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幼兒園一日活動(dòng)方案

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《幼兒園一日活動(dòng)方案》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《幼兒園一日活動(dòng)方案》。

第一篇:幼兒園一日活動(dòng)方案

聯(lián)投史丹佛幼兒園一日活動(dòng)方案

小二班 執(zhí)教教師:段艷杰 胡艷梅 一、一日活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖:

福祿貝爾說:“游戲是兒童發(fā)展的,這一時(shí)期人的發(fā)展的最高階段,因?yàn)樗莾?nèi)在本質(zhì)的自發(fā)表現(xiàn)”。《指南》中也強(qiáng)調(diào)“要珍視游戲和生活的獨(dú)特價(jià)值”,可見游戲?qū)τ仔『⒆拥淖饔茫裱@樣的理念,結(jié)合《指南》,考慮小班幼兒的特點(diǎn),我們在設(shè)計(jì)一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)都從游戲的角度、游戲的形式、游戲的策略出發(fā)。讓孩子們在游戲中學(xué)習(xí)、生活,在游戲中感受、表現(xiàn)、發(fā)展。

二、生活活動(dòng):

(一)入園

指導(dǎo)重點(diǎn):1.能主動(dòng)向老師問早,和家長說再見。2.情緒愉悅上幼兒園。

(二)盥洗

指導(dǎo)重點(diǎn):1.鞏固練習(xí)正確的盥洗方法。2.有序盥洗,不擁擠。

(三)進(jìn)餐

指導(dǎo)重點(diǎn):1.安靜進(jìn)餐,不挑食。2.將盤里食物吃干凈。

(四)入廁

指導(dǎo)重點(diǎn):1.按自己所需入廁,會(huì)提褲子。2.養(yǎng)成便后主動(dòng)沖廁所的習(xí)慣。

(五)飲水

指導(dǎo)重點(diǎn):1.排隊(duì)接水,集體飲水時(shí)要喝一杯水。2.不浪費(fèi)水,要把杯子里的水喝完。

(六)午睡

指導(dǎo)重點(diǎn):1.獨(dú)立脫衣服并放在指定地方。2.安靜入睡,睡醒不打擾同伴。

(七)離園

指導(dǎo)重點(diǎn):1.指導(dǎo)幼兒整理自己的物品。

2.提醒幼兒回家時(shí)注意安全,不跟陌生人走。

三、戶外活動(dòng):

(一)晨練活動(dòng):扔沙包

1.指導(dǎo)重點(diǎn):愿意積極參與扔沙包的活動(dòng),能夠朝著目標(biāo)方向扔沙包。2.準(zhǔn)備:沙包若干個(gè)

(二)操節(jié)活動(dòng)

指導(dǎo)重點(diǎn):排隊(duì)進(jìn)入場地,安靜做操,動(dòng)作到位。

(三)集體體育游戲活動(dòng):我們都是木頭人 1.活動(dòng)目標(biāo):練習(xí)聽信號(hào)走和停。2.活動(dòng)準(zhǔn)備:已有游戲經(jīng)驗(yàn)

3.活動(dòng)流程:組織幼兒到戶外,交待游戲名稱和要求,請幼兒跟隨教師后面邊念兒歌邊玩游戲。

(四)戶外自由活動(dòng):滑滑梯

要求和指導(dǎo)重點(diǎn):有序的排隊(duì)上滑滑梯,不推擠,不倒著滑滑梯。

四、學(xué)習(xí)活動(dòng):

(一)活動(dòng)一:體育活動(dòng)---倒退爬

1.設(shè)計(jì)意圖:

小班幼兒特別喜歡模仿小動(dòng)物的動(dòng)作,無論是在游戲中還是在其它活動(dòng)中,我們常能見到孩子在地上爬來爬去,樂此不疲,稚拙可愛的樣子。他們有時(shí)兩兩頭碰頭,有時(shí)幾位小朋友在繞著圓圈爬??每當(dāng)這時(shí),我都要提醒他們地上很臟,不能隨地亂爬,他們總是表現(xiàn)出非常失望的樣子。之后我總在想:我這樣做有效嗎?這可是孩子們的樂趣呀!為了滿足孩子的樂趣,我就常常帶他們到戶外,讓他們盡情地、自由自在地在爬中尋找樂趣;在爬中我和孩子融入一起,由此也產(chǎn)生了“倒退爬”的活動(dòng)。2.活動(dòng)目標(biāo):

(1)讓孩子在倒退爬活動(dòng)中感受樂趣,喜歡參加體育活動(dòng)。(2)學(xué)習(xí)聽信號(hào)手膝著地爬行,倒退爬時(shí)別碰撞周圍的同伴。(3)提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。3.活動(dòng)準(zhǔn)備:

(1)小鼓一只,供幼兒爬行的大草坪或室內(nèi)地毯。(2)錄音機(jī)、磁帶、干毛巾若干。(3)活動(dòng)前脫掉孩子們的鞋子和外衣。4.活動(dòng)流程:

(1)熱身運(yùn)動(dòng):扮演角色活動(dòng)身體。

師:小朋友!今天我們來扮演一種小動(dòng)物,你們看它是誰?(教師模仿狗叫聲)老師做狗媽媽,你們做我的寶寶吧!那你們是我的??(狗寶寶),我們一起聽著音樂,活動(dòng)一下身體吧!

