第一篇：2018年中考物理訓(xùn)練試題練習(xí)(考前必做)

2018年中考物理訓(xùn)練試題練習(xí)（考前必做）

學(xué)習(xí)是一個(gè)邊學(xué)新知識(shí)邊鞏固的過(guò)程，對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)一定要多加練習(xí)，這樣才能進(jìn)步。因此，精品編輯老師為大家整理了2016年中考物理訓(xùn)練試題練習(xí)，供大家參考。

一.選擇題(共10小題)

1.下列現(xiàn)象中，屬于凝華現(xiàn)象的是()

考點(diǎn)： 生活中的凝華現(xiàn)象.專(zhuān)題： 汽化和液化、升華和凝華.分析： 凝華指的是物體由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程.分析凝華現(xiàn)象，首先判斷物體是不是固體，然后看是不是由氣態(tài)形成的.解答： 解：

A、冰凍的衣服變干，固態(tài)冰變成氣態(tài)水蒸氣，屬于升華現(xiàn)象.不符合題意;

B、冰凌消融，固態(tài)冰變成液態(tài)水，屬于熔化現(xiàn)象.不符合題意;

C、樹(shù)枝上的霧凇，氣態(tài)水蒸氣變成固態(tài)冰晶，屬于凝華現(xiàn)象.符合題意;

D、昆蟲(chóng)和植物上的露珠，是氣態(tài)水蒸氣變成液態(tài)水，屬于液化現(xiàn)象.不符合題意.2.對(duì)圖中的自然現(xiàn)象解釋正確的是()

考點(diǎn)： 生活中的凝華現(xiàn)象;凝固與凝固放熱特點(diǎn);液化及液化現(xiàn)象.專(zhuān)題： 汽化和液化、升華和凝華.分析： 物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是熔化;物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)是升華;物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)是凝固;物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)是汽化;物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)是凝華;物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐后w是液化;

根據(jù)物質(zhì)由什么態(tài)變?yōu)槭裁磻B(tài)，判斷物質(zhì)物態(tài)變化的名稱(chēng).解答： 解：

A、冰掛是由液態(tài)的水變?yōu)楣虘B(tài)的冰形成的，冰掛的形成過(guò)程是凝固現(xiàn)象，故A錯(cuò)誤;

B、云是由氣態(tài)的水蒸氣變成液態(tài)的水形成的，云的形成過(guò)程是液化現(xiàn)象，故B錯(cuò)誤;

C、霜是由氣態(tài)的水蒸氣變?yōu)楣虘B(tài)的冰晶形成的，霜的形成過(guò)程是凝華現(xiàn)象，故C錯(cuò)誤;

D、霧是由氣態(tài)的水蒸氣變?yōu)橐簯B(tài)的水形成的，霧的形成過(guò)程是液化現(xiàn)象，故B正確.3.如圖所示的四種物態(tài)變化實(shí)例中，屬于凝華的是()

考點(diǎn)： 生活中的凝華現(xiàn)象.專(zhuān)題： 汽化和液化、升華和凝華.分析：(1)在一定條件下，物體的三種狀態(tài)﹣﹣固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間會(huì)發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，這就是物態(tài)變化;

(2)物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華;由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化;由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固.解答： 解：

A、山間形成的濃霧，是空氣中的水蒸氣遇冷變成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象，故A不符合題意;

B、河面冰雪消融，冰由固態(tài)變成液體，屬于熔化現(xiàn)象，故B不符合題意;

C、草葉上成的露珠，是空氣中的水蒸氣遇冷變成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象，故C不符合題意;

D、草葉上形成的白霜，是空氣中的水蒸氣遇冷變成的小冰晶，屬于凝華現(xiàn)象，故D符合題意.4.下列過(guò)程中，屬于凝華的是()

A.初春，冰雪融化匯成溪流

B.夏天，從冰箱里面拿出的飲料罐出汗

C.深秋，清晨草地上出現(xiàn)霜

D.嚴(yán)冬，湖水結(jié)成冰

考點(diǎn)： 生活中的凝華現(xiàn)象.專(zhuān)題： 應(yīng)用題;汽化和液化、升華和凝華.分析： 解決此題的關(guān)鍵是知道物態(tài)變化的名稱(chēng)，物質(zhì)從氣態(tài)變直接變成固態(tài)稱(chēng)為凝華.解答： 解：A、冰雪融化，是固態(tài)冰變?yōu)橐簯B(tài)水的熔化現(xiàn)象，故A錯(cuò)誤;

B、冰箱里面拿出的飲料罐出汗，是空氣中的水蒸氣遇冷由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的液化現(xiàn)象，故B錯(cuò)誤;

C、草地上的霜是固態(tài)小冰晶，是水蒸氣液快速放熱后由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)形成的，是凝華現(xiàn)象，故C正確;

D、湖水結(jié)冰，水液態(tài)水變?yōu)楣虘B(tài)冰的凝固現(xiàn)象，故D錯(cuò)誤;

5.二月初以來(lái)，我國(guó)各地旱區(qū)認(rèn)真落實(shí)國(guó)務(wù)院抗旱工作會(huì)議精神，采取一切更加有效的措施，全面掀起抗旱保苗促春管熱潮，為奪取今年夏糧豐收奠定了基礎(chǔ)，實(shí)施人工增雨是緩解旱情有效手段，在空中噴灑干冰是人工增雨的一種方法.干冰使空氣中的水蒸氣變成小冰粒，這是因?yàn)樗魵獍l(fā)生了()

A.汽化 B.液化 C.升華 D.凝華

考點(diǎn)： 生活中的凝華現(xiàn)象.分析： 解決此題的關(guān)鍵是知道水蒸氣是氣態(tài)，小冰粒是固態(tài)，物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)，稱(chēng)為凝華，凝華過(guò)程需要放熱.解答： 解：水蒸氣是氣態(tài)，小冰粒是固態(tài)，物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)，稱(chēng)為凝華，所以A、B、C不符合題意，只有D符合題意;

6.大自然中關(guān)于霜、云、霧、露的形成，下面說(shuō)法正確的是()

A.云是水蒸氣升入高空時(shí)凝華成的小冰晶

B.霧是漂浮在空氣中的大量的水蒸氣

C.露是大量的小冰晶吸熱熔化成的小水珠而形成的

D.霜是空氣中的水蒸氣直接凝華成的大量的小冰晶

考點(diǎn)： 生活中的凝華現(xiàn)象;液化及液化現(xiàn)象.專(zhuān)題： 應(yīng)用題.分析： 解決此題的關(guān)鍵是知道霜、云、霧、露的狀態(tài)及形成原因.物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)是液化，物質(zhì)由氣態(tài)直接變成固態(tài)是凝華.解答： 解：A、云是水蒸氣升入高空時(shí)遇冷液化形的小水珠和凝華形成的小冰晶，不符合題意;

B、霧是漂浮在空氣中的大量水蒸氣液化的小液珠，不符合題意;

C、露是空氣中水蒸氣液化而 成的小水珠，不符合題意;

D、霜是空氣中的水蒸氣直接凝華成的小冰晶，說(shuō)法正確，符合題意;

7.生活中的很多現(xiàn)象可以用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)來(lái)解釋?zhuān)铝薪忉屽e(cuò)誤的是()

A.天氣很冷時(shí)，窗戶玻璃上會(huì)出現(xiàn)冰花，是水蒸氣凝華現(xiàn)象

B.下雪不冷化雪冷，是因?yàn)檠┰谌刍瘯r(shí)吸熱

C.游泳后，剛從水中出來(lái)，感覺(jué)比較冷，是因?yàn)樗终舭l(fā)吸收了人體的熱 D.夏天從冰箱里面拿出來(lái)的飲料罐出汗，是熱空氣遇冷液化現(xiàn)象

考點(diǎn)： 生活中的凝華現(xiàn)象;熔化與熔化吸熱特點(diǎn);汽化及汽化吸熱的特點(diǎn);液化及液化現(xiàn)象.專(zhuān)題： 溫度計(jì)、熔化和凝固;汽化和液化、升華和凝華.分析：(1)物質(zhì)從固態(tài)到液態(tài)的過(guò)程叫做熔化，物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過(guò)程叫做凝固;物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫做做汽化，物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫做液化;物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華，物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華.(2)吸收熱量的物態(tài)變化過(guò)程有：熔化、汽化和升華;放出熱量的物體變化過(guò)程有：凝固、液化和凝華.解答： 解：A、冬天室內(nèi)玻璃窗上的冰花是室內(nèi)的水蒸氣遇冷的玻璃直接凝華成的小冰晶，凝華是需要放出熱量的.故A正確，不符合題意.B、雪熔化時(shí)吸熱，使氣溫降低，故B正確，不符合題意;C、游泳后，剛從水中出來(lái)，身上的水蒸發(fā)吸熱，從人體帶走熱量，所以會(huì)感覺(jué)冷，故C正確，不符合題意;

D、飲料罐上的汗是空氣中的水蒸氣遇冷液化成的小水珠，不是由空氣液化來(lái)的，故D錯(cuò)誤.符合題意.8.下列物態(tài)變化過(guò)程中，屬于凝華的是()

A.夏天的早晨，草葉上出現(xiàn)露珠

B.衣柜里的樟腦球慢慢變小

C.寒冷的冬天，河水結(jié)成冰

D.寒冷的冬天，室內(nèi)窗戶玻璃上出現(xiàn)冰花

考點(diǎn)： 生活中的凝華現(xiàn)象.專(zhuān)題： 應(yīng)用題.分析： 解決此題需掌握：物質(zhì)由氣態(tài)直接變成固態(tài)的現(xiàn)象叫物質(zhì)的凝華.解答： 解：A、夏天的早晨，草葉上出現(xiàn)露珠，是水蒸氣液化形成的，不屬于凝華，故A錯(cuò)誤.B、衣柜里的樟腦球慢慢變小，是升華現(xiàn)象，不屬于凝華，故B錯(cuò)誤.C、寒冷的冬天，河水結(jié)成冰，是凝固，不屬于凝華，故C錯(cuò)誤.D、寒冷的冬天，室內(nèi)窗戶玻璃上出現(xiàn)冰花，冰花是水蒸氣凝華而成的，故D正確.9.下列關(guān)于熱現(xiàn)象的說(shuō)法中不正確的是()

A.深秋的早晨，枯草上的霜是水凝固形成的

B.夏天，我們看到冰糕冒白氣是一種汽化現(xiàn)象

C.從冰箱取出的易拉罐過(guò)一會(huì)表面有水珠，是空氣中的水蒸氣液化形成的 D.用久了的白熾燈泡內(nèi)表面發(fā)黑，是鎢蒸汽液化后再凝固的結(jié)果

考 點(diǎn)： 生活中的凝華現(xiàn)象;液化及液化現(xiàn)象;生活中的升華現(xiàn)象.專(zhuān)題： 汽化和液化、升華和凝華.分析：(1)物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固;

(2)物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化，由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化;

(3)物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華，由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華.解答： 解：A、深秋的早晨，枯草上的霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小冰 晶，屬于凝華現(xiàn)象，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;

B、夏天，我們看到冰糕冒白氣，是空氣中的水蒸氣遇到溫度較低的冰糕凝結(jié)成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;

C、從冰箱取出的易拉罐過(guò)一會(huì)表面有水珠，是空氣中的水蒸氣液化形成的，該選項(xiàng)說(shuō)法正確;

