第一篇：小學教學研討會會議紀要(模式)

教學研討會會議紀要

時間：2016年12月 地點：三樓會議室

出席：區教研室主任及部分教研員 學校班子成員、各教研組長及課研組長 主持人：張三

內容：潛心教學傾心交流打造有效課堂

——提高教學質量專題研討會

會議內容摘要：

一、主持人宣布會議內容 尊敬的各位領導，親愛的老師們： 上午好！

今天咱們將在這個春意盎然的會場上來共同探討“潛心教學、傾心交流、打造有效課堂”的問題。今天學校有幸請到了區教育局教研室的劉主任、兩位李老師等幾位領導，讓我們用最熱情的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎！

進行有效課堂教學，提高教學質量是我們每個教育工作者所一直追求的目標，但如何真正達到“有效”則是一個永遠值得探討的話題。下面就把時間留給在座的老師們，希望大家都能暢所欲言，各抒己見。

二、討論交流

路人甲發言：與大家交流的主題是——充分利用教材 作好課前準備

我認為課前準備分為以下四個步驟。

1、通讀全冊

2、細讀單元

3、精讀例題

4、上課前準備

通過自己的總結體會，我認為課前準備的四個步驟，是教師對教材從整體到部分，集體到個人的研討、學習過程，我認為非常必要。本學期我們數學教研組按照這四個步驟進行課前準備，收到了良好的教學效果。

路人乙發言：與大家交流的主題是——在閱讀教學中如何指導學生有效品讀課文

1． 2． 3．

路人丙發言：

今天我們坐在一起討論如何提高教學質量的問題，與教學質量有關的因素有多個，下面我就課堂練習和作業設計方面談談自己的一些看法。

我們原來的數學作業是一些形式單

一、陳舊、缺乏應用意識的計算題和應用題，學生停留在以“練”為主的機械作業模式中。這種作業形式深深地扼殺了學生的創造性。要真正培養學生能力，提高教學質量，我們需要設計出形式多樣、內容有趣、富有探索性與思考性的作業。通過教學實踐，我歸納了以下幾種數學作業類型：

第一種是設計富有童趣的作業，讓學生成為學習的熱情者。第二種是設計探索性的作業，讓學生成為問題的探究者。第三種是設計生活性作業，讓學生成為知識的實踐者。第四種是設計層次性的作業，讓學生成為實踐的成功者。第五種是設計自主性作業，讓學生成為學習的主動者。第六種是設計開放性作業，讓學生成為應用的創新者。以上只是我對小學數學作業設計所進行的初步探討，還有待進一步完善，希望得到各位同仁的賜教。

哇哈哈發言：我認為提高教學質量與學生的學習興趣有很大的關系，那么，如何激發學生的學習興趣呢？下面我從四個方面來談。（1）創設各種情境，激發學生的學習興趣。（2）在享受成功的快樂中，激發學生的學習興趣。（3）在質疑過程中，激發學生的學習興趣。

加多寶發言：與大家交流的主題是——提高小學數學課堂教學效率的幾點思考

1、提高教師認識，是提高小學數學課堂教學效率的前提。

2、深入鉆研教材，是提高小學數學課堂教學效率的基礎。

3、優化教學過程，是提高小學數學課堂教學效率的關鍵。釣魚島發言：與大家交流的主題是——如何利用多媒體提高教學效率

1、多媒體教學應注意因材施教。

2、正確處理多媒體教學與傳統教學的關系。

3、多媒體教學是現代化的教學，因此注意與新的教育理論相結合。

桃花島主發言：與大家交流的主題是——如何聯系生活實際提高課堂教學的有效性

1、結合生活實際導入新課。

2、聯系生活實際加深理解新知。

3、讓學生在生活實踐中鞏固新知。

張老板發言：與大家交流的主題是——怎樣進行有效的課堂提問

黃老邪發言：與大家交流的主題是——提高教育質量，從我做起

我認為要提高教育質量，應注重教師的教和關注學生的學。

1、注重教師的教。

2、關注學生的學。

華梅發言：與大家交流的主題是——輔導后進生的體會 倪芳發言：我想與大家一起“談談一年級識字教學”的話題

1、引導學生發揮想象,激發識字興趣；

2、用心識記單個漢字；

3、經常指導學生把學過的字進行整理,得出規律性的東西；

4、及時反饋。

刷萍發言：我想與大家一起交流“高年級合作學習應講究實效性”