(師生跟著音樂一起做準(zhǔn)備動(dòng)作(活動(dòng)頭、膝關(guān)節(jié)、四肢等關(guān)節(jié))老師一邊念兒歌激起幼兒活動(dòng)興趣。)

(2)開始部分:變換方式朝制定目標(biāo)爬行。

A.幼兒自由爬行,比一比誰爬的快。

B.聽鼓聲方向爬行。狗媽媽在哪里,小狗就朝媽媽方向爬。(3)基本部分:學(xué)習(xí)倒退爬。

A.教師示范倒退爬。

B.再請一位能力強(qiáng)的幼兒學(xué)習(xí)倒退爬。

C.幼兒練習(xí)倒退爬,提示幼兒倒爬時(shí)怎樣不碰到同伴?(指定起點(diǎn)到終點(diǎn))(4)游戲《聽信號(hào)爬爬爬》

A.組織幼兒聽鼓聲變換方向爬。

B.提出游戲要求:

鼓聲“咚咚咚”,小狗就往前爬;

鼓聲“嗒嗒嗒”小狗就倒退著爬。

(5)放松活動(dòng):調(diào)整活動(dòng)量“小狗打滾、洗澡”。

師:狗寶寶,伸出你們的小手看一看,(好臟)媽媽給你們洗個(gè)澡吧。你們躺在地上,媽媽的水龍頭過來時(shí),就洗洗自己的小手、小腳、身體,看一看哪只狗寶寶洗的最干凈。(教師一只手當(dāng)水龍頭來回在小狗們的上空,小狗自由地翻滾或活動(dòng)身體。)

(二)活動(dòng)二:建構(gòu)游戲---小飛機(jī)

1.設(shè)計(jì)意圖:

我班幼兒平時(shí)在建構(gòu)區(qū)時(shí)都比較喜歡玩雪花片,也看到過他們用雪花片拼成房子或花等,因此設(shè)計(jì)了這節(jié)活動(dòng),請幼兒嘗試用積木拼飛機(jī),從而達(dá)到培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力,發(fā)展幼兒創(chuàng)造性思維的能力的目的。2.活動(dòng)目標(biāo):

(1)樂意和同伴一起嘗試用雪花片拼搭小飛機(jī)。(2)培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力,發(fā)展幼兒創(chuàng)造性思維的能力。(3)與同伴友好相處,不爭搶玩具。3.活動(dòng)準(zhǔn)備:飛機(jī)模型 雪花片積木若干 4.活動(dòng)流程:(1)請幼兒欣賞飛機(jī)模型,用完整語言說說飛機(jī)的外形特征。(2)教師示范拼搭飛機(jī),請幼兒認(rèn)真觀察。

(3)分組發(fā)雪花片,請幼兒商量好建構(gòu)的方案和順序,然后分工協(xié)作一起拼飛機(jī)。

(4)講評(píng)幼兒的作品,和幼兒一起評(píng)選出優(yōu)秀的小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。5.活動(dòng)延伸:引導(dǎo)幼兒從搭平面飛機(jī)過渡到搭立體飛機(jī)。

五、游戲活動(dòng):

(一)區(qū)域自選活動(dòng): 1.活動(dòng)目標(biāo):

(1)感受大家一起玩的樂趣。

(2)能自選玩具,嘗試自由選擇玩伴進(jìn)行游戲。(3)能用簡單的語句交流。

2.活動(dòng)準(zhǔn)備:整理每個(gè)區(qū)域 美工區(qū)增添半成品紙和貼畫 3.重點(diǎn)指導(dǎo)區(qū)域要求:指導(dǎo)美工區(qū)幼兒進(jìn)行半作品的制作。

(二)集體游戲活動(dòng):

表演游戲---拔蘿卜

1.活動(dòng)目標(biāo):

(1)激發(fā)幼兒扮演角色的興趣,樂意玩表演游戲。

(2)在老師的幫助下能按文學(xué)作品的主要情節(jié)、任務(wù)對話和動(dòng)作表演游戲。(3)學(xué)習(xí)遵守游戲規(guī)則,在分組表演中感受與同伴共同游戲的樂趣。2.活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒已聽過此故事;各種頭飾若干 3.活動(dòng)流程:

(1)欣賞故事,回憶故事內(nèi)容和故事中的人物。(2)根據(jù)故事內(nèi)容提問:故事里有誰?他們在干什么?

(3)以小組為單位扮演角色練習(xí)表演:提醒幼兒大聲地說話,并將動(dòng)作做出來。(4)教師講評(píng)游戲:表揚(yáng)大膽表現(xiàn)并有自己創(chuàng)意的孩子,期待幼兒下次表演的更精彩。

六、活動(dòng)生成與反思:

手接觸外界物體最多,最容易受到污染。特別是孩子,由于好動(dòng)更易將不潔東西上的病毒、病菌附在手上,如果飯前不洗手,就會(huì)將手上的細(xì)菌吃進(jìn)體內(nèi)而生病。因此,洗手對保持皮膚清潔,養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣十分重要。通過小競賽,讓幼兒掌握洗手的順序(挽袖、打濕、打肥皂、手心、手背、手腕,用清水洗凈,甩手上的水),一不注意,孩子們的袖子就弄濕了,借此機(jī)會(huì),我就給孩子們做示范——挽袖,并一邊洗手一邊教幼兒說:“搓搓手心一二三,搓搓手背三二一,手指頭洗仔細(xì),小手腕別忘記。”這樣,孩子們把洗手當(dāng)作游戲,使幼兒養(yǎng)成食前洗手的好習(xí)慣。

七、活動(dòng)效果與評(píng)價(jià):

在日常生活中糾正幼兒的偏食、剩飯情況。因人而異,實(shí)施不同的教育方法:

1.榜樣示范法。根據(jù)小班幼兒“喜模仿”“愛表揚(yáng)”的特點(diǎn),我就利用集體氛圍的渲染,用情緒感染他們,為他們樹立榜樣。告訴他們老師最愛吃了,不知道哪些小朋友跟老師一樣愛吃,并及時(shí)表?xiàng)睿瑸樗麄儤淞駱樱變旱那榫w一下子高漲起來,爭先恐后地大口大口吃起來。

2.逐漸加量的方法。有些幼兒從小就不吃某種食物,因此要他一下子改過來是不太可能的,也是不太現(xiàn)實(shí)的。對這類幼兒我采用“逐漸加量”的方法。如我班有些小朋友不吃綠色蔬菜,開始她一看到綠色的蔬菜就搖頭,現(xiàn)在能稍微吃點(diǎn)了。

3.物質(zhì)鼓勵(lì)法。對偏食、剩飯的幼兒我那怕是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,我都給予鼓勵(lì),發(fā)給孩子一朵小紅花,小貼畫、小卡片等,調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,促使幼兒改正偏食和剩飯的不良習(xí)慣。

聯(lián)投史丹佛幼兒園 2016年9月22日

呂薇

第二篇:幼兒園一日活動(dòng)方案

班級(jí)一日活動(dòng)方案設(shè)計(jì)

一、來園接待

1、熱情接待幼兒及家長,觀察幼兒的入園情緒和精神狀態(tài)。

2、提供玩具和圖書供幼兒自選進(jìn)行活動(dòng)。

3、引導(dǎo)幼兒和老師一起照顧自然角、更換氣象角、準(zhǔn)備點(diǎn)心角等。

二、區(qū)角游戲

內(nèi)容:娃娃家、醫(yī)院、超市、理發(fā)店、點(diǎn)心店、建筑工地、圖書吧、大舞臺(tái)、動(dòng)物園、聰明屋等。

觀察與指導(dǎo)要點(diǎn):

1、是否有較強(qiáng)的角色意識(shí),是否有相應(yīng)的角色語言和行為。

2、是否愿意共同整理材料,物歸原處。

三、生活活動(dòng)、自由活動(dòng)

觀察與指導(dǎo)要點(diǎn):

1、觀察幼兒洗手情況 ,并隨機(jī)指導(dǎo)。

2、觀察幼兒吃點(diǎn)心情況,指導(dǎo)個(gè)別幼兒一口餅干一口牛奶,并作好記錄。

3、觀察幼兒能否在點(diǎn)心后擦嘴,并放好毛巾。

4、引導(dǎo)幼兒了解一些簡單交往的方法,體驗(yàn)和朋友共處的快樂。

四、運(yùn)動(dòng)

游戲1:小勇士

活動(dòng)目標(biāo):

1、在不同的障礙中練習(xí)鉆、爬、攀登等動(dòng)作。

2、體驗(yàn)與同伴一起運(yùn)動(dòng)的快樂。

觀察與指導(dǎo)要點(diǎn):

1、觀察幼兒在不同的場景中是如何鉆爬的,活動(dòng)量如何,注意休息、喝水和擦汗。

2、引導(dǎo)幼兒選擇人數(shù)少的路線活動(dòng),減少等待的時(shí)間。

五、學(xué)習(xí)活動(dòng)

學(xué)習(xí)活動(dòng)一:最好吃的蛋糕

活動(dòng)目標(biāo):

1、觀察小老鼠為媽媽送上自己做的蛋糕的相關(guān)情節(jié),并能用語言表述對故事的理解。

2、體驗(yàn)寶寶愛媽媽的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備:PPT、頭飾、蛋糕

活動(dòng)過程:

一、看看合照(價(jià)值分析:看合照,引起閱讀故事的興趣)

1、看老鼠一家合照:今天,我?guī)硪粡垕寢尯蛯殞殏兊暮险眨肟纯磫幔靠矗@是老鼠一家,最大的是鼠媽媽,鼠媽媽有三個(gè)寶貝孩子,他們是鼠老大、鼠老二和鼠老三。

2、寶寶愛媽媽:鼠媽媽很愛她的寶寶,鼠寶寶也很愛很愛他們的媽媽,那你們愛你們的媽媽嗎?怎么愛呢?

小結(jié):媽媽很愛我們,我們也很愛我們的媽媽。

二、做做蛋糕(價(jià)值分析:觀察小老鼠為媽媽做的蛋糕的故事情節(jié),表述對故事理解)

1、師:有一天,老鼠三兄弟聚在一起悄悄地說著什么。我們來聽聽他們在說什么呀?

2、送禮物:他們在說什么事情呢?送什么禮物好呢?(蛋糕、化妝品……)如果你的媽媽要過生日,你想送什么給媽媽?

小結(jié):謝謝你們的主意,我們寶寶和小老鼠一樣都是愛媽媽的寶貝,關(guān)心媽媽。

3、買蛋糕:看看他們來到了哪里?這是誰呀?(PPT蛋糕店)

*教師扮演叔叔,和孩子對話:你們好,小老鼠!你們想買什么呀?

4、大餅:看,叔叔給了他們什么?蛋糕沒買成,買到了一塊大餅。小老鼠一心想送蛋糕給媽媽,想買的蛋糕沒買到,他們心里是怎么樣的啊?(難過、傷心)那怎么辦呢?

5、看看講講:大餅怎么可以變成蛋糕呢?我們一起來看看老鼠兄弟是怎么做的吧!

