第一篇：2016上半年國家教師資格考試面試真題

幼兒

第一個三角形的世界

第二個貓和老鼠(游戲小老鼠上燈臺)并回答問題，這個游戲能讓幼兒獲得什么經驗？ 答辯：你的重難點是什么？評價一下你的試講。

元宵節教室搶畫布置，表現兒童的情感，現場做一幅畫。故事《禮物》。模擬表演后半一部分故事情節。音樂《小鴨回家》。要求：能夠連貫性的演唱歌曲并彈奏；能夠符合4-5歲幼兒的接受能力，并讓他們接受歌曲。體育游戲：勇敢的小兔子！

一群小兔子在拔蘿卜，突然來了一只大灰狼，小兔子們趕緊夾著蘿卜跳回家。要求幼兒用腿夾蘿卜，場地布置好用生動形象的語言講解。要求10分鐘內完成。

幼兒園大班的孩子們想表演《喜羊羊與灰太狼》，但是不知道如何表演？請指導表演。面試時間共10分鐘，展示才藝3分鐘，講故事7分鐘。歡迎關注微信公眾號HCJSBZPX一起學習，關于教師考試培訓的一些干貨~還有最新的教師老師面試攻略等你來拿~加入面試群474778042一起成就我們的老師夢吧

教會幼兒數1~30的數。題目：下雪啦

要求： 故事中黑體字部分要求進行肢體表演；要求普通話流暢自然。繪畫主題：植物面具 做勞動教具的模仿操

游戲：小兔乖乖。要求：1做出狼敲門和小兔開關門的動作。2.動作示范，講清楚動作要求第二個：我們的環境，要求配畫 兒歌《小螞蟻》配插圖 繪畫：我的爸爸

要求：通過繪畫表現出對爸爸的愛。快樂的兒童節裝飾畫

模仿操：模仿四種幼兒生活能力，如刷牙

詩歌插畫《雨花》：雨花是會叫的花，雨花是不會開的花，長在雨傘上，長在水面上，長在愛玩水的小弟弟頭上?? 彈唱《小鳥》

幼兒故事：動物職業介紹所 彈唱《小鼓》

幼兒故事：《美麗的花環》：要求提問幼兒兩個問題。繪畫：清潔工人。故事：《福氣貓》

要求：教師模擬給幼兒講故事，講故事中回答幼兒對故事的什么最興奮，故事哪里最難以理解。

小學語文

孔子拜師的要求是會寫7個生字，會認12個生字，理解詞語的意思，適當板書 勸學 花鐘

小小竹排畫中游 山雨

孔子拜師

秋思 燕子專列 小攝影師 小小的船

月光曲

三年級 秋天的雨 亡羊補牢 夸父追日

我的伯父魯迅先生 匆匆

奇怪的大石頭 四季

北京的春節 靜夜思 學奕

畫（講生字詞，反義詞）楊氏父子 蜜蜂

賣火柴的小女孩 做一片美的葉子 金色花 橋

玩出了名堂 找駱駝 伯牙絕弦 北大荒的秋天 秦兵馬俑

《 孔子拜師》 陽光

哪座房子最漂亮

答辯：

1、怎么讓一年級的學生規范寫字？

2、怎么讓一年級的學生認識不認識的字？ 《我是什么》一年級

要求：學習兩個漢字，朗讀課文，讓學生知道，云，雨，冰雹和學都是由水變成的。《村居》二年級

要求：配合教學內容適當板書。教學過程要有提問環節。試講時要體現師生互動。《爬天都峰》（三年級）

要求：復習生字；帶學生理解對話部分的情感；適當板書。《小鎮的早晨》（三年級）

要求：體會作者贊美感情和感受語言之美。《西湖》（三年級）要求：試講10分鐘左右。讓學生理解“鑲嵌”、“心曠神怡”等詞語。適當板書。讓學生正確流利有感情的朗讀課文；正確指導學習。

《石榴》(蘇教三年級)要求：第三段，指導學生學習石榴的成熟過程和特點；.指導學生仿照第三段寫一種水果；適當板書。

《小露珠》(蘇教三年級)《第八次》(蘇教三年級)《金色的蒲公英》(三年級)《海底世界》(人教三年級)《我們的民族小學》(三年級)《金色的草地》(人教三年級)要求：理解文意，培養學生熱愛大自然的情感。《拉薩的天空》（蘇教版三年級）《長城》（四年級）

要求：引導學生知悉長城的特點以及有感情地朗讀課文 《鳥的天堂》(人教版四年級)《為中華之崛起而讀書》（人教版四年級）《去年的樹》（人教版四年級）

要求：試講時間10分鐘；讓學生分角色朗讀課文，把握童話的語言特色；訓練學生給鳥兒寫幾句話；寫出有關教學板書。《蟋蟀的住宅》（人教版四年級）

要求：教學生會認會寫生字。通過初讀課文，讓學生了解蟋蟀住宅的特點，蟋蟀如何建造住宅。

《觀潮》（人教版四年級）

要求：感受錢塘江大潮“潮來前”和“潮頭過后”的壯觀景象！《呼風喚雨的世紀》(四年級)《爬山虎的腳》(四年級)要求：重點講爬山虎的葉子特點，學習作者的觀察方法。《觸摸春天》(四年級)要求：理解文中含義深刻的句子；互動；體會盲童的內心世界，感受春天的美好。《長城》(四年級)要求：引導學生知悉長城的特點以及有感情地朗讀課文。《那片綠綠的爬山虎》

要求：試講時間10分鐘；引導學生學會通過景物描寫抒發感情的方法；體會深刻意義的句子，感受葉圣陶的人品。《落花生》（人教版五年級）釣魚的啟示(五年級)《牧童》(五年級古詩)老人與海鷗(六年級)古詩《清平樂.村居》（五年級）

要求:帶領學生有感情朗誦詩，理解詩的意思，并想象畫面。《白楊》（五年級）

要求：指導學生理解重點段落意思，指導背誦最后一個段落，指導學生有感情朗讀課文。《窮人》（六年級）前兩個自然段

要求：環境描寫和心理描寫如何體現人物品質。《山中訪友》（六年級）片段。要求：品讀，哪些句子可以表現出作者對朋友的深厚感情。指導學生運用擬人、比喻、排比、想象表達感情。有適當板書。

小學數學

找規律，用數對確定位置，除數是整數的小數除法，初步認識小數，列方程解決問題，復式折線統計圖

數學與信息

旋轉與角

認識方程

利用百分數還有數量關系解方程。求全班人數多少？籃球16人，跳繩的占全班60%

圖形的旋轉 答辯

通過你的講課，你覺得學生掌握了什么？

三角形面積

題目:數據告訴我們?（通過畫統計圖，計算人均年平均收入，然后得出數據告訴我們的道理。）

復式統計表

圓錐體積

商的不變性

1升有多少？讓學生感知1升有多少？（要有板書，講清楚“數”與“量”的關系。）

兩位數除以一位數。

要求：試講10分鐘；結合已有經驗，平均數的意義；小組交流合作，體會算法的多樣性，把平均數轉化算式；平均數轉化為算式的同理性。

小數加減法

要求：和整數加減法的區別；利用小數的意義，讓學生理解小數加減法的計算；聯系生活實際，讓學生能解決實際問題。

倒數 要求：結合之前的內容，理解乘積為1的含義；理解，歸納，總結，倒數的個性特征；引導學生掌握和了解倒數的個性特征。

長、正方體的體積

三角形的面積

題目乘法分配率

要求：要結合實際了解推導過程，培養學生觀察總結歸納能力。

方程的定義（用天平演示）

平均分（10分鐘試講，讓學生初步感知平均分。）

乘法的意義

除數是兩位數的除法。

數學廣角。

實際問題，學生理解相遇問題，學生對數形結合的應用分析。

平行與垂直。

要求：讓學生理解它們的定義，學會觀察生活中的平行與垂直，學會分類。

商不變的性質

除法實際問題

小數除以整數

要求：試講時間10分鐘，聯系之前學過的內容，講出與整數除法的區別。

兩位數乘一位數的不進位乘法

兩位數乘一位數的乘法教師資格證面試考試QQ群298092411

.三年級上冊，解決問題，23個人住賓館，有兩人間和三人間，不能有空床位，有多少種住法？(小學數學)

圓面積的計算(小學數學)

異分母分數加減法(小學數學)

數量關系

乘法分配律(小學數學)小學英語

音M的教學，有一首let.s chant 答辯：如果有一個同學平時成績很差但是突然考好了別人說他是抄襲得你怎么辦 如果你是一個新老師，老教師經常讓你做事怎么辦。

calendar 內容：

There are three months in a year There are four seasons in a year There are four weeks in a month There are 30 or 31 days in a month There are 365 days in a year 要求 1.用問題來引導學生 2.講解重點單詞

spring festival 內容：單詞有paper cut,dragon dance,句子有 ahppy spring festival,the same to you，還有一首有關春節的詩 要求：

1、全英語教學 教師資格證面試考試QQ群298092411

2、講授重點單詞

3、培養學生的文化意識 適當板書

What's the weather like in Sydney?

題目Whats this和Whats that的對話，還有單詞circle 和square的講解

what is that?how many~are thehe ? 然后講單詞句子，要求用簡筆畫促進教學。

A maths lesson 要求：全英文授課；幫助學生歸納數字的規律；教學中包含一個游戲；適當板書。

The weather report 要求：學生通過這節課的學習，能夠用相關句子來播報天氣。

My favorite game is football 要求：是英語授課，引導學生以讀促寫。

學會寫e-mail

let us dance 要求：將教學和游戲相結合，注意單詞的講解。小學音樂

小動物說話

大鼓小鼓

抽到一首日本曲子，《鷹》彈唱第一段，完成合唱教學。

我們的祖國是花園。我們的祖國是花園

基本要求1.彈奏樂譜 2.教

一、兩個新疆舞動作

爺爺給我打月餅

小學美術

對印版畫

線條的動與靜

添畫

我愛我家 老學生如何制作全家福相框

花手帕

加一加，變一變

剪紙故事

森林王國

手拉手好朋友

欣賞課，能區分油畫，國畫，雕塑，照片的特點，四幅畫的描繪形象，價值觀的取向

低年級的漫畫欣賞課

生活日用品的聯想

玩玩水粉畫

要求：讓學生了解水粉工具及特點，認識三原色以及三間色，水粉線條的粗細，水粉的厚薄特點，畫紙繪或板繪。

低年齡段了解線條紋樣。

要求：為衣服畫上條紋的紋樣。粗細深淺。

《畫中畫》

我們身邊的線條 要求：組織學生尋找生活中不同的線條；合理示范，不同線條所表達的不同情感；一些范畫，羅冠中的春如風。

認識交通標志，低年級。

要求：制作頭飾，步驟也要寫。

小園藝師

陰刻與陽刻

給您提個醒，手工設計警示牌現場有道具

《記憶大比拼》

交通標識

要求：(1)認識并了解交通標志的含義。(2)設計并制作交通標志。

巨匠童心鑒賞齊白石畫作

低年級美術《我的拼音卡片》

要求 1突出字母的主題 2.用色彩 裝飾 卡片變形 制作一個卡片 小學社會平安到家

小學社會

低年級《坐立走，有精神》

要求：試講時間在10分鐘左右；通過活動設計，讓學生學會正確的做立走的姿態，養成良好的習慣；要求有板書。

小學體育

游戲教學：死球拍活

彎道跑

隊形的變換

雙手胸前投籃 小學信息技術 使用表格定位網頁

小學科學

課題：《水到哪兒去了》解釋水蒸氣，水蒸氣顆粒小 要求：十分鐘時間；要有學生互動問答環節；要能讓學生用自己的話解釋科學現象，要板書。

初中美術

透視

初中美術

標志設計

折紙的創想~座椅設計

四方連續

剪紙

要求：試講課題：閱讀課，顏色。關于顏色對人的作用，文章舉了個餐廳的例子。紅色讓人吃飯快，等等

了解漫畫教師資格證面試考試QQ群298092411

瓦楞紙造型

徐悲鴻 馬

我喜歡的動漫形象

希施金的造船林

《靜物》，要求用靜物改畫的方法讓學生畫一副靜物圖。

達利油畫：永恒的記憶

現代環境藝術設計

了解紋樣

狼牙山五壯士 水墨中國畫 初中生物

綠色植物維持碳氧平衡

探究光對鼠婦分布的影響

講肺通氣

顯微鏡的結構與功能

完全變態發育

初中語文

安塞腰鼓，要求教學生仿造文中造排比句，引起學生的學習興趣

桃花源記

朱自清的春

《中國石拱橋》自己出題為學生們講解說明文語言的準確性

天凈沙·秋思（活動設計）

我微笑著走近你

共公怒不觸不周山

文藝復興的興趣

以朱自清的春最后三段為例講解比喻修辭

陳太后和友期

口語交際，我第一次迷上科學

羚羊木雕和反悔的結尾片段。要求設計題目引導學生比較兩種結尾手法的優劣。

《化石吟》引導學生重點學習第四節

我微笑著走近你

春夜洛城聞笛

《陋室銘》(就學生認為“可以調素琴，閱金經”是虛度年華的表現展開講解)

《星星變奏曲》

《在山的那邊》

《口技》（要求就文言文得題目展開講解）

《就英法聯軍遠征中國給巴特勒上尉的信》（要求重點品味第七段句子的含義）

《安塞腰鼓》

《故宮博物館》（要求以本文為例上一堂寫作課）

《海燕》 海燕的象征意義；寫海燕為什么要寫其他動物；太陽暴風雨代表了什么。

《桃花源記》說課形式，使用六環節教學法，試組織一堂語文口語課。要求突出重點，與學生有積極的互動；準備時間20分鐘。

《濟南的冬天》，出示了兩句話，要求流利有感情地朗讀；品味擬人的表達效果。

《醉翁亭記》，要求：設計題目幫助學生理解“醉”的含義；示范朗讀第一段，要有感情。

《沁園春雪》要求，突出教學重點，讓學生更加容易接受，提高學生的情感價值觀。

《紫藤蘿瀑布》繁星春水，教會閱讀技巧，推薦理由。

《鄉愁》

《紫藤蘿瀑布》

《采薇》

《陳涉世家》

《春望》

論詩

狼

背影 江城子密州出獵

夸父逐日

讀指導蘇軾《記承天寺夜游》

朝天子 詠喇叭

初中歷史

啟蒙思想的火種

初中音樂

理發師

人音版八年級下P22打支山歌過橫排

音樂片段講解?試著指揮！唱和彈奏！

達姆達姆

初中英語

抽到語法題了

what would you do if?