主持人：剛才老師們都能圍繞今天這個話題，結合自己平時的教學實踐和經驗各抒己見，有語、數、作文、科學、體育等各方面，非常全面，說得非常精彩，使我們深受啟發。下面有請笑長做小結。

當當網小結：首先感謝區教研室對我校教研工作的關心與指導，引領著我們專業成長。剛才，老師們圍繞“潛心教學、傾心交流、打造高效課堂”侃侃而談。我們完全沉浸在研究、思考的幸福之中。今天的教研會十分成功，會上老師們的發言觀點鮮明、內容充實、見解深刻。如何提高教育教學質量、提高課堂教學的有效性，我們在理論上形成了一些共識，我總結為以下五個方面。

我相信，我們每位教師努力做好這些方面，我們的課堂教學會更加有效，我們的教學質量也會穩步上升的！

教研室劉主任對我們本次交流會做出了高度評價。今天的交流會就開到這里，讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝領導的光臨，感謝老師們的精彩發言，謝謝大家！

第二篇：課題研討會會議紀要

初中思品課課堂滲透人文素養教育策略的研究

課題研討會

參會人員：本校課題組成員 主持人：聶友明

主題：課堂滲透人文素養教育的策略和方法的探討

目的：進一步統一思想，提高認識，明確分工，通過本節課探討課堂教學滲透人文素養教育的著力點，課題研究的有效策略和方法。會議內容：

1、課題精神的進一步學習，進一步細化分工，傳達上級課題主管部門對我課題組的要求，進一步明確課題研究方向

2、主持人對主講課人民版八（上）第四課第三框《不為追星所累》進行自我分析：（1）、通過說課，介紹課堂教學組織和設計理念（突出人文教育思想）（2）、反思教學：可取之處（略）。存在的問題：準備不夠充分，教學環節不精煉，突發事件處理不靈活；人文教育思想滲透程度不夠（表現在學生活動面不夠，知識和思想的自然生成落實不夠，滲透方式的進一步改進和探討）。

3、課題組成員活動（1）、評主講課（建議：主要從本節課教學中滲透人文素養教育的策略實施組織上進行評課分析）；（2）、探討課題研究策略（3）、會議小結

4、課題研究近期工作思路和方案（1）、下大周聽思想品德課教師陳祥杰、新教師向酈、余強、段曉輝的講課。（要求：授課教師要有電子和紙質的教學預案、說課稿、專題發言）。（2）、課題組組織評課，要有活動記載，資料匯編檔案

5、課題組陳述課題研究存在的困惑和困難，討論解決方案

6、教務處指導意見

7、課題組相關負責人搞好本次研討會的資料整理匯編。

2013年10月15日

第三篇：研討會會議紀要3篇

研討會會議紀要3篇

公關活動的形式有很多,研討會是其中的一種活動形式,本文是小編為大家整理的研討會會議紀要，僅供參考。

研討會會議紀要一：

個人域名專家研討會會議紀要

20xx年4月1日下午，CNNIC邀請貿促會仲裁中心、中國社會科學院、北京市二中院、北京市高院、最高人民法院、海淀法院、新聞出版總署、信息產業部、公安部和國家商標局的專家領導就開放個人域名方案的若干問題進行了研討。

會議議題主要集中在以下三個方面：

第一部分的問題是關于開放個人域名注冊的現存障礙：

1，個人建網站政策上的障礙，如《互聯網信息服務管理辦法》;《互聯網出版管理暫行規定》等;

2，對注冊人身份真實性實施審查的困難;