6、大餅變蛋糕

(1)奶糖:鼠老大拿出了最最愛吃的奶糖,這可是藏了好多天都舍不得吃的奶糖,他很大方的拿出來做蛋糕,鼠老大真愛媽媽。

(2)紅腸:鼠老二把自己只咬過一小口還舍不得吃的香腸也拿了出來……

(3)花朵:還有最小的弟弟,特地摘了漂亮的花朵,看來他們都很愛很愛自己的媽媽,把自己最喜歡最舍不得的東西都拿出來了,希望能做一個(gè)最好看最好吃的蛋糕。

7、小老鼠們做蛋糕:我們一起來做蛋糕吧!(奶糖奶糖放上去、紅腸紅腸放上去、小花小花放上去)蛋糕終于做好了(幼兒體驗(yàn)快樂、自豪的感情)

做好了蛋糕馬上就要送給媽媽了,鼠寶寶們,你們有沒有什么想對媽媽說的嗎?

(引導(dǎo)幼兒說說對媽媽祝福的話)

三、送送蛋糕(價(jià)值分析:在為媽媽送蛋糕的過程中,進(jìn)一步體驗(yàn)愛媽媽的情感)

1、師:我們一起把蛋糕送給媽媽吧!(這個(gè)蛋糕真漂亮,是哪里來的呀?是你們自己做的呀?真能干!讓我聞一聞,真香,我嘗一口哦,真好吃啊,這是我見過的最好吃的蛋糕啦!)(音樂:生日快樂歌)

六:數(shù)學(xué)活動(dòng)室

觀察與指導(dǎo)要點(diǎn):

1、觀察幼兒是否按照自己的意愿選擇活動(dòng)材料進(jìn)行操作。

2、引導(dǎo)個(gè)別幼兒完成好將活動(dòng)材料整理好送回家。

七:自由活動(dòng)、午餐

觀察與指導(dǎo)要點(diǎn):

1、是否能做好如廁、洗手、擦毛巾等餐前準(zhǔn)備活動(dòng)。

2、觀察幼兒進(jìn)餐情況,指導(dǎo)個(gè)別幼兒愉快進(jìn)餐、不挑食,在一定時(shí)間內(nèi)用完自己的一份飯菜。

3、引導(dǎo)幼兒愛惜糧食,保持桌面、地面、衣物上的三凈。

4、觀察幼兒餐后漱口、洗臉,進(jìn)行安靜活動(dòng)。

第三篇:幼兒園一日活動(dòng)方案

幼兒園一日活動(dòng)方案

為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的幼兒園一日活動(dòng)方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

活動(dòng)目標(biāo):

1、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動(dòng),感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂趣,密切家園情、師生情、親子情。

2、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格,促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展,初步建立孩子的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

3、讓家長進(jìn)一步了解孩子,了解幼兒園教育,促進(jìn)家園同步教育。

日程安排:

1、3月29日——4月6日各班發(fā)放春游踏青邀請函,征求家長意見,明確參加人數(shù)。

2、做好春游踏青活動(dòng)準(zhǔn)備工作(班級(jí)召開家委會(huì)會(huì)議、發(fā)放通知書、做好安全防護(hù)及游戲材料和節(jié)目準(zhǔn)備工作等)。

3、活動(dòng)地點(diǎn):網(wǎng)球公園

4、活動(dòng)時(shí)間:4月10日學(xué)前組4月11日大班組4月12日中班組4月13日中班組備注:保健醫(yī)生、攝像人員、照相人員全程陪同。

活動(dòng)流程:

9:00——9:40參觀公園,感受春天的美麗

9:50——10:20點(diǎn)心時(shí)間,感受分享的'快樂

10:20——10:30整理場地、清掃垃圾,還原春天的潔凈

10:30——11:30節(jié)目游戲時(shí)間,感受春天的快樂

11:30——12:00放風(fēng)箏比賽,感受放飛的'快樂

12:00活動(dòng)結(jié)束

活動(dòng)要求:

1、各班于活動(dòng)前一天發(fā)放家長通知書,告知集合時(shí)間、集合地點(diǎn)及活動(dòng)安排與注意事項(xiàng),要求具體明確,細(xì)致周到,強(qiáng)調(diào)紀(jì)律性和組織性。

2、整個(gè)活動(dòng)由各班家委會(huì)協(xié)助老師完成。家委會(huì)成員配合老師分工協(xié)作,包括導(dǎo)游、小組負(fù)責(zé)人、攝像、攝影、音響、安全、游戲材料、場地布置等。

3、所有教師在活動(dòng)時(shí)提前一天上報(bào)參加人員名單及具體安排,活動(dòng)當(dāng)天提前半小時(shí)(即8點(diǎn)整)準(zhǔn)時(shí)抵達(dá)集合地點(diǎn),核實(shí)活動(dòng)細(xì)節(jié)。

4、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施:對各個(gè)環(huán)節(jié)安全防范措施做到層層落實(shí)、責(zé)任到人(班主任為班級(jí)安全工作第一責(zé)任人,全面負(fù)責(zé)幼兒出游安全工作;副班教師負(fù)責(zé)配合班主任組織好幼兒活動(dòng),維持好活動(dòng)紀(jì)律;保育教師負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游護(hù)理工作)。除此以外各班級(jí)增配行政人員保障出游安全工作。

5、活動(dòng)前,班級(jí)教師要加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行春游踏青活動(dòng)安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

6、保健醫(yī)生攜帶好急救用品,每日同行,以防幼兒突發(fā)事情。

7、春游踏青活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽指揮,準(zhǔn)時(shí)出發(fā),隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。

