蓬勃著希望的明天，每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩。

走進春天，我們走進青春的動感地帶，世界在我們面前展現出燦爛的未來。

元旦聯歡晚會到此結束，衷心祝愿各位領導各位老師各位朋友在20__年事業成功、愛情甜蜜、身體健康、萬事如意!

慶祝元旦主持詞10

女：斗轉星移辭舊歲

男：歡天喜地迎新春

女：在這新春佳節即將到來之際，我們向在座的各位領導，班主任董老師和親愛的同學們拜個早年

男：祝大家

合：新年快樂、闔家幸福、心想事成、萬事如意!

女：一個學期即將過去，難忘的20__即將與我們揮手告別;

男：此時此刻，我們心潮澎湃，熱血沸騰;男：新的一年又將開始，我們將斗志昂揚，張開騰飛的翅膀 向著更高的理想目標飛翔!

女：讓我們在新的一年里開拓進取，積極向上

男：用信念和汗水，再鑄六年六班新的輝煌!

女：辭牛迎虎春意鬧，男：校慶生喜鼓樂歡

女：今天，我們相約在這里，請敞開你的心扉，釋放你的激情

男：今天，我們相約在這里，這里將變成歡樂的海洋，激情綻放

合：讓我們一起盡情地享受這段美好的時光!

下面我宣布實驗小學六年六班慶元旦聯歡會現在開始!

女：今天，是喜悅讓我們把手相牽，男：今天，是快樂讓我們把心相連。

女：今天，是我們共同走過20__年的終點。

男：今天，是我們盡情暢想20__年的起點。

女：當我們滿懷激情告別20__年，我們收獲最多的是“成長與進步”，是“合作與分享”。

男：在即將過去的20__年，我們全體同學有幸和班主任董老師一起暢游知識的海洋，感受學習知識，探究學問的快樂。

女：在即將過去的20__年，我們的學校不斷地發展，不斷地步向輝煌!

男：回顧歷史，我們思緒萬千;

女：展望未來，我們實踐諾言!

合：珍惜時光，刻苦學習;銳意進取，不怕困難;精誠合作，參與實踐;讓實驗小學為我們露出笑臉;讓老師為我們感到心甜!

1、男：全體起立：請大家一起分享大合唱————《HAPPY NEW YEAR!》

2、女：一曲《新年好》道出了我們的心聲，一段歡快的樂曲傾訴了我們的心情。因為有了好的領頭雁，我們才有了今天的這個歡樂場面。吃水不忘挖井人，下面請我們的恩師董老師為我們講話，大家歡迎!

3、男：謝謝老師。從老師的講話中，我們明確了新的目標。希望同學們再接再厲，不負眾望，努力拚搏，創造輝煌!

年輕是人生美好的回憶，青春是人生美好的季節。舞蹈可以使你年輕，舞蹈可以使你煥發青春，舞蹈可以使你充滿活力。下面請同學們踏著現代舞青春的旋律，和我們班的舞星一起跳舞。掌聲有請舞星閃亮登場。(劉鑫陽，周游，金婉，賀芷輝，韓琳琳，韓欣洋，申美辰等)

4、女：今日陽光燦爛;

男:今日鼓樂震天，女：我們心情激，女：小品的幽默給我們帶來了無盡的歡樂。

男：小品中的故事讓我浮想聯翩。

女：下面請欣賞王斯奇(張凇博，朱保琳，潘潤博)等表演的小品《我暈，我倒，我笑，讓你樂翻天!》

男：不信，讓我們一起去看看吧。

5、女：朋友，你還記得小時候媽媽經常和我們猜謎語嗎?好，下面，我們就請出幾位同學，讓他們出幾條謎語，讓我們猜一猜：掌聲有請(王鏡淳，海洋洋，楊琳琳，楊興達，張琳琳，何湛桂，路澤鵬，劉婷婷。)

6、女：臺安大地，土地肥沃，人杰地靈;六年六班，精彩紛呈，人才輩出。在這里，我向大家隆重推薦麻木魔術表演，讓我們一起來欣賞。(李科壯，李枳燁，孫溶澤，趙興家，劉煒煜)

7、女：魔術是一門藝術，更是一種文化。然而器樂的魅力更是讓人爽心悅目。

下面有請程一迪(古箏)丁安寧(薩克斯)吳宇涵(小提琴)

8男：小沈陽的歌聲紅遍了大江南北，振奮了億萬中國人。

女：今晚，小沈陽來到了我們節目現場，他將為我們演唱一首《大?！?/p>

男： 小沈陽在哪?

女：在后臺等候呢，不過他換了名字。

男： 什么名字?

女：他的名字叫宋金澤!