D、用久了的白熾燈泡內(nèi)表面發(fā)黑，是鎢絲 高溫下升華，然后又遇冷凝華的緣故，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確.10.對(duì)下列物理現(xiàn)象解釋正確的是()

A.嚴(yán)冬窗戶內(nèi)表面出現(xiàn)窗花，是水蒸氣凝華吸熱形成的

B.雪人沒(méi)有熔化卻變小，是雪升華吸熱

C.給高燒病人擦涂酒精來(lái)降溫，是利用酒精蒸發(fā)吸熱

D.天冷時(shí)呼出的白氣，是人呼出的水蒸氣液化放熱形成的

考點(diǎn)： 生活中的凝華現(xiàn)象;蒸發(fā)及其現(xiàn)象;液化及液化現(xiàn)象;生活中的升華現(xiàn)象.專(zhuān)題： 汽化和液化、升華和凝華.分析： 物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程是升華，是吸熱過(guò)程;物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程是凝華，是放熱過(guò)程.解答： 解：冬天，室內(nèi)溫度較高的水蒸氣遇到溫度較低的玻璃凝華成小冰晶，附著在玻璃內(nèi)側(cè)，形成冰花，是放熱過(guò)程，故A錯(cuò)誤;

外的雪人沒(méi)有熔化，慢慢變小，是由固態(tài)的雪直接變成了氣態(tài)的水蒸氣，屬于升華現(xiàn)象，屬于吸熱過(guò)程，故B正確;

往病人身上涂擦酒精，酒精蒸發(fā)吸熱，具有降溫作用，故C正確;

冬天在戶外說(shuō)話時(shí)，人呼出的水蒸氣遇冷放熱液化變成小水珠，形成白汽，是放熱過(guò)程，故D正確.二.填空題(共1小題)

11.電冰箱已經(jīng)是普遍使用的家用電器.(1)冰箱冷凍室的內(nèi)壁上會(huì)結(jié)一層厚厚的霜，形成霜的物態(tài)變化過(guò)程是 凝華，這一過(guò)程 放出(選填吸收或放出)熱量.(2)圖所示是電冰箱的三腳插頭和插座.插頭上標(biāo)有字母 E 的導(dǎo)線要和冰箱的金屬外殼相連;冰箱正常工作時(shí)插頭上標(biāo)有字母E、N 的兩腳間的電壓是 0 V.(3)某冰箱的輸入總功率為140W，如果該冰箱壓縮機(jī)每天工作8h，那么每天的耗電量約是 1.12 KWh.請(qǐng)你寫(xiě)出一條使用冰箱時(shí)節(jié)約用電的具體措施.少開(kāi)冰箱門(mén).考點(diǎn)： 生活中的凝華現(xiàn)象;插座的構(gòu)造與工作方式;電功的計(jì)算.專(zhuān)題： 應(yīng)用題.分析：(1)物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣腆w的過(guò)程叫凝華，凝華過(guò)程是放熱的.(2)三孔插座中，上面的 接地線，左面的接零線，右面的接火線，簡(jiǎn)稱(chēng)上地、左零、右火，地線和火線間的電壓是0V;

(3)已知電冰箱的功率，利用公式W=Pt就可以計(jì)算出耗電量;當(dāng)冰箱內(nèi)的溫度降低到一定溫度時(shí)，壓縮機(jī)停止工作，當(dāng)冰箱內(nèi)的溫度升高到一定溫度時(shí)，電冰箱又開(kāi)始工作;

解答： 解：(1)冷凍室的內(nèi)壁上附著一層白色的霜，是冰箱內(nèi)的水蒸氣凝華成的小冰晶.物質(zhì)的凝華過(guò)程需要放出熱量.故答案為：凝華，放出.(2)三腳插頭的E號(hào)腳與用電器外殼相連，當(dāng)三腳插頭插入三孔插座時(shí)，三腳插頭的E號(hào)腳與三孔插座的E號(hào)相連，使金屬外殼與大地相連通，這樣若金屬外殼的用電器外殼萬(wàn)一帶電，電流會(huì)通過(guò)地線導(dǎo)入大地，防止造成觸電事故的發(fā)生;E、N腳分別連接電路的地線和火線，兩腳間的電壓是0V.故答案為：E，0.(3)電冰箱每天工作8h，消耗的電能為W=Pt=0.14kw8h=1.12kwh;

根據(jù)冰箱的工作特點(diǎn)知，當(dāng)冰箱內(nèi)的溫度降低到一定溫度時(shí)，停止工作.當(dāng)冰箱內(nèi)的溫度升高到一定溫度時(shí)，電冰箱又開(kāi)始工作，所以盡量少開(kāi)冰箱門(mén)，防止它溫度升高.三.解答題(共9小題)

12.請(qǐng)閱讀下列短文，然后回答問(wèn)題.自然界中的許多現(xiàn)象都和水的物態(tài)變化有關(guān).當(dāng)溫暖潮濕的地面空氣上升，達(dá)到一定的高度時(shí)，由于那里的溫度很低，空氣中的水蒸氣凝結(jié)成了小水滴，就形成了美麗多姿的云朵.有時(shí)候，在湛藍(lán)的天空中也會(huì)出現(xiàn)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白色云帶，就是高空中飛過(guò)的噴氣式飛機(jī)描繪出來(lái)的.由于飛機(jī)噴出大量的煙粒，這些煙粒起著凝結(jié)核的作用，使水蒸氣凝結(jié)后附著在煙粒上，形成云帶，在陽(yáng)光的照射下，云帶呈現(xiàn)出白色.(1)在形成云帶的過(guò)程中主要的物態(tài)變化是 液化.(2)炎熱的夏天，剝開(kāi)冰棍兒的包裝紙，會(huì)看到冰棍兒周?chē)霈F(xiàn)了白氣，其中的形成白氣是因?yàn)樗魵?遇冷 發(fā)生 液化 而形成的.(3)在某些煙塵污染嚴(yán)重的地區(qū)，霧天比其他地區(qū)要多，主要是煙塵起到了 水蒸氣凝結(jié)核 的作用.考點(diǎn)： 生活中的凝華現(xiàn)象;液化及液化現(xiàn)象.專(zhuān)題： 汽化和液化、升華和凝華.分析： 物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)稱(chēng)為汽化，物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)稱(chēng)為液化，物質(zhì)直接從氣態(tài)變成固態(tài)的現(xiàn)象稱(chēng)為凝華.解答： 解：(1)由題中由于飛機(jī)噴出大量的煙粒，這些煙粒起著凝結(jié)核的作用，使水蒸氣凝結(jié)后附著在煙粒上，形成云帶，可見(jiàn)云帶的形成過(guò)程主要是液化，與霧的形成過(guò)程相同;

(2)炎熱的夏天氣溫較高，冰棍兒周?chē)諝鉁囟鹊停諝庵械乃魵庥龅綔囟容^低的冰棍兒液化成小水滴懸浮在空中形成白氣

(3)在污染嚴(yán)重的地區(qū)空氣中存在大量煙塵，成為水蒸氣液化的凝結(jié)核，從而使水蒸氣更容易液化成小水滴附著在上面形成霧.13.閱讀短文，回答問(wèn)題

有霜的季節(jié)，農(nóng)作物常被凍壞，這就是人們常說(shuō)的遭到霜凍，實(shí)際上，農(nóng)作物不是因?yàn)樗軆龅模?℃以下的低氣溫才是真正的兇手.當(dāng)空氣干燥時(shí)，即使溫度降低到﹣20℃～﹣10℃，也不會(huì)出現(xiàn)霜，但此時(shí)農(nóng)作物早就被凍壞了，農(nóng)民們稱(chēng)這種情況為黑霜.(1)霜是由 水蒸氣 直接變?yōu)樾”纬傻模瑢?duì)應(yīng)的物態(tài)變化是 凝華.(2)小紅由短文猜想：霜形成的條件是 空氣濕潤(rùn) 和 氣溫在0℃以下.(3)小明為了驗(yàn)證小紅的上述猜想，做了如下實(shí)驗(yàn)：從冰箱取出一些﹣10℃的冰塊，放在不銹鋼杯子里，一段時(shí)間后可看到在杯底出現(xiàn)一些白色的小冰晶(即霜).你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn) 不能(選填能或不能)驗(yàn)證上述猜想.考點(diǎn)： 生活中的凝華現(xiàn)象.專(zhuān)題： 汽化和液化、升華和凝華.分析：(1)在一定條件下，物體的三種狀態(tài)﹣﹣固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間會(huì)發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，這就是物態(tài)變化;

(2)物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華;由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化;由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固;

(3)六種物態(tài)變化過(guò)程中，都伴隨著吸熱或放熱;其中放出熱量的物態(tài)變化有：凝固、液化、凝華;吸熱的有：熔化、汽化、升華;

(4)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，要考慮充分常用控制變量的思想，進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)，方可得出結(jié)論.解答： 解：(1)霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華為固體的冰晶，附著在植被表面;

(2)根據(jù)文中的當(dāng)空氣干燥時(shí)，即使溫度降低到﹣20℃～﹣10℃，也不會(huì)出現(xiàn)霜.可知：霜的形成條件是：空氣濕潤(rùn)且溫度在0℃以下;(3)實(shí)驗(yàn)：從冰箱取出一些﹣10℃的冰塊，放在不銹鋼杯子里，一段時(shí)間后可看到在杯底出現(xiàn)一些白色的小冰晶(即霜)中，沒(méi)有提供兩種不同的空氣濕潤(rùn)環(huán)境;故不能驗(yàn)證猜想.故答案為：

(1)水蒸氣;凝華;

14.有霜的季節(jié)，農(nóng)作物常被凍壞，這就是人們常說(shuō)的遭到霜凍，實(shí)際上，農(nóng)作物不是因?yàn)樗軆龅模?℃以下的低氣溫才是真正的兇手.當(dāng)空氣干燥時(shí)，即使溫度降低到﹣20℃～﹣10℃，也不會(huì)出現(xiàn)霜，但此時(shí)農(nóng)作物早就被凍壞了，農(nóng)民們稱(chēng)這種情況為黑霜.(1)霜是由 水蒸氣 直接變?yōu)樾”纬傻模瑢?duì)應(yīng)的物態(tài)變化名稱(chēng)是 凝華.(2)請(qǐng)根據(jù)短文，對(duì)霜形成的條件提出猜想.猜想：霜的形成條件是 空氣濕潤(rùn) 和 氣溫在0℃以下.并在短文中找出支持猜想的句子寫(xiě)在答題紙上.(3)某同學(xué)為驗(yàn)證上述猜想，做了如下實(shí)驗(yàn)：

從冰箱取出一些﹣10℃的冰塊，放在不銹鋼杯子里，一段時(shí)間后可看到在杯底出現(xiàn)一些白色的小冰晶(即霜).你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊耱?yàn)證上述猜想，請(qǐng)簡(jiǎn)要陳述理由.答： 不能，因?yàn)闆](méi)有進(jìn)行空氣干燥和濕潤(rùn)的對(duì)比實(shí)驗(yàn)，所以不能證明空氣干燥時(shí)是否會(huì)形成霜.考點(diǎn)： 生活中的凝華現(xiàn)象;物理學(xué)方法.專(zhuān)題： 實(shí)驗(yàn)題.分析：(1)在一定條件下，物體的三種狀態(tài)﹣﹣固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間會(huì)發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，這就是物態(tài)變化;