第四篇:幼兒園一日生活活動(dòng)方案

幼兒園一日生活活動(dòng)方案

一、來園接待

1、熱情接待幼兒及家長,觀察幼兒的入園情緒和精神狀態(tài)。

2、提供玩具和圖書供幼兒自選進(jìn)行活動(dòng)。

3、引導(dǎo)幼兒和老師一起照顧自然角、放好晨檢牌等。

二、區(qū)角游戲

內(nèi)容:娃娃家、醫(yī)院、超市、理發(fā)店、點(diǎn)心店、建筑工地、圖書吧、大舞臺(tái)、動(dòng)物園、聰明屋等。

觀察與指導(dǎo)要點(diǎn):

1、是否有較強(qiáng)的角色意識(shí),是否有相應(yīng)的角色語言和行為。

2、是否愿意共同整理材料,物歸原處。

三、生活活動(dòng)、自由活動(dòng)

觀察與指導(dǎo)要點(diǎn):

1、觀察幼兒洗手情況 ,并隨機(jī)指導(dǎo)。

2、觀察幼兒吃點(diǎn)心情況,指導(dǎo)個(gè)別幼兒一口餅干一口牛奶,并作好記錄。

3、觀察幼兒能否在點(diǎn)心后擦嘴,并放好毛巾。

4、引導(dǎo)幼兒了解一些簡單交往的方法,體驗(yàn)和朋友共處的快樂。

四、戶外活動(dòng)

游戲1:小勇士 活動(dòng)目標(biāo):

1、在不同的障礙中練習(xí)鉆、爬、攀登等動(dòng)作。

2、體驗(yàn)與同伴一起運(yùn)動(dòng)的快樂。觀察與指導(dǎo)要點(diǎn):

1、觀察幼兒在不同的場景中是如何鉆爬的,活動(dòng)量如何,注意休息、喝水和擦汗。

2、引導(dǎo)幼兒選擇人數(shù)少的路線活動(dòng),減少等待的時(shí)間。

五、教學(xué)活動(dòng)

學(xué)習(xí)活動(dòng)一:最好吃的蛋糕 活動(dòng)目標(biāo):

1、觀察小老鼠為媽媽送上自己做的蛋糕的相關(guān)情節(jié),并能用語言表述對故事的理解。

2、體驗(yàn)寶寶愛媽媽的情感。活動(dòng)準(zhǔn)備:PPT、頭飾、蛋糕 活動(dòng)過程:

一、看看合照(價(jià)值分析:看合照,引起閱讀故事的興趣)

1、看老鼠一家合照:今天,我?guī)硪粡垕寢尯蛯殞殏兊暮险眨肟纯磫幔靠矗@是老鼠一家,最大的是鼠媽媽,鼠媽媽有三個(gè)寶貝孩子,他們是鼠老大、鼠老二和鼠老三。

2、寶寶愛媽媽:鼠媽媽很愛她的寶寶,鼠寶寶也很愛很愛他們的媽媽,那你們愛你們的媽媽嗎?怎么愛呢?

小結(jié):媽媽很愛我們,我們也很愛我們的媽媽。

二、做做蛋糕(價(jià)值分析:觀察小老鼠為媽媽做的蛋糕的故事情節(jié),表述對故事理解)

1、師:有一天,老鼠三兄弟聚在一起悄悄地說著什么。我們來聽聽他們在說什么呀?

2、送禮物:他們在說什么事情呢?送什么禮物好呢?(蛋糕、化妝品……)如果你的媽媽要過生日,你想送什么給媽媽?

小結(jié):謝謝你們的主意,我們寶寶和小老鼠一樣都是愛媽媽的寶貝,關(guān)心媽媽。

3、買蛋糕:看看他們來到了哪里?這是誰呀?(PPT蛋糕店)*教師扮演叔叔,和孩子對話:你們好,小老鼠!你們想買什么呀?

4、大餅:看,叔叔給了他們什么?蛋糕沒買成,買到了一塊大餅。小老鼠一心想送蛋糕給媽媽,想買的蛋糕沒買到,他們心里是怎么樣的啊?(難過、傷心)那怎么辦呢?

5、看看講講:大餅怎么可以變成蛋糕呢?我們一起來看看老鼠兄弟是怎么做的吧!

6、大餅變蛋糕

(1)奶糖:鼠老大拿出了最最愛吃的奶糖,這可是藏了好多天都舍不得吃的奶糖,他很大方的拿出來做蛋糕,鼠老大真愛媽媽。

(2)紅腸:鼠老二把自己只咬過一小口還舍不得吃的香腸也拿了出來……

(3)花朵:還有最小的弟弟,特地摘了漂亮的花朵,看來他們都很愛很愛自己的媽媽,把自己最喜歡最舍不得的東西都拿出來了,希望能做一個(gè)最好看最好吃的蛋糕。

7、小老鼠們做蛋糕:我們一起來做蛋糕吧!(奶糖奶糖放上去、紅腸紅腸放上去、小花小花放上去)蛋糕終于做好了(幼兒體驗(yàn)快樂、自豪的感情)做好了蛋糕馬上就要送給媽媽了,鼠寶寶們,你們有沒有什么想對媽媽說的嗎?

(引導(dǎo)幼兒說說對媽媽祝福的話)

三、送送蛋糕(價(jià)值分析:在為媽媽送蛋糕的過程中,進(jìn)一步體驗(yàn)愛媽媽的情感)

1、師:我們一起把蛋糕送給媽媽吧!(這個(gè)蛋糕真漂亮,是哪里來的呀?是你們自己做的呀?真能干!讓我聞一聞,真香,我嘗一口哦,真好吃啊,這是我見過的最好吃的蛋糕啦!)