語法課 / 口語課

處理細節的聽力教學活動，關于ways to get good results when students study

school trip（語篇教學）

關于穿校服的口語課教師資格證面試考試QQ群298092411

聽力題（一則新聞）

口語教學關于school rules

一篇閱讀文章是關于城市最好的電影院。

要求：閱讀全文并且講出劃線單詞單詞是比較級最高級。

聽力課。一段對話，開頭一句是shall we have class party after class? 要求：全英文作答，朗讀課文，要有板書。

what is your favourite food？

所給短文大意為“大多數人probably會對朋友老師父母生氣，perhaps是因為誤會而生氣，maybe是因為受到不公正對待而生氣，但只要我們生氣就會影響心情”。要求：辨析probably，perhaps和maybe。

語法： may /should

語音題給了一篇文章以下單詞劃線like me he name we重點講開音節

形容詞的最高級，語法課

初中化學

三氧化二鋁生成鋁和氧氣 計算方程式 練習題

元素符號，離子，總結離子分子，原子與構成物質的關系

人教版化學八年級全一冊第六單元碳和碳的氧化物課題一，題目：二.單質碳的化學性質，備課十分鐘講課十分鐘。

二氧化碳與溫室效應。

常見的酸，常規要求。

元素周期律概念

初中數學

二次根式的加法

語法課 / 口語課

處理細節的聽力教學活動，關于ways to get good results when students study

算術平方根的概念

二次根式的化筒

二次根式的加法的應用

軸對稱作圖

加減消元法解二元一次方程組

一元一次不等式解決實際問題

要求:解一元一次不等式的過程，學會建模思想。

三元一次方程組及解法思路

題目:代入消元法

過不在同一直線上的三點怎么確定圓心。要求:試講內容明確，條理清楚，板書工整。

圓柱、圓錐的側面積

方程組解應用題(初中數學)

三角形外角(初中數學)初中政治

維護教育權利和履行受教育的義務

充滿生機與活力的經濟制度

初中地理

中東的水資源匱乏問題。（要結合圖表還有師生互動。）

地球海陸的分布

城市帶

初中體育

體育游戲

武術

高中語文

必修三第一單元“單元說明”

選修課的，《論肚量》

游褒禪山記

答辯：你對逍遙游怎么理解？

《故都的秋》的一道課后思考題，示范賞析一首關于秋的詩文

《荷塘月色》朗讀課文并講第五自然段

《拿來主義》片段板書，用到的寫作方法。

《祝福》研討與練習三，祥林嫂的三次肖像描寫。

《荷塘月色》第四段設計活動講授疊詞用法，荷塘月色中寫景的文字，要求是范讀，鑒賞品讀文中的方法，適當板書，十分鐘左右。

《氓》帶領同學朗讀課文；找出文中用興（？）手法的句子；解釋文中用興手法的這些句子。

聞一多《葬歌》，給出了詩歌全文，請你選擇一節板書，范讀并組織一個教學活動指導學生朗讀。

《鴻門宴》中第三段，首先有感情的讀一遍，然后講解出三個詞語或者字的詞類活用。

《勸學》

《采薇》

《迢迢牽牛星》

《越中覽古》

《與蘇臺覽故的對比》

《祝福》

《登高》

高中數學

分析法

函數的單調性

求函數的最值，一個例題，有答案。

要求：目標明確，重點突出，適當板書畫圖，體會單調性在求函數最值的應用價值。

不等式的性質

高中英語

寫作《一封信》

語音題——連續 給你4句問句

答辯（英文）教師資格證面試考試QQ群298092411 你就講了4個連續部分，可能我們更希望你是連帶句子一起講。（指出不足）你認為在上語音課時，就這4個句子無法撐起45分鐘的一堂課，你會如何做？ 詞匯教學。給了一篇與蹦極有關的文章。要求根據劃線詞講。

朗讀課文。劃線詞匯有fasten.appetite.buffet.suspension.詞匯課試講，給一段話，要求講解full-day, highland, countryside這三個詞。

根據一封信息上一堂寫作課。

高中音樂

游擊隊歌

月光下的鳳尾竹

內容：聽力教材，沒有標題，關于obesity 題目：1 朗讀聽力材料 2 自己設計一堂聽力課 江蘇民歌 要求哼唱和指揮

高中美術

擲鐵餅者 西方現代雕塑

答辯：你的教學重點是什么？ 繪畫線描的分類 剪紙藝術 攝影的角度 《卡通畫》

要求:試講十分鐘示范方法過程近代雕塑斷臂維納斯

答辯題目：教學重難點是什么？你對學生的過程性評價是什么？ 寫實主義雕塑

高中地理

高中地理 人口遷移的影響因素 甘肅省的干濕地帶性分異

高中生物

大腦皮層的語言中樞定位

細胞學說的建立過程和發展（要有板書；要創造情境）人體細胞生活的環境 水循環

噬菌體侵染大腸桿菌的實驗 基因自由組合定律 精子的形成

高中政治

財政具有促進國民經濟平穩運行的作用 答辯：你怎樣體現新課改的？ 人民代表大會制度的優越性

實現人生價值，需要堅定的理想信念

要求：運用新課程理念，設計課程；和學生有互動；有板書設計；語言流暢自然。公司的主要形式。

分配制度 高中化學 皂化反應

要求：給的實驗探究，三個步驟，一個方程式，完成皂化反應的講解。硅酸鹽及其應用

硅酸鋁化合物及其用途 酸雨的形成明礬的凈水 鋁的性質探究 化學能轉化電能 蛋白質性質探究 原電池

化學反應限度

高中物理

自由落體加速度

題目：參考系。要求：10分鐘，有實驗可假設。有啟發學生的問題。

高中歷史

聯合國的作用

答辯題目：（1）聯合國成立時間？（2）聯合國五大常任理事國是什么？

列寧對社會主義道路的探索歡迎關注微信公眾號HCJSBZPX一起學習，關于教師考試培訓的一些干貨~還有最新的教師老師面試攻略等你來拿~加入面試群474778042一起成就我們的老師夢吧

高中體育

排球的三種基本步法。籃球后轉身運球。

展示排球鐘自傳自墊扣球技術。高中信息技術 數據庫

解釋圖像分辨率概念類別

高年級社會

高年級“你有好奇心嗎”。

要求：設計活動，讓學生談談他們對什么好奇。

第二篇：公務員 國家 2008 面試 真題

2008年國考結構化面試真題

2008年1月20日深圳出入境檢驗檢疫局面試題

1．目前提出的塑料袋白色污染,社會上很多反應,你怎么看？

2．你單位同事小李經常在工作中要你幫忙,影響了你的工作，領導批評你,你怎么處理？ 3．你新進一個單位,單位里有人很忙,有人很閑,你怎么處理？

4．單位要進行新員工培訓,包括企業文化、團隊精神、工作流程，領導讓你負責，你打算怎么組織？

5．你是上級的工作人員，去基層調研回來，當地媒體把你對當地領導的一些私人意見曝光了，引起一些群眾的強烈反映，怎么辦？

2008年1月25日全國人大環保委

1．現在強調和諧社會，請你說說在新形勢下怎么處理與同事的關系？ 2．年終到了，組織一次離退休干部的晚會，你怎么組織？

3．春節期間政府管理機構對燃放煙花爆竹的管理從“禁”到“限”，針對這一變化談談你的看法。

2008年1月25日全國人大

1．你是一單位的工作人員，有一個上訪者說有事要跟你們領導談，見不到領導他就不走，而此時領導又在外地開會，臨走時囑咐過沒有重大事件不要找他，這時你怎么處理這個問題？

2．現在很多中小學生都有手機，本來是方便跟家長聯絡的，但是很多學生用手機上網，交友，甚至上課時發短信，導致學習成績下降，你怎么看這個問題？

3．你組織本單位一些退休老同志乘火車旅游，不巧遇上暴雨，導致前方鐵軌塌陷，火車無法繼續行駛，要修復至少需要一天時間，而此時有部分老同志由于連降暴雨而身體不適，這時你怎么辦？

4．你工作一段時間之后，領導和同事都覺得你不適合這個崗位，大家礙于面子沒有明說，但是已經暗示過你應該辭職，這時你怎么辦？

5．你對十七大報告中關于外交部分的論述有什么看法？

2008年1月25日外交部面試題

1．談談你為什么報考這個職位？

2．介紹一下你的個人性格，你的朋友多不多？ 3．談談你的實習經歷。

4．你下午要論文答辯，突然有個老鄉生病需要你送錢去，班主任臨時通知你去參加同學的座談會。假若你遇到這種情況，你怎么處理？

2008年1月25日邊檢局/北京出入境邊防檢查總站

1．談談你對高校自主招生的看法。2．如果你去一個新單位擔任領導，給手下員工分配工作時候他們不服，你該怎么辦？ 3．你新到一個單位，向領導提出了一些建議，但是領導沒有采納，你該怎么辦？

4．你到一個新單位，和一個老員工一起值班，他交接班時經常遲到，你該怎么辦？

5．如果你去西部某縣擔任人事局局長助理，需要招聘一批高校畢業生，你該怎么組織這次活動？

2008年1月26日下午中國人民人民銀行面試題

1．請作一下自我介紹。2．談談你的報考動機。

3．有人說首長負責制是否定民主集中制，你怎么看？

4．許霆來到某銀行的ATM取款機取款。結果取出1000元后，他發現銀行卡賬戶里只被扣了1元，許霆連續取款5.4萬元將此事告訴了同伴郭安山。兩人隨即再次前往提款，后經警方查實，許霆先后取款171筆，合計17.5萬元；郭安山則取款1.8萬元。事后，二人各攜贓款潛逃。廣州市中院審理后認為，被告許霆以非法侵占為目的，伙同同案人郭安山采用秘密手段，盜竊金融機構，數額特別巨大，行為已構成盜竊罪，遂判處無期徒刑，剝奪政治權利終身，并處沒收個人全部財產。許霆案件在社會引起強烈反響，你怎么看？

2008年1月26日北京邊檢

1．雷鋒的螺絲釘精神在當代是否還有意義？

2．如果領讓你當一個部門的負責人，老同志總是和你作對怎么辦？

3．你對一項工作已經進行了很久的調研工作，這個時候領導突然讓別人負責這個工作，你該怎么辦？

4．領導讓你負責一個研討會的前期準備工作，你怎樣做？

5．一位馬來西亞客人的護照過期，而機票定在第二天，你將如何處理？

2008年1月26日國家安全部

1.作一個一分鐘的自我介紹，要求介紹家庭情況。

2.請對下列材料發表自己的看法。材料內容：陜西省林業廳在缺乏調查的情況下擅自召開新聞發布會公布在陜西發現華南虎，后來網友質疑虎照的真實性，中科院專家稱虎照是假的，陜西省林業廳在省政府的要求下發布了公開道歉信。

請就陜西省林業廳發布的公開道歉信發表自己的看法。3.為什么要報考我們部門？

4.你是否組織過活動，組織活動過程中遇到了什么問題，你是怎么克服的，效果如何？

5.如果完不成領導交待的任務，你怎么辦？

2008年1月28日外交部面試題 1．如果錄用后派你前往駐外使館工作，你所在國發生內戰，局勢緊張，你的父母知道后很擔心，要求你立即結束任期回國，另外你未婚夫希望你結束任期回國結婚，否則要離開你，但是，你的任期還有一年，而且你的繼任者暫時不能上任，你怎么辦？

2．你們宿舍共七個人，其中四人合伙買了一臺電腦，如果你是舍長，怎么使用？ 追問：如果其他人不同意你借給別人使用，你怎么辦？

2008年1月29日外交部面試題

1．做一個一分鐘的自我介紹。主要談談家庭和工作經歷。

2．有個人要跳樓，你是樓長，怎么辦？

3．你主持一個活動，有學生會干事反對你的方案，你沒有聽，結果活動搞的不好被批評，對此你怎么辦？

4．請問如果讓你組織一場晚會，你會如何組織？

5．如果現在派你去非洲，十年都不能回來，對此你的家人怎么辦？你的女朋友（男朋友）怎么辦？你會如何處理這個事情？

2008年2月20日下午北京國稅面試題

1．現在臨時抽調人員組成一個調查小組，大家彼此都不熟悉，你作為一個資格最淺的人，如何讓大家熟悉你？

2．哈佛捐給哈佛圖書館250本書，非常珍貴，圖書館規定只能在館內閱讀，不能借出。有天發生了一場大火，把圖書館燒了，只有一本書留了下來，原來有一名同學偷偷把這本書拿了出來，現在還給了學校。學校先表揚了這個同學，但最后還是把這個同學給開除了，問你怎么看？

3．小張到了新科室，任務新、工作緊、壓力大。科長業務水平高，但單位老同志較多，如果你是小張，怎么做？

2008年2月20日福建國稅事業編面試題

1．“德不孤,必有鄰”,你對這句話的看法? 2．現在社會上出現了一種“職業排隊人”，談談你對此現象的看法。3．有人說管理是一種引導,有人說管理是一種服務,請談談你的看法。5.單位推出新的便民措施，來電來訪咨詢的很多，你怎么辦？

2008年2月21日上午銀監委/衛生部/民航/寧波檢驗檢疫局/中紀委

1．現在大學生都忙于考證，比如說計算機等級證書、英語證書等，忽視了對專業課的學習，對于這種現象，你怎么看？

2．處長要出國學習，安排你負責處里的工作，有兩位老同志，老是找理由，不來上班，這時你怎么辦？

3．教育部要組織一次“弘揚漢語文化，外國友人說漢語大賽”，你怎么安排？ 4．單位進行年終評優，由你進行材料的審核等工作，在結果出來后，有人反映，評優人員中有人的資料不真實，這時，你怎么辦？ 5．領導安排你和同事一起工作，對于這項工作，你有一個建議，能夠提高效率，后果是同事的工作量會增加，這時，你怎么辦？