(2)物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華;由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化;由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固.(3)六種物態(tài)變化過(guò)程中，都伴隨著吸熱或放熱;其中放出熱量的物態(tài)變化有：凝固、液化、凝華;吸熱的有：熔化、汽化、升華;

(4)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，要考慮充分常用控制變量的思想，進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)，方可得出結(jié)論.解答： 解：(1)霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華為固體的冰晶，附著在建筑物或植被表面;

(2)根據(jù)文中的當(dāng)空氣干燥時(shí)，即使溫度降低到﹣20℃～﹣10℃，也不會(huì)出現(xiàn)霜.可知：霜的形成條件是：空氣濕潤(rùn)且溫度在0℃以下;

(3)實(shí)驗(yàn)：從冰箱取出一些﹣10℃的冰塊，放在不銹鋼杯子里，一段時(shí)間后可看到在杯底出現(xiàn)一些白色的小冰晶(即霜)中，沒(méi)有提供兩種不同的空氣濕潤(rùn)環(huán)境;故不能驗(yàn)證猜想;

故答案為：(1)水蒸氣;凝華;

(2)空氣濕潤(rùn);氣溫在0℃以下;

(3)不能，因?yàn)闆](méi)有進(jìn)行空氣干燥和濕潤(rùn)的對(duì)比實(shí)驗(yàn)，所以不能證明空氣干燥時(shí)是否會(huì)形成.15.炎熱的夏天，小明和弟弟一起到海水浴場(chǎng)玩耍.(1)路上，買(mǎi)了兩只冰糕.弟弟發(fā)現(xiàn)小明的冰糕紙袋上結(jié)著霜，而自己的則是細(xì)小的水珠.小明向他解釋?zhuān)杭埓辖Y(jié)的霜是 空中的水蒸氣 發(fā)生 凝華 現(xiàn)象造成的，而水珠是發(fā)生 液化 現(xiàn)象的結(jié)果.小明進(jìn)一步解釋?zhuān)撼员鈺r(shí)，冰糕發(fā)生 熔化

現(xiàn)象，要從人體 吸收 熱量，從而人感到?jīng)鏊?(2)弟弟赤腳跑到水中，發(fā)現(xiàn)沙子燙腳，而海水卻不熱.這是為什么?小明也不解釋?zhuān)菑暮＿吶×艘恍┥匙訋Щ丶液偷艿芤黄疬M(jìn)行了探究.在相同的水杯中分別裝上了100g的水和沙子，讓太陽(yáng)光同時(shí)照射，并用溫度計(jì)測(cè)出它們的溫度值，記錄的數(shù)據(jù)如下表所示.分析實(shí)驗(yàn)探究中收集的數(shù)據(jù)，得出結(jié)論： 質(zhì)量 相同的不同物質(zhì)，吸收相同的熱量，升高的溫度一般 不同.小明告訴弟弟，為了比較不同物質(zhì)的這種能力的不同，引入了 比熱容 這個(gè) 物理量.考點(diǎn)： 生活中的凝華現(xiàn)象;熔化與熔化吸熱特點(diǎn);液化及液化現(xiàn)象;比熱容的概念.專(zhuān)題： 溫度計(jì)、熔化和凝固;汽化和液化、升華和凝華;比熱容、熱機(jī)、熱值.分析：(1)判斷物態(tài)變化先看物體是什么狀態(tài)，再分析是由什么狀態(tài)形成 的：物體由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華;物體由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化;物體由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化.六種物態(tài)變化中，熔化、汽化、升華是吸熱的.凝固、液化、凝華是放熱的.(2)此實(shí)驗(yàn)中水和沙子所取得質(zhì)量相同，屬于質(zhì)量相同的不同物質(zhì);水和沙子同時(shí)接受陽(yáng)光照射，照射時(shí)間相同吸收的熱量就相同，觀察表中數(shù)據(jù)可得結(jié)論.單位體積某種物質(zhì)，溫度升高1℃所吸收的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容.比熱容是物質(zhì)的一種特性.解答： 解：

(1)霜是固態(tài)的，是由水蒸氣遇冷形成的，屬于凝華現(xiàn)象;水珠是由水蒸氣液化而成的;吃冰糕時(shí)，冰糕會(huì)吸收熱量熔化成液態(tài)，從而人感到?jīng)鏊?(2)因?yàn)樵谙嗤乃蟹謩e裝上了100g的水和沙子，所以是質(zhì)量相同的不同物質(zhì);讓太陽(yáng)光同時(shí)照射說(shuō)明它們吸收的熱量相同.觀察表中被陽(yáng)光照射相同的時(shí)間時(shí)水和沙子各自升高的溫度，即可得出結(jié)論：質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，吸收相同的熱量，升高的溫度不同.為了比較不同物質(zhì)的這種能力的不同，引入了比熱容這個(gè)物理量.故答案為：(1)空中的水蒸氣;凝華;液化;熔化;吸收;(2)質(zhì)量;不同;比熱容.(2)考查了比熱容特性的探究，考查了學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出相關(guān)結(jié)論的能力.16.閱讀下列材料，回答問(wèn)題：

如右圖所示是大自然中水循環(huán)現(xiàn)象的示意圖，江、河、湖、海以及大地表層中的 水不斷蒸發(fā)變成水蒸氣，當(dāng)含有很多水蒸氣的空氣升入高空時(shí)，水蒸氣的溫度降低凝成小水滴或凝成小冰晶，這就形成了云.在一定條件下，云中的小水滴和小冰晶越來(lái)越大，就會(huì)下落，在下落過(guò)程中，小冰晶

又變成 小水滴，與原來(lái)的水滴一起落到地面，這就形成了雨.(1)請(qǐng)寫(xiě)出上文畫(huà)線處涉及到的四個(gè)物態(tài)變化的名稱(chēng)，并指出其中哪些是吸熱過(guò)程.(2)我國(guó)是一個(gè)缺水的國(guó)家，合理利用和保護(hù)水資源是每一個(gè)公民的責(zé)任.請(qǐng)你結(jié)合實(shí)際，提出在農(nóng)業(yè)方面合理利用和保護(hù)水資源的一個(gè)措施.考點(diǎn)： 生活中的凝華現(xiàn)象;熔化與熔化吸熱特點(diǎn);影響蒸發(fā)快慢的因素;液化及液化現(xiàn)象.專(zhuān)題： 應(yīng)用題.分析：(1)利用題目中告訴的水發(fā)生物態(tài)變化前后的兩種狀態(tài)，結(jié)合物體變化的定義，確定是哪種物態(tài)變化.(2)將第一問(wèn)中的物態(tài)變化與物態(tài)變化過(guò)程中吸熱的熔化、汽化、升華這三種對(duì)應(yīng)即可得到答案.(3)聯(lián)系生活實(shí)際，得到節(jié)水措施.解答： 解：(1)江河湖海中的水吸熱變成水蒸氣升到空中，水蒸 氣的溫度降低凝結(jié)成小水滴或小冰晶是水蒸氣液化成小水滴和凝華成小冰晶，小冰晶又變成小水滴是熔化現(xiàn)象.(2)吸熱過(guò)程是蒸發(fā)和熔化;

(3)用了水龍頭后，要隨關(guān)好，一水多用，洗菜、淘米的水可以用來(lái)澆花等.故答案為：(1)四種物態(tài)變化分別是蒸發(fā)、液化、凝華、熔化;吸熱過(guò)程有蒸發(fā)和熔化;

17.寒冷的冬天，房間的玻璃窗上常常會(huì)結(jié)冰，玻璃上冰花圖案各異，有的像蘭花，有的像馬尾松，還有的像一朵朵的梅花.這到底是怎么回事呢?

其實(shí)玻璃窗上的冰花是房間里的熱空氣中的水蒸氣遇到玻璃后放熱結(jié)成的冰，也就是說(shuō)是凝華而成的.當(dāng)最初的冰晶凝成以后，當(dāng)最初的冰晶凝成以后，就逐漸向四周發(fā)展.但由于外在因素的影響，如有的窗縫里有風(fēng)進(jìn)來(lái)，風(fēng)大、風(fēng)小情況不同;有的玻璃光滑，有的粗糙;有的干凈、有的臟，這樣，水蒸氣蒙上去的時(shí)候，就分布不均了，因此形成了各種各樣的花紋，非常漂亮.閱讀后請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)冰花在玻璃的 室內(nèi)(填室內(nèi)或室外)表面.(2)與冰花的形成有著相同物態(tài)變化的是 霜(a.霜 b.霧 c.露)

考點(diǎn)： 生活中的凝華現(xiàn)象.專(zhuān)題： 應(yīng)用題;信息給予題.分析： 寒冷的冬天，玻璃窗上出現(xiàn)冰花是室內(nèi)的水蒸氣凝華的過(guò)程.霜是水蒸氣的凝華過(guò)程.霧和露是水蒸氣的液化過(guò)程.解答： 解：寒冷的冬天，玻璃窗上出現(xiàn)冰花是因?yàn)槭覂?nèi)溫度高的水蒸氣遇冷的玻璃凝華成冰花.霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華成小冰晶的過(guò)程.18.初冬的夜晚，地面的溫度迅速降低到0℃以下，在地面或樹(shù)木、植物的枝葉上出現(xiàn)小晶體(如圖)，這就是人們常說(shuō)的下霜了.有霜的季節(jié)，農(nóng)作物常被凍壞，人們就說(shuō)遭受霜凍.實(shí)際上，農(nóng)作物不是因?yàn)樗軆龅模?℃以下的低氣溫才是真正的兇手.當(dāng)空氣于燥時(shí)，即使溫度降到﹣20℃～﹣10℃，也不會(huì)出現(xiàn)霜.但此時(shí)農(nóng)作物早被凍壞了.農(nóng)民們稱(chēng)這種情況為黑霜.請(qǐng)你回答：

(1)霜的形成對(duì)應(yīng)的物態(tài)變化名稱(chēng)是 凝華.(2)請(qǐng)你根據(jù)短文，說(shuō)明霜形成的條件是什么? 第一，氣溫在0℃以下;第二，空氣濕潤(rùn)(空氣中有水蒸氣).(3)文中談到：初冬的夜晚，在地面或樹(shù)木、植物的枝葉上出現(xiàn)小晶體，這就是人們常說(shuō)的下霜了，意思是說(shuō)霜是從天上掉下來(lái)的.這種說(shuō)法科學(xué)嗎?為什么? 不科學(xué).霜是由于空氣中的水蒸氣受冷直接凝華而成的.冬天的夜晚，地面的溫度迅速降低到0℃以下，空氣中的水蒸氣就會(huì)在地面上迅速凝華形成固態(tài)的小晶體，即霜.霜不是從天上直接掉下來(lái)的，人們常說(shuō)的下霜了這種說(shuō)法是不科學(xué)的..考點(diǎn)： 生活中的凝華現(xiàn)象.專(zhuān)題： 汽化和液化、升華和凝華.分析： 在一定條件下，物體的三種狀態(tài)﹣﹣固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間會(huì)發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，這就是物態(tài)變化;物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華;凝華一般發(fā)生在溫度降低的情況下.解答： 解：(1)霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華為固體的冰晶，附著在建筑物或植被表面;

(2)只有當(dāng)氣溫驟降時(shí)，空氣中的水蒸氣才會(huì)凝華為冰晶﹣﹣霜;