3，同姓同名之間的沖突難以解決。

第一個問題，專家認為關鍵是界定“互聯網出版”的定義。根據互聯網出版的規定，它與個人注冊域名應該是兩個層面的問題。而且，目前的規定實際上更多的是對企業等法人機構的約束，而不涉及到自然人。

個人注冊域名的大部分情形并不是要涉及互聯網出版。即便涉及，也可以根據相關規定予以處理，與開放個人域名的注冊應該不沖突，也不矛盾。

第二個問題，專家認為：對于個人域名注冊的身份確認問題，可以參考目前的域名注冊程序，只要提供了所需的材料(如身份證號)即可，事前不必確認其真實性。可以是事后審核，事后審核如果發現有違反域名管理辦法的，可以予以刪除;或者一旦發生爭議，再來確認其身份的真實與否，如果不真實，可以依職權予以刪除。

因為實際上在注冊協議中就要求注冊人提供完整、準確的信息，如果不完整、或者域名信息有誤，就予以刪除。

第三個問題，討論的結果是：首先應該給用戶更多的選擇機會，例如可以開一個單獨的二級域，如(per、me等);也可以是在“百家姓”下注，還可以允許直接在CN下注冊。各種選擇之間應實行區別對待，收取不同的費用。

然后出現爭議以后就以爭議解決程序解決。

第二部分的問題涉及到避免與減少相關“問題”的措施

1，域名注冊是否應該有數量上的限制?

專家認為：關于限不限制注冊數量應該考慮跟國際接軌。因為域名的注冊是沒有國界和限制的，如果我們自己限制太多，那么用戶可能都到.COM等別的地方去注冊了。這樣其實是限制了自身的發展。CN域名已經有了這樣的經驗。目前，全世界還沒有看到別的域名對個人的注冊數量有所限制。即使是曾經限制的日本，也已經放開。

其實，既然域名是付費服務，有價格機制起作用，應該相信理性的個人的判斷力和尊重選擇的權利，不必限制。

2，是否允許域名交易?

專家的意見認為，既然管理辦法沒有禁止交易，目前實際上域名也可以交易，那就沒有必要限制個人域名的交易。

對于域名交易是否會損害其他人的利益的擔心，專家認為，這其中沒有必然聯系。個人域名的買賣并不必然損害其他人的利益。而且，即便關于個人域名出現爭議，從操作性的角度講，需要訴諸訴訟的可能性并不大。因此不用限制。

3，建立完善的依“職權”屏蔽及注銷域名的機制。

如果發現個人利用個人域名傳播違反法律規定的內容，應當建立完善的屏蔽及注銷域名的機制。專家認為，注冊服務機構應當保留這個權利，但關鍵是看程序條件，即應及時通知所有人，并給予其申訴的權利。還有就是時間的規定。

專家建議：如果注冊商與用戶間在注冊時有約定，則依約定;沒有預定或約定不明的，則設立一個時間上下限。同時，還可以考慮通過公告機制和暫停解析機制使所有人知道其域名的情況。

第三部分的問題是關于注冊機制設計方面的問題。

1，設立單獨的個人域，是否實行區別的價格?如果實行區別的價格，是否應限制企業到個人域下注冊?

專家認為：企業到個人域下注冊的可能性比較小，因為它其實對企業的聲譽、形象都沒有什么幫助，企業用戶應該不會為了較小的注冊費用的差距就大量到個人域下注冊。如果企業自己選擇到個人域下注，不必對它有什么限制;

專家同時認為，設置個人域是可行的，但是個人域具體叫什么，如何滿足用戶的需求，適合大眾的愿望，應該作深入調查。對CN下直接注冊和單獨的個人域應該實行區別對待。2，個人是否允許“COM.CN”、“ORG.CN”及“NET.CN” 下注冊，還是比較嚴格地限定在單獨的個人域和“百家姓”下注?