2008年2月21日北京國稅試題

1．請先做一下自我介紹，時間2分鐘。

2．領導派你到另一單位去辦事,負責接待的剛好是一個與你有個人恩怨的人,不配合你,問你怎么辦? 3．現在很多年輕人比較有才華,但是很多過于自信,你怎么看? 4．一天里的6件事,只有一個臨時借調的助手老王,你打算先處理哪項，后處理哪項？

（1）參加兩個會議

（2）下午的籃球訓練,你是主力隊員（3）準備匯報資料給上級（4）朋友聚會,明天就走（5）老王要請假照顧生病的家屬（6）兩個審批業務,比較緊急

2008年2月22日郵政系統面試題

1．介紹一下你的背景，談談為什么報考公務員？ 2．如何推廣一個政策法規？

2008年2月22日北京國稅面試真題

1．領導讓你負責一項工作，需要其他兩個部門的配合，但是這兩個部門和你所在部門關系不太融洽，你怎樣處理？

2．你們學校九名在職博士對導師有意見，聯名向學校反映，最后炒掉了這名導師。你怎樣看？

3．假如你是小王，你會如何處理下列事情：

A．和你一同進單位的小李，突然對你態度冷漠。

B．老同志對你有意見，認為你工作不踏實，工作態度不認真。

C．和老同志參加一項調研活動，老同志對你有意見。

2008年2月22日北京東城國稅試題

1．有一個故事，一個人想去鄰居家借斧子，但是他與這個鄰居以前有過節。在去的路上，他一直想，人家肯定不會借給我。到了鄰居家看見鄰居后，他就說：“你不用借給我斧子了，我才不會找你借斧子呢”。通過這個故事，你怎么處理以后工作中與同事的關系？

2．現在好多留學歸來的“海歸”，不再那么受人追捧，甚至有人找不到工作，成為“海待”，你怎么看這種現象？

3．有群眾舉報某個縣城中小學生流失情況嚴重，派你去調查。但是縣領導說這種情況不屬實，并指定幾個學校讓你去調查，你怎么開展后期工作？ 追問：如果他們不配合你的工作，怎么辦？

2008年2月22日寧波海關

1．現在很多大學為了學生工作，將4年課程改為3年或者3年半，剩下時間讓學生找工作，你怎么看？

2．“三思而后行”，有的人說做事前要三思很重要，有的人說行比較重要，你怎么看？

3．紅杉樹很高，根在地下很淺，它的根相互盤錯，連颶風都吹不倒。你怎么看？

4．一句古文“傲不可長,欲不可縱,志不可滿,樂不可極”，請你分析一下。

5．建設責任型政府，工作多了，服務人民事多了，責任就大了，有的公務員為了減小責任與壓力，盡量少做事情。你怎么看待這種現象？

2008年2月23日上午浙江國稅

1.此次面試，你想向考官展示什么？

2.你因為業余好愛影響了正常工作，領導批評你了，你怎么辦？

3.漫畫：一個人剛開始拼命繞圈，后來就一路直走了，小人滿頭大汗。談談你對這幅漫畫的理解。

2008年2月23日下午浙江國稅

1.結合報考崗位談談你對工作的設想。

2.政府提出“杭州指標”，談談你認為的“杭州指標”是什么？

3.漫畫《人生路上》，百米跑了７０米，一人說：還有30米；另一人說：只剩下30米。看完這幅漫畫，你有什么感想？

2008年2月23日上午山東國稅面試真題

1．某地公布副縣級以上領導電話號碼、工作等，有人贊成，有人不屑，談談你的看法？

2．隨著時代的發展，百姓購買私家車越來越多，引起交通、能源、環境問題，結合國稅局職能談談你的看法。

3．同事們背后談論領導，你當時在場但沒參與，領導誤以為你也參與了，同事們以為是你打了小報告，你怎么辦？

2008年2月23日北京延慶國稅面試真題

1.談談你如何處理和親朋好友的關系？ 2.現在讓你組織一次調查，你準備如何組織？

3.漫畫題：一個人踩著兩根棍，頭上頂著一只鳥，走在求職的路上。你對此如何理解？

2008年2月23日國家知識產權局面試題 1．某大學開展“親情回報父母”的活動，要求大學生回家給父母磕一個頭，做一頓飯。談談你自己的看法？

2．要求針對“宣傳艾滋病知識、關愛艾滋病人”組織一個培訓活動，談談你打算怎么組織。

3．領導安排你和一個老同志一起負責工作，可他不配合你，不和你溝通，你怎么辦？

2008年2月23日海關面試題

1．自我介紹。

2．直接干預是市場經濟的非常規宏觀調控措施，但對于現在的物價上漲，政府采取了直接干預，你怎么看？

3．一只螃蟹很容易從籠子里爬出來，但一群螃蟹就不容易爬出來，你怎么看？ 4．有人說：一個人工作能力越強，他的執行能力就越強。對此你怎么看？ 5．房子是由一石一木壘成的，你怎么看？

6．航班延誤，旅客情緒大，你作為工作人員怎么辦？

2008年2月24日北京海關面試真題

1．自我介紹

2．在大學中，旁聽現象時有發生，現在有些高校，為了杜絕這個問題，開始對進樓上課的同學抽查學生證，你對這種現象有什么看法？

3．肖伯納曾經說過：人生有兩大悲劇，一個是萬念俱灰，一個是躊躇滿志，聯系自身，談談看法。

4.領導安排你的工作崗位不適合你，你怎么辦？

2008年2月25日中央機關/國家統計局北京調查總隊/國家統計局四川調查總隊

1.學生對工作期望值高，認為工作不理想、不適應，怎么看？

2.新勞動法實施，你去調研單位的執行情況，怎樣保證得到的情況準確 ？ 3.上級希望農民參加農村醫療合作社，到日期只有25％參加的，領導規定要在一段時間內要求參加人數達95％以上，你如何辦？

4.有人去你辦公室當眾大吵大鬧，指責你工作不負責任，怎么辦？

5.你和同事提出方案，你的被選中，領導要求你們合作，同事不配合，怎么辦？

2008年2月25日北京邊檢總站

1.你所在部門要組織一次危房調查，如果要你負責這次調查，你會怎么做？ 2．你的直屬上司冒用你的功勞，你會怎么做？

3．如果你在單位食堂，聽到有人議論新進員工已經好幾個月沒有發工資了，你會怎么做？

4．我們取消了五一長假，增加了清明節這樣的假期，你對此有什么看法？ 5．老同事當眾嚴厲地批評你服務意識不強，你會怎么看？ 2008年2月25日浙江國稅

1．有人說公務員與企業工作人員相比，沒有創新意識，你怎么看？你為什么報考此職位？

2．你去下屬單位實習，覺得領導工作方法死板，處理問題的方式不對，你怎么辦？ 3．現在房價高，政府推出限價房，你有什么看法？

4.在國稅辦理大廳工作人員正在緊張地工作著，突然進來一人與一工作人員大聲爭吵，如果你是負責人，會怎么處理？

2008年2月25日中央機關/國家統計局北京調查總隊/國家統計局四川調查總隊

1.學生對工作期望值高，認為工作不理想、不適應，怎么看？

2.新勞動法實施，你去調研單位的執行情況，怎樣保證得到的情況準確 ？ 3.上級希望農民參加農村醫療合作社，到日期只有25％參加的，領導規定要在一段時間內要求參加人數達95％以上，你如何辦？

4.有人去你辦公室當眾大吵大鬧，指責你工作不負責任，怎么辦？

5.你和同事提出方案，你的被選中，領導要求你們合作，同事不配合，怎么辦？

2008年2月26日勞動和社會保障部離退休干部局組織活動處/湖南出入境/山東海事局/天津統計總隊

1.現在很多家長都很重視孩子的英文教育，而不重視中文教育，忽視漢語言的學習，你怎么看這種現象？

2．有人舉報，某種電動玩具存在很大的安全隱患，你的領導讓你對某轄區內所有該產品進行調查，你怎么做？

3.你交給下屬的工作，他完成后總是直接向你的領導匯報，遇到這種情況，你會怎么做？

4．你的領導在一次全體會議上表揚你某項工作做的好，但是這項工作你并沒有參與，你會怎么辦？

5.假如你是一個技術部門的工作人員，新出了一項技術在政策制度上你不是很了解，但是接到很多關于技術咨詢方面的問題，耽誤了你的正常工作，你怎么辦？

6.（湖南出入境加試，英語題）關于對這次南方冰雪災害的看法。

2008年2月26日遼寧國稅面試題

1.結合你報考的職位談談它在振興東北老工業基地和建設和諧遼寧中所起的作用。2.由于領導指揮不當，你做錯了一件事，有記者來采訪你，請問你如何解決? 3.有三個同事競爭同一崗位，他們都上門找你希望你投他一票，請問你如何處理這件事？

4.單位推出新的便民措施，來電來訪咨詢的很多，你怎么辦？

2008年2月27日上午遼寧國稅面試題

1． 請你結合自己的職位做一次調研，請說明一下調研的步驟。

2． 如果你做的一個工作出現漏洞，這時已經花費了大量的人力、物力。你怎么辦？ 3． 結合本單位，談一談如何做到以人為本。

2008年2月27日下午遼寧國稅面試題

1．現在推行電子信息商務以及創新精神，結合你所報考的部門談談你的想法。2．你的同事能說會道，經常受領導表揚，你卻不受表揚，你怎么看？ 3．領導安排你組織一次暗訪調研，你打算如何組織。

5.假如你是一個技術部門的工作人員，新出了一項技術在政策制度上你不是很了解，但是接到很多關于技術咨詢方面的問題，耽誤了你的正常工作，你怎么辦？

6.（湖南出入境加試，英語題）關于對這次南方冰雪災害的看法。

2008年2月27日四川國稅面試題

1．某個地方社區管理混亂，權責不清，產權不明，很多小區的路燈都是壞的，晚上都是黑的。是政府管理上出現了什么問題，如果是你，你會怎么做。

2．我國有個傳統節目是舞火龍，但是常有人員傷亡，存在安全隱患，你作為政府工作人員，如何組織這個活動？

3．有人說享受生活，但不要沉迷，有益于人身心發展的享受才是健康的，談談你的看法。

2008年2月27日云南國稅面試題

1．為什么報考公務員？

2．如果你單位的副處長很照顧培養你，但處長退休后，組織上任命你擔任了處長，副處長情緒低落，你怎么辦？

追加問題：讓你對副處長進行一次談話，你打算談些什么，如何進行？ 3．組織一次扶貧活動，請問你怎么組織？

4．你曾經有過亂扔垃圾，不遵守公共秩序的行為嗎？

2008年2月27日廣東出入境檢驗檢疫局/福建郵政管理局/遼寧出入境檢驗檢疫局/湖北孝感國稅

1．南海一號沉船打撈成功，有人認為我國水域遼闊，有很多沉船和古文物，要盡快打撈，有人則認為不能操之過急，你怎么看？

2．你單位要做一個單位員工的信息調查，領導要你主持這次調查工作，你如何獲得詳盡準確的信息？

3．你公司開一個產品的推廣會，邀請了很多嘉賓和媒體，但推廣會的當天嘉賓和媒體來得很少，場面冷清，你怎么處理？

4．你的部門技術性很強，但你的領導對這方面的技術不甚了解，經常給你的任務與工作有矛盾，你怎么處理？

5.單位推出新的便民措施，來電來訪咨詢的很多，你怎么辦？

2008年2月28日財政部面試真題

專業題 1． 如何加強預算執行管理？

2． 如何建立健全財政收入可持續增長體制？ 公共題

1． 有群眾舉報附近的工廠有違規排污行為，領導讓你負責此事，你如何展開調查？ 2． 有上級領導到你單位檢查電子政務工作，由你負責接待，但在領導到來前半小時突然停電，你如何處理？

3． 鄧小平同志指出：“制度好可以使壞人無法任意橫行，制度不好可以使好人無法充分做好事，甚至走向反面。”談談你對這句話的理解。如果由你來制定一項制度，你會怎么做？

4． 對十七大報告中提出要提高政府辦公透明度和公信度，你如何理解并給出你的建議。

2008年2月28日四川國稅

1．孕婦丈夫拒絕簽字,醫生不救人,導致病人死亡.這事你怎么看？

2．未成年人上網這事屢禁不止,某縣把全縣的網吧都關了。這事你怎么看？如果是你怎么做？

3．高校重研究輕教育,重論文輕講課質量.這事怎么看，怎么做？

2008年2月28日廣東檢驗檢疫局/天津海河水利委員會/四川檢驗檢疫局

1．國家調整了法定節假日，今年春節春運人很多，而旅游人數也在逐漸增多，你怎么看？

2．有一位老專家要去一個水利工程建設工地去考察，如果單位讓你去負責陪同，你準備怎么做？

3．如果你的一位同事經常占用辦公室的電話打私人電話，影響公司的工作，領導讓你去說服他，你會怎么做？如果我就是你那位同事，請模擬一段對話。

4．如果有一位領導要來單位考察，行程已經定了，半個小時后到，但這時忽然停電了，也不知道什么時候才能重新供電，電腦等儀器都不能正常工作，而領導今天晚上就要走。你會怎么做？

5．如果有一家公司把污水排到了河里，給周圍的居民生活帶了來諸多不便，如果單位領導要你去調研此事，你準備如何開展調研工作？

2008年2月29日四川銀監會

1．你如何看待流動性過剩？

2．通貨膨脹有哪幾種應對辦法？目前的辦法有什么弊端？你有什么好的辦法應對？

3．你平時的溝通方法有哪些？你認為有效么？當溝通不暢時怎么辦？

2008年2月29日上海邊檢公務員面試真題

1.請對某地建造五星級醫院的事情發表你的看法。2.你單位舉辦一個職業培訓班，前來報名的人數遠遠超過預計人數，你作為培訓班負責人，該怎么辦？

3.你認為現在的工作引入計算機能提高效率，但是你的同事們習慣原先的工作方式，反對你的建議，你該怎么辦？

4.你與同單位的一位老同事一起去基層開展工作，老同事說去看望一位朋友，但是他沒有按預定的時間返回，原定的工作就要開展了，你應該怎么辦？

5.結合你的求職經歷，說一下怎樣才能有效地獲取有用的求職信息。

2008年2月29日寧夏國稅公務員面試真題

1.有人經常跳槽，結合你所報考的職位談談你的看法。

2.律師幫農民工討薪，但是農民工拿到工資后，經常不支付律師費，直接逃跑了。談談你的看法。

3.單位派你組織老干部到某地療養，你怎么組織？

4.冬天，刺猬因為怕冷緊緊抱在一起，但是因此常常扎傷對方，甚至流很多血。談談你的看法。

2008年3月1日法律專業銀監面試題

1．自我介紹，要求說出自己的姓名、學校、年齡等。（考官面前有面試人員的資料）

2．說說金融法的概念。

3．債權人是否可以在債務人不知情的情況下變賣債權？ 4．你平時的溝通方法有哪些？如果溝通無效你怎么辦？

5.從學生轉變為一名銀監系統工作人員，你認為需要注意哪些問題？ 英文：

1．說說你對銀行業監督管理法的認識，有何看法？ 2．（1）談談自己的優勢和劣勢；（2）向考官推銷自己。

2008年3月1日云南省公務員考試銀監轄內分局面試真題

1．簡單介紹你的姓名、年齡、學校、專業等基本情況，談談你對報考公務員的看法。2．銀監局的工作目的是什么？

3．如果給你一百萬，你怎樣做到既能降低風險，又可以獲得最大效益？ 4．國家為什么要對銀行進行監管？

5．你認為國家機關工作人員應該具備什么素質？ 英語題： 1．你的優缺點。

2．銀行的從業人員應該具備什么素質？

2008年3月1日廣西銀監分局面試真題

1．自我介紹。

2．專業題 ：談談你對央行提出的存款準備金的理解以及存款準備金在國家宏觀調控中的作用。我國近來存款準備金率是提高了還是降低了？你對此有何看法？

3．你如何做好從學生到工作人員的轉變?