(3)霜是在地面的溫度迅速降低到0℃以下，空氣中的水蒸氣就會(huì)在地面上迅速凝華形成固態(tài)的小晶體.故不是從天上降落的;

故答案為：(1)凝華;(2)第一，氣溫在0℃以下 第二，空氣濕潤(rùn)(空氣中有水蒸氣);

(3)不科學(xué).霜是由于空氣中的水蒸氣受冷直接凝華而成的.冬天的夜晚，地面的溫度迅速降低到0℃以下，空氣中的水蒸氣就會(huì)在地面上迅速凝華形成固態(tài)的小晶體，即霜.霜不是從天上直接掉下來(lái)的，人們常說(shuō)的下霜了這種說(shuō)法是不科學(xué)的.19.過(guò)去不久的雪災(zāi)曾一度使我國(guó)許多地方的交通嚴(yán)重受阻，一些相關(guān)部門(mén)為了能讓交通盡快恢復(fù)，紛紛使用融雪劑融雪.那么融雪劑是怎樣起到融雪的效果呢?據(jù)了解，濃度為35%左右的氯化鎂溶液的冰點(diǎn)是零下19攝氏度，濃度為20%的氯化鎂溶液的冰點(diǎn)為零下10攝氏度，因此使用融雪劑主要是為了防止路面融化的雪水重新凝結(jié)成冰而導(dǎo)致交通事故的發(fā)生.①一般高壓輸電線的塔和塔之間的距離為400米，設(shè)計(jì)高壓輸電鐵塔的承重能力是直徑為2厘米的輸電線上覆冰厚度不超過(guò)一定量，這個(gè)厚度是因地域、氣候狀況不同而有所差別，此次雪災(zāi)中，在氣溫特別低的地區(qū)，有些輸電線上的覆冰厚度達(dá)到了驚人的10厘米，有碗口般粗.關(guān)于這些冰的成因，據(jù)專(zhuān)家介紹，是直接將空氣中的較冷的水蒸氣 凝華 成冰.電力工人為了除去輸電線和電塔上的覆冰，主要采用了人力機(jī)械除冰和熱力除冰等被動(dòng)融雪技術(shù)，在人力機(jī)械除冰中能量轉(zhuǎn)化的方式是 化學(xué) 能轉(zhuǎn)化為 機(jī)械 能.②京珠高速公路全長(zhǎng)約2310公里，設(shè)路面積雪平均厚度達(dá)20厘米，路寬約20米，已知雪的密度為800千克/米3，如果工作人員想把京珠高速公路全路段都撒上融雪劑，同時(shí)要求溶解后能在零下10攝氏度時(shí)不結(jié)冰.求工作人員至少應(yīng)大約準(zhǔn)備多少?lài)嵉穆然V?

③某公司生產(chǎn)的融雪劑是由NaCl、MgCl2、CuSO4中的一種或多種物質(zhì)組成.小佳為探究其成分，設(shè)計(jì)并完成了以下實(shí)驗(yàn)：

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你推斷該融雪劑的組成可能為 ：

(1)MgCl2;(2)MgCl2和NaCl;

④請(qǐng)你根據(jù)下圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出用工業(yè)用鹽融雪劑融雪的危害.混合了融雪劑的溶液滲入地下，造成地下水源的污染;導(dǎo)致土壤鹽堿化;導(dǎo)致植物難以生長(zhǎng)甚至死亡等.考點(diǎn)： 生活中的凝華現(xiàn)象;密度公式的應(yīng)用;能量轉(zhuǎn)化的現(xiàn)象.專(zhuān)題： 應(yīng)用題;簡(jiǎn)答題;跨學(xué)科.分析：(1)物質(zhì)直接從氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程叫凝華，要根據(jù)物質(zhì)變化前后的物態(tài)特征判斷是否屬于凝華現(xiàn)象.(2)先計(jì)算出溶雪劑的用量，利用m=v得出溶雪劑的總質(zhì)量，在根據(jù)溶雪劑的濃度即可求出氯化鎂的數(shù)量.(3)溶雪劑加水溶解成無(wú)色溶液，說(shuō)明肯定沒(méi)有硫酸銅，因?yàn)榱蛩徙~溶液呈藍(lán)色.加氫氧化鈉溶液有白色沉淀，說(shuō)明肯定有氯化鎂.無(wú)色溶液加硝酸銀溶液有白色溶液，說(shuō)明除了氯化鎂可能有氯化鈉.硝酸鈉可有可無(wú)，因?yàn)閷?duì)題目要求沒(méi)有影響.(4)根據(jù)氯化鈉對(duì)土壤里成分產(chǎn)生的影響，了解其危害.解答： 解：①直接將空氣中的較冷的水蒸氣凝結(jié)成冰，是凝華現(xiàn)象，采用了人力機(jī)械除冰的被動(dòng)融雪技術(shù)，是利用燃料帶動(dòng)機(jī)械，采取機(jī)械撞擊除冰，是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的過(guò)程.故答案為：凝華;化學(xué)能;機(jī)械能.②路段撒融雪劑的體積V=2310000m0.2m20m=9.24106m3，質(zhì)量m=v=800kg/m39.24106m3=7.392109kg，設(shè)需要氯化鎂x千克，則： =20%，得x=1.85109kg=1.85106t.答：工作人員至少應(yīng)大約準(zhǔn)備1.85106噸的氯化鎂.③溶雪劑加水溶解成無(wú)色溶液，說(shuō)明肯定沒(méi)有硫酸銅，因?yàn)榱蛩徙~溶液呈藍(lán)色.加氫氧化鈉溶液有白色沉淀，說(shuō)明肯定有氯化鎂.無(wú)色溶液加硝酸銀溶液有白色溶液，說(shuō)明除了氯化鎂可能有氯化鈉.硝酸鈉可有可無(wú)，因?yàn)閷?duì)題目要求沒(méi)有影響.所以肯定沒(méi)有硫酸銅，肯定有氯化鎂，可能有硝酸鈉和氯化鈉.故答案為：(1)MgCl2;(2)MgCl2和NaCl;

④混合了融雪劑的溶液滲入地下，造成地下水源的污染;導(dǎo)致土壤鹽堿化;導(dǎo)致植物難以生長(zhǎng)甚至死亡等.20.炎熱的夏天，小明和弟弟一起到海水浴場(chǎng)玩耍.(1)路上，買(mǎi)了兩支冰糕.弟弟發(fā)現(xiàn)小明的冰糕紙袋上結(jié)著霜，而自己的則是細(xì)小的水珠.小明向他解釋?zhuān)杭埓辖Y(jié)的霜是 水蒸氣 發(fā)生 凝華 現(xiàn)象造成的，而水珠是發(fā)生 液化 現(xiàn)象的結(jié)果.小明進(jìn)一步解釋?zhuān)撼员鈺r(shí)，冰糕發(fā)生 熔化

現(xiàn)象，要從人體 吸收 熱量，從而人感到?jīng)鏊?(2)弟弟赤腳跑到水中，發(fā)現(xiàn)沙子燙腳，而海水卻不熱.這是為什么?小明從海邊取了一些沙子帶回家和弟弟一起進(jìn)行了探究.在相同的水杯中分別裝上了100g的水和沙子，讓太陽(yáng)光同時(shí)照射，并用溫度計(jì)測(cè)出它們的溫度值，記錄的數(shù)據(jù)如下表所示.分析實(shí)驗(yàn)探究中收集的數(shù)據(jù)，得出結(jié)論： 質(zhì)量 相同的不同物質(zhì)，吸收相同的熱量，升高的溫度一般 不同.為了比較不同物質(zhì)的這種能力的不同，引入了 比熱容 這個(gè)物理量.(3)水在這段時(shí)間內(nèi)吸收的熱量是多少?

考點(diǎn)： 生活中的凝華現(xiàn)象;物理學(xué)方法;比熱容的概念;熱量的計(jì)算.專(zhuān)題： 計(jì)算題;應(yīng)用題;壓軸題;信息給予題;學(xué)科綜合題.分析：(1)判斷物態(tài)變化先看物體是什么狀態(tài)，再分析是由什么狀態(tài)形成的：物體由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華;物體由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化;物體由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化.六種物態(tài)變化中，熔化、汽化、升華是吸熱的.凝固、液化、凝華是放熱的.(2)此實(shí)驗(yàn)中水和沙子所取得質(zhì)量相同，屬于質(zhì)量相同的不同物質(zhì);水和沙子同時(shí)接受陽(yáng)光照射，照射時(shí)間相同吸收的熱量就相同，觀察表中數(shù)據(jù)可得結(jié)論.單位體積某種物質(zhì)，溫度升高1℃所吸收的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容.比熱容是物質(zhì)的一種屬性.由表中數(shù)據(jù)可以得出水被陽(yáng)光照射10min升高的溫度，利用熱量的計(jì)算公式Q=cm△t和水的質(zhì)量、比熱容已知的條件，即可計(jì)算出水吸收的熱量.解答： 解：(1)霜是固態(tài)的，是由水蒸氣遇冷形成的，屬于凝華現(xiàn)象;水珠是由水蒸氣液化而成的;吃冰糕時(shí)，冰糕會(huì)吸收熱量熔化成液態(tài)，從而人感到?jīng)鏊?(2)因?yàn)樵谙嗤乃蟹謩e裝上了100g的水和沙子，所以是質(zhì)量相同的不同物質(zhì);讓太陽(yáng)光同時(shí)照射說(shuō)明它們吸收的熱量相同.觀察表中被陽(yáng)光照射相同的時(shí)間時(shí)水和沙子各自升高的溫度，即可得出結(jié)論：質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，吸收相同的熱量，升高的溫度不同.故答案為：(1)水蒸氣，凝華，液化，熔化，吸收;

(2)質(zhì)量，不同，比熱容;

(3)由表中數(shù)據(jù)可知：水的初溫是26℃，陽(yáng)光照射10min后溫度是29.0℃;

△t水=29.0℃﹣26℃=3℃，又∵m水=100g=0.1kg，c水=4.2103J/(kg℃).Q吸=cm△t=4.2103J/(kg℃)0.1kg3℃=1.26103J.此題還考查學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)的分析和熱量的計(jì)算能力.控制變量法是分析數(shù)據(jù)的常用方法，熱量的計(jì)算需要學(xué)生牢固掌握熱量的計(jì)算公式.這就是我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的2016年中考物理訓(xùn)練試題練習(xí)的內(nèi)容，希望符合大家的實(shí)際需要。

第二篇：2018年中考物理考前必做試題(必備)

2018年中考物理考前必做試題（必備）

中考是九年義務(wù)教育的終端顯示與成果展示，中考是一次選拔性考試，其競(jìng)爭(zhēng)較為激烈。為了更有效地幫助學(xué)生梳理學(xué)過(guò)的知識(shí)，提高復(fù)習(xí)質(zhì)量和效率，在中考中取得理想的成績(jī)，下文為大家準(zhǔn)備了2016年中考物理考前必做試題。

一、選擇題(每小題2分，共36分，每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡的相應(yīng)位置填涂)

1.下列物理量中，以科學(xué)家的名字歐姆作為單位的物理量是：()

A、電壓 B、電流 C、電阻 D、電功

2.以下數(shù)據(jù)與實(shí)際情況相符的是：()