(音樂:生日快樂歌)六:數(shù)學(xué)活動(dòng)室 觀察與指導(dǎo)要點(diǎn):

1、觀察幼兒是否按照自己的意愿選擇活動(dòng)材料進(jìn)行操作。

2、引導(dǎo)個(gè)別幼兒完成好將活動(dòng)材料整理好送回家。七:自由活動(dòng)、午餐 觀察與指導(dǎo)要點(diǎn):

1、是否能做好如廁、洗手、擦毛巾等餐前準(zhǔn)備活動(dòng)。

2、觀察幼兒進(jìn)餐情況,指導(dǎo)個(gè)別幼兒愉快進(jìn)餐、不挑食,在一定時(shí)間內(nèi)用完自己的一份飯菜。

3、引導(dǎo)幼兒愛惜糧食,保持桌面、地面、衣物上的三凈。

4、觀察幼兒餐后漱口、洗臉,進(jìn)行安靜活動(dòng)。午睡

要求:能夠在午睡前解小便、洗手。把鞋子整齊地?cái)[在門口,睡覺時(shí),能夠把自己的衣服脫下疊好放在床上,不與他人交談、不影響他人睡覺。生活活動(dòng)

要求:午睡醒來后能夠安靜地起床解小便、洗手。女孩子要把頭梳好,男孩子不準(zhǔn)打鬧、大聲喧嘩。然后排隊(duì)安靜地到教室吃點(diǎn)心。吃點(diǎn)心的過程中,不應(yīng)該和其他小朋友大聲說話。吃完點(diǎn)心以后能夠洗手、漱口、擦嘴。然后吃水果,拿水果時(shí),要有次序地排好隊(duì),不推不擠。游戲活動(dòng)

要求:到棋類圖書活動(dòng)室活動(dòng),去之前按小組分組,讓幼兒分組游戲,并且在游戲前提出要求,只在自己選擇的區(qū)域活動(dòng),遵守規(guī)則。去活動(dòng)室的路上要排隊(duì),保持安靜,有秩序地進(jìn)入活動(dòng)室。戶外游戲

要求:幼兒在活動(dòng)室游戲后,提醒幼兒洗手上廁所,然后帶隊(duì)去操場進(jìn)行簡單的戶外游戲活動(dòng),拍球活動(dòng),讓幼兒在指定的區(qū)域內(nèi)進(jìn)行游戲。

附錄:具體時(shí)間表 7:30--8:20 教師來園

要求:教師做好教室內(nèi)的衛(wèi)生,開窗通風(fēng),幼兒用具消毒,做好幼兒入園前的準(zhǔn)備工作。

8:20--8:50 當(dāng)班教師在教室門口迎接幼兒,此時(shí)教師要保持心情愉悅、面帶笑容、親切和藹與來園的幼兒相互問好并進(jìn)行簡單的交談,如果有必要時(shí)要與幼兒家長進(jìn)行反饋交流。配班教師在教室里組織幼兒進(jìn)行區(qū)角活動(dòng),提醒幼兒在玩的過程中不與小朋友起沖突,要做到互相謙讓。晨讀之前,要求幼兒自覺地把玩具歸還原位。8:50--9:00 晨間誦讀

要求:幼兒端正坐姿,精神飽滿,跟教師朗讀古學(xué)經(jīng)典。誦讀時(shí)要采取形式多樣,變枯燥為有趣。9:00--9:10 操前準(zhǔn)備

幼兒生活活動(dòng):分男女生進(jìn)行如廁,要求幼兒如廁時(shí)有秩序,懂得謙讓,學(xué)會(huì)等待。洗手時(shí)知道節(jié)約用水,最后如廁的幼兒知道沖廁所,關(guān)水龍頭。9:10--9:30 早操活動(dòng)

要求:幼兒快齊靜站隊(duì),跟走下樓梯,上下樓梯有紀(jì)律,精神抖擻站在各自的位置做操,動(dòng)作模仿準(zhǔn)確,節(jié)奏感強(qiáng),跟著老師做。9:30--9:55 教學(xué)活動(dòng)

要求:回答問題時(shí)要舉手,上課認(rèn)真聽講,不可隨意講話,保證課堂秩序。9:55--10:05 喝早餐奶,如廁,洗手

要求:分組領(lǐng)牛奶,喝時(shí)注意衛(wèi)生,如有潑灑及時(shí)拿抹布自己擦干凈,喝完后將盒子扔進(jìn)垃圾桶。幼兒如廁分男女生進(jìn)行,廁所后要洗手,洗完手用幼兒專用毛巾擦拭。自己的物品用完后放回原位。10:05--10:35戶外活動(dòng)

要求:組織幼兒排隊(duì)下樓到操場進(jìn)行戶外活動(dòng)。根據(jù)幼兒需求可進(jìn)行小游戲,自由活動(dòng),散散步等。在活動(dòng)中時(shí)時(shí)刻刻提醒幼兒注意安全,不要讓幼兒離開教師的視線。活動(dòng)結(jié)束回教室一定要清點(diǎn)幼兒人數(shù),清理幼兒衣物。10:35--10:50 生活活動(dòng) 要求:進(jìn)教室為幼兒隔汗巾,組織幼兒如廁,洗手,喝水。喝水要求幼兒小手拿穩(wěn)水杯,到指定位置飲水,不要潑灑,喝完后將水杯放在杯架上,喝水時(shí)排隊(duì)有秩序,不推擠,小心地滑。10:50—11:15 第二節(jié)教學(xué)活動(dòng)