專家認為，事實上不管是國際慣例還是國內的實踐，所謂的二級域的類別屬性僅僅是一個描述性的建議，并不是在操作中嚴格限制除規定外的其他主體注冊。因此，COM.CN“、”ORG.CN“及”NET.CN“下可以向個人開放。

3，關于注冊人信息的查詢。

關于whois查詢的問題，專家認為確實應該慎重對待，深入研究。在目前法制不健全、誠信度不高和社會環境還需改善的背景下，公開個人信息可能會帶來較大的麻煩，也極易引起爭議。因此，建議還是采取從緊的方案。因為個人域名與企業域名最大的差別是企業是非常希望公開自己的信息的，有披露信息的內在積極性。但是個人因為涉及到個人隱私和信息保密的問題，可能并不愿意披露。

專家最后較一致的結論是，在公共查詢中，應該選擇”缺省公開“，如果用戶選擇不公開，就不公開。那么在出現爭議等需要知曉域名注冊人的信息情形下，應該通過救濟手段獲得查詢信息。也就是在域名持有人和公眾之間有一個緩沖的機制。劉志江提出，是否可以在域名信息里顯示注冊商的聯系方式，如果有爭議的話，可以先找到注冊商，再從注冊商找到注冊人。

最后是討論的總結：

1)個人是否只能用”姓名“注冊域名? 否

2)個人是否只能用自己的姓名注冊域名? 否

3)一人能注冊多少個域名? 不限

4)未成年人能否注冊自己的域名? 不限，提供號碼即可。

5)是否為公眾人物做預留，或者給予一個合理的優先注冊期?如果是，如何確定需要特別保護的公眾人物? 要對公眾人物作一個界定。目前的預留主要是國家領導人，不存在優先注冊的問題。

研討會會議紀要二：

課題研討會

參會人員：本校課題組成員

主持人：聶友明

主題：課堂滲透人文素養教育的策略和方法的探討

目的：進一步統一思想，提高認識，明確分工，通過本節課探討課堂教學滲透人文素養教育的著力點，課題研究的有效策略和方法。

會議內容：

1、課題精神的進一步學習，進一步細化分工，傳達上級課題主管部門對我課題組的要求，進一步明確課題研究方向

2、主持人對主講課人民版八(上)第四課第三框《不為追星所累》進行自我分析：

(1)、通過說課，介紹課堂教學組織和設計理念(突出人文教育思想)

(2)、反思教學：可取之處(略)。存在的問題：準備不夠充分，教學環節不精煉，突發事件處理不靈活;人文教育思想滲透程度不夠(表現在學生活動面不夠，知識和思想的自然生成落實不夠，滲透方式的進一步改進和探討)。

3、課題組成員活動

(1)、評主講課(建議：主要從本節課教學中滲透人文素養教育的策略實施組織上進行評課分析);

(2)、探討課題研究策略

(3)、會議小結

4、課題研究近期工作思路和方案

(1)、下大周聽思想品德課教師陳祥杰、新教師向酈、余強、段曉輝的講課。(要求：授課教師要有電子和紙質的教學預案、說課稿、專題發言)。

(2)、課題組組織評課，要有活動記載，資料匯編檔案

5、課題組陳述課題研究存在的困惑和困難，討論解決方案

6、教務處指導意見

7、課題組相關負責人搞好本次研討會的資料整理匯編。

xx年x月x日

研討會會議紀要三：

”機關作風效能建設討論會"專題討論會會議紀要

5月16日下午，我局召開機關作風暨效能建設專題學習討論會。會議組織學習《南充市人民政府部門績效管理辦法(試行)》《20xx年市政府部門機關行政效能建設工作要、點》、《20xx年南充市行政效能監察工作要點》等文件精神。局領導班子成員、中層以上干部、三區分局局長等參加了學習討論。