A、人的正常體溫是40℃ B、你手中物理試卷的寬度約為10cm

C、一節(jié)新干電池的電壓是1.5V D、通過(guò)家用電冰箱的電流可達(dá)100A

3.漳州九龍江水對(duì)沿岸氣溫能起一定的調(diào)節(jié)作用，這主要是水的：()

A、比熱容大 B、密度大 C、比熱容小 D、密度小

4.如圖1所示的四種物態(tài)變化的實(shí)例中，屬于液化的是：()圖1

5.下列措施中，為了加快蒸發(fā)的是：()

A、酒精燈不用時(shí)蓋上燈帽 B、將濕衣服展開(kāi)后晾在向陽(yáng)、通風(fēng)處

C、用保鮮袋裝蔬菜放入冰箱 D、春季植樹(shù)時(shí)剪除大量枝葉

6.以下取暖方式中，通過(guò)做功增加內(nèi)能的是：()

A、冬天曬太陽(yáng) B、圍坐篝火邊 C、用嘴向手呵氣 D、雙手用力對(duì)搓 7.下列有關(guān)電的說(shuō)法，正確的是：()

A、摩擦起電的實(shí)質(zhì)是創(chuàng)造了電荷 B、運(yùn)動(dòng)的電荷一定形成電流

C、電路兩端有電壓就一定有電流 D、導(dǎo)體中有電流，它的兩端就一定有電壓

8.下列現(xiàn)象，屬于物態(tài)變化中放熱過(guò)程的是：()

A、灑在室內(nèi)地上的水干了 B、夏天，放在杯中的冰塊過(guò)一會(huì)兒變成水

C、放在衣柜內(nèi)的樟腦丸變小了 D、冬天，能看到呼出的白氣

9.在圖2四個(gè)圖象中，表示晶體凝固圖象的是：()

10.下列說(shuō)法正確的是：()

A、靜止在地面上的冰塊沒(méi)有內(nèi)能 B、空中飛行的飛機(jī)比地面上靜止的火車(chē)的內(nèi)能多

C、動(dòng)能大的物體內(nèi)能一定大

D、自然界中任何狀態(tài)下處于任何位置的物體都有內(nèi)能

11.在觀察水的沸騰實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法正確的是：()

A、水沸騰時(shí)的溫度一定是100℃

B、水沸騰時(shí)，停止對(duì)水加熱，水仍能繼續(xù)沸騰

C、水沸騰時(shí)，繼續(xù)對(duì)水加熱，水的溫度會(huì)再升高

D、水沸騰時(shí)，繼續(xù)對(duì)水加熱，水的溫度保持不變

12.2013年6月11日神十成功發(fā)射，這是我國(guó)載人飛船首次應(yīng)用性飛行。下列與神十

相關(guān)的說(shuō)法中正確的是：()

A、發(fā)射神十的火箭用的是熱值大的燃料

B、發(fā)射神十的火箭發(fā)動(dòng)機(jī)是用熔點(diǎn)低的材料制成的

C、神十的太陽(yáng)能電池主要是靠絕緣體材料來(lái)產(chǎn)生電流的

D、神十的返回艙外殼是用硬度小的材料制成的

13.圖3中電路圖與實(shí)物圖一致的是：()圖3

14.在圖4中，要用電流表測(cè)量燈L1中的電流，正確的電路圖應(yīng)是：()

15.用與絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒去靠近由細(xì)線吊著的輕質(zhì)小球時(shí)，產(chǎn)生了互相吸引的現(xiàn)象，則該小球：()

A、一定帶正電 B、一定帶負(fù)電

C、可能帶正電，也可能帶負(fù)電 D、可能帶負(fù)電，也可能不帶電 16.如圖5所示，開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，可能發(fā)生的現(xiàn)象是：()

A、L1被燒壞 B、L1、L2均被燒壞

C、電池被燒壞 D、L2被燒壞

17.如圖6所示，若要求滑動(dòng)變阻器滑片P向右移動(dòng)時(shí)，電路中的電阻變大，則滑動(dòng)變阻器連入電路的接線柱應(yīng)是：()

A、A和D B、C和B

C、A和B D、B和D 圖6

18.如圖7所示是一個(gè)能吹出冷熱風(fēng)的電吹風(fēng)簡(jiǎn)化電路圖，圖中A是吹風(fēng)機(jī)，B是電熱絲。

下列分析正確的是：()

A、只閉合開(kāi)關(guān)S2，電吹風(fēng)吹出熱風(fēng)

B、只閉合開(kāi)關(guān)S1，電吹風(fēng)吹出冷風(fēng) C、同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S1、S2，電吹風(fēng)吹出冷風(fēng)

D、同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S1、S2，電吹風(fēng)吹出熱風(fēng)

二、填空、作圖題(19-24每空1分，25、26圖做題各2分，共18分。)

19.單位換算：2.5V= mV;300mA= A

20.我國(guó)家庭電路的電壓是 V，對(duì)人體的安全電壓應(yīng)不高于 V。家庭電路中各用電器之間是 聯(lián)的;開(kāi)關(guān)與被控制的電燈之間是 聯(lián)的。

21.一段導(dǎo)體中的電流，跟加在這段導(dǎo)體兩端的________成正比，跟這段導(dǎo)體的________成反比。

22.酒精的熱值是2.4103J/kg，現(xiàn)有酒精0.5kg，若燃燒一半，放出的熱量為_(kāi)______J，剩余酒精的熱值是________J/kg.23.如圖8所示是內(nèi)燃機(jī)某一沖程的示意圖，其中火花塞 正在點(diǎn)火，由圖可知：

(1)這種內(nèi)燃機(jī)是(選填汽油機(jī)或柴油機(jī)

(2)該沖程是內(nèi)燃機(jī)的 沖程。

24.有兩個(gè)定值電阻分別標(biāo)有10，1.5A和20，1A字樣，將它們串聯(lián)在一起，電路中允許通過(guò)的最大電流為 A，若將它們并聯(lián)在一起，則它們兩端電壓不能超過(guò) V。

25.右圖9所示電路中，甲、乙是兩只電表(電流表A或電壓表V)，閉合開(kāi)關(guān)后，兩燈均能發(fā)光，則在圖9中畫(huà)出甲乙分別是什么表。

26.在圖10中補(bǔ)上適當(dāng)?shù)膶?dǎo)線，使兩燈并聯(lián)，電流表測(cè)干路中的電流

圖10

三、簡(jiǎn)答題(共4分)

27.據(jù)報(bào)道，我國(guó)長(zhǎng)征二號(hào)F運(yùn)載火箭將于6月中旬把神舟十號(hào)飛船送人太空。火箭在上升過(guò)程中，其頭部表面溫度將會(huì)急劇升高，請(qǐng)你用所學(xué)物理知識(shí)解釋這是為什么?

四、實(shí)驗(yàn)探究題(每空1分，共26分)

28.分別讀出圖11中電阻箱、電流表、電壓表的示數(shù)。

圖11

(1)電阻箱示數(shù)(2)電壓表示數(shù) V(3)電流表示數(shù) A

29.畫(huà)出滑動(dòng)變阻器的元件符號(hào)：_____________________

30.探究導(dǎo)體電阻大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)。表1是實(shí)驗(yàn)小組所用導(dǎo)體的相關(guān)物理量的記錄：

(1)探究實(shí)驗(yàn)采用了______________方法。(2)要探究導(dǎo)體電阻大小與長(zhǎng)度是否有關(guān)，應(yīng)選用________兩根導(dǎo)體;

(3)要探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體材料是否有關(guān)，應(yīng)選用________兩根導(dǎo)體

(4)要探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體橫截面積是否有關(guān)，應(yīng)選用_________兩根導(dǎo)體。

(填寫(xiě)導(dǎo)體的編號(hào))。

導(dǎo)體編號(hào) A B C D

長(zhǎng) 度(m)1.0 1.0 1.0 0.5

橫截面積(mm2)1.2 1.2 2.4 1.2

材 料 鎳鉻絲 錳銅絲 鎳鉻絲 鎳鉻絲

表1

31.在做研究某物質(zhì)熔化時(shí)的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí)得出如下數(shù)據(jù)：

加熱時(shí)間(分)0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22

溫度(℃)64 68 72 76 80 80 80 80 84 88 92 96

表2

則由上表2可知：

(1)此物質(zhì)一定屬于(填非晶體或晶體)

(2)此物質(zhì)的熔點(diǎn)是，開(kāi)始加熱10分鐘時(shí)，物質(zhì)處于_________態(tài)，開(kāi)始加熱

18分鐘時(shí)物質(zhì)處于 態(tài)，該物質(zhì)熔化過(guò)程至少經(jīng)過(guò)________分鐘。

32.(5分)在做觀察水沸騰的實(shí)驗(yàn)時(shí)，(1)A組同學(xué)用的是如圖12甲所示裝置，他們測(cè)出的水溫將偏____(選填高或低)。(2)圖12乙是B組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)?zāi)硶r(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)，此時(shí)水的溫度是_____℃。

(3)B、C兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，但將水加熱到沸騰用的時(shí)間不同，他們繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖12丙所示。分析圖像可知：水的沸點(diǎn)是_____℃，當(dāng)時(shí)的大氣壓_____(選填、或=)l標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;B、C組得到b、c兩種不同圖像的原因可能是水的_____不同。

圖12

33.小明做伏安法測(cè)量電阻的實(shí)驗(yàn)：

(1)實(shí)驗(yàn)原理：____________________

(2)連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)該是 的。

(3)如圖13甲所示，當(dāng)小明準(zhǔn)備閉合開(kāi)關(guān)開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí)，同伴小桂提醒他還有一處不妥當(dāng)，其不妥當(dāng)之處

是：滑動(dòng)變阻器的滑片沒(méi)有移到。

(4)小明更正后，閉合開(kāi)關(guān)、調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，發(fā)現(xiàn)電流

表、電壓表都沒(méi)有示數(shù)，且電表和電源都完好，為了

盡快查出故障原因，小明將連接在開(kāi)關(guān)A端的導(dǎo)線拆

下，把它改接在B端，結(jié)果電壓表和電流表都有示數(shù)，圖13

則電路故障是。

(5)排除故障后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，當(dāng)電壓表讀數(shù)為2.5V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖13乙所示，其示數(shù)為 A，該定值電阻的阻值是。

五、計(jì)算題(3題，共16分，解答時(shí)要寫(xiě)出依據(jù)的主要公式或變形公式，有數(shù)據(jù)代入，答案中必須明確寫(xiě)出數(shù)值和單位。)

34.某太陽(yáng)能熱水器每天把100kg初溫為20℃的水加熱到50℃，這些水吸收了多少熱量?如果不考慮熱損失時(shí)用燃燒無(wú)煙煤來(lái)加熱這些水，則需完全燃燒多少千克無(wú)煙煤?[水的比熱容是4.2103J/(kg.℃);無(wú)煙煤的熱值是3.4107J/kg]

35.如圖14所示的電路中，閉合開(kāi)關(guān)S后，觀察到電流表A1的示數(shù)是0.5A;經(jīng)過(guò)L2的電流是另一條支路中的兩倍。求：

(1)L2中的電流是多少安培?

(2)干路中電流表的讀數(shù)是多少?