2008年3月1日江蘇國稅面試題

1．為什么我國評選道德模范以“助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親”為5個標準？他們有什么榜樣作用？談談你的看法？

2．說說現實生活和社會中有哪些不道德的現象？（例子請盡可能的多）

3．如果你能考入國稅系統，領導讓你和其他處室，開展一次“共建城鄉誠信稅務”活動的策劃，你的策劃是什么？你覺得這次策劃的重點是什么？請談談。

2008年3月1日重慶國稅面試題

1.小王通過公務員考試，進入單位，但認為自己學歷高、能力好，到處炫耀，同事對其不滿，在工作中不與他配合，如果你是小王，你怎么辦？

２．單位組織一次內部業務培訓，由你負責，但參與培訓的人員經常逃課、缺課，你該怎么辦？

３．漫畫題：一個小孩在搖籃哭泣，一個大人在旁邊拉小提琴，通過這幅畫，大膽聯想，并說說你的看法。

4．現在安排你組織單位的新進大學生進行一個新員工培訓，你準備如何組織？

2008年3月1日重慶銀監局面試真題

1.自我介紹。

2.請談談對金融創新和金融監管的認識。

3.領導給你安排了任務，但是和你合作的人與你有矛盾，你怎么辦？

4.英語題：tell me about your most important chievement.2008年3月2日重慶國稅面試題

1．公務員時常會遇到熟人幫忙的請求，如果你被領導提到一個關鍵的崗位，你的熟人可能會找到你請求幫忙，你應該注意什么？

2．單位要搞一次會議，本來是老王負責的，結果老王臨時有事中途退出，領導把這個任務交給了你，你接手后發現準備有許多不足的地方，你會怎么辦？

3．某單位組織公務員去清掃街道，其中包括單位的書記。對于書記掃大街這一事件，有的人贊許，有的人持懷疑的態度。你怎么看？

4．機關里經常開會，但是有的會議卻效率不高。如果領導讓你組織一次研討會，你如何提高會議的效率？

2008年3月2日銀監局面試題

1．自我介紹(要求說出姓名,年齡,畢業院校,專業,工作地點等)2．銀行存款規模擴大是好事還是壞事? 3．有人說:“摸著石頭過河”,也有人說:“干了再說”,“想”和“干”,你認為哪個更重要? 4．英語題:Tell me the hardest time of study in your life.2008年3月3日下午廣東深圳國稅面試題

1．你要去進修學校進修，領導不同意，怎么辦？ 2．復旦大學舉行漢語比賽留學生隊拿第一，你怎么看？ 3．讓你組織一次高校獻血活動，怎么提高效率？

2008年3月3日深圳國稅面試題

1．現在很多公務員不想搞科研,只想進管理單位,你怎么看? 2．到了新單位,發現單位分成兩派,你怎么辦? 3．讓你組織一次促進下級向上級反映情況的會議,你怎樣促使與會人員敢說話,說真話? 2008年3月4日廣東國稅面試題

1．你的一個同事，性格內向，不太與人交流，星期六他請你去他家教他學習計算機技術。你的一個上司，你能進單位他幫了很大的忙，星期六他邀請你去他家吃飯。如果兩件事只能選一樣，你會怎么做？說明理由。

2．某地計劃提高本單位公務員素質，在5年內，拿出一大筆錢，培養幾百名年輕干部攻讀公共管理碩士。對這一舉措，你有什么看法？

3．單位開展“建設節約型社會”的活動，領導讓你來組織。你認為活動的重點是什么？難點是什么？你會怎么組織落實。

2008年3月5日最高檢察院面試題

1．某學校組織親情寒假報恩父母活動，你如何看待這種現象？

2．領導派你配合一位老同志完成工作，工作過程中你覺得他的工作方法不妥當，你怎么辦？

3．領導派你組織一次“預防艾滋 反對歧視”的宣傳活動，你打算如何組織？ 4．領導調動你，你覺得知識背景和能力不勝任，另一職位比較適合，你怎么辦？ 5．單位讓你組織一團員征文比賽，可是上報的文章很少而且抄襲嚴重，怎么向領導匯報？

2008年3月5日深圳海關緝私面試題

請先作一自我介紹，時間一分鐘。

1． 去年探月成功，記者采訪總指揮為什么首次探月成功？他說：“別人感冒，我吃藥”你怎么理解？

2． 性格決定成敗，結合個人經歷談談？

3． 數學上1+1=2，現實中則大于或小于2，結合自身經歷談談你的理解？ 4． 有人說，嚴格的任務不是領導給你的，而是你自己做的。你怎么看？

2008年3月5日最高檢察院面試題

1．某學校組織親情寒假報恩父母活動，你如何看待這種現象？

2．領導派你配合一位老同志完成工作，工作過程中你覺得他的工作方法不妥當，你怎么辦？

3．領導派你組織一次“預防艾滋 反對歧視”的宣傳活動，你打算如何組織？ 4．領導調動你，你覺得知識背景和能力不勝任，另一職位比較適合，你怎么辦？

2008年3月8日上午安徽國稅面試題

1．建設服務型政府是深化行政管理體制改革的核心，你認為服務型政府有哪些特征? 2．你作為領導秘書 ,如何協助領導舉辦一個總結會? 3．在接待外賓時,外賓對我們國家的一些現狀橫加指責,你如何處理? 2008年3月8日下午安徽國稅面試題

1．現在我國正在建設資源節約型社會，國家在開展全民節約活動，我們應該怎么做？ 2．單位要開展一個關于愛國主義的活動，讓你來組織，你如何做？

3．你接到一個電話，讓你通知你單位派人參加一個重要會議，你應該問清哪些事項？

2008年3月9日上午安徽國稅面試題

1．有人說“細節決定成敗”，也有人說“辦事要有大局觀，不能拘泥于細節”你怎么認為？

2．你們單位要舉辦一次“黨在我心中”演講比賽，領導讓你負責組織，你準備如何開展？

3．工作中難免會有矛盾，結合你的經歷，談談你在工作中是如何處理矛盾的？

2008年3月9日下午安徽國稅真題

1.當前的高校教學過于偏重于理論，學生缺少實踐能力，你怎么看? 2.談談你在生活（工作）中做的最成功的一件事? 3.如果在工作中你出現了失誤，你怎么辦? 2008年3月26日全國政協面試題

1．銀行排隊現象，假如你是記者，怎么去調查這事？ 2．你在機場拿錯行李，送回去時被人罵，你怎么辦？ 3．現在社會上小學生參加奧數的現象，你怎么看？

4．你的同事提為副科，你發現他的工作出現問題，你怎么辦？ 5．你和同事擬定的方案被領導否定后，你怎么辦？

2008年陜西國稅系統公務員面試真題解析 1.談談你對“愛一行，干一行”的看法。

2.單位準備組織員工去基層學習，領導把這件事情交給你去處理，你將如何組織？

3.有些領導就像“武大郎開飯館”一樣，不滿意比他強的下屬，如果你遇到這樣的事情，你將如何去處理？ 4.基層性工作和研究性工作，你愿意從事哪項工作？

5．如果你擬定了一個方案，你的處長不滿意，但是你的副局長卻非常滿意，你將如何辦？

2008年國考無領導小組討論面試真題

2008年2月20日全國總工會無領導小組面試真題

假如你是奧運志愿者,現有9種素質,你根據其重要性,每個人選擇三項進行討論。得出一致觀點，選派一名代表總結發言，時間共30分鐘。

1.愛國主義精神 2.團隊精神 3.奉獻精神

4.了解外國人的風俗禮儀 5.有外語交流技巧 6.體育常識 7.應變能力 8.有責任心 9.社會責任感

2008年2月22日無領導討論題目

中小學生加強素質教育，有如下措施 1．觀念改變，改進教學方法方式 2．增加教育經費投入 3．改變題海戰術 4．轉變家長高分的觀念 5．加強實踐指導 6．加強學生心理素質和心理健康教育 7．給老師提供較好的環境工資 8．學校加強網絡建設（internet)9．改變傳統考試

任務1：15分鐘思考時間，選擇兩項你認為重要的措施，說明理由； 任務2：小組討論，統一意見，并提出解決對策。

每人發言三分鐘，完成任務1；然后討論40分鐘，完成任務2； 最后一個代表發言3分鐘，其他人補充2分鐘。結束

2008年2月23日全國政協無領導小組面試題

單位招聘新員工，你認為招聘員工應具備以下中的哪幾項？請選出自己認為最重要的3項，并根據其重要性進行排序。

1．加強品德修養 2．有吃苦耐勞的精神 3．要樹立邊工作邊學習的態度 4．具備正常的人際交往能力 5．積極的工作態度 6．會處理好和領導的態度 7．能和同事好好相處

一、發表你的看法，并說明理由，二、討論

三、統一思想，達成共識

第三篇：2010教師資格考試教育史真題匯總

2010教師資格考試教育史真題匯總

（一）1《學記》中的“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”，所闡明的教學原則是（）A．循序漸進原則

B．直觀性原則

C．啟發性原則

D．因材施教原則

2．世界上最早的教育文獻是我國（）A．《論語》 B．《大學》 C．《學記》

D．《中庸》

3．我國最早出現“教育”一詞的古籍是

（）

A．<論語>

B．<大學>

C．《學記》

D．《孟子’盡心上》 4．我國古代思想家、教育家荀子說：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，與之俱黑”說明對人的發展起重要影響作用的因素是()A．遺傳

B．環境

C．教育

D．文化

5．提出“罷黜百家，獨尊儒術”建議，并對后世的文化教育及選士制度產 生了深遠影響的人是（）

A 漢武帝 B 董仲舒 C 鄭玄 D 朱熹

6．墨子的教育思想中，除注重文史知識的掌握和邏輯思維能力的培養外，主要的思想是（）

A “兼愛、非攻” B “棄仁絕義”

C “道法自然” D “化性起偽”

7．《學記》中提出的“雜施而不孫，則壞亂而不修”的主張對應的教學原則應是（）

A 因材施教原則 B 循序漸進原則

C 鞏固性原則 D 啟發性原則

8.有“中國幼兒教育之父”之稱號的教育家是()A.陶行知 B.陳鶴琴

C.魯迅

D.張雪門 轉自學易網 www.tmdps.cn

9.“四書”、“五經”是我國______的教育內容。()A.現代社會

B.奴隸社會

C.原始社會

D.封建社會

10.“禮、樂、射、御、書、數”是我國________的教育內容。()A.現代社會 B.奴隸社會

C.原始社會 D.封建社會

11.我國近現代幼兒教育機構創設于______年。()A.1901 B.1902 C.1903

D.1904 轉自學易網 www.tmdps.cn

12.社區教育的概念在我國正式確立和廣泛發展,是在()A.20世紀50年代

B.20世紀60年代

C.20世紀70年代 轉自學易網 www.tmdps.cn D.20世紀80年代

13.我國中小學實行的六三三學制首次規定是在______年頒布的______中。()

A.1902，壬寅學制

B.1903，癸卯學制

C.1911，辛亥學制

D.1922，壬戌學制

14.我國唐朝的官學體系中的“六學二館”在招生上具有嚴格的________特點。()