男：有請宋金澤：

女：小沈陽表演的不錯吧!有才!這是上世紀的裁縫!下面請聽小合唱《小沈陽》

9、男：竹板一打呀，那是真叫怪;啪啪啪，啪啪啪，精神頭就來。下面請欣賞我們的快板小分隊：(程琳琳，項蘭淇，董鑫巖，李梓毓)

10、女：冬天是動人的，微笑是快樂的;

男：學習是愜意的，表演是有趣的。

女：下面請欣賞小組表演：《你說我猜》

11、男：接下來，我們來一個游戲——頂氣球。

女：不論是萬紫千紅的春天，還是楓葉如丹的秋季，即便是天寒地凍的冬天，也總是春光明媚，歡笑連連。下面請聽笑話：表演者：呂佳琦，劉子揚，林子陽，毛曉東，劉高杉，張巖松，王泓懿等。

13、男：主持人，田浩臣，于嵐慧等同學特意從海南趕來，要為我們獻上一個絕活，給他們一個機會吧：溜溜球表演。

14、女：哎，他們表演的真不錯，平時還真沒看出來。還有比這還讓你意外的呢?平時寡言少語的陳枳兵，王怡元今天就變了一個人。

男：得了吧，她們能變到哪去呀?!

女：他們呀，今天都變成《瘋丫頭》了?？炜焯а劭窗?。

15、男：同學，你還記得咱們班的小精靈不?

誰呀?田佳林唄!噢!她有什么好點子。有哇!請出來不就知道了嗎?

智力競賽——40題

女：聽說你還給大家準備了一個保留節目——《雙簧》?

是呀!那還不上場，一會放學了呀!

好，來嘞！!

男：今天是個好日子，我們皆大歡喜，歡聚一堂!

女：今天是個好日子，我們共享陽光，放飛希望!

男：悠揚的歌聲，訴說那難忘的歲月

女：熟悉的旋律，演繹著新年的暢想

男：告別今天，我們將站在新的起點

女：展望未來，我們將創造更加美好的樂章

男：難忘今宵，是老師的培養，才使我們走上了舞臺，展示自我，慷慨激昂

女：難忘今宵，是同學的合作，才使我們快樂地演出，如愿以償，共享陽光。

男：我們將記住今天這個快樂的時刻，女：歲月將永遠鐫刻我們這快樂的天堂。

男：讓我們縱情高歌，放聲歌唱，歌唱我們偉大的祖國，從今走向繁榮富強!

《歌唱祖國》大合唱

[結束語]

男：這是一個美好的時刻

女：這是一個快樂的時刻

男：這是一個幸福的時刻

女：這是一個激動人心的時刻

女：歡樂的時光總是那么短暫

男：團聚的日子特別讓人留戀

女：今天，我們歡歌笑語

男：今天，我們歌聲震天。

女：讓我們記住今天

男：讓我們祝福明天

女：實驗小學六年六班慶元旦聯歡會到此結束

男：讓我們

合：六一在相見

男：讓我們用掌聲歡送學校領導。

女：感謝領導的光臨!

合：再見

慶祝元旦主持詞11

律回春暉漸，萬象始更新。我們告別成績斐然的20xx，迎來了充滿希望的20xx，值此新春到來之際，我謹代表集團董事局，向全體職員的努力進取和勤奮工作，投資者給予公司的真誠信賴、中外客戶的熱情支持致以深深的謝意！祝大家在新的一年里和氣致祥、身體健康、家庭康泰，萬事如意！

20xx年，在各級經營團隊和全體員工的共同努力下，維科先后取得了與xx公司合資、奪得x開發權、進軍x產業、發展板塊啟航等振奮人心的重大突破；集團20xx年各項經濟指標比往年有了較大增長……這些令人欣喜和振奮的成績證明：xx公司的戰略是清晰的，定位是準確的，決策是正確的；通過這些成績，我們看到了一個充滿生機和活力的新xx。在這里，感謝這個偉大的時代！更感謝一年來全體維科人的不懈努力！

誠信締造偉業！面對集團0x年良好的運營狀況，x人應有清醒的認識和更為遠大的目標。當前，我國的經濟生態系統正發生著深刻的變化，中國經濟與世界經濟已進入一個良性的互動之中，新財經政策、wto第一年的.新競爭環境、新一輪國企改革的啟幕……，xx正面臨著前所未有的機遇和挑戰！20xx年，xx將在“創建國際一流品牌，建設中國百強企業”的進程中，在產業發展和資本運作上次第推進，演繹出濃墨重彩的一章，而留下的將是全體x人豐滿的商業智慧和勤奮實干的串串足跡……

創新成就未來！變革創新、知行合一是x通向未來之路。在當前，變革創新就是完善公司治理結構，建立和完善層次清晰、責任明確的三個層面的管理體制，加大激勵力度，實施企業再造與流程創新，在管理力度和管理風格上實現突破；知行合一就是針對不同的層面，在管理上嚴格要求、在經營上慎重求實、在技術上掌握核心，真正做到戰略合理、組織高效、制度完善、流程順暢，人員精干。

機遇與挑戰同在，光榮與夢想共存！經過管理變革，背靠優秀的企業文化，通過實施多元化、國際化的發展戰略，定會迎來更加輝煌的明天！

最后，祝愿大家新春愉快，身體健康，合家歡樂，萬事如意！

慶祝元旦主持詞12

男：尊敬的各位領導，各位老師

女：親愛的同學們

合：大家晚上好

男：新的鐘聲，新的一年

女：新的祝福，新的期待

男：20_年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去

女：20_年的鐘聲即將敲響

男：回首往事，我們滿懷豪情

女：展望未來，我們重任在肩

男：今晚，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們歡聚在一起 女：今晚，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們共同辭舊迎新 男： 讓我們在新的一年里踏上從容的步伐，朝著更遠的方向起航 女： 讓我們在新的一年里展開騰飛的翅膀，向著更高的目標飛翔 男：__學校__晚會現在開始!

