第一篇：幼兒園小班體育教學(xué)活動教案：我是勇敢的小企鵝

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幼兒園小班體育教學(xué)活動教案：我是勇敢的小企鵝

活動目標(biāo)：

1．練習(xí)企鵝步，學(xué)習(xí)走平衡木、鉆障礙物。

2．有冬天不怕冷的意志品質(zhì)。

活動準(zhǔn)備：

場地布置：15—20厘米高的平衡木一架，鉆爬器械，小魚若干。

過程：

一、基本部分

1、熱身運動：跟著老師做模仿操（根據(jù)廣播體操改編簡單的動作）

2、活動幼兒各關(guān)節(jié)，使身體各部位舒展開來。

二、集體活動

1．師幼一起跳企鵝舞，導(dǎo)入課題。

師做企鵝的動作，讓寶寶們看看，是誰來了？（企鵝）企鵝是怎么走路的？我們一起來學(xué)一學(xué)，及時表揚(yáng)作的好的孩子。

2．幼兒扮演小企鵝去捕魚。企鵝們，學(xué)了這么久，肚子餓嗎？那企鵝喜歡吃什么呢？（小魚）瞧，那邊有好多的小魚呢？可是呀企鵝們要走過冰山，走過冰窟才能吃到小魚，你們會嗎？誰先來試一試的？（請一幼兒做示范）

·小企鵝們一個一個走過冰山(平衡木)。

·小企鵝們勇敢地鉆過冰窟(鉆爬器械)。

·小企鵝們捕一捕、吃一吃小魚。

3．表揚(yáng)勇敢的小企鵝。

三、結(jié)束部分。游戲：冰爺爺。我們都是勇敢的小企鵝，冰爺爺也來跟我們玩游戲了。

第二篇：幼兒園小班體育教案《我是勇敢的小企鵝(走平衡木、鉆障礙物)》

小班體育教案：我是勇敢的小企鵝（走平衡木、鉆障礙物）

活動目標(biāo)：

1．練習(xí)企鵝步，學(xué)習(xí)走平衡木、鉆障礙物。

2．有冬天不怕冷的意志品質(zhì)。

活動準(zhǔn)備：

場地布置：15—20厘米高的平衡木一架，鉆爬器械，小魚若干。

過程：

一、基本部分

1、熱身運動：跟著老師做模仿操（根據(jù)廣播體操改編簡單的動作）

2、活動幼兒各關(guān)節(jié)，使身體各部位舒展開來。

二、集體活動

1．師幼一起跳企鵝舞，導(dǎo)入課題。

師做企鵝的動作，讓寶寶們看看，是誰來了？（企鵝）企鵝是怎么走路的？我們一起來學(xué)一學(xué)，及時表揚(yáng)作的好的孩子。

2．幼兒扮演小企鵝去捕魚。企鵝們，學(xué)了這么久，肚子餓嗎？那企鵝喜歡吃什么呢？（小魚）瞧，那邊有好多的小魚呢？可是呀企鵝們要走過冰山，走過冰窟才能吃到小魚，你們會嗎？誰先來試一試的？（請一幼兒做示范）

·小企鵝們一個一個走過冰山(平衡木)。

·小企鵝們勇敢地鉆過冰窟(鉆爬器械)。

·小企鵝們捕一捕、吃一吃小魚。

3．表揚(yáng)勇敢的小企鵝。

三、結(jié)束部分。游戲：冰爺爺。我們都是勇敢的小企鵝，冰爺爺也來跟我們玩游戲了。

第三篇：小班體育教案：我是勇敢的小企鵝(走平衡木、鉆障礙物)

活動目標(biāo)：

1．練習(xí)企鵝步，學(xué)習(xí)走平衡木、鉆障礙物。

2．有冬天不怕冷的意志品質(zhì)。

活動準(zhǔn)備：

場地布置：15—20厘米高的平衡木一架，鉆爬器械，小魚若干。

過程：

一、基本部分

1、熱身運動：跟著老師做模仿操（根據(jù)廣播體操改編簡單的動作）

2、活動幼兒各關(guān)節(jié)，使身體各部位舒展開來。

二、集體活動

1．師幼一起跳企鵝舞，導(dǎo)入課題。

師做企鵝的動作，讓寶寶們看看，是誰來了？（企鵝）企鵝是怎么走路的？我們一起來學(xué)一學(xué)，及時表揚(yáng)作的好的孩子。

2．幼兒扮演小企鵝去捕魚。企鵝們，學(xué)了這么久，肚子餓嗎？那企鵝喜歡吃什么呢？（小魚）瞧，那邊有好多的小魚呢？可是呀企鵝們要走過冰山，走過冰窟才能吃到小魚，你們會嗎？誰先來試一試的？（請一幼兒做示范）