A.宗教性

B.階級性

C.等級性

D.民主性 轉自學易網 www.tmdps.cn

15、“建國君民，教學為先”這句話反映了（）。

A.教育與政治的關系

B.教育與經濟的關系

C.教育與文化的關系

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D.教育與科技的關系

16、據記載，我國的小學最早出現于（）。

A.殷周時期

B.秦代

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C.唐代

D.明代

17、“勞心者治人，勞力者治于人，治于人者食人，治人者食于人。”反映了古代教育的（特點。

A.嚴格的等級性

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B.教育與生產實踐的分離和對立

C.教育目標明確

D.鮮明的階級性

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18．中國的科舉制度開始于（）。）

A．明清時期 B．兩漢時期

C．隋唐時期 D．魏晉南北朝時期

19．中國古代就有“不憤不啟，不悱不發”這種啟發之說，提出這一思想的是（）

A．孟子

B．荀子

C．墨子

D．孔子轉自學易網 www.tmdps.cn 20.“學不躐等”體現的教學原則是（）

A.直觀性原則

B.啟發性原則

C.循序漸進原則

D.鞏固性原則

1．西方教育史上，首倡“從做中學”的是：（）A．布魯納 B．康德 C．杜威 D．盧梭

2．提出“泛智”教育思想，探討“把一切事物教給一切人類的全部藝術”的教育家是

A．培根

B．夸美紐斯

C．赫爾巴特

D．贊可夫

3．前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基教育思想的核心內容是

A．全面和諧發展的教育理論

B．認知結構理論

C．教學與發展理論

D．教學過程最優化理論

4.用實證的方法來研究知識的價值問題，重視實科教育的教育家是：（）A．盧梭

B.斯賓塞

C.裴斯泰洛齊 D.赫爾巴特

5.在歐洲封建社會出現的兩種類型的教育是騎士教育和:()A.斯巴達教育B.雅典教育 C.教會學校

D.實科教育

6.萌芽于16世紀、興起于17世紀，經夸美紐斯總結、改進和理論升華的教學組成形式是：()A.特朗普制

B.分組教學制C.班級授課制D.道爾頓制轉自學易網 www.tmdps.cn

7.前蘇聯教育家馬卡連柯提出的：“平行教育影響”原則是指：()A.言行一致原則B.教育影響的一致性和連貫性原則 C.理論聯系實際原則D.在集中教育原則

8.主張教學的主導任務在于傳授有用知識，至于學生的智力則無需特別訓練的教學理論是：()A.傳統教育理論B.現代教育理論

C.形式教育理論D.實質教育論

9.1623年，英國哲學家____首次在科學分類中將教育學作為一門獨立的學科劃分出來。（）

A.培根

B.洛克

C.康德

D.柏拉圖

10.學校產生于（）。

A.原始社會

B.奴隸社會

C.封建社會

D.資本主義社會

2010教師資格考試教育史真題匯總

（四）1、在1951年提出“范例教學”主張的是（）。

A.赫爾巴特

B.瓦？根舍因

C.懷特海

D.克伯屈

2、美國行為主義心理學家華生在《行為主義》一書中寫道： “給我一打健康的嬰兒，一個由我支配的特殊的環境，讓我在這個環境里養育他們，我可擔保，任意選擇一個，不論他父母的才干，傾向，愛好如何，他父母的職業及種族如何，我都可以按照我的意愿把他們訓練成為任何一種人物——醫生，律師，藝術家，大商人，甚至乞丐或強盜。”這是（）。

A.遺傳決定論的觀點

B＿環境決定論的觀點

C.家庭決定論的觀點

D.兒童決定論的觀點

3、教育史上兩大對立學派一一傳統教育派與現代教育派的代表人物分別是（）。

A.凱洛夫和赫爾巴特

B.杜威和赫爾巴特

C.赫爾巴特和杜威

D.夸美紐斯和杜威

4、首先提出普及教育的思想，并詳細論證班級上課制的教育著作是（）。

A.昆體良的《雄辯術原理》》

B.夸美紐斯的《大教學論》

C.赫爾巴特的《普通教育學》

D.杜威的《民主主義與教育》

5．把人分為哲學家、軍人、勞動者三種集團或三個等級的代表人物是（）。

A．蘇格拉底 B．柏拉圖

C．亞里士多德 D．孔子

6．“教育即生活”、“學校即社會”、“從做中學”是（）的重要主張。

A．實踐教育學派 B．實證教育學派

C．傳統教育學派 D．實用主義教育學派

7．反映古希臘百科全書式的教育家亞里士多德的教育思想的是（）

A.《理想國》B.《政治學》C.《論演說家的教育》D.《民主主義與教育》轉自學易網 www.tmdps.cn

8．初等義務教育普遍實施于（）

A.古代B.文藝復興后的歐洲C.近代D.現代

9．認為“學生對教師必須保持一種被動的狀態”，提出“教師中心”觀點的教育家是

（）A 赫爾巴特

B 杜威

C 夸美紐斯

D 斯賓塞

10．認為“不論我們選教什么學科，務必使學生理解該學科的基本結構”，主張讓學生學習學科知識的基本結構的教育家是

（）A 詹姆斯

B 布魯納

C 斯金納

D 桑代克

2010教師資格考試教育史真題匯總

（五）11.“我們敢說日常所見的人中，十分之九都是他們的教育所決定的”。這一觀點出自洛克的()

A.《大教學論》

B.《教育漫話》

C.《愛彌兒》

D.《普通教育學》

12.布魯納認為，無論我們選擇何種學科，都務必使學生理解該學科的基本結構，依此而建立的課程理論是()

A.百科全書式課程理論

B.綜合課程理論

C.實用主義課程理論

D.結構主義課程理論

13.最早在教學理論上提出班級授課制思想的是()A.泰勒

B.夸美紐斯

C.裴斯塔洛齊

D.凱洛夫

14.______是環境決定論的代表人物。()A.柏拉圖 B.格塞爾

C.皮亞杰 D.華生

15.在教育史上，______是提倡愛的教育和實施愛的教育的典范。()A.裴斯泰洛齊 B.盧梭

C.洛克

D.福祿貝爾

16.主張教育萬能論的是()A.康德

B.華生

C.高爾登

D.格塞爾

17.德國從1809年威廉 洪堡創立柏林大學時起,就提出必須遵循________的原則。()A.實踐與理論統一 B.做學統一

C.直接經驗與間接經驗統一 D.研究與教學統一

18.孔德、涂爾干、赫爾巴特等人主張教育目的的()A.泛目的論 B.個人本位論

C.無目的論 D.社會本位論

19.在教育史上真正為課程論建立起心理學基礎的人是()

A.亞里士多德

B.裴斯泰洛齊

C.高爾頓

D.赫爾巴特 轉自學易網 www.tmdps.cn

20.在世界教育學史上被認為是“現代教育學之父”的教育家是()

A.培根

B.夸美紐斯

C.杜威

D.赫爾巴特

2010教師資格考試教育史真題匯總

（六）教育“生物起源說”的代表是（）（A）英國博物學家達爾文（B）法國社會學家勒圖爾諾（C）德國教育家沛西。能（D）美國教育家孟祿 美國心理學家羅森塔爾和雅各布森1968年的一項實驗證實（）（A）專家或權威的積極暗示可以改善教師對待學生的態度（B）教師對學生的期望影響學生的學業成績和行為表現

（C）學生的學業成績和行為表現影響教師在工作上的努力程度（D）教師領導學生的方式影響學生之間的關系

3．近代以學校系統為核心的教育制度是（）A 正規教育的主要標志

B 非正規教育的主要標志 C 正式教育的主要標志

D 非正式教育的主要標志

4．統治階級的政治思想和倫理道德是惟一被認可的思想，天道、神道與人道往往合二為一，這是指古代學校教育特征的（）

A道統性

B 階級性

C 刻板性

D專制性

5．主張“教育事業應該是公共的，而不是私人的”這一觀點的學者是（）

A 柏拉圖

B 里士多德

C 蘇格拉底

D 維多里諾

6．美國學者舒爾茨根據人力資本理論推算出教育水平對國民經濟增長的貢獻是（）

A 28％

B 33％

C 38％

D 53％轉自學易網 www.tmdps.cn

7、在西方教育史上，被認為史現代教育代言人的是（）A．赫爾巴特

B．盧梭

C．洛克

D．杜威

8．下列哪種觀點是智者派的觀點？（）

A．努力追求道德的卓越、生活的明智和行為的理性 B．把知識作為一種工具

C．教育目的的是培養思路清晰、充滿理性和真理的政治家 D．強調美德、道德和忠誠

9．下列哪位教育家是要素主義理論的倡導者？ A．布盧姆 B．赫欽斯 C．科南特 D．麥克拉倫

10．主張教育的目的是“以感知覺為基礎發展心靈中的觀念；培養能自我管理的人”的教育家是（）A．夸美紐斯 B．盧梭

C．裴斯泰洛齊 D．洛克

2010教師資格考試教育史真題匯總

（七）1.最早在教學理論上提出班級授課制思想的是()

A.泰勒 B.夸美紐斯 C.裴斯塔洛齊 D.凱洛夫

2．近代以學校系統為核心的教育制度是（）A 正規教育的主要標志

B 非正規教育的主要標志 C 正式教育的主要標志

D 非正式教育的主要標志 3.杜威所主張的教育思想被稱作是（）。

A.存在主義教育思想

B.要素主義教育思想

C.實用主義教育思想

D.永恒主義教育思想

4.法國著名教育家盧梭的教育著作是（）。

A.《教育漫話》

B.《大教學論》

C.《愛彌爾》

D.《普通教育學》

5.社會本位教育目的論的代表人物是（）。

A.涂爾干

B.盧梭

C.贊科夫

D.福祿倍爾轉自學易網 www.tmdps.cn

6.德國教育家赫爾巴特是（）。

A.兒童中心論的代表

B.教師中心論的代表

C.勞動教育中心論的代表

D.活動中心論的代表

7.結構主義課程理論的代表是（）。

A.杜威

B.懷特海

C.布魯納

D.克伯屈

8．中國古代“外鑠論”的代表人物是：（）

A.孟子B.墨子C.孔子D.荀子

9.“臧息相輔”即主張（）

A.教與學相結合B.學與思相結合

C.課內與課外相結合D.教學與勞動相結合轉自學易網 www.tmdps.cn

10．孔子說：“學而不思則惘，思而不學則殆”，表明孔子很強調：（）A．啟發式教學

B．學習與思考相結合 C．困材施教

D．學習與行動相結合TOP

第四篇：教師資格考試-法律法規真題

2009年教師公招《教育法律法規》真題及答案

一、簡答題

1、中華人民共和國義務教育法的實施時間？ 1986年７月１日。

2、中華人民共和國義務教育法制定的根據？ 是根據憲法和我國實際情況確定的。

3、中華人民共和國義務教育法確定的義務教育年限？ 九年制義務教育。

4、義務教育法規定的由哪級政府確定推行義務教育的步驟？

由省、自治區、直轄市根據本地區的經濟、文化發展狀況，確定推行義務教育的步驟。

5、中華人民共和國義務教育法確定的義務教育的基本原則？

義務教育必須貫徹國家的教育方針，努力提高教育質量，使兒童、少年在品德、智力、體質等方面全面發展，為提高全民族的素質，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設人才奠定基礎。

6、義務教育法在依法保障適齡兒童、少年接受義務教育的主體責任是如何規定的？

國家、社會、學校和家庭依法保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利。

7、義務教育法在義務教育入學年齡上是如何規定的？

凡年滿六周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應當入學接受規定年限的義務教育；條件不具備的地區，可以推遲到七周歲入學。

8、義務教育法在語言文字方面對學校是如何規定的？

學校應當推廣使用全國通用的普通話。招收少數民族學生為主的學校，可以用少數民族通用的語言文字教學。

9、義務教育法規定的義務教育共幾個階段？都是什么？

義務教育可以分為初等教育和初級中等教育兩個階段。在普及初等教育的基礎上普及初級中等教育。

10、義務教育法規定的義務教育學制是由誰確定？ 由國務院教育主管部門制定。

11、按照中華人民共和國教師法的規定，教師有哪些情形的，由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘處理？

（1）故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的；（2）體罰學生，經教育不改的；（3）品行不良、侮辱學生，影響惡劣的。

12、義務教育法規定由誰確定義務教育的教學制度、教學內容、課程設置，審訂教科書？

國務院教育主管部門。

13、義務教育法規定確定義務教育的教學制度、教學內容、課程設置及審訂教科書的根據？

應當根據社會主義現代化建設的需要和兒童、少年身心發展的狀況，確定義務教育的教學制度、教學內容、課程設置，審訂教科書。

14、義務教育法規定由哪一級政府合理設置小學、初級中等學校，使兒童、少年就近入學？

由地方各級人民政府。

15、義務教育法規定由誰為盲、聾啞和弱智的兒童、少年舉辦特殊教育學校（班）？

地方各級人民政府。

16、按照義務教育法規定，國家對社會力量舉辦的義務教育學校采取什么政策？

國家鼓勵企業、事業單位和其他社會力量，在當地人民政府統一管理下，按照國家規定的基本要求，舉辦義務教育法規定的各類學校。

17、按照義務教育法規定，城市和農村建設發展規劃對義務教育是怎么保護的？

城市和農村建設發展規劃必須包括相應的義務教育設施。

18、義務教育法對接受義務教育學生的收費是怎么規定的？

國家對接受義務教育的學生免收學費。國家設立助學金，幫助貧困學生就學。

19、義務教育法規定，誰承擔“必須使適齡的子女或者被監護人按時入學，接受規定年限的義務教育”的義務？

適齡少.年兒童的父母或者其他.監護人。

20、按照義務教育法規定，適齡兒童、少年因疾病或者特殊情況，需要延緩入學或者免予入學的，由誰申請？由誰批準？

由兒童、少年的父母或者其他監護人提出申請，經當地人民政府批準。

21、義務教育法對招用應該接受義務教育的適齡兒童、少年就業是如何規定的？

禁止任何組織或者個人招用應該接受義務教育的適齡兒童、少年就業。

22、義務教育法對實施義務教育所需事業費和基本建設投資是如何規定的？ 實施義務教育所需事業費和基本建設投資，由國務院和地方各級人民政府負責籌措，予以保證。

23、義務教育法對國家用于義務教育的財政撥款的增長比例，是如何規定的？

國家用于義務教育的財政撥款的增長比例，應當高于財政經常性收入的增長比例，24、義務教育法對經濟困難地區實施義務教育的經費有何特殊規定？ 國家對經濟困難地區實施義務教育的經費，予以補助。

25、義務教育法對各種社會力量以及個人自愿捐資助學是如何規定的？ 國家鼓勵各種社會力量以及個人自愿捐資助學。

26、義務教育法對少數民族地區實施義務教育有何特殊規定？ 國家在師資、財政等方面，幫助少數民族地區實施義務教育。

27、義務教育法對從事義務教.育的教師有何要求？

（1）國家采取措施加強和發展師范教育，加速培養、培訓師資，有計劃地實現小學教師具有中等 師范學校畢業以上水平，初級中等學校的教師具有高等師范專科學校畢業以上水平。（2）國家建立教師資格考核制度，對合格教師頒發資格證書。師范院校畢業生 必須按照規定從事教育工作。（3）國家鼓勵教師長期從事教育事業。教師應當熱愛社會主義教育事業，努力提高自己的思想、文化、業務水平，愛護學生，忠于職 責。