結束語：

男：伴著冬日和煦的陽光，20_年邁著堅實的腳步漸漸離我們遠去 女：攜著春天飽滿的活力，20_年張開希望的臂膀正在向我們走來 男：快樂的時光總是那么短暫

女：歡聚的日子總是讓人留戀

男：告別今天，我們將站在新的起點

女：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷 男：讓我們記住今天，記住今天的美好回憶

女：讓我們期待明天，期待明天的輝煌成就

男：尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們，__學校__晚會到此結束

合：再見!

慶祝元旦主持詞13

女：過去的一年，我們有淚水，更有歡樂;過去的一年，我們有汗水，更有掌聲。當冬天又翱翔著矯健的雄鷹，當春天又擁抱大地，充滿希望與挑戰的20__年正微笑著向我們走來。

男：新年有新的暢想，新年有新的希望。在新的一年里，我們將繼續追求創新，探索實踐;在新的征程中，我們將努力奮斗自強，勇往直前

女：新年是新的樂章，用我們的行動，用我們的真誠，用我們的奉獻，迎接充滿希望的20__年。

男：這里歡歌笑語，這里滿堂融融，這里暢想未來，這里放飛夢想。讓我們記住這美好的時光，讓我們駕著“騰飛”的翅膀，共同去迎接嶄新的20__年!

女：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子;

男：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏;

女：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望;

男：因為，我們始終相信：明天會更好!

合：石門小學慶元旦文藝演出到此結束，祝大家元旦快樂，萬事如意，心想事成.

慶祝元旦主持詞14

A：踏著青春的節拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。

D：激揚著青春的風采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。

B：走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩

C：走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來

A：隨著時間的流逝，不知不覺中，我們將難忘的20_送走，迎面走來的是嶄新的20_年!回首這一年我們留下的串串足跡，每一個二小人都深感振奮，因為我們為之流汗，為之奮斗!

C：我宣布：

齊：20_年元旦聯歡會到此結束。

C：同學們再見~

男：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情

女：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活

男：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華

女：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶

男：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節里為你點綴歡樂四溢的佳節!

女：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體

男：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子

女：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏;

合：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望;

男：讓我們用歡笑送走昨天;

女：讓我們用歌聲唱響未來;

男：歷史賦予我們學院人光榮而艱巨的使命，時代召喚我們譜寫新的壯麗篇章。

女：讓我們積極響應時代的號召，勇挑未來的重擔!

男：我宣布__元旦晚會

合：到此結束!

慶祝元旦主持詞15

甲乙：敬愛的老師，丙?。河H愛的同學們，合：大家下午好！

甲乙：時光荏（rèn）苒（rǎn），歲月如梭丙?。禾ぶフQ歡快的鐘聲，我們又迎來了這個期盼已久的日子。

甲：過去的一年，我們有淚水也有歡樂，有汗水也有掌聲；有成功時的歡笑，也有失敗時的苦惱。

乙：過去的一年，老師們不知為我們付出了多少。

丙：是老師們帶我們走過風雨，是老師們用知識的營養將我們哺育，卻從來不求回報與索取。

?。菏抢蠋焸兘o我們解答一道道難題，是老師們告訴我們：遇到困難時，不要輕易說放下。

合：讓我們在此代表全體同學向老師們說一聲：“老師，您辛苦了！”

?。涸谒摹＞虐啵形覀儗ι畹募で?，更有我們對未來的渴望甲：繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。

乙：20xx年即將過去，20xx年將要到來，展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。

丙：20xx年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛期望，去尋覓我們的理想。

?。?0xx年，讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。

合：新年是新的樂章，讓我們用行動，讓我們用真誠，讓我們用奉獻，迎接充滿期望的20xx！

結束語：

甲：還記得春日里的我們嗎帶著激情與憧憬，我們在知識的海洋中播種期望。

乙：還記得夏日里的我們嗎懷著勇氣與力量，我們在緊張的考場上超越夢想。丙：還記得秋日里的我們嗎經歷了痛快的暑假，我們重新走上起跑線，向著終點進軍。

?。禾ぶ啻旱墓澟?，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。甲：激揚著青春的風采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。

乙：走進春天，走進蓬勃的期望，每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩丙：走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。

?。哼@天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的群眾。