會上，參會人員展開轉變干部作風加強機關行政效能建設大討論，認真查擺在工作作風和機關行政效能建設方面存在的突出問題，大家學習主動，踴躍發言，對開展轉變干部作風加強效能建設的重要意義認識充分，并結合實際深刻剖析問題存在的原因，并提出具體整改方向。大家更加清楚的認識到，加強干部作風與效能建設，關系黨的形象，是新時期黨對干部的要求，是廣大人民群眾對干部的期望。并深刻體會到應該切實加強自身學習，養成良好的學習、工作、生活作風，努力樹立我局機關干部的良好形象。

局黨委書記、局長劉克常結合我局工作實際，對全局干部的提出以下五點要求：一是作為國家公職人員，要時刻注意自己的形象，要規范個人言行，提升工作效能;二是要嚴守工作紀律，杜絕松懈懶散，要建立責任追究制，制定相關考核制度;三是要講心比心，服務為民，各科室尤其是窗口單位辦事要方便快捷，克服工作態度簡單的問題;四是踏實做事，誠懇做人，要加強作風修養，把心思用在干事業上，把精力用在抓發展上。五是要講團結，顧大局，營造和諧共進的良好氛圍。

這次討論會，統一了干部職工的思想，提高了加強機關行政效能建設活動的重要性和緊迫性的認識。各科室職工表示將把本職工作做好、做細、做實，把轉變干部作風加強機關行政效能建設活動與當前國土資源管理重點工作結合起來，開創國土資源管理新局面，樹立國土部門新形象。

第四篇：研討會會議紀要

環境和自然資源定價與稅收課題組（ENRPT）

研討會會議紀要

中國環境與發展國際合作委員會環境和自然資源定價與稅收課題組（Environmental and Natural Resource Pricing and Taxation Task Force/CCICED）于2004年4月15日在北京香格里拉飯店召開了“環境和自然資源與稅收課題組研討會”。

國家環保總局、國家稅務總局、國合會秘書處的官員，英國國際發展部（DFID）的代表，Shell（中國）有限公司的代表，經濟合作與發展組織（OECD）的代表，世界銀行的代表，課題組中外專家、顧問及觀察員，其它相關課題組的代表，以及媒體等總計40余人出席了此次會議。

會議分別由課題組外方組長Jeremy Warford教授、課題組中方組長馬中教授、課題組中方專家張世秋教授主持。

課題組中方組長馬中教授致開幕詞。

項目資助方的代表：國合會秘書處黎勇處長、英國國際開發部可持續發展項目官員孫學兵、殼牌（中國）公共事務部主任Nick WOOD先生分別致辭。

馬中教授介紹會議目標、內容、安排，同時對課題組的成員組成、研究方向、已做的工作以及已經取得的進展做了總體介紹。

八位專家分別就具體的領域發表了專題演講：

1、課題組中方專家，中國社會科學院財政與貿易經濟研究所副所長、教授高培勇：《公共財政——在理想和現實中選擇》

2、課題組外方專家，經濟合作與發展組織（OECD）環境局非成員國處處長Brendan Gillespie：《OECD國家的環境財政改革——Environmentally Harmful Subsidies》；

3、課題組中方專家，北京大學環境科學中心教授張世秋：《公共財政背景下的貧困與環境問題》；

4、課題組外方專家助手，清華大學環境工程系講師王書肖：《大氣污染的健康影響及其政策分析》；

5、課題組咨詢專家，北京師范大學環境科學系副教授毛顯強：《農村財政改革的環境和貧困意義》；

6、課題組中方組長, 中國人民大學環境學院常務副院長、教授馬中：《中國環境財政政策研究》；

7、課題組顧問，原國家環保總局規劃司副司長王耀先：《中國環境保護財政改革的進展》；

8、國家稅務總局地方稅務司處長陳新：《中國環境稅研究》。與會人員就上述專題展開了熱烈討論。

課題組外方組長Jemery Warford對會議進行總結。他談了他個人對報告的看法，表示很高興看到有各個領域的專家參加到課題組，認為整個進展是非常好的。

課題組中方組長馬中教授對會議進行總結。他認為這次會議很有成效，今年還有一次研討會，希望能取得更多進展，能達到資助機構的期望和努力。

這次會議討論了課題組（ENRPT）下一步的工作計劃，在政策回顧、貧困研究和進一步加強與其他課題組合作等方面做了具體的安排。會議還對下一階段工作做了較明確的日程安排。