28、義務教育法對教師的權利是如何保護的？

全社會應當尊重教師。國家保障教師的合法權益，采取措施提高教師的社會地位，改善教師的物質待遇，對優秀的教育工作者給予獎勵。

29、義務教育法對地方各級人民政府在適齡兒童、少年入學接受義務教育方面的責任是如何要求的？

地方各級人民政府必須創造條件，使適齡兒童、少年入學接受義務教育。30、根據義務教育法的規定，對適齡兒童、少年不入學接受義務教育的，采用什么處罰措施？

除因疾病或者特殊情況，經當地人民政府批準的以外，適齡兒童、少年不入學接受義務教育的，由當地人民政府對他的父母或者其他監護人批評教育，并采取有效措施責令送子女或者被監護人入學。

31、根據義務教育法的規定，對招用適齡兒童、少年就業的組織或者個人，采用什么處罰措施？.對招用適齡兒童、少年就業的組織或者個人，由當地人民政府給予批評教育，責令停止招用；情節嚴重的，可以并處罰款、責令停止營業或者吊銷營業執照。

32、義務教育法對義務教育經費財產是如何保護的？

任何組織或者個人不得侵占、克扣、挪用義務教育經費。對違反規定的，根據不同情況，分別給予行政處分，行政處罰；造成損失的，責令賠償損失；情節嚴重構成犯罪的，依法追究刑事責任。

33、義務教育法對保障義務教育教學秩序是如何規定的？

任何組織或者個人不得擾亂教學秩序，對違反規定的，根據不同情況，分別給予行政處分，行政處罰；造成損失的，責令賠償損失；情節嚴重構成犯罪的，依法追究刑事責任。

34、義務教育法對義務教育的財產是如何保護的？

任何組織或者個人不得侵占、破壞學校的場地、房屋和設備.。

35、義務教育法對義務教育在宗教方面是如何規定的？ 不得利用宗教進行妨礙義務教育實施的活動。

36、義務教育法實施細則由誰制定的？什么時間實施的？ 原國家教委制定的，于1992年3月14日實施的。

37、義務教育法實施細則規定適齡兒童、少年接受義務教育的入學年齡和年限，以及因緩學或者其他特殊情況需延長的在校年齡，由哪級人民政府依照義務教育法的規定和本地區實際情況確定？

由省級人民政府依照義務教育法的規定和本地區實際情況確定。

38、義務教育法實施細則對盲、聾啞、弱智兒童和少年接受義務教育的入學年齡和在校年齡是如何確定？

盲、聾啞、弱智兒童和少年接受義務教育的入學年齡和在校年齡可適當放寬。

39、義務教育法實施細則對各級教育主管部門的職責是如何具體確定的？ 各級教育主管部門在本級人民政府領導下，具體負責組織、管理本行政區域內實施義務教育的工作。

40、根據中華人民共和國義務教育法實施細則的規定，承擔實施義務教育任務的機構有那些？

地方人民政府設置或者批準設置的全日制小學，全日制普通中學，九年一貫制學校，初級中等職業 技術學校，各種形式的簡易小學或者教學點（班或者組），盲童學校，聾啞學校，弱智兒童輔讀學校（班），工讀學校等。文藝、體育和特種工藝等單位，應當保證 招收的適齡兒童、少年接受義務教育。上述單位自行實施義務教育教學工作，需經縣級以上教育主管部門批準。

41、根據義務教育法實施細則的要求，實施義務教育，應當具備那些基本條件？

（1）與適齡兒童、少年數量相適應的校舍及其他基本教學設施；（2）具有按編制標準配備的教 師和符合義務教育法規定要求的師資來源；（3）具有一定的經濟能力，能夠按照規定標準逐步配置教學儀器、圖書資料和文娛、體育、衛生器材。

地方各級人 民政府和其他辦學單位應當積極采取措施，不斷改善實施義務教育的條件。

42、根據義務教育法實施細則的要求，直接實施初等義務教育有困難、需要分兩步實施的，應如何辦理？

直接實施初等義務教育有困難、需要分兩步實施的，由設區的市級或者縣級人民政府提出報告，報省級人民政府決定或者依照地方性法規規定辦理。

43、按照義務教育法實施細則的規定，哪個部門最遲在新學年開始前十五天，將應當接受義務教育的兒童、少年的入學通知發給其父母或者其他監護人？

由當地基層人民政府或者其授權的實施義務教育的學校。

44、按照義務教育法實施細則的規定，誰必須按照通知要求送子女或者其他被監護人入學？

適齡兒童、少年的父母或者其他監護人。

45、義務教育法實施細則在適齡兒童、少年需免學、緩學的辦理程序上是如何規定的？

（1）、適齡兒童、少年需免學、緩學的，由其父母或者其他監護人提出申請，經縣級以上教育主管部門或者鄉級人民政府批準。（2）因身體原因申請免學、緩學的，應當附具縣級以上教育主管部門指定的醫療機構的證明。（3）緩學期滿仍不能就學的，應當重新提出緩學申請。

46、按照義務教育法實施細則的要求，父母或者其他監護人不送其適齡子女或者其他被監護人入學的，以及其在校接受義務教育的適齡子女或者其他被監護人輟學的如何處理？

在城市由市或者市轄區人民政府及其教育主管部門，在農村由鄉級人民政府，采取措施，使其送子女或者其他被監護人就學。

47、按照義務教育法實施細則的規定，適齡兒童、少年如何到非戶籍所在地接受義務教育？

經戶籍所在地的縣級教育主管部門或者鄉級人民政府批準，可以按照居住地人民政府的有關規定申請借讀。借讀的適齡兒童、少年接受義務教育的年限，以其戶籍所在地的規定為準。

48、義務教育法實施細則規定的對受完規定年限義務教育的兒童、少年的標志是什么？

對受完規定年限義務教育的兒童、少年，由學校發給完成義務教育的證書。受完當地規定年限義務教育獲得的畢業證書或者結業證書，可視為完成義務教育的證書。

49、按照義務教育法實施細則的規定，適齡兒童、少年因學業成績優異而提前達到與規定年限義務教育相應的初等教育或者初級中等教育畢業程度的，可否視為完成義務教育？

可以視為完成義務教育。

50、按照義務教育法實施細則的規定，實施義務教育的學校可收取什么費用？

實施義務教育的學校可收取雜費。

51、按照義務教育法實施細則的規定，實施義務教育的學校可收取費用標準和具體辦法，誰提出方案？誰批準？其他單位是否有權自行制定收費的項目及標準和向學生亂收費用？

收取雜費的標準和具體辦法，由省級教育、物價、財政部門提出方案，報省級人民政府批準。其他行政機關和學校不得違反國家有關規定，自行制定收費的項目及標準；不得向學生亂收費用。

52、按照義務教育法實施細則的規定，實施義務教育的學校對家庭經濟困難的學生，應不應當酌情減免雜費？

應當酌情減免雜費。

53、按照義務教育法實施細則的規定，享受助學金的貧困學生是指那些學生？

初級中等學校、特殊教育學校的家庭經濟困難的學生，少數民族聚居地區、經濟困難地區、邊遠地區的小學及其他寄宿小學的家庭經濟困難的學生。

54、按照義務教育法實施細則的規定，實行助學金制度的具體辦法，由哪級人民政府規定？

由省級人民政府規定。

55、按照義務教育法實施細則的規定，對實施義務教育的學校進行教育教學活動的要求是什么？

實施義務教育的學校必須按照國務院教育主管部門發布的指導性教學計劃、教學大綱和省級教育主管部門制定的教學計劃，進行教育教學活動。

56、義務教育法實施細則對實施義務教育的學校使用教科書是如何規定的？

實施義務教育的學校應當選用經國務院教育主管部門審定或者其授權的省級教育主管部門審定的教科書。非經審定的教科書不得使用。但國家另有規定的除外。

57、義務教育法實施細則對學生人身權和人格權的是如何保護的？

（1）實施義務教育學校的教育教學工作，應當適應全體學生身心發展的需要；（2）學校和教師不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為；（3）對品行有缺陷、學習有困難的兒童、少年應當給予幫助，不得歧視。

58、義務教育法實施細則對師范院校的教育教學和各種活動應當使用語言是如何規定的？

使用普通話。

59、義務教育法實施細則對民族自治地方義務教育法的特殊規定是什么？

（1）民族自治地方應當按照義務教育法及其他有關法律規定組織實施本地區的義務教育。

（2）實施義務教育學校的設置、學制、辦學形式、教學內容、教學用語，由民族自治地方的自治機關依照有關法律決定。（3）用少數民族通用的語言文字教學 的學校，應當在小學高年級或者中學開設漢語文課程，也可以根據實際情況適當提前開設。

60、義務教育法實施細則對實施義務教育學校的設置有什么要求？

（1）實施義務教育學校的設置，由設區的市級或者縣級人民政府統籌規劃，合理布局。（2）小學的設置應當有利于適齡兒童、少年就近入學。寄宿制小學設置可適當集中。（3）普通初級中學和初級中等職業技術學校的設置，應當根據人口分布狀況和地 理條件相對集中。（4）盲童學校（班）的設置，由省級或者設區的市級人民政府統籌安排。聾啞學校（班）和弱智兒童輔讀學校（班）的設置，由設區的市級或者 縣級人民政府統籌安排。

61、義務教育法實施細則規定的省級人民政府和地方各級人民政府的權利義務是什么？

（1）省級人民政府應當制訂實施義務教育各類學校的經費開支定額，并制訂按照學生人數平均的 公用經費開支標準、教職工編制標準和校舍建設、圖書資料、儀器設備配置等標準。（2）地方各級人民政府應當制訂實施規劃，使學校分期分批達到前款所列的 辦學條件標準，并進行檢查驗收。

62、義務教育法實施細則在中央和地方各級人民政府設置的實施義務教育費用方面的規定？

（1）地方各級人民政府設置的實施義務教育學校的事業費和基本建設投資，由地方各級人民政府 負責籌措。（2）用于義務教育的財政撥款的增長比例，應當高于財政經常性收入的增長比例，并使按在校學生人數平均的教育費用逐步增長。（3）社會力量 舉辦實施義務教育學校的事業費和基本建設投資，由辦學單位或者經國家批準的私人辦學者負責籌措。（4）中央和地方財政視具體情況，對經濟困難地區和少數 民族聚居地區實施義務教育給予適當補助。（5）地方各級人民政府應當鼓勵各種社會力量以及個人自愿捐資助學。

63、按照中華人民共和國教師法的規定，對侮辱、毆打教師的，根據不同情節如何處理？

（1）給予行政處分或者行政處罰；（2）造成損害的，責令賠償損失；（3）情節嚴重，構成犯罪的，依法追究刑事責任。

64、義務教育法實施細則規定學校的勤工儉學收入如何使用？ 學校的勤工儉學收入，部分應當用于改善辦學條件。

65、義務教育法實施細則對實施義務教育各類學校的新建、改建、擴建是如何規定的？

實施義務教育各類學校的新建、改建、擴建，應當列入城鄉建設總體規劃，并與居住人口和義務教育實施規劃相協調。

66、根據義務教育法實施細則的規定，對省級人民政府在實施義務教育師資方面是如何規定的？

（1）省級人民政府應當制定規劃、采取措施，加強和發展師范教育，并組織其他高等學校為實施義務教育培養師資。（2）盲、聾啞、弱智兒童學校的師資，由省級人民政府根據實際情況組織培養。

67、根據義務教育法實施細則的規定，國家在實施義務教育教師培訓方面的要求如何？

(1)各級教育主管部門應當加強實施義務教育學校的教師培訓工作，使教師的思想政治素質和業務水平達到義務教育法規定的要求。

（2）各級人民政府應當加強培訓工作，提高實施義務教育學校校長的思想政治素質和管理水平。

（3）校長和教師的在職培訓工作，由縣級以上地方各級教育主管部門負責組織。

68、根據義務教育法實施細則的規定，地方各級人民政府及其教育主管部門應當建立和實施什么樣的考核制度來保證義務教育的實施？

地方各級人民政府及其教育主管部門應當建立實施義務教育的目標責任制，把實施義務教育的情況作為對有關負責人員政績考核的重要內容。

69、根據義務教育法實施細則的規定，縣級以上各級人民政府應建立什么樣的制度對實施義務教育的工作進行管理？

縣級以上各級人民政府應當建立對實施義務教育的工作進行監督、指導、檢查的制度。

70、根據義務教育法實施細則的規定，實施義務教育的學校及其他機構，在實施義務教育工作上，應當接受哪級人民政府及其教育主管部門的管理、指導和監督？

實施義務教育的學校及其他機構，在實施義務教育工作上，接受當地人民政府及其教育主管部門的管理、指導和監督。

71、根據義務教育法實施細則的規定，都有哪些情形由地方人民政府或者有關部門依照管理權限對有關責任人員給予行政處分？

（1）因工作失職未能如期實現義務教育實施規劃目標的；

（2）無特殊原因，未能如期達到實施義務教育學校辦學條件要求的；（3）對學生輟學未采取必要措施加以解決的；

（4）無正當理由拒絕接收應當在該地區或者該學校接受義務教育的適齡兒童、少年就學的；

（5）將學校校舍、場地出租、出讓或者移作他用，妨礙義務教育實施的；（6）使用未經依法審定的教科書，造成不良影響的；（7）其他妨礙義務教育實施的。

72、根據義務教育法實施細則的規定，都有哪些情形由地方人民政府或者有關部門依照管理權限對有關責任人員給予行政處分或依法追究刑事責任？

（1）侵占、克扣、挪用義務教育款項的；

（2）玩忽職守致使校舍倒塌，造成師生傷亡事故的。

73、根據義務教育法實施細則的規定，對適齡兒童、少年的父母或者其他監護人未按規定送子女或者其他被監護人就學接受義務教育的如何處理？（1）適齡兒童、少年的父母或者其他監護人未按規定送子女或者其他被監護人就學接受義務教育的，城市由市、市轄區人民政府或者其指定機構，農村由鄉級人民政府，進行批評教育；