36.?如圖15所示電路中，電源電壓為4V，R2=12。S閉合時(shí)，電流表的讀數(shù)為0.2A。求：

(1)R2兩端的電壓;

(2)R1兩端的電壓;

(3)R1的電阻值。

一、選擇題(每小題2分，共36分，每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡的相應(yīng)位置填涂)

CCABB DDDBD DAABD CAD

二、填空、作圖題(19-24每空1分，25、26圖做題各2分，共18分。)19、2.510-3 0.3 20、220 36 并 串

21、電壓 電阻 22、1.2103 2.4103

23、汽油機(jī) 做功 43、1 15

25、甲V 乙A

26、略

三、簡(jiǎn)答題(共4分)

27、火箭與空氣摩擦，摩擦做功，做功使內(nèi)能增加，溫度急劇升高。

四、實(shí)驗(yàn)探究題(每空1分，共26分)28、2080 2.5 1.529、30、(1)控制變量法(2)AD(3)AB(4)AC

31、晶體 80C 固液共存 液 6

32、高 92 98 質(zhì)量

33、(1)R=U/I(2)斷開(kāi)(3)阻值最大處(最右端)(4)開(kāi)關(guān)斷路(5)0.5 5

五、計(jì)算題(3題，共16分，解答時(shí)要寫(xiě)出依據(jù)的主要公式或變形公式，有數(shù)據(jù)代入，答案中必須明確寫(xiě)出數(shù)值和單位。)

34、(1)Q=cm(t2-t1)=4.2103J/(kg.℃)100kg(50℃20℃)=1.26107J

(2)由Q=mq可得，m=Q/q=1.26107J/3.4107J/kg=0.37kg

35、(1)I2=2I1=20.5A=1A

(2)I=I1+I2=0.5A+1A=1.5A

36、(1)U2=IR2=0.2A12=2.4V

(2)U1=UU2=4V2.4V=1.6V

(3)R1=U1/I=1.6V/0.2A=8

2016年中考物理考前必做試題就分享到這里，希望以上內(nèi)容對(duì)您有所幫助!

第三篇：2018中考物理模擬試題(考前練習(xí))

2018中考物理模擬試題（考前練習(xí)）

中考復(fù)習(xí)最忌心浮氣躁，急于求成。指導(dǎo)復(fù)習(xí)的教師，應(yīng)給學(xué)生一種樂(lè)觀、鎮(zhèn)定、自信的精神面貌。要扎扎實(shí)實(shí)地復(fù)習(xí)，一步一步地前進(jìn)，下文為大家準(zhǔn)備了2016中考物理模擬試題。

重難點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)解析

題一：在真空中電磁波的傳播速度是_________m/s，頻率越高的電磁波其波長(zhǎng)越________。

題二：下列說(shuō)法正確的有()

A.頻率越低的電磁波的波長(zhǎng)越短 B.頻率越高的電磁波傳播速度越快

C.頻率越低的電磁波傳播速度越快 D.頻率越高的電磁波的波長(zhǎng)越短

金題精講 題一：電視機(jī)遙控器前端有一發(fā)光二極管，按下不同的鍵時(shí)，它可以發(fā)出不同的_____ 實(shí)現(xiàn)對(duì)電視機(jī)的遙控。

A.紅外線 B.紫外線 C.超聲波 D.次聲波

題二：下 列設(shè)備工作 時(shí)所發(fā)出的波，不屬于電磁波的是()

A.超聲波檢查身體時(shí)發(fā)出的超聲波 B.微波爐加熱食物時(shí)，發(fā)出的微波

C.電視發(fā)射塔發(fā)出的電波 D.互聯(lián)網(wǎng)光纜中傳播的光波

題三：手機(jī)是現(xiàn)代人們最常用的通信工具之一，手機(jī)間通話和收發(fā)信息是利用()

A.微波傳送 B.超聲波傳送 C.光纖傳送 D.空氣傳送

題四：下列關(guān)于信息傳遞的說(shuō)法中，正確的是()

A.聲、光和電磁波中，只有電磁波能夠傳遞信息

B.固定電話、移動(dòng)電話、廣播和電視都是利用導(dǎo)線中的電流傳遞 信息的

C.攝像機(jī)拍得的物體圖像，直接通過(guò)發(fā)射線發(fā)射傳播信息

D.微波通信、衛(wèi)星通信、光纖通信、網(wǎng)絡(luò)通信都可以用來(lái)傳遞信息

題五：下列是無(wú)線電廣播接收過(guò)程的幾個(gè)步驟，其合理順序是________。(填序號(hào))

A.調(diào)諧選擇所需要接收的電磁波B.接收無(wú)線電波

C.檢波器取出音頻信號(hào)D.耳機(jī)放音

題六：下列關(guān)于移動(dòng)電話的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是()

A.移動(dòng)電話既能接收電磁波，也能發(fā)射電磁波

B.移動(dòng)電話與其他用戶通話需基地臺(tái)轉(zhuǎn)接

C.移動(dòng)電話發(fā)射功率非常大，其天線的靈敏度很高 D.移動(dòng)電話用微波信號(hào)與電話網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系

題七：我市目 前已全面開(kāi)通了3G手機(jī)通信業(yè)務(wù)。使用3G手機(jī)不僅可以通話，還可以隨時(shí)通過(guò)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)上網(wǎng)。下列說(shuō)法正確的是()

A.電磁波不能在真空中傳播 B.手機(jī)通話是直接傳輸聲信號(hào)

C.電磁波在空氣中的傳播速度是340m/s D.手機(jī)無(wú)線上網(wǎng)是利用電磁波傳輸數(shù)字信號(hào)

題八：下列關(guān)于電磁波和聲波的敘述正確的是()

A.電磁波看不見(jiàn)，摸不著，所以它實(shí)際上并不存在

B.聲波的傳播速度與介質(zhì)的溫度有關(guān)

C.電磁波和聲波都是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的

D.電磁彼和聲波的波長(zhǎng)越短，頻率越小

題九：我國(guó)新研制的殲20飛機(jī)具有一定的隱身功能，主要是由于飛機(jī)的機(jī)身()

A.對(duì)電磁波有吸收作用

B.對(duì)電磁波有反射作用

C.對(duì)超聲波有吸收作用

D.對(duì)超聲波有反射作用

參考答案

重難點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)解析

題一：，短 題二：D

金題精講

題一：A 題二：A 題三：A 題四：D 題五：ABCD 題六：七：D

題八：B 題九：A

C 題

這篇2016中考物理模擬試題的內(nèi)容，希望會(huì)對(duì)各位同學(xué)帶來(lái)很大的幫助。

第四篇：山西省2010年中考考前適應(yīng)性訓(xùn)練語(yǔ)文--2012中考必做

山西省2010年中考考前適應(yīng)性訓(xùn)練

語(yǔ) 文

(本試卷共10頁(yè)，滿分120分，考試時(shí)間150分鐘)

一、積累(21分)

1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都相同的—項(xiàng)是()A．開(kāi)辟／偏僻 日積月累／累計(jì) 聘請(qǐng)／馳騁 B．田埂／梗概 挑逗／挑擔(dān) 纖維／阡陌

C．降低／天兵天將 分外妖嬈／安分守己 用途／涂鴉 D．晌午／響晴 勉強(qiáng)／強(qiáng)大 殫精竭慮／肆無(wú)忌憚 2．下列句中無(wú)錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()(2分)A．孔乙己看著問(wèn)他的人，顯出不屑置辨的神氣。

B．大自然的語(yǔ)言豐富多彩：從冰雪消容中，我們讀出了春天的腳步。C．它(紫藤蘿)東一穗西一串伶仃地掛在樹(shù)梢，好像在查言觀色，試探什么。

D．富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識(shí)，使自己學(xué)識(shí)淵博。3．將下列句中的畫(huà)線部分換成成語(yǔ)。(以下(1)(2)兩題只做—一個(gè))(2分)我選第 題，成語(yǔ)是。

(1)你懂得法律，您講的話也很有道理，不愧是法律界的能起支柱作用的人，就像立在黃河激流中的砥柱山一樣。

(2)這消息一宣布，會(huì)場(chǎng)里馬上像沸騰的水一樣喧鬧起來(lái)。4．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()(2分)A．學(xué)校通過(guò)并研究了新的規(guī)章制度。

B．一股風(fēng)順著小徑吹來(lái)，從樹(shù)枝間穿過(guò)去，刮走了。

C．看到他的照片，我眼前便浮現(xiàn)起了當(dāng)年我們一起同桌共讀的笑聲。D．詩(shī)人和畫(huà)家被竹吸引，成為了我國(guó)詩(shī)畫(huà)的傳統(tǒng)題材o 5．填空。(10分)(1)蒹葭蒼蒼，白露未晞。(《詩(shī)經(jīng)?蒹葭》)(2)小園香徑獨(dú)徘徊，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。(晏殊《浣溪沙》)(3)亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。(白居易，《錢(qián)

塘湖春行》)

(4)我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西

。(李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)(5)故雖有名馬，只辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱(chēng)也。(韓愈《馬說(shuō)》)(6)古人借“秋”寫(xiě)“愁”：馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》中“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯

”勾勒出旅人孤身漂泊的身影；杜甫《 》以“八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅”寫(xiě)起，寫(xiě)足了茅屋為秋風(fēng)、秋雨所破的苦況；李商隱《夜雨寄北》的“君問(wèn)歸期未有期，”，道出對(duì)妻子的無(wú)限思念。

山西省 但也有借“秋”寫(xiě)“喜”的：劉禹錫在《秋詞》中彈出“自古逢秋悲2010寂寥，”的反調(diào)；詩(shī)人 在《觀滄海》中也寫(xiě)到“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”，來(lái)反映他“老驥伏櫪，志在千里”的胸襟。

6．剪紙能借生活中常見(jiàn)的事物，通過(guò)諧音、象征等手法，構(gòu)成極具寓意的藝術(shù)畫(huà)面。請(qǐng)仔細(xì)觀察下面的剪紙，然后用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪畫(huà)面，并揭 示其寓意。（3分）

二、閱讀(49分)

年中考考前適應(yīng)性訓(xùn)練 閱讀下面文言文，完成7～9題。(10分)

語(yǔ) 【甲】見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍虂?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不文 復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也。”(《桃花源記》)

【乙】嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎?噫!微斯人，吾誰(shuí)與歸? 《岳陽(yáng)樓記》 7．解釋下面句中加點(diǎn)詞的意思。（4分）(1)便要還家 要： ⑵率妻子邑人來(lái)此絕境 絕境： ⑶予嘗求古仁人之心 求： 仁人：

8．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思。（4分）(1)不足為外人道也

(2)不以物喜，不以己悲

9．填空。（2分）

學(xué)習(xí)一篇文章，也是學(xué)習(xí)一種人生態(tài)度。學(xué)習(xí)《桃花源記》，我們懂得了 是人生境界的一種追求。

學(xué)習(xí)《岳陽(yáng)樓記》，我們懂得了 是人生境界的另一種追求。

（二）閱讀下面議論文，完成10—15題。(18分)

做一個(gè)真正的讀者

周?chē)?guó)平

〇讀者是一個(gè)美好的身份。一個(gè)不是讀者的學(xué)生，不管他考試成績(jī)多么優(yōu)秀，本質(zhì)上不是一個(gè)優(yōu)秀的人才。