會議取得了圓滿的成功。（國合會2004-4-30）

第五篇：2018年研討會會議紀要

2018年2月26日部門研討會議紀要

會議主題：2018年以售量為核心品牌商城如何實現自己自足 會議日期：2018年2月26日下午 會議時間：14:00--17:40 會議地點：十樓會議室 出席人員全體員工 缺席人員： 出席領導： 會議主持： 會議記錄：

抄送：總裁辦曾豪東、尹靜 會議紀要內容：

2月26日下午2 點，品牌商城召開了以售量為核心品牌商城如何實現自己自足的研討會。會議由品牌商城曾理主管主持。

會上深刻學習了董事長在員工大會上重要講話公司正在走集團化經營，關于品牌商城在咱們模式閉環系統中的角色和重要作用，為我們18的工作方向已經指明了方向。下午董事長在會上對于我們的組織架構、如何量化考核、產品打造等重要工作做了切實的指導。李松濤總將具體要落實的事情做了梳理，也做了相應的安排和部署。18年一銷量為核心，產品、推廣市場拓展、團隊建設、項目落地這四個方面，產品方面重點打造一兩款剛需產品，推廣市場的開發和拓展重點在于人員搭配。團隊建設方面對今年另辟蹊徑用新的思路來經營品牌上城，自己創業身份站在公司如何運營的立場具體怎么做。項目方面關于校園計劃如何操作，盈利點、需求點、切入點這些落實細節。會上各分管領導深刻討論發言，李松濤總幽默點評精辟總結耐心解疑，員工也紛紛響應發言群策群力形成以下意見：

1、董事長在會上將集團化運營的前景和未來再次激情分享，強調品牌商城品牌和質量是我們自營的底線必須要堅持，宣傳推廣有我們來決定。重點打造主推的產品必須有分才能購買，并表示將百年基業德泰堂自主研發的健康養身系列產品作為我們主推產品之一。德泰堂一直致力于生命科學研究至今收藏50萬經典藏書，尋遍各地名醫中藥配方匠心專研、取材用料必須采用上好中藥材，自主研發的健康養身食品（1.2.3.4號）。在歷經數萬人長達兩年的親身體驗反饋，強身、固本、健康、養身效果顯著。含片咀嚼口感更佳，規避了傳統養生食品味難聞、口感差、難吞咽等等不好的體驗，深受體驗者喜愛和認可。如果我們能把自己的產品想辦法賣出去，才能體現和發揮品牌商城在咱們整個閉環系統中重要的角色和作用。要求我們現在的情形下工作要勇于承擔考核量化，大膽創新充分利用我們激勵、競爭、獎懲機制發揮團隊和個人的主觀能動性實現自給自足。

2、針對定制產品（面膜、定制包、抽紙）沒有銷量的問題。定制產品標準定制流程：從定什么產品、定多少量、定制產售賣價格，應該根據市場剛需提前公開討論，并擬定好盈利目標、營銷方案、推廣活動、費用預算、時間節點以及負責人和跟進的經辦人。（產品、價格、是很敏感的市場信息只有市場一線的人才最有發言權，這樣定制的產品才有市場。）

3自營第三方發貨的產品 在商品質量方面監控，把條款明確到合同上，樣品管理機制制定，招商部草擬，運營配合定稿由庫管執行。需要續簽的供應商簽約事宜溝通，保證售后服務降低風險。

4、商城優勢方面，關于網購也贈送福分和福豆福元混合支付問題。首先咱們產品成本決定價格沒有優勢，其次APP購物體驗也沒有明顯優勢而且需要優化，我們的優勢在于模式。價格沒有優勢我們可以從服務配送時效入手，APP如何讓他簡單化，優化APP把需求擬成文字匯總到亢超處對接技術部。模式的優勢在于贈送福分和混合支付，贈送能否恢復？混合支付有法律風險合法合規的贈送利用模式設計營銷方案。