（2）經教育仍拒不送其子女或者其他被監護人就學的，可視具體情況處以罰款，并采取其他措施使其子女或者其他被監護人就學。

74、根據義務教育法實施細則的規定，都有哪些情形由有關部門給予行政處分；違反《中華人民共和國治安管理處罰條例》的，由公安機關給予行政處罰；構成犯罪的，依法追究刑事責任？

（1）擾亂實施義務教育學校秩序的；（2）侮辱、毆打教師、學生的；（3）體罰學生情節嚴重的；

（4）侵占或者破壞學校校舍、場地和設備的。

75、根據中華人民共和國義務教育法實施細則的規定，當事人對行政處罰決定不服的，有那些救濟途徑？

（1）可以依照法律、法規的規定申請復議。

（2）當事人對復議決定不服的，可以依照法律、法規的規定向人民法院提起訴訟。

76、根據義務教育法實施細則的規定，當事人對行政處罰決定在規定的期限內不申請復議，也不向人民法院提起訴訟，又不履行處罰決定的應如何處理？

由作出處罰決定的機關申請人民法院強制執行，或者依法強制執行。77、國務院基礎教育改革合發展決定講教育工作中的“兩基”的含義？ 基本普及九年義務教育和基本掃除青壯年文盲。

78、國務院基礎教育改革和發展決定確定的農村義務教育管理體制是什么？ 實行在國務院領導下，由地方政府負責、分級管理、以縣為主的體制。79、2002年起，國家在貧困地區義務教育階段實行的一種收費方式簡稱是什么？

“一費制”。80、2005年起，對農村義務教育段家庭貧困的學生實施的“兩免一補”的內容？

免收雜費、免教科書費，補助寄宿生生活費。

81、我國現行的《憲法》是中華人民共和國成立后頒布的第幾部憲法?哪年頒布的？

第四部，1982年頒布。

82、中華人民共和國國徽由什么圖案組成？

中華人民共和國國徽，中間是五星照耀下的天安門，周圍是谷穗和齒輪

83、公民最基本的人身權是什么？ 生命健康權。

84、根據我國《憲法》的規定，我國公民可享有哪些基本權利？（1）平等權利；（2）政治權利和自由權利；（3）宗教信仰自由權利；（4）人身自由權利；（5）社會經濟權利；（6）文化教育權利；

（7）國家保護華僑的正當權益，保護歸僑和僑眷的合法權利。85、我國公民有那些基本義務？

維護祖國統一和民族團結；遵守憲法和法律，保守國家秘密，愛護公共財產，遵守勞動紀律，遵守公共秩序，尊重社會公德；維護祖國安全榮譽和利益；保衛祖國，依法服兵役和參加民兵組織；依法納稅。

86、《中華人民共和國未成年人保護法》中的“未成年人”是指未滿多少周歲的公民？

未滿18周歲的公民。

87、警匪報警電話是什么？火警電話是什么？醫療急救電話是什么？交通事故報警電話是什么？

它們依次是：110，119，120，122。88、我國監護人的設立有哪三種方式？ 法定監護、指定監護和委托監護。89、監護人的職責是什么？

（1）保護被監護人的身體健康，照顧被監護人的生活；

（2）管理和保護被監護人的財產，代理被監護人的民事活動，在被監護人合法權益受到侵害或與人發生爭執時，代理其進行訴訟；

（3）對被監護人進行管理和教育，對被監護人損害他人合法權益的行為，依法承擔民事責任。

90、中華人民共和國公民年滿多少歲可以依法享有選舉權和被選舉權？

18周歲。

91、哪些未成年人屬于限制民事行為能力人？哪些未成年人屬于無民事行為能力人？

10周歲以上的未成年人是限制民事行為能力人；不滿10周歲的未成年人是無民事行為能力人

92、在道路上騎自行車，有年齡限制嗎？ 有。未滿12歲，不準在道路上騎自行車。93、自行車轉彎須注意什么？

減速慢行，向后瞭望，伸手示意，不準突然猛拐。94、2004年5月1日起實行的《中華人民共和國道路交通安全法》中，規定的交通信號包括哪幾種？

交通信號燈、交通標志、交通標線和交通警察的指揮。95、對違反治安管理的人處以拘留，拘留最長是幾天？ 15天

96、證據都有哪些？請至少說出四種。（1）書證；（2）物證；

（3）視聽資料；（4）證人證言；（5）當事人的陳述；（6）鑒定結論；（7）勘驗筆錄。97、訴訟可分為幾種？

刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟三種。

98、《互聯網上網服務營業場所管理條例》規定，哪些人禁止進入網吧？禁止在中小學校周圍什么范圍內開設網吧？對網吧營業時間有何規定？

未成年人禁止進入網吧。禁止在學校周圍200米范圍內開設網吧。網吧營業時間是8點到24點。

99、學生應該履行的義務？（1）遵守法律法規；

（2）遵守學生行為規范，尊敬師長，養成良好的思想品德和行為習慣；（3）努力學習，完成規定的學習任務；（4）遵守所在學校或其他教育機構的管理制度。

100、冬冬今年15歲，其父母經常外出經商，讓冬冬一個人在家單獨居住，冬冬父母這樣做可以嗎？為什么？

《預防未成年人犯罪法》規定，父母不得讓未滿16周歲的未成年人脫離監護，單獨居住。

101、楊某的父母平時白天經商，晚上打牌，對楊某缺少管教，致使楊某染有不良行為，初二期終考試成績列年級最后一名，其父母認為楊某沒出息，更加不管，不讓楊某回家，楊某父母的做法合法嗎？為什么？

不合法。《預防未成年人犯罪法》規定，父母對未成年人不得放任不管，不得迫使其離家出走，放棄監護職責。

102、按照中華人民共和國教師法的規定，取得小學、初中教師資格分別應當具備哪些相應的學歷？

（1）取得小學教師資格，應當具備中等師范學校畢業及其以上學歷；（2）取得初級中學教師、初級職業學校文化、專業課教師資格，應當具備高等師范專科學校或者其他大學專科畢業及其以上學歷；

103、按照中華人民共和國教師法的規定，教師對學校或者其他教育機構侵犯其合法權益的，或者對學校或者其他教育機構作出的處理不服的，及教師認為當地人民政府有關行政部門侵犯其根據本法規定享有的權利的如何主張權利？（1）可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應當在接到申訴的三十日內，作出處理；

（2）可以向同級人民政府或者上一級人民政府有關部門提出申訴，同級人民政府或者上一級人民政府有關部門應當作出處理。

104、中華人民共和國教師法規定，為保障教師完成教育教學任務，各級人民政府、教育行政部門、有關部門、學校和其他教育機構應當履行哪些職責？

（1）提供符合國家安全標準的教育教學設施和設備；

（2）提供必需的圖書、資料及其他教育教學用品；

（3）教師在教育教學、科學研究中的創造性工作給以鼓勵和幫助；（4）支持教師制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為。105、按照中華人民共和國教育法的規定，學校及其他教育機構違反國家有關規定向受教育者收取費用的，采用什么方法處罰？

（1）由教育行政部門責令退還所收費用；

（2）對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，依法給予行政處分。106、按照中華人民共和國教師法的規定，教師享有哪些義務？（1）遵守憲法、法律和職業道德，為人師表；

（2）貫徹國家的教育方針，遵守規章制度，執行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務；

（3）對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動；

（4）關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展；

（5）禁止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為，批評和抵制有害于學生健康成長的現象；

（6）不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平。

107、初二學生陳某犯搶劫罪被判處有期徒刑，陳某在刑罰執行期間還可以繼續接受義務教育嗎？

可以。

108、初中學生李某犯盜竊罪，被判處有期限徒刑1年緩刑3年，李某可以回校繼續讀書嗎？

可以

109、剛上初一年級的小明就被父母留在家庭工廠里做幫手，不讓他繼續上學，其父母有權這樣做嗎？

無權。根據《未保法》規定父母不得使在校接受義務教育的未成年人輟學.110、某鄉初中學生王某在他初二時，父母就給他訂了親，其父母這種行為可以嗎？

不可以，是非法行為，《未保法》規定,父母不得迫使未成年人結婚，不得為未成年人訂立婚約。

111、某初級中學為追求升學率，將年級成績最差的三名學生除名，可以嗎？ 不可以。

學校應當尊重未成年的學生教育權，不得隨意開除學生。112、中華人民共和國教師法的適用范圍？

適用于在各級各類學校和其他教育機構中專門從事教育教學工作的教師。113、某班主任經常開拆學生的信件，目的是檢查學生是否有不良行為，及掌握學生思想現狀，班主任的做法合法嗎？

不合法，除法律規定的部門外，任何人不得開拆他人的信件。

114、一名13歲的小學生未經父母同意，將一只價值500元的手表送給同學做生日禮物，其家長可以要求受贈的學生返還手表嗎？

可以，限制民事行為能力人實施的民事行為應與其年齡、智力相適應，未征得監護人同意而實施的民事行為無效。

115、按照中華人民共和國教師法的規定，教師享有哪些權利？（1）進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗；

（2）從事科學研究、學術交流，參加專業的學術團體，在學術活動中充分發表意見；

（3）指導學生的學習和發展，評定學生的品行和學業成績；

（4）按時獲取工資報酬，享受國家規定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；

（5）對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學校的民主管理；

（6）參加進修或者其他方式的培訓。

116、金某（15周歲）在課間因小事與同學沈某發生爭執，金某一拳擊中沈某頭部，致使沈某倒地，送醫院不治死亡，問金某應當負刑事責任嗎？

應負刑事責任。

117、某中學因為學生李某未能按時繳納相關費用，將他開除，可以嗎？ 不可以。

學校不能隨意開除學生。

118、按照中華人民共和國教育法的規定，明知校舍或者教育教學設施有危險，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財產損失的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員采用什么方法處罰？

依法追究刑事責任。

119、中華人民共和國教育法規定的學校及其他教育機構的基本教學語言文字是什么？

漢語言文字，少數民族學生為主的學校及其他教育機構，可以使用本民族或者當地民族通用的語言文字進行教學。學校及其他教育機構進行教學，應當推廣使用全國通用的普通話和規范字。

120、按照中華人民共和國教育法的規定，我國的學校教育制度分哪幾個階段？

國家實行學前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學校教育制度。121、中華人民共和國教育法對國家實行九年制義務教育制度是如何規定的？

（1）各級人民政府采取各種措施保障適齡兒童、少年就學。

（2）適齡兒童、少年的父母或者其他監護人以及有關社會組織和個人有義務使適齡兒童、少年接受并完成規定年限的義務教育。

122、按照中華人民共和國教育法的規定，設立學校及其他教育機構必須具備的基本條件？

（1）有組織機構和章程；（2）有合格的教師；（3）有符合規定標準的教學場所及設施、設備等；（4）有必備的辦學資金和穩定的經費來源。

123、按照中華人民共和國教育法的規定，學校及其他教育機構有哪些權利？（1）按照章程自主管理；（2）組織實施教育教學活動；

（3）招收學生或者其他受教育者；

（4）對受教育者進行學籍管理，實施獎勵或者處分；（5）對受教育者頒發相應的學業證書；（6）聘任教師及其他職工，實施獎勵或者處分；（7）管理、使用本單位的設施和經費；

（8）拒絕任何組織和個人對教育教學活動的非法干涉；（9）法律、法規規定的其他權利。

124、按照中華人民共和國教育法的規定，學校及其他教育機構應履行哪些義務？

（1）遵守法律、法規；

（2）貫徹國家的教育方針，執行國家教育教學標準，保證教育教學質量；（3）維護受教育者、教師及其他職工的合法權益；

（4）以適當方式為受教育者及其監護人了解受教育者的學業成績及其他有關情況提供便利；

（5）遵照國家有關規定收取費用并公開收費項目；（6）依法接受監督。

125、按照中華人民共和國教育法的規定，受教育者享有哪些權利？（1）參加教育教學計劃安排的各種活動，使用教育教學設施、設備、圖書資料；

（2）按照國家有關規定獲得獎學金、貸學金、助學金；

（3）在學業成績和品行上獲得公正評價，完成規定的學業后獲得相應的學業證書、學位證書；

（4）對學校給予的處分不服向有關部門提出申訴，對學校、教師侵犯其人身權、財產權等合法權益，提出申訴或者依法提起訴訟；

（5）法律、法規規定的其他權利。

126、按照中華人民共和國教育法的規定，受教育者享有哪些義務？

（1）遵守法律、法規；

（2）遵守學生行為規范，尊敬師長，養成良好的思想品德和行為習慣；（3）努力學習，完成規定的學習任務；

（4）遵守所在學校或者其他教育機構的管理制度。

127、按照中華人民共和國教育法的規定，對在校園內結伙斗毆，尋釁滋事，擾亂學校及其他教育機構教育教學秩序或者破壞校舍、場地及其他財產的，采用什么方法處罰？

由公安機關給予治安管理處罰；構成犯罪的，依法追究刑事責任。

二、案例分析

128、小學生武某上課時，起立回答問題，后排的同學陳某用腳將武某的椅子移開，結果武某重 重地坐到了地上。武某當時身體沒有任何異樣，老師也只批評了陳某幾句，就繼續上課。可是三天后，武某感到腿腳發麻，后來發展為沒辦法正常坐著上課。父母將 她送往醫院診斷，經檢查為尾椎受挫傷，導致下半身麻痹，需要長期治療。對這起事故，誰應該擔負責任？

學生陳某負主要責任，由其監護人負責賠償。學校負有管理失職責任，負次要責任，應進行相應賠償。

129、人民法院在開庭審理3名十四至十六周歲少年搶劫一案前，將開庭時間、地點、被告人姓名等進行公告并允許公民旁聽。這種做法符合法律規定嗎？ 不符合。對于已滿十四周歲不滿十六周歲未成年人犯罪的案件，一律不公開審理。

130、小學生張某因為沒有按時完成作業,被任課老師罰站一節課，老師這樣做可以嗎? 不可以，學校教職員工不得對未成年學生、兒童實施體罰或變相體罰。131、兩名中學生星期天在居民區空地上踢足球，在爭球時，不慎將球踢到鄰居陽臺上，不僅造成陽臺玻璃破碎，而且使陽臺一名兒童被玻璃劃傷。問：鄰居財產損失及人身被傷害的民事責任應由誰承擔？