②然而，一個(gè)人并不是隨便讀點(diǎn)什么就可以稱(chēng)為讀者的。在我看來(lái)，一個(gè)真正的讀者應(yīng)該具備以下特征：

③第一，養(yǎng)成了讀書(shū)的癖好。也就是說(shuō)，讀書(shū)成了生活的必需，真正感到不可缺少，幾天不讀書(shū)就寢食不安，自慚形穢。當(dāng)然，每天都讀書(shū)絕非刻意為之，而是自然而然的事，這是品嘗到了閱讀的快樂(lè)之后的必然結(jié)果。事實(shí)上，每個(gè)人天性中都蘊(yùn)涵著好奇心和求知欲，因而都有可能依靠自己去發(fā)現(xiàn)和領(lǐng)略閱讀的快樂(lè)。遺憾的是，當(dāng)今教育正在無(wú)情地扼殺人性中這種最寶貴的特質(zhì)。在這種情形下，我只能向有見(jiàn)識(shí)的教師和家長(zhǎng)反復(fù)呼吁，請(qǐng)你們盡最大力量保護(hù)孩子的好奇心，能保護(hù)多少是多少，能搶救一個(gè)是一個(gè)。我還要提醒那些聰明的孩子，在達(dá)到一定年齡之后，你們要善于學(xué)會(huì)自救。

④第二，形成了自己的讀書(shū)趣味。世上書(shū)籍如汪洋大海，再熱衰讀書(shū)的書(shū)迷也不可能窮盡，只能?chē)L其一瓢，關(guān)鍵在于嘗哪一瓢。讀書(shū)是一件非常私人化的事情，喜歡讀什么書(shū)，不論范圍是寬是窄，都應(yīng)該有自己的選擇，體現(xiàn)自己的個(gè)性和興趣。針對(duì)當(dāng)今圖書(shū)市場(chǎng)的狀況，我要特別強(qiáng)

調(diào)，千萬(wàn)不要追隨媒體的宣傳只讀一些暢銷(xiāo)書(shū)和時(shí)尚書(shū)，倘若那樣，你絕對(duì)成不了真正的讀者，永遠(yuǎn)只是文化市場(chǎng)上的消費(fèi)大眾而已。須知時(shí)尚和文明完全是兩回事，一個(gè)受時(shí)尚支配的人僅僅了解了事物的表面，唯有扎根于人類(lèi)精神文明土壤中的人，才是真正的文明人。

⑤第三，有較高的讀書(shū)品位。一個(gè)真正的讀者具備基本的判斷力和鑒賞力，仿佛擁有一種內(nèi)在的嗅覺(jué)，能夠嗅出一本書(shū)的優(yōu)劣，本能地拒絕劣書(shū)，傾心好書(shū)。這種能力部分地來(lái)自閱讀的經(jīng)驗(yàn)，但更多地源自一個(gè)人靈魂的品質(zhì)。當(dāng)然，靈魂的品質(zhì)是可以不斷提升的，讀好書(shū)就是提升的途徑，二者之間有一種良性循環(huán)的關(guān)系。重要的是一開(kāi)始就給自己確立一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，每讀一本書(shū)，一定要在精神上有收獲，能夠進(jìn)一步開(kāi)啟你的心智。

山西省⑥青少年對(duì)未來(lái)有種種美好的理想，我對(duì)你們的祝愿是：在你們的人生2010藍(lán)圖中千萬(wàn)不要遺漏了這一種理想，就是立志做一個(gè)真正的讀者、一個(gè)終身讀者。(文章有刪改)10．本文的中心論點(diǎn)

是：

。（2分）11．填空。（2分）

名言①：一日不讀書(shū)，胸臆無(wú)佳想。一月不讀書(shū)，耳目失清爽。——清?蕭掄

年中考考前適應(yīng)性訓(xùn)練 名言②：學(xué)問(wèn)改變氣質(zhì)。——高爾基

語(yǔ)

上面的名言①可作為文章第()段的論據(jù)，名言②可作為文章第文（）的論據(jù)。

12．結(jié)合③④⑤段的中心句，說(shuō)說(shuō)這三個(gè)段落不能互換的原因。（3分）文章以“養(yǎng)成了讀書(shū)的癖好”“形成了自己的讀書(shū)趣味”“有較高的讀書(shū)品位”安排順序論述真正的讀者應(yīng)具備的特征。讀書(shū)應(yīng)先養(yǎng)成癖好（習(xí)慣）；然后在讀書(shū)中依據(jù)自己的個(gè)性和興趣選擇好書(shū)，形成趣味；最后，通過(guò)讀書(shū)，提升自己的氣質(zhì)、品位（靈魂的品質(zhì)）

13．理解句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(4分)

(1)我還要提醒那些聰明的孩子在達(dá)到一定年齡之后，你們要善于學(xué)會(huì)自救。(“自救”具體指什么內(nèi)容?)的遺像前暗自啜泣。

起航前半夜，我偷偷順著纜繩爬上了船，躲在船艙的魚(yú)網(wǎng)里，誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。拂曉時(shí)，我聽(tīng)到馬達(dá)聲響了，我終于實(shí)現(xiàn)了自己的夙愿。估約船

已到了外海，我蓬頭垢面地鉆了出來(lái)，把一船的人全驚呆了。

(2)一個(gè)受時(shí)尚支配的人僅僅了解了事物的表面，唯有扎根于人類(lèi)精神文明土壤中的人，才是真正的文明人。(“僅僅”“唯有”分別表明了作者怎樣的態(tài)度?)

14．下面句子用了什么論證方法?有什么作用?

（3分）

世上書(shū)籍如汪洋大海，再熱衷讀書(shū)的書(shū)迷也不可能窮盡，只能?chē)L其一瓢，關(guān)鍵在于嘗哪一瓢。

15．文章第⑤段說(shuō)：每讀一本書(shū)，一定要在精神上有收獲，能夠進(jìn)一步開(kāi)啟你的心智。請(qǐng)你任選下列一部名著，結(jié)合具體內(nèi)容談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。(4分)《魯濱遜漂流記》 《鋼鐵是怎樣煉成的》 《駱駝祥子》 《西游記》

（三）閱讀下面小說(shuō)，完成16～21題。(21分)

少年與海

父親剛上舵那年春汛，我執(zhí)意要隨他出海。年少的我，渴望成為一名勇敢的水手，寬廣的大海寄寓了我神秘的向往，我不愿讓自己的憧憬在美麗的港灣里日漸倦怠。那瑰偉的沙雕、那頑皮的海螺已成褪色的童趣。長(zhǎng)大的我，知道這不是真正的大海。

要見(jiàn)真正的大海，只有出海。當(dāng)我再次向父母祈求時(shí)，父親默默地抽著旱煙，漠視著窗外的那片蔚藍(lán)，久久都沒(méi)有吭聲。而母親，則站在爺爺

我終于看到了真正的大海，那無(wú)法用語(yǔ)言和文字來(lái)形容的無(wú)邊無(wú)際。A片片白云和諧地點(diǎn)綴在天水之間，偶爾有海鷗掠過(guò)水面，如潔白的天使，飛濺起朵朵美麗的雪浪花，海風(fēng)輕輕地吹著亂發(fā)。

父親沒(méi)有指責(zé)我，只是那雙大手把舵握得更緊了。我放眼萬(wàn)頃碧波，目

窮千里，憑海臨風(fēng)，忽見(jiàn)遠(yuǎn)處海面有堆漂浮物，“爸，那是什么?”我好奇地問(wèn)。

“那是沉船在海面上的遺物。”父親嚴(yán)肅地回答。我好生納悶，待船駛近山西省了那堆漂浮物，果真是B一扇艙門(mén)，油漆還是新的，卻傷痕累累，殘破2010不堪。上面居然還裹著一截破碎的棉被，以及一些纏繞的電線，極不協(xié)調(diào)地在美麗的碧波上浮動(dòng)。我腦海中不禁浮現(xiàn)出那條船毀滅時(shí)的痛苦掙扎，心中不寒而栗。

在甲板上作業(yè)的水手全都低下了頭，如尊尊永恒的雕像，在藍(lán)天碧水間 佇立……

“正前方出現(xiàn)鯨魚(yú)，右舵30度，繞開(kāi)危險(xiǎn)區(qū)域!”船長(zhǎng)的喊聲喝破了沉默的空氣。但見(jiàn)100米開(kāi)外，水面噴出一股巨大的水柱，噴泉般騰空而年中考考前適應(yīng)性訓(xùn)練 起，在約10米高處天女散花，散珠碎玉迎風(fēng)進(jìn)裂，撒落海面。語(yǔ)“鯨魚(yú)!”我失聲驚叫。“咱惹不起還躲得起。”父親一邊不慌不忙地把舵 一邊風(fēng)趣地說(shuō)。忽然，右前方又出現(xiàn)一道雪亮的白線，折個(gè)彎后飛速地文 壓過(guò)來(lái)。“那又是什么?”我驚奇地問(wèn)。

“右前方有高速巡洋艦駛來(lái)，左滿舵，呈s型前進(jìn)，注意巨浪區(qū)范圍!”船長(zhǎng)指揮著。

“爸，怎么辦?”我惶恐地問(wèn)。“這是每天都要遇上的，根本不算什么危險(xiǎn)，如果你連這個(gè)都害怕，還不如呆在家里舒服點(diǎn)。”父親說(shuō)。

望著鯨魚(yú)那露出水面山嶺般的脊背，軍艦掀起的巨浪，我雖強(qiáng)作鎮(zhèn)定，但仍心有余悸。

未近傍晚，天色卻奇怪地變成了可怕的墨藍(lán)色，春季的海上氣候變化之快令我吃驚。不久天水之間一片蒼茫，海風(fēng)突然變得無(wú)比強(qiáng)勁，發(fā)著令人恐怖的巨大聲響，海浪也開(kāi)始肆虐了，一改剛才的溫存恬靜，咆哮著

沖撞船體，木船劇烈地顛簸著，好象隨時(shí)都有被掀翻的危險(xiǎn)。“加大馬力，亮信號(hào)燈。”船長(zhǎng)發(fā)出指令。

父親從容地轉(zhuǎn)舵，船吃力地在浪峰中轉(zhuǎn)彎，向更外邊的海域駛?cè)ァＮ业念~頭已開(kāi)始滲汗。

天幕迅速全暗了下來(lái)，四周黑茫茫的一片，好像地獄一般。木船吃力地在浪峰中起伏著，向更外邊的海駛?cè)ァｒ嚨兀炜找坏篱W電襲來(lái)，劈里啪啦的雷聲炸開(kāi)來(lái)，那聲音的恐怖在陸地上不曾聽(tīng)過(guò)。海浪竟然撲上了甲板，白沫飛濺，令人天旋地轉(zhuǎn)，毛骨悚然。

卻見(jiàn)父親在自己的崗位上有條不紊地操縱著，雙目有力地盯著前方，似在傲視這驚濤駭浪。

又一道閃電劃過(guò)，撕破了黑色的天幕，大雨傾盆而下。一只海鳥(niǎo)撞落在駕駛窗上，甩在甲板上，撲騰了幾下，卻再也沒(méi)有飛起來(lái)。“你看那鳥(niǎo)！”我驚叫著。“這是累死的候鳥(niǎo)。”父親淡淡地說(shuō)。

因?yàn)槿f(wàn)里飛行，饑寒交迫，又遇上風(fēng)雨交加，便沖燈火而來(lái)，想停靠一下，卻成了永遠(yuǎn)的憩息。父親說(shuō)，經(jīng)常遇到大量這樣的鳥(niǎo)兒未能到達(dá)目的地而落在船上。