要求:小椅子轉(zhuǎn)過來,小腳并并攏,小手放背后,小眼睛看老師……時(shí)刻提醒幼兒注意聽講,認(rèn)真思考,積極回答問題,有事先舉手。11:15—12:10 午餐

要求:(1)午餐前準(zhǔn)備,幼兒排隊(duì)洗手,教師為幼兒準(zhǔn)備餐具,分組讓幼兒自己拿勺子、雙手拿碗,慢走到座位上,等全班幼兒都拿完后齊背古詩《鋤禾》,教育幼兒愛惜糧食,講究衛(wèi)生。吃完后自己將碗勺放到洗碗盆中,拿紙巾擦嘴,把小椅子拿到指定位子擺放整齊。在老師的帶領(lǐng)下到外面散步。12:10—14:20 午睡

要求:散步回來幼兒自己如廁,脫衣,上床進(jìn)行午睡。睡覺時(shí)能夠把自己的衣服脫下整齊的疊放在床邊,平躺身體,安靜入睡,不與他人交談,不影響別人午睡。幼兒的鞋子整齊的擺放在床頭。到中途教師要提醒少數(shù)幼兒如廁。14:20—14:50 起床

要求:幼兒聽到起床鈴聲自覺起床,自己動(dòng)手穿鞋,穿衣,有秩序如廁、洗手。教師給女孩梳頭,其余幼兒可以到區(qū)角進(jìn)行活動(dòng),不得打鬧、大聲喧嘩。等到梳頭完后,教師組織幼兒吃午點(diǎn)。吃午點(diǎn)的過程中要求幼兒不與其他幼兒大聲講話,不能浪費(fèi)食物。吃完后主動(dòng)飲水。14:50—15:15 戶外操

要求:有紀(jì)律、有秩序下樓在操場做操。15:15—15:40 游戲活動(dòng)

要求:讓幼兒在老師的組織帶領(lǐng)下參加游戲活動(dòng),爭取人人參與,培養(yǎng)幼兒喜愛游戲活動(dòng)的興趣愛好,在游戲中感受快樂。15:40—15:50 生活活動(dòng)

要求:隔汗、如廁、洗手、飲水。15:50—16:20 區(qū)角活動(dòng)

要求:教師帶幼兒到功能室(美工室、閱讀室、科學(xué)室)活動(dòng),不打鬧、不大聲喧嘩,活動(dòng)后物歸原位。16:20—16:40 離園

要求:學(xué)會(huì)耐心等待,等到家長來時(shí),幼兒自己將椅子擺放好,慢走,與家長大手牽小手,主動(dòng)與老師同伴道別,高高興興回家。

2016年11月21日

第五篇:幼兒園一日活動(dòng)計(jì)劃

蘇州吳中區(qū)維樂偉才幼兒園一日活動(dòng)計(jì)劃

班級(jí):小四班 保教人員:陳心儀、李青青、李桂芳 日期:2021年10月28日

時(shí)間

活動(dòng)安排

地點(diǎn)

8:00—8:40

來園活動(dòng)

區(qū)域游戲

來園活動(dòng):

1.熱情接待幼兒及家長,引導(dǎo)幼兒互相打招呼。

2.引導(dǎo)幼兒進(jìn)行簽到,并選擇自己喜歡的區(qū)域游戲。

區(qū)域游戲:

開設(shè)美工區(qū)、生活區(qū)、益智區(qū)、建構(gòu)區(qū)、閱讀區(qū)幼兒自主選擇。

重點(diǎn)指導(dǎo):益智區(qū)。要求:進(jìn)行簡單的分類。

8:40-9:00

盥洗、點(diǎn)心、自由活動(dòng)

自主點(diǎn)心:

1.盥洗:便后記住沖水、洗手,整理好衣服再出廁所。

2.自主點(diǎn)心:能安靜吃點(diǎn)心不說話、戲耍。

3.點(diǎn)心后:照顧動(dòng)植物、自由游戲。

9:00--9:50

戶外活動(dòng)

戶外活動(dòng):

1.律動(dòng)早操:律動(dòng)《寶貝寶貝》早操《早上空氣真正好》

要求:

(1)愿意跟著老師,聽音樂做動(dòng)作。

(2)感受做早操、律動(dòng)的快樂。

2.集體游戲:小雞找家

要求:提高幼兒反應(yīng)能力和動(dòng)作的敏捷性。

3.分區(qū)自由體能活動(dòng):

區(qū)域:沙包,尾巴,飛盤,保齡球,投擲盤,球等器械

要求:選擇自己喜歡的玩具,引導(dǎo)幼兒找個(gè)空地方玩,并鼓勵(lì)幼兒和同伴一起玩。

重點(diǎn)指導(dǎo):飛盤,幼兒能夠讓飛盤飛出去。

生活關(guān)注:幼兒是否出汗,及時(shí)調(diào)節(jié)活動(dòng)量。

9:50—10:05

教學(xué)活動(dòng)

學(xué)習(xí)活動(dòng):

社會(huì)活動(dòng)《火車開了》

1.熟悉音樂旋律,能夠合拍進(jìn)行開火車、拍拍手、拍拍腿、敲一敲、擦一擦的動(dòng)作。

2.在感受動(dòng)作內(nèi)容的基礎(chǔ)上,嘗試創(chuàng)編不同身體部位的動(dòng)作。

3.體驗(yàn)幫助他人的快樂。

10:05-10:25

戶外活動(dòng)