由兩名學生的家長（監護人）承擔民事責任。《民法通則》規定無民事行為能力人，限制民事行為能力有造成他人損害的，由監護人承擔民事責任。

132、某電視臺在新聞節目中這樣報道：“今天上午公安機關破獲一起入室盜竊案，2名犯罪嫌疑人是我市南山中學初三年級學生李××、趙××并將2人接受警察訊問的正面圖像一同播放。電視新聞這樣報道可以嗎？

不可以。根據《預法》規定對未成年人罪犯案件，新聞報道、影視節目，不得披露未成年人的姓名、照片及可能推斷出該未成年人的資料。

133、某中學高一年級2名學生因盜竊一輛摩托車而被刑事拘留，學校因此立即作出取消這2名學生學籍的處分決定，學校的處分決定正確嗎？

不正確，對被采取刑事強制措施的未成年學生，在人民法院判決生效以前，不得取消其學籍。

134、小明（13歲）在父母離婚后，跟隨母親一起生活，其父對小明仍有教育義務嗎？為什么？

有，父母不得因離異而不履行教育子女的義務。

135、初二學生郭某偷了同學的飯菜票被發現，在以后的學校、班級活動中，郭某雖有心參加，都被班主任拒之門外，郭某數學成績是班級最好的，省是數學競賽，郭某報名參加，且取得全校選拔賽第一名，但學校以郭某有過偷竊的不良行為，不讓郭某代表學 校參加競賽。請問學校的做法合法嗎？為什么？

不合法。學校對有不良行為的學生不得歧視。

136、小芳的家住在農村，在村里的小學上五年級。一天，爸爸突然對她說：”明天你不要去上 學了，到小賣部給你媽幫忙吧，你媽一個人忙不過來。“小芳聽了后，傷心地哭了。她想念書，她舍不得學校的老師和同學們。但是，她又不能不聽爸爸的話，只好 不去學校讀書了。老師了解到小芳的情況后，找到了小芳的爸爸，勸他讓小芳繼續上學。小芳爸爸說：”女孩子比不得男孩子，讀書多了也沒什么用，還不如讓她在 家里干點活呢。再說了小芳是我的女兒，讓不讓她上學得由我說了算。“請問：小芳爸爸的說法對嗎？小芳的爸爸都違反了哪些規定？

不對。《中華人民共和國憲法》第46條規定：中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。《中 華人民共和國教育法》第9條規定：公民不分民族、種族、性別、職業、財產狀況、宗教信仰等，依法享有平等的受教育機會。《中華人民共和國義務教育法》第5 條規定：凡年滿六周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應當入學接受規定年限的義務教育。

讓孩子上學接受教育是法律規定的父母必須履行的義務，而且法律規定，女孩和男孩享有平等的權 利，不能歧視女孩。小芳的爸爸讓小芳中途輟學的行為是違法的。聽了老師的話應當讓小芳趕快回到學校繼續讀書。如果不改正的話，當地政府應對他進行批評教 育，并責令他送小芳返回學校上學。另外，為保護兒童受教育權利，國家還禁止工廠、商店、個體戶等雇用不滿16周歲的兒童。

137、王力是一個15歲的初中生，她總覺得自己不是讀書的料，就想到一家餐館去打工賺錢，可是，她又聽別人說，未滿16歲的未成年人是不允許被雇用的。請問，哪一種觀點是正確的？為什么？

后一觀點是正確的。國務院《禁止使用童工規定》第3條：國家機關、社會團體、企業事業單位、民辦非企業單位或者個體工商戶均不得招用不滿16周歲的未成年 人。禁止任何單位或者個人為不滿16周歲的未成年人介紹就業。禁止不滿16周歲的未成年人開業從事個體經營活動。所以，王力還暫時不能去打工。如果她還沒 有完成九年義務教育，那么她就應該繼續她的學校生活；如果她已經完成了九年義務教育，并且不想繼續升學，那么，她可以參加一些國家和社會舉辦的職業技能培 訓，為年滿16周歲以后的就業做準備。

138、濤濤愛淘氣，經常在課堂上說話、做小動作，有時還不完成作業。一天，他又在課上說 話、做鬼臉，被班主任老師發現了。老師非常生氣，對濤濤說：”你的課不要上了，回家把家長找來，什么時候你爸爸來了，你再來上課。“濤濤不敢回家，只好在 教室外面站著。這時，正好校長路過，問清了原因后，把濤濤送回教室。事后，校長把濤濤的班主任老師找去，提出了批評。請回答：你認為校長批評的對嗎？班主 任和濤濤同學應該怎樣做呢？

對。學校是少年兒童受教育的地方，為了保護中小學學生的受教育權利，法律還專門規定了在義務教育階段學校不能隨便開除學生。教育和幫助有缺點的學生是學校和老師的責任，學校、老師應當對學習有困難、品行有缺點的學生給予更多的關心和幫助，使他們改正錯誤、健康成長。

這位班主任應當認識到自己的錯誤。經過的教育，濤濤也應當認識到自己僅違反了學校紀律，而且在課堂上隨便說話，也影響了別的同學聽，實際上侵犯了其他同學受教育的權利。

139、波波很貪玩，經常不完成作業。一天，波波又沒做作業，班主任張老師很生氣，放學后把 他單獨留在教室里補作業。這時，張老師突然想起家里有事要辦。看見波波還沒有補完作業，張老師說：”補完作業才能回家，我一會兒回來檢查“。為防止波波自 己偷偷跑了，臨走時張老師把教室的門上了鎖。由于家里的事很多，后來張老師就把波波的事忘了。天越來越晚，波波一個人在教室里越來越害怕。他想出去，但是 門被鎖上了，窗戶上有鐵欄桿。他拼命地大喊，但學校里的人都走了，沒人聽得見。波波急得大哭了起來，天很晚了，波波的爸爸才找到學校，當他和張老師一起打 開教室門的時候，波波的嗓子已經哭啞了，請問張老師的做法對嗎？

不對。《中華人民共和國憲法》第37條規定：中華人民共和國公民的人身自由不受侵犯。任何公民非經人民檢察院批準或者決定或者人民法院決定，并由公安機關執行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身體。

少年兒童的人身自由同樣受到法律的保護，無論是學校、老師，還是其他任何組織、個人都沒有權 利剝奪、侵犯未成年人的人身自由。張老師的行為實際

上已經構成了非法拘禁，只是因為情節比較輕微，也沒有造成嚴重后果，可以通過道歉的方式彌補，否則的 話，非法拘禁他人要負刑事責任的。

140、王洋是某中學初中一年級的學生，成績一直不好。在數學課上他不認真聽講，所以老師經常在課堂上用教鞭抽打他。因此，王洋一想到數學課，就感到害怕。請問：我們應該怎樣評價這位數學老師？

根據我國《未成年人保護法》的規定，學校、幼兒園的教職員應尊重未成年人的人格尊嚴，不得對 未成年學生和兒童實施體罰、變相體罰或者有其他侮辱人格尊嚴的行為。由此可見，教師也應當尊重學生的人格尊嚴。如果因為學習成績不好，上課不認真聽講而體 罰王洋，無疑會對他的身心健康構成很大的傷害，影響他健全人格的形成，因而也是法律所不允許的。

對于老師違法行為，王洋可以通過他的監護人或者學校領導，要求教師糾正其體罰學生的錯誤做法。如果老師堅持不改的話，也可以要求對其給予行政處分，或者直接向人民法院提起訴訟，以維護學生自己的合法權益。

141、強強是小學三年級的學生，因智力發育得較晚，盡管學習很努力，但成績卻總是很差。一 次考試，他又考了全班的最后一名。班主任教師當著全班同學的面，對強強說：”你怎么那么笨，多簡單的題呀還答不對，你是不是長了豬腦子啊!“同學們哄堂大 笑。下課了。好幾個同學圍著強強叫”豬腦子“。強強羞愧極了，回家大哭了一場，說什么也不愿意再上學了。強強的父母問明原因，找到學校。校長在弄清楚情況 后，嚴肅地批評了強強的班主任，要求他在班上給強強道歉，并教育全班同學要互相尊重，不能取笑強強。請談談你對這件事的看法？

《中華人民共和國憲法》第38條規定：中華人民共和國公民的人格尊嚴不受侵犯。禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告侵害。

《中華人民共和國民法通則》第101條規定：公民、法人享有名譽權，公民的人格尊嚴受法律保護，禁止用侮辱、誹謗等方式損害公民、法人的榮譽。未成年人的心理發育還不健全，因此，要更加尊重他們的人格。《中華人民共和國未成年人保護 法》中明確規定，學校、幼兒園的教職員工應當尊重未成年人的人格尊嚴。在這件事中，強強班主任的行為已經對強強的人格構成了侵害，是一種違法行為。因為情 節比較輕微，可以用賠禮道歉的方式彌補。如果情節惡劣，嚴重侮辱強強人格，還要負刑事責任或者民事責任

142、小學三年級有個小姑娘叫揚揚。兩年前揚揚的爸爸媽媽離了婚，揚揚與媽媽生活在一起，兩年來揚揚的爸爸從不來看望揚揚，也不給揚揚撫養費。前不久，揚揚的媽媽下崗了，一個月只有300元生活費，家里生活很困難，揚揚的媽媽想讓揚揚輟學，你認為揚揚該怎么辦呢？

《中華人民共和國婚姻法》第36條規定：父母與子女間的關系，不因父母離婚而消除。離婚后，父母對子女仍有撫養和教育的權利和義務。

《中華人民共和國義務教育法》第11條規定：父母或者其他監護人必須使適齡的子女或者被監護人按時入學，接受規定年限的義務教育。

按照這些法律規定，盡管揚揚的爸爸媽媽已經離婚了，但揚揚和她爸爸之間的父女關系是改變不了的，揚揚的爸爸仍然有撫養揚揚的義務，必須負擔揚揚義務教育的費用，并把揚揚撫養成人。揚揚的爸爸如果不給撫養費，揚揚可以請媽媽代她去法院告爸爸，法律會幫助揚揚的。

143、李某有一女李霞14歲, 系農村某鎮初中二年級學生.李某認為女孩上學無用,還不如早下來賺錢。遂于2003年暑假，將李霞送到鄰鎮一個體戶處打工。開學一周后，學校老師、領導、村干部多次上門家訪，李某拒不說明其去向，有時還惡語相報：”孩子讀不讀書是咱們自家的事，你們不要狗咬耗子-多管閑事。“請問：該案例中是否有違法行 為?違反了什么法律規定?違法主體是誰?應該承擔什么法律責任? 參考答案：（1）有違法行為。（2）違反了《中華人民共和國義務教育法》和《未成年人保護 法》。《中華人民共和國義務教育法》第十一條第一款規定”父母或者其他監護人必須使適齡的子女或者被監護人按時入學,接受規定年限的義務教育。“第三款規 定”禁止任何組織和個人招用應該接受義務教育的適齡兒童少年就業。"對義務教育分別家庭和社會方面做了法律保障。《未成年人保護法》第九條規定: 父母或者其他監護人應當尊重未成年人接受教育的權利，必須使適齡未成年人按照規定接受義務教育，不得使在校接受義務教育的未成年人輟學。第二十八條第一款 規定: 任何組織和個人不得招用未滿十六周歲的未成年人，國家另有規定的除外。（3）李某及個體戶。（4）未成年人保護法第四十九條規定:企業事業組織、個體工商 戶非法招用未滿十六周歲的未成年人，由勞動部門責令改正，處以罰款；情節嚴重的，由工商行政管理部門吊銷執照。144、“春蕾計劃”是哪年開始實施的？其主要目的是什以？為維護女童的受教育權益，提高中華民族的整體素質，1994年，全國婦聯、中國兒童少年積金會聯合發起并組織實施的。它意在救助貧困地區失、輟學女童重返校園完成學業。

第五篇：教師資格考試歷年真題

1.題干:下列機構中，（）不屬于會員制期貨交易所的設置機構。

A:會員大會

B:董事會考試吧

C:理事會

D:各業務管理部門

參考答案[B]題干:以下不是期貨交易所職能的是（）。

A:監管指定交割倉庫

B:發布市場信息

C:制定期貨交易價格

D:制定并實施業務規則

參考答案[C]題干:期貨合約是指由（）統一制定的,規定在將來某一特定時間和地點交割一定數量和質量商品的標準化合約。

A:中國證監會

B:期貨交易所

C:期貨行業協會

D:期貨經紀公司

參考答案[B]題干:最早產生的金融期貨品種是（）。

A:利率期貨

B:股指期貨

C:國債期貨

D:外匯期貨

參考答案[D]題干:目前我國某商品交易所大豆期貨合約的最小變動價位是（）。

A:1元/噸

B:2元/噸

C:5元/噸

D:10元/噸

參考答案[A]

6.題干:當會員或是客戶某持倉合約的投機頭寸達到交易所規定的投機頭寸持倉限量的（）時，應該執行大戶報告制度。

A:60%

B:70%

C:80%

D:90%

參考答案[C]

7.題干:6月5日，某客戶在大連商品交易所開倉賣出大豆期貨合約40手，成交價為2220元/噸，當日結算價格為2230元/噸，交易保證金比例為5%，則該客戶當天須繳納的保證金為（）。

A:44600元

B:22200元

C:44400元

D:22300元

參考答案[A]

8.題干:以下有關實物交割的說法正確的是（）。

A:期貨市場的實物交割比率很小，所以實物交割對期貨交易的正常運行影響不大

B:實物交割是聯系期貨與現貨的紐帶

C:實物交割過程中，買賣雙方直接進行有效標準倉單和貨款的交換

D:標準倉單可以在交易者之間私下轉讓

參考答案[B]

9.題干:（）可以根據市場風險狀況改變執行大戶報告的持倉界限。

A:期貨交易所

B:會員

C:期貨經紀公司

D:中國證監會

參考答案[A]

10.題干:我國期貨交易的保證金分為（）和交易保證金。

A:交易準備金

B:交割保證金

C:交割準備金

D:結算準備金

參考答案[D]