“為什么要這樣苦苦飛行?”我問(wèn)。“也許為了活著吧。”父親說(shuō)。

難道僅僅是為了活著嗎?我困惑地想。16．根據(jù)提示，梳理“我”的感情變化。（2分）

面對(duì)大海，喜悅激動(dòng)→面對(duì)沉船，()→()，心有余悸→面對(duì)突變的天氣，毛骨悚然→面對(duì)海鳥(niǎo)，心生困惑。

17．文章對(duì)父親描寫(xiě)的句子很多，選擇一句具體說(shuō)說(shuō)父親是個(gè)怎樣的形象?（4分）

我找的句子是：

我的理解是： 18．品味語(yǔ)言。

(1)父親默默地抽著旱煙，漠視著窗外的那片蔚藍(lán)，久久都沒(méi)有吭聲。(加點(diǎn)問(wèn)語(yǔ)體現(xiàn)了人物怎樣的心理?)(2分)

(2)又一道閃電劃過(guò)，撕破了黑色的天幕，大雨傾盆而下。（從修辭角度體會(huì)加點(diǎn)詞的表達(dá)作用）（3分）

19．文中畫(huà)波浪線的句子用到了省略號(hào)，體味它的妙處。

[幫幫你]省略號(hào)的作用有：表引文的省略；表靜默或思考；表說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)等。

20.請(qǐng)分析文中畫(huà)直線A、B兩句的作用。（4分）

A句： B句： 山西省21.面對(duì)海鳥(niǎo)的苦苦飛行，“我” 十分困惑。你是怎樣理解海鳥(niǎo)的壯舉的?2010作者這樣結(jié)尾，有什么含義？

三、寫(xiě)作(50分)

22．閱讀—下面的文字，按要求作文。

朋友是這么一批人，是你容易忘掉的人，是你痛苦時(shí)第一個(gè)想找的人，是給你幫助不用說(shuō)謝謝的人，是驚擾之后不用心懷愧疚的人，是你走麥年中考考前適應(yīng)性訓(xùn)練 城也不對(duì)你另眼看待的人，是你步步高升對(duì)你稱(chēng)呼從不改變的人。語(yǔ)親愛(ài)的同學(xué)，在你的身邊，一定有這樣的朋友，他(它)給你鼓勵(lì)，給你 動(dòng)力，給你歡樂(lè)??你也一定曾經(jīng)在心底對(duì)他(它)表示過(guò)無(wú)數(shù)次的感激。文 請(qǐng)以“謝謝你，朋友”為題作文。要求：

①文體不限(詩(shī)歌、戲劇除外)； ②避開(kāi)本試卷中的閱讀材料； ③避開(kāi)真實(shí)的姓名、校名和地名； ④不少于600字。

山西省2010年中考考前適應(yīng)性訓(xùn)練

語(yǔ)文參考答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一．積累（21分）1．選C A聘pìn請(qǐng)/馳騁chěnɡ B挑tiǎo逗/挑tiāo擔(dān) 纖xiān維/阡qiān陌D晌shǎnɡ午/響xiǎnɡ晴勉qiǎn強(qiáng)/強(qiáng)qiánɡ大殫dān精竭慮/肆無(wú)忌憚dàn 2．選D A辨→辯B容→融C查→察 3．（1）中流砥柱（2）沸沸揚(yáng)揚(yáng)（人聲鼎沸）（評(píng)分說(shuō)明：詞中出現(xiàn)錯(cuò)別字不得分。）4．選B A“通過(guò)”“研究”互換 C“浮現(xiàn)”與“笑聲”搭配不當(dāng) D后半句無(wú)主語(yǔ) 5．（1）白露為霜（2）無(wú)可奈何花落去（3）淺草才能沒(méi)馬蹄（4）隨風(fēng)直到夜郎西（5）駢死于槽櫪之間（6）斷腸人在天涯茅屋為秋風(fēng)所破歌巴山夜雨漲秋池我言秋日勝春朝曹操（評(píng)分說(shuō)明：每空1分，有一處錯(cuò)誤不得分。共10分）6．評(píng)分說(shuō)明：畫(huà)面內(nèi)容2分，寓意與“年年有余”“和和美美”“幸福美滿”等相關(guān)的任意一點(diǎn)即可得1分。共3分。二．閱讀（49分）

（一）7．（1）同“邀”，邀請(qǐng)（2）與外界隔絕的地方（3）探求品德高尚的人（評(píng)分說(shuō)明：大意對(duì)即可。（1）題只寫(xiě)出同“邀”也得分。每詞1分，共4分）8．不值得向外界的人說(shuō)。（2）不因外物（好壞）和自己（得失）而或喜或悲。（評(píng)分說(shuō)明：大意對(duì)即可。每句2分，共4分）9．和平安樂(lè)（淳樸真誠(chéng)、淡泊高遠(yuǎn)、恬靜閑適、自然意趣等）胸襟寬闊（以天下為己任、吃苦在前享樂(lè)在后、憂國(guó)憂民、樂(lè)觀豁達(dá)等）（評(píng)分說(shuō)明：不拘泥于四字詞語(yǔ)范圍，大意對(duì)即可。每空1分，共2分）

（二）10．青少年要立志做一個(gè)真正的讀者、一個(gè)終身讀者。（評(píng)分說(shuō)明：大意對(duì)即可，2分）11．③⑤ 12．文章以“養(yǎng)成了讀書(shū)的癖好”“形成了自己的讀書(shū)趣味”“有較高的山西省讀書(shū)品位”安排順序論述真正的讀者應(yīng)具備的特征。讀書(shū)應(yīng)先養(yǎng)成癖好2010（習(xí)慣）；然后在讀書(shū)中依據(jù)自己的個(gè)性和興趣選擇好書(shū)，形成趣味；最后，通過(guò)讀書(shū)，提升自己的氣質(zhì)、品位（靈魂的品質(zhì)）。（評(píng)分說(shuō)明：結(jié)合中心句1分。分析三者的關(guān)系2分，若只答“層層遞進(jìn)”一詞，得1分，大意對(duì)即可。共3分）13．（1）保護(hù)好奇心和求知欲，依靠自己去發(fā)現(xiàn)和領(lǐng)略閱讀的快樂(lè)，養(yǎng) 成讀書(shū)的癖好。（評(píng)分說(shuō)明：圍繞“依靠自己去發(fā)現(xiàn)和領(lǐng)略閱讀的快樂(lè)”作答即可，2分）年中考考前適應(yīng)性訓(xùn)練（2）“僅僅”表明了作者只對(duì)讀時(shí)尚書(shū)的否定態(tài)度；“唯有”強(qiáng)調(diào)了應(yīng)選 語(yǔ)擇有益的書(shū)籍（選擇承載人類(lèi)精神文明的書(shū)籍）來(lái)讀。（評(píng)分說(shuō)明：每個(gè) 1分，大意對(duì)即可。共2分）文 14．這句話采用比喻論證，形象地證明了讀書(shū)要有所選擇，要形成自己的讀書(shū)趣味的觀點(diǎn)。（評(píng)分說(shuō)明：答出“比喻論證”1分，圍繞“讀書(shū)要有所選擇，要形成自己的讀書(shū)趣味”的觀點(diǎn)作答2分，共3分）15．評(píng)分說(shuō)明：圍繞“收獲”或“心智”談感受2分，能結(jié)合名著具體內(nèi)容2分，共4分。

（三）16．不寒而栗；面對(duì)鯨魚(yú)和巨浪（評(píng)分說(shuō)明：第二空只答出鯨魚(yú)或巨浪不得分，每空1分，共2分）17．示例一：父親“把舵握得更緊了”，體現(xiàn)了父親內(nèi)心的責(zé)任。示例二：“如果你連這個(gè)都害怕，還不如呆在家里舒服點(diǎn)。”或“父親在自己的崗5

位上有條不紊地操縱著，雙目有力地盯著前方”體現(xiàn)了父親的從容鎮(zhèn)定、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的性格。示例三：“咱惹不起還躲得起。”體現(xiàn)了父親航海經(jīng)驗(yàn)豐富，言辭幽默。（評(píng)分說(shuō)明：描寫(xiě)的句子2分，具體評(píng)價(jià)形象2分，共4分）18．（1）父親既希望兒子能感受真正的大海，但又深知大海的深不可測(cè)，擔(dān)心兒子出海危險(xiǎn)。內(nèi)心充滿矛盾。（評(píng)分說(shuō)明：若只答出“擔(dān)心”得1分，若能?chē)@“矛盾”的心理作答得2分）

（2）采用擬人的手法，形象地寫(xiě)出了海上惡劣的天氣，以此來(lái)襯托海鳥(niǎo)為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不畏艱險(xiǎn)、勇于犧牲的精神。（評(píng)分說(shuō)明：每點(diǎn)1分，共3分）

19．評(píng)分說(shuō)明：寫(xiě)出“靜默或思考”得1分，寫(xiě)出具體的內(nèi)容得1分，內(nèi)容可談及對(duì)死難者的默哀或?qū)ι睢⑸母惺艿取９?分。

20．A襯托我初次見(jiàn)到大海時(shí)，內(nèi)心的激動(dòng)和興奮。B沉船的場(chǎng)景描寫(xiě)暗示出了出海的危險(xiǎn)，為后文寫(xiě)大海風(fēng)云突變、危險(xiǎn)重重埋下伏筆。（評(píng)分說(shuō)明：大意對(duì)即可。每句2分，共4分）

21．海鳥(niǎo)萬(wàn)里行，是為了生活（是為了實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想）。（評(píng)分說(shuō)明：大意對(duì)即可。2分）作者這樣結(jié)尾，形象地暗示了文章的主題：少年要想真正長(zhǎng)大，實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，必須勇于堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)人生的風(fēng)雨。（評(píng)分說(shuō)明：大意對(duì)即可。2分）三．寫(xiě)作（50分）22．評(píng)分說(shuō)明：

A．立意較深，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容充實(shí)，富有文采，符合文體要求（50～45分）；

B．中心明確，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容較充實(shí)，語(yǔ)言流暢，符合文體要求（44～40分）；

C．中心基本明確，結(jié)構(gòu)基本完整，內(nèi)容單薄，語(yǔ)言基本通順，基本符合文體要求（39～35分）； D．中心不明確，語(yǔ)言不夠通順，但有一個(gè)相對(duì)完整的內(nèi)容（34～30分）；

山西省2010 年中考考前適應(yīng)性訓(xùn)練 語(yǔ) 文 6

第五篇：2014年福州中考物理必做實(shí)驗(yàn)

2014年福州中考物理必做實(shí)驗(yàn):

用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度、用表測(cè)量時(shí)間;用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力;

用天平測(cè)量物體的質(zhì)量;

用常見(jiàn)溫度計(jì)測(cè)量溫度;

用電流表測(cè)量電流;

用電壓表測(cè)量電壓;

連接簡(jiǎn)單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路;測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的速度;

測(cè)量水平運(yùn)動(dòng)物體所受的滑動(dòng)摩擦力;測(cè)量固體和液體的密度;

測(cè)量小燈泡的電功率。

2014年福州中考化學(xué)必做實(shí)驗(yàn):粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除;

氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì);

二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì);金屬的物理性質(zhì)和某些化學(xué)性質(zhì);燃燒的條件;

一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制;溶液酸堿性的檢驗(yàn);

酸、堿的化學(xué)性質(zhì)。