5、從運營方向 現在進口產品市場很好源自于國民生活水平的提高，消費無論是線上還是線下歸根結底是消費者買到自己想要的東西，那么消費者選擇在哪里消費是關鍵。例如：選擇淘寶是因為便宜；選擇京東是因為京東自營打的是信譽和質量的保證；例如：其實拼多多售后服務非常差，但依然有忠實的買家 因為一個拼

一個多

而且他的產品并不多。那么客戶選擇我們的理由是什么？那么我們的亮點是什么？比如：打造一個特產商城也是特點，針對現在進口產品的市場成立一個海外直采的公司專注進口產品也可以，商城的亮點定位也是顧客對我們的定位。

6、關于財務走OA流程數據盡量準確一些，需要的OA流程需求可以擬好向總裁辦申請開通。手工結算、調價等問題 運營招商相互配合做一個調價標準流程，落實人：亢超。針對我們價格高替他人做嫁衣，由于我們選擇一件代發的合作方式規避勒風險不囤貨價格確實沒法特別是一、二線品牌。

7、校園計劃項目落實，細節應該從市場空間調研學生實際消費情況和不同的學校用不同的產品引流精準定位，根據需求來形成完整的執行方案，大家一致認為校園計劃只能作為我們粉絲和銷量的增長點，不足以成為突破點，根據前期的調查校園的推廣各大電商花樣層出不窮，我們要進軍學校如何利用我們模式獨樹一幟不能做無用功。接下來的工作：選定目標高效、調研分析具體切實的需求、選擇合適的時機噱頭（開學季、春游風等）、確定引流產品、制定價格體系、推廣渠道和模式活動方案。

8、團隊建設方面，確定學習培訓的課題：運營是什么、如何品牌孵化、客戶服務、談判技巧、swort分析、5W1H工作方式。每個人關于工作和創業的理想狀態：錢多事少沒壓力，團隊和諧有業績，能量爆棚有戰斗力。實際上：付出和收獲成正比，一個團隊積極的氛圍是靠大家的努力，我們福天下工資有人發，項目有人支持。我們一年的成本300萬，即使我們沒有盈利依然有人愿意支持我們，這是最大保證和幸運。因為創業是艱難的很多創業的人正面臨資金斷掉發不起工資處境，怎么把這里當做自己的公司來運營。團隊內部的配合溝通確定每周至少開一次溝通會匯報追蹤。

9、人事管理方面，梳理架構明確責權逐級匯報、傳達，盡量避免下屬越級匯報、上級越權干涉、平級職責不明。完善培訓體系提高企業整體的素質形象，加強員工企業文化、團隊精神的分享學習，注重培養中層管理干部的管理水平：執行力、管理格局、崗位責權、容人擔當等。中層是一個企業的營盤，有著中流砥柱的作用。俗話說：“鐵打的營盤流水的兵”。進一步落實誰是經辦的人，誰是負責的人，誰是授權人。避免員工、干部 怕做事、怕擔責，造成優秀人才的流失，企業無可用之人如何做大？ 舉例：

企業A 員工（執行層）認真負責，激情洋溢； 干部（管理層）發揮長處，拼命創收益。老板（決策層）轉身悠閑喝茶去，方案、文件只簽名。沒事就拉著干部喝茶去，企業啥樣心中門兒清，決策起來更容易。

企業B員工（執行層）懶撒 沒激情； 干部（管理層）雜事繁多常挨批 工作起來沒干勁；老板（決策層）事無巨細、累的半死 寸步不離、焦急無力。

10、年后優惠券兌換由于數量兌換的金額非常大，手工統計核對難免出錯并且工程龐大，希望可以通過在商城單開一個窗口由會員自己兌換自動扣減優惠券，我們負責發貨溝通和物流信息更新，需要與技術部進一步對接李松濤總負責落實。