·小企鵝們一個一個走過冰山(平衡木)。

·小企鵝們勇敢地鉆過冰窟(鉆爬器械)。

·小企鵝們捕一捕、吃一吃小魚。

3．表揚(yáng)勇敢的小企鵝。

三、結(jié)束部分。游戲：冰爺爺。我們都是勇敢的小企鵝，冰爺爺也來跟我們玩游戲了。

第四篇：幼兒園小班體育教學(xué)活動教案：小企鵝運冰塊

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幼兒園小班體育教學(xué)活動教案：小企鵝運冰塊

引發(fā)幼兒活動的興趣：小企鵝是住在南極的動物，在南極有許多的大冰塊，小兔子開的冷飲店里要用大冰塊，它打電話給小企鵝：“叮鈴鈴——小企鵝在家嗎？我想要一些大冰塊你能幫我運過來嗎？”

活動目標(biāo)：

1、探索多種運球的方法，練習(xí)運球的動作；

2、體驗運球的方法和動作的內(nèi)在聯(lián)系；

3、喜歡參與活動，能遵守游戲的規(guī)則。

活動準(zhǔn)備：

在場地上表示起始線、終線；每位小朋友一個球；

活動過程：

1、準(zhǔn)備活動：《小企鵝做運動》模仿小企鵝的動作做搖手腕、腳腕、身體搖擺等動作；

2、游戲：《小企鵝運冰塊》

1)引發(fā)幼兒活動的興趣：小企鵝是住在南極的動物，在南極有許多的大冰塊，小兔子開的冷飲店里要用大冰塊，它打電話給小企鵝：“叮鈴鈴——小企鵝在家嗎？我想要一些大冰塊你能幫我運過來嗎？”

2)引發(fā)幼兒探索運球的方法：小兔的商店離著小企鵝的家很遠(yuǎn)，小企鵝們我們怎樣把大冰塊（皮球）運到小兔的商店？小企鵝要自己開動腦筋了！自己來試一試吧！

3)請個別幼兒示范他們運球的方法，并請其他的小朋友跟著一起學(xué)一學(xué)；“我們來看一看ⅩⅩ這只小企鵝想了什么辦法？”“他是怎樣來運球的？”“我們一起來學(xué)一學(xué)。”

4)放松活動：模仿打氣的動作。

第五篇：幼兒園小班優(yōu)秀游戲教案《我是小企鵝》及教學(xué)反思

《小班優(yōu)秀游戲教案《我是小企鵝》含反思》這是優(yōu)秀的小班游戲教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看小班優(yōu)秀游戲教案《我是小企鵝》含反思！

游戲名稱：《我是小企鵝》

游戲目標(biāo)：

1、練習(xí)用腳尖步行。

2、發(fā)展平衡能力，鍛煉平衡感。

3、能在游戲中體驗到游戲的快樂，樂于與小朋友一起游戲。

4、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

5、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。

游戲準(zhǔn)備：鈴鼓、呼啦圈。

游戲玩法：

在場地上擺放呼啦圈，數(shù)目與幼兒人數(shù)相同，幼兒隨音樂模仿企鵝用腳尖步行，(教案出自：快思教案網(wǎng))先用腳尖站立，慢慢向前走，兩手左右搖擺模仿企鵝走路。但不能碰到呼啦圈，當(dāng)音樂停止，幼兒各自進(jìn)入呼啦圈內(nèi)，模仿企鵝的有趣動作。

游戲規(guī)則：每人只能選擇一個圈站好。

教學(xué)反思：

每個孩子的動作發(fā)展水平不同，運動能力也不同，具有明顯的個別差異性。在活動中我充分照顧到幼兒的個別差異性，讓每位幼兒都能體驗到成功的快樂。

小班優(yōu)秀游戲教案《我是小企鵝》含反思這篇文章共931字。

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