區(qū)域:趣樂園、創(chuàng)樂園、探樂園、球樂園、農(nóng)樂園

要求:在區(qū)域中選擇自己喜歡的玩具,引導(dǎo)幼兒找個(gè)區(qū)域玩,并鼓勵(lì)幼兒和同伴一起玩與多種玩法。

10:25-10:55

自主性游戲

自主性游戲:

開設(shè)娃娃家、菜市場、建筑工隊(duì)、書房

重點(diǎn)指導(dǎo):書房

游戲要求:

1.提供《我會(huì)自己做》書籍,知道自己可以做到哪些事情

10:55-14:45

自主午餐、餐后活動(dòng)、午睡起床

午餐:

1.盥洗:洗手時(shí)卷起衣袖,能夠用七步洗手法洗手。

2.餐前介紹,介紹飯菜,告訴營養(yǎng)價(jià)值。

3.進(jìn)餐要求:細(xì)嚼慢咽,安靜進(jìn)餐,保持桌面和地面干凈。

4.餐后休閑:餐后自由閱讀、安靜游戲,組織幼兒進(jìn)行餐后散步。

午睡起床:提醒幼兒起床先去小便、喝水。

14:45-15:25

下午陽光

游戲、自主游戲

午操:

器械操:能夠拿著器械和老師一起做動(dòng)作

戶外自由活動(dòng):

提供材料:圈圈、跨欄、梅花樁、飛盤、手爬墊、袋鼠跳、紙球、等材料讓幼兒自選。

重點(diǎn)指導(dǎo):寶寶快爬,能雙腳靈活交替向前爬。

15:25-15:40

盥洗、點(diǎn)心

點(diǎn)心:

點(diǎn)心前盥洗:洗手時(shí)卷起衣袖,能夠用七步洗手法洗手。

自主點(diǎn)心:幼兒能自主快速用餐

15:40-16:00

游戲、區(qū)域活動(dòng)

離園活動(dòng)

游戲:

區(qū)域游戲:開設(shè)語言區(qū)、美工區(qū)、生活區(qū)、益智區(qū)、建構(gòu)區(qū)(讓幼兒自選)

重點(diǎn)指導(dǎo):生活區(qū):提供串珠繩,和串珠,能夠獨(dú)立完成串珠子,串成一個(gè)手鏈或項(xiàng)鏈。

蘇州維樂偉才幼兒園備課

2021--2022學(xué)年第一學(xué)期

日期

10月28日

執(zhí)教

陳心儀

活動(dòng)名稱

社會(huì)《火車開了》

活動(dòng)目標(biāo)

1.熟悉音樂旋律,能夠合拍進(jìn)行開火車、拍拍手、拍拍腿、敲一敲、擦一擦的動(dòng)作。

2.在感受動(dòng)作內(nèi)容的基礎(chǔ)上,嘗試創(chuàng)編不同身體部位的動(dòng)作。

3.體驗(yàn)幫助他人的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒已有“開火車”的游戲經(jīng)驗(yàn)。

物質(zhì)準(zhǔn)備:音頻《火車開了》、小狗汪汪家的背景墻(背景墻上有房間里的窗戶,墻壁上有一個(gè)掛鉤,掛鉤松動(dòng)快掉下來了),動(dòng)作圖片一套。

活動(dòng)過程

一、理解故事情境,對用動(dòng)作感受音樂產(chǎn)生興趣。

教師:今天,老師要帶你們坐上小火車出去玩啦。坐在小火車上,我們可以開火車、拍拍手、開火車、拍拍腿。嘟,小火車到站啦。這是哪里呀?

配班教師:大家好,我是小狗汪汪,這是我的家。我家墻上的釘子松了,需要敲一敲。窗戶玻璃也臟了,需要擦一擦。你們能幫幫我嗎?謝謝你們!

二、傾聽音樂,初步熟悉動(dòng)作,嘗試隨樂做動(dòng)作。

1.教師示范,幼兒初步傾聽音樂,熟悉動(dòng)作流程。

教師:還可以跟著音樂坐小火車去汪汪家?guī)椭兀埧纯次叶甲隽四男﹦?dòng)作。

2.幼兒邊聽音樂邊模仿動(dòng)作。

教師示范動(dòng)作:開火車、拍拍手、開火車、拍拍腿、拍拍手、敲一敲、拍拍手、擦一擦。

3.師幼共同開火車,隨樂做動(dòng)作。(反復(fù)游戲3~5次。)

教師:這一次,我們跟著音樂的節(jié)奏做動(dòng)作,想一想先做了什么,再做了什么。(如果

幼兒有困難,可以出示動(dòng)作圖片幫助幼兒記憶。)

三、嘗試創(chuàng)編動(dòng)作,隨音樂玩“開火車”游戲。

教師鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編動(dòng)作,用新動(dòng)作替換拍手和拍腿,然后再次游戲。

教師:除了拍拍手、拍拍腿,還可以拍拍哪里呢?(選用幼兒的創(chuàng)編,分步替換拍手、拍腿。)

四、在不同情境里師幼共同玩“開火車”游戲。

1.出示背景墻,帶領(lǐng)幼兒游戲。

教師:讓我們開著小火車去汪汪家吧。現(xiàn)在,我們短短的火車要變成長長的火車。請輕輕轉(zhuǎn)身,面向老師。

2.帶“小火車”走出教室繼續(xù)游戲。

教師:我們的小火車馬上就要出去玩啦。準(zhǔn)備好了嗎?

活動(dòng)反思

在這節(jié)教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后,教師可以將音樂創(chuàng)編成一個(gè)奧爾夫音樂游戲,帶著幼兒更有節(jié)奏和手勢的一起感受音樂和節(jié)奏的魅力。

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